我与班级共成长 作文
作文是要 靠你自己写的,不过结构我是可以提供给你的(比赛怎么可以抄袭呢)。
结构如下:《师生之间》源于一天小学时一次脚不慎受伤的小事。
那些日子,他受到老师同学的帮助呵护,体会到浓浓的师生、同窗之情。
小学5年,班主任没有换过,一直是一个为孩子们全身心付出的,外表严肃,内心真正爱孩子们的一个年轻老师。
天天从起先对老师的敬畏到最后毕业时把老师当成了自己的益友,作为家长,很为孩子能有这样的老师而欣慰。
这篇文章,取自真事、真情,有感而发。
《这,引起了我的思考》,取材时想有些新意,想从天天擅长的东西里选些什么。
写这文章时,新闻里一直延续不断地报道战后仍硝烟不断的伊拉克,而天天对三国可以说了如指掌、琅琅上口。
所有让天天尝试着把这两件事联系起来看,以古喻今,分析中外战争之间的异同,思考一下战争到底要给人类带来什么?《聆听》,我们家边上的小区住着一群盲人按摩师,每天早晨会穿过我们小区去按摩诊所上班,除了他们手中的盲棍,真看不出他们与我们有何不同。
天天每天放学总要经过一片绿地,经常可以看见一个盲人静静地坐在那里,他好奇地问过我,他坐在那里干什么?看到这个题目,马上让我们想起了那些盲人,想从他们的视角来找寻繁杂社会间的一份宁静。
《这里最精彩》,写这篇文章时,全家刚好从济州岛旅游回来,那里所崇尚的人与自然的和谐之美,那里的人的朴实之美给我们留下了非常美好的印象。
特别是我们的当地导游兼司机是一个谦逊、周到细致的中年男士,他给我们的旅途添了精彩一笔。
这篇文章的主人公正是以这位导游为原型,以环保在生活中处体现为理念着手,使世博的环保理念在孩子的脑海里真实丰满起来,不仅仅只是书本上读到而已。
(天天是一个名字,可以用“我”来代替)……OK? 望采纳!!!^_^o~ 努力!希望你比赛第一名!...
我与班级一起成长 作文500字
我的第二个家,一个由许许多多爱与心组成的家,我爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心充得满满的,满满的…… 在我的班级内中,有真挚的友谊,有真切的关爱,有谆谆的教导……我爱我的班,因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——老师,是带着我们前进的动力。
他带着我们遨游着知识的海洋,教我们敲开神秘的贝壳,让我们寻找晶莹的珍珠,领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向,他是我们的良师。
而在生活中他们又是我们的益友。
在课间里,那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。
老师整天为我们忙碌着,他们停下走向办公室的脚步,停下了休息的时间而来到我们的身边,老师走了,但留下的是一片整洁,一片暖意,一份思索……我们看着手里的成绩单,面对着整天忙碌的老师,感觉到班级被温暖充的满满的,满满的……84位同学正如五十株幼苗,在老师的抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,84颗真诚的心,84颗纯真的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉! 因为同学、老师人人心中有爱,所以才会变得更加美好。
无论哪个同学有事,所有同学都会热心帮助;无论哪个同学有困难,所有同学都会义不容辞;无论哪个同学失败了,所有同学都会帮助开导…… 这是一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,他我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.他们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子...... 在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.84个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这84个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射..... 徜徉在花季里的用心去生活的84个孩子有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,我们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋在开拓着未来.几年之后,我们都会插上腾飞的翅膀,带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,会为祖国增添多一分的圣洁和美丽. 在这儿,不仅有我们共同的友谊,还有我们的师生情。
在老师的眼中我们不仅仅是他(她)们的学生,还是他(她)们的朋友,在我们学生的眼中,亦是如此。
我们课上是师生,课下是朋友。
在这个和睦的大家庭中,有比亲情更浓的感情,有比亲情更多的爱。
在这儿,没有孤单,没有伤心,没有自卑,只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着,都关爱着
【我与班级共成长作文】作业帮
我与班级共成长五(七)班余振华迈着时间的步伐,我紧跟着它,可又追不上它。
一晃五年,我从那无知的幼儿成长成了懂事的少年了。
五年,一切都在变,可有一点唯独没有变——七班,我们永远忘不了培育我们的七班。
我,惦记着,我这一生还能看七班多少眼?想着想着,却想不起小事做错的一点点。
一年级时,不懂事的小孩进入课堂,望着身边的一切,都非常奇怪。
伴随着五年,老师用血汗和乳汁滋润着我们。
从点横竖撇,到加减乘除,从天上星座到海底世界,老师用微笑和关怀传送着信念和力量。
老师是勤勤恳恳的园丁,是默默无闻的春蚕,是英雄身后的英雄,是巨人脚下的巨人!老师留给我们的印象既温和又威严,既谦逊又清高,既平凡又伟大。
老师用满腔热血教我们懂得了淳朴,自然,充实,高尚。
苍天大树忘不了根须,浩荡江河忘记不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?时光匆匆,岁月无情。
在七班生活了五年,写完了一张张白纸,做完了一册册练习题,用心刻苦攻读,埋头奋力拼搏。
但我们不觉得累与苦,无怨也无悔。
我们懂得了“一年之计在于春,一生之计在于晨”。
有了蓬蓬勃勃的春,才会有郁郁葱葱的夏,果实累累的秋,白雪一片的冬。
我们要一天天舒展,一天天成长。
我们深深懂得了——前途是光明的,道路是漫长的。
我们不再叹息,我们不再犹豫。
我们会昂起头,挺起胸,去迎风浪,搏急流,斗风雪,登高山,即使跌倒也会爬起来继续走。
正临三月,又逢春天, 让我们抓紧时间,努力学习,不放过学海中的一点点。
七班,有我们就有腾飞的巨龙!在天涯海角都树立起了我们的丰碑。
有我们,就有腾飞的中国! 陈老师的
初中生作文>怎么写 百度知道
夸夸我们的班集体 六年前,我正式加入(2)班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。
几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊! 六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步。
回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女孩。
但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。
这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖。
如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望。
这真是这温暖的集体创造的。
每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人。
大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。
作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖。
集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘。
集体给我带来的温暖,我将铭记于心。
我们的班集体,我的母亲 在我累了的时候,她会送给我一把椅子,让我坐在她的怀抱里,再给我几本书,让我走进书的世界中去。
在学习上我会遇到困难。
困难就是一张张网,我就是常常被困在网中的小鸟。
是她把网打开,让我展翅高飞;是她给我一片蓝天,让我在这个世界里搏击----- 有时候我很顽皮,常常想做一些不该做的事,。
她就给我在墙报上写出“十不准”,就像给我戴上“金箍咒”,让我时时克服自己,战胜自己,教育自己。
你说她不像我的母亲吗? 在我烦恼的时候,她给我一个好环境,把我心中的那扇窗户打开,让我看到世界的美丽和精彩,把爱的春风吹进我的心胸。
狂风暴雨来了,她对我们说:“孩子,快到我这里来。
”我们扑进她的怀抱,感到无比的幸福、温暖和快乐。
她不正是我们的母亲吗? 在我生病的时候,她对我说:“孩子,要坚强起来,不但要战胜病魔,还要搞好学习,妈妈在这里,你不用害怕,同学们都在你身边。
你会很快好起来的。
”在她的关怀下,我的病很快好起来,在同学的帮助下,我的学习也很快赶了上来。
在我找不到所要找的东西的时候,她告诉我一句话:“心急,是不能达到目的的。
”这时候,我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我,我想:“他们一定是按母亲的话做的。
这一件件事情,让我忘不了她-------我的班级,我的母亲。
我将来要走向世界,她为我铺了一条宽敞明亮的路,指引着我,让我走向辉煌,走向美好的明天。
她仿佛对我说:“成功就在你的眼前,努力前进吧!我的儿子。
” 她就是我的母亲,我们可爱的班集体。
我爱她,我要去保护她,用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人。
我们的班集体 在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧,从东边数起的第一个班级,就是我们五年十一班了。
我们有一个温暖的班集体,一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。
我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半,我们班的同学个个都对它认真、负责,每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
记得有一次,同学们正在认真地晨读外语:“I am a teacher……”突然,王天有点难受,李大为马上告诉了班长马亮,马亮一听,连忙拿来了体温计,一量37.5度,低烧!马亮说:“快把他送到医务室吧!”于是,他一边说,一边组织同学把王天送到了医务室。
医务室的老师给他吃了退烧药,王天才退了烧,能坚持上课了。
这还不够,中午,李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天,王天哭了,说:“啊!谢谢,同学们对我太好了!” 还有一次,付明轩扫地捡了50元,他刚想放进自己兜里,可又想:“50元哪,多么大的数目呀,丢钱的人肯定非常着急!”于是,他把钱交给了老师。
上课了,老师问:“同学们,谁丢了50元钱?”刘飞一看书包,老师找回的书费不见了,“呀!我丢的!我丢的!”下课了,刘飞对付明轩说:“哎呀呀,太谢谢你了。
要不是你,回家我可要挨打了!”“没关系,那可是我应该做的。
” 这就是我们的班集体!一个团结友爱的集体!别看只有五十四个人,但我们每个人都很关心它、爱护它。
我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪! 我的新班集体 我迈着欢快的步伐,伴随着柔和的阳光,清脆的鸟鸣,清爽的夏末金风,走在上学的路上。
我的心激动得要跳出胸膛。
我已经迈进了生命的第二个阶梯,准备开始我中学的新生活了。
一进门,迎来了一张张陌生的面孔。
我激动的甚至有些窘了起来。
我带着复杂的心情坐到一个空位上,想认识认识我的新伙伴。
兴奋的心情使我把刚想好的词都给忘了。
我结结巴巴地对我附近的同学介绍自己。
这位同学对我落落大方地说:“你好,我叫王喆,希望你以后能够和我成为朋友。
”两句简短的话语,使我不再窘迫。
不用说,从他的诚恳的眼神中就能看出他是...
我与班级一起成长的作文 7.3
我的第二个家,一个由许许多多爱与心组成的家,我爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心充得满满的,满满的…… 在我的班级内中,有真挚的友谊,有真切的关爱,有谆谆的教导……我爱我的班,因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——老师,是带着我们前进的动力。
他带着我们遨游着知识的海洋,教我们敲开神秘的贝壳,让我们寻找晶莹的珍珠,领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向,他是我们的良师。
而在生活中他们又是我们的益友。
在课间里,那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。
老师整天为我们忙碌着,他们停下走向办公室的脚步,停下了休息的时间而来到我们的身边,老师走了,但留下的是一片整洁,一片暖意,一份思索……我们看着手里的成绩单,面对着整天忙碌的老师,感觉到班级被温暖充的满满的,满满的……84位同学正如五十株幼苗,在老师的抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,84颗真诚的心,84颗纯真的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉! 因为同学、老师人人心中有爱,所以才会变得更加美好。
无论哪个同学有事,所有同学都会热心帮助;无...
我的班级作文
班级印象 作者:╰_寂寞灬音符ゝ第一天进入我们202班,我觉得同学们都很朴实,很低调,没有特别跳的男生。
女生也没有。
感觉就是九年级的学生果然都是乖娃娃。
反正觉得他们都是爱学习的,心想在这样环境下一定要努力了。
这应该是个能培养真挚的友情,是个值得慢慢品味的一个班。
我快速地在榜单上找到了我的名字,在初三202班。
不知道在新的班级里能不能碰到老同学呢?202班在三楼,我三步并作两步地上了楼。
在窄窄的过道里聚集了许多人,有学生有家长。
我费力地穿过乱哄哄的人群,走过了一间又一间的教室,终于找到了我所在的班级。
其他同学基本上都入座了,我也赶忙找了一个空位坐下。
打量四周,同学们都在好奇地互相询问情况;窗外,家长们也都在互相交流。
在熟悉了周边环境后,有一个男老师走了进来,原来他就是我们的班主任。
老师走进来后,同学们立刻安静下来。
老师和我们交谈了几句之后,我的心情才放松下来,原来老师并没有我想象中的那么严厉。
以后就要和这些新同学在同一个班级学习了,我们就成为了一个大家庭。
作为班级中的一员,我希望我们这个班级要团结互助,要相互比着学,相互学习彼此的优点,要有一种在学习上不服输的精神,更要互相帮助。
我觉得只有这样,我们的班级才能成为一个模范班级,一个真正的好班级。
我也认为这个班是一个非常友好的班级,我的同桌、同学,都十分热心,找他们借东西、问问题,都是十分热心的。
在这个班里,我最喜欢的老师是我们的班主任和英语老师。
我们的班主任是化学老师,他上课诙谐幽默,道理简单易懂,而且他让我有了一种莫名的责任感;英语老师是一个爱笑的好老师,她给我一种慈爱的感觉,虽然默写不及格会被罚抄,但是在她的言语中,我发现她是一位非常爱自己学生的好老师。
这个新班级十分团结,我喜欢这个新班级!
班级的成长故事
我强烈建议你看看筷子兄弟的《老男孩》电影你可以从中得到体会!可以把你们曾经在一起的轰轰烈烈的事写进去!总之为了一个目的就是你们是一个积极向上的非常团结的一个整体!把对大家美好的祝福也写进去! 也别忘了告诉你们的老师!你们长大了!谢谢老师的关爱!这是你们最纯真的友谊!祝大家友谊地久天长!
关于成长的作文600字
成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。
让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。
……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。
有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。
不是这一科失手,就是那一科败下阵来。
这些都是我始料未及的。
谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。
因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。
但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。
可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。
却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。
没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。
所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。
这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。
“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。
成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!!!
我在什么的班集体中成长(作文)
我在温暖的班集体中成长我们有一个温暖的班集体,一个关心我们的老师和一些互相关心的同学.我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半,我们班的同学个个都对它认真、负责,每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩.记得有一次,同学们正在认真地晨读外语:“I am a teacher……”突然,王天有点难受,李大为马上告诉了班长马亮,马亮一听,连忙拿来了体温计,一量37.5度,低烧!马亮说:“快把他送到医务室吧!”于是,他一边说,一边组织同学把王天送到了医务室.医务室的老师给他吃了退烧药,王天才退了烧,能坚持上课了.这还不够,中午,李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天,王天哭了,说:“啊!同学们对我太好了!” 还有一次,付明轩扫地捡了50元,他刚想放进自己兜里,可又想:“50元哪,多么大的数目呀,丢钱的人肯定非常着急!”于是,他把钱交给了老师.上课了,老师问:“同学们,谁丢了50元钱?”刘飞一看书包,老师找回的书费不见了,“呀!我丢的!我丢的!”下课了,刘飞对付明轩说:“哎呀呀,太谢谢你了.要不是你,回家我可要挨打了!”“没关系,那可是我应该做的.” 这就是我们的班集体!一个温暖、团结、友好的班集体!别看只有五十四个人,但我们每个人都很关心它、爱护它.我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪!PS记得改人物的名字和班级人数哦!