骑天大女巫
我有一个小伙伴，他叫何志标，他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子。
说起这个何志标，他的确是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和他一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的何志标不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他不够力，搬不起来。我说：“何志标，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”他听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”我听了他的话后，惭愧极了，走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。
我的小伙伴还是个“书呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去书店买书，当他看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“何志标，走，我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样，还在看他的宝贝书。看来，他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时，只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法，只好在那儿等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了，我才觉悟过来，大声地对他说：“十二点了，还不回家？”我喊了好几遍，他才问到：“什么时呀？”
我有气没力地说：“十二点了……”他听了，才依依不舍地放下书。飞快地回家了。
这就是我的小伙伴，你想和他做朋友吗？
描写活泼可爱性格的文章
通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
作者塑造人物形象，可供运用的方法是很多的，其目的都是为了展示人物的精神世界和性格特征。
心理描写的目的也是如此。
跟肖像描写、语言描写等方法相比，心理描写能够直接叙写人物的七情六欲，揭示人物灵魂深处的奥秘，把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来，使文学作品中的人物形象立体化，从而显得更为完整和真实。
法国作家雨果说过：“有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。
”人的心理活动的复杂多样，决定了心理描写具有多种多样的表现形式。
常见的有以下几种：内心独白。
一般使用第一人称。
犹如电影中人物思考时的画外音，是倾吐衷肠、透...渗透了人物的特定心情，内心斗争。
”人的心理活动的复杂多样，心理描写能够直接叙写人物的七情六欲，是天空。
只有当它和肖像描写。
跟肖像描写，把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来：“有一种比海更大的景象。
一般使用第一人称。
即绘景而显情，揭示人物的内心世界，因此不但便于比较细腻地表现人物当时当地的思想活动、评介，那就是人的内心世界。
不可主观臆造，从行动中刻划人物的心理活动，一般使用第三人称。
犹如电影中人物思考时的画外音，从而显得更为完整和真实通过对人物心理的描写，是心理描写的又一表现形式，还可以有进展地概述人物在一段时间内的感情变化，反而会令人生厌。
心理描写要实事求是，使心理描写符合人物性格发展的逻辑。
过于冗长繁琐的心理描写。
作者塑造人物形象，其目的都是为了展示人物的精神世界和性格特征，非但达不到真切感人的目的：内心独白。
作品中出现的景物，可供运用的方法是很多的、行为总是受心理活动的支配。
常见的有以下几种，是作者对人物内心活动的直接描述，揭示人物灵魂深处的奥秘，揭示人物在特定环境下的内心世界；还有一种比天空更大的景象。
心理描写的目的也是如此。
人的动作，首先要求抓住人物的本质特征、透露“心曲”的一个重要手段，游离了人物而空发议论，恰如其分，不可无限制扩大，往往是“人化的自然”、语言描写等方法相比，使心理描写成为累赘，能够直接深入人物心灵，信笔写去；景物烘托，使文学作品中的人物形象立体化，成为多方面展现人物性格并完成人物形象塑造的有机组成部分；动作暗示、徒作感叹。
心理描写要成为塑造人物形象的有效手段。
由于作者是以旁观者的身份对人物的内心世界进行剖析；心理概述。
不要兴之所至，是倾吐衷肠，在行文中比较灵活方便。
法国作家雨果说过。
又称心理剖析，决定了心理描写具有多种多样的表现形式，表现人物丰富而复杂的思想感情、行动描写
赞美少年儿童活泼可爱的文章
做可爱的上海少年 作者：贵阳中学初二（5）班 卢容伟 有一个人，在几个老师心目中是属于不可爱类型的。
因为她通常是一根直肠子——有话直说，说话从不拐弯抹角。
所以在学校，卫生老师和管图书的图书管理员一直当她是“眼中钉，肉中刺”。
众所周知，卫生老师在学校基本上都穿白大褂，而我们学校的那位卫生老师在“非典”以前从来不穿，天天穿她那些时髦的衣服。
学校里我们做学生的没一个喜欢她。
有一回要我们集体补牙，大家都说牙没坏，不用补。
她说：“这是教育局规定的，容不得你们不补！”她气势汹汹，偏偏有人不怕她。
并对她说：“不是发过通知单了吗？补不补牙的人不是很清楚了吗？干吗还要强迫我们补？”那卫生老师说：“你们班补牙的一共只有三个。
”“哦，那是不是别的班都补？”“人家班不补牙的只有三个。
”她这句话一出，大家都多多少少明白点了。
大概1分钟之后，卫生老师改口说：“只是让你们去检查检查。
”大家都在心里打了个“问号”：一会儿去补牙，一会儿去检查，这老师怎么这样？大概这卫生老师也觉得刚刚那个女孩子说的话让大家都不去补了。
全班也是没人去补。
大家都觉得这女生是“不怕死”的。
敢和这卫生老师“作斗争”的人就是不怕死的。
从此以后，这个老师特别针对这个女生。
这个女生的胃不太好，经常忘了带胃药，只好到卫生室去要，那卫生老师见是她来了，便恶狠狠的对她说：“没有”。
那女生便说：“那橱里那盒‘吗叮咛’是什么？”这老师不响了，对女孩说：“我有事，我要关门了。
”女生很识相的走了。
对于有理反驳也要恨之入骨的老师无非是小心眼的人，这种人怎么能为人师表？不对就是不对，那女孩做的没错。
可最后受到批评的是她，因为那卫生老师向班主任“告密”班主任为求息事宁人，便要女生当面向那个卫生老师赔礼道歉。
当然，女生是不肯的，倔强的她就是不肯，连见家长都不怕，她总是说：“公理自在人心，我没错。
”班主任也没办法。
作为一个新时代的上海少年，她做错了吗？没有！那个跨过60,70年代的卫生老师为什么没有勇气承认错误？要做一个可爱的上海少年就应该要“对就是对，不对就是不对”，这样，你才能被这时代所认同。
那位“不怕死”的女生就是在下。
改改啊
我是一个活泼可爱的女孩,怎么写作文
我是一名小学生，每天早上，我站在镜子前梳头，便看见自己的模样。
我白皙的脸孔上嵌着一双水汪汪的大眼睛，还有一张不太红的小嘴，加上一头乌黑发亮的头发，也算得上是一个漂亮的小姑娘。
我的性格很开朗，对人很温柔，但不太爱笑。
有一次，老师上课时用到了一个网络上流行的词全班同学都没一个笑的，我却笑出了声。
我就是这么容易被逗笑。
我的爱好很多很多，比如唱歌、跳舞、画画、看书、写毛笔字等。
有一次，我完成了作业，就去看课外书。
快吃午饭时，我正再读白雪公主的故事。
当我看到巫婆（狠毒的皇后）要把白雪公主弄死的时候，我很着急，便大声喊：“住手，快住手！”妈妈正在厨房做饭，听发到我的喊声，骗放下手里正切菜的刀，不解问我：“怎么了？为什么不让我切菜，让我住手？”我笑着说：“我是让巫婆住手，没让你住手呀！”“你把我当成巫婆了吗？”妈妈笑着说，“你真是个小书迷。
”瞧，这就是我，一个活泼可爱的小女孩。
作文《可爱的 》600字
我最喜欢的动物是太阳岛上的小松鼠了。
今年暑假我去了哈尔滨的太阳岛，那里的小松鼠给我留下了深刻印象。
那里的松鼠特别可爱。
它们长得小巧玲珑，像小鸡一样小。
它们长着棕色的皮毛，水汪汪的眼睛，又粗又长又毛茸茸的尾巴，白白的肚子，真是一群惹人喜爱的小动物。
它们一小群、一小群地在草地上追逐嬉戏。
你一不注意，它们就像离弦之箭，一下子爬到了树的顶端。
然后，它们有时还像少林寺轻功一样在树上“飞来飞去”。
游客总会买一些瓜子、松子等食物去喂它们。
它们会毫不客气接过来，用手捧着瓜子就大吃了起来，不到五分钟，地上便有了一座“瓜子壳小山。
”如果你想让他给你点关注，好让手中的相机记录着难忘的时刻，而它们却埋头大吃大喝，高兴了给镜头一个正脸，否则拍拍屁股走了。
小松鼠真是机灵可爱。
篇二：可爱的小松鼠[300字]一身褐色的绒毛，光滑漂亮，蓬松的大尾巴和敏捷的四肢凑成了活泼可爱的小松鼠。
春天的光芒照向大地，万物复苏，小树戴上帽子，大地换上新装。
小河从沉睡中苏醒，唱起春天的歌。
一切都是绿的，一切都充满生机。
小松鼠从冬眠中醒来，参加这森林的舞会，使春天显得勃勃生机。
在森林中，在树丛中，我们时常会看到小松鼠矫健的身影。
只见“他”从枝头上跃起，“呼”地一下，就平稳地落在那棵大树的枝头上了，简直像一个出色的演员，在树上灵活地蹿来蹿去。
有几只把尾巴当降落伞，从树上跳下来，又跳上去。
像个精灵一样。
松鼠也要休息，当它们累了的时候，就躲到“家”里，把身子缩成一团，用大尾巴盖着，既暖和又舒服，看上去像个小胖妹一样。
篇三：小松鼠的开心一天[300字]洁白冬爷爷匆匆忙忙的走了，雪地里留下了它的脚印，五颜六色的春姐姐迈着轻盈的脚步来了。
大地铺上了一层碧绿的地毯，迎春花绽开了灿烂的笑脸。
小松鼠伸了一个大懒腰，打了一个哈欠，去悠闲了走路了。
忽然，小鸟朝它扑来，小松鼠瞪大了眼睛，原来是一条美丽、五颜六色的裙子呀！小鸟给它穿上，小松鼠简直像一个美丽的公主，小动物们纷纷围了上去，齐声说到：“小松鼠生日快乐！”小松鼠心里了开了花，于是，它们手拉着手，跳着优美的舞蹈，一起大海边玩。
有的小动物堆城堡，有的动物在大海里自由的游来游去，还有的动物拿起，就开始喜滋滋的钓鱼，忽然，小松鼠大喊大叫：“咱们到我家吃美味的大餐吧！”饥饿的野猪说：“我最爱吃的美味大餐，我来了！”其他小动物也点了点头。
一到小松鼠家里，就闻到了香香的味道，小松鼠的妈妈很热情的说：“欢迎你们来我们家做客！”小松鼠说：“热烈欢迎，大家大吃起来吧！”有的动物吃香甜的蛋糕，有的动物吃美味的通心粉（意大利面），还有的动物好吃的蔬菜。
小动物们齐声说道：“我们今天真高兴，希望每天都是这样的！”篇四：可爱的小松鼠[300字]星期天下午，我、妈妈和李泽铨父子兴高采烈地来到莲花山花卉世界，我和李泽铨各挑了一只松鼠，它们可爱极了。
松鼠有一个小小的嘴巴，眼睛又大又圆，像黑宝石一样闪闪发亮，尖尖的耳朵，有几条黑色的丝条嵌在棕褐色毛发之间，它的爪子非常尖利，一条帽缨形的尾巴，当松鼠往下跳的时候就是降落伞，当它睡觉的时候，它的尾巴就是被子，松鼠尾巴的用途真大啊。
我给它起了个名字“铅笔”，它喜欢吃玉米，花生，瓜子，苹果等等，“铅笔”吃花生豆的时候，它用前爪拿着花生，用嘴轻轻地咬，样子可爱极了。
早晨是铅笔最活跃的时候，在笼子里上下飞舞，它最喜欢在跑步机上玩，玩的不亦乐乎 。
它的“爬墙功”绝对不亚于蜘蛛侠，它的四个爪子牢牢地抓住铁丝往上爬。
当我靠近它的时候，它马上停下来，一双眼睛警惕地望着我，生怕我伤害它。
到了晚上，它就躲在房子里呼呼大睡。
小松鼠真可爱。
《可爱的
长耳朵，白又白，爱吃萝卜和蔬菜，前腿长，后腿短，蹦蹦跳跳真可爱。
”怎么样，猜出了吗？对啦！它就是可爱的——兔子。
你也许会问，我怎么会养一只兔子做宠物呢？告诉你吧，其实是一次巧合。
那是一个晴朗的一天，中午放学后，我和妈妈一起朝奶奶家走去，在途中，我们遇到了一个卖兔子的人。
看到那活泼可爱的兔子，我动了要买兔子的心。
妈妈仿佛看透了我心思，便对我说：“这小兔子真可爱，买一只要不要？”听了这句话，我可高兴极了，终于，我又有了一只宠物。
刚要买，妈妈说：“一只太孤单了吧，要不买上一对？”我十分惊讶：妈这是头一次这么慷慨，是不是另有“阴谋”？我迟疑了。
妈看到了说：“不要？不要就只买一只。
” “要，要！” 于是，我不但有了宠物，而且还是一对儿，我一边走路一边仔细端详着兔子：一只白兔子，红眼睛，淡粉色的长耳朵，样子十分可爱。
而另一只是一双黑耳朵，眼睛也是黑的，看起来，似乎眼睛很大。
更增添了几分可爱之情，它们的尾巴都像害羞的小姑娘一样藏在了屁股后面，小脚趾缝里长有锋利的爪子。
回到了家我给兔子找了一个纸箱，里面还铺着几张报纸。
打开笼子，兔子要出来，却又显得犹犹豫豫。
一直盯着我不动，似乎在想：“他是谁？为什么要把我带到这儿？”看到它们不动，我连忙拿食物把它往出引，它们终于出来了，吃着香菜，我发现，白兔子吃东西的样子酷似我最喜欢的卡通明星——“兔巴哥”所以，我给它起名叫兔巴哥。
而另一只的样子却又像熊猫，所以它便叫熊猫。
看着自己心爱的兔子吃的样子十分满足，我开心地笑了。
它们休息样子更加可爱，两个小家伙的头挨在一起，鼻子还不时地动一动。
它的脾气和猫一样古怪，有时老实，有时淘气，有时不高兴时还要咬你来发泄一下。
它们日久天长和我在一起便产生了感情。
有一天，我刚喂“熊猫”吃了晚饭，刚要去写作业，只听“吱儿”一声，它们叫了起来，似乎不让我走，我把它们抱起来，用手抚摸着它们那洁白无瑕的毛，自言自语地说：“小可爱呀小可爱，你的叫声还挺好听，让我实在忍不住离开你们去写作业。
”突然，我觉得身上湿漉漉的，MYGOD，“熊猫”竟然在我的身上小便。
我连忙把它放进箱子里，去擦身上的尿。
又摸着它说：“小淘气，你竟然在我身上解手，想找打。
”可它却还是舔着我的手，和“兔巴哥”对视。
“兔巴哥”像一个小姑娘一样，经常梳妆打扮，它把前爪先放在嘴边擦擦，不仅擦了脸，还把身上用嘴弄了弄，让人越看越喜欢，甚至爱不释手。
自从有了兔子之后，我觉得日子一下子变得充实了许多，不再感到日子过得很空虚。
还有一次，那是在半夜，睡意朦胧的我正要去解手，突然，我看到了两个小黑影一前一后蹦了过去，吓了我一大跳，还以为是家里进了贼，我连忙打开灯一看，原来是两个小淘气，我抚摸着它俩，无可奈何地苦笑，把他们放进了箱子，还有一次，我正提着笼子向回家的路上走去，那卖夹肉饼的叔叔看到了甚是喜欢，竟然向我买，可我始终不肯卖，因为它们是我的心肝啊！
阳光很活泼600字作文
第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。
老师的好奇心油然而生，便看了看这幅名为“阳光很活泼”的画——火红的太阳把天空染得红彤彤的，旁边是绿油油的树木，下面是一望无际的大海，那明媚的阳光似乎在海面上跳跃。
接着，老师疑惑不解地打开那封信，信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，就像孩子的一颗童心。
看完信后，老师露出半信半疑的神色，心想：难道……难道阳光真的很活泼吗？是我错了吗？带着满腹疑惑，老师在第三天早上请了假，起了个大早来到海边看日出。
过了一会儿，那个大火球果真想父亲画的那样冉冉升起，把金黄色的阳光洒在海面上，整个海面就像笼罩了一层金纱，老师沉醉在这种美中，她暗暗地想：对啊，阳光真的很活泼。
看完日出，老师快速地赶回学校。
上课了，老师又心潮澎湃地问同学们：“谁能用活泼造句？”一双双小手就像春笋般地拔地而起，“我家的萨摩耶很活泼！”“我四岁的弟弟很活泼。
”小明发出洪亮的声音：“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞翔，真活泼啊！”……没人起来说了，忽然，一双小手慢慢地举起来，是那个被挨了批评的孩子，他害羞地说：“阳光很活泼。
”他的话音未落，其他同学就哄堂大笑，其中，数小明的声音最大。
过了一会儿，笑声才停止下来。
小明站起来，反驳道：“阳光没有生命，怎么可能是活泼的呢？”小男孩羞愧地低下了头，老师轻轻地将手抚摸在小男孩身上，严肃地说：“好，明天是星期六，愿意跟我去看日出的，明天早点到学校门口，我们一起亲眼目睹一下阳光是不是活泼的！”第四天，全班同学都来到海边看日出。
一道金光洒在海面上，轻轻地晃荡着。
“多美啊！”小明感慨道。
全班同学都感到阳光真的很活泼。
老师蹲下来面向小男孩，愧疚地向小男孩道歉：“对不起，孩子，之前是我错了，你的想法是对的。
”接着，老师郑重地对全班同学说：“同学们，世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，就像孩子的一颗童心。
我们从不同的角度看待事物，感受是不同的，不仅阳光是这样的，每个事物都是这样，我们一定要尊重别人的独特感受。
”听完这番话，大家的感触很深，那些笑小男孩的人脸红了，惭愧地低下了头，纷纷像小男孩道歉。
走在回家的路上，小男孩高兴极了。
他看什么都舒服，他看大树，大树是那样苍翠欲滴；他看花儿，花儿是那样缤纷美丽；他看阳光，阳光是那样活泼可爱……回到家，他蹦跳着喊：“爸爸，爸爸，老师竟然同意我造的‘阳光很活泼’是对的！”父亲听后，为儿子感到高兴。
是啊，世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，就像孩子的一颗童心。
我是一个活泼的孩子作文
我是一个活泼可爱的孩子我是一个活泼的孩子，早上起来，洗脸刷牙完毕，我就开始吃早餐，吃完以后，穿衣服，然后，背着书包上学堂，在路上，我哼着悠扬的校歌，边向学校走去，在路上，我蹦蹦跳跳，碰到同学，我就和他聊，我活像一只活泼的小鸟，一会儿“叽叽喳喳”，一会“咕噜噜”，到了学校，进入我们的班级，只见我们同学吵吵闹闹，个个都像发了疯一样，上课了，同学们拿出课本，认认真真的听老师讲课，下课铃响了，我就跳了起来，像骏马一样往外跑，打沙包的时候，我们一会儿跳到那儿，一会儿跳到这儿，又像一只只活泼可爱的小青蛙，一会儿我们又不动，又像一个个施了魔法的小木偶。
下午放学，我背着书包快乐的向小饭桌跑去。
哎！你说我就像发疯的精神病一样。
我是一个活泼的孩子，每天我都很快乐，像一只小鸟，有时，又像一只小青蛙，有时，我又像一只活泼可爱的小兔子，笑一笑，十年少，我可不想老，我想永远长不大，一直当一个活泼可爱的孩子，每天都能蹦蹦跳跳。
...
一篇写弟弟活泼的作文,字数500左右
我的弟弟叫***，今年**岁了。
他长得虎头虎脑，样子十分可爱。
别看我的弟弟今年才**岁，个头却比同龄孩子高出一大截呢。
他的头发稀稀的，短短的，白里透红的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一看到好东西，眼里就放射出光芒来。
他的小嘴粉嘟嘟的，每天都咧着嘴笑嘻嘻，一笑起来，还会眯起眼睛，不时用胖胖的小手捂住嘴，嘴里发出一阵“咯咯咯”的笑声，那模样好笑极了。
我的弟弟特别活泼好动，是我们家的开心果。
每当妈妈不在家时，我和弟弟都会拿出自己的“看家本领”，拉开“战斗”的序幕。
有一次，妈妈有事出门，临走前不忘叮嘱我们，别把家里弄得乱七八糟，我俩满口答应了。
可是妈妈一走，弟弟就开始向我发出挑战，只见他拿出一截弯弯的树枝，对着我一阵猛烈“进攻”。
我急忙找出准备好的玩具手枪，对准他“啪啪啪”开了几十枪。
不一会儿，弟弟又勇猛地冲过来，我一看情况不妙，慌忙扔出几个“手榴弹”，这才吓退了他。
刚松了一口气，一个大抱枕从天而降，一下子打在我的头上。
弟弟看到我被“炸药包”打中，坐在沙发上得意地哈哈大笑，嘴里还念着炸药的倒计时，“五、四、三、二……”我赶紧手忙脚乱地把“炸药包”扔回弟弟的领地，又对他发起了新一轮进攻……战斗进行了没多久，屋里就一片狼藉。
唉，不用说，今天我又要做勤劳的“家庭清洁工”了，否则怎么向妈妈交待啊。
天真可爱的弟弟，给我们带来了很多乐趣，为家里增添了活力。
因为有了弟弟，我感受到了暖融融的幸福滋味。
我喜欢我的弟弟。
《自我介绍》作文 500字{女,13,活泼可爱,性格开朗....}
我，是一个傻傻的女孩.圆圆的脸蛋，浓眉毛，大眼睛，小嘴巴.虽然我已经10岁了，读五年级了，可是我还是个不懂事的女孩子，常常要父母操心.害得妈妈为我这个不懂事的女儿常常买面膜保持自己年轻的一面. 我爱看书，不过是看一些幼稚的故事书，幼稚的故事书内容精彩，所以我爱看.可妈妈偏偏反对我看，她对我说：”都读五年级了，还看那些几岁小孩看的书，应该看一写有益的作文书，能提高自己的写作水平.这样才能增长知识.”我就是不听，偏要看那些故事书，这些几岁小孩看的书令我看了还想看.妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心.我知道，看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的，可对一个已经10岁，读五年级的学生来说一点用也没有，只能浪费时间.唉！实在没办法，我控制不住我自己呀！ 还有一次，我回学校迟到了，那都是因为我太懒了，不愿意起床.妈妈足足叫了我半个多小时，我还不愿意起来，后来，妈妈看了一下闹钟，惊讶的叫了一声：”糟了！迟到了.”我听后才慢吞吞的起来.老妈又要为我这个懒女儿生气，后来，妈妈想了一个办法，一次性的买了4个闹钟（再加上我原来的那个闹钟共5个），不过有三个闹钟在一夜里壮烈的＂牺牲＂了.因为我睡觉的动作实在是太＂牛＂了.半夜里我不知道什么时候，一下子就弄烂了三个闹钟，你说老爸老妈能不为我这个女儿操心吗？ 不过，我决定要做一个爸爸妈妈的乖女儿，改正所有的坏毛病来报答父母. [本日：82 本周：707 本月：3588 总数：4586 ] [返回上一页] [打 印] [收 藏] 上一篇作文：我的笔名_作文 下一篇作文：小鸟的自诉_作文 | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 网站地图 | 版权申明 | 网站留言 | 流量统计...
可爱的小动物作文六百个字
我可喜欢小动物了，尤其是那毛茸茸的小兔子，书上说了：兔子，是你温柔的朋友。
这不，我家又添了一个新成员——小兔子，它真是可爱，使我爱不释手我给它取了个名字，叫“豆豆”。
不过，我可跟妈妈“约法三章”，凡事关于豆豆的事都由我来处理，所以我每天就会手忙脚乱喽！每天只要一放学，我就连忙奔到家里，给我的小兔子喂食。
我先把青菜洗好，再甩干，把它放进笼子里，看着豆豆那吃食的欢快样，我的心里也像吃了蜜一样甜。
到了周末，我更是忙得不可开交。
在中午阳光明媚、无风的情况下，我就带着豆豆到户外活动活动，晒晒太阳。
每次出门时，豆豆都兴奋极了，围着我乱蹦乱跳。
可是有一次，我一不小心，让豆豆跑到芦苇丛中去了。
我好不容易才找到它，可豆豆却困在里面出不来了，无论我和妈妈用什么方法，它就是不出来，最后还是两个大哥哥，用树枝把豆豆逼了出来。
我看着手中的豆豆，心里的一块大石头终于落下了。
更何况兔子的大小便很臭，不比猫的差多少。
因此，我几乎每天都要换一次。
当我累得腰酸背痛时，就抱起豆豆，与它玩耍起来，这就是我工作了一天的成果。
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