兔女郎不是我
世界上有很多种乐器，比如说钢琴、二胡、电子琴、古筝、葫芦丝、笛子等等，但是，我却有一件自己命名的乐器，它就叫神奇的笛子。它不仅能吹奏出美妙的旋律，还有许多神奇的地方呢？
有一天，我下了楼想去马路对面的小超市买东西，可是那条马路的车都开得飞快，要按平时红绿灯正常时，过去也不怎么困难，问题是今天路上的红路灯坏了，我对面一直红灯在亮，干急过不去，没办法了我只好拿出我的神奇笛子，我一吹愿望真的实现了，天空出现了一条直通马路对面的彩虹，我跳上了彩虹就像在坐船一样飘到了马路对面，回来时我还坐着彩虹回到了马路对面。
晚上，睡觉时我做了一个非常奇怪的梦，梦见我登上了月球。醒来了，我非常想再一次登上月球，我又拿出我神奇的笛子一吹，愿望和上一次一样也实现了，我家楼顶出现了一架宇宙飞船，它带我飞上了月球。
还有一次，我去森林里玩，不小心碰见了大狗熊，我又拿出笛子一吹，立刻出现了一张大网，网住了狗熊，我高高兴兴地走出了森林。
这就是我神奇的笛子，你说神奇不神奇？
作文：奇妙的想象
一天晚上，我发现自己长出b了一对翅膀，飞着飞着，我就到了太空了。
太空可友好了，月亮阿姨笑眯眯地伸出手来，好像在跟我说：“欢迎你！”星星娃娃一闪一闪的，调皮地向我眨着眼睛，好像在说：“快和我一起做游戏吧！”忽然，我看见一个黑点缓缓向我驶来，过了一会儿我发现竟然是一个飞碟！一位外星人从飞碟里走了出来，慢悠悠地对我说道：“嘿！朋友，你是从地球来的吗？”“是啊！”我点了点头说道。
“喔！那真是太好了，欢迎你来太空做客，这是给你的见面礼。
”说着它从口袋里取出了一个精美的盒子。
我小心翼翼地打开一看，啊！原来是一块小陨石。
我立刻摘下戴在手腕上的手表，递给了外星人说：“这是我生日时候我的朋友送给我的礼物，现在送给你了，留下做个纪念吧！”“呀！太好了，我正想带着这个东西回去好好研究研究呢！”外星人开开心心地接过了手表，走上了飞碟，向我挥了挥手告别，就走了。
接着，在不知不觉中，我又来到了月球，嫦娥姐姐高高兴兴地把我请进了广寒宫。
嫦娥姐姐微笑着说道：“来，快尝尝这的名酒——桂花酒。
”顿时我闻到了一股清香。
品尝完了香甜的桂花酒后，我突然在桂花树下发现了一只雪白的小兔，我蹲下身子，抚摸着它柔软的毛，问道：“你就是传说中的那个玉兔么？”“是啊。
”它说道，“你是第一次来这儿吧，走，我带你去到处玩玩吧！”……正开心的时候，我突然听见：“丁铃铃，丁铃铃！”的声音，我的星际之旅也随之结束了。
啊！这一场多么刺激、有趣的奇妙的经历呀！编辑老师为大家整理的关于奇妙的想象作文就到这里了，在作者眼中的奇妙是自己能够长出翅膀去游历星空，在大家的眼中奇妙又是怎样的呢？
想象作文神奇的绿叶500字
红花和绿叶蓝蓝的天空不知被谁用一块巨大的黑布遮住了，使大地变得一片黑暗。
这时，月亮姐姐带着面纱来了。
红花在这朦胧的月光下不停地唱着、跳着，把绿叶吵得无法入睡。
绿叶最终忍无可忍，好心好意地问红花：“小红花啊，你为什么这么兴奋？”红花傲慢地说：“因为，人们夸我漂亮、颜色鲜艳。
所以我特别高兴呀！再说，关你什么事啊！大家都没有夸你，你是嫉妒我比你好吗？”绿叶听了非常生气，但依旧谦虚地说：“小红花，你是很漂亮，但是我觉得给你提供养分的、让你更美丽的我也不差。
”红花听了非常气愤，恼怒了：“就算你不给我提供养分，我照样能这么漂亮、这么鲜艳！”从那一刻开始，绿叶不再理会红花，甚至它还请求春风哥哥把自己吹到另一个地方去。
奇迹发生了，春风哥哥真的把绿叶吹到了另一朵花儿上。
自从绿叶走了之后，红花没有了养分，一天天地枯萎下去，不再那么漂亮、鲜艳。
每当人们从这里路过，都要感慨这一句：“看啊，这一朵花要死掉了啊……”临死之前，红花心里非常后悔，它自言自语：“当时，如果我没有那么骄傲、看不起绿叶，现在就不会这样了！”红花又大声说道：“绿叶，我错了！”说完，红花就闭上了眼……
想象神奇的奔月之旅 想象作文
我在月球上的一天飞船平稳的降落在月球上，舱门缓缓的打开了，我登上了月球。
一刹那间，我被眼前的一幕惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛：水上乐园、游乐场、学校、商店、居民楼等场所应有尽有。
每一处楼房最外层都是金灿灿的，可以把太阳光反射到一个转换器，别看这个转换器不大，月球上所有的能量都来于它，因为它可以把光能转换为热能、机械能、化学能等多种能量，并可以通过输导管输送到各个地方。
月球上还有一个地方专门负责人体上的灰尘收集，人们到了那里，就可以把自己身体上的脏东西一扫而光。
那你一定要问了：人那么多，怎能扫地过来呢？告诉你吧，清洗一个人只要两三秒钟就足够了，人们只要从门中一走过，身体清洁的工作就完成了，很轻松。
大家都知道，月球上是没有空气的，人们怎么生活？这我也是深有体会的，在飞船上我就要背一个氧气瓶。
可在月球上，这已不是问题了。
人们只要一根管，供氧基地就会为你提供氧。
这种管子可长可短，走路也不会被绊倒，十分方便。
一天的旅行马上就要结束了，我踏上了飞船，恋恋不舍得离开了月球。
想象作文《神奇的笛子》
狐狸林帕在森林里散步，忽然看到一个闪闪发光的东西，马上跑过去拾了起来。
仔细一看，原来是一支笛子，而不是什么金银财宝。
刚想扔，可又转念一想：给我的小女儿玩不是很好吗？于是，林帕把笛子放在口袋便兴高采烈地回家了。
它的小女儿多多很喜欢这支笛子，对这支笛子爱不释手。
一天，多多的母亲突然得了一种怪病，找了许多名医都无济于事。
多多非常伤心。
它想在妈妈临终前用笛子给妈妈演奏一曲好听的曲子。
晚上，多多坐在妈妈的身旁忧伤地吹了起来。
说来也怪，多多妈听着听着立马了坐起来，好像一个正常人似的。
多多立马要求医生重新为妈妈检查一下。
医生从头到脚？从里到外仔仔细细地为多多妈检查了一遍，吃惊地说：“天啦！您的各个器官都和初生婴儿一样健康！没病！这真是太神奇了！”经历了这件事之后，多多才知道这是一支魔笛！一支会治病的神奇魔笛！不久，鹿妈妈家发生了地陷。
鹿宝宝一个人在家，现在生死未卜！多多听了，赶紧到达现场。
等鹿宝宝被救出来时已经遍体麟伤了！多多立刻吹起了欢快的曲子。
鹿宝宝听了音乐，起初并没有什么反应，大家都很着急。
而细心的小兔发现鹿宝宝的伤口在慢慢地愈合。
不久，鹿宝宝的伤便完全好了。
鹿宝宝高兴得又蹦又跳。
在后来的日子里，多多又帮助了许多人：有落水的小山羊？生病的小熊？迷路的小猪……一天，魔笛被小象不小心踩破了，不过不要紧，因为森林里的小伙伴们不再需要它了，因为森林里的动物们无论是谁遇到了困难，大家都能团结互助了.它们相信没有不能克服的困难.
神奇的什么半命题想象作文300字400字
神奇的电脑我家有一台电脑。
别看它外表普通，用处可大了。
我可喜欢它了。
电脑是由主机、显示器、键盘、鼠标和迷你音响组成的。
我们来看主机，它是一个长40厘米，宽18厘米的米白色长方体。
上面有一个圆圆的开关按钮，只要你一按开关键，电脑就启动了。
键盘是长方形的，由26个字母、10个阿拉伯数字和许多不同的符号组成的。
只要你轻轻地按一下键，随着按键“嗒嗒”的响声，屏幕便立刻奇迹般地出现你输入的内容，仿佛用手敲开了知识的大门。
鼠标就像一只小老鼠，长长的“尾巴”连接着主机。
只要你轻轻地按一下左键，屏幕就会打开出你想要的东西。
电脑具有速度快、效率高、计算精、信息储存量大的特点。
科学家用手工需要几十年的计算，电脑几秒中就可以解决。
而电脑只要用短短的几秒钟便可以算出小数点后面的二百多万位数字；人们用笔写作、修改是很辛苦的，但是用电脑打字，迅速、快捷、修改方便，省时省力。
电脑的用途可广泛了，它是我生活中的好伙伴。
“搜索”，不到几分钟，屏幕就会出现最佳答案；每当我学习感到疲劳，我就会打开电脑，听听音乐，玩玩游戏，疲劳就被抛到了九霄云外。
我爱电脑。
关于想象的作文
想象作文 想象作文给了学生更为广阔的思维空间，是学生比较感兴趣的作文形式。
在他们看来，想象作文好写。
的确，完成一篇想象作文不难；但是，要写好想象作文，却有一定的难度。
针对学生作文的现状，怎样指导学生写好想象作文呢？ 【一】、生活是想象作文的基础 学生在作文时，往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。
其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。
连素材都有限，自然就很难展开想象了。
因此，培养学生的观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。
怎样指导学生观察呢？ 1.观察周围事物，捕捉典型材料。
学生的视线往往局限于一个小圈子，觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。
其实，平常的小事也可写出新意来。
老师要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，指导学生认真观察。
2.动用多种感官，丰富写作素材。
心理学认为，观察是思维的知觉，没有思维的观察是肤浅的，不是真正的观察。
观察不仅仅是看，要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料。
3.填写观察记录，养成观察习惯。
观察不应只是一次作文之前的例行公事。
作为语文教师，除了指导观察的顺序、教给观察的方法外，还应指导学生填写观察记录。
较好的办法是每周交流一次，评选班级“最佳观察员”，以提高学生的观察兴趣，养成留心观察的习惯。
【二】、想象要合理、丰富 以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。
这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。
为什么呢？因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。
在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。
作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。
那么，怎样指导学生做到想象合理、丰富呢？ 1.再现。
侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。
2.移植。
有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。
即，学生可以按自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象。
只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来，巧妙地设计人物之间的关系，才能使文章生动有趣。
3.幻想。
幻想是更为大胆的想象。
十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想。
在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁都有生命，都赋予了人的感情。
小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。
教师要鼓励学生幻想。
对于未知的世界、未来的世界，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。
一句话，想象源于生活。
学生想怎么写，就放手让他们怎么写。
这也符合“新大纲”的要求。
【三】、想象要创新 文贵于新。
想象作文也要求想象新颖。
想象是创造性的思维活动，即使是再现想象，学生也不可能百分之百地照搬生活，改动、取舍是肯定有的。
改动、取舍就是学生的创造。
教师应努力指导学生在合理想象的基础上，尽量让其想象呈现多样化趋势。
作为教师，应努力拓宽学生的思维空间，激发学生进行创造活动的欲望，让学生的思维活起来，展开想象的翅膀。
但要注意，对不同层次的学生，要求应有所不同。
只要想象是合理的，可以新奇，亦可以平实。
如小语第十册“基础训练6”的作文，要求围绕一件新衬衣进行想象作文。
命题就有文章可做，或以《衬衣风波》为题，或以《新衬衣蒙难记》为题，都可以很好地激发学生的想象。
特别是后一个题目，是一个拟人化的命题，更能唤起学生想象的兴趣。
学生的年龄不同，性别不同，都可以导致想象的多样化。
在想象衬衣蒙难时，男生的想象往往是：打球时新衬衣丢了或被人误换了，后又失而复得；或是玩火时，不小心把新衬衣烧了一个洞。
女生呢，则想象新衬衣染上了污迹，无法洗净；或是不小心挂破了，于是在污迹处或破损处绣上一朵小花，缝上一个装饰口袋。
很明显，男生与女生在想象上表现出较大的差异，都很有创造性。
想象的多样性，符合生活的客观现实，便于学生真实地表达自己的内心感受，培养学生的创新能力。
教师应多指导，少限制，坚持用孩子的眼光去审视作文。
一天，我正在用圆号吹莫扎特写的圆号第一协奏曲第一乐章时，忽然，我发现我已经坐在了一片云上，云开始急速上升，把我吓得魂都快没了。
不过又过了一会，云又开始缓慢上升了，直到上升到一大片云上才停下来。
我下了这片云，向前走去，突然我听见后面有人叫我，我回头一看，是一个头戴金冠的国王，原来是他变成云来接我的！他带我来到一个城市里，眼前的一幕让我惊呆了！ 原来眼前的一切都是用圆号做的！国王把我带到了一个最大的圆号前，他念了一句：“圆号圆号快开门！”嘭！啪！咣！，大圆号从中间断了两半，我和国王走了进去，国王告诉我这座城市叫“圆号城”，并且告诉我这是他的宫殿，里面全...
想像作文：一件神奇的乐器作文
儿子的想象作文：一件神奇的乐器???一天，我正在用圆号吹莫扎特写的圆号第一协奏曲第一乐章时，忽然，我发现我已经坐在了一片云上，云开始急速上升，把我吓得魂都快没了。
不过又过了一会，云又开始缓慢上升了，直到上升到一大片云上才停下来。
我下了这片云，向前走去，突然我听见后面有人叫我，我回头一看，是一个头戴金冠的国王，原来是他变成云来接我的！他带我来到一个城市里，眼前的一幕让我惊呆了！???原来眼前的一切都是用圆号做的！国王把我带到了一个最大的圆号前，他念了一句：“圆号圆号快开门！”嘭！啪！咣！，大圆号从中间断了两半，我和国王走了进去，国王告诉我这座城市叫“圆号城”，并且告诉我这是他的宫殿，里面全是圆号做的。
的确，里面的电视机的骨架是圆号的外形，沙发也是圆号做的，不过不像真的圆号一样硬，而是既柔软又舒服，盘子也是圆号的喇叭口做的，里面有圆号式样的糖：有硬糖和软糖，是用来舔的，国王告诉我这种糖舔完了还可以吹泡泡，我觉得很有意思。
参观完毕，国王带我上了二楼，他拿出了一个精致的大盒子，这个大盒子里有一个彩虹颜色的跟圆号差不多的一个乐器，不过除了圆号原有的四个键之外，还有两个不知道的键，国王告诉我第一个键是为了让你欣赏音乐的，第二个键是如果你生病了，只要按一下这个键再吹一下病就好了。
知道了功能后，国王准备把这件神奇的乐器送给我，我高兴极了！国王为我送行之后，我边走边说：“太棒了！”“什么太棒了？你小子又白日做梦了吧！”我听见妈妈的声音，当我清醒过来的时候，我发现原来做了一个梦。
???我真希望未来的世界会有这么一件神奇的乐器！参考资料：http://www.haohaoxuexi.cn/index.php/group_thread/view/id-204438一件神奇的乐器--四年级作文2030年，我和许博士、李博士（是许若霈和李子健），研制出了一种神奇的乐器。
虽然，还没有批准销货，但还是让大家先睹为快吧！ 它的外形是一个长方形的盒子，只有手掌大小。
也许，有人要笑：这么小的盒子，最多是一个口风琴，有什么神奇呢？你可别小看它了，“麻雀虽小，五脏俱全”，它上面设计有许多按纽，上面的按纽代表各个地方的乐器，比如：马头琴、皮鼓、小提琴、钢琴、笛子、萧。
做个示范吧：你想要钢琴，只需一按钢琴按纽，一架钢琴就出现了，你不想要了，则按一下“不要”按纽，它又变成一个盒子了。
它的内部结构更复杂。
主要部分在中心，装的是美国的F8芯片，工作量可达到连续用100天的世界记录（晚上人睡了，盒子电还开着），可节省一千度电，那是节电系统起的作用，它可以将用去的电用超声波把它回收起来，这正是它的神奇之处。
俗话说“金无足赤”，同样，这件乐器也不可能十全十美。
它不能放在水里，一遇到水，它就会短路，在水里泡上半小时，它就会一命呜呼。
这件乐器可如意神奇吧！参考资料：http://www.xqyw.com/xxszw/wu/25887.html
小学生想象作文：我的乐器真神奇（400字）
“呜啦啦~呜啦啦~”这个声音真是烦人！ 整个教室里弥漫着嫉妒的味道。
这是怎么回事？原来是一个同学带来了一个昂贵的笛子，正吹得欢。
大家看着他手里的笛子，口水都流了出来。
我不削的说道：“在这显摆什么？我家里有个更好的笛子！” 那位同学停了吹奏，露出一种不信的神情看着我。
全班都起哄：“明天带来看看啊！” 这些牛皮吹大了，我家里的确有笛子，不过，是一个普普通通的笛子，还破得不成样子。
没办法，求爸爸再买一个吧。
回到家后，跟爸爸提起要买个新笛子，爸爸死活不愿意！“上次买的笛子没多久就坏了！这次你别想再买了！” 我回到房间，手里拿着我那破旧的笛子，心想这可怎么办才好？ 我心里烦的不得了，早知道就不随便的吹牛了！ 心烦意乱的我，竟生气的把笛子扔出窗外！ “哎哟！是谁啊？” 砸到人了？这可不好！我感觉跑出去，寻找哗触糕吠蕹杜革森宫缉被我误伤的人。
四处寻觅，终于看见了我的笛子！还有被我打中的人。
只见一个满脸胡子的老人站在那里。
“老爷爷，真是对不起！我不小心打中了您！您没事吧？” “小朋友啊，以后可不能随便抛弃任何东西！因为你不知道那东西会不会有什么奇特之处！”老爷爷说了句莫名其妙的话，然后慢慢的走了，转眼就不见了人影。
我拿去笛子，发现笛子竟然多了很多美丽的花纹！而且感觉更重了！ 第二天，我带着我那笛子去到教室，一进门，同学们都围过来，喊我拿出我的笛子。
当我掏出来时，同学们各自的眼睛都瞪得特别大！ 我含到嘴里，轻轻的吹奏出一曲优美的音乐！ 当我吹完时，我发现，我竟长出了一双靓丽的翅膀！ 我飞到操场上，飞上白云间，飞到那平时看也看不到的地方。
我突然想，这笛子这么神奇，何不用它做点好事？ 我自由自在的飞翔，一边飞，一边“命令”笛子放声歌唱！ 我飞过一片光秃秃的山，伴随我的笛声，山上长满了茂密的森林！ 我飞过漫天黄沙的沙漠，顿时间沙漠升起一棵棵坚挺的白杨树。
我飞到肮脏的河流，笛声飘过，一条洁净而又美丽的河流展现在我面前。
“啪”，笛子掉在地上的声音响起，我醒了…… 原来是梦啊！ 我来到学校，同学们围着我，叫我拿出笛子。
我说：“对不起，我并没有什么更好的笛子，但我认为，用吹笛子的时间去清洁环境，岂不更好？”...
我有一只神奇的眼睛想象作文
在我的背后，有一双会说话、神奇的眼睛始终注视着我，成功的时候，它会对我说：“好样的，继续加油，别骄傲啊！”失败的时候，它又会对我说：“别灰心，我相信你，努力啊！”高兴的时候，忧愁的时候，它都会陪伴着我。
有一次，我们班和其它班进行足球友谊赛，我不光出现了很多传球失误，还进了个乌龙球，害得我们班以0:1落后，懊恼的我看了看四周，哇，我们班的拉拉队员们个个都一声不吭，正用冒着火，充满埋怨和憎恨的眼光瞪着我呢，就在我斗志全无的时候，那双会说话的眼睛出现了，它对着我不停眨着眼睛，好象是在对我说：“没事，你是最棒的，我相信你，加油！”关键的时候，这双眼睛给了我一股不可阻挡的力量，让我振作起来，带领着我们班的队员向着对方的球门发起了一轮又一轮的狂轰炸滥，很快，我头顶脚踢，连进两球，以2:1获得了胜利，在同学们的欢呼声中，我又看到了那双给了我勇气和力量神奇的眼睛。
这双神奇的的眼睛，充满了期待，时刻注视着我的一举一动，记得有一次，我因为平时认真听讲，期末的奥数考试中，一下子把试题全作完了，然后就和旁桌的同学悄悄说小话。
卷子发下来后，满分120分，我取得了117分好成绩，其他同学争着要看我的卷子，我高兴极了，拿着卷子大声对周围同学说：“太棒了！你们谁都没有我考得好！”正当我得意洋洋地在同学面前炫耀的时候，那双眼睛又出现了，它用严厉的目光注视着我：小子，考试中和同学说话，一次考试考好了，就高兴成这样，还在同学面前炫耀，别忘了骄傲可是会让人失败的啊！从那以后，我上课、考试再也不和同学说小话了，取得好成绩，也不再骄傲了。
这双神奇的眼睛，在我成功的时候提醒我再接再厉，更上一层楼。
在我失败的时候，它会给我温暖和鼓励，它会一直陪伴着我，伴我成长。
这双眼睛是爸爸的眼睛、是妈妈的眼睛、是老师的眼睛、是同学的眼睛……是一双神奇的、会说话的眼睛。
想象作文400字大全
“越长大越孤单，越长大越不安。
也不得不看梦想的翅膀被折断，也突然明白未来的路不平坦，难道说这改变是必然？……”大家会怀念吗？小时候朦朦胧胧的心跳：作业本上的红勾勾和成绩单上100分的喜悦；做错事情怕被骂的担心……还有都梦想着早点变成大人。
但是，很久很久以后，忽然发现，大人口中的“你还小，不懂事”变成了“你都这么大了，你还不懂事”……这两句话所包含的情感一点儿都不一样！一句是和蔼的、亲切的，而另一句呢，生气的、愤怒的。
有一次，想搞个同学聚会。
已经上初中了的我，想和小学同学在见一面。
于是，自己在房间里翻着电话本儿，一个一个的联系。
打着打着，我哭了。
原来他们的电话号码都已经换了。
这就是长大吗？！长大，是小时候的梦想；现在，却成了背负一切的理由。
长大，只会孤单！长大了，也孤单了这本书，是那样的吗？刚买回来时，只看书名，真的以为是那种“孤单等于长大”。
以为这是本儿自传，辫子姐姐会以自己为原型，来讲述她的“越长大越孤单”。
其实，这本书写的是一个叫做李可以的男生，他和同龄人不同的是，他不允许任何人靠近，还是个“旅人”。
可是他越是这样，就越让他身边的人牵挂不已：先有雨停、千朵、泛美组成的“欧巴桑少女三人组”，再有中学同桌，女孩儿锦畅固执的追踪，还有两个妈妈的心痛、思念。
当然，也有他的死党——赵起李可以到处躲避，因为他背负着血缘之痛，注定要成为一座孤岛。
故事到了最后，他发现了一个巨大的秘密——爸爸离开他和妈妈的原因：自己和爸爸得了世界上只有百分之二点五的人有的病，他们还属于其中程度最严重的那种。
它叫“面容失忆症”。
就是你曾经认识的脸一个接着一个的在你面前消失，这世界逐渐变得像一座孤岛。
最后严重到，镜子中的自己都会消失。
他还是被深深击垮，所有爱他的人感到他的身边，用每个人的微弱的力量，汇聚成强大的量。
皇天不负有心人，终于走进了里可以的内心，“净化”了他的心灵。
最终让他重新站起来。
这是一个男生悲伤的流浪秘密，一群女生倔犟的真相追寻的故事。
如果，这就是旅人所经过和成长的的一切，我相信终有一天这样的刻苦追寻，感动的不知是心灵，还有灵魂。
假如他和他的倔强都凝结成了伤，他还会继续“坚强”下去吗？这本《越长大越孤单》，如果仔细读，每个字都震撼着你的心灵。
如果仔细去品味这本书，它会让人嗅到纯真的香气，有爱的香气，亲情的香气，仿佛是薄荷的清凉，柚子的甘甜……这本散发着光芒的书里藏着梦想、快乐；藏着善良、勇敢；藏着浪漫、执着；藏着幸福、单纯。
他就像一双隐形的翅膀，给我们力量，让我们带着希望，飞过绝望，直到所有梦想都开花……越长大，越孤单是啊，越长大，越孤单。
长大，我们是无法避免的，但是，孤单是无法消除的吗？如果，每个人心中仍然保持着一颗纯真的童心；每个人都很大气，不和别人斤斤计较；不个人都不会“老谋深算”；每个人都不虚伪，不伪装自己……那么，还会存在“越长大越孤单”吗？我相信，不会的。
记得：长大了，孤单了，千万不要抱怨，这毕竟对每个人来说都是人生中的一个“坎儿”，只要下定决心，勇敢去面对，就一定可以跨过这个“坎儿”。
“多年以后，你回到我身边，不安全充满了你疲倦的双眼。
看着我，也告诉我，你是否依然相信童话。
你曾对我说，每颗心都寂寞，每颗心都脆弱，都渴望被触摸。
当你的心，勇敢的燃烧着，永远的，不会退缩。
越长大越孤单，越长大越不安。
也不得不看梦想的翅膀被折断，也不得不收回曾经的话问自己，你纯真的眼睛哪去了？越长大越孤单，越长大越不安。
也不得不打开背后你的降落伞，也突然间明白未来的路不平坦，难道说这改变是必然？你曾对我说，每颗心都寂寞，每颗心都脆弱，都渴望被触摸。
看着我，也告诉我，你的心依旧燃烧着……”
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