头像是神评的丁丁
一件自豪的事上个星期日，我们搬进了新家，我非常高兴。妈妈说：“新家要有新面貌,我们要把新家收拾得干干净净。”我想：我也要帮妈妈收拾房间。一天晚上我们吃完晚饭。休息了一会儿后，妈妈要擦地板了，我说“妈妈，我也要帮您擦地板。”妈妈说：“好啊，江原真长大了。”妈妈拿了一块潮湿的抹布准备擦。我问妈妈：“我用哪块？”妈妈拿了一块干布在上面撒了一点水，递给我。我问“为什么要撒上水？”妈妈说：“这样可以擦走地板上的灰尘。”哦！是这样啊。我说：“我要擦我自己的房间。”妈妈去擦了奶奶的房间了。我先把书橱的犄角旮旯擦了一遍，又把写字桌低下擦了一遍。擦犄角旮旯的时候要注意安全，可不要碰伤手。该擦大面了，我仔细地擦着，不放过一点儿灰尘。擦好后，我屋的地板在灯光照耀下闪闪发亮。我自豪地叫起来：“爸爸妈妈、爷爷奶奶，快来看啊，我擦的地板多亮呀！”他们看了后都伸出大拇指：宝贝，真棒！我和妈妈又合力擦干净了妈妈的房间。望着被灯光照得发亮的地板，心想：我不但帮妈妈做了家务，而且知道了擦地板真是不容易，往后我一定要做自己力所能及的事。今晚过得真是有意义。
二年级作文写一件事
难忘的一件事从小的时候爸爸妈妈就告诉我要助人为乐，而我也一直乐于帮助需要帮助的人，但是有我最难忘的一件事就发生在那一天。
有一天放学回家，在马路边看见一位老奶奶。
我问老奶奶：“你怎么不过马路呢？”老奶奶说：“我走路不方便，眼睛也看不清。
”老奶奶说：“你可以夫我过去吗？”我非常爽快的就答应了。
我的右手拉着老奶奶的左手，等着绿灯亮时我们就开始走。
绿灯亮了我走在老奶奶的左边，在人行道上慢慢的牵着她走过去。
绿灯停了，我和老奶奶也走到了人行道的那一边。
老奶奶对我说：“你这个小朋友真听话，真是一个好孩子！”那时我的心里比吃了蜜还甜！我问老奶奶：“你的家住在哪里呀？”老奶奶说：“就在前面。
”于是我对老奶奶说：“我送你回家吧！”老奶奶走在我的旁边，我对老奶奶说笑话，老奶奶听了我的笑话高高兴地笑起来了。
就这样我把老奶奶送到了家里，我快乐极了。
这是我最难忘的一件事，因为它让我知道帮助了别人你也自己也变得快乐。
写事的作文二年级（55字以上）
今天是星期天，爸爸妈妈带我去公园里的勇者乐园玩。
我们买了门票进了勇者乐园，里面真热闹。
我爬绳索、荡秋千、滑滑梯、过独木桥……最好玩的是过独木桥，用一块块木板连着的小桥吊着浮在水面上，踩上次摇摇晃晃的，稍微不注意就会掉进水里。
我开始只能小心翼翼地慢慢向前挪动，走过一次以后胆子就大了，只要掌握平衡，就可以在上面飞奔。
今天我玩得可高兴啦！下次一定还来！
最难忘的一件事的一篇作文怎么写二年级
难忘的一件事作文：在当今的社会里，有许许多多的贫苦人士，他（她）们老弱病残，甚至还有小孩，他（她）们无依无靠，就算有儿女，也被赶了出来，只能靠乞讨为生。
人类的本性是善良的，正是如此，所以不法分子正是利用这一点，来骗取钱财。
有一天，我正在做作业，突然有几位年轻的大哥哥，他们自称是聋哑人，让大家献爱心，可这是，妈妈和爸爸又偏偏不在家，我开始做思想斗争了：要不就给20元吧。
可转念一想：万一是骗钱呢？不怕一万，就怕万一。
我左想想，右想想，忽然想到了家里还有电话呢！我不管三七二十一，就给爸爸和妈妈打电话，可谁知道电话又欠费了，正在抓狂之际，爸爸妈妈来了，他们一见大人来了，就撒腿就跑，我赶紧把老爸的手机拿出来，拨打了110，说了地址，说明了情况，警察叔叔火风火燎的赶来了，终于，抓捕了那几个年轻的大哥哥，爸爸妈妈连声夸奖我，我高兴极了！
二年级作文：一件有趣的事情
小时候的趣事有很多，最值得我一笑，当 属小时候夹老鼠的事。
这件事尽管过去几 年，但每当我一想起，就会忍不住捧腹大 笑。
那天，我正在吃晚饭，在不远处的米袋旁 边，一只老鼠在偷偷地吃米，我立即放下 手中的饭碗，从门后拿起一把扫把，轻手 轻脚靠近它，趁它吃的起劲，我抡起扫把 立刻打下去，哧溜，那老鼠动作好快，躲 到了杂物堆里面。
过了不久，老鼠露出尖 尖的头，我立即拿起扫把拍下去，没有拍 到，老鼠总是躲在柜子下面，让我打不 着。
老鼠一会跑到桌上，一会躲在凳底， 还不时回头看了看我，好像在说：“你捉 不到我，哈哈！＂我愤怒极了。
第二天，妈妈带回一个老鼠夹对我 说：“今天晚上你就用这个来制服它这个 可恶的老鼠！”我点了点头，到了晚上， 老鼠又出来了，我拿起鼠夹追打老鼠，没 想到老鼠灵机一动，躲开了。
我追着它到 处跑，嘴里说着：“我就不相信打不到你 这只偷米的老鼠！你有本事就别跑。
”正 说着，老鼠夹“啪”地一声夹在我手上，老 鼠便趁机会逃走了，我反而被夹住了。
妈 妈看见过来问我：“怎么了？阳阳”我 说：“我没‘打’到老鼠”。
“哈哈”妈妈大笑， 说：“老鼠夹是用来夹老鼠的，不是用来 打的。
你放点老鼠爱吃的蛋糕在老鼠夹 上，它偷吃就有好看的了。
”我恍然大 悟，按妈妈的方法做了。
第二天早上，我一起床，就迫不及待地跑 去看老鼠夹，“偷米贼”被夹住了。
“哈 哈”，我成功了，我高兴的一蹦三尺高。
写事情的作文100字,二年级
一件自豪的事上个星期日，我们搬进了新家，我非常高兴。
妈妈说：“新家要有新面貌，我们要把新家收拾得干干净净。
”我想：我也要帮妈妈收拾房间。
一天晚上我们吃完晚饭。
休息了一会儿后，妈妈要擦地板了，我说“妈妈，我也要帮您擦地板。
”妈妈说：“好啊，江原真长大了。
”妈妈拿了一块潮湿的抹布准备擦。
我问妈妈：“我用哪块？”妈妈拿了一块干布在上面撒了一点水，递给我。
我问“为什么要撒上水？”妈妈说：“这样可以擦走地板上的灰尘。
”哦！是这样啊。
我说：“我要擦我自己的房间。
”妈妈去擦了奶奶的房间了。
我先把书橱的犄角旮旯擦了一遍，又把写字桌低下擦了一遍。
擦犄角旮旯的时候要注意安全，可不要碰伤手。
该擦大面了，我仔细地擦着，不放过一点儿灰尘。
擦好后，我屋的地板在灯光照耀下闪闪发亮。
我自豪地叫起来：“爸爸妈妈、爷爷奶奶，快来看啊，我擦的地板多亮呀！”他们看了后都伸出大拇指：宝贝，真棒！我和妈妈又合力擦干净了妈妈的房间。
望着被灯光照得发亮的地板，心想：我不但帮妈妈做了家务，而且知道了擦地板真是不容易，往后我一定要做自己力所能及的事。
今晚过得真是有意义。
...
二年级作文写专心做过的事
我盼望已久的母亲节终于到了，为了感谢母亲的养育之恩，我决定为妈妈做了一件我力所能及的事。
下午，妈妈上班了，家里只剩下我一个人，我应该做点什么呢，有了，就帮妈妈做一次饭吧！ 我决定先做一道菜。
我拿出一本《作文选》，里面有一篇写做饭的文章，介绍如何炒土豆丝，看完以后我开始行动了。
我先拿两个土豆洗干净，削去皮，再把它们切成丝，然后点上火倒上油，等油热了，放上葱、姜，最后把土豆丝放进锅里，一阵爆炒，我估计快熟了，又放些盐和味精，接着就出锅了。
过了好一会儿，我做的土豆丝就好了。
接下来开始做饭。
我先把米掏一掏，舀点水放进锅里，生火开始煮，煮到估计半熟的时候，我拿出点面，兑点水，搅一搅，和匀后放进锅里，再加热一会儿，稀饭就做成了。
虽然我做的饭很简单，但我已经尽力了。
最后开始打扫卫生。
我先把东西拾好，分类摆放得整整齐齐，再将地拖得干干净净。
看看自己的劳动成果，我心里美滋滋的。
突然，我听见了门口有电动车的声音，估计是妈妈回来了。
我把做的饭菜藏在厨房里，妈妈开了门，我叫妈妈过来，猛地一转身亲了妈妈一口，大声说：“妈妈 我送你一件礼物。
”妈妈说：“是吗？我看看孩子给妈妈送的是什么东西？”妈妈看了看我的礼物，显然很满意。
轻轻地对我说：“孩子长大了，谢谢你！”我说：“应该是我谢谢您，您把我养了10年多了，为我操碎了心，而我不就是给您做了一顿饭吗，以后我要为您做更多的力所能及的事情。
”妈妈哽咽着说：“我的孩子真乖，妈妈没有白疼你。
” 经过这一个有意义的母亲节，我对“母亲”的理解更深了，对妈妈的爱意也更浓了。
小学二年级写人的作文
一个爸爸教孩子写作文的方法十一黄金周，清晨，凉风微微吹过，空气里夹杂着花草和泥土的清香，走在绿柳成荫的山间小路上，欣赏着花开鸟鸣，呼吸着大自然赐予的天然氧气，这里四面环山，空气无比的清新，行走在长满青苔的石头小路上，犹如游离与一副山水油墨画之上。
沿着青苔小路，走到一处葱郁的竹林边，看到一个七八岁的小男孩，在爸爸的陪伴下“写生”，爸爸在旁边一边看着，一边给孩子讲解，让孩子注意观察竹子的叶子，竹子的杆，竹子的气味，竹子的特性，以及竹子的用途，可能是处于职业的原因，我很好奇，于是，上去和爸爸聊了起来。
原来，孩子上小学3年级，作文一直写不好，所以，想趁十一带孩子出来玩，让孩子接近一下大自然，早起的时候，突然，觉得空气清新，心情舒畅，就带儿子来到这片竹林里。
顿时，我对这位爸爸，心生佩服，一个懂得生活又懂得如何教育的父亲。
我很赞同这位爸爸的作文教学方法，所谓，作文来源于生活，只有把生活中发生的事情，写出来，才能写出有真实感的作文来，小学生从开始写作文的第一步，就是要写真实的事情，写真实的感受，如果一篇文章是胡编乱造出来的，那么这篇作文就失去了，它的灵魂所在。
教室以外的作文课堂或许是以后教学的发展趋势，现学现用，活学活用，比死记硬背更让学生容易接受一些。
小学二年级作文。
看图写话,怎么写？
看全图，仔细看，明白图大概再讲一个是什么事情。
有一个大概的梗概。
如果有足够的时间，可以先用简单的话将故事叙述一遍，然后再适当地加些修饰性的词句。
比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等。
在最后，再加上自己的想法，这个可以酌情，有能力的加上。
比如这件事让我明白了XX，希望XX。
很重要的一点是，一定要注意好人称。
然后切记内容要积极向上，要完全理解图片。
以上是本人拙见，要注意提高孩子独自完成写作的能力，只教方法，不做示范，多做练习。
这些方法更适宜用来应付学校的应试作文，建议学会技巧知道怎么写就够了，不要养成以后写什么都是这样套路的习惯，对于写作习惯的养成很不利。
家里发生的小事情作文二年级
低段年级的小学生最苦恼的就是怎么写好看图写话了，家长们辅导的时候也很可怜，不知道怎么教，又不能直接让宝贝们照着你说的写，是不是很忧伤呢？不要着急哦，看看露珠的经验吧。
工具/原料图片草稿纸，笔方法/步骤1开始写作文之前，宝贝们不要直接写在作文本子上面哦，我们要先来打个草稿，写好以后改对了咱们在一起来腾到作文纸上，一定会很漂亮的哦。
2首先我们要先一起来看一看图片，看看图片上都有些什么人，在哪里，在干什么，他们又说了什么，天气怎么样等等。
家长如果是陪孩子一起写的话，尽量让孩子回答这些问题哦。
3然后引导我们的宝贝们来想一想，为什么图片中的人要说这些话呢？他们是不是做了一些事情，那他们是怎么做的呢？或者他们为什么要做呢？比如这里的图片中，一个摔倒的小朋友在说谢谢，另一个在拉摔倒的小朋友起来，这就要让孩子们想一想这两个小朋友发生了什么事情，为什么摔倒，为什么要拉摔倒的小朋友起来……4第三，小朋友思考完了以后，我们就要引导孩子们来说一说他们要怎么写了。
可以叫宝贝们从开始到结尾说一说，边说边给孩子调整一下顺序，最好有一个时间先后或者事情发展的先后顺序。
理清楚顺序，说明白这件事情，然后再动笔。
5拿出草稿纸，让宝贝们在纸上从开始到结尾写一写，看看宝贝们写得正确么。
这里家长们可以看着宝贝们写，写的时候帮助他们回忆刚刚宝贝们说的内容。
写好以后再检查错字和句子。
END注意事项家长们注意让孩子自己想
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