和很多网络时评写手一样,追逐网络舆情热点,或激浊扬清,鞭挞社会丑陋现象,或建言献策,为国家大政方针做好解读。同时不忘作为一名网络文明传播骨干志愿者的责任,通过深度网评挖掘身边的好人好事、凡人善举,为他们点赞,将他们的事迹在网络上广泛传播。
印象最为深刻的一次经历要从3年前秦楚论坛的一则网帖说起。那个标题为“最美郧十城际公交售票员”的帖子于2012年10月21日晚9时许发布,大意是:在郧十城际公交开通的第二天,帖主(白白)刚上车不久就听见一婴儿啼哭不止,嗓音几近嘶哑,众人询问得知婴儿才出生第4天,母亲没有跟同,家人走得匆忙没带任何喂养品致使婴儿饿了将近半天,家人焦急万分之时,年轻的随车公交女工大声喊道“我是新妈妈,我来给孩子喂奶!”随后抱过婴儿在车门扶手处将就坐下给婴儿喂奶,婴儿很快停止了哭泣。这个举动感动了一车人。帖子发出后很快引起了众多网友关注:好人!向她致敬!全城寻找这个十堰最美妈妈……一时间好评如潮。
笔者为这样的凡人善举所深深触动,这位公交女工是可敬的,网友们所展现出的满满的正能量也是可爱的。心想如果帖文描述属实,理应为他们点个赞。可是,一则没有经过媒体正规报道的网帖不具备权威性,一般是不能作为新闻源的。于是我赶紧和论坛管理员黄宇坤(网名:星空)联系,他说他也正在关注这个热帖,问我能否为此写篇东西。我说没问题,观点和思路都有了,只要能通过记者将这则消息报道出来,我的评论会同步跟进。
次日晚些时候,一篇题为《十堰“最美售票员”公交上为陌生婴儿喂奶引热议》的报道出炉,记者吴楠通过独家采访,不但详实地报道了当晚郧十公交车上所发生的感人一幕,并且还附上了车载视频、热帖链接,以及那篇我连夜赶制的评论《最美售票员:让文明在城乡之间穿梭》。在随后的一段时间,最美公交女工赵睿的事迹通过网络、电视和报纸广泛传播,赵睿本人还受到市文明办、市妇联的表彰。
我始终觉得,为好人点赞就是另一种行善积德,或许这个朴素的想法源自母亲的影响。母亲文化不高,但他对我的工作的理解就是“不能让别人做了事情给埋没了”。遇见好人好事点个赞、叫声好,让更多的人知道,影响更多人,不恰恰就是在传播正能量吗?
本着这样一种认识,我先后为发生在身边的好人好事发表了数百篇网评文章,其中包括人们所熟知的魏登殿、赵久富、陈红涛、电工三烈士这些最美人物、道德模范,也包括生活在身边的甘龙宝、邹桂芬、周丽、刘松涛、肖光华、拾金不昧小学生群体等草根英模、身边好人。我甘愿一直用我的双手敲敲打打,把他们的事迹广为传播,为这个社会的和谐,为这个时代的进步,为这个民族的善和美增添更多的温暖和亮色。
《为自已点赞》作文6oo字
为自己点赞紧张的期末考试结束那天,我长松一口气,感觉还不错,没有不会的题,却又担心因马虎出错,忐忑不安地等待成绩出来。
考完试的第二天,老师让我去学校帮忙抄分数,我先去的是英语老师办公室,当付老师读到25号100分时,我心里乐得像吃了蜜桃,甜滋滋的,掩耳盗铃似的欣欣然。
付老师说:“考的真不错,作文还能得满分,很了不起呀!”老师的夸奖让我心花怒放。
抄完英语分数,我一蹦一跳地赶往数学老师办公室,只觉得身轻如燕。
我喊了声“报告”推门进去,冯老师抬起头看见是我,笑容可鞠地说:“紫薇,考的很好啊100分!”“真的?”我有点不太相信,因为我总是担心数学又因马虎出错。
“是啊!我没记错。
”我再也控制不住自己激动的心情,肆无忌惮地大笑起来,冯老师也被我的喜悦感染了,一脸慈爱地看着我傻笑。
如果是在家里,我一定会跳起来!最关键的就是语文,当然我也没指望语文能考满分,我小心翼翼地走进语文老师的办公室,李老师看见我就说:“张紫薇,不错哦!97分,咱班第一名,不过,你的作文扣两分挺亏的,我以前讲过,在写信的时候,人名要用**(错号)表示,但是在一篇文章中,你可以随便编一个人的名字,决不能**(错号)表示,你看看因为这个扣两分,要不然就满分了,另外你有一道题没做完,不知道是咋会儿事?”我一看,原来是个漏网之鱼,当时我正在做那道题,就差四个字了,老师过来念听力,我暂时把它搁下,没想到竟忘了,真亏啊!李老师说:“已经很好了,咱班最高分,说不准全年级最高分也有可能!你是最棒的 ,为你点赞。
”我听了掩盖不住的得意,骄傲和自豪塞满了每一个细胞!嘿!我真棒,又考了双百分。
我神采奕奕地走出校门,迫不及待地掏出手机给爸爸妈妈打电话,尽管妈妈不太看重分数,但是我想,她一定也很高兴的,至于爸爸嘛更不用说了,一是因为爸爸脾气好,从来不吵我,二是因为爸爸上学的时候,他如果能考70分奶奶就奖励他一个红薯,爸爸没有考双百分的历史,所以他从来也不要求我考双百分。
爸爸经常说我每门能考80分他就满足了,80分?这个标准实在太低,我还真没那历史。
我激动的心无法平静下来,又给老家的三妈三叔打电话告诉他们这个好消息,三妈说:“妞最棒,为你点赞!暑假回来奖励鸡腿一只!”三妈还没说完,三叔就把话筒抢走了,问我英语有没有作文?我说:“有啊!可有意思啦,要求不少于50个单词,看来写51个单词就可以了!我当时看见这个要求就忍不住想笑!”说完便哈哈大笑起来,三叔说:“好啊!你敢‘藐视’考场,回来看我怎么定你的罪........"今天我们开了散学典礼,颁发“三好”学生证书,当老师念到我的名字时,我平静的心湖又一次激起欢乐的浪花,看着老师欣慰的微笑,同学们羡慕的眼神,想起爸爸妈妈自豪的神情,我真想跳起来,大声呼喊:“耶!我是最棒的,为自己点赞!”听老师说我的总分应该是全年级最高分!开心归开心,但是我会正确对待成绩和荣誉的,决不会因此而骄傲自满,我会再接再厉,继续努力,迎接新的挑战!
“高考满分作文”是真的吗
高考中,满分作文的评判是很难的,这两年都没有看到。
在评卷中,不是一个老师就可以作主的,有二判也有最后的仲裁,满分作文得需要层层过关。
”刘老师说,“判卷老师在阅卷时,打分会很谨慎,过高或者过低的分数都会给自己找来不少麻烦,因此打分都很保守,老师们都有个分数区间,很难突破,除非看到特别好的作文,才能给高分,二判的老师看到觉得也不错,也有高分,如果两个人对同一篇作文的评判在五到七分之间,就可以给这篇作文定分,如果超过五到七分就需要最后的仲裁来决定文章的分数,所以高考能拿到满分作文的,真的是相当不容易。
”高考前,很多学生都会买所谓的高考满分作文的书籍,如果书籍没选好,是很容易误导学生的。
“学生们在作文上的意识是挺模糊的,完全是为了应试,和真正基于生活的写作有很大差异,大家关注的点是怎么写作文拿高分,作文书的出现,很容易改变学生对作文的认知,希望转变自己的文风,向满分作文靠拢,而一旦书没有选好,靠拢了半天并不是满分作文,就很可能影响学生的分数。
我为小草点赞作文
望着一片刚刚发芽的小草,我想起了一次我和一位伯伯的一件事。
那天,刚好有空,我就去外婆家,我看到了一位伯伯在把一桩木头装在草地上,我问:“老伯伯,您在做什么呀?”老伯伯头也不抬,还在拌着水泥说“我要把这个木桩子立在这,在两个木桩之间拉上绳子,好让大家来哂衣服”,说完,便把草挖开,土挖深,把木桩子立在里边。
我也帮老伯伯扶着木桩子,老伯伯再把水泥填在木桩子周围,我又说到:那小草会不会死?老伯伯很平淡地说:当然不会,等一下再把草皮放上去,就又长出来了呢。
我总是喜欢打破沙锅问到底:可这是水泥呀!老伯伯又回答我:就是再坚硬的石头中也能长出小草、苔藓、青苔。
我暗自想着:为什么水泥中能长出小草呢?水泥地里也能长出小草么?真奇怪!几天过后,我看到了那块水泥地上的草地上果然又长出了根,并长出了芽!小草长出来,为人们装饰大地,自己却没有半点所求,像老伯伯为大家做哂衣服的木桩子,自己却没有要求,这样的人,怎能不叫人敬佩呢?文中小作者记叙了小草从水泥地里生长出来这件事,表达了作者对小草顽强生命力和无私奉献品质赞美。
本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;文章叙事完整内容充实,语言流畅。
如:“小草长出来,为人们装饰大地,自己却没有半点所求,像老伯伯为大家做哂衣服的木桩子,自己却没有要求,这样的人,怎能不叫人敬佩呢?”
四年级作文我为他点赞320字
他,一个普通的卖菜人;他一个双手长满老茧的人;他,一个不得不令我肃然起敬的人——就让我,为他点个赞。
他每天都会开一辆拖拉机来,拖拉机总是“嘟,嘟”地响到菜市场附近。
他用他那双长满老茧的手,拉开棉布的一角,一车新鲜的菜便展现在我的眼前,翠色欲滴,令人垂涎三尺。
接着,他就会热情地叫卖,来往的人,经不住诱惑,总会去那儿瞧瞧。
虽然有络绎不绝地人去看,但是很多人见了那双手,总会悻悻地离开。
即使是这样,他仍然没有放弃,仍保持着那份乐观。
时间悄无声息地过去了,但他的菜只卖出了一小部分。
氤氲的黄昏笼罩着一股沉重的气氛,他的汗水流得有些张狂,他依旧在热情叫卖,这时,我的心情有些激动。
我为他的坚持点个赞。
一次,我和奶奶去买菜,我又看到了他。
他在那儿热情招呼客人,当客人挑选好菜满意地走了时,他总会笑一笑,那笑声脆脆的,一尘不染的。
我拉着奶奶往那边走去,嘴里不停地念叨:“他的菜又新鲜又好吃。
”奶奶禁不住我的软磨硬泡,也随我一起去那边。
他的菜总是闪着天然的颜色,流入我的眼里,使我情不自禁地挑选起来,奶奶也如此。
我俩就这样不知不觉挑选了一大箩筐新鲜蔬菜。
他用那满是老茧的手接过去,数了数,说:“一共十四元。
”我把钱递过去,他找了零钱。
我和奶奶兴高采烈地走了。
过了一会儿,我数数却发现钱不对劲,原来是他少找了二元。
我慢慢对他产生了憎恶,恨他的狡猾。
俗话说知人知面不知心,我对他的厌恶在内心泛滥,便如一匹脱缰的野马,是无论如何不能把它收回的。
忽然,我听到有人在喊“小姑娘——”,我漫不经心地回过头去,原来是那个买菜人。
我正庆幸这笔账怎么算,没想到他自己找上门来,我趾高气扬地走上前去。
他笑了笑,似乎是得到了满足,对我说:‘我刚才才反应过来,我少找了你两元钱,是吧?”我撇撇嘴,对他说:“当然是这样的啦!”然后,他从兜里找出二元。
递给我。
他羞怯地说:“那真是太对不起你了。
”转个身,又向那边冲去。
我愣住了,看那望着他的身影——那个火热的天里,汗流浃背的身影,我觉得他从未有过的高大。
就因这点讲诚信的品质,我为他点个赞,我为他点个赞,是因为她的言行,使我的内心迸发出对他的敬佩。
按总分总的结构来介绍景点作文
窗外碎叶映着近乎白色的天,微风拂过,抚弄着这片绿色,极其的和谐。
此刻那叶子也静了,酣睡在和风中。
望着这怡人的景色,心中也平静下来,如宁静的湖水,没有一丝波澜,不禁想为这大千世界的万千风景点赞……世间万千景色,岂能说得完?如此便举几个较为灵动自然的吧。
想天上一大蓬又一大蓬软绵绵的云彩,点缀着无边的苍穹,这地上也有繁密的花花草草,映衬着广远的大地。
花草通人性,灵动无比。
你可曾见过这样的画面:在安静悠远的院落里,碎碎的花阴醉人,丝丝的花香扣人,倒是果真应了李清照的那句“醉花阴”呢,再有阳光洒满肩上,温暖了心中的那块柔软。
一阵微风袭来,发丝乱了,阳光暖了,心也静了。
紧接着思绪游移,飘向远方……说完了花草,再谈谈那繁密茂盛的树吧!在我的家乡,杨树处可见。
每至春日,杨絮纷飞,飘飘洒洒,空中只见一片白色。
孩童们总喜欢捉了一团做蒲公英玩。
在日出东边之时,便捏了一团,映着朝阳,轻轻一吹,毛茸就随着阳光和希望倾洒人间。
罢了,便开开心心地行走在这一片毛茸茸里,流连在风中。
而此刻朝阳初升,阳光正好,晖光布满了林间,令人满目希望……我的名字中有一个“月”字,那寄托了母亲对我的期望,盼望着我以后可以似那夜空中皎洁而高高在上的月亮,故此我对那轮明月也是尤其的衷爱。
下面便谈一谈这月色吧!天空换上了深色的幕布,孩子们也都香租地睡去了,一切都显得恬静美好。
在这个晴朗的夜空,仰望天宇,一轮皓月挂在林梢。
奶白色的月光,轻盈地洒落,莹白明亮。
梢头那两只可爱的小鸟雀也望着明月出神,继而便不知呢喃着些什么,原来这小鸟雀也是个诗人呢!它也看得懂月光啊!人儿已睡,月儿却还醒着,欣赏着这无边的美好……世间万千景色都值得我们为它们点赞,纵然世事纷扰,却只守这一片美好。
若有流星划过,便许下一个心愿,愿这一切都不要消逝,不是奢望,只是心念。
记一个有特长的人的作文
我的特长一个人的特长的发挥,不能靠别人的发现,而是要靠自己的努力表现。
一种特长的培养,不是靠誓旦旦,登临山去发现,而是靠脚踏实地地,一点一滴做起。
我喜欢打羽毛球,这是我的爱好,也是我的特长。
很小的时候,我便爱看别人打羽毛球。
每当有人打羽毛球时,我都会在一旁看得津津有味,有时还会觉得身临其中。
一次体育课上,老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长,其他同学有的说唱歌,有的说跳舞,说得滔滔不绝!而我,什么都不会!终于轮到我了。
我的脸如烈火一样红,一般烫,心跳得厉害。
我慢慢走出来,头脑一片混乱···“老师,她会打羽毛球!”不知谁喊了一声。
老师便温和地问了我一声,我便毫不犹豫地应了。
后来老师告诉我,我的球技不错,她还鼓励我多打,多练,我的信心就更大了。
我生平第一次感受到,打羽毛球居然会是我的特长!我终于有了自己的闪光点了。
我爱上了打羽毛球,我决定永远将这一特长保留。
我决心为“她”而疯狂。
每当一有体育课或活动课,我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。
每当有校运会或比赛时,我便会第一个自告奋勇地去报名参加。
每当放假,我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一顿。
了解自己的特长,我很自豪,也很开心。
如绿叶依附树木,如阳光眷念湖面,我爱做运动,尤爱打羽毛球。
打羽毛球便是我生命的天堂。
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我为小草点赞作文
望着一片刚刚发芽的小草,我想起了一次我和一位伯伯的一件事。
那天,刚好有空,我就去外婆家,我看到了一位伯伯在把一桩木头装在草地上,我问:“老伯伯,您在做什么呀?”老伯伯头也不抬,还在拌着水泥说“我要把这个木桩子立在这,在两个木桩之间拉上绳子,好让大家来哂衣服”,说完,便把草挖开,土挖深,把木桩子立在里边。
我也帮老伯伯扶着木桩子,老伯伯再把水泥填在木桩子周围,我又说到:那小草会不会死?老伯伯很平淡地说:当然不会,等一下再把草皮放上去,就又长出来了呢。
我总是喜欢打破沙锅问到底:可这是水泥呀!老伯伯又回答我:就是再坚硬的石头中也能长出小草、苔藓、青苔。
我暗自想着:为什么水泥中能长出小草呢?水泥地里也能长出小草么?真奇怪!几天过后,我看到了那块水泥地上的草地上果然又长出了根,并长出了芽!小草长出来,为人们装饰大地,自己却没有半点所求,像老伯伯为大家做哂衣服的木桩子,自己却没有要求,这样的人,怎能不叫人敬佩呢?文中小作者记叙了小草从水泥地里生长出来这件事,表达了作者对小草顽强生命力和无私奉献品质赞美。
本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;文章叙事完整内容充实,语言流畅。
如:“小草长出来,为人们装饰大地,自己却没有半点所求,像老伯伯为大家做哂衣服的木桩子,自己却没有要求,这样的人,怎能不叫人敬佩呢?”...
作文 小卜即将大学毕业,她是回乡教书,进入国企还是自己创业
材料,供参考。
1.从吾心,尽吾力 (点评:题目简洁,紧扣“梦想”主题,化用孟子“老吾老、幼吾幼”和孔子“从心所欲不逾矩”之语,以文言句式表达,彰显文言功底,典雅不俗。
) 你是否在夜阑时分听到自己波澜汹涌的雄心之海里最虔诚的呼喊?这些在眼眶里溢出的、眉目里涌现的梦想不正是我们要一生追逐的吗?(点评:问句开头,有夺人眼球、引出话题、避免平庸、制造新意等多种功效。
此二问破空而来,问得奇特,兼用长句式,可谓先声夺人。
)小卜这个瑶族姑娘,也应该走在创业梦的黄金大道上。
(点评:点出材料,扣紧题目要求,直接给出“建议”,干脆利落,中心突出。
) 20出头的年纪,和麦浪里摇曳的谷穗一样值得期待。
(点评:喻体选用贴切、新颖,富有诗意,显示出作者一定的文学修养和品味。
)这个饱含未知与可能性的二十岁,是独一无二的。
“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
”年轻似乎是一张革命的王牌,给一切属于这个名词的人镀着光。
(点评:比喻新颖。
但“王牌”指的是扑克牌游戏中最强的牌,比喻最有力的人物、手段等,与“镀着光”不一致,可改为:年轻似乎是一种革命的王牌,给一切属于这个名词的人追逐梦想的权力。
)孙杨的十九岁成为了奥运冠军;罗拉的二十岁出了书拍了电影一夜成为北美洲大陆的一颗明星;邓紫棋的二十岁在红馆开了演唱会成为香港诸多歌榜的榜首。
(点评:三个当下事例,简约成排比句,颇有说服气势。
遗憾的是犯了“主宾搭配不一致”的语病,可改为“十九岁的孙杨、二十岁的罗拉、二十岁的邓紫棋”。
)“你永远不会知道二十岁的自己可以有多成功,除非你去做。
” (点评:引用精当。
)小卜这个瑶族姑娘,用她服装设计的天分能给这个创业时代带来什么火花?(点评:扣紧材料议论,避免两张皮现象。
)我们可以满怀期待。
做自己想做的,听从自己的内心的声音,是需要抓住机会的,所以我希望这个瑶寨里走出的第一位大学生,这个“第一人”,能在这个无畏的时代,抓住当下,追逐梦想。
(点评:“我希望”就是建议,暗扣作文主题。
) 就好像玫瑰香浓而艳美,它的刺尖锐而繁多。
(点评:比喻性警句,简短富有深刻的哲理,将其置于段首,是考场作文的一大“秘诀”。
)逆流而上所要顶住的压力是庞大而源源不断的。
面对穷困落后的故乡,面对无忧无虑的就业机会,小卜心中的梦想似乎看起来扎根也并没有那么深。
(点评:“看起来”三字多余。
)是的,逐梦之路未卜,或棘荆或泥泞,它并非安逸闲适,也可能满足不了最多人的情况,但这是一份坚挺的深入骨髓的驱动力。
(点评:“坚挺”改为“坚强、坚定”更妥。
)蜗牛向葡萄藤上爬,大雁向南飞,一股内心中滚烫炙热的力量会驱动你无悔的奔跑,嵌在肉里的沙粒也能助你上高。
(点评:类比思维。
以“蜗牛”“大雁”为类比物,形象而有说服力,深得荀子《劝学》的笔法。
)马云曾说:“你不是怕行动,你只是怕走了一条错的路。
”(点评:引用出彩。
)薄伽丘,这个出生繁荣富贵应有尽有的富家少爷,面对家财万贯,他无动于衷,但是后人将他的《十日谈》与但丁的《神曲》做比。
他生在无悔的文艺复兴,惊天撼地的他在那样万艰阻力中完成了自己的梦。
做好自己,做想做的自己,是勇者的选择。
(点评:薄伽丘材料典型,后一句议论精当,材料与议论深度融合,有水乳交融之效,值得借鉴。
从考场作文来说,段尾没有结合材料生发议论,是一大败笔。
补上这样一句,效果尤妙:小卜的选择同样艰难,但唯其艰难,方显勇毅。
) “花开堪折直须折,莫待无花空折枝”。
报恩固然重要万分,但错过了合适的年纪、合适的时代,所有的回报都只能如浮云掠过。
优质生活充满吸引力,就如一张舒适的躺椅,但梦想令人向往,它是一张送你至浪尖的滑板。
(点评:躺椅与滑板两个比喻,形象新颖,绝妙完美。
)年轻的我们冲波击浪,在波涛起伏中带着成就与荣光再回故乡,也不算迟。
(点评:精彩至极,紧扣材料,分析得当。
先否定“报恩”(做教师),再否定优质生活(外企),最后回归“创业梦想”,三种选择,对比分析,作者的思辨能力,令人点赞。
)年轻的我们未来又远又长,从吾心,尽吾力,到达了梦想这座灯塔,才能更好的划向远方。
(点评:哲理性语句收束全文,余音绕梁,让人回味无穷。
文字简短而有内蕴,足见作者的文字驾驭功夫。
)就让我们带着梦想的光环,无畏一跃,搏击长空。
(点评:结尾如能结合材料来议论,更符合考场作文的特性。
该考生缺乏这一意识,有时候是一种危险。
其实,结合材料,极其简单,可改为:小卜,其实你无须犯难,有年轻做靠山,就让我们带着梦想的光环,无畏一跃,搏击长空。
) 【总评】作为考场作文,本文获得满分,可谓“实至名归”。
全文结构完整,思路清晰:第一段引出中心,明确建议;第二段论述要坚持“创业梦想”;第三段论述坚持“创业梦想”要不惧艰难;第四段结合材料对比分析,再次明确中心;第五段收束全文,发出号召。
本文最大的亮点是作者的语言文字运用能力极强,表现在:一,善用比喻,每个比喻都几乎形象新颖贴切,让人佩服;二...
高考作文 求详细批改 谢谢
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】【It's the very time for us to create a happy life for our parents. So】 we should take the responsibily and do things for our family.评价:充实之修改:Action speaks louder than words. I love you, father and mother!评价:这次结尾好了很多!点赞,开头还得再吸引人一点。
避免语法错误。
修改:
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