我最喜欢吃的水果是橘子。
橘子是扁圆形的,和我的拳头一样大小。它的皮是橘黄色的,上面有很多小疙瘩,远看像一盏灯笼。
剥开橘子皮,一股橘子特有的清香味就会扑面而来。橘子皮里是白色的筋络,像是给橘子瓣披上了白色的沙衣。橘子瓣是月牙形的,像弯弯的月亮。他们很团结,像好兄弟一样围坐在一起。掰一瓣放进嘴里,轻轻一咬,一股酸酸的、甜甜的滋味就滋润了喉咙,流进肚子里,甜透了我的心窝,真好吃!
橘子不但好吃,而且全身都是宝。橘络可以做药,橘核可以治感冒,橘子皮可以止咳,等等。
这就是我喜欢吃的水果——橘子。
四年级水果作文三百五十字
现在正是石榴上市的时节。
那饱满的果实,再配上黄中带红,红中带橙的外表,使人不得不喜爱。
石榴的外表美丽而又可爱。
它紧紧包着内在的美,即使自己显得鼓鼓囊囊,也毫不在意。
为什么?石榴皮这么伟大?小心翼翼地剥开石榴的皮。
里面满载着颗颗晶莹剔透、小巧动人的“珍珠”。
晶莹的“珍珠”还呈现出淡淡的粉,就好像小女孩看见了陌生人似的,白净的脸蛋害羞地涨红了。
此时,我的眼前仿佛是一张张微笑着的脸,在迎接刚接触到的另一个多彩的世界。
“好高兴!”它们的欢笑。
“好高兴!”它们在叫嚷。
每一粒的小果实都是那么光滑圆润,饱满的果肉里包着白色的小种子。
放入口中,石榴的味道原来这么好!甜中带酸,而酸中又带着丝丝甜意。
细细品味,这种感觉十分惬意。
此时的这种感觉似曾相识。
哦,我明白了,妈妈给过我这种感觉!每当我高兴时,妈妈和我一起欢笑,我的心里充满了甜味;每当我伤心难过时,妈妈总是在一旁安慰我,激励的话语让我酸中带甜。
那种惬意就好像是扑在妈妈的怀抱里,那么的舒服,那么的温暖。
石榴珍珠似的果肉保护着延续后代的生命之种,不论你怎么挤压它,都伤害不了中间的种子。
种子多,果肉也多,自然占据了很多空间。
有些果肉也被挤压成了有棱的形状,可它仍无怨无悔地保护着种子。
这种奉献精神和母亲一样!石榴的绚丽外表也尽自己所能地看护着内在的美丽。
好伟大的石榴!
小学四年级作文我喜欢的水果西瓜260个字
初七这天,爸爸又带领我和妈妈来到坐落在湖南省芷江七里桥参观了国人民抗日战争胜利受降纪念馆,这是中国抗战胜利受降地。
这个受降地是由受降旧址、受降纪念坊和抗战胜利纪念馆组成。
看了这些让我很受教育,知道我们的生活来之不易,要好好珍惜现在的好时光。
转眼,这个寒假,即将过去了。
回味我的寒假生活,感觉真是一个不寻常的假期呀!寒假来了作文400字今年春节,爸爸不能回来休假。
四年级二百字作文苹果大全
苹果我喜欢的水果有许多,如:水灵灵的荔枝,黄澄澄的橙子……其中,我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。
苹果的形状是圆圆的,上下都凹下去一个个小口,看样子像一个气球。
苹果的皮滑溜溜的,如果你在洗苹果的时候,它一不小心就会“逃跑”,并与你玩捉迷藏。
苹果的颜色是红通通的,上面还有一颗两颗白点,那可是苹果成熟的标志。
它既像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿,又像一位害羞的小姑娘,那样子,看的你会忍不住咬它一口。
苹果的味道是甜丝丝的,脆生生的,让人吃了还想吃,真是“吃在嘴里,甜在心里”。
苹果的肉水灵灵,吃起来又香又甜,吃上一口,细腻柔软,直沁心脾。
每年秋天,苹果便会缀满枝头,调皮的把大树妈妈的腰压弯了。
苹果晶莹剔透,汁水十足,,如果把苹果放进冰箱里冰冻一段时间,,这样会变得更加清爽可口。
所以,我非常喜欢苹果,喜欢它那可爱的模样。
小学四年级长江作业把水果们的晚会改写成作文怎么写
水果们的晚会钟“铛铛”地 敲过了十二下,窗外流动着宝石蓝色的夜,皎洁的月光悄悄的钻进了厨房。
冰箱门被轻轻地推开了,水果们优雅地走出冰箱。
晚风指挥着虫儿们的乐队来伴奏,这欢快的晚会就快了场。
主持人山竹先生拿着麦克风说道:“女士们,先生们晚上好。
今天,是我们一年一度的水果节,让我们欢庆我们的节日吧!下面有请第一位表演者草莓小姐带来芭蕾舞。
” 草莓小姐穿着红裙子仰着头,高傲地走出来。
只见草莓小姐拎着裙角,轻轻地踮起脚尖,转了一圈、两圈…… 接着,香蕉先生接水果们表演了几个高难度动作,香蕉先生先来个,右转360,接着又来个左转380,接着又来几个后空翻。
观众们欢呼叫好,石榴大哥看呆了,嘴巴都成了“O”形的了。
看到香蕉先生怎么受欢迎,西瓜大哥和葡萄小弟不服气,神气十足地走上台,表演了一段著名的小品《钟点工》……逗得台下的观众哈哈大笑,你瞧,芒果姑娘笑得眼泪都挤了出来,苹果大叔笑得肚子都痛了,连忙捂着肚子。
最后,是全体水沟们的大合唱,它们唱起了欢快的主题曲…… 唱着唱着月光渐渐消失了,云彩伸了个懒腰,太阳公公也从山头蹦了出来。
我喜欢的一种水果作文四百到五百字
我喜欢的一种水果——葡萄,它产于新疆等地区。
我喜欢它的原因是:一次,我回到家,热得满脸通红,一眼就看到了葡萄,它使我在炎炎烈日中凉快了许多。
葡萄的颜色各不相同,有的紫红紫红,有的淡紫中带红,还有的紫中带黑,紫的发亮。
它的形状如同小朋友一闪一闪的眼睛,又好似一颗颗紫水晶,乍眼一看,又宛如一颗颗紫红色的玛瑙,晶莹剔透。
葡萄发出阵阵清香,令人心旷神怡,陶醉其中。
轮到品水果了,只需要用手轻轻一剥,甘甜的汁水一涌而出,清晰可见葡萄的内部构造,像网丝一样包围着果肉,果肉中藏着几颗小籽。
看着看着,我就忍不住咬了一口,初吃只觉一股清凉的,顺着舌尖流下来,再吃一口,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑。
细细地品味,你就会感觉到甜津津的味道留在口腔中,真是回味无穷啊!咂咂嘴还能闻到葡萄汁水的味儿,闻一闻还可以闻到葡萄留下的清香。
再论论葡萄吧,它可以帮助消化,还可以预防癌症、补血和预防心脑血管疾病等。
它的药用价值很高:强心、利血、治腰痛、胃痛,还可以暖胃健脾、仰制肠道细菌的繁殖。
葡萄不但外表美,而且内心美。
它那像黑宝石般的外表真美,内心也很纯洁。
葡萄,我的最爱。
我的新发现 作文 小学 四年级
“吃早饭喽!”星期天的早晨,妈妈给我准备了牛奶、鸡蛋和面包。
我坐下来后,开始剥鸡蛋。
剥着,剥着,我惊喜地发现,今天的鸡蛋跟往常不一样:鸡蛋的蛋白上有“天天快乐”四个字,淡淡的咖啡色。
我惊喜万分地叫了起来:“爸爸妈妈,我的鸡蛋上有字!”爸爸神秘地说:“这是我们给你的惊喜!喜欢吗?”“喜欢!但是你们要告诉我这些字是怎么写上去的。
”我说。
“当然可以!”爸爸爽快地答应了。
吃完早饭,我和妈妈一起做了一个小实验,名字叫“写进鸡蛋里的字。
”你可别小看这个实验,这就是我早上剥鸡蛋时的新发现呢!我先准备好一只生鸡蛋、一小碟食醋和一支干净的毛笔。
我先用毛笔蘸醋在鸡蛋上写上“天天快乐”四个字。
然后把鸡蛋放进盘子里,端到阳台上。
过一个半个小时以后,我来到阳台上,鸡蛋上的字已经干了。
于是,我往锅子里放了一些水,把鸡蛋放进锅里,打开煤气灶煮鸡蛋。
我慢慢地等待着,1分钟,2分钟,3分钟……时间佷快过去了,锅里的水沸腾起来了,鸡蛋煮熟了。
我把鸡蛋轻轻捞起。
妈妈说;“小心烫手啊!”“知道了,我不是小宝宝了。
”我连声说道。
我小心翼翼地剥开鸡蛋壳,啊,我写的字果然印在了蛋白上。
咦,这是怎么回事呢?原来,鸡蛋的碳酸钙能和醋酸发生化学反应生成醋酸钙。
一部分醋酸钙会穿过蛋壳,和蛋清发生化学反应。
鸡蛋煮熟后,字迹就出现在蛋白上了。
新发现一直藏在我们身边,只要我们有一双会发现的眼睛,每一次的发现都是新的。
小学四年级平凡中的美作文
我们身边处处都有美,尊老爱幼是一种美,互相谦让是一种美,互相帮助也是一种美,在我的生活中就有这样的一种美。
放暑假的时候,我和姥姥一起来到蓟县的九山顶度假。
早听说山里的水果特别好,一大早我们就来到集市上买水果。
这里的水果可真多呀!有黄澄澄的梨、有红彤彤的苹果、有紫亮亮的李子……真是品种繁多、琳琅满目。
我们走到一个摊位前挑选水果。
摊主却笑着对我说:“你们别买我的水果,买这个小姑娘的吧!明天她考试,让她早点卖完水果回家复习功课吧!”顺着摊主的手指,我们看到一个十几岁的小姑娘守着一小篮水果,水果不多,在角落里很不起眼。
摊主看着我们不解的表情解释道:“这孩子可有志气了,家里穷上不起学了,她自己卖水果挣钱读书。
”听了摊主的话我和姥姥都很感动。
姥姥拿出50元钱递给她,让她买些学习用品,好好读书,可是她却怎么也不要。
我们很无奈,只好把她的水果都买下来。
小姑娘认真地把水果装进袋子里,称了称重量说:“我的水果小,不如别人的好,给您算便宜些,一共十六元。
”姥姥递给她50元,说:“不用找了。
”她把袋子里所有的零钱都翻出来,还是找不开钱。
她红着脸问我们:“您住哪家?我明天给您再送些水果去!”我们说:“不用了,这些就够我们吃的了。
”我们离开了集市回到住的地方,这时小姑娘气喘吁吁的赶来说:“我刚收拾好东西,就追你们来了,还好没有把你们跟丢,现在知道你们住的地方了,明天我给您们就送水果来。
”第二天一早,我刚起床,就看见一袋水灵灵的苹果放在窗台上,上面有个字条写着:“我还要赶回去考试,谢谢你们好心人,我一定好好读书,长大改变我们山里贫穷的生活。
”原来她是赶了十几里山路特意给我们送水果来的。
看着这些水果我仿佛又看见昨天哪姐姐朴实的笑脸,仿佛听到她快乐的笑声。
这件事可能很平常,买水果的姐姐那自立坚韧的精神让我难忘,这件事是我记忆最深刻的一件事。
四年级400字写景作文
我最喜欢的水果——芒果 芒果是著名的热带水果。
果实外观美,肉质细嫩、香甜,有特殊风味,营 养价值高。
芒果是漆树科芒果属,享有“热带果王”的美称。
芒果树是常绿乔木,一根根枝条上长着嫩绿的叶子。
树高10——20米,主根粗大,树冠圆头形,每一棵芒果树像一把巨大的遮阳伞。
初春时,芒果便开花了,芒果的花很小,花是淡黄色的,一簇簇的,发出淡淡的清香。
芒果的种类很多,所以也是大小不一,大的像手掌那么大,小的像鸡蛋那么小,芒果是肾形的,像一个挂钩。
它的表面平滑,没有熟透的芒果摸下去是硬的,熟透了就有点儿软了。
芒果的颜色先是绿色的,随后是半绿半黄,当它熟透时果皮是柠檬黄色,形美艳,给人一种温馨亲切之感,充满诗情画意。
芒果可香了,放在桌子上远远都能闻到那芳香的香味,我剥开皮,便看见那黄澄澄的果肉,我迫不及待地咬了一口,果肉软软的,汁水渗满嘴巴的每个角落,可香甜了。
它的里面还有一粒坚硬的核。
没熟透的芒果切成一小块一小块的,点盐吃,脆脆的也很好吃,吃了芒果可以止渴生津,祛痰止咳,健胃止呕。
但又不能吃太多,会造成皮肤过敏。
芒果也可以做芒果罐、果汁、果酱、蜜饯、凉果、果冻等等。
我最喜欢那香味扑鼻,甜津津的芒果。
400字写事作文 四年级
最难忘的一件事 平生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘。
在我家楼下有一个小菜圆,那里是何爷爷的乐园,他每天都会去那,给他种的蔬菜浇水。
在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣椒。
最引起我主意的就是辣椒了。
何爷爷种的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。
四色小辣椒是一种能变色的小辣椒,在每个季节变一种色,春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步,当时正是秋天的一个星期六的早晨。
我走到这个菜园时,看见里面的小辣椒,紫紫的,看起来很好吃。
心想:着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃,心中便有了一种想法,摘一个尝一尝,反正也没人知道。
我见四周没人,便跑了过去。
用手一拽,边摘了下来。
我想得了一件宝贝似的,向家跑去。
到了家,见没人,才放了心。
然后,把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼,不嚼不要紧,一嚼可坏了。
顿时,舌头、喉喽就像要喷火一样,辣的我说不出话来。
我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。
这才好点,没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。
这就是我最难忘的一件事了。
二、 难忘的一天 在我记忆的沙滩,有许多金色的小贝壳。
今天,我就选择其中最美的一只呈现给你。
记得那见事发生在去年的春天里。
当老师告诉我们明天要去春游时,我兴奋地整夜合不上眼,直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。
早上,我睁开眼睛,发现以经7:05分了,怎么办呢?还有15分钟就要开车了!我一骨碌跳起来,洗漱完毕后,抓起书包就向外冲。
当我来到马路边,正巧一辆出租车从前面开来。
我忙伸出手,拦下了它。
一拉开车门,就跳上车,对司机说:“快,师专附小!”他笑着说“贪睡虫,快迟到了吧!行,我开快点。
”说着,一踩油门,车子飞快地向前奔驰。
可老天爷总是与我过不去。
一到路口,就是红灯。
我好不容易到了学校。
车还没停稳,我就跳下车,跑进了学校的大门。
当我来到教室,看见同学们都背着书包,这才想起包忘在车上了。
我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧,出租车已经掉头开走了。
“啊!我的午饭,我的水果,我的饮料全没了!”我不禁哇哇大哭起来。
正在这时,一阵嘶哑的声音传入我的耳中:“方苑清,方苑清!”我忙擦干眼泪一看,啊!原来是传达室的老爷爷。
他手中拎着的书包正是我遗忘的。
我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中。
老爷爷摸着我的小脑袋,说:“小马虎,若不是好心的司机,你可要饿肚子啦!” 如今,我一看见出租车从眼前驶过,就忍不住朝里望望,好心的司机你在哪儿? 三、 记一件难忘的事 年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课,至今回想起来,一切依然是那样清晰…… 那节课,我正准备讲评单元试卷上的作文,这次记事作文,多数同学写得不错,可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感,比较满意的只有梅芳同学写的那一篇。
她作文的题材源于“三·八”妇女节,那一天,在我的提议下,我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱,买了水果,还特意做了一束鲜花,把爱心送给梅芳的妈妈,和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日。
这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘。
第二天,母亲还舍不得把“3月8日”的日历撕去,她十分珍惜这份不同寻常的关爱。
文章娓娓而来,句句话语都是那么感人。
我决定把它当作本次的范文,引导孩子们写作时往真实方面写,课上,我对他们说:“老师对大家的作文,感觉还满意,其中一篇老师特喜欢,因为小作者取材于生活实际,写得十分真实,咱们就一起来欣赏欣赏,怎么样?”孩子们都乐了,于是我深情地念起了“3月8日,对我来说太意外了,我始终忘不了那一天。
”一听到这句,好多同学都不约而同地把目光投向梅芳,显然他们已意识到了一些,不过仍继续认真地倾听,教室里显得十分安静,我也念得更来劲,当我念完后,正想夸夸梅芳时,无意间发现她正用小手擦拭泪珠,她感动得落泪了,那一瞬间,我的眼睛也湿润了,同情与怜悯油然而升,眼前似乎又浮现起上次家访的那一幕——一位瘦弱的母亲,脸色苍白,坐在轮椅上,正吃力地扫着地板。
再想想,这么多年这位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一样快乐的童年,我们泪水不禁夺眶而出,喉咙似乎被卡住似的,呆呆地站定在讲台上。
同学们见了都傻了,知情的同学也流泪了,教室里静得出奇,只听见她哽咽的声音。
沉住了一会儿,我走到她身边,帮她擦去腮边的泪水,安慰她说:“孩子,别难过,你看这么多年,妈妈都坚强地挺过来了,没事的,再说还有老师和同学在关心、支持你,你应该高兴才对啊”!同学们也纷纷表示在以后的日子里会更加关爱她的。
望着一双双热情、纯真的眼睛,我欣慰地说:“是的,老师相信只要我们携起手来,多给梅芳一点爱,她一定更深刻的感受到集体的温暖。
”大伙听了,都点点头会心地笑了…… 这堂课结束了,我的心情久久不能平静。
是啊,作为教师,除了教给孩子知识外,更应该懂得在孩子心间,撤播爱的种子,让他们懂得同情他人的苦处,理解别人的难处,并学会给别人一点关爱。
从而在学生之间架起爱的彩桥,让他们永远在爱的蓝...
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