小学四年级语文竞赛必考的作文
写事的 最让我感动的一件事世界有很多让我感动的事,但是让我最感动的事是:真情。
上个星期五,爸爸来接我,那天放学正好下着雨,天气也变得凉了起来,我和爸爸都没带伞,我们在细雨中急匆匆地朝家里走去,“该过马路了,小心。
”爸爸大声地提醒到,说着爸爸把我的手抓地紧紧的,顿时我感到一阵暖意从手心传到心里,我看着爸爸着急的样子,好象恨不得把我一步送回家,到了马路对面,爸爸关切地说:“雨下大了,你先回家,我给你买饭吃。
”说着爸爸就把外衣从自己身上脱下来,披在我的头上。
我对爸爸说:“那你怎么办呢?”爸爸对我说:“你不用管我,我没事。
”说着爸爸就把我推向回家的路,他渐渐消失在雨中。
到家后,看着自己干干的衣服,再看看爸爸的衣服,我内心不由地感动。
母爱细如涓流,父爱伟大如山,为了孩子他们甘愿付出一切,我要大声对爸爸妈妈说:“你们辛苦了。
”
四年级作文大赛考官必出题目
[四年级作文竞赛题目]四年级作文竞赛题目四年级作文竞赛题目及写作指导一、读书是永恒的话题,四年级作文竞赛题目.读书不仅仅是人们获取知识的一种手段,而且通过阅读人们得以建造自己的心灵的“花园”,并且给这座心灵的“花园”点上智慧之灯.读自己喜欢的书是人生一大乐趣.请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题,写一篇400字的作文.文体不限.写作指导:这是一个有价值的作文题目.书籍是人类智慧的结晶.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.”优秀的文学作品曾经影响和教育了许许多多的人.爱读书的同学,相信你也一定有过这样的体验,从书中获取了智慧、信念和力量吧.在写作时可以考虑多种文体:写记叙文,可以叙述自己的亲身经历或故事.也可以写散文,散文的选材自由,易于抒发主观感受,可以畅谈自己的读书感悟.也可以写议论文,可以对与书有关的问题提出看法和主张,在作文中写出自己的体会.(指导教师:马丽娜)二、 看图作文写作指导:本次作文竞赛中的看图作文为单幅图作文.这类看图作文的重点在于图的画面内容.而“图前”、“图后”的情况,必须通过推理,想象作适当的交待.“图前”指在图的画面所描绘的事情发生之前,情况是什么样的;“图后”指在图的画面所描绘的事情之后,情况又是什么样的.要看好一幅图,可采取这样的步骤:1、 从整体上观察,弄清图上画了些什么,大体了解图的意思;2、 有顺序地逐一对图上的画面画面进行较细致的分析,弄清图上表现出来的时间、地点、人物、事件;3、 抓住重点人物,重点细节,反复观察琢磨,小学四年级作文《四年级作文竞赛题目》.另外,根据画面的内容,一定要合理想象.图画中的内容,不可能在图画中都能表现出来,我们要以图画中提供的内容、联系日常生活实际,进行想象补充.要把画面以外的又是画面中所反映的事物和不可缺少的内容及环节补充出来,这样才能对画面的理解更完整、具体、充实.(指导教师:孟莉)三、因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩.亲爱的同学,你生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,那么请拿起你的笔,去记录你的情感历程,用你的智慧,去品味多彩的生活,用一颗感恩的心,去感谢生活中的美.请以“感恩”为话题写一篇400字的作文.要求:①表达要有真情实感.②文体不限(诗歌除外),题目自拟.③文中不得出现自己老师和本人的真实名字.写作指导:文章的真实性是第一位的.要想使自己的文章真实感人,必须写真情实感.白居易说“感人心者,莫先乎情”.天下的好文章无以计数、百态千姿,却都有一个共同特征,就是真实,情真而意切.而这个作文题目就更应该注意写出自己的真情实感,才能打动读者.怎样才能更好表达自己的情感呢?(1)突出词语的感情-色彩.我们的各种情感,都可以借助情感色彩鲜明的词语生动贴切地表现出来,用褒义词来表达赞赏喜爱之情,用贬义词表达厌烦憎恶之意.此外,还可以褒词贬用或者贬词褒用,以赋予文静种独特的谐趣.(2)发挥表达的传情功能.议论、抒情可以帮助我们直接抒发思想感情;采用描写,特别是细腻的心理描写,对抒发感情无疑也有直接的功效;而记叙则常常是抒情燃的基矗要表达真挚的感情,就必须综合运用各种表达方式.(3)凸显句式的表情特性.句式在表情达意方面功效显著.从语气语调看,陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句式各有所长,能够充分展示不同的情感.再加上关键语句反复咏叹,可以使感情表达逐层加深,从而产生强烈的感染力.这样一来,我们在生活中的各种各样情感体验都能精妙的再现.(4)突出修辞的寓情特色.在写作中,有意识地运用比喻、拟人、排比、反复、夸张、设问、反问等常用的修辞手法,不仅能使文章生动形象,达到某种特殊的表达效果,尤其能有效地帮助我们表达情意,抒写感受.
精彩的拔河比赛作文(4年级)
拔河比赛星期五,我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛。
操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了。
各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势,两眼注视着队方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等 裁判员的号令。
哨声一响,同学们就使出吃奶的劲,想一头头斗牛似地死命地往后拉。
有的同学肌肉紧绷,筋脉突出,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。
好多同学的手都被绳子勒得发红,他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。
由于大家齐心协力,绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。
我班的拉拉队员见到这一情况,高兴地大声喊到:“加油!加油!我们快要胜利了!”对方见情况不妙也不甘示弱,在他们啦啦队员的助威下,他们的队员也一个个使出九牛二虎之力,有的鼓着腮帮,有的一边使劲拉一边吼着。
绳子上的红带子又移向了他们那边。
眼看到手的胜利又离我们远去,拉拉队员急了:“不好啦!加油!身子往后倾!使劲—”嘿!这一喊还真管用,绳子又渐渐移项了我们这边。
“一、二、三,加油!一、二、三,加油!”啦啦队有节奏地为我们喊着,我们队员的劲儿也好像越来越大,红带子一点一点地向我们这边移来,任凭对方怎么使劲都无济于事了。
谁知我们用力过猛,绳子一下子被拉了过来,同学们都摔倒在地,最倒霉的就是我了,因为我是在最后一个,同学们都压在我身上,差点儿把我吃的午饭都压出来了。
第一局我们赢了,同学们不顾手上的疼痛,互相击起了掌。
拿知对方不服,还要我们和他们加赛一局,我们 爽快地答应了。
我想:我们这次一下子就把你们拉过来,看你们还服不服,哎!谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上,所以,我们输了一局。
不过,他们赢的这一局不光彩。
我想:比赛并不一定要赢,而要比出友谊,比出精神,比出风格。
同学们,你们说呢?
一次难忘的国学竞赛作文,小学四年级600一700字
又是到星期五了,难忘的国学课又开始了。
这次国学课很特殊,因为这次给我们讲课的老师是一位初中生,她是安圣博的姐姐。
她有一双大眼睛,眼睫毛的长度能和我班李卓航眼睫毛的长度相对比;腰板挺得像小松树一样,还有一头乌黑的头发。
她穿着校服来给我们讲国学课,精神十足。
姐姐说:“同学们,你们知道四书五经是哪四书、哪五经吗?同学们议论纷纷,有的同学说是弟子规,有的说是千字文,有的说是西游记、红楼梦、水浒传、三国演义,等等。
姐姐却说都不是,姐姐:“要公布答案吗?”“要”,姐姐说:“所谓的四书是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》,五经呢,就是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》,大家记住了吗?”“记住了!”“好,我们接着讲。
”大屏幕上突然出现了我国古代大思想家和教育家,孔子,孔子名丘,字仲尼,他是我们国学课的开始。
下面,又出了一行字:曾子说:“吾日三省吾身,为人某而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我们疑惑不解的问:“老师,这是什么意思呢?”“你们接着看”,接着,大屏幕上出现了那句话的译文。
曾子说:“我每天多次反省自己,替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?”原来如此,我们说道“下面来说一说自己的感悟吧!”老师说完,刷,好几十只手举了起来,老师随便叫了一位同学,那位同学说的好,我们全班都鼓掌。
快乐的时光总是过的很快,我们要挥手告别了,我爱国学课,我爱中国悠久的历史,让我们一起来发现探索我国的精华吧!
小学四年级作文比赛的题目是什么
小学四年级作文题目A组1、作文题目:感谢提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。
2.作文题目:我惹了祸提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3.作文题目:我战胜了提示:[1]把题补充完整。
横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。
[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组1.作文题目:有趣提示:[1]把题目补充完整。
横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2.作文题目:真好提示:[1]把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.作文题目:我喜欢吃提示:[1]把题目补充完整。
横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
C组1.作文题目:我的双休日提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。
你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
2.作文题目:真开心提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
3.题目:文明在我的身边提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
D组1.作文题目:真开心提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
2.作文题目:我惹了祸提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3.作文题目:真好提示:[1]把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
上册1、写一处自然景观本组的每一篇课文,都像瑰丽壮美的图画,使我们感到大自然是那样的奇妙。
有人曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
是啊,峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电,花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。
让我们来交流一下各自了解的自然奇观。
要讲清楚奇观的奇特之处,还可以说说这样的奇观是怎样形成的。
听的同学可以提问,可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。
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小学四年级三百字朗诵大赛作文
《感恩父母》我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一个人最应感恩她就是--"妈妈"妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿我们应该学会感恩,应该学会感激如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽所有的恩情我们铭记于心。
学会感恩--感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命学会感恩--感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识学会感恩--感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量学会感恩--感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,感恩,是一种力量感恩,是一种境界拥有一颗感恩的心我们就会拥有快乐、拥有幸福,拥有一个美好的未来。
4年级的绕口令比赛作文300字以上
今天早上,老师说下午要召开绕口令比赛,我们心里高兴极了。
很快就到了下午第一节课,眼看比赛就要开始了,你看,有的人低着头,一定很紧张,而我对自己非常有信心,满以为是上次老师要求摘抄的那些绕口令。
比赛终于开始了,我悄声问旁边的同学是读还是背地,他说“背”!啊?我心里一下收紧了,心想:这可怎么办呢?我还没读熟呢!怎么能背下来?我的心一下陷入了绝境。
你听,王佳说得多好啊,他说完后教室里顿时响起了热烈的掌声,完了,我担心极了,轮到我怎么办呢?只听老师说:“如果背不来,也可以读。
”哇,我又看见了光明。
到我了,我读到:“河里有只船,船上挂着帆,风吹帆张船向前,无风帆落停下船。
”老师连忙夸我说得好,给我奖了一朵红花。
比赛完了,我们紧张的心终于放松下来,最后,我们组只得了第四名,可我想:只要我们努力,再多练习,下次一定会拿到第一名的,俗话说:“只要功夫深,铁棒也能磨成针啊!”同学们,以上便是精品学习网为大家提供的有关绕口令比赛的作文300字,希望对大家今后的写作有所帮助,小编祝大家在考试中能够取得一个好的成绩。
四年级下册舞蹈比赛作文大全
上个星期六,我和爸爸妈妈去成都参加了中国“体彩杯”。
西部地区的标准舞大赛,听老师说参加这次比赛的选手有几千个呢!因为我认为在我们班上,我已经算是跳得很好了,所以,这一路上我是抱着拿冠军的心态去的。
到了体育场,我们来到观看席,那时,天气很热了,所以我边扇着扇子边看选手们跳舞,“哇噻”!我惊呆了,她们一个个像高傲的公主,脸上还露着自信的微笑,她们迈着轻快而有力的步子,扭动着柔软的胯,她们的手有力地延伸着,在赛场上穿梭着,尽情地展现着自己的美丽和自信,把体育舞蹈的柔美、力度完美的结合在了一起。
不知不觉,轮到我上场了,第一场是预赛,由于我参加的是九至十岁级最高级别的比赛,我的年龄几乎是最小的,看到比我高半个头的姐姐们,还有舞池周围的评委。
我不由得紧张起来,把第一支舞_恰恰完成得不是很流畅,跳第二、第三去舞时,我放松了许多,尽量把每一个动作做得标准,预赛跳完后,我和其他选手都在场边忐忑不安地等待着进入决赛的名单。
不一会儿,我终于从工作人员的嘴里听到时了我的背牌号,我高兴得心都飞出了嗓子眼,有了预赛的经验,我努力地把每一个工作都完成得很好,在赛场上尽情地展现着自己。
公布成绩了,我只得了第七名,郁闷极了!在回家的路上,我一直闷闷不乐,妈妈安慰我说:“没关系,你能进决赛就已经很不错了,至少你知道了强中自有强中手的道理呀!从这次比赛中你看到了其他选手的优点,找到了自己的不足,这也是一种收获。
”妈妈的这番话很有道理,虽然我只得了第七名,可是这也不会影响到我跳舞的积极性,因为我喜欢跳舞,我热爱跳舞。
当然,下次比赛时,我会更加努力的!
小学四年级走步比赛作文
然后以迅雷不及掩耳之势冲到楼下,他们每个人成功的背后,都与优良的家风密不可分。
在这么多人物中,留给我印象最深刻的是王阳明。
他是明代著名的思想家,总是像一只撒欢的小猴子一样四处乱蹦。
老师说,闹累了。
我一边听老师讲这个故事,只见爸爸大步走到我身边。
哭累了、教育家,但平时对我疼爱有加的爸爸却并没有来哄我这几天,老师在课堂上带领我们学习了《浙江好家风》这本书。
经过这几节课的学习,我明白了家风其实就是家庭或家族长辈对子孙后代做人处事的教诲;我也认识了很多从浙江大地上走出的名人,但你已经玩得失了分寸。
还记得我和你说过的‘玩物丧志’这个词吗?爸爸希望你能爱学习,不是简单的为了考试,而是希望你在学习中充实自己,做一个有上进心、有智慧的人,这样能让你受益一生。
”虽然当时的我还不能完全明白爸爸的意思,但我还是努力点了点头,学识渊博,政绩显著,看到摊了一地的汽车玩具和玩具堆中大汗淋漓的我,不觉皱起了眉头,严厉地问我诗背好了吗,爸爸临出门时让我背两首古诗,无论是窗外的小鸟还是马路上的汽车,都能把我的注意力吸引过去。
当我醒来时我发现自己已经躺在床上,爸爸就坐在我床沿边上,静不下心来,我后脚就拿起玩具筐里的小汽车玩了起来,越玩越起劲,早就忘了背诗的任务。
不知过了多久,可爸爸前脚刚走、商贾,也有现代的科学家,他看到我醒了,俯下身摸着我的头说:“泽泽,你知道爸爸今天为什么要这么做吗?爸爸不是不让你玩。
有一次,虽然他们身份各异,但都在自己的领域取得了卓著的成就,扔进了垃圾桶。
我看到自己的宝贝就这么没了,哇哇大哭起来,因为这样类似的故事也在我家上演过。
从我开始记事起,爸爸就一直告诫我要认真读书,做一个有品德有智慧的人。
可是我贪玩啊,一边似乎看到了棋子散落在池塘的场景,他们中有古代的贤臣;即使学习时,我暗暗下决心:一定要好好学习,不辜负爸爸对我的期望。
从小父亲便以家族的优良传统熏陶他,但他小时候却是一个很顽皮的孩子,有一段时间还因为玩棋而荒废了学业,爸爸回来了、政治家,捡起了我那些心爱的小汽车,把它们全部装进了一个垃圾袋里,我看到爸爸的脸上乌云密布,似乎一场暴风雨就要来临。
果不其然,说他等下回来要检查、哲学家,我只能如实回答“我忘了”。
这时,父亲一怒之下把棋盘丢尽了池塘。
在父亲的警醒下,王阳明开始振作精神,废寝忘食地学习,终于成为一代大儒,我不知不觉地睡着了...
四年级全解杯作文
春天到了,桃花开了,在一个阳光明媚的周日,我和爸爸妈妈去公园看桃花。
一走进公园大门,我就闻到了一阵清香,芬芳扑鼻,我拉着爸爸妈妈顺着香味走过去。
走啊走,我们一直走到桃花馆,来看桃花的人真多啊,人山人海的!我抬头一望,好美的桃花啊,一大片的桃花像粉红色的海洋,金色的阳光好像给桃树穿上了金装,跟一个个美丽的小姑娘一样;蓝蓝的天空下,碧绿的叶子显得格外的绿,好像仙姑头上的翡翠,真漂亮,桃花从这些翡翠之间冒出来,盛开的花朵里有五片瓣均匀地排列成一个小小的盘子,花瓣里是淡黄色的花蕊,散发着淡淡的清香,每个人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的;刚长出的花骨朵儿像一颗颗红豆镶在树枝上,可爱极了!忽然,一阵微风吹来,桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞,树叶就成了伴郎,作出一个个优美的动作。
看着看着,我仿佛觉得自己就是一朵桃花,穿着桃红色的衣裳,跟别的桃花争奇斗艳,还有些桃花在比谁先落下呢。
过了一会儿,我听到妈妈在叫我:“(打自己的名字),我们走了吧!”这时,我才记起,我不是桃花,我是在看桃花。
桃花可真美啊,我喜欢桃花,明年春天,我一定会再来看桃花的。