这个我有经验了。过来人给你传授经验。。
1.听力
专四的听力一般属于中等水平,只要你静下心,认真听还是能拿到一定分数的。这就要靠你平时的听力练习了。平时多听听新闻,VOA,BBC,全世界最标准的英语都在这了,如果你每天跟着它联系,听力口语都会有提高的。如果听力不是特别好,那就要在后面的题型中补救了。
2.单选
这个考的就是词汇量还有语法了。单词这种东西,你不理他他就不理你,就算你你理他,他没准还不理你。所以背单词要有诀窍。一般都是把单词记在短语中或句子里,这样不容易混而且还能掌握它的用法。至于语法这东西,没辙,只能看语法书了。不过关键还是在于理解,实在不行多背背名句,也是帮助的。
3.完形,阅读
这个就不用多说了,关键就是在于理解文章。这个理解的前提是,你的词汇量要够,你的句子分析能力要有。还有就是你的阅读速度要快还有重点抓的要准。这就要平时的练习了。应该有专四练习题吧?没有就买一本!这个阅读分值占的比重特别大。一定要重视。
每天至少写两到三篇完形和阅读,不下工夫是绝对不行的。记得要在做的时候总结经验。一般英语的文章都是总-分的格式,所以文章大概意思就能知道了,实在看不懂还可以根据意思猜,没准还能蒙对了。
4.作文
作文其实是最好得分的。专四考试两篇作文,一大一小。小的简单点,无非就是写一个note,你就把历年的参考作文格式背下来。考试时候按照格式套,必须一套一个准。
大作文就麻烦点,不过只要按照他们外国人的写作方式总-分-总来写,一定能拿到基本分数。再加分就要靠文笔了。所以这时候背一些“文绉绉”的短语是十分必要的。你看看那些历年出现的频率比较高的短语,记下来,考试一定用得到。
总结就是,单次短语一定要背,而且要灵活的背,背高频的。
听力每天一定要听,不仅是练习听力还能锻炼你的英文思考模式,对写作什么的也有好处。
阅读完形每天坚持做,做得顺手了,到时候手到擒来。
专四小作文格式
摘要:整洁美观的文面令人爱不释手,令人平心静气,切忌字迹潦草,涂涂改改,段落不明,这样的作文只能让人头昏眼花,令人烦躁不堪一读。
亮出一件漂亮的外衣——文面 阅读一篇考场作文犹如第一次看一个人。
如果把考场作文的内容,即正确的观点和典型的材料等比作一个人的内涵,那么其外面的形式——整洁的文面,则好比是一个人漂亮整洁的外衣。
衣体互衬,相得益彰,定会使人眼前一亮。
爱美之心,人皆有之。
“文面”,是应试作文给阅卷者留下的第一印象。
如果第一印象很好,干净整齐流畅的行文,会令阅卷者心头怦然一动,那种清爽的感觉不亚于六月天的冰茶,一扫机械式阅卷的疲倦和燥热,使阅卷者心情舒畅地看下去,带着这样的心情审阅,阅后的分数能低吗?尤其是在一摞混乱不堪、“龙飞凤舞”的考卷中,出现一份字体隽秀,行文如流水般的篇作,可想而知,高分舍我其谁!即便在阅卷时偶或发现一些不尽人意之处,也会手下留情,一俊遮百丑嘛!所以,字体一致,大小适中,墨迹统一,考生务必给你的作文披上漂亮整洁的外衣。
整洁美观的文面令人爱不释手,令人平心静气,切忌字迹潦草,涂涂改改,段落不明,这样的作文只能让人头昏眼花,令人烦躁不堪一读。
亮出一双智慧的眼睛——标题 正所谓题“目”题“目”,一篇文章的标题,就好比一个人的眼睛,“题”为文之“目”。
有了衣着的第一印象,人与人接下来的交流,首先感触到的就是人的眼睛。
一对智慧的双眼总会让人觉得和蔼可亲,难以忘怀。
近些年,时髦的话题作文、材料作文等,多半要考生自拟题目。
如果一味以话题为标题,会造成千篇一律,令阅卷者望而却步。
可是,如果能创意求新,使之生动形象,便可点睛传神,让人心中为之一震。
综观语文教材及报刊杂志上的文章,不难发现好的标题犹如一面鲜艳的旗帜,吸引人的注意力,引领人们步人胜境,让人迫不及待的想去品味这是怎样的一道佳肴。
好的标题首先应做到“准确精炼”。
标题不能有歧义,更不能脱离文章本身使文不对题,也不能写成一大长句,嗦嗦让人生厌。
其次好的标题要“新鲜生动”,给人一种耳目一新的感觉。
有时巧妙引用诗文或歌曲等,往往能使标题生动形象。
郑板桥说过:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也”。
这是诗人兼画家郑板桥的现身说法,揭示了标题与诗境的辩证关系,诗文同理,所以不仅“不可不慎”,而且要慎之又慎。
亮出一张迷人的笑脸——开头 良好的开端,是成功的一半,写文章亦是如此。
这就意味着对于一片文章,其开头是相当重要的。
开好一篇文章的“头”,就好比书法绘画的落笔、吹拉弹唱的定调一样,影响之后的走势和旋律。
所以,我们应该反复斟酌,仔细推敲,力求恰到好处。
换个方式来想,文章的开头,就好比一个人以什么样的面孔和你打招呼。
是友好的还是狰狞的,是笑容满面的还是眉头紧皱的……不一样的表情会给人不一样的感受。
所以,一定要像化妆师或造型设计师一样,认真打扮,精心“包装”,把文章开头这张“脸”扮得靓丽无比,力争让阅卷者“一见钟情”,感觉“相见恨晚”。
阅卷者眼前为之一亮,心情为之一振,然后……“好运”可就来啦! 作文开篇的方法很多,比如可以设疑悬问,吊胃口;单刀直入,步正题;运用修辞,入佳境;抒情直攻,扣心弦……俗话说“万事开头难”,正因为“难”,我们就更应刻去克服,去攻打,找到适合自己的写作方法,化难为易。
亮出一颗富于内涵的心灵——主体 主体是文章的核心,文心如人心。
要真正的了解一个人,不仅要知面,更要知心。
这里所说的主体,是指文章除开头、结尾以外的部分,我们应不惜笔墨,精心勾勒。
那么,什么样的主体,才能赢得阅卷者的青睐呢?什么样的内心表达,才能打动阅卷者,才能引起共鸣,才能得到高分? 首先,讲究形式,有层次,有结构美。
黑格尔说:“美的要素可分两种:一种是内在的,即内容;另一种是外在的,即形式”。
“任何具有审美价值的东西都是内容和形式的统一体。
无论是没有内容的形式,还是没用恰当地表现内容的形式,都是不可取的。
”虽然作品的内容决定着形式,但是形式对内容也有反作用。
好的内容要有好的形式。
结构属于形式范畴,它作为文章构造的外部形态,是一篇文章大骨架,所以是十分重要的。
文章的内容再好,如果外部形态有缺陷,会让人感觉很不舒服。
所以,写文章的人总要在布局、谋篇上面先推敲一番,务求有自己的构思。
文章结构是外在形式的一种,是为“心灵”服务,为了更好地表达文章的思想内容。
因此要巧妙地安排结构,使之完整、严谨、匀称,写出结构美。
基于此,我们在写文章的时候就要做到这样几个方面:段落具有完整性;各个段落之间要有联系或过渡;分段要匀称得当,长短相宜。
总之,主体部分的段落安排要根据内容和形式的表达需要,该长则长,该短则短。
无特殊需要,主体部分的段落一般不要太长。
特别指出的是下面这几种段落构建就是主体部分的败笔,有人把它们总结的很形象,在这里引用来给大家以提醒:一是全文三大段,各段平均使用笔墨,主次不分,单调乏味;二是“蝌蚪...
英语专业四级由谁出题
英语专业四级由上海交大成立四六级命题组命题。
英语专业四级考试(TEM-4,Test for English Majors-Band 4),全称为全国高校英语专业四级考试。
自1991年起由中国大陆教育部实行,考察全国综合性大学英语专业学生。
考试内容涵盖英语听、说、读、写四个方面。
口试自1998年开始正式实施,需另行报名。
考试目的本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求,考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度,既测试学生的综合能力,也测试学生的单项技能。
同时,也是评估教学质量,推动校际交流的一种手段。