秋天,又是一个收获的季节,我来到了家村老家.田里,那金灿灿麦子此起彼浮,就像大海上的波浪,一波三折.火红的荞麦在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈.那一个个硕大的玉米正站在玉米杆上极目远望,等待着农民伯伯的收割呢. 那天,我睁着一双朦胧的睡眼,跟着爸爸妈妈还有大爸大妈来到了玉米地旁边.妈妈对我说:“今天,有一个艰巨的任务——掰包米!”话音刚落,我便立马来了精神,两只眼睛瞪得大大的,吃惊的表情中流露出一丝兴奋,我想:掰包米这种事我从来都没干过,一定比抓蚂蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。我十分顽皮地说:“遵命妈妈长官。请您给我半个时,我绝对搞定半片地!”爸爸说:“你连怎掰都不知道,就那么有信心?”,“哼,不就是掰个包米吗?有啥难的!”说罢,便开始了我的行动。我三下五除二便折下了一个玉米,我像对待敌人一样,使劲将它的皮扯了下来,然后重重地摔到地上。这顶多也就用了十五秒,照这样计算,别说半片地,就是一片地也绰绰有余。 我兴奋地举着那个剥好的玉米叫道:“看,这是我剥的,怎么样,技术还不错吧!”正当我沾沾自喜时,妈妈却说:“你掰得不对,应该把玉米穗掰下来,将它的”外套“留在玉米杆上。”我转过身去,对着那些玉米轻蔑地说:“我就不信,你这小玉米有多难对付。”说完,我便又埋头苦干起来了。 也许是玉米生气了,当我把它掰下来时,却带下来了两片外套。于是,我便看大妈是怎么掰的,希望能学点儿技术。 只见大妈先把“外套“从玉米的身上一层一层地脱掉,然后一只手抓住玉米棒,再用力一掰,玉米便听话的掉了下来,我也学着做了几次,慢慢也撑握了窍门。 一个早上过去了,虽然我才掰了七穗包米,可双手却已是生疼生疼的了。可是,再看看大爸他们那双粗糙的、长年与农活打交道的手,似乎忘怯了什么是疼了。 回家后,我吃着那一穗穗黄澄澄玉米,似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜,因为,这里不但有农民伯伯的汗水,更有着我那一份微不足道的功劳。 通过这一早上的劳动,使我懂得了:学习和种地一模一样,只要先播种下目标,再加以不断的辛勤耕耘,便会有丰厚的收获。更懂得了劳动中能体会到无比的快乐!
作文《收获的喜悦》600字左右
收获的喜悦 “锄禾日当午,汗滴禾下土”,农夫得到收获的喜悦;“头悬梁,锥刺股”,古人得到了收获的喜悦;突破重重险阻后,种子得到了收获的喜悦。
原来,收获喜悦要经受磨炼、付出、期待的。
每个人或许都是一粒种子,刚落入泥土的黑暗中,会导致暂时的诚惶诚恐。
初一时,第一次以大队干部的身份站在领操台上主持升旗仪式,偷望台下,数百双眼睛望着我,有期盼,有等待。
背脊的凉意慢慢袭来,双腿不停哆嗦,手心里也渐渐沁出了汗珠。
尽管事先已训练了多次,可是因为过度紧张,我竟忘了台词,毫无经验的我嘟哝了一句:“怎么办啊?”台下刹时大笑,我才想起话筒没关…… 红着脸地感叹着自己的尴尬。
唉,我需要磨炼,需要付出,才会有收获啊! 那次的尴尬,被奇妙地化作了前进的动力。
以后,在各式各样的学校活动中,我会仔细观察主持人的一举一动,一颦一笑,暗暗地模仿、操练;在家里,面对镜子,我会时不时地摆个pose,旁若无人地自说自话起来,居然还乐此不疲。
之后又会感叹:嗯,不错,今天有进步了!一缕缕淡淡的喜悦萦绕心头。
尽管时间长了有些疲倦,但为了收获而付出的努力是喜悦的。
收获的那一天快来了,只是缺少一份“外力”。
在黑暗中的种子不断地向上冲击着,不断吸收着外界的精华,破土只在一份视死的突破。
一次即兴的辩论赛主持,使我有了展现自我的机会。
虽然仍旧面对众目睽睽,但我神采飞扬,一连串精彩的串联词从我口中蹦出……随着掌响四起,心头涌动的是阵阵自豪与喜悦。
我成功了! 经历磨炼、等待,种子终于破土而出,它得到了收获的喜悦,而我,也得到了最丰硕的果实。
以奋斗者的姿态,突破险阻厚积薄发,才能笑到最后,才能获得收获的喜悦。
我在()中收获了快乐 作文,600字,记叙文。
要有真实事件!好的追...
我在阅读中收获了快乐虽然,我不敢说我有多么爱读书,但是,我也能在书海里找到属于我的快乐。
我看过的书不算多,但是我所看过的书,都能给我带来无限的快乐,其中,《苦儿流浪记》、孤女努力记》、《童年》还有《鲁滨孙漂流记》是我最喜欢的书。
《苦儿流浪记》里的主人公卢米坚强的性格,是我很感动,他是一个弃儿,被养父卖给跑江湖的艺人,在流浪的途中,他希望有一天能够找到亲生的父母,但是无常的世事,却一次次把他推向绝望的深渊,然而,他没有就此放弃,而是更加坚定了自己的信 念,终于,他找到了他的亲生母亲。
当卢米遇到困难的时候,我在为他加油,当他摆脱困境的时候,我在为他高兴,里面的故事情节总是牵动着我的情绪。
鲁滨孙不畏艰险、聪明能干、机智坚强、临危不惧、勇敢乐观和强烈的求生精神十分让我敬佩,虽然流落荒岛,但是他也没有就此绝望,而是在这么恶劣的环境生活下来了,并且还种地、养羊、自己做面包……因为我们不可能过鲁滨孙这种艰难的生活,所以当我看到这本书是,就被他迷住了,不但如此,他还教会了我如何在野外生活和勇敢乐观的生活态度。
而高尔基的《童年》,则让我了解了当时俄罗斯下层人民的生活状况,善良的阿廖沙,残暴的外祖父,慈祥的外祖母,自私的舅舅……字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
它内涵丰厚,耐人寻味,为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。
高尔基刻画人物的细致,也对我以后的作文有了一定的提高。
每一本书都能教会我一个道理,每一本书都能让我快乐起来,每一本书都能牵动我的心绪,每一本书都能让我了解社会……遨游在书的海洋中,我读书,我快乐!
我在生活中得到快乐,作文,600字
从生活中学习我始终相信,知识不仅仅局限于书本,生活中的知识更值得学习,不是吗?生活是多彩的,也是复杂的,他有很多东西值得我们学习,那是书本上所学不到的,不知道你有没有在现实生活中发现,如果一个人,他的知识仅来自于书本,他永远也成长不了,因为,他不懂得生活,也不明白生活的含义.....或许你会问道,怎样从生活中学习?生活有什么东西值得学习?孰不然,如果我们能够看到生活中的忍耐,我们就可以学会耐心,如果我们能够发现生活中的认可,我们便可以学会自爱,如果我们能够发现生活中的分享,我们便可以学会分享......记得看过一本书,篇名已经不记得了,主人公历尽生活的疾苦,却在疾苦中懂得了坚强,比常人更懂得如何式始自己快乐.....人类一向认为自己是自然的统治者,却不知,生活也许比我们更为伟大,他懂得我们所不懂的,明白我们所不明白的,他看的透世间万物,却从不曾被世间万物所看透,甚至有时,我都会好羡慕小小的蜗牛,它懂得放慢脚步去品位生活,在生活中学习.其实生活有许多东西供以我们学习,学会从生活中学习,学会去学习生活,品位生活,你就会发现了.当你开始从生活中学习,一切则又是新的开始,打开视野,看看生活中的智慧,你就会感受到那不曾感受过的奇妙.“不学杨柳随风摆,要学轻松立山岗”这短短的一句话启示我们:要从生活中学习。
“叮叮”,下课了,我得赶紧向他请教问题去。
我兴冲冲地拿着一个经过苦思冥想、绞尽脑汁却仍无眉目的题目,以百米冲刺的速度跑向我们班级的智多星张晓明跟前,向他请教。
张晓明正在埋头写作业,笔尖飞快。
“智多星,能不能耽误你点时间”。
“快说”,张晓明头也不抬,不耐烦地问,笔尖仍在飞快地动。
他这当头一喝,消去了我一半的兴致,心里头蛮不舒服的,但是想到是自己在求人家,又怎好怪罪别人。
“是这样的,我这儿有个题目,上周老师讲过的,但是我没有弄懂,你能帮我解一下吗?”我谄媚地问。
“是哪一个,快拿来。
”张晓明说话一直很快的。
见他肯帮忙,我大叫起来,连忙指给他看。
“快把笔和纸拿来!”他紧锁眉头,大声叫道。
“哦”我赶紧拿来纸和笔。
只见张晓明飞快地写下几个算式,“那,这几个算式在这儿,你自己拿回去看。
”他又低下头,忙着自己的事情。
我一看,嘿,这几个算式我本子上都有,就是不明白前因后果,没办法,只有再请他讲一遍了。
“你猪脑子啊,这都不懂。
”骂完,他迅速地讲了一遍,可确实,我脑子太笨,一遍没有听懂。
“去,去,去,你问别人去,我没办法跟你讲。
”他又回到自己的空灵的状态中去了。
此时,我的心里真不是滋味,像是打翻了五味瓶。
为什么就不能耐心点呢,只顾自己的感受,不考虑别人,我一定不能做像他这样的人。
“我绝对不做像他这样的人。
”我含着眼泪告诉自己。
自从那以后,当有同学问我题目,我都耐心地讲解着,哪怕自己的作业再多,有时候,讲一遍两遍别人听不懂,我也会心底来火,但是一想到被人嘲讽很不好受,我就又静下心来。
学期末,我居然被评为“助人之星” 如果不是那次,我或许不会理解耐心助人对别人的重要性,于是我明白,人应当从生活中学习,来完善自己的人格。
良好的品格来源于生活,我们要善于向生活学习。
如果一个孩子生活在恐惧中,他就学会了忧郁。
如果一个孩子生活中鼓励中,他就学会了自信。
如果一个孩子生活在诚实中,他就学会了公正。
这样的孩子,生活在不同的环境中学会不同的品质。
但是,能够在逆境中生活的孩子却拥有更高的吕质——坚强。
如果,你还在昏暗潮湿的角落里哭泣;如果,你还在颓废荒谬的墟中自暴自弃;如果,你还在凄清愁的病床上呻吟。
不要害怕,不要退缩,不要露出你无助的眼神,让我感到你的软弱,不要让泪水浸湿你心中的信念,那信念便是坚强。
英国科学家霍金,不幸患了肌肉硬化症。
他全身肌肉在一点一点的不断硬化,起初,他上班的时候,还可以骑着自行车去上班。
但是,由于肌肉硬化,他只好走着去上班。
再到后来,走路对于霍金来说已经成为奢望,他不得不借助拐杖走路。
渐渐地,霍金全身都瘫痪了。
但他并没有放弃自已还未实现的梦想,他依然在心中描绘着他的未来,他坚强地“站”了起来,虽然他的身体不能迈向他的理想,但是他却用他的坚强实践着自已的梦想,在科学界创造了奇迹。
而我们,没有天的不足,没有疼痛的折磨,也没有死亡的挣扎。
我们没有理由不去面对未来,面对世界,面对困难,面对自已。
逆境能够培养一个人。
顺境虽是更好的选择,然而有时却会葬送一个人的一生。
就比如说爱迪生,早年的他曾制定双工式和四工式电报系统;发明了自动电报帮电机。
1877-1879年发明了留声机,实验并改造了白炽灯和电话。
以后又制定了照明系统,并为实现集中供电进行了大量的工作。
制定了当时容量最大的发电机。
并于1882年成立了爱迪生电器实业直流电公司,但是由于直流电的能量过小,并不能被多数人采用。
但固执他在顺境中过惯了,认为这只不过是创业和艰难期。
此时,交流电已被发明并生产。
爱迪生却不愿制造。
技术人员曾多次向他提出...
我在什么中得到快乐作文600字
《我在学习中得到快乐!》古人曰:“学海无涯苦作舟。
”吾曰:“学海无涯乐在其中。
”学习真的像古人说的那样苦吗?以我学习七年的经验来说,学习并不苦!谁说学习一定要埋头苦作?谁说读书一定是“寒窗”十年?谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画?谁说学习会使人缺氧而窒息?我认为——学习是其乐无穷的。
犹如乘着舟在知识的海洋中遨游,假如你放下那种一昧使劲撑船的思想,抬起头来望一望,那美丽的风景回让你忘记劳累,让你刹时心旷神怡,让你忍不住马上抓起双桨往前划,因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。
偶尔——为了检测你的实力,会进行一次次的测试。
这,不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗?如果是我,我会很兴奋。
这难道不是一件很刺激的事儿吗?平时使得稳一点,这时,又有什么好害怕的?只要比平时更努力点,不就能顺利冲过了吗?而且,你会发现,在风波的另一边,天空会更蓝。
当然—— 当你在学习中,总会有人比你强。
正如当你行舟时,总会有人在你前头。
这时,我会抽抽鼻子,说:“这有什么了不起的,我一定能超过你!”说做就做,我会将桨握得更紧,再加把劲,看准前头的目标,我划,我努力地划!我相信,我总会超过你,还会甩掉你!当你这样想时——你还会觉得学习又苦又枯燥吗?所以说——学习不也很快乐吗?我在学习中得到快乐!
我的收获作文600字
我的收获 常言道:“有耕耘,就会有收获。
”我们会收获果实,收获喜悦,收获自信......我自豪地告诉大家:“我收获了成功。
”在一个炎热的夏天,妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。
当时,我高兴地一蹦三尺高,脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象,心想:我一定要快点儿学会弄给他们看看.我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔,穿好旱冰鞋,我刚开始兴高采烈,看见小朋友们滑得很好,以为滑旱冰很简单,我就开始滑了,可是我老是接二连三的摔到,我终于能够象机器人那样走两步了,心想:滑旱冰也不难嘛!接连三天,我天天都到楼顶去练滑旱冰,总幻想着自己在当天就会成功。
可事实却不是这样,接连几天,我还是只能象机器人那样要走两步停停,然后再走两步停停,没有一点儿进展。
我有些丧气了:哎,看来我不是学轮滑的料!还是不学了。
于是我停了两天没练习,妈妈察觉了,说:“马一骁,你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?”我没说话。
“是不是练不会就想放弃哦?要不,我陪你下去练吧。
遇到一丁点儿困难就放弃那可不行,那样你永远都学不会。
”妈妈又说。
“好吧。
”我极不情愿地答道。
到了楼下,妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势,还要我把重心稍下降,我照着妈妈说的做,开始那一两分钟还行,可在第三分钟的时候我就摔了一跤,坐在地上就不想起来了。
这时妈妈说:“起来继续练呀。
”“不想练了。
”我有些不耐烦。
“不练永远也学不会。
”妈妈说,但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会,很生气地说:“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋样嘛!你不会又不练我就是要嘲笑你!你要是练会了我还能嘲笑你吗?”妈妈真的生气了,独自走到了院子的另一边。
等妈妈走后,我站了起来,心想:居然嘲笑我练不会,我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的!于是我开始集中精力努力地练习,摔了又爬起来,摔了又爬起来,没多一会儿,我就能滑行了,我收获了成功。
“一份耕耘,一份收获。
”只要自己集中精力的对某事付出,一定会有收获。
学习也一样,我一定要把我实践的经验:集中精力投入某事这种做法用在学习上,在学习上收获了成功。
我也明白了妈妈说的是对的:人总要遇到困难,遇到困难不要放弃,坚持就是胜利
我体会到了与人相处的快乐600字作文
首先,我们必须大胆地与人相处,正确对待相处中产生的矛盾。
我们必须认识到,在与亲人、朋友、同学、老师乃至与所有人的相处中,发生一些矛盾,引发一些纠纷,都是非常正常的。
牙齿和舌头有时都会“打架”,何况我们一个个性格各异、喜好不同的凡夫俗子呢?有道是:“金无足赤,人无完人。
”我们每一个人都难免有这样那样的缺点。
当意见分歧、利益冲突时,我们往往就会暴露出自己的缺点,与对方斤斤计较、争执不下。
矛盾由此滋生,纠纷由此引起,融洽友好的人际关系由此蒙上阴影。
处于这种状况,必定会给我们的学习和生活带来很大的负面影响。
如果我们不能正确地看待它,及时地化解它,就容易使矛盾扩大化,甚至会造成不堪设想的后果。
反之,如果我们拥有亲密和谐的人际关系,就能如鱼得水,大大提高学习效率。
如此于人于己,都是一桩好事! 其次,我们必须认真学习与人相处的方法,善于和他人沟通。
与人相处同样是一门高深的学问,当中蕴含着许多技巧。
我认为立于这些技巧之上的,首先必须是“真诚”这把“金钥匙”来启开他人的“心灵之门”的。
他们播下的真诚的拥戴。
这样的例子不胜枚举,同学们必定也有所体会。
当然,仅有真诚还是不够的,我们还要有一颗宽厚博大的心灵。
我记得有这么一句话:“比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是心灵”。
这句话说得多好啊!细细品味它,你一定能受到一次灵魂的“洗礼”,领悟做人的真谛。
是的,我们要与人以诚相见,更要以宽厚之心善待他人。
当别人冒犯你时,当别人践踏你的尊严时,我们应在坚守原则的基础上,努力化干戈为玉帛。
那种“以牙还牙”、“针尖对麦芒”的处事方式实不可取!那样只会使自己走入“死胡同”,进亦难,退亦难,何不握手言和,退一步海阔天空呢? 同学们,我们所处的社会瞬息万变,为了生存,人们的交往意识将日趋强烈。
而随着社会的飞速发展,人际交往也将愈加频繁密切,这将对我们的交往素质提出越来越高的要求。
让我们秉承真诚宽厚的为人之道,热忱勇敢地与人相处吧!你一定会欣喜地发现,关注你的目光是那么的温暖友善,给予你的回报是多么的令人欣慰!
我在阅读中得到快乐作文600字请你写出在阅读中的经历,感悟和认识
书籍是人类进步的阶梯”.伟大的文学家高尔基给我们留下了这样一句名言,我不敢说我是多么热爱读书,但至少我从书中找到了一种情怀,一种快乐.从小时起,妈妈就给我买来了种种有趣的漫画书,懵懂的我如痴如醉地捧起这些精神食粮,拼命地吮吸着精神养料.虽然只是看图画,但我还是从中读到了快乐与欢欣.在书中,我似乎在海底世界欣赏海的女儿们的盛大舞会;似乎在森林中与善良的白雪公主共同对付她可恶的后妈;似乎在富丽堂皇的宫殿中看着睡美人熟睡时的美丽侧脸;似乎在养鸡场里看着被排挤的丑小鸭.在童话世界中我尽情遨翔,真的好快乐好快乐呀,是阅读帮我得到了快乐.“冬天来了,春天还会远吗?”每当我心情不好时,总会想到这句话,是阅读帮我找到了信心,找到了人生的去留.不知从什么时候起,我迷上了散文、小说,什么书我都喜欢.读金庸,我看到了一个荡气回肠的剑客;读琼瑶,我看到了烟雨蒙蒙的江南女子;读朱自清,我看到了一个宁可饿死也不吃美国救济粮的硬汉;读鲁迅,我看到了一个纵横文坛的天之骄子;读冰心,我看到了一颗未老的顽童之心.在书中,我真正懂得了人生的真谛,我再一次被快乐环绕,再一次笑了.“只恐双溪舴蜢舟,载不动许多愁.”,“海内存知己,天涯若比邻.”,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.”.中学时,我爱上了唐诗宋词,爱李白的豪放,爱杜甫的悲壮,爱李清照的婉约,爱孟浩然的壮观……从这些诗词中,我看到了很多很多,并持久地找到了更多更多的快乐.书,给予了我很多.扬帆书海,我的路还很长,未读的书也很多,自然快乐也很多.我要再一次扬帆出海,开始我的下一站快乐之旅,真诚地邀请所有爱好阅读的人与我同行.
我收获了什么作文600字
我收获了微笑一个秋高气爽的早上,我和妈妈一起去商场。
因为商场有点远所以我和妈妈就坐公交车去,刚上车就找到了两个位子坐了下去,过了一下一个满布皱纹的老婆婆上了车她应该7,8十岁吧。
她左手拿着拐杖,衣服穿着简补,她边走边像旁边的人说:‘能不能让’我坐一下'。
一个叔叔说‘‘我为什么要让你我先坐的’。
那个婆婆又走到一个年轻的姐姐旁边说‘你能不能让我坐一下’?那位姐姐根本就不理睬那位婆婆还给旁边的姐姐说着话聊着天 ,看着出来着位老婆婆一定生病了,腰弯到了70°听的出来这位老婆婆早已沙哑,这时妈妈轻轻的对我说“你把那位老婆婆接过来吧'。
我说‘‘为什么这个位置是我们先坐到的,为什么要让?我不让。
我想妈妈一定要大发雷霆,结果意想不到妈妈竟然亲平气和的给我说“我们坐的位置是老年专坐位而且这位老婆婆也很老了。
’听了妈妈这话我也只好说好了。
于是我跑了过去小心翼翼的把老婆婆扶了过来。
老婆婆笑了开心的笑了,我心里想原来助人为乐也这么快乐,在公交车上我收获了微笑,一位老婆婆的微笑 。
我在什么中获得快乐,作文600字
一个小女孩经过一片草地,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心地为它拔掉刺,让它飞向大自然。
后来蝴蝶为了报恩,化作一位仙女,对小女孩说..请你许个愿吧!我将让它实现。
"小女孩想想说"我希望快乐。
"于是, 仙女在她耳边细语一番便飞走了。
后来,这个小女果真快乐地度过了一生。
而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
真正的快乐, 就是伸出你的手去帮助你需要帮助的人,你的奉献将给你带来无限的快乐! 我们这个社会是个大家庭,需要相互帮助。
学会帮助别人,学会感恩社会,播种爱心收获快乐,只有这样我们的社会才会和谐,才有希望。
大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。
即使是一点小小的爱心行为只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活在周围的人,就能把快乐留给自己。
努力使别人快乐,也能使自己快乐。
因为在帮助别人时,就很少想到自己,能使自己的心灵净化,使自己心里油然地发散出了一股不可言喻的满足感和幸福感,得到更大的精神抚慰。
而且,帮助别人,不仅使别人解决困难, 减少烦恼,还可以结交更多的知心朋友,得到更大的愉悦。
"帮助别人快乐自己",人们生活在这个世界上,谁都离不开别人的帮助,就是那些脱离红尘的佛门弟子,也要捧个钵体到处化缘呢。
同时 谁也都帮助过别人,就是那些十恶不赦的坏蛋也曾有助入的时候,人们就是在这你帮我,我帮你,你爱我,我爱你,你恨我,我恨你的矛盾中生活 的。
你让这个世界都是爱,很难;你让这个世界充满恨,也不可能。
人性 中的美与丑、善与恶,总是同时存在的。
但是,在这个问题上是有共识的,那就是"助人为乐"。
谁也不会为扶起一个跌倒在地的小孩而后悔的。
有一句话始终被人信奉"我为人人,人人为我",这实际上说明了一个非常深刻、非常重要的社会命题一一"互助"使人们确定了谁也不能摆 脱谁的社会关系。
在别人遇到困难时,请伸出援助之子,大家互相帮助,我们这个社会就会多一份和谐、多一份美好!帮助了别人,快乐了自己,这也是"双 赢"吧。
收获作文600字记叙文 m.yjbys.com
收获四季春天,是收获知识的季节;夏天,是收获活力的季节;秋天,是收获成果的季节;冬天,是收获纯洁的季节。
校园中一棵棵紫丁香树,被我们称为“收获天使”,在“收获天使”的呵护下,我们收获了许许多多。
瞧呀,春天迈着轻快的步子跑来了,她的手中还捧着一本书呢!在春天,我们会收获知识。
听,朗朗的读书声响彻风华园的上空;看,我们手捧知识的钥匙---书,在草丛中散着步;闻,满园丁香花的香,那是知识的香气;摸,那一本本可爱的书籍,每一本中都居住着一个知识精灵,当你翻开它时,你就会收获知识的美!春天,好活泼,我们一同坐在了丁香树下,膝上放一本书,看丁香落地的美景,收获春天的知识。
看呀,夏天笑容满面抱着篮球跑过来了,在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。
在夏天,我们会收获活力。
听,我们在乒乓球台上欢笑着的“哈哈”声;看,挥汗如雨的我们手拿球拍的样子;闻,那捎带汗味的T恤,里面保存着我们的友谊;摸,那被骄阳烤得如炭火一般的球台,里面居住着一个活力精灵,一旦有人注意它,那个人就会收获活力的美。
夏天,真活力,我们一同坐在丁香树下,膝上放一副球拍,感受绿荫带给我们的凉爽,收获夏日的活力与友谊。
看呀,秋天拎着果篮,慢慢走过来了,她的篮中有熟透的瓜果。
在秋天,我们会收获成果。
听,我们在看自己的考卷时的“呀”声;看,我们的考卷上的分数,谁都进步了;闻,考卷上还带着墨水的清香;摸,试卷上还留着我们曾经的努力。
秋天,表成果,我们一同坐在紫丁香树下,膝上放着满意的答卷,看叶子纷纷扬扬落下,收获着深秋的成果。
瞧呀,冬天缀满雪花跑过来了,她脸上带着纯洁的笑。
在冬天,我们会收获纯洁。
听,我们朗朗的读书声仍没有停歇,只不过其中多了几分雪花般的纯洁;看,我们扫雪时缀满纯洁汗珠的脸;闻,雪中透着一股纯洁的气息;摸,那雪柔柔的,多么纯洁呀!冬天,真纯洁,我们同坐在丁香树下,膝上缀满雪花,同看雪落下,一同收获着冬日的纯洁。
四季都有值得收获的地方---朋友,如果你还没有扬起学习的风帆,那么请去收获代表知识萌动的春天吧;如果你还没有体验运动带给你的快乐与健康,那么就请收获活力与友谊的夏天吧;如果你的成绩暂时仍不理想,就请努力收获果实累累的秋日吧;如果你内心还有解不开的疙瘩还未充满阳光,那么就请你去收获纯洁与简单的冬季吧!收获四季,我们会收获心灵最高的境界;收获四季,我们会实现我们心中那美好的理想!朋友,让我们共同努力,携起手来,一起去收获美好的四季吧!
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