小学生活中的快乐作文,600字
小学生活中的快乐 小学生活即将结束,每当回想那一桩桩往事,心里总是兴奋。
记得那是蒋老师刚刚教我们的时候,正好老师值班。
刚吃过晚饭,我们一起和老师一起在大操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
我当了一把老鹰,老师当鸡妈妈。
这个“鸡妈妈”可真是不好对付:我趁她不注意时,冲到左面,她就急中生智,抓住我,小鸡就紧随其后;当我再往右冲时,鸡妈妈又快速跑过来护住自己的宝宝。
几个回合下来,我累的气喘嘘嘘,躺在地上,把住宿生逗得哈哈大笑,也都跟着躺在地上,这时我来个攻其不备,一下子端了鸡窝。
老师不和我们学生一样,只好认输。
上自习的铃声响了,我们不舍的离开了操场,结束了游戏。
还记得那是一个冬天,外面的学足有半尺深,课间,老师和我们班同学一起来到雪地里,堆雪人,打雪仗。
开始,是老师和班级的女生堆雪人,然后他们围着雪人绕圈跑,老师又用手机为她们拍照,周天赐看到了,喊了一声:“走,咱们也去抢镜头”。
突然间,十几个男生以迅雷不及掩耳的速度跑了过去,跳在了雪堆上,抢了一个精彩的镜头。
于是乎,全班女生拿起雪球来追赶我们,哦,原来我们把她们堆好的雪人毁坏了。
一场雪球大战就这样开始了。
老师也帮主女生大我们。
我们男生被打得屁滚尿流,只好在地上打几个滚投降认输,再还给女生们一个大雪人。
那欢快的笑声回荡在整个校园上空。
我更记得:去年的‘六一’运动会的场景至今我还经常回味。
什么‘钓鱼’、跳绳、三足跑……每个项目都能给我们带来呐喊声、欢笑声。
老师们的接力,真是惊心动魄呀!特别是六十岁的沙老师,跑得那叫快,说是离铉的箭一点不夸张。
学前的小朋友的穿衣服比赛,给会场掀起了一个高潮。
同学们都离开了座位,家长们也都涌了进来。
笑声此起彼伏。
我们班的运动员真给力,竟然取得了年部第一名。
今年是我们过的最后一个‘六一’。
我一定好好把握。
再见了,快乐的小学生活,他是我人生道路的起跑线,又宛如一本色彩斑斓的画册,我将永远珍惜他!
——的乐趣,作文600字
就给你弄了三篇文章,你自己选一个好咯、 听歌的乐趣 我喜欢欣赏歌曲,这种欣赏是用心灵去聆听,让心随着美妙的旋律在音乐的广阔天地中自由飞翔。
享受那歌曲特有的魅力所给人带来的乐趣。
一个宁静的夜晚,朦胧而席卷禅意。
推开窗,眼前那片闪亮的繁星染亮了我的双眸,漫天的星子,宛如迎春的老丁香开出的细碎晶莹的花,泛着袅袅的光这边一朵那边一朵的,四处奔放每颗星都似乎有情,仿佛都想亲近那轮明月一点一点地挪动着,从不稍停,就想人间所有的爱,一波接着一波,总那般鲜活于心,从不稍停。
在这种温馨的月夜中,我真想说点什么,来表达我对月色的感受,可是不得要领。
正当我抓耳挠腮之时,忽然想起了一首歌,不由自主打开随身听 “stay 因为夜太美 寂寞的月亮需要星星陪 stay 不管夜多黑 不管天会亮不去想明天 带我飞远远的到天涯到海角 浩瀚的天际里只要有你陪” 一首幽雅的歌曲轻轻的飘过来,与美丽的夜景交融在一起,也把我此时的心情轻轻的荡了出来,清风似的,随着一个个跳动的音符,摇响我的心铃。
听完歌后,我心中真是舒畅极了,温馨的歌伴着温馨的夜,的确是别有一番乐趣在心头。
我喜欢听歌。
从斗志昂扬的《解放军进行曲》到温馨和谐的《外婆的澎湖湾》;从激情奔放的《沧海一声笑》到温柔抒情的《我还好》;从活力四射的《奔跑》到清新明朗的《老鼠爱大米》。
都是我的最爱,每首歌都有各自的特点,各有各的乐趣。
总喜欢在闲余的时候戴上耳机,聆听优美的歌曲。
享受那七十迈的速度 自由自在的心情让自己的思绪随着音乐去浮动,去享受那听歌的乐趣。
读书的乐趣 读书、教书、著书、藏书是历代文人毕生之快事,因此书自然就成了文人最心爱的东西。
读书,顾名思义,就是与书籍打交道。
古人常说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”就是一语道出享受读书的乐趣。
读书的乐趣在于书是知识的载体,是传承文明、文化的载体。
俄国作家高尔基就曾经说过,书是人类进步的阶梯。
一句古训最多只能传几十或是上百年,但若是记载于书上后,千年也不会消失。
如先人竹简刻书的《史记》。
读书的乐趣在于书是人类智慧的结晶,每一本书,每一个人都会有不同的见解,批注后又整理出了一本“进化”的书,这本“进化”了的书再传播给其他人,这本书就又“进化”了又“进化”。
就象一个小雪球,越滚越大,成了一个大雪球。
伟大的数学家笛卡尔就说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”每个人从中都可以得到无数个前人的经验,同进他也能将自已的经验总结后,留给他人学习。
读书的乐趣在于它对人精神的一种潜移默化。
不管是一本漫画,还是一本人物传记;不管它是一本散文集,还是一本诗歌集;不管它是一本小说,还是一本报告文学;不管你是高兴或是悲伤;不管是孤独还是寂寞,只要是书中的只言片语能让读者心有同感,必会引起共鸣,乐而忘忧。
有时侯我只要一看到我喜欢的书,就会不自觉的被书中的内容所吸引,久久不舍得放下。
读完后,感觉既增长了见识,又不浪费时间,何乐而不为呢? 朱熹曾说过:“读书有三到:心到、眼到和口到”。
我认为这三到之中‘心到’最为重要。
因为心到了,眼和口也就只是接受信息的工具罢了。
读书时,需要细细的咀嚼,消化每一个字,直到读懂,读透。
“读书百遍,其义自现”就已被你“贯彻落实”。
那么,这本书就早已深深地印在你的心里,你就可以将书中看到和学到的东西灵活运用到生活中去了。
读书有乐趣在于第一,“书是一代对一代精神上的遗训。
”吸收前人经验,增加自我生活经验;第二,“理想的书籍是智慧的钥匙”。
自已写文章,能引用的让文章中出现几句睿智的话语,使文章大放光彩;第三,“活到老,学到老”,让你的生活不再空虚,十分充实,第四,“书富如入海,百货皆有”。
见多识广,大开眼界,熟识天文地理,古往今来;第五,“腹有诗书气自华”,在读书的过程中,增加了自身的修养,可以散发出一种与众不同的气质。
想到这些,我就希望所有的同学和朋友们能和我一起享受读书的乐趣。
因为只要每次读书时都能认认真真,你就会发现读书不仅仅是烦恼,而是无尽的乐趣。
生活的乐趣 忙碌不会使你完成应该的任务,金钱也不能使你的内心真正快乐。
所以内心的充实也并不是一味地忙碌和金钱可以填补的。
如果你想享受生活,那么就S.T.O.P吧: —— 题记 学会停歇 常常忽略一些很普遍的道理。
他们忘记去发自内心的思考、去学会感激、也很少会为通过自身努力实现的事情而自我鼓励。
所以停一停,经常回顾一下,思考片刻。
你的人生目标是什么;你上周做错了什么事情,需要改进;你上周又取得了什么样的成果,需要表扬;下周你可以做什么来进一步提高自己;等等。
相关阅读:《改变生活的七个问题》 采取行动 我们都知道“细节决定成败”,每天停下脚步去感恩生活中的一些琐事,不仅是一种智慧,还能在人际关系方面得到增进。
每天做一件彻底的、纯粹的无私的事情,纵使它非常小,也能使你感到自豪。
比分说:帮邻居捡起掉在地上的报纸;帮同事倒一杯咖啡等等。
合理安排...
我在生活中得到快乐,作文,600字
从生活中学习 我始终相信,知识不仅仅局限于书本,生活中的知识更值得学习,不是吗?生活是多彩的,也是复杂的,他有很多东西值得我们学习,那是书本上所学不到的,不知道你有没有在现实生活中发现,如果一个人,他的知识仅来自于书本,他永远也成长不了,因为,他不懂得生活,也不明白生活的含义.....或许你会问道,怎样从生活中学习?生活有什么东西值得学习?孰不然,如果我们能够看到生活中的忍耐,我们就可以学会耐心,如果我们能够发现生活中的认可,我们便可以学会自爱,如果我们能够发现生活中的分享,我们便可以学会分享......记得看过一本书,篇名已经不记得了,主人公历尽生活的疾苦,却在疾苦中懂得了坚强,比常人更懂得如何式始自己快乐.....人类一向认为自己是自然的统治者,却不知,生活也许比我们更为伟大,他懂得我们所不懂的,明白我们所不明白的,他看的透世间万物,却从不曾被世间万物所看透,甚至有时,我都会好羡慕小小的蜗牛,它懂得放慢脚步去品位生活,在生活中学习.其实生活有许多东西供以我们学习,学会从生活中学习,学会去学习生活,品位生活,你就会发现了.当你开始从生活中学习,一切则又是新的开始,打开视野,看看生活中的智慧,你就会感受到那不曾感受过的奇妙.“不学杨柳随风摆,要学轻松立山岗”这短短的一句话启示我们:要从生活中学习。
“叮叮”,下课了,我得赶紧向他请教问题去。
我兴冲冲地拿着一个经过苦思冥想、绞尽脑汁却仍无眉目的题目,以百米冲刺的速度跑向我们班级的智多星张晓明跟前,向他请教。
张晓明正在埋头写作业,笔尖飞快。
“智多星,能不能耽误你点时间”。
“快说”,张晓明头也不抬,不耐烦地问,笔尖仍在飞快地动。
他这当头一喝,消去了我一半的兴致,心里头蛮不舒服的,但是想到是自己在求人家,又怎好怪罪别人。
“是这样的,我这儿有个题目,上周老师讲过的,但是我没有弄懂,你能帮我解一下吗?”我谄媚地问。
“是哪一个,快拿来。
”张晓明说话一直很快的。
见他肯帮忙,我大叫起来,连忙指给他看。
“快把笔和纸拿来!”他紧锁眉头,大声叫道。
“哦”我赶紧拿来纸和笔。
只见张晓明飞快地写下几个算式,“那,这几个算式在这儿,你自己拿回去看。
”他又低下头,忙着自己的事情。
我一看,嘿,这几个算式我本子上都有,就是不明白前因后果,没办法,只有再请他讲一遍了。
“你猪脑子啊,这都不懂。
”骂完,他迅速地讲了一遍,可确实,我脑子太笨,一遍没有听懂。
“去,去,去,你问别人去,我没办法跟你讲。
”他又回到自己的空灵的状态中去了。
此时,我的心里真不是滋味,像是打翻了五味瓶。
为什么就不能耐心点呢,只顾自己的感受,不考虑别人,我一定不能做像他这样的人。
“我绝对不做像他这样的人。
”我含着眼泪告诉自己。
自从那以后,当有同学问我题目,我都耐心地讲解着,哪怕自己的作业再多,有时候,讲一遍两遍别人听不懂,我也会心底来火,但是一想到被人嘲讽很不好受,我就又静下心来。
学期末,我居然被评为“助人之星” 如果不是那次,我或许不会理解耐心助人对别人的重要性,于是我明白,人应当从生活中学习,来完善自己的人格。
良好的品格来源于生活,我们要善于向生活学习。
如果一个孩子生活在恐惧中,他就学会了忧郁。
如果一个孩子生活中鼓励中,他就学会了自信。
如果一个孩子生活在诚实中,他就学会了公正。
这样的孩子,生活在不同的环境中学会不同的品质。
但是,能够在逆境中生活的孩子却拥有更高的吕质——坚强。
如果,你还在昏暗潮湿的角落里哭泣;如果,你还在颓废荒谬的墟中自暴自弃;如果,你还在凄清愁的病床上呻吟。
不要害怕,不要退缩,不要露出你无助的眼神,让我感到你的软弱,不要让泪水浸湿你心中的信念,那信念便是坚强。
英国科学家霍金,不幸患了肌肉硬化症。
他全身肌肉在一点一点的不断硬化,起初,他上班的时候,还可以骑着自行车去上班。
但是,由于肌肉硬化,他只好走着去上班。
再到后来,走路对于霍金来说已经成为奢望,他不得不借助拐杖走路。
渐渐地,霍金全身都瘫痪了。
但他并没有放弃自已还未实现的梦想,他依然在心中描绘着他的未来,他坚强地“站”了起来,虽然他的身体不能迈向他的理想,但是他却用他的坚强实践着自已的梦想,在科学界创造了奇迹。
而我们,没有天的不足,没有疼痛的折磨,也没有死亡的挣扎。
我们没有理由不去面对未来,面对世界,面对困难,面对自已。
逆境能够培养一个人。
顺境虽是更好的选择,然而有时却会葬送一个人的一生。
就比如说爱迪生,早年的他曾制定双工式和四工式电报系统;发明了自动电报帮电机。
1877-1879年发明了留声机,实验并改造了白炽灯和电话。
以后又制定了照明系统,并为实现集中供电进行了大量的工作。
制定了当时容量最大的发电机。
并于1882年成立了爱迪生电器实业直流电公司,但是由于直流电的能量过小,并不能被多数人采用。
但固执他在顺境中过惯了,认为这只不过是创业和艰难期。
此时,交流电已被发明并生产。
爱迪生却不愿制造。
技术人员曾...
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我相信,世界上每一粒种子,都享受着 雨水的滋润! 我相信,世界上每一只雄鹰,都享受着 天空的广阔! 我相信,世界上的每一个人,都享受着 他们多姿多彩的生活! 著名作家梭罗总是这样对自己说:“如果 没有出生在世,我就无法听到踩在脚底 的雪发出的吱吱声,无法闻到木材燃烧 的香味,也无法看到人们眼中爱的光芒 ,更不可能享受到因为自己的奋斗而带 来的成功的快乐......能活在世间,是一件 多么幸运的事啊!如果我们没有活在世 上,那我们将怎样享受生活呢? 生活就像是一首歌,那开放在大地里的 每一朵小花,那飞舞在阳光下的每一只 蝴蝶,那播洒在夜空中的每一缕月光, 那婉转在树林中的每一声鸟鸣,那绽放 在人们脸上的每一丝笑容..........不都是谱 成这支歌的一个个迷人的音符?只要心 中的希望还在,这首美妙的曲子讲永远 的谱写下去...... 享受生活,并不是只享受它风花雪月的 轻松,也不是只享受她诗来歌往的悠闲 ,有时,我们也会像一棵耸立在高峰顶 的松树,经受那漫长岁月中的千辛万苦 ,如果在这样的岁月里,你还能用自己 的断枝作笔,在大自然的扉页上写下充 满激情和灵感的生命之诗,那么,你便 能经受住生活中的风风雨雨,学会坚强.. .... 生活就像一杯茶,不会苦一辈子,但会 苦一阵子,生活也是如此,你只要度过 了那一阵子,你就便可以享受那多姿多 一座寺庙的一个大师就要死了,弟子们 怕师父去世时忘了说什么,就问道,:“ 师父,还有什么要跟弟子说的吗?”大师 听后睁开了双眼,说:“生活,多么美妙 啊!”随后,大师的便离开了这个世界.... .. 当像大师那样真正知道了生活的美好时 ,我们的心中一定会豁然开朗,努力去 享受生活。
一个人,只有充满梦想,才能真正懂得 生活的意义,才能正增得去享受生活!
生活中的语文 作文600字
语文是朴素中的堂皇;语文是堂皇中的华贵;语文是精神的温饱;语文是美丽的影子。
语文与生活有着密不可分的关系,生活中、社会中常常能看到语文的影子,卑微至极的地方也从不会被语文遗忘。
逛街时,那充满语文艺术性的标题,常常能吸引我的眼球。
那成语化的店名、菜名,更是精彩绝伦,妙不可言。
比如说蒸的点心 “蒸蒸日上”;服装店“我行我素”……等。
这不能从中体现出语文的趣味性吗?这简洁、又不失艺术性的标题,为语文又增添了一分另类的色彩。
此外,在游戏啊、书刊啊、电影中、都有语文的身影,这不就说明的语文的应用范围广吗? 诗词、故事、文章、都是语文的产品。
那精彩的诗词,往往能引人入胜;精彩的故事能让人觉得奇妙无比;好的文章能使人流连其间,享受那精神的温饱,体会语文的神奇魅力。
语文,不是单单的词语文字组合,而是一个个奇妙的小精灵,给你无以伦比的感受。
又似一个个音符组成的乐曲,时而欢快,时而忧郁,时而迷离,带给你精神上的享受。
语文,不是单调的文字,是变化变化的季节,带来不同的享受;语文,不是框框中的囚徒,是跃动的节奏,使人舒坦;语文,不是枯燥无味的文章,是让人流连其间的美景…… 生活离不开语文,因为语文是包装内涵的艺术。
语文就像金子,不论的现实多么贫穷,只要你拥有语文,在语文的世界里便是富有的。
我们该让生活充满语文,让语文导航着文明的船只驶向前方,迎接黎明的曙光。
当你和朋友在一起玩耍时,当你和同学交谈时,当你和父母散步时,当你走在大街小巷时,可曾留意过身边的语文?街边有个店名叫“三千丝”,走近一看原来是理发店,真是妙啊!看来店主的语文功底真是很好,否则起不了既有诗意又使人不忘的店名。
电视上广告“生活中不能没有联想”也是一语双关,生动地讲出了“联想”电脑的重要性。
“成功之路,从头开始”也形象表达了洗发水的地位,这些广告虽然文字简单,但内容丰富,表达意思清楚,如果不掌握语文技巧,怎么会写出这么精彩的广告语。
除了店名、广告外,对联、通知、产品说明等等也都离不开语文,仔细体会,你会发现其实语文就在我们身边。
在课堂上我们学到了许多语文知识,比如:名词、形容词、排比句、比喻句等,课堂外、生活中,我们通过查字典、读报纸、与别人交流来学习语文,认识语文的重要性,感受到学语文、用语文的乐趣,语文在我们的生活中无处不在,小到一个人的姓名,大到国家公文,都要用到语文。
下面我就来说说我的名字-----殷希麟,名字不就是一个人的代号吗?和语文有什么关系?其实名字也有许多语文知识和学问。
希是希望,麟是麒麟,我国古代的一种瑞兽,代表吉祥,所以爸妈希望我一生健康吉祥。
“希”和“稀少”是同音,麟又代表凤毛麟角,也是少的意思,加起来就是少之又少、稀少的意思,希望我将来出类拔萃。
这就是我名字的由来,其中包含了比喻、谐音等语文知识,真是生活中处处有语文啊。
我从生活中感受到了学习语文的意义,我希望更多的人能够喜欢语文并尽情享受语文带给我们的快乐。
只要你有一双善于观察、善于发现的眼睛,你就一定会感悟到语文来源于生活,而生活中处处有语文生活中处处有语文。
生活中的语文多的像夜空中耀眼的星星,如海边美丽的贝壳,似森林中苍翠的树木。
生活中的语文处处可见。
如果你说既然生活中有这么多的语文,我怎么看不到呢?那就只能说你没有仔细观察过生活。
一个有特色的店名,不仅能吸引顾客,还能够帮店里省去做宣传的费用。
有一个卖服装的店名是“衣拉客”。
这个店名使用了一个国家名的谐音,让人非常容易就记住了。
而且,从店名的意思来说,这个服装店并不是靠人力去拉客人,而是由精美时尚的衣服来拉客人,从而,一传十,十传百,达到了宣传的目的。
这个店名真是妙不可言。
当你还在欣赏有特色的店名时,我便要把你从店名中拉出来,因为,生活中的语文不止店名,中华民族的传统文化----对联艺术,也是语文中的经典。
春节时,可用“春日春风春光美,燕飞燕舞燕新语”;形容雪景可用“残云随雪逝,美景应春来”;在马年可用“凯歌阵阵,千里马早过玉门关,春风习习,带头羊又登泰山顶”等。
对联的存在使春节添了几分辞旧迎新的喜庆。
它既扩大了我们的知识面,又丰富了我们的语文积累。
由此可见,生活中处处有语文。
语文就在我们的面前,我们的身后,我们的左边,在我们的右边,总而言之,有你的地方,就有语文。
不要说书中的语文高贵,生活中的语文更是书中语文的升华。
【生活中的乐趣作文】作业帮
生活中的乐趣在生活中,快乐无处不在。
只要你去认地观察。
仔细地体味,就能从中获得乐趣。
对此我感受很深:我十分喜爱美术,每天晚上我写完作业后,总是拿起蜡笔画几幅画:或画在天空翱翔的雏鹰;或画在水里嬉戏的鱼儿;或画出淤泥而不染的莲子;或画在碧绿的草丛里盛开的无名的鲜花;或画傲霜的菊花;或画凌寒独自开的梅花;或画青翠挺拔的松柏……有时妈妈看着我的“大作”夸上几句,我会高兴的笑上几声,而且笑的是非常的甜,这就是乐趣。
我也十分酷爱读书,因此与许多人交上了朋友。
我爱读冰心奶奶的散文;郑渊洁叔叔的童话;郭沫若,郭小川的诗歌;茅盾、巴金的小说;莫泊桑、欧亨利的短篇小说更是爱不释手;总之,我看到书就像一个饥饿的人发现面包一样,如饥似渴地读起来。
从中我体会到了乐趣,也学到了知识,开阔了视野,陶冶了情操。
几天前,爸爸给我买了一本《莫泊桑短篇小说精选》,真是爱不释手,只要一有空就津津有味地读起来,并且很快地进人角色,透过字里行间使我悟出一些道理:如看《我的叔叔于勒》体会到资本主义社会里金钱至上的观念以及人与人之间的冷漠。
《幸福》让我体会到幸福的真正含义,……读报,藏报是我的一大爱好,使我不仅收获了知识,而且也收获了快乐和乐趣。
读报和藏宝二者相辅相成,藏报是为了能长期阅读名篇佳作,隔三差五从书桌的抽屉里取出一张,读上一会,一切的疲劳就会消失殆尽。
仿佛故友重逢知心的话儿在两个世界间回环流淌,一切人情冷暖,世态炎凉,都抛到九霄云外去了,这是一种境界,更是一种乐趣,是常人无法体味到的。
生活是多角度的。
我的涉猎全面,兴趣广泛,业余时间自己还喜欢郊游,和体育锻练,从中我体现到生命在于运动,身体是革命的本钱,体验到生活的另一种乐趣。
另一种美。
我热爱阳光,热爱生活中的点点滴滴,因为一点水能折射出一个多彩斑斓的世界,只要你认真地去体味,去感受,去发现,即使你平淡的人生,也会有无限的生活乐趣。
指导老师:韩松燕
【我在生活中得到了快乐作文六百字】作业帮
生活似花,香飘四溢;生活如水,清透一新 .生活是在百花后歌唱;生活是在大地前奔跑;生活是在果园里欢歌; 生活是在草地上笑语 .我来自生活,是生活塑造了我,是生活给予我别样的情与怒 .我是生活的结晶,是生活哺育了我,是生活教懂我那般的美与丑.在生活的角落,我无声地成长,从于这个世界相遇到相知,都是美丽的意外.当从哇哇落地时起,是生活向我敞开最广阔的胸怀,了解山水,伴随音乐,总是那般美好,从牙牙学语起步,生活教懂了我,磨练,振作,外面的世界很精彩,直至今日的风华正茂,生活告诉了我,世上一切皆美丑,懂的判别与认知. 聆听风铃济济碰撞,我在荡秋千上歌唱,在田野上徐步步而下,望着漫天飞悬的黄叶,不必叹息,叶落再来时.踩着一路金黄,松软~那是生命的花瓣,我可以在深夜星空,对着群星许下愿望,也许在每一片叶脉之中,都有生命的种子在茫然,何时开放? 这便是生活? 采摘生活的果实,告诉我,每一个硕果之内都接连着一个希望.用知识来充实那残缺的角角,也许生活更有味.于是,我便在这个角落张望,我在这儿阅览,生活有味?我在学习,一点一点累积,我在吮吸,一口一口充裕.读书有趣,也便是生活更有意,我用心去感受知识的魅力,去增添学习的意趣. 生活又是一块酸酸果,最爱挑战人心,满路灰色,变来挫折,时来的挑战唤起过去的思绪.当一张落榜的成绩滑落心底,几潮忧愁,几许失意,生活老师便给我鼓励,接受“战神”永不低头,于是,我便漫去面对,一次一次地探讨与追随,让我心底阴影抹去,我在奋进,榜上有名! 高兴时,我回去嚼一大块巧克力,开心时,我回去品一杯卡步奇诺,闲暇时,我会去善感放纵自己,悲伤时,我回尽情落泪,让泪水在脸上放肆,后悔时,总是想如何惋惜与挽回. 生活的真,生活的诚,我正在体味,生活的无边,生活的辽际,我探索.有了生活,我的人生更添意境森林!
生活需要快乐 作文 600字
生活是丰富多彩的,有时风平浪静,有时小有波澜,有时阳光灿烂,有时又免不了飘来一片阴云…… 我觉得快乐是生活中必不可少的一道调味品,它也是生活中最重要的。
如果一个人整天都乌云满布,那么这个人一定不能长寿。
虽然人们每天大多时间都是痛苦的,但那短暂的幸福又成了他们前进的动力。
对于我来说吧!快乐到处都有,比如考试取得了好成绩,和好朋友一起玩耍,和父母一起旅游,再说读上一本有益的书,也会给你带来不少的快乐。
我觉得快乐是生活中必不可少的一道调味品,它也是生活中最重要的。
如果一个人整天都乌云满布,那么这个人一定不能长寿。
虽然人们每天大多时间都是痛苦的,但那短暂的幸福又成了他们前进的动力。
对于我来说吧!快乐到处都有,比如考试取得了好成绩,和好朋友一起玩耍,和父母一起旅游,再说读上一本有益的书,也会给你带来不少的快乐。
一次考试,我考得相当糟糕,整天闷闷不乐的,朋友劝我,我根本听不进去。
在回家的路上,天阴沉沉的,好像马上就要下一场暴风雨,路边的花,小草也变得暗淡起来,我根本受不了这样的打击。
因为我平时非常爱读书,到家后,作业也没有写,就读起课外书来了,书中有这么一篇文章,好多著名作家,科学家都有失败的时候,但他们快乐地去面对,唱好了这首失败的歌。
不要哭泣,因为在我们伤心甚至流泪时,快乐正向我们朝手。
我又重新拾回了自己的勇气,我也要快乐地去面对,我不能让伤心打倒我,我不怕你。
一个月后,经过了自己的努力,我考到了全班第一名的好成绩,我开心地笑了,那种滋味是不能言状的,我尝到了快乐的感觉。
我很感激那本书,是它又让我变得快乐了,我的生活又变得阳光灿烂了。
书能给人带来快乐,它能使暗淡无光的生活变得丰富多彩,只有生活充满快乐,做事才能成功。
当我们遇到困难挫折时,我们也要用快乐的心态去面对。
如果生活中没有了快乐,那我们会是多么地难过,多么地寂寞,学习就不会进步,做什么事就不会成功。
那些整天抱怨的人,给自己的生活带来一些快乐吧!它会利于你的成功,如果生活没有了快乐,活着就已没有意义。
让我们每天都保持快乐的心情吧!一天都会很顺利的,我们要用一颗快乐的心去面对生活,你会发现这个世界非常美好。
无尽的压力也许把我们的快乐的种子统统吞没。
也许,我们为了学习而苦恼,为了分数而烦恼。
真的,生活需要的不是成功,不是,不是名誉,不是金钱,不是……而是快乐! 我们需要这样的生活…… 在春天,踏着春风,伴着鸟语,迎着垂柳,和着潺潺的流水声……去踏青,去到大自然的怀抱中,和他们和谐相处,去观察大自然,理解大自然去感悟大自然…… 在夏天,让无聊的作业统统的消失,去过自己真正的生活,去到大海里游泳,去和鱼儿玩游戏,在沙滩边漫步,趁着涨潮的时候去拾贝壳,去登山,去体验“会当凌绝顶,一览众山小”去体验:“无限风光在险峰” 在秋天,去帮助农民伯伯收劳动成果,去制作标本,去在体验中学习,去体验“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵”,在无限的秋风中,快乐的游戏…… 在冬天,在下雪的日子里,堆雪人,打雪仗,体验北国风光,去和圣诞老人爷爷一起去送礼物,给人们带来惊喜…… 生活中什么都是虚构的,只有快乐才是最真的……
享受生命中的快乐为题作文六百字
只要你静下心来,只有乐于学习,才能从学习中获得乐趣。
我觉得。
的确,如今的生活过于匆忙了些,就像每天都在和时间赛跑。
但是许多人抱怨着生活的无趣、枯燥,楼梯上小孩的欢笑声,无法在脑海中留下什么值得回味的记忆?生活的乐趣无处不在,雨滴打在地面上的“唰唰”声……再看看——窗台上一只蚂蚁正在竭力拖着一块饼干屑,一盆茉莉正迎风轻舞,放学的学生们正有说有笑……也许我们从未在意这些细节,但是?当然,学习中的快乐是建立在对学习的兴趣上的,细细观察,细细聆听,许多人认为两点一线式的生活无法让人体会到生活的乐趣?顾炎武为何在马背上也念念不忘手中的古书,虽不能体会其中的真谛,却也或多或少地得到了一些快乐和享受。
不是吗? 学习之中有乐趣 “学习”二字在人眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛,并不是我们的生活之中没有乐趣,而是我们的心太过匆匆了!其实,生活的快节奏并不代表心灵的快节奏。
为什么不试着使你的心慢下来呢,享受乐趣,何须停下脚步。
但是,如果学习没有了乐趣,陈景润为何要在艰苦的条件下不断研究?鲁迅为何在数九寒天也要捧着书不放。
细微之中有乐趣 把耳朵轻轻贴在墙上——听见了吗?隔壁老张悠扬的二胡声,细细地回味于是,但是,在茶余饭后的闲暇时,携一本杂志,泡一杯清茶,简单轻松地读一篇文章? 阅读之中有乐趣 也许你没有时间去抱起厚厚的名着,没有精力去理解深奥的长篇大论,细微处的乐趣,也许值得我们去发现和捕捉,多留心身边,不也是一种阅读的乐趣?快餐式的阅读方法...
我发现了生活中的快乐 作文 500字
生活中的乐趣 大家可能都听说过这样一句名言,叫做"书籍是人类进步的阶梯。
"这句话是俄国著名作家高尔基说的。
我对这句话体会最为深刻。
因为我很喜欢读书,也从中学到了一些收获的乐趣。
记得在我小学五年级的那年暑假里,爸爸从书店给我买回来一大摞书,让我在暑假期间看。
没想到,刚看了一本,我就被书中的动人情节迷住了,与书中的主人公同呼吸,共命运。
从此,我便爱上了看书。
但是,因为我看书经常躺在床上看,很不幸,我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。
自从看书多了以后,我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。
这使我尝到了读书的甜头,体会到了读书的乐趣。
日复一日,年复一年,我读的书越来越多了,从中得到的乐趣也越来越多。
于是,我读书的兴趣也越来越浓了。
那一次,我听说新华书店又进来了一批新书,一回到家,就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱,向书店奔去。
来到书店,经过我的精心筛选,终于物色到一本好书《中国少年百科全书》,刚要付钱,我才知道带的钱不够,而这时又听见售货员说:“这本书很受读者的欢迎,卖的非常快,已经没几套了……”听到这里,我飞快地跑回了家,向爸爸要了钱才又跑回了书店,真幸运,就剩下五套了,我马上买了一套,此刻,就像心里的一块大石头落地了,心情无比舒畅。
我记得不知谁曾经说过:“外物之味,久则可厌读书之乐,愈久愈深。
”书读得越多,也便越体会到了其精妙之处。
书籍对人们来说是非常重要的,在书籍里,我们可以从中汲取丰富的知识,领悟深刻的道理。
它给我们讲述许多有趣的故事,它把多彩的生活展现在我们的眼前,它为我们打开灿烂的文化宝库,它领我们走进辉煌的科学殿堂,它引导我们在知识的海洋里航行它是我们智慧的矿藏,也是我们强壮的营养。
就像初读鲁迅先生的书,他写的文章像一枚青橄榄,初嚼不但没有一点甜味,还觉得有点儿涩,但是如果你多读几遍,就会觉得越读越有味儿,读到最后,甚至有一种甜味了。
这,就是读书的乐趣,它是我课堂学习的延续,是我课余生活的主题。
因为我觉得,学习固然不轻松,但如果能细水长流,积少成多,所得自然不在小可,而到了那个时候,你就能体会到读书的真正价值了。
我爱读书,因为它是我永远的老师,因为它是我快乐的天使…… 参考资料: 网上找的,自己排的版,建议只作为参考
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