高一新生应该注意的问题
入学初期,同学们往往对新的学校和新的学习生活抱有很高的期望三年后能考上理想的大学。大家在学习上信心十足,但经过一段时间的学习,随着教育教学的逐步深入,部分同学开始对老师的讲课不适应了,对学校的管理也不适应了,发现自己好像处处不如别人,学习成绩一次不如一次,初中时那种优越感没了,甚至产生了自卑感。由于没有及时地调整,学习受到了很大的影响。
下面就上述的一些情况,谈谈高中阶段学生应注意哪些问题,应如何调整自己的学习生活。
一、尽快适应紧张的高中学习生活
①树立高考意识。高考意识就是竞争意识,就是在平时的考试和竞赛中,自觉地有意识地锻炼和培养自己的意志、能力和信心,提高自己的竞争力。转变学习的观念,把家长让我学习转变为我要学习。也就是说,来高中要学会学习,进而掌握知识、考上理想的大学。
②确立高中三年各阶段的学习目标。在学习过程中,要认真地对待每一次考试和测验,认真分析成绩,总结经验教训,找出差距,克服困难,不断努力。绝不能因一次考出好成绩而沾沾自喜,也绝不能因考试成绩差而灰心丧气。要调整心态,抓住关键,朝着确立的目标,一步一步地努力。
③树立苦乐观。苦与乐是人生的一种感受,但这决不意味着它是虚幻的东西;相反,它与我们的学习生活密切相关。与困难作斗争,虽然要历尽艰辛,但苦尽甘来。学习需要同学们吃苦耐劳,在苦中寻找学习的乐趣。古人说的好:“没有一番寒彻骨,哪有梅花扑鼻香。”
④树立高中学生意识。进入高中的学习和生活,就应该摆脱初中的影子,提高自控能力,丢掉初中带来的不良习惯,重新树立自己良好的形象,能用《中学生守则》和《学生日常行为规范》来要求自己,规范自己,不做有损于自己形象的事、不做有损于班级形象的事、不做有损于学校形象的事,要提高明辨是非的能力,不给老师和家长添乱,这样做才能使自己的学习生活心情舒畅,快乐健康,有利于学习成绩的提高。
⑤尽快适应学校的管理,适应老师和同学
高中阶段是人生的关键一步,要想走好这一步,就需要师长的指点,需要同学的帮助,需要学校规范性管理,使自己能尽快地融于集体的生活之中。要适应学校的各项管理,提高自我管理的能力。要适应课堂,适应老师的教学,熟悉老师的授课特点,彻底脱离初中“填压式”的学习方法,要独立思考、勤于动脑、动手提高学习的综合能力。高一阶段,谁最快适应老师,谁就提高的最快。
二、高中与初中在学习和管理上存在很大的差异
同学们从初中进入高中,将面临着学习方法、生活环境等方面的改变,要做到心中有数,注意及时调整。
1.高中各科有以下三大特点:①知识量大,分析性强。高中教材知识含量是初中的数倍,知识面加宽加深。要想获得优异的成绩就必须获得大量的知识信息。②综合性强,各学科互相影响,联系性大。也就是说,各科知识不是孤立的,是相互依存的,所以,要多加思考,发展思维,力求在各学科得到领悟,学会质疑,发展自己。③学习能力要求高。这一点贵在自我培养,努力培养自己的观察能力、思维能力、阅读能力、动手能力。这几种能力是影响学习进步的主要因素,不论是课堂上还是各种实践活动,都要注意培养这几种能力。注意积累经验,发扬自己优点,有意识地锻炼自己。
2.高中的管理与初中相比差异很大。一般情况下,高中阶段的管理是在高标准、严要求的框架内分三步走:第一步,高一阶段是强化训练教育阶段;第二步,高二阶段是巩固提高教育阶段;第三步,高三阶段是自我教育自我管理阶段。高一新生将面临强化训练,进行良好习惯的定型训练。希望同学们有心理准备。
三、养成良好的学习和行为习惯,对高中学习生活至关重要
1.进入高中阶段要学会学习、习惯学习、乐于学习,这样才能进入学习的最佳境界,达到最佳效果。
教育家魏书生提出12个学习习惯的养成内容,是良好学习习惯培养的重要法宝。希望同学们围绕12个学习习惯的具体内容来训练自己,从一点一滴做起,持之以恒,来形成良好的学习品质。如:⑴培养自己的记忆习惯;⑵培养自己的演讲习惯;⑶培养自己的读书习惯;⑷培养自己写的习惯;⑸培养自己制订学习计划的习惯;⑹培养自己预习的习惯;⑺培养自己适应老师的习惯;⑻养成大事做不来,小事赶快做的习惯;⑼养成自己留作业的习惯;⑽培养自己整理错题集的习惯;⑾养成出考试题的习惯;⑿养成筛选资料、总结学习的习惯。
上述12个学习习惯的具体内容是培养自己良好学习习惯的最佳方法,很有指导意义。希望同学们根据自己的实际情况,加以培养和训练。总之,养成良好的学习习惯,会使你终身受益。
2.高中阶段注重学生良好行为习惯的培养。
思想品德教育是高中阶段教育的重要内容。新生入学后,要进行军训和入学教育,强化学生养成良好的行为习惯,以适应高中阶段的管理要求。学校所采取的各种管理手段,就是对学生进行良好行为习惯的养成,教会学生如何做人,提高思想道德素质。国有国法,校有校规,没有规矩不成方圆。让规章制度来约束自己,养成好习惯,推动学风建设。几年来,咱们市高中之所以连续取得这么好的高考成绩和严明的组织纪律得力于学校的管理。
咱们市高中的学生管理条例,所涉及的教育内容十分广泛。学校将各种规章制度的触角延伸到管理层次的各个角落,用制度管人,用制度理事。大家都知道,市高中管理很严,比如说,学校不准学生“早恋”,不准拿手机,上课和自习时不准转笔,不准四处张望,课间时不准大声喧哗,不准留长发,住宿生要整理内务,把考试违纪者编入不讲诚信考场,并进入诚信教育学习班,把做操不认真者编入体操培训班等等。这些做法的最终目的,是营造人性化的学习环境,实现公平教育。希望同学们熟读并认真领会学校的各项规章制度,做一名遵规守纪的好学生,使自己能够成为品学兼优的人。
四、生活方面应注意的几个问题
1.饮食方面:尽可能在学校食堂就餐,食堂较为卫生,安全有保障,不要到校门口小摊上购买食物,这些小商贩大多数是无证经营,卫生没有保障,一旦出了问题,影响学习,影响健康。
2.平时要注意节俭,学校反对消费过程中的攀比行为(为避免攀比行为,学校决定统一着装,从周一至周末必须穿校服)。不允许同学组织生日宴等活动。要求同学们生活俭朴,注意节约用水、节约用电,提倡献爱心,开展扶贫等活动。平时要带少量的零花钱,不要将贵重物品和钱存放在教室或宿舍里,一旦丢失会给自己的生活带来影响,最好的办法是请老师代为管理。
3.住宿方面:尽快适应集体生活,搞好清洁卫生,遵守舍规,搞好人际关系,同学之间相互照应,感受友谊。生活上追求健康快乐,注意休息,保证有旺盛的精力投入学习。
五、注意心理调整,促进心理健康发展
一个人的心态失衡是由一些压力和不正常的思维所致,严重者会引发心理疾病,甚至影响自己的学业,及时调整自己的心态就显得尤为重要。
归纳起来有下列几种情况,提醒大家要注意:
第一,学习带来的心理压力增大,遭受挫折承受力差。每一次考试,都担心失败,怕父母责备,所以心里紧张,以致焦虑不安,情绪低落。
调整办法:提高心理素质,要有一个正确的认识,出了问题敢于面对,实事求是的评价自己,把父母的责备、老师的批评视为一种激励或是一种帮助,要把自己当成一名知识的探索者、创造者。要不断地总结经验教训,及时调整心态,静下心来投入到新的学习生活。
第二,同学关系、师生关系不协调所产生的不良心理
心理素质和个人修养较高的人,一般情况下是不会出现同学关系、师生关系不和谐现象。同学关系和师生关系不好,要从自身查找原因,找到自己的缺点加以改正。师生和同学关系不协调的因素,归纳起来有下列几种,提醒大家要注意调整。
⑴、自我封闭所带来的孤独、寂寞。平时不愿与同学在一起活动和交流,最爱做的事就是“关在屋里听音乐,独自一人胡思乱想”,忽视了人际关系,久而久之同学会疏远你,这种情况对个人成长是十分不利的。
调整办法:自己不情愿,也要多参与活动,多注意与大家交流。克服以我为中心的思想,多关心班级、关心同学。由于你经常关心别人,参与集体活动,大家就会改变对你的看法,你也会得到大家的帮助,使自己在集体中感受快乐和温暖,这种感受对你的学习是有帮助的。
⑵、存在嫉妒心理,影响人际关系。人家学习比你好,你嫉妒;人家形象比你好,你嫉妒;人家做事得到大家的认可,你嫉妒。由于嫉妒而对人家说三道四,甚至给人家制造事端,使同学关系出现僵化,人品降至低点,易得心理疾病。
调整办法:开阔心胸,把嫉妒转变为佩服,找出自身的不足,好好向人家学习,善待同学,多接近优秀同学,从中影响自己,改变自己,加强自身修养。其实生活就是一面镜子,你笑镜子也笑,何乐而不为呢?
⑶、没有正确地对待老师的批评教育,没有理解老师的用意而影响了师生关系,存在对抗心理。
有的同学犯了错误又不能正确认识错误,对同学和老师的批评反感,认为老师在找麻烦,弄得很没面子。所以,对老师的批评产生抵触情绪,用对抗的心理来对待老师,影响了师生关系。
调整办法:提高自己的思考力,静下心来反思自己,“严师出高徒”这是真理,“忠言逆耳”则是一付良药。应该把老师的批评,视为一种动力,视为一种真诚,人的一生往往是通过一些批评而改变自己。孔子说:“过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”错误是明摆着的,改正了人们又会敬仰你。改正错误需要勇气,需要不怕出丑。走出错误的阴影,面对的一定是一个全新的天地。不要因为虚荣和面子而失去了良好的师生关系。
⑷、早恋问题的困扰。高中阶段同学们的生理发育日趋成熟,与异性的交往在不断地增多,“早恋”现象表现的比较突出。有的同学自控能力差,过早的涉及情感,步入“早恋”误区,使自己的心理冲突加剧,产生了种种不良心理反映,影响了正常的同学关系,影响了班级风气。归纳起来主要有下列几种不良的心态,提醒同学们要注意。
A、把某个异性同学对你的关心,看做是要与自己搞对象,误解了对方。结果用“早恋”方式对待对方,当被对方识破时,对方怕误会而远离于你。
B、过早的确定对象关系,不允许所谓的“对象”跟别人接触,甚至大打出手,行为上极端自私。
C、为了所谓的“爱”而烦躁不安,吃不下,睡不香,大脑里产生了种种幻想,学习成绩严重下降。
D、暗恋、单恋所引发的不良心理行为。
事实证明,高中阶段出现“早恋”对学习是十分不利的,有的同学因为步入“早恋”的误区而不能自拔。影响身心健康,甚至荒废了学业。
调整办法:①树立远大的理想,立志成才,把爱埋在心灵深处,学业为重,要对得起父母和老师的期待,要有责任感。
②高中阶段仍属中学生时代,世界观还没有完全形成,生理心理仍是发育期,过早的涉及情感对身心健康有损害。
③提高自控能力,对于一些异性的同学关照要注意正确对待,感觉对方在过分关照要注意回避,不要随意地吃人家的、拿人家的。
④学会正常的交往,不要单独的跟一个异性同学过密的交往,防止被大家误解,否则,也容易出现“早恋”。
⑤不要给对方写信、托人传条、传送信物,不去约会。遇事应向老师和你最信任的同学说出实情,寻求解决问题的办法。但注意尊重对方的人格,妥善处理好同学关系。
总之,高中阶段是人生中最重要的一个阶段,而高一是高中的起点,迈好高中的第一步,学会做人,学会学习,锻炼意志,可为今后的学习和生活打下坚实的基础。
寄语高一新生
面对新的环境,新的起点,很多人都会产生一些不适,有这样或那样的焦虑困惑。那么,刚跨入高中大门的新生,应该如何应对高中的新生活?
心理上:自觉摆平心态 开始新的征程
顺利升入高中的学生,初中时大都是佼佼者,有不少还担任过班干部,甚得老师的青睐和关爱,心理上不自然地会有一些优越感。进入高中尤其是示范高中后,众星璀璨,高手云集,有些同学以往的优势难免不复存在,名次有所下降甚至下跌很多,一时难以承受,就可能产生一种心理落差。如果不能很好地看待、消除这种心理落差,势必会影响学习的动机、兴趣和态度。
因此,进入高中首要的问题就是要摆平心态,不管自己过去身上曾有过多少光环、多少荣耀,都不要自高自大,而应踏踏实实与其他同学站到新的同一起跑线上,从头开始新一轮的征程,这才是正确的心理和做法。
学习上:培养自学能力 摸索合理方法
初中时,学习的知识相对简单,老师发挥的作用很大,学生自学空间相对较小。进入高中后,无论是学习的量还是课程难度都显著加大,对学生自学能力的要求很高,老师讲完课后,更多的是要学生自己去学习。学习任务重,在校时间长,很多新生可能会感觉比初三时还要累。
因此,从一开始,高一新生就应努力培养自学能力,寻找科学适宜的学习方法,制定合理的学习计划,并严格执行。另外,上课要专心听讲,作业要按时完成,课下要及时巩固,多思好问,养成良好的学习习惯。只有这样,才会起到事半功倍的效果。
生活上:慢慢调整适应 学会生活自理
进入高中后,不少学生开始住校。很多学生,由于从未离开过父母,刚住校时难免想家。因此,要有意识地学会与人交往,积极参加集体活动,尽量不让自己独处或空闲着。当你慢慢熟悉了新的环境,与师生渐渐熟识后,情形自然就会好起来。
一些家庭条件优越的同学,在家吃得好,住的是单人间,衣食住行,一切都是父母打理,自己除了读书,生活几乎不会自理。到了高中,住的是集体宿舍,吃的是学校食堂,各方面感觉都没在家中舒适,难免很不习惯。但要清楚,这是每个人成长路上迟早必经的阵痛,既然已经离开了父母,只有自力更生,一切努力从头学起,虚心向生活自理能力强的同学请教,以尽快适应自立的生活。
处事上:合理处理人际关系 先学如何做人
进入高中后,很多新生感到高中老师不像初中老师那样关心自己,加上个性与家庭环境的不同,有些同学便把自己封闭起来,与同学的关系较冷淡、疏远,甚至出现孤僻、抑郁、意力不能集中等现象。也有一些学生过于张扬,有时说话太直接,以致有意无意地伤害了其他同学。本来,自信是一件好事,但是过于自信,乃至高傲自大,就很容易引起周围同学的反感,影响同学之间的相处。
高中不同于初中,人际关系上更应该注意,做人处事上都要谦虚、低调。如果自己以往的处事方式不合理,应该尽早改正。因为人际关系处理不好,反过来会影响学习。此外,还应有意识地培养集体观念、团队意识、协作能力等。
高一开学感想作文(700字)
又是一个新学期了(一句被重复过无数次的话),没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。
经过了高一一年的学习,我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应,在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯,最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的话说就是不认真),而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。
反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。
所以,我暂时的目标就是先进入全班前10名,而对于我较弱的数学我会努力,让它也有所进步。
最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。
所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了,我想,按照惯例,似乎还应该加上几句鼓励的话,但我觉得,有一句话会胜过许许多多鼓励的语言,那么,我就以它作为我学习计划的结尾吧,那就是——定了计划,就一定要实行。
2.也需要你自己结合自己的情况修改。
新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。
认真投入到学习中。
曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。
挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最后一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯,我觉得最薄弱的科目是语文,化学。
强项是数学和物理。
每次月考都有化学,语文拉分,我认为在这些方面我应该加强。
我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。
一般先以课本为先,书上的内容是基础。
在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。
我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固。
在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度。
因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。
空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。
争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。
多做深,精的题目,拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。
认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。
认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。
注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。
认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。
5.认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学和光学知识。
根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。
7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。
由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细分析检查现状,与制定的计划。
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高一新生入学作文
初三的我与高一的我随着时间的流逝,三年初中生活悄无声息地过去了,随着短暂而又漫长的暑假的结束,我摇身一变,从一名初中生变成了一名高中生。
刚进初中时记得老师对我们说 的第一句话是:“为什么要读初中?读初中就是为了三年后的中考,所以你们要努力学习,争取进入重点高中……。
”而进入高中时,老师的第一句话跟这句话也差 不多,只不过改了几个字。
把“中考”改为“高中”,“重点高中”改为“重点大学”。
辛苦三年就是为了应付两个字“中考”或“高考”。
三年,掐着手指算,一年12个月,三年36个月,一个月30左右,三年约1095天,一天24小时,三年大约26280个小时,一小时60分钟,一 天……。
唉,不敢再算下去了,待会会被这个天文数字吓得不敢再在校园里待小曲。
唉,多么漫长得奋斗与等待呀!简直可以跟中国得抗日战争相提并论。
但学习本 来就是一场持久战吗?但辨着指头一年,两年,三年,好像只有三天那么长,三年得时间就在指缝间不知不觉地溜过了,没留下一丝得痕迹就像弹指一挥间。
当发现 自己而身处另一个熟悉而又陌生得校园时,才感觉到,自己已不时几个月前那个调皮、幼稚可爱得女生了,取而代之得时多了一点安份、少了一点幼稚得高一女生。
回想初三时,还是一个爱哭鼻子的小女生。
那时会被顽皮的男生捉弄。
挑逗得哭笑不得!会为一道题而和他们争得脸红鼻子粗。
有时还会和他们一起疯,在教室游 戏,在球场抢球,在……;那时会因一次考试不及格而大哭一场,害得我得金豆子满桌滚。
可一下课铃一响,马上收回我的金豆子又出现在草地上,或坐或卧,眺望 远处的群山,仰望满天漂浮的白云,此时我的心也会越过重重山岭飞上高空,飞向白云,和白云一起去追寻我们的梦想。
有时我会毫无顾忌地向着远方或天空呐喊, 啊~~!!!回声一次次地反弹回来,我一次次地呐喊,听着一声声的回音好像在倾听群山,白云给我的回答,更像在欣赏一首优美的乐曲,这是一首自编的乐曲。
不论高兴伤心与否,我所有的情都将从这一声声的呐喊中释放出来,好不??意,我也不用在乎别人怪异的眼光,有时我也会在这里充满幻想地勾勒出我的 “未来的蓝图”。
这里虽然狭小,却给了我无限的思想空间。
现在高一了,虽然我的心还保留着初三时的那份幼稚与好动,但这里已不是原来的草地、原来的班级、原来的同学、原来的……一切都是新的了,就连我的心,它也 快变成新的了。
不会再为考试不好,而大哭一场,泪珠儿满脸挂,也只好回到宿舍自己一个蒙着被子轻轻地呜咽,第二天醒来枕头全湿,床单也湿大半,又得洗枕 头、床单,而且心情也会因此几天不好,真不值得,也哭得不痛快。
新的学校里也有一块很大得草地,我也喜欢到那儿去坐坐。
此时,我也想呐喊,将我所有得情感发泄出来,可是我不敢,生怕别人说自己是神经病,我只有在心里默 默地向着天空呐喊,可是我听不到一点回音,听到得只是自己得心跳声和呼吸声,像若大的草地此时在我心里变得如此狭小,草地周围得栅栏也将我的心紧紧地围困 在这里,我的心再怎么努力的飞;却也飞不出这矮矮的栅栏,我的心不能再对着天空飞翔,不能再与白云一起去追寻我们的梦想。
俗话说得好:时间可以改变一切,现在我才彻底地相信这句话,因为连我得心也随着时间而改变。
高一的我虽然还保留一颗幼稚、好动的心,而且有一个沉静的外表;那以后的我又将会变成怎么样呢?
高一开学作文:我的三年梦想
我,一直以为十七岁的天空会是一段充满着惊心动魄的回忆的陪伴,或喜或悲,情窦初开的青春岁月里也许还会经历一段完美而凄然的感情,会有着美好而遥远的憧憬……可是,一切都那么平凡,平凡的快令人窒息。
现在吧,也没有那么多的梦,日渐成熟,知道那毕竟不切实际,遥不可及。
在原地的我满足的欣赏着脚下的风景,不去追求些什么,毕竟“神马都是浮云”,久而久之,失去了原本的活力,眼神里的光也渐渐暗淡下来,习惯了平凡,习惯了一成不变的生活。
随波逐流似乎是我的写照,别人说是那就是罢,老师说对那就对罢,是脑子罢工还是心的冷却,不得而知。
直到那一刻,我才意识到这有多么荒诞,如果人生是这样的话,那也就是白来一场了。
说道“乞丐”这一词,能让你回忆起的仅一副可怜的面相,邋遢的衣裳,逢人伸手,讨饭营生。
可是正是他改变了我。
故事,很简单。
一位画家给个乞丐画了幅脸部肖像素描,浑浊的眼中闪现出追求梦想时的据傲不羁,脸部拉紧的肌肉充满着钢铁般的意志和坚定的决心,那穷困潦倒的乞丐看见这一幅画,霎那间无法识别那居然是自己! “是我吗?画中的人会是我吗?”
高一开学月记作文怎么写
大家好!首先,我很高兴能有机会在这里讲话,也很荣幸的代表深大附中真诚的欢迎你们,高一开学寄语。
今天,你们都可以自豪骄傲的告诉自己:我是一名高中生,我是深附人。
刚踏入高中校门的你们都应该处于16岁的花样年华中,它意味着你正当年轻,还有大把大把的青春和精力可以去打拼;它意味着你前途无量,成功就在前方向你招手,就看你怎样努力去获得;它还意味着你从此就要真正担负起更多的责任,对社会的,对家庭的,对亲人的,也是对你自己的,这些都是站在16岁这条线上眺望所见的情景。
但是鲜花开放的季节并非总是阳光明媚,也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空。
于是,伴着霏霏细雨,忧郁和烦恼油然而生。
你刚到深附,首先面对的都是全新的面孔,没有相伴多年的同学和老师,没有无微不至的父母,你不免感到一些失落与紧张;也许新的环境,学习上的不适应又让你感到沮丧;等到你刚步入正轨,也许你有不知如何与老师同学交往,甚至你对自己的认识都有些困惑和疑问。
因此,当你对未来充满美好憧憬的时侯,如何去克服困难,适应高中生活对你同样重要。
所以,下面我将提及第一个重要的话题,那就是——纪律。
你还记得吗?小时候是父母伴你走过懵懵懂懂的孩提时期,告诉你:孩子,这个你不应该做。
接着,你步入学堂,《中学生守则》告诉了你:孩子,这个你不应该做。
但是如今你已是高中生了,你的生活一天天更加丰富,你已能在观察中学会思索,在经历中学会感悟,你已经开始有自己的想法,因此,现在开始应该由你来告诉自己:这个我不应该做。
可能有些同学会认为遵守纪律是对自己的束缚,会给生活带来不便,其实你更应该正确认识到正是纪律在维系着日常生活的顺利进行。
但是每当我们与那些不遵守纪律的人理论时,总能听到这样的回答:“大家都这样,又不是我一个人!”是的,这种现象肯定不止你一个人,但是你甘于将自己定位于相对较低的公德水准中吗?为什么不向有公德意识,遵守纪律的同学看齐呢?遵守纪律,就是要求我们有足够的意识和能力去控制自己的行为,引导自己的情绪。
时刻记住,你是高中生,你应该要相信自己,你能做到,不要贬损自己的价值。
成熟高尚的人格来自于严格的自律,这是每个中学生必备的素质,而且准确来说这也是你们的学校的责任之一。
那么,接下来我们来谈一谈责任,你们知道什么是责任吗?鲁迅先生曾说过一句话:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。
然而。
责任并不是一个甜美的字眼。
它仅有的是岩石一般的冷峻,它给予你的往往是精神和肉体上的痛苦。
但是,从现在开始,你必须学着用你稚嫩的双肩去承担,去背负,因为最终责任带给你的是人格的伟大和美誉,品性的成熟与完美。
只有有责任感,并且为了责任去做那些不得不做的事实的人才一个大写的人,寄语以上所说的责任是大范围的,对于你们来说,则应该细化到每一处,只有这样你才能明白什么是“你的责任”,今晚躺在宿舍床上,你就可以问一问自己:我是谁?不管你以前是优秀生,还是中等生甚至是差生都无所谓,因为进入深附,你的过去对于所有人来说都是一张白纸,这是你最好的重新努力的时候,忘记以前加诸你身后的光环和贴在你身上的负面的标签,踏踏实实的投入到新的高中学习中,重新认识你自己。
然后再问问自己:我来深附是做什么的?如果你还不清楚,那么你应该努力去探寻了,但是有两点是每个人都应该清楚认识到的:第一你是来读书的,相信只是身为高中生的你们的首要任务了。
第二你是来学做人的,至· 于做什么人,这并没有一个统一的答案,但是最基本的,你应该是个遵纪守法的合格的人;你应该是个乐于助人的善良的人;你也应该是个知恩图报的感恩的人。
但你明确以上两点的时候,我想你也应该明白何为你的责任。
今天,你告别了你的初中,进入高中。
如果把你以前的初中比作海域,那么我可以告诉你,如今你已身处海洋了。
不过别担心,你们正坐在坚固的大船中乘风破浪呢。
你们有班主任这个技艺超群的舵手为你们把航,只要你们这些勇敢的水手齐心协力,还怕到达不了理想的彼岸吗?现在请你看看你的前后左右吧,看看你的兄弟姐妹们,他们是你的家人,并且你们应该告诫彼此,不要成为坐享其成的懒汉,更别做破坏房屋的坏小孩,你们都应该成为流着汗为你们共同的家添砖加瓦的人,用彼此的真诚,宽容,理解化作水泥,把你们的家打造得更加坚固吧。
职高高一开学一个月作文800字
俗话说:“做好事不能少我一人,做坏事不能多我一人。
”世界上有许多人都在默默的付出做一件件的好事,有人捐钱给孤儿院帮助院童,有人随手将零钱及发票投进捐款箱,用行动去关心别人;有人会顺手将看见的垃圾丢进垃圾桶;有些人会主动扶起受伤的同学。
我想,不论是看起来微不足道的一块钱,亦或是举手之劳,也或是维系坚贞的友谊之情,全都能带给别人无比的温暖。
我曾经做过许多好事,但我从不以此为傲。
有次,教室地板上突兀的出现了一团卫生纸团,为了让地板看起来更干净,我顺手将这团卫生纸捡起来,虽然只是一件小事,但还是让我感到愉悦,因为我创造了一个干净的一方天地;还有一次,朋友生病没来上学,我知道他一定担心着今天上课的内容,所以记录下老师这几天的进度笔记,当朋友向我说一声:“谢谢!”时,我的心情简直高兴的足以飞上天,我不仅帮了朋友,也让自己有温故知新的机会,原来帮助别人的同时,也成就了自己。
高中生活《记一件事》作文开学的这几天
现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。
是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。
认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬…… 表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。
然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。
霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。
于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆…… 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。
可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢?
高一新生,作文,600字
说到底我也是个高一新生,似乎没资格枉加评论,但真实的感觉却是会倾泄而出的。
对高中生活的新鲜感早已被沉重的压力撕得粉碎,只得尘封在某个灰尘满布的角落。
我们压抑,快乐,只能在深夜万籁俱静的时候会慢慢浮现。
初中的同学已杳无音迅,曾经我们在一起的光景只能在这是才可以慢慢回忆,慢慢伤感。
那时的感情是如此朦胧,如此美好。
深夜,我想到了你的大眼睛――清澈得如一湾碧水听见了你对我说:“你真好。
”而我只会傻傻看着你发呆,这时的快乐是无法用分数来衡量的。
而现在,连你的笑容都渐渐模糊了,我却抓不住。
我被遗弃了? 快乐的背后却是冰凉的现实。
那几天都是考试,当我把第三张处在及格边缘的卷子拿回去时,父母这三天的沉默终于爆发了。
我没有听他们的怒骂,我只听见我的心在流泪。
渐渐的,我已麻木,分数我已不在乎。
突然,我想写文章,想拼命地写,我要发泄。
高中生活只允许你说“是”或“不是”,而不存在“假如”。
你只能拼命前进,你一后退便是万丈深渊,你将承受很多很多。
我对妈妈说:“我小时侯真想不通,那时你是我老师,每次作文都是你说一句我写一句……” “等一下,那时因为你不会写,我才教你,而现在我不会左右你的思想……” 是么?是就好了! 天涯离我那么远,流浪只是一个不切实际的幻想而已。
高一开学英语作文
漫长的暑假终于过去了,即将迎来的当然是开学啦。
今年刚中考完的我,考的并不怎么样,只是被一所 普通高中录取,可说它普通,也并不太普通,至少我 知道这所学校的分数线高出其他普通学校90几分,可 毕竟不是重点的啊,与重点高中当然是不能比的。
也许是平时的贪玩,比双胞胎妹妹的分少了很多, 她顺利的进了重点,可是我并不快乐,她们现在在 军训,我去看看她,看到了操场上站满了穿着迷彩服, 和我年龄相仿的学生们,我有种想哭的欲望,我知道, 他们每个人的分都比我多,我嫉妒,我羡慕,我难过, 更多个是自责。
可是现在后悔也没用了,只有努力,努力,再努力! 毕竟好的学校也有差的学生,差的学校也有好的学生, 不是吗? 这也许是自我安慰吧?!不过,开学我会努力的,也会 DO MY BEST。
这次中考的失败很大部分取决于我的数学太差,差的无 法想象,妹妹考了125,而我只考了86,失败啊!英语还 好,可惜还是没她好,她考了136,我呢,考了134,还是 失败啊。
语文,我是不能和她比,语文是她的强项啊,她 考了130,其余的四门,我只比她少1分。
所以,我要努力学好数学,争取敢超她~~~。
再改改....编编就好了
高一开学拿到通知书的第一天起作文800
子藏器于身,待时而动。
——题记我的东高第一天,9.4号我到东高报到。
以往的经验告诉我,去早了没什么用,顶多也就是在班里等个大半天,于是我9点出发,到校10点多。
我自以为聪明,因为那时已经不是太挤。
安排好宿舍,我来到班里,说实话我被镇了,镇的好彻底。
班里满满当当,前面两排的同学早已做起了买好的教辅,我选了后面一个座位(也不是选,因为来的太晚,班里就剩下一个座位了)。
我摸了摸自己的包,一本笔记本,两管笔,甚至没有多余的一张纸。
我无聊趴在桌子上,直到放学。
下午,崭新的课本发到了每一个人手里。
有的人还沉浸在暑假的快乐与愉悦中,也有的人成竹在胸,自然的将课本翻到某一页,背诵自己早已预习过的某个知识点。
而我拿到课本,竟有些不知所措。
是不是一个暑假的放纵,是不是对自己的过于自信……我想了好多,对于这些陌生的知识,我该如何是好。
一个暑假没有翻开过课本,脑子像是从一个与世隔绝的地方突然来到一个闹市。
强大反差让我缓冲了好久。
我暗想:一定要好好学习,光屁股的不怕穿衣服的。
谁怕谁!这种感觉持续到成绩名次下来。
老师让同学看看成绩排名(其实是学号,但谁都明白是成绩排名),我下意识的在第一排寻找自己的名字,竟然没有,我以为是自己眼睛看错了,看了几遍之后,我在最下面几排找到了自己并不起眼的名字。
我看见名次的时候,竟被这用墨汁打印的名次刺痛了眼睛,是那种扎心的痛。
27名,我笑了。
无奈的笑了,我也只好笑了。
呵呵!记得从小学到初中,我在班里从来没下过全班前