我想当一回老师作文怎么写
每当我听到“人类心灵的工程师、辛勤的园丁……”这些光荣的称号时,便对老师这个职业充满了尊敬与向往。
他们默默无闻的辛勤工作,培育出一代又一代的栋梁之才,他们桃李满天下。
如果有可能的话,我真想当一回老师呀! 如果我当老师,我一定会阅读大量的书籍,用知识把自己武装起来,使自己成为“一本百科全书”,学生们有什么问题都能从我这里找到答案。
如果我当老师,我要给学生创造一个宽松的学习氛围,不让他们死记硬背书本上的东西。
我会让孩子们扮演课文里的角色,给他们排短剧,还会放一些生动有趣的卡通片增加他们的学习兴趣,让他们在快乐中掌握书本上的知识。
如果我当老师,我要拥有强健的体魄,不管什么时候都从不给学生们缺一节课,还会带他们去游泳、打球、郊游、参加展览。
如果我当老师,我会加强和家长的联系,到学生家中家访,走近他们的生活,全方位了解每个学生,和他们做朋友…… 我想当一回老师,体验一下做老师的喜怒哀乐、酸甜苦辣,我会更加敬爱我的老师!你好,希望能帮助到你,望采纳!
我当了一回小老师作文
今天,陶老师说,让我们当一回小老师,帮同学批改作文。
我心想:批改作文不就是改掉错别字嘛,小菜一碟,我肯定行。
批改前,老师简单介绍了批改的要求:1.要改正文章中写错` 用错的字`词或句子。
2.的句子要在下面画密圈` 写上眉批,不好的句子也要写眉批。
3.最后,写对这篇文章总的评语,再打上等递。
听了批改的要求,我不惊一愣,批改作文这么麻烦,可真不能有半点马虎啊。
老师把作文本发下来,我批的是曹淑琦的,打开一看,字写得很邋遢,写了很多拼音,而且字数也不多。
我想,这篇作文写得肯定太好。
开始批改了,我认真地看着作文。
这篇作文前面写得还可以,可刚批第二自然段时,有几句话我看不懂,就是“往后dou球,dou在lou里,我把球往后dou ,dou了四次没进一个。
”我反反复复看了这句话好几遍,可就是看不懂。
我问旁边的同学,他们也都不知道。
我只好在这句话下面画了一条线,在旁边打了一个问号,并在眉批里写“什么意思?”我继续批改着。
一句病句把我又给难住了。
我不知该怎么改。
想来想去,想不通。
我只好把那句话划掉,根据意思写了另外一句话。
该写评语了,我绞尽脑汁,结合我在眉批里写的话,好不容易才写好一段评语。
“这篇习作没有写出自己怎么玩的和心情,要加以改进,而且内容不丰富。
”批递时,我举棋不定,左思右想,觉得这篇文章写得不具体` 生动,而且用词不当,就学着老师的样子,批了一个大大的“及格。
”通过这次体验,我终于理解当老师的辛苦。
我们才批一篇作文,都这么难,而老师要批48篇作文。
我今后一定把字写得端端正正,不辜负老师对我们的希望。
以"我也当了一回老师”为题写一篇初一的字作文.
我也当了一回老师“周一的语文课就由你来上吧.”老师一道“圣旨”,把昏昏欲睡的我给惊醒了.为了上好这节语文课,我真是费尽心思,不但绞尽脑汁安排流程,还上网查资料.也不知在这个过程中,我死了多少个脑细胞.一想到老师们每天都得这么做,可真是辛苦啊.“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返.”,我怀着忐忑不安的心情走上讲台.“上课!”一声令下,群雄呼应:“老师好!”那架势,还真不是一般人所能经受的.我强装镇定,按着设计好的流程来上.最可怕的互动环节一会儿就到了.我们班的同学是出了名的沉闷.一个问题抛出去,老半天也没人接.除了“积极分子”晓圳以外,别的同学都眼巴巴地看着我,等我念答案.如此以来,我只好出招了.——“惊堂木”一拍,烟雾缭绕.“45号!”.被调到的同学只能暗叹运气不佳,不情愿地站起来回答.在我的“预谋“下,这节课终于能顺利地上下去了.突然,半路杀出个程咬金.树阳举手发难:“老师,您刚才说到‘本文的雨有两个形象.那么,这两个形象是如何看出来的,作者又是如何进行过渡的呢?”哈,我暗自窃笑.虽说这两个形象是我从网上找到的,但我也经过了严密的思考,又怎会被它考倒呢.于是,我从容不迫,将问题迎刃而解.“铃~~”随着下课铃声的响起,这节课宣告结束,我的教师身份也随之解除,我不禁长舒了一口气.真希望下次还有这样的机会.它既使我得到了锻炼,又加强了我对课文的理解.真是一举多得啊.
【作文:我当了一回老师,快点啊】作业帮
我当了一回老师星期天,作业做好后,我找来院子里的“野孩子”们,准备让他们做我的学生,我做老师.对他们严肃地说“下午,我来给你们上课.谁愿意来?”“上课?”孩子们有些奇怪,可能是他们出于好奇,都答应了.我的家是“教室”,我急忙忙地把东西准备好后,我的“学生”已经等着我上课了.由于我第一次当老师,有些紧张,全身不自在.我虽然紧张,但还是故作镇定大声说道:“你们知道把我喊什么吗?”“孚禹哥!”这群小笨蛋,真是太笨了.刚到嘴边的话,又被我咽了下去,转念一想"这些小家伙什么也不懂,何必跟他们斤斤计较.“不对,应该喊我陈老师,来,喊一遍听听.”“陈老师!”“真好听!”“很好,我要开始上课了,1像一根棍子,2像一只小鹅……”觉得讲的正起劲.“嗖”一声一架白色纸飞机冲过来了.我气的把飞机折开,一看,右上角,有小明二字,就生气地说:"小明,你……给我……站起来."我觉的声音在发抖.小明顺从地站了起来说:"陈老师,你生气了吗?"听了奶声奶气的声音.我笑着说:“坐下吧!你这小明!”做老师可真不容易,我们应该体谅老师,有时老师批评我们,也是为我们着急,也是为我们好.
我想做一名老师作文
每个人的一生不一定都是辉煌的,但都有各自存在的意义和价值。
只要心中能有一个愿望,一个理想,那么它就会为你指引方向,促使你进步,让你走向成功,这其中的过程才是最精彩的。
我的理想是当一名人民教师,因为教师是人类灵魂的工程师。
假如我真的当上了一名教师,我会毫不犹豫地去那些贫困山区,不论条件有多么艰苦,环境有多么恶劣,我也要把自己的知识传授给他们。
因为他们都是祖国的未来,他们渴望知识、渴望学习。
我的这个理想,来源于一篇小说,这篇小说记述了一个真实的故事:一个大学生去山区做教师,那时候他是坚定的。
山区的人们高兴极了,把任何最好的东西都让给这位老师,希望他能一直留下来。
起初,这位老师也对山区的未来充满了信心,整天与孩子们呆在一起,整座大山都充满了孩子们的欢声笑语。
但是一个月后,面对恶劣的自然环境,他认输了,他再也呆不下去了。
一天早晨,乘别人还在睡意朦胧的时候,他离开了大山。
孩子们醒来后去找他们的老师,发现老师已经离他们而去了,他们哭泣着,但一切都已经结束了。
有一位老师曾经这样说过:“我愿用博大的胸怀去爱每一个学生,愿把我的聪明与才智无私地奉献给每一个学生。
当我有一天最终面对死亡的时候,我会自豪地说,我无愧于人民教师这一伟大的称号啊!”从这句话中,就可以知道,当一名人民教师是多么光荣啊! 理想好比是一盏指路明灯,它会指引你到达成功的彼岸!祝你好运!如果有人问我最敬佩谁,我会说“老师”;如果有人问我最喜欢谁,我会说“老师”;如果有人问我的理想是什么,我也会说当老师。
教师是个神圣的职业。
俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。
哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。
教师是个辛苦的职业。
班上总是有许多同学的成绩上不去,老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。
”班上有谁不舒服了,老师总是关心的问寒问暖,搀扶着他们回家。
每天晚上睡得最晚的是老师,早上起得最早的是老师,老师又为我们批改作业,有为我们备课,那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。
教师是神圣的职业。
他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。
我敬佩老师,也衷心得感谢老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩。
所以,我也想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。
张海迪阿姨说过:”每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆.”我的理想是一名老师。
做一名没有伟大之称的老师。
妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。
”于是,使我的心是播下了种子。
小时侯的我十分向往做一名老师。
“教师是人类灵魂的工程师。
”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。
看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。
老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。
老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。
我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。
小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。
我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。
我站在讲台上,心里是那么自豪。
下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。
我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。
理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。
每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。
如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去‘‘‘‘‘‘ 老师是人类灵魂的工程师。
对,我就要做一个灵魂的工程师,教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。
首先要改革课堂教学,决不把学生当“听书”的工具。
我要让每个学生都跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔跑,带着“?”号去读书,去分析,去思考。
我要让学生们和书交朋友,在书的海洋里遨游,用高尔基的话去教育他们:“爱书吧,它是你知识的源泉。
”我要他们尽早的去结识鲁迅、冰心、安徒生……。
在书中,让他们跟小鸟弟弟谈心,和柳树爷爷拉家常,到嫦娥姐姐家做客,同杜甫伯伯见面。
上课时,我会认认真真地讲课,教给他们边读边思考,摘记优美的词、句、段。
每天一定少布置作业,保证让同学们有一个小时的阅读时间。
假如我...
作文我想当一名老师
[作文我想当一名老师] 如果我长大当了老师,我会教育我的每一个学生,都学会做人,学会做真人,作文我想当一名老师。
课堂上,我要让他们快乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识,保证每一个学生都能听懂。
下课时,我要和学生面对面地在一起聊天、交流,认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议,要和他们交朋友,走进孩子们的内心世界,帮助他们解决困难。
每天晚上的作业我会尽量少布置一些,让他们晚上回到家好好地调节大脑。
考试前,我也会尽量少说几句话,不要给学生制造太多的压力,因为只有放松了心情,考试才能够发挥好。
更重要的是要注意学生的一举一动,如果发现它们有不良的行为习惯,我会及时地帮助他们改正,还要保证我的每一个学生,不让大学生欺负他们。
为了使我能够实现梦想,我为自己制定了以下奋斗目标: 第一:要有一个良好的思想品德。
当一名好老师,就要有一个良好的思想品德。
现在我就要尊敬老师,和同学和睦相处、互相帮助,别人不会的问题我要帮忙解答,不说脏话、粗话,更不能打人、骂人,看到不文明的现象要及时制止。
第二,努力学习,扎扎实实打好基础。
要做老师,首先应该拥有丰富的知识。
现在我就要在课堂上认真听讲,下课认真完成作业,不会的问题虚心向别人请教,争取各科都取得优异成绩,做到全面发展。
第三,多读书,不断扩大知识面。
当一名老师,需要不断扩大知识面。
我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书,利用课余时间认真阅读,不断扩大知识面。
第四,坚持锻炼,拥有健康的身体。
当老师,每天要给同学们上课、改作业,工作非常辛苦,需要有一个好身体。
我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。
我的未来不是梦,只要坚持不懈按照以上四点去做,我相信自己一定会当上一名好老师,成就我的美好梦想。
相信每个人都有梦寐以求的愿望,我也不例外。
当一位老师就是我的愿望。
为什么呢?因为可以让孩子们学到许多丰富的知识,让孩子们更上一层楼长大后当祖国的栋梁 一天,孩子们穿着整洁的校服到学校。
可就是有很多人没有佩戴红领巾,我便罚他们站在门外10分钟并且告诉他们许多道理。
每个学生都不敢说出半句刺耳的话,因为他们都很尊敬我,觉得我骂他们是对的,小学生作文《作文我想当一名老师》。
在第二天早晨,我再一次检查穿着。
结果,没有一个人马马虎虎。
我当一名老师是很公平的,不可能谁对我好,我就给谁当班干部。
当然,做班干部时每天都要报告一些人的坏事可我并不觉得烦,而是认认真真地听。
我不仅认真教学生,还把班管理的井井有条,没有一点差错。
我知道当一位老师,没有那么容易。
所以,我要好好学习,天天向上。
长大后完成我想当一位老师的梦想。
教师是一个崇高的职业,被誉为人类灵魂的工程师。
可是,要做好一名教师,并非易事。
新年第一天,北风呼啸,寒风凛冽。
我带着丝丝倦意和依依不舍的心情离开了温暖的被窝。
我赶紧和爸爸妈妈一起做起了迎客准备。
嘟——嘟——门铃响了。
是谁?我问。
姐姐新年好、姐姐新年好。
我听出是君君和妮妮的声音,就连忙按下了开门按钮。
不一会儿,我们习惯地进入了属于我们的空间。
我说:今天把我的房间当教室,我当仁不让地当你们的‘老师’。
起立!君君机灵地抢到了班长的席位。
妮妮虽然随君君站了起来,但嘴里却说:以大欺小。
你们知道今年的奥运会在哪里举行吗?我问道。
妮妮说:在上海。
不,在青岛。
君君补充道。
上海和青岛都是协办城市,主办城市是北京。
然后,我接着说,今年奥运会将于8月18日在北京举行。
‘老师’,你讲错了,是8月8日。
还没等我说完,妮妮就振振有词地说。
妮妮说得对,是8月8日。
君君激动地站了起来。
嗯?!是8月8日。
但你们知道2010年世博会在哪里举行吗?我故意将话题扯开,见他俩一个也不吭声。
我就得意地说:2010年世博会在上海举行。
主题是:‘城市让生活更美好’;吉祥物是可爱的福娃。
姐姐‘老师’,你又说错了。
君君和妮妮异口同声地说。
福娃是北京奥运会的吉祥物。
2010年上海世博会的吉祥物是呈海蓝色的海宝。
君君和妮妮先后补充道。
瞬间,我的脸红到了耳根。
我想:表弟小我两岁,表妹才上一年级,他们怎么会比我更了解奥运会和世博会呢? 一阵感慨过后,我说:‘同学们’,‘老师’今天没有上好课,而且有很多方面需要向你们学习。
在此,‘老师’深表歉意,并保证以后努力学习,‘勤奋工作’。
话音刚落,就得到了‘同学们’谅解和期待的掌声。
回过新年第一天,既使我愧疚,又使我难忘。
我会铭记这一天。
同时,使我深刻地体会到:要做一名教师并非易事。
没有丰厚的科学文化知识和实践的积累是不可能成为一名合格的教师的。
所以,我决心认真努力地学习科学文化知识,将来争取做一名优秀的教师。
〔作文我想当一名老师〕随文赠言:【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
】
我当了一次“小老师”作文
早上,英语老师突然病了,赵主任通知我们班这节英语课上自习。
有人提议,让我上英语课。
在同学们的掌声中,我鼓起勇气,走上了讲台。
同学们用疑惑的眼神望着我,我心里很胆怯。
上的是英语课,先向同学们问好,再让他们把书翻到30页。
大部分同学很听话,有的同学却很调皮,胡乱翻书,甚至把书摔在地上。
马昕洲笑了起来。
我批评他,却把马昕州说成了马梓欣。
惹得全班同学哄堂大笑,我顿时面红耳赤。
我艰难地给大家讲着课文,急切地盼望着下课铃声……快下课了,金秋宇突然提问:“大礼堂怎么读?”糟了,这个单词我忘了,只好说“不会”了。
班里又是一场大笑。
下课铃终于响了,我回到座位上。
我的心仍然“扑通、扑通”地跳个不停……(三年记日记)指导老师:李枫
我想做一名老师作文
每个人的一生不一定都是辉煌的,但都有各自存在的意义和价值。
只要心中能有一个愿望,一个理想,那么它就会为你指引方向,促使你进步,让你走向成功,这其中的过程才是最精彩的。
每个人的一生不一定都是辉煌的,但都有各自存在的意义和价值。
只要心中能有一个愿望,一个理想,那么它就会为你指引方向,促使你进步,让你走向成功,这其中的过程才是最精彩的。
我的理想是当一名人民教师,因为教师是人类灵魂的工程师。
假如我真的当上了一名教师,我会毫不犹豫地去那些贫困山区,不论条件有多么艰苦,环境有多么恶劣,我也要把自己的知识传授给他们。
因为他们都是祖国的未来,他们渴望知识、渴望学习。
我的这个理想,来源于一篇小说,这篇小说记述了一个真实的故事:一个大学生去山区做教师,那时候他是坚定的。
山区的人们高兴极了,把任何最好的东西都让给这位老师,希望他能一直留下来。
起初,这位老师也对山区的未来充满了信心,整天与孩子们呆在一起,整座大山都充满了孩子们的欢声笑语。
但是一个月后,面对恶劣的自然环境,他认输了,他再也呆不下去了。
一天早晨,乘别人还在睡意朦胧的时候,他离开了大山。
孩子们醒来后去找他们的老师,发现老师已经离他们而去了,他们哭泣着,但一切都已经结束了。
有一位老师曾经这样说过:“我愿用博大的胸怀去爱每一个学生,愿把我的聪明与才智无私地奉献给每一个学生。
当我有一天最终面对死亡的时候,我会自豪地说,我无愧于人民教师这一伟大的称号啊!”从这句话中,就可以知道,当一名人民教师是多么光荣啊! 理想好比是一盏指路明灯,它会指引你到达成功的彼岸!祝你好运!如果有人问我最敬佩谁,我会说“老师”;如果有人问我最喜欢谁,我会说“老师”;如果有人问我的理想是什么,我也会说当老师。
教师是个神圣的职业。
俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。
哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。
教师是个辛苦的职业。
班上总是有许多同学的成绩上不去,老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。
”班上有谁不舒服了,老师总是关心的问寒问暖,搀扶着他们回家。
每天晚上睡得最晚的是老师,早上起得最早的是老师,老师又为我们批改作业,有为我们备课,那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。
教师是神圣的职业。
他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。
我敬佩老师,也衷心得感谢老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩。
所以,我也想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。
张海迪阿姨说过:”每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆.”我的理想是一名老师。
做一名没有伟大之称的老师。
妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。
”于是,使我的心是播下了种子。
小时侯的我十分向往做一名老师。
“教师是人类灵魂的工程师。
”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。
看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。
老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。
老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。
我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。
小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。
我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。
我站在讲台上,心里是那么自豪。
下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。
我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。
理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。
每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。
如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去‘‘‘‘‘‘ 老师是人类灵魂的工程师。
对,我就要做一个灵魂的工程师,教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。
首先要改革课堂教学,决不把学生当“听书”的工具。
我要让每个学生都跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔跑,带着“?”号去读书,去分析,去思考。
我要让学生们和书交朋友,在书的海洋里遨游,用高尔基的话去教育他们:“爱书吧,它是你知识的源泉。
”我要他们尽早的去结识鲁迅、冰心、安徒生……。
在书中,让他们跟小鸟弟弟谈心,和柳树爷爷拉家常,...
我当一天小老师作文
前些天,同学们上英语课很吵,老师为了让大家安静,为了课上得更好,特别请了我和其他三位同学轮流当一次老师。
我被安排在最后一次。
有别人在前面做示范,我心里既激动又兴奋。
第一天,由钱城与徐言蹊当老师,我用心听,细心观察,既记下了他们的优点,也记下缺点以便改正。
我发现他们都是带读、听录音、听写,除了这些跟老师学的做法以外,再没别的了,真是没劲。
我觉得:学英语须边学边玩,在玩中学。
于是,我决定添加课本剧,以便增添一下课堂的气氛。
演完剧本,后面的单词怎么办?容易,我又准备了许多卡片,并让同学们说单词,表演动作,这样的方法记单词又快又牢。
单词关过了,书上的问题又怎么办?我想了想,决定采用加分制:答对一题加一分,答错一题扣一分。
以九个小组为单位,进行大比拼,怎么样?酷吧! 在第二天轮到我时,一切按计划实行。
当我下讲台时,立刻想起一片掌声。
后来,老师组织投票,评选“最佳小老师”,我以四十票的巨大优势获得这个称号。
在回家的路上,我分析成功的原因,我觉得是因为观念和方法创新而成功的。
创新,真是妙不可言!
我第一次当小老师日记,300字
每次当我看见老师在讲台上那神气的样子,便羡慕极了,总觉得他们像魔术师,能让一个什么都不懂的学生变得聪明起来,学会很多的知识。
所以,我一直梦想着当一回老师,体验一番当老师的乐趣。
这不,机会终于来了。
我的表弟读一年级了,住在我家,他的发音与说话都不是很标准,好学的他请我来教他,我当然很爽快的答应了。
这样一来,可以让我尝尝当老师的神气;二来嘛,表弟平常都爱和我唱反调,这回,嘻嘻…… 晚上,教学开始了,爸妈都做各的事情去了,家中只剩下我们两个了。
我手拿“教鞭”,指着书上的“松鼠”二字,一本正经地说道:“表弟同学,请读这个词”。
表弟听了,看着书上的拼音小心翼翼的读着,我以为表弟会读对,结果他却读成了“松树”。
我板着脸,严肃的说:“不对!看我怎么读,注意我的口型啊,同学!'songshu'是第三声,松鼠”。
这下,表弟终于会了,我学着老师的样子表扬了表弟一下。
我决定趁热打铁,又指着好多个字让他读,没想到他都会了,令我刮目相看,我松了一口气。
可是更难的还在后面啊。
当我教到“池”这个字时,表弟却失了之前的威风,一直把“池”读成“值”,屡教不改。
现在我总算明白了老师在教学过程中,学生怎么都听不进去的那种无奈了。
我好好的反思了自己:是表弟口音的问题?还是我没有教好他正确的口型呢?于是,我开始了尝试。
我又教了他几个字,但是他都读出来了,我开始以为表弟在耍我,我说:“表弟同学不可以骗老师哦”。
听了我的这番话,表弟暗自一笑。
我又让他读“池”可他还是一窍不通,我开始注意他的口型,我让他再读了一遍,这下我终于明白了其中的奥妙,我改正了他的口型,教他舌头要怎么做,这下他终于明白了! 当老师可真不容易啊!要教一个班那么多个学生,还要帮学生改作业,为全班学生操劳,可真够累的。
第一次当小老师的我,明白了老师的辛苦,我一定会认真学习,用最好的成绩来报答老师的!...