①每个学生都经历过无数次的考试,在社会高速发展的今天,考试依然显得那么重要,因为它能反映了我们真实的成绩,可是面对即将到来的又一次考试,我真想大声疾呼:天呐,时间怎么过得那么快?
接下来的日子里,同学们又要执笔做整日奋斗了,老师今天又拿了两套试卷。对老师忠诚的同学,还在埋头冥思苦想,那些闲者早已遨游于神思之外了,他们咬着笔尖四处张望着……当然考试就像一场战斗,使用点战略是必不可少的,我就列举一番吧!
考考考——老师的法宝
考试就像一面镜子,可以照照自己也可以看看别人,但我们就是不喜欢它,可为了备战自己的人生,同学们只好硬着头皮往前冲,上课铃声响起了。老师掂了两套试卷说今天晚自习必须做完,同学们立刻乱了阵脚,这两天我们还没有复习到那些内容,有的同学举手抗议,有的同学纹丝不动,只有前排的镇定自若,看着老师把一张张试卷发到我们手中,眼瞅着那么熟悉又陌生的题目,真不知该干啥,老师看着我们也是哭笑不得……
抄抄抄——我们的绝招
突然间老师一声令下,全班同学拿起战笔——没办法做吧!大约过了十分钟,不知哪位同学投了一个“三分球”给我,刚好砸在了我的试卷上,定睛一看是张求助的纸条,还好老师没有注意到,不然它的大去之期将不远矣,好吧!我小心翼翼的展开,将答案写在上面,并附上一句话:对错与本人无关。再看我的同桌,他此刻已经变成邮递员,一个又一个给别人发“红包”,这就发扬了“团结互助”呗,此刻我也羡慕他的好人缘了。“叮铃铃……”下课了,同学们把一张张通行证交给了老师,飞似的跑了出去。
分分分——学生的命根
考卷发时,有的同学在胸前划着十字架,有的默念着祷词......但是分数不能代替一切。
回到家时,为了备考的那种绷紧的神经终于放松了些,可我真想对天空呼喊:真累啊!
②“冬天来了,春天还会远吗?”我们要用我们的双手为我们的未来添上翅膀。
到了初三第二学期,学习气氛变得紧张了,同学都利用着他们的空闲时间来记忆知识,他们像挤海绵里的水一样,哪怕一点零零碎碎的时间,也被划进了他们的时间表中。
课堂上,同学们踊跃的发言使得老师的脸挂上一丝丝微笑,像尝了蜂蜜一样,笑从双脸生。中午放学时分,昔日爱玩的男生也静下心来学习,哪怕时间只有仅仅十几分钟。晚自习时,同学们举手发问的频率得到了老师的表扬。
在这些日子里,我们能感受到的压力和功课的数量是前所未有的,对自己的新的挑战。这些日子里我们学会了自觉,开始为自己的懂事而暗自高兴,老师不在身边也会自觉拿出课本看读记,一些同学的练习册比别人超前了几倍,或者有些已经做完了,在他们的眼里,备考成了生活的一部分。
他们将娱乐时间变成了学习时间,休息时间也减短了,为了自己的未来而作打算。别人说得对,“初三是一个转折点”,这个观点开始融入同学们的思想里,他们开始发奋,开始规划自己的人生,他们要赢在起跑线上,要超越别人、战胜自己。
昨晚的一个梦:每个同学手里拿着毕业证书,灿烂的笑容挂满整张脸,他们都进入了自己理想中的学校……
一天一天的准备,我们看见未来,一起用努力来填充缤纷的未来;一分一秒的拼搏,心情更加激动,为了创造我们的未来,we are ready!
为了赢得一场光荣的胜利,我们要豁出去,时刻问自己:“你准备好了吗?”
《备考中的我》作文!
1、
咚、咚、咚……钟声响起,只听飞马来报说:“老爷考了状元,这是喜贴。”我欢喜的双手接过喜贴翻开,只见喜帖上分明写着“某某考中了状元特发此证,以资鼓励。什么?特发此证,以资鼓励?!我在睁眼一看雪白的墙壁正中央挂着无数的奖状。噢,原来是一个梦呀!不过,这个梦是一个好兆头看来我要“高中”呀!
走进美丽的校园,桃花梨花似开未开,粉色和白色交织在一起映衬了绿绿的的操场,仿佛世外桃源一样。再看教学楼白的发亮,虽然现在是春雨连绵的季节不过不管阴天还是下雨,只要心情好,总是让人觉得心旷神怡。
缓缓步入教室看着同学们一个个忙碌的身影,中考离我已经越来越近了,只有好好的磨好这一剑,才能在中考中越过雄关。上课铃响了起来。第一节课是数学。圆、梯形、矩形,三角函数、二次函数在大脑中反复出现。大脑像发动机一样越转越快,现在我的头是四缸发动机就算换成八缸,十六缸的发动机速度也不会慢下来一点的。
老师的嘴就像就像机关枪一样,说的话是子弹,一排一排的扫向我们的耳朵,我们的大脑此刻一定在快速处理数据然后记录下来,生怕落下一点信息。
一节课一节课我书桌上的书越积越多,现在已经摇摇欲坠了,啪!书终于倒了!好像雪崩一样猛烈。自习课上同学们小声的讨论问题。数学、物理、化学课课有难题。不过在做完一道难题后那种胜利的喜悦是溢于言表的。
放学的铃声那样清脆,那样动听仿佛神曲一样,听的我心情舒畅。我会用最饱满的状态,十足的信心去迎接中考,我会像梦中那样给自己一个惊喜。相信自己的潜力,我准备好了!
2、礼物的珍贵与否,并不在于它昂贵的价格,也不在于它庞大的数量,往往在于它所体现的意义……
小洁是我在小学的同学,也是我最好的玩伴,更巧的是,她的生日和我在同一天。因此,每当深秋将近,我们都会十分用心地为对方准备一份精美的礼物。
这一年的深秋又要来了,与她不见已有半月之久,我与她相约来到一家商店,明则为了过把购物瘾,暗的里则是要探听出她喜欢的礼物。
来到服饰柜台,小洁的一双眼睛顿时亮了。我四处环视着,发现了一顶精致的毛绒小帽,这不是她和我一样最爱的红色吗?我忽然想起来半个月之前她曾经在这里买过一条红色条纹的围巾,如果送她一顶与围巾搭配的帽子,不是再合适不过了吗?我当机立断买下了那顶帽子。付钱的时候,我看见迎面而来的小洁异样的目光,她是不是已经猜到这会是我送她的礼物了呢?
又是一周过后,在萧瑟的秋风和飞舞的落叶中,我们都迎来了各自的十四岁。我和小洁在饭店中为彼此庆祝生日。在吹完蜡烛,分完蛋糕之后,便进入了交换礼物的环节。
我接过小洁递过来的礼盒,无意间注意到她那灿若春花的笑脸,心中便猜到了这礼物一定也非同一般。我同样抱着灿烂的笑容将礼盒摆到她面前。于是,我们十分期待地拆开礼物……
打开礼盒,眼前的一切令我既惊讶又感动。安详地摆在盒子里的,宛然便是那条似曾相识的红条纹围巾。小洁还没拆开礼物,但她注意到我惊喜交加的表情,便笑着解释说:“我半个月前在商店里见到这最后一条红围巾,想到你最喜欢红色,就买下来了。怎么样?好看吗?和你上星期买的那顶红色小帽很搭配吧!”说完慢慢打开她的礼盒……
“这是……”她抬起头,疑惑地看着我。等我们弄清楚事情的原委后,都不由得会心地笑了,既为这个美丽的巧合,又为那些美丽的误会……
虽然那围巾和帽子确实是天衣无缝的搭配,但是我还是收下了那份礼物。而且我不得不说:那是我一生中最珍贵的礼物。不仅仅因为它是我和小洁之间纯洁友谊的最好见证,更是因为,收藏着那份特殊的礼物,就等于收藏着朋友之间互相关怀的心。
备考作文是什么
或许重来一遍,我不应该认为六年级努力还来得及,我一定会在三年级时,刻苦努力,但毕竟那时候小,即使老师说了很多遍“少壮不努力,老大徒伤悲”,我能听进去的又有多少?
或许重来一遍,我一定去了解正在行走的旅程,而不是去瞻仰未来。人生有几个“或许”一个?两个?三个?错,人生其实有无数个“或许”,在做每件事之前,多想想几个“或许”,就不会后悔了!人生就是一场未知目的地的旅行,更多的时候,我们并不是知自己接下来会遇到什么,我们也并不了解做的事有何意义,只是一昧的留恋过去,后悔当初。那又有何用?人生哪会不经历挫折,要学会把一切看淡,人来到这个世上,已经很不容易,何必抱怨过去?
我们每次考完试都喜欢对答案,看看自己错了哪道题,对完后教室就会出现一片哀鸣声“完了,完了,错了那么多题”。“死定了,又错了不该错的”,但叫就能把试卷叫回来重写吗?我曾经很后悔将我的一缕长发剪掉,或许重来一遍,我的长头发依然还在。好像人类做事情都不计后果的,只求一时的欲望满足,但一切过了之后,便开始,后悔,总希望世上有颗“后悔药”,让事重来一遍,做
作文――如何备考
就快期末考试了,考试如何复习呢。看看下面的期末考试复习方计划吧:
复习是对以前学过的内容进行再学习的过程,对于学期末的总复习,其主要作用是:通过复习把以前学过内容的漏洞和缺欠补上,使知识更加完整;通过复习使所学内容融会贯通,使知识系统化,对问题的理解更深刻。每个人的学习情况不一样,复习会有不同的侧重面,但有一点应该是要共同注意的。就是期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法,而不是去把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上,或者去作尽可能多的不必要的记忆,期望考试时候能够用上(有相当一部分同学是存在着这种心理的)。要抓住学科的重点内容,它决定了以下两个方面的要求。
一是专题复习,形成体系。
围绕专题复习,那往往要打破章节之间的界限,搞清楚章节之间内在的联系,把所学的知识"串"起来,使之成为一个有机的整体。或者说,在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理,列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。对理科科目来说,可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。复习不是简单的重复,温古而知新这一目的,很大程度上是在专题复习的过程中达到的。
二、梳理方法、突出重点。
要搞清楚问题解决的全过程,而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的,这是首先要掌握好的。
目前的考试形式主要还是书面笔试,在复习中离不开做一定数量的练习。做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践。听课听懂了,看书理解了,一定要多动动笔。"不动笔墨不读书",不完成一定数量的书面练习,是绝不能达到知识的消化和掌握的。提高知识掌握的准确性记忆能力是关键。记忆水平的高低,主要看能不能再认,能不能回忆再现和能不能复做,以及再认、再现、复做的质量。在理解基础上,将知识系统归纳的方法,它使所要记忆的内容纳入知识的体系之中,成为整体的一部分,这样就更容有时要记忆的事物实在无法找到有意义的必然联系。
掌握最基本的东西,是大多数同学的基本任务。掌握最基础的知识,分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。因为所有的知识、技能,包括试卷内容的百分之七十都属于这部分。因此对于三分之二的同学来讲,这些内容是你的重点所在,不要在旁支末节知识上、特殊性的巧解上投入你的精力。在学习过程中,不断思考、回忆能大大提高学习效果。围绕专题复习,打破章节之间的界限,搞清楚章节之间内在的联系,把所学的知识"串"起来,使之成为一个有机的整体。或者说,在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主要线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理,列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法,要搞清楚问题解决的全过程。
离不开做一定数量的练习。在复习中做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践,一定要多动动笔。不完成一定数量的书面练习,是绝不能达到知识的消化和掌握的。做题的速度要快,即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题,除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外,也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学,平时作业独立完成,过程清楚,正确率也高,但考试成绩总不理想。其中的原因之一,恐怕就是平时时间宽余,完成作业从从容容,四平八稳。而一旦考试有个时间要求,急忙中思路就乱了,大错误小疏忽都出来了,跟不上速度,也就谈不上质量了。因此,同学们平时复习做练习的时候就要注意速度,有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。下面是对练习的专门解释和说明。
三、强化练习,熟能生巧
练习时要注意练习的"质"和"量".这里讲的"质",一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的,并力求能举一反三。那种就题论题地做大量习题,考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法,其弊端,轻则事倍功半;重则似曾相识的题都做错。这里"质"的第二个含义是,平时复习练习要注意训练自己思维、表达及运算的准确度,解题答题力求一次就对,不要寄希望以后还可以再行检查上。有的同学不经过认真努力的思考和钻研,就喜欢在答案的"启发"下做题,这是个很不好的习惯,这在解答选择性题型时尤其要避免。
这里讲的"量"是指做题的速度要快,即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题,除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外,也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学,平时作业独立完成,过程清楚,正确率也高,但考试成绩总不理想。其中的原因之一,恐怕就是平时时间宽余,完成作业从从容容,四平八稳。而一旦考试有个时间要求,急忙中思路就乱了,大错误小疏忽都出来了,跟不上速度,也就谈不上质量了。因此,同学们平时复习做练习的时候就要注意速度,有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。
四、团结协作,共同提高
复习中(平时学习也一样)还应提倡同学间的互相讨论、互相解疑,以达到共同提高的目的。
同学们在学习中的思维方法、容易产生的问题往往具有共同性。互相讨论,提问一方有提高勿用置疑,就是解答问题那位同学也会得到做作业、完成试卷所得不到的收获。你若对问题没有深刻理解和真正掌握,你是经不起问的,你也就不能给予他人以满意可信的回答的。互相讨论中可以暴露出许多复习过程中的漏洞和不足,从而得到补充提高。大家知道,目前我们的教与学是很缺少这种相互讨论的形式的。
期末复习的立足点应是你们自己,复习效率、复习质量的高低,首先反映了一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。老师在安排复习时,其复习的进度,内容的深广度总是针对多数同学来制定的。往往由于受到课时的影响,其复习的节奏和祥略可能不对有些同学的"胃口","吃不了"和"吃不饱"的现象难免会有。这就需要每个同学根据自己的实际学习情况及早有个详尽的复习安排,进度如何?侧重点在那里?等等(这是一种很重要的能力)。也就是说,要主动地学习,要做学习的主人。
五、心理暗示,增强自信
人的潜能是可以挖掘的,语言引导思维,我们为了我们的兴趣的良性循环,要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己,书本很简单,我一定可以搞定。
六、正确记忆,提高效率
1、记忆的时间段:(记忆的两个重要事件临睡1前和起床后,无前摄抑制和倒摄抑制--先学习的材料对后学习的材料的干扰作用叫做前摄抑制,后学习的材料对先学习的材料的干扰作用叫做倒摄抑制
短时记忆:5:30--7:30长时记忆:14:00--17:00深度思考:20:00--22:30
2、对于一些东西,要重复记忆,如英语、数学公式等。
3、记忆的四个层次:数字--文字--声音--图像,其中图像是最高级的记忆技巧。我是一直努力实现着这种记忆方法,所以很多时候,我在考试的时候,我总会在脑海里打开书,然后翻页,虽然看不见书,但已然在看书。不过,只要实现记忆的层级的提高,都会让记忆更有效。比如:根号2=1.41421 (意思意思而已)、根号6=2.449489(粮食是酒是白酒)等。
4.如果记忆不在状态,可以适当放松一下,比如做做游戏、转换学习内容、学习环境等。比如玩玩游戏准备一套扑克牌,随便抽4张,玩24点的游戏。
5、注意休息和营养,以及学习环境的安静和通风(保证新鲜充足的氧气)
七、明确任务,细化目标
1、明确期末复习的主要任务。主要有五个方面:1、查缺漏。通读、读懂教材,对知识进行查缺漏,对薄弱处进行重点强化。2、加深理解框,使知识系统化,真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。3、构建体系。对知识举行系统整理归纳。4、强化记忆。以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。 5、力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范,在书面表达和卷面形式上做到简洁规范,提升应用技能技巧,使知识融汇贯通。
2、细化目标,提高复习质量。因为所有科目较多,复习时间有限,就要给自己划定每天的任务,提出具体的学习要求,这样就会增强复习的目的性和紧迫感,进而提高复习的效率。还必须做到"收心"和"聚力".要集中精力,全身心的投入到复习备考中去。如,上课集中精力听讲和思考,做作业时不吃零食、不说话,暂时收敛起你的兴趣和爱好,不要过多地学习现在不该学的东西等等。
复习不能只看遍数和数量,重在提高效率和质量。在保证"质"的前提下,努力提高数量和速度。如做训练和习题时,首先要独立分析思考,正确解决,培养解决问题思路和敏捷性,学会举一反三,切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决,强调准确性,不要寄希望复查和修改。复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃(当然如果你有的话),答对的内容不要再看,集中精力看做错的题目,如果是选择题读完题目后,只看正确的那个选项,错误的不要看,问答题,主要看你自己丢分的地方就可以了,这叫对正相信息的再强化。
怎样备考作文
我现在高一,作文曾进级的前三名,以下经验或许会让你受益。
作文的要素(我自己的观点):
(1)创新。这是我的主旨,题材一定要新,越少人写越好,我的题材通常是只有我一个人写的,越少人写这个题材,可对比的文章就越少,就是说,竞争也就越小,举个例子,假如题目给了是写“雷锋”,人人都只懂得写中国的雷锋,你可以编个故事,说一个外国人对中国的雷锋情有独钟,于是他也像中国的雷锋一样,到处去施善心,那样,你的写法可以更广泛,给人感觉十分新鲜,也可以加一些幽默的成分进去,你的文章就能脱颖而出了。
(2)题目,题目一定要有别具特色,多用动词,颜色,或者是空灵的,另类的,有创意的标题,如,我写过一篇以“洋溢”为标题的,这个标题给人的感觉就是快乐的,灵动的,能激发人的想象力,这样,你就能比别人占了先机。
(3)文章形式。高中作文对记叙文和议论文好像要求放松了很多,这样你就可以换多种形式,因为在要求不严格的情况下,你的文体即使不太纯正也几乎构不成什么不良影响。你可以用倒叙,魔幻的,甚至更多的形式,发挥你的想象力。
(4)想象力。我写作文是边发白日梦边写作文的。所以我写作文是相当的投入,往往是一篇作文下来就会有一对赤耳朵。想象力是创新的利器,而创新是高分的尚方宝剑。
关于基础:多看书,一定要多看书,看自己喜欢的类型,看时就只要看,思考文章的内容,不必太在意他的写法。因为你看文章的同时,你的作文水平也会悄然萌动,然后茁壮的成长起来。我初二开始看书,每天看课外书,在初中好像没有什么起色,但我到了高中,作文得分却逆市上升,牛市般屡创佳绩,这表明读书需要一个积累量,道理和一个桶装水到溢出一样,开始没什么起色,但一旦你某些方面开了窍,积累就足够多时,那时,自然有人会通知你,春天来了。
这个方法应该是很有效的,毕竟是我自己历尽多次失败亲自实践得出来的成果。还要注意,作文好不好都要做事后的分析,为什么拿不到满分,应详尽去分析,力求下一次不再犯。如果发展的好的话,你的作文拿级前三名应该问题不大,即使是快班的学生也照样兵来剑挡,他们只顾读书,在我眼里,他们对于人文知识简直是白痴,他们的作文不会好到哪里去,都是应试的产物,实质没什么好功夫,他们的作文都是一片天海共色,死板,单调,毫无创新可言。
有什么问题,可以发消息给我,谢谢。
《考试》 作文
傍晚,伫立在窗前,微风拂过脸颊,只觉一丝凉意,突然想起一年前的事,那次刻骨铭心的考试,那次心灵的洗礼!
记得那是初二时的一次期末考试,考试前我胸有成竹,认为自己应该掌握的都掌握了,可就由于那次的自不量力,考试前也可谓失魂落魄,一点考试的感觉都没有,可当时的自己却不以为然。终于进考场了,想想早上出门前对父母的承诺:爸妈,我这次一定能考好!
眼光犀利精准投资,恭喜你成功进入上流社会
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想想之前的知识我全掌握了,一定会得到好成绩,更是满怀喜悦!监考老师很快把试卷发下来了,开始做题目时,才发现顿时脑子里一片空白,当时的我有些莫名其妙,但仔细看一眼题目,才发现自己平时做的仍有欠缺,可这时候发现已经来不及了!我慌忙地把会做的题目全做完了……一看手表,只剩十分钟了,我不免一些惊慌失措,不会做的题占5分之一呢,这可怎么办!
如果这些全空着,连八十分都有些危险,更别说进年级前十名了,想到这里,我开始胆怯起来……猛的,我一抬头,发现监考老师背对着我们,看着窗外,而尽管考试时一个人一个位子,但我离旁边同学1米都没到,让他把试卷给我看一下,再抄一下,肯定能得高分……想到这里,我便有些冲动,但转念一想,我这个不是作弊吗?可是,可是……我之前对父母的承诺呢,我绝对不能让他们失望,还有,还有老师对我寄予厚望,我绝对不能辜负了他们!
这时的我心中充满了纠结,不知如何是好,我想了很久……不知是什么让我想起了父亲曾经对我说过的一句话:孩子,无论在何时何地,要想别人尊敬你,你首先要学会诚实,诚实是一个人的道德底线,学做一个诚实的人吧,去闯荡社会!
此时的我豁然开朗,转念一想,是啊,考试也是这样,靠作弊得来的高分,又有什么意义呢?自己没有努力,得来的分数也是虚假的,我绝对不能做一个表面光鲜,内心虚伪的人!于是,我交了一大题都空白的试卷……但不知为何,我的心却比任何时候都要舒坦,也许是我没有违背自己的良心,做到了一个做人,一个做诚实的学生基本的应该做到的事!
这是我人生中一场生动的心灵上的考试,我成功了!
那次考试我虽然没有得到我想要的成绩,也没有因为虚荣心满足了父母的愿望,老师的期望,但我的心胸在那次以后更宽广了,我经历了一次人生中风雨的洗礼!
作文备考:经典语段
1、请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。
2、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。
4、当简爱说:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说:“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得人应具有反抗精神;当白朗宁说:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心的重要。
5、大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
6、什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。
7、未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易……
8、幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福
中考备考作文
作文是很简单的。只要你价值观正确,立意高远,材料新颖就行。一般来说,多考社会现象。还有多看看议论文。
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