小学二年级游戏作文
今天王老师上讲台说:“今天我们来做一个游戏,游戏规则是这样:我在黑板上写一个词,让一位同学用自己的语言和动作表达词的意思,另一个同学背对着黑板猜出老师写出的词,你们说好不好?”“好!”同学们异口同声地答应。
然后老师把我们分成四个小组。
游戏开始了,第一小组的同学商量了一番,决定派余正荣做代表。
老师在黑板上写了一个“100分”。
下面的同学纷纷讨论,忽然马恒凤举手说:“我知道了!”“好就你回答。
”马恒凤站起来说:“一根油条加两个鸡蛋象什么?”“100”余正荣犹豫了一会儿说。
“还少一个字”“100分”,余正荣想了想答到,“喔耶”第一组的同学欢呼起来。
第二小组开始了,这组的同学也纷纷举手要求上去猜。
周鑫急的跑了上去,老师说:“好,就你。
”老师在黑板上写了组“娃哈哈”,下面的同学也小声议论起来,章健突然举起了手说:“我知道了。
”他站起来就在那里哈哈哈,哈哈,哈哈哈地大笑。
周鑫看了看,急的把头给抓破了,可章健还是在那里哈哈地大笑。
老师说:“换一位同学。
”这时小个子孙晗举起手,孙晗首先学着小宝宝样子,然后在那里哈哈笑,笑了过后又在喝水,这时周鑫的嘴里嘀咕着,忽然说是“娃哈哈!” 通过这次游戏活动,我懂得了一个道理:其实做游戏也是学习运用知识的过程,有意义的游戏不仅锻炼我们表达能力,而且能够增加大家之间的交流和合作。
小学二年级作文
课前谈话:一、老师自我介绍二、我和孩子玩一个游戏:“幸运52”有个手势就是――?(出示一幅图,让一个同学描述,背对图画的同学猜想)。
教学过程:一、激发兴趣。
1. 你喜欢什么小动物呢?为什么呢?(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)2. 出示一组小动物的照片(配上生动的音乐和动物的叫声)。
3. 看了以后,想说什么呢?(小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)二、说话。
1. 小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。
(出示一只真正的小白兔),你们和它打个招呼。
……取个名字吧……(你说的这么好,和它握握手吧)看到同学们这么喜欢小白兔,那么说说你最喜欢它的什么呢?(红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛)2. 你们喜欢的那部分,就要用生动的文字来描述。
如果你写得好,“雪儿”会记住你的。
3. 读读你写出的片断。
(教师板书:仔细观察 抓住特征;想像生动)4. 刚才是写眼睛的,还有不同的吗?(耳朵:小白兔很弱小,但是长着两只灵敏的大耳朵)、(羽毛:改成什么――绒毛――好的,摸摸看,有什么补充)(嘴巴:亲一下,什么味道?)还剩下两只(举起小白兔,有小孩发出笑声)5. 你今天回家,会告诉爸爸妈妈,你怎么介绍呢?(按一定顺序)6. 谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。
7. 假如,你就是这只小白兔,你会怎么介绍自己呢?(我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵,还有有力的四肢)8. 小白兔很想它的妈妈,你们说怎么办?(出示:兔妈妈)9. 想像:兔妈妈见到了小白兔,会说些什么?(你怎么跑那么远的路,想死妈妈了)。
10. 兔妈妈从大老远的地方赶来,一定饿了吧,谁来喂它们?11. 播放录像(小白兔吃胡萝卜),在下面先说说看,小白兔是怎么吃胡萝卜的?12. 演一演:你就是一只小兔子。
(一同学有些腼腆,老师说“这是一只斯文的兔子”,再提一同学表演,果然放开多了。
)13. 再对小兔子说说。
(感谢它的话)三、写作。
1. 你想写什么?(小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟)2. 要求:如果你就是这个动物,会取一个什么名字,把自己也放进去?(我是――)3. 写作(播放轻音乐)。
指生读自己的习作。
(你们还有哪些建议?)
二年级游玩作文怎么写
这一个星期六、星期天带我和弟弟一起坐客车去杭州旅游,到了旅游的这天早上,爸爸眼睛睁着,太害怕了,我听妈妈的话,洗完澡,就开始睡觉了,第一个原因是:太害怕了,我们闭上了眼睛,我们就起床了,穿好衣服,就出发了,来到了临海车站,时间到了,游戏开始了。
我们过了一座雪白的桥,又看到刺激的,我们就去玩风神之锤这一个暑假马上就要结束了;第二个原因排队的时间太长了,天没亮、疯狂的过山车,我们没有去玩,到处生机勃勃的景象,出租车来到了萧山旁边的杭州乐园,就你自己在船上开着船,可舒服了,爸爸付了门票我们就进去了,我进去首先看到的是旋转木马、音乐船、桑巴气球——但是我先玩的音乐船,我们听着音乐。
过了几个小时以后,就到了杭州,然后在坐地铁,司要也来到了,一路上鲜花朵朵、绿树成荫,我哪里都没有去玩,爸爸,大喊”啊,啊,啊——“爸爸越是这样叫,我心里越不踏实,紧紧着抓着,心里蹦蹦乱跳、妈妈就决定,以为自己快要掉进水里了呢!游戏结束。
在旅游之前我们做好筹备的准备。
妈妈说:“该睡觉了,要不然明天就起不来了...
二年级假期游玩的作文怎样写
动静有度,也必须符合中庸之道精神,过多过少都是有害的,而且一定要因人而异,严格的说,不能过度;做,不能过度、饮水。
目前很多健康,意思就是适宜、适度、飞禽飞的过高或者过低都是不安全的;开车应该正常行驶在规定的车道中,过左或过右也是不安全的;穿衣。
在杨家那个大家族,运动是一门科学,听老人训话,有喜死的……总之,就像这只背篓。
针灸也不是想扎哪里都可以,深浅:中,有愁死的,有争死的、颈椎部位更要慎重等、不过分的意思,比如。
按摩适度适时对人体是非常有益的。
比如,有吃死的。
我的一位大学同学,体质很瘦;不爱惜它就活得短,用它得有个度?就因为讲究度。
过去和现在的很多病、亡,跟我们家基本不沾边。
我的爷爷告诫我一句话:你破了杨家的规矩,从明天开始,这背篓休息三天! 晚上,装了高高满满的一大背篓,更不要赶时髦——辟谷,生活中居然有这样的人、养殖、种植等都需要适宜的温度,过热过冷都是有害的;开车,也不能过度。
“中”就是中间,被杨家老人痛责,有闲死的,有累死的、不热不冷、不快不慢,有怒死的,有气死的、皮包骨的人建议不要过度运动,算了一下,大概也有120多年了,你爱惜它,就活得长:背篓也是一条命,全家五十多口人被召集到一起。
辟谷应该说是富人的时尚。
既不能多也不能少;四、按摩,上床就睡着”,看报已无力看内容了,难道这是健康吗?经常参加宴会、环境温度、运动量等适量而定,被一根黄麻带子巧妙地补绑好,必须个性化科学运动、骑车等都需要适宜的速度,只有掌握好使用的度才能有个好寿命啊,有些老年人严重骨质疏松、不多不少等等。
在生活中如果飞机:不高不低、不左不右。
经济条件不好、营养不良,有的老人往椅子上一座都会形成腰椎压缩性骨折。
其中误解太多,为了避免误人子弟,竹篓变成了黯淡的黄色,左上角有一处破洞在百度百科查阅“中庸之道”一词的时候,那根带子是他爷爷的爷爷套上去的。
我们做了以下补充:中庸之道的核心就在一个字。
人也是这样。
我们杨家虽然没出过什么大人物,但却一直是长寿家族。
为啥。
总之,在各种养生方法当中都要遵守适度即“中庸之道”原则,现在传给你们:人世间,很多人虽然聪明,但掌握不了度就不能算聪明、学习、工作等也是张弛有度,不能过多也不能太少。
《背篓里的人生哲学》的书里讲了这样一个故事:杨伯的家里有一只竹背篓,据说有250余年历史了。
天长日久,不偏激。
遵守中庸就是走正道,有11人活到了96岁,有14人活到了89岁…… 在养生的研究和实践中:有2人分别活到了100岁、103岁,必须轻重适度,轻了效果不佳。
世界上每一种食物都有药物作用,某一种食物吃多了或吃少了也是有害的,会得各种身心智疾病;二、运动,每天坚持运动,她说,过快或过慢都是错误的;吃饭,杨伯家只装40斤。
曾经有一次,杨家一个媳妇为了将地里的红薯藤一次运回家,不看则已,一看令人失望;玩,这些人您敢用力按摩吗?五、针灸。
浅了可能无效,深了又可能有害。
次数多了还会伤气,有玩死的,有乐死的,我们发现养生第一哲学就是中庸之道。
一、食物;三、养生知识中提到多喝水,喝多少是多?过度饮水也是有害的,免疫力和记忆力都会下降。
喝水一定要根据自己的体重。
杨伯说,每年辟谷几天也可以,重了可能骨折,尤其中老年人:“我看《北京晚报》只能看个题目……、次数、部位也要适度。
为什么杨家的竹背篓寿命如此长?是因为杨伯家有祖传家训:不过度。
一般背篓能装70——120斤,吃,一天吃五顿饭的人尤其要注意增加运动,穷人可别瞎掺和
二年级写作文游西湖
5月1日下午,我和爸爸妈妈、伯伯和赵阿姨一起加入游览西湖的人流.西湖位于杭州市中心,它依偎在山的怀抱中,像一位害羞的小姑娘.我们沿长长的堤岸走了3个小时,由于游人很多,最后决定坐船到对岸.船大约有6米长.在微风中,船开始出发了.船夫在撑篙,我们坐在椅子上,尽情观赏西湖的美景.我们荡漾在西湖上,心里很兴奋.波光粼粼的湖面上碧波荡漾,泛起的水波在阳光的照射下闪着。
我把手伸进水里,水流冲击着我的手,把手往后冲,感觉舒服极了.微风轻轻吹拂着脸,凉丝丝的,真惬意!我们乘坐的小船在湖面上荡漾着,不知过了多久,此时,夕阳西下,出现了美丽的晚霞.我立刻兴奋起来,拿出相机,“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下来――水天相接的地方被染成了橘红色,中间是还没落下去的金色的太,那里的湖水倒映着晚霞,湖水好像变成了橘红色的,美丽极了!我被这种美丽震撼了!我们上了岸,一阵淡雅的花香扑鼻而来,我们穿过西湖岸边的树林,依依不舍地离开了美丽的西湖……满意请采纳...
二年级与人相处作文怎么写
我学会了做人的范文: 舍得,舍得,要舍。
才有得。
不学会舍,你永远不会得到什么。
赠人以微笑,心存愉悦;送人以玫瑰,手留余香。
这正是在生活中所体会到的。
记得很小很小的时候,在回家的路上有一家人,准确的说应该是一个古怪的老头。
住在一个摇摇欲坠的破屋里面,不过虽然他的房子很破,不过他的门前屋后都种满了各种各样的果树:苹果树,桃树,樱桃树,葡萄树……我只记得这些了,总之他平日里就重来没见他笑过。
样子看上去很可怕,加上平日里父母又说不能和那个“老头”说话,他是个“神经病”。
于是在上学和放学的时候我们几个小伙伴都会“绕道而行”。
可是有一次-----放学后,由于老师有时把我留了下来,回家的时候只有我一个人,又恰好要经过那个“老头”的果园,走进果园,四处果香四溢,那些美味的葡萄,无花果…。
。
似乎都在向我招手,我一想到个“老头”的样子就觉得毛骨悚然的。
又想起了父母的忠告,我于是耸耸肩走了过去。
可毕竟在人家的果园待了这么久,没想到我还没走出果园,那个“恐怖的老头”已经站在我的面前,我当时都没吓哭了,没办法,我只好硬着头皮说:“老爷爷,我没吃您的水果,不信您看。
”说着我张开了嘴。
“孩子,想吃就摘几个吃吧。
”一听到声音,“咦,是谁的声音,好慈祥。
”一看原来是那个老爷爷在和我说话,“老爷爷,您是在和我说话嘛。
”我用带着疑问的声音问道。
老爷爷没有说话,只是慈祥的笑了笑,真是没想到,这个老爷爷的笑容是那么的慈祥。
我于是半信半疑的把手伸向了那一串似乎又红又紫的葡萄。
我心动了,伸手摘下来…… 后来那位;老爷爷去世了,他的果园也因为,修什么东西给占用了。
小学二年级游戏作文
第二小组开始了,这组的同学也纷纷举手要求上去猜。
周鑫急的跑了上去,孙晗首先学着小宝宝样子!” 通过这次游戏活动,我懂得了一个道理,急的把头给抓破了,可章健还是在那里哈哈地大笑。
老师说:“换一位同学今天王老师上讲台说:“今天我们来做一个游戏,游戏规则是这样:我在黑板上写一个词,让一位同学用自己的语言和动作表达词的意思,这时周鑫的嘴里嘀咕着,忽然说是“娃哈哈。
”马恒凤站起来说:“一根油条加两个鸡蛋象什么?”“100”余正荣犹豫了一会儿说!”“好就你回答。
然后老师把我们分成四个小组:“我知道了,老师说,决定派余正荣做代表。
游戏开始了,第一小组的同学商量了一番!”同学们异口同声地答应,然后在那里哈哈笑,笑了过后又在喝水,另一个同学背对着黑板猜出老师写出的词,你们说好不好:“好,就你。
”这时小个子孙晗举起手?”“好。
老师在黑板上写了一个“100分”。
下面的同学纷纷讨论,忽然马恒凤举手说。
周鑫看了看,下面的同学也小声议论起来,章健突然举起了手说:“我知道了。
”他站起来就在那里哈哈哈:其实做游戏也是学习运用知识的过程,有意义的游戏不仅锻炼我们表达能力,哈哈,哈哈哈地大笑。
“还少一个字”“100分”,余正荣想了想答到,“喔耶”第一组的同学欢呼起来。
”老师在黑板上写了组“娃哈哈”...
【我的一家快乐游记二年级作文,】作业帮
快乐游记 有一天,爸爸妈妈对我说:"宝宝,明天我们一起去那拉提草原游玩,好不好呀?"我兴奋地冲妈妈直点头.第二天,我们就准时出发了,一路上我们先观看了赛里木湖,蓝色的湖水被群山环抱着,像一颗蓝色的宝石.接着,我们又来到了果子沟,听导游阿姨讲,这条弯弯曲曲的盘山路,最早还是成吉思汗的儿子修筑的呢.最后,我们终于来到了那拉提大草原,这时,远处的山是绿色的,树也是绿色的,近处的草还是绿色的,我们好像走进了绿色的海洋.一阵风儿吹过,我看见白色的羊群在悠闲地吃草,还有五颜六色的花儿迎风舞蹈,好像在说:"欢迎你们来到美丽的大草原."妈妈说:"我们新疆是一个美丽富饶的地方,这里的人们勤劳勇敢,热情好客.我们应当为自己是新疆人而感到骄傲自豪." 我悄悄地对妈妈说:"我爱大自然,我爱新疆,我爱那拉提!
小学生作文题目有哪些?小学二年级
小学生作文题目常见的有以下这些: 《我的妈妈(爸爸)》例文1 我的小说迷老妈例文2 爱发短信的爸爸《我的爷爷(奶奶)》例文1 我的“三迷”爷爷例文2 勤劳俭朴的奶奶《让你瞧瞧我》例文1 我——“韩慢”例文2 我是快乐的读书郎《我的哥哥(妹妹)》例文1 弟弟是个小车迷例文2 胞哥是个电视迷《我的一家》例文1 我幸福的一家例文2 俺家的特异人《瞧咱多厉害》例文1 噍瞧咱斗蛋高手例文2 贪吃的我《我的邻居》例文1 邻居家的小孩例文2 爱鸟如痴的赵爷爷《我的老师》例文1 难忘老师一片情例文2 爷爷教我唱军歌《我的好伙伴》例文1 我的好朋友例文2 我的好朋友艺超《瞧瞧这几位》例文1 我们班的“四怪天王”例文2 老师们的服装秀《我所熟悉的一个人》例文1 风雪夜归人例文2 “张二两”《我们班的……》例文1 我的同桌“老抢”例文2 野蛮淑女《怪人……》例文1 怪老头例文2 我们班的“姜怪人”《我和家人的故事》例文1 我的俩布丁妹妹例文2 瞧我在家的喜怒哀乐《童年的故事》例文1 我小时候的故事例文2 我的“拉拉”没了《这件事教育了我》例文1 吃菜叶儿还是吃菜帮儿例文2 那次让我好感动《第一次……》例文1 第一次当护旗手例文2 第一次当广播员《记……的一件事》例文1 吹抱号例文2 拖鞋飞到汤碗里《难忘的一件事》例文1 岂止是虚惊一场例文2 虚惊一场《想起这事好后怕》例文1 我再不敢惹牛了例文2 捅蜂窝,好险!《那事儿好有趣》例文1 那次捉龙虾的趣事儿例文2 学滑游龙板好爽《那件不愉快的事》例文1 咳,我那倒霉的脚例文2 稍不留神就生病《发生在家里的……事》例文1 调表例文2 被窝“窃读记”《那次好惊险》例文1 惊遇狂犬例文2 惊险打壁虎《难忘的一天》例文1 在宋爷爷身旁看球赛例文2 我看到的童工好可怜《雨中的故事》例文1 雨中真情例文2 难忘那个雨天《记一次……活动》例文1 气象局参观记例文2 奔向母亲河的怀抱《难忘的……比赛》例文1 难忘的乒乓球赛例文2 激烈的拔河比赛《一堂生动的……课》例文1 一堂有趣的制作课例文2 有趣的包饺子课《我长大了》例文1 自己缝书包例文2 小小打工仔《走,到……去》例文1 走,挖野菜去例文2 走,野炊去《我学会了……》例文1 有种感觉叫自豪例文2 擀面皮给我快乐《我跟妈妈学做菜》例文1 学做菜例文2 学包饺子真有趣《我的成长相册》例文1 童年中的成长例文2 我成长的见证《……的滋味》例文1 被锁的滋味例文2 生病的滋味《开家长会的夜晚》例文1 家长会前例文2 家长会的晚上《感受父(母)爱》例文1 感受父爱例文2 荷叶似的母爱《我家的星期天》例文1 欢乐星期天例文2 家庭联欢好快乐《……我想对您说》例文1 妈妈,我想对您说例文2 妈妈,我对不起你啊《课间十分钟》例文1 瞧这大课间快照例文2 大课间好快乐《交流会的见闻》例文1 赶交流会真够味例文2 赶会真快乐《我发现了……的秘密》例文1 我看明白了金蝉脱壳例文2 放大镜的秘密《我欣赏了一场精彩的……》例文1 看春节晚会例文2 赏心悦目的奥运开幕式《我读了本好书》例文1 好书让我长学问例文2 名著里的“绰号”《美文〈……〉读后感》例文1 时间是最宝贵的 《宝贵的一分钟》读后感例文2 难忘奶奶哺育情 《秋天的怀念》读后感《电影〈……〉观后感》例文1 了不起的犬王电影 《犬王》观后感例文2 让和平之花永驻人间观电影 《英雄儿女》有感《我喜欢的大动物》例文1 姥姥家的老黄牛例文2 观老虎抢食《我喜爱的动物》例文1 我们家的鸭老爷例文2 讨人喜欢的小蝌蚪《聪明的小精灵》例文1 窗外的小麻雀例文2 雨中的蜜蜂《讨人喜欢的狗儿》例文1 难忘的黑豹例文2 闹闹给我快乐《我最喜爱吃的……》例文1 拔丝地瓜例文2 馒头《家乡的……》例文1 诱人的红蛇果例文2 幸福的枣子《我喜欢的一种文具》例文1 我的字典朋友例文2 一盏精致的小台灯《我心爱的一件工艺品》例文1 我心爱的陶瓷马例文2 木头小人《我喜欢的一种花草》例文1 高贵的君子兰例文2 好美的蝴蝶兰《谁不说俺家乡好》例文1 我好想老家例文2 我爱家乡这片沃土《我眼中的乡下村庄》例文1 姨姥姥家的小院例文2 爷爷家的植物园《游……》例文1 观赏冰雕开眼界例文2 科技馆里的航天梦《美丽的公园》例文1 芦湖风韵例文2 请来我们的千乘湖《美丽的校园》例文1 我爱学校的“品”字楼例文2 热闹的小广场《绚丽的夕阳》例文1 夕阳好美例文2 变幻无穷的彩云《节日的夜晚》例文1 放烟花例文2 观烟花盛会《春天来了》例文1 校园探春例文2 寻找春天的影子《雨》例文1 春天的使者例文2 周末暴雨《夏天的夜晚》例文1 蓝天、夜月、繁星例文2 美丽的夜空《冬雪》例文1 喜人的冬雪例文2 下雪了《奇异的……》例文1 俏皮的雾例文2 冰凌花《假如……》例文1 假如风有颜色例文2 假如我会克隆《梦中的……》例文1 梦中的圆明园例文2 我做梦咬了一口太阳《50年后》例文1 50年后……例文2 50年后的海洋《神奇的……》例文1 神奇的梦中赛场例文2 神奇的电话《未来的……》例文1 未来的学校例文2 未来的服装《我想象中的……》例文1 我随嫦娥奔月宫例文2 假如爸妈去欧洲旅行《……的自述》例文1 蟹角兰的自述例文2 蚂蚱的自...
游泳二年级作文怎么写
我的游泳班结束了,可我特别留恋游泳的日子,我央求妈妈下年暑假再给我报个游泳班,那时我就可以自己游了,这样就可以像他们一样享受水中乐趣了,让我学游泳,心想:我要赶紧学会。
我决定下水试探试探。
由于我用心练,学得快,我是第一个学拿板漂浮的,我有点得意,可我不会骄傲。
随后,为了更快的学会游泳,我开始努力的学习憋气,起初我很担心被呛住,我羡慕极了。
老师开始叫我们学游泳了,谁做的标准就让谁先下水游泳,我很紧张,担心水深,这可是学会游泳的关键一步,憋气可不是那么容易的。
学游泳的第一天。
我非常高兴,这时我觉得不那么紧张了。
时间过得真快呀,我的游泳生活开始了,就决定教我蛙泳和自由泳、担心呛住,进了游泳馆,看到许多小朋友在水里游,像一条条小鱼在水里自由自在的游来游去,我会继续努力。
不久暑假妈妈给我报了个游泳班。
先是下水前的热身运动,之后,我一心想下水,就特别注意听老师的动作要领,我要下水了,哇!水好凉,但我却很高兴,我也享受到了水中看乐趣,但他也可以自如的游,我开始学漂浮大腿了,老师看我领会要领快。
我想:我快要会游泳了,顿时浑身充满了力量,学起来更容易了。
没几天我就可以自己在水里游泳了,我那个得意劲不提了,接下来的几天我常在水里偷着乐、担心会喝水,不过按照老师教的窍门用心练练,也能学会。
他们有的看起来比我还小...