一道闪光一阵惊雷,尘世中你横空出世;一个信念一种坚忍,生命中你奋进不屈;一抹流华一声长叹,历史中你虽逝犹生!
如同龙风的呈祥,惊雷雨夜中你顺利来到这纷繁的尘世,伴着哭泣——你唯一的语言,迎接家人的欢笑。在哭泣声中你应当是欣喜的吧,用一双纯净的眼观望着这对你来说实在太陌生的世界。
在如梭的时光中你如饥饿的婴孩一般吮吸着华夏的精髓,儒、道、墨、《诗经》、《礼记》、《周易》,你如饥似渴。烛光中,是你稚气未脱的脸庞;胸怀中,是你入仕为国的抱负。
站在五岳之颠上,你俯视那一片苍茫,满怀壮志地喝出那千古的一句“会当凌绝顶,一揽众山小”,是豪情是壮志是年少的意气风发!
你憧憬着美好的未来,然而,你的梦碎了。出仕不得,报国无门,萧风中你壮志不酬黯然憔悴。你看到的不是敞开的宫门,而是污浊的泥流。流沙吹进了你的眼里,种下了寂寞的种子。无数个夜里你睁着纠结着希望与失望的眼——失眠了。
然而等待你的,并不是柳暗花明。安史之乱战火纷繁,你不得不尝尽这战乱之灾,如同一个落魄的孩子四处寻找自己的家园。颠沛流离中,你目睹着百姓因饥荒而死,瞧见石壕老妇被抓充军,灾难、灾难、灾难!生离死别闯入了你善良的眼,你的心随着你的眼一同痛了。流出的是浑浊的泪和殷红的血。浑浊——是,那的确是浑浊的,是血肉与白骨、狂风与泥砂、暴雨与闪电交织的浑浊!
面对这些,你沉寂了吗你落寞了吗?不!你忍受着这残忍的一切,并同那些难民一样在战争中饱尝疾苦——茅屋为秋风所破、床褥为风雨所湿,食不裹腹、衣不遮体,面对窃草的孩子你拄着那根残破的拐杖追了出去,然而你停住了。他们同你一样,你不忍责骂。你哭了,哭出了旷古的“何时眼前突兀见此屋?大庇天下寒士俱欢颜!吾庐独破受冻死亦足!”
你的人生,就在这贫苦、疾病、战乱中悄然走向尾声。你振臂疾呼,你浑浊的老泪却将生命升华成一种诗的语言。你随风而逝了,是生命中不可挽回的叹息。然而你的名字却在青史上书下了浓重的一笔,如豹尾般有力!
你用满腹的经纶与深切的同情写完了一个圆满的人生。或许应用“风头、猪肚、豹尾”来形容吧。只是这其中,还掺杂着历史的一粒砂,一粒让后人永远铭记永远疼痛的沙粒。
杜甫,一个让人永远的铭记!
人生不只是苟且 还有诗和远方作文600字
“人生不是眼前的苟且,人生还应该有诗和远方”。
第一次看到这句话是在微信朋友圈里朋友分享高晓松看待人生
的潇洒态度。一番领悟过后,不免有些感慨,人生于世,难免欢喜
悲愁。浮生若梦,不管是一生繁华还是平淡如水,最终将是要尘归
尘,土归土。
忙忙碌碌生活着的人们,早已忘却了诗意,拒绝了远方。偶尔
空闲下来才发现,我们的人生已被所谓的房子车子、结婚生子占去
了太多的时间和精力,一生年华都付与挣钱养家、生儿育女,对自
己却总是那么的吝啬。虽然嘴边总是挂着等有时间了一定要去远方
做一次旅行的话,但是生活的压力总是让我们有心无力,脚步匆匆
,疾走于大城小巷,奔波于柴米油盐。因此,远方不仅是旅行的目
的地,更是心中向往的栖息之所,那里除了自由还是自由,除了惬
意还是惬意,没有生活的烦恼,没有情感的牵绊,那里应有尽有的
是诗意的美景,是返璞归真的佳境。
寻一美景圣地,远离城市,那里最好有无边蔚蓝的大海,柔软
的沙滩。或者有一弯潺潺的清澈流水,一边是水,鱼翔浅底,相互
嬉戏,一边是山,鲜花盛开,蝴蝶飞舞,阳光明媚。用这样的静谧
空间来安放我们躁动的灵魂。我们的生活应该如此惬意,我们的人
生应该如此潇洒,来去自如,不被生活的琐碎所负累,更不应该因
为害怕前行的困难而不敢想像,从而止步于脚下。
行走远方的目的不在于单纯的欣赏终点美好的景致,而是在于
感受在这段路途中穿梭或停留的意义。认识来自不同地方的人,听
听别人的故事,感受着他们情感的悲欢以及学习他人积极对待生活
的态度,从中领悟人生的真谛所在。放眼世界的五彩斑斓,开阔心
胸,畅快呼吸,不知不觉的,你会发现,在这段旅行中你已经慢慢
的学会了珍惜生活的美好,珍惜生命的馈赠。
诗意的人生不仅要踏足远方,更应该有好书相伴。一本好书她
可以慰藉我们的伤痛,抚慰我们的心灵,提升我们的素养,升华我
们的人生。一本好书,一杯热茶,一张躺椅,一个温暖的午后。沉
浸其中,远离喧嚣,远离俗世的打扰,远离生活的繁琐,躲进这样
梦一般的世外桃源。
一辈子至少有一次说走就走的旅行和几本脱口而出的好书,这
样我们的人生便不会太寂寞、不会色彩单一。不会因为眼前生活的
苟且放弃心中的向往与追求,远方风景充满诗意,诗意的人生便是
远方的辽阔。平凡的我们在过着平凡的人生,在匆匆走过的人生旅
途上,把最美好的留给自己,才不枉费上天赐予我们可贵的生命。
生命在于运动,人生在于行走,走过山山水水,走过风雨征程,走
过繁芜落花,走过四季变换,走过一生平凡却充满美好的生命历程
。在行走间感受自然的恩惠、感受人间的冷暖、感受灿烂的笑容,
感受着每一个清晨日落、夕阳无限、物换星移。
指缝间的流年总是那么的悄悄溜走,不惊不扰,或许这便是岁
月留给我们最后的温柔,在似水的流年里,让我们的人生诗意盎然
。
求一篇800字作文(诗与人生)
夜阑人静,独坐孤灯之下;明月当空,映照在古籍之上。清风拂怀,沐浴在唐诗宋词之中。如游鱼热爱碧水,似飞鸟热爱苍穹,在我的青春生命里,能够遨游在经典诗词的墨香中,领略前人的风骨,将是我最大的梦想。
“文章是案头之山水,山水是地上之文章”,偶然读到清代张朝这句话,心中竟开朗起来,我何不沐浴在前人的诗词歌赋之中,足不出庐而饱览天下锦绣。
于是,当我打开书时,只觉得字里行间,皆为层叠之青木潋滟之绿波了。细细品味,便有满目的芳草萋萋,绿树栩栩,有满怀的烟岚缭绕,云霞灿烂,如闻淙淙泉声,清清松风,如临群峰俊峦古道边关,抱“落霞与孤鹫齐飞”,入“秋水共长天一色”,心中天地颇为开阔许多。
我在李白与杜甫身后寻觅,在苏轼与王勃的履痕上沉思,在陆游与白居易的吟诵中品味,那诗里诗外流露着诗人对自然的热爱,对生命的向往。“采菊东篱下,悠然见南山”,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”是怎样的人生境界;“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”又是何等惊心动魄的壮观。天地间的一花一草一树一木无不在那淡墨浓彩之中,或气势磅礴,或宁静幽谧,或奇光异彩,或形神灵动,或肆意挥洒,或精雕细刻。渐渐的把我带入一个斑斓的世界,让我观其声韵,观其色彩,悟其真谛,从而心翔蓝宇,魂飘山川!
你可以在任何地方,拥卷再手,那就是一种满目青山的大气。你可以在桃花源里流连,在赤壁赋里沉醉,学那不食人间烟火的天上神仙,不问世事。你可以领略“秦关汉月”的悠远,“大漠孤烟”的悲壮,在那诗中,在那词中,重游中华五千年的历史长河,那波澜壮观,磅礴大气的历史将会带给你心灵无与伦比的震撼!
唐诗宋词,是你,让我幻化成庄周梦中的蝴蝶,云淡风轻的怡然轻舞;是你,让我幻化作牧童短笛的闲云野鹤,天马行空地无所羁绊。你让我的生命化繁为简,心境归于平和,归隐于”屋上春鸠鸣,村边杏花白”的田园,但觉人淡如花,一身宠辱皆忘。
如波涛难舍大海,白云眷念天空,对诗词的倾心一爱让我体会了悲欢离合,聆听了花开花落,品尝了人间冷暖,学会了搏击长空。愿我们与唐诗宋词为伴,用生命去分享历史遗留下来的这份财富!
现实生活与诗生活为话题的作文800字
【生活都是一首诗】
人生,犹如一部伟大的史诗,这部史诗的构成是那一首首充满酸甜苦辣的诗,那一首首充斥着人生百态,精彩故事的诗。生活,就是一首诗,每天都是一首诗。
春天的上学路上,处处回荡着同学们的欢笑,弥漫着青春的气息。看那刚从地平线上徐徐升起的朝阳,感受着春之阳光的温暖,欣赏着那些碧叶初生的行道树,在微风中轻摇身形,好似在向我们招手;或疾步于蒙蒙春雨之中,细雨如丝,洗刷出墙边石下出头的草叶片的嫩绿,也和着无名小鸟在梢间嬉戏时的欢叫,滋润了我们这些莘莘学子的心。春天里,每天都是一首小诗,平和无华,韵味悠久。
仲夏里的课堂,空气中总是有一种活力的气息,让我们这些奋笔疾书的学生们,体会到了一种无穷尽的动力,一种心生感动的激情。这是那如火骄阳的馈赠,还是那如洗碧空的鼓励?我们不得而知。知道的,只是在球场上飞奔的身影,在那深绿树荫下乘凉谈笑的伙伴,以及那努力穿越过重重绿叶直映地面的点点光斑。听,如战鼓般洪亮的铃声已响起,我们回到教室,在课本前兑现着青春的梦与誓言……仲夏年华,每天都是一首五彩动人的诗,青春热血,华丽非凡。
秋日中放学的路上,枯黄的树叶随风飘零,在生命终点的华尔兹中旋转、翻折,最终落地,用最后一丝气息装点了我们回家的路。眺望远山,残阳如血,秋风携着半点北国的凉意拂过我们的脸庞。我心中不免有些悲凉,担又握紧拳头,在黄昏的天幕下快步走向温暖的家。秋日中,每天都是一首沁入丝丝凉意的诗,静美凄凉,但这种生离死别,是为了来年更美好的重逢。
寒冬已至,冽风呼啸,是一首壮美的诗篇,但想起同学们的话语祝福与父母的关心,冬日里的每一天,都是一首温暖感人的诗。
这就是我心中的那一首首的诗,苦乐交加,点缀了我的人生,激励着我的奋斗,我的前行( 文
诗与人生 作文咋写
幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子,大海未曾赋予我文学的天分,缪斯未曾用她的手抚摸过我。长大 后,我离开故乡的海。在城里的一家书店里,我第一次接触了那么多的书。有一次,我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集,上面印有泰戈尔的引言:“用你手中的钱币买下一本诗集吧,它会使你的心快活得像一只小鸟,自由地飞翔在无限的空灵之中。”仅仅是看了一眼,我便如获至宝地买下了它。从此泰戈尔领我走向了一个缤纷的世界。我迷上了诗,正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。
我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂。诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻;我与雪莱、普希金交朋友,领略了世界诗苑的璀璨。慢慢地,我发觉自己已离不开诗了。诗用它无形的手时时扣动我的心弦,拨出动人的琴声,令我如痴如醉。于是在课堂上,我从老师口里知道了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”的向往;在课外我吟诵着,进入那“江南可采莲,莲叶何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈尔所说的那样像一只快活的小鸟,自由自在地飞翔在无限的空灵之中。
读了许多诗,我不禁怀着一个梦想,用我的诗轻轻扣动文学殿堂的大门。每当别人嬉戏玩耍时我醉心去探究万物的美;当万家灯火熄灭时,我独自一人在灯下构筑诗行,细细的笔尖流出小鸟的歌唱、花朵的绽放、嫩草的生长……用自己的笔谱写心中的歌,与万物同欢乐。每当我把诗稿邮寄之后,等待成了我生活的一部分。尽管大多数石沉大海,但一想起江国真的“失意时,就唱一首歌;烦恼时,就写一首诗。因为生活总是美丽的”这句话时,我的胸就异常地开阔起来。偶尔看到自己的文字变成了铅印的字,便激动得几夜睡不好觉。尽管无人喝彩,但我感到文学殿堂的大门正徐徐开启,缪斯女神向我微笑,我那稚嫩的诗正圆着我的文学梦。
我醉心于读诗,醉心于写诗。那一行行诗句是一只只飞翔的彩蝶,带我到美丽缤纷的大花园;那一首首诗又像是一只只萤火虫,“发出了微弱的光,但攒起来将是亮丽的光”。
永远与缪斯结缘,我无悔。
你在网上搜的吧
关于人生的文章和诗歌
人生d’沙漏
午夜的钟声响起,又逝去一天,我的人生又少了一天……
暗夜侵袭,周围空无一人,只剩自己傻傻的坐在电脑面前,与孤独作伴.忧伤的乐曲轻抚着脆弱的心,灵魂彷佛飘荡在空中,只残留一副躯壳.
窗外的天空没有一颗星星,而地面也只有来回的车灯忽明忽暗着,好像想陪伴自己,却又不得不离开的无奈. 四周死气沉沉,只有身旁的沙漏在不停的工作着.沙子5分钟滴完一次,当沙漏的一边是空白的时候,我知道我的生命又被时间抢走了5分钟……时间无法冻结,我只能眼睁睁的看着从我手中逝去的光阴,我无法捕捉.这点滴的岁月,记录了多少刻骨铭心的记忆? 这往复的沙子,来回了多少锥心刺骨的伤痛?
蓝蓝的沙子,让我想起苍穹的蓝天,很喜欢那种淡淡的蓝色.有人说,蓝色代表孤独,也许吧,蓝色的沙子关在小瓶子里,狭小的让人窒息;蓝蓝的天空一眼望不到边,孤寂的让人绝望.而我也只是躲在文字的世界里,纪录着自己的点滴.快乐是别人的快乐,哀伤是自己的哀伤.所有的痛,让我一个人承受吧!只想一个人流浪,逃避在自己编织的孤岛里,享受着专属于自己的寂寞.不愿再被现实所伤.试着忘记, 忘记自己的原则,忘记曾经的誓言,忘记原本的自我,像行尸走肉般游离在虚拟的世界……
生命的沙漏,时刻在提醒我,不管此刻是开心还是忧伤,它依然还是在流逝, 生命依然在朝一个方向行进着,未曾改变终点的轨迹.也形象的告诉我,没有人会为自己停留,该走的总会走,只能陪伴一程,仅此而已.丢失的记忆,哪怕再如何拼凑也找不回当初的感觉.心中的裂痕,哪怕再如何修复也始终留有一道疤痕.尽管如此,也依然感激逝去的时光和朋友,正因为有这些遗憾,才会让我更加珍惜现在拥有的一切.
关于生命这个沉重的话题,我想每个人都有不同的看法吧!基本上每天都有新闻报道,某某因为什么原因而离开……看到“当场身亡”这几个字的时候,好像胸口好像被什么撕裂,痛不欲生.
生命的沙漏,永恒的尽头.
拥有的时候,请珍惜所有.
逝去的时候,请潇洒放手.
一本深奥的书
沉思着的文字,
须慢慢体会精华;
一首绝妙的曲,
起伏的旋律
拨动你的每一刹那;
一块贫瘠的土,
辛勤的双手
希望才会发芽。
??是问号的未知,
或许让我们慌乱,
是问号的未知
才有挑战和惊讶!
无论身在何地
请朝着你心里的方向
寻找贯空的长霞。
目标是双翅;
奋斗是力量,
失去你们
我拿什么
去遨游天下。
朝着远方
勇往直前!
荒漠中的行者,
执着的信念,
刀锋上的舞者,
鲜血的浇灌
人生
无涯
希望您能满意
感谢您的采纳 祝您生活愉快
感悟生命的文章或诗
寒冷的味道黄明山
寒冷离我们越来越远了。 此时,我的目光娴静。台历上的冬天正一步步深入,而我的身体却迟钝了对季节的反应。
有人说,地球变得越来越热了。还说有一种厄尔尼诺现象。对此,我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到,曾经是多么可怕的寒冷,眼下似乎变得可爱了起来,就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。
也许我对寒冷还只是一知半解。是的,我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点,是在过去,是在江汉平原。
树是江汉平原不可多得的景致,树的旁边有湖或者河流。我想起来了,冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结上了冰——不,是穿上了漂亮的琼衣,朔风一吹,发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。我在冰上伫足仰望,在体验寒冷的厚度的同时,又领略了寒冰的高度。
冷!我的一双手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻烂了,分别有一个洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹着。我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。
寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。
寒冷是风丢下的种子,风是无孔不入的精灵。家乡有一句话,叫做“针尖大的眼,簸箕大的风”。何况还要穿过一条条巷子呢?尽管屋与屋之间的巷子仅一步之遥。我连围巾也没有,所以每次路过巷子,都把脖子缩得紧紧的。可风还是一丝不苟地钻进我的脖子,直到我的胸膛。风如刀。我不知两只耳朵是不是被风割了去。用手一捂,还在。连忙收回手,用嘴呵一口热气。寒冷叫我顾此失彼。手都顾不上,耳朵管它呢!
冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下,听说要放《冰山上的来客》,我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的是胶鞋。跑了一路,身上发热。开始,人不觉得冷,渐渐,寒气逼人,看到中间,便招架不住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙,坚持把电影看完。脚已没有了知觉,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱,又一步步变得坚强起来。那天看了“冰山”,对比之下,这点寒冷算什么?
寒冷,每每使我们的精神处于一种亢奋的状态,从这一点说,寒冷似乎有了酒的成分。
最幸福的时刻,是围着树蔸烤就的一堆火,炖着狗獾肉(从雪森林的狗獾洞里猎获的战果),或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜……端着暖手的碗香喷喷地吃着,看那门外的雪轰轰烈烈地下着,这时的寒冷又有了一种隽永的滋味。
而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的味道。
现在不同了,风也刮得没有了规律,雪也下得没有了条理。瞧,都立春了,雪不知还在哪里开小差。冬天,失却了原来的寒冷。
可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来?上上下下穿得规规矩矩,裹得严严实实,帽子、围巾、耳套、手套,应有尽有。晚上睡觉,要么铺好电热毯,要么灌上热水袋,条件好的,空调一开,暖气就来。本来寒冷就那么一丁点,还把它拒之门外, 这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷,又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷,何识暖?如此下去,孩子们生命的潜质何以得到发挥,又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色?
不仅仅是孩子们。
我们已经有了太多的安逸,衣、食、住、行,还有我们的思想。不让汗水流出来,不让寒冷苦心志,把自己装在五彩缤纷的温室里,然后长成一朵朵精美的花朵,我不知道会有什么好结果。
我真担心,随着科学的不断进步,我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。
寒冷,是我们生命所需要的盐啊。
寒冷还会来的。
导读
《寒冷的味道》一文用大量的篇幅铺写寒冷带给“我”的刻骨铭心的疼痛以及由此产生的亢奋,表达了对寒冷日子的回忆和怀念;又由气候变暖但孩子却还在喊冷来表现出对意志弱化、生命品格下降的深切忧虑。与一般的写气候题材的作品不同,文章融进了生活在科技进步的今天的人们的一些独特的感受和思考。
本文在写作上有着鲜明的特色。一是在叙事的过程中插入自己瞬间的感受,使文章显得生动且富有情趣。如:“我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,我好像是哪根筋断了……我几乎要倒下去。”以自己的真切感受表现寒冷,使读者也有如身临其境。二是思想的攀升自然而层次分明。一步一步地,从对过去的回忆写到现在的暖冬现象,从孩子们仍然感到冷写到对他们的担忧,从寒冷再想到生活的方方面面,最后得出“寒冷,是我们生活所需要的盐啊”的结论。在这里,“寒冷”已经成为一种象征,它指的是困难对人的磨炼,对人意志的挑战。文章主旨的揭示显得水到渠成。
纤儿骆文之所以叫他纤儿,只因他才14岁。8岁起就随他爹走船。巫山到巫溪上水, 巫溪到巫山下水。350多里水路已经来回多趟。 有一年春夏之交,正发麦黄水,水位陡升,爹在激浪中撵着漩子救人,一直没 回来。纤儿哭得两眼昏花。这时,他似乎懂得死是什么:人,一去就不回来了。人,究竟要走多少路?长路还是短途?问妈妈,妈妈只知道哭……
不上12岁,他就到前村一家铁驳子船找活去了。主人说得好凶:“要想一顿吃上一海碗饭,只有跑纤走滩。”
他熟悉峡谷,熟悉岩壁。他熟悉不尽的苍山和小小丘陵怀抱的大河。在这活水地,爸爸足蹬石头手扒沙,任什么苦都揣在怀里,走着脚下的路。“河埠人生成走船的命。”爸爸这样说。纤儿点头答应主人家了。他知道兴许有重重的东西把自己压瘫,可是他不懂自怜,更不晓得自艾。
他不是长脚鹭鸶,飞不起。他不是短腿黄羊,跑不开。佝着腰,伏着地,只能走—步踩一步砺石,紧拉满载的铁驳,不到20里,脚就打起血泡。眼眶有点潮,不哭,一想到妈妈,泪滴就咽进肚里了。
如今有的城里人爱唱什么纤绳荡悠悠。果真那样,上水船吃劲,挽纤人一松劲,绳子就弯成了弧,但这时船老板就骂开了:“你劲儿屙在粪坑了?”也有人喜欢跟着电视唱:妹妹坐船头,哥哥岸上走……这又从何说起?船家七十二忌,他们总是请女的坐进船舱。他们累得喘不过气,哪来那种闲情?
妈妈种了两块挂坡田,包谷扬过了花,一瞧,结的棒子怎么那样瘪?红苕年年抽藤,年年成薯只半个拳头大小。“要龙要虎,不如要土”,可地瘦人瘠,能起360个五更,却有百来天没米下锅。饿晕了也要省,他把省下的芋头带回家。妈妈哪舍得咽一口?
人家说:“鱼鳞片腊梅树天生的,一片一片,好香好香。”纤儿却摇头,反倒问:“树有什么好看?”人家说:“县城的鱼,一筐一筐,好鲜好鲜。”纤儿回了话:“天天河下走,哪见过一根鱼骨?”有人问他:“一路慈竹绿油油,一路野花清香爱人,你没有……’纤儿告诉他:“我眼皮底下石头最多,沙最厚。我只能看见勒在肩上的纤,像是井圈嵌着井绳……”其实,你毋须问,他有他粗糙的天地。
只有一回,他走到家,见妈妈遇到个好年景现出来喜悦,他高兴地学唱起山歌了。妈妈说:“娃,今个可以喝上二两酒了。”他生命中从没有包容过这样的快乐,拿着瓶子鼓足劲走到村头小店。一边走一边想:爸爸要在,他定会把我喝倒。那一刻,纤儿忘掉了四时愁云,脸上也显不出什么皱纹了。不过明天还要上路,哪管那冲积的卵石。
一季水一季船,滩汹也好,风急也好,什么河都要趟,什么坡都该上,在纤儿的眼里,人间没有难行路。 (原载《散文》,略有删改)
导读 纤儿是巴山巫溪的儿子,命运对他似乎格外的严酷和不公,然而在艰难的环境中,他学会了坚韧顽强,学会了与命运苦斗,还有一颗对母亲的孝心和对父亲不绝如缕的思念。他身上始终闪烁着自强不息、积极奋进的精神。“在纤儿眼里,人间没有难行路。”这种从贫困和苦难中磨砺出来的坚韧和勇气是极为重要的精神财富,是克服困难和成就事业所不可缺少的。因此,纤儿能给生活在当代的我们一定的生命、生活的启示:生命的坚韧来自与苦难的抗争。
《纤儿》是篇短小的散文,但依靠传神的细节,写出了人物的“神”,文中船主的话虽寥寥,却写出了其对穷人凶狠如狼的一面;写其父亲“撵着漩子救人”而死,虽是一笔带过,却也写出了纤儿性格中闪光之处的形成之由。另外,纤儿一想到妈妈,“泪滴就咽进肚里”,写他“把省下的芋头带家”,这些细节都使我们走进了人物丰富感人的内心世界。让人回味引人思索的还有写那首与纤夫有关的颇为走红的流行歌曲的那段文字。
写篇《生命是什么》的作文,开头要写一首诗或谚语,中间要写关于生命
关于生命作文的开头
在这世界上,每个人都是唯一无二的,生命更是无法重来的
在每个人的生命里,总会有很多快乐与悲伤
在我们出生的时候,我们看见的第一道曙光,是医生以及父母赐给我们的
我们来到这个世界的同时,我们是哭的,但在场的所有人却是笑的
他们都为了我们的到来而感到开心
每一个父母养育一个孩子,都需要用一辈子的时间,他们从没想过放弃自己的孩子,但现今的年轻人,却轻易的为了一些挫折,而选择自我放弃
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