Entertainment Consumption in Shanghai

Nowadays the entertainment is more and more popular and colourful, so that the entertainment consumption is higher and higher . Set that in Shanghai as an exzample, different kinds of entertainment activities percet show the popularity. In Shanghai,electronic entertainment is 28.7%,and the 16.6% of that are books,magazines&Internet ,movies& performances is 2.3%,exhibitions & collection is 3.4%. However, the travel is 28.9% and the trainning classes 11.6%, but the workout is just 3.5%. Apart from the above ,the rest ,that is the other activities is only 5%. From the fram wo can know that the consumption is balanced and reasonable basically generally.

希望对你有用~~~

写一篇优秀的作文

喜羊羊错怪了灰太狼万里无云的羊村中，太阳公公正带着墨镜，嘴里掉这只冰棍，享受着日光浴，突然．．．．．．　　站岗的懒洋洋{伸了个懒腰}说：这么好的天气，要是找个地方睡觉，还有一大堆的青草蛋糕该多好呀，{思想中}。　　灰太狼不知何时已经站在了羊村门外{得意}说：小肥羊，快开门，我灰太狼大王来抓你们来了。　　懒洋洋{大吃一惊}叫到：啊！灰太狼来了呀，喜洋洋，快叫大家跑呀。　　懒洋洋大叫着向慢羊羊村长的实验室如风一般跑去，不经意间突然看见刚刚还阳光明媚的天空出现了大片大片的黑紫色乌云向阳村袭来，又听到门外的灰太狼阴笑，心想：坏了，灰太狼又要祸害羊村了，我要尽快向村长告明一切。　　懒洋洋看到喜羊羊跟村长正在议论着什么，定了定神说：喜羊羊，不好了，灰太狼来了，还带来了好多好多的天兵天将，你瞧，天刚刚还是亮的，现在都暗了，灰太狼到底用的什么东东呀，好厉害。　　村长{头上长满了草，看了看天，向实验室走去，}不一会儿大叫道：不好了，灰太狼这次一定会给地球带来灭顶之灾的。　　喜羊羊{糊涂中}说：村长，到底怎么回事呀？　　村长严肃一下下说：我刚刚得到可靠消息，我们青青草原上不知是谁正在策划一场阴谋，他想独占青青草原，所以就打算将我们青青草原上的动物和人类统统杀死。　　村长顿了顿说{思考中}：会是谁了呢？　　懒洋洋{大惊}说：灰太狼。　　村长{也吃了一惊}说：恩。　　喜羊羊{躁动不安的问}：村长，灰太狼到底会怎么对付青青草眼呀。　　村长{熟思}说：据可靠消息，灰太狼有可能在自家偷偷办理了一家烟煤场，而烟煤场加工时放出大量的二氧化碳从而加剧温室效应，而且在此同时还会排放大量的一氧化硫，一氧化碳，之后就形成酸雨，到时候，整个青青草原将会灭亡。　　懒洋洋与喜羊羊一起{吃惊大叫}：啊！村长，那我们该怎么办？　　喜羊羊顿了顿说：村长，让我去讨伐灰太狼。{说着连头也不回的向狼包跑去}　　来到狼包，喜羊羊大吃一惊，灰太狼的狼包附近也同样出现了跟羊村一样的乌云，而且也相当的严重，顶眼望去，灰太狼正坐在门前一筹莫展。　　喜羊羊{思考中}：看样子不一定是灰太狼所谓呀。{一不小心让草丛晃动了一下，灰太狼立即察觉到了情况，很轻易的将喜羊羊抓住}。　　灰太狼见抓到的是喜羊羊，应该说要很开心的，可他却放下喜羊羊说：喜羊羊，你走吧，我不吃你。　　喜羊羊很好奇就问你灰太狼：为什么？青青草原的祸害者到底是谁，我想一定不是你，因为你都已经自身难保了，但看你的样子一定能知道谁干的，对不对？那到底是谁呢？　　灰太狼{长叹一声}说：在距离羊村不愿的地方生活着一种叫人的动物，他们为了谋取利益，私造煤场，弄的许多地方乌烟瘴气呀，就连我伟大的灰太狼大王也没办法呀。　　喜羊羊{思想中}：人？？会会太郎还厉害？看来这次村长错怪了灰太狼呀，我们羊村又多了个敌人：一个叫人的动物。

高考作文的格式怎样写比较好？

高考中，我们如何才能正常发挥、充分展示、有条不紊地写出自己的高分作文？ 一、准确审题 “准确审题是作文成功的基础！” 通过近几年出现的材料作文题目，范老师认为题目中的材料是有规可循的，大致可分寓言型、评述型、事件型、文艺型、数据型、漫画型、多则型等7种材料。针对不同类型的材料型，把握材料命意，有助于同学们充分认识材料。 二、清晰地安排文章脉络结构 清晰、合理的结构对高考作文尤为重要。因为阅卷时间有限，评卷老师关注一份试卷作文的时间不会太长。所以范老师建议同学们一定要安排清楚、清晰、清爽的作文结构，以便评卷老师能迅速地读懂你的文章，从而给你打出较好的作文分数。 作文中出现比较多的结构有，五或六段式、总分总型结构、先分后总型、小标题型等，建议同学们可根据需要，恰当选用。 三、作文要有时代性 既显示自己的文化底蕴，同时也关注时代热点，一篇好的作文应该二者兼备。范老师认为，一味罗列故事，而不结合当下社会热点的作文很难“征服”评卷老师。 同学们可以从历史故事中选材，但最好是借历史故事、历史人物、历史事件结合现实来表达自己的观点。另外，金融风暴、奥运、大学生创业、食品卫生安全等近期的社会热点、工作、学习的精神、能力技巧等同学们也可从中选材。 但切记立意要高，不能只纠缠在鸡毛蒜皮的小事上，只有站得高才能看得远。 四、文中要不止一次地点题 由于高考作文的特殊性，同学们不能让评卷老师替我们寻找、归纳作文主题。 行文中，同学们应明白、准确无误地亮出自己的观点，而且要不止一次点题。 五、书写要清楚、公正 高考评卷采取的是网上评卷，考生的试卷通过扫描后呈现在电脑上，这就对考生的书写要求相对更高些。所以在书写时，同学们应尽量做到字迹工整、清楚、易于辨认。 建议同学们做好以下三点：笔画横平竖直、写好偏旁部首、不写连笔。 三大原则助你拟出诗意标题 一、拟出诗意标题 标题作为文章“第一代言人”首先进入阅卷老师眼帘。因此，最近要有所侧重地准备一些好标题，以便考试时拟出“画龙点睛”的标题。比如，以“阅读”为话题拟标题—— “醉读富人心”；以“落差”为话题拟标题——“让落差来得更猛烈些吧”；09贵阳二模关于“国宝”材料所拟标题——“国宝诚可贵，人才价更高”。 要想拟出让人耳目一新的标题，须遵循三大原则：1、限制：标题必须在材料之内，其概念的外延不得大于材料的外延；2、扣题：标题中尽可能呈现材料中的关键词或材料的内涵，避免偷换概念或故弄玄虚；3、简短：标题在文章中画龙点睛，必须简短精炼。 二、运用典型材料 材料要典型。要想让自己在运用材料方面应用自如，可以准备20个左右的材料，这些材料可在回归教材的复习中积累。我们可以选择人们熟知的“旧材料”组织成文，但不能“老生常谈”，不能停留于故事的简单叙述，要采取“拿来主义”的观点，写出新意。 如果“旧材料”难写出新意，那么不妨选择时政热点，如08年的“山寨现象”，有人认为“我山寨，我快乐”，也有人认为“想说爱你不容易”；还有08年感动中国的十大人物、时下热门人物“小沈阳”。 三、组织精当语言 词语生动，句式灵活，善用修辞。比如，如何把“霸王别姬”这个熟知的故事写得更具文学性？不妨运用一些表现手法：“当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。” 同时，也可以根据自己的需要或引用、或化用故事。 四、阐述深邃哲理 要透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，见解新颖，推理想象独到，个性飞扬。如材料：“春天雨水勤，田里禾苗长得很好，但你再看看田埂上的杂草，由于雨水多，也长得不错，正跟庄稼争水份与养料呢！但这不要紧，把它锄掉就完了。可不能因为杂草多了，‘肥’了一些，就抱怨雨水多了、勤了。”审题时必须透过现象看本质，明白“雨水”、“庄稼”、“杂草”的象征义，不然，我们很难写出道理深邃、个性飞扬的文章。

都高二了，马上就要升高三了，60分的作文我只能得44，就想高考上个50分。这一年我可以通过什么方法

一、准确审题 “准确审题是作文成功的基础！” 通过近几年出现的材料作文题目，范老师认为题目中的材料是有规可循的，大致可分寓言型、评述型、事件型、文艺型、数据型、漫画型、多则型等7种材料。针对不同类型的材料型，把握材料命意，有助于同学们充分认识材料。 二、清晰地安排文章脉络结构 清晰、合理的结构对高考作文尤为重要。因为阅卷时间有限，评卷老师关注一份试卷作文的时间不会太长。所以范老师建议同学们一定要安排清楚、清晰、清爽的作文结构，以便评卷老师能迅速地读懂你的文章，从而给你打出较好的作文分数。 作文中出现比较多的结构有，五或六段式、总分总型结构、先分后总型、小标题型等，建议同学们可根据需要，恰当选用。 三、作文要有时代性 既显示自己的文化底蕴，同时也关注时代热点，一篇好的作文应该二者兼备。范老师认为，一味罗列故事，而不结合当下社会热点的作文很难“征服”评卷老师。 同学们可以从历史故事中选材，但最好是借历史故事、历史人物、历史事件结合现实来表达自己的观点。另外，金融风暴、奥运、大学生创业、食品卫生安全等近期的社会热点、工作、学习的精神、能力技巧等同学们也可从中选材。 但切记立意要高，不能只纠缠在鸡毛蒜皮的小事上，只有站得高才能看得远。 四、文中要不止一次地点题 由于高考作文的特殊性，同学们不能让评卷老师替我们寻找、归纳作文主题。 行文中，同学们应明白、准确无误地亮出自己的观点，而且要不止一次点题。 五、书写要清楚、公正 高考评卷采取的是网上评卷，考生的试卷通过扫描后呈现在电脑上，这就对考生的书写要求相对更高些。所以在书写时，同学们应尽量做到字迹工整、清楚、易于辨认。 建议同学们做好以下三点：笔画横平竖直、写好偏旁部首、不写连笔。 三大原则助你拟出诗意标题 一、拟出诗意标题 标题作为文章“第一代言人”首先进入阅卷老师眼帘。因此，最近要有所侧重地准备一些好标题，以便考试时拟出“画龙点睛”的标题。比如，以“阅读”为话题拟标题—— “醉读富人心”；以“落差”为话题拟标题——“让落差来得更猛烈些吧”；09贵阳二模关于“国宝”材料所拟标题——“国宝诚可贵，人才价更高”。 要想拟出让人耳目一新的标题，须遵循三大原则：1、限制：标题必须在材料之内，其概念的外延不得大于材料的外延；2、扣题：标题中尽可能呈现材料中的关键词或材料的内涵，避免偷换概念或故弄玄虚；3、简短：标题在文章中画龙点睛，必须简短精炼。 二、运用典型材料 材料要典型。要想让自己在运用材料方面应用自如，可以准备20个左右的材料，这些材料可在回归教材的复习中积累。我们可以选择人们熟知的“旧材料”组织成文，但不能“老生常谈”，不能停留于故事的简单叙述，要采取“拿来主义”的观点，写出新意。 如果“旧材料”难写出新意，那么不妨选择时政热点，如08年的“山寨现象”，有人认为“我山寨，我快乐”，也有人认为“想说爱你不容易”；还有08年感动中国的十大人物、时下热门人物“小沈阳”。 三、组织精当语言 词语生动，句式灵活，善用修辞。比如，如何把“霸王别姬”这个熟知的故事写得更具文学性？不妨运用一些表现手法：“当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。” 同时，也可以根据自己的需要或引用、或化用故事。 四、阐述深邃哲理 要透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，见解新颖，推理想象独到，个性飞扬。如材料：“春天雨水勤，田里禾苗长得很好，但你再看看田埂上的杂草，由于雨水多，也长得不错，正跟庄稼争水份与养料呢！但这不要紧，把它锄掉就完了。可不能因为杂草多了，‘肥’了一些，就抱怨雨水多了、勤了。”审题时必须透过现象看本质，明白“雨水”、“庄稼”、“杂草”的象征义，不然，我们很难写出道理深邃、个性飞扬的文章。

满意请采纳更多

我感觉写出来的文章语言

不优美。

多阅读古诗文

中国的古诗很优美

嗯。

关于推广的原创文章要怎么写

1

初期，很多的站长朋友都能写出一般都可以写出来个一两篇原创。初期写的原创文章最好以总结形式的，涵盖相关专业的所有涉及到的知识，辐射面达到最广。总的来说我们可以对一些话题或知识作一个大的总结，总结出来以后用自己的语言加以描述他就是一个很好的原创文章。

2

中期，因为前两篇都些的非常广，那么就拆分其中一篇，分为多个小话题，每一个话题都可单独成文。这时我们可以对某一个话题再加以详细的描述，如果网站建设这个大的话题。我们可以对其他的制作流程、价格、后期的维护再加以详细的说明这样都是一篇好的原创文章。

3

中后期，如果所有涉及到的都写完，那么基本上写作能力也练的差不多了，多看相同类型的网站，或资讯站，发现最新的信息、及最快的实时热点。每一个话题，又可单独成文。

4

后期，基本可以完全通过之前写作的经验持续的更新文章了。

关于调查交通的作文要有数据

我就读的玉溪聂耳小学，原名玉溪第二小学，创办于1961年，具有45年的办学历史，学历史悠久，办学水平高，是省一级示范性学校，在市民中享有很高的声誉。我的爸爸、妈妈都是聂耳小学毕业的。但是，由于我们是学校是在原来校址上逐渐发展起来的，地理位置特殊，所以现在存在着很严重的交通问题。为了改善我们学校周边的交通情况，我首先对和交通有关的一些情况进行了一些小调查：

一、我请爸爸找来我们学校周围的地图如下：

可以看出，我们学校在一个叫“九曲巷”的南巷口，“九曲巷”是由南向北的单行道，道路很窄，刚刚够两辆小型汽车并排行驶。靠近聂耳路的这个路口也很窄，并且进出我们学校旁边的市人民医院（我市最大的医院）也要经过这个路口，另外，在我们学校门口，还要很多摆摊的小贩如下图，更加影响我们学校门口的交通。

二、我请老师和同学帮助，调查了我们学校部分学生上学的交通方式，并根据调查结果，测算了全校学生的上学方式。结果如下：

序号上学交通方式调查人数比例测算人数备注

1汽车1826%720家长主要是用汽车接送孩子

2摩托1724%680家长主要是用摩托车接送孩子

3自行车1319%520家长主要是用自行车接送孩子

4步行1623%640家长主要是步行接送孩子

5独立69%240孩子主要是自己上学和回家

6合计70100%2800

可以看出：在我们上学、放学的时间，我们学校门口和道路上，要容纳的交通工具太多，就现在的条件是远远不能满足要求的。

针对以上情况，我提出了短期改进和理想改进两种措施

一、短期改进措施：

1、请学校联系城市监察大队的叔叔阿姨，管理好我们学校门口商贩，不准占道经营。学校禁止学生向占道经营的商贩购买东西。

2、交管部门象文化路一样，在玉兴路上，从佳佳超市到医保中心这段上划限制时间停车位，方便接送孩子的家长。

3、请学校考虑象昆明的小学一样，在中午提供营养午餐，学生自愿决定是否在学校用餐。送餐的餐厅由学校公开向社会招标。

通过以上措施我想交通情况会有很大的改善。但要根本解决学校交通拥挤的问题还要争取第二种理想改进措施。

二、理想改进措施：

理想的改进措施，难度较大，必须争取政府部分大力支持才行。

1、拆除学校门口南侧的低矮民房，如下图：建可以停车的广场，这个广场也可以满足到“聂耳故居”参观的人车辆停放要求，

因为到“聂耳故居”参观的旅游团和个人，也存在停车问题。这个广场可以使“聂耳小学”和“聂耳故居”相呼应，成为城市亮点，提升我们城市的“聂耳”文化。

2、扩宽“九曲巷”，使它成为连接“聂耳路”和“玉兴路”的大路，配合前一个措施，也起到了提升我们城市的“聂耳”文化的作用。

第一、二条措施参考下图：

我呼吁历年来毕业于我们学校的“校友”、我们的家长、关心教育的社会各界，共同为改善我校的交通状况出力。

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