【与对话作文600字】求一篇作文请以"与
与鲁迅对话 最近作文连连失利,便想约中国文学大师鲁迅先生讨教几招。
我们相约百草园。
我原本想我比鲁迅先生早到,可我到时,鲁迅先生早已等候多时了。
他正在泥墙根一带找油蛉、捉蟋蟀,时而翻开断砖来看有没有蜈蚣或者斑蝥,时而拔起何首乌根,每当他摘到覆盆子时,总是笑得跟个孩子一样。
想不到鲁迅人到中年,居然还这么调皮! 我紧走两步,上前打个招呼:“先生早上好!”鲁迅回过头来,微笑着说:“很好很好,小朋友早。
”我十分歉意地说:“本来晚辈请先生指点迷津,却让先生早到,真是失敬失敬!”鲁迅仍旧微笑着说:“我也是刚到,天气有些寒冷,进屋喝杯热茶吧!” 几口热茶下肚,一股暖流涌上心头。
我开门见山,说起正题:“晚生不才,作文老写不好,深闻先生大名,恳请前辈赐教几招。
”鲁迅先生说:“依照我的经验,写人要抓住特征,写事要写好细节,写景宜多用比喻、排比、拟人的手法。
要观察生活,生活是创作的源泉。
写作还要有丰富的想像力,要以所写对象为圆心,引发许多‘辐条’一样的材料,组成一篇完整的文章。
文章讲究凤头、猪肚、豹尾,略加金爪、翎毛以创新,如此就是一篇极好的文章了。
作为中学生嘛,把字写好也是非常重要的。
”咦,这些话,好像语文老师也讲过的呀! 正在回味之余,鲁迅先生已不知去向。
我心里暗暗发誓:我一定勤奋努力,将来成为像鲁迅先生那样的文学大师。
与自然中的什么对话作文600字
与自然对话自然的点滴,隐含着人生的真谛??题记我最爱大海,最爱它“日月之行,若出其中”的广阔;我最爱山川,最爱它“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的奇妙;我最爱瀑布,最爱它“ 飞流之下三千尺,疑是银河落九天”的气魄;我最爱明月,最爱它“江天月色无纤尘,皎皎空中孤月轮”的韵味,我最爱自然,最爱它的博大,爱它的包含万物,与自然对话,我感受良多。
〔鸟兽虫鱼,尽现人生哲理〕与自然对话,总被它的博大而折服,它总是微笑着展示画卷,诉说着人生点滴哲理。
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”梅花自有梅花的神韵,白雪自有白雪的资质,自然的万物都有属于自己的阳光与土地。
杨柳有它的婀娜,翠竹有它的秀丽,兰草有它的清爽,青松有它的壮美。
无论你是什么,总有属于自己的亮点。
如果你是鹅卵石,就不要抱怨不能成为美玉;如果你是一泓清泉,就不要抱怨不能成为大海;如果你是一轮明月,就不要抱怨不能成为太阳。
但请记住:美玉虽美,但不能铺路以造福人民,卵石虽贱,但也有“一技之长”;大海虽壮丽,但不能流于山间,清泉虽细小,但山间潺潺也别有风味;阳光虽明媚,夜晚却寻他不见,月光虽微柔,但点缀夜空,可指明前进的路。
小草虽弱,也有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强;春笋虽柔,也有“直击长空,石破天惊”的坚韧;山溪虽浅,也有“奔流到海不复回不复回”的意志。
因此不要小看自己,不要轻视自己,奇迹总是在平凡中孕育而出!作文自然轻轻地对我说;它告诉我虽然现在没有操控时局的能力,却有指点江山的气势;虽没有改变世界的资格,却有评论天下的心胸。
自然的哲理显现于万物,融汇于天地,与自然对话,感受无尽的人生哲理。
以“与什么的对话”为题600字作文
与星空对话落日,它终于吝啬地收起它最后一线光亮,月亮还没有出来,天边留下一片惨红的云霞. 天色逐渐暗去,寒风迫不及待地涌入城市的每一个角落,夜深了. 月亮还没有出来,昏暗的天空中,在这浩无边际的苍穹里,唯有无数颗星星在闪烁,今晚万里无云.与星空对话 落日,终于吝啬地收起它最后一线光亮,月亮还没有出来,天边留下一片惨红的云霞. 天色逐渐暗去,寒风迫不及待地涌入城市的每一个角落,夜深了. 我奇怪的喃喃自语:“怎么好久都没有看见月亮了?”猛然间,从遥远的天际边传来一阵长长的叹息???是星星在叹气。
我奇怪地问道:“星星,你怎么了?月亮呢?为何不见了踪影?”星星沉默不语,垂着头,眨着眼睛??眼里完全看不见光亮。
我又问:“你们不是好朋友吗?怎么现在都彼此不见了呢?”星星暗淡了。
可是,这么久了,星星还在这里等着… 友情,是真挚的,珍贵的,就算往去千年也能留于心间。
我追问道:“这是为什么?”星星终于开口了:“这,我也不知道,只是忽然有一天,月亮就不愿意再出来了。
”“那….”我本想继续问下去,可是星星却没有停住。
“找了她好久,都没有找着,太阳也在找,我们全部的星星都在找。
友情需要彼此沥酒,宽容,要常常站在朋友的角度多为朋友想想,不要一味的“独处”,要知道,朋友很牵挂你。
我也叹气了:“原来你们是多么要好,可是现在却形同陌路了,你们都有彼此分离的时候,更何况我们凡人的?”星星许久才道出了一句诗:“云深秋暮至,落花叶不识。
不尽思与泪,星月两不知!”“好诗,你自己作的吗?”星星点了点头:“可是没有题目…”“为什么?”我吃惊地问。
“没有什么题目,是可以代表失去友之痛的!”星星喊道,他的脸上隐约划过一丝痛楚,短暂而凝重。
友情的担子不应该让一方来承担,这样的友情不是友情。
天若有情天亦老,人因有情而痛苦,也因为有情才快乐,而友情应该是快乐的,而不是让一方饱尝痛苦。
“我也帮你找找吧!”我安慰道。
星星沉默了,他似乎不愿再向一个陌生人倾吐更多了。
我握住他的手,希望这样能让他相信我,我又说:“我若帮你找到了月亮,你想要和她说些什么呢?”相信不解地问:“你为什么要帮我?”“因为我也正在经历同你一样的事情,同是天涯沦落人啊!”我回答,可我心已不知不觉地流泪了。
星星开口了:“我,我想对她说,月亮,对不起,我不知道我们之间发生了什么,但无论是什么,我们都应该共同去面对它,解决它,不是吗?我们是朋友,朋友之间应当相濡以沫,而不是形同陌路,不是吗?你知道吗?每天夜里,总是我一个人守望着天际,希望你出来的一天。
黑夜不能没有月亮我好希望你可以回来,再做回好朋友。
我已经改变了,希望你可以重新接受我,重新认识我…..”说着他哭了,无法在继续说下去,他转身离开了我,又飞回天边,去寻找月亮了,留下一道长长的金黄的泪痕…满意请采纳
关于与……对话的作文
与枯木对话徜徉在林荫古道上,透着阴湿,心情也随着天气阴郁起来。
古木荫翳,总给人一种压抑的感觉,抬起头见不着阳光,只看见古木苍劲的臂膀在空中延伸,低下头默默地看着脚下郁郁葱葱的青苔断断续续地伸向远方。
诗人说,这就是意境。
古木是苍劲而浑厚的,大大小小的枝桠在空中无尽地延伸,历史便悄悄地为他排布生活的领域。
我只能仰视他,端详他。
我看见了,古老的神灵用他锐利的目光扫视着我,不屑的,居高临下的。
我不敢与这样的目光对峙,因为对峙中我无疑是一个败者——彻彻底底,完完全全的败者。
我似乎觉得我将要崩溃,迎头击来的便是那欲罢还生的渺小感和失落感。
哲人说,这就是心灵的距离。
我无法逾越这心灵的鸿沟,我不喜欢这种交流方式,我愤然这人间的等级观念!我加快了脚步。
此时却乎是黄昏时的月落,近地的上方微微升起丝丝的雨雾,将逼仄的小径饰上了神秘的色彩。
朦胧中我看到了一个佝偻的身影静静地立在古木群的一旁,谦恭而平和,那便是枯木。
我肃然驻足,静静地注视着他。
枯木才是最庄严的历史见证。
千百年来,风霜雨雪是他生命的过客,苍老的身躯是历史的积淀,他默默地奉献着,然而历史留给了他什么?惟独一个一摧即倒的身躯吗?不,还有对生命和生活的诠释。
他宽容,平和,从不凭借自己丰富的阅历而张狂;他没有居高临下的姿态,笑对一切才是他生活的准则。
我静静地平视着枯木,消失了袭面而来的压迫感,心中只有无言的轻松和快慰。
枯木尚且如此,我们人类难道不应这样吗?虽然人有地位的高低,名声的大小,能力的强弱,但人格应该是平等的,我们彼此的心灵应该有理解和尊重。
我释然。
告别枯木,夜幕已渐降临。
枯木,从前就是这样站立着,那么,今后也一定会这样默默地站立下去的。
我虔诚地为他祈祷。
与谁谁的对话作文700字
与智者对话,我们会收获智慧;与朋友对话,我们会收获快乐;与生活对话,我们会收获充实。
记得那次老师在六一儿童节前一星期选拔话剧演员,我荣幸获选了,但……我也只是一个没有台词的路人甲,一个跑龙套的演员,上场镜头也只有那可怜的五六秒。
虽然获选是件令人高兴的事,但想到那少的可怜的镜头怎么也开心不起来。
回到家后,我坐在沙发上发呆,这时耳边传来了微小的声音:“哎,小阳你怎么了?”我大吃一惊,父母都出去了,怎么会有声音!难道有怪物?我的心一下子提了起来,拿起身边的抱枕,进入了警备状态。
“哎,我在这,这!”声音再一次想起,我灵敏的耳朵听出说话声来自电视后面,我放慢了脚步,来到后面,可空无一人。
这是怎么回事?这时,那奇怪的声音又来了:“看这儿,我是螺丝钉啊!”我仔细一看,还真是,电视后面一个小小的螺丝钉,结结实实的铆在满分作文网http://www.zuowenwang.net/壳子上。
螺丝钉好奇地问我发生了什么事,我便把事情的来龙去脉给它讲了一遍。
“哦,就这点小事呀!”螺丝钉听完了说。
我对它说:“是不是很让人郁闷?”“并不是呀!”螺丝钉瞪大双眼对我说:“你不应该郁闷,虽然戏份很少,但也是一部话剧的一部分啊。
这也是一个光荣的角色。
”“是吗?”我张开嘴十分惊讶。
“没错。
”螺丝钉点点头说:“世上的每个人都有自己的岗位,不要在乎岗位的高低大小,你看那蔚蓝的大海,不也是由小水滴聚集形成的吗?再比如这台电视机,不也是由一个个我这样小小的角色组成的吗?所以不要在乎岗位的大小,只要你努力,不论多么微小的岗位,都可以干出来一个宏大的世界呢!如果你是我的话,你会坚守在你的岗位上吗?”这句话深深的触动了我,让我重拾自信。
是啊,世界万物都有自己的岗位,无论大小,都是重要的,你会坚守在自己的岗位上吗?
作文 一次幸福的对话 记叙文600字数
犹记得那个闷热的夏天中午,三(2)班的教室里,我们几个小女生聚在一起,七嘴八舌地谈论这新奇的学校与老师,空气中似乎弥漫着躁动的气息。
一位年轻的女教师突然推门进来,就像掀开了一片明媚。
班里立刻安静了下来,全班好奇地打量着这位女老师。
据说,她是我们学校最漂亮的女老师,她有着披到腰间的笔直乌黑的长发,略眯着的眼睛里透着成熟女性特有的气质。
她的嘴向上微微扯动,这位年轻漂亮的女老师穿着洁白的衬衫,衣袖挽起至肘部,底下穿着一条淡蓝色的质地柔软的短裙,周身散发着青春的气息。
风儿拂过她的裙子,裙角轻轻擦过我的短袖,我惊讶地抬头望着她,心想:这正是我喜欢的老师。
她微笑着望了望我,分明是在和我对话。
她迈着轻盈的步伐走上讲台,开始自我介绍:“大家好,我姓施,从今天开始,由我来教你们的语文。
”施老师说话时的语调如同圣母玛利亚。
施老师的出现使三(2)班的那个下午变得温情与充满想象。
下午是她的第一节语文课,第一堂课上,她什么话也没说,只是让大家写一篇小作文。
三十分钟后,我第一个交上去,我走到讲台上,目光与施老师相视的那一瞬间,她的眼神里又流露出玛利亚相似的美丽。
我在我的作文里描写了我爸爸的一只玻璃制的公鸡,同时还运用了一定的想象,把它当作祖国,写的激情澎湃,表达了深厚的爱国情感。
放学后,施老师把我叫到办公室,她用欣赏的眼光看着我,问道:“你没有哥哥或姐姐吗?”我有点纳闷地摇摇头。
“那你在写作文的时候父母有帮你吗?”我的心中掠过一丝不快,但很快又被一种喜悦所代替。
“没有。
”施老师摸摸我的头,又把作文本上大大的95分给我看了看,对我说:“恭喜你,你是一个早慧的孩子。
”我立刻知道,我向着施老师,向着幸福又迈出了一步。
在后来的四年里,我凭着我对语文的敏感和施老师对我的喜爱,我与施老师的心的距离也越来越近。
我在心里暗暗地为自己感到高兴,我明白,其实我离幸福不远了。
六年级,要毕业前在小学的最后一天的放学后,施老师轻声对脸上写满了迷茫的我说:“施老师教会你那么多人生处世的道理,你要会凭借它们,走过一个个坎坷挫折。
我相信你,一定会在将来有大成就。
记住啊,别忘记回母校看看。
”那一刻,我感激涕零。
转眼间,有一个多学期,我已经初一了。
终于我选择了一天回母校看看,我与施老师寒暄几句,已到下午五点,施老师执意要送我,我们手挽手,宛如一对默契的母女。
外面下着雨,雨伞下,我已明白我们毫无距离,心灵在进行无声的对话,幸福的暖流流遍全身。
那一刻,我仿佛看见千万透明的花瓣在淡蓝色的雨丝间纷飞??????
大树和小鸟的对话 作文500字
”大树听了,大树!在这风和日丽的日子里:2011-07-07 字数,这都怪有些人,他们经常乱砍乱伐我们树木家族:“大树,人类会听不到清脆悦耳的鸟鸣声,更严重的是还会引发山洪爆发、发生泥石流等自然灾害,它可以吸收有害气体,请你放心,我一定会想方设法保护你,阻止那些人对你乱加砍伐。
我会告诉那些人,树木和人类的生活息息相关,迎上去问道: 600字 作者: mei 点击:201 阳光朗照的一天我和大树的对话时间,从不远处传来一阵“唉唉唉”的叹息声,最终受到伤害的是人类自己!我相信他们听了这些话、释放氧气、防风固沙!我想,不管是梦还是真,我都要奉劝那些乱砍滥伐者、防止水土流失等等。
如果滥砍乱伐树木,都是那些砍伐者留下的残忍的“杰作”,他们的行为,让我们这些幸存的大树整天提心吊胆、寝食难安哪!”“原来是这样!”听了大树的回答、婉转动听的鸟鸣莺啼声不绝于耳!你住在这么美丽舒适的地方,会放下手中的斧头,让你好好生存的!”我还想再说些什么,“朗朗,朗朗。
你来看,就是保护我们人类自己呀:“唉,你不知道,我循声走去,微微地摆动着枝叶,十分忧伤落寞地对我说,这些数不胜数的光秃秃的树桩:你们别再干蠢事了,还大树一个蓬勃的生命吧!别让可爱的鸟儿无家可归!你们一定要记住,保护大自然、保护树木,我也不禁替它难过起来。
大树接着对我说:“这些无耻的人,最近加大了乱砍乱伐的力度,发现是一棵大树正在愁眉苦脸地叹着气呢!我很纳闷,我遨游在林中山野。
突然。
我现在一点点长大,就一天天生活在担惊受怕之中,想到自己逃脱不了被砍的命运,真是害怕啊!”大树一边说着,一边止不住眼泪扑簌簌地掉了下来。
我的心里很不是滋味,就安慰说。
它们原本都是我的兄弟姐妹,只因为比我早些长大,就被这些人砍掉拿去盖房、做家具什么的:“你好,要上学了!”耳边却听到妈妈叫我的声音,是梦啊?可却是如此的真实,应该高高兴兴才对,为什么还要唉声叹气呀,这儿空气清新、花草繁茂...
【作文我和自己的对话一篇我和自己的对话的作文600字左右...好的有...
我和自己的对话星期天,我来到时间电话前准备与过去的佬爷对话,没想到我拨电话时把“未来键”当做了“未来键”,进入了未来时间光缆., 我拨完号码,电话里响起“嘟”的声音.嘿,通了,我连忙喊了声:姥爷好.“谁知道那人却满腔的不高兴,他说:“你是谁呀?我才31岁,怎么变成了姥爷?”嘿,奇怪!"请问您叫什么名字?”我疑惑地问.他说:“我叫夏晓辉.”他怎么跟我同名同性?我连忙解释道:“对不起,可能我拨错了.你说你叫夏晓辉.我也叫夏晓辉呀!”“你几岁了?”“11.”“别忘了,今年是2025年,我就是二十年后的你呀!”我茫然的望着荧屏上的号码,才知道我按的是“未来键”,而且按了一个“20”,所以对方便是二十年后的我.我连忙问:‘你现在干什么工作、’他说:“我现在是一位海洋生物学家,专门从事海洋生物研究.”“真的?”“那当然,我能骗你?我们在太平洋中心4000米深水处,在这不见阳光的地方,我发现了一种水下植物,除了这种植物再也没有别的植物,动物.现在我们又利用基因定向培养术,把鲤鱼培养的比大象还大;海带有10米长,2米宽.时间不早了,我还要去开会呢!再见.”"再见!”从此以后,我不再努力学习了,尚可也经常走神,反正长大了我是一个生物学家.我从平均分90分一路跌到60分.一转眼三个星期过去了,我又来到电话旁与二十年后的我对话,打通后,我迫不及待地问:“你又发现什么新生物了?”“别说了,我都没工作了,我问你,你是怎么啦?学习这么糟,还指望我有什么工作呀!” 我听了他的话脸上火辣辣的,直到挂电话时也没说出一句话.我心里想:现在的我和未来的我是息息相关的,今天不努力,就没有未来的成功. 从此,我刻苦地学习,再也不敢马马虎虎了.
【与孔子的对话(600字)初中作文】作业帮
与孔子对话“孔子就要来校了”这消息像原子弹爆炸似的一下子在学校传开了!原来,随着时代科技的发展,科学家开凿了时光隧道,把早在2000多年前的孔子请来到现代,并指定首先来我校演讲、参观.伟大思想家、教育家、儒家学派的创造人真的来我校,大家都兴奋极了,那高兴的心情简直无法用语言来形容.“孔子先生来我校了,大家鼓掌欢迎!”校长亲自迎接孔子并对夹道迎宾的队伍说.顿时,响起雷鸣般的掌声,经久不息.孔子身上穿长袍,头上裹头巾,脚上穿布履,面上带着笑容,给人一种特别的亲切感.孔子来到讲台,面对我校师生1300多人,激动地说:“大家好!如果有什么问题请尽管提出来,本人定倾尽所知解答.”“孔教授,您的学识为什么那么渊博呢?”有位老师抢先发问.孔子曰:“知识是靠积累的,不仅要博学多练,温故知新,而且还要经常思考,把学习和思考结合起来.我常教学生要‘学而时习之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣.学而不思则罔,思而不学则怠.’”七年级课文《两小儿辩日》有:“孔子东游,见两小儿辩斗……孔子不能决也.”所以我好胜地问:“孔爷爷,太阳究竟是早上还是中午离我们近呢?”孔子曰:“知识是无穷尽的,当时我确实有所不知,所以我没有‘强不知以为知’,而是 ‘知之为知之,不知为不知’,现在对两小儿问题我可以这样回答:早上和中午太阳离我们几乎一样远.早上太阳在地平线上,周围有一些山、树、房屋作为衬托,在这些较小的物体衬托下,太阳就显得大一些!早上太阳光斜射地面,光线分散,单位面积的地面上得到的太阳光热少,而且早上太阳光到达地面以前,在大气中穿过的距离长,被大气削弱得多,所以我们感受到早上太阳光是微弱的.至于中午太阳以广阔的天空为背景,太阳就显得小了.这时太阳升得最高,阳光照射角度在一日中是最大的,射到地面的阳光集中,单位面积的地面上得到的太阳光热就多,而且太阳光到达地面以前,在大气层中穿过的距离比较短,被大气削弱得少,所以我们在中午感受到太阳光强,这就更使人感受到中午比早晨热多了.”孔子一番精彩的解释令我们茅塞顿开,大家又情不自禁地鼓起掌来,并且异口同声地不停赞好.接着孔子逐一回答师生一系列问题,教育我们对待学习要老老实实,谦虚好学,要有“敏而好学,不耻下问”的精神,因为“三人行,必有我师焉”; 对于教学方法,孔子主张启发教学,因材施教,主张“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也”……孔子给我们上了一堂别开生面的课,真是令人收益非浅啊!随后,孔子参观校园,肯定我校建设、教学取得的成绩,当看到师生普遍会使用电脑时,就油然而生地感叹科技发展日新月异,最后依依不舍与我们惜别.
我与语文对话作文600字左右
晓明打了个哈欠,走进教室门前大喊道:“迟到!”老师:为什么迟到啦?晓明:对不起老师,我····我····自行车坏啦。
老师:哦,是吗,再坏也不许在快下课前迟到吧。
晓明;我··我··在路上看见一个小孩脚扭啦,我有把他背回了家。
老师;哦,是吗,那你的眼怎么好似熊猫眼呢。
晓明;我把小孩背回家是,他爸爸以为我是坏人,给了我两拳。
老师;真是个倒霉的孩子。
去坐下把。
在上课时,晓明已是昏昏欲睡,突然大叫一声“进啦...
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