自打小学三年级,我就开始与语文打上了交道,并与其结下不解之缘.
要说我怎么开始喜欢上(他)的,那就是一次网上偶遇,在一款网页游戏上看到一副对联,写的是:春去秋来穿越这边风光好夏暖冬凉没币没票砸墙.手拿m4a1专打播音747.怎么游戏上也有用到对联啊!于是又连着看了几副对联,后决定:专研语文!
十岁时
十岁时迷上了鲁迅先生的(野草)(狂人日记),品味着不同人物带来的不同感受,体会鲁先生那春风般的神笔,描绘出一副副异样的画卷,我仿佛画卷的一部分,久久沉醉,不愿清醒.
十四岁时
十四岁时迷上了红楼,体会这世态炎凉,体会宝玉的痴情,也深知宝钗的心事,也淡化了红尘中的情与恨.也许黛玉就是一颗沙子,风儿轻轻一吹,就会随之而去,刹那间找不到半点离去的痕迹.我明白了人世间的悲欢情仇.
现在
我迷上了青年知识画报,博览青年时代事迹,学会做人,学会使自己更优秀,学会如何把握青春.
因此,我与语文的关系日益密切,今后还会与语文(友好相处)的.
我学习语文的好方法作文400字
爱语文者这样说:"语文是我生命的全部,我常常很不理解,在我看来,语文是一个很枯燥的东西,我常为伟人写出让我背不下来的东西而烦恼,也常为古人写出的简炼而又复杂的古文而心烦,讨厌他们那么有文化有深意,直到现在我才明白,其实语文很有趣,只需要你能真正的溶入到这篇文章,真正的明白了作者的思想.也总结出了一些学习语文的好方法.
就先说一下最让我头痛的古文吧!首先是预习,在预习的时候,要咬准字音,再读全文,读熟为止,然后可以用查资料等方法,简单了解全文大意,还可以了解一下作者的写作背景,以至于,可以更好的了解文章,在上课时,要认真的听,并要即时改正自己读错的字音,还要着重了解老师对每一个句子的分析,并作出详细的笔记,课后,再把预习和课上学到的再复习一遍,这样就应该万无一失了.
而记事篇呢?我觉得它是最好理解的,只要了解一下作者,再明白一下文章的线索,中心以有对某句话的理解.
我觉得古诗是一种最有趣的东西,它不仅读起来朗朗上口,而且它仅用几句话就可以表达出一个意想不到的效果,对于古诗,我认为应详细了解作者及写作背景,不仅要了解古诗的大意还要了解作者写诗的意义与意图.
几年的时间不知不觉中过去了,原来我与语文已经结下了不解之缘,不再认为它很枯燥,反而畅游在文学的海洋里,心情的享受着文学的魅力.
快乐与语文的作文400字左右,急需
中华民族有着悠久的历史文化,我们作为龙的传人,一定要了解语文的博大精深。要是说中国有三面窗,那便是智慧的人民、灿烂的文化和悠久的历史。语文是什么?语文是文化的精华,是中华历史人见证,是华夏民族五千年思想的结晶。
学习语文,有着它特有的乐趣,当你阅读小说,欣赏文章,领悟寓言,品味诗歌的时候,乐趣是无数不在的;当你体味到文章的意境,感受到作者的心情,悟出了寓言中的哲理,品茗古诗的韵味文言的练达,你一定体验到了文中之美、书外之趣,这就是学习语文的乐趣。
语文老师教的许多诗词,像《满江红》、《蝶恋花》、《将进酒》等,给了我对韵味的最初体味。还记得在小学一节书法课上,老师发给我们一张印着《满江红》诗句的书法临摹样纸,这时我第一次读这首诗,听着老师对诗词及作者的介绍,读着“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪迈诗句,想象着英雄岳飞嫉恶如仇,奋战沙场的场面,想象着他满怀对祖国的热爱对匈奴侵略者的仇恨,用一腔热血写下豪壮诗句的情景,我感觉到我的热血沸腾了,仿佛要化身为岳飞将军,抑制不住地要站起来。看了看周围低头写字的同学,我悄悄地出了教室,在楼道里昂首挺胸地来回地走着,嘴里小声读背着诗句。那一刻,我忘却了自己是谁,忘却了自己在哪里,语气越来越慷慨,声音越来越高,直到老师站在我面前叫着我的名字才回到现实。诗词之美激起了我学习语文兴致,使我享受到学习语文的乐趣。
语文之美不仅仅在篇章之中。在刚刚成功举办的2008北京奥运会上,在那星光交映的开幕式中,灿烂的中国文化以各式各样的形式鲜活地展现出来,孔子三千弟子高声吟诵《论语》、活字印刷的方块字在音乐和吟诵中上下舞动,不断变幻,最终形成三个“和”字,这些无不是中国文化的展现,又仿佛仅仅是悠久文化长河中溅起的几朵浪花,文化之美激发了我探寻悠久的愿望,使我享受到学习语文的乐趣。
在我们的生活中,那些语言文化的魅力亦在吸引着我们,不论是幽静的乡村还是喧闹的都市,不论是平头百姓还是专家领导,都会为优美的文字智慧的语言所打动所吸引。我们日常的学习生活中,交流用到的是语文,书写、作业用到的还是语文。在享受生活的同时,我们不正随时享受语文之美语文之方便吗?让我们生活更加丰富的也正是语文。
我们的生活可以没有景泰蓝花瓶,但是不能没有语文。语文是我们每个人心灵的窗口,透过它,我们可以看到外面的世界。学习语文的乐趣无穷,无论是从精神还是物质上,一定会得到我们所要的乐趣。我们来享受吧!
“我的语文我的爱”作文400字左右
望着空白的作文本,脑袋里似乎有千头万绪,但最终也没有理清自己想得究竟是什么,忽而也如这作文本似的空白了。
回想以前,写作文对我来说是那么的轻松,一条条词汇争先恐后的从脑袋里往外冒,一段段佳句决了堤的洪水似的向外涌,一篇文章,写起来没个完,总觉得有说不完的话。
这最终也是得益与阅读。那时,回到家完成功课的第一件事就是进入书海中遨游,什么唐诗宋词、中外名著、世界科技无所不及,每次阅读都会令我思绪飞扬,获益匪浅,每每到了废寝忘食的地步。
我爱读书,我爱写作。读书令我视野开阔、思想升华,了解大千世界的奥妙与神奇;写作使我身心愉悦,无论高兴悲伤、痛苦忧愁、欢乐委屈,都可以通过写作来倾诉,而它也绝对是你最信得过、最可以依赖的好朋友,决不会把你的秘密告诉任何人,永远不可能出卖你。
而随着时间的流逝,我也已成长了许多,同时迈进了中学的大门。在这片天地里,我感受到了同以前不一样的世界。面对学习,我第一次有了压力,并且它越来越沉重,压得我无法透气。我的每一天都在紧张中度过,紧张的学习、紧张的生活,我失去了应有的轻松与自然,每天都按照一个规律生活,为了学习成绩在打拼。我的读书时间被无情的掠夺,只有在假期我才能在完成学习任务之后读一点书。而面对那同样的我所热爱的书,面对书桌上那同样的一杯香茗,我的心已不再像从前那样充满激情,它已经被太多的事所充满,放松不下来了。
我逐渐感到“书”这个名词正慢慢离我远去,而我却无能为力,更无法挽留它。虽然苦读让我收获了优异的成绩,但当我把成绩单同书放在一起时,我并不感到快乐,我所得到的只有一丝安慰——最起码付出得到了回报。
随着时间的推移,我的压力也日益增加。我知道我心中的那份苦只能通过写作来抒发。但面对眼前的一张张试题,一摞摞参考书,我无奈的放弃了写作,我清楚的知道我应该把笔从作文本移向那似乎永远做不完的作业,这令我身心疲惫。
后来,在爸爸的开导下,我渐渐的意识到学习其实也是一种乐趣,面对同样的环境,你既不能改变它,为什么不尝试着改变自己呢?于是我喜欢上了数学,喜欢上了ABC,我忘却了不能读书、写作的痛苦。
但是,就在我望着空白的作文本而不知所措的那一刻,我愕然了——我竟不会写作了!我想起了以前老师怎样的夸我是个写作的好苗子,怎样一次又一次微笑着听我把作文在全班同学面前骄傲的朗诵,那时的我们怎会想到现在的我居然写不出一篇优秀的文章!
就在今天,我望着空白的作文本的那一刻,我意识到我依然心系读书、心系写作。我下决心再也不会抛弃它们,哪怕再紧张的学习,我也会开辟出自己的一片小天地,像以前一样在书海里遨游,用心体味那杯香茗的温馨与幸福。我爱读书,我爱读作!
我和语文……的400字作文
这个很好写呀
你就写你第一次感觉到语文特殊的存在的时候,以后怎样的对待,在这个过程中,你们发生了什么样的事情,是不离不弃吗,还是厌倦了语文。
很多事情可以发挥的,把平时看电视剧的经验加入其中也可以的。
我的语文老师作文 400字
我的语文老师
“终于上了小学啊!”我高兴的来到了这所小学(你的学校是啥名字 自己写)
一开始我非常高兴,可是,刚进入校门,我就有点紧张,害怕了!因为学校不让家长进校门,在这里我非常陌生!肯本不知道我的班级在哪里!就在这时候,以为女老师向我走了过来,问我说:“你是新来的学生吗?”我小声的回答说:“嗯,是的!”“你是几班的?”老师心切的问到,我是(几班自己写)
说完后,老师就带着我来到了我的班级,我随便找了个座位坐了下来,就在这时候以为老师走进来了,竟然是带我来到我的班级的那位老师,原来他是我们班的班主任啊,通过自我介绍,我知道,那位女老师姓杨!刚开始上课,我很不适应!刚来这没多长时间就开始想爸爸,想回家了!
老师知道到了后,过来安慰我,鼓励我,让我又有信心了!
就在这一天里,我和全班同学都认识了,到了晚上放学,大家都陆陆续续的回家了!当我看见我爸爸的时候,我就好像几年不见爸爸了一样一下子跑了过去,我把今天发生的所有的事情都告诉我爸爸了,爸爸说:“哈哈!你们要好好相处哦!上课要认真听讲,在学校的时候要听老师的话,这样老师才能喜欢你!”
第二天,我到了学校,开始正式的上课了,没想到,我们的班主任平时很温柔可是到了上课就变的非常严肃,她最喜欢教语文,不过数学教的也不错,平时有时间就教我们语文,我和老师在一起6年了,我给老师也留下了不错的印象,在他心中我就是个好孩子,可是,我们毕业考试结束后,我们大家就要一一分开了,也要和老师说再见了!我心里非常难过,回想着6年来的小学生活,虽然有被老师说的时候,但是,老师也是为我们好,现在要和老师分开了,总有些不舍。
就在这时候,老师走过来了,跟我们全班同学说:“同学们!小学的学习时光已经结束了,这也是你们在你的生命中第一个句号!所以,上了初中要好好学习,成为有用的人!”我们全班同学都哭了,临走前,老师送了我一本书,这也是杨老师给我的最后的礼物,再见了,老师!!
老师您辛苦了!
字可能多了点!不过是纯手写啊,现编的,楼主 多给点分吧 !!
语文作文400字
一位哲人曾说过:人生的道路上有很多开关,轻轻一按,便把人带进光明或黑暗两种境界。
记得我小学二年级的时候,特别喜欢到肯德基、麦当劳吃饭,尽管爸爸妈妈反复告诉我多吃对身体不好。每次到那儿吃时,爸爸总会从钱包里抽出“索迪斯卡”付钱,很快我就知道那种卡能够在好多饭店使用,如果我有那种卡,想什么时候吃就什么时候把卡拿出来一刷,省得爸爸妈妈再唠叨什么“垃圾食品不要多吃”之类的了。
有一天晚上,我做完作业,无意间发现爸爸的钱包正静静地躺在距离我右手大概十厘米左右的桌上。一瞬间,我欣喜若狂,爸爸的“索迪斯卡”肯定在里面,只要我一伸手,打开钱包,取出那张卡,神不知,鬼不觉,肯定没人知道!如果爸爸问起来,也可以说他自己把卡丢了,再说爸爸本来就是个粗心的人,有没有缺东西还不一定知道呢。我这么想着,眼睛里只看着爸爸的钱包,仿佛那张卡已经属于我的了。
正要伸手过去拿时,想想这样做不对。爸爸妈妈对我那么好,每次要买什么,他们基本上都会同意,如果不同意也会告诉我不同意的理由。我们家三个人,从来都是有什么说什么,没有一个人撒过谎,没有一个人做过不好的事情。有一次看完“东方110”后,爸爸妈妈不约而同地对我说:“婧婧啊,我们不能那样做不对的事情,我们要做一个好人!”当时,我郑重地点点头。
想到这儿,我缩回了去拿钱包的手。爸爸的钱包也不是我的,我要做好人,不是自己的东西不能拿,如果真得想去肯德基、麦当劳吃东西,爸爸妈妈也会同意的。
人生的道路上是有很多开关,而我这一次,做出了正确的选择。
希望能解决您的问题。
我的语文老师作文 400字
我们的老师姓曾,是教我们语文的。曾老师的眼珠乌黑乌黑的,初看好像没有什么特别的,可是仔细瞧一瞧,她的眼睛会说话呢。
语文课上,我正做着小动作,曾老师看见了,她默默地瞥了我一眼,好像在说:“xxx,怎么做小动作啦?赶快坐好,认真听课!”我立马挺身坐好,集中思想上课。
我懂得曾老师眼睛说的“话”,同学们也懂得曾老师眼睛说的“话”。一天,曾老师在教室门口和一位老师交谈,我们便叽叽喳喳地讲起话来。这时,曾老师回过头来,眼睛里流露出严肃的目光,仿佛在批评我们:“怎么讲话了?”同学们看出了曾老师眼睛说的“话”,顿时,教室里鸦雀无声。
有一次,曾老师出了一道数学题,同学们静静地思考着,我慢慢地举起了颤抖的手,可是又放了下来。曾老师立刻向我投来了鼓励的目光,似乎在说:“勇敢一点,举起手,回答问题。”我马上又举起了手,曾老师便让我回答。我站刚起来,同学们都睁大眼睛看着我。我的心啊,咚咚地直跳。这时,曾老师又投来了鼓励的目光,好像在说:“大胆地说呀,不用害怕!”我看着曾老师的眼睛,用响亮的声音回答出了问题。曾老师又露出了赞许的目光,我明白,她是说:“说得好,以后要多回答问题。”
每当我遇到曾老师的时候,总会先看看她的眼睛,看看她在对我说些什么。
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