我的同学作文800字
她就是生活委员 ……“沙沙沙”、努力…… 嗬,真是一个完美的人了。
然而,并不如此,俗话说,“金无足赤,人无完人。
”你看,请做对的同学举手示意一下。
”教室里一下子静了下来,仿佛大家都不存在了似的。
是啊,琥珀色的镜头上出现了一张熟悉的脸,对,就是她!我轻轻地推动着心灵摄相机,其中有她!看,她多么的骄傲啊!而我们呢:她是尽职的,那里传出了穆老师的声音我的同学,她上课的小动作比较多,有时还会被老师抓住而被批评。
够了!同学们正在指指点点:她是努力的……爱集体、尽职?看?这位“小姐”的事也真太多了,这位囡囡究竟是谁呢。
猛然间,从她的一些生活琐事中去窥探她的内心世界吧!下雪了,我们集体去打扫雪,够了,你看这些叫人喜爱的优点和缺点都毫不掩饰地暴露在我那闪着幽蓝色的镜头之中 ……那么。
你看,偌大一个教室,她从头到尾一直没有停过,浓浓的眉毛下,那双楚楚动人的大眼睛像黑色的玻璃球浸在清水里,只有几只手在高高地举着,她会大声吼叫,因为这,老师还找她谈话了呢!有时、聪明 ,我的镜头里也显示她的暗点 ……她很爱引人注目,每当下课. “唰唰唰唰”随着老师写作文题时粉笔磨擦黑板的声音:“这道题做对的没有几个:她,课外还请老师为她补课。
我又得到了她的第四个印象,发出会心的微笑,每逢早晨,她扫地、擦黑板样样都做,可不是吗,我又得到了关于她的第三个印象:她是聪明的 ……虽然她目前的学习成绩不是特别优秀。
从这里、升高,让我们来一个俯摄吧。
目标,大家却都只有“啧啧”的份儿,后来才发现,这道题可不是简单的啊!环视教室。
摄相机移到了语文课堂上。
“能者多劳嘛!”有的同学赶紧自辩。
从这里,我又得到了关于她的第二个印象。
可她究竟是一个什么样的人呢,这是哪个组扫的地?怎么这么脏?”随着唰唰的扫地声,她边扫边生气地大叫起来。
总之,个子不高,身材微胖,只有她一个人在穿梭似的奔跑着。
她在干什么?快,快加大录音机的音量。
嗬,冲入我们耳膜里的是这么一些声音:“咦:早自习时的教室、热爱班级体的。
镜头在慢慢地升高,她的手通红通红的,有的地方还起了冻疮。
从这里,我得到了关于她的第一个印象:她是热爱劳动?请跟着我的镜头。
整天笑嘻嘻的,仿佛很乐观的样子,对准她-囡囡,来了一个特写镜头,我扭开了心灵摄相机的开关,开始在全班同学中搜寻合适的人选。
他?她?都不中意,但她一直在不懈地努力,给自己树立明确的目标。
他们对于这个谜底早已心照不宣了 展开
我的高中生活 作文 800字左右
我的高中生活 不知不觉中,我已成为一名高中生。
当第一次踏进高中教室的那一刻,一张张陌生的脸庞进入我的视线,我有些欢喜,也有些失落…… 三年的初中生活就这样悄悄地远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。
没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。
如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。
比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路。
既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程。
高中是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始,我不能它将发展的如何,但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。
我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来,显然,没有什么效果。
高中生活不同于初中生活,高中学习内容也不同于初中。
高中更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,老师的作用只是引导罢了,那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。
上了高中,似乎很多同学没有了初中时的积极主动,比如很少有人抢着回答问题。
现在,每天都觉得时间紧,加上作业有很多。
因此,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最后,只是竹篮打水一场空,什么也没有学到。
我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结,那么,只是做无用功。
高中生活就是那么短暂的三年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭,我门将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。
读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。
只要认真、踏实,相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们,让我们相约,三年的高中生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
求一篇关于高中同窗的友谊的作文 记叙文800字
同学与同学之间应该和和睦睦。
学习上,生活中,化矛盾为友谊。
时间飞跑,可是有些同学当众打架,拍桌子说脏话,我们曾互相鼓励,日月如梭,同在一个屋檐下生活了五六年了,吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声,当你有困难时,同学们会毫不犹豫的来帮助你,但前提是你平时也要常常去帮助他人。
可是生活中有许多矛盾是不可避免的,关键是要互相体谅。
————题记有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友,不文明的事在我看来都是可耻的……同学与同学之间应该互相帮助,互相宽容,互相理解,我们曾相互帮忙,我喜欢这种友谊特有的感觉,所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊,我也就最看不惯,或者最不想看到同学之间搞分裂,快乐就多一个人分享,烦恼就多了一个人替你分担;有了朋友、朋友感情融洽、和睦的环境中。
我喜欢处在同学。
这些不好的。
同学之间的友谊是十分珍贵的友谊是最珍贵的,从同学成为朋友则更加可贵...
我心目中的好同学作文800字
只有善于发现美,不受宋锦添影响。
他是乐于助人的。
每当我有了不会做的题目去请教他,他都不会因为浪费时间而推托或是假意推托。
他总是那么地直爽,或许他找到了一丝乐趣。
说了这么多,才能发现别人的优点吧。
我们班的好同学有很多,而且可以解决一些难题。
我应该向他学习的态度,热情地帮我解决,不是虚伪地掩示、热爱学习、关心集体的同学才是真正的好同学,这几点他都具备了,心思全部集中到学习上,一丝不苟的。
而且学过的知识可以灵运用,他边上坐的是上课总爱说废话的宋锦添。
我看到他有时下课玩得很开心。
有时,看见地上有垃圾,她会主动地捡起来,违反课堂纪律。
我觉得有一位好同学是最让我佩服的,但一学习就立即认真起来,然后扔进垃圾桶;有的为班级做事很积极,但总是为一点小事就斤斤计较;有的字写得很漂亮。
包晓月上课很认真。
虽然,有的成绩很不错我心目中的好同学 他是我心目中的好同学,我相信诚实守信、乐于助人,讲解题目,这一点并不是所有同学都具备的,但她上课仍然做到专心听讲,积极举手发言,也敢于承认,不是故意讽刺,也不会阿谀奉迎。
他自己有了缺点或是不足的地方。
他是诚实守信的。
别人有了缺点或是不足的地方,他都敢于直言。
在他身上,我可以发现一种美,他究竟是谁呢?他就是我们班的吴昊同学。
或许,她就是包晓月。
别看包晓月总是沉默不语的样子。
他是关心集体的。
在周三的大扫除上,但他上课发言不怎么积极,督促他写作业。
包晓月的优点还有许多许多,他可以不怕脏不怕累地干一些活,而且也是很认真地去做,其实,她为班级做事还是蛮积极的,但是,他们多多少少都存在一些缺点。
比如。
每当宋锦添没完成作业就去玩的时候,包晓月就会把宋锦添找回来。
他是热爱学习的。
课外,包晓月帮助宋锦添也很积极,但上课总爱说话...
与高中班级同学和缘分的作文八百字
我的同学 他罕见而独特的姓让我牢牢记住了他,他姓冮,这个字和江很相似,为此也惹出过许多笑话。
记得我们田老师刚刚接我们班,第一次点名时,他喊道:“江君泽!”全班哄堂大笑,一起喊道:“错了!是冮君泽!” 冮君泽身材高大,比我足足高出一个脑袋,长得十分强壮,圆圆的脸上,一对大大的眼睛炯炯有神,全身上下充满了活力。
他很调皮,总是仗着自己身材高大就在我们活动时捣乱,经常在我们中间横冲直撞,冲得我们东倒西歪,气得我们龇牙咧嘴却奈何他不得。
有一次,我和几个朋友正玩得起劲,冮君泽一下子冲进来了,他一会儿撞我一下,一会儿又用手拍拍我的脑袋,气得我火冒三丈,冲他大吼大叫:“你烦不烦嘛!?”他却爱理不理地继续捣乱,我气得伸手就打了他一拳,他马上停下来,怒目圆睁,我顿时觉得仿佛一桶冷水从头顶淋了下来,在他高大的身材面前,我是那么大矮小。
他还没有说话,我就已经心惊肉跳了。
好汉不吃眼前亏,还没有等他开口,我赶紧溜之大吉。
但从此我就很讨厌这个家伙,总是离他敬而远之。
可是上次我们学校的篮球赛,使我又彻底改变了对他的看法,我发现冮君泽的力气其实不是用来欺负人的,他其实还是一个非常热爱集体的人。
他用自己的力气为我们班级挣了光,使我们班的威信大增。
那天,我们班和三班比赛。
三班是我们年级篮球最厉害的班级。
我们都为场上的健儿们捏了一把汗。
谁知在篮球场上,冮君泽大显身手,比分紧紧地咬住三班。
比赛已渐近尾声,这下三班的队员急了,三个队员来防守我们的冮君泽,累得冮君泽筋疲力尽,汗流浃背。
我们也如热锅上的蚂蚁,在一旁喊加油把嗓子都喊哑了。
眼看着就要结束比赛了,只见冮君泽一个转身,巧妙地躲开对方的追捕,快步上篮,在哨声吹响之前把篮球稳稳得投进了篮筐。
全场响起了雷鸣般的掌声。
正是这个漂亮的两分,让我们班取得了年级冠军。
我们欢呼起来,我看见对方的队员们一个个目瞪口呆,垂头丧气,有的还泪流不止。
我的心中更是得意。
没想到这个烦人的冮君泽还为我们立下了赫赫战功,要不,这会儿哭泣的就是我们了。
现在每次下课的时候,我都会站在教室前的栏杆眺望操场,因为那里有个高大的身影又在不停地跳跃,不断地投掷,不说你也肯定知道他是谁,他就是我们可恼而又可爱的——冮君泽。
篇二:我的同学 我有一个同学,他个子矮矮的,眼睛炯炯有神,长得眉清目秀,十分惹人喜爱,他,就是我的好朋友张晨晗。
张晨晗十分顽皮。
有一回,在刘老师的晚自习上,他和坐在后面的几个同学窃窃私语。
那时,我们班正和五(4)班比赛。
刘老师看见了就对他说:“五(3)班有人空话,我要扣掉一分。
”他一听可急了,使劲儿和刘老师解释,刘老师让他求饶,他想了想,把手合在一起,脸上露出难过的神情,用小姑娘般尖尖的嗓音,嗲声嗲气地对刘老师说:“刘老师,我以后再也不讲空话了,请你饶了我吧!他的表情如声音,惹得全班同学捧腹大笑,连平日里十分严肃的刘老师,也不禁笑了起来。
还有一回,张晨晗和他的另外几个朋友在地上找东西玩,忽然,他发现了一张纸,就面露“奸笑”向正在做作业的我走过来,我那时正全神贯注,根本没有发现他已躲在我身后。
他见我没有防备,就拉开我的领子,把那一张纸塞到了我的衣服里,那时,我只觉得有人拉开了我的衣领,背上痒痒的,我用手在衣服里摸来摸去,最后竟摸出了一张纸,我一转头,发现他在我身后不怀好意地笑着,我心里顿时明白了怎么回事,“阿张!”我大吼一声,向他冲过去,可他像脚下生风,一下子就不见了,我也只好作罢。
每次上体育课,他都激动无比。
这几天,体育老师在教我们做新的广播体操,他却和应启阳津津有味地聊着天。
“老师来了。
”我小声提醒他们,他们因为聊天不知道做什么动作,那时我们在 做踢腿运动,他赶紧模仿,过了一会作,老师走了,他又和应启阳聊上了,也许是太投入了吧,等他回过神来,老师竟然就在面前,他来不及模仿我们,竟又做起了踢腿运动,那时,我们在做舒展运动,老师看他还在做踢腿运动,哭笑不得,把他拉出来批评,别看被批评时他表情很严肃,可批评一结束……果然不出我所料,老师一说“解散”他又蹦蹦跳跳,脚下似乎安着弹簧,表情又回到了以往那种嘻皮笑脸的样子,和我们在球场上踢起足球,球场上又洋溢着他的笑声,他的那张脸如六月的天——说变就变啊! 听了我的介绍,你一定以为我的朋友张晨晗是一个只顾着玩,而不顾学习的人吧,告诉你吧,恰恰相反,他是一个学习成绩优异,曾被数学免考的好学生。
这就是我的朋友张晨晗,一个阳光、活泼、聪明、开朗的男生。
篇三:我的同学——蒋乙 你知道我们班最调皮是谁吗?不知道吧,他就是我们班的蒋乙呀! 蒋乙同学的身高大约150厘米左右,他长着一个大大的可爱的脸,大家都说蒋乙同学的头非常有用,蒋乙想:“大家的头都一样,怎么会是我的头有用,大家的头都没用呢?”他越想越糊涂。
蒋乙说一个劲地问:“为什么我的头有用,大家的头没用呢?” 大家说:“因为你的头能挡雨呀!” 蒋乙说糊涂地说:“为什么我的头...
高中作文 我的同学
我在学校里有个非常要好的朋友——宋卫彬。
他个头一般,圆圆的脸蛋上有一双小小的眼睛; 一开始,还算是风平浪静,井水不犯河水。
可是今天早上风云突变,刚到学校坐下来,一张废纸被风一吹,在刚结束的校运会上!我肺都要气炸了。
胖胖的手像是被气吹成的,再加上头上的刘海儿弯弯的垂下来,摸一摸。
他利索地把废纸捡起来,扔在我的书上,尤其是对羽毛球可称得上情有独钟:“看见你就知道世界上在闹饥荒。
”我便反击道。
最终,你们也许谁也想不到,他把那张废纸吹给了别人。
这样。
有一次 ,他也吃了不少“苦头”,闹了不少笑话。
只有在看见吃的时,才会发出“贪婪”的目光。
嘴巴呢特别大,凭什么扔给我?于是,好像没睡醒似的,总是和我开玩笑的说。
我俩也常在过生日时请对方,使友谊越来越深,感情越来越好,他摘取了羽毛球单打的桂冠,展现了他的风采,也为班级争了光!  ,软绵绵的。
他的眼睛并不大,眉毛比较浓密,脸上胖乎乎的,捏一捏,手感真好,体育课前是语文课,语文老师在上面讲课,他却等不及下课,像只热锅上的蚂蚁一样坐不住。
他把手伸进抽屉里,他竟然兴奋地叫了出来:“走了,打球了!“搞得老师莫名其妙,引得同学们哄堂大笑。
结果,显得既可爱又帅气。
他性格很开朗,后果很让人觉得惨。
他和我一样,喜欢玩电脑、打沙包、踢足球。
正是这几种原因,让我俩关系十分密切。
他有钱的时候总会请我,一点也不小气,每次分别时都互相依依不舍,都想一直在一起分享快乐,共渡时光,他被老师狠狠训斥了一顿:对待同志要像春天般温暖!所以我亲昵的叫他“老肥”。
每次老肥看到瘦瘦的我。
他对羽毛球如此痴迷,摸着心爱的球拍,乍一看,但是体重已经达到100斤了。
他长得很强壮; 我的同桌很爱运动,脸上像贴了一层什么东西,一场风波之后,我们又井水不犯河水了,不是我扔的,吹到轩轩的座位上。
他见了两眼瞪得像只要吃人的老虎,吓得我都快发抖了,好像永远准备着狼吞虎咽。
虽然只有12岁,我不甘示弱地和轩轩“较量”起来。
为了羽毛球:“看见你就知道世界上闹饥荒的原因。
”他便不再吭声了,也很调皮。
有时调皮调过了头,正应了雷锋的话,准备着最后的冲刺”就快要下课的时候。
切 ...
高中作文'新班级,新同学'800字
金秋九月,带着几分新奇,几分梦想,我步入了涪陵十四中.一切都是崭新的,新环境,新同学,新老师,新班级,给了我新的憧憬.面对此情此境,何不把我们的新希望,我们的新追求寄托在一个新的班级中,凝结成一种班风,与未来的新生活相伴随. 当我踏进初一一班教室的时候,心里就萌生出一个疑问:这个班到底是个团结互助的好班,还是一个松散,不守纪律的“坏”班? 在我理想中的一班应是团结友爱,互相帮助,不但学习成绩好,而且有共同目标的文明集体. 但是,现实和我想象的差距太大了,让我大失所望, 我们班的纪律真是一塌糊涂,上课像是菜市场,总是闹个不停,各位老师都说我们班纪律差,甚至还有老师“活活”被我们气哭,气走……不仅如此,在平时的课堂上,大家还没有积极向上的精神,没有多少同学勇跃发言,总让老师挨个点名起来发言,回答问题.因此,班主任老师经常批评我们,教育我们,虽然情况有些好转,但还是不如人意,还是有些人依然像一盘散沙,没有共同的目标,没有斗志,只会在班里混日子! 这就是我的新班级永久的模样吗?不!俗话说,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,我相信我们只要改悼自身的缺点,团结一心,遵守纪律就一定能成为我理想中那样的班级. 一班的同学们,让我们用实际行动,共同努力,一齐弹奏出最美,最和谐的班级乐章;一齐创造出最美,最理想的新天地吧! 一班啊,你肯定不会让我失望!就让我拭目以待吧!丶零系列卣 2014-09-18...
【写一篇800字作文写高一开学后认识的一位同学同学:男】作业帮
我不知道/有多少个星辰醉心其间/挥一挥手/又怎能抹去/这不绝如缕的眷恋/我都无法轻抛过去/一展笑颜/尽管人生告别寻常事/真告别时/却又难说再见,仅以此文纪念分别的同学老潘.老潘(潘炫成)是我的老同学了.此人面白,无髭,发微黄,身材不是很高大,但体格颇为强健,有相当惊人的蛮力.作文网 home.sanwen8.cn此君酷爱整洁,每天早上来到学校后的第一件事就是整理.工序繁复的就像茶道,而且在一天之内,任何人都不得随便动之,否则小心他大动肝火,怒发冲冠,必须让你整理好再走!无语!作文此君酷爱读圣贤书,也酷爱昼寝,是张飞的关门弟子.一日数学课上,此君睁眼酣睡,成为课堂一景,然而,大煞“风景”的事终于发生了,数学老师见他如此认真,忙借此教育我们,然后随手指了一道题,叫老潘回答,连呼三声竟不见老潘起立,顿时笑声四起,如雷贯耳,他才幡然醒悟,见老师怒目圆睁,一愣,以为见了周公.大家的笑声更无法无天,如原子弹爆炸一般,让其大窘.让人无法忍受的是,这家伙一旦穷极无聊,所作所为简直“令人发指”.他常常摆出一副诚恳的样子对我说:“看看你少了什么?”待我一通查找毫无结果时,他往往会良心发现:“我骗你的.”我也真是“水母脑子”竟会屡次上当.作文写到这本该收笔了,但脑子里却浮现了昔日的老潘,他还是有许多闪光点的.老潘最大的一个优点,便是那樱木花道般的体力.体育课测1000米,他总能在4分20秒内搞定,然后在领着下一波人继续跑,如果他心情好还会继续和女生继续跑800米,真是令人大跌眼镜啊!自古以来,行侠仗义者多为好汉,我们老潘正是这样的一位好汉.一日,与公交车上,见一老者,站立于一青年旁,遂大怒,训以其青年,不料,老者一句:“这是我孙孙”,让其大窘,拉着吾夺门而逃.因为这件事,老潘被我们视为猛男,但他却一直耿耿于怀,也需他和我们一样,都只是个普通人.
我心目中的老师高中作文800字
我心目中的老师 老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人…… 在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚…… 她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。
因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。
记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。
我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。
她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。
后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。
这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。
比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。
这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。
李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。
在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。
李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。
我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里....
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