作文一:《我非常喜欢读书》1300字
我非常喜欢读书,书给我的生活增添了乐趣,让我的每一天都特别充实。在我的读书生活中发生过许多小故事,但次数最多的却是惹妈妈不高兴的“错事”。生活中,只要是有字的地方我就想看个究竟,哪怕是广告单我也不会放过,为此,常常遭到老妈的批评教育。前几天,老妈给我带回一本厚厚的《蓝色的海豚岛》我立刻被它吸引住了:海豚岛上的人跟随船只到东方去了,只剩下卡拉娜和弟弟,后来弟弟也被野狗咬死了,只剩下卡拉娜一个人,她克服种种困难,寻找食物、搭建房子、建造武器,跟野狗、章鱼斗争……眼看妈妈“法定”的休息时间到了,我还是抱着书读得津津有味。“萌萌,该去休息了,明天再看吧!”妈妈来催了好几次,我却依旧被紧张的情节吸引得不忍释手——一个十二岁的小姑娘在这样荒凉的小岛上怎么能独自活下去呢?“萌萌,明天还要上学呢,不准再看了!”妈妈生气了,铁着脸监督我上床休息,可我的心思被卡拉娜拴住了,怎能够安然入睡啊?但迫于老妈的威力,我只好闭上眼睛假装睡着了。终于熬到妈妈放心离开,我悄悄地打开小灯,偷偷地读了起来……惊险、悬念、曲折的情节,让我恨不得钻到书里去。可就在我看得入迷的时候,书被猛然抽走了,我抬眼一看,妈妈正气呼呼地站在床前,凶巴巴地看着我。唉,又惹妈妈生气了,只要一拿起书,我就会忘记了妈妈的要求。
二、读书让我进步,让我成长
在书的海洋里我尽情地吸收着知识的甘泉,我是班级里有名的“小百科”。上至天文,下至地理,以及国内外时事要闻,我都能侃上几句,保准有理有据,同学们一有疑问总会第一时间跑来向我请教。一天,同学们在争论:珊瑚是动物还是植物?我毫不犹豫地告诉大家,我们看到的那些美丽的像小树丛一样的珊瑚其实是死后的珊瑚虫堆积而成的,所以珊瑚是动物不是植物。我又向大家讲解了我们在夏天看到蜻蜓在水面上翩翩飞舞,其实他们是在点水产卵……每节课的课间,同学们都会围着我问这问那。后来,我干脆把我家的图书带到教室里,跟同学们一起感受大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化,不久,同学们都成了“小百科”。
读书让我的思维更活跃,课堂上我的发言最积极。老师们总夸我思路清晰,表达流畅,长大了准能当个外交官。因为酷爱读书,我每学期被评为“校园读书之星”, 2012年学校读书节启动大会上,我作为学生代表上台发言,交流了自己的读书经验。我代表班级参加过学校的“讲英雄故事”大赛,还获得过“诵读小能手”的光荣称号。我的阅读记录卡和读书笔记也多次参加学校的“读书成果展”,赢得了老师和同学们的一致好评。我的习作经 常被老师当做范文在全班朗读或张贴在教师外面的宣传栏里,同学们都叫我“作文大王”。2012年我的两篇小文《我学会……》和《读书让我欢喜让我犯错》发表在半岛都市报上。参加环保征文大赛获青岛市一等奖,在莱西市文化局组织的暑假读书征文大赛中获得了学生组第三名的好成绩,我可是年龄最小的参赛选手啊。不仅这篇读书征文被发表在《从阅读到悦读》一书中,而且获得了一张200元的新华书店购书卡和一张八折新华购书优惠卡呢。我的博客“梦想童年”已经9级,拥有三千多的访问量,记录了我生活的点点滴滴……
书是我无声的老师,是我亲密的伙伴,更是我通往知识大门的钥匙。它教会了我许多做人的道理,它给我插上梦想的翅膀让我飞向更远的地方……
作文二:《我非常喜欢青蛙》2200字
我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀!
青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊! 这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句,概括了全文的中心,接着依次写了青蛙的鸣叫、外形,以及捕虫的情景。文脉清楚,段落分明。
我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出?吱吱?的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使
人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。
在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。 我们用提纲表示出这篇作文的思路:猴子:一、外形的样子:1、概括——长相奇特;2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵;二、生活习性:抢吃面包。
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。 平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家,我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招。然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了,它昂头挺胸。瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
在我们共同的家园——地球上,生活着许许多多的动物,你喜欢哪种
动物呢?反正我最喜欢的动物是我们最忠诚的朋友——狗。
我们家有一条小狗叫Gogo,它是一条既顽皮,又惹人喜爱的小狗。 Gogo的头又圆又大,头上还扎着一个小红鬏。Gogo的眼睛很奇怪,白天它的眼睛是黑色的,到了7:00后太阳落下了,Gogo的眼睛就慢慢变成了红色的了,好像喝醉了似的。眼睛下面有一个圆圆的鼻子,却很小,虽然小但是非常灵敏,有一小点气味它都能分辨得出来。那耳朵呢?耳朵能听见四面八方的声音。Gogo的四肢很发达,跑起来像飞一样快,它那雪白的毛,美丽极了!再加上那威武的神态,简直就是像一个保卫国家的战士。 Gogo很逗人喜爱,每次我一进门它就冲过来向我作揖,更有趣的是带着它到郊外去游玩,它安静的坐在草地上,不敢像在家那么无拘无束。看见别人家的狗它就走过去用头一顶一顶—表示问好,见到陌生人就汪汪汪!!!的叫。 它还会游泳泥!就像人们说的狗爬式游泳。当我训练它的时候,我重复地把石头投出去,它都毫不犹豫地去拣回来,它的这种毅力很值得我学习。我们训练得很累了,狗趴在地上望着蓝色的天,我也看看表,时间不早了,该回家了。我就开始收东西,可它却在休息,就像不想走似的。 但Gogo也很顽皮,有一次我过生日,买了个大蛋糕,不留意放到了我和Gogo的房间里,Gogo一闻见这股香味后飞快的跑过来跳在蛋糕上,那脸上敷满了奶油,尾巴上也有,那尾巴一甩把奶油甩在我脸上了,有人说:“别骂它。”我喜欢都来不及,怎么会骂它呢。 小狗真可爱。
作文三:《“我非常喜欢周杰伦”》1800字
钢琴家郎朗一直都是跨界达人,今年更是连番尝试跨界,大动作频频。加入奥斯卡电影配乐阵队、《我是歌手4》助阵李克勤、与韩国天团BIGBANG合作、全面推出个人香水、代言中兴手机……体育、科技、综艺、琴技一个不落!你以为郎朗总是一本正经的安静美男子,其实私底下的他有着令人意想不到的一面,不光是体育迷、宅男,在郎朗的最新爱宠中兴AXON 天机7的歌单中,一半的音乐都是他储存的流行歌曲。听K-pop、早起看NBA,没想到你是这样的郎朗!
综艺咖还是算了吧“我胆儿比较小,也怕摔着”
作为世界级钢琴家、热心公益的联合国和平大使,近十年郎朗每年至少要录一张专辑,每年都有近百场演奏会,奔波于全球各地进行巡演、参加各种国际活动。在中兴AXON天机7发布会上,本刊记者见到了作为品牌代言人的郎朗,依旧以一身西装革履亮相,举止打扮十分得体,一派儒雅的谦谦君子形象。谈及为什么会代言中兴手机,他的理由很简单,“我平时有时候弹琴也会录一下自己的曲子,很多人都说你多弹点自己作品吧,别老弹别人的作品。所以我没事儿就在随便什么地方录一点东西,做点Demo,这一点AXON天机 7的HIFI及指向录音做得特别专业,随时记录下好灵感、好声音,不放过每一个声音细节。” 除了做一名合格又热情的代言人外,在媒体眼中,郎朗是一个幽默风趣、特别会聊天的人,有记者建议郎朗在综艺路线上好好发展一下,不料郎朗连忙摆头并调侃记者:“你们老想让我当综艺咖!”郎朗坦言自己在提升艺术性上还有很多东西可以尝试,但在别的陌生领域不敢轻易冒险,“我胆儿比较小,也怕摔着,我还是老实点儿在自己的范围内做自己喜欢的事儿。”记者发现,很少在明星类综艺中露面的郎朗却对科学类真人秀情有独钟,之前参加了江苏卫视《最强大脑》,马上又要在CCTV-1《加油!向未来》中现身。“因为我脑袋比较大”,郎朗指着自己的A4脸如是向记者解释自己偏爱“动脑不动手”的科学类真人秀的原因。 综艺咖不敢随便当,除了钢琴以外,公益可以说是郎朗另一项始终在坚持的事业,让更多的孩子能上音乐课是郎朗的梦想。而针对当下很多小朋友觉得练琴很枯燥的问题,郎朗最近也在研究新的具有趣味性和卡通化的教育方式,“以巡游世界的教育方式来让孩子用心聆听音乐。”当然,弹钢琴是一个放长线的事情,不可能一夜成名,所以不能着急。在如今这个节奏飞快的时代,郎朗给大家的建议是,更应该静下心来好好练琴,自己现在每天还会练两小时的钢琴,他笑称,“如果哪天忘了练琴就感觉忘了什么大事儿。”
跨界得根本停不下来“跟BIGBANG合作,特别喜欢他们的音乐”
今年除却世界各地的巡演,郎朗有两次跨界合作也引起了巨大轰动,一次是在《我是歌手4》中助阵李克勤,另一次是在QQ音乐巅峰盛典上与韩国男团BIGBANG合作演绎《Loser》,古典音乐家与流行歌手画风不符的合作却碰撞出了令人惊喜的火花。 郎朗一直认为古典音乐和流行音乐是可以结合的,他的手机歌单里除了经典钢琴曲以外,还有大量的国内外流行歌曲。他会与时俱进地听一听大家当下喜欢的歌曲,感受一下现代的气息,“如果把钢琴只弹出一种音色,就特别无聊,弹一弹脑袋就很木。”所以郎朗也正在尝试用流行音乐中的创意元素和高科技手段去刺激自己的感官。而谈及喜欢的流行歌手,郎朗表示在华语乐坛非常喜欢周杰伦,K-POP歌手喜欢BIGBANG、Rain,“真的这些歌手唱得很好听,曲子做得也很好。” 如果以为潜心弹琴的郎朗是一枚安静的美男子,那就大错特错了!其实郎朗是个一看比赛就嗨的疯狂体育迷。出席体育赛事对于郎朗来说,既能近距离观赛大饱眼福,又能借此机会献上一曲为选手助威,真是再好不过了。5月25日郎朗受邀助阵IBF世界拳王争霸赛,观看比赛时郎朗的座位正好夹在拳王泰森和琼斯的中间,郎朗还临时充当两位拳王的翻译,向选手传递场外指导:“嘿!左勾拳!直拳!快一点!”郎朗谈及拳击兴奋得手舞足蹈,并向记者展示打左右勾拳的样子,于是记者追问郎朗有没有想过尝试练拳击,郎朗却斩钉截铁地表示肯定不行,“拳击对我的手那等于是自杀啊!” 毕竟要以保护自己双手为重,郎朗平日里只能做一些不伤手的运动,譬如说在跑步机上走一走,轻微地打一下乒乓球,剩下的只能靠过过眼瘾了。郎朗向记者透露自己也是个篮球迷,这几天正好刚从美国回来还在倒时差,所以每天早上都会准时收看NBA季后赛,而郎朗最支持的是勒布朗所在的克里夫兰骑士队。巧的是郎朗此次代言的中兴手机是5支NBA球队的赞助商,其中一支就是骑士队,郎朗也希望能借此与勒布朗有跨界合作的机会。
作文四:《我非常喜欢英语》2700字
我非常喜欢英语.每次上英语课我能学到知识,并且感到很快乐.在英语课上,我和同学一起享受着英语带给我们的快乐.
每次上英语课,老师都会带着我们做游戏,情景表演,了解英美国家的风俗习惯,唱英文歌曲等等.我最喜欢唱英文歌曲,在唱英文歌曲的同时,我所学的知识轻松得到了巩固.
我的英语老师很厉害,她能讲流利的英语,并且说的又快又好.我一直在努力,希望有一天能像我的英语老师一样.我喜欢英语,通过我的努力,相信有一天我能和外国人交流,走向更广阔的天空.
like English very much.Each time ascend English lesson I can learn knowledge, and feel very happy.At English lesson up, I enjoy English to bring our happinesses together with classmate.
Each time ascend English lesson, the teachers will take we make a game, the scene performs, understands British and American and national customs and habits and sings English song etc..I like to sing English song most , while singing English song, the knowledge learned by me easily received consolidation.
My English teacher is fierce, she can speak fluently English, and say quickly and good.I always in effort, hoping one day can be like my English teacher.I like English and pass my effort, believe one day me energy and foreigner swap, head for vaster sky.
未来世界
在未来的世界里,地球上的一半人口都住进了月球,因为在地球上生活的人少了一半,所以地球妈妈减轻了许多负担,自然就变得年轻了,环境好了许多.
在未来的世界里,人和动物会很和谐,人们不再吃野生动物了,而是吃用一些绿色食品制作成的肉,吃起来味道和肉一样香!
在未来的世界我们会生活的更加美好!谢谢.
In the future world
In the future world, the moiety man days on the earth all lived into the moon, because live on the earth of person without moiety, so the Earth mother lighten many burdens, nature bee young, the environment liked a lot.
In the future world, the person and animal will be very harmonious, people no longer ate a wildlife, but ate to use made-up meat of some green provisions systems and ate flavor as fragrant as meat! We will lead a more fine life in the future world!Thank.
敬爱的胡爷爷您好:
我是河南省中牟县荟翠路小学的一名少先队员,给您写这封信,我的心情非常激动. 感谢您对少年儿童的关注,我们的学校在这几年里有了很大的变化,冬天我们可以坐在有暖气的教室里上课,夏天教室里的空调给我们带来凉爽,我的老师现在用上了多媒体教学,操场上塑胶跑道代替了煤渣,人工草坪代替了黄土地,在这样的环境中,我感到非常的幸福. 作为祖国的未来,我一定好好学习,做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,为把祖国建设成为社会主义现代化国家而努力。
Love and respect of Dear grandpa Hu:
I am one of the Mou county Hui Cui road primary school is first little in Henan member of team, write this letter for you, my mood is very excited.
Appreciate your concern to youth's child, our school had very big change within these several years, we could sit in the classroom of having the warm air to have a class in winter, the air condition in the classroom brings us in summer cool, my teacher now use last multi-media teaching, the plastic runway replaced cinder on the drill ground, the manual turf-grass replaced loess earth, in the environment like this, I feel extraordinary happy.
The future that is a motherland, I definitely good study, make one virtuous, the good student of Zhi, body, the United States and Lao integrated development, for bee the socialism modernization to the motherland construction national and diligent.
作文五:《我非常喜欢打球》500字
我
嗨,我是鼎鼎大名的李吉吉昀,我有一雙跟蜘蛛人般的手腳,還有個大大的頭,所以表哥都叫我小李子,家中還有愛我的爸爸、媽媽及熱心助人的姊姊,考試考不好的時候爸媽給我適度的鼓勵;遇到困難時姊姊是個好幫手,使我覺得非常溫馨。
說到優點,當然是熱心助人囉,有一次上體育課同學被球打到眼睛,我急忙扶他到保健室,還有一次掃地時間同學請假我幫他掃了一部份,讓我們的友情更加濃厚。我的專長是跑步,不相信的話就放馬過來,我願意奉陪。國語更難不倒我,造句、造詞我樣樣精通考試都名列前矛,媽媽稱我是體育、國語的小專家。個性來說可是個開朗的學生,我能把怒換喜、哀換樂,即使比賽沒得名我還是能接受它,也時時提醒下次自己要加油。
我非常喜歡打球,打球可以讓我把煩惱忘卻,也可以提起我的精神、臂力,也很喜歡泡溫泉,感覺熱呼呼的好像身在仙境般。
在老師的心目中我是個乖巧的小孩,常幫忙老師做事,在同學心目中我是活潑的朋友,喜歡跟他們開小玩笑,讓班
上笑聲更多,在爸媽心目中我是個勤快的小孩,常幫爸媽分擔家事。但在姊姊心目中我是隻令人招架不住的魔鬼,因為我常跟她開玩笑。,希望她能諒解。
我希望以後能當一個法官,所以我要多讀書才有很大的成就。
作文六:《我非常非常喜欢出公差》1700字
毛牧青/文
这些年俺经常出公差,养成了一种对出差情有独钟的特殊喜好。
先前俺对出差很不感冒,甚至还非常反感。原因嘛。呵呵~~听俺慢慢道来:
早在上个世纪七八十年代,俺还在企业工作。由于工作需要便经常出公差,一般都是去外地跑业务啦取经啦外调啦等等什么的。那时出差可不象现在,既没有飞机坐,也没有软卧躺(俺那时还不够级别)。最要命的是,那时财务制度抠门的要死,什么都讲原则,按照规定报销差旅费,一点不讲人情和宽容。譬如说,那时出差补贴有标准:省内省外不一个标准;大城市、中小城市和农村各有各的地区差别标准;乘坐火车长途过夜与短途不过夜有差别标准,即长途过夜可以坐硬卧,短途不过夜必须坐硬座;如果你不愿坐卧铺,可以折合成货币补助给你本人;吃饭自掏腰包,根据地区差别补贴不等数额饭钱;……总之,那时除了住宿、车费(公交车费)和必须缴的费用全部报销外,其他的一律自费(归来按出差文件规定补助差旅费)。那时你想看看景点,对不起!自掏腰包!你想吃点好的喝点好的,对不起!超出补贴部分自掏腰包!你想要专车舒适一点,对不起!你有银子就去租借(那时也鲜有出租和接应车)!……一句话。那时出差是个苦差事,几乎无利可图,吃不饱睡不好,体不胖还消瘦,几次出差归来拉一腚饥荒,是个很划不来的赔本买卖。有一次俺用了连号的几张公交车票报销想多捞点外快补补损失,结果被会计发现破绽抓了个正着,差点弄到厂长那里。丢人喔!因此,一听说出差无人敢应诺,无奈出差简直就是受煎熬。俺天南海北面黄肌瘦衣衫蓝缕背拎个包像个“苦行僧”游荡,回家见了久别老婆像见了他人新娘般刺激。唉!苦哇!
九十年代俺调入政府机关,还是经常出差。此时环境今非昔比,鸟枪换了原子弹。于是俺爱上了出差这个行当,做梦都想出差。
首先,俺现在出差多为开会、学习,而且举办方多为级别很高的部门。因此,这样的公差往往付上一次性“会务费”(有时根本就任何费用都不缴),然后吃喝娱乐游玩送礼“一条龙”服务到底,全部由公家实报实销,而且许多事情由举办单位替你周全想到,自己根本无后顾之虞,什么事情都不用操心,到时候只要把材料和与会精神带回去就行了。自己不必乱花一分钱,便会归来满盆盈钵实惠丰厚。实践让俺总结出一条规律:越是高级的活动待遇、好处就越高越大。回来有时变通一下还能得到差旅补贴。现在出差就是一种享受一种收益。当然拉!外出放松一下平日紧张的情绪,在异地风光沐浴下的那种感觉简直好极了!
其次,俺出差出的体壮腰圆,满面红光,精神饱满,见多识广。现在会议经常安排在著名景点城市召开,住在星级宾馆,吃这山珍海味,车接车送。譬如有的会议召开一周,实际上两三天就结束了。其余时间就是去名胜古迹参观游玩。白天觥酬交错,晚上轻歌曼舞,会后还有会议活动纪念品发放。许多举办地区行“地主”之谊,还慷慨赠送价值不菲的礼品让我们笑纳,使俺真真感受到俺所在的位置的光荣优越和行业间的兄弟情谊无价。
第三,俺出差许多东西都可以通过“会务费”一伐埋单。现在几乎所有会议或活动缴会务费都不开发票而开收据,反正没有明细,许多费用可以打马虎眼由“会务费”一码概括处理。于是一有机会,俺会带着家属一起参会游山玩水欣赏祖国名山秀川,启发他们的爱国主义热情;俺不必自掏腰包买特产送与亲友同事,使“同志加兄弟”的情意延绵不断;俺有好赌贪色嗜好,适当机会摸彩偷腥,及时保持自己旺兴精力更好的干好革命工作——反正有给“公款处置”的,这些“外快”好处俺怎能好意思拒绝和放弃呢?
第四,俺再也不必为旅途乘车颠簸费神劳力遭受皮肉之苦啦。现在近处外出俺乘坐公家配置的高档坐骑;没有飞机运行的地方俺乘坐软硬卧;有飞机的地区俺飞来飞去。旅途中俺饱览神州多娇山河异族风情,激发自己愿意继续在自己的岗位上为党为国为民多做贡献的热情。不瞒您说,俺很不愿意过早从现在的职位上退下来,因为俺精力还相当充沛啊。这些年,俺走遍了中国大江南北天涯海角长城内外边陲要塞贫土陋壤,该看的几乎都看了,该玩的几乎都玩了。“麦道”“波音”等各类型号飞机俺都坐了个遍。最近听说国外豪华“空中客车”“巨无霸”要卖到我国。嘿嘿,俺就等着坐它一回,体验一下我们自己国家有能力购买国外先进运输工具的自豪感啦。
正是因为上述好处,使俺迷上了出差这个行当。出差好处大大的。俺非常非常喜欢出公差。 ?????????????? 2006年12月15日中午
作文七:《我非常喜欢的对联》3100字
伤心夜雨蕉窗点寒灯半盏替诸生改之乎者也;
回首秋风桂院剩秃笔一枝为举家谋柴米油盐。
四面灯,单层纸,辉辉煌煌,照遍东南西北。
一年学,八吊钱,辛辛苦苦,历尽春夏秋冬。
洞庭湖八百里波滚滚浪海涛大宗师从何而来
巫山峡十二峰云霭霭雾腾腾本主考从天而降
黑不是 白不是 红黄更不是? 和狐狸猫狗彷佛 既非家畜 又非野兽
诗也有 词也有 论语上也有对东西南北模糊 虽是短品 却是妙文上联谜底:猜。下联谜底:谜。
上黄昏下黄昏黄昏时候渡黄昏
东文章西文章文章桥上晒文章
水中冻冰冰种雪雪上加霜
空中腾雾雾成云云开见日
山童采栗用箱承劈栗扑簏
野老卖菱将担倒倾菱空笼
此联之妙,在于末四字既关含义,又是象声。
风竹绿竹,风翻绿竹竹翻风。
雪里白梅,雪映白梅梅映雪。
天上月圆人间月半月月月圆逢月半
今年年底明年年初年年年底接年初
佛脚清泉飘,飘飘飘,飘下两条玉带。
源头活水冒,冒冒冒,冒出一串珍珠。
杰构地乃幽,水如碧玉山如黛
诗人居不俗,凤有高梧鹤有松
处处通途,何去何从?求两餐,分清邪正;
头头是道,谁宾谁主?吃一碗,各自西东。
【清]广州近郊三眼桥茶亭联。
月圆月缺,月缺月圆,年年岁岁,暮暮朝朝,黑夜尽头方见日。
花开花落,花落花开,夏夏秋秋,暑暑凉凉,严冬过后始逢春。
还君白璧无瑕,华滚初回新气象。
洗汝红尘万斛,威仪重整汉衣冠。
【抗战时】长沙北正街某洗染店悬此春联。此联非常贴切,全联都未离洗染店主题。但又把新春、抗战等意暗寓其中,非长于此道者,何能撰此妙联。
开口便笑 笑古笑今凡事付之一笑
大肚能容 容天容地与己何所不容
金水河边金线柳 金线柳穿金鱼口
玉栏杆外玉簪花 玉簪花插玉人头
保俶塔,塔顶尖,尖如笔,笔写五湖四海。
锦带桥,桥洞圆,圆似镜,镜照万国九州。
一水抱城西烟霭有无拄杖僧归苍茫心
群峰朝阁下雨晴浓淡倚栏人在画图中
[明]杨慎题昆明华庭寺
塔顶葫芦尖捏拳头捶白日
城头箭垛倒生牙齿咬青天[明]冯梦龙
风声、雨声、读书声,声声入耳
家事、国事、天下事,事事关心[明]顾宪成
厚地高天,堪叹古今情不尽
痴男怨女,可怜风月债难偿 [清]曹雪芹《红楼梦》
济公捧坛喝一曲酣眠卧佛寺
李白邀月饮三杯醉倒酒仙桥
两脚不离大道,吃紧关头,须要认清岔路;
一亭俯视群山,占高地步,自然赶上前人。
贵州省贵阳城图云关茶亭联。
四大皆空坐片刻无分尔我
两头是路吃一盏各自东西 浙江吴兴八里店茶亭联。
画本妙天然此楼真高百尺;
人生行乐耳有酒更进一杯。此三联皆长沙鱼塘街天乐居联。
饮酒读离骚,也算屠门大嚼。
和羹调鼎鼐,不如左手持螯。
此联为田汉题长沙和祥餐馆客座。‘过屠门而大嚼’语出《孟子》。‘盐梅和羹与调和鼎鼐’均指治理国家,左手持螯是指吃螃蟹,系用小题大作的手法。
来者莫忙去者莫忙且坐坐光阴不为人留
功也休急利也休急再行行得失无非天定
天作棋盘星作子谁人敢下
地当琵琶路当弦哪个能弹
独立桥头人影不随流水去
孤眠客店梦魂还在故乡游
蚕作茧茧抽丝 织就绫罗绸缎暖人间
狼生毫毫扎笔 写出锦绣文章传天下
松下围棋松子忽随棋子落
柳边垂钓柳丝常伴钓丝悬
万瓦千砖 百日造成十字庙
一舟二橹 三人遥过四通桥
一掌擎天 五指三长两短
六合插地 七层四面八方
取二川排八阵六出七擒五丈原明灯四十九盏一心只为酬三愿
平西蜀定南蛮东和北拒中军帐变卦土木金爻水面偏能用火攻。
琵琶琴瑟八大王王王在上
魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边
民犹是也国犹是也何分南北
总而言之统而言之不是东西
一二三四五六七(忘八)
孝弟忠信礼义廉(无耻)
爱民如子(金子银子皆吾子也)
执法如山(钱山靠山其为山乎)
口十心思思乡思友思父母--乾隆
言身寸谢谢天谢地谢君王--纪晓岚
四口同固内口皆归外口管
五人共伞小人全仗大人遮
日在东月在西天上生成明字
子居右女居左世间配定好人
一叶孤舟,坐了二三个骚客,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。
十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番二次,今天一定要中。
四水江第一,四时夏第二,老夫居江夏,谁是第一,谁是第二
三教儒在前,三才人在后,小子本儒人,岂敢在前,岂敢在后
大包易卖大钱难捞针鼻削铁只向微中取利;
同父来少同子来多檐前滴水几曾见过倒流。 此联为广州大同酒家的嵌字联。
遇有缘人不枉我望穿眼孔
得无上道只要汝立定脚跟
笑古笑今,笑东笑西笑南笑北,笑来笑去,笑自己原来无知无识。
观事观物,观天观地观日观月,观上观下,观他人总是有高有低。
一觉睡西天谁知梦里乾坤大
只身眠净土只道其中日月长
大肚包容了却人间多少事
满腔欢喜笑开天下古今愁
日日携空布袋少米无钱却剩得大肚空肠不知众檀越信心时将何物供奉。
年年坐冷山门接张待李总见他欢天喜地试问这头陀得意处有什么来由
善报恶报循环果报早报晚报如何不报
名场利场无非戏场上场下场都在当场
只有几文钱你也求他也求给谁是好
不做半点事朝也拜夕也拜教我为难
石墨一枝春问山僧梅子熟未
梵钟数杵晓唤世人尘梦醒来
经忏可超升难道阎罗怕和尚
银钱能赎罪原来菩萨是赃官
我若有灵也不至灰土处处堆筋骨块块落
汝休妄想须知道勤俭般般有懒惰件件无
红娘子身披石榴裙,头戴银花,比牡丹芍药胜五倍,从容贯众,到天竺寺降香,跪伏神前,求云母天仙早遇宾郎;
白头翁手持大戟子,脚跨海马,与草寇甘遂战百合,旋复回乡,上金銮殿伏令,拜常山侯,封车前将军立赐合欢。
此联上下联共嵌入二十八个药名
天王怀至宝歌三仁颂四君献八仙长寿
将军操巴戟战木贼擒乌蛇立十大功劳
史君子知母多病常愁没药可医
密陀僧大腹游方不畏常山难过此联为史公谨对刘珏。
磨砺以须问天下头颅几许。
及锋而试看老夫手段如何此联为【清】石达开题理发店。
挥舞双拳打遍天下英雄莫敢回手
运动寸铁削平宇内豪杰谁不低头 此联为【清】樊云山题理发店。
未上台谁是我既上台我是谁谢观众须知是我原非我
不认真难做人太认真人难做嘱诸生牢记做人要像人 此联为刘竹贤题湖北云梦古戏台。
神是人装鬼是人装人是人装七尺躯扮出千般模样
车也走得马也走得走也走得方丈地游遍海角天涯贵州普定化处戏台。
大夏渺遗音,听他秦筑秦筝,今乐何如古乐。
天涯联旧侣,为我楚歌楚舞,他乡也似故乡。
杨调元题陕西汉中湖广会馆戏台。
满天风景水陆平分登楼览云梦潇湘壮气直通巫峡北
千古英雄浪沙淘尽倚剑听铜琶铁板高声齐唱大江东此联为长沙王运常所撰水陆洲戏台联。
唉!大帝也贪财,傅老儿不过用几文铜钱,便命金童玉女,迎接天宫上去;
呀!阎君真小量,刘安人只馋食两块狗肉,即差牛头马面,拿入地府中来。
【清】喻九万题湖北随州古戏台。
戏犹是梦耳!历览邯郸觉梦,蝴蝶幻梦,牡丹艳梦,南柯惊梦,百世即须臾,只是一场春梦;
事生于情也!试看忠孝至情,儿女痴情,豪暴恣情,富贵薄情,万端观结局,不外千古人情。 江苏吴兴晟舍镇戏台。
沧海日,赤城霞,峨眉雪,巫峡云,洞庭月,彭蠡烟,潇湘雨,武夷峰,庐山瀑布,合宇宙奇观,绘吾斋壁;
少陵诗,摩诘画,左传文,司马史,薛涛笺,右军帖,南华经,相如赋,屈子离骚,收古今绝艺,置我山窗。
---邓石如(清)
愿听者听愿看者看听看自取两便
说好就好说歹就歹好歹只演三天旧时农村戏台联。
台上莫漫夸,纵做到厚爵高官,得意无非俄顷事。
眼前何足算,且看他抛盔卸甲,下场还是普通人。
戏剧本属虚,虚内寻实,实非为实,虚非为虚,虚虚实实,方寸地生杀予夺,荣辱贵贱,做来千秋事业,莫道当局是假。
唱弹原为乐,乐中藏忧,忧民之忧,乐民之乐,乐乐忧忧,顷刻间悲欢离合,喜怒哀惧,现出万代人情,须从戏里传真。
孰能为之鹏背扶摇几万里
昭其文也瓦当流落二千年
此为长沙大吉祥旅馆署门联。上联切一‘大’字;下联却用汉瓦当上多刻‘吉祥’二字来寓意,组合自然,颇具巧思。
半盏、半瓯、半醉、半醒、偷得半日清闲,也算人间半乐。
仙侣、仙朋、仙肴、仙酒、招来仙姬共饮,胜似天上仙家。
吴士萱系长沙一落魄狂士,一杯在手,便‘灌夫骂座’。他为‘半仙乐酒楼’题一嵌字联,确有几分狂气。
作文八:《大家非常喜欢我作文》18100字
大家非常喜欢我作文
篇一:2013年高考满分作文:原题+作文+点评
【最新】2013年高考全国满分作文汇编
【作文原题】
1、全国大纲卷
材料作文:真诚与友善(适用省:贵州 甘肃 青海 西藏云南 河北 黑龙江 海南)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。
某机构就?同学关系?问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张,原因是什么,有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。
对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材
料内容及含意,不得抄袭。
2、全国新课标卷
材料作文:经验与勇气(河南、陕西、陕西等地区)
一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。
请根据以上材料作文。
3、北京卷
材料作文:爱迪生如何看手机
科学家说:爱迪生来到21世纪很新奇,他会觉得什么很新奇呢,
文学家说:手机一定让他觉得不可思议。
科学家:我同意,手机是信息时代的标志,就像一部掌上电脑,丰富的功能一定会让他感到新奇。 文学家:手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,带给我们很多意想不到的改变。 根据以上材料,写一篇文章,不少于800字,题目自拟。
4、上海卷
材料作文:更重要的事
生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世(本文来自:.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:大家非常喜欢我作文)界上似乎还
有更重要的事。
这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。 要求:(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌。
5、四川卷
材料作文:过一种平衡的生活
有人说:过一种平衡的生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。
1、文体自选;2、不得抄袭,不得套装;3、用规范汉书书写
6、山东卷
材料作文:给作家作品挑错
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:
近年来,素有?语林啄木鸟?之称的《咬文嚼字》开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品?咬文嚼字?;莫言在被?咬?之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。
要求:1.选准角度,自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。
7、湖南卷
材料作文:我愿意
作文是二选一:
1、它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗,天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意~
2、父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。
根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文和议论文。
8、江苏卷
材料作文:探险者与蝴蝶
一群探险者去山洞探险,进入后点燃蜡烛,发现有一群蝴蝶,于是退出去了。过了一段时间,探险者们再次进入,却发现蝴蝶飞到山洞深处了,小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。
作文要求考生根据一点点细微的变化,自定主题。
9、广东卷
材料作文:捐助
阅读下面的文字,根据要求作文:
有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。
一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。 一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。
要求:
1,自选角度,确定立意,自拟题目,问题不限。
2,不要脱离材料内容及含义的范围。
3,不少于800字。
4,不得套作,不得抄袭。
10、辽宁卷
材料作文:沙子和珍珠
一位年轻人事业无成非常郁闷,一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上,问?你能找到吗,?,年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问?这回呢,?,年轻人说能。年轻人恍然大悟,一个人,只有做珍珠才能得到别人的认可。
11、安徽卷
材料作文:萧伯纳的“为什么”
?有些人只看到已经发生的事情,并且问为什么会这样。我则常常梦想一些从未有过的事物,并问自己为什么不能这样。?
请根据萧伯纳的这句名言写一篇文章,体裁不限,自拟题目,
体裁不限。
12、江西卷
材料作文:三怕
在中学时代,学生有三怕:一怕奥数,二怕英文,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的?两怕?。 请你对此阐述自己的看法,可以议论,也可记叙,题目自拟,字数700。
13、浙江卷
材料作文:三句话看青春
丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。
英国作家说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。
美国作家说,世界将失去海底王国,一般失去伟大的王国就是成人。
根据材料作文。
14、福建卷
材料作文:忧天
根据一首诗写一篇不少于800字的作文。
这首诗为:我仰望着夜空,感到一阵惊恐;如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。哦,不能~为了拒绝这种?自由?,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。
15、湖北卷
材料作文:上善若水任方圆
你注意到了吗,装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。人生也是如此,所谓:上善若水任方圆。
以方圆为话题,根据此材料,题目自拟写作文。
16、重庆卷
材料作文:大豆
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。
要求:
1、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;
2、自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;
3、不得套作,不得抄袭
17、天津卷
半命题作文:___而知之
中国自古有?学而知之?的说法,这里的?学?,通常被理解为从师学习。韩愈就说过:?人非生而知之者,孰能无惑,惑而不从师,其为惑也,终不解矣。?随着时代的发展,我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验,在?____而知之?中的横线处填入一字,构成题目,写一篇文章。
要求:
?不能以“学而知之”为题;
?除诗歌外,文体不限;
?不少于800字;
?不得抄袭,不得套作。
18、广西卷
材料作文:捡到手机之后
年轻人捡到尚先生的手机,尚先生要求归还,可年轻人不愿意。后来尚先生出2000元把手机买回来,可是年轻人又改变主意,无条件归还。原因是年轻人看见手机里面很多内容是关于地震尚先生捐助的内容。
1,自选角度,确定立意,自拟题目,问题不限。
2,不要脱离材料内容及含义的范围。
3,不少于800字。
4,不得套作,不得抄袭。
【满分作文?广东】
让爱双向流动
中国有句名言说道:“滴水之恩,当涌泉相报。”可见,报答他人的善意是中华民族的传统美德,并被沿袭了下来。这是有一定道理的。人都有需要帮助的时候,如果接受了帮助却当作理所当然,而不怀感激之心,报答以爱的话,谁还愿意提供帮助呢,因此,为了社会和谐发展,请莫伤好人心,让爱双向流动。
令人可喜的是,心怀感激的人在我们的社会是占主流的。当一个白手起家的商人发财致富时,他必定不会忘记自己以往艰苦的日子,这也就使他有了传递爱意给那些还有需要的人的愿望。我们都是凡夫俗子,相信大多数人是愿意品尝到感激的喜悦之情的。当施舍者看到自己帮助的人懂得回报,哪怕不是对自己,而是对社会、他人,他已经看到自己所为的价值,这无疑让他产生了延续自己善举的动力。这是爱的付出,是爱的双向流动,也是爱的获得,社会因此受益。
也许你只付出了一分,但社会可能受益万分。还记得去年夏天北京那场特大暴雨吗,灾情在播报着,但温情也在上演着。一伙从河北农村赶来的人们救助灾民,置个人安危而不顾的行为受到大家的赞赏。殊不知,他们都是当年唐山大地震的获救者,是众人的无私奉献让他们拥有了继续生存的物资和信心。而现在,不忘回报的他们来帮助另一拨人获得新生。爱与正能量的流动顶托着社会,站立、前进。我们也忘不了那最美丽的乡村教师——伍玉锡,身患胃癌十多年,胃被切除了四分之三的他这么多年来从没落下一节课,从没少批改一次作业。是社会人士和学生以及学
生家长的关怀、帮助他支撑在讲台边。这种双向流动的爱比金子更宝贵、更坚硬。
当然也存在着爱的“返回链”缺失的现象。看看陕西一位任内帮众多企业融资,任后却惨被企业“抛
弃”的局长便可知,单向的爱是多么痛苦,社会将会变得不那么和谐。
莫让“双向的爱”缺失,让爱传递下去。
【点评】
写考场文章以立意为先。这篇文章之所以优秀就在于其立意境界很高,认为爱不是单向的,而是双向的,还是可以流动的,呼吁?让爱双向流动?。捐助与受助都是爱的表现,彼此应该互相尊重,互有沟通交流,这个世界才会充满爱,并且一直传递下去。从立意这个角度来讲,作者这样的立意在众多考生中算是上乘的,也是最值得肯定的一种立意。
围绕着?让爱双向流动?,作者在第二段,从施舍者的角度,表达了爱的双向流动的意义。第三段,运用了两个事例,作者从受助者的角度表达了爱的流动的价值。第四段从反面例子入手,表达了单向的爱的痛苦。最后发出呼吁:莫让双向的爱缺失,让爱传递下去。
作者思路清晰,紧紧围绕中心展开论述,是一篇考场优秀作文。不足的地方是用例略有不当之处,可以选更恰当的例子。另外,第四段的反面例子写得略嫌仓促,分析未够透彻。
善行,我该如何安放你
慈善,本该是一个充满人性关怀的字眼,是一个能让行善者体知自身对于社会超出个体有限价值的义举,亦当成为受助者生命的冬天里的一把温暖的手炉,但如今,它遭遇的敏感和尴尬人尽皆知,就如那个感激却婉拒的家庭。
使慈善处于如此进退维谷的境遇的,在我看来,可能是行善者披着慈善外衣的功利和作秀之心,但更多的情况下,我无奈地认识到,行善者的一颗赤诚之心无可置疑,而他们行善举的方式往往成了让爱传递的最大阻碍。正因为他们总是惯于以“救世主”的目光来表达对弱势群体的善意,受助者在这目光的省视下被点燃的一颗过于澎湃的自尊心让善意之举充满了火药味,从而,受助者拒绝牺牲在弱势地位下愈显珍贵的尊严和平等来满足慈善家的自身价值认同。就如那最后以施舍之名拒绝捐助的家庭,我相信,生活尚且难以为继的他们需要这份帮助,也许是以往受助的不堪经历或这位富翁的施助方式让他们艰难的选择拒绝。
然而,慈善之路不应因行善方式不当而闭塞阻滞。既已找到症结,何不求良医以自治,
真正的慈善家往往坚决丢下慈善这件标签,而以人类共同体的身份去行善,如同约翰多恩那句:“人不是一个孤岛,所有人的不幸皆是我的不幸”。唯有如此,行善者才能真正懂得他想帮助的对象,才能以最适当的方式给他们以乐于接受而有意义的帮助与扶持,让受助人觉得,他们是以平等的地位扶持着前进,而不是如
难民领取政府施舍的粥粮。
晏阳初,世界平民教育之父,他是在发现了“苦力”的价值的基础上向他们伸出援助之手。在平民教育运动中,与其称他为教育界的慈善家,不如尊其为所有农民、苦力的老师、朋友。他曾说:“欲化农民,必先农民化。”他不愿安居太师矣,空谈误国计,而是扎根到农民中,探索真正对他们有用的善举——开化与教育。
人类作为一个共同体,要成为坚固的岛屿,需要慈善的力量来修补脆弱的堤坝,而要让慈善有力前进,就必须行善者脱下救世主的眼镜,带上捐助对象的眼镜,扎根到他的世界中,问一句:“你需要什么,我们能共同努力改善些什么,”这才是有持久力量的真正慈善,需要我们以对的方式共同前进。
【点评】
本文紧扣富翁热心慈善事业,捐助三个家庭的材料,引出有关慈善的话题,并以此为中心内容展开论述,符合本次作文的材料内容和含意范围。
文章开篇简单点出慈善的意义后,顺势提出慈善遭遇婉拒的尴尬问题,进而分析产生这一问题的根本原因在于行善方式不当,紧接下文论述如何改变方式,以人类共同体的平等身份行善,并举晏阳初的事例以佐证。最后,以共同努力改善慈善的方式为愿望收束全文,回答了文章标题提出的问题。
文章观点明确,真正有效的善行需要采用适合捐助对象的行善方式,在捐助者和受助者之间搭建起平等互信的桥梁,让善意顺
利进行,让爱心顺利传播。对当前慈善存在的社会问题分析较深入,认识较深刻,能够透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,思路清晰,论述较有层次。
比较遗憾的是,文中一些长句的语言表达不太流畅,意思不太清晰,全文例证较薄弱,不够丰富有力。
慈善需行之有道
培根曾说,善性是人性与神性最相近的地方。那么慈善,自然也就是人性中善性最确凿的流露。慈善是一种精神的体现,不应流于形式。缺乏关怀的慈善就成了施舍,而施舍,恰恰是毒药。
慈善,不仅仅是助人,更重要的是“省人”。当年,倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免费的食物,而非劳动得来,那么他大概也会像众多饥民一样濒于困顿。在做慈善的同时,在提供帮助的同时,要使被帮助者振作起来,鼓起生活的勇气。如果不能,勿宁不给,以免受者得之而依之,陷于沉沦。慈善中
包含的更多的是人性的关怀,而非单纯对弱者的怜悯。怜悯是不值一钱的,而关怀却是无价的。
慈善还需以适应受者的心理的方式施行。亚圣孟子有云:嗟尔而与之,乞人不屑也。陈光标的高调慈善自然是不提倡的,只因更多让人觉得像站在道德的高峰进行居高临下的施舍。不谈流于形式之嫌,此举更像在用受者的自尊心往自己脸上贴金。生前曾被媒体批评“一毛不拔”的史蒂夫)乔布斯,去世后被发现账上曾有一笔对斯坦福大学的高达25亿美元的巨额捐款,而且是匿名
的。我想,流浪汉对玉米、烧饼之需要,应当更甚于也更乐于对五毛、一元之需要。
除了要在施行慈善时注入关怀,又以合适的方式施行之外,施行慈善还必须行之得处。有些人,并不真的需要我们的善意。正因为有人行善不得处,才会有某红十字会人员的疯狂炫富,才会有渔夫和蛇的悲剧。将慈善行之得处,不是吝惜我们的善心,而是为了更高效地利用我们有限的慈善资源,去帮助真正需要的人。
我们都是苍穹下奔碌于浮世的小人物,我们的小慈善无法像盖茨夫妇消灭天花病毒那样一挥而就。我们都有自己的一颗善心,中学生、律师、清洁工、公交车司机,没有谁的善心更高贵。正如布鲁斯)韦恩所言,“英雄可以是任何人”,慈善可以流露于举手投足间。搀扶孕妇上公交车,为福利院打扫卫生,甚至与落单的老人闲聊,都可以是善心的体现。
古人根据人创作了神,而人依靠善心贴近了神。善良的心性透过慈善的举动点燃了历史的火炬手手中的火把,照亮了人类的文明。而这其中的火炬手,既可以是白手起家的富翁,也可以是拒绝施舍的穷人。
【点评】
?善性是人性与神性最相近的地方?。此文开篇高屋建瓴,以人性的切入去探勘善性的本质,并对?慈善与施舍?做了确切的辨析,虽不过三言两语,却字字切中要义。接着,作者在对慈善的关怀本质、施行方式、落实对象的几个层面上进行了缜密有效地论述,
思想成熟深入,表达掷地有声, 展现了一位关注社会思考独立尊重内心的中学生的良好风范。
文章结尾两段尤为令人称道。作者不被材料锁定,在有限的生活经验之上,以更为宽阔的胸襟,扩大了对善行的?施者?的界定,同时,与之延展的慈善的内涵和外延也有了更为丰富的现实意义。
确实,行善路上,人人都是高贵的善性传递者,财富与善心不一定成正比,尊严也从来没有排行榜。善在大爱里,更在细节中。
当慈善遭遇傲骨
随着首富比尔?盖茨,股神巴菲等全球富豪以“裸捐”发起富豪慈善活动,慈善之风便如无数个超级飓风,迅速席卷全球。这似乎是一种皆大欢喜的事情,捐者开心,得者开心。然而,并不是所有贫困者都会满怀感激地接过免费的赠予。在他们心中,这或许是一种施舍,一种尊严的丢失,骨气的丢失。
那么,当慈善也遭遇“滑铁卢”,我们应该怎么办呢,
首先,作为一个施善者,有这份良心固然是好的,但也要注意方式。中国富豪陈光标高调行善,在获得无数荣誉的同时,也一直饱受诟病。原因在于他的急躁与高调。在他的每一张宣传照中,背景都是曾接受过他援助的贫苦百姓。但是那些解决了生活困难的农民,即使是笑着的,也难掩一脸的卑微与怯弱。陈光标这种高高在上的施善方式,无疑是伤害了他们的尊严,活活地挤走了他们的骨气。相反,大连市的微尘就做得比陈光标好多了。微尘不是一个人,而是一个组织,由无数匿名之人捐款而成,给需要
的人送去钱财,却不留名,不求回报。这种慈善方式不仅给受助者留下足够的尊严,还很有可能感动他们,从此也加入微尘行列。由此可见,不同的慈善方式,效果其实大不相同。穷人也有尊严,当慈善遇上傲骨之人,最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是帮助他人,不仅是物质上的,也有心灵上的。因此,用一种更温和,更合适的方式去做慈善,才能最大限度地帮助他人。
其次,作为一个受善者,要视自己的实际情况去做事,千万不能意气用事。古有“不食嗟来之食”的傲骨之人,最终活活饿死在街上。且不论施饭者态度如何,如果在生命危险时仍争一时意气,往往得不偿失。接受他人资助的人,固然是要留一点骨气,但这并不代表盲目拒绝他人好意。台大校长黄中天功成名就后回到耶鲁去感谢曾助他良多的宿管阿姨,那位美国大妈却一脸严肃地拒绝了,并要求他去帮助更多的人来感谢她。黄中天谨记在心,一生中资助了无数学子。黄中天的做法,才是受善者该有的“傲骨”,不白白地接受捐助,而是把曾接受过的善意经自己的手向四周扩散,这才能使慈善走得更远。
当慈善遭遇“傲骨”,施善者不能一走了之,受善者也不能固执己见。只有双方平心静气,改变一下方式,端正一下心态,才能使这场慈善皆大欢喜,施者开心,受者也开心。大家互相理解,你浇水,我施肥,才能使慈善之树更加拙壮成长。
【点评】
此文伊始,紧扣材料,点明慈善有益世道人心,接着笔锋一转,
提出当慈善遭遇傲骨,双方出现如何面对之难题,文章由此焦点切入,选取施受之关系角度立论,可谓审题精准。文章先写施善方式,以一反一正两个例证阐释说明何为正确的捐助方式。相较于陈光标,微尘团体的行善不是伤害而是维护了受助者
篇二:2015上海高考二模作文立意参考
2015届高考语文二模作文题
杨浦区
近来网上有一个流行语:晒书单。一档娱乐节目捧红了音乐诗人李健和机智救场的主持人汪涵。节目播出后,网民要求他们晒出各自的书单。
李健:喜欢纯文学类作品,喜欢回忆录,偏爱冷门读物。
汪涵:我所有的语言灵感来自书本。
链接:
李健书单:《哈扎尔辞典》(融世界三大宗教史料传说于一身)《一个陌生女人的来信》、《人类的群星闪耀时》(茨威格)《安娜?卡列妮娜》(列夫?托尔斯泰)《李商隐诗选》
汪涵书单:《西方哲学史》、《瓦尔登湖》、《城市画报》(杂志)、《木心作品系列》 根据以上材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
【凝练】牛人读的书很牛
【道理】读书塑造人
【建议】好读书,读好书
浦东新区
根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
所谓勇气,就是知道不畏惧什么,也知道畏惧什么。
【凝练】不畏惧什么&畏惧什么
【道理】有所畏,有所不畏
【建议】两个宾语最好有联系,例如:真理与权威;良善与强权??
崇明区
方孝孺:凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格。
培根:如果问在人生中最重要的才能是什么,那么回答则是:第一,无所畏惧;第二,无所畏惧;第三,还是无所畏惧。
(同上)
闸北区
1、命题作文。题目:有一种精神跨越时空。
2、根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 真正的人生,不只是觉得生活的怎样,更应是知道该怎样生活。
【凝练】不能只对生活作评价,更应努力过好生活
【道理】同上
【建议】不做抱怨者,要做实践者
长宁区 根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
我小的时候我妈对我说,如果你要当兵,你最终会成为一个将军。如果你要出家,你最终会成为教皇。结果我当了一个艺术家,成为了毕加索。
【凝练】不能只对生活作评价,更应努力过好生活
【道理】同上
【建议】不做抱怨者,要做实践者
上海市十三校第二次联考
阅读以下材料,请按要求作文。
“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”,内蕴丰富,引发我们很多的联想与思索。 请根据你的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
【凝练】从某个角度来看万物,万物就是某种样子的
【道理】看待事物的角度决定了最终的观点
【建议】全面看待事物,要不片面武断
上海市十校第二次联考
阅读下面材料,根据你的理解,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外。
有人说,咸味太平凡了,平凡到容易被忽略。但是深思起来,“甜”、“酸”有时都可以不用,因为它们都带有一点装饰性,咸味好像才是踏踏实实的生活,好像才是不可或缺。
【凝练】平凡才踏实,才不可或缺人
【道理】生活基于平凡,平凡孕育伟大
【建议】安于平凡,做好平凡的事
徐汇、松江、金山联考
阅读下面材料,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
生活中,人们大多相信自己的判断。其实每个人的认识不过是全景图中的一块碎片,只有承认这一局限,才可能接近真相的判断。
【凝练】要承认认识的局限性
【道理】认识有局限,要全面思考,多方了解,才能得出真知
【建议】面对越来越快的信息,冷静判断非常重要
静安、宝山联考
根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
面对媒体各种动听诱人消息的轮番宣传,有些人欣然接受,有些人不为所动,还有人不仅自己不相信,还提醒别人“不要太天真”。
【凝练】面对漫天信息,各人接受情况不同。
【道理】理性判断信息,不片面,不武断
【建议】理性思考,全面了解,不草率判断
虹口区
从前,时光过得很慢;现在,无论老少都在感叹“时间去哪儿了”。
从前,大家都说“慢”是行事的基础,“慢工出细活”、“慢火炖好汤”、“细嚼慢咽得健康”;现在,人们认为“快”是前进的动力,于是,我们吃着速食,叫着快递,上网用光缆,手机换4G,高铁不断提速,飞机最好都是直航。 读了上面的材料,你想到了什么,又怎样的感悟,请联系实际,写一篇800字以上的文章。
【凝练】面对漫天信息,各人接受情况不同。
【道理】理性判断信息,不片面,不武断
【建议】理性思考,全面了解,不草率判断
普陀区
“对于巨人,只有极少的人能够站在他们的肩膀上,而更多的人则是拜倒在巨人的脚下。” 结合你对这句话的思考写一篇文章。
【凝练】站在巨人肩膀上VS拜倒在巨人脚下
【道理】学习权威,但不能完全听信于权威
【建议】虚心学习,努力赶超。
闵行区
根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
庄子说,从事物大的方面来看它的大,那么天下万物都是大的;从事物小的方面来看它的小,那么万物都是小的。
【凝练】从某个角度来看万物,万物就是某种样子的
【道理】看待事物的角度决定了最终的观点
【建议】全面看待事物,要不片面武断
黄浦区
根据以下材料,自选角度,自拟题目,谈谈你的感悟或看法,写一篇不少于800字的文章。
岛屿矗立在海上,当茫茫海水退去的时候,却发现自己与大陆紧紧相连。
【道理】表面上没有联系,实则紧密联系
【建议】找某个方面,谈谈他们的联系,以及我们该怎么做
奉贤区
有人说:“我们在路上不是像车夫那样追赶路程,而是像旅行家似的沿途观赏。我们心中不只是想到一个起点和终点,而且还想到起点和终点之间相隔的距离。” 对此你有怎样的思考,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
【凝练】心中要有过程
【道理】要欣赏过程,体验过程
【建议】针对当代快节奏的生活予以建议
阅读下面的文字,根据要求作文。
一位老农说,如果你花费整个春天去挑选种子,那就要错过播种的季节了。
以上材料引发了你怎样的思考,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
【道理】要把握时机(注意辩证分析)
【建议】要付诸实践
我们总是在为自己这一生遇见的人和没有遇见的人或扼腕叹息,或暗自庆幸,认为这一切都是命运的安排。然而,我们却不曾想过,其实,我们只是在遇见一个又一个自我。正如有人说:你是谁,便遇见认谁;遇见谁,便是谁。(其实,这个题目不是很好,若说“遇见之前,认识自我”会更好些。但这个开头不错,表达得很清楚。)
遇见之前,我们往往是幼稚、愚昧、胆怯的。而每一次遇见之后,却是一次蜕变,朝着完善的蜕变。而这遇见,自然不是看见,更不是擦肩。这遇见需要我们坚持做好自己。(这段的观点就不太明确了,遇见什么,根据题目,还是要遇见人。根据本文意思,就是要遇见贤者。)
儒学中的孔子和孟子在时间和空间上都不曾有交集,然而我们却普遍地将他们联系在一起。韩愈说:孔孟辙环天下,卒老于行;荀卿守正,大论是宏。是的,曾经的孟子是个不成熟的政治家。失败让他无奈。可当他在思想上遇见了他的先辈,他便再次开始了游说各国的行为。他遇见了那个从不放弃的孔子,他成了“知其不可而为之”的亚圣。又或者说:他坚持了自己的“仁政”的理想,因此他遇见了”以仁为已任“的孔子。(例子不错,要注意结合论点进行论述。)
如果说孔孟的遇见抒写了中国的社会变革,那李杜的遇见想必
就是中国文学史的最美的一页。(这里又写人遇见时代了,我觉得有点杂。)
当李白由碎叶入蜀、入荆、入楚,带着他的西域独有的剽悍与纯粹写下浪漫的诗篇时,他便注定要与杜甫遇见了。李白的思想使他大笔横扫,狂飙突进,他笔下的蜀道、猿啼都是那样的自由~即使成为朝廷的弃卒,他也没有改变自己醉酒抱月的态度。所以,他遇见了同样有才情的杜甫。杜甫的诗如寡妇之夜哭,如羁人之寒起。他将铁肩担道义视作自己的使命中,焚膏继晷,虽九死其犹不悔~虽然风格迥异,但才华和霸气依然让他们相遇。遇见不满于世俗的杜甫,李白更加超脱;遇见狂放不羁的李白,杜甫的情感更加强烈,他们不因仕途坎坷而退缩,不因垂垂老矣而放弃,他们的相遇是唐诗的巅峰~(语言很不错,很大气,体现了你的文学积累。)
当海明威遇见了圣地亚戈,才能发出“人不是生来就要被打败的”怒吼;当塞林格遇见了考菲尔德,才意识到自己只愿做一个麦田里的守望者。一切的遇见的发生都没有受到客观条件限制,但是只有坚持做好自己才能促进这成就人生的遇见。(本段举出略例,这是不错的,但是最后两句论述不太明白,文章的重点在于遇见前做好自己还是遇见后成就更好的自己,)
所以,当一个人与周围显得格格不入时,不要为这暂时的茕茕孑立和形影相吊而哀伤,请坚持并等待着遇见另一个自己,因为在这遇见之后,成就的便是人生~(我认为,用“另一个自己”容
易产生误解,不如用“知己”比较合适。)
教师点评:
你好~很高兴点评你的作文~
请注意看我的批注,好的地方再接再厉,不足之处努力改进。
各个方面的点评请看下方表格。这里就谈下本文的主旨和结构。
本文的立意有一定深度,但是表述得不太明确。我认为,你的主旨可以概述为“遇见知己,成就自己”。我们遇见的人不可计数,但只有遇到知己时,才会激发出自己的能量。这也符合题目材料的意思。
文章结构方面,比较清楚,但是层次还是单薄了些,主要还是在列举先贤相遇的事,没有进一步分析问题(为什么相遇会促使彼此的成长和成功),也没有结合当下生活提出具体的建议。尽管文章的文笔不错,论据也较为充分,但是结构方面还是建议你有所改进,这样就有可能冲击高分了。
希望我的评点能对你有所帮助。期待再次看到你的作文。加油~
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(请为我的批改做下星级评价,这对我很重要,谢谢~)
综合评分 按升学考评分标准,评为 二类 类 中 得分 55 分
篇三:超级作文
作文必杀技之一:快乐之旅 学会观察
课前准备
(因为是正式第一次课,所以,第一,老师首先要自我介绍,然后要将班上的学生进行重新编号,这个学号可以长期使用;第二,老师要让学生把自己的作文本拿出来,叫他们写上1、2号本,并将学校、班级、学号、老师的电话号码写在本子上,以便联系,并要求以后学生有换新本子的都必须要这样写上名字;第三,老师要讲一讲我们教材的使用,并要求学生上课一定要带上教材。)
话术:同学们,认识风趣幽默、潇洒、满腹经纶的X老师的请举手~好,不管大家以前认不认识X老师,从今天开始,X老师,也是世界上最幽默、风趣的X老师,将成为在座的每一位同学的最好的朋友,那想和世界上最幽默的老师做朋友的请举手~好,老师开心死了,看到同学们都喜欢和我作朋友~那老师也一定会带领同学们开心快乐地玩作文,并玩成作文高手,好不好,
那好,老师先给同学们编上号码,请同学们将自己的号码分别写在《课堂宝典》的第一页和作业本的封面上,以后就是同学们玩作文的代号了哦,所以要记清楚。(编写完毕后),那老师也自我介绍一下,教师幽默介绍,最好有一个教师笔名,如:大头老师、胖刘老师等等??,另外,同学们把老师的电话号码写在作业本的封面上,两本都要写哦~
第一节课
第一环节:开场白
按照点名册进行点名,并做好学生出勤的记录。
点名后话术:好了,同学们,从今天开始,我们就重新组成了一个玩转作文的大家庭,以后我们的基础班、提高班都由X老师带领大家一起玩作文,我也相信同学们通过两期班的作文方法学习之后,同学们一定能在X老师的课堂中“玩”成作文高手,同学们想不想玩作文,大点声~那想不想在幽默风趣的X老师的课堂上最终玩成作文高手,有没有信心,(大点声~~)好,太棒了~来,给自己一个热烈的掌声,老师也为每一位同学加上新班上课后的第一次标志,每人5枚~
来,调整坐姿~同学们,我们班的十几位同学,在上次我们超级双脑玩作文的课中都得到了很多积分,经过统计呢,×××同学得了×××积分,是全班最高的,来,我们给他一个热烈的掌声。同时,老师宣布×××同学当本次课的作文盟主,在黑板上写下作文盟主的名字,并带领学生一起大声的喊出作文盟主的名字。我说作文盟主,你说xxx
老师首先要问同学们,你们还记得我们是来干嘛的吗,对了,玩作文。好,今天我们继续来玩作文,并且我们一定要玩成作文高手,大家有没有信心,老师还要告诉大家,我们的课会一节比一节好玩。这次课,我们会继续快乐作文,老师将教你们一招将作文变得更长、更生动、更精彩、并将自己的作文变得与其他同学不一样的绝招,那就是观察(板书,观察)只要你学会了,作文就会被你玩转起来,同学们,你还记得我们玩作文的游戏规则吗,
第一:就是我们的积分制,只要同学们快乐的玩作文,就可以轻松获得积分,第二就是我们的课堂要求,一是调整坐姿,(试一遍,给做得好的加标志)二是掌声,(做一遍,做得好的加标志)今天老师再教两个新的规则,第一,就是举手的方式,就是当我们同学要回答问题举手的时候,请先拍打一下桌子,再举手。(试一遍,给做得好的加标志)第二,就是问好方式,老师说上课、下课,由作文盟主喊起立,然后集体喊“我一定要成为作文高手,我相信、我用心、我坚持,我就行,行、行、行~”(试一遍,给做得好的加标志)。(板书:起立、敬礼、口令)
第二环节: 思维小游戏
调整坐姿。同学们,其实今天这种有趣的作文方法还和一个神秘的人物有关,你们猜是谁,这个人很可爱,长得像一种动物,并且我们家家户户几乎每天都会吃它的肉,它也是西游记中一个重要的人物(学生:猪八戒)对啦,那就是猪八戒,现在要进入快乐第一站,思维小游戏,同学们,你们认识猪八戒吗,你们见过猪吗,请你们快速地在课堂宝典(教材未修改前,这一节课的内容还未加入到教材中,因此画猪八戒的地方可以转换为画在孩子的本子上。)上的空格的左侧的部分画上你心目中的猪八戒,看谁画得最有特点,谁先画完的同学请举手,老师给你加上标志。(同学画,最先画完的加标志)同学们,你们画的都太有个性啦,它不是猪八戒了,而是猪九戒、猪十戒。
那这个猪八戒和我们的观察及作文到底有什么联系呢,我们在
下面的课程中老师会逐一为同学们揭晓。相信今天玩作文结束后,你一定会画出更美更贴切的猪八戒,因为你拥有了将作文写得更长、更生动、更精彩的神奇观察方法~更重要的是这个猪八戒图案还是最棒的一种记忆方法,它会让你在一瞬间记住观察的每一种方法。大家想不想掌握这种方法?
第三环节:课堂活动——玩成作文高手
调整坐姿。借助好玩的思维小游戏我们要进入我们每堂课都会有的,也是最好玩的环节,课堂活动——玩成作文高手。上次课我们给大家表演了一个好玩的魔术,今天同样的给大家带来一个好玩而又神奇的魔术。相信同学们通过玩作文,不但会学到一个又一个好玩又神奇的魔术,更重要的是在快乐中学会一个又一个学校里根本学不到的作文技法~让你成为玩作文的高手~成为班级里优秀作文的典范,在考试中作文得到高分~大家想不想自己的作文被你的同学羡慕?
那,今天的魔术是怎么变得呢,今天的魔术那可厉害了,需要一个小小的道具。(教师将提前准备好的面巾纸发给孩子和家长),(给家长发的时候,边发边说:)希望家长还是一如既往的参与我们的魔术哦~(老师声音低沉,说的要有神秘感,将纸发给家长和学生,带领玩魔术)
1、同学们,神奇的魔术其实很简单,只需要我们仔细的观察~对不对,(生:对)那同学们你们会观察了吗,(会了)那接下来积分的机会又来了~同学们思考30秒,想一下,春天你都能观
察到什么,30秒后我们来抢答,并给3名同学机会回答,只要你回答就可以加5个标志哦。(抢答,只问3名同学,答完加标志)。
教师在学生回答完后调侃:看来你们的思维还只是一般思维,让你观察你就只会看,也许学校的老师或者家长也没具体告诉同学们到底什么是观察~如果同学们说到观察,只是用眼睛去看,那么作文肯定就没有写的,也写不生动,写不精彩,也不能写多,更别提得高分了~接下来,老师就打开你们的思维,让你们拥有天才思维~去感受观察的魅力~好不好,
2、老师现在要做一件残忍而可怕的事情,把你们眼睛弄瞎,当然,不是把你们眼珠子给抠出来,而是请你们闭上眼晴。调整坐姿。闭上眼睛,你们现在就是一个个光荣而伟大的盲人,请你们在闭上眼睛的情况下仔细观察。(老师拍桌子,咳嗽,拍掌)现在老师要加大难度,我要让塑料瓶,塑料纸,白纸发出声音,你们来区分一下。睁开眼睛,同学们,刚刚你们是用什么观察到的~(耳朵)耳朵怎样到的,(听到的)那听也是一种观察方法(板书:看、听)
积分机会又来了,现在来区分一下下面这两个句子,看看哪个更优美,
例:?过年了,我们在院子里放鞭炮。?过年了,我们在院子里噼里啪啦地放鞭炮。 同学们觉得那句话更优美,(第二句)因为第二句加上了我们的声音。【抢答方式,问2位同学,注意规范学生抢答问题的规范性。】
同学们,你看,打开思维,只需要多用一种观察方法,一个句子就立马变得不一样了~变得更优美、更精彩了~
调整坐姿。那同学们积分机会来了,我们做一个练习,同学们要来抢答哦。【抢答方式,问4位同学,注意规范学生抢答问题的规范性。】
早晨,春雨下了起来。
请同学们给这句话也加上声音(早晨,春雨“沙沙”的下了起来。)
非常棒~那谁还能在这个基础上再加上声音吗,比如打在窗户上什么声音,(早晨,春雨“沙沙”的下了起来。打在窗户上发出“砰砰”的声音)那下雨前,的雷声是怎样的呢,(轰隆隆),那谁能连起来说,(早晨,春雷轰隆隆的响个不停,不一会,春雨“沙沙”的下了起来。打在窗户上发出“砰砰”的声音)那我们刚刚已经学过了看,你能在这基础上再加上看到的吗,春雨像什么,【问出3种答案】(牛毛,细丝,银针、毛发??)那合在一起是怎样的呢,(早晨,春雷轰隆隆的响个不停,不一会,春雨“沙沙”的下了起来,有的像牛毛,有的像细丝,有的像毛发。打在窗户上发出“砰砰”的声音,像是一首优美的交响乐。)
同学们,你们看,你只加了几个字,句子就变得更长了,并且变得生动而精彩,只要你愿意,作文轻轻松松就会变得更长、更加精彩,作文就这么简单。对不对,同学们,
3、那观察除了看,听,还有什么呢,老师这里有两杯神奇的饮
料,你看(老师走下讲台触到学生眼前)你听(老师下台去触到学生耳朵旁)你观察出来了吗,那我们可以用什么方法,
练习:春天来了,我们来到郊外。
你能加上闻吗,在郊外你都闻到了什么,
泥土的气息,花儿的芳香,小草的清新,新鲜的空气??
【抢答方式,问3-4位同学,注意规范学生抢答问题的规范性。】
同学们,作文简不简单,对了,作文很简单,同学们,你看,只是学会一个小小的闻,你就可以把一句本来干巴的语句,变得精彩生动起来。只要打开思维,你一定会玩成作文高手的,对不对,
4、同学们,我们已经在快乐中学会了三种观察的方法,哪三种,(抢答)接下来,老师要继续让你们做一个光荣而伟大的盲人,上节课老师说了要带一个神秘的礼物,现在就请大家伸出你们的手,千万不能睁开眼睛。(发礼物)用我们学过的观察方法来猜一下是什么,(花生)你们是怎么观察到的,(用手摸到的),这种观察方法我们叫做:触。(板书:触)
同学们,触这种观察方式我们运用了身体的哪个器官,(手),难道仅能用手触吗,请同学们把礼物放到一边,接下来抢答的机会又来了。
举例:请把你们的左手放在你的右大腿上使劲捏一把,什么感觉,那是什么感受到的, 冬天,你光着脚在冰上走,有什么感觉,那是什么感受到的,
天气凉了,你洗了一个冷水澡,有什么感觉,那是什么感受到的,
总结,所以说我们可以用我们身体的每一个部分去感触。下面我们来练习一个句子。 春天来了,春风吹过。
同学们,这句话非常的单薄也不精彩,那春风吹过,同学们用触的方式给这句话加一加。 春风吹过我们的脸庞,会有什么感觉,
【抢答方式,问2-3位同学,注意规范学生抢答问题的规范性。】
温暖、像妈妈的手抚摸我们的脸庞,轻柔??
老师伸出大拇指,说:同学们,你们的回答太棒了~你们的作文不是写不出来,也不是写不好,只是缺少方法,有了方法,你们一定会写出好作文的~对不对同学们,(对)
5、现在拿起礼物,先不要吃,我们用已经学过的观察的方法先来观察一下,你发现了什么,(你刚刚摸到的什么感觉,看到什么颜色、什么形状,吃的时候引导听,闻,)现在我们来尝一下。味道怎样,【轮答,每个问题2-3位同学】
那如果我们观察草莓呢,草莓的形状是怎样的,像什么,(问2个),草莓的表面上还有什么,草莓的味道,谁来说一下呢,(问2-3个)
6、同学们,海伦?凯勒是世界著名文学家,但她是一个盲人,也听不见,并且丧失了味觉,但她依然写出了好文章,那同学们,我问你们一个问题,她是靠什么写出好文章的呢,(想)你想要
写出好文章,最重要的就是想。同学们一起来说一遍:写出好文章最重要的是什么,
调整坐姿。那现在我们再来总结一下,我们刚刚在玩作文的过程当中已经学会了哪几种简单的作文方法呢,(抢答,老师参与提示:用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用嘴巴尝,用全身去触,最重要的是用大脑去想)现在老师也要像你们神奇的学习法老师一样教你用一种神奇的记忆方法——我们展奥教育的超级双脑图像记
忆法,让同学们一下子就很轻松地记住这几种方法,并且记忆的又快,又准,又牢。同学们想不想,(利用五星的图案和猪八戒的图像)
记完后:其实像这些好玩又神奇的记忆方法,在学习法的课堂上还有很多很多,让你快速、准确、快乐的记忆住你学校老师让你们记得知识,让你成为学校班级里天下无敌的记忆高手~所以同学们既不能错过世界上最快乐的作文课堂,更不要错过世界上最神奇、最有帮助的学习法课堂哦~同学们,好不好,
好,来调整坐姿,同学们,你们已经轻松地记住了观察的几种方法,就像刚才,一个普普通通的花生果,运用我们的观察方法,竟然有这么多有趣的方面。只要你们能做到学以致用,将我们每次课所学到的方法运用到你们的作文中去,那你们就一定能写得更长、更生动、更精彩、并与其他同学不一样的好作文来,一定会超越你们班上没有参加超级双脑作文学习的所有同学,被老师
表扬、同学们羡慕,还能在考试中获得高分,同学们相不相信,(相信)(声音太小了,再来一遍)
第四环节:校歌~
调整坐姿。老师很高兴能够和同学们一起玩作文,老师也很高兴同学们开始喜欢作文。接下来,老师为同学们带来一个有趣的小活动,老师要为同学们表演一个节目——边唱边跳我们的校歌《蜜蜂与花朵》,同学们想不想看老师的表演,(想)
1、放音乐,18秒时间。同学们这首歌里面蕴藏着六种作文方法哦,大家注意观察,看看你们能不能发现,并找出来~好,开始了。
2、开始唱:
我围着你转 从不怕麻烦 你的绚烂 已让我眼花缭乱
你沉着应战 我无功而返 你的防范 真教人左右为难
你的味道 在天空底下弥漫
面对这般诱惑 谁都寝食难安
我可以捂着脸庞 装着害羞忍着不看
脑海中全都是浪漫图案
我愿意 飞飞飞飞飞飞飞飞飞向你
永远都 追追追追追追追追追随你
彼此都 BABY BABY BABY BABY叫个不停
用辛勤 换来爱的甜蜜
我愿意 飞飞飞飞飞飞飞飞飞向你
永远都 追追追追追追追追追随你
彼此都 BABY BABY BABY BABY叫个不停
用辛勤 换来爱的甜蜜
(25秒间奏)好,全体起立,把凳子卡在桌子下,接下来,老师要把同学们分成2-3组,同学们也一起来表演,看看哪个组最先学会~一组,有没有信心,二组有没有信心,三组有没有信心,
老师站在凳子上~(必须这样做,但要注意安全)
我围着你转 从不怕麻烦 你的绚烂 已让我眼花缭乱
你沉着应战 我无功而返 你的防范 真教人左右为难
你的味道 在天空底下弥漫
作文九:《菲律宾 “我非常喜欢伊梅尔达”》1200字
在中国的外交史上,有一位全世界惟一让**行吻手礼的女性―她就是菲律宾前总统马科斯的夫人伊梅尔达。
历史上记载,1974年9月27日,**在老家湖南长沙接见了伊梅尔达及其子邦邦等一行。伊梅尔达在见到**后,她按照菲律宾人的礼仪风俗用额头温情地亲了一下**的手,表示晚辈对长辈的尊重。而**也以礼相待,抬起伊梅尔达的手,用嘴唇在上面轻吻了一下。这也就是历史上记载的惟一一位让**行吻手礼的女性。
之后,伊梅尔达还为**演唱中文歌曲《我爱北京天安门》。**曾经说过,“我非常喜欢伊梅尔达,不仅因为她漂亮,还因为她率真自然的性格。”
《环球时报》驻马尼拉的记者王传军在接受《华人世界》采访时说,他曾经采访过菲律宾前总统马科斯的夫人伊梅尔达。他说,伊梅尔达是**临终前最后两年惟一两次会见的外国名人。当他向马科斯夫人提起**时,马科斯夫人脸上马上就露出激动与兴奋的表情。
王传军告诉《华人世界》,马科斯一家都非常喜欢和热爱**,伊梅尔达的儿子、女儿们都喊他为“**”。伊梅尔达的大女儿艾米特别喜欢中国和**,她的新加坡男朋友蔡马克2001年还在大马尼拉地区的青山开了家“**”餐馆(LOLO MAO)。“LOLO”是当地语“爷爷”的意思,而“MAO”所指的绝非旁人,正是中国的伟大领袖**。
在马科斯时代,**与菲律宾的关系与马科斯家族密不可分,并对两国之间的外交关系产生了一定的影响。现如今,**在菲律宾的影响是怎么样的呢?
厦门大学东南亚研究中心国际关系研究室的李金明教授在接受《华人世界》采访时说,**对菲律宾现在的影响表现在菲律宾华人华侨上。
1974年,马科斯夫人访华带回很多照片,办了“第一夫人访华图片展览”,从此带动了中菲的民间关系。1974年,菲律宾华人建立了菲华联谊总会。由于中菲关系友好,菲律宾华侨华人在菲律宾地位也在上升。菲华联谊总会理事长吴仲振非常感激**,曾到过湖南韶山献花。2003年4月,世界华人联谊大会上,菲律宾华人介绍了60年来在菲律宾漂泊的历史,并感谢中国**为华人在菲律宾扭转社会地位所作的贡献。
菲律宾驻上海总领事馆的雅比诗总领事在接受《华人世界》采访时,特地向《华人世界》赠送了菲律宾总领事馆制作的庆祝中菲建交25周年的相关书籍资料。
他说,作为一名菲律宾人,一提起中国,他就会想到沉睡的龙、**、上海、大国等这些关键词。
对于很多没来过中国的菲律宾人来说,他们对中国的印象就锁定在自行车和代表**形象的服装上。同时这也是为什么对于菲律宾人来说,来中国看看现在的变化是很重要的,而不仅仅是停留在**那个时代对中国的印象。
王传军告诉《华人世界》说,40岁以上的菲律宾人尤其了解**。一些现在的菲律宾年轻人也对**抱有好奇与新鲜感,并以藏有**语录和**帽(MAO CAP,红军帽)而自豪。他每次回国休假或开会,也总有人嘱托帮助买顶主席帽和语录。
(感谢菲律宾驻上海总领事馆对本文的协助)
作文十:《这首歌我也非常喜欢》2700字
这首歌我也?非常喜欢,不过中文有?两个版本,其实意思都?差不多,你自己看看?接
受哪个吧?。。
(1)
歌手:Timba?land
歌曲:Apolo?gize
歌词:
I'm holdi?ng on your rope
我紧紧握住?你给的希望?
Got me ten feet off the groun?d
它让我双脚?悬空
I'm heari?ng what you say but I just can't make a sound? 听懂了你的?言意我却只?能绝望沉默?
You tell me that you need me 爱我要我曾?是你山盟海?誓
Then you go and cut me down, but wait
伤心于你的?离去我却只?能空虚等待?
You tell me that you're sorry?
不说你的歉?意是那么苍?白无力
Didn't think? I'd turn aroun?d, and say... 可你不会想?到我要重新?向你致意
It's too late to apolo?gize, it's too late 你说的对不?起已是太迟?,真的太迟
I said it's too late to apolo?gize, it's too late 我说过现在?已是太迟,真的太迟
I'd take anoth?er chanc?e, take a fall 我想我还会?努力,宁愿再次被?你伤害
Take a shot for you
也再给你一?次让我接受?你的机会
And I need you like a heart? needs? a beat 我需要你就?像我的心要?跳动得一次?又一次
But it's nothi?ng new
其实这并无?新意
I loved? you with a fire red 曾经对你炉?火样的热情?
Now it's turni?ng blue, and you say... 现已变得那?么纯青,可你还在迟?疑
"Sorry?" like the angel? heave?n let me think? was you
你天使般的?道歉对我而?言恰似来自?天堂的妙音? But I'm afrai?d...
于是我想
It's too late to apolo?gize, it's too late 对不起你说?得太迟,真的太迟
I said it's too late to apolo?gize, it's too late 我说过现在?为时太迟,真的太迟
It's too late to apolo?gize, it's too late 你的道歉来?得太迟,真的太迟
I said it's too late to apolo?gize, it's too late 我说过现在?为时太迟,真的太迟
It's too late to apolo?gize, yeah
对不起你说?得来得太迟?,真的太迟
I said it's too late to apolo?gize, yeah- 我说过现在?为时太迟,真的太迟
I'm holdi?n on your rope, got me ten feet off the groun?d... 让你每句话?语留在我的?记忆,让我的心向?你飞驰
(2)
I'm holdi?ng on your rope
我抓住你的?绳索
Got me ten feet off the groun?d
让自己离地?十尺高
And I'm heari?ng what you say
我在听着你?说话
But I just can't make a sound?
却不能出声?
You tell me that you need me 你告诉我你?需要我
Then you go and cut me down , but wait
然后你走了?,砍倒了我(比喻伤了我?的心),只好等待 You tell me that you're sorry?
你告诉我,你很抱歉
Didn't think? I'd turn aroun?d and say
却想不到我?会转过来向?你道歉
That it's too late to apolo?gize
说抱歉已经?太迟了
It's too late 太迟了
I said it's too late to apolo?gize 我说抱歉已?经太迟了
It's too late 太迟了
I'd take anoth?er chanc?e
我会冒个险?
take a fall , take a shot for you
为你倒下,为你一饮而?尽 I need you like a heart? needs? a beat
我需要你,就像心脏需?要跳动 but it's nothi?ng new
但这并不是?什么新鲜的?事情
I loved? you with a fire red
我像一团红?色的火焰般?爱着你 Now it's turni?ng blue 但如今火焰?变成了蓝色? And you say sorry? like an angel? 你说对不起?时就像天使? Heave?n let me think? was you 天堂让我想?到的是你
But I'm afrai?d
但我害怕
It's too late to apolo?gize 说抱歉已经?太迟了
It's too late 太迟了
I said it's too late to apolo?gize It's too late 太迟了
It's too late to apolo?gize 说抱歉已经?太迟了
It's too late 太迟了
I said it's too late to apolo?gize 我说抱歉已?经太迟了
It's too late 太迟了
I said it's too late to apolo?gize 我说抱歉已?经太迟了
I said it's too late to apolo?gize 我说抱歉已?经太迟了
I'm holdi?ng on your rope
我抓住你的?绳索
Got me ten feet off the groun?d 让自己离地?十尺高