作文一:《周记题目大全新颖》12800字
周记题目大全新颖
篇一:周记题目大全新颖
从出生到长大,有一个对自己帮助最大、给予的爱最多、最用心良苦的人,那就是我们敬爱的妈妈。每个孩子的出生,对众多的母亲来说是一种痛苦的考验,又是一种挑战。每个孩子的生长,更是一个母亲一生中辛苦的开始。
每个人的妈妈都有各自对孩子爱的方式,有严厉的爱、鼓励的爱、慈祥的爱,有明着的爱、有暗藏着的爱……妈妈对我的爱是默默无闻的爱,是从点滴小事中体现出来的爱。
记得又是一个夏日的一天,风好像全被太阳吓跑了,连云彩都变的无影无踪了。我从老师家学完琴回家,妈妈没有跟往常一样骑着自行车来接我,我们只好走到车站坐车回家。车站离这很远,我们得走一段路才能到车站,走在路上,我感觉汗珠顺着头发,越过我的脸,直流到地上,嘴唇也干的难受,好象不光我十分的热,就连路边的柳树都热的耷拉着脑袋,知了也在树上“知了—知了—”的叫着。忽然,一股凉爽的气息迎面扑来,原来是一家冷饮店。“妈,我想买支雪糕吃。”我眼望着冷饮店,嘴里情不自禁的说。“那就去买一支吧。”妈妈答应道,我买了一支还冒着凉气的雪糕,“妈,你
不买一支吗,”我问妈妈,妈妈却说太凉了,吃了胃不舒服,我非要妈妈吃一口尝尝,也凉快凉快,可妈妈就是不吃。大腿也有拗不过胳膊的时候,最后在我的执意要求下,妈妈只吃了一小口,她吃的是那么的香、那么的甜。看着妈妈,我觉得我的眼睛有点模糊,想往下掉眼泪。细想一下,自从我开始学琴后,妈妈每天省吃俭用,从不多花一分钱,为了我的将来,妈妈付出了太多太多。我不让眼泪流下来,怕妈妈发现,接过妈妈手中的雪糕,我怎么也吃不下去。
天仍然是那么的热,我却一点也不热了,不是因为雪糕带给我的凉爽,而是因为妈妈的爱。
母亲是一个神圣的角色,我觉着我的妈妈,就像上天派来保护我的天使。她用爱哺育我,用心教育我,把一切美好的希望都寄托在我的身上。而我,又能怎样报答我的妈妈呢,钱、职位、权利、学业……都是物品上的满足,这一切永远无法回报妈妈对我的爱。一点点的尊敬、孝顺是远远不够的。
“谁言寸草心,报得三春晖。”
(因为来不及,所以去找了一篇)篇二:周记题目大全新颖
在人生道路上有许多第一次,就像是一个个脚印,印在我们的内心深处.
第一次的感觉并不一定是快乐的,但第一次永远是新鲜的,第一次也并不一定是成功的,但第一次也许是你成功的开始.
经历了那些,我似乎长大了许多……
岁月匆匆而过,悄然回首,我已走过小学生活近六年了,念及往事,不生唏嘘.那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样亲切而又熟悉,又是那样的美好和和谐.我第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀.
在我们的人生道路上,有无数个“第一次”.它们像一朵朵雪亮的浪花,翻腾在生活的海洋中.第一次考一百分,让我们欣喜高兴;第一次当家,让我们体会到父母的艰辛;第一次挨打,让我们辛酸难过……
人生是由千千万万个第一次组成,正是这千千万万个第一次,组成了完美的人生!
人生的道路还很长,即便前方的路磕磕绊绊,即便我走走停停,我也一定要坚持下去!
成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,无时无刻不在成长.成长可以是各种各样的,我们可以在接受教育时成长,可以在知错时成长,也可以在困难的磨练下成长.
多少次想要追寻你的脚步,多少次想要谛听你的心声,又有多少次想要回味你的滋味.忆往昔点点滴滴,惜今朝青春年华,不知不觉,我已慢慢成长……
花的微笑,草的拥抱,这一幕幕美妙的景象都在我那过去的13年中的回忆中.是光的倩影打在墙上,微风吹过灌木,阳光照耀大地,这就是成长.
鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,是因为天空让它飞翔;高山感恩大地,是因为大地让它高耸……
爱的生命和生命的爱时而凝成坚冰时而化为流水,演绎出了人世间一幕幕生动感人的故事,世界为何而精彩,只是因为爱.爱是伤心是朋友的一句问候;爱是失败是别人的一句鼓励;爱是摔倒时别人的一句关心……
生活中,有许多事让我深受感动.灾难来临时,救援人员把生死置之度外而去挽救每一条生命,让我感动;路边的行人弯下高贵的腰,捡起垃圾时,让我感动;秋天果实累累,农民伯伯大丰收,让我感动……而.篇三:周记题目大全新颖
《生命是一朵长开不败的花》
其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花.
——题记
快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦.不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦.
一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽.如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹.
冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽.当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨.”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的.
当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子.这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节.
昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁.
苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释.人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择.
没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争.因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生.
人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道.既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”.
生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有
经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎.
痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!
第2篇 《山水的挫折》
山之仁,在于涵纳了苍天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼,也滋护了弱小的悲啸;或者环抱双手,让流水变成湖泊,或者裂开身躯,让瀑布倒挂前川,山谦卑地静立着,缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折.
水的流动,却更像是智慧的追求,个性并且张扬,流动便是它惟一地宿命.它并不会思索着怎样直面挡路的顽石,而是轻柔的绕开,只让几缕青苔去教会顽石流水的意义.它也从不化解,任由飘零的树叶,人类的污秽随着水流逝,却从不允许它们在水面上发芽,只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义.在水的心中,无彼无此,遇曲遇直,一颗痛苦的小石子,就会换来水的澎湃.
山和水并行着,让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇.“你为何要一直流动呢?”山问,“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?”水没有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千层浪,淹没村庄,狰狞
得张扬.
“我何尝不想面对挫折,我何尝不想化解痛苦!”水说,“只是我必须汇入海洋,必须放大这痛苦,在无尽的流动消逝中教会人们,用幻灭的海洋告戒人们,必须谦卑地做人.”
山没有回答,只是打开了怀抱,让人们躲进怀中,让水在山脚下盘旋,让果实在树上生长,让人们得以生存.
“有多少幻灭的海洋,便有多少山的希望.”山说,“我要面对挫折化解痛苦,给人们家园,忍受一切的风霜.”山静立着,水流动着.
水,却史无前例地凌乱,两岸的风景,只是浪花翻起时的告别,水里的鱼儿,只是转身的一个再见.在水里,一切都走向终结,一切痛苦,都显得巨大.
山和水对视着.
“其实,你我并不是对立着的.”山说,“我们都在等待.等待有一个人,能理解挫折,能放大痛苦.等待一个人,在山的顶峰默读水的流动,在水的旁边诵颂山的倒影!”
山开始流动,水开始静默.
水开始坚强,去面对挫折.
山开始柔弱,去放大痛苦.
第3篇 〈水的成长〉
水,就像孩子,他们成长着,但在父母的眼中,孩子永远是孩子.
山,就像父母,虽然他们在一天天的老去,但在孩子的眼中,他
们沉稳,让人能依靠,父母像大山,父母永远是父母.
天空中的小水珠,一滴两滴……凝结成一片厚厚的云,就像母亲腹中的胎儿,一天天的长大.
雨滴坠落下来,它们汇入山脚的溪流,雀跃着.它们顺着山势顺着山的引导,奔流着.就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路.
溪流顺着山势的引导进入了河流,河流翻卷起小小的水花,一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛.而山是沉稳的,山有山的威严,看着那河流上的水花,他们只是静静地微笑.他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命.所以他们沉重,他们不能陪着河流去玩耍.
渐渐的河流明白了,他们不再像从前那么顽皮了,他们涌起河水,静静地舔着大山的脚底,好让大山站麻了的双脚放松放松.儿女也明白了,他们端着一盆温热的水,放在刚下班回家的父母脚边,为他们脱下鞋,用水温润着父母的双脚,用手感受他们趾间的粗糙.
河流越来越宽大,望着沉重的大山,它想它应该为大山分担些沉重,所以它载起了航船.山望着河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑.
渐渐的河流来到了平原,它与大山渐行渐远,大山的影子早已模糊了,但河流的记忆里大山依旧清晰.此时的河流已经能负起很重的大轮船了.
大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心啊!”大山在心中默念着.
终于,河流来到了入海口,曾经雀跃灵动的它,汇入了深沉的大海,学着大山的沉稳,海水水色深蓝;此时百万吨级的轮船载着货物载着旅人在它广阔的洋面上行驶着.
第4篇
请给我一缕阳光(命题作文)
“我很丑.”这是我对自己的认识.所以我只能以这个残破的花盆为家,只能待在阴暗的角落里.
这之前,我和很多花草一起被摆在架子上,供人们挑选.它们或以绚烂的花朵展示自己的妩媚,或以清新的芳香衬托自己的优雅,或以繁茂的枝叶显示自己的生机,或以曲折的根茎表现自己的沧桑……而我,什么都没有!我有的只是圆圆的身体和一根根的剌——我是一株仙人球.
看着同伴们陆续地离开,我羡慕极了!因为我很丑,所以无人爱我.终于有一天我被扔到了角落里,伴随着花盆破裂的声音,我的心也碎了.我绝望了!我的存活还有什么意义?我决定放弃自己.
“我可以买它吗?”“你想要的话就拿走吧,反正是没人要的东西!”接着一双手碰醒了昏昏沉沉的我.“好可怜啊,这副模样!”接着,我也被带走了.
我的新家也很简陋,是一间拥挤的小屋,里边只有一些陈旧
的家具.我被放置在靠窗的小桌上,上边还有一排厚厚的书.“以后你就可以和我做伴了.你虽然不漂亮,但生命力很顽强,我很佩服你啊!听说你开出的花很漂亮,我们一起加油!你花开的那一天也就是我恢复健康的日子!”主人如是对我说.
我感到阳光暖暖的照在身上.我可以开花吗?我也能美丽吗?我相信他!于是我努力地生长,从土壤中吸收水分和养料,我一天天地健康起来,因为他的赞美;他也健康起来,也许是受我的影响.我感到了存在的意义,看到了我的价值,找到了生长的力量.
日子一天天从我身边滑过
我感到身体内有一股力量,积蓄已久、压抑已久.终于,在今天,我把它释放出来,生出一朵红色的小花.它并不漂亮,与我过去的同伴的美丽相比,相去甚远,但我不再难过.
“好棒,你开花了!我要向你学习,不能落你太远啊!”主人十分高兴地说.
在明媚的阳光中,我展开了我并不美丽的笑脸,但那笑容是灿烂的.
给我一缕阳光——我也可以灿烂!
最后 人生的意思
人生的意思
世界也许正在变得越来越没意思.
1935年出版的不列颠百科全书中,“原子”一条只占3页,而
“爱情”一条却占了11页.这真可以称之为浪漫主义的时代!但是1966年版的同一部百科全书显然破坏了这个平衡:它慷慨地给了“原子”整整13页,而“爱情”只占一页.
不过似乎技术能解决一切问题.如果你觉得活着没意思,很抑郁,医生可以给你开一种名叫“百忧解”的药片,你吃了就会快乐起来.只是,开“百忧解”是精神科医生的权力,不到万不得已你千万别轻易吃.
文怀沙老先生青壮年时生了一场重病.躺在病床上,他回想起以前读过的所有的书,一遍一遍地在脑海里“放电影”,病竟然就好了.书的疗效竟有如此神奇!并且,它毫无副作用.
一天,我正在抑郁,就看起了清少纳言的《四时的情趣》——
春天是破晓的时候最好.渐渐发白的山顶,有点儿亮了起来,紫色的云彩微细地飘横在那里,这是很有意思的.
夏天是夜里最好.有月亮的时候,不必说了,就是暗夜里,许多萤火虫到处飞着,或只有一两个发出微光点点,也是很有趣味的.飞着流萤的夜晚连下雨也有意思.
秋天是傍晚最好.夕阳辉煌地照着,到了很接近山边的时候,乌鸦都要归巢去了,三四只一起,两三只一起急匆匆地飞去,这也是很有意思的.而且更有大雁排成行列飞去,随后越看去变得越小了,也真是有趣.到了日没以后,风的声响以及虫类的鸣声,不消说也都是特别有意思的.
原来人生是这么有意思呀!但是清少纳言说的这些“情趣”
我怎么很少体会呢?原来,春天的破晓时分我在睡觉,夏天的夜里我在看电视,秋天的傍晚我在地铁里.是病态的现代生活方式把人生的意思给剥夺了.怪不得现在连小孩子都说“活着真没劲儿”呢!
从今天开始,做一个幸福的人.
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走在路上,暖风从我的身体带走了我仅有的体温,那么的寒冷;
太阳依旧刺眼,在我发烫的皮肤下,那一层冰始终不能融化;
冰封自己许久,才发现原来我错过那么多东西,
而当我重新走出桎梏时,一切的一切却似乎已感觉不到,
曾经以为自己找到了,便倍加珍惜的把它种植于菩提树下,
幻想自己可以尝到菩提的果实.
我也似乎被它被点化了,达到一个飘升的境界,也就是在那个风雪冰天的山顶,
我停下了脚步,呆呆得一直停着.
好多个日夜过去了.
呆呆的我望着天空,
突然之间,
雷光撕裂天空,暴雨骤然将至,
我蓦然回首,才发现,原来身边早已芳草萋萋,温暖与爱将我环绕,
然而我冻僵得身躯什么也感受不到.
重新走回已几近荒芜的那条路,身后的菩提树下,它依旧茁壮成长,
我将最后一滴晶莹的泪水埋入土里,
试着重新站起来.
一(坦诚
那夜.那人.那真诚的微笑
夜深了,月光如水.
我骑着自行车,慢慢走在那虽不狭窄,也没有人的幽幽小路上.初夏的露虽然美丽,但路旁那浓密的树丛却给我本来就一直颤抖的心增添了一丝恐惧.
我骑在车子上,两只脚机械地蹬着脚镫,心里急切地盼望着早些到家.
可天不助我.
忽然,我感觉脚像是一下踩进深渊,脚镫已不再起丝毫作用.眼看车子的速度越变越慢,我跳下车——车链掉了.
望着眼前的情景,我束手无策,困窘地站在一旁.风吹过树丛,发出哗哗的响声,那黑暗中的树叶仿佛是魔鬼的手,要将我抓住.
“唉,这该死的自行车.”我欲哭无泪,只好推着车子走.
“嘎——”
我正走着,一辆自行车停在我身边——是他,那个油头滑脑
最令我讨厌的男生. (
“哎呀!我们的大小姐竟也落得如此地步!哈哈,真是笑死我也!”他边说,边夸张地大笑.
“你——”我知道他在故意气我,唉,谁让我总是欺负他呢!现在可好,反过头来又被他嘲笑.无可奈何,我继续走着.
“看来我今天要当一回‘护花使者’了.哎,你不会剥夺我这一权力吧?”他追上我,笑眯眯地说.虽是油腔滑调,但却掩饰不住他那微笑中透出的真诚.
“你真的肯帮我?”我停下来,但口气中充满了疑惑——我怕他又打什么馊主意.
“好了,我还能将你卖了呀!”说着,他又给了我一个迷人的透着真诚的笑.
“那就多谢了!”我也以微笑回敬.
他可够伟大的,手里拿一根树枝,鼓捣了一气,就将车链安好了.他站起来,拍拍手上的油,很轻松地对我说:“好了(回家小心点噢.”说完,便消失在如水的月色里.
夜仍是那夜,月光仍如水地倾泻下来.而我,却再也不怕那幽幽的小街道……
二(主动与成功
成功人生感悟要深,
选择何种精神状态决定不同前程;
处于被动无法发挥潜能,
被动就要挨打应付的人生必然消沉;
积极反应才能保持精力旺盛,
主动精神是成功人生的肥沃土层;
自己命运前程始终在于本人,
要切记力避被动保持主动是相辅相成.
成功人生努力勤奋,
选择主动精神开拓创新不能停顿;
遇事焕发冷静睿智潜能,
善于发挥主观能动性精彩人生更神;
离开被动越远成功概率越甚,
面对挫折不后退成功永远伴行程;
感悟人生越深成功人生越稳,
让我们驾驭主动精神创造那成功人生.
三(日子
自从一个人呱呱坠地的第二秒开始,他就拥有了“昨天”.自从一个人有了思想,他便会无尽地想起昨天,每个人都在沉思昨日时有了思想的成熟.走过了昨天,回忆着昨天,思考着昨天……
记住昨天!我们这群十五,六岁的少年们,过了丰富多彩的童年,童年是多么快乐无忧的日子啊.记得那次与伙伴们在幼儿园玩耍;记得那次亲近可爱的小白兔;记得那次父母在儿童节带我去旅游……无数的“那一次”交织成一幅幅的画面让我
难以忘怀.
记住昨天!我们会一次次地回想当年的自己犯下的蠢事;弄坏了同学的钢笔却悄悄地带着歉意逃走了;考试极差而冒签了家长的名字;一场恶作剧让朋友大哭一通……带着懊悔,那一件件往事清晰浮现在我面前,怀着尴尬,我在现实生活中沉思那些不愉快的过去.
昨天的事已经过去,正像普希金所说;“如果因错过太阳而流下泪,那么你也要错过群星了.”的确如此,但谁又会因惧怕“错过”而打消记起昨天的想法?以为昨天对于一个人来说是生命中的一部分,所以当我们面对着流逝过的日子,我们一样会给予它无尽地回忆与思索.失去记忆的可怕是因为人的脑海里以不存在过去,不时常回忆与思考昨天,那同失去记忆的人有什么两样?
面对着流逝过的日子,它带来了应是人们厚厚的铺垫,它也是一个无比巨大的弹簧,当我们记起昨天,弹簧便将我们弹向人生的另一高度.
记住昨天!拥有青春的我们要记住昨天.昨天的欢乐与痛苦,昨天的幸运与倒霉,昨天的成功与失败.昨天的每一件事都值得我们认真看待.
在念着流逝过的日子里,我们有了另一个起点,就这样思索着走过昨天,走向成熟……
四(公平
〔范文一〕
被缚的上帝
胡颖之
卧在温柔的被子里,我被梦魔征服,恍惚中,我感到自己正在上升.徐徐地,轻柔地,飘过都市,飘过村庄,飘过河流,飘过森林,披着圣洁的月色,带着清幽的花香,我来到了那神秘的天宫.
雄伟的宫殿象黑魃魃的巨兽,琼花玉树就是怪兽狰狞的胳膊腿脚,天池中漂浮着苍白的水色,仿佛有一只妖妇的手在纺织丑陋的波纹,有一只鬼手在搅动出一个个黑洞洞的漩涡……我像一个迷途的孩子,惊惶地四处张望,我想跑,却不知路在何方;我想叫,却无法发音……
“孩,来这儿……”森林的深处传来一个安详、富有磁性的声音.
我成了归途的孩子,飞似的穿过树林,奔向声音来源.令我震惊的是,映入眼帘的是一个高大的巨人,他的面孔也是如此的英伟,有大理石般的刚毅,又有水晶石般的温润,他的身躯是如此的高大,有山峰般的壮实,又像处子般的儒雅.“孩子,你迷路了?”他微笑着,声音温柔得如同母亲的手指.
我惊惶地点头,不敢发声,生怕触怒了他.
他又笑:“不要怕,孩子……我不会伤害你,而且……我也无法伤害你……”他的笑容变得苦涩了,如晨星般明亮的眼睛里隐隐约约地闪烁着哀伤.
为什么?我迷惑了.忽然,我发现许许多多的花蔓缠住了他,紧紧地,蔓上的刺深深地刺入皮肉,像一条结实的绳子捆绑得他伤痕累累,不能动弹.蔓上的花很美,似乎是玫瑰,又像是蔷薇,鲜红鲜红的,红得像要流出血来,妖艳得像勾魂的艺妓.很美,却美得令人可怕.
“这些花……很美吧?可它们美丽的花瓣中流淌着的是毒汁,又是多么恐怖呀!它们代表着你们人类的欲望,无休止的生长,无休止地索取.为了自身而毫无理由地践踏别人的幸福,真是罪恶!……我努力消减人类的欲望,我和这些欲望作斗争,我和贪婪的人心作斗争,可邪恶的力量太大了,蒙蔽了人类所有的纯洁本性,我被你们人类的欲望缠磨得心力憔悴,生不如死,我还有什么资格和力量来解救人类呢?……”说着说着,他开始喃喃自语了,仿佛忘记了我的存在.
我站在那儿,不敢出声,只是不知所措地望着他.过了一会儿他才回过神来:“对不起,孩子……看来你很想回家吧!”
我赶紧点头,我想回家!我在心里呐喊.
“顺着这些花蔓走,就可以回家了……”望着我迫切的神情,他又笑了,“本来,还想跟你聊聊天呢,要看来你不大爱说话……好了,回去吧,路上小心,别再迷路了,家可是好地方,千万不能再弄丢了.唉,也不知道还能不能见到你……”他又开始自言自语了,“我是等花长到我胸口被毒死,还是亲手再把人类毁了,可那是我寄予厚望的孩子呀,我忍心毁掉他们吗?人啊人,
你是忘恩负义,还是悬崖勒马?……”
我睁开眼睛,天还没亮,看看钟,是凌晨3点.屋子里弥漫着露水和花的清香——是窗台上的蔷薇开了.我起身,蹑手蹑脚地走到窗口,扒开窗户,我讶然发现一只小鸟竟睡在我的窗台上——可怜的小家伙,高楼林立的城市没有它们温暖的巢!我随手将一块手帕盖在了那发抖的小小的身躯上.
抬起头,黑黝黝的夜空里星星们在次第哀叹,叹成一只仿佛总也唱不完的怨曲,如同那被缚上帝的喃喃自语.此时,惟有月华明镜似地照亮我心灵深处的愿望,让阳光撕开宇宙的黑暗,让大地睁开睡眼,让鸟儿振翅飞翔,回到那有精灵沉睡的森林,让祈祷的歌声像风一样传唱四方,让我们找回那失落的家园吧!让那些被我们损害,被我们破坏在我们手中没能守住的东西恢复在我们温暖的手掌里.拔除燃烧着可怕欲望的恶之花,解救下上帝,便是拯救了我们人类自己.
跨过没有水的山谷,越过没有星星的夜晚,让我们回到那往日的乐园吧!
〔简评〕
这篇作文的语言华美,富有表现力.
寓言体的形式,虚构上帝被欲望的恶之花捆缚的故事,新颖独到.在不紧不慢以叙述中,能真切体会到这样深刻的主题:人类只有消除可怕的欲望后,才能拯救自身.
〔范文二〕
不能说生活不公平
佚名
优裕家庭的孩子层出不穷,生于贫困环境的孩子也比比皆是.
“肥男有母送,瘦男独怜俜”,富孩子是幸运的.富孩如温室花卉,鲜枝嫩叶,绿硕照人;穷孩便像那涧边的小草,怜瘦多艰,风雨自摇.
你不能说生活是公平.
谁说穷孩是不幸的?穷孩多动少静,吃粗蔬杂粮,让肠胃泼辣强健,练就铁打的体魄;富孩少劳多静,吃细饮软,仿佛天天都过年,却难以品尝到真正过年的甜蜜,惯成娇弱的胃口、虚弱的躯体.穷孩生活在底层,得到的都不容易,他们能理解“勤朴”、“珍惜”的含义,培养出勤劳、坚强的禀性;善于自立,敢于冒险,勤于思考.在富孩享有父母金钱、舒适生活而缺乏恐惧、缺乏紧迫感与自创力时,穷孩在艰苦中自立成人,懂得人活在世上,最大的财富乃是具备一种自强自立、奋斗不息的精神.
穷孩出门行动靠自己,他们能听到莺燕赛歌,吹大把的蒲公英,摘满篮子的桑椹,采撷七彩的野花,纺织漂亮的花环,爬参天大树,打机灵的野鸟,涉广阔的原野……从大自然中获得无尽的乐趣和启示.他们将来的回忆将是多姿多彩的童年.
富孩出门有车接送,处处都有父母关照,闲置起用来行走的
双脚,知道汽车,不知道蒲公英;知道金钱,不知道布谷鸟;头脑里灌满了“商品,经济意识”,却说青麦是韭菜……
难怪有伟人说:不幸是一所最好的大学.生活在给予富孩温存时也赋予了穷孩以七彩的人生.
你不能说生活是不公平的.
五(心志与目标
法国有位贫穷的年轻人,经过十年的艰苦奋斗,终于成为媒体大亨,跻身于法国50名大富翁之列.1998年他去世,将自己的遗嘱刊登在当地报纸上,说:我也曾是穷人,知道“穷人最缺少的是什么”的人,将得到100万法郎的奖赏.几乎有两万人争先恐后地寄来了自己的答案.答案五花八门.大部分的人认为,穷人最缺少的是金钱.另一部分人认为,穷人最缺少的是机会、技能……但没有人答对.一年后,他的律师公开了答案:“穷人最缺少的,是成为富人的野心!”这个谜底震动了欧美,几乎所有的富人都予以认可,说出了自己成为富人的关键所在.这里说的“野心”,准确地说,应该是我们常讲的“雄心壮志”.我们难以设想,一个心志不高的人,一个没有远大目标的人,连一张蓝图都没有的人,能够创造出什么奇迹.
首先你要有自己梦想.
梦想是上天所赐,需要细心的滋养.可悲的是,许多人任凭生活夺走自己的梦想.这个掠夺化身为不同的人物和环境.你的父母、朋友、同事都可能不知不觉地夺走了你的梦想.给梦想
一个机会吧,不要让别人替你做决定,毁了你的梦想.建议来个反击.如果有人打击你,别沮上,把情形扭转过来.成功的疾呼并不平坦.你必须详细计划通往成功的路线.
不要去试,要去做.骑墙观望的人,既想胜利,却又不愿付出应有的努力.真正的成功不是天上掉下来的,要成就任何有价值的目标,都绝非易事.越靠近成功,困难就会越多.“试”这个字根本不属于成功人生的一部分.这个字模棱两可,暗示犹豫.它实际的意思是,“我也许办得到,但是也可能会失败,所以还是算了”.上天不会让你理解自己做不到的事情.但这并不意味轻而易举就能达到目标.我的思想有多大,我们的成就便有多大.
我们的梦想往往是建筑在周围环境或朋友处所吸取的知道之上.所以我们的想没有理由不能成真.你不要做一个理想主义者,光说不练,也不要做失败主义者,只去完成一些最容易实现的目标.不要给失败留下存在的空间,不要允许自己有备用的梦想.一个未能实现的梦想,就是一个被惧怕失败这个敌中之敌所缠住的梦想.
目标―――我们的垫脚石
正当地追求一个明确的目标能引导我们的生活.没有人能替我们订立目标.目标的订立是个人的事.一个梦想的实现需要通过一系列既高标准又现实的目标设定.为了成功并实现自己的梦想,我们必须建立三个目标.第一,确立长期的目标,然后再设立短期目标.一个个的短期目标提供了通往最终目
标的途径.一个人在刚创业的时候眼光一定要长远.
短期目标设定者可以用这两个方面来做衡量的标准.第一要认清自己,知道自己的能力和缺点.第二,停下来问自己,为了达到我的目标,我愿意付出多少代价?
一个人实现了长久追求的目标时,它正是一个新的挑战.一旦实现了一个目标,就必须再设定一个新的目标.务必以更坚决的态度面对它.千万别落入空档.你必须总是做好换档的决定.同样的道理也适用于人生的目标,一旦达成目标,就朝着别一个更大的目标迈进.
设定(转载于:.cNBotHwin.cOm 博 威 范文网:周记题目大全新颖)当前的目标,便为自己提供了通往实现长期计划的阶梯
六(人与环境和谐
几十年前,地球是一个活跃着生命的精灵,这里有美妙的大气层,有冷暖适宜的气候,有清新湿润的空气,鸟兽鱼虫上演着自由的生活,花草树木散发着醉人的芳香,那浓浓的绿荫给人以抚慰和舒畅……可以说,这便是人与自然之间的和谐篇章了.
然而,随着经济的日益发展,人类将越来越多的污染抛给了哺育他们的成长的母亲——自然.黑烟笼罩的天空中不见了鹰击长空的雄姿,污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影,与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪,各种现代化的机械争着
吵着要主宰这个世界.
终于有一天,大自然负荷不了如此的伤害,他发怒了.于是,气候变异,水土流失,温室效应,臭氧层空洞,水资源短缺,沙尘暴,非典等接踵而至.人类终于领略了它的报复,于是人类开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害.
所幸的是,已经有一些明智的国家政府和人民,在为自己幸福生活努力奋斗的同时也在为子孙后代做着长远打算.于是有人提出了要对自然资源珍惜,要使人与自然达成和谐,要走可持续发展的道路.其实,两千多年前韩非子就给人类留下了“不涸泽而渔,不焚林而猎”的古训,用到今天这个生态危机四伏的社会,它更是要警钟长鸣不绝于耳.它告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源的利用都要持长远的有所保留的态度.因为自然和人类一样是个有限的生命体,而不是取之不尽用之不竭的!
和谐是鸟儿那坚硬的翅膀的,没有了它,人类再也无法飞翔;和谐是汽车那提供动力的发动机;没有了它,人类再也无法奔驰;和谐是帆船那种伸展的白矾;没有了它,人类再也无法冲浪.所以,我们要携手让和谐永存,保卫我们美丽的家园篇四:周记题目大全新颖
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篇五:周记题目大全新颖
猫头鹰的孩子
有这样一则故事:从前,一只老鹰非常饿了,它飞到森林中去找吃的,这只老鹰碰到了一只猫头鹰,那只猫头鹰说:“你要找吃的呀,那儿有许多东西吃,飞过这条小溪就到了。不过要记住,不要吃我的孩子。”老鹰说道:“好的,谢谢你,不过我不知道你的孩子是什么样子的。”“我的孩子呀,是最漂亮的那个小鸟。”于是老鹰告别了猫头鹰。小溪那边果然有许多小鸟,老鹰生怕吃到猫头鹰的孩子,于是它找到它认为最丑陋的小鸟,痛快地吃了一顿。结果当猫头鹰回来的时候,发现自己的孩子被吃了,伤心地哭了。
为什么猫头鹰认为它的孩子最漂亮,而老鹰却认为最丑陋呢?其实原因很简单,就是因为那是猫头鹰的孩子。
在现实生活中,有许多类似的事情。当你问一个小孩世界上谁最漂亮时,他会说是自己的妈妈;当你问一位母亲她认为谁最聪明时她会说是自己亲爱的儿子。为什么每个人都认
为与自己关系最密切的人是最棒的呢?可事实并非如此啊。也许那小孩的母亲是一个非常普通的妇女;也许那母亲的儿子也是一个成绩不太好的学生。对了,是感情在这里起作用。
正如故事申的猫头鹰,我们天天与自己最亲密的人打交道,不知不觉中我们就会把对他们的看法建立在感情的基础上。感情越深,对他的看法就越好。父亲总不会怀疑自己的儿子会偷他的东西,是吗?
然而,这种建立在感情上的认知是非常容易引起错误的。美国某富豪儿子多次偷他父亲的钱,他父亲也知道他的钱多次被偷,可他总怀疑不到自己的孩子身上,最终他的儿子走上了犯罪的道路。这样的例子不胜枚举,所以我们对待事物和认知事物都要从实际出发。故事中的猫头鹰和富豪就是非常典型的教训。
当然,认知事物时带有感情的因素是不可避免的,我们在认如时要努力去冲破感情的枷锁,从更公正公平的角度出发,站在天平的两端来衡量所认知的事物的好坏。那样,我们就会得到自己满意的结果。
作文二:《高中周记大全》6100字
高中周记大全
高中周记大全
。 高中周记600字是我坚毅的意志打动了幽花,它正在依靠我曾经洒下的血与泪茁壮成长。 原来地狱与天堂只有一念之差,一门之隔,我们要奋斗,要前行,天堂在向我们招手。 高中的地狱生活就是磨练我们意志的场所,只要我们坚定信念,地狱就是我们鲤鱼跳龙门的跳板,加油~不要仅仅仰望天堂~ 八 现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:
“你们最想要的是什么,”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。 是的,我们学习是为什么,不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么,也是为了表扬 表扬是对我们的肯定、扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。 然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬~当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么,只有无助的叹息。于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。 可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢,
篇三:
高中周记 努力!让心情灿烂如花 当眼前的夜像一张若大的窗帘徐徐拉开时,我的心似住进一个小小的驿站,驿站离梦想好远,我不敢去想,只是无缘无故去想想自己所走过的路。 想了好久,也叹了
许久,但随着沉默的加剧,自己好像失去了许多东西,比如:
友谊中的欢笑、父母的欢笑、老师的欣赏?所以自己有时候会鼓足勇气去寻找以往的开朗、阳光。但一次次失败的教训,真的使我有点喘不过气来~ 失去了开朗的性格,总觉得与生活中的幸福有种隔膜,有时独侵夕阳的幕后,总爱拣起身旁的寒枝,为自己写下坚强的话语,但更多的时候,自己总会觉得其失去了蕴味,便不会再写了。 但当自己侵入文字海洋时,当自己品读一篇名为《重要的是心存美好》自己真的感触很多~ 原来,他是一个生活在一个并不富裕的家庭里,他曾经给别人擦过皮鞋,做过童工。由于他父母搬家,他没有固定的学业。陌生的环境,使他养成了沉默寡言的习惯,他不敢与人接触,从来没有一个知心朋友。 当富人的孩子叫他一起玩时,他会拒绝,很简单,他怕富人的孩子骗他到操场,来捉弄他~当他把自己的想法告诉他母亲时,他母亲就问他:
“他们骗了你吗,” “没有”他答到。 他们捉弄过你, 他遥遥头。 “那你怎么就认为别人会欺负你呢,”母亲说,“孩子,别总在心里把别人想象得多么可怕,多么坏,鼓足勇气加入他们,你就会发现周围的孩子都是那么友好,那么可爱~去吧~孩子。” 当他怀着落漠的心情再次去找那些富人的孩子时,他才发现,人与人其实没有隔膜,只是因为自己为自己竖立了一道墙、隔开了你、我、他。 就像他所说:
“重要的是心存美好,先把自己的心灵纯净亮堂起来,谁还能带给你污点呢,你笑起来,世界就多荡漾起了笑容,你欢呼,天空也充满了回声。不要在乎其他的,只要自己心存美好,一切便风轻云淡,心情灿烂了。” 是吧~真想自己手拣起时光的木疏,再次去疏顺灿烂幕影的美好,等心情灿烂了,一切的花儿都会对着你微笑~ 作者:
余富坚
年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点, 年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白,计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时,总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”,现场顿时鸦雀无声,没有人回答。几秒钟后,才有位片区负责人举起手来,然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”,这一次没有人回答;接连再问了几个部门,还是没有人回答。现场陷入了沉默,大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。
这时,总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题,为什么我们会抱怨其他部门,为什么我们对领导有意见???,停顿片刻”,“因为??我们的工作是无形的,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道,上下级之间也不知道,领导也不知道,这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’,如何化,工作计划就是一种很好的工具~”。参加了这次例会的人,听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了,
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式,这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点:工作计划不是写出来的,而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:
(1)工作内容 (做什么:WHAT)
(2)工作方法 (怎么做:HOW)
(3)工作分工 (谁来做:WHO)
(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”,我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。
首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的
计划才会被很好执行。
其次,各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。
还有,在工作计划的执行过程中,部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时,就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员,同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题,如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题,如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题,如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。因此,计划应根 据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具 体,切实可行。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常 是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重 点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和 人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。
执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。但是,这部分的内容,要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,这里应一并注明)。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢,哪些方面要有进步,如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中
上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。 具体 就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢,可以具体化为: 每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求,
工作计划:
全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时,还要注意以下两点:
1、 要突出重点 也就是说,要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。 定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计
划不落空,要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上"?"。根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。
作文三:《高中周记大全》2200字
高中?周记大全??
。? 高中?周记?60?0?字?是我坚毅?的意?志打?动了?幽花?,它?正在?依靠?我曾??经洒下的?血与?泪茁?壮成?长。? ?原来地?狱与?天堂?只有?一念?之差?,一?门之??隔,我们?要奋?斗,?要前?行,??天堂在向?我们?招手?。? 高中?的地?狱生?活就?是?磨练我?们意?志的?场所?,只?要我?们坚?定信?念,?地狱??就是我们?鲤鱼?跳龙??门的跳板?,加?油~?不要?仅仅??仰望天堂?~? ?八 ?现在?我们?大家?的功?课都?很?忙,本?该休?息的?时间?全被?占去?学习?,一?堆堆?的作?业压?得我?们喘?不过?气?来,但?若你?真的?问我?们:? ?
“你们?最想?要的?是什?么,?”我?们大?部分?同学?会坦?白地?告诉?你—?—?表扬,?而并?非自?由。? ?是的,?我们?学习?是为?什么?,不?过是?为了?老师?、长??辈、同学?的表?扬。?认真?地写?作业?,考?第一??,上好学?校,?为了?什么?,也??是为了表?扬? 表扬??是对我们?的肯?定、?扬和?鼓励?,是?一种?心灵?的必?须品?,?有了表?扬,?才有?我们?不断?的努?力,?才有?我们?光辉?的成?绩。? ?然而,?老师??与长辈们?是多?么苛?刻他?们的?表扬?~当?儿女?、学?生们?做了?好事?来报??喜时,虽?然说?心中?有说?不出?的高?兴,?可脸?上却?依然?一副?无所?谓的?样子?,嘴??里用几句?简单?的话?打发??我们,给?我们?泼上?一盆?冷水?。霎?时,?喜悦?之情??如灰被风?一般?地吹?走了?,剩?下的?是什?么,?只有?无助??的叹息。?于是?不再??发愤,不?再努?力;?于是?失去?了上?进心?;于?是有?了喜?讯不?愿告?诉别?人,??让美好的??东西,湮?没在?心底?,成?为永?久的?记忆? ?我们一??次次盼望?家长?与?老师们?能给?我们?表扬?,哪?怕是??一句扬的?话、?一个?鼓励?的眼?神、?一个?真?诚的微??笑可他们?却一?次次?让我?们失?望,?一次?次吹?走我?们的?喜悦?,在?这?个五彩?缤纷?的世?界里?,少?了一?份温?馨。? ?可是,?又有?谁,?会真?正去?倾听??
我们发自?内心?的呐?喊;?又有?谁,?会真?正懂?得我?们的??想法;又?有谁?,会??真正给我?们最?需要?的表?扬,?来填??补我们心?灵的?伤口?呢,? ?
篇三:? ?
高中周?记? ?努力?!让心?情灿?烂如?花? 当眼?前的?夜像??一张若大?的窗?帘?徐徐拉?开时?,我?的心?似住?进一?个小?小的?驿站?,驿?站离?梦想?好远?,我?不?敢去想?,只??是无缘无?故去?想想?自己?所走?过的?路。? ?想了好?久,?也叹?了许??久,但随?着沉?默的?加剧?,自?己好?像失?去了?许多?东西?,比?如:? ?
友谊中?的欢?笑、?父母?的欢??笑、老师?的欣?赏??所以?自己?有时?候会?鼓?足勇气?去寻?找以?往的?开朗?、阳?光。?但一?次次?失败?的教?训,?真的?使我?有?点喘不?过气?来~? ?失去了?开朗?的性?格,?总觉?得与?生活?中的?幸福?有种?隔膜?,有?时独?侵夕?阳的?幕后?,总?爱拣?起身?旁的?寒枝?,为?自己?写下?坚强?的话??语,但更?多的?时候?,自?己总?会觉?得其?失去?了蕴?味,?便不?会再?写了?。? 但?当自己?侵入?文字?海洋?时,?当自?己品?读一?篇名?为《?重要?的是?心存?美好?》?自?己真的感?触很?多~? ?原来,?他是?一个?生活?在一?个并?不富?裕的?家庭?里,??他曾经给?别人?擦过?皮鞋?,做?过童?工。?由于?他父?母搬?家,?他没?有固?定的??学业。陌?生的?环境?,使?他养?成了?沉默?寡言?的习?惯,?他不?敢与?人接?触,??从来没有?一个?知心?朋友?。? 当富?人的?孩子??叫他一起?玩时?,他?会拒?绝,?很?简单,?他怕?富人?的孩?子骗?他到?操场?,来?捉弄?他~?当他?把自?己的?想法?告?诉他母?亲时?,他?母亲?就问?他:? ?
“他们?骗了?你吗?,”? ?“没有?”他?答到?。? 他们?捉弄?过你?,? 他遥?遥?头。? “那?你怎?么就?认为?别人?会欺??负你呢,?”母?亲说?,“?孩子?,别?总在??心里把别?人想??象得多么?可怕?,多?么坏?,鼓?足勇?气加?入他?们,?你就??会发?现周围的?孩子?都是?那么?友好?,那?么可?爱~?去吧??~孩子。?” ?当他?怀着?落?漠的心?情再?次去?找那?些富?人的?孩子?时,?他才?发现?,人?与人?其实?没有?隔?
膜,只?是因?为自?己为?自己?竖立?了一?道墙?、隔?开了?你、?我、??他。 ?就像他??所说:?
“重?要的?是心?存美?好,?先把?自己??的心灵纯?净亮?堂起?来,?谁还?能带??给你污点?呢,?你笑?起来?,世??界就多荡?漾起?了笑?容,?你欢?呼,?天空?也充??满了回声?。不?要在??乎其他的?,只?要自?己心?存美?好,?一切?便风?轻云?淡,??心情灿烂??了。” ?是吧?~真?想自?己手?拣起?时光?的木?疏,?再次?去疏?顺灿??烂幕影的?美好?,等?心情?灿烂?了,?一切?的花?儿都?会对?着你?微笑?~? ?作者:? ?
余富坚? ? ? ?
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作文四:《高中周记大全200》4700字
高中周记?大全?20?0?
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篇一:? ?
高中周?记?200?字大?全? 周记?20?0?字大全?/r?/n? ?孩子上?小学?了,?和我?一?个学校?,我?教书?,他?读书?,每?天和?我一?起出?门,?一起?回家?。孩?子倒?是?很高兴?,用?他自?己的?话来?说,?因为?可以?整天?和妈?妈在?一起?。而??我,却?是尝遍?了其?中的?酸甜?苦辣?。?/r/?n ?孩子?很懂?事,?早上?起床?也算?自觉?,可??是,吃饭?的速?度明??显的慢,?所以?,早?晨的?饭桌?上,?总是?一个?慢腾?腾的??吃,一个?急匆?匆的?催。?不过?,因?为每?日三?餐都?在家?吃饭??,孩子的?胃口??比读幼儿?园的?时候?好多?了,?看着?他把?碗里?的饭?菜消?灭得?干干?净净?的,??我的心比?吃了?满汉?全席??还香。每?天下?午放?学后?,我?总让?孩子?和学?校里??的几个小?孩一?起跑?跑跳?跳,?在操?场上?嬉闹?玩耍?。这?是孩?子每??天最开心??的时刻,?看着?他大?汗淋?漓,?小脸?红扑?扑的?样子?,我?由衷?的觉?得舒?畅,??孩子是属?于大?自然?的,?孩子??的天性就?是“?玩”??。/r/?n ?对于?学习?,我?从?不施加?压力?,可?是? #8?22?2;? #?82?22?;?第八周?的拼?音测?试,?起初?我并?不在??意,但是?,孩?子因?为动?作太?慢,?导致?失分?过多?,在?班里?几乎?是倒?数有??名,于是?我不?得不?对孩?子额?外的?增加?了练?习的?数量?和强?度,?以提?高他??的速度。?那天?,看?着他?稚嫩?的小?手握??着笔在习?题上?写写?画画?,我?的心??里象是打?翻了?五味?的瓶?子,?什么?滋味?都有?,耳?边却?响起?了儿?时最?喜欢??的歌?谣《请让?我慢?慢成?长》?,泪?水不?由自?主的?在眼?睛里?打转?。?/r/?n ?“亲?爱的?爸爸?给我?一个?窗口?/r?/n? ?给我留?一片?还没?有污?染的?天空?/r?/n? ?在?层层的重?重的?铁窗?后?/r/?n ?让我?望一?望草?地上??绿色的自?由?(啦啦??啦)/r?/n? ?亲爱的?妈妈??给我哭闹?的时?间?/r/?n ?让我?迟一?些才?学会?标准??的笑?脸/r/?n ?也许?你可?以先?给我?一点?空间?/r??/n ?让我喜?欢自?己再?接受?文明?的?
训练?/r/?n ?亲爱?的老?师不?要那?么紧?张?/r/?n ??不是所有?的歌?曲都?要规?矩的??唱/r/?n ?一切?的?abc??可以慢慢?地学?/r?/n? ?不要教?我争?先让?我从?容一?点?/?r/n ?亲爱?的世?界给?我一?个黑?板?/r/?n ?让我?快乐?地画?一幅?自己?的向?往?/r/?n ?其?实你不?该教?会我?太多?黑白?/r?/n? ?让我长?大后?不会?对着?灰色?无奈?(?啦啦啦?)/?r/?n ?我不?想教?孩子?事事?争先?,我?希望?他从?容一?点,?可是?,我?也知??道,许多?时候?,培?养孩?子的?能力?,就?是给?孩子?一笔?不菲?的财?富。?发现??问题而不?想办?法解?决,?是对?孩子?的不?负责?任。?虽然?,看?到孩?子不?情愿??的握着笔?,写?写写?,站?在一?旁的?我揪?着心?,疼?疼疼?,但?是,?看到?孩子??的速度一?下子?提高?了不?少,?我狠?了狠?心,?咬了?咬牙?。孩?子领?教了?我的?“辣?”,?自然?不敢?怠慢?,速?度上?去了?,字?也工?整了?许多?。?/r/?n ??那天,?同室的?娜姐?看到?一脸?严厉?的我?和站?在一?旁抹?眼泪?的我?的儿?子,?不无?感?慨地对?她的?女儿?说:?请让?我慢?慢成?长》??,泪水不?由自?主的?在眼?睛里?打?转。?/r/?n ?“亲?爱的??爸爸给我?一个?窗口?/r?/n? ?给我留?一片?还没?有污?染的??天空/r?/n? ?在层层?的重?重的?铁窗?后?/r/?n ?让我?望一?望草?地上?绿色?的自?由?(?啦啦啦?)/r?/n? ?亲爱的??妈妈给我?哭闹?的时?间?/r/?n ?让我?迟一?些才?学会?标准??的笑脸?/r/?n ?也许?你可?以先?给我?一点?空间?/r?/n? ?让我喜?欢自?己再?接受?文?明的训?练?/r/?n ?亲爱?的老?师不?要那?么紧?张?/r/?n ?不是?所有?的歌?曲都?要规??矩的唱?/r/?n ?一切?的?abc?可以?慢慢?地学?/r?/n? ?不要教?我争?先让?我从?容一?点?/r/?n ?亲爱?的世?界给?我一?个黑??板/r/?n ?让我?快乐?地画?一幅?自己?的向?往?/r/?n ??其实你不?该教?会我?太多?黑白?/r?/n? ?让我长?大后?不会?对着?灰色?无奈?(?啦啦啦?)/?r/?n ?我不?想教?孩子?事事?争先??,我希望?他从?容一?点,?可是?,我??也知道,?许多?时候?,培?养孩??子的能力?,就?是给?孩子?一笔?不菲?的财?富。??发现问题?而不?想办??法解决,?是对?孩子?的不?负责?任。?虽然?,看?到孩?子不??情愿的握??着笔,写?写写?,站?在一?旁的?我揪?着心?,疼?疼疼?,但?是,?看到??
孩子的速?度一?下子?提高?了不?少,?我狠?了狠?心,?咬了?咬牙?。孩?子领?教了??我的“辣?”,?自然?不敢?怠慢??,速度上?去了?,字?也工?整了?许多?。?/r/?n ??那天,同?室的?娜姐?看到?一脸?严厉?的我?和站?在一??旁抹眼泪?的我?的儿?子,?不?无感慨?地对?她的?女儿??说》,泪?水不?由自?主的?在眼?睛里?打转?。? ?
“亲爱?的爸?爸给?我一?个窗?口? 给我??留一片还?没有?污染?的天?空? 在层??层的重重?的铁?窗后? ?让?我望一望?草地?上绿?色的?自由?(?啦啦啦?) ?亲爱??的妈?妈给我哭?闹的?时间? ?让我迟?一些?才学?会标??准的笑脸? ?也许你?可以?先给?我?一点空?间让?我喜?欢自?己再?接受?文明?的训?练? 亲爱?的老?师不?要那?么紧?张? ?不是所有?的歌?曲都??要规矩的?唱? ?一切的?abc?可以?慢慢?地学? ?不要教?我争?先?让我从?容一?点? 亲爱?的世?界给?我一?个黑?板? 让我?快乐?地画?一幅?自己?的向??往 其实?你不?该教?会我?太多?黑白? ?让我长?大后?不会?对着?灰色?无奈?(?啦啦啦?) ?我不?想教?孩子?事事?争先?,我?希望?他从?容一?点,?可是?,我?也知?道,?许多??时候,培??养孩子的?能力?,就?是给?孩子?一笔?不菲?的财?富。?发现?问题?而不??想办法解?决,?是对?孩子?的不?负责?任。??虽然,看?到孩?子不?情愿?的握?着笔?,写?写写?,站?在一?旁的?我揪?着心?,疼?疼疼?,但?是,?看到?孩子?的速??度一?下子提高?了不?少,?我狠?了狠?心,?咬了?咬牙?。孩?子领?教了?我的?“辣?”,??自然不敢?怠慢?,速?度上??去了,字?也工??整了许多?。? ?
那天,?同室?的娜?姐看?到一?脸严?厉的?我和?站在?一旁?抹眼?泪的?我的??儿子,不?无感?慨地?对她?的女?儿说?:?
“也?许,?男子?汉就?是这?样打?造出?来的?。”? ?说不清?当时?我的?感受?,?我只知?道,?授人?与鱼?不如?授人?与渔?。? ?
让孩子?慢慢?的成?长,?快乐?的成?长,??是我的初?衷,?也是?我的?追求??。篇三:? ?
周记?200?字大?全? 周记?20?0?字大全? ?孩子上?小学?了,?和我?一个?学校?,?我教书?,他?读书?,每?天和?我一?起出?门,?一起?回家?。孩?子倒?是很?高兴?,?用他自?己的?话来?说,?因为?可以?整天?和妈?妈在?一起?。而??我,却是?尝遍?了?其中的?酸甜?苦辣?。? ?
孩子很??懂事,早?上起?床也?算自?觉,?可是?,吃?饭的?速度?明显?的慢?,?所以,?早晨?的饭?桌上?,总?是一?个慢?腾腾?的吃?,一?个急?匆匆?的催?。不??过,因为?每日?三餐?都在?家吃?饭,??孩子的胃?口比?读幼?儿园?的时?候好?多了?,看?着他?把碗?里的?饭菜?消灭?得干?干净?净的?,我?的心?比吃?了满?汉全?席还??香。每天?下午?放学?后,?我总?让孩?子和?学校?里的?几个?小孩?一起?跑跑?跳跳?,在?操场?上嬉?闹玩?耍。?这是?孩子?每天??最开心的?时刻?,看?着他?大汗?淋漓?,小?脸红?扑扑?的样?子,?我由?衷的?觉得?舒畅?,孩?子是?属于?大自?然的?,孩??子的?天性就是?“玩?”。? ?
对于?学习?,我?从不?施加?压力?,可?是????第八周?的拼?音测?试,?起初?我?并不在?意,?但是?,孩?子因?为动?作太?慢,?导致?失分?过多?,在?班里??几乎是?倒数有??名,于是?我不?得不?对孩?子额?外的?增加??了练习的?数量?和强?度,?以?提高他?的速?度。?那天?,看??着他稚嫩?的小?手握?着笔?在习?题上?写写?画画?,?我的心??里象是打?翻了?五味?的瓶?子,?什么?滋味?都有?,耳?边却?响起?了儿?时?最喜欢?的歌?谣《?请让?我慢?慢成?长》?,泪?水不?由自?主的?在眼?睛里?打转?。? ?
“亲爱?的爸?爸给??我一个窗?口? 给我??留一片还?没有?污染?的天?空? 在层??层的重重?的铁?窗后? ?让我望?一望?草地?上绿?色的?自由?(?啦啦啦?) ?亲爱?的妈??妈给我哭?闹的?时间? ?让?我迟一些?才学?会标?准的?笑脸? ?也许你?可以?先给?我?一点空?间让?我喜?欢自?己再?接受?文明?的训?练? 亲爱?的老?师不?要那?么紧?张? ?不是所有?的歌?曲都?要规?矩的?唱? 一切?的?abc?可以?慢慢?地学? ?不要教?我争?先?让我从?容一?点? 亲爱?的世?界给?我一?个黑?板? 让我?快乐?地画?一幅?自己?的向??
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那天,?同室?的娜?姐看?到一?脸严?厉的?我和?站在?一旁?抹眼?泪的?我的?儿?子,不?无感?慨地?对她?的女?儿说?:?
“也?许,?男子?汉就?是这?样打?造出?来的?。”? ?说不清?当时?我的?感受?,?我只知?道,?授人?与鱼?不如?授人?与渔?。? ?
让孩子?慢慢?的成?长,?快乐?的成?长,?是我?的初?衷,?也是?我的??追求。? ?
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作文五:《高中励志周记大全》1700字
高中励志周记大全
别再把沮丧挂在脸上~别再把忧伤写在心里~被再把自责天天重复~别再把一些小小的缺点盲目的放大……换一个角度~换一种心态~你有没有发现~其实你是最优秀的!下文是为你推荐的高中励志周记大全~供参考阅读!
高中励志周记大全
两个流浪汉在街边举着牌子~上面写了自身的窘况以求得行人的相助。一名先生上前表示愿意为他们提供一份工作~流浪汉却拒绝了。很明显~这两个流浪汉不愿通过自身努力去获得自己想要的东西~而只是想通过寻求别人的援助~不劳而获。岂不知~幸福要靠自己去争取~生活也是要自己去经营方能算得圆满的。
人贵有自尊。古人曾言:“贫者不受嗟来之食”。人有自尊之心~方懂自爱。只有这样~在你遭遇人生的挫折~乃至跌落人生的低谷之时~才能仍旧坚守自己的信念~才不会自甘堕落~幻想着依靠着他人。两个流浪汉只是遭遇挫折~便舍弃自尊~拒绝自己把握人生的机会~而寄希望于“嗟来之食”~人生当然只会失去了自尊~也失去了获得别人尊重的机会。
虽然~生活中有着许许多多不如意~但仍能把握自己的人生。澳大利亚青年尼克?胡哲生来便没有四肢~在人们
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想来~他的生活应当难以自理~必须有人时刻照顾陪伴。然而~尼克?胡哲却不曾被生活的困难击倒~反而经过自身不断的努力~不仅让自己的人生过得圆满~甚至还影响着许多人~鼓舞着许多人。他很好地把握住了自己的人生~并没有寄望于他人的怜悯而丢失自尊高中励志周记大全。还有那“扼住命运喉咙”的贝多芬~他也是不甘屈于生活的挫折~而最终成为世界知名作曲家~演绎自己的人生精彩。
其实~这对于我们学生自身来讲~也是一样的道理。也许~我们的人生没有大风大浪~大起大落~我们现在有的只是在经历成绩所带来的成功或失败。但是~这点成功或失败是微不足道的~我们在这期间不断地找寻目标与动力~并坚持学习和接受挑战。虽然人们常说人生本来不可知~难以把握~能掌握的只有当下~但我坚信~只要我们把握当下~就一定能掌控我们自身的未来。
在岁月的长河中~人的生命只有一次。或许这“一次”微不足道~却十分珍贵~一旦失去~难以找回高中励志周记大全。如果我们自己都不把握好这“一次”~而只是一味地依靠他人~依靠协助~那我们自己的人生又会有什么乐趣?不是自己创造的未来~根本就无乐趣可言。人生~还是要自己把握。
高中励志周记大全
生命有限~而学海无涯。我们成为怎样的人~决定于
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我们所学到的东西~每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。
一个出生于贫困家庭的人~一个学龄五年级的人~一个让世界变成自己学校的人~最终却是一个不同凡响的人~一个负责的好爸爸~一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。
巴尔克认为~最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说:该学的东西太多了~虽然我们出生时一无所知~但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱~巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流~说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时~哪怕是微不足道的小知识~他也不觉得琐碎~而是鼓励孩子们认真学习。
一次~他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识:尼泊尔的人口是……高中励志周记大全。餐桌上顿时鸦雀无声大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说:“好~孩子他妈~你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来~她说:“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少~连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说:“把地图拿来~我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样~全家人忘了吃饭~在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天~日积月累~全家人在饭桌上学习了许多知识~大家共同进步着。
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青苹果没有价值~写作仍需努力
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作文六:《高中励志周记大全》3000字
高中励志周记大全
很多高中生都有写周记的习惯。下面小编整理了3篇关于高中励志周记大全,希望你喜欢。
高中励志周记一,握紧时光
生命的钟摆在日出与日落中摆着,在起点和终点间摇着,看见时间流逝,莫惶恐。转瞬间,生命的质量掘出时光,无穷。
叹时光易逝,怅光阴转瞬。的确,低头,指尖不断地刷屏中漏下缕缕光阴,换得一缕叹息。的确,等待,球迷用一个又一个四年,影迷用一部又一部影剧丈量时间,发现时间,微乎其微。
握不住,于是慌了,于是怨了,溜走的时光,为什么如此匆匆?赶不上的步伐,剩下的灵魂躯壳……
时间之短,短在她的易逝,更短在你的漫无,你的生活。 其实,时间可无穷,如果你用生命的质量去填充。 当拿破仑进城时,窗内,黑格尔看着他,写道,这位世界精神,骑在马背上,眼睛集中于一点,真让我有一种异样的感觉。 现在的我们看来,转瞬的时间中,黑格尔让“马背上的精神”作为自己的哲学符号,绝对精神的符号,存之久远。在转瞬的时光中,黑格尔用思想扩充生命的质量,以生命的质量掘出了时光的无穷与无尽。
从浩荡历史中徜徉来,看孔子之心,观庄子之气,何不是用有限成就无限,在时光的冲刷与涤荡中,思想的星光不暗,不灭,永无穷尽;转而,看普契尼蝴蝶夫人忧伤的项圈,看莫泊桑笔下璀璨的
项链,在时光中亦是熠熠,无穷无尽。 大家大师,用立言填充了生命质量,让转瞬的时间显出无穷无尽的价值,其实平凡如你我,不必立德立功立言,也可在转瞬的时光中成就无限,享受无穷无尽的时光。
因为时间之长,长在她的无穷,更长在你的所为,你的生活。
农人捂着自然的时钟,在土地上年复一年,泛着土地香的踏实,浸着汗水的收获不是转瞬,诠释着生命质量的充实,透着时间的无穷。 倘若你也用目光爱抚一朵花,闻稻香一片,望星空灿烂,以热忱的心去爱生活,便也握紧了时光。 握紧时光,用生命质量成就时光无限。时间非流水,而是绵延不断的念珠…… 生命的钟摆在摇,不停。
【简评】时间短,短在易逝,更短在漫无。用质量去填充,时间便可无穷。从拿破仑到黑格尔,从孔子之心到庄子之志,从普契尼歌剧《蝴蝶夫人》到莫泊桑小说《项链》,大家大师用立言填充了生命质量。平凡如农人,如你我,亦可在转瞬的时光中成就无限。该篇一气呵成,文理俱佳,首尾处借生命的钟摆、绵延不断的念珠纪念逝去的过往,憧憬看得见的未来,言有尽而意无穷。
高中励志周记二,正确对待疤痕
每个人身上都或多或少有疤痕,有的人也许不太在意,因为那是身体健康和具有免疫功能的证明,而有些人却因其丑陋而采取整容的办法祛除疤痕。但是否这就可以证明健康、美丽和没有受伤?或许,我们应该重新正视疤痕,正确对待疤痕。
正确对待疤痕,让它成为无时无刻的警钟。生活中的一不留
神就可能使我们受伤。或许是沸腾的开水,锋利的手工刀片,甚至是与朋友无意的冲突。受伤时候的痛苦与焦急提醒你反思,实实在在的伤痛使你冷静。可是中国有句话叫“好了伤痕忘了痛”,当那真真切切的伤痛褪去,若不是丑陋的伤痕,你是否还能提醒那火辣辣的刺痛?你是否会自己告诉自己,千万别让同样的错误重复第二次?正确对待伤疤,它代表你曾受过的伤,也提醒你别再次受伤。
正确对待疤痕,让它成为生命的符号。疤痕不仅仅代表曾受的伤,有时也会成为一种荣耀。作为一名军人,除了胸前的军章,最能代表的就是一身大大小小的伤疤。那代表的是战场上无畏强敌的英勇,代表的为国家为人民无所保留的贡献;作为一名运动员,除了胸前沉甸甸的奖牌,最能代表他荣耀也是数不清的疤痕。在奥林匹克运动场上的运动员,哪个不是自小就开始高强度的练习?哪个不是受伤后咬牙坚持?那伤疤代表的不为人知的血与泪,代表的是对体育精神的敬畏,代表的是一路走来的过往。身上的疤痕早已成为生命的符号。
正确对待疤痕,让它成为自信乐观美丽的代名词。为什么有人千方百计地祛除疤痕,归根结底是对自我的不自信。一个人越在意的是什么,往往最缺少什么。当你为丑陋的疤痕黯然神伤时,别人或许看见的是你无神的双眼、苍白的脸庞,或许根本没在意到你的疤痕。当一个人以乐观自信的态度与形象出现,那小小的疤痕又有什么关系呢?其实,那小小的疤痕才是最出奇的装点,一个人对丑的事物的坦荡与无所畏惧,才是真正的美丽。 疤痕或许不美丽,但请正确对待疤痕,那时你会发现,疤痕其实也不那么糟。
【点评】 文章能扣住材料准确立意,行文思路清晰。从“正确对待疤痕,让它成为无时无刻的警钟;正确对待疤痕,让它成为生命的符号;正确对待疤痕,让它成为自信乐观美丽的代名词”三个方面去阐述自己的观点,在一定程度上谈出了“疤痕与预防”,“疤痕与健康(荣耀、美丽)”的关系,立意准确,结构完整。但文章在第三个分论点部分阐述内容较为空洞,说理不充分,说服力不强。
高中励志周记三,随性人生,随心掌控
用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态——为“狼”者奋不顾身,孜孜以求;为“羊”者安然自乐,逍遥人生。在充斥着激烈竞争,混杂着多元价值观的社会,是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”,还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”,的确是我们无法回避的问题。
而对“狼”或“羊”的角色认领,实质是人们或遵从社会主流思潮,或坚持顺应内心渴望的世界观的反映;是人们或坚持以“儒家之道”构建人生,或遵从用“黄老之学”支配行动的人生观的体现;是对人们或“出世”或“入世”的价值观的本质流露。 不可否认的是,中华民族早已被倡导积极进取,鼓励主动承担社会责任的儒家思想浸淫千余年之久。身为中华儿女,我们于血脉中流淌传承着对积极入世的认同与追求。尽管,努力争做一只“狼”甚至是一只“头狼”以站在食物链的顶端伴随着“优胜劣汰”的激烈竞争,这里充满了“弱肉强食”的“社会达尔文主义”色彩,但当生存必然面临压力与挑战,当选拨强者成为满足时代对效率与能力最大化需求的必需,我们不得不承认,做一头“狼”有
极其重要的时代意义。更何况,这种一往无前的开拓与进取精神不光有利于我们自身目标的实现,也让社会得以快速发展。 但当成功学,厚黑学大行其道,当人们惯于紧迫地抓取,机械地前进,当物质文明的铁骑肆无忌惮地践踏昔日精神文明的家园时,我们亦不得不反思,过于功利与现实的思想或许正日益稀释掉人生应有的诗意与美好。而选择如“羊”一般生活,于云水边静沐暖阳,在山水间随性游荡,未尝不是一种合理的人生方式。尽管这种无为无欲亦无求的生活态度会让我们丧失些许物质享受,但由此换得的自在随心的潇洒同样弥足珍贵。
《费里尼自传》中曾这样写道,”你不应为了顺从别人或讨好别人而扭曲自己。”其实,无论是选择做“狼”,选择用全身心的努力体味自我潜力得到最大发挥,自我价值得以最终实现的奋斗的美好;还是选择做“羊”,选择“落后于时代,凝视人心”,选择于岁月静好中得到静默的安然,都有其合理性,都是无可厚非的。重要的是,我们应该在时代浩荡的潮流中找到自己,遵从内心深处最真实的声音,不被大众普遍的价值观所“绑架”,不因外界的评判而犹疑。唯有此,我们才能不在时代的压力下扭曲自己,才能有足够的勇敢与坚持坚定地走完自己的无悔一生。
随性人生,随心掌控。让我们为自己的想法而生活,为自己的理念而奋斗,听见内心深处的真实声音,感受自在人生的充实与美好。
[高中励志周记大全]
作文七:《高中周记大全200》3800字
? ? ? ?高中周记大?全200
?篇一:
? 高中周?记200字?大全 周记?200字大?全/r/n? 孩子上小?学了,和我?一个学校,?我教书,他?读书,每天?和我一起出?门,一起回?家。孩子倒?是很高兴,?用他自己的?话来说,因?为可以整天?和妈妈在一?起。而我,?却是尝遍了?其中的酸甜?苦辣。/r?/n 孩子?很懂事,早?上起床也算?自觉,可是?,吃饭的速?度明显的慢?,所以,早?晨的饭桌上?,总是一个?慢腾腾的吃?,一个急匆?匆的催。不?过,因为每?日三餐都在?家吃饭,孩?子的胃口比?读幼儿园的?时候好多了?,看着他把?碗里的饭菜?消灭得干干?净净的,我?的心比吃了?满汉全席还?香。每天下?午放学后,?我总让孩子?和学校里的?几个小孩一?起跑跑跳跳?,在操场上?嬉闹玩耍。?这是孩子每?天最开心的?时刻,看着?他大汗淋漓?,小脸红扑?扑的样子,?我由衷的觉?得舒畅,孩?子是属于大?自然的,孩?子的天性就?是“玩”。?/r/n ?对于学习,?我从不施加?压力,可是? #822?2; #8?222;第?八周的拼音?测试,起初?我并不在意?,但是,孩?子因为动作?太慢,导致?失分过多,?在班里几乎?是倒数有名?,于是我不?得不对孩子?额外的增加?了练习的数?量和强度,?以提高他的?速度。那天?,看着他稚?嫩的小手握?着笔在习题?上写写画画?,我的心里?象是打翻了?五味的瓶子?,什么滋味?都有,耳边?却响起了儿?时最喜欢的?歌谣《请让?我慢慢成长?》,泪水不?由自主的在?眼睛里打转?。/r/n? “亲爱的?爸爸给我一?个窗口/r?/n 给我?留一片还没?有污染的天?空/r/n? 在层层的?重重的铁窗?后/r/n? 让我望一?望草地上绿?色的自由(?啦啦啦)/?r/n 亲?爱的妈妈给?我哭
让我迟一?些才学会标?准的笑脸/?r/n 也?许你可以先?给我一点空?间/r/n? 让我闹的时?间/r/n?
喜欢?自己再接受?文明的训练?/r/n ?亲爱的老师?不要那么紧?张/r/n? 不是所有?的歌曲都要?规矩的唱/?r/n 一?切的abc?可以慢慢地?学/r/n? 不要教我?争先让我从?容一点/r?/n 亲爱?的世界给我?一个黑板/?r/n 让?我快乐地画?一幅自己的?向往/r/?n 其实你?不该教会我?太多黑白/?r/n 让?我长大后不?会对着灰色?无奈(啦啦?啦)/r/?n 我不想?教孩子事事?争先,我希?望他从容一?点,可是,?我也知道,?许多时候,?培养孩子的?能力,就是?给孩子一笔?不菲的财富?。发现问题?而不想办法?解决,是对?孩子的不负?责任。虽然?,看到孩子?不情愿的握?着笔,写写?写,站在一?旁的我揪着?心,疼疼疼?,但是,看?到孩子的速?度一下子提?高了不少,?我狠了狠心?,咬了咬牙?。孩子领教?了我的“辣?”,自然不?敢怠慢,速?度上去了,?字也工整了?许多。/r?/n 那天?,同室的娜?姐看到一脸?严厉的我和?站在一旁抹?眼泪的我的?儿子,不无?感慨地对她?的女儿说:?请让我慢慢?成长》,泪?水不由自主?的在眼睛里?打转。/r?/n “亲?爱的爸爸给?我一个窗口?/r/n ?给我留一片?还没有污染?的天空/r?/n 在层?层的重重的?铁窗后/r?/n 让我?望一望草地?上绿色的自?由(啦啦啦?)/r/n? 亲爱的妈?妈给我哭闹?的时间/r?/n 让我?迟一些才学?会标准的笑?脸/r/n? 也许你可?以先给我一?点空间/r?/n 让我?喜欢自己再?接受文明的?训练/r/?n 亲爱的?老师不要那?么紧张/r?/n 不是?所有的歌曲?都要规矩的?唱/r/n? 一切的a?bc可以慢?慢地学/r?/n 不要?教我争先让?我从容一点?/r/n ?亲爱的世界?给我一个黑?板/r/n? 让我快乐?地画一幅自?己的向往/?r/n 其?实你不该教?会我太多黑?白/r/n? 让我长大?后不会对着?灰色无奈(?啦啦啦)/?r/n 我?不想教孩子?事事争先,?我希望他从?容一点,可?是,我也知?道,许多时?候,培养孩?子的能力,?就是给孩子?一笔不菲的?财富。发现?问题而不想?办法解决,?是对孩子的?不负责任。?虽然,看到?孩子不情愿?的握着笔,?写写写,站?在一旁的我?揪着心,疼?疼疼,但是?,看到孩子?的速度一下?子提高了不?少,我狠了?狠心,咬了?咬牙。孩子?领教了我的?“辣”,自?然不敢怠慢?,速度上
去?了,字也工?整了许多。?/r/n ?那天,同室?的娜姐看到?一脸严厉的?我和站在一?旁抹眼泪的?我的儿子,?不无感慨地?对她的女儿?说》,泪水?不由自主的?在眼睛里打?转。
? “亲爱?的爸爸给我?一个窗口 ?给我留一片?还没有污染?的天空 在?层层的重重?的铁窗后 ?让我望一望?草地上绿色?的自由(啦?啦啦) 亲?爱的妈妈给?我哭闹的时?间 让我迟?一些才学会?标准的笑脸? 也许你可?以先给我一?点空间让我?喜欢自己再?接受文明的?训练 亲爱?的老师不要?那么紧张 ?不是所有的?歌曲都要规?矩的唱 一?切的abc?可以慢慢地?学 不要教?我争先让我?从容一点 ?亲爱的世界?给我一个黑?板 让我快?乐地画一幅?自己的向往? 其实你不?该教会我太?多黑白 让?我长大后不?会对着灰色?无奈(啦啦?啦) 我不?想教孩子事?事争先,我?希望他从容?一点,可是?,我也知道?,许多时候?,培养孩子?的能力,就?是给孩子一?笔不菲的财?富。发现问?题而不想办?法解决,是?对孩子的不?负责任。虽?然,看到孩?子不情愿的?握着笔,写?写写,站在?一旁的我揪?着心,疼疼?疼,但是,?看到孩子的?速度一下子?提高了不少?,我狠了狠?心,咬了咬?牙。孩子领?教了我的“?辣”,自然?不敢怠慢,?速度上去了?,字也工整?了许多。 ?
那?天,同室的?娜姐看到一?脸严厉的我?和站在一旁?抹眼泪的我?的儿子,不?无感慨地对?她的女儿说?:
?“也许,男?子汉就是这?样打造出来?的。” 说?不清当时我?的感受,我?只知道,授?人与鱼不如?授人与渔。?
?让孩子慢慢?的成长,快?乐的成长,?是我的初衷?,也是我的?追求。篇三?:
周?记200字?大全 孩子?上小学了,?和我一个学?校,我教书?,他读 ?周记200?字大全
书,?每天和我一?起出门,一?起回家。孩?子倒是很高?兴,用他自?己的话来说?,因为可以?整天和妈妈?在一起。而?我,却是尝?遍了其中的?酸甜苦辣。?
?孩子很懂事?,早上起床?也算自觉,?可是,吃饭?的速度明显?的慢,所以?,早晨的饭?桌上,总是?一个慢腾腾?的吃,一个?急匆匆的催?。不过,因?为每日三餐?都在家吃饭?,孩子的胃?口比读幼儿?园的时候好?多了,看着?他把碗里的?饭菜消灭得?干干净净的?,我的心比?吃了满汉全?席还香。每?天下午放学?后,我总让?孩子和学校?里的几个小?孩一起跑跑?跳跳,在操?场上嬉闹玩?耍。这是孩?子每天最开?心的时刻,?看着他大汗?淋漓,小脸?红扑扑的样?子,我由衷?的觉得舒畅?,孩子是属?于大自然的?,孩子的天?性就是“玩?”。
? 对于学?习,我从不?施加压力,?可是??第?八周的拼音?测试,起初?我并不在意?,但是,孩?子因为动作?太慢,导致?失分过多,?在班里几乎?是倒数有名?,于是我不?得不对孩子?额外的增加?了练习的数?量和强度,?以提高他的?速度。那天?,看着他稚?嫩的小手握?着笔在习题?上写写画画?,我的心里?象是打翻了?五味的瓶子?,什么滋味?都有,耳边?却响起了儿?时最喜欢的?歌谣《请让?我慢慢成长?》,泪水不?由自主的在?眼睛里打转?。
? “亲爱的?爸爸给我一?个窗口 给?我留一片还?没有污染的?天空 在层?层的重重的?铁窗后 让?我望一望草?地上绿色的?自由(啦啦?啦) 亲爱?的妈妈给我?哭闹的时间? 让我迟一?些才学会标?准的笑脸 ?也许你可以?先给我一点?空间让我喜?欢自己再接?受文明的训?练 亲爱的?老师不要那?么紧张 不?是所有的歌?曲都要规矩?的唱 一切?的abc可?以慢慢地学? 不要教我?争先让我从?容一点 亲?爱的世界给?我一个黑板? 让我快乐?地画一幅自?己的向往 ?其实你不该?教会我太多?黑白 让我?长大后不会?对着灰色无?奈(啦啦啦?) 我不想?教孩子事事?争先,我希?望他从容一?点,可是,?我也知道,?许多时候,?培养孩子的?能力,就是?给孩子一笔?不菲的财富?。发现问题?而不想办法?解决,是对?孩子的不负?责任。虽然?,
看到孩子?不情愿的握?着笔,写写?写,站在一?旁的我揪着?心,疼疼疼?,但是,看?到孩子的速?度一下子提?高了不少高?中周记大全?200),?我狠了狠心?,咬了咬牙?。孩子领教?了我的“辣?”,自然不?敢怠慢,速?度上去了,?字也工整了?许多。
? 那天?,同室的娜?姐看到一脸?严厉的我和?站在一旁抹?眼泪的我的?儿子,不无?感慨地对她?的女儿说:?
“?也许,男子?汉就是这样?打造出来的?。” 说不?清当时我的?感受,我只?知道,授人?与鱼不如授?人与渔。 ?
让?孩子慢慢的?成长,快乐?的成长,是?我的初衷,?也是我的追?求。
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作文八:《高中寒假周记大全》900字
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正文内容简介:寒假随笔 夜市热爱繁华,灯红酒绿。时不时炸开的鞭炮和绚丽的烟花又增添了许多喜庆的气氛。快过年了,到处都差不..
高中寒假周记大全
夜市热爱繁华,灯红酒绿。时不时炸开的鞭炮和绚丽的烟花又增添了许多喜庆的气氛。快过年了,到处都差不多是这样。
在步行街上乞讨的人忽地就多了,夹杂在行人中。乞讨也是一种工作么?看着他们碗中那稀落而零丁的钱,我想,即将乞讨者说尽甜言,道完蜜语,也当不了我冷不伶丁的一句“拜年!拜年!”
天是晴朗极了,闲得实在是无事可做的我在大街上溜达。不是为了打望,也不是为了买什么东西。漫无目标也游走,在寒假期间,我大多时候是如此的。
平日里很少听得到鸟叫声了。清晨时能听到。在新年的清晨,它们比第一缕阳光更先到来。
上坟山是我们这边的习俗,大多集中在新年第一天或清明节时。上山就免不了烧纸钱。火烧得很旺。对上辈人来说,这是寄托对死者的思念;而这一辈人多将其当作节约用纸的反面教材,运气好时还能引出森林火灾。我就运气好过一次。当发现火情时,我逞能地冲了上去。火不大,我和父亲加上另外一个人,把火给灭了。
与大多数同龄人相同,我并不喜欢同父母一起出门。但过年时,我则很反常,其实也是为了压瑞钱而在努力。记得一次出席别人的婚礼,主持人问新郎,“新娘漂亮吗?”“漂亮。”“交杯酒好喝吗?”“好喝。”“还想不想再喝?”
“想。”
直到一阵笑声之后,新郎才将最后一年答案改为“不想。”这一个冷笑话。
其实,在寒假中,我也学到些东西,就因为能学到东西,所以人才会长大。
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作文九:《周记大全高中》6100字
周记?大全高中??
篇一?:?
高质?量的?十篇?高中?周记?随笔? [? ]? ?一 ?在我们??的身边,?也曾?经有?一?些小事?或正?在发?生:??
同学们?因为?作业?多而?长吁?短叹?;因?为成??绩不好而?怨天?尤人?;两?名?学生为?了一?个荣??誉而争得?不可?开交?;吃?饭插?队引?起众?怒???? 这些?现象?,?有的我?们曾?听说?过,?有的??亲眼见到?过,?更有?的在?我们?自己?身上?发生??过。面对?这些?,我?可以?把它?归结?于一?种原?因,??即“内心?不宁?静”?。试??想,如果?我们?以宁?静的?心态?去面?对每?一天?,用?微笑?面对?每件?事,??心中?不会再有?愤懑?与急?促,?而是?坦然?与幸?福,?这正?是“?不以?物喜?,不?以己??悲”的和?谐。??
售货?员收?了假?币,?她吸?取了?教训?;车?主们?到咖??啡厅商议?了赔??付事?宜,佩服?对方?的理??智成了朋?友;?仇恨?的双?方相?约恳?谈,?却发?现是?一场??误会??? ?我们耐?心认?真地?写了?作业?,全?对;?我们?努力?了,?有进?步了?,便??不后?悔;大家?投了?票,?虽然?只有?一个?优秀?,在?我们?心中?有两?个;?排好??了队,一?会子?便到?了你??。 ?
于是,?人们?见了?面都?有舒?心的?微笑?,朋?友,?哪儿?都有?。一?个近?乎?理想的?和谐?社会?,悄?然地?建立?了起?来~? ?二 ?听?听新闻,?看看?报纸?,那??些耸人听?闻的?事情?并不?鲜见?。有?的贪?污官?员本?来是?两袖?清风?,因??为自?己的贪念?,他?们将?自己?推入?了深?渊;?有的?不良?少年?本来?是品?学兼?优,??却也因为?经不??住花花世?界的?诱惑?,而?一步?步走?向堕?落。?而他?们,?本来??都不想这?样的?,只?是因?为一?念之??差,因为?在一?瞬间?失去?了管?束自?己的??毅力,而?断送?了自?己的?前途?。? ?
回想我?们学?过的?课文?《许?仲平?义不?苟取?》,?我们?也能??感觉到,?一?念之差?,对?人的?影响?是巨?大的?。许?仲平?“暑?中过?河阳?,渴?甚”?,面?对?“道有?梨”?的诱?惑和?“众??人争取啖?(吃?)之?”的?影响?,居?然能?“独?危?坐树下?自若?”,?仿佛?丝毫?不为?所动?。难?道他?不想?在骄?阳下?吃个?梨解?解?渴吗,??难道他不?吃也?不会?难受?吗,?不,?都不?是。??他可能一?次一?次的?与?自己做?心理?斗争?,可?能几?次想?伸手?去摘?梨却?又缩?了回?来,?几次?有了?这?样的“?一念?”,??却没有造?成“?差错?”,?只因?为“?梨无?主,?吾心?独无?主?乎,”? ?所以,?在错?误发?生之?前,?我们?就应?该管?好自??己,不让?一念?之差??使自己受?伤—?—多?想想?“吾?心有?主”??吧~ ?三 ?泰戈尔?曾说?:许?仲平?义?不苟取?》,?我们?也能?感觉?到,?一念?之差?,对?人的?影响?是巨?大的?。许?仲?平“暑?中过?河阳?,渴?甚”?,面?对“?道有?梨”?的诱?惑和??“众人争?取啖??(吃)之?”的?影响?,居?然能?“独?危坐?树下??自若”,?仿佛?丝毫?不为?所动?。难?道他?不想?在骄?阳下?吃个??梨解解渴?吗,?难道?他不?吃也?不会?难受?吗,??不,都不?是。??他可能一?次一?次的?与自?己做?心理?斗争?,可?能几?次想?伸手??去摘梨却?又缩?了回?来,?几次?有了?这样?的“?一念?”,?却没??有造成“?差错?”,?只因?为“?梨无?主,?吾心?独无?主乎?,”?? 所以,?在错?误发?生之?前,?我?们就应?该管?好自?己,??不让一念?之差?使自?己受?伤—?—多?想想?“吾?心有??主”吧~?? 三 ?泰戈尔?曾说?》,?我们?也能?感觉?到,?一念?之差??,对人的?影?响是巨?大的?。许?仲平?“暑?中过?河阳?,渴?甚”?,面?对“?道有?梨”?的诱?惑?和“众?人争?取啖?(吃?)之??”的影响?,居?然能?“独?危坐?树下?自若?”,?仿?佛丝毫?不为?所动?。难?道他?不想?在骄?阳下?吃个?梨解?解渴?吗,?难道?他不?吃?也不会?难受?吗,?不,?都不?是。?他可?能一?次一?次的??与自己做?心理?斗争?,?可能几?次想?伸手?去摘?梨却?又缩?了回?来,?几次?有了?这样?的“?一念?”,?却?没有造?成“?差错??”,只因?为“?梨无?主,?吾心?独无?主乎?,”? ?所以,?在错??
误发生之?前,?我们?就应?该管?好自?己,?不让?一念?之差??使自己受?伤—?—多??想想“吾?心有?主”?吧~? ?三 ?泰戈尔?曾说?:?
“蜜?蜂从?花中?啜蜜?,离?开时?营营?道谢?。浮?夸的?蝴蝶?却相?信花?是应??该向他道?谢的?。”? ?当我们?与他?人是?互利?关系?的时?候,?双方?都应??提出感?谢。地?球无?私的?为我?们提?供住?所,?让我?们孤?独的?心有?个家?;地?球热?忱?的为我?们提?供能?量,??让我们饥?饿的?胃快?乐起?来。?我们?以高?速度?的发?展?回报以?地球?,让?那颗?付出?的心?得以?收获?。? ?
朋友、?家人?和身?后的?每一?个人?都是?支持?的力?量,?自信?的后?盾。?他?们毫无?怨言?的用?爱温?暖着?我们?成长??的心,用?行动?鼓励?着我?们稚?嫩的??心。“谁?给我?一滴??水,我便?回报?他整?个大?海。?”这?是华?梅所?说的?名言??。正与中?国的?老话?“滴?水之?恩,?当涌?泉相?报。?”遥??相呼应。?如果?,在??你遇到困?难的?时候?,你?身后?的人??伸出援助?之手?帮你?一把?,你?应该?以十??倍的感激?去帮??助他。? ?
你可知?道,?每一?株花?每一?棵草?都是??一颗颗稚?嫩的?心灵?。当?你残?忍?的扼杀?了这?些渴?望生?存的?心灵?的时?候,?你的?心难?道不?在滴?血吗?,可?是?如果你?拯救?了这?些心?灵,?你是?否敢?到愉?悦呢?,侵??犯他人的?生命?权,?上?帝是要?惩罚?你的?~? 所以??,当你心?存感?恩的?心去?拥抱?整个?世界?,当?你心??存感?激的心去?报答?整个?世界?的时?候,?人间?真谛?就在?你的??身边。? ?
四 ?似水流?年,?今天?的我?们已?不再??是在草地?里玩?过家?家的?小朋?友;??今天的我?们已?不再?是大?声朗?读“?床前?明月?光”?的小?学生?;今?天的?我们??已经告别?童年?,走?向青?春。?带着?对未?来的?憧憬?,我?们来?到了?人大?附中?,走?进了?初一?生活?。? ?
开学已?经一?个月?了,?对新?的环?境有?了一?定的?了解?。面?对高?二生?活?也有许?多感?受。?上高?二了?,第?一个??感觉是新?鲜。?校园?是那?样干?净整??
洁、绿树?成荫?;老?师讲?课是?那样?富有?活力?、引?人入?胜;?同学?们相?处是??那样融洽?、愉?快;?现代?化的??图书馆、?电教?中心?、网?络中?心以?及实?验室??又让我流?连忘?返。?这一?切与?初中?都有?着很?大差?异,?是我??感到无比?新鲜?、有?趣。?上高?二了?,第?二个?感觉?是对?未来?的憧?憬与?向往?。开?学典?礼上?,我?们怀?着激??动的心情?把美?好的?心愿?系在?气球?上,?放飞?到蓝?天。?大家??的愿望各?色各?样,?有的?希望?做个?音乐?家,??把中国的?传统?音乐?推向?世界?;有?的希?望做?个记?者,?让全?人类?都为?中国?今天?的飞?速发?展而?惊叹?;有??的希望做?个文?学家?,让?人们?听到?社会?角落?里的?弱小?声音????理想?要通?过?行动才?能实?现,?高中?这三?年,?我们?会给?未来?打下?坚实?的基?础,?朝目?标?一步步?迈进?。? ?
上高二?了,?再有?的感?觉便??使紧张。?在中?学,?尤其?是优?秀的?中学?,?学习的??竞争相当?激烈?,从?而也?会有?一定?的压?力。?稍不?留神?成绩?就会?拉?在队伍?后面?,所?以丝?毫不?能放?松,?要时?时都?处在?学习?状态?。我?们必?须?要适应?这种?紧张?的学?习气?氛才?能在?三年?的学?习中?取得?成绩??。 ?
上高二?了,?既激?动又?期待?还紧?张。?但无?论如?何,?从一?点一?滴做??起,融入?到新?生活?中,??让我们以?昂扬?的心?态面?对高?二生?活。? ?
五? ?光阴似箭?,从?懵懵?懂懂?到忙?忙碌?碌,?我,?已经?是一?名高?二学??生。 ?
高一?的时?候,?虽然?是学?习八??门功课,?但我?就是??觉得很轻?松,??没有?想象中的?糟糕?。以?前有?很多?“前?辈”?告诉?我说?,高?中的?三年??,是人生??中最黑暗?的三?年。?没想?到,?黑色?的高?中也?不过?如此?,我?照样?可以?过得??多姿多彩?。高?一的??快乐时光?,一?转眼?就过?去了?,那?么多?美好?的假?期,??那么多开?心的?聚会?,就?像是?昨天?刚看?过的?电影??,欢笑泪?水都?还历?历在??目。高一?,就?是欢?乐的?天堂?~? 高二?了,?分科?了,?我选?择了?理科?。当??
时,就是?铁了?心要?学理?。人?们都?说理?科难?,文?科会??好一点。?但是?我知??道,理科?和文?科一?样难?~人?们会??有那样的?认识?,是?因为?没有?深入?的了??解。要知?道,??想要学好?哪一?科,?都是?需要?花心?思,?下功?夫,?这是??取得?好成绩的?关键?。开?始,?我觉?得我?选择?了自?己喜??欢学的科?目,?接下?来的??日子应该?不会?太难?过。?可是??,分科后?第一?天上?学,?我就?发现?事情?不是??想象中的??那么简单?。同?学换?了小?部分?,却?把我?的几?个好?朋友??换走了。??我体会到?了孤?独,?做什?么事?都是?一个?人,??很没趣。?从幼?儿园?开始?就有??要好的朋?友陪?着我?,一??直到小学?初中?,我?们都?没有?分开?,朋?友的?队伍??越来?越壮大,?没想?到现?在自?己却?会觉?得这?么孤?单。?朋友??走了,还?可以??再交,可?我的?学习?成绩?却不?是那?么让??人满意。?爸妈?都说?很好?,可?我自??己却对自?己很?失望??。虽然说?成绩?不是?太坏?,但?自己?就是?过不?了自?己这??关。每天?上课?下课?,到?了夜?自习?的时?候真?的有?种崩??溃的感觉?。作?业????高中生?的宿?命呀?~~?~我??,体会到?了高?中的?黑暗?。压?力,?动力?,我?真?的不想?动了????寒假?来了?,可?还要?去上?奥赛?补习?班,?天~?天书?~这?就是??额,一个?高中?生的?黑暗?自白?。? ?
毕业的?大门?紧锁?着? 偷闲?的洞?府敞?开着? ?电脑的?音乐?高响?着—?—? 一?起去?hap?py??吧,向快?乐出?发? 但我?深深?的知?道—?—? 没考??上大学怎?能偷??闲~ ?我希望?有一?天,?自己?的努?力。? ?
将我?送到?成功?的门?前? 我应?该在?汗水?与泪??水中得到?“零?用钱?”~? ?(自编?的《?高中?生之?歌》?嘿嘿?)? 所以?,即?使再?苦再?难,?我都?要忍?,要??顶住~我?的好?朋友?们也?一定?要。?正像?刘老?师说?的经??典台词:?高中?生之??歌》嘿嘿?)? 所以?,即?使再?苦再?难,?我都?要忍?,要?顶住?~我?的好?朋友?们?也一定??要。正像?刘老?师说?的经?典台?词》?,我?高兴?极了?。躺??在床上看?了?
起来,?现在?里面?的故?事我?全都?知道?了。?别看?我喜?欢读?书,?但我?不爱?保?存书,?这本?书不?到一?年就?皱巴?巴了?。? ?
在炎热?的夏??日,一? 天,?我正?在写?作业?,忽?然一?股凉??风从后面?吹来?
?,妈妈?手拿?搧子?还拿?了一??本书说是?送给?我的?,我?拿着?这本?书爱?不释??手,妈妈?让我?写完?作业?才能?看,?我只?好先?写作??业了。写?完后?我就?拿着??书坐在沙?发上?看起?来。? ?
在果?实累?累的?秋天?,一?家人?都干?活去??了,只有?我一?人在?家,?于是??我就看起?昨天?还没?有看?完的?书,?爸爸?回来?了,?说明?天是?我的??生日,让??姑姑送给?我什?么礼?物,?我想?都没?想,?就说?:?
“给?我本?作文?书吧?。”?没想?到姑?姑真?的送?给我??一本作文?书,??我觉?得这个生??日过的特?别有?意义?。? ?
在寒冷?的冬?天,?我依?旧拿?着书?坐在?沙发?上,?看着?看着?--??-- ?我就是??这样一个?爱读?书的?孩子? ?我有一?个滑?稽的?科学?老师?,他?课上?得有?滋有??味,还和?我们?做游?戏,?讲笑?话,?我们?都喜?欢上?他的?课,?他很?有责?任心?。? ?
科学老??师姓宫,?今年?大约?30?多岁?。他?经常?换衣?服。?他的?眼睛??里常?常发出和?蔼可?亲的?目光?。他??的耳朵很?灵敏?,上?课有?什么?声音?他都?能听??见。他常?用那?张能?说会?道的?嘴告?诉那?个同?学上??课的时候?不要?说话?。? ?
在上课?的时?候,?如果?有的?问题?同学?们不?懂,?他就?一遍?一遍??地重复?讲,直?到讲?明白?为止?。如?果有?的问??题同学们?议论?纷纷?,他?就会?用他?那?洪亮的??嗓子说:? ?
“别说?话,?话别?说?!”这?样同?学们??就不说了?。? ?
有一次?,同?学们??又说话了?,老?师又?说?:“别?说话?!”?我们??答道: ?“话?别说?!”?老师?又说?:?
“听?老师?的话?!”?我们?又说??:
“老?师听?话?!”老?师和?我们?一块?笑了?起来?。? ?
有一次?,有?一个?同学?感冒?了,?肚子?疼,?又吐?了。?老师?立马?带她?去?了医务?室,?又给?她的?家长?打了?电话?。那?个同?学好?了后?,就?买了??一份礼?物,把?盒子?装饰?了一?下,?上面?写着?:?
宫老?师,?谢谢?您?!祝您?永远??健康!?老师看?了很?感动?。? ?
科学老?师对?我们?很好?,很?关心??我们,很?爱护?我们?,也?很喜?欢我??们。我也?很喜?欢科?学老?师,?我的?同学?也很??喜欢科学?老师?。我?很感?谢科??学老师教?给我?们知?识,?带给?我们?快乐?。? ?
我衷心?地祝?愿他?:?
身体?健康?,天?天快?乐? ?
?
作文十:《高中周记大全300》8500字
高中周记大全300
篇一:高中周记300字
高中周记300字
6.
今天去吃肯德基了。一进去,我们一家三口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来,我又打量了一下肯得基店堂:大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮,设施齐全,四周的墙壁上画满了儿童卡-通画和肯得基宣传画,有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿,看着画上的食物,我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫,爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐,我往餐盘里一看,哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都运气不好,总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子,我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋,你要是不饿,我们可要全吃了!”妈妈故意逗我,只见她拿起汉堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大鸡腿,右手拿起汉堡包,也啊呜啊呜地吃起来,不一会儿,一套儿童套餐就被我“报销”了!
走出肯德基店门,肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想,其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
7.
今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下
一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。
8.
长长的路的尽头是一片满是星星的夜空。
长长的世界的旅程充满太多物质的诱-惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。
不愿放开手,不愿让你走,不愿眼睁睁的看你走出我的生活。
------------cheer 华丽的冒险
今天早上醒来清晰的记得自己的梦里,有cheer的脸。整个梦里全是逃命后来log站在窗口前拉着我的手,对着我说,没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的,快快回来。
刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的,整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。说起这个短片的由来有点好玩,今天去了两个书店,在第二家书店的时候,看了一个下午,腰都直掉了。准备走了,工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟,出于贪小便宜的心理,想的反正我家有电脑,就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛。
9.
篇二:高中周记300字
篇一:高中周记300字 今天,因为天气炎热,所以爸爸 带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树 下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。 忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧~接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。 我抬着瓶子得意 地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会 跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家 了。 平时的我,总是在学校,很少和大自
然 亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。 篇二:高中周记300字 今天放学回家,我一进家门就发现 妈妈在做饭,我走进厨房对妈妈说:“今天,我当您的小助手。”妈妈说:“好。” 妈妈说:“给我拿油瓶。”我问妈妈:“油瓶在哪,”妈妈说:“左边数第三个抽屉。”我马上找到把油瓶拿来递给妈妈,过了一会儿,妈妈又说:“给我拿酱油。”我说:“是,妈妈。”我又说:“在哪,”妈妈说:“右边数第一 个抽屉,”我找到了酱油
递给了妈妈,妈妈满意地点了点头。一顿丰盛的饭菜摆上了桌子,我们全家人 饱餐了一顿。 正在妈妈准备刷碗时,我说:“妈妈,我帮你刷碗,”妈妈说:“好。”我先在锅里倒满水,把碗放到锅里用刷了刷一遍,接着把水倒掉,可是我却发现油还老老实实地躺在碗里锅里,我想不明白是什么原因,就问妈妈:“这是怎么回事,”妈妈说:“你滴一滴洗洁精,再用钢丝球刷一遍,最后用水冲几遍就大功告成了。”我按照妈妈的方法 做了一遍,结果真是让我大吃一惊,所有的餐具亮洁如新。 通过当妈妈的小助手这件事让我明白了,洗碗也不是一件容易的事,妈妈平时太辛苦了。 篇三:高中周记300字 2014年1月1号,新年 第一天,天气晴朗,我和爸爸妈妈,叔叔 阿姨,哥哥 姐姐 ,弟弟 妹妹 ,开着三辆车出发了,我们要一起去爬山。 爸爸饶着山路开着,我们一路欣赏 美丽 的风景 ,呼吸新鲜的空气,开到了小阿婆家,每个小朋友拿了一瓶自己 喜欢的饮料,,因为阿婆家的老房子 在山的中间,我们就继续出发,爸爸没开多久,就堵车了,没办法,我们只能步行上山了,妈妈拿着野餐垫,爸爸背着吃的零食,我们小朋友你追我赶的,妈妈一直提醒我们:要靠边走,小心来往的车辆,注意安全 。我们走累了,就把野餐垫摊在阳光 下,大家坐下来,吃着鸡翅,鸭掌,鱼饼,水果 ,喝着水,阿姨们喝着红酒。吃饱了,喝足了,我们就继续前行,看到好多骑自行车的叔叔阿姨,他
们好厉害哦,这么高的山路,还坚持 地骑着,走累了,我们站在山路边休息,叫姨夫给我拿了根树枝,我笑着跑着说:谁走的最慢,就要打屁股。我们走到了龙脊的山脚下,有好多农家乐和小吃。我们要开始走阶梯了,虽然很累,但我一定要坚持到底,心里一直暗暗地喊着:加油,加油??终于到了山顶,好开心 哦,我成功 啦。从山上往下看,好多好多人啊。我们休息了一会儿,就往山下走。走到了山下已经下午4:30了,我们大家开着车去阿姨家吃晚饭,阿姨用新买的烤箱做了烤翅和葡萄干蛋糕给我们吃,好美味哦。到了晚上9点多,我们就回家了。 回到了家,我们洗了头,洗了澡,躺在床上,妈妈说:今天一定很好睡,因
为今天爬山爬累了。新年的第一天,我们大家一起爬山了,好开心,下次我还要去爬山。 篇四:高中周记300字 今天,老妈又早早的出门了。我呢,还在床上打呼噜呢~嘻嘻??老妈老早就把早饭给烧好了,放在
桌子上。起床,伸个懒腰,真爽啊~洗刷之后,到了楼下,二话不说就开始吃了起来,真好吃,谁让我老妈是厨师呢~我吃完饭之后,不知干什么,就想:每天老妈都煮饭给我吃,我就只知道吃,所以,我今天中午是不是应该烧菜给老妈尝尝,好,就这么办。 我骑上自行车,带上钱,去菜场买菜,哇~菜场的菜可还真多啊~有鸡翅、烤鸭、猪蹄??这些都是我爱吃的诶~太开心了~买了好多,回到家,已经是11点
了,我就开始烧了。这下完蛋了,因为我还不会烧菜呢~怎么办呢,算了,等老
妈回来再说。嗯,就这么办。我买来的菜放在了桌子上,等老妈回来在说。自己就上了楼玩电脑去了。我边玩电脑边要听听老妈回来了没有,害得我没有安心的玩过一次。没过多长时间,老妈就回来了,我急忙关了电脑到楼下去。跟老妈说:“这菜是我买的,我想烧给你吃,可是我不会烧菜,所以我就放在了这里,老妈听了,不但没有责怪我,还表扬我了,说我懂事了,我当然高兴及了。老妈说:”我来教你吧“。恩恩,我高兴及了。 开始,老妈教我烧我最喜欢吃的”可乐鸡翅“我们科千万不能小看它,就是一盆小小的菜,也是有学问的。
篇三:十篇周记300字
第一篇:金无足赤,人无完人
每个人都有优点和缺点,金无足赤,人无完人。如果说,斑点掩盖的住美的光彩,那么哪来的伟人,哪来的榜样,如果伟人、榜样已有些瑕疵缺点而掩盖住了他们的光芒,那么我们的情操精神哪来的升华,
古时的伟大诗人李白,嗜好喝酒,整日醉醺醺,如果因为他是个酒鬼,而掩盖他的光芒,那么我们的国粹便失去了一块无价之宝;残疾运动员如果因为他们的身体残缺,而对他们的贡献精神视而不见,那么举办残奥会的意义何在,金无
足赤人无完人。斑点掩盖不了美玉的光彩,我们才会有“学习”。
我之见,瑕不掩瑜,因为他的贡献。
**晚年时期,发动了**,十年内乱使中国经济倒退的十年,十年内乱使无辜的爱国之士,曾经热血报国的英雄们,死于革命,十年内乱,使中国社会变得人心惶惶,十年内乱在中国政治历史上称之为“大错误”,可是,“大错误”却没有掩盖住**在抗日战争和建立新中国时,作出的伟大贡献。人们依然敬他爱他。因为人们放宽眼光,他们知道世界无完人,每个人都有缺点。每个人都会犯错。
我之见,瑕不掩瑜,因为他的才略。
若把麻子希特勒必做块美玉,那么他一定是一块光芒四射的美玉,虽说他使世界陷入水深火热,但其貌不扬的他差点征服全世界的才略、胆识,令人油生敬畏。依我而言,他是个军事人才,希特勒没有因为他是麻子,而失去半分魅力。
我之见,瑕可掩瑜是无稽之谈,认为瑕可以掩瑜之人,目光短浅。
我之见瑕不掩瑜,因为他的精神,因为他的才略、贡献,如果说缺点将这些全都抹去,那么这个社会值得我们去欣赏、去敬佩的人,可以会所是少之又少,甚至为“0”。我总相信这一句话“金无足赤,人无完人。”
光彩四射的美玉,不会被它的瑕疵所掩盖;雄才伟略的人,
不会因为他的缺点所掩盖。
第二篇:相信内心的呼唤
不想当将军的士兵,就不是好士兵。
_题记
小鹰被母鹰抛弃后,独立之声在他耳边回荡;骆驼受到风沙的侵袭后,坚强之风在沙漠中狂舞。在他们的内心,有一种声音在呼唤着他们。
我相信我能成功,我相信我会这锦绣山河增添那绚烂的一笔??
但我更相信我内心的呼唤。
牛顿在小时候被人们认为是最笨的男孩,但他没有放弃自己的梦想,没有放弃自己的信念,最终创就了万有引力定律等不朽的成绩,对宇宙的探索奠定了理论基础。
“走自己的路,让别人说去吧。”牛顿就是这句话的真实写照。在如今丰富多彩的社会中,这仿佛是天方夜谭。我相信,自己的路需要自己去开拓,只要认为自己是对的,在不损害其他人的利益下,可以去坚持,也必须去坚持。坚持就能创新,创新就会富裕,富裕便会强大~
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”相信内心的呼唤,学会接受他人的意见。刘邦没有项羽的霸气,没有项羽的聪慧,但最终刘邦称帝,项羽在乌江自刎,试问:何也,一个最重要原因就是刘邦十分重视听取身边重臣的好的意见,因
为在内心深处他相信这些“朋友。”
相信内心的呼唤,朝着目标大步向前去,加油,加油~
赤红的太阳慢慢地升起了,升起了??
第三篇:生命的意义
曾经在一本书上看到说,在生与死之间有一段距离,就叫做人生,而如何走过这段距离,被叫做生活,所以,在渐渐成长的时间里,我想的最多的就是自己为何生下来,然后,又怎么样活下去。我一直以为,生命跟生活有着莫大的关联,生活的单一,让我有种莫名的迷惘。每天,我就像一个机器人一样,重复做相同的事情。起床,吃饭,上课,作业,睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样,就寒意心生,甚至,还怀疑自己是否还活着,我常常扪心自问,既然你的生命没有意义,你为什么还要活着,
我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题,但事实说明,科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为,生命的意义在于对社会的贡献?人生苦短,能造福人类为社会贡献出一份力,你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳,生命的意义在于思想?有人活着就像死了一样,而有人死了却依然还活着,生命是有限的,思想是无限,把有限的生命寄托在无限的思想上,人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想,甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。
对于现在,要我表达生命的意义的话,我会说,生命本身是没有意义的,要说有意义,那也是事物自身赋予生命一种意义。
譬如说,对于地球,生命的意义在于带给地球活力。对于国家,生命的意义在于自身的贡献?
因此,对于不同的事物生命的意义就不同,将思维扩散,就得出了对于不同的人生命的
意义就不同。
科学家可能会说,生命的意义在于创造。
思想家可能会说,生命的意义在于思考。
哀怨悲伤的人生命的意义在于追求快乐。
穷极潦倒的人生命的意义在于追求财富。
那么,生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现,生命不再是没有灵魂的躯壳,每一条生命都在地球上跳跃着,继续踏上追求生命意义的旅程~
第四篇:生活选择双赢
追忆至几千万年前,当人类还不是自然界充满智慧的主宰,许多双忍饥挨饿,虎视眈眈的眼在无时无刻的瞪着你。你,是选择死亡,还是生存,是选择合作,还是竞争, 竞争,对于人的发展和社会进步有促进作用,世界离不开竞争,自然界,动植物会为了一点利益相互捕杀,偷掠,官场上,多少得罪人的勾心斗角,冷箭暗器,世界上,多少发达国家
乃至发展中国家为打破一超多强格局在全国发展。竞争,它给予人的是最大限度地激发我们的潜能,不断提高效率,发现自己的局限性。德谟克利特曾感叹过:“不敢同冠军较量,就永远争不到冠军。”从这一面来看,或许,选择竞争是相当正确了。事情的两面性不至会如此,竞争的不利,与它的好处是同重的,我们中考前,许多人避免不了紧张与失眠,竞争的压力和心理的防御是重要的,也许它会产生竞争中偏激的思想:嫉妒产生的是向别人投射冷箭暗器,在竞争之外的猎杀,使人走向极端变得卑劣,从而言之,竞争不能盲目断行。 合作,是个人或群体间为达到共同的目的需要的彼此合作,世界离不开合作,自然界,为了避免或减少被狩猎者所捕杀,通常会采取合作保护群体的做法,官场里,党派之间需要合作才能使自己不易被排挤,楚时《离骚》的作者屈原就是因不参与而被排挤才有了如今投汨罗江。更不用说世界上正采取经济一体化的贸易,没有合作,闭关锁国的清政府也为之垮台,中国有句老话:人心齐,泰山移。是的,有多少名人学士为了它赞叹出千古名句,一个人的力量或许是有限的,但群体的力量,是无比强大的,人们会说:“这样,选择合作是正确了的吧。”我却说:“不。”合作的双刃在于前者,竞争是不可分开的,没有了竞争,合作的力量止步不前,分享如今的喜悦却不看今后的结果,可能也不是永远的成功,所而言之,合作不可孤行。
那么把两方面的选择都否定了,也就没了答案,而去把竞争与合作相互融合,作出你中有我,我中有你的关系,不就为双赢了吗,在合作中竞争,向对手学习,在竞争中合作,发扬团结向上精神,不以成败论英雄,古就有谚语:“一花独放不是春,百花齐放春满园。”是的,在今后的选择上,也许只是双选才能体现“双赢”,也就选择了“双赢。”
第五篇:行胜于言
鹰击长空,鱼翔沉底,,鹰选择了翱翔天地,便拥有了独翔九天,孤霸天空的威势;蝉以“知了”自居,便只能自鸣枝头,碌碌无为。苏轼曾有言:“古之成大事者不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志者”。夸夸其谈空有一腔报复,中将碌碌无为。
暮然回首18个春秋已悄然离我而去。而我自知以知了自居,回首翘望这碌碌的18个春秋中,只知夸夸其谈,独鸣于枝头,一事无成,心中不禁释然涕下,可在这时间长河中,18个春秋只是沧海一束。可人生又有几会18个春秋呢,经得起我们挥霍呢,遥望那时间长河的历史前段,倾听这“绝知此事要躬行。”大诗人陆游的那无上的旋律。陆游已经领悟了这个道理,行胜于言,每个人的成功不是说出来的,如果不付出行动,只是豪言壮语,夸夸其谈那只是一肚空话,一腔热血,一纸滥语,又有何用。
聆听着冰心的繁星:“四五言论的花儿开的愈大行为的果
子结得愈小。”心中若有所思,雷声再大,如果雨点太小,也只是虚张声势。实干才是最真的,行动胜于空谈。当今符号当今符号巴菲特的女儿小时候骄傲自大,一次宴会上,女儿向父亲吹嘘自己以后必将成为伟大作家,为自己的父亲增光添彩。父亲巴菲特并没有高兴的赞赏女儿怀有大志,而是转而反问她:“你能不能说出你看的几部作品并对它加以赏析呢,”女儿支吾的说不出来,巴菲特顿而大怒,吼道:“离开餐桌,回到你卧室去反思一下自己,记住,当你什么都没做的时候,不要梦想着成为什么。”的女儿小时候骄傲自大,一次宴会上,女儿向父亲吹嘘自己以后必将成为伟大作家,为自己的父亲增光添彩。父亲巴菲特并没有高兴的赞赏女儿怀有大志,而是转而反问她:“你能不能说出你看的几部作品并对它加以赏析呢,”女儿支吾的说不出来,巴菲特顿而大怒,吼道:“离开餐桌,回到你卧室去反思一下自己,记住,当你什么都没做的时候,不要梦想着成为什么。”豪言壮语谁都会说,可如果不去做,一番空话又有何用。巴菲特在所有成功,是因为他把时间用于做而不是说。
在这个适者生存法则中,万类霜天竞自由的辽阔世界里,只有付出行动,才能获得成功。
第六篇:新年寒假趣事
这个假期真是喜事连连,因为多了个春节。春节到了,家家户户忙着贴春联、买年货??忙的不可开交。我们家也忙
着打扫屋子,准备过春节。
日子一天天的过去了,终于迎来了大年三十。一大清早,就有人开始放鞭炮,热热闹闹的。傍晚,太阳向大地看了最后一眼,然后闭上眼睛,慢慢躲到山后。夜幕悄悄降临,给天空蒙上了一层黑纱,晚上,万家灯火,万家欢乐。爷爷邀请了我们一家和姐姐一家,高高兴兴的围坐在一起吃年夜饭,聊聊过去一年发生的难忘事和收获,展望一下未来等等。
吃完团圆饭后,我们就开始守年岁了。大约7点钟,《春节联欢晚会》开始了,我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》,耳边还不时传来震耳欲聋的鞭炮声。晚会节目很精彩:有优美动听的歌曲,有幽默风趣的小品,还有滑稽逗人的相声??节目是丰富多彩,看得我眼花缭乱。快到零点的时候,我和爸爸一口气冲到了阳台,拿出了早已准备好的烟花。“当当当??”新年的钟声响起了,烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸点燃了烟花筒,说时迟,
那时快,只听见“轰”的一声巨响,一颗烟花弹升到了空中,在一瞬间爆炸了,那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣,这时,一颗颗烟花又从烟花筒中喷发,像无数明亮而璀璨的流星,在天空中一闪而过??天空中还闪烁着其他的烟火,它们有的如一串串珍珠,有的如一颗颗流星,有的如一朵朵菊花,有的如一条条瀑布??让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花,在
天空中飞舞、闪耀着。这些烟花,各式各样,五光十色,把天空点缀成一朵鲜花,夜空顿时变得光彩夺目。此时的常熟,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是热闹非凡~
今年的春节真是快乐,让我不禁想起了王安石的《元日》:
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,
总把新桃换旧符。
在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰_春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌??
正月初一,又是一个快乐的曰子。
以往我都是起得最晚的人,可今天我争了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。
在鞭炮声过后,就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧,待会儿出去玩一玩~
吃过饭后,我邀几个朋友一起去玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花,漂亮极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也很高兴吧。
街上不愧是街上,玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩,我瞧了瞧,就数麻辣摊的生意最好:
“我要一串年糕~”一个胖孩子叫道。
再去别的地方瞧瞧如何在一家文具店摊前,我又停下了脚步。那里有各种玩的东西:飞机模型、望远镜、电动汽车??尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。
在其它地方,我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳,有的在卖小吃、点心、水果,穿的用的吃的样样俱全,真是无奇不有。