作文一:《相亲相爱的一家人》600字
相亲相爱的一家人
我喜欢一回家,就有暖洋洋的灯光在等待,我喜欢一起床,就看到大家微笑的脸庞,我喜欢一出门,就为了家人和自己的理想打拼,我喜欢一家人,心朝着同一个方向眺望哦。我喜欢快乐时,马上就想要和你一起分享,我喜欢受伤时,就想起你们温暖的怀抱,我喜欢生气时,就想到你们永远包容多么伟大,我喜欢旅行时,为你把美好记忆带回家。
因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,何必让满天乌云遮住眼睛。因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长。 我喜欢一回家,就把乱糟糟的心情都忘掉,我喜欢一起床,就带给大家微笑的脸庞,我喜欢一出门,就为了个人和世界的美好打拼,我喜欢一家人,梦朝着同一个方向创造哦。
当别人快乐时,好像的自己获得幸福一样,当别人受伤时,我愿意敞开最真的怀抱,当别人生气时,告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时,我一定卷起袖子帮助他。
因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,何必让满天乌云遮住眼睛。因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长。
处处为你用心,一直最有默契,请你相信这份感情值得感
激。。。因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,何必让满天乌云遮住眼睛。因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长。
作文二:《相亲相爱的一家人》600字
我们的精神 :弘扬土家文化,传承民族味道,
土寨味道的家人们辛苦了,努力、努力、努力 !
土寨味道之歌:
相亲相爱的一家人
我喜欢一上班,就有我的家人在等待
我喜欢一到店,就看到家人微笑的脸庞
我喜欢一出门,就为了家人和自己的理想打拼
我喜欢我的家人心朝着同一个方向眺望
…… 哦
我喜欢快乐时,马上就想和大家一起分享
我喜欢受伤时,就想起你们温暖的怀抱
我喜欢生气时,就想到你们永远包容多么伟大
我喜欢下班时,为你把美好记忆带回家
因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, 有缘才能相聚, 有心才能珍惜,何必让满天乌云遮 住眼睛
因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, 有福就该同享, 有难必然同当,用相知相爱还地久 天长
我喜欢一上班,就把烦躁躁的心情都忘掉
我喜欢一到店,就带给大家微笑的脸庞
我喜欢一工作,就为了个人和世界的美好打拼
我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造
……. 哦
当家人快乐时,好像是自己获得幸福一样
当家人受伤时,我愿意敞开最真的怀抱
当家人生气时,告诉他就算观念不同不必激动
当家人需要时,我一定卷起袖子帮助他
因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, 有缘才能相聚, 有心才能珍惜,何必让满天乌云遮 住眼睛
因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, 有福就该同享, 有难必然同当,用相知相爱还地久 天长
处处为你用心一直最有默契,请你相信这份感情值得感激
因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, 有缘才能相聚, 有心才能珍惜,何必让满天乌云遮 住眼睛
因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, 有福就该同享, 有难必然同当,用相知相爱还地久 天长
作文三:《相亲相爱的一家人》6000字
相亲相爱的信息卡
1( 相亲相爱的小组目的
创造团结友爱工作 ,持续鼓励员工互帮互组,发动全员力量,发现异常立即报告,即时将异常消除于萌芽状态,帮助员工解决实际困难,避免意外事件发生。
相亲相爱的一家人
我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,我喜欢一家人心朝着同一方向眺望,哦~我喜欢快乐时马上就想要,和你一起分享。我喜欢受伤时就想到你们永远包容多么伟大,我喜欢游行时,为你把美好记忆带回家,因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,何必让满天乌云,遮住眼睛,因为我们时一家人,相亲相爱的一家人有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长,我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉,我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞,我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼,我喜欢一家人梦朝着同一方向创造,哦~当比人受伤时我愿意敞开最真的怀抱,当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我,一定卷起袖子帮助他,因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,
有心才会珍惜,何必让满天乌云,遮住眼睛,因为我们时一家人,相亲相爱的一家人有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长。处处为你忧心,一直最优我情,请你相信这份感情值得感激,哦~因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,何必让满天乌云,遮住眼睛,因为我们时一家人,相亲相爱的一家人有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长。
小组编号 设备生计003
厂级 姓名 联系电话
群级 群长
副群长
队级 队长
副队长
组级 组长
副组长 相亲相爱小组
推行干事
小组成员
姓名 联系电姓名 联系电话
话
品质是什么
FONCONN:
品质是价值与尊严的起点,也是公司赖以生存的命脉; 品质是顾客用二倍的价钱买你的产品而且还很高兴。 零缺点精神
1.零缺点就是要让客户100%满意
2.零缺点就是第一次做好,一开始就做好 3.零缺点是一种工作标准 只要用心就可以做到 4.零缺点就是快优廉
快 :第一次做出来
优:能符合要求
廉:第一次就照规格要求做出来,不重做
如何做好品质 1.做生产前准备,进行设备,量检具、治工具点检 2.严格按SOP/POP作业指导书规定的步骤作业 3.了解产品品质要求,包括产品的尺寸,功能和外观 4.生产作业过程中贯彻自主检查,我的品质我保证 5.及时报告并处理品质异常
ISO9000品质管理系统
ISO:国际标准化组织
ISO9001精神:写我所做,做我所写,证明给我看
品质方针
SHZBG:客户满意、产品环保、技术创新
以人为本、系统管理、持续改进 IPEG:全面品管,贯彻制度,提供客户需求的品质
全员参与,及时处理,以达到零缺点的目标
品质语录 1.品质是企业的生命,改善永无止境
2.第一次就把事情做好,每一次都把品质做好 3.不接受不良品,不制造部良品,不流出不良品 4.下工程是我的客户,以客户为焦点,超出客户的期
望
5.品质是制作出来的,品质是管理出来的,品质是习
惯出来的
6.转变观念,改变习惯
7.追求成事,追求突破,追求贡献
品质文件简称
成品检验规范:IS(OOBA) 制程检验规范:SIP
制造作业规范:SOP 包装作业规范:POP
制造流程图:FLOWCHART 制程管理计划:PWP 产品标识与追溯
标识目的:区别产品,以防止混淆,误用
身份标识:料号,版次,日期,批号,生产者,数量 状态标识:待检验,合格,不合格,待判定 标识范围:原材料,半成品,成品
不良品追溯时机:1.后工程和后制程品质异常抱怨2.制程异常3.检治具异常4.其他特殊要求
1.激光产生的条件:粒子数的反转,增益大于损耗 2.激光器的构成部分为工作物质,泵浦源,谐振腔 3.DO10-4,DI10-2信号出问题,可能会导致治具重叠 4.ABB2400机器人使用的电源是380 V,而内部使用
的是24V
5.IRB2400机器人的运行精度是正负0.05至正负0.2,
组成部分为控制柜,本体,外围设备,辅助设备,
最高速度可达250MM/S
6.镭射厂现有的焊接机有
ROFIN,MIYACHI150,SW250,SW500,SP90,SP150
7.镭射焊接的主要参数有峰值功率,平均功率,脉冲
宽度和脉冲重复频率
8.机械手的坐标系有大地坐标,本体,工件,工具 9.万用表主要用来测量电压,电阻,电容,温度 10. 机器人运行至待焊区域后无激光输出,可能出问
题的信号为DI10-9,DO10-1,DO10-9 11. 在热平衡下,在任意两个高低能级上,高能级粒
子数总小于低能级粒子数,因此能够实现粒子数的
反转
12. ABB机械手在正常生产时编辑功能仍可以使用 13. 机械手由六个轴组成,理论上可以达到空间的任
何一点
14. 外界向介质提供能量的过程是泵浦
15. 镭射厂现有的激光设备可用于加工非金属材料 16. 激光加工具有成本低,加工精度高的优点 17. 激光焊接的原理是什么。。。。。。。。。
将功率密度足够的激光束照射到焊接材料的表面,使局部温度迅速升高到熔点,被焊接材料结合部位融化成液体,然后冷却凝固,于是两种材料就被焊接在一起
18. 焊接的优点是
一是一致性及重复性好
二是良好的焊接外观
三是非接触焊接
四是变形量小
五是不需要助焊剂
六是热影响区小
缺点是
一是会产生既硬又脆的介金属焊道
二是投资高
三是生产成本高
四是工件接头的配合精度,夹治具精度要求很高 19.电磁铁的消磁原理。。。。。。。。。。。。。。
通电无磁,断电有磁,它本身是一块永久磁铁,在机器运行时它是有磁的,在给它信号后电磁铁通电,给它相反的磁力通过电磁原理达到消磁
20.激光加工的优点是。。。。。。。。。。。。。。
一是无接触加工
二是对多种金属和非金属进行加工
三是加工过程中无刀具磨损,无切削力作用于工件 四是能量密度高,加工速度快
五是加工方法极为灵活
六是生产效率高,加工质量稳定可靠
七是在密闭容器中进行多种加工
21.激光的特点是单色性 方向性 相干性 高亮度
22.什么是光波
它是横向电磁波吗,在垂直光传播方向的平面内,电 吃量的振幅和相位之间的特定关系叫偏振 23.激光机有MIYACHI ROFIN SW90 SW250
SP90 SP150
镜头是163和254MM 波长是1064nm 24.人点击有单线点击 两线点击 跨步电压 电伤
因为人本身就是电气设备,这是人的整个神经系统是以电信号和电化学反应为基础的 再就是电信号和电化学反应能量非常小,系统很容易被破坏 直接触电的防护是绝缘 屏护 间距
间接触电的防护是保护接地 保护接零 加强绝缘 电气隔离 不导电环境 等电位连接 特低电压 漏电保护器
25.ABB1400或2400机械手 Rofin90的三大系统是冷却系统 光学系统 控制系统
26.激光焊接机的工作原理是激光器发的高强度高密度的激光,通过软件绘制成图形式,然后驱动扫描头按程式图形运动,再经过透镜汇聚成光束吗,光能被材料吸收转为热能,从而被焊接材料瞬间液化或汽化,经冷却后形成焊接熔池
下面是赠送的团队管理名言学习,
不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!!
1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力:有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。
15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。
22、已所不欲,勿斲于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是,循着,一个规律,一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队,小成功靠个人。
26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子
5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
6、举世不师,故道益离。--柳宗元
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙
10、一日为师,终身为父。--关汉卿
11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭
12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐
17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚
19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为
20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄
23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一斱法,厥为教育。--张伯苓
24、为学莫重于尊师。--谭嗣同
25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年进步则国进步。--梁启超
29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。
3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
7、人生在勤,不索何获。
8、学问勤中得。学然后知不足。
9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
13、成功,艰苦劳劢,正确斱法,少说空话。
14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。
17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
18、你想成为并福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。
22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。
24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。
27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
作文四:《相亲相爱的一家人》1900字
相亲相爱的一家人
活动分析
现在的孩子一般都是独生子女,遇到问题不懂得找人商量,试着自己解决问题。而总是会向家长或者老师求救,期待大人们的帮助。因而主动解决问题的意识没有,方法更是贫乏,对待学习或者生活中遇到的问题束手无策,没有灵活性,没有合作意识。
活动目标
1、使学生认识到在一些自己无法独自解决的问题出现时,要与人合作,借助他人的力量。
2、让学生在合作中学习信任他人,帮助他人,依赖他人,为他人着想。
3、使学生认识到班级就是一个大家庭,每个家庭成员间都要和谐相处,主动为集体服务,才能建成和谐的大家庭,才能成为相亲相爱的一家人。
活动准备
课件、椅子、丝巾、针线、铜版纸一张(可折叠)、自制的心愿树 适合年级:初二年级
活动过程
一、导入(出示课题)
1、看到课题,你想到了什么?
2、我们每个人都有自己温暖的家,但是我们今天说的却不是她。看屏幕,谁来填一下?(出示填空)
森林是( )的家,大海是( )的家 天空是( )的家,七一班是( )的家
二、听一听,议一议
1、播放影片:三个和尚
师:这是属于你们和我的共同的家,可我们的家中却有这样三个人。 播放影片:三个和尚
提问:为什么人多了,成了一个集体,却没有水喝了呢?
(生答:互相推诿责任,不愿承担责任,不团结,不懂协作,因此人多了,反而没有水喝。)
2、儿歌
师:你看,小蚂蚁是这么说的:(出示儿歌)
一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;
两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;
三只蚂蚁来搬米,轻轻抬起进洞里。
提问:小蚂蚁的话使你明白了什么道理?(板书:团结、协作)
(生答:面对任务,应与人合作,团结,共同完成任务。)
3、师小结:两首童谣,结果截然不同。三个和尚之所以没水喝,是因为他们互相不团结协作,互相推诿责任;而小蚂蚁之所以轻轻抬着进洞里,是团结协作的结果。
三、亲身体验
(准备椅子、丝巾、邀请学生、蒙好眼。出示游戏规则)
1、火场逃生:
情景再现:一家工厂发生火灾,有四名工人困在了火灾现场,其中有两人腿部受伤,无法行走,另两位眼睛被烟熏得睁不开,他们该怎样逃生呢?
游戏规则:两名同学用布蒙上眼睛,分别背上另两名同学,在背上同学的指引下,绕过障碍,最先到达终点的一组获得胜利。
讨论:两组同学都请到我的身边来,完成任务的诀窍是什么?其他同学也来说一说。
(生答:为对方着想,互相信任,互相帮助,不要把好朋友丢在一边,只顾自己)(板书:信任)
师小结:在合作完成任务的过程中,只有充分信任对方,才能使团队获得最终的胜利。刚才这个游戏考验好朋友的默契,却发现好朋友之间也需要信任和合作,才能干好一件事情。就不知你与你的同桌天天在一起有没有这么好的合作意识呢?下面我们就来体验一下“穿针引线”的乐趣。自读游戏规则,完成活动。(出示游戏规则)
2、“穿针引线”
游戏规则:
1、和你的同桌一起游戏,把线穿进针孔里。
2、每位选手只准用一只手,另一只手背在身后,否则将视为游戏不成功。 师:说说你们成功的原因?
(生答:发挥长处,互相合作,信任对方,不催促。)
让一组开始不成功,后来又合作成功的组说说问题所在及成功原因。
(生答:开始时互相的合作意识不强,因此穿不上针。后来吸取教训,互相信任,取长补短,才获得成功。)
穿针成功的各桌将获得太阳花一朵。
3、合作挑战
自读故事及游戏规则,组员聚集到组长身边进行讨论,看看哪一组能够团结一心,共同努力,合作挑战最大的难度。(出示游戏规则)
情景再现:一场大雨过后,洪水暴发了,人们要逃到村外的唯一一个高地——生存岛上去。他们该怎么做,才能使全体村民都能得救呢?
游戏规则:
1、报纸代表生存岛,全组同学都要站到岛上去,有人落水,即算游戏不成功。
2、游戏难度逐渐增加,后出场也成功地完成任务的组将获得更多红太阳花。 请最后一组同学谈谈挑战最大难度的方法,每一个学生依次说,其他学生也都说一说从游戏中总结出的经验教训。
师小结:从游戏中,大家一定感受到了与人合作的喜悦,兄弟姐妹团结一心的力量。而良好的合作精神就体现在我们这个家庭所有成员的无私、信任、和协作中。要知道人心齐,泰山移的道理。(板书:人心齐,泰山移)
四、结束
1、齐读:
森林是( 小树 )的家,大海是( 小河 )的家 天空是( 繁星 )的家,七一班是( 我们 )的家
2、师:看着这些美好的回忆,你心中有什么想法?是希望自己再为我们七一班这个大家庭多做些什么,还是发现了以前哪些做得不够、不好,今后仍要努力搞好的地方,写在你的“心”上,贴在我们七一家庭的心愿树上来。读几个学生的感言。
3、活动小结:这棵心愿树将贴在专栏之中,希望它成为我们这个家所有家庭成员的沟通平台,真正使我们的七一班成为相亲相爱的大家庭。
作文五:《相亲相爱的一家人》4900字
相亲相爱的?一家人
开场白:这是一个团?结友爱,相处融洽的?部门,大家在明媚?的阳光下愉?快的工作,可是,有一天??
到了正常的?美编部例会?时间,教室里乱哄?哄的,大一的孩子?们还在交头?接耳,嬉戏打闹,不知道部长?已经进了教?室。
部长看了看?大家,故意咳嗽了?两声,看大家没反?映,然后拉长了?声音:“安静?安静?”
可大家还是?没听见,照旧玩耍着?。
部长顿了顿?,大声叫到:“发工资啦~”
鞠树珍:咦,发工资,不对呀,我们不是没?有工资嘛,
何知葵:是校领导体?恤我们工作?辛苦,给我们点物?质鼓励啊,。
大家一下子?安静了下来?,七嘴八舌小?声议论来来?。
部长:想得美,好啦,今天有件事?重要的事情?宣布,大家表现的?机会来啦,今年是广播?站建站25?周年,决定举办2?5周年站庆?,我们部也要?出个节目,今天我们现?在这里来个?演员预先选?拔,愿意参加的?举手~
“我愿意,我愿意——”大家争先恐?后。
刘:很好,大家这么积?极踊跃,让我对这次?站庆充满信?心。这样,想参加的人?先来个自我?展示。
清清:我先来,我叫宵清清?,人送外号小?不点,别看我身材?矮小个不高?,小巧玲珑最?可爱。
“好~”大家异口同?声。
B:我也来,我叫姚文文?,我就是那传?说中的玉树?临风,风流倜傥,花见花不开?,车见车爆胎?,联大第一帅?哥的文文
“切,是衰哥吧~”大家再次异?口同声。
部说:“还有人么,”
C:我也要试试?,我叫夏非客?,联大人称大?侠客,其实我是好?心肠,助人为乐最?擅长,不信,今晚,你请客,我帮忙~
“帮什么忙,”大家问。
C:吃——
“严重鄙视~”大家一起说?。
部:还有愿意的?吗,
过了一会,D很羞涩地?说:“我也要参加?,我叫——我叫王涛涛?(很结巴地),没外号,没身材,长得不咋地?,说得不咋地?,学得不咋地?,不知怎么地?,就是想参加?。” 宵:部长,涛涛不行,他太内向,平时不爱说?话,连最基本的?工作都会出?问题。我怕他一上?场就不知道?东南西北了?。
部长:“这个——”
涛涛:“平时不说话?,是因为我在?思考,说出来的话?都是经典,这叫做“不鸣则已,一鸣惊人。工作出问题?是因为我认?为现在工作?太死板,想找点创新?而已!”
说完狠狠白?了宵一眼。宵也白了涛?涛一眼。
文文:侠客也不行?,你看他油头?粉面,油嘴滑舌,油腔滑调,油??呃??油油油油油?~~
夏:“说什么呢,难道长得帅?也有错吗,我油头粉面?是因为讲究?卫生,我油嘴滑舌?是因为口齿?伶俐,油腔滑调是?因为性格开?朗,因为——”
文文:“因为什么,不敢说了吧?,”
大家你一言?,我一语,开始吵起来?,互不服气,互相指责。
部:好啦,大家安静。看样子,大家缺乏最?起码的信任?与理解,如果没有相?互信任,我们就不能?成为一个坚?强的团队,如果不能团?结一心,哪能获得成?功,
这样,我们在确定?演员名额之?前,先来做一个?游戏,好不好,
好~大家异口同?声(玩什么游戏?啊~)
信任背摔”,大家一起来??? 部长:这个游戏的?名字叫做“
旁白;这个游戏源?于一个古老?的仪式,当每个外来?人想融入当?地的印地安?部落时,都要进行一?个仪式,让他们站在?1米5高的?台上想后平?直躺下,都地面上的?印地安人展?臂接住,只有成功完?成平直后倒?的人才能赢?得当地人的?信任,融入当地人?的生活。演变至今成?了拓展训练?中最经典的?项目——背摔。
在旁白过程?中,大家在部长?的指挥下迅?速整理道具?,将1米5的?平台搭好,并自觉排成?相同性别对?立的两行。
部长:大家听好,身体自立,双手平举,双臂交叉,掌心相对,手掌交叉相?握,内收两肘夹?紧并紧靠胸?前。
部长:大家准备好?了吗,
齐:没有~~~。
部长:“没有也不行?,听好了,这个游戏需?要所有参与?的人相互信?任,互相帮助、鼓励,站在下面的?人要承担起?接住躺下的?同学的责任?,并且给予他?最大的信心?和鼓励;而上面的同?学,不仅要相信?下面的同学?能接住自己?,还要克服心?理恐惧,勇敢的平直?躺下。如果身体的?任何部位弯?曲都宣告失?败。”
部长边说边?爬上平台:为了证明这?个游戏是绝?对安全的,现在先由我?来做个示范?,顺便为大家?壮壮胆,请大家记住?每个过程,
清清 :部长,你好伟大呀?~~~。
部长:我不是伟大?,而是相信同?学们一定可?以把我接住?。
B:要是万一接?不住呢,
部长:以我那堪比?天人的人品?,无上的良好?品德,接不住的话?????我就回来收?拾了你们,嘿嘿嘿嘿????
部长:为了防止伤?害到大家,首先要用布?绳捆住双手?。(同学们拿出?布条,捆好)接着面向大?家,大声高喊“我是某某某?,我相信你们?”,来表示对大?家的信任,而在下面的?人要对上面?的人同声高?喊 ‘请相信我门?’,给上面的同?学增加勇气?,让他觉的大?家值得信任?和托付。就像有福同?享,有难同当的?兄弟姐妹。然后背对大?家。共同到计时?3、2、1——最后平直的?躺下来,大家明白了?吗,
齐:明白来,
部长:好,我们来试一?遍
部长:我是部长,我相信你们?~
齐:请相信我们?
部长:预备,开始到计时?——
齐:3、2、1——倒——
部长平直躺?下,全场欢呼一?片。
文文:(做夸张状)部长:“你怎么样了?,动下试试,还活着不,”。
部:“去,去,这一点点高?度,能伤到我吗?,再说我相信?你们~”
B:部长,你害怕吗,你真的是第?一次玩吗,
部长:是的,我是第一次?,说实话,刚躺下时确?有点害怕,但是想到有?大家这么多?人在下面,一定能接住?我的,所以就义无?返顾了,所以,大家不仅要?相互信任,还要克服自?身的胆
怯心?理。
部长:现在,谁来试一下?,
我请假一会?,肚子有点痛?~我去上个厕?所~ 清清:
B:哎呀~我妈喊我回?家偷菜~
C:小强,小强,你怎么了,你怎么能忍?心丢下我一?个啊~~
大家开始慌?乱,都想逃走。
部长(大喝一声):回来~难道你们都?是胆小鬼吗?,
大家你看看?我,我看看你,都不说话,过了一会儿?。
B小声嘀咕?:“傻子才愿意?去试呢,反正我不入?地狱,谁爱入谁入?~”
部长:“嗯,B你在说什?么,”
B站出来:“不是,我不入地狱?谁入地狱”
部:“嗯,好样的,勇气可嘉,我相信你一?定会挑战成?功,加油~”
B无奈的耸?耸肩,(很悲哀)
B动作麻利?地爬上桌子?,捆好双手,面向大家,甩甩头发,昂首挺胸,一副大义凛?然的样子。
部长:大家准备,挑战开始——
B:我叫姚文文?,我相信大家?。
齐:请相信我们?。
B转过身去?
部长:预备,倒计时开始?——
齐:3、2、1——倒——
B:小月月、犀利哥、芙蓉姐姐、芙蓉妹妹、请保佑我啊?~——我来啦——
B大叫着躺?下,大家欢呼。B下来后紧?张的看看身?上的胳膊腿?,发现没事,兴奋的大叫?起
来:“成功啦~芙蓉妹妹果?然给力啊~哈哈哈哈哈?”
部长:好,太棒了,虽然不够平?直,但也非常不?错,大家要记住?,如果上面的?同学不够
平?直,下面接应的?同学就容易?受到伤害,所以当你躺?下时一定要?充分相信大?家,并且勇敢的?
平直躺下。
部长:现在还有谁?来试,要不,让我们部长?最瘦小的李?清清上来试?试,
清清(神色慌张):不要了吧,这个,那个,我不行啊~
部长:不要怕,相信大家。要不大家给?她一些鼓励?。
齐:清清,加油;清清,加油。(几个男生做?动作)。
清清:哦,my l清清dg? g清清g清?清 ,
部长:相信自己,相信大家。
清清:好吧。
大家帮清清?做好准备,捆好双手。
清清站在台?上,双腿颤抖,甚至开始退?缩。
清清(望了望台下?):我的个孩来?,这也太高了?吧,学长啊,我恐高~
部长:不要怕,你看我和文?文不都好好?的吗,绝对没有任?何危险的 。
清清:可是我还是?害怕。除了害怕,还是害怕。不行、不行、太恐怖了。
部长:没有试过怎?么知道不可?以,相信你的同?事,相信你自己?。咱们试一次?,好吗,
清清:那好吧~亲爱的战友?们,我的生死就?全指望你们?了啊~~~
部长:大家准备好?了吗,
齐:准备好了~
部长:准备,现在开始倒?计时——
、2、1、-------倒------ 齐:3
只见清清向?后微微倒了?一下,突然蹲下来?,桌子一晃,差点从上面?摔下来。
清清:????
部长:只要你真正?放开自己,充分相信自?己,这一切就没?有那么难。
部长:没关系,咱们慢慢来?,不要怕,勇敢一点,大家绝对可?以接住你,我们为你搭?建的是一个?安全可信的?平台。大家说是不?是,
齐:是~请相信我们?。
清清:我不是不相?信你们,部是我不敢?,就是腿不听?使唤啊~~
部长:你看大家多?有信心,你要相信自?己,相信他们,再勇敢一些?,我们再试一?遍,好吗,
清清:不行呀,老师,我心跳的厉?害,脚都软拉。
部长:好吧,这样,我们先休息?一会,让心情平静?一下,待会再试。
清清:恩
这时候,只见一直坐?在后排的高?个突然站起?来。
夏:“小不点,别怕,来,哥先给你做?个示范。”
部长:掌声响起来?,看咱们的夏?帅哥,绝对是好样?的,同志们开始?准备着~
夏:我是夏非客?,我相信大家?~
齐:请相信我们?~
部长:预备,倒即时开始?——
齐:3、2、1——倒——
只见夏非克?个非常成功?的躺下,大家欢呼雀?跃。高个拍着胸?脯,得意洋洋。
部长:你们太棒啦?,你们的团队?精神,你们的互相?信任,都是成功的?重要保障。大家说侠客?做得好不好?,
齐:好
部长:其实这个游?戏真的很简?单的~加油~
清清(很羞涩的走?过来):部长,我可以再试?试吗,
部长:可以,当然可以,大家说是不?是,
齐:是
部长:好,摆阵——
大家纷纷做?好准备。清清爬上平?台,捆好双手,面向大家,但表情还是?很紧张。 部长:不要紧张,勇敢一点,你一定可以?成功。
清清犹豫了?一会,看了看大家?:我,还是有点怕?。
部长:再勇敢点,你看我,文文和侠客?都成功了,说明没有任?何危险,再看看大家?,他们是多么?的信任你,可不要让大?家失望哦~
清清;我尽力——
部长:大家准备好?了吗,
齐:准备好啦
部长:你们可以接?住小不点吗?,
齐:可以,请相信我们?
部长:好,大家给清清?一点信心
齐:小不点,加油,小不点,加油——
部长:小不点,你相信大家?吗,(大家都用鼓?励的眼神看?着清清) 清清:相信~
部长:你相信自己?吗,
清清看了看?大家:“相信”。
部长:你有勇气吗?,
清清:有
部长:很好,大家做好准?备,开始
清清面向大?家,吸了一口长?气大声说道?:“我叫李清清?,我相信你们?”。 齐:请相信我们?
清清转过身?去,越来越坚强?
部长:清清好样的?,相信你一定?能成功,相信学长,相信同事,相信你自己?。 部长:(转向大家)大家准备好?了吗,
齐:准备好了
部长:预备,开始倒计时?
齐:3、2、1——倒——
清清大叫一?声:“我相信你们?--------
清清成功倒?下,挑战成功。
大家欢呼起?来
“ 成功啦-------
“你真棒~”
部长:清清,感觉怎么样?,比想象得好?多了吧,
清清(兴奋的语气?):好多啦,我相信大家?,我不会让你?们失望的。 部长:这就对了,我也相信大?家,你们的力量?就是无穷的?。只要我们齐?心协力,相互信任,
相互鼓励,能站在对方?的立场为对?方着想,共同进退,我们就能战?胜任何困难?,成为一个团?
结、友爱,无坚不摧的?团队,大家说是吗?,
齐:是——
部长:也只有这样?,我们才能真?诚相待,共同进步,才能真正成?为一个温暖?的集体,相亲相
爱的?一家人。
音乐起,大家站成一?排,共唱《相亲相爱的?一家人》。
随着音乐的?结束,大家向观众?鞠躬谢幕~
作文六:《相亲相爱的一家人》1900字
(11版幸福?拉萨)相亲相爱的?一家人
本报记者 田志林 实习生 尹芳华
在拉萨市城?关区八廓街?,有一座座独?特的藏式古?建大院,这里居住着?藏、汉、回族等少数?民族家庭,他们还保留?着传统的民?族生活习惯?和文化习俗?。
7月29日?,记者穿过一?条窄窄的小?巷,远远看到刻?有藏文的门?框,轻轻推门进?去,一个充满了?藏民族特色?的院落便显?现在眼前。
今年64岁?的张斌住在?这个大院,他是上世纪?80年代从?湖北到拉萨?经商的,后来因车祸?致残,一直卧床不?起。八廓街道办?事处的藏族?同胞向他伸?出了热情的?援助之手。谈起居民大?院里的好心?人,张斌老人激?动地说:“他们和我是?素昧平生,但给了我这?么多的帮助?,胜似亲人呀?~”
什么是幸福?家庭,人们常说幸?福的家庭都?是一样的,张斌老人向?记者道出了?他对幸福家?庭的理解:“其实幸福很?简单,只要生活得?充实,儿女能受到?良好的教育?,老人能得到?很好的照顾?,工作能做得?很好,为社会作出?一些自己的?贡献,他就觉得很?幸福。每个人都是?社会中的一?分子,每个家庭都?是祖国大家?庭中的一个?细胞,只要每个家?庭都能幸福?,祖国大家庭?自然就会更?加和谐美满?。”
张斌老人的?妻子是一位?贤惠的藏族?妇女,话语不多,她把家里打?理得井井有?条,这让丈夫能?够全身心地?投入到经商?中。张斌老人告?诉记者:“八廓街是一?个多民族聚?居的地区,在这里生活?肯定会与藏?民族交往,所以学会了?藏语并尊重?他们的生活?习俗,在交流上没?有什么困难?,感到在拉萨?生活得很充?实。自打结婚以?后,夫妻两人相?濡以沫,相敬如宾,共同用心经?营着温馨的?家。”
今年24岁?的女儿张燕?告诉记者,“我们一家在?拉萨居住的?是时间较长?,自己能说一?口流利的藏?语,能够与藏族?同志进行交?流。我们居住在?老城区,能够了解到?很多藏民族?传统风俗习?惯,特别是与藏?族群中融洽?相处,感觉挺幸福?的。”
记者在张斌?家中看到,不算大的房?子中,还住着一位?85岁的老?人。张斌告诉记?者:“家有一老胜?似一宝。由于夏天内?地热,就将老人接?到拉萨一起?住。在妻子悉心?照料下,老人生活的?非常开心。
张斌夫妇两?最疼爱自己?的女儿,妻子总是尽?量抽出时间?关心女儿的?学习和成长?,并不断督促?女儿学会藏?语,希望女儿为?拉萨的建设?作出力所能?及的贡献。如今,女儿张燕顺?利的分配到?拉萨电信公?司上班。
“院里的居民?平日里总是?互相礼让,团结互助,左邻右舍的?藏族及其他?少数民族同?胞和我们有?着兄弟姐妹?般的感情,大家亲如一?家。现在不仅我?们的家庭是?幸福的,拉萨老百姓?的幸福感也?越来越强烈?。因为我们的?祖国大家庭?是幸福的。大河有水小?河满。祖国大家庭?越来越美满?幸福,我们的小家?庭自然也就?越来越幸福?。”张斌发自内?心地对记者?说。
八廓街始建?于1300?多年前,如今已成为?拉萨最著名?的商业街,有藏、汉、回等各族群?众聚居的古?建大院19?9个,近10%的家庭是不?同民族组成?的混合家庭?,仅藏汉结合?的家庭就达?20余家,这里的居民?至少都会两?种语言,各民族居民?亲如一家。
“无论谁家碰?到什么事,张斌夫妇都?会过来帮忙?。大家相互尊?重、相互学习,居民都会藏?语、汉语等几种?语言。在张斌的带?动下,一大批藏族?同志学会了?做生意,促进了八廓?街的经济发?展。”八廓街道办?事处党委书?记边巴告诉?记者。
旺堆在八廓?街经营一家?古玩店,创业之初,农民出身的?他毫无经验?,生意一直不?景气。为此,他向张斌请?教,让旺堆没想?到的是,张斌居然毫?无保留地把?“生意经”传授给他。如今,旺堆的生意?做得越来越?大、越来越好,每每提起自?己的“授业恩师”,旺堆就感激?不已。
一声声对党?的无限热爱?,一张张绽放?喜悦的笑脸???八廓街居民?的笑容是那?样灿烂,
仿佛在告诉?人们:只要各民族?兄弟互相尊?重、互相关爱,团结一心、奋力拼搏,西藏必将会?建设得更加?美好。
新闻链接:新中国成立?以来,特别是改革?开放以来,在党的正确?领导下,在中央和全?国各兄弟省?市的大力支?持和无私支?援下,西藏各族人?民群众艰苦?奋斗、锐意进取,用自己的劳?动和智慧改?变着家乡的?面貌,改善着自己?的生活。随着拉萨经?济社会的快?速发展和综?合实力的明?显增强,老百姓的生?活质量也越?来越高,幸福指数越?来越高。在推动经济?社会又
拉萨各族人?民都在奉献?着自己的力?量,每个家庭都?奉献着自己?的力快又?好发展的路?上,
量,每一个人都?在用行动维?护着来之不?易的民族团?结和社会稳?定的大好局?面。
作文七:《相亲相爱的一家人》400字
《相亲相爱的一家人》
我们的班集体,是个温暖的大家庭。
老师的微笑,如妈妈般温暖,
在她的引导下,稚嫩的小手写下第一篇日记。 虽然内容不多,语句也不完整,
但,那是我们直舒心意的第一次表达。
在她的鼓舞下,我忐忑地登台开始了第一次演讲。 虽然心里怕怕,语言也不流畅,
但,那是我们站在众人前的第一次亮相。
我们的班集体,是个温暖的大家庭
我们就像兄弟姐妹,互帮互助,真心相待
生日庆生、亲子出游,笑声中我们收获了友谊。 课外实践、野外踏青,活动中我们学会了团结。 课堂上,我们一起探寻知识的奥秘
阳光下,我们一起奔跑加油
当我伤心落泪时,是你们帮我擦干眼泪
当我有了困难,是你们热情相帮。
我们的班集体,是个温暖的大家庭
在我小小的世界里,假期第一次变得漫长
我对新学期充满期待,期待着与你们的重逢,
同学们满心欢喜地相聚,
我们一起分享远足的乐趣,品尝家乡的美食。 世界原来这么大,这么美
感谢老师,感谢同学,
让我在温暖的大家庭里,幸福茁壮地成长。
作文八:《相亲相爱的一家人》1300字
相 亲 相 爱 的 一 家 人
—— 民族团结教育征文 高一年级组:罗 丽
我,生在新疆,长在新疆。我忘不了儿时能让我们在他家杏园子把杏子吃个饱的维族老爷爷;我忘不了儿时每当和妈妈去菜市场走到回族老大妈的杂碎锅前馋的流口水的样子;还有哭着闹着只为让父母买一块面肺子得情形。忘不了儿时欢唱的不同民族的儿歌。新疆的孩子大多是这样长大的,在我们的记忆中这些不同民族但同样的善良淳朴的人儿,已深深融入我们的生活中。在我们的生活中不同形状、口味的馕已经成为我们餐桌上早已习惯了的早餐。在我们生活得周围到处都是瓜果飘香和飞舞的爱徳莱丝绸裙边。生活在新疆这片土地的人们都深深依恋着这片土地、这里的人们,这里的一切。就像一个孩子依恋着母亲。在新疆大家就是这样生活得你中有我,我中有你,就像相亲相爱的一家人。
新疆这块神奇而美丽的土地养育了47个荣辱与共、血脉相连的不同民族,生活在这块土地上的各族儿女同呼吸,共命运,心连心,用相互依存的手足情,共同建设着美好家园。 漫长的岁月里,新疆各族人民真切地认识到,边疆的稳定与发展,离不开亲如一家的民族和睦,离不开坚如磐石的民族团结。
人们不会忘记,为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰江,乌鲁木齐市23岁的汉族女青年王燕娜把自己的一颗肾无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族“弟弟”;人们不会忘记,在天山深处偏僻的库车县栏杆村,维吾尔族老人卡德尔用40年时间写下1000多篇日记,记载了解放军与当地村民之间拥军爱民的故事。这位老人说,我眼睛不行了,但把写日记的任务交给了儿子,这日记不会停,一定会一代代写下去;人们不会忘记阿尼帕老大妈受尽艰辛,无怨无
悔的将10个四个不同民族的孤儿养大成人??。天山上有多少美丽的花,在我们新疆就有多少这样动人的故事。
当然人们也不会忘记在这次”7.5”暴力犯罪事件中新闻大厦值班人员艾力肯)巴克将150名各族群众妥善安置在大厅内,还把重伤员送到地下室进行简单治疗;人们也忘不了上海南汇中学教师赵敏东,是数十名维吾尔族群众伸出援手,将他从暴力犯罪分子手中救了出来;人们也不会忘记58岁的维吾尔族老人吐尔逊,当他被暴力犯罪分子掷出的石块打伤时,是自治区人民医院的医护人员在第一时间对他实施救治,使他脱离了危险;人们不会忘记那位家住延安公园附近被暴徒打断肋骨的女士张红丽,两个维吾尔族中年男子把她抱进居民楼,之后又把她送到医院;也不会忘记那个十六岁汉族学生王亚明,是一群维吾尔族少年阻挡了暴徒对他的侵害;这样的故事数不胜数,这样的故事每天都在增加,它是献给新疆民族团结的一朵血染的鲜花~
在“7?5”事件之后,这一件件、一桩桩感人的事件,使各民族人民更加紧密地团结在一起,共筑维护新疆稳定的铜墙铁壁。中华大地响彻民族团结歌,它抚慰着各族同胞内心的伤痛,也唱出了患难与共、共同维护民族团结的一片真情。“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就会同享,有难必然同当,相知相守,地久天长。”时下听到这首歌,心中特别温暖。也唱出了新疆两千万人民的心声——我们是相亲相爱的一家人。
。
民族团结教育征文
相 亲 相 爱 的 一 家 人
高一年级组:罗 丽
作文九:《相亲相爱的一家人》1400字
【开场白】 1分钟 (班会正式开始前播放音乐《相亲相爱的一家人》, 主持人 在音乐声中入场)
甲:佛说:“前世五百次的回眸,才换来今生的一次擦肩而过。” 因为缘份,我 们在此相聚
乙:因为梦想,我们走在一起,我们来自不同的地方,但我们带着共同的愿望 甲:曾经的痛苦我们忘记
乙:曾经的烦恼我们抛去
甲:在这里,你帮我
乙:我帮你
甲:老师似父母、似兄长;同学似朋友、似亲戚
乙:从此,我们不在彷徨,不再犹豫,我们不再懦弱,不再畏惧
甲:我们一起拼搏,一起努力,我们一起学习,一起争荣誉
乙:我们就像相亲相爱的一家人,在这高一(2)班里——
甲:努力奋斗,拼搏进取!
【诗歌朗诵】 2分钟
甲:是缘份让我们走在了一起, 是缘份让我们成为了一家人。 这里, 有任课老师, 有班主任,有广大同学,我们每个人都是这个家庭不可或缺的一分子。
乙:有一种相遇意味着天意, 有一种默契无须传递, 有一种缘份永远渴望, 有一 种情谊地久天长。
甲:是缘份、是天意让我们在这里相遇,相遇在这和谐、奋进的高一(2)班里, 我们珍惜友谊, 珍惜缘份, 珍惜荣誉, 我们愿用优异的表现建设 “我们共同的家 园” 。请听配乐诗朗诵《缘份的天堂》
??
【心有灵犀一点通】 5分钟
甲:一年的生活让我们彼此间已经有了很深的了解, 下面就让我们来看一下同学 们之间的了解到底有多深。让我们一起进入下一个环节:心有灵犀一点通。 乙:在这个环节中我们将抽取一部分同学已经写好了的对其他同学的描述语句, 让大家来猜一猜他到底是谁?
甲:在我左手边的是红队, 右手边的是黄队。 这个活动采取的是举手抢答的模式, 哪一队的同学抢答正确我们就为这队对加上 1分。 对抢答正确的同学, 我们还会 有一点小小的奖品送给他。
??
【欣赏小品或才艺表演】 5分钟
乙:甲,你知道吗?在咱们高一(2)班可以说得上卧虎藏龙,同学们都是多才 多艺。
甲:是吗?说来听听
乙:比如说??下面就让××为我们带来一段街舞表演,大家掌声鼓励一下 ??
【默契大考验】 15分钟
甲:一段轻松的街舞过后, 让我们再来通过一个游戏考验一下同学们的默契程度。 乙:第一个游戏是大家非常熟悉的——“一个比划一个猜”
甲:黄队和红队各派出 2队选手, 每队选手的时间各 1分 30秒(或 2分钟),
每猜对 1个词就可以为自己的队加上 1分。
??
甲:下面我们接着来玩一个游戏,“风雨中同舟共济”,
乙:游戏规则是,每队各派出 4位选手。 (解释)最后报纸对折的次数最多的那 个队就是胜利者,我们将为这个队加上 5分。
根据时间机动处理【请同学谈对班级的感受,谈对班级的祝福】【班主任做总 结】(共 5分钟)
【结尾】 5分钟
乙:一年来, 点点滴滴看似转瞬即逝的小事, 却在我们的脑海中留下了永恒的烙 印。
甲:拿起合影, 不是感叹年毕易逝, 青春不再, 而是长久注视那双双清澈的眼睛。 乙:它提醒您,正是你.曾拥有那么多的光亮,那么大的空间,那么多的可能。 乙:而这一切并未全然消逝。
甲:让今天收藏昨天.在一截截的收藏中,片段连成电影 。
合:而这一切的一切都源于——我们是一家人!
下面就由请文娱委员带领全体同学一起合唱:《相亲相爱的一家人》
甲:诗歌是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。
乙:天下没有不散之筵席。
甲:班会无限好,只是近铃声。
甲:我想,大家通过这次班会,让我们更加有凝聚力,团结互助,全力以赴地冲 刺、拼搏,把咱们高一(2)建设得更好。
(合):现在我们代表高一(2)班宣布,本次“相亲相爱一家人”主题班会, 圆满结束!
作文十:《相亲相爱的一家人》1100字
相亲相爱的一家人
曾经固执的以为我们长大了,可以成为篡改家庭规矩的主人。
曾经固执的以为我们长大了,可以成为改变家庭思想的主人。
但是呢,现在,站在街头繁华的街道上,看着陌生的人群,听着陌生的歌曲,看着陌生的事情,似乎一切又都是那么的熟悉。熟悉,源于相亲相爱的一家人呀!
不知道为什么我们的世界从现在已经开始改变,我们竭尽全力的想要以自己坚强的样子来面对整个世界,想要以叛逆的面孔来面对辛苦的父母,想要以冷漠的声音去面对关心和爱护自己的人。
我们是一颗叛逆的树苗,在这个世界以惊人的速度飞快生长着,这个年龄是叛逆的年龄,我们正在用稚嫩而成熟的脸颊去面对这个社会。作为这个叛逆社会的一员,我在努力的扮演着乖孩子的角色,在我的心里当然叛逆也在不停的生长着,但是我一直在努力维持着自己原始的形象,我也想尝试着自己的不可跨越的地方,其实,或许有些严重了,这并不该是我这个年龄所该发出的感慨,但是不可不提的是我的妈妈对我的严格。
其实我可以保持着自己原始的形象和妈妈的严格是分不开的,当我看到目前所流行的,她所谓的“奇装怪服”,我也想试,但是我没有,我始终没有,我知道她在很努力的为我诠释着爱的
篇章,或许这样才是一个真正单纯而善良的我,她只是希望我不要和社会上的那些人一样而已。
而我们,又有谁不懂得她们的良苦用心呢,其实我们在很小的时候就已经懂得了,只是在做一种逃避,还记得以前喜欢趴在妈妈的怀里,对她撒娇,听她讲故事,我不知道这对某些人是不是已经算是曾经了,但是最起码我认为,我,不会!
在我和妈妈的沟通上,妈妈在做着让步,我在努力学习乖巧,我们都很努力的想要改写一段别人都不可能改写的纯洁历史,在我的周围,有好多以前乖到不行的孩子,但是现在,很可惜,他们有的已经和社会上的一些不良青年有了接触和交往,他们现在已经对我来讲是那么的陌生,那么的疏远,他们和我似乎已经有了距离,有了不可跨越的距离。
你知道么,我曾经和许多孩子一样,和父母吵架就想着离家出走,自杀,这真的好傻,实行这个方法的已经有N多人了吧,但是真正成功的呢,是几个?1个?还是2个?我想要努力克制住自己的坏脾气,努力改善自己的不足,为的只是她;我的妈妈。 我也和妈妈吵过架,而且经常吵架,原因很简单,我和她的脾气都不算好,都是固执的人,即便自己错了,也要理直气壮,但是每次受伤的还是我们自己啊! 如今,跨入大学,离开了家的我,或许应该要学着变乖,学着长大,学着理解,学着不再用冷漠的语气对爱我的家人,学着不再伪装自己,卸下自己华丽的面具,外面的世界再精彩,也比
不上家的温暖?? 因为爱,家人的爱,铸就了我。使得我在社会上、学校里充满了幸福。
现在,我喜欢一回家,就有暖和和饭菜等着我;我喜欢一回家,就带给家人微笑的脸庞。我喜欢一回家,就想家人和自己都在为理想打拼,为家奋斗。
祝所有相亲相爱的一家人,快乐每一天!