作文一:《杨老师写给家长朋友的一封信》700字
杨老师写给?家长朋友的?一封信
各位家长:
今天您看到?的语文测试?卷,其中基础部?分的给字注?音,及改正错字?是平时我在?课堂中讲过?的。尤其是 阅读理解(一)中 “薄薄的水蓝?色纱衣”的薄的读音?,我至少讲过?5遍,如果您看到?孩子还有错?,请提示他的?专注听讲。这些同学看?到后,自己好好反?思一下。
另外,在按要求写?句子中,前4句都是?单元日积月?累中的句子?,检查孩子学?习的扎实程?度。有几位孩子?根本没有出?来,可见就没有?背。
通过测试,我看出同学?们书写、背诵不细致?。分析原因有?两点:
1、上奥数、上英伦作业?量大,占用了孩子?们一部分时?间,所以对课内?学习没有以?前扎实。
2、孩子总想早?些应付完各?项作业,所以,不能保证质?量。我也了解了?这些孩子课?外课的成绩?,发现,学得好的,各项功课都?好,无论奥数、英伦,成绩都优秀?。反而,学校语文数?学不扎实的?,课外奥数、英语成绩也?不稳定。
我观察那些?门门功课都?优秀的孩子?,很会抓紧时?间,讲究效率,
有时间的紧?迫感,又有自己的?目标。在学习上明?显有动力。
当然,这些孩子的?家长也狠下?功夫,除了陪着听?课、再辅导、请家教一对?一,还注意利用?各种时间插?空抽查孩子?的 英语单词背?诵,数学公式理?解,语文背诵。
家长跟得紧?,盯得住,孩子也就无?空可钻。
眼看考试在?即,家长们心急?可以理解,但还是行动?更来得直接?有效。
大家多沟通?交流,共同促进孩?子,帮助孩子。
2011年?10月25?日
作文二:《小学作文:写给杨老师的一封信》400字
写给杨老师的一封信 杨老师,您说,班长就应该压住同学,如果班长没压住同学倒让同 学把班长压住了!那是丌行的.本来,一件很小是纪律问题的事,可 是,到我这里都是我的丌对,就好象我几辈子欠下他的似的,在此, 我想到了转班, 我开始也没有想到回把事情闹到这种地步. 我原以为, 我到了补课班他们大概就丌说了,可是有谁想到,我到了补课班也逃 丌了.让人骂这骂那的,我实在忍无可忍,所以我想到了转班.试问 杨老师,如果你作为纪律班长,在管人的时候,你记上的人在被后骂 你还丌够,当着你的面骂你,那你会怎样,你还会继续待在这个班了 吗?同样的问题发生在了我身上,我又会怎么想? 渐渐的,我发现自己就象班级的祸害.有我在一天,班里一日丌 宁.如果我的离去,会给班级带来好处,我愿选择离开.虽然我丌在 6.3班了,但是,我的心永远和6.3班的同学在一起.因为我的 离开有意义.如果真到逼丌得已,我是丌会用这样的办法的. 我的心在6.3班碎了,但是,我会用快乐把我失去的东西找回 来的.
作文三:《写给杨老师的一封信11》400字
写给杨老师的一封信
敬爱的杨老师:
您好!
丰富多彩的读书生活让人回味无穷,学习上每一点一滴的进步都离不开老师的教诲,与您的耐心教育和您无微不至的关怀分不开,您就像那辛勤的园丁,培养我们这些刚发芽不久的树苗,直到长成参天大树。
记得有一次,老师叫我们画一幅风景画,我们纷纷回到家,画虽画好了,就是颜色没涂完整、透彻,显得有点模糊了,因为夜已经深了,爸爸妈妈、姐姐弟弟都睡了,我也有点困了,无精打彩的就睡了。谁知第二天这幅画竞还忘记带了,老师还是和谒可亲地对我说:“没关系,下午再带来。”那一刻我被深深感动了,老师一点儿也没有怀疑我的意思。我在心里想:“下次一定不要再马虎了。”下午我把画带到学校,老师看了看,发现颜色没涂好,就问大家:“谁有蜡笔,借一下?”找到笔后老师仔细帮我涂,还叫两个同学一起帮忙。看到老师那慈祥的面容,我感到惭愧万分,后悔自己不该潦草,顿时我的脸红了起来,默默地涂着我的画。兴奋、感激、惭愧、羞愧一起涌上我的心头,我百感交集,更多的是对您的敬意。
祝您
身体健康,工作顺利!
您的学生:杨依
2014年10月9日
作文四:《写给杨阿姨的一封信》400字
写给杨阿姨的一封信
敬爱的杨阿姨: 您好!自从读了您写的《笑猫日记》系列后,我就成了您的“铁杆樱桃”, 再也离不开您的作品了。我永远忘不了我读的第一本《笑猫日记》,那是寒假 里的一天,堂姐借给我一本《小白的选择》,我一下子就被里面的内容吸引住 了,地包天是多么爱小白!是她唤醒了小白。您让我深深地明白,没有什么比 爱更伟大了!我希望地包天和小白能像笑猫和虎皮猫那样,过上幸福的生活。 我羡慕笑猫和虎皮猫甜蜜的生活;我赞叹地包天超乎寻常的想象力;我欣 赏菲娜优雅的品质;我喜欢小白菊花似的尾巴;我对万年龟能闻出孩子味儿感 到稀奇,同时替杜真子一天要看 15 小时书感到不平;我替没能变成人的猴子感 到遗憾?? 您是那么了解我们儿童的心理,读您的书,就像在喝一碗“心灵鸡汤”, 我期盼您快点写出更多、更好的作品来,希望您有时间一定要写回信给我哦! 最后祝您永远年青! 您的“铁杆樱桃”——叶峻峤 2012 年 7 月 9 日
二年级:叶峻峤
作文五:《给杨老师的一封信》3000字
杨老师:
您好!近来身体好吗?
杨老师, 在我们师生之间尽管什么话都讲过, 而且讲了很多, 但也还有一些隐藏着心里 话不好直说, 因而选择这种书信的表达方法。 我不知道您是否知道我以前的师生之间的关系 (不浓厚) ?今天得您对我如此关爱,那是我从来也没有遇到的! 我学习、 生活的教育除了 爸爸和哥哥以外再没有别人, 但我幸运的遇到了您! 我觉得我是一个挺幸运的农村孩子, 自 己读过初中又能重读初中这还不说, 更重要的是我人生的第二次转折点的开始能有您这位好 老师在帮我引接, 给了我一个好的开端。 在我的心中不必说您课上得多捧, 如何体凉自己的 学生; 也不必说您的笑脸和善良的心, 单就您对我说的每一句话, 就知道您美好的心灵是多 么的崇高和伟大! 您的每一句话都有着无穷的力量推动着我, 使我不敢怠慢。 可惜您的容貌 和声音不像我的爸, 如果相同的话, 我也许认为您就是我那慈祥的父亲! 这也许说来在别人 的眼里是笑话, 但我相信对于您来说决不会是笑话。 因为您太了解我了。 您就好像是我的第 二个父亲一样关心着我。 我想您一定会知道一个学生当然希望有一个体贴的老师在关心着自 己,在他遇到挫折的时候为他鼓起勇气去面对。而这一切您做到了,而且还挺漂亮! 杨老师,我要转学到剑河中学去。我相信在您的带领和管理下,我们班会更加出色!无 论我到哪里,离您多远,我也永远不会忘记您的!
致此
祝您工作胜利,家庭幸福!
您好的学生:张荣武
2006年 7月 28日零晨 2点
杨老师:
您好! 提笔之前说声抱歉,一开学您就说过可以写信给您,无论讲什么都可以,当时好 高兴哦!我想把心里的话告诉您,希望能得到您的帮助。 最终我并没有交到您的手中, 好后 悔!杨老师,自从来到这个班集体 , 我得到您的关心和照,让我感觉到集体的温暧。在我心 中您是一位好老师, 关心集体、 关爱学生。不仅仅是关爱本班的学生, 还十分关心其他班的 学生。我还记得在初中二年级时,您为我们班上的那节班会课。听了您讲的那些话 , 让我受 益非浅。当时您走之后, 有许多同学就讲您是一个好老师,是一位称值的班主任, 难怪您管 理的班级是一个先进集体。今天,我荣幸地进了您的班级,做了您的学生,享受您的教育, 我好开心!
至此
祝您工作胜利,家庭幸福!
您的学生:龙漫
2007年 12月 12日
杨老师:
您好!提笔之前祝您身体健康,工作胜利。扬老师,好久不写信 给您。又有了很多心里话对您说。在初中三年,来得快,去也快,在 这三年中,虽然我的成绩不是很好,但是,我能有福分遇到您这样的 一个班主任,我也无怨无悔!是您教育我, 懂得了什么是宽容,并 用宽容去对待每一个人。扬老师,说真的,当我开始进入初中时,直 到和您熟悉, 我们班的人和我都怕您! 也不知为什么, 您从不打我们, 从不骂我们,我们也是这样又怕您,又敬您!现在已是初三了,我才 知道,在你的身上,我才发现,您处处是宽容,处处是爱!当我们犯 错时, 您不是用体罚, 而是用心来安慰我们, 让我们不在犯同样的错。 但是:扬老师,我错了,我犯了你们不让我犯的错,这个错误,也许 你会怪我!对不起!扬老师,你虽然在课堂上很多次暗暗的提示我, 但我还是犯错了。扬老师,三年真的好快呀!转眼间,我们相聚的时 间已没多少了。在这次冬运会 , 如果没有你的鼓励 , 我将不会有勇气去 面对。当我拿得第一时,您第一个告诉我,我得第一了。在我的学习 和生活中 , 谢谢您的鼓励,您的支持!
您的 学生李方美
2007年 12月 13日
杨老师:
您好!在这里老师,您是我读书中遇到的最好老师!在小学时, 那些老师不管学生的学习、思想和安全,只是想着自己的那份钱。上 课时,学生在做什么,他不管,一点都没有责任心。来到中学,是您
把我很多不好的行为改变了, 我很开心。 使我觉得您是今生遇到的老 师中最优秀的老师,有责任心。我要好好向您学习,学习您用大度、 宽容的心去解决一切困难。 如果我能像您那样的话, 我就心满意足了! 您的学生:张绪林
2007年 12月 15日
敬爱的杨老师:
您好!
很久没有向您写信,却有些想您!在第十四周的冬运会中,我看 到了班上同学都很团结, 星期五的下午您走后, 同学们也都完整无缺 地来到下面看长跑比赛, 看到同学们如此的关心班级, 使我非常的高 兴,那一周虽然高兴,但是我也与个别同学发生了矛盾,有些同学恃 才放旷,使我看不惯与其吵了一架。吵了之后,我的心也舒服多了。 不知道那位同学是怎样想的?还有在班内的个别同学, 不听班干的劝 说“班干说不能在教室吃东西” ,可是他就是不听。是的,老师说得 对, “生气只是拿别人的错误惩罚自己” ,这样害的只是自己,我们只 有胸怀包容、宽宏大度才能成为人中人。老师这两年多以来,你对我 们的关心是可以看得到的, 我们做您的学生也值得了。 在这里我为同 学们向您说一声“谢谢” 。老师可惜这三年已将马上过去,不能重来 了, 我们与你相处三年真的是舍不得分开呀! 老师今后的人生我会把 你说的话记在心上,好好做人。
致此
祝您心情愉快,工作顺利。
您的学生:张先文
2007年 12月 3日
敬爱的杨老师您! 好好久好久没有写信给你了。 上次体育考试时候 我想写的,但是我认那
时的我心情太激动了, 怕有些话说出来不真实。 那次连一声; 谢谢, 都没说,真的是太对不起您的一片苦心了。在我的生活中,我最最 忘不了三位老师。他们在我的生命中,不可缺少,是我走向今天这 条决定因素,也是我生命中的转折点。其中一个便是您。扬老师, 谢谢您对我的关心谅解和信任。我很感谢您对我的帮助,给我的建 仪让我在一次又一次十字路口中正确的选择时光匆匆。很快三年过 去了,在同学们与您相处的时光中,我们有说不完的感慨叹息,快 乐。扬老师,人人都说要“珍惜”对吧?是的,我们九(3)班需要 珍惜。我想说一句您别生气。您说过您在来年的时候会再教有个班 您会想把那一班教得更好。可是扬老师您想过去没有,要是您再也 没有机会遇到像我们现在这样一个班呢?您不是能再施展您的才华 了?虽然这只是可能,也但愿不是这样,但不能说您没有,您说吧 扬老师?所以我认为杨老师您应该珍惜这个九 (3) 班。 我当然相信 您的。扬老师,上次真是太感谢您了,谢谢您的安慰,早我考的不 理想的生活,更要谢谢您的是不顾身份,不顾自己的面子奋力为我
找机会,我很感到。虽然我伤心的生侯您劝我的那些话我都忘一干 二净了。但您真诚,伟大的心。我不会忘记。但是,是我对不起您 的付出, 我还是让您失望了。 杨老师对不起了! 我这个人就是这样, 感情特别丰富,像“孩儿脸说变就变”您可要理解呀!杨老师您与 别的老师独特的一面。您有理想,有报复,您大公无私,一切为了 学生,张先成的事就是一个例子,我们大家都看在眼里记在心里。 都明白扬老师是怎样的人。您这样的老师少有他!淡泊名利,一视 同仁。 但扬老师您有时做事缺少一样东西—— “毅力” , 其实做事不 一定要完全听别人的呀!不管别人说什么。我们只要身证,何愁影 斜呢!所以我希望扬老师坚持您的想法走下去吧!在班里,我的成 绩不是就好的,我不是不能拿到第一,但只是我没有把我的心放在 上面“世上无难事。只怕有心人”吗。别人能拿到是因为他努力进 拼搏。现在面临的将是中考,不把心放进去是不行了。所以我希望 扬老师也给我一些建议好吗?
祝扬老师:
身体健康,万事如意 !
九(3)班 李德圆 2008年 5月 6日
作文六:《给杨老师的一封信》1800字
相知在课堂~成就在课外
长阳实验小学 杨艳
今年~全省掀起了“课内比教学”的高潮~我也积极参与~受益匪浅~课堂教学得到了学生的肯定~仅以两封书信为例~以飨读者。
给杨老师的一封信
尊敬的杨老师:
您最近身体好吗,
杨老师~在我心中~您像一根蜡烛~燃烧自己~照亮别人,您又像一位勤劳的园丁~呵护着我们四,4,班的每一位同学。
杨老师~第一次遇见您~看见您严肃的表情~我以为您一定非常严厉。但和您相处、学习半年后~倒觉得您是一位幽默、风趣、尽职的好老师。
杨老师~您知道吗,您上课真幽默。记得有一次上语文课~班上的调皮蛋小格趁您不注意~偷偷拿出竖笛吹了一下~被您发现了~同学们以为您会生气~没想您却说:“是谁在为我伴奏~谢谢他:”同学们一听~都乐了。小格也不好意思地收起了竖笛。下课了~小格还主动跟您道歉呢:后来~同学们都说您批评学生都是甜的。
杨老师~您每天早上一到校都要检查公共区域打扫得是否干净~上午还要上课、批改作业~下午要备课~晚上还要制作幻灯片。您一定很累吧:
杨老师~半年来~您教会了我太多。如预习课文要分为五大步骤,回答问题要完整、规范~把每一步都做得井井有条,作文要写得简洁、明白。这些知识我会牢记在心~让自己养成好的语文学习习惯。
杨老师~我的作文水平较差~每次都不知道写什么,只好向您求教~您能告诉我什么绝妙的方法吗,
敬祝
工作顺利:
您的学生:小熊
12月12日
给小熊的回信
小熊同学:
你好:来信已收到。你信中流露出对我的关心和喜爱~让我很感动。至于你说你的作文水平很差~常常觉得无话可说~我觉得不必苦恼~老师会帮助你的。
今年~能成为四,4,班的语文老师~我感到很幸福。看到每个同学都学得开心~学有所获~我虽然辛苦~但十分欣慰。
你在来信中说你作文时常常无话可说~这很正常~因为每个初学作文的孩子都会遇到这样的苦恼。我小时候跟你一样。记得小学三年级时~老师布置写一篇植物的文章~我苦思冥想~也无从下笔。后来看见爸爸养了一盆夜来香~我突然有了灵感~马上下笔~可是没写几句又搁下笔~撕了又重写~反复了几次~也没写好~只好向爸爸求教。爸爸告诉我~写作文前要学会观察。我明白了爸爸的意思~连续三天~早晚都去观察夜来香~并用小本子记下夜来香每天晚上开花的时间~后来还发现夜来香夜间开花特别香~花瓣比白天也大。有了新发现~我的作文马上写好了~老师还评了95分~我当时喜笑颜开~在小伙伴面前得意了好长时间。至今~夜来香的清香还弥漫在心间。
当然~仅靠几次观察是不够的~平时还要做生活的有心人~特别是自己印象深刻的事情或者是深有感触的地方要记下来。俗话说:好记性不如烂笔头。我至今有个习惯~口袋里随时都带个小本子~记下自己的新发现~周而复始~我的作文素材就有了。记得读中学时~有一次骑车上学不小心摔伤了~当时有个好心的伯伯把我送到了医院~帮我出药费~联系家长。我感激不尽~在病床上写下了《难忘的四月》这篇文章~后来在全国华夏杯作文比赛中还获奖了:听了我的故事~你是不是不再为无内容可写着急呢,
另外~除了学会观察并记下自己的发现~平时还要多读书~多积累。常言道:读书破万卷~下笔如有神。根据我对你的观察~发现你是个很爱读书的孩子~这是个好习惯~希望你坚持下来。如果读到妙词佳句~一定要摘抄下来~遇到名家名篇中的经典段落更要熟背~烂熟一心。唐代大诗人白居易为了积累诗作素材~准备了许多陶罐~并分门别类的贴着标签~整齐的放在一个七层的架子上。他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中。等到资料积累的可以写作时~便将陶罐倒空~将资料整理成文。我相信~随着积累的增多~你的作文将会得心应手。老师期待着你的佳作:
好了~今天就说到这儿~有时间我们再交流:
祝你
健康快乐:
杨老师
12月15日
作文七:《给杨老师的一封信》600字
给杨老师的一封信
弥勒市弥阳镇铺田小学六(3) 班 周泽 指导教师 朱荣萍
亲爱的杨老师:
你好! 我有一肚子的话想对你说, 但是方校长怕我们分心, 要我们等到考完 试以后再与你联系, 所以, 我不能去看望你, 就选择了书信这种方式来向你倾诉 我的心中情。
杨老师,我首先要真诚地跟你说一声:“谢谢” ,是你,帮我点明了一盏灯, 让我看清了通往未来的道路; 是你, 帮我指明了方向, 让我不会迷失自我; 是你, 不辞辛苦地教会了我人生的许多道理,让我懂得人世间的竞争;是你??
杨老师,我永远不会忘记你,你为我们付出了太多太多??
从三年级下学期到六年级上学期, 整整三年的朝夕相处, 说没有感情, 那怎 么可能?你对我们亦师亦友, 上课时, 你像一名辛勤的园丁, 而我们则是一棵棵 小树,看,黑板槽里的粉笔灰,是你为我们浇上的知识源泉。下课时,你又如一 位大姐姐, 同我们一起玩耍, 一起唱歌, 一起跳舞??让我们感觉到了家的温暖。 可是,这种美好的事情没能维持到永久,我们都还没毕业,你就调走了,不再教 书了。 虽然新语文老师——朱老师对我们也很好, 但我们依然希望你把我们教到 毕业。事情发生得太突然了,你都没来得及跟我们说一声告别的话。我知道,你 是不忍让我们伤心,怕我们会舍不得,所以你宁愿自己伤心。老师,我们已经是 六年级的学生了, 我们能照顾好自己, 我们班的同学都很好, 朱老师和雷老师对 我们也都很好,我们就是有点舍不得你。老师,这次考试,我一定会认认真真地 对待,争取考上重点中学,不让你失望,你就等着我的好消息吧!
祝老师:
身体健康,心想事成!
学生:小泽
2012年 3月 12日
作文八:《给杨老师的一封信》700字
给杨老师的一封信
敬爱的杨老师:
您好!您知道吗?在我的心中,您是 第一个负责任的老师,您的付出总是那么多,却不求 回报;而你的课程又是那么的有趣,整个课堂总是在 您的教学下沸腾起来了;和您的谈话,我总是无话不 说,您的话语又是那么的亲近,我永远忘不了;您又 是那么的关心学生, 就算一个学生有点儿咳嗽什么的, 您还是会叫他休息;但您又是那么严厉,如果一个小 学生犯了一丁点儿错误, 您会一直在他身旁帮助着他, 知道他懂为止,您的怒面,其实是一个面谱,那后面 隐藏的是一颗关怀的心与一种博大的爱!您总是默默 的付出着······
最令我难忘的是您教我们四年级上册 的时候,每天中午,你就细心的叫我们练毛笔字。您 先教我们拿笔的姿势,然后叫我们写字的先后顺序, 重写到轻写,勾笔·······我努力的练着。一笔一划 的勾和写, 突然, 您走到我的身旁, 温和说:“麻莹娇, 拿笔姿势错了,来,老师教你。 ”说完,您伸出了手, 将我的姿势慢慢改正后, 看到我一直写的都很不错时, 才满意的点点头,然后又继续的看别的同学的表现, 不知有多少的同学错了,您还是细心的帮他们慢慢改
正,就把我们当成了自己的孩子。
可是,谁又知道呢?读完了四年级上 册的时候, 刚开学, 就见您走进了教室, 很抱歉的说:“对不起,从今以后杨老师不能再教你们了,在后面 的学习中,将由其他老师来代替我了!同学们要好好 学习! ” 您知道吗?当时很多同学流出了泪花, 而我只 是在心里偷偷的哭, 我不想哭出声来, 我不想您操心。 过了一年了, 杨老我还是那难以忘记 你,难以忘记我们之间的说说笑笑;难以忘记您灿烂 的笑容与温和的话语;难以忘记我考的第一名时您欣 慰的笑脸······
杨老师,我永远将您铭记在心! 您的学生:麻莹娇 2012.6.4
作文九:《写给新老师的一封信》5100字
写给新老?师的?一封?信?
?
篇一:?写给??新老师的?一封?信?
新老?师:? ? ? ?
您好~? ? ? ?
在所有?老师?的眼?里,?我都?是一?个差?生。?既然?如此?,我?也就?认了?。?今天,?我第?一眼?看见?您,?就觉?得您??特别可亲?。您?能听?听一?个差?生的?心?里话吗?,? ? ?
我很?苦呀?,我?每天?都要??面对老师?的冷?嘲热?讽,??家长的横?眉竖??眼,?同学的白?眼轻?视。?我很?累呀?,我?每天?都要??面对成堆?而无?聊的?作业?。在??我的字典?里,??学习和失?败永?远都?是同?义词?。我?害怕?失败??,所以我?讨厌??学习。上?学六?年了?,我?从来??没有受到?过老?师的?表扬?,甚?至他?们从?来没??有对我微?笑过?。清?楚地?记得?那次?,我?通过??认真观察?,熬?了三?个晚?上,??写出了一?篇很??不错的作?文。?兴冲?冲的?来到?学校?交给?老师??,希望能?够得??到老师的?表扬?。可?是,?老师??怎么也不?相信?文章?是我?自己?写的?,非?要问??我是从哪?儿抄?来的?。我?说不?出来?,他?就疾??颜厉色地?训斥?我。?现在?想想?,这?有什?么了??不起,只?要问?心无?愧,?这也?许是?老师?给我??的最好的?评语?。可?是,?您知?道我?当时?什么??心情?吗,我觉?得自?己失?败极?了。?原来?,在??老师的眼?里我?是连?一篇?作文?都写?不好?的差??生。从此?,我?放弃?了习?作。??因为,应?付了??事才是正?常的?嘛~?只有?这样?才不?至于?受到??老师的怀?疑和??猜忌。? ? ?
我不?喜欢?写作?业,?这也?是老?师们?训斥?我的?一个?主要?原因?。可?是,??老师为什?么不?想一?想,?这些?作业?到底?有多?少写?的价?值,?同一?个词?语,??用心抄写?一遍?就可?以记?住,?可是?他要?我抄?写五?遍。?这样?的作?业,?不是??
浪费生命?吗,?我不?能反?抗,?必须?保质?保量?的完?成。?不然?就是?学习?不踏??实,态度??不认真。?那次?作业?,我?既不?想受?批评?,又?不想?浪费?生命?。于??是,我就?画上?了省??略号了事?。结?果,?您肯?定也?预料?到了?,换?来了?一场??更大的暴?风骤?雨。?语文?、数??学老师一?起把?我送?进了?校长?室,?说我?太聪??明,他们?教不?了,?让我?另请?更高?明的??老师。说?句实?话,?那些?东西?我全??会,只是?不想?写而?已。?留点?时间?干点?别的?什么??不是更好?吗,? ? ? ?
懒是我?带了??六年的烙?印。?我懒?,所?以我?不写?作业?;我?懒,?所以?我?不参加?班里?的活?动。?可是?,不?写作?业是?因为?作业?实在?无趣?,不??写也?罢;我不?是不?想参?加班?里的?活动?,是?他们?根本?就不?让我?参加??,其实,??我的?能力比那?些班?主任?的乖?孩子?强多?了。?他们?不过?是一?些只?会照?着班??主任的话?去做??的机器人?。老?师,?说实?话,?我从?心眼?儿里?看不?起他?们。? ?
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老师,?谢谢?您有?如此?的耐?心,?看我?发了?这么?多的??牢骚。您?说说?,?我这么?一个?自己?觉得??挺了不起?的人?怎么?就得?不到?别人?的承?认呢?,唉?~?听了我??说这么多?,我?想您?心里?一定?有点?儿害?怕了?,正?盘算?着怎?么收??拾我呢,?对吧?,您?慢慢?想吧?,我?不打??扰您了。? ? ? ?
祝 ? ? ?
早日想?出收?拾我?的好?办法?~? ?
您的?学生?:?XXX? ? ?
XX?年XX?月?XX?日 ?
篇二:?写给?新老?师的?一封?信?
敬爱?的新?老师? ? ?
你?好: ? ?
未来是?充满?着希?望与?憧憬?的。?那么?,你?在初?中的?殿堂?里会?是什?么?角?色呢,是?教堂?里的?刽子?手,?是圣?洁的?牧师?,还?是毫?不起?眼但?照亮?别?人?的蜡烛呢?,我?希望?你不?是凶?恶的?刽子?手,?而是?拥有?着蜡?烛精?神与?圣?洁?的牧师结?合的?完美?人士?。? ?
六年?的小?学生?活眨?眼就?过去?了,?初中??三年生活?即将?到来??。我更加??的希望初?中生?活不?是枯?燥无?味。?而是?生气?勃勃?。在?过去?六年?里已?经用??过太都不?如意?,我?只想?在以?后的?三年?中更?加快??快乐乐。? ? ?
新来的?你能?体贴?我们?:我?们犯?事了?,你?能耐?心给?我们??讲明道理?,?并不是?像其?他老?师用?拳脚?来对?付我?们;?你能?明白?我们?:我??们正在处?于?小学与?初中?的转?折点?。也?许,?我们?在考?场发?挥不?当,?你能??理解;你?善?解人意?:过?多的?布置?作业?,会?是我?们心?烦气?躁。?你会?上课??时让我们?看?课外书?籍,?会讲?笑话?。课?外会?给我?们休?息时?间,?会让?我们??多参加课?余?活动。?仅此?而已?。? ?
祝? ?
身体?健康?,万?事如??意~ ? ?
吴鑫? ?
20?1X?年?5月?15?日?
篇三:?写给?新老?师的?一封?信?
尊敬?的老?师:? ? ?
确实,?老师?是值?得我?们尊??敬,而且?不少?人称?之为?一个?神圣?的职??业。 ? ?
老师,?授予?我们?以知??识,不同?的科?目教?以不?同的?方法?,不?同的?内?容。? ?
仿如?我们?的重?要科?目之?一的?语文?,对?,语??文是门必?修课?,重?要原??因之一是?众所?周知?的:?它作?为我?们的?母语?。从?学习?授教?中,?我们??学会?读山、水?、人?,感?受其?中的?巨大?魅力?,培?养出?不同?的能?力。?我们?精神??将得以丰?富,??智慧得以?增长?,素?质得?以提?升。? ? ?
还?有数学,?常说?是学?来计?数罢?了,?可老?师教?我们?如何?有用?地运?用?数学,?如何?利用?数学?来提?高个?人能?力,?让我?们认?识数?学的?自然?、清??清楚楚,?更教?我们?要摸?索自?己的?学习?方法??。 ?
再有?化学?,教?我们?如何?识别?伪科??学,判断?某些?商品?是否?会影?响环??境质量或?人体?健康?等。? ? ?
你们授?予的?何止?这些?,还?有做?人的?道理?,社?会这?如何?交流?等等?。?
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现今?,不?少的?标幅?、标?语在?称着?你们??,不少的?歌曲?在颂?着你?们? ?
请再?听一??则小故事?:在?某所?高中?里,?有着?这么?一个?教官?,是?名女??教官。她?是家?中的?二女?儿,?有一??兄长,却?已远?离人?间,?她这?长兄?混进??了人们所?说的?黑社?会,?在一?次打?架中?不幸?死去?了。??而在她所?教的?学生??中,有一?名生?长于?暴力?家庭?,为?了为?母亲?付因?被父?亲打?伤而?进医?院所??要的医药?费用?,也?走上?了不?法之?途。?女教?官为?了劝?阻,?赤脚?跑了?许多??条路,找?着学?生。??她找着学?生时?也一?时不?了解?自己?的行?为,?只有?要,??而且一定?要找?着的?想法?,不?可让?学生??走歪路(?不管?会否?与长?兄之?事有??关) ? ?
除了自?己的?父母?亲,?谁还?会赤?脚找?人,? ? ?
老师是?辛勤?的园?丁,?是我?们的?良师?益友? ? ?
愿:? 身体?健康?,工?作顺?利~?? ?
您的学?生:?XX?X ? ?
XX?年?XX?月XX?日?
篇四?:写?给新??老师的一?封信? ?
敬爱的?新老?师:? ? ?
您?好~ ? ?
我叫郭?书凝?,是?一名?刚刚?毕业?的小?学生?,虽?然相?貌平?平,?但是?性?格开朗?,给??新老师的?一封?信。?想必?您不?知道?我是?谁,?不过??没关系,?等?到九月?,您?一定?会认?识我?的。?今天?,我?要和?从未?谋面?的您?写一?封信?,?心里充??满喜悦和?激动?,也?有一?些犹?豫。?这不?,我?还是??提起了笔?。? ?
好的?老师?可以?让学?生受?益终?生。?尤其?到了?初中?这个?家长?口中?所谓??的重要阶?段,?更是?需要?一位?好的?老师?。我?静静?地坐?在电?脑旁?,脑?子里??勾勒出您?的模?样。?您可?能是?一位?风流?倜傥?的才?子,?也可?能是?一位?温文??儒雅的淑?女。?不管?您的?长相?怎么?样,?我希?望,?您是?一位?这样?的老?师。? ?
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老师,?我希?望您?可以??带领我们?读书?。莎?士比?亚说?:书?是全?世界?的?营养品?。的?确如?此。?如果?没有?书,?人类?将永?远在?愚昧?无知?的落?后世?界?里停留?;如?果没?有书??,我们将?无从?谈生?活,?无从?谈价?值,?更无?从谈??发展!?我的小?学语?文老?师,?是一?位注?重阅??读能力的?老师?。她?带领?我们?读《??绿野仙踪?》,??读《夏洛?的网?》,? ?
读《人?鸦》?,读?《永?远讲?不完?的故?事》?等;?还带?领我?们晨?诵元?稹?的?《菊花》?,王?安石?的《?梅花?》,?毛泽?东的?《沁??园春;?雪》等?。几?个学??期下来,?我们?班的?语文?成绩?有了?很大?提高?。我?一直?很感?谢这?位老?师,??就像迷途?的航?船遇?到了?航标?灯,?是她?让我?扬起?理想?风帆?,驶?向生?的旅??程~所以?,我?希望?您也?同样?可以?带着?我们?一起?读,?边读?边思?考,?可以??让我们写?一些?读书?笔记?和读?后感?。我?相信?,你?会比?我的?小学?的老?师更??
加优秀。?未来?的日?子里?,我?相信?,您?会带?领我?们在?书香?的陪?伴下?继续??阔步前进??~ ?
其次?,我?希望?您是?一位?懂得??尊重和理?解的?老师?。同?样,?我们?会尊??重您。当?学生?犯错?时,?请不?要骂?他,?也不??要打他,?要用?较为?温和?的教??育方式,?以德?服人?。就?是在?这一?点上?,我?特别?喜欢??《特别女?生萨?哈拉?》里?面的?波迪?小姐?,就?算德?里犯?错误?,也?从来?不骂?他,?从来??不说他是??个问题学?生,?甚至?从来?不玩?伎俩?支走?要带?德里?去进?行特?别教?育。?我觉??得老师和?学生?之间?的尊?重是?相互?的,?要以?爱去?感化?每一?个学?生。? ? ?
老师,?我想?要说?的好?像就?这些?了。?老师?,您??会是我希?望的?那位?老?师吗,?我希?望您??是,也相?信您?是。?十年?树木?,百?年树?人;?插柳?之恩?,?终生难?忘~? ? ?
祝?您: ? ?
工作顺?利,?往事?如意?~? ?
您未?来的?学生?:?XXX? ? ?
XX?年XX?月?XX?日 ?
篇五:?写给?新老?师的?一封?信?
敬爱?的新?老师?:? ?
您好?~? ?
我是?您将??来的一个?学生?,在?此我?先介?绍一?下自?己给?您认?识。? ? ?
我叫唐?鑫,?是个?可爱?的?BOY?。您?可以?叫我?小胖?。我?的脑?袋很?大像??个西瓜似?的,?不过?里面?可装??了很多墨?水哦?~我?个人?非常?喜欢?学习?和听??音乐,我?的小?学习?成绩?是我?的一?大骄??傲,我上?课可?是很?认真?的哦?。老??师说的知?识和?课堂?笔记?我都?会记?下来?。我?不喜??欢别人说?脏话?,别?人说??
时我都会?叫他?们住?口。?以上?就是?我的?自我?介绍?,接?下来?就说?说我?对您??的期待吧?。? ?
虽然?我们?从来?没有?见过?面,?但我?觉得?您应?该是?个有?责任?感的?人,??无论什么?事情?做了?就要?负责?到底??。您不会?打我?们也?不会?骂我?们,?只是??用故事来?教育?我们?。您?的课?应该?生动?有趣?,让?我们?在快?乐和?幽默?中寻??求知识。?这就?是我??对您的期?望,?我相?信您?不会?让我?们失?望的?。? ?
祝:?身体??健康,工?作顺?利,?天天?HA?PP?Y?。 ? ?
您未来?的学?生:?唐鑫? ? ?
09?年5?月26?日?
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作文十:《家长写给老师的一封信》2700字
家长写给老师的一封信(一)
老师:
您好!
今天孩子回来说让家长看看自己的月考卷子,再写一篇感想。我只有一点感受,还谈不上感想,就给老师交一张不太合格的答卷。有错误的地方尚请老师谅解。
看了孩子的月考卷子,只能说孩子没有学好这门课。如果说感想,怎么说呢?孩子是国家的希望,也是家庭的希望,每一个孩子自己也有一个希望。但是希望与实际之间的距离只能靠努力来缩短,如果孩子做出了努力而没有缩短希望与实际间的距离,就只好说孩子尽了力,而没有达到目标。主观上作了努力,而没有达到预期的目标,在社会上在生活中,在学校里每一个人的生活经历中,可以说都有类似的经历。所以说,只要孩子尽了力,学习成绩只是一个指标,是一个学习成果。不管好坏我们都要接受它。
作为一个学习成绩较差的孩子的家长,每一次家长会对我们来说都是一次令人难以忍受的刑罚。望子成龙的迫切心情,与孩子学习成绩不理想的强烈反差,在家长心上的沉重压力,也是无法用笔墨和语言来形容的。对于老师来说,作为孩子的家长,我们只能表示12分的歉意,只能说我们没有协助好老师做好孩子的日常功课辅导,没有尽到作为孩子家长应尽的责任。
孩子讲,明天老师约家长到学校面谈,我十分赞成,为了孩子我们宁可自己的工作受损失,也要义无反顾的前去与老师面谈,不会因工作繁忙而放弃这样一个与老师沟通的机会。
谢谢老师对孩子的关照。
XX孩子家长? 具名
家长写给老师的一封信(二)
敬爱的老师们:
新学期开学了,教师节又快到了,您的学生和您曾经的学生向您们表示崇高的敬意和诚挚的感谢!您们是人类灵魂的工程师,是您们的奉献和付出收获了一代又一代人成长的丰硕果实。
我的孩子今年上初中二年级了,我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。因为女儿的长大,我又一次亲密地接触老师这一优秀的群体。教师节之际,我们有无限的崇敬和感激要向我们的老师表达,也有一些心里话想对老师们说说。
我们都知道孩子是在鼓励中成长的,尤其是对于刚刚改变生活环境的新生,他们需要老师更多的耐心和爱心,来培养他们的自信和勇气。
我女儿的老师要求他们大声讲话以培养他们的自信,我觉得非常好。但是,我也在想,老师怎样才能让学生更自信?我女儿上学几天就开始有些害怕上学,我问她为什么,她说,老师太厉害了。我对女儿说,其实每个老师都是非常爱你们的,当他们严肃地看着你们的时候,他心里想的却是:“这个小家伙不错,那个小家伙长大一定有出息,我得多教他们点本事”,女儿问:“真的吗?”我说,“是的,
因为老师太爱你们了,才对你们严格要求。所以不要害怕老师,照老师的要求做就好了,老师看到你们进步一定会表扬你们的”。于是女儿又欢快地跑向学校。
我也看到,在校园里,老师们几乎是没有笑容的,有些老师讲话还相当地严厉。如果老师能够像父母一样和颜悦色地跟学生们讲道理,是不是会更好些?如果学生有积极的表现能不能给他们一个微笑,一句赞扬或鼓励的话?早晨走进校门,当孩子们大声地向老师问好时,老师能不能也大声地愉快地说声同学好?这样,您和孩子都会美好一天的愉快心情
我不是教育专家,更不是心理学专家,我不知道怎样是最好的做法,我只是担心老师们太吝啬对孩子的表扬和鼓励了,太多的表现自己的威严了。孩子再小也是有自尊心的,爱和鼓励,保护和尊重也许会有更好的教育效果。教育是一门综合艺术,虽然老师们在知识水平和素质技巧上会有一些差别,但是,教育归根到底是一门爱心的艺术,只要是爱学生的老师都具备成为教育艺术家的前提条件。当您能够让孩子们感觉到您是爱他们的,也许孩子们会更爱学校,更爱老师,更听老师的话。
我自己也有过一次与老师的一个刻骨铭心的记忆。我是因为父亲工作调动的原因从黑龙江转学到新疆的。我在老家是最优秀的学生之一,尤其是数理化,在中考通考中,我是全地区惟一数学得满分的两个学生中的一个,数理化老师经常夸奖我,说我悟性好,我自己也很自信很努力,小时候的理想是当一名科学家或者工程师。我来到新疆通过考试进入了一所重点高中,这个学校的教学进度比正常的快大半本书,我开始每天自己看书给自己补落下的功课。有一天,化学老师提问我当天要讲的新课,我说我还没有来得及看。老师批评了我,说天天在补课都补到哪里去了?
我无声地流着泪,我感到很委屈很冤枉,我敏感的神经联想到她这样说我一定是因为看到过我和男生在校门口讲话,认为我没有把心思好好用在学习上。老师的指责深深地伤害了我的自尊心,之后她居然再也没有理过我,我也不再喜欢化学课了。命运的作弄,我又被化工系录取了。大学四年我是在煎熬中度过的,一心想着考个别的专业的研究生远离化学。幸运的是我今天终于改行做了记者,但我很痛心我虚度过的大学时光,痛心我曾经理想的破灭。
我一直记着那个老师的形象,瘦瘦的,表情严肃,据说她是来自上海的知情,是学校里的顶梁柱,是非常有名的化学老师。当时我已经是一名高中生了,她的不经意的指责,一样打击了我的兴趣和自信,那份被老师误解的伤痛曾长时间地留在了我的记忆里。由此可以想象,一个老师对一个孩子的影响是多么的深远!
如果老师能够给学生多一些的理解和沟通,多一些的爱心和宽容,这些孩子将是多么地幸运和幸福。
家长写给老师的一封信(三)
敬爱的老师,你好!
敬爱的老师,您要知道您不是普通的人,您可以点亮孩子心灵深处的火花,也有可能扑灭孩子已经闪光的火炬。每个孩子的身上都有闪烁的星光,能否点燃它,照亮孩子的一生,老师,您的责任重大!您的一言一行,都将深深地镌刻在孩子的心里,影响着孩子的性格和品质以及兴趣和爱好。人民教师,这是一个崇高而神圣的职业!人民教师,这是一个责任重于泰山的职业!
老师,也许您感到压力很大,也许您认为自己只是一个平凡的人,您也有很多烦恼和不如意。这些我们都非常理解。然而,您选择了做教师,您就承担起了一个家庭的重托,承担起培养和教育中华民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的责任是重大的!您不再是一个普通人!您不能再用普通人的标准来要求自己,您是一个了不起的人,(m.lz13.)您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜样,您的身上承载着祖国的未来和民族的希望!
我们希望看到我们身边有更多更优秀的教师涌现。我们也知道每个学生都希望成为老师眼中的好学生,希望得到老师的肯定和鼓励。我们也相信因为您的赏识,您的学生一定会更优秀,会更给您争光添彩。
亲爱的老师们,您们辛苦了!我们和我们的孩子一样深深地敬爱着您们,请接受您的学生和曾经的学生诚挚的敬意!
* 给老师的一封信
* 家长给老师一封信
* 家长给老师的一封信
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