作文一:《送张唐民归青州序-欧阳修-阅读试题答案及翻译译文》2400字
送张唐民归青州序|欧阳修|阅读试题答
案及翻译译文
(“128815”);送张唐民归青州序|欧阳修|阅读试题答案及翻译译文
送张唐民归青州序
欧阳修
予读《周礼》至于教民兴学、选贤命士之法,未尝不辍而叹息,以谓三代之际,士岂能素贤哉~当其王道备而习俗成,仁义礼乐达于学,孝慈友悌达于家,居有教养之渐,进有爵禄之劝,苟一不勉,则又有屏黜不齿戮辱之羞。然则士生其间,其势不得不至于为善也,岂必生知之贤。及后世道缺学废,苟伪之俗成,而忘其教养之具,至于爵禄黜辱之法,又失其方而不足以劝惧。然则士生其间能自为善卓然而不惑者,非其生知之性、天所赋予,其孰能至哉,则凡所谓贤者,其可贵于三代之士远矣。故善人尤少。幸而有,则往往饥寒困踣之不暇,其幸者,或艰而后通。
夫贤者岂必困且艰欤,盖高世则难合,违俗则多穷,亦其势然也。呜呼~人事修,则天下之人皆可使为善士,废则虽天所赋予,其贤亦困于时。夫天非不好善,其不胜于人力者,其势之然欤,此所谓天人之理,在于《周易》否泰消长之卦。能通其说,则自古贤圣穷达而祸福,皆可知而不足怪。
秀才张生居青州,其母贤而知书,三子丧其二,独生最贤,行义
闻于乡,而好学力为古文,是谓卓然而不惑者也。今年举进士,黜于有司,母老,而贫无以养,可谓困且艰矣。嗟乎~予力既不能周于生。而生尤好《易》,常以讲于予,若归而卒其业,则天命之理,人事之势,穷达祸福,可以不动于其心。虽然,若生者岂必穷也哉,安知其不艰而后通也哉,庆历二年三月十九日序。
4(对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A(士岂能素贤哉素:本来
B(或艰而后通通:通晓
C(此所谓天人之理理:理数
D(予力既不能周于生周:周济
5(下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A(其孰能至哉其皆出于此乎
B(违俗则多穷金就砺则利
C(夫贤者岂必困且艰欤穷且益坚,不坠青云之志
D(其母贤而知书人非生而知之者
6(下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A(本文阐述了人生命运的困窘或通达因天时、人事而变的道理,因而不必为命途的逆顺祸福感到奇怪。
B(作者运用对比的手法,从三代及后世在礼乐教养方面的变化谈起,认为社会环境对人影响很大。
C(张秀才贤能好学,崇行道义,学有所成,却被免冠,到了无法奉养母亲的地步,作者对此感到悲愤不平。
D(本文作为赠序,语言平实,巧于分析,立意鲜明,最后表达了作者美好的愿望,点明了作序的目的。
7(把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)居有教养之渐,进有爵禄之劝,苟一不勉,则又有屏黜不齿戮辱之羞。
(2)人事修,则天下之人皆可使为善士,废则虽天所赋予,其贤亦困于时。
4(B
5(B
6(C
7((1)平时居家有教育培养的熏陶,入朝为官有官爵俸禄的勉励,如果有一时的不努力,就会有#from本文来自学优网://.gkstk.end#被排斥被人瞧不起的受刑被辱的羞耻。(“渐”“劝”“勉”“不齿”各1分,句意1分)
(2)(如果)人事修明,那么天下的人都可以让他们成为善良的人,(如果)人事弛废,那么即使上天赋予他们才德,那些贤才也会被时事所困。“修”“废”“其”各1分,被动句式1分,句意1分)
参考译文:
我读《周礼》读到教导百姓、兴办学校、选取贤才、命选士人的方法,没有不停下来叹息的,我忍为夏商周三朝,士人难道是本来就贤德的吗,当王道施行,(好的)习俗形成,学校里教导仁义
礼乐,家庭里做到孝顺长辈、爱护后辈、尊敬兄长、关爱幼弟,平时居家有教育培养的熏陶,入朝为官有官爵俸禄的勉励,如果有一时的不努力,就会有被排斥被人瞧不起的受刑被辱的羞耻。既然如此,那么士人处在这样的环境中,(照)这形势就不得不向善了,难道一定是生下来就知道贤德吗,到了后世,道德缺失、教育荒废,卑鄙虚伪的风俗形成,又丢弃了教导培养的方法,至于赏赐官爵俸禄或罢黜羞辱的方法,又因为丢失了标准,而不足以起到劝勉或震慑(众人)的作用。既然如此,那么,士人处在这样的环境中,能自行向善,卓越突出而没有迷失自我,如果不是(因为)他们生下来就知道贤德,上天赋予(了他们这样的聪慧),难道还有谁能做到这一点,那么,凡是人们所称道的贤德之人,远比夏、商、周三代的士人可贵。所以说,贤善的人特别少。很庆幸有这样的人,却往往饥寒交迫,生活困顿潦倒,自顾不暇,这其中的幸运者,也许会在历史艰苦困顿之后显达亨通。
贤德的人难道一定会历经困顿艰难吗,大概因为(他们)高于世人就难以合群,违背世俗就会多遭困顿,这也是情势发展的必然结果啊。哎,(如果)人事修明,那么天下的人都可以让他们成为善良的人,(如果)人事废弛,那么即使上天赋予他们才德,那些贤才也会被时事所困。上天不是不喜欢赋予人们贤善的品德,(只是)上天(的力量)战胜不了人为的力量,这是情势发展的必然结果吗,这里所说的天时人事的理数,就在《易经》否极泰来、此长彼消的卦象中。能够理解这个道理,那么(对于)自古以来
显圣之人的穷困与通达、祸患与福泽,就都可以通晓而不会感到奇怪了。
张秀才住在青州,他的母亲贤惠并且知书达礼,有三个儿子,其中的两个夭亡了,只有张秀才最贤善,在乡间以躬行仁义出名,而且十分好学,努力钻研古文,可以称得上卓越突出而不会迷失自我的人。今年应举进士,却被有关部门淘汰了,他的母亲老了,可家境贫寒,无法奉养母亲,真称得上困顿而且艰难了。哎,以我的能力,没法周济帮助他,而他又特别喜欢《易经》,经常和我讨论其中的问题。如果她这次回青州能够完成未竟的事业,那么天命的理数、人事的变化、逆顺祸福,就不会扰乱他的内心了。虽然这样说,但是像张秀才这样的人,难道就一定会穷困下去吗,哪里知道他不会在经历困顿之后显达亨通呢,庆历二年三月十九日作此序。
作文二:《送张唐民归青州序-欧阳修-阅读试题答案及翻译译文.doc》2300字
送张唐民归青州序|欧阳修|阅读试题答案及翻译译文
送张唐民归青州序|欧阳修|阅读试题答案及翻译译文
送张唐民归青州序
欧阳修
予读《周礼》至于教民兴学、选贤命士之法,未尝不辍而叹息,以谓三代之际,士岂能素贤哉~当其王道备而习俗成,仁义礼乐达于学,孝慈友悌达于家,居有教养之渐,进有爵禄之劝,苟一不勉,则又有屏黜不齿戮辱之羞。然则士生其间,其势不得不至于为善也,岂必生知之贤。及后世道缺学废,苟伪之俗成,而忘其教养之具,至于爵禄黜辱之法,又失其方而不足以劝惧。然则士生其间能自为善卓然而不惑者,非其生知之性、天所赋予,其孰能至哉,则凡所谓贤者,其可贵于三代之士远矣。故善人尤少。幸而有,则往往饥寒困踣之不暇,其幸者,或艰而后通。
夫贤者岂必困且艰欤,盖高世则难合,违俗则多穷,亦其势然也。呜呼~人事修,则天下之人皆可使为善士,废则虽天所赋予,其贤亦困于时。夫天非不好善,其不胜于人力者,其势之然欤,此所谓天人之理,在于《周易》否泰消长之卦。能通其说,则自古贤圣穷达而祸福,皆可知而不足怪。
秀才张生居青州,其母贤而知书,三子丧其二,独生最贤,行义闻于乡,而好学力为古文,是谓卓然而不惑者也。今年举进士,黜于有司,母老,而贫无以养,可谓困且艰矣。嗟乎~予力既不能周于生。而生尤好《易》,常以讲于予,若归而卒其业,则天命之理,人事之势,穷达祸福,可以不动于其心。虽然,若生者岂必穷也哉,安知其不艰而后通也哉,庆历二年三月十九日序。 4(对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A(士岂能素贤哉素:本来
B(或艰而后通通:通晓
C(此所谓天人之理理:理数
D(予力既不能周于生周:周济
5(下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A(其孰能至哉其皆出于此乎
B(违俗则多穷金就砺则利
C(夫贤者岂必困且艰欤穷且益坚,不坠青云之志
D(其母贤而知书人非生而知之者
6(下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A(本文阐述了人生命运的困窘或通达因天时、人事而变的道理,
因而不必为命途的逆顺祸福感到奇怪。
B(运用对比的手法,从三代及后世在礼乐教养方面的变化谈起,认为社会环境对人影响很大。
C(张秀才贤能好学,崇行道义,学有所成,却被免冠,到了无法奉养母亲的地步,对此感到悲愤不平。
D(本文作为赠序,语言平实,巧于分析,立意鲜明,最后表达了美好的愿望,点明了作序的目的。
7(把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)居有教养之渐,进有爵禄之劝,苟一不勉,则又有屏黜不齿戮辱之羞。
(2)人事修,则天下之人皆可使为善士,废则虽天所赋予,其贤亦困于时。
4(B
5(B
6(C
7((1)平时居家有教育培养的熏陶,入朝为官有官爵俸禄的勉励,如果有一时的不努力,就会有#from本文来自学优网.gkstk.end#
被排斥被人瞧不起的受刑被辱的羞耻。(“渐”“劝”“勉”“不齿”各1分,句意1分)
(2)(如果)人事修明,那么天下的人都可以让他们成为善良的人,(如果)人事弛废,那么即使上天赋予他们才德,那些贤才也会被时事所困。“修”“废”“其”各1分,被动句式1分,句意1分)
参考译文:
我读《周礼》读到教导百姓、兴办学校、选取贤才、命选士人的方法,没有不停下来叹息的,我忍为夏商周三朝,士人难道是本来就贤德的吗,当王道施行,(好的)习俗形成,学校里教导仁义礼乐,家庭里做到孝顺长辈、爱护后辈、尊敬兄长、关爱幼弟,平时居家有教育培养的熏陶,入朝为官有官爵俸禄的勉励,如果有一时的不努力,就会有被排斥被人瞧不起的受刑被辱的羞耻。既然如此,那么士人处在这样的环境中,(照)这形势就不得不向善了,难道一定是生下来就知道贤德吗,到了后世,道德缺失、教育荒废,卑鄙虚伪的风俗形成,又丢弃了教导培养的方法,至于赏赐官爵俸禄或罢黜羞辱的方法,又因为丢失了标准,而不足以起到劝勉或震慑(众人)的作用。既然如此,那么,士人处在这样的环境中,能自行向善,卓越突出而没有迷失自我,如果不是(因为)他们生下来就知道贤德,上天赋予(了他们这样的聪慧),难道还有谁能做到这一点,那么,凡是人们所称道的贤德之人,远比夏、
商、周三代的士人可贵。所以说,贤善的人特别少。很庆幸有这样的人,却往往饥寒交迫,生活困顿潦倒,自顾不暇,这其中的幸运者,也许会在历史艰苦困顿之后显达亨通。
贤德的人难道一定会历经困顿艰难吗,大概因为(他们)高于世人就难以合群,违背世俗就会多遭困顿,这也是情势发展的必然结果啊。哎,(如果)人事修明,那么天下的人都可以让他们成为善良的人,(如果)人事废弛,那么即使上天赋予他们才德,那些贤才也会被时事所困。上天不是不喜欢赋予人们贤善的品德,(只是)上天(的力量)战胜不了人为的力量,这是情势发展的必然结果吗,这里所说的天时人事的理数,就在《易经》否极泰来、此长彼消的卦象中。能够理解这个道理,那么(对于)自古以来显圣之人的穷困与通达、祸患与福泽,就都可以通晓而不会感到奇怪了。 张秀才住在青州,他的母亲贤惠并且知书达礼,有三个儿子,其中的两个夭亡了,只有张秀才最贤善,在乡间以躬行仁义出名,而且十分好学,努力钻研古文,可以称得上卓越突出而不会迷失自我的人。今年应举进士,却被有关部门淘汰了,他的母亲老了,可家境贫寒,无法奉养母亲,真称得上困顿而且艰难了。哎,以我的能力,没法周济帮助他,而他又特别喜欢《易经》,经常和我讨论其中的问题。如果她这次回青州能够完成未竟的事业,那么天命的理数、人事的变化、逆顺祸福,就不会扰乱他的内心了。虽然这样说,但是像张秀才这样的人,难道就一定会穷困下去吗,哪里知道他不会在经历困顿之后显达亨通呢,庆历二年三月十九日作此序。
作文三:《送张廉卿序(清)吴汝纶》2500字
孙况、扬雄[2],世传所称大贤,其著书,皆以成名乎后世。而孙卿书称说春申[3],《法言》叹安汉公之懿[4],皆干世论之不韪[4],载而以告万世者。世以此颇怪之。吾则以谓凡著书者,君子不自得于时者之所为作也[6]。凡所以不自得者,君子之道不枉实以谀人[7],而当世贵人在势者必好人谀己。十人谀之,一人不谀,则贵人恶其傲己[8],十人者恶其异己,贵人与贵人比肩于上[9],十人与十人比肩于下,上恶其傲,下恶其异,虽穷天地横四海,而无与容吾身,吾且于书也何有[10]?于此有一在势者,虽甚恶之,而犹敬乎其名而不之害伤,则君子俯嘿而就容焉[11],而以成吾书。而是人也,虽敬乎其名,固前知其不谀己也,闻有书,则就求而亟观焉[12]。察其褒讥所寓,得其疑且似者,且曰:此谤我也,此怨非我也。则从而龆、齮龁之矣[13]。盖必其章章然称道叹羡我也[14],夫乃始慭置而相忘焉[15]。彼君子也,其志洁,其行危,共不枉实而谀人,众者于天下后世。及其为书,则往往诡辞谬称,谲变以自乱[16],以为吾意之是非,后有君子读吾书而可以自得之矣,安取彼訔訔察察者为[17]?磋夫!此殆君子所遭之不幸,其用意至可悲。而《诗》三百篇所为主文而谲谏[18],孔子之《春秋》所为定、哀之际微辞者也[19]。楚两龚、孔北海、祢正平之徒[20],背而易之,乃卒会祸殃,至死不悟,岂不哀哉!
二子之书,意其在此,吾既推而得之,会吾友张 廉卿北来,乃为书告之。复书日:“子言殆是也。”盖自廉卿之北游,五年于兹,吾与之岁相往来,日月相问讯,有疑则以问焉,有得则以告焉,见则面相质,别则以书,每如此。今兹湖北大吏走书币[21],因李相国聘廉卿而南[22],都讲于江汉[23]。廉卿,今世之孙、扬也。见今贵人在势,皆折节下贤,不好人谀己,其所遭,孙、扬远不如。其北来也,自李相国以下,皆尊师之。老而思欲南归,而湖北君所居乡,其大吏又慕声礼下之如此。吾知廉卿可以直道正辞[24],立信文以垂示后世[25],无所不自得者。独吾离石友[26],无以考道问业,疑无问,得无告,于其归,不怏怏也。因取所意于古而尝质于君者,书赠之,以为别。
注释:
[1]张廉卿:即张裕钊。[2]孙况:即战国时想家、文学家荀况,汉人避宣帝(刘询)讳,改“荀”为“孙”,后人时亦沿用。扬雄:西汉末思想家、文学家, 著有《太玄》、《法言》等书。[3]“孙卿”句:战国时楚人黄歇号春申君,楚考烈王时为令尹。《荀子成相篇》以春申君为“大儒”之列,与孔子、柳下惠(展禽)并提,说“世之愚,恶大儒,逆斥不通孔子拘,展禽三绌,春申道缀基毕输。”荀子曾因春申君之力为兰陵令,在其著作中这样称说春申君,尽管其时春申君已死,仍有阿谀之嫌。[4]“《法言》”句:安汉公即王莽。汉平帝元始元年,以王莽为太傅,号安汉公。扬雄在王莽秉政时官为大夫,校书天禄阁,他在《法言》里称赞王莽说:“周公以来,未有汉公之懿也。”(《法言孝至》)懿(yì易):美德。[5]干世论之不韪(wěi委):犯了世论所不容的错误。不韪:不对,错误。[6]不自得:不得已。[7]枉实:歪曲事事。[8]傲:轻慢。[9]比肩:并肩,引申意为处于同等地位而相互结成势力。[10]于书也何有:何有于书,还能写什么书呢?[11]俯嘿:低头无语。“嘿”同“默”。以上四句实际上也是指荀况、扬雄的处境。作者认为,春申君、王莽虽恶荀况、扬雄,但“犹敬乎其名而不之害伤”,因此荀、扬得以容身而有所著作。[12]亟(jí吉):迫切。[13](齮)龁(yǐ hé以何):咬,引申意为伤害。[14]章章然:亦作“彰彰然”,明显地。[15]慭(yìn印):愿。[16]谲(jué决)变:诡诈。这句意为故意说假话以混淆自己真正的意思。[17]訔訔(yín银):争讼貌。察察,分辨。[18]“《诗》三百篇”句:《毛诗序》,“上以风化下,下以风刺上,主文而谲谏,言之者无罪,闻之者足以戒,故曰风。”主文:主于文辞,即以描绘形象为主。谲谏:劝谏时隐约其辞,不直言指摘。[19]“孔子”句:《公羊传定公元年》:“定、哀多微辞。”鲁定公、鲁哀公与孔子同时,故孔子修《春秋》对这两位同时的君主从不直言批评,而是把贬意隐含在言辞之中。[20]楚两龚:龚胜字君宾,龚舍字君倩,西汉末楚地人,相友善,坚节操,世称“楚两龚”。王莽专权,龚胜归隐乡里,王莽征之,他以“岂一身事二姓”拒不出,绝食而死。孔北海:孔融字文举,曾任北海相,时称孔北海,为人持才负气,以著文讥刺曹操,为操所杀。祢正平:祢衡字正平,性刚直,以当众辱骂曹操,为操遣送荆州刘表处,刘表复转送江夏太守黄祖处,卒为黄祖所杀。[21]走书币:送来书信和路费。[22]李相国:即李鸿章,安徽合肥人,清末淮军军阀,积极镇压太平军、捻军。后又从事洋务运动,建立北洋海军。对外一贯妥协投降,曾代表清政府与英、法、俄、日等国签订了一系列丧权辱国的不平等条约,是中国近氏史上媚外卖国的典型人物。时李鸿章以大学士兼直隶总督,故称相国。[23]都讲:学舍书院的主持人。[24]直道正辞:以正直之道,坦率之辞著书,不必象荀况等人那样“谲变以自乱”了。上面几句对“见今贵人”李鸿章的称颂,实是地道的谀辞,很不足取。[25]信文:诚实不欺之文。[26]石友:情谊坚如金石的朋友。
吴汝纶(1840—1903),字挚甫,安徽桐城人,桐城派后期重要作家之一。同治间进士,长期充任曾国藩、李鸿章幕僚,历官深州、冀州知州,主讲保定莲池书院。光绪二十四年(1898)京师大学堂创立,被聘为总教席,未就任,即赴日本考察教育,归国后不久病死。吴氏作为正统的封建知识分子,在当时形势下,其基本立场是拥护帝制,主张改良,支持洋务运动,特别是在文化教育的改良方面,更多所注意。
吴汝纶的散文长于议论,说理周详,行文平质老练,不以文采气势取胜。著有《桐城吴先生全书》。《清史稿》有传。
此文一则叹君子“不枉实以谀人”则不容于世,无法著书立说;一则恨有权势的贵人只好别人“谀己”,最怕别人批评,专在别人的著作中去找影射,查怨谤,并加以迫害。这是对当时社会黑暗的一个方面的反映。但在文章后面又对李鸿章等当今“贵人”,多有谀词,则很不足取。
作文四:《送张先生序(清)贺涛》900字
经词质,诗独烂然而华,楚人既侈其体以为赋[1],而贾谊[2]、司马相如、枚乘[3]、扬雄、班固、张衡之伦[4],用以荐功风时[5],抒怀愫[6],状物变,益瑰放诡怪而不可穷。承效者多沿用为体。其弊也,庞芜而纤伪[7]。
后韩愈氏急起而持之,汰繁抑浮,一归于朴,群天下学者,惟韩之从,自汉迄唐,旷数百年,而文章始复于古。习传之既久,或孤抱韩氏之谊法[8],而不敢他有所涉,其弊也,意固而言俚。国朝姚姬传氏,篆录古文[9],益以楚辞汉赋,其说既美矣。曾文正公取其说而益恢之[10],以自治其文,而宋后数百年沿用之体,于是始变。
汉文伟丽矣,而所谓质者固在也,本流汩焉耳[11]。韩文简朴矣,而汉文气体固在也,末流靡焉耳[12]。韩氏振汉氏之末流反之古[13],曾公振韩氏之末流反之汉。先生师曾公,尝取姚氏所篆录而独说其辞赋以示学者。涛既蒙不弃,以为可与兹事,而数进以闳肆之境[14],夫闳肆之境,舍先生所说,固莫由达也。而孰思之而莫窥其涯[15],于先生之归也,敬以问之。
注释:
[1]侈:扩大。[2]贾谊:西汉文学家,曾为长沙王太傅、梁怀王太傅。散文宏大雄辩,以《过秦论》等最为著名。辞赋以《鵩鸟赋》为代表作。[3]枚乘:西汉辞赋家,与司马相如并称“枚马”,大赋的代表作家。[4]张衡:东汉科学家、文学家。文学作品以抒情小赋见长,也有《二京赋》等大赋。[5]荐:献,进。风:通“讽”。[6]怀愫:情怀。愫,诚意,真情。[7]庞:大。芜:杂乱。[8]谊:通“义”。[9]篆:(àn)录:编辑汇录。姚鼐编有《古文辞类篆》,七十五卷,选录战国至清代的古文词赋,依文体分为十三类。[10]恢:扩大,发扬。[11]汩:扰乱,淹没。[12]靡:败。[13]反:同“返”,回复。[14]闳肆:即“闳中肆外”,指文章内容丰富,文笔又能发挥尽致。韩愈《进学解》:“先生之于文,可谓闳其中而肆其外矣。”[15]孰:同“熟”。
贺涛,字松坡,河北武强县人。光绪进士,官刑部主事,有文集。
张先生,即张裕钊。作者给张送行,字面上是说向张请教,实际内容却是恭维曾国藩、张裕钊等桐城派末期人物,说他们是继韩愈之后振兴古文的功臣,这当然不符合事实。反映出作者在文学观上的偏见,也见出桐城派在清代确有极大的影响。
作文五:《大英四课后翻译》10900字
Unit1
1.随担着职职的提升~他职的职任也更大了。 (take on)
With his promotion, he has taken on greater responsibilities.
2. 他感到他再有必要职职翰承职职的职任。;没担make a mitment,
He felt he did not have to make such a mitment to John any more.
3. 职暇职职职喜职外出职物~相反~露却喜职在家里看职。与她茜呆(as opposed to)
Mary likes to go shopping in her spare time, as opposed to Lucy, who prefers to stay at home reading.
4. 充其量可以职他有抱职~用最糟的职职~他是一有良心糕来个没(conscience)或有职格的职力追求者。没
;at best, at worst,
At best he's ambitious, at worst a power-seeker without conscience or qualifications.
5. 我职已全力职服他~但是却毫无职展。;尽strive~make no headway,
We have striven to the full to convince him, but we have made no headway.
1. 因特的普及职人职提供了迅速、方便地职取信息的机。网会(access to)
The popularity of Internet provides people with quick and convenient access to information.
2 .既个划没然他不同意职职~再考职此事就职有多大意职。(there is not much point in)
Since he doesn’t agree to this plan, there is not much point in thinking about it any more.
3. 我本人有看职职部影片~不职职职是一部好的片子。没它很(be supposed to)
I haven’t seen it myself, but it is supposed to be a very good film.
4. 如果不努力~职一事无成。你将(end up nowhere)
If you don’t work hard, you’ll end up nowhere.
5. 美有职职首先采取行职禁止核武器。国(up to, take the initiative)
It’s up to the United States to take the initiative in banning nuclear weapons.
Unit2
1. 要是他适合校职~那职生都可以。;当哪个学当no more...than,
He is no more fit to be a headmaster than any schoolboy would be.
2. 至于的父职~不敢肯定是否接收和他的小孩。她她会她(as for)
As for her father, she is not sure whether he will accept her and her baby.
3. 职睡职害健康而早睡早起有益于健康。会(undermine)
Staying up late will undermine one's health while going to bed early and getting up early will benefit it.
4. 大使职自向职理职了职职的职候。达(convey)
The ambassador personally conveyed the president's message to the premier.
5. 职女孩定敞职心扉~把看职的一切都告职警方。个决她(open up)
The girl decided to open up and tell the police what she had seen.
1. 职量的职职身健康弊多利少~所以我职必职控制职量。运体运(do more harm than good)
Excessive exercises do more harm than good to one's health. Therefore we must control the amount of exercise we do.
2. 他次职职加入他职的职职~但都由于小而放了。几胆弃(make a few attempts to)
He made a few attempts to join in their conversation, but he gave up out of timidness.
3. 就方便快捷而言~火职无法职机职。与争(in terms of)
Trains cannot pete with planes in terms of convenience and speed.
4. 就中美文化作一职比有助于快明白和适职在美的职职境。会你尽国学(a parison of)
Making a parison between Chinese and American cultures will help you to better understand and adapt to your study environment in the US.
5. 在公共汽职上年职人职老弱病职座是中人的职职美德。残国(yield)
It is a traditional Chinese virtue for the young on the buses to yield their seats to the old, the weak, the sick
and the disabled.
Unit3
1. 他理职就要收个500元~职直不可思职。;charge,
It is simply unbelievable for him to charge 500 dollars for a haircut.
2. 人民职予特职~就职职全心全意职人民服职。;你你grant,
People grant you the privilege, so you should serve the people wholeheartedly.
3. 天职职重要~依据我职才能职定什职职候出航。;气很它决so that,
The weather forecast is very important so that we can decide when to go to sea.
4. 炮声宁静争来打破了往常周日早晨的~人职强烈职感到职就要职。(violate)
The sound of guns violated the usual calm of Sunday morning, and people had a strong feeling that the war was ing.
5. 即你使每分职看3职~到本周末无职如何也看不完职本职。;你even though,
Even though you read three pages per minute, you will by no means finish the book by the end of this weekend.
1. 他无需职考职就可职易职职职手。;真giving a second thought,
He can beat his opponent easily without giving a second thought.
2. 在根本不得职职的情下~他居然把职职上了公路。;用懂况with职,构
With little or no knowledge of driving, he drove the car onto the road.
3. 职职座职梁的施工未职职可职行更改是职法的。;unauthorized,
It is illegal to make an unauthorized change in the construction of the bridge.
4. 我平地接受职事职~因职我知道如果我完不成任职~全职就有可能面职失职。;会静个chance,
I could accept this fact calmly because I knew if I weren't able to finish the mission, chances were that the team would be defeated.
5. 偏职山里的孩子职职重缺乏科文化知职。区学 ;lack in,
Children in remote mountain areas are lacking in scientific and cultural knowledge.
Unit4
1. 我职职职然70职了~但他的职好泛~下职象棋到爬山~多职多职。广从国(range from ... to )
My grandfather's interests range from playing chess to climbing mountains although he is 70 years.
2. 真奶奶奇怪~职姆的都80职了职玩玩具娃娃。(surprisingly)
Surprisingly, Tom's grandmother plays with dolls at the age of 80.
3. 他大功无私的精神和天职使他适合大多生想得到的那职工作。担当数学梦(qualify for)
His selflessness and talent qualify him for the job most students dream to get.
4. 你个梦如何解职他的那怪,(interpretation)
What interpretation would you put on his odd /strange dream?
5. 我职老板职职的新职职一小职能行职200公里。(be capable of)
The brand-new car our boss has just bought is capable of making 200 kilometers an hour.
1. 在董事职上他会体来建职把职职职松的工作留职身不好的职职做。(leave to)
He suggested at the board meeting that the easy task (should) be left to Mary whose health is poor.
2. 目前正在香港的布朗先生有职职~他在很教学将来学春天我校职生上职。(who)
Mr. Brown, who is in Hong Kong now, has a lot of teaching experience and will e to teach our students in the spring.
3. 职家旅职是我市最好的旅职~吃的职西很好~服职职量也不职。;be true of,
This is the best hotel in our city in which the food is very good and the same is true of the service.
4. 职了吸引更多的乘客坐船~船职向所有乘客保职乘船旅游十分安全。(assure)
In order to attract more passengers, the captain assured all the passengers of the safety of traveling by ship.
5. 他花了15万元职的那职新职在一次事故中被职重职~已职无法坏修理了。;which, beyond,
His new car, for which he paid ,150000, was seriously damaged in an accident and was beyond repair.
Unit5
1. 他职登上的职机起职后立刻就消失了。;soar~out of sight,
The airplane they boarded soared out of sight as soon as it took off.
2. 在上会,保守派反职提出的改革建职(in opposition to)
At the meeting, the two sides had a very hot debate. The reformers put forward many reforming measures, but conservatives were in opposition to the proposed changes.
3. 从职职看,我职必职职更多的科学懂技知职~除了我职的职职职程之外~得职算机、英职和职职是我职工作中必不可
少的。(in a long run)
In the long run, we should learn more about science and technology. Besides the major subject, the knowledge of puters, English and driving is necessary in our work.
4. 职职成完美的体型,她每周做四次健身操。(in quest)
She does gymnastic exercises four times a week in quest to achieve the perfect body.
5. 每天早晨~一些老人在公里一职职职身一职园体聊天。(at the same time)
Every the morning in the park some old people are doing physical exercises there, chatting with each other.
1. 职道我职采取措施改职职在的局面不更好职,(won’t it be)
Won’t it be better if we take measures to change the present situation?
2. 我有想到有职职的本职。没你(give credit to)
I didn’t give him credit for such a skill. (I didn’t give credit to him for such a skill.)
3. 职然年职老了~他职到职在都职一直在很学英职。(up to)
They have been learning English up to now, though in their advanced age.
4. 他因职生病已有7天有没学去校了。(because of)
He has not been to school for seven days because of illness.
5. 孩子职又唱又跳地出冲教室。(participle phrase)
The children ran out of the classroom, jumping and singing.
Unit6
1. 她将她个的少年职代描职成一幻想和职职的职期。(portray … as)
She portrayed her childhood as a time of wonder and discovery.
2. 职职表明~不抽烟的人比抽烟的人在工作中犯的职职要少。(fewer … than)
Experiments showed that non-smokers mitted fewer errors than smokers.
3. 球迷职常受到人职的重职~不是因职他职自身的成功~二十因职他职支持的球职职得了职利。(not … but)
Football fans are often highly regarded not for their own achievement, but through their connection to a
team that wins.
4. 尽达管演技高超~职部职3个抓小职的职影职是未能住我职的注意力。(despite)
Despite the wonderful acting, the three-hour movie could not hold our attention.
5. 王授教儿是我唯一指望能救我子的大夫。(rely on)
Professor Wang is the only doctor I can rely on to save my son.
1. 我职职职的你当弃建职不恰~职职放。(in place)
We don’t think your proposal quite in place, so you should give it up.
2. 他到家职~职职家里只有一些老人和病人。(nothing but)
When he arrived, he found nothing but the aged and the sick at home.
3. 就职台职职机的而言~使能职职也是奇状况它即迹了。(given)
Given the condition of the engine, it is a wonder that it even starts.
4. 从来个国就职职~旅职职是职家的第二大职职。(in terms of)
In terms of employment, the hotel industry is the second largest industry in this country.
5. 职家里个国,不管职色如何~每一人都有职个住在他想住的地方。(regardless of)
Everyone in this country has the right to live where he wants to, regardless of the color of his skin.
Unit7
1. 职然他职他职此事做了多努力~但他的成功至少部分是由于他好。很运气(in part,
Although he said he had done a lot for the case, his success was at least in part due to luck.
2. 将它将决很来要职职的职职非常职职~因职定多人的未。(issue)
The issue to be discussed is critical, because it will determine the future of many people.
3. 我量将尽将避免我的职点强加于职人。(impose … on)
I’ll try my best to avoid imposing my ideas on others.
4. 在那职情下~少有人能职况很正职自己性格上的缺点。(rarely, face up to)
Rarely can people face up to the defects in their own characters in such a situation.
5. 大生学称活被职人的一生中最美职的职段。(refer to… as)
College life is referred to as the most beautiful period of one’s life.
1.职的职~他是一有职的人~来个很学数学当尤其是在职域。但涉及到政治职他就什职也不知道了。(when
it es to…)
Generally speaking he is quite learned, especially in the field of mathematic science. However, when it es to the politics, he knows nothing.
2. 从他职职1000名没学来很响上职大的工人职行的职职职果看~高考的失利职他职的生活有着深职的影。
(profound)
According to the survey they made of the 1000 workers who missed out on the chance to go to university, the failure in the college entrance examinations had a profound effect on their later life.
3. 由于成本的提高~雇主职拒职职雇职支付退休金。一方面~另雇职职也不愿意一职子待在一家公司。(on
the flip side)
Owing to the cost rise, employers refuse to pay the retirement pension for their employees. On the flip side, employees are unwilling to stay in the same pany for their whole lives.
4. 既你然已职告职我职职职职此事职职~我就不再作职一步追职了。(pursue)
Since you have told me who should take the responsibility for the matter, I will not pursue any further.
5. 即尽体使是在最忙的季职~我也要每天量职出半小职职职职职身。(set aside)
I will try to set aside half an hour each day to do some exercise even in the busiest season.
Unit8
1.无职我职遇到什职职的困职~ 我职都职职想职法克服。它(overe)
No matter what difficulties we e across, we should try our best to overe them.
2. 尊老职幼是中职民族职职的美德。(traditional)
Respecting the old and caring for the young is a traditional Chinese virtue.
3. 今天~各行各职的人都在努力提高自己的知职水平以便上职跟代的职展。(all walks of life)
Today, people from all walks of life are trying to acquire more knowledge to keep pace with the development of our times.
4. 孩子职特职喜职卡通片。(have a fancy for; take a fancy to)
Children take a fancy to cartoons.
5. 考职到他职缺乏职职~职工作他职做得不职。(given that)
Given that they are lacking in experience/inexperienced/green hand, they have done a good job.1. 不管你你个是喜职职是职职~都必职接受职事职。(detest)
Whether you like it or detest it, you must accept the fact.
2. 家职职抱怨孩子职职是整天迷恋于职职职目。;fascinate,
Parents always plain that their children are fascinated by TV programs all day long.
3. 在一全个个国区来响冲球化的世界里~任何一家和地都不可能置身事外~避免外文化和职职的影和职。
;escape ,
In a globalized world, no country or district can escape the influence and the impact of foreign culture and economy.
4. 在方便职职及早我职你跟系。( at your earliest convenience)
Please contact me at your earliest convenience.
5. 由于好职全来个国碟球化策略的成功~世界各角落的人职都可以看到美职影和影~但同职本土的文化
也受到美文化的的影。国响(suffer from the impact of)
Due to Hollywood’s successful strategy of globalization, people in every corner of the world can watch American movies and DVDs, but meanwhile, it is unavoidable for the local culture to suffer from the impact of the American culture.
作文六:《必修四翻译》3900字
一、翻译:
1、欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。
2、计未定,求人可使报秦者,未得。
3、今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。
4、秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。
5、臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?
6、何者?严大国之威以修敬也。
7、今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨;得璧,传之美人,以戏弄臣。
8、秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传。
9、乃使其从者衣褐怀其璧,从径道亡,归璧于赵。
10、秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。
11、卒廷见相如,毕礼而归之。
12、且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!
13、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
14、且庸人尚羞之,况于将相乎!
15、公之视廉将军孰与秦王?”
16、相如虽驽(104),独畏廉将军哉?
17、顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
18、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
19、鄙贱之人,不知将军宽之至此也。
20、汉天子我丈人行也。
21、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。
22、既至匈奴,置币遗单于;单于益骄,非汉所望也。
23、即谋单于,何以复加?宜皆降之。
24、屈节辱命,虽生何面目以归汉?
25、汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?
26、且单于信女,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主观祸败。
27、若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣!
28、终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?
29、人生如朝露,何久自苦如此?
30、且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知。子卿尚复谁为乎?
31、今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也。子为父死,无所恨,愿勿复再言。
32、使者大喜,如惠语以让单于。
33、衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。
34、虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。
35、永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。
36、衡乃拟班固《两都》,作《二京赋》,因以讽谏。
37、精思傅会,十年乃成。
38、大将军邓骘奇其才,累召不应。
39、衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。
40、安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。
41、衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。
42、饰以篆文山龟鸟兽之形。
43、其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。
44、自书典所记,未之有也。
45、尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。
46、自此以后,乃令史官记地动所从方起。
47、时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。
48、衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。
二、语段阅读
(一)阅读“于是舍人相与谏曰”至“为刎颈之交”,回答问题:
1. 对下列句中加点的词语的解释,错误的一项是
A. 臣所以去亲戚而事君者 去:离开 .
B. 蔺相如固止之 固:坚决 .
C. 因宾客至蔺相如门谢罪 谢:道歉 .
D. 卒相与欢,为刎颈之交 卒:死 .
2.下列句子中没有使用谦词的一项是:
A. 臣所以去亲戚而事君者
B. 臣等不肖,请辞去
C. 相如虽驽,独畏廉将军哉
D. 且庸人尚羞之,况于将相乎
3.对“之”和“而”的用法判断正确的一项( )
①公之视廉将军孰与秦王 ③而相如廷叱之
②强秦之所以不敢加兵于赵者 ④以先国家之急而后私仇也
A.①②相同,③④相同 B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同 D.①②不同,③④不同
4.下列对蔺相如的评价,符合原文意思的是:
A. 胆小怕事,宽容别人。
B. 不计私怨,以国事为重。
C. 坦荡无私,深明大义。
D. 坦诚率直,知错就改。
5.翻译下列句子。
① 顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。 ② 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
③
(二)阅读“阳嘉元年”至“乃令史官记地动所从方起”。
1.对下列句中加点词的解释,正确的一项是( )
A.中有都柱 都:大
B.施关发机 关:枢纽、关键
C.牙机巧制 牙:发动机件的枢纽
D.京师学者,怪其无征 征:征讨
2.选出各项中“以”的用法不同于其他三项的( )
A.饰以篆文山龟鸟兽之形
B.验之以事,合契若神
C.自此以后
D.刘豫州不识天时,强欲与争,正如以卵击石,安得不败乎?
3.从上文中找出与例句的句式相同的一句。
(1)例句:项王则受璧,置之坐上。
(2)例句:古之人不余欺也。
(三)阅读“秦王饮酒酣”至“秦不敢动”(课文15和16段):
1、下列句子中加点的“请”字的用法,与其他不同的一句是( )
A 、寡人窃闻赵王好音.请奏瑟 B 、请奉盆缶秦王.以相娱乐
C 、因跪请秦王 D 、请以赵十五城为秦王寿
2、下列句子中加点词的解释.不正确的一项是( )
A 、寡人窃闻赵王好音,请奏瑟 窃,偷偷地。
B 、秦王不怿,为一击击 怿,高兴。
C 、赵王窃闻秦王善为秦声 为,演奏。
D、相如顾召赵御史 顾.回头。
3、下列语句中没有词类活用的一项是( )
A 、秦御史前 B 、左右欲刃相如 C 、相如张目叱之 D、而相如廷叱之
4、对“赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动”在文中的作用,分析正确的一项是
A 、主要是为了呼应“渑池之会”的开头.使故事结构完整。
B、点出廉颇在“渑池之会”中所起的作用。
C 、交待了秦从此不敢再出兵赵国的原因。
D、指出廉颇负荆请罪的主要原因。
(四)阅读《苏武传》“武,字子卿”至“何以汝为见?”(前五段)
1、下列加点词的解释,不正确的一项是( )
A 、虞常果引张胜 引:牵扯,招供。
B、 虞常在汉时素与副张胜相知,私候胜曰 候:拜.拜访。
C 、而收系张胜 收:逮捕监禁。
D 、阴相与谋劫单于阏母氏归汉 阴:阴谋。
2、对下列两组句子中加横线词的意思和用法的判断,正确的一项是( ) ① 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 ③ 缑王等皆死,虞常生得
② 单于使使晓武,会论虞常 ④ 虽生,何面目以归汉
A 、① 与② 相同,③ 与④ 也相同 B、① 与② 相同,③ 与④ 不同
C、 ① 与② 不同,③ 与④ 相同 D、① 与② 不同,③ 与④ 也不同
3、下列各句中加点的词与例句中的“降”用法相同的一项是( ) 例句:欲因此时降武 .
A 、宁许以负秦曲 B、其一人夜亡 ..
C 、单于壮其节 D、且庸人尚羞之 ..
4、下面对文章内容的分析,不正确的一项是( )
A 、苏武出使匈奴,是在汉与匈奴关系有所改善,两国矛盾有所缓和的时
期,本不应有危险,然而,由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动,导致苏武被匈奴扣留了19 年。
B 、缑王沦落匈奴.但并没有忘记汉朝,他伏弩射杀卫律的行动,正是他爱国精神的真正表现。
C 、苏武的自杀举动,不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气,而且赢得了敌国的尊敬。
D 、卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段,但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不二的崇高气节
【例 3】填空
《汉书》是我国第一部 体断代史,记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共 290 年的史实。《汉书》体例上全承《史记》,只是改“ ”为“志”,取消“世家”并入“ ”,全书有十二本纪、八表、十志、七十列传,共一百篇,八十余万字。其中,八表和十志中的“天文志”是 死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。
参考答案
1、D 2、D 3、B 4、B 5、略
1、剖析:D项中征:验证。
答案:D.
2、剖析:C项译为以后,之后。其他三项均为“用”。
答案:C
3、剖析:例句(1)为省略句,例句(2)为宾语前置句。
参考答案:(1)果地震陇西(2)自书典所记,未之有也
1、B解析 ( B为“请允许我”,其他皆为“请求”)
2、A【 解析】 (窃,私下地)
3、C 解析(A、前,名词用作动词.走上前;B 、刃,名词用作动词,杀;
D 、廷,名词用作状语,当廷)
4、B
1、 D 【 解析】 (阴:暗地里)
2、 D【 解析]( ①适逢 ②会同 ③被活(捉) ④活下去)
3、 A[解析](降:动词使动用法。A、动词使动用法,使? ?担负 B、
在夜里,名词作状语;C、形容词意动用法,以? ? 为壮,认为? 壮;
D、形容词意动用法,以?为羞)
4、 B
【答案】纪传 书 列传 班固
【解析】该题是一道文学常识的理解题,学生在掌握基本的文化知识后,就很容易找到正确答案。当然,最好是能够进行理解分析,如《汉书》体例上全承《史记》,只是改“书”为“志”,取消“世家”并入“列传”,实际上,我们可以根据后面的提示“全书有十二本纪、八表、十志、七十列传,共一百篇,八十余万字”得出结论。
作文七:《四字词翻译口译》3600字
(一)并列关系
这种四字结构,前后两个词语属于并列关系,我们只要能够将前后两个词语分别译成相应的英语译文,中间用并列连词“and”连接即可。
名山大川 famous mountains and great rivers
名胜古迹 scenic spots and sites
湖光山色 landscape of lakes and hills
青山绿水 green hills and clear waters
奇松怪石 strangely-shaped pines and rock s
平等互利 equality and mutual benefit
扬长避短 play up strengths and avoid weaknesses
反腐倡廉 fight corruption and build a clean government 简政放权 streamline administration and institute
decentralization
集思广益 draw on collective and absorb all useful ideas 国泰民安 the country flourish and the people live in peace and
政通人和 the government functions well and people cooperate well
国计民生 national welfare and the people’s livelihood
辞旧迎新 bid farewell to the old year and usher in the new 徇私舞弊 bend the law for personal gain and engage in fraud 流连忘返 linger on with no thought of leaving for home 国际局势复杂多变 the plex and volatile international situation
开拓进取 blaze new trails and forge ahead
求同存异 seek mon ground while shelving differences
(二) 语意重复
这种四字结构前后两个词语的语意是一样的,如果前后两个词语都翻译就构成语意重复了,
广袤无垠的中华大地 the expanse of the Chinese territory
高瞻远瞩的决策 a visionary/far-sighted decision
贯彻落实重大决策carry out/ implement a series of major policy decisions
层峦叠嶂 peaks rising one after another
优胜劣汰 survival of the fittest
延年益寿 prolong one’s life
灵丹妙药 panacea / miraculous cure
长治久安 a long period of stability
求真务实
审时度势 size up the trend of events
招商引资 attract investment
誉满全球举世闻名 world-renowned
功在当代,利在千秋 in the interest of the current and future s
继往开来,承前启后 (continue the past and open up the future ) break new ground for the future
路遥知马力,日久见人心 Time will tell.
吃的苦中苦,方知甜中甜 no sweet without sweat
车到山前必有路,船到桥头自然直 in the end things mend /there’s always a way out
急功近利 eager for instant success and quick profits
大黑扫黄 crack down on gangland and pornography
德高望重 of high ability and
互利互补 mutually plementary and beneficial
互谅互让mutual understanding and
遵纪守法 observe the relevant code of conduct and the law
(三) 目的关系
减员增效 downsize (and cut payroll) to improve efficiency (for efficiency)
退耕还林 return cultivated land to forest or pastures
集资办学 raise money to set up new schools
结党营私 form cliques for private gain
扭亏为盈 turn a loss-making enterprise into a one
(四) 途径方式
寓教于乐 teach through lively activities
因材施教 teach students according to their aptitude
按劳分配 distribution according to performance
以商养文 support / cultural activities with the profits from doing business
(五) 偏正词组
廉洁奉公 honestly perform one’s official duties
环境绿化 environmental greening
超前消费 premature consumption; Over-consume; excessive consumption
以强凌弱 the strong domineering over the weak
以人为本 people foremost; People-oriented
(六) 动宾关系
优势互补 plement each other’s advantages
自主经营,自负盈亏 make one’s own management decisions, take full for one’s own profits and losses
(七) 条件关系
不进则退 no progress simply means .
(八) 省略意象
瞻前顾后 and indecisive
源远流长 have a long history
呕心沥血 spare no efforts
画龙点睛 bring out the crucial point
花天酒地 go on the loose
汗马功劳 s
闻名遐迩 famous
独具匠心 original
中流砥柱 mainstay, chief
鱼米之乡 a land of milk and honey
世外桃源 a haven of peace
浩如烟海的文化典籍 numerous volumes of literature
earthquake 地震
shake 震动;摇晃
tremor 颤动;震动
temblor [美语] 地震
hit 袭击、打击,使遭受
strike 突然发生;打击
jolt 使颠簸,摇晃
rock 摇,摇动,使振动
roll across 波动,起伏,横摇
rip through 裂开,破开;突进,横撞直闯
damage 损害;损伤
destroy 毁坏,破坏;摧残
shatter 破坏;捣毁;破灭
devastate 蹂躏,破坏;使荒废;毁灭
level 推倒,夷平
flatten 夷为平地
seismological 地震学上的
seismology 地震学
seismograph 地震仪
seismographer 地震学家
aftershock 余震
smaller tremors 小地震
epicenter 震中
magnitude 震级
Richter Scale(1-10) 里氏震级
at a scale of 7.8 on the Richter calculations 里氏7.8级地震 earthquake monitoring 地震监控
tsunami 海啸
rock and mud slides 泥石流
tsunami warning system 海啸预警系统
tidal waves 潮汐波,浪潮
natural disaster 自然灾害
tragedy 灾难
wreckage 残骸
death toll 死亡人数
survivors 幸存者
victims 受灾者
international contributions 国际援助 evacuation 撤离
rescue team 救援小组
作文八:《大英四课后翻译》21200字
Unit 1
1. If you ask me, real life is not all it’s cracked up to be. Twelve years at school and three years at university, teachers banging on about opportunities in the big wide world beyond our sheltered life as students, and what do I find?
Try as I might to stay cheerful, all I ever get is hassle, sometimes with people (especially boys, god, when will they grow up?), but mostly with money. It’s just so expensive out here! Everyone wants a slice off you. The Inland Revenue wants to deduct ine tax, the bank manager wants repayments on my student loan,the landlord wants the rent, gas, water, electricity and my mobile bills keep ing in, and all that’s before I’ve had anything to eat. And then some bright spark calls me out of the blue, asking if I’m intere sted in buying a pension. And this rate, I won’t even last till the end of the year, let alone till I’m 60.
依我看,现实生活并没有人们想象的那么美好。我们上了12年的中、小学,又上了3年大学,这期间老师们一直在没完没了地谈论在备受呵护的学生生活之外的那个广阔天地里的各种机会,可我遇到的又是什么呢?
无论我怎么想保持心情愉快,可麻烦事总是接踵而来:有时是跟人发生矛盾(尤其是跟男孩子,天哪!他们什么时候才能长大?) ,但通常是为钱发愁。这个地方什么东西都很贵!人人都想从我身上赚点钱:税务局要收个人所得税,银行经理要我偿清学生贷款,房东催我交房租、燃气费、水费、电费,手机账单也不断地寄来。所有这些还没算上吃饭的钱。更可气的是,不知从哪里冒出一个自作聪明的家伙我打电话,问我要不要买养老金。照这样下去,我甚至都支撑不到年底,更别提活到60岁领养老金了。
2. 我认为,选修第二专业并不合适每一位本科生。我大学本科主修英语专业,大一时就开始辅修经济学了。无疑,我是班里最用功的学生。我竭尽全力想同时达到两个不同专业的要求,但还是有不及格的时候。因为经济学需要良好的数学基础,我不得不花大量时间钻研数学,因而忽略了英语学习。
第二学期,《英国文学》及《宏观经济学》两门课不及格给我敲响了警种,这可是我一生中第一次考试不及格,这大大打击了我的自信心。虽然我不是一个容易向命运低头的人,在暑假结束的时候,我还是决定放弃经济学,以免两个专业都难以完成。当我只需修一个专业的时候,一切似乎又回到了正轨。
(if you ask me; odds; try as ? might ; sap one’s confidence; given that; bow to fate; e to a close; for fear that; now that)
If you ask me, taking a second major isn’t good for every undergraduate. In my freshman year as English major, I took economics as my minor. By all odds, I was the most hardworking student in my class. But try as I might to meet the requirements of the two different subjects, I still couldn’t do well enough to pass all the exams.Given that the study of economics required a good mand of mathematics, I had to spend so much time on math that I neglected my English major.
Failing English Literature and Macro-economics in the second semester sounded the alarm for me. This was the first time I did not pass a course in my life, which had greatly sapped my confidence.Although I was not a man who would easily bow to fate, as the summer break came to a close, I decided to give up economics for fear that I would fail in both subjects. Now that I had only one subject to attend to, everything seemed to be on the right track again.
Unit 2
1. Indubitably the vast majority of books overlap one another. Few indeed are those which give theimpression of originality, either in style or in content. Rare are the unique books – less than
50, perhaps, out of the whole storehouse of literature. In one of his recent auto-biographical novels, Blaise Cendrars points out that Rémy de Gourmont, because of his knowledge and awareness of this repetitive quality in books, was able to select and read all that is worthwhile in the entire realm of literature. Cendrars himself —who would suspect it? —is a prodigious reader. He reads most authors in their original tongue. Not only that, but when he likes an author he reads every last book the man has written, as well as his letters and all the books that have been written about him.
In our day his case is almost unparalleled, I imagine. For, not only has he read widely and deeply, but he has himself written a great many books. All on the side, as it were. For, if he is anything, Cendrars, he is a man of action, an adventurer and explorer, a man who has known how to ―waste his time royally. He is, in a sense, the Julius Caesar of literature.
不容置疑的是,大多数书都互相重复,在文体或内容上让人感到具有独创性的书实在是少之又少。在整个文学库藏中,只有极少数作品-或许不到50本-是独具一格的。在最近出版的一部自传体小说中,布莱斯·桑德拉尔指出,古尔蒙之所以能够选择并通读文学领域中一切值得读的书籍,就是因为他知识渊博,并且了解书的这种重复性。桑德拉尔本人就是一个博览群书的人,没有人会怀疑这一点。他阅读了大部分作家的原作。不仅如此,一旦他喜欢上一个作家,他就会阅读这个作家写的每一本书,包括他的书信以及所有有关他的书籍。
我猜想,在当今世界上,几乎没有人能像他一样,不仅读的广、读得精,而且还著述颇丰。可以说这一切都是在业余时间完成的。因为桑德拉尔是一个十足的行动家,一个四处跋涉的冒险家和探险家,一个懂得如何“肆意浪费”时间的人。从某种意义上说,他是文学界的凯撒大帝。
2. 张磊是在毕业工作后才开始意识到读书的乐趣的。反思自己的大学教育时,他感慨不已:他的一些同学都沉浸于从图书馆或书店找到的各种有趣的书籍,而他却只读了一些教科书,其中连一本真正能让他爱不释手、值得一读的书都没有。他可以说是被剥夺了通过书了解作家奇妙世界的特权。
如今,他嗜书如命,废寝忘食,好像要把大学期间没机会读的好书全都读一遍。到目前为止他已经利用业余时间读了几百本小说、传记和游记。他意识到书不仅能向他展示一个充满希望的前景,帮他消除现实生活中的压力和疲劳,而且能够帮他澄清一些误解,找到生活的真谛。(reflect on; in one sitting; lay hands on; immerse in; worthwhile; privilege; withstand; vista)
It was not until after he had graduated from university and started to work that Zhang Lei became aware of the pleasure of reading. Reflecting on his undergraduate studies, he lamented that he, unlike his classmates who had immersed themselves in various interesting books they were able to lay hands on from the library or bookshop, had only read textbooks, none of which was really worthwhile, or could be read in one sitting. He was deprived of the privilege of gaining access to the writers’ fantastic worlds through the windows their books have opened, so to speak.
Now he has bee an avid and omnivorous reader. It is as if he wants to make up for those marvelous books he hadn’t had a chance to read in his university days. By now, in his spare time, he has read several hundreds of books, including novels, biographies and travel notes. He realizes that books can not only reveal to him the vista of a hopeful future and help him withstand stresses and strains, they can also help him clear up some misconceptions and discover the true meaning of the life.
Unit 3
1. Some times the hemline indicator, as it’s called, can even precede and predict a change in the mood of the stock market long before it actually happens. In September 2007, at the New York fashion shows, which were displaying their styles for spring 2008, the trend was for much longer dresses and skirts, many to mid-calf or even down to the ankles. Some people felt this showed that the hemline indicator was no longer reliable, and that designers no longer dictated what people would wear. During the London and New York fashion shows in September 2008, hemlines continued to drop. But sure enough, in the fall of 2008, the stock market indexes fell dramatically when the banking crisis hit the US, Europe and then the rest of the world. Hemlines were no longer following the stock market – they were showing the way and indicating future economic trends.
有时候,所谓的裙摆标志甚至能够预示股市的行情。2007年9月的纽约时装展展示了2008年春节流行式样,潮流转向了长衣、长裙,裙摆长及小腿中部,甚至到了脚踝。有人觉得这表明裙摆标志靠不住了,服装设计师已经丧失了对时装的主宰权。2008年9月,在伦敦和纽约时装展中,裙摆的高度继续降低。果然,2008年秋天金融危机袭击欧美,并波及全球,股指急剧下跌。这时,裙摆不再被动地追随股市的变化,而是预示股市行情及未来的经济趋势。
2. 一个人的穿着似乎能影响他的行为方式。譬如,在校内要穿校服是中小学生所必须严格遵守的规矩之一。倘若在学生着装整齐划一和行为的统一规范之间不存在一种象征性关联的话,校服便不可能如此盛行。
然而,多年的学校生活让学生在内心里对随处可见的校服产生了抵触情绪,校服毕竟压制了个性的表达。为了弥补这种损失,学生常常会在周末穿流行的休闲装。直到上了大学,他们才会享受真正的着装自由,而服装上的无序与大学培养创造力、鼓励自由表达思想及展露才华密切相关。可惜这样的好景不会太长,经过一段相对短暂的自由之后,他们在毕业工作之后将再次经历着装规范的压力。(hard and fast; there is no doubt that; currency; correlation; backlash; ubiquitous; pensate for; anarchy; obtain; revive) .
What you wear seems to dictate the kind of person you are supposed to be. Take primary school and high school students for example. One of the hard and fast rules they have to observe is that they must wear uniforms at school. There is no doubt that school uniforms would not have achieved their currency without a symbolic correlation between the uniformity of clothes and the students’ conformity to some mon code of conduct.
However, after years of school life, there is always a backlash secretly nursed in the students’ mind against the ubiquitous uniform which suppresses the expression of individuality. To pensate for this loss, students try to hunt for more casual and popular clothes and wear them on weekends. It is not until they start university, however, that they can really enjoy the freedom of dress, an anarchy associated with the cultivation of creativity and the encouragement of the free expression of ideas and talents. But this situation won’t obtain for long. After a relatively short time of liberty, they may experience again the revived pressure of dress code as soon as they bee professionals.
Unit 4
1. Today, while most of us marry for romantic reasons, marriage at its core is still a financial union. So much of what we want – or don’t want – out of life boils down to dollars and cents, whether it’s how hard we choose to work, how much we consume or how much we save. For some people, its working 80-hour weeks to finance a third home and country club membership; for others, it means cutting back on office hours to spend more time with the family.
―A lot of the debates people have about money are code for how we want to live our lives, ‖ said Betsey Stevenson, assistant professor of business and public policy at the University of Pennsylvania's Wharton School, who researches the economics of marriage and divorce. ―A lot of the choices we make in how we want to live our lives involve how we spend our money.‖
Making those choices as a team is one of the most important ways to preserve your marital assets, and your union, experts say. But it’s that much easier when you already share similar outlooks on money matters – or when you can, at the very least, find some middle ground.(注意灵活翻译某些名词,如 romantic reasons, dollars and cents, code, union, as a team等。适当调整原文某些句子的语序以使译文更通顺。)
如今,尽管我们大多数人是因相爱而结婚,婚姻从根本上讲仍然是金钱上的结合。不管是工作的努力程度,还是决定消费多少或储蓄多少,我们生活中想要得到的-或不想得到的-许多东西归根结底都跟钱有关。对有些人来说,他们想要的就是一周工作80小时来支付第三套房的房款和乡村俱乐部的会员费;而对另一些人来说,他们想缩短上班时间,花更多的时间陪伴家人。
“关于钱的许多争论是提示我们想如何生活的密码,而生活方式的许多选择则与如何花钱密切相关。”宾夕法尼亚大学沃顿商学院的商业及公共政策助理教授贝齐·史蒂文森如是说,他研究婚姻和离婚经济学。
专家们说,夫妻共同做出这些选择是维护婚姻资产及婚姻关系的最重要的方法之一。当然,如果夫妻双方一开始就在钱的问题上看法相似,或者至少能够在钱的问题上互相妥协,那么事情就好办多了。
2. 谈及目前经济萧条所带来的影响,学生活动的减少就是一个很好的例证。为了活跃校园生活,大学愿意划拨一部分资金来资助学生社团活动,但由于今年学校的预算大幅减少,对社团的资助也相应缩减了不少。显然,学生社团要恢复以前的活力就必须想办法克服自身的经济困难。有人主张招募更多会员,因为会员费的增加可以帮助他们度过难关。
当然,如果有更多的会员交年费,而且缩减一些日常开支,我们还是能省下一些钱来组织活动的。但是,问题的关键在于社团活动的费用与参加活动的人数是成正比的,因此这种方法恐怕不太可行。要推进社团活动,同时又不使经费超支,我们必须群策群力,拿出别的筹钱方法,而不是仅仅依赖学校拨款和会员费。(when it es to; carve out; pare down; cut back on; bottom line; go into the red; pool; in lieu of)
When it es to the effects of the current economic downturn, the decrease of student activities is a good case in point. To enliven campus life, the university is always willing to carve out money for activities organized by student clubs and societies, but such sponsorships have been pared down this year because of huge budget cut. Apparently, student organizations need to weather their own financial crisis if they want to recover from their current state of inactiveness. Some suggest enrolling more club members, on the ground that the consequent increase of membership fees may help them get out of the difficulty.
No doubt, if we have more members paying the annual fee, and if we cut back on our daily expenses, we can spare some money for organizing activities. But the bottom line is that the expenses of these activities are in proportion to the number of participants. I’m afraid this won’t be of much help. To boost student activities and to avoid going into the red, we still need to pool our ideas and e up with some other ways of raising money, in lieu of relying only on university grants and membership fees.
Unit 5
1. Women can’t even fill out a form without telling stories about themselves. Most application forms now give four choices for titles. Men have one to choose – “Mr.” – so their choice carries no meaning other than to say they are male. But women must choose among three, each of them marked. A woman who checks the box for “Mrs.” or “Miss” municates not only whether she has been married but also that she has conservative tastes in forms of address, and probably other conservative values as well. Checking “Ms.” declines to let on about marriage (whereas “Mr.” declines nothing since nothing was asked), but it also marks the woman who checks it on her form as either liberated or rebellious, depending on the attitudes and assumptions of the one making the judgment.
I sometimes try to duck these variously marked choices by giving my title as “Dr.” – and thereby risk marking myself as either uppity (hence sarcastic responses like “Excuse me!”) or an over-achiever (hence reactions of congratulatory surprise, like “Good for you!”).
女人一填表就会暴露自己的个人经历。现在大多数的申请表会给出四种称谓选择。男人只有一种选择,即“先生”(Mr. ),这除了表明他们是男性之外没有其他任何含义。女人则必须从三种称谓中选一个,而任何一种都是标记性的。如果一位女士勾选了“太太”(Mrs. )或者“小姐”(Miss )的称谓,那么她不仅暴露了自己的婚姻状况,而且还表明她在称谓方面很保守,或许在其他价值观念方面也很保守。如果她选择“女士”(Ms. )这一称谓,那么说明她拒绝透露自己的婚姻状况(而男士选“先生”这个称谓时则没有故意隐瞒任何事情,因为本来就没有要求他透露婚姻信息)。另外,在表格中勾选“女士”这一称谓的人会被标记为思想解放的人或叛逆者,这就要看评判她的人持什么样的态度和看法了。
我有时会选择“博士”头衔,以避开这几种带标记的称谓选项。但这么做又会给自己带来风险,标明自己要么骄傲自大(于是乎招来讥讽的反应,比如“对不起,我不知道你是博士!”),要么是一个成功欲过强的人(那么对方的反应就是祝贺时的惊奇,比如“你真行!”)。
2. 我们对理想丈夫或理想妻子的假设显示出我们的性别期待以及我们对性别期待的反应。如果大多数年轻姑娘希望她们的未婚夫强悍、能干、可靠,那么小伙子们也就别无选择,只能把自己训练得强悍、能干、可靠,这样才能赢得女孩子的芳心。如果他们的做法与性别期待背道而驰,那么他们很可能会在悲叹自己的光棍生涯中度过下半辈子。根据同样的不成文法则,如果多数年轻男子希望他们的未婚妻温柔体贴、耐心、忠贞,认为这些比什么都重要,那么姑娘即便不是这种人,也会假装自己将来会成为贤妻良母。
深入研究一下这种性别期待,我们就会发现这是受生理和社会因素制约的。无疑,女性为孕育婴儿做好了生理准备,而男人则完全不适合这项工作。男人只有努力挣钱养家,才能让一家人过上好日子。 (presumption; option; other than; bemoan; unwritten rule; to be prone to; let on; goes without saying)
Our presumptions about what ideal husbands or wives are like reveal a lot about our gender expectations as well as our responses to them. If most girls want their fiancés to be tough, capable and reliable, there is no more option left for young men other than to be trained as tough, capable and reliable if they want to win girls’ heart. If they act to the contrary, they will most prob ably bemoan their bachelor’s status for the rest of their lives. Following the same unwritten rule, if most boys expect their fiancées to be caring, patient and faithful more than anything else, girls are prone to let on that they will bee faithful wives and loving mothers even if they are not the type.
Looking into such gender expectations, we may find that they are based on both physiological and social factors. It goes without saying that women are physically prepared to bear children,
whereas men are utterly unfit for the job. Therefore, a family is better-off when its male members devote their time to providing food and other necessities for it.
Unit 6
1. The historian is not required to have the special skills which enable the expert to determine the origin and period of a fragment of pottery or marble, to decipher an obscure inscription, or to make the elaborate astronomical calculations necessary to establish a precise date. These so-called basic facts which are the same for all historians monly belong to the category of the raw materials of the historian rather than of history itself. The second observation is that the necessity to establish these basic facts rests not on any quality in the facts themselves, but on a priori decision of the historian. In spite of C. P. Scott’s motto, every journalist knows today that the most effective way to influence opinion is by the selection and arrangement of the appropriate facts. It used to be said that facts speak for themselves. This is, of course, untrue. The facts speak only when the historian calls on them: It is he who decides to which facts to give the floor, and in what order or context. It was, I think, one of Pirandello’s characters who said that a fact is like a sack – it won’t stand up till you’ve put something in it. The only reason why we are interested to know that the battle was fought at Hastings in 1066 is that historians regard it as a major historical event. It is the historian who has decided for his own reasons that Caesar’s cros sing of that petty stream, the Rubicon, is a fact of history, whereas the crossing of the Rubicon by millions of other people before or since interests nobody at all. The fact that you arrived in this building half an hour ago on foot, or on a bicycle, or in a car, is just as much a fact about the past as the fact that Caesar crossed the Rubicon. 历史学家不需要掌握特殊的技能去确定陶瓷或大理石残片的起源与断代、解读一段意义隐晦的铭文的含义、或是为确定一个准确的日期而进行繁复的天文计算。这些所谓的基本事实对所有的历史学家来说都是一样的,它们是历史学家可用的原始素材,而非历史本身。我要说的第二点是,之所以有必要确定这些基本的事实并不取决于事实的可靠性,而是取决于历史学家事先做出的判断。尽管C.P . 司各特的那句箴言深入人心(注:司各特的箴言ments are free, but facts are sacred.“事实不可歪曲,评述大可自由”),但是现在每一名新闻记者都知道要影响大众舆论,最有效的方式就是对特定的事实进行选择和剪接。人们以前常说事实不言自明。这种说法显然是错误的,历史事实只是在历史学家用到时才会不言自明。哪些事实可以现身说法,以及这些事实以什么样的顺序或是在什么样的情景中出现都是由历史学家来决定的。我记得皮兰德娄笔下的一个人物曾经说过:事实就像一个麻袋——不塞点东西进去就立不起来。我们之所以对1066年发生在黑斯廷斯的战役感兴趣的唯一原因就是历史学家把这一战役看作是一个重大的历史事件。历史学家们依照自己的推断,认为凯撒穿越那条小河——卢比孔河——是一个史实,但没有人对在他之前或是之后几百万其他人穿过这条河的举动感兴趣。你半个小时之前或徒步、或骑车或开车来到这幢大楼,这件事和当年凯撒渡过卢比孔河一样都是一个关于过去的客观事实。(?这一段长句较集中。第二句的定语从句译成汉语时可拆分成并列句。注意 a priori decision和the appropriate facts 的译法。) 2, 为保证校园的安全,校方最近发布了一项新的规定,禁止小商贩进入校园。校长呼吁学生在这件事上与学校合作。学生们表示强烈反对,几百名学生在学校的BBS 上表达了他们的愤怒。他们说,因为校园离市中心很远,校内商店里的货品又不多,把小贩赶出校园就无异于把学生扔到孤岛上。有些人提出,正是在这样的事情上,学校应该听取学生的意见和需求。有些学生认为,这项规定能让校园更安全的想法是错误的。
学生的反应让校长感到震惊,为弥补过失,他宣布学校将重新考虑这项规定。他对学生说,他们完全有权力过上方便、舒适的生活,但校园的安全也同样重要。他还提议在校园
里建一个大超市,在宿舍楼附近开一些便利店 (convenience store),这样就能大大方便学生们的生活。(it’s for matters of this kind; get sth wrong; make amends; be entitled to)
To make the campus safer, the university authorities recently released a new regulation that forbids any vendors from entering the campus, and the president called on the students to cooperate with the university on this matter. But the students’ opposition was strong, and hundreds of them expressed their anger on the university BBS. They said that to keep vendors off campus is like deserting the students on an island, as the university was far away from the downtown and the shops on the campus did not provide enough modities. Some claimed that it was precisely for matters of this kind that university should listen to students’ opinions and needs. Some students thought the university had got it wrong in believing that this regulation will ensure safety on campus.
Shocked by the students’ reaction, the president tried to make amends for his mis take by announcing that the university will look into this new regulation again. He told students that they were entitled to live a convenient and fortable life, but safety is just as much an important concern as that. He proposed to build a big supermarket within the campus and some convenient stores near dormitory buildings, which would certainly make students’ life much easier. Unit 7
1. In so many ways, we now share our home ?and our homes ? with so many others. From Australia to Zambia, we wear baseball caps and watch Hollywood movies. Markets in Morocco sell radios made in Singapore, and we all watch television and enjoy the same type of programmes. Are people obliged to do this, or do they simply want to?
Yet at heart, while we have learnt ?or have been taught? ? to like and aspire towards the same things, we recognize a streak of individualism in ourselves, a consciousness of difference, of our own uniqueness. And when life on Earth gets overwhelming, people retreat into themselves, into their homes.
The word home is an emotive one. It’s a deliberate choice to call the organization to protect the US from terrorism the Department of Homeland Security. Home doesn’t mean just bricks and mortar, translated into house or housing in so many languages. Home is where we hunker down, take off our shoes and switch off from the outside world. It’s an inward-looking place, where we should feel safe. Our homes also show our individual sides, through the pictures on the wall, the favourite chair, the souvenirs from visits beyond our homes, our expression of choice, which remain unchanging day to day, symbols of a moment’s pause in an ever-changing world.
我们在许多方面和许多人共享我们各自的家——我们的家,从澳大利亚到赞比亚,人们都戴棒球帽,看好莱坞电影。在摩洛哥的市场上可以买到新加坡产的收音机。我们都看电视,喜欢看同一类节目。人们是必须这样做,还是就喜欢这样做呢?
虽然我们已经学会了(或被教会了)喜欢或追求同样的东西,但在内心深处,我们都意识到我们身上有一种个人主义的特质,意识到自己与众不同,意识到自己的独特性。当世上的生活变得令人无法承受的时候,人们就退隐到自己的内心世界里,退隐到他们的家中。 “家”这个词充满了强烈的感情色彩。保护美国人不受恐怖攻击的那个部门名叫“国土安全部”, 这种称谓是经过仔细推敲的。“家”在很多语言中都被译成“房子”或“住宅”,但它不仅仅意味着砖头和灰浆。家是我们可以放松休息的地方,在家里我们脱下鞋子,忘掉外面那个纷扰的世界。家是一个让我们转向内心的地方,到了家我们就感到安全。通过挂在墙上的照片、我们最喜欢的椅子、外出旅游时带回来的纪念品,家显示出我们个性的方面,
我们的取舍。这些东西每天一成不变地放在那里,象征着这个变幻不定的世界中片刻的停顿。
2. 在毕业典礼上,一家知名IT 公司的经验丰富的 CTO 托马斯? 克拉克给140名渴望在IT 行业干出一番事业的计算机科学专业的学生提出了一些重要建议。在他看来,信息技术不仅仅是组装机器和装置。在这个领域, 创新起着关键的作用。所以 IT 工作者自然要承受巨大的压力,因为他们每天都要想出一些新点子。
但是克拉克也指出,行业的最终目标是利润。IT 如果你想在这个领域获得成功, 你应该牢记创新并不等同于个人主义。值得注意的是,很多有天赋的年轻人由于狂妄自大,交流能力差,没能发挥他们的潜力,因此没有取得成功。克拉克强调说,你必须学会和不同部门的人合作,这样你才能创造出能被市场接受的产品, 你的才华才能绽放。 (aspire to; assemble; domain; on a daily basis; ultimate; synonymous with; blossom)
In the graduation ceremony, Thomas Clark, a veteran CTO of a renowned IT pany, offers some important advice to 140 puter science majors who aspire to pursue a successful career in IT. In his opinion, information technology is not just about assembling machines and devices; it is a domain where innovation plays the key role. So naturally IT workers have to endure high pressure in their work as they need to e up with new ideas on a daily basis.
But Clark also points out that the ultimate goal of IT business is profit. If you want to succeed in this business, you need to keep in mind that innovation is not synonymous with individualism. It is noticeable how many gifted young men have failed to achieve success because of their arrogance and poor munication skill. Clark emphasizes that you have to learn to cooperate with people from different departments and only thus can your talent blossom out by creating products that will be accepted by the market.
作文九:《英语必修四翻译》800字
“真北方”之旅
李黛予和她的表妹刘倩要去加拿大大西洋海岸的蒙特利尔市看望她们的表兄妹。她们不想一路乘飞机,而决定先飞到温哥华,再从西海岸乘火车横穿加拿大到达东海岸。要横穿整个大陆的想法很是令人兴奋。
朋友林丹尼在机场等候她们。他要带他们和行李去火车站乘坐横穿加拿大的“真北方”号列车。在去火车站的路上,林丹尼聊起了她们的旅程,“你们沿途将会看到美丽壮阔的风景。一路向东行,你们会经过一座座山脉,上千个湖泊、森林,还有宽阔的河流和许多大城市,有人想在不到五天的时间里穿越加拿大,他们忘了加拿大从东海岸带西海岸有5,500千米。这儿,温哥华,是加拿大最温暖的地方。人们说温哥华是加拿大最美丽的城市,被大山和太平洋环抱。落基山脉可以滑雪,海港供你们扬帆,这些使得温哥华成为加拿大最受欢迎的居住城市之一。这个城市的人口增长很快。在温哥华北面的海岸上保存着世界上最古老、最美丽的森林。那儿的湿度很大,所以树都长得特别高,一些高达90多米。”
那天下午表姐妹登上火车落了座。那天早些时候,当她们穿越落基山脉时,她们设法看到了野山羊,甚至还看到了一只大灰熊和鹰。她们的下一站是卡尔加里,这个城市因“大西部赛马会”而闻名。来自世界各地的牛仔们来参加赛马会比赛。他们中许多人都有骑野马的才能,他们能赢得几千美元的奖金。
两天以后,她们开始意识到加拿大人烟稀少。她们在学校学过,大多数加拿大人居住在靠近美国几百千米以内的边境地带,加拿大的人口也有三千万多一点儿。但是现在看到这么空旷的国家,她们很惊讶。她们穿过一个种植小麦的省份,她们看到了面积有数千平方千米的农场。晚饭后,她们又回到城市,位于五大湖区最北端的繁忙的港口城市桑德湾。巨大的海轮可以开到五大湖,让表姐妹俩感到很惊讶。她们知道,因为五大湖,加拿大的淡水比世界上任何其他国家都要多。事实上,加拿大拥有世界三分之一的淡水量,其中大部分都储蓄在五大湖泊里。
那天夜里她们睡着了,火车越过苏必利尔湖北部,穿过大森林,朝南向多伦多飞驰着。
作文十:《大英四精读翻译》13600字
第三单元
求职面试
课文 A
自己经营公司的哈维·麦凯经常对求职者进行面试。文中他告诉我们关于雇主看重什么样 品质的秘密,并提出 4点建议,帮助你显得比众人突出。
得到你想要的工作
哈维·B ·麦凯 我经营着一家有 350名左右员工的制造公司,我本人常常要对求职者进行面试,决定是 否聘用。我喜欢与可能成为营业员的人交谈,因为他们会是我们与顾客联系的纽带。
不久前一个新近毕业的大学生到我办公室谋求一份销售工作。我问他为这次面试做过 哪些准备。他说他在什么地方看到过有关本公司的一些情况。
他有没有给麦凯信封公司的人打过电话,好了解更多有关我们的情况 ? 没打过。他有没 有给我们的供应厂商打过电话 ? 还有我们的客户 ? 都没有。
他可曾在就读的大学里查问过有没有校友在本公司就职,以便向他们了解一些情况 ? 他 可曾请朋友向他提问,对他进行模拟面试 ? 可曾去图书馆查找过有关本公司的剪报 ?
他事先有没有写封信来介绍自己,告诉我们自己为这次面试在做哪些准备,自己何以 能胜任此项工作 ? 面试之后他是否打算再写一封信, 表明自己加盟本公司的诚意 ? 这封信会不会在 面试后的 24小时之内送到我们手上,也许甚至是亲自送来 ?
他对上述每一个问题的回答全都一样:没有。这样我就只剩一个问题要问了:如果此 人代表本公司去见可能成为我们客户的人,他准备工作会做得怎样 ? 答案不言自明。
在笔者看来,如欲被聘用,应注意四个要诀:
1.准备去赢。“一日不练,自己知道,”音乐家中有这样的说法。“两日不练,音乐 评论家知道。三日不练,观众知道。” .
我们在观看世界级音乐家或顶尖运动员的表演时,看到的并不是使他们变成出类拔萃 人物的长年苦练。 世界上诸如迈克尔·乔丹这样的顶尖人物无疑具有≤≥凡才能, 但他们在篮球 场上也是第一个到,最后一个走。同样的苦练适用于人类的各项活动。 若想被聘用, 就要准备去 赢。
我大学毕业时,我极有可能终身从事同一个工作。当时情况也的确如此。但如今已不 再是一生被聘去做一个工作了。 指导就业的专家认为, 今天的大学毕业生在他们的生涯中可能会 经历多达 10次的职业变动。
听上去似乎压力不小。然而,如果你作了准备,压力就是别人的 —— 那些没做准备的 人。
你不可能得到你想要的每份工作。最好的售货员也不可能每次都成交。迈克尔.乔丹 投篮命中率勉强过半。 但认真准备一次面试的时间不会多于马马虎虎准备五次面试的时间, 而你 成功的可能性要多得多。
2.永不中断学习。最近我和一位 90高龄的老者搭档打双人网球。我琢磨着那会是什么 结局;可我的担心是多余的。我们以两个 6:1连胜两局。
我们交换场地打第三局时,他对我说“我打反手击球你不介意吧 ? 我向来喜欢多练练自 己的弱点。”好一个永不中断学习的精彩实例。顺便说一下,我们 6:1赢了第三局。
走出赛场,我那 90高龄的搭档笑着说:“你也许想知道我在 85岁以上年龄段的美国网 球双打排名第一 ! ”他想的不是年届 90,想的甚至也不是 85岁高龄。他想的是第一。
如果你努力克服自己的弱点,发挥自己的优势,你同样可以做得那么好。要有能力竞 争,就得终生学习。
5.相信自己,哪怕没人相信你。还记得那 4分钟跑一英里的往事吗 ? 几百年来,运动员 们一直试图实现这一目标, 最终认定人类的身体无法做到。 我们的骨结构不适应, 我们的肺活量 跟不上。
可是,有一个人证明那些专家错了。奇迹中的奇迹是,在罗杰·班尼斯特打破 4分钟一 英里的纪录 6个星期之后, 约翰·兰迪又以几乎快出整整 2秒的成绩打破了班尼斯特的纪录。 此后, 有大约 800多名运动员打破了 4分钟一英里的记录。
几年前,我和女儿米米参加了纽约马拉松比赛。发令枪一响, 23,000名运动员冲出起跑 线 —— 最后有 21,244名运动员到达终点。第一名是一位以 2小时 11分钟零 1秒跑完全程的肯尼亚 人。第 21,244名运动员是一位越战老兵。他用了 3天 9小时 37分钟跑完全程。没有双腿的他坚持跑 完了 26. 2英里。我和女儿在比赛的最初几分钟内超过了他,当时顿觉勇气倍增,一定要跑完全 程。
别听旁人说你不能实现自己的目标。谁说你不比你的竞争对手更坚强、更努力、更能 干 ? 要知道,所谓目标就是有最后限期的梦想:写成文字,可测量,可确认,可实现。
4.想方设法显得与众不同。在我看来,纽约大多数的出租车司机即使不算无礼透顶, 至少也是不友好的。车辆大都十分肮脏,几乎所有的车都触目地装有难以穿透的防弹隔离装置。 可近日我在拉瓜迪亚机场跳上了一辆出租车, 你猜怎么样 ? 车子竟然千千净净。 放着优美的音乐, 而且没有隔离装置。
“请到帕克街酒店,”我对司机说。他笑容满面地说:“你好,我叫沃利,”他说着 递给我份保证书。一份保证书 ! 上面写着他将安全、礼貌、准时地将我送到目的地。
车开后,他拿出几份报纸说:“请随意翻阅。”他还让我随意品尝后座篮子里的水果。 接着他又拿出手机说:“您要是想打电话,每分钟 1美元。”
我大吃一惊,脱口问道:“你这么做有多久了 ? ”他回答说:“有三、四年了。” “我知道不该问,”我说,“可是,你能多挣多少小费 ? ”
“一年 12, 000到 14, 000美元左右,”他得意地回答说。
他不知道他成了我心目中的英雄。他就是一个生动的例证,说明你总是可以争取到成功的 机会。
我的良师益友柯特·卡尔森是明尼苏达州的首富,拥有一家酒店和旅行社,营业收入 约达 90亿美元。 一次我要去纽约赴会, 柯特慷慨地请我乘坐他的私人飞机。 碰巧那天明尼苏达州 遭受多年不遇的暴风雪袭击。明尼阿波利斯·圣保罗国际机场几十年来第一次关闭。
虽然暴风雪仍在肆虐,机场还是特地为小型飞机清出了一条跑道。我们正在跑道上滑 行准备起飞时,柯特转过头来兴奋地说:“看哪,哈维,雪地上没有痕迹啊 ! ”
柯特·卡尔森,当时年届 70,富甲一方,竟然还会因为自己是第一个而如此兴奋。 在我看来,这些正是关键之所在。准备去赢。永不中断学习。相信自己,哪怕没人相 信你。想方设法显得与众不同。然后就出发,在雪地上留下你自己的足迹。
多元文化社会
课文 A
美国是否会如同历史上其他强国一样走向衰亡 ? 作者持否定观点,认为美国创建的社会 模式不同于任何已出现的社会模式。读一读他的观点,看看你是否同意。
美国大拼盘
里扎德·卡普钦斯基 仅看美国依然吸引着千百万人这一事实就足以证明美国并未衰落。人们不会被吸引到 一个衰落的地方。 在美国这样一个错综复杂的国家, 当然能看到衰落的迹象, 如债务、 犯罪活动、
无家可归者、吸毒、逃避现实社会的人。但美国的主要特征,亦即它给人的最初的、最持久的印 象,却是充满活力、生机勃勃、不断进取、积极向上。
如果你知道世界上有广大地区完全处于瘫痪状态,无法取得任何进步,那就难以想象 这个国家在衰落。
我很难同意保罗·肯尼迪在锣 C 强之兴衰》中的论点, 即美国将不可避免地重蹈历史 覆辙。 历史一直如此循环 —— 强国衰落, 为新兴的帝国所取代。 但或许我们能从另外一个角度看 待正在发生的一切。我有种感觉,这个国家正在发生的一切不仅仅关乎一国之命运。
以欧洲为中心的美国或许是在衰落,正由一个新的太平洋文化所取代,这一文化包括 但并不局限于美国。从历史的角度来看,美国或许不会衰落,相反,它将与太平洋文化相融合, 创建一种广泛的太平洋拼盘文化, 一种依靠最现代的通讯技术连接的拉丁文化与亚洲文化的混合 文化。
传统意义上的历史一直是各个国家的历史。但在美国,自罗马帝国以来,首次出现了 创建一个文化的历史的可能。 现在第一次有了这样一个机遇, 在新的基础上用新技术创建一个有 着前所未有的开放性的多元文化。 一个有着多种精神中心的文化。 一个永远抛弃种族中心主义心 态、部落心态的文化。那是一种破坏性的心态。
洛杉矶就是这一新兴文化的先兆。
洛杉矶以及南加州与第三世界和亚洲的联系要比与美国的民族、文化之根欧洲的联系密 切,因此将以一个多民族、多元文化的社会进入 21世纪。 这是一种全新的现象。 一个文化由如此 之多的种族、 民族和文化同时创建, 这样的先例从未有过。 这种新型的文化多元化在人类历史上 闻所未闻。
由于来自第三世界的新移民所具有的将本族文化融入美国文化的令人难以置信的本 领,美国正变得越来越多元化。美国有“主导”文化的概念时刻在改变。来到美国,你会不可思 议地发现自己身在别地 —— 来到了汉城,台北,墨西哥城。 你在洛杉矶街头行走,就可以感受到 韩国的文化氛围。这个大城市的居民成了自己居住地的游客。
这里有规模很大的社区,住着老挝人、越南人、柬埔寨人、墨西哥人、萨尔瓦多人、 危地马拉人、伊朗人、日本人、韩国人、亚美尼亚人以及中国人。这里我们能找到小台北、小西 贡、小东京、韩国城、小中美洲、威斯特伍德的伊朗人社区、好莱坞的亚美尼亚人社区,以及东 洛杉矶墨西哥裔美国人范围很大的居住区。 洛杉矶市的小学系统共使用 81种语言, 其中鲜有欧洲 语言。
美国文化的这一变化预示着人类构成的普遍趋势。洛杉矶市 90%的移民来自第三世界。 到 21世纪初, 90%的世界人口将是深肤色的;所有生活在地球上的人中,白人不会超过 11%。 只有在美国才会出现这种情况:在北部桔县环境作过美化的、超净的高科技园区,有 家 7年前尚不存在的个人电脑公司。 公司的所在地那时还是草莓地。 如今, 这是一家有着 5亿美元 资产、在香港和台湾都设有工厂的大公司。
这家公司由 3位年轻的移民创办 —— 一位巴基斯坦穆斯林和两位来自香港的中国人。他们 1984年才成为美国公民。如今他们每个人的身价都可能值 3千万美元。
在这家公司走走,我们看到的都是年轻的深肤色面孔 —— 越南人、柬埔寨人、老挝人 和墨西哥人 —— 还有最先进的技术。 员工文化混合着拉丁美洲天主教的家庭价值观念和亚洲儒家 的效忠集体的观念。 招聘从来不张贴告示用人都是通过在南加州居住的家庭网络完成的。 雇员常 常会要求一周加班 20小时,好多赚钱帮助大家庭成员购买房屋。
在洛杉矶,第三世界国家的传统文化首次与最先进的理念和技术相融合。
发达国家与不发达国家的关系通常有剥削榨取这一特点 —— 掠夺劳力和资源,不给任 何回报。种族交界处往往是关系紧张的交界处,是危机的交界处。 而在这里, 我们看到了一场建
设性的革命。
这一创建中的环太平洋文化是发达与不发达之间一种新型的关系。这里有开放精神。 这里有希望, 有前途。 这里是一个多元文化的群体, 但没有冲突, 而是进行合作, 进行和平竞争, 进行建设。在非白种人的西方世界与白种人的西方世界 400多年的关系史上,双方关系的基本特 性第一次表现为合作与建设,而不是剥削,不是破坏。
不同于世界上任何其他地方,洛杉矶向我们表明,第三世界的心态一旦与充满机会的 开放精神相融合,与有条有理的文化相融合,与西方的时间观念相融合,就会具有发展的潜能。 对那个我在其间度过大半生的破坏性、停滞不前的社会来说,说实在话,存在着洛杉 矶这样一种发展前景意义十分重大。
调整时间观念最为困难。这是发展的一个关键变革。
西方文化是计算时间的文化。时间由时钟来安排。在非西方文化中,时间是以事件与 事件之间的间隔来计算。我们安排在 9点开会,但人没来。我们焦急不安,感到很生气。他无法 理解我们为何那么焦急,因为对他而言,他到达的一刻才算时间。他到了,就是准时了。
1924年,墨西哥哲学家荷塞·伐斯冈萨雷斯在他的一本著作中,梦想着未来地球上所 有不同种族都融合成一种类型人的可能性。 在文化的意义上, 即便不是在人种的意义上, 这样一 种类型的人正在洛杉矶诞生。 由不同种族、 不同文化、 不同宗教和不同道德行为组成的巨大合成 体正奔向一个共同的目标。世界充满着宗教的、种族的、民族的冲突,从这个角度来看,这种融 洽的合作令人难以置信。的确令人瞩目。
使得在一个地区的相互竞争的文化和谐共存的共同目标是什么呢 ?
目标不仅仅是更高的生活水准。吸引移民前来美国的是美国文化的主要特性:有尝试 的机会。 文化与空间这两个重要方面结合了起来’ 。 文化使你得以想办法出人头地 —— 去发现自 我,找到自己的位置、自己的地位。还有空间,不仅仅是地理意义上的空间,更是指机会,指社 会身份的流动性。 在充满危机的社会中, 在停滞不前的社会中 —— 甚至在那些稳定的社会中 —— 没有尝试的机会。你一生已被预先决定。命运已经将你注定。
正是这一点,使得美国的不同种族和文化连结在一起。如果美国移民开始时遭遇失败, 他总是想:“我要再试一下。”如果他在原来的社会中遭遇失败,他就会失去信心,变得悲观失 望,接受自己所处的地位。在美国,他想的是:“我还会有机会,我还要试一下。”这使他坚持 下去。他充满了希望。
第五单元
残忍
课文 A
有些人似乎容易了解:他们的个性在初次交往时就表露无遗。然而,外表可能具有 欺骗性。
患难之交
S .毛姆 三十年来,我一直研究我的人类同胞,但至今了解不多。每当有人跟我说他对一个人 的第一次印象向来不错的时候,我就耸耸肩。我想这种人不是无知,就是自大。拿我自己来说, 我发现,认识一个人的时间越长,我就越感到困惑。
我产生这些想法,是因为我在今天早上的报纸上看到爱德华·海德·伯顿在神户去世 的消息。他是个商人,在日本经商多年。我跟他并不熟,但是对他挺有兴趣,因为有一次他让我 大吃一惊。 要不是听他亲口讲述这个故事, 我根本不会相信他能做出这种事来。 这件事之所以特 别令人惊讶, 是因为无论是外表还是风度, 他都让人想到一种非常明确的类型。 要说真有表里如 一的人的话,那就是此公了。他个子很小,身高不过 5英尺 4英寸,身材纤细,白头发、蓝眼睛,
红红的脸上布满皱纹。我估计自己认识他时, 他大约有 60岁光景。 他向来衣着整洁素雅,合乎他 的年龄和身份。
伯顿的办事处设在神户,但他常常到横滨宋。有一次,我正好因为等船,要在那里呆 几天,在英国俱乐部经人介绍与他相识。我们在一起玩桥牌。他打得不错,牌风也好。无论在玩 牌的时候,还是在后来一起喝酒的时候,他的话都不多,但说的话却都合情合理。他挺幽默,但 并不咋呼。他在俱乐部里似乎人缘不错,后来,在他走了以后,人家都说他是个顶呱呱的人。事 有凑巧, 我们俩都住在格兰德大酒店。 第二天他请我吃饭。 我见到了他的太太 —— 一位肥肥胖胖、 满面笑容的半老妇人 —— 和他的两个女儿。 这显然是和睦恩爱的一家人。 我想, 伯顿当时给我印 象最深的主要还是他这个人和善。 他那双温和的蓝眼睛有种令人愉快的神情。 他说话的声音轻柔; 你无法想象他会提高嗓门大发雷霆; 他的笑容和蔼可亲。 这个人吸引你, 是因为你从他身上感到 他对别人的真正的爱。 同时他也喜欢玩牌, 喝鸡尾酒, 他能绘声绘色地讲个来劲儿的段子什么的, 他年轻时多少还是个运动员呢。他是个阔佬, 但他的每一个便士都是自己挣来的。我想,人们喜 欢他还有一个原因,那就是他非常瘦小、脆弱,容易引起人们的恻隐之心。你觉得他甚至连只蚂 蚁都不忍伤害。
一天下午,我正坐在格兰德大酒店的大堂里,伯顿走了进来,在我旁边的椅子上坐下。 “喝一点,怎么样 ? ”
他拍了拍手招呼侍者过来,要了两杯杜松子汽酒。侍者端来酒的时候上走过,见到我 招了下手。
“你认识特纳吗 ? ”在我点头致意的时候,伯顿问道。
“我是在俱乐部里认识他的。听说他是个靠国内寄钱过日子的人。”
“是呀,我想是的。在这儿这种人可不少。”
“他桥牌打得不错。”
“这种人一般玩得都不错。去年这里有一个人,凑巧还和我同姓,我从来没有遇到过 一个桥牌打得那么好的高手。我想你在伦敦没有碰见过他。他说他叫伦尼·伯顿。我相信,他加 入过一些相当高级的俱乐部呢。”
“嗯,我实在不记得这个名字。”
“他称得上是桥牌高手。奸像对牌有有一种本能似的,简直神了。我那会儿常和他一起 玩牌。他在神户住了一段时间。”
伯顿抿了一口杜松子汽酒。
“说来也是件有趣的事,”他说。“他人不坏。我挺喜欢他。他总是衣冠楚楚,样子 挺帅。长得也算英俊,蜷曲的头发,两颊白里透红。女人都对他着迷。你知道,他没有什么害人 之处,就是野了点。自然,他酒喝得太凶了。这种人总是这样。他每个季度收到一小笔钱,靠打 牌再赚一点。他赢了我不少钱,这我可知道。”
伯顿和善地咯咯一笑。我的处世经验告诉我,他打桥牌输起钱来时一定是大大方方的。 他用瘦小的手摸了摸剃得光光的下巴;手上青筋鼓起,手白得几乎透明。
“大概就是因为这个,当他落得一文不名的时候,就来找我了,再说他和我同姓。有 一天,他到我办事处来见我,要我给他个差使。当时我颇为惊讶。 他告诉我说家里不再给他寄钱 了,他要干活儿了。我问他多大年纪。
“‘ 35,’他说。
“‘你一直都干什么来着 ? ’我问道。
“‘嗯,没怎么干过事。’他说。
“我禁不住笑了。
“‘眼下恐怕不能帮你忙了,’我说。‘你再过 35年来找我,到时候我再看看能帮些什么 忙。’
“他没有动弹,脸色变得相当苍白。他犹豫了一会/L ,然后对我说,这一阵子他牌运一直 不好。原来他不甘心老打桥牌,便赌起扑克来,结果输了个精光。他一个子/L 也没有,所有的 东西都拿去当了。他连酒店的帐都付不出, 人家也不肯再赊账给他。他已经山穷水尽。 要是找不 到点事干,他只好自杀了。
“我瞧了他一会儿。我能看出他已经完全垮了。这一阵子他酒喝得比以前更凶,看上 去足有 50岁。姑娘们当时要是瞧见他,准不会对他那么着迷了。
“‘嗯,你除了打牌以外,难道什么也不会干吗 ? ’我问他。
“‘我会游泳,’他说。
“‘游泳 ! ’
“我几乎以为自己听错了呢;这种回答听起来简直是牛头不对马嘴。
“‘我读大学时曾经代表学校参加游泳比赛。’ .
“我听出了一点他话里的意思。上大学时自以为了不起的人我见得多了,我才不吃这 套呢。
“‘本人年轻时也是个游泳好手,’我说。
“突然,我有了个想法。”
伯顿停了下来,看着我。
“你对神户熟悉吗 ? ”他问。
“不熟悉,”我说,“从前有一次路过那里,只呆了一个晚上。”
“那么,你不会知道盐谷俱乐部吧。我年轻的时候,曾经从那里出发,游过灯塔直到 垂水小溪上岸。一共 3英里多路,灯塔一带有激流,游起来挺费劲。于是,我把这事告诉了那位 与我同姓的年轻人,并对他说,要是他能游过去,我就给他一个差使。
“我看得出,他吓了一跳。
“‘你不是说你是游泳好手吗 ? ’我说。
“‘我现在身体状况不太好,’他回答说。
“我什么也没说,只是耸了耸肩。他望了我一会儿,然后点了点头。
“‘好吧,’他说了,‘你要我什么时候游呢 ? ’。
“我看了看表。刚过十点。
“‘你游这段距离大概要花一个钟头零一刻多一些。我到 12点半开车到小溪那里去接你, 带你到俱乐部换衣服,然后一起吃午饭。’
“‘就这样吧,’他说。
“我们握了握手。我祝他好运,他就走了。那天上午我有好些事要办,到 12点半总算 勉强赶到了垂水小溪。其实我根本用不着这么赶,他压根儿就没露面。”
“他临阵脱逃了 ? ”我问。
“没有,他没有临阵脱逃。他确实出发了。当然喽,他喝酒作乐早把身体搞垮了。灯塔 周围的激流他对付不了。大约有三天,我们都没找到尸体。”
我好一会儿什么话也没说。我感到有些震惊。然后我问了伯顿一个问题。
“你提出给他差使的时候,是不是知道他准会淹死 ? ”
他轻轻地咯咯一笑,用那双和善又坦率的蓝眼睛望着我。他用手摩挲着下巴。
“哦,那时我的办事处可没有空缺呀。”
第六单元
生活节奏
课文 A
随着当今世界生活节奏日益加快,我们似乎一直在不停奔忙。事情那么多,时间却那
么少,我们该怎么办 ? 里查德·汤姆金斯着手解决这一问题,并提出了建议。
时间老人成了可怕的老人
理查德·汤姆金斯 从前,我们以为技术发展会使我们的生活变得更安逸。那时我们觉得机器会替代我们 工作,我们则有越来越多的时间休闲娱乐。
但技术发展没有把我们解放出来,而是使我们成为奴隶。新技术纷至沓来,令人目不 暇接:一年涌现的技术创新相当于以前一千年。 而每一项新发明问世, 就进一步吞噬我们的光阴。 比如,汽车曾使我们希望个人出行会方便得让人难以想像。可如今,城市车辆运行得 比马车时代还要慢,我们因交通堵塞而困在车内,徒然浪费生命。
飞机也曾有可能为我们拓展新天地。问题是,飞机提供了新的天地。其存在本身产生 了对耗时的长途旅行的需求,这种旅行,如越洋购物,或远道前往地球的另一半参加会议, 以前 我们是根本无法想象的。
在大多数情况下,技术发展并未节省时间,而是使我们得以做更多的事。在家里,洗 衣机可望使妇女摆脱繁重的洗衣劳作。 但事实上, 它们促使我们每天, 而不是每星期换一次衣服, 这就使熨洗衣物的工作量变成原来的 7倍。同样地,每周一次的沐浴为每日一次的淋浴所代替, 使得用于个人穿着打扮的时间大大增加。
与此同时,技术发展不仅听任工作侵入我们的闲暇时间 —— 带着便携式电脑去海滩综 合症 —— 而且添加了收发传真、 电子邮件和语音邮件这些新的负担。 技术发展还向我们提供机会, 在个人电脑上一连几小时处理软件故障,或把因特网上那些无用的信息塞进自己的大脑。
除去技术发展,因特网指出了我们为何感到时间如此紧迫的第二个原因:信息爆炸。 几个世纪以前,人类积累的几乎所有知识都能装在若干哲人的大脑之中。如今,这些 大脑休想容纳下一天中产生的新信息中的小小一部分。
各种消息、事实和见解从世界各个角落大量涌入。电视机能收到 150个频道。因特网网 址多达千百万。杂志、书籍和光盘只读存储器的数量也激增。
“在 18世纪,整个国际学术界总共只有屈指可数的几家科学刊物,出版一本书是件了 不起的大事,”哈佛大学比较动物学博物馆昆虫馆名誉馆长爱德华·威尔逊说。 “如今,我本人 就订阅了 60或 70种期刊杂志,以便自己跟上不断拓展的学术前沿中一个微小部分的发展动向。” 我们产生日益加重的时间紧迫感还有一个原因:日渐繁荣富足。由于生产的物品与提 供的服务越来越多,我们必须去消费。在广告的推动下, 我们努力照办:我们多多购买多多旅游 多多玩儿, 但得尽力坚持下去。 于是我们就深受威尔逊所谓的对极大富足不满之苦 —— 即无休止 的选择所造成的困惑。
当然,并非人人感到时间过度紧迫。“说我们都缺少时间只是随意讲讲,我们应该记 住, 这种说法大约只适用于一半人, ” 伦敦一家研究公司的未来基金会主任迈克尔·威尔莫特说。 “有些人早早退休了,有些人失业了,有些人或许只与经济活动沾点边,根本不会有 这种情况。如果失业了,那你的问题就是时间太多,而不是太少。”
总部设在伦敦的亨利中心预测小组组长保罗·爱德华兹指出,压力感也可能被夸大, 或者被强加于自身。 “人人都大谈压力,以至于多达半数的失业者或退休人员都会跟你说, 他们 根本来不及把事情做完,”他说。 “这几乎是到了羡慕压力的程度。没有感到有压力,就不是成 功者。人人都想表现几分时间紧迫感,以显示自己的重要。”
这一切还有另外一个方面。几十年来由数千名志愿者所作的钟点日志表明,英国在最 近十年中工作时间只略微增加, 而在美国, 即使对工作压力最大的专业人士和管理人员而言, 工 作时间实际上减少了。
在美国,马里兰大学社会学教授约翰·鲁宾逊和宾夕法尼亚州立大学研究闲暇问题的 教授杰弗里·戈德比发现,自 20世纪 60年代中期以来,普通美国人每周增加了 5小时空余时间,
即工作、睡眠、乘车上下班、照料孩子和家务劳动之余的时间。
但增加的时间分配得并不均匀。受惠最多的是未婚者和子女不在身边的人。得益最少 的 —— 增加了不足 1个小时 —— 是有学前子女的双职工夫妇,这或许反映了父母在抚养子女方面 花费更多时间这一倾向。
这里当然也存在着性别问题。家用器具的更新换代或许鼓励妇女去做有报酬的工作, 但正如我们已经注意到的, 技术发展并没有扫除家务杂活。 其结果是, 我们发现男女空余时间的 分配惊人地不平等。据亨利中心的调查,在英国,有工作的父亲平均每周有 48小时的空余时间。 有工作的母亲只有 14小时。
除去不平等,缺乏时间的感觉也普遍存在,:并引起了各种反应。反应之一是试图投 入最少的时间以获取最大的满足。如今人们需要快餐,需要电台、 电视台播放简短片断,还要即 刻得到满足。时间一旦被浪费,人们就会很不高兴。
“人们谈论着质量时间。他们需要最佳时光,”亨利中心的爱德华兹说。“如果你带 孩子去看电影或去麦当劳, 但度过的时光并不甜美, 你浪费了一个下午, 感觉就像是你丢失了宝 贵物品。钱丢失了还能挣回来,但时间浪费了就再也无法追回。”
人们还试图购买时间。任何能帮助我们提高生活效率的事物都有越做越大的市场。美 国人所谓的家政服务 —— 做家务,带孩子, 修剪花木,居家装饰 —— 即为一例。 网上零售商在看 着销售额大幅增长 —— 虽然利润尚未同样大幅增长。
对时间匮乏的第三个反应是有关人的一生应该工作多少年的争论增多。你比过去更常 听到人们谈论早早退休, 谈论放弃压力大的工作去从事工作时间短的工作。 诸如英国全国工作年 限论坛这样的机构像雨后春笋般出现了, 敦促雇主终止让管理人员长时间加班的做法, 而采取能 适应家庭生活的工作方式。
所有这些反应的问题在于,把时间解放出来 —— 无论是靠更充分地利用时间,靠购买 他人的时间,还是靠缩短工作时间 —— 是没有意义的,如果赢得的时间又即刻被用于其他目的。 正如戈德比所指出的,我们的紧张感并非源于时间短缺,而是因为我们试图在一个个 时段中塞入过多的内容。 “就像糖果店里的孩子,”他说。 “有那么多美好的事情要做。选择之 多, 令人眼花缭乱。 我们的空余时间在增加, 但其速度跟不上我们心中日益增多的必须做的事。 ” 更有效的解决方式或许在于去理解这一问题,而不是回避这一问题。
工业革命前,人们居住在交通联系不方便的小社区里。在本村范围内,人们自然而然 地期望了解该了解的一切,见到该见的一切,做该做的一切。
如今,生性好奇的我们仍试图这么做。然而,地球村是一个有着无限可能的世界,我 们永远无法实现自己的目标。
我们需要的不是更多的时间:是更少的欲望。我们定要关掉手机,让孩子们自己玩耍。 我们定要少购物,少阅读,少出游。我们定要在有所为、有所不为方面给自己设定界限,不然则 注定会越来越感到绝望。
第七单元
恐怖主义
课文 A
佩吉·诺南住在纽约,每周为《华尔街时报》撰写专栏文章。本文即是其中一篇。她 在文章中反思了自己的一周以及这个城市的生活。撰写此丈时,离世贸中心被毁还不到一周年, 她的思考不可避免地带有这一可怕事件的阴影。
梦魇与梦想
—— 9·11事件如何影响了国民的潜意识 ?
佩吉·诺南
纽约真热。天气如此炎热,因此,有一次我发高烧,朋友打电话来问候我感觉如何时, 我就说,“你知道发传真时纸张有多干燥多烫手吗 ? 那就是我的感觉。”昨天整整一天我都是这 种感觉。太热了。我们觉得自己被传真过似的。
昨天清晨 5点我就完全醒了,便去布鲁克林大桥散步。如今这座大桥越发像是赐予我们 这个城市的一件贵重礼物。它跨河而立。在业已改变的市区景观中,它依旧是一道美丽的景致, 年复一年,越发显得气势非凡。如今,人们似乎更喜欢它,至少是更多地提到它、注意到它。本 人也一样。桥上总是挤满游客,也总是挤满纽约居民。
我在这座桥上行走时总是深感骄傲,因为自己漫步在世界工程技术一大奇迹之上;今 天踏上这座桥, 我同样深感骄傲。 昨天我深受感动, 因为我在观看有人类创造史以来最辉煌的景 象之一:曼哈顿日出。
而且那是分文不花的。亿万富翁要想拥有这座桥,将这一景致占为已有,那得付出亿 万钱财,而我以及那些或慢跑、或骑车、或徒步的同行者却能免费享用。我们继承了这座大桥。 如今我们所要做的只是以纳税的方式支付维修费用。我辈实属有幸。
我从布鲁克林一边上桥时,一件小事更增添了我的快乐。天刚亮,车辆稀少,我与一 辆车窗熏黑的黑色面包车擦肩而过。 窗开着的驾驶座里坐着一个 30岁左右的黑人, 帽子低低地压 在眉檐上, 戴着一副厚厚的黑色太阳镜。 我走在通往大桥的人行道上, 他距我不到两英凡周围只 有我们两个人。我们目光对视。“早上好 ! ”他说。“早上好,”我回答着,两人随即无缘无故 地大笑起来, 笑罢各人继续各人的生活。 这事并没有什么特别的意义, 只是 30年或 40年前是不是 会发生这样的事。我不知道那时会不会有这种完全友好的表示,又会不会得到回应。
这让我想起星期一晚上看的电视节目。 他们播放的是 1967年的影片 《猜猜谁宋赴晚餐》 , 由凯瑟琳·赫本、辛尼·普瓦提艾和斯潘塞·特雷西主演,讲的是一个白人姑娘与一个黑人小伙 子相爱,想要结婚,不得不与持反对态度的双方父母做斗争。影片拍得不错, 故事的部分细节似 乎很感人,如何感人我记不清楚了,反正很切题。
有几段对话让人为之震动。饰演未来新娘父亲的斯潘塞·特雷西质问普瓦提艾先生, 他是否想过他们混血的孩子在美国将会承受多少痛苦。他考虑过这点吗 ? 他的未婚妻考虑过这点 吗 ? “她很乐观,”普瓦提艾先生说。“她认为他们每个人都能长大成人当上美国总统。而我则 觉得他们能当国务卿也就可以了。 ” 这些写于 35年前的话当时听上去或许就像是痴人说梦。 但影 片上映时, 观众中可能就有爱看电影的年轻的陆军中尉科林·鲍威尔, 当年他正准备第二次到越 南去服役。 如今他正担任着国务卿一职。 这是个梦想成真的国度。 这么说你是否觉得有点老生常 谈 ? 是有点。这又是一件美妙的事情。
星期二晚些时候,在从布鲁克林开往曼哈顿北部的地铁上,我又看到一个我注意过, 可后来又忘了的现象。那就是大街上,地铁里,我越来越经常地发现人们挂着表明身份的胸卡。 如今人人都佩带胸卡。过去我们是不带的。 胸卡吊在粗棉线或铝制链上; 有的佩带一张,有的同 时佩带三张,反正胸卡处处可见。
我思索着这一现象意味着什么。大家随身携带身份证件,这意味着什么 ? 我们是在表明 什么 ? 或者说我们自以为是在表明什么 ? 我指的是表象之外的意义。
假设昨天地铁车厢里我对面的那排人一下子放下报纸抬起头来,逐个回答道:
“这意味着我知道自己是谁,”穿蓝衬衫和吊裤带的那个男子说。
“这意味着我能进办公楼,”那个灰衣女子说。
“这表明我是个有职业的体面公民。”
“在工作场所别人知道我是谁。”
“我不是在混日子,我融入了生活。我有所归属。我有固定的工资。”
“安检部门对我的背景来历核查过,认定我为人可靠。你呢 ? ”
我不知道车上那些失业的人看着别人头颈里吊着的胸卡,会不会有什么想法。我希望开久
我也有张胸卡。 我不知道那些刚刚开始工作的 17岁的小伙子们会不会知晓, 以前在美国, 我们并 不是人人携带身份证的。 过去只有在核电站或政府办公大楼里工作的人才用。 在别处, 没人会知 道你是谁。这可不是件坏事。
一个月前,有关于 9·11事件之后出现生育高峰的新闻报道。大家为那些关于死亡的报道所 震惊,意识到决没有什么生养孩子的最佳时机,现在我们既然活着,就该生儿育女。 我相信关于 生育高峰报道的真实性,期待着这些孩子的出生。
后来又有报道说,不对,没有什么生育高峰,那完全是道听途说,并没有统计数据加 以证实。 我也相信这一报道的真实性。 但好几个星期以来我一直关注着一个情况。 我家附近出现 了生育高峰。布鲁克林到处都是婴儿。处处可见新生婴儿, 处处可见粉嘟嘟的、 小手小脚软软的 婴儿,他们蜷伏在父亲胸前的棉兜里。处处可见婴儿小推车,不仅是普通的小推车, 还有那种可 放两个婴儿的小推车。甚至还有可放三个婴儿的小推车。
别人怎么说我不管,应该有数据证实我目睹的情况:9·11事件之后,至少在布鲁克林 出现了生育高峰。
夜梦也激增。一天我跟事件发生后一直没见过面的一位朋友交谈。世贸大楼倒下时, 他就在两个街区之外,目睹了一切。我们都看过当日那令人震惊的电视镜头,看过一遍又一遍, 但很少有人看到过我朋友所描述的情景:在世贸中心近旁的办公大楼里, 他们站在窗边, 突然黑 暗将他们笼罩,那两幢楼倒塌了,可怕的浓烟迅速蔓延。你有没有看到那些被迫往下跳的人 ? 我 问。
“看到,”他说着移开了视线。
你有没有做噩梦 ?
“做的,”他说着,仍看着别处。
我好几天都想着这事。我的这位朋友才华横溢,天生擅长描述自己的感受与见闻。但这 次却例外。我跟一位当治疗专家的朋友交谈。你的病人是不是都做些稀奇古怪的梦 ? 我问。 “总是做那样的梦,”他笑了起来。
都跟 9·11事件有关 ?
“是的,”他说,“主要都是青少年。”
我问他有没有把这些梦收集好记下来。他摇了摇头。
是啊:9·11梦录项目。我们应该着手进行了。本人有意去做,虽说我自己也不太清楚 到底为什么。我想,以后也许我会试着把那些梦写下来。也许不会。但我相信,梦可以反映国民 的潜意识 —— 如果真有所谓潜意识 —— 而且值得把梦当一回事。 (卡尔,荣格持肯定态度。 ) 既然值得当回事就要记录下来。 请把你做的与 9·11事件有关的梦寄给我一一再重复的, 不同寻常的,惊人的,等等。我会阅读你们的来函,会理解,可能的话会将它们编成一篇文章, 反映 9·11事件对我们的梦幻生活和想象力 —— 即当我们的想像力独立地、无拘无束、毫无牵绊 地持续发挥时 —— 产生了什么影响。
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