作文一:《雪中的乐趣作文550字》900字
雪中的乐趣作文550字
中的乐趣作文550字
?李美慧
盼了好久,天终于下雪了,鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落了下来。雪后,天很晴朗,空气也很清新。我走在上学的路上,听到脚踩在雪地上发出“嘎吱嘎吱”的声音,非常兴奋,因为下课后可以打雪仗了。
“叮铃铃”下课的铃声响了,我和几个飞快地跑出教学楼,在操场上准备玩打雪仗。桑毓悦和全妍一组,我和李易卓一组。开始了,我们都先揉了几个雪球,趁对方不注意,我先带两个雪球去她们那边,不料,被发现了~全妍把雪球打在我身上,我“啊”了一声,赶紧跑了,身后传来全妍得意的笑声。我又把矛头转向了桑毓悦,“啪啪”两个雪球都打在了她的屁股上,她“哎呦”了一声,一屁股坐在了雪堆里。这时,全妍回来了,她本想打我,可是李易卓在她的身后,有好几个雪球打到了她的腿上,“哎呦哎呦”,全妍也差点坐在了雪地上,我们正在高兴,忽然发现没有雪球了,而对方还有好多呢~“有了,”李易卓说,“我们可以趁她们不备抢来几个~”我把她们引开,李易卓去抢,成功了~
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李易卓抢了好几个,示意我快回来,这回,全妍和桑毓悦生气极了,决定把所有的雪球都拿出来打,全妍拿了一个雪球恶狠狠地向我打来,我轻轻一躲,没打着,我得意地哈哈大笑,桑毓悦趁我笑的时候,拿一个雪球向我打来,“哇呀”一声,我倒在了地上,李易卓也被她们打得趴在了地上,我们像两个泄了气的皮球,逗得全妍和桑毓悦哈哈大笑,我们俩个互相看了看也禁不住笑了起来,松树上的雪都快被我们的笑声震落了。
多有趣的游戏,多可爱的北国冰雪啊~
指导教师 岳希萍
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作文二:《雪中乐趣600字》700字
雪中乐趣600字作者:宋泉莹今天下雪了,同学们都非常高兴,因为,我们可以玩雪啦!下午放学后,我和吕天怡,李凌雁就约了一起玩堆雪人,打雪仗的游戏.我们先回家拿来手套和帽子,准备好装备,然后就开始打雪仗了.战争开始啦!我赶紧用手抓一把雪,再把雪握成一个圆滚滚的雪球,往吕天怡那使劲一扔,唉!真可惜,我差一点点就扔中了她.突然,正当我垂头丧气的时候,吕天怡猛地用白白的雪球向我一扔,只听”啪”的一声,我就已经”身负重伤”了.哼!我狠狠的瞪了她一眼,好你个家伙,竟然敢偷袭我!我立马又搓了一个又大又圆的雪球向她用力一扔,可她却灵巧的躲开了,接着还对我笑嘻嘻的做了个鬼脸.我越看越来气,这分明是向我宣战嘛!好!我接受!我蹲下身子,又连着做了好几个白白胖胖的雪球,对着她接二连三的打了过去,这下轮到她措手不及了,只见她的脚上,裤子上都沾满了白雪,正在那不知所措呢!”哈哈哈,哈哈哈……”我用手指着她捧腹大笑起来.她冷冷地看了我一眼,就到一旁拍裤子去了.正当我得意的时候,忽然”呯”的一声巨响,我”中弹”了!她们俩竟然联手来打我!我的身上被她们俩滚的大雪球给砸的不能动弹了!我愤怒的回了她们一眼,就赶紧报复去了……就这样,我们打过来,打过去,玩的不分胜负.当我们都玩得气喘吁吁,精疲力竭的时候,李凌雁提议大家堆雪人玩,立刻就获得了我们的一致赞同.我们把雪搓成一个小圆,然后在雪地上滚呀滚呀,最后变成一个大大的雪球,又用同样的方法做了另一个较小一点的雪球,再把较小的雪球放在较大的上面,一个雪人的身体就完成了,我们给雪人做了个鼻子,用树叶弄了两只眼睛,用吕天怡的红围巾给雪人围上,再给它画上纽扣,然后李玲凌雁又从家里拿来圣诞帽子给雪人带上,啊!一个可爱的雪人完成了!虽然很累,但看见自己的劳动成果,大家的心里却都是喜滋滋的.就这样,我们度过了一个快乐的下雪天.
作文三:《四年级写景作文-雪中乐趣900字》1500字
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在冬天,世界才会穿上白色的外套,而我,喜欢在雪地里玩耍。
昨天晚上下了一场大雪。早上起来,推开窗户,放眼望去,只见白茫茫的一片。无论是街上,房顶上,山上,都被白雪覆盖了。好像所有的东西都焕然一新。灰色的公路上铺上了白色的地毯,彩色的房顶变成的白色,大树穿上了银装。
在街上有许多小孩在玩雪,有人在堆雪人,有人在打雪仗,还有人在铲除冰雪。
突然听见有人在叫我:“袁丁,快下来玩雪呀”。一看,原来是邓莉娜姐妹俩在叫我。我拿着自己的铁锹就下去玩雪了。
原来她们在玩堆雪人。我们把雪集中在一起,弄成一个小雪球再在地上把它滚圆,不一会儿就滚成一个又大又圆的雪球,在滚雪时,遇到了一个困难,就是雪球很容易裂开,滚一会,补一会,不过功夫不负有心人,最终还是滚好了。接着照前面的方法滚一个小雪球做雪人的脑袋。
这身体倒是做好了,可是眼睛、鼻子、嘴和手咋办呢,我灵机一动,跑回家拿了两颗水晶球,红色线和一个胡萝卜。我把两颗水晶球做雪人的眼睛,把红毛线做雪人的嘴,胡萝卜放在中间。把扫帚和树枝当做手。不过好像还缺点什么,是什么呢“有了”我拿盆当帽子,捡起枫香球做扣子,就这样,一个雪人就做出来了,我们欢笑着。
雪,带给我欢乐,让我在雪地里奔跑玩耍,让我也冬天感到温暖。
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作文四:《雪中乐趣》600字
童年是彩色的,有欢乐的笑声,也有苦涩的泪水。不过最让我记忆犹新的还是发生在我八岁 半时的一件事,它在我的脑海里像一只脱不了绳索的小船一直停泊在我记忆的长河里。 那个冬天的早晨, 一推开窗户, 我便情不自禁喊叫起来:哇! 好美的雪景啊! 雪花飘飘洒洒, 在空中翩翩起舞,像羽毛一般轻巧。它们是仙女洒下的碎玉,是月宫里桂花树的落英缤纷, 是冬天特有的蝴蝶, 像一个个身穿白色连衣裙的顽皮小精灵, 又像一朵朵小菊花, 可爱极了。 落在地上,大地变白了;落在树上,树枝变白了;落在屋顶上,屋顶就像盖了一层银瓦,落 在什么地方,那个地方就变成一片银白色,美丽极了。
我心里非常高兴,便问姐姐能不能去玩雪,姐姐说当然可以。于是,姐姐、我、还有幺姑就 欢快地冲出了门外。
我们把地上的雪做成雪球。幺姑做裁判,我和姐姐便开始扔雪球、打雪仗。幺姑一声令下, 我便朝姐姐迅速扔了一个雪球, 姐姐还没准备好, 只听见 啊的一声。 等她反应过来, 我已经 跑得远远的,姐姐怎么追都追不上我。看着姐姐在一旁喘气,我在一旁向姐姐做鬼脸示威, 气得姐姐只跺脚,我则偷着乐开了花。
其他的小朋友看见我们在玩得开心,也都加入了我们的队伍。一时间,雪花盈天飞洒,雪球 漫天飞舞,到处都是孩子们的嬉笑声,大家追着、赶着,别提多快乐了!
大家疯累了,就开始堆雪人。拿胡萝卜做鼻子,玻璃球做眼睛,木头做手,盖上一个盆子当 帽子, 还给它系上了围巾。 最后, 雪人在向我们招手。 虽然我们的手很冷, 但心里却很欢快。 现在每每想起那场景,我仍然忍不住开怀大笑!
作文五:《雪中乐趣》600字
雪中乐趣
在 2006年 2月 16日那天,美丽的雪姑娘悄然无声地下凡了。早晨,我推 开门一看,外面一片雪白,万里江山变成了银装素裹、粉装玉砌的世界。我匆 匆扒了几口饭,就到外面去欣赏雪景了。
“啊,这雪太美了!”我情不自禁地叫了起来。门前已铺了厚厚的一层雪, 远远看去,真像一条白地毯;走到田野里,那些可爱的小麦们正睡在它们的白 棉被里,它们在梦里还甜甜地笑着;走到树林里,那参天的古木伸展着自己的 手臂,很高兴地接受雪姑娘的滋润。
下雪可是孩子们最喜爱的天气。我约了几个小伙伴一起堆雪人,虽然那天 寒风刺骨,而且我们都手握着冰冷的雪,可我们丝毫不感觉冷。我们开始堆雪 人了,我们先在雪多处滚一个大雪球,然后滚一个小雪球,将小雪球重在大雪 球的上面。我们又拿来木炭当雪人的眼睛,拿来胡萝卜当成雪人的鼻子,拿来 红辣椒横放着当雪人的嘴巴。不一会儿一个个栩栩如生的雪人诞生了。
这时,徐敏提议说:“我们来玩打雪仗吧!”“好!”我们异口同声地说。 于是我们分成两组,每组两个队,一个攻击队,一个造弹队,每队三人。
激烈的战斗开始了。我接过一个雪球,就向对方的胡家月扔去,哈,真准! 我正好打中了她的帽子,顿时,她的帽子上粘满了雪。这下她可火了,拿起一 个雪球就向我军扔来,可惜太不准了,打到了旁边的墙上??双方不断地攻击, 最后,我军以 8比 5的好成绩战胜了对方。
我爱雪,因为雪不仅给人们带来了美丽的风景,还给我们带来了乐趣。
作文六:《雪中乐趣》500字
雪中乐趣 在冬天,世界才会穿上白色的外套,而我,喜欢在雪地里玩耍。
昨天晚上下了一场大雪。 早上起来, 推开窗户, 放眼望去, 只见白茫茫的一片。 无论是街上, 房顶上,山上,都被白雪覆盖了。好像所有的东西都焕然一新。灰色的公路上铺上了白色的 地毯,彩色的房顶变成的白色,大树穿上了银装。
在街上有许多小孩在玩雪,有人在堆雪人,有人在打雪仗,还有人在铲除冰雪。
突然听见有人在叫我:“袁丁,快下来玩雪呀” 。一看,原来是邓莉娜姐妹俩在叫我。我拿着 自己的铁锹就下去玩雪了。
原来她们在玩堆雪人。 我们把雪集中在一起, 弄成一个小雪球再在地上把它滚圆, 不一会儿 就滚成一个又大又圆的雪球,在滚雪时,遇到了一个困难,就是雪球很容易裂开,滚一会, 补一会,不过功夫不负有心人,最终还是滚好了。接着照前面的方法滚一个小雪球做雪人的 脑袋。
这身体倒是做好了, 可是眼睛、 鼻子、 嘴和手咋办呢?我灵机一动, 跑回家拿了两颗水晶球, 红色线和一个胡萝卜。我把两颗水晶球做雪人的眼睛,把红毛线做雪人的嘴,胡萝卜放在中 间。把扫帚和树枝当做手。不过好像还缺点什么,是什么呢“有了”我拿盆当帽子,捡起枫 香球做扣子,就这样,一个雪人就做出来了,我们欢笑着。
雪,带给我欢乐,让我在雪地里奔跑玩耍,让我也冬天感到温暖。
作文七:《冬天的雪作文:雪中乐趣》600字
冬天的雪作文:雪中乐趣
在2006年2月16日那天,美丽的雪姑娘悄然无声地下凡了。早晨,我推开门一看,外面一片雪白,万里江山变成了银装素裹、粉装玉砌的世界。我匆匆扒了几口饭,就到外面去欣赏雪景了。
“啊,这雪太美了~”我情不自禁地叫了起来。门前已铺了厚厚的一层雪,远远看去,真像一条白地毯;走到田野里,那些可爱的小麦们正睡在它们的白棉被里,它们在梦里还甜甜地笑着;走到树林里,那参天的古木伸展着自己的手臂,很高兴地接受雪姑娘的滋润。
下雪可是孩子们最喜爱的天气。我约了几个小伙伴一起堆雪人,虽然那天寒风刺骨,而且我们都手握着冰冷的雪,可我们丝毫不感觉冷。我们开始堆雪人了,我们先在雪多处滚一个大雪球,然后滚一个小雪球,将小雪球重在大雪球的上面。我们又拿来木炭当雪人的眼睛,拿来胡萝卜当成雪人的鼻子,拿来红辣椒横放着当雪人的嘴巴。不一会儿一个个栩栩如生的雪人诞生了。
这时,徐敏提议说:“我们来玩打雪仗吧~”“好~”我们异口同声地说。于是我们分成两组,每组两个队,一个攻击队,一个造弹队,每队三人。
激烈的战斗开始了。我接过一个雪球,就向对方的胡家月扔去,哈,真准~我正好打中了她的帽子,顿时,她的帽子上粘满了雪。这下她可火了,拿起一个雪球就向我军扔来,可惜太不准
了,打到了旁边的墙上??双方不断地攻击,最后,我军以8比5的好成绩战胜了对方。
我爱雪,因为雪不仅给人们带来了美丽的风景,还给我们带来了乐趣。
(责任编辑:薛琳)
作文八:《雪中趣事作文200字》1400字
雪中趣事作文200字
雪中趣事作文200字
雪中趣事" 篇一:雪地里的欢乐,200字, 罗俊宇
鹅毛似的大雪下了一个晚上,第二天,小朋友们像小鸟一样拥向广场。
广场上有的打雪仗,有的堆雪人,还有的滚雪球。小红说:我们来比谁堆得雪人有快又好。朋友们异口同声的说:好啊,他们各自忙开了。小红去滚雪球,不一会儿,就滚了三个大小不同的雪球,把最大的放在最底下,稍微大点的放在中间当作雪人的身体,最小的放在最上面,当成头,又把萝卜插在头上就变成了鼻子,再找来两个纽扣当眼睛,还把辣椒当嘴巴,此时,雪人多么像小丑啊~小红跑回家,提上水桶,踮起脚尖把水桶带在雪人的头上当帽子,一个雪人就大功告成了。小刚也不甘示弱,他也快堆好了。
他们说说笑笑,雪地上空回荡着一阵阵欢笑声。
篇二:滑雪,200字, 苏南
今天,我和依然一起去滑雪。坐在车上感觉晕晕的叫晕车。到了目的地,没有看到雪啊,雪在哪里呢,妈妈说:雪在雪场里。我们走上了楼梯,看见了一棵假树,我在假树上爬来爬去、跳来跳去、跑来跑去。
我们乘着车来到了雪场,我换上了鞋子,我们从上面滑下来说:我没有这么厉害,但我有这么厉害。我从上面冲下来,就像滑滑梯一样滑下来,停下的时候我觉得好爽,有时候我撞倒了其它的滑板、有时候我摔倒了、有时候我们在雪堆里造滑滑梯,我用脚滑雪。我看见太阳快落山了。我们再滑了一会儿雪,换了衣服,乘着车,玩了一会,就回家了。
篇三:滑雪,200字, 陈俊亦
今天,我兴致勃勃的来滑雪场滑雪。
首先,我和妈妈一起去取雪靴,我们穿上雪靴,再去取雪柱和滑
雪板,我们走到雪地里,一位教练热忱的说,我帮你们挑滑雪板吧~妈妈说:好的,谢谢你~我说,先帮我的雪板挑一下好吗,那位教练说:当然可以。教练帮我们挑好滑雪板了,我一滑就会了。妈妈不想滑,就把雪柱和雪板还了回去。
我叫妈妈和我到山顶上滑雪,妈妈说:我们乘电梯吧~我说:可以。我来到山顶上,找了个位置准备滑下去了,妈妈说:我给你拍张照,可以吗,我说:可以。我从山顶上滑到山底下,就这样反反复复的玩,我玩的很开心。
太阳下山了,我们依依不舍的离开了雪山。
篇四:堆雪人,200字, 吴与非
冬天到了,下了一场大雪,我和我的好朋友们在院子里打雪仗、堆雪人。
我们先找来了一个雪球,接着在地上滚了起来。你猜我们要干什么,我们要堆雪人呢~我们边滚边喊:加油,加油~滚了好长时间,终于滚了个大雪球。我们把雪球固定住了,大家就开始分工,有的找来东西做眼睛、鼻子、耳朵,有的做雪人头,有的摘冰凌,大家都没耽搁一下。我是做雪人的五官的。我找来腊梅花做眼睛,用手戳了一个洞,做嘴巴,用冰凌做鼻子。我累得满头大汗,可是我还在坚持。雪人终于做好了,大家都围着雪人转圈圈。突然,咔嚓一声,我一看,原来是爸爸把我们这开心的样子拍了下来。
我们玩着玩着到了中午,所有人都回家吃饭了,我真开心呀~
篇五:打雪仗,200字, 关智文
今天是大年初二,所有的商场都关门了。
但是银行没有关,我们一家三口就去银行取钱,因为银行里的人太多,所以爸爸妈妈就在这里等,然后我们就等不及了,我们就自己出去打雪仗,我们手都凉了,于是我们就去买一双手套,我们俩一人一只手套。大姐看着挺好玩,就也来玩了。他们俩个一起打我。我妈妈看了就来说:他们两个一起打你。我说:是我妈妈就没说话,只拿手机照相,开始照相。 我戴上帽子。我大姐趁我握雪球的时候,他
就跑过来把我帽子摘下来了。打我头上。
作文九:《雪中公园(300字)作文》6100字
精选作文 :雪中公园 (300字 ) 作文
我喜欢鸟语花香的春天, 也喜欢树木葱茏的夏天, 还喜欢枫叶似火的秋天, 但我 更喜欢白雪皑皑的冬天。 紧张的学期生活又结束了,妈妈说带我出去走走,我和妈妈穿 戴好下楼,便来到我家附近的德惠公园。 走进公园,我看见白雪落在亭子上,像一块奶 油蛋糕;白雪落在大树上,像一颗颗雪白的小帽子;白雪落在地上,像给大地铺上了一层厚 厚的棉被。一棵棵落满白雪的大树衬托着粉红色的梅花,远处望去美丽极了。 看见美丽 的白雪,我和妈妈突然想堆一个雪人,于是我们滚了一个大雪球,然后又滚了一个小雪球, 妈妈把小雪球放到大雪球上,捡了三个小石子放在雪人的眼睛和嘴上,再把一根妈妈早已为 我准备好的胡萝卜放在雪人的身上做鼻子, 再找了两根树枝当雪人的手, 我的雪人就堆好了, 我高兴的又蹦又跳。 我喜欢这银装素裹的冬天, 更喜欢被大雪打扮过的冬天美丽的公园! 五年级 :魏佳雯
篇一:描写雪作文八篇
描写雪作文 400字左右
雪
一、
冬季是一个温暖的 季节,或许是因为有家人的陪伴,或许更因为有雪的呵护。
那年冬天, 寒风呼啸, 仿佛暴风雨将要来临似的。突然,一片冰凉的东西从我的脸颊滑落,我顿时感到一阵舒爽。 抬头向上看,一片片雪花从天空中飘落下来,像是仙女又在施仙女散花的仙术了,瞬间,树 木、花草、房屋变被这轻轻飘舞着的雪花所淹没。我觉得这是前所未有的一场美雪,于是连 忙把手机拿出来拍雪景,想把这美妙的时刻定格下来。
夜, 在雪的衬托下显 得异常柔和,静寂,周围一切像是凝固了。我独赏着这美丽的雪景,时间好像停留在此不动 了,那夜,只有雪陪我。过了许久,我的手掌中落入一片花瓣样的雪,我仿佛又回到了去年 冬天,那段令我难过的事又重现我的心里。我仿佛看到了那年冬天中的一幕幕 ??
自从发生 “冬季事件” 后,我爱上了雪,我喜欢上了雪,喜欢上了冬季 ?? 不知不觉,雪成了我心中的留恋,我留恋 它的美,留恋它的精神!
我喜爱雪, 爱它的柔 美但无娇,爱它的高贵品质,更爱它的无私奉献落下来作大地养料却不求回报的精神!
二、
今天,气温非常低, 天空的颜色变得很灰暗,凛冽的寒风呼呼地刮着。我们虽然感觉很冷但是又非常开心,因为 上海难得下雪了!
下雪了! 雪花像一个 个洁白的小精灵, 慢悠悠地在空中飞舞着, 它们纷纷扬扬地飘落下来, 给世界穿上了白外衣。 地面上铺上了一层白色的地毯,每一棵大树,小树的叶子上也都沾满了雪,晶莹闪亮,特别 漂亮。
雪越下越大, 我们又 开心又兴奋,多么想到操场上去体验一下久违的雪啊!
到了体育课上, 体育
老师说带我们下去玩雪,同学们兴奋得拍手叫好,可开心啦!下去了以后,有一些同学便迫 不急待地伸手去摸雪,有一些同学则躺在雪地上打一个滚,还有的同学就蹲在地上收集雪。 突然一个调皮的同学把手里的雪攒成一团塞在另一个同学的脖子里,那个同学叫到:“啊! ” 其它的同学听到叫喊声后更兴奋了, 纷纷攒起雪球, 互相打了起来, 我们开心地笑着, 叫着, 互相追赶着,嬉闹着 ......
雪 , 给我们带来了好 多的快乐 !
三、
下雪了! 我们全班一 起欢呼起来了。茅老师刚刚一宣布下课,我们就象洪水冲破了大堤,一起涌了出去,每个人 都站在窗台上,就象一个军队在守卫自己的阵地,容不得他人来侵犯。这雪花是越来越多,
越来越大了。 我 伸出手臂去接雪花, 刚刚一伸手就接满了雪花。 我拿出一片比较大的雪花进行仔细端详, 啊! 那雪花晶莹剔透,分别有五个角,中心还留有一个小洞,这可能是雪花特意留给我们用来穿 线用的吧?它好给我们当饰品。但是美好的东西和时光总是短暂的,这雪花还没让我细细地 研究它是如何形成的,就在我手化做了一滩清水,实在是可惜啊!
雪越来越大, 从中雪 到了大雪。不一会儿,地面上,草地上,屋檐上,树叶上,积水上,汽车上,行人的伞上等 处开始积起薄薄的雪来了,因为有了这个薄薄的雪做基础,雪越积越厚。现在,我眼前一片 银装素裹。 晚上, 放学后, 我突然发现有人向我扔来雪球, 我生气了, 我不犯人, 人却犯我。 我也抓起一个雪球,向他扔去。此时,卷入我们全班 30多人的“
扬的柳絮, 它是 那样的纯洁无暇 , 又是那样的美丽晶莹。
一年有四个季节, 每 个季节都有不同的景色, 而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。 冬天, 大雪纷飞 , 人们好像来到 了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
早晨起来, 我走到外 面,那风还在吹着,丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了,害得我连站都快 站不住了。这时,我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚,可是,那风还 是一股劲地往我的身子里面钻。初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘, 随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成的一面白网 , 又像连绵不断的帏幕, 往地上直落。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与 交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走,不一会儿,就会成 为一个活雪人。 雪虽然下的那么大, 可是院子里的孩子们却异常兴奋, 因为我们可以打雪仗、 堆雪人了! 我给我的好友打了电话, 约好在滏春购物广场打雪仗, 一共 12个人, 大家说先堆 一个大雪人,各自写上自己的名字,并约定我们永远是好朋友。一个小时后,我们的雪人总 算堆好了,非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗,我们先分成了两队,然后去准备“弹药” ,我 的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“弹药” ,以免发生危险。 5分钟后,我们开战了,我 带领我们队的悍将从正中央进攻, 那些扔的不准的人从后路偷袭。 扔到谁就算谁输。 我一扔, 扔到了乔木的头上,他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了 3个,就剩下我和 2个同伴了, 最后我
们 3个终于把 对方打败了!天色已晚,我们大家都非常的疲劳,但是我们心里却十分的开心!
我爱白雪, 我爱雪景, 我更爱冬天。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望
五、
雪, 我喜爱你, 喜爱 你的无暇,你的洁白,喜爱你的淘气, 你是天空中一个小小的斑点,滋润着庄稼和田野,你 是一块块白布,给大地穿上白色的大衣,你是一股股快乐的气氛,让孩子们感到快乐,感到 欣慰。
当我正要上学时, 被 眼前的景象吓呆了,啊!下雪了,我高兴极了,不再被刺骨的寒风而感到寒冷,因为我的心 情战胜了寒冷,雪越下越大,从一望无际的天空轻轻飘落下来,纷纷扬扬,飘飘洒洒 ?? 一朵 朵,一片片晶莹如玉,洁白无瑕,向天上的仙女洒下的玉叶、银花,又像天宫派来的白色天 使,是那样的美丽,无私的把大地装扮成童话中的白色王国。
雪花的形状千姿百 态, 约有两万多种。 他们有的像六角形一般的瑰丽, 有的像顽皮的小精灵, 只往你的头发里、 衣领里钻。而雪粒在地上欢跳,好像在炫耀自己:“我有多漂亮呀! ” 白茫茫的天,白茫茫的 地,白茫茫的雪花潇潇洒洒。面对这样银装素裹的世界,我心里不由升起几分愉悦,于是便 怀着踏雪赏冬的心境,融入这洁白的世界。
下页 余下全文篇二:以雪为话题的 作文
以雪为话题的作文 _哦,是雪的快乐 春天,是风的世界; 夏天,是花的季节;秋天,是叶的领地;而冬天,是雪的王国! 不知为什么,记忆中的 童年总会和雪结下不解之缘。我与雪的故事,会成为童年记忆中一道最美的弧线。
我喜欢一个人玩。 无 论是夏的花朵还是秋的落叶,都是我的玩伴。而我却最喜欢冬天。我喜欢冬天,并不是喜欢 那呼啸的寒风给我带来的快感, 而是倾向于那银装素裹的世界, 享受它带个我的清新与雅致。 总喜欢戴着厚厚的 棉手套,攒一个大雪球,塞进妈妈的脖子里。这时也总免不了挨一顿骂。而我却毫不在乎, 有时还会笑的前附后仰。
哦,是雪的快乐! 总喜欢拿一把小锹, 在堆积如山的雪中挖一个洞,然后悠闲地躺在里面,独自享受清清新新爽爽的感觉。中国作 文网这时也总会有邻居家的小孩子偷偷摸摸的混进来。但还狐狸再狡猾也斗不过我猎手,他 们的计划都会被我破坏。其结果总是被我犀利的目光弄得很羞涩,然后灰溜溜的走开了。我 却不大放心,依然对我的战利品寸步不离。这是也少不了我的笑声,笑得那么傻??
哦,是雪的快乐! 总想要靠自己的努 力堆成一个让“世人瞩目”的大雪人,也想让大人们知道,我虽是个名副其实的疯丫头,却 疯的艺术,疯的有智慧。找一个大雪堆,以它为基点,开始了我的“成功之路” 。这时也总少 不了妈妈喋喋不休的唠叨。而我呢?总会不以为然地说:这叫做就地取材!我想用辣椒个他
做鼻子。喜欢学着大人的口吻教育其他人:冬天冷,多穿衣服。看,他的红鼻子就是冻得! 接着又是一阵傻笑??
哦, 是雪的快乐?? 以雪为话题的作文 _童年在雪中
14个春夏秋冬转眼 逝去,我已从一个刚会呀呀学语的孩子瞬间长大成一位亭亭玉立的小姑娘。
14年多么漫长, 14年多么遥远,打开记忆的小匣子,翻开深埋心中的往事,一件件的往事想放电影一样出现在 脑际。最美的莫过于童年,像五彩的泡泡,红、黄、蓝、绿、紫,每一色都是一段快乐而美 好的记忆。
依稀记得, 那年冬天, 下雪了。雪话一片一片一片,轻飘飘地从天上飘落到地上,随风飘扬,仿佛天女散花。那时 候正好离圣诞节不久,我们都天真的以为这一场雪是圣诞老人送给我们的礼物。我们欢呼雀 跃、 欣喜万分。 来到雪的天地, 我们尽情地享受这雪的快乐。 洁白的雪花如顽皮可爱的小 娃娃,淘气地飘落到我们的头发上、额头上、脸上、围巾上等等。无一处不沾着雪片儿。这 时只觉得脸上凉丝丝的,没一会儿就融化成水了。
有的同学还想知道 雪是什么味儿的,所以以身尝试,张大嘴巴,朝向天空,任由雪飘落嘴中。他们各有各的说 法:甜味儿、凉丝丝的、没味儿的!真有一番趣味。
把雪花一点点积累 成一个小雪球, 我们又开始一场轰动, 其中的场面真是不亦乐乎。 对于雪球儿大家都很好奇, 于是,成群结队地来摸一摸这可爱的“雪球精灵” ,只见一双双戴着手套的“胖乎乎”的小手 和冻得红彤彤的小手连续不断地抚摩着小雪球,就像抚摩着自己心爱的小宠物似的。也是, 这时的小雪球仿佛已成了我们的宠儿,受万千同学的宠爱。
在雪中, 有人在 奔跑,有人在游戏,遗篇欢声笑语回荡在四周。
这是纯洁的童年, 无 一瑕疵,最纯的美。
以雪为话题的作文 _雪中情深
一天, 北风像狮子一 样狂吼着,鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来,树和房顶都带上了白帽子,就连汽车都戴上 了小白帽。地上积了厚厚的雪,像盖上了白丝被。
早上, 兜兜戴着帽子, 背着书包上学去,风狠狠的抽打着人们的脸,揪心似的疼。兜兜深一脚,浅一脚地走着,鞋 子里都湿透了,走起路来晃晃悠悠的,像刚学会走路的小孩子,雪还“咯吱咯吱”的响着, 好像在唱着歌儿:“啦啦啦,啦啦啦,我是一小雪儿,贡献大,灾害小,??”
一个高年级的学生 莉莉见了, 心里很不痛快, 想:老师常告诉我们。 () 要帮助有困难的人。 不但使我们快乐了, 别人也快乐了。现在弟弟有困难了,不正是需要帮助的吗?说干就干,莉莉三步并做两步地 跑过去,拉起小弟弟,问他:疼吗?别哭小弟弟,你是男子汉,不能哭的哦!说着,他们一 起走向学校。
雪地路留下了他们 的脚印,更留下了莉莉助人为乐的身影。
以雪为话题的作文 _快乐的下雪天
雪花飘飘, 整个绥芬 河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前,轿车像一个个雪白的大面包,叶子落光了的树上 挂满了洁白的雪花,风一吹,雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时,我们同学们就 在学校门前的小广场上玩雪,有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在给雪搬家。正在我们玩得 开心的时候上课了??
这是今年以来的 个大雪球朝敌 人砸去,一个又一个,但不知有没有砸中目标,总之把杨志杰的攻击给克制了经篇三:小学 作文:我爱雪
我爱雪
我爱雪。 我爱雪的美 丽。记得今年冬天下的篇四:关于雪的作文:关于雪的故事
关于雪的作文:关于雪的故事
雪水了凉, 冷得刺骨。 女孩子望着手中那 杯雪水,痴痴地又漾开了那份思绪,继续着她那个雪的故事,一个好美好美的故事至少她看 来,是这样。
女孩子喜欢联想, 总 爱盯着点儿什么发呆。每当这时候,楠云就笑她,笑她傻。于是女孩子和楠云一起笑,也笑 自己好傻。
楠云和女孩是好朋 友,可并没有一点和女孩子想象的地方。楠云剪着连男孩都认为太短的短发,身着男孩子常 穿的衣服,是一个被公认的假小子。她性格也有些男孩子气:大噪门说话,大噪门唱歌,夏 天爱去小河里游泳,还会练几趟武术。正是这样,她总是说女孩子太自我封闭,太古板,太 不潇洒太不自然。但女孩子的故事中,楠云总是一个铁铮铮的典型,世界也总是一个透明的 世界,象雪一样单纯,只一种颜色,是一个等待去充实的空间。
可是,这次的故事, 却让女孩子很为难了。因为连女孩子自己也不能给故事结尾,刚想结尾的时候,雪化了解, 雪水渗进土地,让大地变得一塌湖涂,女孩子不知道怎么办才好。故事长大了,女孩子还不 适应。
正是这时, 在女孩子 看来,楠云变了,变得竟有些象自己。她也爱呆呆地望着窗外出神,呆呆地拿着一片落叶着 来看去, 好几次都让女孩子在一边儿窃窃地笑, 笑够了, 女孩子就问楠云:有什么事不顺心? 楠云却总是默不作答。然后,又是摇摇头冒出两句让女孩子莫名其妙的话:我本来就是个女 孩嘛!像男孩,只不过是个幼稚的梦!女孩子怔了一下,又笑了,不以为然地打量楠云那已 长得好长好黑的头发,想象着楠云原来的模样。女孩子总有些不明白,为什么楠云会变呢? 让女孩子困惑的不 只是楠云,还有母亲,老师好多好多都让女孩子不理解。妈妈和老师变得好担心好担心,总 督促她这样或那样,总用怀疑的目光看着她。还有,那个和自己打雪仗的男孩也不见了,那
个好潇洒好潇洒的男孩!雪地里,只的孤寂的女孩子,默默望着攥在手中的雪球,任它冰着 自己的手,任它慢慢化成水,一滴一滴从指缝里滴到雪地上,然后,女孩子低下头,看那一 滴滴雪水向旁边浸润, 像春雨, 也像她的泪。 一天, 在校园里, 女孩子遇见那个潇洒的男孩, 想去问他点什么,却见男孩长大了许多,记忆中纯纯的笑只藏在眸子中,让女孩子看了好伤 心好伤心,女孩子只对他说:雪化了,会消失的。 这以后,女孩子发觉自己也变了,呆坐 时, 不只是单纯的想象, 还有好多好多忧愁和困惑。 终于, 女孩子对自己说:长大了。 是的, 女孩子长大了,楠云长大了,潇洒的男孩也长大了,好我好多都长大了。这一刻起,女孩子 想为雪的故事结尾了,想好了,却觉得好无聊。女孩子常常想过去的自己,纯净而自在,像 地上的白雪,无忧无虑。女孩子想,也许,自己正走向成熟,那份纯真,那份无羁的欢笑, 那伴着雪花儿的梦却永远失去了,那属于过去的一切都
已消失, 永远不 会重现。她正走向真实,象雪后的大地,在阳光下消融,苏醒,开始她新的生命。
最后, 女孩子终于从 那杯雪水里,为雪的故事结了尾:从前,在一个好遥远好遥远的地方,有一座好美丽好美丽 的城堡,城堡里有一位好孤独好寂寞却又非常善于幻想的白雪公主,在一个雪后的春天,她 悄然消失了
作文十:《雪中情怀作文500字》1100字
雪中情怀
下雪了,脚下那层薄薄的积雪,是那样洁净、美丽,那么让人不舍,那么让人怜惜,不忍去踏……
可是,我茫然了,我发现我丢了,至于丢到哪了,我还真不知道,此时的我早已不在乎这一切了,只想永远留在这雪的世界里,这忧伤的怀里;忘却一切,忘却生活,忘却挫折,忘却痛苦,忘却那所谓的成功……
雪,可爱的,美丽的天空使者;雪,让我高兴,让我欣慰,却同时让我感到忧伤;雪,洁白的,美丽的,晶莹的雪,你是专为我而来的吗?你会是谁的思念与寄托?你会是哪位母亲辛酸的泪水?你会是哪个婴儿可爱的微笑?你会是哪个罪人忏悔的眼泪?
雪,我要永远徜徉在你的怀里,我要永远歌颂你!
雪,生命的诠释;雪,感情的寄托;雪,感情的寄托;雪,母亲的思念;雪,思念的泪水;雪,我的青春思絮!
新生的婴儿,为雪而欣喜;犯罪的恶人,被血洗刷清了心;心酸的母亲,为雪而欣慰;思念的人,为雪而担忧;而孤独的我,为雪欢笑,为雪忧伤。
我静静的看着,感受雪划过了肌肤的轻柔,看着雪从眼前飘过,我伸出了手,哪知调皮的雪花刚到手里便无影无踪了,为什么会感到忧伤与失望呢?
雪停了,可我还沉醉于雪的世界里,那忧伤的怀里,雪在向我倾诉着,倾诉着那淡淡的忧伤……
【写作指导:议论文写作方法——托物寓理说理形象】
托物寓意,是散文和诗歌常用的表现手法之一。作者把抽象的思想情感和生活哲理巧妙地寄托在具体的物象之中,达到凝练含蓄、情感蕴藉的文学效果。从教材中我们不时可以阅读到这样的文章。《白杨礼赞》是托物寓意的写作范例,描写了“西北极普通的”白杨树的形貌和“精神气质”,揭示了白杨树所象征的华北抗日军民的顽强意志和斗争精神,抒发了对抗日军民的由衷赞美之情。《我的空中楼阁》借助于栖居的小屋寄托了作者热爱自由快乐的生活,保持独立人格的思想感情。(next88)《病梅馆记》借写梅揭示了压制人才、摧残人才的社会现实,借“梅”表达了解除人才束缚、恢复人才生机、解放人才个性、改革沉闷政局的强烈愿望,充分展示出作者要不顾一切来“疗梅”、“护花”的自我牺牲精神。
托物寓意,可以使文章含蓄蕴藉,充盈着诗情画意的美。
议论文中也可以借助这种方法论证说理。议论文中的托物寓理,可以使说理形象生动,增添文章的哲理美和形象美。
在华夏文化的长河中,我们的母语中积淀了许多优美的诗文名句,如“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”……这些名句,把物象和哲理巧妙融会在一起,达到了言简意赅的效果。
在这类诗文中,作者所借之物是表情传理的外壳,而情、理是这个外壳之下的精神内核。内外之间的联系纽带常常是拟人、象征手法。
其实,用审美的眼光去观照我们身边的事物,自然界中的不少物象蕴涵着丰富的生活哲理。
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