作文一:《大课间活动作文500字》3300字
大课间活动作文500字
每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。文化街小学现在开始!同学们伴随着欢快的音乐,看是了快乐有趣的体育活动。一时间,操场上的各个角落呈现出一片欢快的景象,武术操,兔子舞,花样跳绳,乒乓球……个个忙的不亦乐乎,玩的汗流浃背。你瞧,我们的杨老师和其他老师都童心未泯,纷纷加入到孩子们的活动当中,和我们一起享受运动的快乐。师生的脸上都洋溢着快乐的笑容。欢声笑语响彻操场,成为秋日灿烂的阳光下的一道风景线。先看看兔子舞吧!转换音乐一响,同学们立刻站好队伍,跳起舞来,充满了朝气蓬勃。你听:左,左,右,右,……这音乐多动听呀,唤起了同学们那颗喜爱运动的心灵我们齐心协力,一起跳着舞,哼着歌。从学习走向运动。再来看看我们跳长绳时的情景吧。长绳分为两个部队,一个是单绳,一个是双绳。我加入的是单绳。你瞧,赖雨婷跳的多好呀。一个,两个,三个……咦,双绳那边怎么样了呢?哦,原来他们在跳花样式的呀。快看,钟雨峰那着一根短绳,颇有兴趣兴趣地跳着,脸上已经冒出了晶莹的汗珠。不知不觉中,大课间活动结束了。大课间活动不仅消除了我们的疲劳,而且让我们以饱满的精神投入到学习中去。我们在这里茁壮成长。
有趣的课间活动作文450字
课间活动可真有趣啊!
“叮铃铃”下课了,同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。先看看校园吧!看一年级的老师有的带着小朋友上厕所,有的带着他(她)们玩老鹰抓小鸡的游戏,有的小朋友自己在操场上磨练爬树,好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害,只见一个雷霆S把一个光子精灵的悠悠球打败了,你们一定很吃惊,竟然是一个一年级的小同学。看五年级的和六年级的更是热火朝天,只见他们正在玩过黄河的游戏,看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。
我们班也不会甘败下风,更是别有一翻风味。只见我们班的男生分成了3波,第一波的男生在玩穿越火线,第二波的男生在玩植物大战僵尸,另一波的男生在比悠悠球。些说说穿越火线吧!看景京源正在和
李杰“格斗”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。植物大战僵尸中温梦瑶发射“炮弹”一炮就一个可真厉害。悠悠球的同学正在激烈的战斗,输了的正在垂头丧气的沮丧,赢了的正在暗暗自喜。看看女生组吧!他们不知是怎么的,都哈哈大笑,笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了,我们也被都笑了。“叮铃铃”上课了,我们只好恋恋不舍的离开院子,
回到教室,期待下一次下课。
啊,课间活动真精彩,我爱这个校园!
快乐的大课间活动作文400字
“铃铃铃”上课铃响了,一星期两次的大课间活动又开始了。
同学们个个兴高采烈,教室里立即像开了锅似的变得热火朝天,大家都拿出了自己的玩具。看!同学们有的扭动自己的身体转动着呼啦圈,有的在兴致勃勃地下着象棋、跳棋,还有的三五成群地玩游戏……我和小陈拿出精心准备的五子棋饶有兴趣地战斗起来,我先把棋子斜着摆放,小陈便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接着把棋子又横着放、竖着放,小陈只顾着用自己的棋子来堵我的棋子,却根本没办法为自己“蓄谋”,这正是我有意牵着她的鼻子走,哈,小陈步步落入了我精心设计的圈套中了。接着我故意露个破绽,小陈以为机会来了,便把棋子竖着放,企图一举偷袭成功,而我趁着小陈不注意,在一个不起眼的格子里放了好几个连排的棋子,小陈却没注意以为自己就要赢了,根本没有识破我声东击西的计谋。围观的同学都以为小陈就要赢了,而我不慌不忙眼疾手快在关键地方堵住了她的棋子。小陈这才恍然大悟发现了我的计谋,可是已经来不及了,我“啪”的一声把这枚决定胜负的棋子放在了棋盘上,我终于艰难的赢了。
这时“铃铃铃”下课铃响了,快乐的时间总是过得飞快,我们只好恋恋不舍地回家了。
广东梅州大埔县大埔小学五
课间活动作文50字
“叮铃铃,叮铃铃”下课啦,同学们一个个如饥渴的野兽一般冲到操场。
有的大哥哥正在打篮球,他们在操场上奔驰;有的同学在跳长绳;有的在玩滑滑梯;有的还在跳高……大家玩的可高兴了!
呀!又要上课了,同学们都依依不舍回到教室,期待下一节课的课间活动。
有趣的课间活动作文300字
下课了,小朋友们争先恐后的冲出教室,来到操场上,去玩游戏。
瞧,小红和小兰轻轻的晃动绳子,小雪在中间跳来跳去。
小明在一旁拍着皮球,小林在旁边数数。一二三.......不知不觉已经拍了100多下,真不愧是个拍皮球的“高手”啊!
小刚正在跳高,经过不断的努力,他已经掌握了里面的技巧,只见他纵身一跃,轻轻的跳了过去,然后安全的降落在地面上,真厉害啊!
小美和瑶瑶还有小勇在打乒乓球,只见小美把球猛烈的发过去,瑶瑶也不甘示弱,用力的把球发了过去。最后小勇说:“瑶瑶以10比7的分数胜过了小美”
你们看二(2)班的小朋友正在和二(1)班的小朋友进行拔河比赛呢!眼看二(1)班就要拔过去了,可是二(2)班又猛的一把拉了回去。真是气势汹汹。最后二(2)班赢了。二(2)班小朋友们欢呼起来。我们赢了!我们赢了!
叮铃铃!上课铃响了,大家都回到了自己的教室,这真是一个快乐的课间活动啊!
浙江杭州临安市于潜第二小学二
课间活动作文100字
九月二十六日星期一晴天
下午,下课时,我和朋友们玩老笨狼回老家,到三点时,我和小朋友们在树林里藏了起来,等着老狼来捉我们这些小羊,咩咩咩,一小会老狼就抓到了一只小羊,蹦蹦跳跳的回家了,我藏了好久见没动静,伸出头看了看,老狼已经捉住了一只,我才安心地走到第二片树林。
大课间活动作文350字
星期三下午第三节课,我们开展了大课间活动。
“铃铃铃,铃铃铃。”上课铃响了,同学们都一一的回到了教室里。不一会儿,广播的音乐顿时响起,老师就指导同学先排好队,再准备下楼,下了楼梯,同学们就有序地排好队做广播操。做完就由后面几位同学把球一个一个地传上来,这是个小游戏。接着就做篮球球性操,有的同学手忙脚乱,有的同学比老师做得还要好,也有的同学跟不上速度,还有的同学做了一些乱七八槽的动作,就像马戏团里的小丑,好笑极了!然后,右手拿着球,放在腰间用手掌抬着球,防止球容易掉在地上,在老师、体肓委员的带领下,在田径场的跑道慢跑,这是跑操。当然,只有各别的班在这里跑,有的在操场上跑,有的围着在操场上跑的人跑。跑了大约两三圈就回到自己班指定的活动场地上做球性相关活动,有拔球、绕颈、绕腰、绕脚、侥8字、抬腿、转球,我最拿手的是转球,抬腿,转球先用手指把球弄转,转出各种花样,抬腿先一支腿抬起,把球从腿下运过。最后,就做放松操,然后就退场了。
大课间活动不仅有意义,还可以锻炼身体,放松心情。
大课间活动作文550字
每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”。2009年以来,我校将课间操时间由原来的20分钟改为30分钟,开始推行体育“大课间”活动。所有学生都积极投入到阳光体育活动中来,到“阳光下、操场上、大自然中”锻炼身体,自觉参加体育运动,强健体魄,感受体育的美丽,体会运动的快乐。
近年来,我校的阳光体育大课间活动得到了学校领导的高度重视,形成了校长带头,教导处、大队部、教研组全员参与的组织体系,使阳光体育活动的开展扎实而效果,真正为孩子们提供一个绿色空间,挤出一段黄金时间,引导孩子们至少学会两种种体育技能,享受健身的乐趣。
学校根据各班选定的活动项目,结合现有的场地和设施,给各个班级划分区域,在欢快的音乐声中,开始了快乐有序体育活动。一时间,场上的各个角落呈现出一片欢乐的景象,武术操、兔子舞、花样跳绳、打乒乓球……个个忙得不亦乐乎,玩得汗流浃背,老师们也一个个童心未泯,纷纷加入到孩子们的活动当中,和孩子们一同享受运动的快乐。师生们脸上都洋溢着快乐的笑容,欢声笑语响彻操场,成为秋日灿烂的阳光下一道亮丽的风景线。
本学期,学校还启动了教师健身计划。每天下午放学后,教师以年级组为单位,进行时长30分钟的跳绳、篮球、武术等健身运动,使教师的劳动体脑结合,更加健康的工作。
自从开展“大课间”活动后,师生们认识到:学就踏踏实实的学,玩就快快乐乐的玩。很多老师反映学生上课的精神面貌都有所好转。学校要将它长期坚持下去,并计划不断改进活动的形式,比如将诵读国学经典融入到大课间活动中,让活动形式更新颖,内容更丰富。
作文二:《快乐的大课间500字作文2篇》1100字
快乐的大课间1 陆雯焱
大课间活动开始啦~广播声才响起,原本宁静的校园立刻就沸腾了。 瞧~这边的同学一拥而上,猫着腰,快速滚动着铁环;那儿的同学踢起了毽子,毽子就像一只只小精灵,在他们的脚间飞舞;还有那踢足球的同学,个个都精神抖擞,在卖力的奔跑着而我们班则分成两队,开始了跳长绳。
只见同学们一个个有条不紊地跳着,这时,黄雨彤一个大跨步,飞快地到达中央。接着,在用力起跳的同时把眼睛一闭,开始空中转体360度~她如一阵龙卷风,从绳子上方飞过~又刷地稳稳落到地上,再乘机调整好方向,一溜烟地跑出了绳子。她还不忘做一个酷酷的姿势,露出一张快乐的笑脸。
于是,后边的同学也纷纷像她那样,挑起了花式跳绳。 终于到我了。我目不转睛的盯着绳子,在心中数了三声,便飞快地冲了进去,当我想再次起跳时,绳子却不偏不倚地打中
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了我的左脚,啪地停住了。我一脸的尴尬,只得狼狈地逃了出去。
加油~加油~我寻声望去,原来是隔壁班的同学在进行接力跑。看~未跑的同学摩拳擦掌,跃跃欲试;跑完的同学早已大汗淋漓,却还在大喊加油~,还有那个正在跑的,咬紧牙关,手中紧握接力棒,双腿就像上了发条似的,拼命向前跑着 还有那踢毽子的、踢球的、滚铁环的都玩得开心极了~ 大课间活动到此结束广播声又响起了,渐渐地,热闹的校园又再次归于宁静,同学们拍着队,向教室走去
欢乐的大课间2 何敏瑜
叮铃铃下课铃声响了,同学们都立刻兴奋起来,同学们最开心的大课间来了。 同学们排着整齐的队伍陆续来到操场,做完自编操后,便开始了大课间活动。顿时操场上一片欢乐的景象,有的班级在踢毽子,一只只飞舞的毽子像一群活泼敏捷的小燕子,在同学们的脚边跳跃;有的班级在滚铁环,一个个滚动的铁环像飞驰的汽车轮胎,在铁棒的指引下飞快的滚动着。
有的班级在举行接力跑,接力棒在同学们的手中快速的传递
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着。原本安静的学校变得热闹而又活力。 你看我们班在跳长绳呢。同学们排着队,一个接一个地穿过绳子,就像一条长龙在舞动。站在一旁的祁老师也忍不住了加入了我们的行列。
像一个活泼快乐的少年,释放着同样的青春与活力。只见她小跑了两步到了绳子的中央,又轻巧地跳过了绳子。最后跑到了绳子的另一头。 轮到我来,我戴上帽子,生怕被打到,我等待着时机,等绳子甩到第n次时我终于鼓起勇气冲了进去,当绳子快落地时我高高跳起,然后迅速地逃了出来。
我回头看看了绳子长舒了一口气,像过了一关似的。 再看在一旁滚铁环的十班,他们一个个弯着腰,低着头,手举着铁棒,指挥着那不听话的铁环,虽然跑得满头大汗,但也毫不在乎,一然玩得不亦乐乎。 欢乐的时光总是那么短暂,大课间在渐渐变小的笑声中结束了。
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作文三:《大课间体育活动(500字)作文》3800字
大课间体育活动(500字)作文
精选作文:大课间体育活动(500字)作文
我喜欢音乐~因为那是一个个跳动的音符~可以演绎出一首首青春的旋律~让我的思绪任意飞翔。我喜欢文字~可以书写出感人的文章。我更喜欢体育活动~因为他不但可以增强我的体质~而且还让我在运动中体悟到人生的真谛。
叮铃铃~叮铃铃~下课铃一响~全校同学像潮水般涌出教室来到宽阔的操场上~操场顿时沸腾起来。同学们有的在打篮球~有的在沙坑上立定跳远~有的打乒乓球~还有的在跳绳。我们几个女生也找了根长绳在凉爽的树荫下跳了起来~两个女生既有力又熟练地甩动长绳~听着那啪啪有节奏的声音~我心怦怦跳个不停~想冲进去又怕被打到~看到别的同学跳得那么高兴~我跃跃欲试~两眼紧盯着绳子~想抓住机会冲进去~耶我成功了~就在那一瞬间我鼓足勇气冲进去了。随着甩绳的节奏~我全身放松和同学们一上一下地欢快跳动~头上的小辫子也随着翩翩舞动。跳着跳着~我渐渐觉得腿非常酸~像两条腿灌满了铅~但我坚持跳了20几下。就在这时上课铃声响了~我们才依依不舍地回到了教室。
我们跳出了欢乐~跳出了团结~也跳出了珍贵的友谊。在曲折的路途中~我们显得那样平凡~但一定不要停下~我们以微笑的姿势跑向未来~跑向明天。
    四年级:刘雨萌
篇一:大课间
阳春市山坪中学大课间体育活动方案
活动设计:体育科组
一、指导思想
为更好地贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》精神~全面实施素质教育~培养德智体全面发展的人才~落实科学发展观~以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求~以提高学生身体素质~增强学生自我保护能力~促进学生个性发展~增进学生身心健康为根本目的~结合“2+1工程”的基本要求,开展丰富多彩的大课间活动。针对目前我校的现状~力求加强领导~加大工作力度~加快大课间活动的组织实施进度~务求活动实效。经学校研究决定~特制定《山坪中学大课间活动实施方案》。
二、领导小组 组长:刘希添
副组长:黎经浪、黄壬贵
成员:黄发旺、陈宾钜、谢文森、邱启景、林汉贞、朱国汉、陈翠红、陈进欢、陈焕、梁鉴佳、罗春平、杨志增、苏昭宪 三、活动环节
进场:在进行曲伴奏下跑步进场成体操队形站立。
内容,同时结合亮点展示~为学生提供发挥专长和个性的舞台。
展示项目:呼啦圈、跳绳、毽球、跑步 个班活动场地和项目安排如下
篇二:阳光体育大课间
赤土店镇中心小学阳光体育大课间
,通讯员:胡春花,为了确保学生每天一小时体育活动时间~我校实行上下午大课间体育活动。
每当富有节奏的进行曲响起~各班级班主任及任课老师有序的来到操场~我校大课间活动形式多样。如:踢毽子、跳大绳、接力赛、投沙包等。
学校开展大课间活动~让我们惊喜看到我校能够本着以学生为中心~发挥大课间活动多功能作用。“以活动促德~以活动促智~以活动健体”为目的。让学生享受运动~享受快乐~享受健康~大课间活动已成为我校一道亮丽的风景线。
篇三:作文阳光体育大课间
作文阳光体育大课间
我们学校最近正在举行一项活动~叫阳光大课间。这是一项让同学们每天锻炼身体的活动~上午
篇四:小学作文:有趣的大课间
有趣的大课间
“叮零零~叮零零!”
作文四:《大课间 作文300字》300字
大课间活动时间到了,刚刚鸦雀无声的操场一下子就变得沸腾起来了,假如你作为一个参观者,把每个班的课间活动都看一遍,你不眼花缭乱才怪呢~
女同学跳起皮筋来,就像疯了似的,只见她们越跳越快,越跳越高,活像一只活泼的小鸟,真是好看极了,跳皮筋是女同学们十分喜爱的活动。
男同学也是机灵鬼,有的爱好是跳高,有的爱好是垒球,还有的爱好是铅球。跳高开始了,我心惊肉跳,我使出了吃奶的力气,冲上去一跳,但失败了,这时我心想:假如我能插上一对翅膀腾空而起有多好呀~同学一个接着一个地跳,个个气喘吁吁,满头大汗。我们跑啊跳啊,把上课的疲劳全消除了,玩得开心极了。
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大课间活动不仅消除了我们的疲劳,而且让我们以饱满的精
神投入到学习中去。我们就在这里茁壮成长。
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作文五:《课间十分钟作文500字》800字
课间十分钟作文500字
课间十分钟作文500字
课间十分钟投稿
”铃铃铃”一声清脆的铃声打破了英语课上的宁静.
原本趴在桌子上的A 总算把头抬了起来,把英语书一盖,从抽屉里默默地拿出一部iPhone5s,玩起了酷跑??
这时,B 走过来,用手揉了揉刚睡醒那朦胧的眼睛,看到A 在玩酷跑,立马来了精神,拍着 A 的肩膀说道:”快,使用技能,跑,走啊,哇你技术这么烂??”A 一脸不屑。
B 一把抢过手机,”我帮你??”说着,心安理得地玩了起来??
再看看无奈的A 前面,一位长发及腰,一手拿着镜一手拿着梳子,不停地梳着刘海的C。
C的同桌D 看了C 一眼,摆出一副教育人的姿态,”别梳了,已经很美了,有这个时间还不如去多看点书,都快考试了,时间就是生命啊,我们应该抓紧时间去多复习复习??”
C不耐烦地用双手堵住了耳朵,”知道了,知道了。”
说完,往外看了看那火辣辣的太阳,随后从包里掏出一瓶防晒霜,又开始”臭美”起来??
D 见状,也不再继续说她的”长篇大论”了,而是默默地站起来,手里拿着一本”题海”,走向了办公室??
再看看 C 旁边的 E 和 F,不用问,一看就知道她们两又聚在在讨论着她们的”追星战果”??
只见 E 手里捧着韩国某明星的写真,激动地对 F 说道:”我昨天去排了 3个时的队才买到这个写真,啊~好激动~~等了半个月终于等到了~~~”
F 不紧不慢的拿出欧美某明星的专辑,大方地一甩,”拿去,昨天网上刚到的货,我有两张,这张给你。”
E 突然兴奋的站了起来,两只手抓着F 的肩膀,迟迟没有放手,好像比中了六合彩还高兴。
“铃铃铃??”一声清脆的上课铃声在耳边肆无忌惮地响着,B 把手机还给了A,C 把镜子收了起来,E 和F 也回到了座位上,D 和英语老师一同走了进来。
老师推了推黑色的镜框,环视了下全班,打开书,“来,同学们,翻到 79 页,我们这节课??”
作文六:《叙事作文,课间花絮500字》8700字
叙事作文,课间花絮500字 下文是关于叙事作文,课间花絮500字相关内容,希望对你有一定的帮助:
第一篇:《课间花絮》
课间花絮
光阴似箭,日月如梭,转眼间初中已过一年多,可中学生活使我们饱尝了宿舍到教室到食堂三点往复循环式的单调生活之苦。对于我们这些处身于“苦海”中的中学生而言,我们最向往的是每天有限的课间时刻,因为我们“剧组”可以利用短暂上演精彩的“课间花絮”。
花絮之一:课间小风吹,老白头发飞。
那次大课间,我们正在跑道上准备活动,“老白”(班主任白老师)走了过来,开始整顿课堂纪律---数落我们昨天上课不认真,气氛顿时变得沉重起来,正当他批评得起劲时,忽然一阵小风袭来,这一吹不要紧呀,碰巧将“老白”额头上的“一撮儿毛”吹得左摇右摆的,跟跳“华尔兹”似的,有几个同学忍俊不禁,竟然偷偷地“嘿嘿”笑出了声,“老白”莫明其妙:“笑啥,知道好坏话吗,你们以为我在表扬你们吗~”边说边习惯性地用手抿了一下那“一撮儿毛”,可它们却故意捣乱似的,待老白的手刚放下去,就又“五星红旗,随风飘扬”了,弄得我们真是哭笑不得呀~
花絮之二:走廊练滑冰,摔得真不轻。
期中考试前夕,我班林国境同学下课后在走廊里那个飞奔,由于刚拖过的地板太光滑,只听“咕咚”的一声,他就摔倒在地上了,由于头先着地,一时间竟然昏迷过去了,同学们怕他冻着,七手八脚地把他抬进了教室,老师也闻讯赶了过来,看着双眼直盯天花板的林国境,也吓傻了,正准备把他送到医务室去抢救,可他却一骨碌爬了起来,拍拍脑袋说没事情,想起刚才那惊人的一幕,大家到现在还心有余悸呐~
花絮之三:同学课间小憩,口水流了一地。
天下午的大课间时分,我们班的“大力士”实在是熬不住了,竟利用这有限的时间来“养精蓄锐”——趴在桌子上进入了梦乡,等同学们从外边回到教室时忽然发现“发水”了:一串串水珠从他的嘴角沿着他的胖胳膊再顺着桌子边缘“啪嗒、啪嗒”地滴到了地板上,竟然形成了一个小“湖泊”,同桌大叫:“不好了,快起来,发水了~”他连忙抬起头来,揉揉惺忪的睡眼问道:“怎么了,怎么了,”我们指指他的嘴,再指指他脚下的“湖泊”,他的脸马上成了“关公”,
似乎意识到自己的“飞流直下三千尺”了,我们就这样对视了几秒,直到老师站到讲台上时我们还在捧腹大笑??
我们爱课间,更爱这可爱的课间花絮,哈哈哈哈~
指导老师:王兆乾叙事作文,课间花絮500字。叙事作文,课间花絮500字。 河南宏力学校初二:赵毛凝第二篇:《课间花絮》叙事作文,课间花絮500字。
“叮铃铃~”悦耳的下课铃声响起,一阵桌椅
碰撞声过后,后几排的人几乎全没了踪影,然而,前几排的一个个“四眼神们”,依旧在奋笔疾书,舍不得离开凳子。
不知从何时起,我们的课间生活变得空乏,平淡。不是面对作业本,就是静候老师的到来。有时候想起以前踢毽子、跳皮筋的自己忽然有点陌生。初中生活节奏快而紧张,不管是谁,都不能有一点松懈。课间十分钟,也渐渐淡出了视线。
“啊~要命啊~”同桌因一道附加题的复杂而不禁“哀嚎”,但,没有一个人抬头,甚至没人插嘴。个个都念念有词:“还有一点、数量关系、乘法公式.......”尽管没有人强迫,但一个个都干劲十足,心中暗暗较着劲,比比谁做得快。
上课铃还没打响,班主任就拿出刚考试的试卷出现了,紧张、恐惧,交织在心头。脑子里一片混乱。又在想题目,又在猜测自己的分数........还好,不算太糟,刚舒了一口气,神经又一
次绷紧——继续向那道附加题进攻。
也许,这种生活方式有点单调,有点无味,但“阳光总在风雨后”,不管怎么样,今天的努力都是为了明天的辉煌,不如放下心中一时的烦躁,静下心来,做好充足的准备,无愧于自己最终的成绩~
上课铃打响,快节奏的生活永远不会谢幕,也许下课铃声过后,又将是单调的课间花絮,但我爱这样的生活,因为我坚信:努力,终究会有回报~
课间花絮
“大家听好啊,下节英语课梁老师要抽背课文啊~”英代沈小姐大喊。
“啊~,”“什么嘛~,”“不会吧~,”一阵七嘴八舌的讨论出现了,紧接着,是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。叙事作文,课间花絮500字。 什么,等一下梁老师要抽背,我呆了。我昨晚背是背了,但其实也就是马马虎虎的读了几遍,而且眼睛没有一刻离开书本的,根本就没有去好好的完成~现在叫我背,就算神仙下凡我也背不了啊,怎么可能有能力在老师与同学的眼皮底下去背~哦,不~
我紧张的看了一下表,呼,还好,还有五,六分钟才上课,趁现在赶紧先磨一下刀再说~ 我如同一个疯子一般把书翻到第三十页,用着比小沈阳说相声还快的速度一遍又一遍的大声朗读课文,希望可以对此加深印象。但是,我发现,不管我读多少遍,还是对这篇课文不熟,这块用来磨刀的石头似乎已经钝了,就算磨得再起劲也不行。眼看着上课铃就要打响了,我连一半都还没背好,怎么办,怎么办,
这时,我想到了一个办法:先把关键词找出来再去背。果然,这样子好多啦,我越背越快,越背越顺,但是,这块磨刀石似乎还是不够好,当我还有几句就背好的时候——上课铃打响了~我心想:“唉,这次惨啦~~”
但是,我又一想,对呀,这是预备铃,还有两分钟才正式上课,抓紧~于是,我一边小声背,一边观察梁老师的动向。
终于,在正式铃打响之际,我把课文背完了。虽然还不是很熟,但大致上都OK了。之后,我“如愿以偿”的被梁老师点中了。虽然有些口误,而且比其他同学要慢,但我至少还是过关了。
这次突如其来的抽查真是太惊悚了,我相信,我一辈子也不会忘记这次“课间花絮”的~叙事作文,课间花絮500字。
“叮铃铃??”下课铃声刚一响,许多同学就奔向走廊,占据四楼得天独厚的地理优势,从窗口眺望远峰或俯视校园;还有些呼朋引伴,到操场上去活动活动;如果我们把目光投向教室,你会发现——
勤奋才女——王佳丽
看~那位个子高高,扎着马尾辫,正伏案疾书的女生是谁呢,她可是我们班大名鼎鼎的宣传委员王佳丽。她的勤奋与才气令我们望尘莫及:别人都说说笑笑、打打闹闹,唯有她旁若无人在那看书、演算着呢;她的画与字棒极了,她主持编辑的黑板报令高年级的同学都自叹不如呢~相信我不说你也知道,学习成绩一定顶呱呱。没错,她是我们学习的榜样,相信假以时日,定会有一番作为的。
淘气包——胡昕扬
我们班男生调皮捣蛋的比比皆是。也难怪,男孩子嘛~谁不淘气,可最淘的要数胡昕扬。你瞧~他正用笔当做机关qiāng模拟扫射呢,要不看他的笑容,单听他嘴里发出的“哒哒哒”声,你还以为到了战场呢。他大概嫌这样还不过瘾,又跑到正趴在位上休息的小A身边,夸张的伸出双手,高声说:“大家快看哪,小A‘驾崩’了~”其实每天像这样令你捧腹的事还不少呢。
辣椒美女——汪颖
柔顺的短发、圆溜溜的大眼睛、再配上一张樱桃小口,一个不折不扣的美女,可你千万别以为是淑女,她可厉害着呢~说是辣椒也不过分,否则可干不了纪律委这差事。不信,正正好上课铃响了,你看~她拿着教鞭正在讲桌上敲着:“上课了,不许讲话~***,还干什么,”一双大眼睛直瞪着,***立马收敛。虽然比这厉害的招还多着,但大家都明白这是她职责所在,班级荣誉所系。
老师来了,我不能啰嗦了,下次有机会再聊吧。第三篇:《课间花絮》叙事作文,课间花絮500字。
课间花絮
花絮,顾名思义就是一些小片段,所以课间花絮就是在课间所发生的事啦~ 学校总是骗人的,说好的课间十分钟,什么嘛,明明就只有短暂的七分钟而已~课间十分钟减去预备的三分钟,所以只剩下七分钟了,唉,更可悲的是我们初三在下午最后一节课的时候只有两分钟,所以到了初三我们这些女生更加珍惜课间了(其实是去开水间倒水),而男生们则在利用课间时光出演一场场闹剧,引得我们开怀大笑。
“下课时间到了,老师您们辛苦了~”每当听到这美妙的下课铃时 ,总有一大堆人如负重释,待老师走出教室,班里会响起此起彼伏的呼唤声“XXX陪我去一
下课后,当倒好水的女生回来时,看到几个男生扭打在一起时会嘲笑他们,但是,如果受灾的地方是自己课桌,温柔的女生会自己扶起来,然后对男生一顿臭骂,一直骂到上课,嘴里还会念叨:“气死宝宝了,又要上课了~”而男生则会道歉;脾气暴躁的女生会二话不说拖着那两个男生到角落里一顿“暴打”,打到那两个男生跪地求饶:“姐,我错了,下次再也不敢了,我这就去把桌子扶起来~”语罢,撒开那小短腿奔跑,而女生则在后面骂道:“气死宝宝了,又浪费了下课时间~”
有一些人,就是那么的作死,下课在外晃荡,直到快上课才回班,当发现老班在班上时,他们犹犹豫豫,是该进呢还是不进呢,当他们正在想的时候,老班已经出来了,瞅了那人一眼,淡淡的说:“进去吧~”那人便会飞速的奔回班,大口大口的喘气,等待下课老班的召唤。,我记得最逗得一次是小朱上课还没有回座位,老班骂了他一顿,他与老班顶嘴,老班道:“我是你的长辈,你应该尊重我。”“长辈不是应该爱护小孩的嘛~”小朱回的十分义正言辞,
说的老班竟无言以对。刹那间,班里爆发了一大群笑声。哈哈哈哈哈哈 我们愉快的课间时光就这样没了。
第四篇:《叙事作文 课间花絮500字》
叙事作文 课间花絮 叮叮叮~下课铃响了。同学们是又高兴又不舍,高兴的要数成绩落后的同学了,他们可盼望下课已久了,而一些优秀的同学像陈安琪、化政他们可仍是意犹未尽,老盼望着下课晚点,好多学会,而我呢,也想下课快点,因为房浩超这个坏蛋,老是在上课时打我头。我和黎兄早就想收拾他了,这次我们一致决定收拾浩超这个家伙。     一下课,我们俩便抄着板凳要打他(吓唬他的),房浩超便立刻怂了起来,向我们求饶,我们不理他,仍要打他。我刚扇了这小子一下,他便狗急跳墙,还手了。因为房浩超太高,两下就把我打得无还手之力。【叙事作文 课间花絮500字】叙事作文 课间花絮500字。叛徒黎权毅居然帮着他打起我来,幸好大侠陈姐帮我解了这围,一声大喊,三人便停手回位。    真是强中强啊~可陈姐又回到了座位上做起题来。一股大侠风范迎风而来,真不愧为榜样。我环顾四周就数陈姐最安稳。化政正和黄馨卉激斗,哪像年级第二。【叙事作文 课间花絮500字】文章叙事作文 课间花絮500字出自黄馨卉气势冲冲的走过来,想要推翻他的书,可黎拼死抵抗。抱着书死不松手。【叙事作文 课间花絮500字】读后感第五篇:《课间花絮作文3篇》
课间花絮作文800字一:课间花絮在我们的不知不觉中,我们的初中生活已经过去一个学期了,初中的生活是有趣的,不说那些大的有
趣的活动,单是我们的课间活动就有无限乐趣。乐极生悲,灯管坏“砰砰砰……”一听这声音,就知道是我们班的捣蛋大王石梓豪在拍他的篮球了。只见他左晃晃,右扭扭,篮球就在他的胯下来回飞过。忽然,从他的身后窜出一道黑影,把他所控制的球给抢走了。他定身扭头一看,原来是王烁,便纵身去抢。他们像武侠小说中的大侠来回大战了几百个回合,终于球还是回到了石梓豪的手里。这是许旭对着站在讲台上的石梓豪说:“石梓豪~把球传给我~”石梓豪便纵身一跃,像灌篮那样,将球扔了出去。正当他准备欣赏他的“三分球”时,只听“哐当”一声,球与灯管来了一个亲密接吻。他慌慌张张地从地上抱起球,走到灯管的开关处一按,在我们的意料之中,灯管果然不亮了~他再次走上讲台,竟差点摔倒,还没站稳就对着同学们喊:“这不关我的事啊~千万别对老班说啊~”说过便慌忙逃窜。课间花絮作文3篇课间花絮作文3篇。他那滑稽的样子,逗得班里的同学笑的前俯后仰。欢声笑语,跳花绳下午第二节课下过课,便是我们的跳绳时间,其中我们班的姚鹏和胡紫月跳的最好~不是说那跳绳的技术,而是跳绳的方式。只见胡紫月将绳一甩,姚鹏便跳着来了个三百六十度大旋转,接着便往前跑。胡紫月在后边甩绳子也边跑,她们两个像两只小兔子一样。姚鹏的两个小胳膊一上一下地晃动着,两条腿也是前后着跳,样子十分滑稽有趣。这时她把我叫了过去,说是要和我比赛,我心想:这有什么难得,简单~比就比~于是比赛就开始了。我便学着她的样子蹦跳着,努力与后面甩绳子的同学配合好,谁
知这还需要技术,还挺难的。我没跳几步就停了下来,但姚鹏她却像一直小兔子一样一蹦一跳地跑向了终点。回来后又向我炫耀说:“哈哈~看我和胡紫月多棒~输了吧你~”我们便配合着鼓起掌来。课间花絮作文3篇文章课间花絮作文3篇出自
作文七:《课间花絮作文500字3篇》1700字
课间花絮作文500字3篇
篇一:课间花絮
回忆小学的课间生活,有跳橡皮筋、踢毽子、打篮球等,真是精彩无限,但随着时间的流逝,转眼,我们已是初中生了。在不知不觉中,课间生活也平乏无淡起来,当我坐在教室里,抬眼望去,有的同学静静地走出教室,在走廊上悠闲地望及眼前的绿树小草。但凡坐在教室里的同学,不是在专心致志地看书,就是在认真地做作业。我趴在桌子上想着:这就是我向往期待的初中生活吗,当我第一次进初中,感觉初中的课间生活应该会更有趣、精彩的呀~
此时的我又回想起小学的课间生活。在不经意间,我看见了脑海中的我,那个整天嘻嘻哈哈,一成不变的女孩正在和她的同学玩耍呢~
她们边数着数,边迈起轻盈的步子跳着橡皮筋,她们笑得多开心啊……只听英语老师“砰”的一声拍了讲台,走廊外的同学都纷纷“逃”进教室,紧张的气氛开始蔓延。每个同学都感到紧张不安,生怕老师批评到自己,我全身都已经开始冒冷汗了,真有点儿不敢面对。接着老师又报了一连串的名字,里面并没有我,心中悬着的大石终于落地了。那些被老师报到名字的同学都一个个愁眉苦脸,连平时最爱笑的同学脸上都找不到一丝笑意,这让我觉得初中生活是一个紧张时期。“叮铃铃”上课铃又响了,我耷拉着脑袋想。
篇二:课间花絮
课间花絮课间欢乐么,我怎么不觉得啊,可作文还得写啊
“叮叮叮……”随着一阵欢快的音乐声,老师收拾好教学用具,说道:“下课~”同学们恭恭敬敬地说完:“谢谢老师~”之后,快乐的课间十分钟便拉开了序幕。
在教学楼里,有的同学在激烈地讨论着老师的问题,各抒己见,争得面红耳赤,但他们都为发表了自己的看法而快乐;有的同学在讲笑话,逗得大家哈哈大笑,借此来缓解一堂课下来绷紧的神经和舒活一下疲惫的大脑。讨论声、笑声组成一首欢乐的乐曲,此起彼伏,经久不息。
在运动场上,许多同学在那儿活动:有的同学在踢足球,你来我往,好不热闹;有的同学在打篮球,加油声和呐喊声震耳欲聋,好象在看一场重要的比赛,也好像要借这宝贵而快乐的课间十分钟把上课的疲劳吼出来似的。
而我,也在这十分钟内过得很快乐。有时到教室外面走走,看看校园里的绿色植物,减缓眼睛的疲劳;有时到运动场里运动—这是我认为最快乐的时候。在足球场上打几个滚,踢几脚球,赛几趟跑。虽然这些比较剧烈的运动会使我大汗淋漓,但我仍是快乐的,因为这些运动使我身心健康。而做这些运动仅能在课间做,所以它在我眼中,是快乐的代名词。
课间十分钟,对于我来说是短暂的、宝贵的和快乐的。在这课间十分钟里,我的身心都能得到调整。
啊~快乐的课间十分钟啊,我喜欢你~
篇三:课间花絮
大家听好啊,下届英语课梁老师要抽背课文啊~英代沈小姐大喊。
啊,什么嘛,不会吧,一阵七嘴八舌的讨论出现了,紧接着,是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。
我紧张的看了一下表,呼,还好,还有五,六分钟才上课,趁现在赶紧先磨一下刀再说~
我如同一个疯子一般把书翻到第三十页,用着比小沈阳说相声还快的速度一遍又一遍的大声朗读课文,希望可以对此加深印象。但是,我发现,不管我读多少遍,还是对这篇课文不熟,这块用来磨刀的石头似乎已经钝了,就算磨得再起劲也不行。眼看着上课铃就要打响了,我连一半都还没背好,怎么办,怎么办。
这时,我想到了一个办法:先把关键词找出来再去背。果然,这样子好多啦,我越背越快,越背越顺,但是,这块磨刀石似乎还是不够好,当我还有几句就背好的时候上课铃打响了~我心想:唉,这次惨啦
但是,我又一想,对呀,这是预备铃,还有两分钟才正式上课,抓紧~于是,我一边小声背,一边观察梁老师的动向。
终于,在正式铃打响之际,我把课文背完了。虽然还不是很熟,但大致上都OK了。
之后,我如愿以偿的被梁老师点中了。虽然有些口误,而且比其他同学要慢,但我至少还是
过关了。
这次突如其来的抽查真是太惊悚了,我相信,我一辈子也不会忘记这次课间花絮的~
作文八:《课间十分钟作文500字》900字
课间十分钟投稿发件人:ladylulu_<1787956197@qq.>课间十分钟作文500字”铃铃铃”一声清脆的铃声打破了英语课上的宁静.原本趴在桌子上的A总算把头抬了起来,把英语书一盖,从抽屉里默默地拿出一部iPhone5s,玩起了酷跑??这时,B走过来,用手揉了揉刚睡醒那朦胧的眼睛,看到A在玩酷跑,立马来了精神,拍着A的肩膀说道:”快,使用技能,跑,走啊,哇你技术这么烂??”A一脸不屑。B一把抢过手机,”我帮你??”说着,心安理得地玩了起来??再看看无奈的A前面,一位长发及腰,一手拿着镜一手拿着梳子,不停地梳着刘海的C。C的同桌D看了C一眼,摆出一副教育人的姿态,”别梳了,已经很美了,有这个时间还不如去多看点书,都快考试了,时间就是生命啊,我们应该抓紧时间去多复习复习??”C不耐烦地用双手堵住了耳朵,”知道了,知道了。”说完,往外看了看那火辣辣的太阳,随后从包里掏出一瓶防晒霜,又开始”臭美”起来??D见状,也不再继续说她的”长篇大论”了,而是默默地站起来,手里拿着一本”题海”,走向了办公室??再看看C旁边的E和F,不用问,一看就知道她们两又聚在在讨论着她们的”追星战果”??只见E手里捧着韩国某明星的写真,激动地对F说道:”我昨天去排了3个时的队才买到这个写真,啊~好激动~~等了半个月终于等到了~~~”F不紧不慢的拿出欧美某明星的专辑,大方地一甩,”拿去,昨天网上刚到的货,我有两张,这张给你。”E突然兴奋的站了起来,两只手抓着F的肩膀,迟迟没有放手,好像比中了六合彩还高兴。"铃铃铃??”一声清脆的上课铃声在耳边肆无忌惮地响着,B把手机还给了A,C把镜子收了起来,E和F也回到了座位上,D和英语老师一同走了进来。老师推了推黑色的镜框,环视了下全班,打开书,“来,同学们,翻到79页,我们这节课??”姓名【籽雨】笔名【淼淼】电话【18370853UUU】qq【1787956197】联系方式【qq,打电话都行】
作文九:《欢乐的课间作文500字》500字
叮零零,叮零零&&同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上。我也走出教室,倚着走廊的栏杆,俯身往楼下的操场望去。 这个操场不太大,人却不少,有的在打羽毛球,有的在玩单杠,有的在跳绳,有的在追逐嬉戏&&大家玩的挺起劲。可最乐闹的还是西北角,十来个一年级的女同学正在玩丢手绢的游戏。 十来个人围成一个圈圈,拍着手,唱着歌:丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面&&她们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷得往后瞟,生怕手绢丢在背后,自己有没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手,手里拿着一条花手绢,正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀,走呀,扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标,把手绢轻轻的放在一个小个子的姑娘身后,又装做若无其事的样子向前走了几步,然后猛跑起来。小个子姑娘很机灵,马上就擦觉到身后丢了手绢。她扭转身,抓起地上的手绢,一跃而起,向扎蝴蝶结的小姑娘追去。快!快!抓住她!加油!加油!别让她抓住!围坐着的小姑娘各自为那两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的姑娘到底没能抓到扎蝴蝶结的小姑娘,被罚唱了一支歌。 游戏在继续进行,快乐的笑声。优美的歌声和助威的呼声此起彼伏,整个操场一片欢腾。我也受到了感染,快步向操场走去。五年级:浪漫翩然
作文十:《课间作文500字8篇》4700字
课间作文500字8篇
篇一:课间十分钟
下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看~同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡。
最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边。游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了,李若愚同
”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀~开场就输,真叫人学一下子就被飞来的“球
不痛快~石亚禹大声喊:“大伙都留点神,这次只能赢,不能输~”她这一嗓子还真管用,第二次交锋,就立刻变了样,我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳,高兴极了~
紧接着我们和对方交换了角色,“战斗”又开始了。我们发动进攻了,对方的许龙菲动作那么慢,我都有点为她着急。我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的铃声响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的课间十分钟啊~
篇二:大课间跑步
每天下午,随着第二节下课清脆的铃声“叮铃铃…”一响,同学们就像小鸟一样快活地飞出教室,原本安静的校园顿时沸腾了,我们多姿多彩的大课间活动开始了。
操场上真热闹~瞧,东边正在激烈地进行跑步比赛,每个同学都带着必胜的决心,像子弹脱离枪一样一直向终点冲去,旁边围观的人不停地在喊?“加油,加油…”加油声此起彼伏。快看,西边同学们正在跳长绳,跳的姿势千姿百态,跳得犹如轻巧的小燕子,上下飞舞。
天井里到处是呼啦圈的影子。呼啦圈的颜色可真多~有黄色的、有粉色的、有红色的、还有……好一幅彩色的画面。同学们个个张开双臂,扭着屁股,转动腰上的的呼拉圈,而呼拉圈总是很听话似的,乖乖地待在腰上,而且越转越快,累的同学们满头大汗,气喘吁吁了,但都非常快乐。
走廊中还有三五成群地围在一起玩陀螺。别看这小小的陀螺,转起来可威力了。看,一男同学一手拿鞭一手夹陀螺,来到另一男孩身边,只听“啪”的一声,双方拼战开始了,双方的陀螺在地上飞快地转动起来,过一会儿,眼看另一男孩就要赢了,那男孩还不甘示弱,用鞭子用力一抽,陀螺又转了起来…
快乐大课间,为我们的校园生活增添了色彩,增添了乐趣。
篇三:课间十分钟
在下课前几分钟的时候,许多的同学都迫不及待的听着老师的每一句话,等待着老师
宣布下课。当老师大叫一声:“下课~”。下课十分钟的交响乐就开始演奏了。
同学们拿着各自的游戏工具,向我们的地盘奔去,那一声声打乒乓球的“乒乓”声;跳绳时绳子的晃动拍在地上的“啪啪”声;踢键子时键子的铜片碰撞时的“哒哒”声……组成了一首热闹的课间交响曲。
其中男生最喜欢打乒乓球了。你看~一下课,男生们就拿着各自的球拍冲向楼下的乒乓球桌。一眨眼工夫,球桌旁就围满了摩拳擦掌的同学。轮到施涛了,他眉开眼笑的走了过去,拿起球拍准备“战斗”,施涛发了一个十分好的转球,对方还未看清,球就落了地,只好遗憾的让给下一位同学。施涛的球技发挥的出奇的好,一连赢了十几个回合,他脸上露出了胜利的微笑,学们都用羡慕的眼光看着他。接下来打球的同学发挥的不错,乒乓球在空中划出一道道弧线。
乒乓球吸引住了男生,可是那些女生就不同了,各自拿着买的或是亲手做的键子到天台上去踢键子,张旭做好了充分的准备,第一个踢了起来,你看,她把键子向空中一抛,等着键子落下来,张旭娴熟的踢着,这键子在空中翻了一个又一个跟斗,“哇噻~52,53,…”真不愧是我们班的踢键子高手呀~大家都赞叹不已。
“叮 咚~”上课啦~这精彩的课间十分钟交响乐结束了。但同学们还沉浸在这美妙的交响乐中呢。
篇四:课间十分钟
“叮铃铃”,下课的铃声响了,同学们一窝蜂地从教室里跑了出来。有的同学踢毽子,有的同学踢足球,还有的同学做游戏。
看,远处有一群高年级的大哥哥大姐姐在比赛跑步呢,只见四名队员同在跑道上,用力地甩着胳膊,大踏步地向前冲,好半天还不分胜负,离终点还有三十米……二十米……十米……,他们四个还是并行排列,“加油,加油”,啦啦队的喊声此起彼伏,那一位个子最高的大哥哥像一把离弦的弓箭,一下子冲到了终点,赢得了这一场比赛,旁边的同学大声地喊:“太好了,太棒了”。 这时,校园东边传来了同学大叫声:“好棒,进了,进了”。看,东边一群二年级的小同学正在踢足球,那个小个子同学从别人脚下把球抢了过来,他正要踢进门,守门员一下子把球给踢了回来,这时小同学眼疾脚快,迅速地冲上去,把球向球门一脚射去,守门员还没有反应过来,球进了,旁边响起一阵欢呼。
再看看校园的西边,一阵阵嘻笑声传来。哦,原来是一群小女孩在跳绳。我们班的杜蕾满有信心地走了上去,拿起了绳子,绳子随着她的上下跳动而有节奏地上下飞舞,一旁的同学数着:“一,二,三……她跳了九十九下,赢来了一阵阵喝彩声。 操场上的加油声、鼓掌声和喝彩声汇成了一支支快乐的校园小曲。
“叮铃铃”上课了,同学们依依不舍地回到了教室。
篇五:课间十分钟
“零零零”一阵急促的的铃声划破了校园的宁静。瞧瞧,老师刚走,六(3)班就炸开了锅。“格格,格格”咦,是谁,哦——原来是我们班的小书虫张梦妮啊~瞧,她捧着她的宝贝(书)
看得津津有味。时不时的“格格”笑两声。“妈妈,妈妈,水开了……”快看啊~这不是,熊婧怡吗,她正在跳皮筋呢~她那轻盈的身子在皮筋上飞舞着,多像一只翩翩起舞的蝴蝶啊~“啪啪啪”只听见一片热列的掌声。
“呵……呵……大大的。”瞧,我们班的“小日本”万幸之来了,他做出夸张的表情说:“我是日本皇军,日本人是很小气的~”“哈哈哈”接着下面传来一阵阵笑声。他特别憎恨日本鬼子,因此喜欢逗大家嘲笑日本人的丑态。“阿里山的姑娘美如水……”哎——我们班的音乐家席岳峰又在“放声高歌”。“别唱了~”徐鹏抗议到。“这叫艺术,你懂不懂,像我这样有艺术的人很少有的……”席岳峰左一个艺术,右一个艺术的,把徐鹏搞地稀里糊涂的,只好举手投降。
“最苯的数是1。”华罗庚,代周程喜又在背数学法则了。“章磊~交作业~”瞧瞧,赵瑜组长还在问章磊要作业了,唉——赵组长真不容易啊~
“看我的~”我们班的篮球健将又围在球筐旁“球进了~”罗攀高呼道。“好厉害~”这是看篮球的女孩说的。
“零零零”又是一阵急促的的铃声,沸腾的六(3)班顿时又恢复了平静……
篇六:课间活动
刘老师把我们领到了“体育小天地”。让我们睁着眼睛从“太空漫步”上走过去,先是男生走,后是女生过。我们走的时候,男生都说我们不敢走。我想:我一定要让他们看看谁厉
害~轮到我走了,开始还真有点害怕,但又鼓起勇气,一步一摇地走了过去。
男生、女生都走玩了,刘老师又让我闭着眼睛走过去。这次,是我们女生先走。又轮到我了,我闭上眼睛,小心翼翼的一小步、一小步地走了过去。而有的男生走到半道就掉了下来,乐得大家哈哈大笑。
走完“太空漫步”,刘老师就让我们男生一组,男生一组做起了游戏。玩的是“丢手绢”。我们围坐成一个圆圈,一起唱起了“丢手绢”那首歌,眼睛还偷偷地往后看。第一次由安然来丢,她把手绢丢给了段文文,段文文倒很机灵,马上觉察到后面的手绢,她扭转身,抓起地上的手绢,一跃而起向安然追去。而安然像“小兔子”一样拼命地奔跑,很快就蹲到了段文文的位子上。段文文没有办法,就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后,王丽这时可能有些分心,等段文文快回到自己的位置上,她才发现,同学们笑得前仰后合。王丽没有办法,只好唱了一首歌。接着,她开始跑,把手绢丢给了许洁,许洁又把手绢丢给了我……我们一直玩到了下节课。
今天玩得可真开心,如果不上课,我真想继续玩~
篇七:开心课间
“嘭”教室的门不知道被谁一下撞开了。同学们争先恐后朝着这道“胜利之门”冲出去,那跑得一个快呀,一下子就不见人影了。
我和我的“死党”也是这些人中的一员。一下子就冲去了我们的乐园—操场。
呆在操场的我们不知道玩什么,突然一个人提了一个意见:“玩睬点吧,老少皆宜,锻炼我们的反应能力。”“就这么办~”最终经过深思熟虑,我们还是玩这个游戏。
决定当“鬼”的人选还是老规矩:剪刀石头布。哈哈~我以剪刀赢了出布的潭帅男~脸上高兴的神情被谭帅男看到了,她那个样子,我差点就要笑出声来。
游戏开始~我站在最旁边的那个点上。嘿~旁边不是方雅乔吗,戏弄一下她看看。我瞅瞅旁边没人,假装对她说:“方雅乔,咱换个点吧~”说完,她就跑过来。可我的用意她怎么会知道,我就不动。当“鬼”谭帅男看见了,抢到了方雅乔的点。哈哈~计谋成功。
刚刚的得意起来,便开始手舞足蹈,称赞自己的足智多谋。
不好,跳到点外面去了,这一举动被方雅乔看见了。正好她寻思着怎么向我报仇,“呼”地一下,抢到了我的领地。顿时我像一只撒了气的皮球,脸上得意的神情变得垂头丧气。左转转右转转还是找不到点去踩。嘿,逮着了机会,小周同志的点空着,我前脚一个“凌波微步”后脚一个“脚踏实地”,哦—耶,抢着了~脸上转忧为喜……
哈哈,下课实在太开心了~
篇八:课间十分钟
“叮铃铃”下课铃声敲响了。同学们像箭一样冲出了教室。他们三个一群,五个一伙,
有的在踢毽子、有的在跳绳、还有的……我和闻童、汪可欣、何可欣等同学玩起了“写王字”的游戏。
游戏的规则是这样的。我们先通过“石头、剪刀、布”的方法选出一个人来“写王字”,其他的人为一伙,在她写字的时候,慢慢的接近他,不断的逗她,而写王字的那位要想办法在别人逗她的时候捉住一个人,被捉住的人要站在写王字那个人的旁边,由伙伴来救,如果连续三次不能成功获救,就改由被捉住的人写王字。
游戏开始了,首先是周子璇同学写王字。她背对着我们,用手在墙上写着王字。我看她好像没注意的样子,就想偷偷的溜过去,拍拍她。刚一接近她,她一转身,还没等我反映过来,一下就捉住了我。原来,她是假装没看到我,真是好“狡猾”。没有办法,我只好站在她旁边,等着伙伴们来救我。这时候,我看到我们队的汪可欣站在安全线内对我眨了眨眼睛,她一手抓着栏杆,另一支手伸得长长的,我立刻明白了她的意思。我假装看着周子璇写王字,然后也把自己的手伸长,趁周子璇没注意,汪可欣赶快拍了我一下。我拨腿就跑,还没等周子璇反映过来,我早已经跑到安全线内了。
“叮铃铃”上课的铃声敲响了。快乐的时光总是过得很快,我们依依不舍的回到了教室。
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