作文一:《期末考试动员主题班会》3000字
期末考试动员主题班会
亲爱的同学们:
时光飞逝,不知不觉,在这温暖的冬日,我们又迎来了新的一年!期末又要来临了,一系列活动都将接近尾声,期末复习的任务也加重起来了,为了更好的督促同学们进行期末复习,我为我们在座的所有同学进行一次期末动员,总结过去,展望未来,为即将到来的期末考试鼓劲加油!
期末考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书新的篇章。
此时此刻,我想对在座的同学提几点要求:
1、明确个人目标,制订学习计划
美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。
2、心动不如行动
目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日,明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动! 我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。
3、我想我能行,决不轻言放弃
期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,千方百计做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
4、养成良好的行为习惯,加强非智力因素的培养
习惯决定人生。请问,你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在,你们所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变,唯一能改变的是
非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的执著,你的坚持。古人说,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。古往今来,中外许多的成功人士都证明了这一点。
5、要全身心地投入复习
复习是学习之母,是最好的学习方法。 要有好的成绩,就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练;重视学习的效率;重视归纳总结;重视查漏补缺,扬长补短;重视举一反三,触类旁通;坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内,得益于课外。
6、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力,也是考一个人的心理素质。
7、要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼。文武之道,一张一弛。身体是革命的本钱,拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。
期末考试将越来越近,同学们要在心中树立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友,一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。
总之,就是从现在开始,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理,自主学习,发挥潜力,通过努力用自己的实力来证明自己的能力。
同学们,让我们团结起来,共同书写人生的新辉煌,共同书写502班的新辉煌。同学们,胜利一定属于你们,胜利,一定属于我们!
期末考试动员讲话
老师们、同学们:
本学期的期末考试已经临近,各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,特谈几点看法,提几点要求供大家参考:
首先:同学们要充分认识本次期末考试的重要性。
期末考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据,通过期末考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。特别本次期末考试是由郴州市统一制卷,由县教育局统一组考,而我校自2006年6月创办以来,经历了县统一抽考的三次重大考试中,综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌,还是??关健在于我们在座的同学们,请问,你们有不有信心再续辉煌?
第二、合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。
同学们!离期末考试只有6天的时间了,时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心,以期末考试为中心,以争取期末考试
取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的,上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节,复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和应用,平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能,由此及彼,由表及里,加大复习的力度,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。
第三、在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。
第四、我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校育人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
第五、严肃考风考纪,杜绝违纪作弊现象的发生
考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风,没有好的学风,就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击,是对学习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵,是对学习不努力弄虚作假现象的放纵,更深刻点说是对这些同学的一种贻害,也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设,从来都是严格考试要求,严肃考试纪律。对促进我校良好考风的形成起到了积极的作用。
最后:祝老师们期末工作圆满顺利!祝同学们人人考试取得优秀成绩!
谢谢!
作文二:《主题班会期末考试试题》3000字
稷山县职业中学就业部 2016-2017学年第一学期
一年级主题班会试题
班级:1631 出题人:韩鑫堂
一、单项选择(每题 3分,共 36分)
1、在实现诺言的过程中,由于现实情况发生意想不到的变化,致使无法兑现原来的 承诺,这时我们的正确做法是 ( ) A 、编一个华丽的谎言,掩盖事实真相 B、不必太在意,当什么事都没发生过 C 、违心地说假话,要求别人理解 D、坦诚地说明原因,争取别人的理解 2、古语说:“用人不疑,疑人不用” 。这说明 ( ) A 、应怀疑他人 B、世上没有值得信任的人 C 、信任的重要性 D、不怀疑他人,就不用此人 3、 讨论党的十八届四中全会时, 某小组同学提出下列看法, 你认为哪一组是正确的? ( )
①依法治国首先是依宪治国;这里的宪法是 1982年宪法,修订过 4次 ②法治政府的特征有六点
③法律的权威源自法官的公正执法
④坚持人民主体地位、完善党内法规体系,都是实现总目标五大原则的内容 A. ①② B.③④ C.②③ D.①③
4、图中的商家侵犯了作为未成年人的 ( ) A. 知悉真情权 B. 公平交易权 C. 保障安全权 D. 损害求偿权
王某与梁某曾因生意发生过矛盾。梁某就在网上发帖子,指名道姓地说王某是骗子,并说 王某经常出售假冒伪劣产品。王某将梁某告上法庭。经查,梁某帖子上说的都不是事实。法院 判决梁某向王某赔礼道歉,给付精神抚慰金 2000元。 回答第 5—— 6题。
5、梁某的行为侵犯了王某的( )
A.姓名权 B.隐私权 C.名誉权 D.肖像权 6、该案例启示我们( )
A. 放弃行使权利,自觉履行义务 B.公民要在法律允许的范围内行使权利 C. 让网络远离我们的生活 D. 无论什么矛盾都可通过打官司得以解决 7、 被称为
①是合法的,受法律保护 ②非法的,扰乱了市场秩序 ③维护了消费者的权益 ④侵害了商家的信誉权
A 、①② B 、②③ C 、①③ D 、③④ 8、到建党一百年时,我国经济社会发展的战略目标是( ) A. 国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题 B. 建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
C. 人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化 D. 国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平
9、中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学, 28年后回国效力,漫 漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦。 这启示我们应( )
①将个人理想的实现融入到祖国现代化建设中 ②有勇于承担振兴国家和民族的历史责任感 ③将中国梦的实现完全依托于高科技人才的努力 ④坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10、我国地域辽阔,地区之间的发展不平衡,有的地区比较富裕,有的地区比较落 后, “ 把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家” 是我国现阶段 ( ) A. 各族人民的共同理想 B. 国家建设的根本任务 C. 两岸统一的政治基础 D. 基本国情的显著表现 11、破坏性地震是指( )级以上的地震。 A 、 2 ; B 、 5; C、 6
12、我国古代长期流传着“盂母三迁” 、 “岳母刺字” 、 “孔融让梨” 、 “曾于杀猪”等 千古美谈。这些故事说明,中华民族历来重视( )
A. 家庭教育 B.家庭沟通 C.家庭亲情 D.家规家法 二、填空题(每空 1分,共 6分)
13、 如 果 身 体 出 现 了 不 明 原 因 的 痛 胀 , 不 要 随 便 吃 止 痛 药 , 主 要 原 因 是 ( )
14、 农 药 等 化 学 药 品 污 染 皮 肤 后 , 不 能 用 酒 精 或 热 水 擦 洗 皮 肤 , 这 是 因 为 ( ) 15、青春期是( )——( )周岁 16、 ( )是公民政治权利的核心。 17、 “ 一生潜心研究氢弹的于敏,拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰,退 回顾客多给
的一元钱的出租车司机……这些好人,用行动播撒真善美的种子,诠释“我为人人,人人为我” 的真谛 ” 以上案例践行了( )社会主义核心价
值观
三、简答题(每题 4分,共 16分)
18、当你发现液化石油气瓶、灶具漏气时应怎么办?
19、液化石油气钢瓶为什么不能用火烘烤或其他方式加热?
20、有一个地方着火后,一个同志扛起泡沫灭火器就跑去救火,他这么做行吗?为 什么?
21、对于失火罪,根据《中华人民共和国刑法》的规定,应如何处罚?
班 级 姓 名 考
四、辨析题(10分)
22、请你对漫画里的中学生的行为进行评析。
五、简答题(23题 8分, 24题 19分, 25题 15分 共 42分)
23、 (8分)阅读下表,回答问题。
某学校中学生消费维权现状
(2)根据上述中学生消费维权的特点,请你为依法维护中学生消费者的合法权 益提出两条建议。 (4分) 24、豆蔻年华,是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛,是长知识 长身体,也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼,学习的 压力、友谊的脆弱、感情的懵懂,这些变化让青少年的青春期出现不稳定因素。但 无论如何,青春如初春,如朝阳,是人生最美好的阶段。
(1)请你简要分析青春期的生理和心里变化。 (6分)
(2)如何对待青春期的变化?(4分)
(3)为什么青春是人生最美好的阶段?(3分)
(4)应如何设计好自己的青春之路?(6分)
25、材料:一边是想到外面闯荡完成事业宏图,一边是父母离异,体弱多病的 母亲等着他照顾, 如何兼顾创业和孝道, 成为 35岁重庆市江津小伙罗浩最困惑的问 题。 16年来,他辗转在深圳、达州、重庆等地,换了 10余份工作,积累了 200多 张火车票,只为能常回家看看,照顾好母亲。
读了罗浩的事迹后,某班决定开展“弘扬中华民族传统美德,营造和谐亲子关 系”的主题班会,请你参与这一活动。
(1) 父母对你在生活和思想上的关爱,你最难忘的事情是什么?(4分)
(2) 16年来,罗浩为什么要常回家照顾母亲,对母亲心存感激?(3分)
(3)在本次班会尾声, 许多同学意识到父母真的为我们付出了很多, 他们真的很辛苦。 为表达对父母深切的爱意,请用简洁的语言写给父母温馨的祝福。(2分)
(4)班会后,同学们深深认识到父母的不易,孝敬父母是我们的天职。请谈 谈在生活中,你打算如何孝敬父母?(至少三种做法)(6分)
作文三:《期末考试动员主题班会》4400字
“考试前不认真复习,就好比即将上战场打仗的士兵还没有上好子弹,其结果就一定是打败仗,我们不做这样的士兵。”
苦不苦,想想家中的父母.
累不累,想想自己后半辈!
活动背景
临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的话充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法。
活动准备
1、写出自己曾经为班级做过的事情。
2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。
活动过程
一、 导入主题
我们在一起走过了近半年的风风雨雨,在这半年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。
二、 展开主题
1、我为126班做过什么?
2、在仅剩的一周里,我还能为126班再做点什么?
四、分析主题
1)结合学生写的情况,总结我为126班做过什么?
1、做值日
2、考试取得好成绩
3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩
4、班干部,为班级服务
5、时刻把班级荣誉放在第一位……
2)展示一些班级学生活动图片
3)在仅剩的一周里,我还能为126班再做点什么?
1、回顾近段时间的表现。
(1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。)
讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。
2、以后还可以为班级做哪些事情?
讨论后请学生回答。
师总结:A争夺流动红旗
B期末取得好成绩
3、应该怎样做?
讨论后请学生回答。
师总结:A努力创建五好班级
B用心投入努力学习
四、 总结
我们做这些是为了什么?(讨论,总结)
1、体现我们的价值。
2、让126班的辉煌记入民中的光荣史册。
活动评价
1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。
2、矫正与反馈
人生是一首诗。对人生的眷恋,对生活的热情,对未来的梦想,这是人生的原动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些,视读书为畏途,或觉得前路茫茫,即心如古井,死寂人生,哪还有什么趣味?
人生需要有目标,且要始终如一,不能朝令夕改。只有这样,才有努力的方向,才容易出成果。有目标就会有追求,追求中才能展示你人生的光华,展示你人生的全部意义和价值。
但我们深知,期末考试是我们当前最大的目标,期末考试是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。
通过考试可以检测我们同学前一阶段的学习效率;通过考试可以较全面地考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是否严谨仔细,更重要的是,通过考试,我们可以发现,通过前一段时间的努力,我们有多大的进步,更准确的说,我们收获了多少。
班级中每个同学的成绩都会影响到班级成绩,希望同学们齐心协力,取得好成绩,为班级争光。同时,期末是对自己的交待,更是对父母的一个交待。
所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好积极的迎考工作。
一、面对期末考试,你准备好了吗?
从今天开始,我们要更加饱满自己的内驱力
要让期末考试的目标成为我们战斗的方向,让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓,让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求,有了饱满的内驱力,我们就有了最根本的动力,我们才有成功的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望。
从今天开始,我们要更加坚强自己的意志力
要让寒冷成为检验我们能否实现十天冲刺的重要衡量,我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不应该因严冬而停止我们奋进的步伐,也不会让寒冷冻僵我们的信念,不会因暂时的摔倒而一落千丈。因为,坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。
从今天开始,我们要更加集中自己的注意力
如果没有集中的注意力,我们必将渐渐失去方向;没有集中的注意力,我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈,是庸俗的交往,是频繁的打闹,是无边的遐想,在影响着我们的注意力...?有注意力才能全神贯注于书本,才能全身心投入于学习,有集中的注意力才有复习的效率,才能收获复习的最大效益。
同学们,内驱力是根本,意志力是保证,注意力是关键,有了它们,严寒和其他一切困难也仅仅是与我们做 伴,甚至会更让我们发扬梅花的精神,将严寒和其他一切困难踩于脚下,我们定将昂首向前,与效率同行,共同铸就和收获期末考试的成绩与辉煌,共同欢庆你和我和夏邑一高又一个春天的到来。
以小组为单位说出自己的困惑,其他组员帮忙解决。
有位作家做过这样的比喻:机遇犹如梯子两边的侧木,本人的拼搏奋斗犹如梯子中间的横木,两者兼有,才能成为攀向成功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得成功,就快做准备吧,从现在开始。成功永远属于有准备的人。
可是,到底该为期末考试做些什么样的准备工作呢? 我给同学们提点建议。
1、明确个人目标,制订学习计划
我希望同学们制定周计划,也就是复习计划,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。
2、心动不如行动
目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日,明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!
3、形成一学习钻研气氛浓厚、舆论导向正确、进取意识强烈的班风,以这种优良的班风促进求真、务实、开拓、创新的良好学风的形成。不能受到校园不文明行为、不好的风气影响。
4、要有积极向上的心态。
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来??第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。
第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来。
第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。
这就是态度问题。
而我们对待考试的态度应该像我们对待经济全球化的态度:抓住机遇,迎接挑战。
我想我能行,决不轻言放弃
相信自己是最优秀的,相信自己是最努力的。坚信自己成功的人,已经成功了一半。积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习,有什么样的想法,就有什么样的未来。
期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,千方百计做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。
5、养成良好的行为习惯,加强非智力因素的培养
习惯决定人生。请问,你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在,你们所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变,唯一能改变的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的执著,你的坚持。古人说,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。古往今来,中外许多的成功人士都证明了这一点。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家,是因他有持之以恒,不畏劳苦的精神。正如他说的那样:“没有一天不动笔,如果我有时让艺术神瞌睡,也只是为了使它醒了以后更加兴奋。” 所以只有把想和做结合起来脚踏实地,坚持不懈,才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心,他们认为天天学习太单调乏味,遇到挫折就垂头丧气。
6、要全身心地投入复习
复习是学习之母,是最好的学习方法。 要有好的成绩,就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练;重视学习的效率;重视归纳总结;重视查漏补缺,扬长补短;重视举一反三,触类旁通;坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内,得益于课外。
7、不急不躁,一步一个脚印。因为教学中我们常会发现某些同学表现出“消化不良”症, “喜新厌旧”,喜欢做老师新发的题目,不注重做过的练习中有何问题,以及如何进行弥补,对教师批改后发回的练习,不屑一顾,甩在一边,这种不断做题,不断甩题的做法,其结果是舍本求末,效率低下。
有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生:
20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,
因此步履难免不稳。
20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追求自己的梦想,就这样愉快地过了20年。可是到了40岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个??就这样在抱怨中度过了20年。
到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头,才想起自己好象有什么事情没有完成??原来,我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月,还没有来得及完成??
每个人都希望梦想成真,成功却似乎远在天边遥不可及,倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力,放弃努力。 其实,我们不必想以后的事,一年、一月、十天之后的事,只要想着今天我要作些什么,明天我该作些什么,然后努力去完成,一步一个脚印,踏踏实实。
8、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力,也是考一个人的心理素质。
9、要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼。文武之道,一张一弛。身体是革命的本钱,拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。
10、强调考风考纪的重要性,告诫学生在考试中一定不能抱侥幸心理,用不光彩的作弊手段来应付考试,因为这样做就算取得了分数,却失去了做人最重要的诚信。
期末考试将越来越近,同学们要在心中树立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友,一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。
总之,就是从现在开始,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理,自主学习,发挥潜力,通过努力用自己的实力来证明自己的能力。
距离期末考试还有7天,同学们,加油吧!!!考出老师满意,自己称心,家长开心的成绩,过一个心情愉快的春节!
作文四:《迎接期末考试主题班会》700字
“迎接期中考试”主题班会活动方案
活动目的:学期过半,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期中考试。
主持人:班主任
活动时间:2015年4月20日
活动过程:
一、活动导入:
同学们,时光如梭,转眼一个学期就过去一半了。在这半个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期中考试,大家准备好了吗?
二、活动开展:
1、读一读:
期末中考试的脚步越来越近了,还有一个多礼拜的时间,我们该如何珍惜这段时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
求知者——抓紧时间 糊涂者——糟蹋时间
2、听一听:
主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——
甲:教育家说时间就是知识。
乙:医学家说时间就是生命。
丙:工人说时间就是财富。
丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
3、议一议:
如何进行期中复习,才能使复习效果最好呢?让我们分小组说一说同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。
4、小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
5、请语、数、英、专业等各科科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语
1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
2、要把所学过的知识理一理,记一记,做一做。
3、在复习时,如有疑惑的地方先自己去分析和理解,如自己理解不了的,就向老师或者同学提问和请教。
4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。
只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。
蓝山县职业中专东校区高二组
备课人:杨素艳
2015年4月20
作文五:《迎接期末考试主题班会》600字
迎接期末考试主题班会
同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?
二、活动开展:
1、读一读:
期末考试的脚步越来越近了,我们该如何珍惜这1周的时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间
2、听一听:
主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——
甲:教育家说时间就是知识。
乙:医学家说时间就是生命。
丙:工人说时间就是财富。
丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
3、议一议:
进行期末复习,才能使复习效果最好呢?
让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。
4、小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语
1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
2、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。
3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。
只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。
最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。
作文六:《期末考试动员主题班会》3000字
期末考试动员
主
题
班
会
班 级: 七 年 五 班
班 主 任
期末考试动员主题班会
亲爱的同学们:
时光飞逝, 不知不觉,在这温暖的冬日, 我们又迎来了新的一年! 期末又要来临了,一系列活动都将接近尾声,期末复习的任务也加重起来了,为了更好的督促同学们进行期末复习,我为我们在座的所有同学进行一次期末动员,总结过去,展望未来,为即将到来的期末考试鼓劲加油!
期末考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以, 我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书新的篇章。
此时此刻,我想对在座的同学提几点要求:
1、明确个人目标, 制订学习计划
美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄
人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时, 制订详细而科学的学习计划; 把每天的任务写在小纸片上, 贴在桌上, 一项一项的完成。
2、心动不如行动
目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日,明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动! 我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。
3、我想我能行,决不轻言放弃
期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,千方百计做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计找方法。要相信自
己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
4、养成良好的行为习惯,加强非智力因素的培养
习惯决定人生。请问,你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在,你们所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变,唯一能改变的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的执著,你的坚持。古人说,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。古往今来,中外许多的成功人士都证明了这一点。
5、要全身心地投入复习
复习是学习之母,是最好的学习方法。 要有好的成绩,就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练;重视学习的效率;重视归纳总结;重视查漏补缺,扬长补短;重视举一反三,触类旁通;坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内,得益于课外。
6、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力,也是考一个人的心理素质。
7、要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼。文武之道,一张一弛。身体是革命的本钱,拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。
期末考试将越来越近,同学们要在心中树立一块倒计时牌,要有
紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友,一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。
总之,就是从现在开始,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理,自主学习,发挥潜力,通过努力用自己的实力来证明自己的能力。
同学们,让我们团结起来,共同书写人生的新辉煌,共同书写502班的新辉煌。同学们,胜利一定属于你们,胜利,一定属于我们!
期末考试动员讲话
、同学们:
本学期的期末考试已经临近,各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,特谈几点看法,提几点要求供大家参考:
首先:同学们要充分认识本次期末考试的重要性。
期末考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据,通过期末考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。特别本次期末考试是由郴州市统一制卷,由县教育局统一组考,而我校自2006年6月创办以来,经历了县统一抽考的三次重大考试中,综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌,还是??关健在于我们在座的同学们,请问,你们有不有信心再续辉煌?
第二、合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。
同学们!离期末考试只有不到一个月的时间了,时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心,以期末
考试为中心,以争取期末考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的,上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节,复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和应用,平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能,由此及彼,由表及里,加大复习的力度,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。
第三、在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。
第四、我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校育人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
第五、严肃考风考纪,杜绝违纪作弊现象的发生
考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风,没有好的学风,就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击,是对学习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵,是对学习不努力弄虚作假现象的放纵, 更深刻点说是对这些同学的一种贻害,也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设,从来都是严格考试要求,严肃考试纪律。对促进我校良好考风的形成起到了积极的作用。
最后:祝同学们人人考试取得优秀成绩!
谢谢!
作文七:《期末考试动员主题班会》1300字
期末考试动员主题班会
每一次的重要考试,头天晚上年级都会安排一节考前动员班会的,对于这次如此重要的一模考试更不例外。可是,说什么呢?每一次的动员班会上,安排的事情、所强调的要点……基本都是差不多的。哎,光每次的动员班会就够考验班主任的水平的!
这不,我也没什么创新的法子啦,只好按年级的要求落实吧。哈哈,以下记录要是我结合着本班实际按年级要求经过加工整理的哟。
一、考试意义
——高考前唯一一次全市统一命题、统一考试、统一阅卷、统一评比的考试!意义重大,更是自己在全市亮相的唯一机会!望同学们珍惜这次机会,抓住这次机会,树立自己高考必胜的信心和决心!
所以,要从各环节上让自己模拟——知识准备、考试期间、考场技巧等全方位模拟。
1.考试心态——自我调整,全面模拟!
要使自己紧张起来,重视起来,保持高度集中的考试状态;
考过一科立即转入下一科的复习,考过的无论好坏都已成为不可改变的事实,能改变的唯有下一科的成绩!
2.相信自己——
力争将失误降低到最低限度,限定的时间里分分必争!需知少失分就是多得分!
题目不顺手也要相信自己,耐心做下去,踏实沉稳,做一步是一步,得一分是一分,每分必争!
“做一题会一题,一题决定成败”
“得一分高一分,一分成就终身”
3.考前辅导——细心复习、深入做题、规范答题、严谨思考。
决定一模成绩的不只是前面的复习,更是考试期间的学习状态、自习的利用效率,要充分利用好考试期间的自习——考前的自己辅导仍要动手做题,起热身、保温作用,利于第二天快速进入考试状态。
二、考试过程中应注意的问题
1.规范——包括做题策略等,认真审题、准确计算、规范书写、做完第一卷立即涂卡,用黑色笔答题等
2.卡头、二卷的各项目都要填写完整,书写规范,该用钢笔的不用铅笔
3.要严格按监场老师的要求行事,不得提前或错后答题
4.英语科开考前15分钟必须进场,否则不得入场(按高考要求做)
5.合理用时,充分利用好最后的15分钟
三、具体的考试要求
——使优秀成为习惯;使习惯变得优秀;使优秀习惯变成高考成绩
(一)考前准备
1.查物品考前检查考试用品是否齐全
2.进状态考什么复习什么,使自己更好地进入状态;集体宣誓或个人暗示;给亲人或朋友一个拥抱
3.不放松坚持复习基础知识或做基本题型,把自己的紧张状态保持下去
(二)考试程序
1.考前三步曲
(1)填涂填写并涂写答案卡;填写试题头、草纸头;把草纸四折叠好备用
(2)通览试题,做到心中有数,心情自然稳定
(3)看题从头看题,指掐标记,等待正式开考
2.考中三原则
(1)两卷分作先做一卷,做完即涂;后做二卷,集中攻坚
(2)先易后难文科试题一律从前到后,不得跳跃,不能空答,一遍做完;理科(数学)基本上从前到后,第二卷可以把难题先跳过
(3)遇难不乱首先尝试最基本方法,再回想错题集,最后还要学会放弃
3.考后三注意
(1)不对答案,不谈与考试有关的事,有事找信得过的老师
(2)实在感到疲劳,可以适当活动休息
(3)备考下科,回顾教材目录为主,套餐为辅
4.考场心态
“人难我难,我不畏难;人易我易,我不大易”
“一切抛天上,唯我独存在,会做咱做对,不会写两句”
“入场前给爸妈一个拥抱,进场后给老师一个微笑,开考后一切忘掉,下场后就想睡觉”。
作文八:《迎期末考试主题班会》4800字
迎接期末考?试主题班会?
学期马上要?结束,通过主题班?会的形式交?流复习方法?,树立自信心?,以良好的心?态迎接即将?到来的期末?考试。
同学们,时光如梭,转眼一个学?期就要结束?了。在这个学期?里我们收获?了快乐,即将收获成?功。面对着即将?到来的期末?考试,大家准备好?了吗,
期末考试的?脚步越来越?近了,还有42天?的时间,我们该如何?珍惜这42?天的时间呢?,请大家先读?一读。
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
求知者——抓紧时间 糊涂者——糟蹋时间
主持人:还有一些名?人和伟人看?待时间在人?生中的价值?时,是这样教育?我们的——
教育家说时?间就是知识?。
医学家说时?间就是生命?。
工人说时间?就是财富。
农民说时间?就是粮食,就是丰收成?果。
进行期末复?习,才能使复习?效果最好呢?,
让我们分小?组先听一听?同学们的复?习方法,可以互相说?一说自己整?体的复习方?法,也可以谈谈?自己某一科?的复习方法?。 就快期末考?试了,考试如何复?习呢。看看下面的?期末考试复?习方计划吧?:
复习是对以?前学过的内?容进行再学?习的过程,对于学期末?的总复习,其主要作用?是:通过复习把?以前学过内?容的漏洞和?缺欠补上,使知识更加?完整;通过复习使?所学内容融?会贯通,使知识系统?化,对问题的理?解更深刻。每个人的学?习情况不一?样,复习会有不?同的侧重面?,但有一点应?该是要共同?注意的。就是期末复?习应该抓住?重要的内容?、主要的规律?和基本的方?法,而不是去把?很多精力和?时间化在解?决、攻克一些疑?难问题上,或者去作尽?可能多的不?必要的记忆?,期望考试时?候能够用上?(有相当一部?分同学是存?在着这种心?理的)。要抓住学科?的重点内容?,它决定了以?下两个方面?的要求。
一是专题复?习,形成体系。
围绕专题复?习,那往往要打?破章节之间?的界限,搞清楚章节?之间内在的?联系,把所学的知?识“串”起来,使之成为一?个有机的整?体。或者说,在头脑中形?成一个学科?知识的总体?框架和主线?索。根据自己的?回忆和理解?对所学内容?进行整理,列出诸如《知识系统表?》是一个好的?办法。对科目来说?,可以围绕专?题适当做些?综合题或进?行一题多解?的练习。复习不是简?单的重复,温古而知新?这一目
的,很大程度上?是在专题复?习的过程中?达到的。
二、梳理方法、突出重点。
要搞清楚问?题解决的全?过程,而少追求一?些特殊的巧?解;不在不理解?或一知半解?的记忆上化?工夫、浪费时间。最基础最一?般的思路和?方法往往也?就是最重要?的、适用性最广?泛的,这是首先要?掌握好的。
目前的考试?形式主要还?是书面笔试?,在复习中离?不开做一定?数量的练习?。做练习(作业、试卷)本身就是学?习活动中的?一种实践。听课听懂了?,看书理解了?,一定要多动?动笔。“不动笔墨不?读书”,不完成一定?数量的书面?练习,是绝不能达?到知识的消?化和掌握的?。提高知识掌?握的准确性?记忆能力是?关键。记忆水平的?高低,主要看能不?能再认,能不能回忆?再现和能不?能复做,以及再认、再现、复做的质量?。在理解基础?上,将知识系统?归纳的方法?,它使所要记?忆的内容纳?入知识的体?系之中,成为整体的?一部分,这样就更容?有时要记忆?的事物实在?无法找到有?意义的必然?联系。
掌握最基本?的东西,是大多数同?学的基本任?务。掌握最基础?的知识,分析、解决问题的?最基本思路?、规律和方法?是取得优秀?学习成绩的?基础。因为所有的?知识、技能,包括试卷内?容的百分之?七十都属于?这部分。因此对于三?分之二的同?学来讲,这些内容是?你的重点所?在,不要在旁支?末节知识上?、特殊性的巧?解上投入你?的精力。在学习过程?中,不断思考、回忆能大大?提高学习效?果。围绕专题复?习,打破章节之?间的界限,搞清楚章节?之间内在的?联系,把所学的知?识“串”起来,使之成为一?个有机的整?体。或者说,在头脑中形?成一个学科?知识的总体?框架和主要?线索。根据自己的?回忆和理解?对所学内容?进行整理,列出诸如《知识系统表?》是一个好的?办法。可以围绕专?题适当做些?综合题或进?行一题多解?的练习。要着重掌握?分析问题、解决问题最?基本最一般?的思路和方?法,要搞清楚问?题解决的全?过程。
离不开做一?定数量的练?习。在复习中做?练习(作业、试卷)本身就是学?习活动中的?一种实践,一定要多动?动笔。不完成一定?数量的书面?练习,是绝不能达?到知识的消?化和掌握的?。做题的速度?要快,即提出效率?上的要求。快速而准确?地解决问题?,除了要以对?学科知识、规律透彻理?解、熟练掌握为?基础以外,也还有个学?习方法和学?习习惯上的?问题。常有这样的?同学,平时作业独?立完成,过程清楚,正确率也高?,但考试成绩?总不理想。其中的原因?之一,恐怕就是平?时时间宽余?,完成作业从?从容容,四平八稳。而一旦考试?有个时间要?求,急忙中思路?就乱了,大错误小疏?忽都出来了?,跟不上速度?,也就谈不上?质量了。因此,同学们平时?复习做练习?的时候就
要?注意速度,有意识地训?练自己思维?、表达和运算?的敏捷性。下面是对练?习的专门解?释和说明。
三、强化练习,熟能生巧
练习时要注?意练习的“质”和“量”。这里讲的“质”,一是要求练?习是真正通?过独立分析?而解答正确?的,并力求能举?一反三。那种就题论?题地做大量?习题,考试时凭印?象盲目套用?以前解决问?题的思路和?方法,其弊端,轻则事倍功?半;重则似曾相?识的题都做?错。这里“质”的第二个含?义是,平时复习练?习要注意训?练自己思维?、表达及运算?的准确度,解题答题力?求一次就对?,不要寄希望?以后还可以?再行检查上?。有的同学不?经过认真努?力的思考和?钻研,就喜欢在答?案的“启发”下做题,这是个很不?好的习惯,这在解答选?择性题型时?尤其要避免?。
这里讲的“量”是指做题的?速度要快,即提出效率?上的要求。快速而准确?地解决问题?,除了要以对?知识、规律透彻理?解、熟练掌握为?基础以外,也还有个学?习方法和学?习习惯上的?问题。常有这样的?同学,平时作业独?立完成,过程清楚,正确率也高?,但考试成绩?总不理想。其中的原因?之一,恐怕就是平?时时间宽余?,完成作业从?从容容,四平八稳。而一旦考试?有个时间要?求,急忙中思路?就乱了,大错误小疏?忽都出来了?,跟不上速度?,也就谈不上?质量了。因此,同学们平时?复习做练习?的时候就要?注意速度,有意识地训?练自己思维?、表达和运算?的敏捷性。
四、团结协作,共同提高
复习中(平时学习也?一样)还应提倡同?学间的互相?讨论、互相解疑,以达到共同?提高的目的?。
同学们在学?习中的思维?方法、容易产生的?问题往往具?有共同性。互相讨论,提问一方有?提高勿用置?疑,就是解答问?题那位同学?也会得到做?作业、完成试卷所?得不到的收?获。你若对问题?没有深刻理?解和真正掌?握,你是经不起?问的,你也就不能?给予他人以?满意可信的?回答的。互相讨论中?可以暴露出?许多复习过?程中的漏洞?和不足,从而得到补?充提高。大家知道,目前我们的?教与学是很?缺少这种相?互讨论的形?式的。
期末复习的?立足点应是?你们自己,复习效率、复习质量的?高低,首先反映了?一个同学自?学能力、自理能力和?自控能力的?强弱。老师在安排?复习时,其复习的进?度,内容的深广?度总是针对?多数同学来?制定的。往往由于受?到课时的影?响,其复习的节?奏和祥略可?能不对有些?同学的“胃口”,“吃不了”和“吃不饱”的现象难免?会有。这就需要每?个同学根据?自己的实际?学习情况及?早有个详尽?的复习安排?,进度如何,侧重点在那?里,等等(这是一种很?重要的能力
?)。也就是说,要主动地学?习,要做学习的?主人。
五、心理暗示,增强自信
人的潜能是?可以挖掘的?,语言引导思?维,我们为了我?们的兴趣的?良性循环,要不断地对?自己进行暗?示和鼓励。告诉自己,书本很简单?,我一定可以?搞定。
六、正确记忆,提高效率
1、记忆的时间?段:(记忆的两个?重要事件临?睡以前和起?床后,无前摄抑制?和倒摄抑制?——先学习的材?料对后学习?的材料的干?扰作用叫做?前摄抑制,后学习的材?料对先学习?的材料的干?扰作用叫做?倒摄抑制
短时记忆:5:30——7:30长时记?忆:14:00——17:00深度思?考:20:00——22:30
2、对于一些东?西,要重复记忆?,如英语、数学公式等?。
3、记忆的四个?层次:数字——文字——声音——图像,其中图像是?最高级的记?忆技巧。我是一直努?力实现着这?种记忆方法?,所以很多时?候,我在考试的?时候,我总会在脑?海里打开书?,然后翻页,虽然看不见?书,但已然在看?书。不过,只要实现记?忆的层级的?提高,都会让记忆?更有效。比如:根号2=1.41421? (意思意思而?已)、根号6=2.44948?9(粮食是酒是?白酒)等。
4.如果记忆不?在状态,可以适当放?松一下,比如做做游?戏、转换学习内?容、学习环境等?。比如玩玩游?戏准备一套?扑克牌,随便抽4张?,玩24点的?游戏。
5、注意休息和?营养,以及学习环?境的安静和?通风(保证新鲜充?足的氧气)
七、明确任务,细化目标
1、明确期末复?习的主要任?务。主要有五个?方面:1、查缺漏。通读、读懂教材,对知识进行?查缺漏,对薄弱处进?行重点强化?。2、加深理解框?,使知识系统?化,真正成为自?己知识链条?的一个有机?组成部分。3、构建体系。对知识举行?系统整理归?纳。4、强化记忆。以适合自己?认知水平和?知识基础的?方式浓缩记?忆。 5、力求规范。在解题思路?、方法、过程方面力?求简捷规范?,在书面表达?和卷面形式?上做到简洁?规范,提升应用技?能技巧,使知识融汇?贯通。
2、细化目标,提高复习质?量。因为所有科?目较多,复习时间有?限,就要给自己?划定每天的?任务,提出具体的?学习要求,这样就会增?强复习的目?的性和紧迫?感,进而提高复?习的效率。还必须做到?“收心”和“聚力”。要集中精力?,全身心的投?入到复习备?考中去。如,上课集中精?力听讲和思?考,做作业时不?吃零食、不说话,暂时收敛起?你的兴趣和?爱好,不要过多地?学习现在不?该学的东西?等
等。
复习不能只?看遍数和数?量,重在提高效?率和质量。在保证“质”的前提下,努力提高数?量和速度。如做训练和?习题时,首先要独立?分析思考,正确解决,培养解决问?题思路和敏?捷性,学会举一反?三,切忌先看答?案。第二做到表?达和运算规?范准确。第三对问题?力求一次性?解决,强调准确性?,不要寄希望?复查和修改?。复习时翻看?以前的考试?卷、练习题和错?题集或好题?集萃(当然如果你?有的话),答对的内容?不要再看,集中精力看?做错的题目?,如果是选择?题读完题目?后,只看正确的?那个选项,错误的不要?看,问答题,主要看你自?己丢分的地?方就可以了?,这叫对正相?信息的再强?化。
各个小组派?两名代表上?来说一说自?己的复习心?得。
认真仔细地?完成学校老?师布置的复?习作业。
要把那些学?过的所有知?识理一理,记一记,做一做。
在复习时,如有一知半?解的地方先?自己去分析?和理解,如有自己理?解不了的,就向老师提?问和请教。
做到劳逸结?合,放松精神,该复习时认?真复习,该休息时好?好地休息。
只有付出辛?勤的汗水,才能获得丰?富的回报。最后,我希望同学?们好好复习?,在考试中能?取得优异的?成绩,向家长、向老师汇报?。
作文九:《迎期末考试主题班会》5400字
迎期末考试主题班会
学期马上要结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。以下是由为大家整理出来的主题班会,希望能够帮到大家。
篇一
活动目的:学期马上要结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
学生C:时间飞逝,初一已经结束了,初一生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业 ,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多积极做值日,多主动帮老师做事。
活动准备:班会设计课件
主持人:班主任
活动时间:2010年12月22日
活动过程:
一、活动导入:
同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?
二、活动开展:
临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。
1、读一读:迎接期末考试主题班会期末考试的脚步越来越近了,还有1天的时间,我们该如何珍惜这1天的时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间
2、听一听:
主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——
甲:教育家说时间就是知识。
乙:医学家说时间就是生命。
丙:工人说时间就是财富。
丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
3、议一议:
进行期末复习,才能使复习效果最好呢?
让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。
4、小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
希望产生。”新学期就是新的期盼,新的希望,新的征程,新的收获,新的起点,新的面貌,大家一起努力前行!我们会做的更好!让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语
1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
2、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。
3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。
只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。
篇二
活动背景:学期马上要结束,临近期末考试还有十几个学习日,开展此主题班会让同学们进行交流,总结经验,迎战备考。
活动目标:通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动过程:
学期初,你是班里的好学生,让老师欣喜,让同学羡慕,多有冲劲呀!学期中,你却成了龟兔赛跑中的小白兔,多让人着急呀!慢慢长大的你,脑袋里开始有自己独立的思想,时有小目标,却总觉得虎头蛇尾,让老师家长的心随之起起伏伏,希望你加强时间观念,那么你将会有更多时间来逐步实现你一个又一个美好的愿望。
主持人开场白
女:亲爱的老师
男:同学们
合:大家好!
女:经过一学期的磨练,我们都成长了许多,进步了许多。 男:在赵老师的带领下,我们从不懂事的小孩,渐渐成长为沉着冷静的少年。 女:我们可以说我们是幸运的,在这个人生的转折点,我们遇见了她,赵老师。 男: 但是人生之路并不总是幸运,我们需要为身边的事多做准备。
班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。以下是由为大家整理出来的大学生诚信考试主题班会范文,仅供参考。
女:是啊,为了推进班级各项工作再上一个新台阶,使班级期末考试成绩有较大的幅度提升,学校研究决定,要开展“冲刺期末”评比活动。迎接期末考试主题班会男:我们班的同学为了这次活动课是做了诸多准备,各小组比学习、赛纪律,班级里充满了紧张的气息。
女:在学习上,各个小组争先恐后,不想输给别的小组。
男:那么下面,就让我们来听听各小组长的计划吧。
发言:
1:我是第1组组长唐兴阳,我组在学习方面,我们互帮互学,交作业卷也很及时,从不发生小组内的矛盾,而纪律方面还是需要提高的,在距期末的这几天时间里,我希望我的小组可以进一步团结上进,上课要有效率,课余时间温故而知新,全神贯
注投入到期末考试的筹备中,在最后的一次拼搏中取得飞跃,也能给爸爸妈妈一个完美的答案,给日夜为我们操劳的老师一个满意的结果。我相信只要付出了,就一定会有收获的,没有失败,只是暂停成功。
2:亲爱的老师,敬爱的同学们,大家好。我是第2组组长汪禹淼,由于当时我组表现不好,学习又不用功,所以没有什么突出特点,但是在近些日子里,我组变得比以前的纪律好了,学习也比以前用功,不再像以前那样懒散了,我们组上课发言不是很积极,但是纪律挺好的,组内也很团结,组员们也都相互帮助,这使我很高兴,我们交作业也很及时,组员都很配合我的工作,但是从质量方面上还应该有所提高,离期末还有一个多月的时间,我认为我们组也应该全力以赴的去为这场考试而冲刺,在课上我们不讲话,遵守纪律,即对自己负责,也对他人负责,在学习上,我们应该上课专心听讲,下课认真完成作业,老师所留的作业,有不会的问题或不懂得问题要及时弄明白,在以后日子里要比以前表现更好,更加突出,为期末考试奋斗,给父母一个好成绩,让他们为我们骄傲,没有做不到的,只有你想不到的,2组,大家一起加油。
3:大家好,我是3组组长李宜倡,这了这次的活动,我们组奋发向上,实施“一帮一”活动,扬长避短,同学们之间不耻下问,我们争取保持纪律、成绩在班级处于上游,自习课上,我们争取鸦雀无声,没有一个好的纪律,就没有一个好的学习环境,没有一个好的学习环境,就没有一个好的成绩,所以我们组要进行赏罚分明的制度,如果谁在课堂上不遵守纪律,我
们就罚她抄写单词,如果有背不下来的单词,我抄一抄,即可以给自己警告,还可以多背些单词,努力提高成绩,没有一个人的成功是不付出努力的,我们组支持做到没有特殊事情,不离开座位。要多做些题型,不去外面招摇,要知道战场上最致命的战士往往有一张记不信的脸,我们放弃时间去娱乐,努力刻苦,虽然我们会失去乐趣,但至少我们不用为明天而担忧,争取做到样样优秀,做班级的模范,为文明进步班级做准备。
4:我是4组组长王容环,我组发现只要做好每一件事,就没有什么事情做不了。曾经杂乱无章的课堂变的井然有序,我组不得不冲刺,我们必须为期末考试着想。正课的复习会很紧张,令人头痛,烦恼,但是我们知道,只要熬过这段时间,就有寒假等着我们,回家后家长看的是自己的成绩。所以只要这段时间努
力学习,把成绩提上来,那么回家以后说什么都好使,我们可以拿成绩说事,良好的成绩可以替我们说一句好话。我们的每一个父母都希望自己的孩子有一个良好的成绩,好成绩会令他们开心,笑口常开。我们只有这短短的一段时间了,如何把这段时间用好,决定你的成绩,成绩的好坏就看你对这一段时间多重视,就反映你对这一段时间的态度,我们一定要争取文明进步班。愿每一位在期末考试时有个好成绩我想考试就是验证自己真正成绩的时刻,是在验证你对学习的内容是否懂了,弄透了。好的成绩总是让人看了开心,而不好的成绩总是让人看了愁眉苦脸。我知道每一个人都希望自己考一个好的成绩,但是俗话说的好“台上一分钟,台下十年功” 一份耕耘,一份收获。没有努力,哪来的成绩。以前的我,经常在报怨,我为什么这么笨,别人一个小时学完,我得花3个小时,别人躺在床上看小说,我得挑灯夜战,不公平。但是,现在不会了,毕竟人与人之间是不同的,有收获,不管你付出多少,你会觉得欣慰,使你的信心百倍的继续前行。这们的感觉,我深有体会。期中考试的进步,就使我更加自信,我一直在说“我能行”,还有一段时间就要期末考试了,我会更加努力地学习,同时,我也希望临近期末的一段时间,同学们把全部的精力都用在学习上,全力以赴,考出一个对得起自己,老师和父母的好成绩,其它的事情就留到寒期再说吧,谢谢大家。郑凯
其实我想对同学们说,做为班长,我真的非常感谢大家,在这学期对我工作的支持和鼓励,也很感谢赵老师给了我这么好的机会,能为班级做点事,在这学期里我学到了不少东西,承蒙赵老师对我的信任,我一定不辜负大家的期望,做出带头作用,谢谢大家。陈阳
作为班级的管理者,我很荣幸,每天负责早晨读和英语晨读,我觉得班级同学在英语这门学科上,有很大的进步,为此我十分高兴,但在工作中,我还是发现了一些不足,有的学生背部下来单词、课文,这令我头疼,于是,今天我正式宣布英语晨读的新模式,首先齐读课文,而后,同学领读,最后,我会抽查或分组去考,希望同学们能够多多监督,发现有作弊或赖于充数的同学,及时报告给我,同时也希望这些同学要自觉一些,不落班级后腿,谢谢大家。李宜倡 女:上述的发言各个都是肺腑之言,使我们感触众多。
男:同学们,学习是重要的,一个好的学习组长也是重要的,下面请听学校学习部长,班级的学习之星郑凯同学发言。
女:郑凯的发言让我发现,没有一个好的纪律,我们是没有办法学习的。
男:一个好的班级要有一个起带头作用的人,那个人就是班长。
女:他不仅要努力做个头,还要努力做个好头,做个龙头。
男:下面有请班长发言。
女:离期末还有一段时间了,进步人数75%是一个目标,守纪是一个目标。
男:努力,成绩是资本,时间是未来,只有好成绩,才能换来1班的未来,未来的路还很远,事不宜迟,现在开始准备扬帆起航,迎接明天的辉煌。
女:接下来请班主任赵老师作总结。
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作文十:《迎期末考试主题班会》1600字
关于迎接期末考试主题班会
活动目的:学期马上要结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。 主持人:许艳平
活动时间:2010年12月21日
活动地点:Ja-206
记录人:弓云
参加者:09电子信息工程技术(2)全体同学、班主任 活动过程:
一、 主持人开场白
同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗,怎样进行期末复习,才能使复习效果最好呢, 二、 分组讨论
1、六人小组交流一些好的复习方法,派代表发言,具体如下:
(1)认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
(2)要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。
2、每个班委、课代表发言,说出自己的好的复习经验与同学交流,具体如下:
(1)习惯于请教老师或与同学切磋,这是提高水平的好方法,但你的问题一定要在三思之后再去问,这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一放,一个问题琢磨不透,可学习其它内容,也许
过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样印象才会深刻。
(2)学习的时候还应该注意知识的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知识漏洞过多,学习效率也不会提高。
(3)多做多练
3、请学习成绩优异的同学分享学习心得,具体如下:
. (1)数字电子复习
首先,要做到“知己知彼”。“知己”就是要清楚自己在这一年的学习中,哪部分知识掌握得好,哪部分掌握得不好。“知彼”就是要了解并掌握数字电子的基本概念,认真分析课后习题,接下来,要学会掌握各种逻辑关系的应用,基本时序电路、计数器使用方法。
(2)数据库复习
在复习时应遵循从整体到细节,逐步加深,渐进分化的原则。多轮复习,逐层充实,从高到低渐次构建完整的知识体系。把老师整理的记在书上,把卷子整理好,多看看书,记清自己需要的在书上的哪几页,多多练习数据库的上机操作题。
(3)计算机维修基础
在理解的基础上进行背诵、记忆,以提高记忆能力,做好应考的准备。 分类整理要求全面,不要有疏漏。要将所学的重点全部搜集,将每章中的知识点全部整理,最后来一个汇总。
(4)C#复习
最重要是要提高上课的效率。记住老师上课的细节千万不要
漏掉,许多题目都在这些细节上会难倒你的,捕捉这些细节,往往会提高你上课的注意力及效率,当然,不是说整个听课和学习时间,神经都绷得紧紧的,而是要紧跟老师的思路,抓住知识要点。不管是听课还是自习,都要一心一意。对于注意力极易分散的人,更要在这方面注意
(5).复习注意
在复习期间一般都会比平时休息的少,但是不能不吃早饭,每天吃一个或几个水果。一些提神的饮品也很好,但不要喝过多的咖啡。每天都要保持好心情,学会自我调节,不要发愁作业写不完,因为写不完是不可能的。
三、班主任寄语
面对即将到来的考试,我们要对自己有信心,有信心便会有热情、有动力,便会专注其中、倾力去做,因而成功的希望就会大得多。相反,你若总是胆怯,那么即便是最简单的事也谈不上成功,每件事都由信心开始,并由信心跨出第一步。有一句格言说得好:“自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。” 要确立自信心,相信自己的潜能,战胜自己的惰性,以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习,一定能磨练出良好的意志,取得优异的成绩,展示自己最美好的一面。
自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水,我可以还你一个太阳;如果给我一块石头,我可以还你一座大山;如果给我一个
支点,我可以还你一个宇宙。那么,就请我们的老师给我们所有的同
学一份自信吧,让我们带着自信,考出个人的最佳水平,考出班级的
综合水平。回报为我们兢兢业业的老师们
最后,祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩。
弓云
09电子信息工程技术(2)
2010-12-25
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