作文一:《以“尊重生命”为话题的作文开头》300字
以“尊重生命”为话题的作文开头 尊重生命一: 我们自认为自己是善良的人。看到困境、危难出现时,愿意 伸手帮一把,主动伸手帮一把,并且在雪中送炭后,对于自己的 义举颇为享受,自认为自己的形象瞬间高大了许多。于是我们保 护濒危动物,把它们圈养起来,观赏它们可爱的举动;于是我们 捐助贫困家庭,看到他们感恩的目光、听到他们戴德的言语心中 颇为享受……但我们却忘记了,帮助不仅仅是让濒危动物繁衍下 去,不仅仅是帮贫困中人们渡过难关。真正的帮助不是居高临下 的施与,而是精神上平等的关爱和尊重,尊重每一个生命。 尊重生命二: 无论是娇艳的牡丹,还是无名的小花,它们都是春的女儿, 点缀大地; 无论是林中雄狮, 还是土下蝼蚁, 都是天地间的生灵, 唱着生命的赞歌;无论是四肢健全,还是身有残疾,只要自强不 息,都应当得到尊重。
作文二:《尊重的话题作文开头》9800字
尊重的话题作文开头
“尊重”的话题作文开头
常存一份尊重
尊重如甘露,滋润着你我的心;尊重如阳光,温暖着我的心;尊重如花香,沁人
心脾,回味无穷.有句话说得好,尊重他人是一种美德,受人尊重是一种快乐.是啊,常
存一份尊重,你就会发现,世界因尊重而和谐,生活因尊重的快乐而美好! -
--------龚凡哲
尊重弱小 得以永生
苍茫大海尊重每一涓潺潺溪流,终于海纳百川,广阔无边;巍峨雄山尊重每一
粒砂石,终达无法企及的雄伟;辽阔草原尊重每一株柔弱小
草`,终成"野火烧不尽"
之势;广阔宇宙尊重每一颗璀璨之星,终有"银汉迢迢"的灿烂星光.博大是矮小成全
的,是啊,只有尊重弱小,才得以永生.
----------张弛
尊 重
拳击场上~对手使出全力~公平竞争~场下相互关心~尽显尊重。尊重如阳
光~带给我们温暖,尊重如雨露~滋润我们的心灵。让我们把尊重长放心中~使
世界因尊重而美好。
---------李佳君
尊 重
尊重他人~会拉近人与人之间的距离,尊重他人~能体现自
己的道德品质,
尊重他人~同样也使我们得到尊重。所以~我们应学会尊重~成为一个讲礼仪的
人。
--------方显亮
学会尊重
因为奉献~秋之霜叶回归尘土~用生命勾勒出希望,因为信念~石间小草奋
然向上~用努力阐释出坚强,因为尊重~人与人之间搭起沟通的桥梁~用信任描
绘出友谊。学会尊重~让理想的家园不再遥远。 ----------吴奕轩
学会尊重
理想的大厦之所以高大~是因为以信念的基石积累而成,成
功的大树之所以
茂盛~是因为用理想的汗水浇灌而出,人生的航船之所以远
航~是因为以尊重为
帆~理解为浆。让我们学会尊重~在生活的大海中乘风破浪~
扬帆远航。 -
--------张天琦
尊 重
春之所以绚丽多彩~是因为它尊重生命~绽放出美丽,大海
之所以广阔无垠~
是因为它尊重小溪~奔流不息,高山之所以高耸入云~是因
为它尊重泥沙~不惧
风雨。我们应学会尊重~尊重不仅成就他人~也成就自己。 -
----------郑毅
尊重生命
尊重花草~能让世界多一片碧绿,尊重鱼虫~能让世界多几
分生机,尊重对
手~能让世间多一份关爱……尊重生命~是人生的必修课。
正是因为我们对生命
的尊重~世界才会如此地洋溢着关爱~温暖到四季如春。 -
---------姚雨泽
学会尊重
尊重似一缕春风~抚平人们内心的伤痕,尊重似一泓清泉~
浇灌人们心灵上
的花朵,尊重更似一抹阳光~照亮人们心中的阴郁。尊重他
人即是尊重自我~学会尊重~让尊重之花开满每个人的心田. --------周君涵
尊重弱小
行走于海边,静看大海的广阔与深沉;穿梭于林间,凝视生命的顽强与绚烂;斜躺于山坡,仰望星空的浩瀚;行舟与人生之河,只有尊重弱者的无谓,尊重败者的失意,才能平稳的渡过湍流,到达彼. ---------陈黄心
尊重
尊重每一条溪流~因为它为了生命的绽放~奔流不息,尊重每一粒沙石~因为它为了生命地萌发~献出了一切。尊重人世间努力过~付出过的一切~让关爱溢满人间。
----------余逸
多点尊重,多点幸福
什么时候我们感受到幸福呢?我想,是得到别人的尊重时不!尊重如煦月~融化心头薄冰~我们感到幸福,尊重如甘露~滋润友谊之树~我们体验幸福~让我们给予别人多一点尊重~享受更多的幸福吧: --------高雅
尊 重
尊重如明媚的阳光~照亮冷漠的心田,尊重如纯净的泉水~
浇灌心灵的美好,尊重如和煦的微风~吹散心底的阴霾。给
予他人尊重~便是留给自己美好。
---------- 黄睿睿
尊 重
尊重山草~因为它教会了我们顽强不屈,尊重蚯蚓~因为它
教会了我们坚持不懈,尊重书籍~因为它是我们精神的家园,
学会尊重~让生命焕发光彩
-----------王锦民
荐绿叶的情怀(1000字)作文 荐母亲的温暖(600字)作文 荐在春天里奔跑(1600字)作文 荐元旦节(800字)作文 荐安全在心中(500字)作文
作文三:《尊重的话题作文开头》1900字
“尊重”的话题作文开头
常存一份尊重
尊重如甘露,滋润着你我的心;尊重如阳光,温暖着我的心;尊重如花香,沁人
快乐.是啊,常
好! - --------
重每一
火烧不尽
是矮小成全
心脾,回味无穷.有句话说得好,尊重他人是一种美德,受人尊重是一种存一份尊重,你就会发现,世界因尊重而和谐,生活因尊重的快乐而美龚凡哲 尊重弱小 得以永生 苍茫大海尊重每一涓潺潺溪流,终于海纳百川,广阔无边;巍峨雄山尊粒砂石,终达无法企及的雄伟;辽阔草原尊重每一株柔弱小草`,终成野之势;广阔宇宙尊重每一颗璀璨之星,终有银汉迢迢的灿烂星光.博大
的,是啊,只有尊重弱小,才得以永生. ----------张弛
重如阳
放心中,使
品质;
个讲礼仪的
尊 重 拳击场上,对手使出全力,公平竞争,场下相互关心,尽显尊重。尊光,带给我们温暖;尊重如雨露,滋润我们的心灵。让我们把尊重长世界因尊重而美好。 ---------李佳君 尊 重 尊重他人,会拉近人与人之间的距离;尊重他人,能体现自己的道德尊重他人,同样也使我们得到尊重。所以,我们应学会尊重,成为一人。 --------方显亮
学会尊重
因为奉献,秋之霜叶回归尘土,用生命勾勒出希望;因为信念,石间小草奋
用信任描
轩
之所以
为以尊重为
航。 - --------
然向上,用努力阐释出坚强;因为尊重,人与人之间搭起沟通的桥梁,绘出友谊。学会尊重,让理想的家园不再遥远。 ----------吴奕学会尊重 理想的大厦之所以高大,是因为以信念的基石积累而成;成功的大树茂盛,是因为用理想的汗水浇灌而出;人生的航船之所以远航,是因帆,理解为浆。让我们学会尊重,在生活的大海中乘风破浪,扬帆远张天琦
尊 重
春之所以绚丽多彩,是因为它尊重生命,绽放出美丽;大海之所以广阔无垠,
泥沙,不惧
- ----------
尊重对
我们对生命
- ---------
心灵上 是因为它尊重小溪,奔流不息;高山之所以高耸入云,是因为它尊重风雨。我们应学会尊重,尊重不仅成就他人,也成就自己。 郑毅 尊重生命 尊重花草,能让世界多一片碧绿;尊重鱼虫,能让世界多几分生机;手,能让世间多一份关爱??尊重生命,是人生的必修课。正是因为的尊重,世界才会如此地洋溢着关爱,温暖到四季如春。 姚雨泽 学会尊重 尊重似一缕春风,抚平人们内心的伤痕;尊重似一泓清泉,浇灌人们
的花朵;尊重更似一抹阳光,照亮人们心中的阴郁。尊重他人即是尊重自我,学会尊重,让尊重之花开满每个人的心田. --------周君涵
尊重弱小
行走于海边,静看大海的广阔与深沉;穿梭于林间,凝视生命的顽强与绚烂;斜躺于山坡,仰望星空的浩瀚;行舟与人生之河,只有尊重弱者的无谓,尊重败者的失意,才能平稳的渡过湍流,到达彼. ---------陈黄心
尊重
尊重每一条溪流,因为它为了生命的绽放,奔流不息;尊重每一粒沙石,因为它为了生命地萌发,献出了一切。尊重人世间努力过,付出过的一切,让关爱溢满人间。 ----------余逸
多点尊重,多点幸福
什么时候我们感受到幸福呢?我想,是得到别人的尊重时不!尊重如煦月,融化心头薄冰,我们感到幸福;尊重如甘露,滋润友谊之树,我们体验幸福,让我们给予别人多一点尊重,享受更多的幸福吧! --------高雅
尊 重
尊重如明媚的阳光,照亮冷漠的心田;尊重如纯净的泉水,浇灌心灵的美好;尊重如和煦的微风,吹散心底的阴霾。给予他人尊重,便是留给自己美好。
---------- 黄睿睿
尊 重
尊重山草,因为它教会了我们顽强不屈;尊重蚯蚓,因为它教会了我们坚持不懈;尊重书籍,因为它是我们精神的家园;学会尊重,让生命焕发光彩
-----------王锦民
作文四:《尊重动物的生命作文》5200字
题目:尊重生命
生命是短暂的,犹如春天美丽的花朵。我们应该学会尊重生命。
生命就像一块平坦而空阔的草地,如果在上面插上一朵花,会让空阔的草地更加完美更加美丽。就算一个小小的生物,它也懂得如何尊重生命,比如说,一只微乎其微的蜜蜂被人类打掉在地上,虽然这蜜蜂没有力了,但它拼命地挣扎,想要飞起来。经过一段时间挣扎,它飞起来,人类会大吃一惊,人类再次把它打在地上,但蜜蜂一如既往,挣扎了一段时间,又再次飞起。一个如此小的生命都有如此顽强地生命。人类怎能因为一件小事而结束自己的生命呢,为什么自杀事件常常发生,有生命,说明老天给了你一个光明的世界,为何有人把它想得如此糟糕,不珍惜自己宝贵的生命。在街上,你经常会为了下几步路而跨过栏杆跑到马路对面,可能会因为省下的几步路而断送了你宝贵的生命,谁也不希望这样,谁都希望成为一个生命的强者。相对之下,有些人为社会奉献为人民付出。如街上的清洁工,他们有的身体还有些残疾,但他们日夜操劳,风雨无阻,为的就是给人们一条干干净净的大街,他们的生命是如此精彩,为何有些人不能像
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他们一样,我们不能被身体的残疾压倒。尊重生命,不是简单的四个字,我们要去做,要善待每一个人,在短暂的生命里做更有意义的事。 当我听说又有大学生跳楼时,我的心很难过。我很难理解为什么一定要选择死亡来结束生活。咎其原因,在我看来无非有两个:一个是学习压力,一个是感情问题。而大多都是因为感情的原因。 其实,人生除了感情还有许多值得珍惜的东西。你的亲人,你的朋友,你的生活,你的事业等等,都是你为之生存的动力。
爱情的力量的确伟大,它可以改变你的整个生活(它可以让你走向天堂,但同样可以使你跌入地狱(当你受到伤害那一刻,当你跌入地狱那一刻,一切都无法挽回( 但要知道你所留下的不仅是伤痕,还有最宝贵、最美好的回忆。不要把它看成一种伤害,而是你生命的一部分。正是因为蚌受的伤害,才孕育了珍珠的宝贵与美丽。当你伤口愈合,留下伤疤后,你就会懂得它的意义。不要老是将自己困在感情的阴影中,即使很难接受事实的残酷。
你要试着去珍惜生活中美丽的东西,包括你所受到的伤害,把它看成一种美丽,让自己好好的生活,好好的为自己的将来努力,多想想含辛茹苦把你养大的父母。你就会知道你的人生除了感情之外还有许多你值得去奋斗、去拼搏、去为之努力的东西。只有这样,感情才不会占据你的全部生活,你才不会轻生,才能走出地狱,找回属于自己的天堂。只是
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多了一些成长中的美丽,而那美丽早已不再使你心痛,即使你对他还存有依恋,存有希望。
朋友,如果它不值得你去珍惜,那么,请别让感情成为你生命的全部。学会保护自己,学会忘记不属于你的东西。尊重生命,无论遇到什么样的困难,都要好好的活着。有生命,才有希望;有希望,人活着才有意义。生命是短暂的,也是宝贵的。
篇二:五年级全国作文大赛获奖作文《尊重生命》
尊敬生命
各位老师、同学们:
你们好~
我是来自汉沽中心小学五年一班的陈静怡。今天,我演讲的题目是尊敬生命。
我们都拥有生命,生命只有一次,一旦失去就不会再有了。所以,我们分外爱惜自己的生命。
为了维持我们自己的生命,我们就要“拿取”其他生物的生命,来供给自己。例如说我们要吃猪肉、牛肉、羊肉。要用动物的毛、皮来做各种衣服??为了生存,我们就要杀生。
可是你们想过没有,动植物它们也有生命,可它们为什么要被捕杀,被人任意糟蹋,这根本就不公平~
我在网络上了解了一些关于鲸鱼的资料:
日本是沿海国家。在日本,每年都要捕杀四五头鲸。可每
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头母鲸每年才产一到两头小鲸。那如果这样下去的话,鲸的数量就会越来越少,直到灭绝??人类做这一切,只是为了——买卖。
我在一则公益广告里听到过这样一句话:没有买卖,就没有杀害。这句话说的一点儿都没错。
我们可以换位思考一下。假如现在我们都是动物。我们本该无忧无虑地生活在大自然中,可是我们却被人类捕杀,被关在笼子里,任他们宰割自己的身体。还可能会变成他们桌上的美餐。
那种滋味不好受吧,你也感受到动物的痛苦了吧,只要有生命,都一定会有感觉的。
它们并不是大自然送我吗随意使用、利用的礼物,而是我们的同类,我们的朋友。动植物也有生命,其实生命与生命之间是息息相关的。
朋友们,尊敬生命吧~不仅要尊敬自己的生命,更要尊敬时间万物的生命~
我的演讲完了,谢谢大家~
篇三:禁止给动物喂食 作文审题立意
2014年新课标II卷高考作文:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,
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不听警告执意喂食者,将依法惩处。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
这则材料可以从多角度来立意:
1、 游客的角度:
(1)有时爱也是一种美丽的错误,要把善意、喜爱放到适当的位置上,即在对的时间,对的地点,做对的事;人与动物、自然之间固然需要爱心和帮助,但不意味着需要过多的帮助,有时不恰当的帮助反而会阻碍其生存和发展,爱心也要讲究方式。
(2)人和动物的和谐相处,其实是要尊重动物生存的规律特点,才会不至于让它们丧失觅食能力,或者对它们造成其他伤害。
(3)由此也可以引申出家长对年轻一代的教育,比如要遵循孩子的成长规律,不要过多地给予孩子一些东西,这样孩子才不至于丧失独立生存能力和独立人格。
(4)喂养动物是一种不道德的行为,因为它违反了动物园的规则,可以就做文明的旅游人,遵守道德规范的角度立意。
2、保护区示的角度:
(1)作为保护区的管理人员有义务和责任对还没有进入保护区的人进行警告,毕竟未雨绸缪要好于亡羊补牢。在生
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活中,我们也要最好做到“成功预设”,防止“恶果生成”。
(2)同时自然保护区是在制定规则,游人是在破坏规则,警示语中前半部分是善意的提醒,后半部分则是法律的威慑。无论什么时候都要懂得“无规矩不成方圆”的道理。
(3)对于不同的人有要不同的对待方式,对不明真相的游客可以是警告教育,但对于那些知错不改的人就要依法严惩。
总之,这篇材料作文的立意,结合自身经历联系当前实际选取一个恰当的切入点,然后紧扣材料,选好角度后再写作,不是难事。但要注意,材料内涵丰富,写作时切忌面面俱到,从一个角度立意、生发、拓展即可。再有要确定好文体,就本题来看选择议论文还是上上策,切忌“四不像”。
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? 2.由果析因法。 任何事物的产生、变化和发展,都有其内在和外在的原因。 因此,分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。 备注:从结果入手。
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这是一道新材料作文题,下笔前应先读懂材料所蕴含的意义。材料内容不多,意思也不难懂,表面讲的虽然是关于不要给野生动物喂食的问题,实际却可以联系到对孩子、对亲人、对学生应该抱什么态度才算是关爱的问题。可以站在以下几个角度思考立意。若站在喂养人(抚养人、教育者)的角度,可以写:(1)什么是真正的关爱;(2)不要溺爱孩子(或学生);(3)过度溺爱害死人等;若站在孩子(或学生)的角度,可以写:(1)不能依赖父母的“喂养”;(2)要勇于把自己投身到艰苦的环境之中;(3)学会自立等。当然,如果能站在更高角度,从关注生命个体的成长和敬畏自然法则、尊重规律方面立意,应该可以写出有一定深度的好文章。 立意 1.谈教育 人特别是青年人要独立自强 父母不能圈养孩子,要培养他们自立的能力,这样他们才不会成为啃老族,才能适应竞争激烈的当今社会 2.谈社会 放它自己搏击风浪人如此,其实企业也是如此 中国的彩电业和外资平等竞争,发展非常好,中国的汽车业国家扶持帮助所以国产汽车几无建树
篇四:尊重生命
尊重生命
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“己所不欲,勿施于人”;己所欲,勿强施于人。老和尚真正做到了视众生平等,他等待两只小麻雀洗完澡,是因为他尊重这渺小的生命。尊重一切生命,就应该尊重那些不同于我们的生存状态的生命,包容他们的一切。
生命被平等地赋予所有人,却无法用金钱购买,人们肆无忌惮地享受它,使用它,最终惋惜它,失去它。生命无法用任何金钱尺度衡量,因此生命虽有长度,但众生平等,每个生命都值得尊重。
损人以利己,可乎,有很多人认为自己的生命高于其他的生命,失去了对生命的尊重,肆意破坏其他生命的幸福与快乐来满足一己之私欲。有多少没有良知的猎人为了获取更大的经济利益,去屠杀那些奔跑着的动物,让这些生命成为人类的美味大餐;有多少丧尽天良的不法商贩,为了自己的私欲,贩卖假药,让无数的生命过早逝去;有多少大国为了自己国内的利益,不惜对一些弱小国家动武,使多少无辜生命死于战火。这些事过去有,现在有,将来也会有,他们灵魂深处是一种对生命的漠视的思想,他们最终也只能是搬起石头砸自己的脚,会受到自然和人类的惩罚。
对生命的珍爱并不是自私自利,一心为己,无视他人;恰恰相反,因为知晓生命的不易,我们更需要推己及人,尊重他人,关爱自己以外所有生命。在他人遭遇困境时,我们需要义无反顾予以帮助;在他人面临危险时,我们应当毫不犹
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豫给予拯救,这才是每个珍爱自己生命的人对他人应有的态度。正因为尊重生命,总会有人不忍看见其他生命遭受苦难而背起本不属于自己的责任。昂山素季本来拥有美好的生活和美满的家庭,但她为了祖国的人民不受压迫而领导非暴力抵抗运动而被当局囚禁十多年,她失去了自己美好的一切,换来了全世界人民对她和她的国家的支持和同情,为她祖国的人民的自由做出了巨大的贡献。有些事明知前方无路可走,但为了别人的自由和幸福,将别人的生命视为等同甚于高于自己的生命,那么她的价值可想而知。
生命虽有长短,但无分贵贱,损人利己与关爱尊重其它生命都是一种选择,但映照了不同的内心。这个选择犹如一架天平,一端放着自己,一端放着其它生命,拷问的是你的灵魂。当天平向着你自己倾斜,你便是失去了对生命的尊重,剩下贪欲驱使你的灵魂;当天平向其它生命倾斜,你便有了尊重其它生命之心,便会善言善行。
世界由无数生命构成,每个生命都是世界的一份子。怀着对生命的尊重(出自:WwW.zaiDian. 在点网:尊重动物的生命作文),你就会发现世界如此美好。
篇五:尊重每一个生命
尊重每一个生命
参加工作后我做了很多年的班主任,这么多年来我最大的收获是我的生活中多了很多朋友。也许是我本人性格比较活
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泼开朗的缘故,也许是从小就受我妈妈的影响懂得要尊重生命中的每一个人。所以从我当老师的第一天起,我就发誓要爱护孩子们,要成为他们的知心姐姐,把他们每一个人都当作有思想、有个性、需要大人呵护和引领的人。也许是基于这样的观念和想法,日常生活中我时时处处和孩子们友好相处,课堂上我巧妙构思、引经据典,用我的教育机智和人格魅力,既教会他们知识和获得知识的方法技巧,也教会他们做人的道理。也许是我自学了很多心理学知识的缘故,我深深懂得尊重学生的心理需求、尊重他们这个年龄阶段的内心世界,是做好一切教育教学工作的根本,也是和学生交流沟通的桥梁。为了了解学生的心理状况,我通过开展各种班级活动,吸引每个学生参与,在他们的参与中,我认真观察他们的表现和对活动的宿求程度,然后深入分析学生的性格特征和兴趣爱好,然后有的放矢的发挥他们个人的才华。教育教学中我急学生所及、想学生所想,努力降低自己的身份,拉近和学生的距离,因为学生知道我对他们的态度和情感,所以他们愿意亲近我,愿意和我说心里话,有些学生甚至告诉我:“老师,我感觉你比我妈妈好,因为我妈妈不了解我,也不想了解我,她就知道让我学习好,从来都不关心我内心的需要。”
生活中,我常常和学生主动打招呼,不管是在校内还是在校外,我觉得跟学生打招呼是很平常的事情,这样做已经成
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了我生活中的一种习
惯。跟学生打个招呼是举手之劳,同时还能增进师生之间的感情,让孩子们觉得老师和蔼可亲,既然有这多好处,为什么不去做呢,我班上的学生受我的影响很深,他们不但跟我打招呼,还会主动跟其他老师打招呼,老师们都夸我们班学生讲文明、有礼貌。我们师生之间的关系就如鱼儿和水的关系,感觉谁都离不开谁,周六周日还有节假日,学生还会主动打电话问候我,看着孩子们懂事的样子,我真的很欣慰~我想说爱是相互的 ,你真心地付出了,即使没想要得到回报,但实际上你已经得到了很多很多,不信问问自己的内心就知道了~所以和学生相处的时候,你不必想得太多,你只要做一件事:付出爱就可以了~有了爱可以让一切事情变得轻松简单~
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作文五:《尊重生命作文 尊重生命》1100字
尊重生命作文 尊重生命
尊重生命 回家的路上被好朋友叫住,他问我:你要小猫咪吗,我说:怎么了,他说:这有只小猫咪被主人抛弃,不小心掉在下水道里,可没有掉下去,只是被夹住了。它已经快死了。你能把它救活吗,:听了我觉得很震惊,一只小猫被主人抛弃快死了,如果我们爱惜和尊重生命,那么不会出现这一幕,如果我们换一下位置,我们是小猫,那么我们会多绝望,如果我们尊重生命就不会有这样的事,所以我们大家一起尊重生命吧~
六年级:何师艺
尊重生命相关内容:生命里最难忘的一天 为什么那一天你非要出现在电视上,为什么我有不偏不巧正好看到了你,你们身着白色的衬衫,笑得和天使一样,我从来没有看一个男孩如此如痴如醉~你们是谁,尔后得知,你们就是闻名遐迩的一个组合。...
优秀议论文:生命,一朵常开不败 其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。题记快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。
往事随风去——珍惜生命 我知道有一种学科叫仿生学。仿照野猪发明了防毒面具,仿照小鸟发明了飞机,因为鱼发明了船,仿照蒲公英发明了降落伞可是,动植物带给我们的启示不仅仅是这些。我看到一只飞蛾在空中嗡嗡乱飞,便厌恶地抓起一本书,朝它打去。
假如我的生命只剩三天 假如我的生命只剩三天,我想我要好好珍惜这三天,做自己想做的事~第一天,我便用所有的零用钱买我所有想看的书,在家里喝着可乐,吃着饼干,看书。那一整罗的书我要在第一天里看完,我看完后,会把书送给那些爱书的,珍惜书的人。
生命在坚强中体现价值 沉淀,孕育;孕育、积极,终于有一天,你再也忍耐不住,轰隆隆的一声,裂石崩云,陡地凸现于万仞峭岩之上。你最先承受阳光雨露的洗礼,你最先迎接风暴雷霆的轰击。山洪漫天扑来,拭净你搏战的尘土;清凉自底而升,慰藉你带血的躯体。
生命作文:辛卯杂诗 生命是一首诗偶尔优美偶尔忧伤却成就了不朽的篇章生命是一支歌时而高亢时而低沉而又唱得深入肺腑生命是一幅画或许磅礴或许虚无故则一切沉淀其中生命是一朵花有时盛放有时凋零化作春泥却更护花生命,失去方知其贵生命,拥有方知其难而吾,...
倾听生命 每个人的生命都只有一次,有人碌碌无为,有人为钱卖命,有人荣耀满堂多少人为生命而奋斗,他们依靠着信念、智慧、努力而创造出了一个个辉煌的奇迹~
拜托~我也有生命 夜深了,人们都睡了,可我,一尾小鲤鱼,还怀着对人的怨恨去找新的归宿。说来话长,我以前住在一条清清的小溪里,那里还有我的朋友小虾,小溪的环境可好了,水清澈见底,白云也经常来做客。
作文六:《关于生命的作文:尊重生命,尊重自我_550字》500字
随着经济的日益发展,我们生活的地方已经变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕惊心动魄,不可挽回的悲剧。? 有一个故事:几个学者与一个老者同坐一条船渡江。学者们问老者会不会哲学,老者直摇头,学者感叹道:“你已经失去一半的生命。”这时,一个大浪扑过来,船被大浪掀翻了。老者掀翻了。老者问学者们会不会游泳,学者们异口同声说不会,老者说:“你们已经失去全部的生命。”? 是啊,灾难的发生是没有人预测得到的。无论是儿童、成年人、老年人,如果缺乏警惕,不懂得安全意识,那么,危险一旦发生,本可能逃离的厄运,却都会在意料之中、客观之中发生了。? 在报纸上,曾有这样一则报导:一天,珠海香洲区小学的下课铃响了,一个小学生正在收拾东西回家。当他走出校门时,看见他的妈妈就在马路对面向他挥手,小学生看见妈妈后便不顾自身的安全,冲过马路。正在这时,一辆大货车向他迎面而来。悲剧发生了,货车撞倒了小学生,地上一摊血,小学生当场死亡,他的妈妈也被吓晕了……? 交通事故每天都在上演着,种种触目惊心的画面难道还不能唤醒同学们对交通安全的重视吗?让我们把平安的种子撒播进自己的心田,当它发芽开花、长成参天大树时,我们将会收获更多的祥和、幸福和安宁。
作文七:《尊重为题作文开头》14300字
尊重为题作文开头
篇一:以“尊重生命”为话题的作文开头
以“尊重生命”为话题的作文开头
尊重生命一:
我们自认为自己是善良的人。看到困境、危难出现时,愿意伸手帮一把,主动伸手帮一把,并且在雪中送炭后,对于自己的义举颇为享受,自认为自己的形象瞬间高大了许多。于是我们保护濒危动物,把它们圈养起来,观赏它们可爱的举动;于是我们捐助贫困家庭,看到他们感恩的目光、听到他们戴德的言语心中颇为享受??但我们却忘记了,帮助不仅仅是让濒危动物繁衍下去,不仅仅是帮贫困中人们渡过难关。真正的帮助不是居高临下的施与,而是精神上平等的关爱和尊重,尊重每一个生命。
尊重生命二:
无论是娇艳的牡丹,还是无名的小花,它们都是春的女儿,点缀大地;无论是林中雄狮,还是土下蝼蚁,都是天地间的生灵,唱着生命的赞歌;无论是四肢健全,还是身有残疾,只要自强不息,都应当得到尊重。
篇二:以尊重为话题的作文(段考)
以尊重为话题的作文
阅读下面的材料,根据要求作文:
曾经听说这样一个故事:
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情,。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事的说:"你和我一样,都是商人。"
一年之后,在一个商南云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:"您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记你。您就是那位盾新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。"
请以"尊重"为话题写一篇文章。
要求:
1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。
2.文体不限、可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。 4.不少于800字。
[话题精析]
在人际关系或国家关系中,彼此需要尊重。全社会都要尊重知识,尊重人才,已是不言而喻的。现代教育有一种新理念--"尊重教育",这是素质教育思想的一个主要内容,也是一个
民主、平等、开放的社会当前和未来发展的必要条件。"尊重教育"的内涵是:教育者要尊重教育和教学规律,受教育者要尊重知识和学习规律;教育者要尊重人才成长的规律,善于发现人才、培养人才、受教育者要努力成才、脱颖而出;教育者要尊重教育对象身心发展的特点和规律,尊重其人格及个性发展,受教育者要自我尊重,要在一个相一尊重的氛围中生动、活泼、愉快地发展;教育者和受教育者相互尊重,修心养性,教学相长,等等。 话题作文,选村要善于"化大为小",从宽泛的范围中"择其一点,不及其余",不求"面面俱到",只求"一针见血"。立意要善于"以小见大",从小的方面表现深刻的主题。表现手法要善于"独辟蹊径",既要选择好有一定拓展空间的内容,又要选准新的切入点,从新的角度认识事物、表现事物。
[佳作选萃]
学曾经听说这样的一个故事:
一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不会地走开了。走了没以几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:"你和我一样,都是商人。"
一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:
"您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。"
没想到商这么一句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,
终于通过努力获得了成功。不难想象,倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重,这就是尊重的力量~ 尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人,也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境,去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。 尊重,是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对
别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的谦价奉迎,更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说,尊重也是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。 让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧~
投桃报李
——尊重的魅力
一个人的品位主要表现在与人相处的过程中。17世纪的英国诗人约翰?堂恩在《钟为谁鸣》的诗中说:"谁也不能像一座孤岛,在大海里独踞,每个人都似一块小小的泥土,连接成整个陆地。如果有一块泥土被海水冲去,欧洲就会缺其一隅,这如同一座山峡,也如同你的朋友和你自己。"这道诗告诉我们,谁也不可能离群索居,都要与人相处。在与人相外中,要想受到欢迎,就应真诚地关心别人、尊重别人。
美国学识最渊博的哲学家约翰?杜威说:"人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性。"每一个人来到世界上都有被尊重、被关怀、被肯定的渴望,当你满足了他的要求后,他就会对你尊重的那一个方面焕发出巨大的热情,并成为你的好
朋友。
有个业务员曾说过这样一个例子。他的工作是为强生公司拉主顾,主顾中有一家是药品杂货店。每次他到这家店里去的时候,总要先跟柜台的营业员寒暄几句,然后才去见店主。有一天,他到这家商店去,店主突然告诉他今后不用再来了,他不想再买强生公司的产品,因为强生公司的许多活动都是针对食品市场和廉价商店而设计的,对小药品杂货店没有好处。这个业务员只好离开商店。他开着车子在镇上转了很久,最后决定再回到店里,把情况说说清楚。
走进店里的时候,他照常和柜台上的营业员打过招呼,然后到里面去见店主。店主见到他很高兴,笑着欢迎他回来,并且比平常订了1倍的货。这个业务员对此十分惊讶,不明白自己离开店后发生了什么事,店主指着柜台上一个卖饮料的男孩说,在你离开店铺以后,卖饮料的男孩走过来告诉我,你是到店里来的推销员中惟一会同他打招呼的人。他告诉我,如果有什么人值得同其做生意的话,就应该是你。店主同意这个看法,从此成了这个推销员最好的主顾。这个推销员说?quot;我永远不会忘记,关心、尊重每一个人是我们必须具备的特质。"
关心别人、尊重别人必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到温暖、愉悦,在精神上得到充实和满足,你就会体验到一种美好、和谐的人际关系,你就会拥有许多许多的朋友,并获得最终的成功。
漓江晨曲
——尊重的呼唤
好不容易盼来一个星期天。
一大早,我只身到到漓江边的叠彩山襟江阁,晨雾在眼前浮游,心境一片迷茫。
"莫道君行早,更有早行人。"一位青年吟着诗句,也轻步来到襟江阁,"你早~小姐。我下意识地心里猛然一颤,"你也早~"便自顾凭栏,看那曲似九回肠的漓江。偶尔斜视他:好英俊,好潇洒,胞佩"广西师范大家"校徽。他走到我前侧,支起了画板。
还不见另外的游客,我不禁戒备地投去一眼。他挥舞画笔,目光专注于我身上,从上而下,我羞涩地低下了头。不久,那青年起身向我走来,我心里打了个寒颤。他善意地微笑着:"小姐,冒犯你了~"我不知所措。他见我脸露惊愕,忙解释:"我是师大美术系的学生,出来写生,本来要画漓江晨光,没想到你的投入使人与自然的融合成了最美的风景。只因我笔拙,难以最佳地表现出来。请你指教?quot;原来如此。我走到画板前不觉一震:"这就是我吗,"背景是襟江阁的漓江晨光,我凭栏望江,黛眉紧锁,愁思万般,毫不神采??自感与周围景物的灵性极不协调,脸上又多了几丝忧郁。"我画笔太拙,没能画好你的芳容??"他显出歉意神色。"不,不是你画得不好,是我破坏了了风景和和谐。""小姐,你
好像有什么心事,"
我的思绪回到了一个星期前??
那天,我收到一封笔迹不很陌生的信。
"??我不会忘记,每每目光相对时,你那动人的双眸,那占据我整个心灵的双眸??""天哪~"我惊呆了,这是人们最敏感而学校绝对禁止的??我愣愣地望着教室的天花板。"是哪位潇洒的男士搅得我们美丽的大小姐丢魂失魄呀,"刺耳的声音震着我的耳膜,还没等我回过神来,手中的信已被班上的"红辣椒"抢走了。
一连好几天,这件事在校园里闹得沸沸扬扬。几个好朋友也疏远我了。一个阴晦的早晨,我被班主任叫到办公室。"小小年纪就鸿雁传情,太早了吧,"她单刀直入。
我对个这世界感到陌生了。
"小姐,给。"轻轻的语调再次把我从"恶梦"中惊醒。那青年递给我一块手帕,原来我已泪流满面。那位写信的男孩是我初中的同桌,一贯把我当妹妹看待,直至他考上地区重点高中,也不忘上县中的我,辅导我的弱项--数学。我明白,他只不过向我诉说了他心中一份纯真的感情,只不过表明了他内心深处的一份记忆,可世俗的偏见竟把它扭曲得不可思议。 "小姑娘,人活着该潇洒一些,坦然地面对一切,拥有生命是最大的幸福。"他突然改变了对我的称呼,站在我面前的已不是陌生的青年,而是尊敬的兄长。"你看,漓江的晨光多么美
好~你记得不,陈(毅)老总说过:’愿做桂林人,不愿做神仙。’请你笑一笑,用微笑面对生活吧~让我们共同创作一幅《漓江晨曲》。"
约一小时后,他将新画的一幅《漓江晨曲》捧到我的面前。我不觉眼睛一亮:背景仍是襟江阁,薄雾已经散尽,视野非常开阔。漓江曲折北来,逶迤南去。江面上,几叶渔舟,风动帆扬。东岸是碧绿的菜畦稻苗,远处是深黛的岚光山影,天边是粉红的行云流霞。我左手凭栏,右手自然下垂,微微侧身,眺望远方。迎面的轻风,撩起我淡蓝色的连衣裙,裙裾在晨风中飘逸。鹅蛋似的姣美的脸庞,顾盼神飞的双眸,洋溢着几分自信,腮边凝着甜甜的微笑。
我终于感到,生活是如此的美好~
临别时,那位青年把两幅画都赠给我了。在他的提议下,我们一道唱起了《潇洒走一回》:"天地悠悠,过各匆匆,潮起又潮落??岁月不知人间多少忧伤,何不潇洒走一回??"
女孩的心灵
——自尊的宣言
去年暑假。
那天是丹妮的生日,为了故作浪漫与前卫,我们疯疯癫癫的一群,趿着拖鞋闯进了一间酒吧。
酒吧里,灯光,红红绿绿;音乐,震耳欲聋;曲调,歇斯底里??仿佛进入一个恐怖的世界。我们四下张望,客人很多或西装革履,
或T恤牛仔,或浓妆艳抹,或袒胸露背,谈笑风生,觥筹交错??当受惊如鹿的我们刚刚镇定下来,突然,华灯尽明灭。静听,还有音乐,没有喧嚣雀噪,只有柔情似水??
透过朦胧的灯光,眼前出现了令人眩晕的一幕:一对对男女贴胸、搂腰、绕颈,狂饮交杯美酒;一对对男女嘴唇相接,舌头互咬,疯吻着,发出吱吱的怪声??而我们临桌的那位身着学生服装的二八芳龄,居然骑在男人的双腿上发嗔,任男人的魔爪伸进她如雪的酥胸??顿时,我们感到坐如针毡,羞涩难堪,真不该偷窥了别人的隐私。正在这时,几个衣冠楚楚的青年走到我们跟前?quot;你们几个嫩妞,跟我们亲热一下吧??"我们一群人吓得魂飞魄散,像被鬼追似地跑了出来,跑了老远,才肯停下来,靠着灯柱,喘着大气。"人间地狱~"许久,我才挤出几个字来。
以后,再有朋友叫出去玩。总要先问清楚,是不是去酒吧。如果是,那是打列也不会去的。一提到酒吧,总会想起那位二八少女,想起那令人作呕的情景,想起半年前一个星期天逛书店的一幕??
那是一家个体小书店,店里的书五花八门,许多刊物的封面是半裸的甚至全裸的妖艳女郎,搔首弄姿,又眸勾魂。其内容之"色"便不言而喻了。可是有几位少女,却看得津津有味,眉飞色舞,居然倾囊购买,手捧宝贝似的,神采飞扬地离去了。真让我目瞪口呆??我埋怨我的眼睛,因为我怕那些封面上裸体女
郎亵渎了我的灵魂。我赶快跑了出来,以后再也不去那种书店了。那晚在酒吧见到的那位少女,觉得似曾相识,原来就是买那种书的少女中的一位。
在这个不知是别人进化太快还是自己退化太快的时代,要固守一份纯真有多难~要坚定一种信念有多难~要维护一片净土有多难~然而,不管有多难,我也决不轻言放弃,我要固守我的纯真、坚守我的信念、维护我的净土。一个女孩最重要的是自尊、自爱、惟有此,也才能自信、自强。
"拨开天空的乌云,像蓝丝绒一样美丽。"女孩的心灵,是一片蓝天,不纳乌云,只铺彩霞;女孩的心灵,是一页白纸,不沾墨污,只画荷花;女孩的心灵,是一张宝琴,不弹靡音,只奏雅曲;女孩的心灵,是一扇玻璃窗,抵挡苍蝇闯入,笑迎阳光照耀??
诱 惑
——尊重的失落
小兰芳龄十八,刚从技校毕业,被分配到某厂工作。她虽然是一名普通工人,但也有值得骄傲的资本。她天生丽质,处于众姐妹之间,常常有鹤立鸡群的感觉。当初,她不过分崇拜名牌,却也喜欢标新立异。一件旧的衬衫,她将衣领、衣袖剪去,镶上一些尼龙花边、缎带或蝴蝶结等装饰附件,便成了别致的吊带或背心式露肩装,穿上后,更显得活泼、俏丽、浪漫。可是后来,她总是不断穿出新潮服装,令大家既佩服又嫉妒。特别到了夏天,
那薄、露、透的衣服,把少女特有的曲线淋漓尽致地展现在男人面前。
不久,小兰被破格突击提拔为厂长秘书。王厂长年届四十,处处显得老练沉着。但小兰并不介意,上班时照样穿着薄如蝉翼高度透明的露肩装,领口低到高耸着的酥胸上。 经过一段时间后,王厂长实在挡不住小兰那完美的体态对他的诱惑。于是,他和小兰在一起时偶尔也说也笑话、特别是那双眼睛往小兰身上扫的次数也明显增多了,有时还一边用手触摸着小兰衣服上的某个装饰物,一边啧啧称赞。对此,小兰心中油然生出一丝满足感。她立刻意识到将有什么事情要发生。
一个星期天的下午,王厂长要小兰来办公室加班。天太热,他们把电风扇开到了最大档。风掀起小兰的超短裙,她感到特别的惬意。人们说青春无价,小兰却以两万元的代价,第一次出卖了自己的青春灵肉??
从这以后,小兰与王厂长的交往更加频繁密切了。而王厂长对她更是百依百顺。王厂长手中的金钱像流水般流到了小兰在几家银行的私人户头上。
几年过去了,小兰身边的男人更是与日俱增。其根本原因不言而喻,就在于小兰出众的容貌和苗条而又丰满的身材。以及那新颖的妆扮。可是,真正能让小兰满意的,却是一个做服装生意的魁梧英俊的小伙子。
小兰与那个小伙子结婚后,开始仍与王厂长暗渡陈仓,后来为
了摆脱他,就从厂里辞职,与丈夫共同经营服装店。近来,服装店的生意很不好,常常是门可罗雀,丈夫整天愁眉苦脸,小兰也跟着唉声叹气。
小兰毕竟很聪明。她想,自己虽是已婚女子,却更具有成熟的魅力,走在街上,男士的回头率特别高,值此夏季大换装之时,何不发挥自己的优势呢,她让丈夫改弦更张,以经营男装为主。丈夫负责外出进货,她负责当柜卖货,生意又渐渐好起来。
为了招来更多的顾客,小兰对自己进行了包装,秀明衣裙、透明背心、健美动感胸胸罩等等,一天换一套,有时甚至一天换几套。她还利用为买主取衣、试衣等机会,故意抬起玉臂或弯下纤腰,让男人的目光不断伸延??有的顾客有意或无意地在她胸前碰一把或摸一下,她也照样温情相送。
尽管夏天是服装销售的淡季,但她并不满足于眼前的既得利益,她认为钱这东西只怕少不怕多。她梦想着成为"百万富姐"。
一次,小兰去朋友家玩,从朋友口中得知这样一则消息:在广州城乡结合部的某些地段,每晚一长溜年轻女子成排站在剧院的大门两侧,她们一概穿着薄如蝉翼的服饰,任由男人们的又眼在她们的身上"扫描",那衣服的透明程度,足以看清体毛。这些女子身边,有"剧团"的男子拼命地擂鼓筛锣,把演唱会前的宣传达室工作做足。演唱会的女孩展示了女人胴体的妩媚。凡是有暴露自己胴体的勇气和合格的身材条件的女孩,
都可以加入其行列,而且每晚赚的钱相当于普通人一个月的工资。小兰想,自己虽是二十好几了,但同那些少女相比,更显得丰满迷人。如果能加入,自己只要将胴体一亮相,便是大把大把的金钱。再不用整日守着自己的服装店。她说到做到,没过几日,也成了演唱会的其中一员,还在舞台上全裸表演??
没几天,她被公安局收审了。那王厂长也因为贪污公款玩弄女性而丢了乌纱帽。 穿什么衣服,怎么穿,是个人自己的事,别人不应当指指点点,说长道短,何况衣着的多元化、个性化也是人类物质丰富的标志之一。如今、薄、露、透,已经成为当代一些女性对夏季的衣着的追求。这种追求,若为美化生活,无可非议。但如果失掉了自尊自重,借以诱惑他人,就只能变成害人害己的悲剧。
[评析拓展]
每个人都在家庭和社会中生活,亲情、爱情、友情、世情关系物和谐,不仅仅反映着情
篇三:以尊重为话题的作文
中考押题作文训练卷14——以“尊重”为话题写一篇文章 ◎阅读下面的文字,按要求写作文。
曾经听说这样一个故事:一位商人看到一个衣衫褴楼的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望
不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”
一年之后,在一个商贾云集,热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”
请以“尊重”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限,700字左右。
?中考押题作文训练卷?高分宝典
?写法指导
第一,要写好这个话题,须认真阅读所给材料,把握好材料强调的重点:尊重的力量是伟大的。尊重可以使人获得尊严和自信,让人奋发。施与人,但不要使对方有受施的感觉;帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。尊重他人,是做人的基本原则之一;得到他人的尊重,同样是人生基本的需求之一。尊重是相互的,尊重不等于吹捧。围绕以上这些角度写作,就能做到“符合题意”“中心明确”,就可以得到相应的等级分数。
第二,写好这个话题,要坚持正确的人生观和是非观。只有这样才能正确、深入地把握尊重的内涵及其意义,才能真诚地提倡尊重,高扬“尊重”的大旗,才能做到“思想健康”“主旨积极”。
第三,以真诚的态度去写作。得到他人的尊重,是人生基本的需要。相信每个人都受到过他人尊重,获得被承认、受重视的欣慰而自豪的感觉,也有过不被人尊重、自尊受到伤害的愤懑,更有尊重他人、看到他人在自己的尊重下重新振作的欣慰。把这些真情实感融人文章中,就可做到“感情真挚”,自然能引起阅卷人的共鸣,得到较好的分数。
第四,对“尊重”这个核心词进行多方面的拓展,做到思路开阔、内容充实。文章可以从以下思路展开:
1(尊重,是这个世界和谐相处、文明进步的基本原则。在人际关系或国家关系中,彼此都需要尊重。尊重能减少人与人之间的摩擦,能化解矛盾。尊重可以加强国家之间的理解,促进国际间的合作,有利于和平发展。
2(尊重在教育中具有重大意义。现代教育有一种新理念——“尊重教育”,这是素质教育思想的一个主要内容,也是一个民主、平等、开放的社会在当前和未来发展的必要条件。“尊重教育”的内涵是:教育者要尊重教育和教学规律,受教育者要尊重知识和学习规律;教育者要尊重人才成长的规律,善于发现人才、培养人才,受教育者要努力成才、脱 颖而出;教育者要尊重教育对象身心发展的特点和规律,尊重其人格及个性发展,受教育者要自我尊重,要在一个相互尊重的氛围中生动、活泼、愉快地发展;教育者和受教育者要相互尊重、修身养性、教学相长;等等。青少年正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重。孩子需要家
长的教育,同样需要理解和尊重。然而现实中,许多师长常常忘了孩子的尊严,一味按自己的意志严格要求孩子,不给他们留一丝情面,即使错了也没有勇气对孩子道歉。
缺少尊重的教育,无疑严重地损害了孩子身心的健康成长。这是值得全社会反思的一个严肃话题。就这个角度写作,考生有切身体会,定能写出好文章。
3(尊重他人的人格,尊重他人的选择,尊重他人的权利。如在西方世界有一句流传很广的名言:“我虽不赞同你的言论,但我却坚决捍卫你的言论自由的权利。”
4(尊重是相互的,就像“赠人玫瑰,手有余香”一样,只有我尊重别人,别人才会尊重我。另外,要想得到别人的尊重,首先要自尊。汉代人扬雄说:“人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。”
5(学会从细节尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出成功鼓掌,为同学的进步喝彩;不使他人难堪,为别人着想;一句问候,一声再见??尊重也容易被人忽视:冷落他人,揭人之短,恶语触怒他人,讥讽同学弱点??总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。
第五,“化大为小”,从宽泛的范围中“择其一点,重点突破”,不求“面面俱到”,只求“一针见血”。表现手法要善于“独辟蹊径”,争取得到“有创新”的发展等级分。文采方面,可用比喻,如“尊重如一泓澄清的甘泉,滋润着于涸的心田,催生出爱的花
朵”,“尊重如一道亮丽的彩桥,沟通着人与人之间的心灵”等,从而弥补议论的枯燥。
?参考思路
思路一:尊重,点燃心灵的烛火
尊重如一支燃烧在黑暗心房的烛火,温暖他人凄冷的心,照亮他人希望的路。仅仅因为富翁说的一句“你和我都是商人”的话,那个推销铅笔的穷人于是奋发图强而最终成为一名成功的商人。这就是尊重的力量,无形而巨大。尊重能给人以鼓励,能给人以自信;尊重好像点燃火箭的导火线一样,点燃生命激情,发射无限斗志。假如没有那句满含尊重的话语,那个穷人很可能仍在阴暗的自卑心理下自怨自艾、甘于平庸,成功将永远与他无缘。
思路二:尊重他人是做人的基本美德
尊重他人是做人的基本美德。一切不文明的行为都是不尊重他人的表现。人在社会中生活,必须要学会尊重他人,才能真正自立于社会,才能做到自尊自爱,才能营造出和谐融洽的人文环境和文明社会。因此,将心比心,凡事不仅要为自己想,也要为别人着想;你有自尊,人家也有;你尊重别人、爱护别人,别人才会尊重你、爱护你。
思路三:转换角色,尊重他人
现代的孩子大多为独生子女,处处表现出以自我为中心和自私的性格,特别是不知道如何尊重他人。该如何帮助他们改正这些缺点,激起他们对别人的尊重呢?可以利用角色转换,即:让他们
临时脱离本身这一角色而全身心地投人到另一角色的想象中,自觉地、设身处地为对方想想,想想对方这一角色,想想对方在那个特定的时空里心境怎样,可能有哪些所思所感,这样就能够有效地唤起对他人的尊重。
思路四:尊重的作用
尊重别人可以赢得别人的尊重。尊重包括尊重一个人的个性,尊重一个人的隐私,尊重一个人的权利。尊重是一种必需的品格、一种持久的魅力、一种独特的内涵。在这个世界上,无论是在陌生人与陌生人之间、熟人与熟人之间,还是在身份相似与不相似的人之间,尊重都是必不可少的。尊重别人可以给予别人信心,也可以给予自己收获。
思路五:请尊重他们
“三百六十行,行行出状元。”可并不是每一行都能得到起码的尊重,环卫工人就是这样。他们是城市里每天起得最早、睡得最晚的人,干的也是最脏、最累的活。他们用自己辛勤的劳动换来了城市的清洁与美观,但得到的却是不屑与无奈。请想象,如果没有了他们,我们将生活在一个多么肮脏的环境里啊。请尊重环卫工人吧!
思路六:尊重自己,尊重他人
无论你是什么样的人,都应该重视自己,而不是拒绝自己。你拥有快乐的权利,别轻易让你的权利睡着了。但也请注意:这个世界除了你之外,还有别人。不会爱惜自己的人,就不会成为一个
快乐的人;不会尊重他人的人,也不会得到别人的尊重。
?高分例文1
尊重历史。才能赢得尊重
佚名
最近,我们的东瀛邻居日本,又不太平了。据报载,一部美化日本头号甲级战犯东条英机的影片《自尊——命运的瞬间》在日本放映,引起了轩然大波。
一部影片,何以有如此大的震动?因为它公然为日本军国主义招魂,否定远东国际军事法庭的公审,宣扬“日本无罪”??
读完报纸,真想大喝一声:日本,你到底想走向何方?
其实,日本的“出格”之举,不是第一次了。1982年的“教科书事件”;20世纪90年代修改宪法,向海外派兵;前两年桥本首相又屡屡参拜靖国神社??还有,悍然侵犯钓鱼岛。一桩桩、一件件,可谓“循序渐进”,配合得“恰到好处”。因此,我们有理由认为《自》片的出笼是有深层次的历史背景和必然性的。
再来听听《自》片编导的话吧:他们称拍摄此片的目的是为了唤起日本民族的“自尊”。呜呼,这种人还有自尊可言?
这种掩盖真相、误导历史的可耻行为,除了与世界爱好和平的人民包括广大日本人民为敌的阴险心理之外还有什么呢?
退一万步讲,即便是想唤起民众的自尊,提高日本在世界的政治地位,也不该这么做。在这一点上,他们应该好好学习德国人的做法。
得了世人的尊重与信任。德国总理勃朗特曾在波兰无名烈士碑前长跪不起,向世人谢罪忏悔。这和日本右翼分子大唱军国主义赞歌、参拜靖国神社的举动真有天壤之别——孰优孰劣,立判矣。
好在日本人民是热爱和平的。在《自》片放映后,日本的有识之士纷纷抗议指责,表现出正确的历史观。
我们中国人民也必将与世界人民一起反对日本军国主义的复活,维护和平。
日本如果不真正反省,继续背叛历史,那么无疑将走上一条不归之路,何论赢得什么尊重呢!
?例文1:高分评析
这是一篇颇为大气的文章,审题立意高屋建瓴,立场态度鲜明坚决。文章获得高分的原因有:
?基础等级:1(符合题意,思想健康,中心明确。“日本如果不真正反省,继续背叛历史,那么无疑将走上一条不归之路。”尊重历史才能赢得尊重。
2(文从字顺,叙述简洁,语言流畅,表达准确明了,掷地有声。如:“最近,我们的东瀛邻居日本,又不太平了。据报载,一部美化日本头号甲级战犯东条英机的影片《自尊——命运的瞬间》在日本放映,引起子轩然大波。”
3兹构完整。从日本的“出格”之举到对日本一些所谓“解释”的本质的剖析,再与德国的态度相对比,由此得出明确的结论。
?发展等级:1(认识深刻,剖析深入。透过日本的“出格”现
象认识到,要想真正赢得尊严,必须站在尊重历史的立场上。
2(文章表达形象准确,语言掷地有声,不独表现出民族的尊严,而且表现出较高的文采。如:“一部影片,何以有如此大的震动?因为它公然为日本军国主义招魂,否定远东
国际军事法庭的公审,宣扬‘日本无罪’??”“(本文来自:Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:尊重为题作文开头)呜呼,这种人还有自尊可言?这种掩盖真相、误导历史的可耻行为,除了与世界爱好和平的人民包括广大日本人民为敌的阴险心理之外还有什么呢?”
?高分例文2
生命的尊严
佚名
早就想和朋友一起去野外走走,远离这座钢筋混凝土构筑的喧嚣城市。无奈整日忙碌,真正空闲下来时又没了那闲心,等这一想法实现时已是初秋。
其实也算不上野外,只是校园教学楼后的一大块草坪,很少有人去那里而已。初秋的草地虽是绿的,但早已不如往日那般婀娜(连树叶也给人摇摇欲坠的感觉。我和朋友坐了下来,原本心情就很灰暗,加之整日的阴雨绵绵,处在这样的环境里,只觉得更加苍凉。
“看,那是什么?”朋友惊恐地指向离我们不远的草丛,原来是只蚂蚱。虽然我对这些小生命一向都很漠然,但我还是惊讶于它
的生命力,我想这绝对是这片草坪至今还唯一倔强活着的生命了。
我蹑手蹑脚地靠近。它发现有人,蹦了一下,但显然已衰老或孱弱,蹦了还不到一米,我轻易地捕住了它,拎起它的后腿。这只周身翠绿的蚂蚱因惊恐和愤怒拼命挣扎,两只后脚有力地蹬着,可惜无济于事。我暗自好笑,这只小东西竟还想从强大的人手中逃跑,它不知道有时命运是不能自己把握的。我扯来一根细小的树枝,从它的身体末端插入,再从嘴里捅出——小时候和朋友抓蚂蚱,为了怕它逃跑,都是这样做。蚂蚱嘴里渐渐渗出淡绿色液体,一滴一滴,那是它的血,它用前腿不停抹刮着,像是在吮吸。我把它丢在一旁,重新坐下,与朋友聊起天来。
“快看,跑了,跑了。”不多时,朋友急切地叫起来。我扭过头,只见那根光秃秃的树枝。所幸蚂蚱并未跑出多远,其实它也跑不出多远,它已受重伤,只是在地上艰难地爬,间或无力地蹦挞一两下。我有些恼怒,起身又一次将它生擒,把它重新穿了回去。所不同的是,我并未马上离开,而是蹲在地上注视着它,朋友也围了过来,我们都想看看这小玩意儿到底是怎样把穿透它的五脏六腑的树枝移出来的
被穿在树枝上的蚂蚱翻了翻,抱住它身旁的一棵草茎,我想把它提起来,可它死死抱住草茎不放,很难想象这如此孱弱并且受伤的小东西竟还有那么大的力量。它开始顺着草茎往上爬,每爬行一小步,都要停下歇一歇,或许是在缓解身体里巨大的疼痛。穿出它嘴的树枝在一点一点缩短,而已退出它末端的树枝在一点
一点增长,树枝被它的血染上了一层绿色。
惊讶,我握着树枝的手悬在半空。我被这悲壮的蚂蚱震撼了,是什么让它忍受了人类永不能同等忍受的疼痛?“活(我要活下去。”也许它是这么想的。我相信我目睹了一个奇迹,一个人在人类社会中永不可能发生的奇迹——生命的奇迹,信念的奇迹。
予了它最后一点力量,一丝希望。无疑,它获得了自由,可以说是永久的自由;同时,它也将慢慢死去。
我和朋友目睹了这一切,目睹了生与死的瞬间,我俩呆呆地定在原地。
许久,我慢慢站起来,随即向它微微弯腰,朋友以为我又要抓它,忙叫道:“别,别,别再动它了。”
我明白朋友是想说它大坚强了,朋友也明白了我,慢慢地弯下了腰。我们深深地鞠躬,向一个生命,一个顽强的生命鞠躬。
生命无所谓高贵与卑微,生命的尊严在于能自尊而顽强地活着??
?例文2高分评析
这是一篇以小见大、托物言志的文章,作者从一只小小的蚂蚱身上得出对生命的感悟。文章获得高分的原因有:
基础等级:1(符合题意,思想健康,中心明确。透过一只小小的蚂蚱对生命执著不息的追求;作者深刻地认识到:“生命无所谓高贵与卑微,生命的尊严在于能自尊而顽强地活着??”
2(文从字顺,简洁流畅,描写形象细腻。如:“蚂蚱嘴里渐渐渗出淡绿色液体,—滴一滴,那是它的血,它用前腿不停抹刮着,
像是在吮吸。”
3(结构完整。“我”心情灰暗地去散步,在草坪上发现了蚂蚱,用细枝串起蚂蚱;蚂蚱逃脱,再次捉住蚂蚱串起;留意到蚂蚱为了生存而拼命挣扎终于逃脱的过程,被蚂蚱生命的尊严深深打动。文章思路清晰,结构完整。
发展等级:1(认识深刻,观点新颖独特。从一只蚂蚱身上看到生命的意义,看到生命值得敬畏的尊严,文章的认识可谓“深刻”。
2(叙述详略得当,描写细腻形象。如:“这只周身翠绿的蚂蚱因惊恐和愤怒拼命挣扎,两只后脚有力地蹬着,可惜无济于事。我暗自好笑,这只小东西竟还想从强大的人手中逃跑,它不知道有时命运是不能自己把握的。”“我有些恼怒,起身又一次将它生擒,把它重新穿了回去。”又如:“许久,我慢慢站起来,随即向它微微弯腰,朋友以为我又要抓它,忙叫道:‘别,别,别再动它了。’我明白朋友是想说它太坚强了,朋友也明白了我,慢慢地弯下了腰。我们深深地鞠躬,向一个生命,一个顽强的生命鞠躬。”
?素材支持
1(名人名言
?经常受到人们的尊敬比别人赞美数次要强过百倍。——[法]卢梭
?蒙羞的人都渴望别人的尊重。——[法]雨果
?人要尊重自己,就必须抱有一种信念:公平对待他的同胞。除非我比过去更能体谅愚昧的人,更能谨慎对待苦难的人,否则,
我将责骂我自己是个大大不公的人。——(英)夏洛蒂?勃朗特
?不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。——[瑞典]诺贝尔
?—向尊重自己的人不会对他人抱有敌意。他不需要去证明什么,因为他可以把事实看得很透彻;他也不需要对别人证明自己的要求。——[美]马克斯威尔?马尔兹
?不尊重别人感情的人,最终只会引起别人的讨厌和憎恨。——[美]卡耐基
?尊重意味着能够按其本来面目看待一个人,能够意识到他的个性和唯一性。 ——[美]弗洛姆
?尊重别人的长处,在任何情况下都平等待人的人,才是道德高尚的人。——[前苏联]苏霍姆林斯基
?爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——[战国]孟子
2(事例素材
尊重比关爱更重要
曾经有过这样一个故事:某国一位儿童父母双亡,有幸被一富豪资助,从此衣食无忧并顺利地完成了学业。在其成长的过程中,常有媒体对其进行追踪报道,富豪资助的事迹也便时常见诸报端。大学毕业在即,又有记者采访他,问其准备怎样感谢资助人。谁料,此人语出震惊四座:“不,我不感谢他,贫穷是最可耻的事,他用我的贫穷换取荣誉,我们是等价交换。”
作文八:《尊重作文开头》9100字
尊重作文开头
篇一:以“尊重生命”为话题的作文开头
以“尊重生命”为话题的作文开头
尊重生命一:
我们自认为自己是善良的人。看到困境、危难出现时,愿意伸手帮一把,主动伸手帮一把,并且在雪中送炭后,对于自己的义举颇为享受,自认为自己的形象瞬间高大了许多。于是我们保护濒危动物,把它们圈养起来,观赏它们可爱的举动;于是我们捐助贫困家庭,看到他们感恩的目光、听到他们戴德的言语心中颇为享受??但我们却忘记了,帮助不仅仅是让濒危动物繁衍下去,不仅仅是帮贫困中人们渡过难关。真正的帮助不是居高临下的施与,而是精神上平等的关爱和尊重,尊重每一个生命。
尊重生命二:
无论是娇艳的牡丹,还是无名的小花,它们都是春的女儿,点缀大地;无论是林中雄狮,还是土下蝼蚁,都是天地间的生灵,唱着生命的赞歌;无论是四肢健全,还是身有残疾,只要自强不息,都应当得到尊重。
篇二:尊重 作文
学会尊重
曾经听说这样的一个故事:
一位商人看到一个残疾人在摆摊卖铅笔,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将100元钱塞到残疾人手中,然后头也不回地走开了。走了没有几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:"你和我一样,都是商人。"
一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:"您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。"
没想到这么一句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。不难想象,倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重,这就是尊重的力量~
尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去别人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如
自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境,去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重,是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的廉价奉迎,更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说,尊重也是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧~
投桃报李
——尊重的魅力
一个人的品位主要表现在与人相处的过程中。17世纪的英国诗人约翰?堂恩在《钟为谁鸣》的诗中说:“谁也不能像一座孤岛,在大海独踞,每个人都似一块小小的泥土,连接成整个陆地。如
果—块泥土被海水冲去,欧洲就会缺其一
隅。”这首诗告诉我们,谁也不可能离群索居,都要与人相处。在与人相处中,要想受到欢迎,就应该尊重别人。
美国学识最渊博的哲学家约翰?杜威说:“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性。”每一个人来到世界上都有被尊重、被关怀、被肯定的渴望,当你满足了他的要求后,他就会对你尊重的那一个方面焕发出巨大的热情,并成为你的好朋友。
有个推销员曾说过这样一个例子。他的工作是为强生公司拉主顾,主顾中有一家是药品杂货店。每次他到这家店里去的时候,总要先跟柜台的营业员寒暄几句,然后才去见店主。有一天,他到这家商店去,店主突然告诉他今后不用再来了,他不想再买强生公司的产品,因为强生公司的许多活动都是针对食品市场和廉价商店而设计的,对小药品杂货店没有好处。这个推销员只好离开商店。他开着车子在镇上转了很久,最后决定再回到店里,把情况说说清楚。走进店里的时候,他照常和柜台上的营业员打过招呼,然后到里面去见店主。店主见到他很高兴,笑着欢迎他回来,并且比平常多订了,倍的货。这个推销员对此十分惊讶,不明白自己离开后发生了什么事。店主指着柜台上的一个营业员说:“在你离开店铺以后,他走过来告诉我,你是到店里来的推销员中唯一会同他打招呼的人。他告诉我,如果有什么人值得同其做生意,就应该是你。”从此,这家药品杂货店成了这个推销员最好的主顾。这个推销员说:“我永远不会忘记,关心、尊重每一个人
是我们必须具备的特质。”
尊重别人,必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到温暖、愉悦,在精神上得到充实和满足,你就会体验到一种美好、和谐的人际关系,你就会拥有许多许多朋友,并获得最终的成功。
【点评】
本文,,分。
开头两段引用名人的话,强调了为什么要尊重别人,比较深刻。业务员的故事,十分切合题意地显示了尊重的魅力。结尾既是总括,又有升华。但是,作为一篇议论文,故事充斥全篇,理性不足,结构也没有匀整感。
漓江晨曲
——尊重的呼唤
好不容易盼来一个星期天。
一大早,我只身来到漓江边的叠彩山 襟江阁,晨雾在眼前浮游,心境一片迷茫。
"莫道君行早,更有早行人。"一位青年吟着诗句,也轻步来到襟江阁,“你早,小姐~”
我下意识地心里猛然一颤:“你也早~”便自顾凭栏,看那“曲似九回肠”的漓江。偶尔斜视他:英俊潇洒,胸佩“广西师范大学”校徽。他走到我前侧,支起了画板。
还不见其他的游客,我不禁戒备地看着他。他挥舞画笔,目光
专注于我身上,从上而下,我羞涩地低下了头。不久,那青年起身向我走来,我心里打了个寒颤。他善意地微笑着:“小姐,冒犯你了~”我不知所措。
他见我脸露惊愕,忙解释:“我是师大美术系的学生,出来写生,本来要画漓江晨光,没想到你的投入使人与自然的融合成了最美的风景。只因我笔拙,难以最佳地表现出来。请你指教~”
原来如此。我走到画板前不觉一震:“这就是我吗,”背景是襟江阁的漓江晨光,我凭栏望江,黛眉紧锁,愁思万般,毫无神采??自感与周围景物的灵性极不协调,脸上又多了几丝忧郁。
“我画笔太拙,没能画好你的芳容??”他显出歉意神色。
“不,不是你画得不好,是我破坏了了风景的和谐。”
“小姐,你好像有什么心事,”
我的思绪回到了一个星期前??
那天,我收到一封信。
“??我不会忘记,每每目光相对时,你那动人的双眸,那占据我整个心灵的双眸??”
“天哪~”我惊呆了,这是高中生最敏感而学校绝对禁止的??我愣愣地望着教室的天花板。
“是哪位潇洒的男士搅得我们美丽的大小姐丢魂失魄呀,”刺耳的声音震着我的耳膜,还没等我回过神来,手中的信已被班上的“红辣椒”抢走了。
一连好几天,这件事在校园里闹得沸沸扬扬。几个好朋友也疏
远我了。一个阴晦的早晨,我被班主任叫到办公室。“小小年纪就鸿雁传情,太早了吧,”她单刀直入。
我对这个世界感到陌生了。
“小姐,给。”轻轻的语调再次把我从“恶梦”中惊醒。那青年递给我一块手帕,原来我已泪流满面。那位写信的男孩是我初中的同桌,一贯把我当妹妹看待,直至他考上地区重点高中,也不忘上县中的我,辅导我的弱项-----数学。我明白,他只不过向我诉说了他心中一份纯真的感情,只不过表明了他内心深处的一份记忆,可世俗的偏见竟把它扭曲得不可思议。
“小姑娘,人活着该潇洒一些,坦然地面对一切,拥有生命是最大的幸福。”他突然改变了对我的称呼,站在我面前的已不是陌生的青年,而是尊敬的兄长。” “你看,漓江的晨光多么美好~你记得不,陈毅曾说过:‘愿做桂林人,不愿做神仙。’请你笑一笑,用微笑面对生活吧~让我们共同创作一幅《漓江晨曲》。"
约一小时后,他将新画的一幅《漓江晨曲》捧到我的面前。我不觉眼睛一亮:背景仍是襟江阁,薄雾已经散尽,视野非常开阔。漓江曲折北来,逶迤南去。江面上,几叶渔舟,风动帆扬。东岸是碧绿的菜畦稻苗,远处是深黛的岚光山影,天边是粉红的行云流霞。我左手凭栏,右手自然下垂,微微侧身,眺望远方。迎面的轻风,撩起我淡蓝色的连衣裙,裙裾在晨风中飘逸。鹅蛋似的姣美的脸庞,顾盼神飞的双眸,洋溢着几分自信,腮边凝着甜甜的微笑。
我终于感到,生活是如此的美好~
临别时,那位青年把两幅画都赠给我了。在他的提议下,我们一道唱起了《潇洒走一回》:"天地悠悠,过客匆匆,潮起又潮落??岁月不知人间多少忧伤,何不潇洒走一回??"心灵深处的抑郁,被彻底融化在歌声中,散向林间,消逝在九霄云外。
篇三:尊重话题作文
有人说:尊重别人就是尊重自己;
有人说:自重者也会尊重别人;
有人说:尊人者,人尊之。
请以“尊重”为话题作文,文体自选(诗歌除外),不少于800字。
(一)
尊重
尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢,为什么一定要让座如果我也已经很累了,为什么不可以直接说出心中所想到的一切,
其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢,最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。
尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异。
所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免。
古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。
尊重,并不只是做给别人看的。
(二)
懂得尊重
没有哪个人不想得到别人的尊重,可是并不是每个人都明白尊重别人。殊不知,只有懂得尊重别人,才能赢得别人的尊重。
有一位当上经理的成功女性这样讲述她的故事:若干年前,她只是某家企业的临时工,工资收入很低,可是她的儿子却要求为其买一个足球与朋友玩耍。这位母亲为向儿子解释自己金钱短缺的困难费尽苦心。不久她的上司得知此事,亲手送给母亲一个崭新的足球,并对她说:“虽然我们不能付给你更高的报酬,但你能明白你在我们心目中的位置很重要。”这位女性为这番充满了尊重的话而感动,从此把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业,并最终当上了经理。
是的,任何一个成功的企业家,从松下幸之助到张瑞敏,永远都是把尊重员工,尊重属下当成立业之本的人,他们十分清楚,老板给予属下多少尊重,那么属下也就给予老板多少尊重。同样的道理,不仅仅适用于办企业,也适用于每一个人与人交往的每一件事。你对别人表示了尊重,别人就会觉得你的心中有他的位置,他对于你很重要。而这样的话,除了极少数卑鄙小人,又有谁不为此感激,不把他当作可以信赖的朋友呢,父母尊重孩子的选择,孩子也就能理解父母的苦心;学生尊重老师的劳动,老师
也就真心实意地授以学生全部知识;商家尊重消费者的挑剔,消费者也就对商家抱有真正的信赖。尊重别人一分,获得十分回报。
有些人不懂得尊重别人,把他人为其所做的一切都当成理所应当的事情。对于这些人,也许只有失去了别人对其的尊重,他才懂得尊重别人的可贵。去年南方某市政府部门做出决定:全体环卫工人放假两天。结果该市平日清洁的市容不见了,到处是成堆、成片的垃圾。两天后,市民中随手乱扔垃圾的数量明显减少,他们都说:平时没有尊重环卫工人的辛勤劳动,现在终于知道尊重的可贵。是的,不懂得对别人的尊重,自己也就无法获得别人的尊重,最后只能寸步难行。
当我们付出租车费的时候,多说一声谢谢;当我们听完演出的时候,多给一点掌声;当宾馆门卫为我们开门的时候,多报以一个微笑??学会尊重吧~当我们每个人都懂得尊重别人的时候,我们的生活必将更加和谐。
(三)
上帝的礼物
春日正好,上帝的花园里正是鸟语花香。上帝从空中俯瞰着自己的子民,不由心生奇想,“何不赐予这凡人们一些礼物,以示我上帝的恩惠呢,”
很快,上帝从人间选出三人:一个是流离失所、正在路边行乞的乞者,一个是自幼生病、终日与床为伴的残者,最后一位则是身处白宫、语出而天下动的布什总统。
三人被唤到上帝面前,上帝说:“我,仁慈的上帝,将会赐予你们每人一个礼物,使你们得到凡人的尊重??好,就由你开始选择礼物吧~说出你最想要的东西。”上帝手指向衣衫破烂的乞者。
乞者还没弄明白怎么回事,但一句话已经下意识地从口中脱出:“钱??好多好多钱~”上帝立即满足了他的愿望。上帝在云端看着这个百万富翁的背影很快融入了灯红酒绿的奢靡之中,在一群溜须拍马的小丑簇拥下得意忘形。群小们进贡的毒品很快将他的万贯家财散尽,群小们也作鸟兽散了。骨瘦如柴的乞者蹲在原来行乞的“地盘”边上,嘟嘟囔囔地抱怨着上帝的礼物并不灵验。上帝无奈地摇摇头,“唉,真诚的尊重胜过黄金,哪里是金钱所能买到。”
上帝心中暗暗期待着下一位会为自己选一个好礼物,“该你了~”上帝一抬头看见了虚弱的残者。残者忙说:“我从小残疾,看我这副鬼模样,周围的人都视我为异类~我要一副健全的身躯~”上帝满心欢喜,大手一挥,残者欢蹦乱跳地跑进人群。他终于扬眉吐气了,仗着自己虎背熊腰、人高马大,他横冲直撞,颐指气使,称王称霸。结果,被愤怒的人群掀翻在地,要宣布他死刑??仁慈的上帝又给了他一次生的机会。残者沉思良久,用健全的身躯换了无比坚韧的毅力,消失在人群中??
这时,布什早已不耐烦了,拍拍屁股要回去。上帝忙问:“你没有什么想要的吗,”布什不屑地说:“我是美国的船长,世界的警长,世人眼中的英雄,难道还会有人不尊重我吗,我什么也不
缺~”“那你就随便拿一件作为纪念品吧。”上帝指了指眼前的一堆盒子。布什随意拿起一个盒子,上写“伊拉克人民的记忆”,布什脸上掠过一丝得意。布什一打开,顿时眼前是一片片声讨自己的人群,耳边是一阵阵咒骂自己的声音,“还我亲人~”“还我国家~”他被这排山倒海的愤怒冲倒,站立不稳,跌下云去。
上帝正要细看究竟,只见残者遥遥地向他祷告。残者说,他已不再鄙视自己,也不再怀疑自己,他用自己顽强苦学的医术,解除了无数人的痛苦,同时他也赢得了无数人的尊敬。残者说:“面对上帝,我应当感激,凭着坚毅我学会了真诚的生活:爱己,爱人。因为我自尊所以自强,因为我爱人所以人爱。现在,我要把这份生之尊严、爱之博大与您分享。”
上帝会心地笑了。
(四)
谈尊重
《诗经》中说:“投我以木瓜,报之以琼琚。”这自古以来的礼尚往来中体现出了人与人之间应有的尊重。
当然,尊重不仅仅指在礼物的馈赠上,一句话语,一个眼神,一个动作,都是能够体现我们对别人的尊重之情的。应该说,互相的尊重是人与人正常交往的基础,是人们应具有的基本素质之一,尊重不分长幼,不分贵贱贫富,人人都享有被尊重的权力,那个宁死不食嗟来之食的乞丐,不正说明尊重对一个人来说有多么重要吗,同样的故事,发生在不同的时代,由于人们给予了不
同的尊重,而产生了不同的结果。有一个老乞丐,向一个中年人乞讨,这个中年人找遍全身也没有找到一点零钱,他感到很内疚,紧紧地握住老乞丐的手说:“老哥,我实在没有多余的钱,对不起啊。”此时此刻,泪水已模糊了老丐的双眼,从这双紧握的手和亲切的称呼中他感到了从未有过的理解与尊重,人和人都是一样的,不要用势力的眼光看待事物,我们应时刻牢记,尊重他人是一种美德。
如同力学里力的相互作用一样,尊重也是相互的,尊重别人也就是尊重自己,你的言行举止是你内涵修养的体现。当你对待别人时表现出应有的尊重,你的良好素质与形象也就随之展现在人们面前,别人当然也会给予你同样的尊重,这一点在工作中尤其重要。作为一个老板,留住员工最好的方法除了加薪以外,就是一视同仁,给予你的员工应有的尊重,这样他们在你的公司里工作才不会感到压力,才能安心的工作,刘邦不就是因为对韩信的傲慢无礼才差点丢失这千载难逢的良将吗,相反,刘备三顾茅庐拜诸葛为相,换来的是诸葛亮为兴复汉室竭尽毕生之力,留下了“出师未捷身先死”的佳语,而刘备也因能礼贤下士受到世人的敬仰。可见尊重对于一个人乃至一个国家来说有多么的重要。
尊重别人,善待别人,才是你在社会上立足的根本。尊重是相互的,只有你尊重了别人,别人才会同样尊重你。
(五)
如何得到别人的尊重
人生在世,除了个别孤僻或者性格古怪的人外,都期望得到他人的承认。而承认的更高一个层次,就是尊重了。从默默无闻到人人尊重是一个奇妙的过程。有人费尽心机,百折千转而又不可得;有人却在不经意间就获得了别人的尊重。其实尊重并非可遇而不可求,只是有些人追求尊重的方法不对罢了。
前些日子我听到某日本公司为其新车所做的广告,其中一句令我印象颇深,“霸道,你不得不尊重。”我想,这种车大概是拥有强大的马力和优越的性能,能够横行路面,其他车纷纷退避三舍,才会有这样一句广告语吧。在现实社会中这样的人似乎也不在少数。或有权有势,作威作福,或仗着哥们多,朋友广,横行一方。看到人们害怕了,退缩了,不敢出声了,这些人便洋洋得意起来了,自以为已经得到了尊重。其实他们才是人们最深恶痛绝,最无法得到人们承认的人。君不见,一朝“霸道”牌汽车抛锚停在路边,作威作福之人被公安查办甚至锒铛入狱,周围的人是何其开心。想用这种办法来获取尊重的人,最终会被人们所唾弃。
除此之外,我们当中似乎也不乏另一种人。他们天天满脸堆笑,逢人便奉承讨好,有时更不惜哗众取宠。或者打肿脸充胖子,似乎万事皆懂,万般皆通,总喜欢四处显摆。
可是,他们在人群中的评价似乎也不高。
他们和前面“霸道”之人一样,曲解了尊重的本义。
人们真正尊重的,是有真才实学,具有一技之长的人。只有人们感受到你真正在某方面做得出色,在哪些地方比他们强,比他
们更优秀时,他们才会尊重你。可以获得人们尊重的范围是多种多样的。我们尊重一名补鞋匠,可以是因为他高超的技艺,也可以是因为他热情的服务态度,还可以是因为他乐于助人的精神;我们尊重一位学者,可以是因为他渊博的知识,也可以是因为他出色的口才,甚至可以是因为他出色的交际能力。受人尊重的有权的高官,彬彬有礼的招待生,见多识广的旅人比比皆是。只要你不拿自己的长处来炫耀,甚至欺压别人,而只是怀着一颗平常心,直面你自己,做好一个普通人应做的工作。那么不用多久,你就会感受到身边所有人尊敬的目光。
(六)
尊重的文章
中国是一个礼仪之邦,有着千百年文化的积淀。对于“尊”的讲究,自然也有很多。父兄师长为尊,右为尊,上为尊。请客吃饭时也讲究尊位,主次分明。甚至走路时被奉为尊贵的也要走在前头,后面的人都点头哈腰地跟着。“尊”的习俗,太多了。
凡事都讲究适度原则,一旦过了,就让人难以接受了。“尊”亦是如此,虽说中国千百年的风俗讲究礼让尊重,可做得过了,就把尊重的原意扭曲了。有这样一件事,一人被提升当市长助理,众人对其尊重有加,直呼其市长,此人受用起来并不舒服,可又不好驳人家面子,就这么叫吧。还有让人难办的,每次出门办事,一大群人乘车,非要你推我让,都是您请您请,客气非凡,十分浪费时间,当然最后还是尊者先上。中国人表现尊重他人,似乎
就是通过这两个字,,客气。客气是用语言行动表达出来了,内心呢,是真正的尊重吗,我们就不得而知了。
许多时候表面的尊重是做出来的,实际内心正妒火中烧。这也就不难理解那些落井下石,口蜜腹剑的人了。人们用尊重做成面具,使他人麻痹,于是就在面具后偷笑,发暗箭,暗算别人。于是单位里总是分成几派,人人都打着个小算盘,领导经常换(匿名信闹的),有事没事窝里反。单位一片死水,无法开展生产,每况愈下,可表面还是和和气气的,如此下来,没几日,都成了下岗工人。这套表面尊你为上宾,背地里骂你的工夫,有些人可说已练到炉火纯青了,而这样的做法,到底有何用,谁受益了,谁吃亏了,头脑清醒的人一看便知。
关于尊重,我只想说别总在表面上做文章,许多中国人给外国人的第一印象就是好客、热情。可相处久了,不少外国人会发出中国人并不是想得那么好的感叹。怎么回事呢,就是表里不
一。尊重,中国人表面上做得很多了,那么内心呢,也应该统一起来吧~
作文九:《尊重生命的作文,高中作文》9000字
尊重生命的作文,高中作文
篇一:2016 高考满分作文《每一个生命都无需比较》
高考满分作文《每一个生命都无需比较》
2016年高考作文
正如朝霞之壮丽,落霞之斑斓,春花之灿烂,秋叶之静美,天地间每一种生命都自有其美好,你只需要笑着去尊重和欣赏??
《每一个生命都无需比较》
从我牙牙学语起,你便开始拿我和别的小孩比较,从中你得到了快乐和满足。
从我上小学以来,你便习惯拿我的成绩与别人论成败,为此你收获了自豪和荣光。
我曾劝你不要比,因为成绩优秀不代表一切,可你充耳不闻,认定我是你今生最得意的作品,是你最大的骄傲。
我曾反感你的比,因为我也有我的“短板”和自惭形愧,可你乐此不疲,反而嗔怪我不懂你的心。望子成龙,那是普天下所有父母的共同心愿,我怎会不懂,只是——
你可知道,再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的天才,只有比出来的笨蛋。因为,这个世界没有“最”,只有“更”。“最”是极限,是尽头,是止境;“更”是无穷,是进取,是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限,刷新一次次的成绩,打破一项项的记录,不就是因为信奉“没有最好,只有更好”吗,
记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗,记得被
誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识,有无学位并不重要”的真言吗,我们实在无需时时与人比成绩较高低,做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知,强者从来只用实力说话,无须靠一纸分数或学历来证明。
没必要热衷于一次次与别人较真,那会迷失了自我。也没必要把最好的我和一般的我比较,那会陷入自卑。100分你自豪,98分我同样优秀。56分我无颜,可61分我在进步。100分有100分的特有精彩,61分有61分的别样风情。
正如朝霞之壮丽,落霞之斑斓,春花之灿烂,秋叶之静美,天地间每一种生命都自有其美好,你只需要笑着去尊重和欣赏,而不是在简单粗暴的比较中抡起你的巴掌。
母亲给女儿回信
亲爱的女儿:
听说你的高考作文得了满分,妈妈欣喜的打开电脑阅读了你的文章。关上电脑后,我找了个没人的地方放声的痛哭了一场。妈妈心里五味杂陈、感慨万千:有欣慰、有心疼、有委屈,更有十几年来小心翼翼、战战兢兢的压抑,如今都统统释放了。
看到你的文章里满满的不满和委屈,妈妈心里非常自责,对不起,女儿,妈妈让你受委屈了。但妈妈不后悔十几年来对你学习的严格要求和高度重视。你上小学的时候,我会很坦然的说,考一百分跟考九十分没什么区别。你上初中的时候,你自己都会说,
班级第五名跟第一名只差四分,可是我要告诉你,高考一分之差就会甩掉几千个孩子。你也知道,我们省是个高考大省,如果想进好学校,只有拼分数,你在学的时候,别人也都在学。所以,妈妈看重你的分数,其实与炫耀无关,与虚荣心无关,妈妈是着急,是焦虑。
在妈妈的理解里:只有努力学习,才能考上一所好的大学或者才能掌握一项足以谋生的技能。成绩好,才能够在同学和老师面前有尊严,你才能对自己更有自信,才能不用上补习班,才能有更多的时间休息。你知道,妈妈每天都在计算你一天能睡几个小时,每天都在担心你的近视度数千万别再增加。每天晚上看你埋头苦读、奋笔疾书时,妈妈除了心疼还是心疼。
妈妈最后悔的事情就是曾经动手打过你,打了你后,妈妈会心疼、后悔的偷偷哭泣。打人是不对的,
妈妈当时太冲动,妈妈向你道歉,希望你能原谅妈妈。我觉得龙应台的一段话对妈妈的期望作了最完好的诠释:孩子,我要求你用功读书,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严给你快乐。
亲爱的女儿,你能理解妈妈当时的心情吗,
孩子,你问我你的明天会好吗,我只想告诉你,美好的明天是自己创造的。有能力,有毅力,有恒心的人,他的明天肯定是美
好的。
孩子,也许在妈妈的严格管教下,你不得不舍弃了一些你的自由、你的爱好,你不得不在我们的鞭策下不停的奔跑。但是,请不要质疑爸爸妈妈对你的爱,用邢台胡子宏老师的一句话作为妈妈的心声吧:亲爱的孩子,爸爸妈妈愿意把身体的每一块骨骼,都变成你成长的阶梯,任由你攀爬着前进??
如今高考已经结束了,不管你能考多少分数,妈妈都会坦然以对。剩下的路,你要自己走了,在你卸下十几年的枷锁的时候,妈妈的心也解放了。妈妈希望你今后的路走得轻松而快乐。
爱你的妈妈
篇二:尊重生命相关作文资料
“尊重生命”话题指导训练
2005年广东高考语文将更加突出广东特色,而吃在广东是众所周知的,不管天上飞的,地上跑的,水里游的,广东人都敢吃,为此,本人认为尊重生命是个很不错的能反映广东特色的话题,又有现实教育意义。
阅读下面的材料,根据要求作文。
坐车冒雨夜行,一个急刹车,车内人前俯后仰。有人问是怎么回事,驾驶员说前面有个癞蛤蟆。这个回答让全车人哭笑不得,驾驶员却说开车不能杀生,车沾了血后容易撞人。
你对驾驶员这句话是怎样理解的,请就“尊重生命”为话题,写一篇800字左右的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。
[佳作示例]
申报
--------动物的呼声
博罗县华侨中学高三四班胡秀红
编者前言:
如今,人们过上了好日子,我们动物王国的生活却步履维艰??眼看着我们的国民体质每况愈下,国民种类和数量急剧滑坡,国内的蚂蚁团团转到了热锅上。于是,《申报》便在如此严峻的形势下诞生了~本报旨在提高人类环保意识,使其树立起辞不生态道德观。我们力图从精神文明方面着手,为“挽救家园大行动”略尽微薄之力。
报道一:还我飞翔的蓝天~
据历史记载,很久很久以前,我们鸟类的祖先头顶着的是“碧云天”,扇动着的“垂天之云”般的翅膀,真够逍遥啊~只可惜我们生不逢时,生长在台此污浊的年代,唉~无奈,只得泣涕涟涟~遥想大鹏鸟当年,抟扶摇而上,背负青天,而如今我们只能小心谨慎,夹着翅膀做鸟。闲暇睦是绝对不敢再一飞冲天,一鸣惊人了,因为我们根本不知道哪里有瞄准了鸟儿的枪口??
相关链接:两千多年前活跃在地球上的140多种鸟类,今天已经消失,而其中的1,3是最近50年内灭绝的。据动物王国统计局估算,目前濒临灭绝的鸟类已达530多种;据南飞的北雁观察,在中国的鄱阳湖,每年有30万左右的候鸟被杀害。多么可怕的数
字~
报道二:陆地上,它们怨声载道
象:在西双版纳在这块充满贪欲的土地上,我们得拖着庞大的身躯不停地逃命。稍有止步,我们就会被分解成市场上的象牙、象骨、象皮制品??
虎:想当年,古人常称颂自已人“气吞万里如虎”而今我趄的是气吞万里~在东北老家,我们被捕杀的为数极少;在华南新家,兄弟们竟被关进动物园,学什么钻火圈的把戏。可恶有人啊,真想把你们撕得粉碎~ 蛙:曾几何时,辛弃疾那老头在我的熏陶下留下了“听取蛙声一片”的千古名句,我们青蛙一族可谓百世流芳了吧~出人意料,我们竟被请入了广东的五星级宾馆,最后在绝望中死去,成为饕餮之徒餐桌上的佳肴,他们满足了口腹之欲,我们家族却日渐衰败。
相关连接:鸡豚狗彘之畜,统统跑来告状,怨声载道,只可惜篇幅有限,怎一个怨了得,
报道三:水上鸣冤----我要畅游~
我是一只鱼,水里的空气几乎让我窒息。
我是 一只大白鲨,二战时我爷爷曾救了一名溺海的军官,人类对我们顶礼膜拜.可现在,听说我全身都是宝,我常被鱼雷攻击.他们不是有个名词叫”感恩”吗?
我是一只海豚,在海洋馆里,我受尽折磨.人们让我表演,我不从,便不给饭吃,最终,饥饿战胜了我的勇敢与执着’’’’’
相关连接:由于过度捕杀和无可遏止的工业污染,242种鱼类濒临灭绝,大小黄鱼,带鱼,对虾成了珍品,一度盛名远播的黄海银龟,河蟹也几乎绝迹,我们丧失了畅游大江南北的权利。
编者后语;时间仓促,形势紧张,”申报”未能全面传达动物们的申诉之声,状告之意,广大读者大可又点及面,充分想象其他国民的艰难处境’’’’’’
据说上帝创造天地之后,在第五天创造了动物,第六天才创造了人类的祖先亚当和夏娃.他们凭什么以大自然的主人自居?凭什么主宰我们的命运?哼!不在沉没中爆发,我们誓不为动物!
大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.人类改变了自然,自然注定改变你!只要人类与我们和平相处并尽可能给我们提供和创造良好的生存环境,我们便会给人类可多的回报,而不是伤害.
谨以此报献给尚未敲醒警钟的人们,愿他们从明天起,做一个环保的人,保护野生动物,树立生态道德观.
善待生命
博罗县华侨中学高三四班傅丽珍
(一) 旧地重游
万里行空,一马平川的华夏大地,怨声载道,动物们泣涕涟涟。“还我蓝天,归我家园”的呼号响彻云霄,惊振地府。先人感叹:“人间安详和睦,其乐融融。遥想凌云而飞的雄鹰,大鹏展翅翱翔,广阔平原上骐骥一跃千里。为何生灵们悲天呼地,
于是文人墨客们便穿过时间的隧道来到人间。面对满目苍痍的世界,一位得道高人不禁呤出“天高无鸟飞,海阔少鱼跃”孟浩然满脸愁云在苦苦寻找“处处闻啼鸟”的愉悦;豪情万丈的李白重登白帝城也哀叹“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”已成为历史;易安居士再度误入莲花深处,惊起的那一滩鸥鹭成为了回忆;月朗星稀,辛弃疾自问“那一片蛙声呢,”;马致远感慨万千:昏鸦哪去了;南唐后主再次长叹:问君能有几多愁,恰似一江浊水向东流。。。。。。
(二) 天使飞走了
东北草原
是谁起永恒的旋律
为女孩轻唱赞歌
女孩你的名字叫天使
你悄悄地来悄悄地走
生命留下的印迹
演绎了《一个真实的故事》
装点了荒凉的版图
丹顶鹤矫健的姿是你的灵魂
悠扬的长鸣是你的声音
天使飞起了
留下了丹顶鹤的雪白
—————献给救丹顶鹤而失足的女孩
三敲响了的警钟
中国的科技日新月异,经济水平突飞猛进,而境内许多的野生动物却濒临灭绝。
商业经济把他们变为商品,自然保护区的华南虎在高压政策下钻火圈,西双版纳的亚洲象几吨一头被迫单
脚站立,猴脑,青蛙成了滋阴壮阳的餐中之物——为的是吸引游客,强身健体。
人类这种把快乐建立在生灵的痛苦之上的行为,会影响缺少与动物感性接触孩子的道德观。一个民族对待动物的态度映射了其文明程度。
谁都不希望非典再次降临,谁都不愿把自己的血统成为野蛮,残忍的民族,谁都不愿意自己下一代的道德观扭曲,请让我们善待生命,保护野生动物——为了民族,为了孩子,为了让人间充满爱。
善待生灵,约束自己
博罗县华侨中学高三九班廖容娟
当一只雄鹰在铁笼里用一双乞求的眼睛望着你时,你想到了什么,当一只麋鹿在荒野里仰头发出悲惨嚎叫时,你想到了什么,当一只扬子鳄无辜地被渔夫宰杀时,你想到了什么,
当母猴淋浴在阳光下替一群活泼的小猴抓蚤时,你的感想是什么,当成群结队的大象在落日余辉中尽情嬉戏时,你的感想是什么,当百花齐放,有蓝天白云的背景,有鸟儿的歌唱,有虫儿的
演奏,有蝶儿的伴舞,还有你的指挥时,你又会想到什么,
当你来到餐馆与朋友“打边炉”时,看到甲鱼头往滚开的汤锅中沾时;当你要生吃猴脑,看到锤子敲向光秃秃的猴头时;当你看到尖刀插进驴脖子,听到惨绝人寰的叫声时;??你的内心是否有一丝的震动, 从电视上经常看到某地有洋人用木棒猛打毫无反抗力的海豹以取其皮,还看到中国公安在追捕杀藏羚羊的偷猎者。更有甚者抓熊取掌,擒虎割鞭,杀象取牙。有的菜市场像个动物园,野鸡孔雀果子狸,松鼠蛤蚧眼镜蛇,天上飞的,地上跑的,水里游的,什么都有的卖,什么都有人吃,且吃法还惨不忍睹。
亲爱的人类,你们听到野生动物希望和平的心声吗,你们听到野生动物渴望安宁栖息地的眼神吗,你们想到野生动物对善良人类的暴行是多么的恐惧吗,
人类必须为这些可爱的生灵创造一个和平的环境,我们渴望拥有鸟语花香,青山绿水,碧海蓝天;我们渴望看地上有到蚂蚁在搬家,树上有鸟儿在歌唱,草原上有藏羚羊、野马在奔跑,清澈见底的水里有各种各样的鱼在嬉戏。试想一下,这是一幅多美的佳作啊~这样的环境需要我们携手共建~
我们需要约束自己。看到田野里呱呱叫的青蛙,不要想到市场价格可以上涨多少;看到森林活泼乱跳的猴子,不要想到它们的脑浆可以滋阴壮阳;看到漫游在河里的甲鱼,不要想到餐桌上清甜可口的鱼汤??约束自己,善待生命,哪怕是一只小小的蜻蜓,
它生命也同样值得我们去敬重~
在澳大利亚举行的温布尔登网球公开赛中,一只小鸟突然飞进正在激烈比赛的赛场,非常的不凑巧,简直就像是一滴雨水正好掉进了瓶子里一样,被击打得飞速腾空的网球,正好打在小鸟的身上,小鸟当场落地身亡。击中小鸟的那位运动员(可惜我不知道他的名字),立即中止了比赛,走到小鸟的身旁,当着那么多观众的面,为自己的这一过失,虔诚而毫不犹豫地跪倒在这只小鸟的前面。如果我们每个人都能像那位运动员一样爱护动物,那么这个世界将会变得更加美好~
亲爱的人们,我们要善待地球上的一切生物,不仅仅是因为我们有怜悯之心,更因为它们的命运就是我们自己的命运,当它们被残杀殆尽时,人类就是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了。 2004-12-18
小猴寻家之家
博罗县华侨中学高三九班陈瑞芹
曾几何时,我是一只快乐的小猴.在同伴中,我能脱颖而出而成为大象老师的得意门生;在兄弟姐妹中,我能以乖巧出名而成为父母手中的宝贝;在敌人面前,我能以智慧之花轻巧的逃离狼先生的追捕’’’’’’ 然而,现在的我再也快乐不起来了.形影不离的伙伴一个一个的”离”我而去,他们成了马戏团的”红牌”,其中的辛酸难以想象;大象老师因为被人类无情的拔去牙齿,再也不能为我讲课了,其中的痛楚另人发抖;亲爱的爸爸妈妈被丧失良知的人类
活活的打破了脑袋,活生生的挖出脑浆,其中的伤痛无法形容’’’’’’ 现在的我正伤心的匆匆的踩在秋日落叶徐徐的森林小径上,不禁悲吟起一句”无边落叶萧萧下,不尽愁绪滚滚来”.我慨叹落叶的悲哀与不幸,更慨叹自己的悲哀与不幸------因为我不得不去山的那一边’’’’’’ 穿越山沟,我来到了繁华的街市:快来看哟,特大新闻,新鲜有趣’’’’’’.”我被这震耳欲聋的叫喊吸引住了,于是,带者无奈又兴奋的心情挤进拥挤的人群.
“人了为救鸟停下工作.”一个醒目的特大的标题映入我眼前.我为之一震,紧接着往下看,原来一位澳大利亚的网球运动员在和同伴比赛时,不小心的把天空中的一只小鸟击中了,这位运动员赶紧放下球拍,跑到小鸟身边,双腿跪着,双手捧起小鸟往医院奔去’’’’’’
“人类为救鹤而牺牲”.又一个醒目的标题穿越我的视线,原来一位女大学生为了救起我的伙伴------丹顶鹤而牺牲自己’’’’’’
我怀着复杂的心情悄悄的消失在人群中.刚才那鲜明的字迹久久的在我的脑海深处,挥之不去.
雄鹰也许会感激它矫健的双翅,让它得以自由的翱翔.
梅花也许会感激他清幽的芬芳,让它得以欢乐的绽放.
人类也许会感激我们的动作,让他们得以快乐的度过.
而我,也许会感激人类.因为我深信人类一定会好好的爱惜我们的.人类,你说是吗?
动物们“移居”了
博罗县华侨中学高三四班谢维芳
有一天,当我从睡梦中醒来时,我发现,家里的“旺旺”不见了,不但旺旺不见了,还有猫猫,大公鸡,大母鸡全都不见了。我心里很急,莫非有强盗闯入我家把它们全偷走了,我满怀疑问,开始寻找旺旺它们。就在找的时候我发现不仅仅是我家的不见了,整个动物们{除人外}都不见了,我觉得发生大件事了。 中午时分,[新闻30分]的播音员报道:整个世界除人外的其它动物都不见了,并且无人知道这是为什么,也不知道它们都到哪里去了。这是一见天大的事情,整个社会处于一片惊恐之中,人们以为有什么大事要发生,或者是世界末日到来了没有人知道。看着一张张惊恐的脸孔,我思索着动物们的去向。天空里挂满了星星,我发觉今晚的星星特别的亮,但好刺眼,接着是一声震耳欲聋的巨响,好大的宇宙飞船停在平地上,咦,怎么旺旺会在里面,我觉得好奇怪。有一位很有派头的人物从飞船走出来,,他说:“亲爱的人类朋友们,我们的离去是否让你们觉得不可思议,我要告诉你们,除人类以外的其它动物全都离开了这个地球。人类对我们实在太残忍了,你们吃我们的肉,喝我们的血,喝我们的脑浆,剥我们的皮,你们把看书的快建立在我们的痛苦之上,你们从来都没有考虑过我们的感受,我们之所以不对你们发动战争,是因为我们不想残害生命,不想破坏人类的家园,不想弄得人们家破人亡,妻离子散。所以我们选择了离开,希望你们不要再来打扰我们,也希望你们好自为之。”
话说完了,飞船也离开了,留下这群惊愕的人类,没有说一句话。动物朋友的离开,只有留下了人类,整
个世界再也没有鸟叫声,没有狗叫声,没有老虎,没有大象,没有狮子,没有。。。。。。
鸟声没得听了,忠实朋友没得交了,虎皮没得穿了,象牙没得卖了,猴脑没得吃了。只有人,留下自以为最聪明的人类。人们是否在反省,动物们的移民是否是应该,是人类自己一手造成的吗,人类有的希望动物们移民吗,没有其它动物,只有人类的地球很好吗,人类喜欢这样的生活吗,
亲爱的人类朋友们,献出我们的爱心吧,共同维护生物的安全,共同保持生态平衡,珍惜动物们的存在,不要把自己的快乐建立在动物的普通劳动者之上;善良的人类朋友们,让我们用爱心一起保护所有的生物吧,让我们用爱心反动物留下吧~
保护野生动物,建设美好家园
博罗县华侨中学高三九班韩艳菲
鸽子说:“人类都称我们为和平使者,但是人类更愿意把我放在餐桌上。”
随着改革开放,人们的生活得到了改善,餐桌上的萝卜青菜均译成了奇珍佳肴,无论是天上飞的,地上跑的,还是水里游的,无一不是从人类的口腔进入消化道的。可又有谁曾反思,为了满足人类的食欲,人的本质在蜕变,由过去的“仁义道德”变成今天“不择手段”
爱美之心人皆有之,吃羊胎可以禁老的说法一传开,许多人就把传统的仁慈之心抛诸脑后,将即将面世的羊娃娃厄杀掉掩饰岁月在脸上留下的痕迹。虽然你的样子年轻了,但是你的心却更老了,你昧着良心用一条珍贵的生命换来的“美丽”,只会受万物的t唾弃。这又何必。
挑剔和人类对食物总是追求好的口感。古代用语逼供的炮烙沿用为现代用于烹调和手段,将一只活生生的鸭的双爪洗刷干净放在已烧红的放有配料的铁架上,任其跳跃任其苦苦地呻吟,人们却视而不见,闻而不理,直到鸭有双爪已烫熟,才把鸭从铁架上抓起,放在砧板,“仁慈”的师傅举起无情的菜刀,“卡嚓”一声将烫得几乎昏死 的鸭再度振醒,令人心酸的惨叫在无人搭量的角落渐渐消逝。人们在享用美味的鸭爪之时,是否想过这碟菜上饱含了多少鸭的无奈,痛苦呢,把自己的享受建立在别人的痛苦之上,能安心吗, 森林之王-----老虎,落入了驯兽师的手时里,为博得观众的喝彩,每天就在驯兽师的毒打下,穿过无数过火圈,身上留下了多少伤痕。纯情的小山羊,拿着生命当赌注,在毫无保险措施的钢丝上来回走动。正在喝彩的观众,又是否看到表演动物们的眼里的痛苦,无奈与祈求呢,
虽说人类是万物之灵,但人灯并不是动物的主人,动物没有义务为人类伏特贡献,人类也无资格无我、条件地向动物索取什么。要知道人和动物本属于同一阶层,只是人类更为高等。正因如此,人类更应该利用高智慧为动物界做贡献,想方设法维持生态平衡,
保持现有物种,而不是为一已之私而荼毒生灵~
动物界的多米诺骨牌已经被人类起动了,作为最后一张牌的人类只有保护野生动物才能制止这场灾难的继续进行。与动物生活在同一屋檐下的人类啊,赶快清醒吧~为维护这个家园的和平,善待野生动物,树立生物道德观,为建没家园而我作也努力。
大自然的帐单
博罗县华侨中学高三四班黄淑琼
大自然在叹息:这是最好的时代,也是最坏和时代:这是才智的时代,也是愚昧的时代,这是丰收和时代,也是失望的时代。
时代脚步越走越快,人们却越走越远。
大自然,人类的母亲,我们却令它伤心欲绝,亲近自然你会听见,鸟儿声声的悲鸣声。随着科技的进步,人们不再像兽类那粗每天劳役,而是发明了卡网,套鋵,连环钩来满足他们瞬间的胜利感,而鸟儿们却换来“新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾”的纷围。鸟儿歌声消失了,留下的只是血迹斑斑的羽毛,一阵阵
篇三:尊重生命
我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社
会就会一天比一天更美好。——华罗庚 ? 人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。(亨利?门肯)
? 生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。 —[法
国诗人]吕凯特
? 假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨~不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来。——普希金
? 能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,
世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼?罗兰
我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。 ------席慕蓉
了解生命而且热爱生命的人是幸福的。 -------佚 名
我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。 ------佚 名
生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动,这种运动就是上帝。在有生命的时候,就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。
最困难而又最幸福的事,就是在自己遭受痛苦时,在遭受无辜的痛苦时,爱这个生命。 -------列夫?托尔斯泰
每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们又何尝不一样,我们只能来一次,只能有一个名字。而你,你要怎样地
过你这一生呢,你要怎样地来写你这个名字呢, -------席慕容
作文十:《热爱生命的作文开头》400字
热爱生命的作文开头(一)
我们既然到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只要一时的勇气。生,却要一世的胆识。
热爱生命的作文开头(二)
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”是一首描写野草顽强生命力的古诗,在生活中我也常常遇到过这种令人感动的事物。
热爱生命的作文开头(三)
生命因为唯一而珍贵,拥有她才就可以拥有希望,奇迹才有可能发生。前不久,在澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟突然飞进了赛场,被劲飞的网球击毙,击中小鸟的运动员立即停止了赛事,跑到小鸟前双膝跪下。
热爱生命的作文开头(四)
流星划破天际,与岁月的长河承接递进。(m.lz13.)看不尽的尘烟,游不尽的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞。
热爱生命的作文开头(五)
生命不是苦中醇蜜,烦中取乐,不是看花绣花,不能雾中看花,游戏生命;生命是由铁到钢的锻造过程,生命是走向人生辉煌的风帆;生命需要道路如高天,智者如流云。
* 热爱生命的作文
* 热爱生命作文500字
* 热爱生命作文400字
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