作文一:《暑假中发生的一件趣事》700字
哎!炎热的夏天到了,眼看着假期的到来,但夏天蚊子又多,又是一个多雨的季节,到底是开心还是不开心呢?
记得在一个雨天的中午,我打开电视,发现信号没了。想玩电脑,但妈妈又不给玩。干什么呢?不如我来拿一本好书来品味吧!
在我的大书柜里,整整齐齐的陈列着许多好看的书,如:三国演义、水浒传、名人传、世界上著名战役??等等。今天我的打仗心很强,所以,我拿出了三国演义来细细品味。 读三国演义的乐趣是哪些?是刘备、张飞、关羽在战乱中桃园三结义。我刚读到第一章桃园三结义的时候,看见当时的朝廷腐败,许多百姓头裹黄巾造反这一句话时,心里不禁咯噔一跳,心想:这个三国时代可真是乱呐,一点儿也不和平,刚是第一章就开始打仗了。哎!我又长叹一声。过了一会儿,我看到张飞富有爱国之心时,我不禁眉开眼笑,说道:“三国时代有救了,像张飞这样的人要是有很多个的话,三国时代一定会太平的!”说完,我又津津有味的看起来。不一会儿,我看到刘备和关羽都有这样的爱国之心我心可高兴了。又看到他们要结义为兄弟更是欢呼雀跃了,心想:“太好了,他们三个都富有爱国之心,现在结成了兄弟岂不更厉害?”原来这就是读三国演义的乐趣。
读三国演义的乐趣是哪些?是诸葛亮火烧连环战船这招的厉害。当我读到诸葛亮火烧赤壁这一章的时候,我不禁为诸葛亮担心。因为诸葛亮草船借箭之后,曹操十分生气,便派了蔡中、蔡和去假投降,我很担心他会上当,想不到,他们俩的演技实在太差,连诸葛亮的大将周瑜都没骗过。我终于松了口气。后来诸葛亮还以牙还牙,派黄盖也去假投降,实际是让他驾着火船去烧毁曹操的连环战船。我的心有悬在了天上,心想:“诸葛亮虽然十分聪明,但让船行驶过去也要风啊!”看到后来,我才慢慢的轻松下来。黄盖成功地把火船开到了曹操的连环战船里,当然诸葛亮也成功的借来了东南风。原来这就是读三国演义的乐趣。 “读书的感觉真好!”我把书合上,心里默默地赞叹道。
作文二:《家里发生的一件趣事》600字
家里发生的一件趣事
5月9日是我表妹男男生日。晚上,全家人坐在一张椭圆形的大桌子上。一向调皮捣蛋的表妹,到了生日就会变得爱撒娇,让人有点“怜香惜玉”的感觉。因为舅舅拗不过男男,所以把男男的生日地点从家里搬到了酒店里。从前,男男过生日时的蛋糕很小,就为了这个,男男老跟舅妈赌气。这回,舅妈买了个六层形的奶油大蛋糕,高兴得男男拍手叫好!我发现蛋糕上还有一句肉麻的话:“宝贝儿,祝你生日快乐!”
我和男男共有一个上初三的哥哥。虽说他有一米78厘米,但给人的感觉就像一个小男孩。这不,你看,他拿着一块蛋糕,把奶油刮到一只盘子里,把蛋糕放到另一只盘子里,然后对大家说:“我到外面去透透气儿。”说完拿着两只盘子走了出去。我和男男商量了一下说:“我们也要去。”接着,我们扭着屁股走了出去。正当我们两只右脚同时跨出门时,只见迎面飞来两只“UFO”(飞碟),“啪”“啪”两声“撞”到了我们的脸上。我们拿下来一看,什么“UFO”啊,明明是奶油和蛋糕吗!还好我的脸上是蛋糕,男男可惨了,她一下子就成了一个“小花脸”!我们立刻反击,拿起我们自己那份奶油蛋糕,对准目标扔了过去。嘿,正好扔中哥哥的两只眼睛!“哈哈哈”!哥哥不甘示弱,,赶快切了块蛋糕来还击。大人看我们这样太累,就边吃菜边帮我们准备“第三次世界大战”的“材料”(蛋糕)。到了“材料”用完时,我们三人都成了“大花脸”!大人们哄堂大笑。
这次男男过生日,不仅男男很开心,我们都很开心!
作文三:《我家发生的一件趣事》700字
我家发生的一件趣事
一个星期六,我们的家人正在看,看电视,都困了,无聊。我一直认为房子有任何声音,回头看,突然,我发现了一个战争保险丝 - 一只老鼠在我的房子里悠闲地散步,我们的家人关于大力的精神,我和爸爸是谋杀。我站起来飞到老鼠,老鼠一个灵宝的微步敏捷逃脱了我的攻击,逗乐了爸爸爆发的愤世嫉俗,整个家庭也跟着笑。小鼠发现自己死了,飞来飞去。 我和我的父亲一个人玩一个武器 - 扫帚的老鼠追求,同时追逐边玩,怎么不能打,我妈妈笑直直盖他们的肚子。追赶一个好的阵列的孩子,鼠标终于我的半裁打,扫了几米远,鼠标嘟嘟尖叫,到沙发的底部逃脱。幸运的是,我父亲和我的眼睛很快,两个扫帚一块一块,老鼠没有办法去,观众听到雷鸣般的掌声。我和我父亲的士气。我是佛山无影,老鼠正直打孩子,我Puchi笑了。只是结束了战斗,鼠标回了几步,一对看法 死亡的姿势,然后冲到扫帚的前面,在天空画出一个美丽的弧,甚至从我父亲和我包围的圆圈跳出来了~
鼠标像直的座位一样疯狂,害怕我的母亲发出了一个震耳欲聋的尖叫声,老鼠花了一点时间恢复神藏在地下的机柜。我和我的父亲直接笑了滚孩子,有力量打老鼠啊。
婆婆看我们半天不能抓住老鼠,终于亲自。婆婆第一母亲的靴子在角落里,然后花了一个花生在鞋子外面的老鼠闻起来的气味,飞也喜欢从鞋子里拿起花生。我冲到一个大步,捏着鞋子对地面爆裂的砸。—————————————————————————————————————————————————————
大鼠摇了一看,长期以来一直是省老鼠的事... ...整个家庭爆发的欢呼声,节日的胜利。
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作文四:《[优秀作文]暑假中发生的一件趣事》800字
哎!炎热的夏天到了,眼看着假期的到来,但夏天蚊子又多,又是一个多雨的季节,到底是开心还是不开心呢?
记得在一个雨天的中午,我打开电视,发现信号没了。想玩电脑,但妈妈又不给玩。干什么呢?不如我来拿一本好书来品味吧!
在我的大书柜里,整整齐齐的陈列着许多好看的书,如:三国演义、水浒传、名人传、世界上著名战役……等等。今天我的打仗心很强,所以,我拿出了三国演义来细细品味。
读三国演义的乐趣是哪些?是刘备、张飞、关羽在战乱中桃园三结义。我刚读到第一章桃园三结义的时候,看见当时的朝廷腐败,许多百姓头裹黄巾造反这一句话时,心里不禁咯噔一跳,心想:这个三国时代可真是乱呐,一点儿也不和平,刚是第一章就开始打仗了。哎!我又长叹一声。过了一会儿,我看到张飞富有爱国之心时,我不禁眉开眼笑,说道:“三国时代有救了,像张飞这样的人要是有很多个的话,三国时代一定会太平的!”说完,我又津津有味的看起来。不一会儿,我看到刘备和关羽都有这样的爱国之心我心可高兴了。又看到他们要结义为兄弟更是欢呼雀跃了,心想:“太好了,他们三个都富有爱国之心,现在结成了兄弟岂不更厉害?”原来这就是读三国演义的乐趣。
读三国演义的乐趣是哪些?是诸葛亮火烧连环战船这招的厉害。当我读到诸葛亮火烧赤壁这一章的时候,我不禁为诸葛亮担心。因为诸葛亮草船借箭之后,曹操十分生气,便派了蔡中、蔡和去假投降,我很担心他会上当,想不到,他们俩的演技实在太差,连诸葛亮的大将周瑜都没骗过。我终于松了口气。后来诸葛亮还以牙还牙,派黄盖也去假投降,实际是让他驾着火船去烧毁曹操的连环战船。我的心有悬在了天上,心想:“诸葛亮虽然十分聪明,但让船行驶过去也要风啊!”看到后来,我才慢慢的轻松下来。黄盖成功地把火船开到了曹操的连环战船里,当然诸葛亮也成功的借来了东南风。原来这就是读三国演义的乐趣。
“读书的感觉真好!”我把书合上,心里默默地赞叹道。
作文五:《一件在学校内发生的趣事》300字
六望 雷震霆 (25)
一件在學校內發生的趣事
在我六年級的第一次生日會中,我們平常也是吃薯片,喝汽
水。但我們今次的生日會吃了一件十分奇怪的食物……
我們今次的生日會吃了一件水果,一件十分好味的水果,它就
是傳說中的香蕉。我們大家驚訝地看着潘老師手上的香蕉。然後,潘老師給我們每人一條香蕉。我們吃香蕉時,六望班全部同學也
變成了彿彿,而潘老師就像大猩猩一樣,我們邊吃邊笑,我還第
一個人吃完蕉呢。
我們的生日會沒有這麼快完結,我們拿出我們櫃中的「小鱷魚」
和「UNO」出來玩。我們玩「UNO」時,潘老師就會用「小鱷魚」突擊測試我們,誰被「小鱷魚」咬了手指,就要被潘老師印「印仔」在手上。
今次的生日會令我們六望班同學十分意外,我覺得潘老師真是有心思,不想我們肥胖,又不想不舉行生日會,就開了一個「香
蕉生日會」。
如果潘老師下次也要舉行「水果生日會」的話,我希望那是「蘋
果生日會」了!
作文六:《课堂里发生的一件趣事》600字
我们班是一个温暖的大家庭,大家团结、友爱、互相帮助。经常被评为“优秀班级”、“优秀中队”。可是,今天却发生了一件让我意想不到的事。
“丁铃铃”下课铃响了,同学们像放飞的小鸟似的,三五成群地在走廊里一起玩。有的在课室打扑克牌,有的在下象棋,还有的在讨论学习上的问题。这时,只见“调皮大王”柳馨,跑向讲台,在讲台玩起粉笔来了,她玩了一会儿,觉得很无趣,就拿起一根短短的粉笔头,朝严旭波扔去,正好扔到严旭波的头上,严旭波用了一句脏话回敬柳馨,就坐回座位上做作业了。柳馨不服气,便疾步朝严旭波走去,也骂了严旭波一句,严旭波没有理会她,继续埋头做作业。柳馨见他没反应,就把两只手搭在桌子上,一撑,就坐在了严旭波的桌子上,严旭波还是没有理会她,只是站了起来,向课室外的走廊跑去,柳馨见严旭波走了,就从严旭波书包里把语文书拿了出来,随手翻开了一页,把那页折了起来,越折越多,折成了一朵礼花的形状,严旭波看见了,他飞奔回座位,一把把语文书夺了回来,柳馨又把语文书抢了回
来,书被柳馨弄得不成书样了,严旭波终于忍不住了,大吼一声:“来,跟我去老师办公室!”柳馨被严旭波吓到了,也只好乖乖跟着严旭波走了。柳馨来到了老师办公室,严旭波把事情的经过告诉了李老师,李老师严厉的批评了柳馨一顿,说:“同学之间应该互相帮助,团结友爱才对,怎么可以这样呢?”柳馨低下了头,说:“老师,我错了,以后我再也不敢了。” 通过李老师的一番教育之后,柳馨向严旭波道了歉,从此以后柳馨再也不敢欺负同学了。
作文七:《一件在学校内发生的趣事》400字
六信 辛綸安 (29)
一件在學校內發生的趣事
在我還是一年級的學生時,發生了一件趣事。直到現在,這件
事仍然在我腦海中不時的徘徊……
記得那天是我第二天上課,老師着我幫他拿習作簿。可是當時
的我並不知道自己班的簿櫃在哪兒,結果卻錯手拿了鄰班的習作
簿。
當我正為自己第一次為老師辦事而滿心歡喜的時候,鄰班的同
學也來拿習作簿了。原來我錯手拿走的習作簿是他班的?但我們
都不知就裏,他又錯手拿走我班的習作簿呢?
在我們滿心歡喜地各自走回自己的課室時,卻不知道將會發生
一場鬥劇……
因為當時同學們都不知道其他人的名字的關係,所以習作簿都
是由老師派的。
「咦?這班有這位同學嗎?」這時,老師似乎發現了甚麼,他
慢慢地把目光投向我。
「綸安,你拿錯了鄰班的習作簿啊?快些再到簿櫃拿回你班的
作業吧?」這時,班房裏的空氣中迴盪着「哈哈」的大笑聲。同
時,鄰班的同學也嘻嘻哈哈地笑起來,我也知道是甚麼一回事啦?
我和那位同學跑出課室,碰個正着,尷尬地彼此交換着習作
簿,然後又各自回到自己的課室了。
雖然這只是一些小事,但是這些美麗的回憶,足以令我永遠懷
念。
作文八:《发生在寒假里的一件趣事》600字
发生在寒假里的一件趣事
大年初六那天,妈妈见天气格外好,就忙着打扫卫生来。
她先把客厅和房间都收拾好。然后就动手擦洗窗户。妈妈试着把纱窗取下来清洗。可试了好几次,还是取不下来。只好用扫帚涂上清洗液去刷纱窗。顿时,一阵阵灰尘飘下来。这时从院子里路过的爷爷看见妈妈在纱窗上吃力地擦洗纱窗。就主动到我家,想帮我们把纱窗取下来,这样便于妈妈清洗。
他找来钳子,往纱窗的槽里夹了夹,敲了敲。又推了推纱窗,可还是取不下来。可就在他这样反复试弄的过程中,不但纱窗没取下来,连玻璃窗也推不动了。原来玻璃窗的开关卡住了,动不了。这下爷爷可急了,他连声说:“我帮倒忙了,真是越帮越忙呀~”妈妈连声说:“没关系,别着急,我去试试看。”爷爷赶忙拦住妈妈,说:“还是我去,我虽然年纪大了,但身体健壮,这种活我比你懂。”只见他沿着凳子爬上窗台,用双手握住玻璃窗使劲推了推,“哗”的一声,玻璃窗能打开了。他侧着身子再斜推了几下纱窗,这样就把纱窗取了下来。高兴地说:“成功了~”妈妈见状连声说:“真的太谢谢您了~”爷爷只是呵呵地笑着说:“以后有什么需要帮忙的尽管说就行了??”作文
我在旁边看着,为爷爷的胜利而感到高兴。也被爷爷这种助人为乐的品质所感动,我一定要向爷爷学习,多为他人做有益的事
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作文九:《[优秀作文]我家发生的一件趣事》600字
一个星期六,我们一家人都在看书、看电视,个个都昏昏欲睡,无聊透了。我老觉得屋里有什么声音,回头看了一下,突然,我发现了一只“战争导火索”——一只老鼠正在悠然自得的在我家“散步”,我们全家一下精神大振,我和爸爸更是“杀气冲天”。我起身对着老鼠飞起一脚,老鼠一个“凌波微步”敏捷的躲开了我的攻击逗得爸爸一阵“冷嘲热讽”,全家人也跟着哈哈大笑起来。老鼠发现自己被追杀了,四处逃亡。
我和爸爸一人操起一把武器——扫把对老鼠穷追不舍,边追边打,可怎么也打不着,妈妈笑的直捂肚子。追了好一大阵儿,老鼠终于被我的“半月斩”击中,扫飞了几米远,老鼠“叽”的一声惨叫,往沙发底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快,两个扫把合着一挡,老鼠一下无路可走,“观战者”们响起了雷鸣般的鼓掌声。我和爸爸士气大振。我又一个“佛山无影脚”,老鼠被打得直打滚儿,我“扑哧”一下笑开了。就在战斗即将结束时,老鼠后退了几步,一副视死如归的架势,然后冲到扫把前一跃,在天空中划出一道优美的弧线,竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去!
老鼠像发了疯一样直冲座椅,吓得妈妈发出一声震耳欲聋的尖叫,老鼠呆了好一会儿才回过神躲进了橱柜地下。我和爸爸笑得直打滚儿,哪还有力气打老鼠啊。
婆婆见我们半天抓不住老鼠,终于亲自出马了。婆婆先把妈妈的长统靴放在墙角,然后拿了一颗花生放在鞋外。老鼠闻到了香味,飞也似的叼起花生跑到鞋里。我一个箭步冲上去,捏着鞋口对着地一阵猛砸。老鼠抖出来一看,早已不省“鼠”事了……全家一阵欢呼,喜庆胜利。
呵呵,这次人鼠大战真有趣!其实,只要细细回想家里每一件事,你也会发现家庭里的趣事哦!
作文十:《教学内容:写一件班级中发生的事》2200字
短信
教学内容:写一件班级中发生的事
教学目标:要求学生捕捉自己的情感体验,通过刻画细节把事情写具体,并学会
在生活中选材。
教学重难点:
1.能够捕捉自己的情感,生动地再现自己亲身经历的事情。 2.学会从不同的角度去看待同一件事情。
教学过程:
一、回忆场景,激发兴趣
1.老师最近收到了几条短信息,想与大家分享一下,请你们来读一读。
出示:
你的国语标准吗?请跟我一起念:万万望望、望万望万、万望旺旺、腕旺忘
忘……好了,狗狗别叫了,吃骨头喽!
2.是啊,短信作为一种沟通交流、彼此祝福、甚至娱乐的方式已经深入人们的生
活,而且它也已成为老师和你们父母沟通的桥梁了。 3.元旦前的一个星期二,我还布置过一条关于短信的作业,引发了许多有趣的
小故事,还记得吗?——(指名把当天的情形说清楚。)对,大家都回忆起来
了吧!
4.那你们现在都知道那条短信的内容了吗?(指名回答,相机出示短信内容)
(您好!本周四五年级全体学生将进行一次"冬游",家长可提前为孩子作好准备。孩子今晚会想尽办法去找出短信内容,但请家长也能想尽办法,务必不要将..........此条短信的内容告诉孩子。谢谢家长给孩子这样一段"经历",孩子也会感谢您!)
二、简述自己的经历
1.那你们都是在什么时候知道短信内容的?(通过举手了解孩子的情况,按时
间先后:六点、八点、半夜、第二天早上)
2.分别请3、4个学生简要说说自己的经历。
(成功的:轻而易举就问到的、费尽周折才知道的;没成功的:有特殊原因的、
想尽办法也没用的。)
(1) 轻而易举就问到的:这么容易就问到了,那你来听听其他同学不一样的经
历吧。
1
(2) 费尽周折才知道的:哎呀,老师听出来了,你是通过和爸爸、妈妈的几次
语言交锋中知道的;你晚上偷偷地起床找手机,那一定是很惊险吧;一撒
娇,爸爸、妈妈就没辙了,看来你找到父母的软处了;你真是心急,在学
校就迫不及待了……
(3) 有特殊原因的:你妈妈的手机收不到信息,那你可真是要着急了吧;妈妈
到北京去,打长途问是挺麻烦的。
(4) 想尽办法也没用的:你的爸爸、妈妈还真是坚持原则啊,说不告诉你就不
告诉你;哭也没用?
(5) 再问轻而易举知道的:听了其他同学的讲述,你有什么感受? 3.如果让你用一个词来形容一下那个晚上,你会想到什么? (惊险、有趣、没劲、焦急……)
三、再现当时的场景
1.其实那天晚上,我在家里也不时地想象着你们每个家庭里会发生怎样的一副
场景,真恨不能插上一双翅膀去每个人家里看一看那精彩的一幕幕。相信每
个人用的方法是不同的,父母的表现也是不一样的,你最想告诉大家哪一幕
呢?
2.指名说。(着重指导把能表现自己感受的细节说具体,应当尽可能地抓住某一
个真实、生动的细节进行定格放大。)
请3名学生说:
(1)看来这段对话给你的印象很深刻,到现在还记得这么清楚,还记得爸爸
当时在哪儿和你说话的吗?说话时都有怎样的神情?有些什么手势吗?
(2)一个眼神就泄露了秘密,果然是“眼睛是心灵的窗户”啊。
(3)你是怎么缠的?能给我们讲清楚吗?
(4)太精彩了,你连爸爸当时的神态、动作都关注到了。
(5)为什么你知道父母是故意的?对,就因为你有意识地在观察他们,想从
中找出点端倪,就是这种用心,才让你看到了平时许多熟视无睹的事物。
(这就是生活;你很细心,连爸爸的一个眼神都不放过;你关注到了妈妈的
动作;多形象啊,当时你就是这么想的,这样的语言才是最真实的。)
相机板书:刻画细节 用文字“摄像”
2
3.要使这只有你和父母才知道的一幕让别人也能感同身受,听了刚才的发言,
你有什么启发?(要把经过写清楚,并注意细节的刻画,抓住人物的神态、
动作、语言、心理活动等写具体。)
4.请每个同学细细回顾一下那天的情形,把你觉得最精彩的一幕写下来。
四、学生写片段,教师巡视
五、讲评作文,指导提高认识
1.将学生作文放在实物投影仪上进行讲评。 (你能通过这段文字的描写看到他当时与父母“智斗”的场面吗?着重看学生有
没有抓住自己的心理活动、同学或父母的神态、动作、对话进行描写,并强调用
自己个性化的语言去表达。)
2.如果给这个片段取个题目,你会选什么?为什么? (看,题目就是一篇文章的魂啊;一个好的题目,文章就成功了一半;短短几个
字,就能勾起读者的兴趣;)
(各人说说自己不同的看法:老师用心良苦,调动同学们的学习兴趣,提供了写
作素材、不好玩,又是为了写作文、对父母的坚持原则感到敬佩……这就是老师
发短信的用心所在啊;就是这条短信,才成就了你这样一篇精彩的作文。)
出示短信的最后一句话。
3.如果把你的这些感受用简短的语言表达出来,会在文章中起到“画龙点睛”
的作用。
4.这样的一幕幕精彩就发生在你们的家里,没想到吧,回家以后就请你们把当
时的过程写具体,形成一篇完整的文章。 六、拓展思路,指导选材
1.用文字把自己亲身经历过的事情像“摄像”一样记录下来,就是一篇好文章。
今天是老师和家长带给你们这样一段生活经历,但相信只要你用心去观察、
去感受,去捕捉,就会发现生活中处处都有作文素材。 板书: “我” 父母
想 神情
看 动作
听 语言
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