作文一:《有关老师的作文》4200字
关于老师的作文:我身边的好老师
关键词:老师
园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水的浇灌。小黄老师,我们喜欢您,您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉,还有一颗和我们六(五)班同学通融的心。
哦~小黄老师,我喜欢看您的微笑,每当我们同学之间发生了矛盾,您会用微笑来解决我们之间的矛盾;每当跟您聊天时,您会一直面带微笑地跟我们诉说着心声;每当您在给我们上课时,您会把微笑传递给我们每一个人……
记得三年前的一天,我的脚摔伤了,弯腰都非常的困难。刚刚下课,做事毛毛躁躁的我又不小心把本子弄掉了,正当我懊恼该怎么捡起来的时候,您看见了,二话不说,立刻蹲下身子帮我把本子捡了起来。作为一名老师,作为一名领导,能这么细心,而且亲自给我们捡本子,我们又何乐而不为呢,从这些微小的动作里,透露出您对我们的爱。在您的课堂上,没有挖苦讽刺,只有真诚的鼓励和期待,您对我们六(五)班每一位同学的关心,把我们浇灌成一束束鲜花。
光阴似箭,岁月如梭,一转眼,六年如流水般飞逝。想想,我们和您在一起的时间就这样一分一秒的过去了,内心真是万分不舍。所以,要珍惜现在和您度过的每一天,每一堂课,每一分钟~要用我们的明天来报答您的今天。
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印,伴着一串串扎扎实实的大脚印……那是您在用辛勤的汗水,把满园桃李浇灌;用纯洁的爱心,编织五彩的花环。小黄老师,我是舟,您是海,没有您的载托,我怎能远航,小黄老师,我是泉,您是山,没有您的孕育,我怎能涓涓流淌,小黄老师,您的谆谆教导,是爱的清泉,将在我的心灵的河床上,永远流淌……
您,洒下的一丝丝春雨,浸透了我心田里最肥沃的土壤;您,播下的一颗颗种子,在我心灵的土壤中茁壮成长~我相信,您追随的目光里,一定会对我保持永久的微笑~
关于老师的作文:“变脸”老师
关键词:老师
在五(17)班里,来了一位“两面派”老师~你们一定觉得很惊讶吧,那就听听本公主是怎么讲的~
“喜羊羊”老师来也
讲台的正中央站着一位看起来又高又强壮的老师。一头乌黑发亮的短发,一个稍微有点大的鼻子,一张让人听了就觉得好笑的嘴巴,造就了这位大名鼎鼎的“喜羊羊”老师~瞧~他那张
表情让心情不好的人看了也会笑啊~相比他是多么的幽默,多么的和蔼可亲~忘记告诉你们了,他就是我们班新任班主任——潘老师~
“叮铃铃……叮铃铃……”上课的铃声欢快响起,潘老师迈着轻快的脚步怀着愉悦的心情走进教室。开学第一天的语文课,潘老师并没有教我们新课,而是跟我们大家聊天~“咳咳。”潘老师发话了,“今天这节课,就让我们各自认识一下。好吗,”“好~”同学们不约而同地回答。“那你们就随便问吧~”潘老师说道。刹那间,一双双小手纷纷举了起来。不知哪位同学问了潘老师一句:“潘老师,你的家在哪里,”潘老师爽快地回答道:“我家前面有两家银行。”说罢,便停了停,然后又不爽地继续说:“可惜的是……那两家银行的钱都不是我的~~~”听罢,我们便哈哈大笑起来,欢乐的笑声久久回荡在教室内……
“灰太狼”来啦~
你们可别以为潘老师不会骂人噢~只要我们不听话,他的脸马上就晴转阴。不信,那我就给你们讲另一件事吧~
那天的中午第三节下课,我们闹哄哄地在走廊排队(嘿嘿,我们正准备排队去吃午饭呢~)潘老师叫了半天,我们的吵闹声也没停下。笑嘻嘻的潘老师立刻眉毛横竖,脸色发青,大发雷霆,狂吼一声,让我们罚站10分钟,如果10分钟还是站不好,那就继续饿肚子罚站……我们一下子就噤若寒蝉,乖乖地像一根根木桩竖立在那。一分钟,两分钟,五分钟……漫长的10分钟终于过去了,可怜的我呀,肚子早已饿得咕咕叫了~
怎么样~偶们班的班主任厉害吧,
这就是我们的班主任,一位既幽默风趣,又“残忍无情”的会“变脸”老师~
浙江省松阳县实验小学集团学校:叶阳菁
关于老师的作文:新英语老师Miss Liang
关键词:老师
我们的新英语老师就是missliang,她比起我们前任英语老师可严厉多啦~她不像前任英语老师,犯了个错就罚抄个十遍八遍的,而是批改着作业,看到一个学生的作业错的很离谱时,就直接让这学生去办公室喝茶,不瞒你说,我还被missliang请去喝茶过呢。
missliang还有一个绝技就是粉笔弹头功,这粉笔弹头功可轰动我们班一时呢,我们班的“胭脂粉”就是从中发明来的。
第一次领略missliang的粉笔弹头功是两个月前,我们班的曾俊霖上课捣乱,被missliang发现,missliang没有做声,偷偷地拿起一个粉笔头,只看见粉笔在空中划了一个优美的弧线,不偏不畸砸中曾俊霖的头顶。
我们班一片惊呼,missliang则淡定地继续给我们讲课。
当然这粉笔头功也有失误的时候,比如说有一次车彦龙上课说笑,missliang本来想砸车彦龙,却砸到了前面的同学,我们班的同学哄然大笑。missliang脸上一点也没有什么变化,照样是“杀气腾腾”。她说明了自己的“砸意”后,就叫一个同学把粉笔头捡回来。车彦龙那个嚣张劲啊……
missliang最不给面子的做法就是直接惩罚,曾俊霖不得不又一次做我们的“模范“。他这次是作业没做,再加上当堂课一直不乖,老师就把他从椅子上拖下来,说:“去~去站到外面去~”曾俊霖哪敢违背命令,就乖乖地走到门外,中途还挨了missliang一个:“后踢脚。”
missliang虽然很凶,但还是挺幽默的。我们很喜欢missliang,希望她能一直带我们到小学毕业。
关于老师的作文:我最好的老师
关键词:老师
在我们的学生生涯中,会遇到许多老师,有的情如兄弟姐妹,有的情如母子父女,有的……而我遇到的这个老师,是一个有着特殊身份的、和我关系不一般的老师,她究竟是谁呢,我想此时的你肯定很想知道她到底是谁呢,别急,让我向你慢慢道来:
你看,她正在给同学们讲解题目呢!教室里乱哄哄,她用已经很沙哑的声音在提醒同学们安静,今天的作业有点多,对于那些基础差的同学来说,真的有点力不从心,这样的结果就是错题不断,她一遍又一遍地耐心地讲给他们听,就这样,直到最后一个同学的作业全部弄懂之后已经快二十一点了,急急忙忙收拾好作业,往家赶~你肯定更加的迷糊了,她是谁呀,告诉你吧,她就是我的妈妈,说是妈妈,对我的学习可是比老师还要严呢~不信,你再往下看:
回到家,我和妈妈都已经很疲惫了,但是我每天的任务——练琴,还没有完成呢,我无精打采地走进琴房,无力地,应付似的练了起来,这时,妈妈走了过来,倒了杯水,坐在了我的身边,和蔼可亲地说:菲菲,从今天起,不管我有多累,妈妈每天都陪你练琴,我们互相监督,好不好,我听了,精神大振,自从妈妈有了她的那些操心的孩子之后,就很少陪我练琴,对我的学习也是如此,有时我觉得她对他们的关心比对我还要多~听了妈妈的话。那一刻,我很快就投入地练了起来,妈妈看着我练琴的样子,也听得摇头晃脑起来,有时还用她那沙哑的声音跟着节奏哼两句,那样子,真可爱,好久没有看见妈妈这样静静地听我弹琴了。于是,我练的更有劲了……
以后的日子,妈妈用她的行动实现了对我的承诺,因此,我这一段时间在钢琴上的进步很大,连钢琴老师都惊叹,我说这是妈妈每天陪我练琴的结果,连老师都竖起了大拇指:“许菲,你一定要加油了,你妈妈真的不容易呀,她不但要把你培养成才,还有那么多的孩子,不要辜负你妈妈对你的期望啊~”回到家后,我把老师的话想了一遍又一遍,终于明白妈妈的用心了:妈妈原以为我会很懂事,能体谅她的苦心,会主动的把学习和钢琴练好,没想到我并
没到做到,反而不如过去,而且今年我的钢琴要考十级了,妈妈是担心我这样下去肯定不会考过关的,于是……想到这儿,我的鼻子一下子酸了,其实,妈妈真的很累很辛苦,但为了我的学习……
妈妈,您不愧是我的好妈妈,生活中给了我无微不至的关怀,使我在快乐中学习,在快乐中成长,在我的“石头路”上铺上了“沥青”,让我的学习之路更加的一帆风顺~
妈妈,您又是我的老师,您用您的行动给我做了一个更好的榜样,你的精神一直在激励着我,您对每一个孩子的真诚付出,让我明白了无论做什么,都要用心去做,要有责任心,爱心……我会在您的影响下更加的努力学习,我不会辜负您对我的期望,妈妈,有您真好~您不但是我的妈妈,更是我的好老师,影响我一生的好老师~
怎么样,现在知道了吧~这就是我的老师,和我吃住永远在一起的特殊的老师~
江苏省高邮市爬山虎文学社四年级 许菲
指导老师:王万荣
关于老师的作文:最难忘的老师
关键词:老师
这个世界上会有许多事物令你难忘,有可能是一个瞬间,也可能是让你永生难忘的人。令我最难忘的则是我的第一个老师——周老师。
周老师个子不高,常扎着马尾辫,一双明亮的眼睛,让你觉得十分和蔼。最重要的是周老师已经教了我六年,在我的心中,周老师和妈妈一样。
我们班上经常有人不做作业,周老师知道后,从来没有训斥他们,总是很和蔼地对他们说要他们把作业补上。
让我记忆最深刻的一件事是这样的:三年级上数学课时,老师布置的作业我都做完了,便在座位上玩小刀,用小刀削铅笔,削着削着,刀被铅笔卡主了,我用左手扶着铅笔,右手使劲地往下砍,终于,小刀削下去了,而我的左手,也被小刀划刘一道深深的口子,血流不止。我赶紧向刘老师说明了清楚后便去找周老师。周老师先用碘伏将手指上的伤口消了毒,再将一个创口贴贴上,可还是血流不止,周老师赶紧拉着我跑出校门,向附近的一家小诊所跑去……医生为我在伤口处消了毒后,又用绷带将那根手指缠了起来,终于,伤口不再流血了,而年幼的我,却从手被划伤一直哭到现在,您赶忙安慰我……
不知道这件事您是否还记得,这件事虽小,但已深深地刻入了我的心。您为学生付出的太多太多了,您那眼角的皱纹中仿佛是为我们操心而出现的。周老师,我的第一个老师,花儿以馥郁的芬香回报大地的培养,而我,会用我的成绩来回报您~老师,您的形象会永远留在我的心中,再也无法磨灭。
更多关于老师的作文:://.kaixino./portal.php?mod=list&catid=150&p=281
作文二:《有关老师的作文》1400字
有关老师的作文
有关老师的作文(一)
新学期开学了,很高兴我又见到了同学们,但最让我高兴的是我又见到了我最最亲爱的>班主任于老师。
为什么说是最最亲爱的于老师呢?这还要从上学期说起。记得那是一个夏天的早上,我像往常一样坐班车去上学。也许是因为晚上睡觉着凉了,我觉得头昏昏沉沉的,难受极了,就靠在座位上闭着眼睛休息。突然,我觉得肚子里一阵翻江倒海,接着喉咙一紧,一股热流喷涌而出——我吐了,而且吐的一干二净。看着地板上那滩我还没消化完的鸡蛋面,我想这下完了,肚子要唱“空城计”了。
为了不耽误学习,我还是坚持来到了学校。下了第二节课后,我无力的趴在桌子上,要是肚子饿得咕咕叫。我想妈妈在我身边就好了,肯定会给我买好吃的东西。这时,我忽然感觉到一只温暖的手在抚摸我的头,接着传来一个熟悉的声音:“潇元,听说你在班车上吐了,现在好点了吗?”我抬起头来看到于老师正在关切地看着我。我赶紧回答道:“没事的,于老师,我能坚持住。”“那就好,如果坚持不住了,要跟老师说呀!”说着,于老师把一盒饼干和一个鸡蛋放到了我的手里,然后微笑着走开了。我拿着于老师给我的东西,道感动得不知说什么才好。过了好一会儿,我才轻轻地说了一声:“谢谢您!于老师。”
这就是我最最亲爱的于老师,她虽然不是妈妈,却胜似妈妈,她不但教会了我们读书做人,还带给我们金子般的关怀。我爱您!于老师。
有关老师的作文(二)
我有一位好老师,她是我们的班主任——黄老师。
黄老师每天辛勤地工作着。早晨,黄老师来到学校办公室准备上课的材料。下午,黄老师最后一个离开学校。下课的时候后,黄老师总是在教室里认真地批改作业或者帮助同学们分析难题。
有一次,我被一道题难住了,愁眉苦脸的,黄老师看见了,知道了我的心事,她匆忙放下手中的作业,笑眯眯地走过来,耐心地教我。在黄老师的指导下,我终于解决了这个难题。
每当上新课时,黄老师总是先让我们大声朗读一遍,然后再给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,最后让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课,就做生字练习,朗读课文,这样学的东西就不会忘记。
黄老师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中考试看得重要,而且也重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了,黄老师就会找他谈心,帮他找出原因,激励他进步。 黄老师她默默地为国家奉献,为大家奉献,她那种精神真可贵呀!我为有这样的老师而感到自豪。
有关老师的作文(三)
老师今天我想对您说:您辛苦了,您如一位辛勤的园丁,每天为我们这些小幼苗浇水、施肥。您如一支蜡烛,燃烧自己,而照亮别人。老师,您又想照顾我们的爸爸妈妈,每天,我们在您的怀抱中幸福成长。晚上时,您还在辛劳的为我们批改作业,这时,晚风静静提醒您:早些睡吧。清晨,您起得很早,这时,路旁的野花轻轻的叮嘱您:再睡一会吧。
老师,您为了我们,付出了太多太多。师恩难忘,老师,您和蔼可亲,每次我问你
问题时,你总是亲切的为我讲解。啊,老师您的每一句话,都如春天的雨露,滋润我的心田。啊,老师,您是老芭蕉,而我们是些娇嫩的小芭蕉,您把营养传输给我们,而您自己将要面对的是憔悴。
老师,您的脑子里刻满了智慧,虽然你对我们的要求很苛刻,可是,我坚信:严师出高徒。老师,您拥有着至高无上的荣耀。你永远是大家心中的骄傲!
是您!是您把智慧传授于我们!是您!是您教会了我人间的真谛!是您!是您让我读懂做人的意义!
老师,教师节快乐!谛!是您!是您让我读懂做人的意义!今天,我们迎来了一年一度的教师节。
作文三:《有关老师的作文》2300字
有关老师的作文(一)
在我们的心中,对老师的要求肯定是不同的,有的人希望老师温柔,有的人希望老师讲课幽默,还有的人希望老师聪明等等,而我就希望老师讲课幽默、认真,我很幸运,在我的身边就有一位这样的老师。
这个老师是一位数学老师。她讲课风趣、幽默,并且,每一道题她都能给我们指出重点,让我们彻底明白这道题,有时候,她会让我们先自己讨论,比如说一道判断题,她就能让我们先说一说理由,这道题为什么对了或者为什么错了,往往我们班做判断题时,就会是一个人接一个人的发言,最后,看我们说的差不多了,她就会让我们停下来,将这道题仔细讲清楚,如果还有人不会做,她就会认认真真的一遍又一遍的讲,知道那个人听懂为止。这样在我们分辨过后,她再讲,我们就会将这道题记得清清楚楚,再也不会错了。
这个老师不仅幽默,而且还很有耐心。
杨怡在我们班可是出了名的认真。每天下课,都能见到她学习的身影,有时,她在学习上碰到不会的题,就会去问同学,有的时候,同学们也解不出来,她便去问老师。这时,老师就会一遍又一遍的给她讲,讲完后,就会让杨怡再讲一遍,等到杨怡彻底弄懂了之后,才结束了讲解。
这个老师还很负责。
老师在开学之前,总要让几个女生把班里打扫一遍,装饰一番。但是,她自己没有想其他老师那样,让学生自己装饰,而是亲自来到学校,和他们一起干,有时,老师写几个毛笔字让他们贴在墙上,有时剪一朵花装饰教室。
大家猜到这位老师是谁了吗?对,就是我们的班主任赵小茹老师。
有关老师的作文(二)
有人说,老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;有人说,老师如园丁,培育着祖国的花朵;还人说,老师如太阳,让下一代儿童沐浴着温暖的阳光。可我觉得,老师就像母亲一样,呵护着我们茁壮成长。为什么我说老师像母亲一样呢,下面就听我讲个故事。
还记得去年的暑假,老师组织我们去上海世博会,好几个同学参加了这次夏令营。虽然是去上海玩,可是我们的班主任安老师却比爬山还要累。事情是这样的,参加这次活动的有一个女同学叫王楠,是回族人,因为回族人不能吃猪肉,本身就瘦弱的她再加上晕车,在太阳下时间一长,导致她中暑了。这可不得了啦,她坚持不了一会就开始呕吐,吐得胃里什么都没有了,还不能吃肉,走都走不动了。安老师那焦急的脸上,露出了丝丝担忧。终于,安老师下定决心,要背着王楠走过这几天。就在第二天早上,安老师望着王楠那没有一点血色的脸上说:“王楠,我背着你走吧。”王楠急忙回答:“不用了,安老师。”“没事,上来吧。”说着,安老师就蹲了下去。
安老师这一背可不得了,一下背了六七天。她不顾照看只有六岁的小儿子,也不顾抬头看上海的景点,只背着王楠一步一步向前走。
这就是我的安老师,我们全班同学的好妈妈,母亲一样的好老师!
有关老师的作文(三)
在我的一生中,有很多人在陪伴我成长:有严厉的爸爸、体贴的妈妈、还有值得我尊敬的老师。有人说,老师像一根蜡烛,燃烧了自己却点亮了我们的心。有人说,老师是春蚕,吐丝编织我们未来五彩的梦。有许多老师给我留下了深刻的印象,在我心中,好老师的标准是:乐观、开朗、敬业、言传身教,最后还要关爱学生、不说忌语。
在现实生活中,就有一位这样的好老师。(m.lz13.)
她有着一双充满神采的眼睛,配上一副眼镜,颇像一位知识渊博的博士。衣着朴素的她,喜欢看书、学习。难怪她的知识那么渊博。她,就是我们的语文老师——吴老师。
记得刚开学的时候,许多同学都订了一个很好玩的的教材——悠悠课堂。可我却没有订。所以我很羡慕拿到悠悠课堂的同学。
放学了,同学们抄好作业正准备回家,在我走出教室那一刹那,我看到白昊印的课桌上放着悠悠课堂,我便随手拿起来,放到了自己的书包里,准备自己回家先看,第二天再还给她。
回到家里,爸爸询问我悠悠课堂是哪来的,我骗爸爸说是老师发的,但不久,老师发来短信,说我们班上的同学的悠悠课堂丢了刚发的悠悠课堂,并提醒没交钱的同学明天带上钱。爸爸收到短信后,第一时间就怀疑了我,于是,我向爸爸说明了一切。爸爸非常生气地踢了我一脚,严厉地对我说:“你知道这是什么行为吗?这叫偷,是可耻的,如果你想要,你可以借着看,但不能随便拿,更不能撒谎,明天爸爸带你去见老师认错。”
第二天,我来到了吴老师的办公室,我心里直打鼓,生怕吴老师会把我臭骂一顿。我和爸爸见到了吴老师,向吴老师说明了情况。哦,马上就要被骂了。我心里想着。咦?怎么没骂?我抬起头一看,吴老师的脸还是那么和蔼、慈祥。吴老师摸了摸我的头,对我说:“奇奇,吴老师这回原谅你了,下次可不能这样了哦。”
通过这件事,吴老师维护了我的自尊心,没有骂我,而是原谅了我,可以看出吴老师是一个关爱学生的好老师。
吴老师有着自己独有的教学方式,所以全班同学都听得非常认真。因为吴老师在上课前总会认真备课到很晚,她要查阅好多的资料,以帮助我们上课时能更好的理解。
一天晚上九点多了,我给吴老师打电话,想请教她一道题,本以为吴老师已经进入梦乡,可没想到电话通了,向吴老师请教完问题后,我问吴老师为什么这么晚了还没睡觉,老师回答说:在为明天的新课准备课件。我想:在这夜深人静的时候,老师为我们准备着课件,让我们学起来更快、更有效率。吴老师是多么敬业啊!
在吴老师的管理下,我们班的同学文明、好学、上进,健康快乐的成长。吴老师,您不仅教会我们怎么学习,更教会了我们怎样做人。您就像神奇的魔术师,把我们从乳臭未干的小孩子变成了明理的少年。您不仅是我们的好老师,也是我们的好伙伴。
吴老师就是我心中的好老师。
* 我的老师作文
* 描写老师外貌的作文
* 关于写老师的作文
作文四:《有关老师的作文》1700字
老师,您用人类最崇高的感情,爱,播种春天,播种理想,播种力量??
用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,三尺讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩,谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。
老师,您是春天,为人类服务,孕育着未来和明天的希望;您是园丁,用心血浇灌祖国的花朵;您是蜜蜂,采花酿蜜养育学生;您是良母,向学生敞开爱的胸怀,让他们吮吸知识的乳汁。 老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐拭它,打磨它,浸泡它??经年累月,砂粒变成了一颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着每一片待开拓的园地。
您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意~老师,快推开窗子看吧,这满圆的春色,这满圆的桃李,都在向您敬礼。
夏爱
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您,我的胸怀博大,知识精深的老师。
老师,您是火种,点燃了学生的心灵之火;老师,您是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 春蚕一生没有说过自诩的话,但那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是您最大的自豪。
萤火虫的可贵,在于那盏挂在尾后的灯,只照亮别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方向。 是谁把雨露洒遍大地,是谁把幼苗辛勤哺育,是您,我的老师,您是一位伟大的园丁~看着遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影~
您的爱,太阳一般温暖,春风一样和煦,清泉一样甘甜。您的爱,比父爱更严厉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您,老师的爱,是天下最伟大,最高洁的爱。
秋思
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用爱的雨露滋润,我们的心田才绿
草如茵,繁华似锦。
您为花的盛开,果实的成熟而忙碌着,默默地垂着叶的绿荫。您是一棵挺拔的树,曾结过果实,岁月在您的身上镌刻下了苍老的年轮,可您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。 多像那默默无闻的玫瑰树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满娇艳的花朵,却并不要求任何回报,把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。
老师,您是大桥,为我们连接被割断的山脉,让我们走向收获的颠峰;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的智慧灵芝。
秋风落叶轻拂过,宛如您细巧的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。敬爱的老师,我并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您~
冬忆
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬,传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人~ 老师,是您托起我的理想之帆;是您点燃我的知识之火。多少年季节的轮回,多少个春夏秋冬,您你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。 就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜,多少次灯光长明,在漫漫的长夜里有伏案的身影。青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
老师,您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面言传身教的镜子,让我们处处有学习的榜样。
人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您~老师。 当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。老师,是您不惜耗干了自己的心血才有了我们的成长。两年后的今天,又会是谁为您拂去双肩的粉笔灰, 老师:每一缕的阳光是我对您的祝福,每一颗星星是我看您的眼睛,每一丝雨牵着我对您深深地思念,想念你。
恩师~你因我们而老,我们因你而傲~这深情的称呼:“恩师~”是我们最真诚的谢语~ 《文:刘杏芬》
分享本文到:
作文五:《有关老师的作文》600字
时雨润出桃花红
——写给老师的一封信
敬爱的老师:
此时,窗外桃红柳绿,春到人间万物鲜。我的心弦被轻轻地拨动了,不由得想起了您。老师啊,您谆谆的教诲,就像那润物无声的春雨,点染了这无边的春色。
老师,你说:“缘聚回小,我们不是亲人胜似亲人。”六年来,我们迎着你期盼的目光走进教室,怀揣着你眷恋的目光离开学校,几度风雨,几度春秋。为了我们这些顽皮孩子,你日夜操心,白了鬓角,老了红颜。你倾尽毕生所学,只为了那无悔的誓言:你们的高度就是老师的高度。
老师,你说:“成功的教育是自信的教育。”你一次次的告诫我们已经长大了,已经能
够独立。忘不了课堂上,响亮准确的回答,源于你无数次的评阅指导;忘不了会见客人,彬彬有礼的接待,正是你潜移默化的影响。
老师,你说:“重视就有进步。”至今还记得我们疯狂学习数学时的情景,昏天暗地,
苦不堪言,可是一旦乌云散去,全班尽欢颜,我们的数学成绩有了大幅提高。
老师,你用真爱温暖我们,用真理引导我们,用真情打动我们。
有人说,树木可能长弯,但只要有人在它小时候就将躯干板正过来,它必定会长高。老师!您就是那板木人啊!
有人说,青春期的孩子都叛逆。老师!我们相信只有青春期,没有叛逆。因为您教育我们,心存感恩。
“ 啊,每当想起您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡??”这优美的歌曲,道
出了我们的心声,老师,感谢您教会了我们在这“桃花红,万物鲜”的季节里,心存美好。
“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。”这就是您真实的写照啊。老师!谢谢您!
回民小学 六年一班 关天怡
2012年4月20日
:
作文六:《作文:我喜欢的老师》500字
虽然我才读五年级,但见过的老师已经很多了,给我印象最深刻、最喜欢的老师是现任班主任郑思思老师了。
郑老师有着一袭乌黑的头发,端庄秀丽的瓜子脸上时常带着一副眼镜。细细的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛。她一张嘴,便露出了一口整洁的牙齿,显得格外秀美。她那双温柔白净的双手,让同学们的作业中多了一道美丽的字迹。老师的身材很苗条,也很漂亮。她穿的素净淡雅。老师虽然课堂上严肃,但是平时和我们很亲近,让人看着格外舒服。
老师对工作十分负责。记得上学期临近期末,轮到我在学校晨会上演讲的前一天,郑老师怀孕快要生孩子了,可她还是挺着大肚子,吃力地为我辅导:演讲时要注意的神态、语气,要抑扬顿挫。她耐心地在我演讲稿上做好了许多记号,好让我能够演讲得更精彩。半个多小时下来,我发现郑老师已经很累了,可是为了我的成功表现,郑老师还是再三交代,勉励我不要紧张。就在我演讲的当天晚上,郑老师生下了宝宝,我觉得郑老师生孩子这么重大的事情,也没有请假,还为我的演讲这么操心,我至今十分感动。
我喜欢老师的温柔和开朗,对工作的负责。我们班级各项比赛和活动组织都走在级段前头。郑老师又十分年轻,有着一颗和我们一样的童心,春游活动中,我们一起玩得很开心。郑老师既是一位好老师,又是我们平时的好伙伴。
作文七:《作文:我喜欢的老师》400字
我喜欢的老师
她中等身材,扎着一根马尾辫。弯弯的柳叶眉下有一双水灵灵 的眼睛,高高的鼻子下有一张樱桃小嘴。她有一张苹果似的脸,你 瞧她脸上的小酒窝,别提有多迷人!她是谁呢?她就是我的语文老 师——胡老师。 胡老师对我们可严格了。她的课绝不允许别人插话,讲话,做 小动作。她常常告诉我们要动静分明,上课认真听,下课开心玩。 她时时提醒我们字要写整齐漂亮,不能涂涂改改。若谁涂涂改改, 她就会严厉批评,让人重做,直到做好为止。有一次,我做作业速 度太快,结果字写得歪歪扭扭,并且有几处涂成了“牛屎疤” 。胡老 师一看,眉头皱起,直摇头,厉声说道: “不认真,对不起啦,请回 去重做一遍。 ” 瞧老师那架势,看来是动真格的了,我可别自找麻烦,还是细 心地,看清楚再动笔写了。这回我将重做的作业再次给老师看,胡 老师露出满意的笑容,她笑眯眯地说: “你看,认真不就写得好嘛! 得,过关啦! ” 胡老师这么严格都是为我们好, 我们可以养成良好的学习习惯。 谢谢您,我最爱的胡老师!
作文八:《我喜欢的老师作文》2000字
我喜欢的老师作文(一)
我有很多老师,有专业班的老师,小学的老师,幼儿园的老师,但我最喜欢的老师就是我的小学老师——吴玉华老师。
吴老师教我们语文,她长着长长的头发,乌黑乌黑的,一双水灵灵的大眼睛,白净的皮肤,高高的个子,漂亮极了!
吴老师还很爱我们,因为课文里有“菱角”这个词语,吴老师为了让我们知道菱角是什么样子的,就让人从南方带来了很多菱角,给我们一人发一个,让我们细心观察。
吴老师还很温柔,每次上课,她都笑咪咪的。当我们犯错的时候,吴老师就很耐心地给我们讲道理,从来不吵我们。记得上一年级的时候,同学拿了我的文具盒,我一生气,把他的书撕了。吴老师把我们叫到办公室,对我们说:“同学之间,要团结友爱,和平相处,不要因为一点小事争吵……”我听了很惭愧,我以后再也没和同学吵过架。
吴老师,您知道吗,当我知道您学习回来,这个学期还教我们时,我高兴得连觉都睡不着。
吴老师,我会好好上课,认真完成作业,让您每天开开心心!祝您永远漂亮、健康、幸福!
我喜欢的老师作文(二)
我五彩缤纷的金色小学生活即将结束,从我踏进昆吾小学的校园开始,就有两位老师一直像妈妈一样鼓励着我、教育着我、引导着我。那就是我那可亲可敬的朱老师和任老师。
朱老师虽然是班主任,但她不像有的班主任一样管班非常严厉,她教育我们时十分幽默风趣。记得有一次,朱老师听见台下有同学在说话,便说道:“是谁在说悄悄话呢?是不是想和小教棍交朋友呢?”说着晃了晃手中的教棍。同学们听了赶紧闭上嘴巴,认真听讲。可是不一会儿,个别同学的手脚又痒痒了,开始乱说乱动。朱老师见了,面带微笑,别有用意地提高声音说道:“我的肚子里有个火药筒,是谁想把它点燃呢?”同学们都立刻心领神会,把飘荡的心思收了回来。朱老师教育我们不仅幽默风趣,她上的课也生动有趣。我们学习分数乘法时,有几个同学有点儿听不明白。于是,朱老师就联系生活实际,给我们举了一个吃核桃的例子。朱老师说:“我买了15个核桃,王哲然吃了这些核桃的五分之三,我吃了王哲然的五分之二……”朱老师这样说,不仅让那些不明白的同学豁然开朗,还告诉我们核桃是益智食品,但是每天吃一两个即可,多吃无益,她和女儿就吃多了。我们听得兴致盎然。你说,这样的一位老师我们大家会不喜欢吗?
我们不仅有这样一位幽默风趣、讲课生动的朱老师,还有一位和蔼可亲、经常带领我们遨游书海的任老师。
任老师讲课不仅能把课文像变魔术似的变得乐趣无尽,令我们津津乐道,回味无穷,还经常在课上带领我们一起阅读、写作,锻炼我们的思维能力,培养我们热爱读书的习惯。前不久,我们学校的木瓜熟了。升国旗时,每个年级都分到了一个。第一节是语文课,但任老师并没有讲课文,而是捧起那个黄澄澄、十分诱人的木瓜,带领同学们从色、形、味三方面进行观察,还让同学们摸一摸、闻一闻木瓜。同学们都认真捧起木瓜、摸着它那光滑而富有弹性的表皮,并放在鼻子前深深地嗅一嗅,仿佛都陶醉在木瓜那沁人心脾的清香中。经过这一系列的亲身体验和任老师简短而又精彩的引导,同学们都开始写作。大家走笔如飞,一气呵成,在下课之前交上了那一篇篇精彩绝伦的作文。我们已经不止一次享受这样的课堂。我为自己拥有这样一位和蔼可亲、知识渊博、才华横溢的老师而感到幸福和快乐。
在我溢满幸福的童年学习生活中,在我成长的道路上,朱老师、任老师这两位启蒙老师引领着我,让我更加健康茁壮地成长。有一首歌一直在我心中回荡:“老师啊老师,你像我妈妈;老师啊老师,像老朋友一样;老师啊老师,是我学习的榜样,你给我的一切我永远不会忘……”
我喜欢的老师作文(三)
老师像那辛勤的园丁,用他自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的人,她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中尽情遨游,她给予了我许多关怀,让我感到学校这个大家庭的温暖;她给予了我许多鼓励,让我茁壮成长,她就是我们的班主任----阎晓青老师。
阎老师中等身材,一双充满智慧的明亮大眼睛炯炯有神,脸上时常挂着笑容让人感觉很亲切。在我的心里,阎老师是一个很负责任、很关心学生的好老师。(m.lz13.)
为什么说阎老师很负责任呢?因为每天下午放学后,当我们离校回家后,阎老师总是一个人把卫生区打扫一遍,由于我们班卫生区很分散:操场有一大块、水房、楼梯和教室,因此,她每天都回家很晚。
还有一件事,我现在还记忆犹新,那是几周前一个晚上,当时已经八点半了,妈妈的手机来了一条信息,我一看,原来是阎老师发的,内容是我们班的一个同学没有回家,希望知情者提供线索。
第二天,我在班里听说,阎老师和家长昨天晚上找到一点多才找到了那个晚回家的同学,阎老师差不多一晚上没睡,我听后心里十分感动,非常庆幸有这么一个关心学生的好老师。
阎老师对我们每个同学都很亲切,都很关怀,并且对工作一丝不苟,节节课都很吸引我们,因此我们都很喜欢上她的课。你说,像这样的好老师,我们能不喜欢吗?
* 我的老师作文
* 我身边的好老师作文
* 我的启蒙老师作文
作文九:《我喜欢的老师作文》500字
我喜欢的老师作文
我喜欢的老师
桐乡市实验小学教育集团北港小学504方元杰
教过我们班的老师有许多了。有和蔼可亲的张老师;有幽默的搞笑的钱老师;还有对学生极其负责的邢老师??
但我最喜欢的是沈老师。大名:沈晓风;身材:高大;体重:不祥;年龄:不知:职业:数学老师。
沈老师上数学课很严格,就是对纪律一项就可以看出来了。有一次,因为体育达标活动,我们班得了全年级第一名,所有同学都很兴奋。在数学课上有点小乱。沈老师在讲台一角一站。开口边说:“谁要再说话,我就给他当个‘官’。”
咦,上课讲话还能当“官”?同学们你看我,我看你,很纳闷。
“什么‘官’啊!”胆大地在问。
“第一名的,封他做‘廊官’从九品,负责走廊卫生,任期一天。第二名,封他做‘教官’正九品,负责教室卫生,任期二天??”沈老师慢条斯理地讲着,有如上他的数学课一样条理清晰。
没有等沈老师讲完,全班一片肃静。
沈老师也有幽默的时候。有一次,我在讲小话被发现。
“方元杰,如果你在当‘画家’的话,我提供环境给你,让你再进一步当‘住家’!”我先是一愣,然后才明白过来。原来他把‘话’变成了‘画’,‘作家’变成了‘住家’。我们大笑起来,使课堂轻松又活泼。
你说,这样的老师,我怎能不喜欢呢!
作文十:《作文:我喜欢的老师》700字
我喜欢的老师
我有一个老师,她对我们有着慈母般的关爱,她对我们每一个同学的很好,因此我非常的喜欢她。
我的老师她非常的漂亮,她身形偏瘦。眼睛清澈明亮,而且炯炯有神;她的嘴巴很漂亮,每天都很愉快的跟我们交流;她的鼻子小小的,很可爱:她的头发很长,乌黑亮丽的;她有一对灵敏的耳朵,只要有同学讲话了她都能听到;她有一双温暖的手,就像母亲赐予我们的爱。
我记得有一次上课的时候,老师在讲课,说到一个问题的时候,我当时在看书,我以为不会引起老师的注意,老师叫了我,让我来回答这个问题,我心想:“怎么办?怎么办?我刚刚没有听课。 ”我顿时脑子停顿了,不知道该讲些什么,同学们说快点讲啦,别影响我们上课的时间。老师对那个同学说:“你不要插嘴,我自己会处理的。”老师又叫了我的名字说:“你先坐下,待会下课来我办公室。”下课之后,我去了老师的办公室,老师对我说:“小吴同学,我知道你非常喜欢看书,但是看书不要在上课看,你下课的时候就可以看,你如果继续上课看书的话你的成绩就会降下来,到时候考不好了,你爸爸妈妈就会不开心的!”我听了老师这一番话,我的老师说的很有道理,为什么看书不能下课看呢?我想了一会回了老师一句话:“老师,我知道了,谢谢你。”我之后在教室反省了一会儿,等到上课的时候就没有再看了。
我知道老师对我说的句句话都是出于对我的关心,让我每次都能把成绩考好,不让教给我的知识全部都丢掉,我自从那件事情以后,我就认真的上课,没有辜负老师对我说的这句话。我非常感谢这位老师,因为她让我学会了知识和道理,我感觉有很多话想要跟她说,千言万语化成一句:“谢谢您,我的老师,您辛苦了!”