作文一:《好书伴我成长_三年级_叙事作文》600字
好书伴我成长_三年级_叙事作文
我家的书房摆设着各式各样的好书,有文学书、科普书、杂志、画报、教科书还有漫画书,它们陪伴了我九年的时光,从小收获的点点滴滴的启蒙知识,现在仍浮现在我的脑海中。我的书柜最上层放漫画书,第二层放科普书,第三层放文学书和教科书,最后一层放杂志和画报,这样安排既简单又方便。说起我与书的故事,要从我4岁讲起。
那时(4岁),我还在上幼儿园,不会认字,每天回家,爸爸妈妈都会给我讲一个个好听的故事,通常都给我讲《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》里面的故事,讲的最多的就是安徒生童话了,当我听到《卖火柴的小女孩》的时候,我心里想,那小女孩多可怜啊,如果我在场,我一定会送她一丝温暖;当我听到《皇帝的新装》的时候,我体会到了要充分发挥智慧,不要上了别人的当。安徒生童话带给了我们很多的乐趣。
后来,随着我年龄的增长,我认识的字越来越多,渐渐地可以自己看书了,现在我经常看科普书、文学书、画报等。《中外文学经典》这种文学知识,让我知道了许多的名人的故事。《三十六计》让我了解了许多古代中国人对战事的重重计谋,让我对历史有更多的了解。《十万个为什么》这些科普知识,让我学会了许多许多。从时间来看,前
面是世界历史的长河,后面是未来的新奇创造。从空间来看,上面是宇宙灿烂的星河,下面是地球的繁荣富强。漫长的时空辽阔壮观,还有很多等着我们去探索,去创造。我长大了想当科学家,希望这类书籍能给我带来知识的启迪,让我离理想更进一步。
“书籍是人类进步的阶梯”,我以后会看更多的好书,随着它乘风破浪,到达成功的彼岸,让好书伴我一路成长~
作文二:《三年级“好书伴我成长”读书活动小结》1000字
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三年级“好书伴我成长”读书活动小结
书籍能点亮人生,书香能飘逸生活。如果你把读书当作一种责任,把读书当作丰富人生的一种养分,那么你定能乘上这艘驶向理想彼岸的书香飞船。
本学期,我们三年级的师生积极响应德育室、大队部的号召,精诚合作、集思广益,积极开展了丰富多彩的读书活动。现总结如下:
一、养成了读书的好习惯
在这次活动中,同学们除了根据自己制定的计划在每晚坚持读30分钟外,还充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读;如果班里有哪位同学有了什么好书,都会在自己读完之后与同学们交换着读,也不时地把读书后的感受与大家交流一下;在阅读课上,我欣喜地看到了同学们能“不动笔墨不读书了”,也能专心致志地读,只要有人做小动作或说风凉话,就会有班长或小干部出来制止。这样,既养成了良好的学习习惯,又形成了积极向上的学习氛围。
二、拓宽了阅读的知识面
三年级是处于转折期的一个关键性的年级,尤其是要提高写作能力的话,大量的课外阅读知识是少不了的。
本学期,我们根据三年级学生的特点,选了《西游记》、《格林童话》这两本书为年级必读书目,《365夜》、《鲁滨逊漂流记》、《小兵张嘎》等为选读书目。课后,我了解到同学们不但按时读完了规定的篇目,还写了不少的读书心得体会。从他们的读后感中,在和他们的谈话交流中知道了同学们对世界的认识上升到了一定的程度,也对父母的教谢谢谢
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育方法有了客观的看法,感谢这些书籍,是你让我们的同学们长大了,懂事了。另外,在活动中,同学们还办了图文并茂,色彩鲜艳的手抄报,实实在在做了一回读书的小主人。
三、促进了同学间的友谊
学校倡导的此次活动,也拉近了同学之间的距离,增进了彼此的友谊。当周昊忘了拿课外书,韩牧昕毫不犹豫地拿出自己所带的书本给周昊看。当王山川不小心撕坏了自己心爱的《格林童话》时,周围的同学都纷纷拿出透明胶、小剪刀,有的甚至干脆亲自帮他修缮。他们在阅读的同时,也学到了很多,真是小手牵小手,好书伴我行~
四、改进之处
班级、班主任对读书活动的落实力度有一定的差异性,在以后的工作中要进一步提高班主任及学生对此类活动的认识。要进一步探讨如何根据活动的计划,充分利用好校园之声的宣传作用,引导学生积极开展有益的学习生活。
老师们~同学们~让我们把这次读书活动作为一次新的耕耘与播种,让读书成为一种生活习惯,让读书成为一种生命需求,让迷人的书香飘溢在我们的校园和家园,让我们在书香中成长,在书香中成人,在书香中成才。
谢谢谢
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作文三:《三年级读后感:好书伴我成长》1500字
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我家的书房摆设着各式各样的好书,有文学书、科普书、杂志、画报、教科书还有漫画书,它们陪伴了我九年的时光,从小收获的点点滴滴的启蒙知识,现在仍浮现在我的脑海中。我的书柜最上层放漫画书,第二层放科普书,第三层放文学书和教科书,最后一层放杂志和画报,这样安排既简单又方便。说起我与书的故事,要从我4岁讲起。
那时(4岁),我还在上幼儿园,不会认字,每天回家,爸爸妈妈都会给我讲一个个好听的故事,通常都给我讲《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》里面的故事,讲的最多的就是安徒生童话了,当我听到《卖火柴的小女孩》的时候,我心里想,那小女孩多可怜啊,如果我在场,我一定会送她一丝温暖;当我听到《皇帝的新装》的时候,我体会到了要充分发挥智慧,不要上了别人的当。安徒生童话带给了我们很多的乐趣。
后来,随着我年龄的增长,我认识的字越来越多,渐渐地可以自己看书了,现在我经常看科普书、文学书、画报等。《中外文学经典》这种文学知识,让我知道了许多的名人的故事。《三十六计》让我了解了许多古代中国人对战事的重重计谋,让我对历史有更多的了解。《十万个为什么》这些科普知识,让我学会了许多许多。从时间来看,前面是世界历史的长河,后面是未来的新奇创造。从空间来看,上面是宇宙灿烂的星河,下面是地球的繁荣富强。漫长的时空辽阔壮观,还有很多等着我们去探索,去创造。我长大了想当科学家,希望这类书籍能给我带来知识的启迪,让我离理想更进一步。
“书籍是人类进步的阶梯”,我以后会看更多的好书,随着它乘风破浪,到达成功的彼岸,让好书伴我一路成长~
三年级:杨力源
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作文四:《三年级“好书伴我成长”读书活动小结》1500字
三年级“?好书?伴我?成长?”读?书活?动小?结?
?
书籍能?点亮?人生?,书?香能?飘逸?生活?。如?果你?把读?书当?作一?种责??任,把读?书当?作丰?富人?生的?一种?养分?,那?么你?定能?乘上?这艘?驶向?理想??彼岸的书?香飞?船。?本学?期,?我们?三年?级的?师生?积极?响应?德育?室、?大队??部的号召?,精?诚合?作、?集思?广益?,积?极开?展了?丰富?多彩?的读?书活?动。??现总结如?下,? ?
一、养?成了??读书的好?习惯?在这?次活?动中?,同?学们?除了?根据?自己?制?定的计?划在?每晚??坚持读?30?分钟外?,还?充分?利用?早晨?、中?午的?闲散?时间??进行阅读?,如?果班?里有?哪位?同学?有了?什么?好书?,都?会在?自己?读完?之后??与同学们?交换?着读?,也?不时?地把?读书?后的?感受?与大?家交?流一?下,?在阅??读课上,?我欣?喜地?看到?了同?学们?能不?动笔?墨不?读书?了,?也能?专心?致志??地读,只?要有?人做??小动作或?说风?凉话?,就?会有?班长?或小?干部?出来?制止?。这?样,?既养?成了?良好?的学?习习?惯,?又形?成了?积极?向上?的学?习氛?围。? ?
二、拓?宽了?阅读?的知?识面?三年?级是?处于?转折?期的?一个?关键?性的?年?级,尤?其是?要提?高写?作能?力的?话,?大量?的课?外阅?读知?识是?少不?了的?。?本学期?,我?们根?据三?年级?学生?的特?点,?选了?《西?游记?》、?《格?林童??话》这两?本书?为年?级必?读书??目,《?365?夜》?、《?鲁滨?逊漂?流记?》、?《小??
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兵张嘎》?等为?选读?书目?。课?后,?我了?解到?同学?们不?但按?时读?完了?规定??的篇目,?还写?了不?少的?读书?心得?体会?。从?他们?的读?后感?中,?在和?他们??的谈话交?流中?知道?了同?学们?对世?界的?认识?上升?到了?一定?的程?度,?也对??父母的教?育方?法有?了客?观的?看法?,感?谢这?些书?籍,?是你?让我?们的?同学??们长大了?,懂?事了?。另?外,?在活?动中?,同?学们?还办?了图?文并?茂,?色彩??鲜艳的手?抄报?,实?实在?在做?了一?回读?书的?小主?人。? ?
三、促?进了?同学?间的?友谊?学校?倡导?的此?次活?动,?也拉?近了?同学?之?间的距?离,?增进?了彼?此的?友谊?。当?周昊?忘了?拿课?外书?,韩?牧昕?毫不?犹?豫地拿?出自?己所?带的?书本?给周?昊看?。当?王山?川不?小心?撕坏?了自?己心?爱?的《格?林童?话》?时,?周围?的同?学都?纷纷?拿出?透明?胶、?小剪?刀,?有的?甚?至干脆?亲自?帮他?修缮?。他?们在?阅读?的同?时,?也学?到了?很多?,真?是小?手?牵小手?,好?书伴?我行?,?
四、?改进?之处?班级?、班?主任?对读?书活?动的?落实?力度?有一?定的?差异??性,在以?后的?工作?中要?进一?步提?高班?主任?及学?生对?此类?活动?的认?识。??要进?一步探讨?如何?根据?活动?的计?划,?充分?利用?好校?园之?声的?宣传?作用?,引?导学?生积?极开?展有?益的?学习?生活?。老?师们?,同?学们?,让?我们?把这??次读书活??动作为一?次新?的耕?耘与?播种?,让?读书?成为?一种?生活?习惯?,让??
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读书成为?一种?生命?需求?,让?迷人?的书?香飘?溢在?我们?的校?园和?家园?,让??我们在书?香中?成长?,在?书香?中成?人,?在书?香中?成才?。?
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作文五:《读书伴我成长 (三年级)》400字
读书伴我成长
以前,我在前时小学上学的时候,我到图书角借了一本书叫《向雷锋叔叔学习》。我看见雷锋坐火车出去,到了买票处,他看到一位大姐手里抱着一个孩子被一群人围着,那群人把这位大姐的钱骗走。雷锋把自己的钱给了这位大姐让她买车票。
雷锋为人民作出了很大的贡献,人们传了一句话是:雷锋出差,一千里好,好事做了一火车。
叮铃铃上课了。老师让同学拿出尺子,我的同桌没有尺子,他说:“吴振宇,让我用用你的尺子好么?”我想让他用又不想让他用。到底让不让他用呢?我突然想起下课时我看的《向雷锋叔叔学习》一书。雷锋叔叔是那样帮助别人,受到别人的称赞。我也要向雷锋叔叔一样让别人夸。我赶紧把尺子给他用了。
放学的时候,我看见一位老爷爷的三轮车没气了,我赶紧过去推,李咏却坐在车上,我把它拉下来,继续给老爷爷推车,推到村里,老爷爷说我是个好孩子。我可高兴了。
单位:薛店镇山后马小学三年级
读书伴我成长
作者:吴振宇
指导老师:范文栓
作文六:《读书伴我成长 (三年级)》400字
读书伴我成长
我上二年级的时候,读了许多**小时候的故事。**在小的时候非常爱学习,他上课专心听讲,认真完成作业,不说话不迟到,早来挽回。
**在家里的时候,也从来不忘记学习。他去放牛的时候,也从来不忘记学着习放牛。他把牛牵到草很多,而且很茂盛的地方,自己找一个没有声音的地方去学习。等牛吃饱的时候,他也学到了点知识。放完牛之后,他牵着牛就回家了。回到家里他就帮妈妈做家务活。
我原来不爱读书,可现在我读了这本书,我就非常爱读书爱学习。早上和中午上学的时候,我能说:“爸爸妈妈我去上学了,再见!”中午放学和下午放学到家之后,我能给爸爸妈妈说:”我回来了!”回到家之后我就开始做作业,做完作业我就做家务。
我读了书之后,很爱学习,期末考试我居然考了第二名。我学会了打招呼,妈妈说:“我越来越懂礼貌了。“
单位:薛店镇山后马小学三年级
读书伴我成长 作者:马梦圆 指导老师:范文栓
作文七:《三年级“好书伴我成长”读书活动小结(范本)》1200字
三年级“好书伴我成长”读书活动小?结? 三年级“好书伴我成长”读书活?动小结?
书籍能点亮人生,书香能飘?逸生活。如果你把?读书当作一种责任?,把?读书当作丰富人生的一种养分,??那么你定能乘上这艘驶向理想彼岸的?
书香飞船。?
本学期,我们三年级的?师生积极响应德育?室、大队部的号召?,精诚合?作、集思广益,积极开展了?丰富多彩的读书活?动。现总结如下:? ?
一、养成了读书的?好习惯?
在这次活动中,同学们除了?根据自己制定的计?划在每晚坚持读?30?分钟外,还充分利用早晨、中午的?闲散时间进行阅读?;如果班里有哪位?
同学有了什么好书?,都会在自己读完?之后与同学们交换?着读,也不时?地把读书后的感受与大?家交流一下;在阅?读课上,我欣喜地?看到了同?学们能 不动笔墨不读书了? ?,也能专心致志地读,只要有人做?小动作?或说风凉话,就会有班长或小?干部出来制止。这?样,既养成了良好??的学习习惯,又形成了积极向上的学?习氛围。?
?二、拓宽了阅读的知识面?
三年级是处于转折期?的一个关键性的年??级,尤其是要提高写作能力的?话,大量的课外阅读知识?是少不了的。?
本学期,我们根据三?年级学生的特点,?选了《西游记》、?《格林童话》?这两本书为年级必读书?目,《?365夜》、《鲁滨逊漂流记?》、《小兵张嘎》?等为选读书目。课?后,我了解到同学?们不但按时读完了?规定的篇目,?还写了不少的读书心得??体会。从他们的读后感中,在和他们?的谈话交?流中知道了同学们对世界的?认识上升到了一定?的程度,也对父母?的教?育方法有了客观的看法,感谢这?些书籍,是你让我?们的同学们长大了?
,懂事了。另外,?在活动中,同学们?还办了图文并茂,?色彩鲜艳的手?抄报,实实在在做了一?回读书的小主人。? ?
三、促进了同学间的?友谊?
学校倡导的此次活动,也拉近?了同学之间的距离?,增进了彼此的友??谊。当周昊忘了拿?课外书,韩牧昕毫不犹豫地拿出自己?所带的书本给?周昊看。当王山川不小?心撕坏了自己心爱?的《格林童话》时?,周围的?同学都纷纷拿出透明胶、小?剪刀,有的甚至干?脆亲自帮他修缮。?他们?在阅读的同时,也学到了很多,?真是小手牵小手,?好书伴我行~?
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四、改进之处?
班级、班主任对读书活动的?落实力度有一定的?差异性,在以后的?工作?中要进一步提?高班主任及学生对此类活动的认识。?要进一步探讨如何?
根据活动的计划,?充分利用好校园之?声的宣传作用,引?导学生积极开?展有益的学习生活。?
老师们~同学们~?让我们把这次读书?活动作为一次新的?耕耘与播种,?让读书成为一种生活习?惯,让读书成为一?种生命需求,让迷?人的书香?飘溢在我们的校园和家园,?让我们在书香中成?长,在书香中成人?,在?书香中成才。 ?
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作文八:《三年级读后感-好书推荐——之文明美德 伴我成长》1400字
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我非常喜欢看一本名叫《文明美德伴我成长》的书。这是一本让我学会知书达理、明理做人、慧眼识金的青少年读物。这本书图文并茂,语言生动,既有介绍性的文字,又有朗诵起来琅琅上口的小诗;既有形象感人的小故事,又有充满智慧哲理的名言警句;既有我们熟悉的礼仪常规的介绍,又有贴近青少年生活的鲜活事例……总之,事情真实,话语中肯,道理浅显又不乏味,真的发人深思。其中有一句话令我受益匪浅,那就是:“如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”“如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”这句话是非常有介绍性的文字,它让我明白了:如果有一个人不会讲文明,那他就没有了做人的资本和意义。还会让家长们明白:讲文明是一件很重要的事情,自己一定不能忽视。在日常生活中,每个人的一举一动都能体现出他的文明素质的好坏。像在公共场所抽烟、随地吐痰、大声喧哗、不遵守交通法规等陋习都是不文明的表现。我作为一个少先队员,从小要养成讲文明的好习惯,可“人多力量大”,只有更多的人讲文明,才能形成文明道德的社会风气。
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作文九:《2011-2012学年度第二学期三年级好书伴我成长主题班会》800字
2011-2012学年度第二学期三年级
好书伴我成长主题班会
主题:好书伴我成长
时间:2012.3.27.
班级:三年级
主持人:班主任—何会琴
出席人:52人,全到,
目的:
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 活动过程:
一、开场白
二、师介绍名人读书故事
《**读书的故事》和《高尔基读书的故事》 三、送读书名言
听了这么多的故事~我们再来说说有关读书的名言吧。 1、让学生自由说~师作评价总结
2、师课件板书一些供学生参考
,1,英国著名戏剧家莎士比亚曾大声告诉我们:“书是全世界的营养品。”
,2,中国革命的先行者孙中山先生说过:“我一生的嗜好~除了革命之外只有好读书。我一天不读书~便不能够生活。” ,3,中国共产党的领导人之一**也说过:“小孩子要用心读书~现在不学习~将来没用。”
,4,前苏联无产阶级文学家高尔基说:“书是知识的源泉。”“书籍是人类进步的阶梯。”
四、指导学生朗诵诗歌
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师:同学们~让我们积极投入到读书活动中去~做一个爱读书的孩子吧:下面老师想送给大家一首小诗~希望每一位同学都有和好书交朋友~让好书增长我们知识的意识。
书
书是我们永远的朋友
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是我们的精神之树
在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
书中有人类无穷的财富
我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录象机
我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的
书是人类永恒的朋友
五、畅谈读书的好处
陈红梅同学介绍:
不管怎样~我是个爱读书的人~概括下来有以下几点好处: 第一:读书乐趣多。
第二~读书知识多。
第三~读书分数多。
不错吧:这些都是读书的好处~读书让我拥有快乐~读书让我长了见识~读书让我得到了高分~读书给了我不少的好处。 六、活动总结
这次班会开得很成功~希望同学们今后永远和好书交朋友~让好书伴我成长。
七、宣布活动结束
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作文十:《小学三年级伴你学 小学三年级作文:读书伴我成长》1400字
小学三年级伴你学 小学三年级作文:读
书伴我成长
小学三年级作文:读书伴我成长 读书伴我成长作文300字
读书,伴我走过成长的步伐;读书,让我获取了很多知识;读书,更让我感受到了许许多多的乐趣,让我懂得了数不尽的道理。
当我刚开始呀呀学语,第一次拿到书,就觉得非常新奇,那时的我,不懂得爱护书籍,只知道抓笔在书上胡乱地涂来涂去,玩厌了,就把书拿来统统撕破,当成纸飞机玩。上幼儿园的时候,我开始喜欢看一些漫画书、童话集,书中的内容和插图常常引得我开怀大笑。走进小学,我真正喜欢上了书这位良师益友。我如饥似渴地扑在书上,书里的一切新鲜事物都令我大开眼界:雄伟壮观的万里长城,再现了古人的辛勤与智慧;犹如人间仙境的日月潭,让人心生向往;世界第一峰——珠穆朗玛峰,令人惊叹令人折服;流浪的三毛让我看到了旧社会的黑暗,让我明白现在的生活是多么的幸福;中国的历史文化丛书让我知道了中华上下五千年的文明历史......从书中,我懂得了做人的道理,懂得了爱与憎,美与丑,善与恶。在品读的过程中,我会不由自主地手舞足蹈,也会情不自禁地流下热泪。我就像茫茫大海中的一叶小舟,在书海里尽情遨游。读书,成了我学习生活中最重要的一部分。
书,为我的天空撑起了一片蔚蓝,为我打开了一扇心灵的窗,有
书相伴,我成长并快乐着!
小学三年级作文:读书伴我成长相关内容:成长需要眼泪 坐在电脑前,手指飞快地敲击着键盘。一缕阳光在眼前转悠着。终于有太阳了,我揉了揉疲惫的双眼,伸了伸发酸的脖颈。脑海中再次出现了那一幕:老师冷峻的面容上写满了辛酸,教鞭一摔,转身而去,留下我们不知所措打开qq,网友在线,找个人...
十岁成长礼 阳光照耀着大地,我们打扮得漂漂亮亮的,走在校园里成了一道亮丽的风景线,因为今天是我们的十岁成长礼。同学们有序地排着整齐的队伍走到舞台两边各自的座位上,此时,家长们早已等候在观众席上了。
成长的故事作文300字 成长的故事作文300字(1)童年是一首诗,里面有许多味道,如有难忘的,有有趣的,可笑的。像一条条小河顺着风把童年带走。童年像彩虹,五彩缤纷灿烂无比。
初二作文:名著伴我成长 名着伴我成长盏盏茶香,阵阵书香,茶香与书香的结合美不甚收,坐下来,细细品读一本名着,受益非凡,翻开精致的书页,他带领我们在历史的长河中遨游,观看那旷古烁晶的历史故事,拉着我们奔跑在时光的洪流中,欣赏那一个个人物在一本本名...
高三作文:时光与成长 笔尖下落得窣窣如枫叶覆盖了那一丝丝清墨的过往缝隙中的时间轴倒退了一个光年时针逆转了360度翻开了未曾涉入的篇章但窗外丁香只身摇曳之际时光已远航知道
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自行车伴我成长 自行车伴我成长自行车可以说是每家每户都有的行程工具,我也有一辆漂亮的自行车。我的自行车已经伴随我一年了。还记得刚买来自行车时,我好高兴。车子的牌子上写着几个字捷安特。
成长中的烦恼 不经历风雨,怎能见彩虹~~~——题记成长的烦恼有很多,在我心里那片草原,就有许多烦恼泡泡,紫的泡泡是妈妈的唠叨,绿的泡泡是同学们给我起的外号,蓝的泡泡是老师留给我们的家庭作业……下面我就拿出一个令我印象最深的黄泡泡吧~
优秀散文:在磨难中成长 坎坷、挫折,是人的一生不可避免的,有的人面对坎坷的时候,鼓起勇气去战胜它,那么,他会感到有着无比强大的成功感;有的人却因为一时的失败冲昏头脑,一蹶不振,那么,他不可能在战胜困难,甚至不能鼓起勇气去面对困难。
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