作文一:《人物形象分析》1900字
人物形象分析
这类题型主要考查对人物形象特点、心理、情感的概括归纳能力,解题思路:
1、从故事情节的发展变化中把握人物性格。情节往往是人物性格的形成发展的过程。
2、从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。在激烈的矛盾冲突中,人物的思想性格往往反映得最充分最深刻。
3、从描写手法中认识人物性格。作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等,都是表现人物的思想感情和性格特征的。
4、借助历史背景、社会环境、自然环境、活动场景及人物关系来认识人物性格。
5、注意从作者对人物的介绍和评价中把握人物基本特征。
(一)概括、分析人物特征
提问形式主要有:
1、文中某某是一个怎样(什么样)的人物形象?请结合文中具体内容进行分析。(或:结合全文,简要分析文中某某的形象。)
对于这种提问形式的回答,要先从总体上对人物形象进行定性概括,即用一个长单句的形式表述该形象的个性特征(肖像、性格、精神、品质、思想等)和身份地位特征等;再结合具体文本分条分点作具体的分析,即这些个性特征在文中是如何体现出来的。
完整规范的答题格式一般为:某某是一个个性特征(A、B 、C ??)+身份地位特征的形象。①分析个性特征A ;②分析个性特征B ;③分析个性特征C ??。
答题示例:【2012年湖北省七市(州)(孝感、宜昌、黄冈、荆州、襄阳、十堰、恩施)高三四月联考现代文阅读《貂皮大衣》第17题】小说主人公阿曼达是个怎样的人物形象?请结合文中具体情节进行分析。
参考答案:阿曼达是一个爱慕虚荣、追逐奢华、最终被奢华所累(个性特征)的资产阶级女性(身份)的形象。①她不满足俭朴的生活,对奢侈品梦寐以求,拥有之后觉得幸福快乐;②最后又为奢侈品带来的现实的烦恼搞得焦头烂额,千方百计想摆脱却不得。
2、某某人物形象具有哪些(什么样的)特点或品质(精神、思想等)?请结合文章内容概括分析。
对于这种提问形式的回答,要注意这个“特点(特征)”可能涵盖的内容,如肖像特征、性格特征、气质特征、品质特征、精神特征、思
想特征等。因此,要注意审题,看题干要求的指向性是什么,切忌张冠李戴,答非所问。组织答案时,要先概括后分析。
完整规范的答题格式一般有两种:
第一种答题格式是先概括出所有特征,然后再逐一分析,即:某某具有个性特征A 、B 、C ??。①分析个性特征A ;②分析个性特征B ;③分析个性特征C ??。
第二种答题格式是每概括出一个特点,就分析出一个特点,即:①个性特征A+分析;②个性特征B+分析;③个性特征C+分析??。 答题示例:【2011年全国新课标卷现代文阅读《血的故事》第11(3)题】“外省郎”彭先生有哪些特点?请简要分析。
参考答案:①有担当,明大义。在老丈人危难时,以亲情、和睦为重,不计前嫌,施以援手,最终赢得信任。②执著隐忍。面对老丈人的排斥,不轻言放弃,不莽撞行事,捍卫了自己的爱情。③幽默乐观。说话风趣,与人为善,遇事能有良好心态。
(二)概括、分析人物心理和情感
提问形式主要有:
1、概括、分析人物心理
刻画人物心理的主要方法:A 、心理概述,就是作者对人物的内心活动直接叙述;B 、内心独白,就是人物自己站出来把内心活动和盘托出;C 、梦境和幻觉,通过人物的梦境和幻觉来展示心理;D 、借助环境衬托心理,既有乐景乐情、哀景哀情的正衬,也有乐景哀情、哀景乐情的反衬;E 、通过刻画人物的神态、语言、动作等综合手法来暗示和表现人物心理。要通过人物的语言、动作描写来分析人物心理,有时还要结合作品的大背景和具体的情景来分析。每一神态、动作或语言的描写要与所表现出的心理一一对应,不能张冠李戴。
(1)某某内容体现了人物怎样的心理?
答题示例:【2010年广东卷《面包》】文中的画线部分分别体现了丈夫怎样的心理?
参考答案:①表现了丈夫寻找借口欲掩盖真相的心理。②体现了丈夫内心的慌张与不安。③“头深深埋下去”说明丈夫不敢面对妻子,体现了他矛盾的心理。一方面妻子确实吃不饱;另一方面,不接受面包,自己又饥饿难忍。
(2)概括某某人物的心理变化过程。
答题示例:【2011年江西卷《晚秋》(亚美尼亚)埃·格林】简要概括瓦萨卡发现小包后经历的心理变化过程。
参考答案:心动——紧张——惊恐——慌乱——失望——轻松
2、概括、分析人物情感
(1)某某内容表现了人物什么样的情感活动。
答题示例:【2011年江苏卷《“这是你的战争!”》】文中的手帕细节描写表现了人物什么样的情感活动?请具体说明。
参考答案:(1)面对洋溢着爱国热情要做志愿者的学生,递手帕的行动表现了孟弗之作为老师的嘉许与关爱。(2)学生的递、接,表现了志同道合的同学间的忘形与契合。(3)学生间的递、接、还,表现了彬彬有礼的师生在民族大爱的感召下情感的水乳交融。
作文二:《人物形象分析》2100字
莫言笔下的“莫言”
——《生死疲劳》中莫言形象的分析
摘要:《生死疲劳》是莫言长篇小说的代表作,文章气势磅礴,人物众多,而其中以作者为原型的“莫言”,他身上复杂性与特殊性的结合给我们留下了深刻的印象。一方面,莫言作为贯穿全书的人物之一,有着自己突出的个性,同时他在促进情节发展、丰富故事情节上发挥了重要的作用。另一方面,莫言本身从名字、身份、行为等多方面都有象征意义。
关键词:莫言;人物形象;《生死疲劳》
作者莫言对《生死疲劳》中“莫言”这一形象给予了很多期待,虽然是个小人物,但作者对其形象的描绘具有统一性,而且其在情节结构发展中具有一定的促进作用。“莫言”不仅是作品中的一个人物,而且是作品叙述者之一,他的存在具有复杂性。
一、莫言形象的塑造
对于“莫言”形象的描绘,作者的统一性在于对他的态度是一贯的负面、消极、贬低。
莫言与人民公社同年出生,是蓝解放的干兄弟。他小眼如缝,貌极丑陋,行为古怪,是个生性好奇却又劣迹斑斑,脸皮厚招人厌却又不甘寂寞的讨厌鬼。作为作品中与主要人物西门金龙、蓝解放一起长大的小孩,他不被被村中的长辈重视,被认为是一个歪门邪道之才。他是个人见人厌的坏孩子,但是他能说会道,喜欢读报,不放过任何一个表现自己的机会。
莫言在作品中对其有着很精辟的评价:"莫言这小子既好奇又懦弱,既无能又执拗,既愚蠢又狡猾,既干不出流芳百世的好事,也干不出惊天动地的坏事,永远是一个惹麻烦、落埋怨的角色。" [1]由此可见,“莫言”是一个具有明显性格缺陷,却又无药可救,令人无奈的人物。
二、莫言形象的作用
“莫言”不仅是一个以作者为原型丰满的人物形象,而且在作品中发挥了重要作用。作者笔下的“莫言”是个行为奇怪,善于讲歪理的傻瓜,但就是这个傻瓜最后成为了一个作家,他写的一系列作品如《养猪记》、《黑驴记》、《复仇记》、《杏花烂漫》、《撑杆跳月》等都被作者运用在许多重要情节中,为作品补述故事情节,从另一个侧面丰满故事背景,增加故事的可信度。
莫言作为小说中的人物,他在整个故事发展过程中,也起了推动故事情节发展的作用。比如在“猪撒欢”这一部中,若不是莫言把蓝解放拉到大杏树下让他看到令其痛不欲生乃至发疯的画面,就不会促成解放和合作的婚姻,为这家庭的支离破碎埋下伏笔。在“狗精神”这一部中,若没有莫言好心帮忙把庞春苗引荐给蓝解放,两人之间就不会产生惊天地泣鬼神的爱情,更不会发生蓝解放抛家弃子与庞春苗私奔的事情。在全书的前半部分,莫言更多的是一个个性丰满的角色,而在书的后半部分,莫言更多的是一个叙述者,他站在一个叙述者的角度丰满了故事细节,梳理了故事脉络,为故事画上一个句号。
作为一个叙述者,作者以自己的真名进入小说的现象具有先锋叙述的典型特点。莫言的“介绍性叙述”处于“零度情感”状态。[2]在对最后结局进行叙述的过程中,作家冷冰冰的态度,把人物的结局完全交给命运的安排,客观地叙述接
踵而至的死亡,正是这种毫无感情的叙述给读者一种强大的感情冲击,促使人产生对作品的深度思考。
三、莫言形象的意义
莫言作为一个跟作者同名同姓的人物,与作者有着某种特殊的联系,是作者对自身过往的写照。同名同姓,同乡同屯,生活际遇相近,长相职业相似,不得不说作者在这个人物身上投注了对自己过往的思考和解读。
在人民公社、大养其猪、大炼钢铁、土地改革、**等不断变化的时代大背景下,西门屯中的人物命运起起落落,起伏不定,但莫言作为其中的小人物,命运起伏性不大。作者运用具有极强否定的词语描述“莫言”,比如“下等货色”、“傻瓜”等。作为具有“莫要言语”名字的他本身却是一个能说会道、多嘴碎舌,善于溜须拍马的角色。作者有意无意间表现出来的嘲讽、讽刺令人深思,作者对于莫言的设置具有一定的复杂性。而在一切都尘埃落定之后,只有莫言的结局没有明确的界定,似乎他存在的必然在于讲述别人的故事,而对于叙述者本身,他本身是没有所谓的结局的。
我认为,莫言作为故事中的人物,他的存在与西门金龙形成了鲜明的对比。西门金龙作为地主西门闹的后代,从小便展现出他出众的才华,受到长辈的器重。反观莫言,他是普通农民出身,从小庸庸碌碌,是个人见人厌的坏孩子。但是,作为商人的西门金龙野心大,官商勾结,以权谋私,最后落得个身首异处的结局。莫言虽从小惹人烦、讨人厌,不管怎样争取出风头都不得重视,但最后成为作家,平安康健。两个人如此千差万别的结局令人唏嘘,莫言先生的存在提醒我们好的开头不一定意味着有好的结局,个人命运前后反差如此大,本身就是一个鲜明的对比。
“莫言”这一人物形象虽然是小人物,但是个性丰富,无论是他的文章还是他本身的行为都对文章情节的发展起了很大的促进作用。作为“扁平人物”,他的性格极度集中化、扁平化,但却很容易被读者感情的眼睛认出来,他们周身散发的气氛易于分辨。[3]
参 考 文 献
[1]莫言:《生死疲劳》,上海:上海文艺出版社,2012年。
[2]高翠英:《〈生死疲劳〉中的“莫言”形象》,中国石油大学胜利学院学报,2008年。
[3]卢伯克、福斯特、缪尔:《小说美学经典三种》,方土人、罗婉华译,上海:上海文艺出版社,1990年,第256页。
作文三:《人物形象分析》1100字
人物形象分析 姓名
1、 【牧童】 :悠闲自在、无忧无虑 的牧童形象
2、 【舟过安仁】 :儿童 聪明伶俐
3、 【清平乐?村居】 :顽皮淘气 的小儿子、一个五口之家的 温馨幸福 的农家生活画面
4、 《冬阳 ? 童年 ? 骆驼队》 :表达了作者对童年的留恋,对时间流逝的感慨。
5、 《童年的发现》 :费奥多罗夫是个 富于幻想、执着探索、幽默风趣 的孩子 。
6、 《儿童诗两首》 :表达了儿童 丰富的想象力以及对美的追求和向往 。
7、 《杨氏之子》 :杨氏之子是个 聪慧、思维敏捷、机智幽默 的孩子。
8、 《晏子使楚》 :晏子是一个 能言善辩、机智勇敢、热爱祖国 的人。
9、 《金色的鱼钩》 :一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事 迹,表现了红军战士 忠于革命、舍己为人 的崇高品质。
10、 《桥》 :党支部书记老汉 有着 无私无畏、不徇私情、英勇献身 的崇高精神。
11、 《梦想的力量》 :瑞恩的一颗 善良、坚定执著的、金子般 的美好童心。
12、 《将相和》 :赞扬了蔺相如 勇敢机智、不畏强暴 的斗争精神和 以国家利益为重,顾大局、识大体 的可 贵品质,也赞扬了廉颇 勇于改过 的精神。
13、 《草船借箭》 :诸葛亮:有胆有识、足智多谋、才智超群、神机妙算 。周瑜:嫉贤妒能、心胸狭窄 。 鲁肃 :忠厚守信 ;曹操 :谨慎多疑(生性多疑) 。
诸葛亮的神机妙算表现在:(1)熟悉气象 。能预测出三天之内必有大雾,归来时顺水顺风,曹军来 不及追赶。 (2) 熟知地理 。 能在大雾中把船停在受箭的最佳位置。 (3) 知人善用 。 了解鲁肃的忠厚守信, 知道他不会泄露借船的机密;知道周瑜的险恶用心,于是将计就计;深知曹操生性多疑,料定他不敢在 没有弄清虚实的情况下轻易出击。 (4)谋划周密。 用计巧妙,充分利用了各种有利条件。如安排草船, 精确伪装;受箭的方法,二十条船以绳索相连,一字排开,既便于统一行动,避免走散,又使受箭面积 大; “把船掉过来,船头朝东,船尾朝西” :既能两面受箭,又可保持船体平衡,也便于箭满后归来。 14、 《景阳冈》 :武松 胆识过人、武艺高强 。
15、 《猴王出世》 :石猴 活泼可爱、敢作敢为 的特点
16、 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 :小嘎子 争强好胜、 富有心计。 胖墩儿 忠厚老实、 争强好胜 的个性特点。 17、 《临死前的严监生》 :严监生 爱财如命 的形象 。
18、 《 “凤辣子”初见林黛玉》 :王熙凤 泼辣张狂、巧舌如簧、善于阿谀奉承、见风使舵 人物形象。 19、 《刷子李》 :“刷子李” 技艺高超 。
20、 《金钱的魔力》 :老板的 唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承 的丑态。托德 以钱取人 的丑态。
作文四:《分析人物形象》4400字
记叙文阅读——分析人物形象
二、知识梳理:
要想理解并分析把握人物形象,首先就要了解刻画人物形象的方法。一般塑造、刻画人物形象的方法有以下几种:
(一)正面描写与侧面描写相结合:
1、 正面描写:正面描写,是对人物做正面的刻画,使之直接呈现在读者面前。正面描写又分肖像描写,语言描写,行为描写、神态描写,心理描写。 肖像描写,是指通过人物的音容笑貌、衣着打扮、姿态神情、说话腔调等外在特征来刻画人物。它是表现人物性格和精神面貌的重要手段。好的肖像描写,不仅显示出人物的身份、职业、教养、爱好、经历和遭遇等,而且能表现人物的精神世界和个性气质。如鲁迅《故乡》中的对中年闰土形容憔悴的肖像描写,形象地反映了旧中国农村的破产和农民的痛苦、贫困生活。
语言行为描写,是通过描写人物的语言和行动来表现人物,俗话说:“言为心声,行为意表”。读者通过“听其言,观其行”,而知其人的。因而要揭示人物的精神、性格,就必须抓住人物有代表性的言行进行描写。如《故乡》中刻画杨二嫂这个人物,除了极精彩的几笔肖像描写外,主要是写她的语言和行动,把一个高度典型化的小市民形象,活脱脱地呈现在读者面前。
心理描写,就是对人物在一定环境中围绕客观情势而产生的所想所思的内心活动的描写。好的心理描写可以揭示人物语言行动的思想基础,进一步揭示人物的精神境界。如鲁迅先生的《一件小事》中,多次写了“我”的心理活动,表现“我”对“车夫”的崇敬和“我”在车夫光明证直精神的感召下,勇于同自己灵魂深处的丑恶作斗争的自我解剖精神。
神态描写,就是对人物的脸部表情、神态的具体描写。描写时一要注意使用一些表示表情神态的词语,二要注意人物神态表情的变化。 表现人物心理的手法很多,可由人物直接倾吐,即通过人物对话或内心独白来表现;也可以由用记叙性语言来描述;还可以用比较曲折的方式,如写梦境和幻觉等来反映。写好人物的心理,关键是对人物的透彻的了解和深人的体察,仅凭一般观察是不够的。
2、侧面描写,又叫间接描写,是从侧面烘托人物形象,是指在文学创作中,通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下,文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法,即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写,去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写,常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。 侧面描写的方法有以下几点:a 以旁面写正面,即通过对周围人物的描绘来表现所要描 写的对象。例如《夜走灵官峡》,通过成渝的描述和介绍,表现了成渝的父母不畏艰险、忘我劳动的精神;
b 以对面写正面。如《社戏》中写“我”因看戏等得不耐烦而兴味全无,没有正面写“我”扫兴,而是写舞台上演员的脸在自己眼中变得模糊了来表现;c 以反面写正面。如用敌人的愚蠢来突出革命者的机智 正面描写和侧面描写经常结合在一起使用。主要有以下方法:
(1)正面与侧面描写相结合,以侧面烘托为辅 [这是侧面描写使用最广泛的一种。正面描摹时,或以人物映衬,或用环境烘托,或通过事物加以点染。比如
鲁迅的小说《孔乙己》,全文详细地从正面描写了孔乙己第一次出场和最后一次出场的情景,但文中有关孔乙己被丁举人毒打的事是通过顾客交代的,属于侧面描写,这种侧面描写推动了故事情节的发展,使文章过渡非常自然、巧妙。又如白居易的《琵琶行》在正面描写琵琶女的精彩弹奏后,用了“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”从外部环境上加以烘托,侧面表现琵琶女弹奏的魅力。
(2)、不宜正面描写的,用侧面描写加以渲染 侧面描写不仅能填补正面描写难以言说的空白,还能淋漓尽致的呈现描写对象难为人知之妙点、美点。比如,在《小镇女人》一文中,有这样的描写: 我离开小镇那年,女人已不再摆地摊了,而是买了一辆出租车。过两年,小镇有人来,问及那个女人。小镇人说:“她现在发达了,家里有两辆车子,一辆跑出租,一辆跑长途。”最近又听小镇人说,女人新盖了三层楼房。我问:“她还盘发吗?还穿旗袍吗?”小镇人就笑了,说:“如果不盘发,不穿旗袍,她就不是她了。真的呢,她还跟从前一样漂亮,一点没见老。” 这就是典型的侧面描写的方法。通过小镇人的介绍,交代小镇女人的结局。
(3)侧面描写取代了正面描写。 优秀的汉乐府民歌《陌上桑》,塑造了一位美丽出众、机智善斗的农家姑娘秦罗敷的形象。“头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦”,直接铺写了罗敷的穿着打扮,正面抒写了她那光彩照人的动人形象。但实际上并没有去正面写秦罗敷的发、脸、身材等,而是用了侧面描写:“行者见罗敷,下担捋髭须;少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷”,诗中通过长者、少年、耕者、锄者的不同动作、神态、表情,烘托出了罗敷的美丽。真可谓是“不着一字,尽得风流”,收到了正面描写达不到的艺术效果。
(二)欲扬先抑 欲扬先抑,是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。 欲扬先抑法,“抑扬”指控制和放纵感情,运用这种方法需要在结构上层层铺垫,“抑”为“扬”蓄足气势。这样,一方面使文章波澜起伏,摇曳多姿,更重要的是使的思想感情抒发得更加酣畅、深沉。欲扬先抑,这是一种表现手法,因为对比会让美丽的东西越发美丽。惊天动地的大逆就是这种手法的绝佳体现,他会让原本简单的东西变得复杂,让复杂的东西变得永恒。先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象受到出乎意料的感人效果 。 运用这种方法,在构思与写作过程中,要注意抑扬前后应具有对照性,而且大多是采用相反对立的形式构成对照。另外,对于抑扬两者,不可等量齐观,而是应该重在后扬。抑,起的是衬垫作用。这里的比例、分量的掌握,只能通过自己不断的写作实践,去细细地体会、揣摩。梁实秋先生的《我的一位国文老师》和2010年河北省中考试题记叙文阅读选的《最美的善举》两篇文章中对人物的刻画和塑造就是运用欲扬先抑手法的典范之作。
(三)对比衬托:
1、对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛
盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。对比的作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏。
2、衬托:为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法,能突出主体或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。按主要事物和衬托事物之间所呈现出来的不同关系,可分为正衬与反衬两种。 正衬用类似的事物衬托所描绘的事物,如用「高的」衬托「更高的」,用「好的」衬托「更好的」。例如:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情——(《赠汪伦》唐 李白 )就是 以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。 反衬就是用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,如用“高的”衬托“小的”;用“黑的”衬托“白的”;用“大的”衬托“小的”等。 例如:高尔基的《海燕》中“海鸥在大海上飞窜,轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了,企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下...... 只有那高傲的海燕,勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔”这段文字的描写就是以海鸭及企鹅的懦弱衬托出海燕的勇敢。
(四)细节描写 细节描写,就是对能很好地表现人物思想性格的生动、细小的情节或人物或环境的某种细微特征的描写。细节描写可以使人物形象更丰满、更鲜明,给人以强烈的印象,还可以深化作品的主题思想,增加作品的生活气息,使作品更加生动活泼。对人物的细节描写主要是从肖像、动作、神态等方面进行描写。比如,在《安恩和奶牛》中,对老妇人的外貌的几处描写:“她戴的那条头巾颜色褪白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。”对安恩的头巾、木屐的描写就是服饰细节描写。在《故乡》中,对捕鸟过程就运用了细节描写:“我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。”在《背影》中,对父亲翻越站台的动作也是细节描写:“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”
三、中考题型 这个考点在历年来的中考和一模二模题中的题型基本有两种:
题型一、说说是如何将某某人物刻画的生动而感人的。 题型举例:2010年北京市中考记叙文阅读试题(15题) 15.简要分析是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的。(不超过150个字)(6分)
题型二、结合作品,分析某某人是如何影响某某人的,从中可以看出某某(文中主要正面人物)这一人物形象具有怎样的特点? 题型举例:2011年北京市中考记叙文阅读试题 17.结合作品,分析修鞋人是如何影响年轻人的,从中可以看出修鞋人这一人物形象具有怎样的特点?(不超过150个字)(7分)
四、解题思路、方法和技巧点拨: 对人物形象的分析和理解,在阅读文章后,要弄清楚以下几点:
第一、文章写了几个人物,主要人物是谁?
第二、写了几件事?这些事与主要人物有什么联系?
第三、刻画人物用了什么方法?
记叙文阅读之人物描写方法及其作用 例句:
老师看了,微笑着道:“给我讲讲吧。我相信,每件事背后,都藏着一个故事。” 继母在床边坐了会儿,给他掖掖被,随后,轻轻地离开。 他觉得父亲果然变了心,心里更觉悲凉。
人物描写方法知识库:
1. 人物描写方法一般分为:外貌描写(肖像描写) 、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写。
2. 对人物进行描写的角度或途径:正面描写和侧面描写
3. 在人物的各种描写方法中都可能存在细节描写。
4. 人物描写方法作用(依次分析,有一个答一个):
(1)生动形象地写出??(特点)
(2)表现了人物(要结合文章具体化)??(精神/品质/ 心理)
(3) 表达作者(有时是“我”)??(情感)
(4)为下文??作铺垫
(5) 如果是侧面描写,应回答:从侧面烘托??
答题公式:
运用了xx 描写,形象生动写出了什么(内容),表现了谁xx 性格特点或XX 品质。
注意:外貌描写 交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历或写出了什么以及××心理状态、××思想性格等情况。
作文五:《人物形象分析》2300字
人物形象分析
——《鸿门宴》
钟山县职业技术学校 钟志平
教学目标:
结合教材故事情节发展及相关矛盾冲突,分小组进行人物形象分析。
教学重点:
人物形象分析方法及学生合作学习能力的培养。
教学过程:
一、上课。我们完成了《鸿门宴》的翻译和疏通,并理清了故事发展的思路。 板书故事梗概,基本情节是:
无伤告密 范增进言 项伯报信 张良献计 刘项约亲 项伯说羽
刘邦谢罪 项羽留饮 范增示意 项庄舞剑 樊哙闯帐 刘邦脱逃
张良留谢 范增碎玉 诛杀无伤
二、这一节课,我们的教学活动目标是分析《鸿门宴》中的人物形象。对于小说的人物形象分析,我们可以从以下几个方面入手:描写手法、典型环境、故事情节。
1、从掌握人物描写的方法及作用入手,赏析人物形象。
(1)人物描写的方法:①正面描写,一般包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;②侧面描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物事环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出。
(2)各种描写手法的作用:①外貌、神态、动作描写:更好地展现人物的内心世界及性格特征。②语言描写:A 、刻画人物性格,反映人物心理省去,促进故事情节的发展。B 、描摹人物的语态,使形象栩栩如生、跃然纸上。③心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等),表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。④细节描写:更细腻地展示人物的某一特征。
2、从分析人物活动的环境入手,探究人物命运与思想性格形成的原因。
环境是人物活动和故事发生发展的场所。特定的人物总是在特定的环境中成长起来的,所以对小说环境描写的分析,也是理解人物形象的一个重要方面。环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。自然环境主要包括人物活动的时间、地点、景物等,有时起渲染气氛的作用。社会环境主要是渲染时代特征。另外环境对人物性格的体现也起着强化作用,作者为了表现人物丰富复杂的性格,往往为人物设置各种不同的环境,用以“刺激”人物,以记录其种种行为,从而显露出性格。
3、从分析情节入手,把握人物的性格特征。
情节是人物性格的历史。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及同此引起的人物之间的关系、人物命运的变化来展开的。在情节的展开中,通过描写人物的外貌、行为和心理状态,再现活生生的鲜明个性。因此,欣赏人物形象,可以从情节入手,据情论人。
根据故事情节分析人物性格特征,必须注意以下四点:
第一,全面、恰当、实事求是。人物的性格特征是从情节中引出的结论,反过来可以解释情
节。只有全面而恰当的结论才能正确解释全部情节。
第二,注意人物性格的复杂性、多重性,多角度进行分析。
第三,分清主次,把握其主要性格特征。
第四,把握人物性格的发展变化。
4、从人物间的关系入手,分析人物性格。
许多小说作品所提供的人物往往不止一个,这就要求我们准确分析几个人物之间的关系,确定主次,从他们之间的复杂关系中,把握主要人物的性格特征。
5、从分析小说的主题入手,揣摩作者的评价。
主题是小说的灵魂。小说的主题往往是通过作品中人物的活动体现出来的,因此通过分析小说的主题,揣摩作者的创作意图,可以正确把握人物的性格特征。
三、从故事情节发展中,我们看到了其中激烈的矛盾冲突,作者司马迁通过自己的生花妙笔在这场历史上最著名的饭局上,为我们塑造了两组对立的栩栩如生的人物形象,他们分别是以刘邦为首的刘邦集团和以项羽为首的项羽集团,下面请同学们结合课文以及手头的参考资料,分小组探讨这两组人物形象,填写黑板上的表格。
具体做法是:
1、各小组选一个记录人,该记录人记录讨论结果,并到黑板上填表。
2、可以参考手头的参考资料,但不能照抄照搬,要有自己的东西。
3、小组代表到黑板上板书讨论结果,写上小组组别,看哪些小组又快又好,其他没有板书的小组进行补充。
四、学生分小组讨论。教师巡视并点拨指导。
五、五个学习小组代表到黑板上板书讨论结果,其他小组进行补充,师生评价。
六、教师小结。
鸿门宴上,刘邦全身而退,项羽失去了一个绝好的机会。鸿门宴后不久,项羽进入关中,自立为西楚霸王,分封了18路诸侯,刘邦被封为汉王,都城南郑。刘邦到南郑后,积极准备反攻。先夺取三秦之地作为根据地,然后出兵向东进攻项羽,多次被项羽打败,但屡败屡
战,公元前204年初,刘邦被困荥阳,项羽在范增的劝说下急攻荥阳,刘邦手下谋士陈平采用离间计,令项羽以为范曾与汉军勾结,削其兵权,范增大怒,告老还乡,病死在徐州。刘邦化险为夷。范增死后第二年,公元前203年刘邦得到韩信的帮助,形成了足以和项羽抗衡的力量,12月在垓下包围项羽,项羽四面楚歌,兵败乌江,走投无路,拔剑自刎,临死前还不反思自己的失败的真正原因,大呼“天亡我,非战之罪也”,他这样说自有他的道理,项羽是我国史料记载的最强猛将,他曾经巨鹿之战中,破釜沉舟,以三万杂牌军,打败秦将章邯的四十万训练有素的正规军;他曾经在楚汉战争中,以三万骑兵,在彭城歼灭刘邦的五十六万联军,在战争史上屡创奇迹。但是,尽管如此,他最终还是战败了,楚汉战争,鸿门宴是序幕,鸿门宴上项羽给了刘邦生存的机会,于是给了刘邦一统天下,建立强大汉朝的机会,在垓下,他慷慨悲歌“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可柰何,虞兮虞兮柰若何!”他丝毫没有认识到自己的错误,我想项羽应该在临死前说这样一段话:“曾经有一个很好的机会摆在我的面前,我没有好好把握,等到失败后,才后悔莫及,人世间最大的痛苦莫过于此。如果老天能再给我一次机会,我会对刘邦说三个字?我该杀了你?,如果非要加一个时间的话,我希望是 ?我早该杀了你?”。
七、作业。完成本课练习。
作文六:《人物形象分析》300字
紧抓人物描写,分析人物形象 抓住人物的外貌(肖像) 、行动、语言、心理、神态、侧面、 细节描写等分析人物的性格特征,评价人物。
① 外貌 描写(肖像) :描写人物容貌、体态、衣着。作用:交代了人物的××身份,揭示 人物性格;
② 神态 描写:描写人物的神情、姿态等:表现人物××心理、××思想性格等。
③ 语言 描写:描写人物的话语:并反映了人物的××性格特征或××精神品质。
④ 动作 描写:形象生动地表现出人物的××心理 (心情 ) ,并反映了人物的××性格特征或 ××精神品质。有时还推动了情节的发展。
⑤ 心理 描写:形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。 ⑥ 细节 描写:对某些细小的举止、行为或细微的事件、细小的景物片断进行细致的描绘来 表现人物的思想性格,或渲染气氛,烘托人物心情。
陈娟 2013年 5月 8日星期三 1
作文七:《人物形象分析》2100字
人物形象分析
保尔 ·柯察金:保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位。 在那血与火的战争年代, 保尔和父兄们一起驰骋疆场, 为保卫苏维埃政权而努力奋斗, 同外 国武装干涉者和白匪军浴血奋战, 表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。 在那医 治战争创伤, 恢复国民经济的艰难岁月中, 他又以全部热情投入到和平劳动之中。 为了革命, 他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达,但受《牛虻》的影响,要 “ 彻底献身于革命事业 ” ,所以按 照《牛虻》的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后,他生命的全部需要,就是能 够继续为党工作。 保尔在人生各个方面都经受住了严峻的考验。 在敌人的严刑拷打面前, 他 坚贞不屈; 在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死 神望而却步, 创造了 “ 起死回生 ” 的奇迹。 尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程, 表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
保尔敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上, 有为理想而献身的精神, 钢铁般的意志和顽强 奋斗的高贵品质。 他是伟大的, 也是平凡的, 他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁 战士,是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。
冬妮娅 :
冬妮娅是保尔 ·柯察金少年时代的爱人。冬妮娅是林务官的女儿,一个纯情美丽的乌克兰少 女。她开朗活泼,不厌恶贫穷,性格也很温和。她是在偶然的相遇里认识保尔柯察金的,由 于他的倔强和热情,她不自觉地喜欢他,而爱他。她与率真少年保尔 ·柯察金相偎在宁静的 湖畔, 尽情享受着属于他们初恋的时光。 没有阶层贫富的界限, 对残酷的现实生活一无所知。 但由于阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。 后来, 保尔在成为一名布尔什维克后, 他对冬妮娅的一些小资行为感到不满, 决定与她分手。 最终冬妮娅嫁给了一名铁路工程师。
冬妮娅对爱情的追求明朗热烈, 性情也活泼, 仿佛灿烂春光中的一朵玫瑰, 刚刚盛开, 沉醉 于爱情和世界的幻想, 对所有的美好充满了爱恋, 信任。 全然不知地狱的火焰已经快要冲出 晃动的地壳,烧毁她拥有的一切,烧毁她的未来。
丽达:
丽达,一个优秀的共产党员,是保尔深爱的对象;漂亮、机智,打扮简单而干练,心地善良 而坚定。她酷爱工作,善于出谋划策,能够积极应对突发事件,不让私人的感情影响工作大 局。她爱憎分明,热爱自己所信仰的共产主义,与保尔志同道合,配合默契。因为丽达的哥 哥造成了保尔的误会,丽达最终没有与保尔在一起 , 而保尔再见到她时她已经结婚并且有了 一双儿女。
朱赫来:
水兵,俄罗斯共产党的地下工作者,省肃反委员会主席,军区特勤部副部长。
朱赫来是一个老布尔什维克,他身体宽大而结实, 平时不苟言笑, 言语简单明了, 但生动易 懂。他喜欢聪明的孩子, 善于循循善诱, 把深刻的道理用浅显的言语表达出来,在和保尔一 起生活的时间里给他讲了许多革命道理, 传授了许多革命知识, 对保尔思想的成长起到了决 定性的作用。而且他无私,愿意将自己的本领教给他人, 不会想到做任何的保留, 同时善于
结交他人,关心他人,勇于承认自己的错误,富有魅力,遇事沉着,有主见,认真负责,雷 厉风行,组织能力强,善解人意,对朋友能够雪中送炭,给予实际的帮助。他自己所走的道 路十分了解, 对做敌人有火一般的愤怒与憎恨, 不屈不挠坚决地和剥削者做顽强的斗争。 朱 赫来整个人就像一棵多年的结实的橡树有力而坚定。
谢廖沙:
谢廖沙是保尔 ·柯察金童年时的朋友,是一个调皮的男孩子。少年时期,谢廖沙像普通的男 孩子一样,他也会淘气、会倔强,甚至有点反叛。谢廖沙和保尔一起捉弄神父。在保尔被神 父赶出学校的时候, 谢廖沙还是没有勇气与好朋友一起承担一时调皮犯下的错误。 青年时期, 苏维埃政权建立后, 他加入红军, 并成为共青团乌克兰区委会书记。 具有高昂的革命热情和 自我献身的精神, 后在一次战斗中不幸中弹身亡。 在与敌军的抗争中, 他充分显示出了自己 顽强不屈的意志,是一位令人敬佩的年轻人。
作品简介:
《钢铁是怎样炼成的》 是前苏联作家尼古拉 ·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说, 于 1933年写成。小说通过记叙保尔 ·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中 战胜敌人也战胜自己, 只有在把自己的追求和祖国、 人民的利益联系在一起的时候, 才会创 造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
作者简介:
尼古拉 ·阿耶克塞耶维奇 ·奥斯特洛夫斯基(1904— 1936),苏联著名无产阶级革命作家, 出生于乌克兰一个普通工人家庭, 12岁开始劳动生涯, 15岁加入共青团,参加过保卫苏维 埃政权的国内战争。 1920年因伤重转业,投入到经济建设的潮流之中,先后负责过团与党 的下、中层领导工作,是苏维埃 “ 优秀的共产主义战士 “ 。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失 明后,他走上了文学创作的道路, 1935年获得国家最高荣誉 —— 列宁勋章; 1936年逝世。 一生著述不多,其中最著名的作品为《钢铁是怎样炼成的》。
作文八:《人物形象分析》300字
人物形象分析
小说中人物形象的刻画,既可从正面入手,运用个性化的语言、动作、心理、神态描写表现人物的思想性格,也可以从侧面烘托、反面衬托;即可以概括介绍,也可以细节描绘。本文作者把握住“父亲”既要强能干而又老实厚道的性格特征,重点从正面描写父亲的动作、神态。如“父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。”这其中父亲的神情写得很有特色。他奋斗了大半辈子,高高的台阶就要砌起来,新屋就要完工,他心里的高兴是无法形容的,作者微妙地写他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子,这正是老实厚道低眉顺眼的农民的神情,非常个性化。
作文九:《分析人物形象》400字
分析人物形象
方法指导:
(1能体现人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写,并深入细致的加以分析,从而把握人物的性格特点,深刻理解文章的思想内容。
(2的是指社会环境。前者或渲染气氛,或点明背景,或烘托人物的内心,对人物起强化作用;后者是人物命运、性格及最终结局的外因。结合具体的环境尤其是社会环境分析人物性格,是鉴赏人物形象的重要环节之一。
(3物的外貌、行为和心理状态,再现活生生的鲜明个性。因此,分析人物形象,可以从情节入手,据情论人。
(4对人物最传神的细节的品味,准确把握人物形象的思想性格和内心世界。
答题格式:
(1)一个总括句(人物身份)+分述性格特点
(2)x x是一个...... (性格、思想品质)的人物形象+作为什么人,表现怎么样
(3)单句下定义型
(4)分点概括型(答案尽量使用概括性短语)
※表示人物性格的词语一般都有:朴素、憨厚、大方、善良、诚实、聪明伶俐:自尊心强、有责任心、自尊自爱、坚强、执着、重感情、热爱生活:斤斤计较、优柔寡断、虚怀若谷等。
作文十:《人物形象分析》18400字
《呐喊》里的经典人物形象
一、《孔乙己》里的 孔乙己
一个悲剧的读书人形象。 但孔乙己在这里则是异物, 因为他是 “站着喝酒而穿长衫的唯一 的人” ,这样的身份定会遭受人们的讥笑, 不光 “长衫”瞧不起他,连 “短衣帮” 也嘲笑他。 他不被社会所融合。这也注定了他今后的悲剧的必然性。
孔乙己的人生是一场悲剧。 他既未能进学, 又不会营生, 好吃懒做, 相当于一个废人。 他 穷因潦倒、 自命清高, 被人们作为笑料; 满口仁义道德, 却为生活所迫也当起 “梁上君子” , 反 映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶。
他在人们心目中没有地位 , 是个可有可无、可笑可怜的多余人。揭示了封建社会的世态炎 凉,社会对于不幸者的冷酷,反映了封建社会的腐朽和病态。
孔乙己应该是很喜欢小孩的,从他教“我”写字,给孩子们茴香豆吃可以看出。这也体 现了孔乙己内心的善良。但是作为孩子的“我”却对他爱理不理,瞧不起他,吃茴香豆的小 孩也嘲笑他,这也为孔乙己增添了一丝悲凉气息。 “我”即是旁观者又是参与者,从一个孩 子的角度来看,孔乙己是一个与周围环境极不协调的喜剧人物,以喜写悲,使悲更悲。 孔乙己被丁举人打断腿。 孔乙己遭受了那么大的欺侮, 在熟识的咸亨酒店里竟然得不到人 们应有的关切、 同情,受到的仍是讥笑; 对于丁举人的凶残行径, 却也没有谁站出来表示一 点愤慨和不平。 中国封建制度下社会里人们之间的关系冷漠到了何等触目惊心、 令人颤栗的 地步!
二、《阿 Q 正传》里的阿 Q (略)
三、《明天》中的 单四嫂子
单四嫂子 , 一个年轻寡妇形象。 单四嫂子丧夫之后, 恪守妇道, 把儿子看做自己的希望。 三岁的儿子宝儿得了病,单四嫂子为他四处求医,盼望着“明天”宝儿的病就能好,但“明 天”带给她的却是绝望,是丧子的更大不幸。
单四嫂子的悲剧令人痛心。 导致她悲剧原因是:第一,神经的麻木。 几千年的封建 礼教麻木了她的神经。 她唯一明白的, 就是把宝儿抚养大, 以防老送终。 第二, 世人的冷漠。 人们之间没有关爱, 愚昧、冷漠、损人利已成为社会的通病。 多么一幅令人震悚的中国妇女 孤立无助的图景,在封建社会, 单四嫂子的生活是十分可悲的,不管她怎样挣扎, 都逃离不 了社会加予她的枷锁。 卑怯者的恃强凌弱更令人为之为痛恨, 鲁镇上红鼻子老拱、 蓝皮阿五 对单四嫂子的欺凌。 红鼻子老拱、蓝皮阿五也是底层民众,也是需要帮助和同情的,但是对 于更弱势的人群, 也缺乏真诚的同情, 采取的是一种冷漠旁观的态度, 并通过欺侮来宣泄自 己受压迫、 受欺侮时郁积的怨愤之气。真让人心寒。这是怎样一种扭曲的人生。希望单四嫂 子这悲惨的人生,能够唤醒那沉睡的民众。
单四嫂子是一个弱小者,没有朋友,没有亲人,没有一个为他着想的人。任何时代都会有 弱者, 作为一个现代人, 我们从她的遭遇中更加应该去反思、 去行动、 真正扛起关爱身边的 弱者的责任。
四、《药》中的 夏瑜和华老栓
在城市中 , 一位青年华小栓因为得了肺痨 , 其父亲向刽子手买来一个传说中用革 命烈士鲜血所作的馒头后 , 华小栓吃了还是死了! 同时 , 在这个城市的另一边-古轩 亭口 , 鲜血的来源者是一位叫夏瑜的青年 , 因为参加推翻满清运动而被斩首。 在凄凉 的坟场上,只剩两个失去爱子的母亲,无限的伤痛??
一个资产阶级民主革命者的形象。 除了社会底层的人物形象之外, 鲁迅还塑造了一些刚刚 觉醒的革命人士形象。他家境贫寒,以致使红眼睛阿义从他身上“榨不出一点油水”;他对 资产阶级民主革命有明确的认识, 这大清的天下是我们大家的; 他意志坚定, 甚至劝牢头造 反。最后, 还是逃不过悲剧的命运, 慷慨就义了, 华老栓则用他的血染的血馒头来治自己儿
子的病。
夏瑜为社会而牺牲,希望能换来人们的觉醒。但茶客们却说他“疯了”。他有改 善社会的良好愿望,为社会,为自己,追求过,奋斗过,有对人对己的真诚的感情,但当时 的社会却不能容忍他, 因为他的力量还太弱小, 遇着几千年的腐朽没落的封建制度相比。 鲁 迅同情这些革命人士,因为在当时的社会,只有这些他们还在为社会的进步而挣扎、奋 斗。
华老栓是市镇市民, 夫妻辛勤操持着一个小茶馆, 是普通的劳动人民。 他的儿子 华小栓患有严重的痨病, 他不去求医, 却相信别人说人血馒头可以治病, 好医治儿子的痨病, 至于流血的是谁?为什么被杀?他不用也根本没有想这些问题。 华老栓迷信、 麻木、 毫无反 抗意识, 只图家庭平安便心满意足了。 为了医治儿子的病, 他糊里糊涂地与杀害革命者的刽 子手交易。 华老栓是旧中国千千万万人民的代表, 是在长期封建重压下变成这样愚昧、 麻木 的, 为了突现这一时期人民群众的精神状态 , 作品还描写了一组群像:在杀害夏瑜时, 有 “一 堆” 看得起劲的观众, “颈项都伸得很长, 仿佛许多鸭, 被无形的手捏住了的, 向上提着。 ” 他们除了看热闹的好奇心外,毫无别的感觉 , 在议论夏瑜之死时,“花白胡子”、“驼背五 少爷”等人听说夏瑜在狱中的表现后,把他当成“疯子”。烈士的母亲觉悟比起华老栓他们 并不见得高, 她觉得儿子被杀, 是无脸见人的事, 上坟时 “惨白的脸上, 现出些羞愧的颜色” 。 这些描写把辛亥革命前夕在封建势力重压下人民群众的精神状态淋漓尽致地表现了出来。 五、《风波》中的 七斤嫂
鲁迅笔下的 七斤嫂 泼辣粗俗 , 伶牙俐齿 , 恨棒打人 , 出语刻毒 ; 好胜压人 , 强词夺理 , 不 为人后 , 并无一般农村妇女的诚厚 . 她与八一嫂 , 九斤老太等其它人物一样 , 依然自私 , 落后 , 愚昧 , 麻木 , 生活在浑浑噩噩的不觉悟状态之中 .
她的动作中带着一股凶悍之气:一个 “摔” 、 一个 “搡” 、 一个 “扎” 、 一个 “指” , 四个典型动作,活脱脱刻画出了一个十足的悍妇形象。 她的神态“没有好声气”:对婆 婆“愤愤的说”,对丈夫“嚷道”, “便忍不住动怒,怪他恨他怨他”,对女儿“大喝道”; 对辫子事件六神无主。地球人都对不起她的怨妇形象跃然纸上。
她个性扭曲, 欺软怕硬:从上文我们看到, 七斤嫂对自己的亲人和好心人个个是横眉 冷对,非怒即怨,非怪即恨,胆气冲天、霸道无比;而对待仇人却小心翼翼、客气有加、竭 力讨好,奴性十足。这种亲痛仇快的事,她做起来那么的自然,仿佛天经地义。 她 品性低劣,无情势利:没事的时候,七斤嫂给自己的丈夫以“相当的尊敬”,危难关头,不 想着与丈夫共患难,而是怕丈夫连累自己,嫌丈夫连累自己。
七斤嫂的外表形象是丑陋的,内在品德是低劣的。她上不敬老人,下不疼孩子;对丈 夫恶语相待,对仇者笑脸相迎, 集愚昧自私粗俗刁蛮于一身; 她在精神上是空虚的,在情感 上是苍白的。总之,是个令人厌恶的十足的丑女人、恶女人形象。
六、《白光》中的 陈士成
陈士成 是一个深受封建科举制度的毒害 , 一心想求得功名 , 充满酸腐气味的旧式 文人形象。鲁迅把陈士成的“颠狂症” “幻想症”刻画的生动形象,细致入微。实质是封建 科举制度要了他的命。 陈士成的祖先是巨富大户, 家族败落后, 他想凭自己的努力恢复昔日 的荣耀。这种上进心是值得肯定的, 他不满足于当塾师, 想改变他无聊、平凡的生活也是可 以理解的, 但他选择改变自己的方式是错误的, 他的固执是让人可笑的。 一条路走到黑形容 的就是像陈士成这样的人, 但我们想一想陈士成还有其它路可走吗?显然是没有的, 陈士成 显然知道科举仕途这趟水有多深, 但社会现实把他逼入了绝境。 如果他不是有理想抱负的人, 我想一般人肯定是不能坚持考十六回的。 每次的失败都是一次内心痛苦的煎熬。 但正因为他 这种“上进”的性格反而成为了他变成疯子的诱因。陈士成是在极度的失意中变得颠狂的。 他一次次考试的失力不仅要承受自身的谴责, 还要承受旁观人鄙视的目光。 在双重压力下不
变疯才怪呢 ? 陈士成用一次次的幻想来抚平他千疮百孔的心灵,创伤越大,幻想的程度就会 随之加重。最终变疯也就只是顺理成章的事了。
最终陈士成仅凭曾听祖母说过,祖上早在地底下埋葬了“无数的银子”,是留给 “有福气的子孙。 这显然是他祖母的无稽之谈, 但这随意的无稽之谈也变成了陈士成最后的 救命稻草,到处去寻找白光,到处去发掘探宝,在疯癫中迷迷糊糊的丧了命。
七、《端午节》中的 方玄绰
《端午节》就是鲁迅先生运用轻松幽默的方式对“方玄绰”这类表面上进步,骨子里落后 的旧知识分子的辛辣讽刺。
方弦绰 是 “这些因循守旧 , 看不惯新的事物 , 总是喜欢在过去的世界里思考问题的 人物代表。” 从他的身份地位上看,他不仅厕身于高等学府,喜欢发发奇谈怪论,而且 又混迹于官场, 扭扭捏捏地做个政府的小官。 这个知识分子加官僚的身份, 使他说话做事充 满矛盾,——“索薪”事件,更是使他不尴不尬,左支右绌,颜面尽失。从他的文化角色上 看,他表面上是新式文人,天天捧着《尝试集》咿咿唔唔。但骨子里浅薄、市侩,在家里是 坐吃等伺候的“家长”,在社会上是袖手旁观,静观待变的“看客”,是个披着新衣的旧式 文人。 鲁迅在这篇小说中采用的是轻松、 幽默的讽刺笔调。通过描写方玄绰的行为、语言和 心理,让主人公自己的小丑表演来使读者发笑,沉思。
《彷徨》里的经典人物形象
一、《祝福》 祥林嫂
祥林嫂 是旧中国农村劳动妇女的典型形象。她勤劳、善良、质朴、顽强,但在旧社会她 不但不能争得一个做人的起码权利, 反而成为一个被践踏、 遭迫害、 受鄙视而终甚至于被封 建礼教和封建迷信所吞噬的人物。
对于封建礼教横加给她的种种迫害与摧残,她进行过不间断的挣扎与抗争:在被虐待、 被迫再嫁时,她挣扎她抗争;面对人们的嘲弄、侮辱与伤害,她给以无言的抗议;对灵魂的 有无, 她表现了怀疑。这一切都表明,她是一个很顽强而不容易被摧垮的人,但是在封建礼 教和封建迷信的双重打击和人们的风刀霜剑中, 她不但连起码的做人的资格都没有争到, 反 而被吞噬被毁灭了。 祥林嫂的挣扎与抗争, 完全是出于自发的, 而且本身就带有浓厚的封建 礼教和封建迷信色彩。 为了反对再嫁, 她进行了 “出格” 的反抗, 是为了保持自己的 “贞节” ; 为了赎 “罪”,她去土地庙里捐了门槛。她是在封建礼教和封建迷信的泥沼中进行挣扎进行 反抗的。 这决定了她不仅逃不出造成她人生悲剧的苦海, 而且最终只能走向死亡的深渊。 从 某种意义上说,祥林嫂的反抗本身就带有浓厚的悲剧性。她临终时对“灵魂”的怀疑,包含 着反抗命运的意义, 她希望死后能见到儿子, 这是对命运的反抗; 她又希望没有地狱, 死后 不被锯成两半,这也是对命运的反抗。不过,她对封建礼教和封建迷信并没有明确的认识, 她也不知道造成自己人生悲剧的真正原因, 她当然也更不懂得, 要改变自己的人生命运, 只 能推翻这造成人们人生悲剧的万恶的封建制度。
二、闰土
闰土 ,是鲁迅先生笔下比较突出的一个农民人物形象,文中通过对“少年闰土”和“中 年闰土” 细致的对比描写, 表现出闰土在二十多年里发生的巨大变化, 说明辛亥革命前后农 村经济衰败,农民生活的贫困。 少年的闰土是喜欢自然、 热爱生活的。 他来到城里不卑不亢 的与“我”分享着那些我闻所未闻的稀奇见闻,可是,二十多年后的闰土已经在他“麻木辛 苦” 的生活中承认了神的力量, 向神低下了头。 当时穷愁潦倒的闰土被惑人的封建迷信思想 所俘虏, 挑东西时的那 “一副香炉和烛台” 就足以证明把他的切近愿望寄托在对神灵的祈祷 上,希望神灵的偶像能够帮他摆脱现实的困苦生活。
“闰土” 对我的态度和对生活的态度的转变表达出了民众痛苦生活的现实, 以及由于受 封建社会传统观念的影响, 劳苦大众所受的精神上的束缚和精神的毒害; 人与人之间的冷漠、 隔膜,造成人们纯真的人性被扭曲。
作者塑造闰土这个人物形象, 真切地抒发了对现实社会的不满, 希望人们能够看清楚这 个黑暗的社会现实,站起来、努力奋斗出新的生活。文章结尾一句“希望是本无所谓有,无 所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这正表达出 来作者对未来充满希望,有新的生活的炽热感情。
《边城》沈从文
一 翠翠 。 翠翠乖巧伶俐又带有山区女孩的淳朴活泼, 天真善良而不娇嫩, 具有大自然 赋予的活力。她是一个生动透明的“美”的形象,“美”的化身。情窦初开、渴望爱情。十 五岁的翠翠朦胧中渴望着爱情。 听父母的故事, 神往倾心。 幻想着能像母亲一样出走争取自 己的幸福, 善良的心地又使她难以付诸行动。 对傩送一见倾心,但又含蓄而不善表白。 她从 小失去了父母, 与外祖孙相依为命, 最担心爷爷会离她而去。 内心孤寂,没有人理解思春少 女的情怀和痛苦。 能为自己命运做主的乡下女孩, 是命运自主的歌者。 聪明伶俐、 善解人意、 乖巧甚至有点狡黠。
总之,翠翠是一个聪慧温婉、腼腆多情、伶俐乖巧的花季少女,她过着自由的生活,关 心爷爷,也被爷爷宠爱关心;但她已经到了情窦初开的年龄, 祖父并不能真正理解她, 她的 内心是清纯的, 同时又是孤寂的。在她身上, 对外祖父深沉的依恋和对爱情的真挚期盼,外 表的温婉腼腆和内心的炽热乖巧, 异乎寻常地融合为一体。 她是小说为我们塑造的一个光辉 的极富审美意义的少女形象。
二 翠翠的爷爷 ,是忠厚善良、勤劳坚强的一个老船工。他经受了女儿女婿双双徇情的 悲惨人生,但依然怀着强烈的责任心在溪上摆渡。忠于职守,克尽本分,古道热肠,重义轻 利,善良朴实,深爱至亲,显现出老船工平凡的生活中与众不同的 “美”。老船夫的良好 品德仿佛就是我们中华民族的化身,从他身上我们看到了中华民族原始而又纯朴的人性之 美。
《骆驼祥子》老舍
祥子 ,真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。祥子是一个性格鲜明的上等车夫 的形象,在他身上具有劳动人民的许多优良品质。 他善良纯朴,热爱劳动, 对生活具有骆驼 一般的积极和坚韧的精神。
虎妞——泼辣而有心计的中年妇女, 生就一副男儿性格, 很会打理事物, 将人和车场管理的 井井有条。 颇有心计的她安排好了一场骗局, 却没料到早早的被父亲刘四爷——拆穿, 但他 还是骗取祥子和她结了婚, 但却没料到父亲会狠心抛下她不管, 卖了厂子到外地去了。 最终 由于她的好吃懒做引起难产而死去了, 她的一切结局都是又她自己一手造成的, 算来算去结 果把自己的命也算了进去。 道高一尺, 魔高一丈, 像虎妞那样搭进了一条命还得不到个好名 声,人死了也没人同情,看来还是老老实实的做人好。 从接连不断的卖车打击和生活愿望 的破灭, 他丧失了对于生活任何企求和信心, 从上进好强而沦为自甘堕落:原来那个正直善 良的祥子, 被生活的磨盘辗得粉碎。 这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。 祥子 作为小说的主人公, 是作者着墨最多的人物。 他的经历与近代农村破产而成批涌进城市的赤 贫农民相似,因而颇具代表性。 在祥子的不幸遭遇中,作者突出了对他的性格刻画,体现了 强有力的悲剧意味。 祥子由一个勤劳质朴的劳动者堕落成一个自私、 不幸的社会病态里的产 儿,个人主义的末路鬼,是一个浸透了血泪的悲剧。
祥子 与生俱来的小农意识和狭隘眼光, 尤其是他个人奋斗的思想, 是造成他悲剧主观因素中 最根本的一点。 祥子的悲剧是对个人奋斗道路的彻底否定, 其次祥子个人性格上、 心理上的 弱点, 在各种打击面前, 滋生的自暴自弃,在把握自己上缺乏足够的自制力。在虎妞影响下
他的生活态度的某些转变, 也是他走向深渊的原因之一。 祥子的悲剧是强者沉沦的悲剧, 是 性格和命运的悲剧。 作者清醒地看到,祥子的自甘堕落, 不仅在于外在的社会压迫,还在于 内在的自渎心理。
二、 虎妞 ---泼辣而有心计的中年妇女,生就一副男儿性格,很会打理事物,将人和车 场管理的井井有条。 颇有心计的她安排好了一场骗局, 却没料到早早的被父亲刘四爷——拆 穿, 但他还是骗取祥子和她结了婚, 但却没料到父亲会狠心抛下她不管, 卖了厂子到外地去 了。 最终由于她的好吃懒做引起难产而死去了, 她的一切结局都是又她自己一手造成的, 算 来算去结果把自己的命也算了进去。 道高一尺, 魔高一丈, 像虎妞那样搭进了一条命还得不 到个好名声,人死了也没人同情,看来还是老老实实的做人好。
她的形象最鲜活。她是“母夜叉”,谁得罪了她,她就会骂街。她横冲直撞的语气, 撇撇嘴的样子,和祥子说话时半笑半傲的口气
虎妞在小说中兼有双重身份:车厂主刘四的女儿,人力车夫祥子的妻子。 1、这似乎是矛盾 的两面兼于一身, 使虎妞的性格呈现出二重性:一方面, 她沾染了剥削阶级家庭传给她的好 逸恶劳,善玩心计和市侩习气,她缺乏教养,粗俗刁泼;另一方面,她被父亲出于私心而延 宕了青春,心中颇有结怨。
她对爱情与幸福的追求长期被压抑, 身受封建剥削家庭的损害, 心理也因之变态, 虎妞是刘 四的另一种压迫对象和牺牲品。 在她有祥子的婚姻问题上, 她并不是真的甘心做一辈子车夫 的老婆,而是在很大程度上企图把祥子也拉上她生活理想的轨道。
当然,虎妞对于祥子,也不能说是没有一些感情。祥子也得到她的关心,一种虎妞式的、近 乎粗野的“疼爱”;而更多的,是她那种畸形的、祥子所接受不了的性的纠缠与索取,这是 完全从她自身的需要出发, 甚至也可以说, 就是对祥子心灵和肉体两方面的摧残, 她害了祥 子。 不合理的社会和剥削家庭造成了她的不幸, 而她介入祥子的生活, 又造成了祥子身心崩 溃的悲剧结局。虎妞是祥子向上进取的阻力和障碍,是导致祥子走向堕落的外在原因之一。 《子夜》茅盾
一、 吴荪甫 分析
作为《子夜》的主人公,吴荪甫是现代文学人物画廊中最早出现的民族资本家的典型, 是一个野心勃勃、刚毅果断、具有冒险精神和宏伟理想的实业家。他出身于封建地主家庭, 又曾游历欧美, 投身工业界后, 开办了裕华丝厂并组织了益中信托公司。 他的理想是独立发 展资本主义,建立民族工业的王国。 因此,他意图摆脱帝国主义势力的钳制,不断与以赵伯 韬为代表的买办资产阶级作斗争, 从这方面看, 他的愿望也是中华民族解放的要求, 要建立 强有力的政府才能保证和平的政治局面, 维护民族工业的发展。 但是, 帝国主义过于强大的 势力决定了吴荪甫的斗争是软弱的。为了在投机证券市场上发一笔财,他会与赵伯韬合作, 当处在斗争的不利地位时, 就开始动摇, 寻求妥协。 这都说明他不可能完成反对帝国主义的 使命,他的愿望是无法实现的。同时,他还具有剥削阶级的普遍 特征,当自己的交易所中 蒙受了损失时,就设法将之转嫁到工人身上,拼命延长工时,克扣工资,榨取工人血汗,并 使用收买工贼、勾结警探等手段镇压工人运动, 足见他的心狠手辣与色厉内荏。在家庭生 活中, 吴荪甫也是一个失败者, 由于他的自私专横,亲人们都疏离他, 他感受不到真正的家 庭温暖。最后,他在农民暴动、 工人斗争和公债市场竞争这三条火线上的拼杀,都以失败 告终。他的悲剧道路深刻提示了中民族资产阶级的两面性和他们的历史命运。
二、赵 伯韬与屠维岳 分析
他在《子夜》中是作为吴荪甫的对立形象而出现,是买办资本家的典型。他以美国金 融资本家为后台,有国民党政府作靠山,趾高气扬,老奸巨猾,惯于制造谣 言,兴风作浪。 他能控制民族工业,操纵股票行情,成为公债市场上的“黑手”。在与吴荪甫的斗争中,他 很少亲自露面,给人诡谲的感觉,却暗地里扶持新军阀, 利用眼线,致使吴荪甫及其资本
家相继破产,还宣称“中国办工业没有外国人帮助是虎头蛇尾”。在私生活上,他不仅扒进 各种公债,也扒进各式各样的女人。
屠维岳 ——与吴荪甫一样出身于封建世家,父辈与吴府是世交,因为家道中落,由吴 老太爷推荐到裕华丝厂做小职员,成了吴荪甫的下属。刚开始,吴荪甫并没有 注意到他的 存在。 一次工潮使得以在顶头上司面前侃侃而谈, 他的机警干练受到了吴荪甫的赏识, 提拔 做了工头。当工人罢工时,他就利用打时罢工委员会的工贼转 移视线,同时勾结邻近工人 统一行动, 用武力强迫工人上工,派巡警抓走地下党员, 指挥流氓、打手在工人中间制造白 色恐怖。倔强、阴沉、胆大心细都是他性格的 主要特点,这在同类描写资本家走狗的形象 中,是不多见的。可惜,尽管他机关算尽,也只能一时奏效,愈演愈烈的工潮仍是冲破了一 切,他与吴荪甫一样,成为了失败者。
《家》《春》《秋》巴金
高家的三个孙子——高觉新、高觉民、高觉慧。
觉新 ,是高家的长房长孙,在小说中,作者着重描写刻画了他这个形象。作者把他塑 造成一个深受封建礼教毒害的典型人物。 觉新虽接受过五四新思潮的激荡, 但又处在这样一 种特殊的位置,深受封建伦理纲常特别是“孝”道的熏染,于是,作者付与他委曲求全的怯 懦顺从性格。他在高家的事务上兢兢业业,办得仅仅有条,但在自己的婚姻、愿望上,总给 读者一种无奈的感觉。 他喜欢远房表妹梅, 但又无法违抗老太爷的旨意, 来放弃自己的妻子 瑞珏, 他只有把痛苦留给自己; 他既同情支持弟弟们的反封建斗争, 但又无法放手掉高家的 事业,他只能选择“作揖主义”哲学。全篇小说他给我一种非常痛苦的感觉,简直是一个悲 剧形象。 在我认为, 作者之所以塑造觉新这个悲剧人物, 不但是为了唤起读者对这一时期这 类人不幸的同情,而且主要是对这种人的严厉批判。由此可见,作者的用意是如何了。 但我 要补充的是高觉新在这个中国社会新旧交替和转型时期,是具有重要历史意义的。
高觉民与高觉慧,他们很幸运,没有他们大哥那样活得那么累,还能在高等学府成就大业。 在当时,他们又是典型的一类人,但他们两兄弟又有着不同。
首先来看 觉民 ,虽然他在外和弟弟觉慧大搞一些反封建的活动,来开导当时内地有着 迂腐思想的人们, 但在自己家里却又无法抗拒来自高老太爷的封建礼教的束缚。 在他对远房 亲戚张太太女儿琴的爱情上表现出一种想爱又不敢爱的情绪, 只是再默默地煎熬罢了, 最后 作为家中反封建的一员,却还是没走出这个家,还是深陷在这个泥潭中;
觉慧 ,大胆、幼稚,一个血气方刚的青年,可以说他是小说中的一个亮点,也可以说他 是觉新的另一个极端。 在小说中, 高家经历了由盛到衰的大起大落, 但他唯一的意愿就是能 走出这个家,走出这个满是封建礼教的世界。 家中,老太爷是至高无上的, 惟有他会在老太 爷面前因感到不满而冲撞他, 也正是这次他被禁闭了很长一段时间, 从而坚定了他走出这个 家的信念。他爱丫鬟鸣凤,他恨老太爷,与觉民相比他敢爱敢恨,毫不掩饰。最后,他勇敢 地走出了高家。
瑞珏 ,觉新的妻子,她善良、厚道、柔情,作为高家的长孙媳,又为了照顾自己的儿子 和丈夫, 只能在这个家中和觉新一起维护着封建礼教的权威, 但在某些事情上, 还是可以看 到她对新生活的向往;
梅芬 ,高家的亲戚,在对觉新的爱情上失利后,就变得沉沦乏志,没有了反抗精神, 温顺驯良地吞咽着旧礼教的无情恶果。
鸣凤 ,高家的一个小丫鬟性情刚烈,但心灵纯洁,在对觉慧的爱意下她并没有因主仆 差异而感到不可能,最后,她为了这段感情,以死向封建专制发出了强烈的抗议。
这三位女性在作者笔下竟是如此悲惨,都成了封建礼教的牺牲品, 实属无奈,但我以为,作 者这样塑造是为了让人们知道不反抗的结果是悲惨的。 这一类人在当时妇女中是占绝大多数 的,具有历史意义。
而小说中另一位重要女性—— 琴 ,却和以上几位截然不同。她主张男女应同校,男女 应平等, 她还自己主动要求到觉慧的学校去学习。 虽然遭到母亲等的反对, 但她还是成功了。 作者把她塑造成了一位接受新思想、 向往自由平等、 大胆争取个性解放、 敢于向封建礼教反 抗的形象。 在当时看来, 她是时代的叛逆者, 但她的所作所为是当时女性中的先驱者。 封建 社会中妇女的地位是低下的,是没有言论自由的, 这一切的一切, 都束缚了女性的发展,大 大减弱了妇女对整个社会前进的推动作用。 作者之所以塑造琴这个形象, 无疑是为了唤醒这 社会的另一半——女性的崛起。 作者这一人物塑造也是相当成功的。 《家》这部小说正因为 有如此精彩的人物塑造和感人的故事情节,使我感受颇深。
《雷雨》曹禺
蘩漪 是《雷雨》最有特色、个性最鲜明的人物。她是五四运动以来追求妇女解放,争取 独立、自由的新女性代表。她敢爱敢恨,对周家人人都怕的周朴园,也不放在眼里。当然, 她对旧制度的反抗是由一种畸形的方式表现出来的,她在重压下, 常常无助、 自卑、 甚至自 虐。这是蘩漪无法摆脱的弱点。正象作者所说,她陷入了“一口残酷的井”。作者用力刻画 了这个人物的内心世界。她对周家庸俗单调的生活感到难以忍受,对阴沉的气氛感到烦闷, 对精神束缚感到痛苦, 她要求挣脱这一切。 在一定意义上她也是一个被侮辱与被损害者。 而 剧本又使她在难以抗拒的环境中走向变态的发展:爱变成恨, 倔强变成疯狂。 悲剧的意义于 是就更加深刻和突出。 蘩漪这一悲剧形象, 是曹禺对现代戏剧的一大贡献, 深刻地传达出反 封建与个性解放的五四主题。 剧中蘩漪在双重的悲剧冲突中走完她心灵的全部历程。 在这个 悲剧女性身上,闪烁出曹禺卓越的艺术才华。
周冲 是一个受新思想、新文化影响下成长的青年。他富于幻想、生性浪漫。但他没有 韧性, 对封建制度的顽固性认识不足, 这注定了他悲剧命运。 周冲和四凤是整出戏中最让人 不忍心的受害者, 他们两个同样的单纯、 清澈, 对甜蜜的爱情那么憧憬, 对未来充满了热情, 他们明亮的眼睛无法看到掩藏在黑幕下的波涛汹涌, 一心只勾勒着幸福的轮廓, 当他们的幼 稚在残忍的现实面前被冲击得头破血流的那一刹那, 老钟就已经鸣起。 四凤 只是因为和周萍 相恋, 不料却卷入一场风波。她本是个有着青春、 活力的人, 然而一连串的打击却使她的命 运变得坎坷多难。其实周冲化比四凤更加无辜,看上去他只是一个孩子,没有周萍的成熟, 没有周朴园的罪恶, 有的是他这个年纪该有的思想, 憨厚, 甚至在知道四凤同他哥哥恋爱时, 不像繁漪那样妒火中烧, 但是他对四凤还有一种执着, 在四凤冲出去之后, 他义无返顾去救 她,致使自己也落个触电而亡的结局。
鲁大海 是一个有思想、有行动的年轻工人的形象。他直爽、质朴但又头脑清醒。他是 一个较为粗犷的人, 他厌恶资本家, 所以他才会直面周朴园, 尽数他的罪恶,并且说话直接 坦城, 我们还可以从他的言语中读出他的正义感。 他代表的工人阶级将是中国无产阶级革命 的先锋,他们是雷雨,是闪电,将要摧毁黑暗没落的旧制度,作者的立意也在这里。和周朴 园进行了坚决的斗争,显示了他的反抗精神。但是,曹禺毕竟对工人不熟悉,所以,鲁大海 的形象与别人相比,还是显得单薄。
周萍 ,他可以说是一个矛盾的人,他对于他的父亲有一种敬畏,不敢违背他的话,他 在这个家庭中也是十分压抑的, 否则不可能和自己的后母发生感情。然而, 四凤的出现,让 他感觉到了生气, 青春——他极力渴望的东西。 他想摆脱繁漪对他的干扰, 因此他决定离开 这个家,由此可以看出他还是一个不敢面对问题, 极力逃避困难的人。 但是他懦弱,是个十 足的胆小鬼,单凭这一点,他就永远不会配上蘩漪,到最后,摆在他眼前底一件件事实,却 让他选择了死——一个最好的逃避方式。
周朴园 是剧中的中心人物。他是一位既有资产阶级自由平等思想,又有封建专制思想 的新兴资本家形象, 有钱有门第的小姐使周朴园有意识地将她的那段记忆抹去了, 甚至对其 有某种敌对情绪,令他放弃了侍萍, 放弃了与社会对抗, 从此踏上了归顺之路。在周朴园的
内心深处权利, 名誉,秩序才是最重要的。他此时只会用金钱来安抚侍萍, 心理已经成为人 伦亲情淡漠, 情感扭曲的了。 在序幕和尾声中的老人展现了周朴园天性的回归。 在老人身上 看不出个性的强硬, 眼睛平静而忧虑, 绝望地认为自己唯一的儿子已经死了, 呆呆地望着火。 从中寄托了作者对人物命运的悲哀。 作者对周朴园有一缕淡淡的温情并为他戴上了上一代父 辈的影子。 他的性格特征, 主要是通过他与侍萍、 蘩漪两位女性形象以及他与鲁大海等人物 的关系表现出来的。他是个内心较深沉的人,他有着当时社会中资本家都有的一面:阴险, 狡诈,虚伪。由鲁大海对于他的控诉中我们可以清楚地了解到他为了自己的利益不择手段, 甚至不惜牺牲别人的生命。 作者通过周朴园与侍萍的关系, 主要考察了他的历史, 而通过他 与蘩漪的关系, 则集中展示了他在现实中作为一个封建专制家长的表现。 而他与鲁大海, 以 及与鲁贵等人的关系,又从不同的侧面补充了他作为一个资本家的本质特点
鲁侍萍 ,虽然处境艰难,但她凭借自身坚强的性格,不屈不挠走过了人生最艰苦的时 期,可以说,她是一个顽强的女性。 侍萍的沉默却让我们不敢同样沉默地漠视命运。意义恰 好相反,侍萍的人生经历最沉重地敲击着 《雷雨》 的悲剧丧钟:将最有价值的东西撕碎了给 人看。 侍萍作为一个旧时代的下层妇女, 她的人生已被分成两部分:一半属于丈夫;一半属 于儿女。 她希冀在默默无私地为他人奉献中得到对方的关爱与理解, 从而确证自己存在的价 值。 鲁贵是资产阶级常见的小人物, 他见钱眼开, 巴望女儿找一个有钱人的奸恶嘴脸在他的 言语中尽显无疑。
《围城》钱钟书
主人公 方鸿渐 , 虽有轻浮孟浪的一面 , 但还毕竟是一个本性善良的知识分子在黑暗社会 中彷徨苦闷 , 进退维谷的艰难处境 . 具有双重人格 , 有着对封建文化的绝望 , 也有着对古老传 统的重袭 , 既有着一副崇洋媚外的空虚内心 , 也有对西洋文化的鄙夷 . 总之 , 是一个具有广泛 代表性的时代产儿。对人情世故全然不通,学不会如何在别人轻轧自己的情况下保持镇定, 他学不来韩学愈的厚颜无耻,因此只能当副教授; 他也学不来顾尔谦那副“狗望着主人”的 姿态, 因此更讨李梅亭的嫌。 总之, 方鸿渐就是那种无恶意的好人一一不令人十分讨厌却一 无用处。
孙柔嘉 是个现实的好女人, 具备贤妻良母的素质, 同时也是受过教育的知识女性和自食 其力的新女性。 她的不幸,在于找错了对象, 更甚的是俘获这个对象的方法,是她失败婚姻 的根源。
苏文纨也是个不幸的女人,好在她的物质生活一直都不错,也勇于并乐于自得其乐 , 苏文纨 不可爱在她太做作, 太虚荣,同时自我感觉太好, 而且又太需要别人的赞美。她在追求方鸿 渐时也使用了一些手腕, 与孙柔嘉比起来, 就显得阴险和卑劣一些, 如果孙柔嘉的小伎俩还 让人同情、觉得又好气又好笑的话,苏文纨使用的手段就显得有些仗势欺人了。
唐晓芙 是本书女性角色中的一个完美形象, 当然也是许多现实生活中男人心目里的白雪 公主的化身 . 可爱、 青春和真实 , 她是这个摩登文明社会里的罕物 , 唐晓芙漂亮、 活泼、 可爱、 聪明、率性又善解人意,所有的女性应该具备的优点全集中在她身上 .
鲍小姐 她放荡不羁,穿着暴露,这个“局部真理”形象说明这一点,并带有强烈的讽 刺意味。鲍小姐是个中葡混血儿,个性放荡不羁、思想开放。
《沉沦》郁达夫
主人公 “他” 是一个典型的“零余者”形象。一方面,他有个性解放、民族复兴和社 会进步的要求与愿望; 另一方面, 他的性格之中又有小资产阶级知识分子的诸多弱点, 染有 一定程度的“时代病”,这使他终于由精神上的沉沦而走向生命的毁灭。
这一人物形象的意义主要表现在:第一, 社会现实对于富于正义感及合理愿望的主人公 的“压迫”是其“忧郁症”产生的主要原因,这种“忧郁症”无疑包含着对社 会黑暗的强 烈不满; 第二,主人公个体的情感苦闷和不幸遭遇与对祖国贫弱的哀伤紧密交织,表现了
强烈的爱国主义思想;第三,作品展现了主人公孤芳自赏、耽于忧郁、空有愤激、短 于行 动的性格弱点,对“五四”时期以及之后对知识分子都有一定的警策作用。
张爱玲笔下的女性人物
一、黄金枷锁下的“奴隶”
曹七巧 是张爱玲笔下的一个血肉丰满, 让人可憎又深感可怜的人物。 同时, 七巧也是个悲剧 人物, 是一个受害者。 哥哥为了省下一笔嫁妆钱, 将妹妹七巧送进了大富户的瘫痪少爷的新 房里,于是,在金钱的陷害下,七巧被剥夺了追求幸福的权利,被禁锢在了高墙深院内,也 因着身份的卑微而受尽家人的嘲弄和白眼, 但是, 这些都不是最悲哀的, 悲哀的是七巧是个 健康的人, 她有着健康正常的强烈的情欲, 但丈夫却是一个残废, 因此她正常的情欲受到压 抑, 被困在了情欲的枷锁里, 也正因为这而让她的悲剧蒙上了一层阴暗丑陋的面纱, 从而引 发了一系列让人唏嘘,悲叹的惨剧。 所以,七巧的悲剧不仅在于她是金钱的受害者,更在于 她是一个施害者,而且受害的对象不是别人,正是她亲生的儿女。
七巧表面泼辣强悍, 对人性极端不信任, 但也是一个小女人, 骨子里还是向往着幸福的,她 大胆追求过三爷季泽。但三爷却因着她的狼籍名声而不敢沾染。因此, 在幸福丧失之后,她 唯一等待的就是独立出去,终于,夫死公亡,她熬到了头,分到一笔遗产。这黄金是用青春 的欢乐作为惨痛的抵押品换来的, 就这样, 载着黄金镣铐的人性被腐蚀扭曲。 为了保住这卖 身的黄金,七巧在“爱情”被时光消磨变成灰烬,只剩下空白强烈的欲望时,也宁可在性压 抑中煎熬, 揭露三爷季泽骗钱的目的, 赶走所爱季泽的挑逗, 而更可怕的是她扭曲到要扼杀 一切美满的姻缘, 只要是在她的控制范围内。 曹七巧完全是一个变态的恶毒的母亲。 她年轻 时在婆家受到了人格的侮辱, 没有享受到正常的爱情和婚姻, 导致她人性严重的扭曲, 见不 得别人的幸福, 连自己的儿女也不例外。 所以当她的一双儿女长大后, 他们的幸福刺激了她 内心的隐痛,于是失去理智,把自己的不幸迁怒于儿女:她嫉妒儿子、媳妇的亲热,千方百 计的破坏他们的婚姻, 最终将媳妇虐待致死; 嫉妒女儿有了个较合意的结婚对象, 想方设法 拆散他们的姻缘,并挑唆女儿吸食鸦片,将这朵少女之花养在家中枯萎。
在 《金锁记》 中张爱玲将 曹七巧 塑造成了一个人性扭曲到变态的女性形象, 是封建礼教对人 性的压抑迫害, 对爱情的禁锢, 使得情欲这块矿石在拜金主义的烈火冶炼之下, 铸造出这样 的一个殉葬品,一个戴着黄金枷锁的“奴隶”。
整部作品以曹七巧为主线, 刻画了一个原本善良的女人被封建社会意识毒害而变成为一个眼 中只有金钱没有亲情, 泯灭人性的害人者。 她的悲剧不仅是个人本身的悲剧, 也更是那个社 会的悲剧,那个时代的悲剧!
二、人性扭曲的风尘舞女
《半生缘》 中的 顾曼璐 , 一个本应该有着平凡幸福生活的女人, 却因家境的变迁、父亲的早 逝而改变了自己的命运轨迹。为了养活家里的七口人,她放弃了学业、 抛弃了爱情,沦落风 尘,成为舞厅的三流舞女。凭借着自己姣好的面容,她有能力养活家里,承担家中负担。然 而随着时间的推移, 容颜不再, 于是,在舞厅里她经常被一些年轻貌美的舞女抢生意, 使她 感到无比的难受。 然而, 她的牺牲得不到认可, 她牺牲自己来成就家人, 但却被家人瞧不起, 甚至以她为耻。她是可怜的,是家庭和社会的牺牲品,
渐渐地, 她年纪大了, 想找个依靠却又没有合适的人选, 迫于无奈她只好嫁给了一个叫祝鸿 才的流氓无赖。 可是时间长了, 祝鸿才厌倦了她, 开始在外面到处找女人, 这让曼璐感觉很 伤心, 最可悲的是, 生了一场病后, 曼璐被医生告知失去了生育的能力,这简直就是个晴天 霹雳, 也更像一把锋利的尖刀, 深深扎进了曼璐的心。 失去了生育能力的女人其实就代表着 自己成了废物, 人生从此结束了, 这让曼璐陷入了黑暗的深渊, 无尽的黑暗和恐惧笼罩着曼 璐。
于是, 为了保住自己的婚姻,拴住自己的丈夫,她开始竭力地想办法, 忽然想起母亲对自己 曾说的 “借腹生子” 一事, 或许这样就能把祝鸿才给牢牢套在手里了吧。 她观察出自己的丈 夫对妹妹曼祯是有真感情的,因为每次祝鸿才看见她,都激动的兴奋不已。 况且, 曼祯是自 己的妹妹不是外边那些女人,容易控制些,就把目标定在曼桢身上。刚有这个念头的时候, 她突然想到自己是不是疯了, 她竭力把自己荒唐的思想赶走, 可见曼璐还是有良知的, 她并 不想这样做,只是,这个社会是冷漠的,吃人的,逼迫着她变疯了,失去了理智,那恐怖的 想法就像一个黑影, 一只野兽的黑影,它来过一次就认得路了,又找到这里来了, 最后她伙 同自己的丈夫,拆散了妹妹和她男朋友世钧的婚事,把罪恶的手伸向了自己善良的亲妹妹, 毁了她的一生! 当曼祯怀了自己丈夫的孩子时便把曼祯囚禁起来, 逼迫曼祯把这孩子生下来, 还跪在曼祯的脚边苦苦哀求,而这些都只是想留住自己的丈夫。这是一个多么微弱的需求, 却让一个女人如此大费周折, 达到疯狂地步, 扭曲自己的人性, 抛弃自己的良知为达目的不 择手段,足以见得女人在过去的社会地位是多么的卑下,男权是多么的“强大”,统治着社 会,女人要依附在男人身上才能过活。这是多么令人痛心的事实!
当孩子呱呱坠地的时候, 曼璐和曼桢的姐妹情从此决裂, 曼桢离开了, 去了一个曼璐找不到 的地方。然而好景不长,曼璐因为病情严重不久于世,这时的祝鸿才才一直守在她的身边。 曼璐一直寻找妹妹想要向她道歉却无果,最后因痨病在自责和孤单绝望中死去。
三、敢与社会对抗的新女性
《倾城之恋》 中出身没落官宦世家的 白流苏 ,是一个泼出去又流回来“祸水”式的人物,离 了七八年的婚,只因她的钱被兄嫂盘来盘去盘光了,变成一个毫无利用价值的累赘,于是, 当徐太太来报信说和她离婚已七八年的丈夫忽然死了并要她回去奔丧时, 她的兄嫂硬是要撵 她去为前夫戴孝守寡,继承那些遗产,以免拖累白公馆。 白流苏却不是传统意义上恪守 “三 从四德”、凡事逆来顺受的懦弱女子,她具有自主精神,不受男人的控制与支配,她明白自 己所拥有的人格和权利。 从这里可以看出, 白流苏的自我意识觉醒了, 是新时期有新派思想 的白家人,她是第一个从“三从四德”的束缚中逃脱出来的人。但,在白家守旧的人不止一 个,而是一群,连自己的母亲都不帮自己,于是,在饱受屈辱,无路可走之际她决定离开这 个家庭。
眼看着青春被吸到朱红洒金的辉煌背景里去, 流苏内无立锥地, 外无希望绵延。 她知道再不 搏一把将永无出头之时, 于是抛弃了诗礼人家的矜持含蓄的姿态, 努力寻找几近凋零的青春, 以最后的资本与生命博弈, 于是在没有任何保障的情况下, 到香港待价而沽, 向范柳原推销 自己。 她大胆的决定着用前途做最后一次赌注,她也清楚的计算着成败的后果。其实, 在白 流苏那里, 爱情早已扭曲,成为她猎获范柳原这个自私、 狡猾但有钱男人的工具, 因为她看 清了自己被观赏的地位, 幻想得到一份真爱是不着边际的, 只有抱着以爱谋生的态度才是现 实的, 只有婚姻才能赐予她经济上的安全。于是, 在她一次次工于心计的斡旋后, 她终于获 得了赖以生存的婚姻。
白流苏是位离异后想要再次寻找依靠的新女性。 她的毅然离婚, 可以说是进步的, 但她并没 有接受新文化, 彻底走向社会或是投奔革命。 离开了婚姻的她无处可去, 最终又屈服于封建 男权的统治,继续认同男权价值观念。七八年后, 她唯一的出路仍是再找一个丈夫,这是她 起初做出反抗的最可悲之处。 最后她还是服从了现实, 当她遇到富商范柳原后, 不顾一切屈 辱把第二次婚姻押在香港之行上。最后,香港的沦陷,才终于成就了白流苏这个“传奇”里 真的“倾城倾国”女人的婚姻。 在一个女人的成功的婚姻中, 包含着更加浓重的对于现实人 生不可理喻的荒凉感, 白流苏对生存困境的反抗表面上是胜利的, 是从一个生存困境陷入另 一个生存困境,但白流苏是一个不受男人支配,跳出“三从四德”框架,在不公的命运面前 不屈服,直面这种悲惨命运,以都市女性的老练与智慧主宰着自己的命运 , 坚韧地活着。从
她身上我们看到了旧时代的女性是如何在困境中
四、健康的“完人”形象
所谓的 “完人” 形象, 是对比意义上的。 这一类女性相对有着健康的心理特征, 《茉莉香片》 中的言丹朱, 《心经》中的许母都可看作这一类型的典型。这一类女性的塑造,让我们看到 人性中真善美的一面。
张爱玲的作品一向是苍凉的基调,寒意彻骨,笔下的女人们几乎都是畸形扭曲的。但是 , 也 是有着例外的。如 《心经》 中 许小寒的母亲 。
同样是写女人 , 同样是写母亲 , 《金锁记》里的曹七巧 , 《倾城之恋》里白流苏的母亲 , 一个个 不是变态刻毒就是自私嫉妒 , 人性中的阴暗和极端代替了历来受到尊崇的母爱,她们是如此 的可憎。
《心经》中许小寒恋父情结的道德伦理问题 , 我们姑且不去指摘臧否。小说故事情节发展到 许小寒的母亲不得不面对小寒恋父的事实时 , 按照一般人的思维推测,许小寒的母亲准会气 个半死 , 甚至会和许小寒断绝关系。 按照张爱玲笔下女性的常有的特征 , 许小寒的景况也是不 会有令人欣慰的下场。她母亲和她的关系,不再是母女亲情关系,而是水火情敌。可是 , 许 母却没有如我们所想,而是从女性从母亲的角度出发 , 改变许小寒,为许小寒安排新生活, 许母所表现的慈爱同样让故事外边的人们受不了。
许小寒的小手也在她母亲的心上“摸了一摸” , 也有“摸了一摸”的剧痛,只是许母不是霓 喜。 在许母为小寒收拾行李一段 , 看似平淡的笔墨却淋漓尽致地刻画了一位母亲的伟大形象, 许小寒的母亲却如阴霾里的一线春阳 , 对于长久浸淫于张爱玲苍凉意境中的人们 , 许母这一 线春阳所释放的温暖是炙手可热的。
张爱玲塑造的这类健康的 “完人”形象,虽在她的小说里不占主要位置, 但通过这种大红大 绿的参差对照方式, 揭示出人自有的真善美的一面, 在她苍凉的艺术世界里, 这些人物仿佛 是一线暖阳,让人感受到温暖,看到希望。
《红高粱》莫言
余占鳌 , 是一个地道的农民, 疾恶如仇的他杀了与母亲通奸的和尚, 做了低贱的轿夫。 一次偶然的抬轿经历使他不顾一切地爱上了戴凤莲。余占鳌一生杀人越货, 与“我”奶奶在 高粱地里纵情野合。“野合”粗而不俗,描写的是“我”奶奶和“我”爷爷本性的凸现,是 反封建、追求幸福的象征,也是“我”爷爷、“我”奶奶为人性的自由而向封建道德 破胆 开战的精神所至,更是《红高粱》人物的原生态最突出的表现。他虽没有彪炳史册,但正是 他们这些汉子创造了历史,打铸着民族精神。
余占鳌这一人物形象具有一种动感之美。人们倾听那被摧残、被压抑的人性在 呼唤,一种 灵与肉搏斗的呻吟, 那是一种值得回忆和记忆的民族精神积淀的告诫, 一种只有生长在红高 粱土地上才能体验到的关于人的价值、关于民族精神、关于伦 理道德、关于历史进程、关 于整个人类生活本质的哲理。 莫言把这些深邃的哲理都融入余占鳌追求自由及原生态的性格 中,使余占鳌身上放出了独特的人性的光辉, 在原生态的艺术中呼唤了人性之美。
戴凤莲 ,土生土长的农民。丰腴、热烈、果断、泼辣、敢爱敢恨、敢做敢当,以较弱 之躯拥抱爱与自由, 崇尚力与美, 承受着全部的痛苦与欢快。 虽然无法扭转社会对自己命运 的不公平, 但却能及时把握命运转折的一切机遇, 奋力去争取属于自己的生活。 最具叛逆精 神和充满野性的女性形象, 最具代表传统精神的母亲形象, 这个完美的女性形象, 来表现乡 土女性的伟大精神,突出乡土母性的伟大。
作家一个男性作家的角度形象的刻画出各种不同类型女性的形象,表达了他对女性命 运和社会地位的关注, 同时也表达了对男性主义和夫权主义的批判否定。 通常来说, 莫言作
品里的女性形象, 充分展示了中国女性的善良坚韧品质以及在苦难环境中积极抗争的坚强勇 敢,对于现代女性肯定自我价值也在一定程度上的渗透文化意义。
《荷花淀》孙犁
小说中最突出的人物是 水生嫂 . 她的性格既有中国妇女传统的美德 , 又具有抗日根据地 妇女进步的特点 .
勤劳、善良:她织席子又快又好 , 可以看出她能干与勤快;丈夫是游击队长 , 党的负责 人 , 大部分家务劳动得由她承担 . 她上要侍奉公公 , 下要养育孩子 , 是典型的贤妻良母 . 温柔、体贴:丈夫工作晚归 , 她首先“站起来要去端饭” , 贤惠体贴;丈夫说要参军 , 她“手指震动了一下 , 想是叫苇眉子划破了手” , 表现了她对丈夫的依恋和关心 . 丈夫参军没 几天 , 她心里思念丈夫 , 又偷偷和众伙伴去看望丈夫 , 对丈夫可谓一往情深 .
深明大义:丈夫参军 , 她并没有拖丈夫的后腿 , 虽然她是不想让丈夫走的 . 丈夫去做动员 工作 , 她一直“呆呆地坐在院子里等他” , 要听听丈夫的“嘱咐” . 丈夫说“不要叫敌人汉奸 捉活的 . 捉住了要和他们拼命” . 她流着眼泪答应了 , 这表现了她的忠贞 .
《老王》杨绛
一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“ 老王 ”形象,表达了作者一家对老王那样不 幸者的关心、 同情和尊重。 表现出底层劳动者在遭受不幸生活中的那份不变的善良淳朴天性。 老王沉默寡言,老实善良的性格。老王病重而导致行动艰难,但是却不忘报恩,可以 说是文章的亮点, 也更加深刻的刻画体现了人物性格。 一个善于满足趋于平淡的人, 一个朴 实的底层劳动人民。