作文一:《招财的植物都有哪些》1100字
在中国人的传统思想中, 风水是非常重要的, 就连树木也是很讲究风水的, 比如古代帝 王陵墓前都会种松柏,比如送母亲用的康乃馨,比如送情人的玫瑰,比如门前插的桃枝。那 么,对于家庭来说,送什么东西可以旺财呢,小编现在就来告诉你!
1,君子兰
君子兰寓意着高贵正气、 富贵吉祥、 繁荣昌盛,有君子之风的象征,君子兰株形端庄优 美,叶片苍翠挺拔,花大色艳,果实红亮,有一季观花、三季观果、四季观叶之称,还可以 吸甲醛,防辐射,起到净化空气的作用;
2,钱串 多肉植物
钱串看着是不是很像一串串铜钱穿在一起, 这是种多肉植物, 很容易养护,
不用养多久 就能爆盆。
3,红掌
红掌别名安祖花、火鹤花等,花期很长,看起来十分素净,佛焰苞像是假的,实在是真 花 ! 可用于点缀硬性空间
, 属于活性软装类的动物,可以调理室内氛围湿度,吸取无害气体。
4,万年青
很多事我们都喜欢追求一个长长久久, 绿植也一样, 不用过多照料就能自行生长得很好, 本身就是一件有福气的事情。 万年青就是这样的植物, 不仅绿叶苍翠, 更重要的是它又名富 贵竹,还有花开富贵的美意,节节攀升更象征家里生活越过越好。
5、芦荟
芦荟是一款神奇的盆栽, 不仅有较强的净化空气效果, 能有用的吸收有些有害物质, 比 方甲醛甲苯等,更可以用于美容养颜,而且该品具有防辐射的功能,创造出更大的奇迹。
另外, 芦荟是很容易成活的。种植时尽量挑选疏松透气的沙质土, 日常要少洒水,
多晒 太阳,芦荟死多是浇水多了烂根;
6、金钱树
它寓意着招财进宝、 繁华繁华。 因叶片形状如铜钱而得名,
以是许多人都市在家里养一 盆。家里有生肖鼠的更应摆放一盆,可以资助提拔运气。
7、发财树
毋庸置疑了,寓意招财进宝,家里做生意也可以放,开业大吉的美好意头,
而且非常好 养,只要浇水、晒晒太阳就行。如果别人乔迁不知道送啥,发财树总没错。
8、鸿运当头
光听这名字就很喜庆,鸿运当头,好运连连, 鸿运当头其实是一种观赏凤梨,花朵是红 色的,放在家里很是艳丽,平时的养护也很容易。
9、富贵竹
花开富贵、 竹报平安,富贵竹,
光听这个名字,就能够想象得到这种植物在家庭中是多
么的受欢迎了;客厅最适合放的装饰植物莫过于富贵竹了,不仅好看 , 还能够净化空气,富 贵竹给人的感觉就是高端大气上档次。
10、铜钱草
这个草可以说是见风就长了, 这样财源滚滚的绿植不来一盆吗?简直是财富进门的象征。 铜钱草的名字包含着好运发财的含义,放在窗台或者阳台上,会带来非常清新的味道。 水培土培都适宜。养起来也非常简单 , 想要一盆变两盆 ,
也非常容易哦。铜钱草不能暴晒 , 不能 不晒。一般放在有阳光可以散射到的屋子窗台即可。
作文二:《海洋中的植物都有哪些?》500字
海洋中的植物都有哪些?
海洋植物数量巨大,种类繁多。共13个门,1万多种。海洋植物可以简单地分为两大类:低等的藻类植物和高等的种子植物。一,藻类植物:简单的光合营养的有机体,其形态构造、生活样式和演化过程均较复杂。它们介于光合细菌和高等植物--维管束植物之间,在生物的起源和进化上占有极为重要的地位。二,种子植物:海洋种子植物的种类不多,都属于被子植物。通常分为红树植物和海草两类。它们和栖居的多种生物,组成沿岸生物群落。1)红树植物:全世界已知的红树植物共有18科23属80种,分别隶属于双子叶植物纲和单子叶植物纲。分别为乔木和灌木,为了防止海浪冲击,红树植物的主干一般不无限增长,而从主干上长出多数支持根,扎入泥滩,以保持植株的稳定。同时,从根部长出许多指状的气生根露出于海滩地面,在退潮时甚至潮水淹没时用以通气。2)海草:海草类一般:①有发育良好的根状茎(水平方向的茎),在附着基上交织生长以巩固植体,进而形成海草场。②叶片柔软,呈带状或切面构造为圆柱状,以便在海水流动时保持直立;叶片内部有规则排列的气腔,以便于漂浮和进行气体交换。③花着生于叶丛的基部,雄蕊(花药)和雌蕊(花柱和柱头)高出花瓣以上;花粉一般为念珠形且粘结成链状,以借海水的流动受粉。
图1:海藻
图2
:红树林
图3
:海草
(本文内容由百度知道网友老耆48贡献)
本文作者:百度知道知宠物
作文三:《耐阴植物都有哪些》1300字
耐阴植物都有哪些?适合室内盆栽的喜阴植物 文竹
文竹性喜温暖湿润和半阴通风的环境,冬季不耐严寒,不耐干旱,不能浇太多水,根会腐烂,夏季忌阳光直射。以疏松肥沃排水良好的富含腐殖质的砂质壤土栽培为好。室温保持在12-18℃之间为宜,超过20℃时要通风散热,生长适温为15~25℃,越冬温度为5℃。适合于室内盆栽。
铁线蕨
原野生于溪边山谷湿石上,喜温暖、湿润和半阴环境,忌阳光直射。喜疏松、肥沃和含石灰质的沙质壤土。
绿萝
绿萝属阴性植物,忌阳光直射,喜阴。室内栽培可置窗旁,但要避免阳光直射。阳光过强会灼伤绿萝的叶片,过阴会使叶面上美丽的斑纹消失[4] ,通常以接受四小时的散射光,绿萝的生长发育最好。
铜钱草
性喜温暖潮湿,栽培处以半日照或遮阴处为佳,忌阳光直射,栽培土不拘,以松软排水良好的栽培土为佳,最适水温22~28度。耐阴、耐湿,稍耐旱,适应性强。铜钱草生性强健,种植容易,繁殖迅速,水陆两栖皆可。
马蹄金
马蹄金有既喜光照又耐荫蔽的生长习性,抗病、抗污染能力强。
性喜温暖潮湿,栽培处以半日照或遮阴处为佳,忌阳光直射,栽培土不拘,以松软排水良好的栽培土为佳,最适水温22~28度。耐阴、耐湿,稍耐旱,适应性强。铜钱草生性强健,种植容易,繁殖迅速,水陆两栖皆可。
马蹄金
马蹄金有既喜光照又耐荫蔽的生长习性,抗病、抗污染能力强。
龟背竹
原产墨西哥热带雨林中,性喜温暖、湿润环境,忌阳光直射,不耐寒,我国北方均作室内盆栽。
吊兰
对土壤要求不苛刻,一般在排水良好、疏松肥沃的砂质土壤中生长较佳。喜欢温暖、喜湿润、半阴的环境。它适应性强,较耐旱,但不耐寒,对光线的要求不严,一般适宜在中等光线条件下生长,亦耐弱光。生长适温为15~25℃,越冬温度为0℃。
万年青(Rohdea japonica (Thunb.) Roth)
别名白河车,是多年生常绿草本植物,原产于中国南方和日本,能在室内的盆栽植物,很有观赏性。
黑叶观音莲
原产亚洲热带。喜温暖、湿润和半阴环境。生长适温25~30℃,冬季温度不低于15℃。3~9月为22~27℃,9月至翌年3月为16~22℃。气温低于15℃,生长停滞呈休眠状态。其中大叶观音莲耐寒力较强,可耐10℃以下低温,但不能低于7℃。
虎尾兰
适应性强,性喜温暖湿润,耐干旱,喜光又耐阴。对土壤要求不严,以排水性较好的砂质壤土较好。其生长适温为20~30℃,越冬温度为10℃。虎尾兰可用分株和扦插繁殖。
螺纹铁
耐寒10℃,性喜高温、多湿、半阴环境生长。因它对日照要求不高,在间接光情况下能保持芽嫩叶绿,故特别适于室内的栽培摆设。
富贵竹
性喜阴湿高温,耐涝,耐肥力强,抗寒力强;喜半荫的环境。适宜生长于排水良好的砂质土或半泥砂及冲积层粘土中,适宜生长温度为20—28℃,可耐2—3℃低温,但冬季要防霜冻。
君子兰(学名:Clivia),别名剑叶石蒜、大叶石蒜
是石蒜科君子兰属的观赏花卉。原产于南非南部。是多年生草本植物,花期长达30~50天,以冬春为主,元旦至春节前后也开花,忌强光,为半阴性植物,喜凉爽,忌高温。生长适温为15~25℃,低于5℃则停止生长。喜肥厚、排水性良好的土壤和湿润的土壤,忌干燥环境。
适合室内种植的植物还有很多,小编暂时就给大家介绍到这里,有关这些植物的种植和管理技术,肉丁网大部分都有详细介绍,喜欢的朋友可以去看下,以作参考。
作文四:《植物它的根茎枝叶部分都有什么特点-作文怎么写》17200字
单元1 植物的根茎叶
第1课 根怎样生长(对应教材第1—2页)
教学目标:
1( 通过观察、比较,了解根的形态特征,对多种植物的根进行分类。
2( 通过探究根的生长方向,了解根具有向地性和向水性,培养设计方案和收集证据的能力。 3( 通过课后耐心种植和持续观察,培养持之以恒的科学精神。 教学重点:是探究根的生长方向。
教学难点:是根的生长需要一定的时间和条件,课内无法立即观察到结果,教师要鼓励学生课后照顾好豆芽、豆苗,坚持观察,直至得出结论。
课前准备:香菜、菠菜、荠菜、大蒜、洋葱、玉米、松树等植物的根的实物或图片;黄豆种子若干、透明容器2个、花泥。香菜、菠菜、荠菜、大蒜、洋葱、玉米、松树等植物的根的实物或图片; 教学过程:
板书设计: 教学反思:
1
单元1 植物的根茎叶
第2课 茎与阳光(对应教材第3—4页)
教学目标:
1( 通过对各种植物的茎进行分类,了解植物的茎有的硬,有的软,有的能够直立,有的不
能直立等,同时培养分类的能力。 2( 认识一些常见的变态茎。
3( 通过探究茎的生长方向,了解植物的茎具有向光性。 4( 培养设计方案、收集证据的能力。
5( 通过课后照顾植物和持续观察,培养持之以恒的科学精神。 教学重点:是探究茎的向光性。
教学难点:是设计实验证明茎的生长方向受到阳光影响。
课前准备:葡萄、南瓜、牵牛花、月季、水稻、樟树等植物的茎的实物或图片;茎朝一个方向弯曲的盆栽植物、有夹层的纸盒、盆栽豆苗。 教学过程:
板书设计: 教学反思:
单元1 植物的根茎叶
第3课 叶的光合作用(对应教材第5—6页)
教学目标:
1( 通过对叶进行分类,了解一些常见叶的形态特征,培养自选标准进行分类的能力。 2( 通过实验,了解绿色植物的叶能通过光合作用产生有机物,释放氧气。
2
3( 通过对光合作用的探究,初步培养分析实验现象的能力,体会叶对植物整体的重要性。 教学重点:是探究叶的光合作用。
教学难点:是检测叶片中是否含有有机物——淀粉。
课前准备:荷、枫树、樟树、红叶李、松树、竹、悬铃木、柏树、槭树、吊兰、桂花等植物的叶;水草、玻璃片、玻璃杯、水槽;黑卡纸、天竺葵、回形针、酒精、烧杯、酒精灯;褪去叶绿素的叶片、碘液、滴管。 教学过程:
板书设计: 教学反思:
单元1 植物的根茎叶
第4课 叶的蒸腾作用(对应教材第7—8页)
教学目标:
1( 通过对比实验,发现植物的叶具有蒸腾作用,叶片的大小与水分蒸腾量有关,叶片越大,水分蒸腾量越大。
2( 通过探究叶的蒸腾作用,培养设计和实施对比实验的能力,以及解释生活中相关现象的能力。
3( 通过阅读资料,了解蒸腾作用对植物的意义,提高爱护叶的自觉性。 教学重点:是探究叶的蒸腾作用。 教学难点:是根据预测设计对比实验。
课前准备:盆栽绣球、塑料袋、绣球叶、纸、玻璃杯;大小不同的绣球叶、纸以及寒带植物、热带植物照片。 教学过程:
3
篇二:小六作文训练写植物
小学语文作文基本功训练 怎样观察和描写树木花草
花草树木的种类繁多,形状各异。观察、描写花草树木,要抓住它们的特征。树木花草一般都有根、干、茎、枝、叶、蕾、花、果等部分,但这些部分不仅不同,而且有的有突出的特征。如有的根很细长,有的干很粗壮,有的花很美丽,有的叶很茂盛。在观察、描写的时候,就要抓住不同的特征。 如下面例段:
1 楼外近处,一棵威严的百年老榕树,顶着擎天的华盖,昂然挺立,遥相对望。大榕树盘根错节伸出来的根茎,比一般的小树还粗壮。青枝绿叶,俯临江水。
2 那一尺多高的万年青,远看就像古老的金字塔,近看却似一个青罗盖。那粗糙的身躯,顶着密集的枝叶,翠绿的枝叶一层层重叠着,有的蜿蜒向上,也有的垂直向下,这形状再配上那裸露的龙爪似的劲根,仿佛是一条翻腾的蛟龙。再看看枝条上那些绿油油的叶子,大的一寸来长,椭圆椭圆的,映出幽幽绿绿的光泽,使万年青显得更加生机勃勃。它虽无馥郁的馨香,也无红花的点缀,而只有朴素的绿叶为伴,但它那奇形怪状的样子,却叫人十分喜爱。
3 一座突兀峥嵘的石峰上,挺立着一棵松树。它高大挺拔,树杆笔直笔直的,栗棕色的树皮上饰着椭圆形的鳞片。至树冠处才横伸出几杆枝丫、都朝向阳的方向平展着,密匝
4
匝、绿苍苍的针叶,呈扇形状,有如一只巨鸟展开翡翠似的翅膀,随时准备凌空飞翔。
上面三个例段写的虽然都是树,但由于抓住了每种树的特征进行观察描写,因而树栩栩如生,各有特色。如例段(1),以百年老榕树的威严为特征,写它顶着擎天的华盖,昂然挺立,盘根错节;例段( 2),抓住万年青青的特征,写它无红花的点缀,只有朴素的绿叶为伴,那绿油油的叶子,层层重叠,使万年青显得更加生气勃勃;例段(3),则抓住松树高大挺拔、笔直的特征,重点写它那密匝匝,绿苍苍的针叶,给人留下了深刻的印象。
描写树木花草,还要注意其形态、颜色、气味及其萌芽、成长、开花、结果、枯萎的变化。 如下列例段:
1.春天的夹竹桃,繁花盛开,有的大红,有的桔黄,有的洁白。一丛丛夹竹桃上像撒满珍珠、玛瑙和白玉,十分美丽。秋天,西风萧瑟,娇气的树林纷纷落叶了。但是,一排排夹竹桃顶风傲立,那墨绿的枝叶互相交错,好像绿色的卫士手挽着手护卫在大路两旁。
2.月光下白的潇洒,紫的朦胧,还有淡淡的幽雅的甜香。非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出这是丁香。
3.三月的桃花粉红艳丽,吸引了多少游人,而校园路边的李花却使我不忍离去。五个白色的小花瓣合成了一个小脸蛋,花瓣中那许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄色的小点点。
5
三四朵花围成小圈,在春天的吹拂下抖动,真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着圆舞曲……李花,它没有用艳丽的色彩来显示生命的欢乐,而是用洁白的心灵来报答春秋。
4.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的;有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星……,微风过去,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5.夜来香的叶子是对着长的,它刚出来的叶子是绿色的,它绿得像碧玉、像翡翠。到了七八月份,夜来香每天晚上伴着月亮开放。它还有个特点,太阳一出来,它就谢了。第二天又有一批新的花儿伴着月亮开放。它那四片浅黄色的花瓣,杏黄色的花蕊,凑成了一朵朵美丽的小花,看上去淡雅、清秀,散发出一股沁人心脾的花香,使你如醉如痴。它虽不像牡丹花那样引人注目,也不像君子兰那样名扬四方,然而,我爱它,它把自己仅有的芳香,无私地送给人们。
以上例段分别描绘了夹竹桃、丁香、李花、荷花、夜来香等五种花的不同形状、颜色、气味以及随季节变化的不同特点。例段(1)写夹竹桃随季节变化的情况:春天,繁花盛开;秋天那墨绿的枝叶顶风傲立。例段(2)抓住丁香花色和香的特点描绘。例( 3)写的是李花,作者运用比喻、对比等手法,重点描绘了花的颜色和形状。例(4)是写荷
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叶的形状、姿态与香味,比喻巧妙,语句精练。例( 5)抓住夜业香开花随时间变化的特点:到了七八月份……,每天晚上伴着月亮开放,早晨太阳一出来,它就谢了。第二天晚上,
又有一批新的花儿伴着月亮开放。
同学们都知道,文章中的写景状物,都是为突出文章的中心思想服务的,是要表达作者的某种思想感情的。描写树木花草也是一样,要寓情于景,情景交融,把无知无觉的植物写得有血有肉有情感。这样描写,树木花草就有神(神韵、精神)了。
请看下面例段,是怎样写树木花草的神韵的。
1.春风拂过,披着鹅黄嫩衣的杨柳,摇摆着轻柔的枝条,婀娜曼舞地吟颂催耕田。呼唤人们,快快在春耕里播下希望,在耕耘中把汗水流淌;在春风中遥望那压弯枝头的桃李,在春中憧憬那殷实的金粮。这缕缕希望的情丝,不正是从那嫩嫩的枝条里抽出的吗,丝丝缕缕扣人心弦,人的希望随着绿叶的萌生而萌生,由含苞到滋芽,由鹅黄变嫩绿,由嫩弱长丰满。绿色的汁液汩汩流动,人们的希望在盼望中生长。杨柳啊,和人类是多么的亲密无间~
本段以拟人的手法写杨柳吟颂催耕曲呼唤人们,快快在春耕里播下希望;又从杨柳由含苞到滋芽,由鹅黄变嫩绿,由嫩弱长丰满的生长过程,联想到人的希望随着绿叶的萌生
7
而萌生,写出了人与自然亲密无间的关系,也表达了作者热爱大自然积极向上的思想感情。
2.盆栽里的仙人掌,它的坚韧的性格已经够使人吃惊了。有水,没水,天热,天冷,它都在不乎。它那翡翠似的、长满硬刺的掌状茎一直向上伸着,像叠罗汉似的,一片绿色的手掌上面又长出一小片来,重重叠叠,以这个姿势矫健地挺立着。无论天气怎样亢旱,别的盆栽植物都已垂下了头,它却总是生机蓬勃,凌空直上,……这么雄纠纠的带刺的植物,谁料得到,它们却开着鲜艳的花朵~有些仙人掌的花美丽极了。
本段写仙人掌,除对它的形状进行了细致的描绘外,重点突出了仙人掌坚韧的性格:有水,没水,天热,天冷,它都不在乎;无论天气怎样亢旱,……它却总是生机蓬勃,凌空直上……还开着鲜艳的花朵。写出了仙人掌与众不同的吃苦耐旱、拼搏向上的精神。
3.红棉何以叫英雄花有好多说法。……--因为它孤愤,不需一片绿叶扶持;因为它傲风寒,以怒放宣告寒潮的败退;因为他不飘落一片花瓣,即使跌落泥尘,也是整朵整朵的,像不屈的英雄淌下的血泪。本段的特点是没有描绘红棉(也叫木棉花)的色、形、味,而是以孤愤、傲风寒、像不屈的英雄淌下的血泪等拟人的方法,表达红棉的性格。
上述各例段告诉我们,观察和描写花草树木,要注意三
8
点:第一,要抓住它们各自的特征;第二,要仔细观察其形态、颜色、气味及生长过程;第三,要写出树木花草的神韵,做到情景交融。这三点当然不是孤立的,在观察和描写时,应有机结合,融为一体。
读一读,练一练:
1(读读下面描写树木花草的例段,想一想:每个例段描写的是什么,抓住了描写对象的什么特征,是怎样进行描绘的,按要求完成各段的练习。
走近枫林,看那树身不但粗壮,而且高大,高高的树干上伸出无数的枝叉。那片片红叶在微风中轻轻地抖动,不时飘飘悠悠地落下来,给山路铺上了一条红色的地毯。踩上去感到那么柔软,那么舒服。我轻轻拾起一片枫叶,那红彤彤的叶面上布着清晰的叶脉,边缘上长出均匀的锯齿。样子虽然像张开五指的小手,但颜色却像一团燃烧的火焰。
?这段话主要是描写_______。哪两句是写枫叶的形状的,用 标出来。
?段中用了两个比喻,把有关的句子找出来写在横线上。
___________________________________________________
________________________________黄土高原有种乔木,叫做钻天杨。主干挺直,枝枝相抱,叶叶聚拢,青翠碧绿,钻天而立。它不嫌黄土高原的贫瘠,不畏西北风雪的严寒,生
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命旺盛,团结向上。
?这段话用了______、______两种方法描写钻天杨的外形特征。
?用 标出写神韵的句子。
我看到一片茫茫的竹林,被一场大雨洗涤得绿生生的,像一泓湖水向天边漫下去,染绿了风,染绿了雨,染绿了我的眼睛,染绿了我的心境。
?这一段话主要是描写竹林的________?段中一共用了______个绿字。这样写有什么作用,?用 标出排比句。
我觉得,竹子的情与性在其坚节、劲直、虚心、磊落、根固。说其美,美在这里。我爱它,爱在这里。
这段话的第一句是写竹子的______。第三句表达作者爱竹子的______。
山坡上,一墩墩耐冬花,婆婆娑娑,生机勃勃。翠绿枝头,红花点点,像是燃烧着的火苗,鲜艳夺目。花分五瓣,火红纯赤,其蕊金黄,微透芳香。那绿叶、红花、黄蕊蕊上,好似抹着一层奶油油的蜡光。
篇三:小学作文训练之十:怎样观察和描写树木花草
小学作文训练之十:怎样观察和描写树木花草
花草树木的种类繁多,形状各异。观察、描写花草树木,要抓住它们的特征。树木花草一般都有根、干、茎、枝、叶、蕾、花、果等部分,但这些部分不仅不同,而且有的有突出
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的特征。
如有的根很细长,有的干很粗壮,有的花很美丽,有的叶很茂盛。在观察、描写的时候,就要抓住不同的特征。
如下面例段:
例段(1),以“百年老榕树”的“威严”为特征
楼外近处,一棵威严的百年老榕树,顶着擎天的华盖,昂然挺立,遥相对望。大榕树盘根错节伸出来的根茎,比一般的小树还粗壮。青枝绿叶,俯临江水。
例段(2),抓住“万年青”“青”的特征
那一尺多高的万年青,远看就像古老的金字塔,近看却似一个青罗盖。那粗糙的身躯,顶着密集的枝叶,翠绿的枝叶一层层重叠着,有的蜿蜒向上,也有的垂直向下,这形状再配上那裸露的龙爪似的劲根,仿佛是一条翻腾的蛟龙。再看看枝条上那些绿油油的叶子,大的一寸来长,椭圆椭圆的,映出幽幽绿绿的光泽,使万年青显得更加生机勃勃。它虽无馥郁的馨香,也无红花的点缀,而只有朴素的绿叶为伴,但它那奇形怪状的样子,却叫人十分喜爱。 例段(3),则抓住松树“高大挺拔”、“笔直”的特征
一座突兀峥嵘的石峰上,挺立着一棵松树。它高大挺拔,树杆笔直笔直的,栗棕色的树皮上饰着椭圆形的鳞片。至树冠处才横伸出几杆枝丫、都朝向阳的方向平展着,密匝匝、绿苍苍的针叶,呈扇形状,有如一只巨鸟展开翡翠似的翅膀,
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随时准备凌空飞翔。
上面三个例段写的虽然都是树,但由于抓住了每种树的特征进行观察描写,因而树栩栩如生,各有特色。
如例段(1),以“百年老榕树”的“威严”为特征,写它“顶着擎天的华盖,昂然挺立”,“盘根错节”;
例段(2),抓住“万年青”“青”的特征,写它“无红花的点缀”,“只有朴素的绿叶为伴”,“那绿油油的叶子”,“层层重叠”,“使万年青显得更加生气勃勃”;
例段(3),则抓住松树“高大挺拔”、“笔直”的特征,重点写它那“密匝匝,绿苍苍的针叶”,给人留下了深刻的印象。描写树木花草,还要注意其形态、颜色、气味及其萌芽、成长、开花、结果、枯萎的变化。
如下列例段:
春天的夹竹桃,繁花盛开,有的大红,有的桔黄,有的洁白。一丛丛夹竹桃上像撒满珍珠、玛瑙和白玉,十分美丽。秋天,西风萧瑟,娇气的树林纷纷落叶了。但是,一排排夹竹桃顶风傲立,那墨绿的枝叶互相交错,好像绿色的卫士手挽着手护卫在大路两旁。
月光下白的潇洒,紫的朦胧,还有淡淡的幽雅的甜香。非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出这是丁香。
三月的桃花粉红艳丽,吸引了多少游人,而校园路边的李花却使我不忍离去。五个白色的小花瓣合成了一个小脸
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蛋,花瓣中那许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄色的小点点。三四朵花围成小圈,在春天的吹拂下抖动,真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”??李花,它没有用艳丽的色彩来显示生命的欢乐,而是用洁白的心灵来报答春秋。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的;有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星??,微风过去,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
夜来香的叶子是对着长的,它刚出来的叶子是绿色的,它绿得像碧玉、像翡翠。到了七八月份,夜来香每天晚上伴着月亮开放。它还有个特点,太阳一出来,它就谢了。第二天又有一批新的花儿伴着月亮开放。它那四片浅黄色的花瓣,杏黄色的花蕊,凑成了一朵朵美丽的小花,看上去淡雅、清秀,散发出一股沁人心脾的花香,使你如醉如痴。它虽不像牡丹花那样引人注目,也不像君子兰那样名扬四方,然而,我爱它,它把自己仅有的芳香,无私地送给人们。
以上例段分别描绘了夹竹桃、丁香、李花、荷花、夜来香等五种花的不同形状、颜色、气味以及随季节变化的不同特点。
例段(1)写夹竹桃随季节变化的情况:春天,“繁花盛开”;秋天“那墨绿的枝叶”“顶风傲立”。
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例段(2)抓住丁香花“色”和“香”的特点描绘。
例(3)写的是李花,作者运用比喻、对比等手法,重点描绘了花的颜色和形状。 例(4)是写荷叶的形状、姿态与香味,比喻巧妙,语句精练。
例(5)抓住夜业香开花随时间变化的特点:“到了七八月份??,每天晚上伴着月亮开放”,早晨“太阳一出来,它就谢了。第二天晚上,又有一批新的花儿伴着月亮开放。”
同学们都知道,文章中的写景状物,都是为突出文章的中心思想服务的,是要表达作者的某种思想感情的。描写树木花草也是一样,要寓情于景,情景交融,把无“知”无“觉”的植物写得有“血”有“肉”有“情感”。这样描写,树木花草就有“神”(神韵、精神)了。请看下面例段,是怎样写树木花草的“神韵”的。
春风拂过,披着鹅黄嫩衣的杨柳,摇摆着轻柔的枝条,婀娜曼舞地吟颂催耕田。呼唤人们,快快在春耕里播下希望,在耕耘中把汗水流淌;在春风中遥望那压弯枝头的桃李,在春中憧憬那殷实的金粮。这缕缕希望的情丝,不正是从那嫩嫩的枝条里抽出的吗,丝丝缕缕扣人心弦,人的希望随着绿叶的萌生而萌生,由含苞到滋芽,由鹅黄变嫩绿,由嫩弱长丰满。绿色的汁液汩汩流动,人们的希望在盼望中生长。杨柳啊,和人类是多么的亲密无间~ 本段以拟人的手法写杨柳“吟颂催耕曲”“呼唤人们,快快在春耕里播下希望”;又从
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杨柳“由含苞到滋芽,由鹅黄变嫩绿,由嫩弱长丰满”的生长过程,联想到“人的希望随着绿叶的萌生而萌生”,写出了人与自然“亲密无间”的关系,也表达了作者热爱大自然积极向上的思想感情。
盆栽里的仙人掌,它的坚韧的性格已经够使人吃惊了。有水,没水,天热,天冷,它都在不乎。它那翡翠似的、长满硬刺的掌状茎一直向上伸着,像叠罗汉似的,一片“绿色的手掌”上面又长出一小片来,重重叠叠,以这个姿势矫健地挺立着。无论天气怎样亢旱,别的盆栽植物都已垂下了头,它却总是生机蓬勃,凌空直上,??这么雄纠纠的带刺的植物,谁料得到,它们却开着鲜艳的花朵~有些仙人掌的花美丽极了。
本段写仙人掌,除对它的形状进行了细致的描绘外,重点突出了仙人掌“坚韧的性格”:“有水,没水,天热,天冷,它都不在乎”;“无论天气怎样亢旱,??它却总是生机蓬勃,凌空直上”??还“开着鲜艳的花朵”。写出了仙人掌与众不同的“吃苦耐旱、拼搏向上”的“精神”。
红棉何以叫英雄花有好多说法。??——因为它孤愤,不需一片绿叶扶持;因为它傲风寒,以怒放宣告寒潮的败退;因为他不飘落一片花瓣,即使跌落泥尘,也是整朵整朵的,像不屈的英雄淌下的血泪。本段的特点是没有描绘红棉(也叫木棉花)的色、形、味,而是以“孤愤”、“傲风寒”、“像不
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屈的英雄淌下的血泪”等拟人的方法,表达红棉的“性格”。 上述各例段告诉我们,观察和描写花草树木,要注意三点:
第一,要抓住它们各自的特征;
第二,要仔细观察其形态、颜色、气味及生长过程;
第三,要写出树木花草的“神韵”,做到情景交融。这三点当然不是孤立的,在观察和描写时,应有机结合,融为一体。
读一读,练一练:
1、读读下面描写树木花草的例段,想一想:每个例段描写的是什么,抓住了描写对象的什么特征,是怎样进行描绘的,按要求完成各段的练习。
走近枫林,看那树身不但粗壮,而且高大,高高的树干上伸出无数的枝*。那片片红叶在微风中轻轻地抖动,不时飘飘悠悠地落下来,给山路铺上了一条红色的地毯。踩上去感到那么柔软,那么舒服。我轻轻拾起一片枫叶,那红彤彤的叶面上布着清晰的叶脉,边缘上长出均匀的锯齿。样子虽然像张开五指的小手,但颜色却像一团燃烧的火焰。
?这段话主要是描写_______。哪两句是写枫叶的形状的,用“”标出来。
?段中用了两个比喻,把有关的句子找出来写在横线上。
___________________________________________________
______
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黄土高原有种乔木,叫做钻天杨。主干挺直,枝枝相抱,叶叶聚拢,青翠碧绿,钻天而立。它不嫌黄土高原的贫瘠,不畏西北风雪的严寒,生命旺盛,团结向上。
?这段话用了______、______两种方法描写钻天杨的外形特征。
?用“”标出写“神韵”的句子。
我看到一片茫茫的竹林,被一场大雨洗涤得绿生生的,像一泓湖水向天边漫下去,染绿了风,染绿了雨,染绿了我的眼睛,染绿了我的心境。
?这一段话主要是描写竹林的________
?段中一共用了______个“绿”字。这样写有什么作用,
?用“”标出排比句。
我觉得,竹子的情与性在其坚节、劲直、虚心、磊落、根固。说其美,美在这里。我爱它,爱在这里。
这段话的第一句是写竹子的______。第三句表达作者爱竹子的______。
山坡上,一墩墩耐冬花,婆婆娑娑,生机勃勃。翠绿枝头,红花点点,像是燃烧着的火苗,鲜艳夺目。花分五瓣,火红纯赤,其蕊金黄,微透芳香。那绿叶、红花、黄蕊蕊上,好似抹着一层奶油油的蜡光。
?这段话描写了耐冬花的形状、______、______。
?用“”标出段中的比喻句。
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牡丹池内,花团锦簇,五彩缤纷。那姚黄,双手捧出一堆黄澄澄的金子,在阳光的照射下,闪着金光,富丽壮观;二乔也不示弱,她抖开一条两色红的舞裙,翩翩起舞,迎风摆动着花瓣,仿佛在向游人点头致意,娇美无比;那“妩媚仙子”穿着洁白的浴衣,像刚出水的美人,鲜亮诱人。
这一段描写的是“牡丹池内”的“花团锦簇”。写了______、______三种牡丹花的形状和颜色。是用______的方法来写的。
山上到处都是绿油油的小草。我们在草地上翻滚、追逐,身上、头上粘满了刺刺草。伙伴们互相望着那逗人的样子,都哈哈大笑起来。草丛里还隐藏着黄色的豆瓣草。用手一按,它就“叭”地一声裂开了。我们淘气地把它挂在耳朵上,像戴着一对儿小耳坠,别提多有意思了。
这一段写了______草和______草的特点,还写了______表达了小作者天真烂漫的童心。
2、到大自然里去仔细观察树木花草,按下列要求写话。
3、
?描写一棵你最喜欢的树,用一段话把它的特征写出来。
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___________________________________________________
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_____________________
?描写一种你最爱看的花,用一段话把它的颜色、香味
写下来。
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?描写一种你认识的小草,用一段话写出它的“神韵”来。
?用比喻的方法写菊花的形状。
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?用排比的方法写竹子的神韵。
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?用拟人的方法写荷花的颜色。
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篇四:写一种植物
写一种植物
【自学部分】
◎看题目
观察一种植物,看看他的茎(或干)、叶、花(或果实)
有什么特点,然后写下来。
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◎想写法
1.写前观察
要抓住植物的特点。如:有的植物,根特别细长;有的植物,干特别粗壮;有的植物,花特别小巧;有的植物,叶特别油亮。
例段——
?楼外近处,一棵威严的百年老榕树,顶着擎天的华盖,昂然挺立。大榕树盘根错节伸出来的根茎,比一般的小树还粗壮。
——抓住了老榕树“昂然挺立”“盘根错节”的特点。
?那一尺多高的万年青,翠绿的枝叶一层层重叠着,枝条上那些绿油油的叶子,大的一寸来长,椭圆形的叶片上,映出幽幽绿绿的光泽,使万年青显得更加生机勃勃。
——通过“翠绿的枝叶”“绿油油的叶子”和“幽幽绿绿的光泽”,突出了万年青的“绿(青)”。
?一座突兀峥嵘的石峰上,挺立着一棵古老、苍劲的松树。它高大挺拔,树干笔直笔直的,栗棕色的树皮上饰着椭圆形的鳞片。至树冠处才横伸出几杆枝丫,都朝向阳的方向平展着,像一只巨鸟展开翡翠似的翅膀,随时准备凌空飞翔。 ——从松树的高大挺拔、树皮斑驳和状如巨鸟几个方面,突出了它“古老、苍劲”的特点。
2.描写植物
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(1)要了解它的相关知识
包括:
?它萌芽、成长、开花、结果、枯萎的过程。
?它的习性特点、功能作用、故事传说等。
例段——
?春天的夹竹桃,繁花盛开,有的大红,有的桔黄,有的洁白。一丛丛夹竹桃上像撒满珍珠、玛瑙和白玉,十分美丽。秋天,西风萧瑟,娇气的树林纷纷落叶了。但是,一排排夹竹桃顶风傲立,那墨绿的枝叶互相交错,好像绿色的卫士手挽着手护卫在大路两旁。
——写出了夹竹桃春秋两季的变化。
?夜来香每天晚上伴着月亮开放。它还有个特点,太阳一出来,它就谢了。第二天又有一批新的花儿伴着月亮开放。
——写出了夜来香“伴月开放,日出凋谢”的习性特点。
(2)展开想象,具体描写
运用比喻、拟人等手法,使描写更生动、活泼、有趣。
例段——
早晨,晶莹透明的露珠儿在花叶间滚动着,在阳光下闪闪发光。这时的月季花,就像一个戴着珍珠项链的少女,在微风中翩翩起舞。一阵阵的清香引来蝴蝶和蜜蜂,它们欢快地采着蜜和传播着花粉。
——运用比喻和拟人,把晨露中的月季花写得生机无限、
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多姿多情。
(3)写出对植物的感情
例段——
仙人掌的坚强真令我佩服。无论闷湿干旱还是酷热阴冷,它都不在乎,依然将那翡翠似的“手掌”伸向蓝天,矫健地挺立着。而令我惊叹的是,这么雄赳赳的带刺的植物,却开出了如此鲜艳的花朵~
——通过仙人掌不拘条件、绽放美丽的特点,表现了它的“性格”和“精神”,作者的敬意和喜爱溢于言表。
(4)确定合理的写作顺序
?读例文
[例文1]
今天,我跟妈妈到广场去玩。走着走着,我看见广场那边多了一盆盆菊花,颜色有红的、黄的、淡紫色的。它们不仅颜色不同,造型也各有特色,看得我都眼花缭乱了。
我特别喜欢那盆淡紫色的菊花。因为它的颜色特别高雅,绿叶就像一把把小扇子,而花瓣又细又长,整个花朵就像一个小孩子的笑脸,谁看了都会心情舒畅起来。 还有一些含苞欲放的菊花,像兄弟姐妹一样聚在一起。
明年有空,我一定要自己种上几盆。
(周潇雨)
[例文2]
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巴西木
我家的阳台上有一盆巴西木,是姥爷从巴西带回来的。它的样子,有点像小棵的椰子树。每天清晨,当太阳照在它的叶子上时,它显得那样生机盎然。
巴西木的主干又短又粗,是黄白色的。从两旁长出的枝干,像两只伸向空中的“手臂”,一节儿一节儿的,长得很快。巴西木的枝干为什么长得这么快呢,我仔细地观察它,终于明白了:原来,当枯黄的叶子脱落时,它的根部就长出新的枝干,怪不得枝干长得那么快。
巴西木的叶子又大又宽,并且都长在枝干的上端,横贯在叶子中央的那条浅绿色的条纹非常清晰。每当我把叶子擦干净,深绿色的叶子更加油亮亮的。如果在叶子上滴上几滴水,晶莹的水珠就会立刻滚落下来。
巴西木有着顽强的生命力。它四季常青,无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,都是郁郁葱葱的。
巴西木虽然不像月季那样绚丽,不像菊花那样多姿,不像牡丹那样华贵,然而它朴素、长青,它能生活在南方的沃野中,也能生长在北方的花盆里。我喜欢巴西木。
(佚名)
[例文3]
我家隔壁的花园角上栽了一棵紫藤。它是藤本植物,又叫藤萝、朱藤。紫藤顺着棚子慢慢地往上爬。绿叶中开出了一
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串一串紫色的花,像葡萄一样挂满了藤架。 紫藤的叶子形状像豌豆叶,但比豌豆叶长一些,宽一些,它是两片两片地并着长,越往下的两片就越大一点,最下面就只有一片叶子。叶子是嫩绿色的,上面的纹路特别明显。刚刚长出来的叶子上,有一层细细的白色绒毛,老的叶子就没毛了。它们都是往上长的,而且长得很快,一年就能把棚子铺得满满的。
紫藤每年春天发芽,长小叶子,四、五月份开花。花可大了,还有淡淡的香味,一串串垂下来。上面的花苞先开,然后下面的再开。刚长的花蕾很小,过了一段时间慢慢张开,像一只只紫色的蝴蝶。当微风吹来时,这些紫蝴蝶就在绿叶中扇动着翅膀,好看极了~
花开后,六、七月份就谢了。花谢后就长出一条一条的荚果,最大的15厘米,最短的是10厘米。荚果的表面也有绒毛,是银灰色的,里面有二三粒种子。然后,叶子和茎也跟着慢慢地枯萎,枯萎以后,上面的小绒毛还很刺人。
我经常在紫藤棚下看书、写字、做早操,天热时还在下面乘凉。我非常喜欢紫藤。 (佚名)
[例文4]
柑 桔
去年,我跟随爸爸来到浙江温州读书。我们学校附近有一座很高的山,山脚下有一片桔园。
桔树长得并不高,但树枝很密,叶子的颜色和树枝的颜色
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一样,都是深绿色的。柑桔生长要有充足的水分,所以农民伯伯们将成片成片的桔园划分成一小块一小块的。在每两块之间都有一条水渠,远远望去,有点像作文簿上的格子。
柑桔在春末夏初开花。一簇簇的小白花在深绿色的树叶衬托下,显得格外美丽。微风吹来,清香扑鼻。
不久,花儿谢了,满树结起了小小的深绿色的桔子,又酸又硬,不能吃——吃了之后,你的牙齿就会酸倒,连豆腐也咬不动了。
秋天,是这里最美丽的季节,因为柑桔成熟了。桔园里,像落下了绚丽的彩霞,到处黄澄澄、金灿灿的。那满园深绿色的桔树上,挂满了沉甸甸的柑桔,把树枝都压弯了,有的树枝要用竹竿撑起来才行。秋风吹过,一阵阵浓郁的桔香飘来,令人心醉。
成熟的柑桔形状有点儿像苹果。把它剥开,你可以看到里面有七、八瓣,每瓣都像弯弯的月牙一样,取一瓣放进嘴里,满口就充满了香甜的桔汁水。
柑桔的用途可大啦~汁水可做桔子汁,果肉可以做罐头,桔皮又是宝贵的中药材,可以开胃,还能治很多疾病哩。
啊~柑桔,看到你,使我感到我们生活的美好;吃着你,使我感到我们生活的甜蜜,我是多么喜爱你啊~
(佚名)
篇五:“叶与根”及例文
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2013高考材料作文“叶与根”及例文
阅读下面材料,按要求作文
碧水中有一簇青荷,它绽放时有芙蓉的绚丽,敛起时似青萍般朴素,它开花,但展示给你的只是花和叶,在叶和花的下面,是你看不见的根??
读了上面的材料,你有怎样的感悟,请联系实际写一篇不少于800字的文章。
【作文导写】
一、材料分析
青荷无论绽放,还是敛起,都将美显示于世人;人们见到的是它花的红,叶的青,却看不见根。
叶与花,离不开根输送养料,离不开根默默的奉献。
二、感悟透视
1、从叶、花与根的意义关系来悟社会、人生、心灵
社会:
(1)人与父母:我们如同叶与花,父母是我们的生命之根,我们的成长离不开父母的默默的付出、辛勤的培育。
(2)百姓与祖国:百姓如同叶与花,祖国是百姓的依靠,百姓的富足安康离不开祖国的关心与支持。
(3)人类与地球、自然:人类如同叶与花,地球、自然是人类的生存之根,我们不能忘记地球、自然的恩赐。
(4)游子与故乡(故国):一方土养一方人,故乡(故国)
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是游子的精神之根、情感之根等。
人生:
(1)成功者后面往往有默默的付出者。
(2)人一生的成长离不开文化之根、精神之根。
(3)人的成功离不开良好的心态等。
心灵:
(1)既要看到成功者的拥有的光环,还要看到成功曾经的拼搏与奋斗。
(2)既要看到成功者本人,也要看到成功者背后的支持者。
(3)“幕后英雄”该赞。
2、从叶、花“显”与根“隐”来悟社会、人生、心灵
(1)成功的幕前与幕后:甘当人梯,如教师的双肩托起学生的未来
(2)人的才学与好学之心、人的善举与心胸等
(3)外在重要,内在更重要
(4)要关注事物的根本与本源等。
【例文评析】
沉默的付出
薄雾带寒生,松柏映辉清。
这是晨辉的付出,为我们撑开了一个温柔的清晨。
嫩竹犹含粉,新荷未聚尘。
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这是根的付出,把新有的美丽沉陷,把自己孤独埋没于泥潭之中。
长帆当破水,鸥鸟会凌飞。
这是天空与水的付出,它将这所有的自由挥洒于世间,让我们忙碌穿行,常有天地,自己(出自:WwW.zaiDian. 在点网:植物它的根茎枝叶部分都有什么特点-作文怎么写)却亘古不变,永远孤寂。
圣经中言:“要是不嫉妒,不自舍,不计算人,不喜欢不义,又喜欢真理,爱是永止不息。”
付出是为了爱,为了这永不停息如浓稠一般的爱,为了这如花香一般流淌于天地之间的爱,为了这攻无不克,战无不胜睨于人世的爱。
屈原的付出是对楚国江山的爱,尽管生逢乱世,尽管面临的是将倾颓的土国大厦,尽管这样的乱世包容不下这样的具有诗人气质的政治家,尽管他总是遭穷途末路的绝望与惊醒于世的悲哀,他的付出仍然是无言与沉默的,他将己湮灭,却将灵魂遗留给了楚国,心心念念,日思夜想,这样的付出包含了多少的爱,连我也不想估计。
贝希里奇说:“一个人的人品流淌知己,正是默默付出之时。”
有些人的付出你看不见,却让这时间温馨流淌,这些温馨溶入在清晨睡眼惺忪地吃早饭,父母望你温暖的目光里,在
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你深夜伏案学习送进来的温热牛奶里,在你困惑迷茫中老实殷切的话语里,在你跌倒时同学伸出的一直手里,在你哭泣时递过来的一张纸巾里。
这些沉默的付出成就了你,并一直伴随着你,无论是下着小雨的微亮清晨,还是热浪灰烬的薄暮黄昏,无论你是被歌声围绕,被掌声淹灭,还是正孤独的走在街上被小雨淋湿,都会有各种沉默的付出将你包围。
这些付出是为了爱,而爱一直都在。
是什么,来得悄无声息,根本不留痕迹,却激起所有的色彩飞扬,哲人言:“是时间。”孩童言:“是风筝。”我言:“是沉默付出的力量。”
【简评】文章形象开头,巧问结尾,主体部分名言作据,事例作证。习作者积累丰厚,思想大气。不足之处在于个别语句表情达意,尚需斟酌。
成功的背后
梅,人们只看到它“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的神韵,而忽略了梅放弃姹紫嫣红的春,选择在寒冬腊月开放。
菊,人们只看到它“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的肯定,而忽略了菊放弃和风细雨的春,选择了清冷凛冽的秋。
兰,人们只看到它“惠草留芳根,惠兰香飘起。”的赞美,
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而忽略了兰放弃明亮绚丽的世界选择了清泉傲然的山间。
很多人只看到别人的成功有多么耀眼,多么理所当然,却从来不会想到自己,只会一味抱怨上帝有多么不公平,其实,只要转过身,你就会发现成功的背后有什么。
成功的背后有坚持。乔布斯一手创立苹果公司,后来竟被自己的公司解雇了,这是多么耻辱的一件事。但他幷没有因此浑浑噩噩,从此一蹶不振,而是源于对梦想的坚持,从头再来,经过不懈努力,最后重回苹果,当上苹果总裁。
成功的背后有忍耐,康多利花?赖斯,这个让无数人艳羡的名字,是的,一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座,她出生在种族歧视最严重的阿拉巴株洲伯明翰,从小的压迫让它认识到,黑人的孩子只有比白人优秀两倍才能获得平等,优秀三倍才能超过对方,她没有武力抗争,而是默默忍耐,多年以后,凭借优秀的综合素质,卓越的才能成功上位。
成功的背后有信仰,简?爱是一个并不美丽的女子,但她的内心始终有一个信仰,人和人是平等的,有了这个信仰,在那个对于妇女歧视严重的时代,她才获得了
平等的爱情。她说:其实我们的精神灵魂是平等的。她敢于抗争,最后成功,是因为她有信仰。
成功的背后有坚持、忍耐和信仰,但又常常被人忽略。冰心说过,成功的花心,人们只羡慕它惊时的明艳,然而他当
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初的芽儿,浸透了奋斗斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
就像碧水中的清荷,展示给人的是叶,在花和叶的下面,才是赐予它成功的根,所以,不要事事抱怨,应多看看别人成功的背后有什么是你忽略的。
【简评】文章有两大优点,一是排比段,让文章显得内涵丰富,很有力量;二是分论点的设置,使得文章立论全面具体。开篇的排比段,存在动宾搭配不当的毛病,要修改。
成功的背后
当惊叹着芙蓉的绚丽动人时,你可曾看见它深深扎根于污泥中的根,当赞美着大树的茂密挺拔时,你可曾想到过它历经风雨时所承受的痛苦,当感动着雄鹰的勇猛不羁时,你可曾听说它们为了翱翔而被抛入深渊的努力,人们总是被眼前的成功吸引,而忽略了他人成功背后所付出的努力。殊不知,成功的背后,方有更值得我们学习的东西。
没有一种成功来得容易。
孔子是成功的,这一点毋庸置疑。他编纂的《春秋》,提出因材施教的教育模式,提出“仁”的思想,为后世儒家的发展奠定了一个良好的开端,成就了自己的圣人之名。然而,他的成功并不像我们眼中所看到的那般顺利。年轻时的他怀抱有高尙的政治理想,想要用自己所推崇的“仁”来统治天下,为老百姓谋求福利。然而辛苦地在各国游说换来的只是各君王的无视。理想不能实现,他却未因此沉沦。转而论书
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策,献身于教育事业,终成辉煌人生。他成功的背后,有为理想付出的努力,有面对失意时不失志的良好心态。这些均是我们应该从他成功的背后所看见的东西。
而反观有的人,他们“成功”的背后也付出了很多不应该付出的东西。
秦桧一人之下,万人之上“成功”的背后,是残害忠良、玩弄阴谋的卑鄙;和珅锦衣玉食,千万奴仆的“成功”的背后是卖国求荣,向帝国主义卑躬屈膝的可悲。他们看似成功,则不然。因问他们成功的背后抛弃了一个人的良知,他们用千万人的幸福换来了自己的成功,这是多么可耻的事情,这种成功终究不会长久,事实也正是如此,这三个人最后均落得不得好死的凄惨下场。
冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡于它绽放时的美丽,当初它的芽儿沾满了奋斗的汗水,沾满了牺牲的血泪。”每一种成功的背后,都需要自己无私的付出,而不是妄图找到一条通向成功的捷径。只有无私的付出,方能创造永恒的成功。
把注意力转移到成功的背后吧,相信凭借自己的努力,一定可以创造自己的人生~
【简评】用例典型,正反对比,鲜明有力。和珅“卖国求荣”“向帝国主义卑躬屈膝”犯了文化常识错误。
根的力量
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青荷如此绚丽,是因为有根的支持;大树如此茂盛挺直,是因为有根的支持;小草如此坚韧,是因为根的鼓励。这就是根的力量。
根的力量是无穷的,每一次成功的背后都有根的支持。郎朗是中国的骄傲,作为钢琴大师的郎朗也有一段艰辛的岁月。郎朗是小的时候硬被爸爸送往北京去学习钢琴,因为学习费用之高,他的妈妈不得不留下来拼命工作,努力挣钱以支持他们在北京的开销。郎朗的妈妈一年只能见郎朗一次,她没有畏惧与前方路途的艰辛,她凭着这对郎朗的爱坚持了下来。郎朗的成功报答了她夜以继日地工作的艰辛。郎朗的爸爸和妈妈一样,为了郎朗的未来,每天不辞辛苦地接送郎朗,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他从不抱怨。郎朗也不辜负他们的期望,闯出了一番自己的天地。大多数人们只看到了郎朗光辉的一面,成功的一面,他们何曾想过在郎朗成功的背后有两个坚毅顽强的人,他们默默无闻,无私地为郎朗奉献着自己的生命,自己的青春。他们就像是朗朗的根一样,坚定不移,默默地支持着他,带领着他走向成功。郎朗的成功离不开父母像根一般的鼓励与支持。这就是根无穷的力量,成功离不开根。
在中国这个大家庭中,无数人都接受着祖国母亲的关怀,以及像根一般的支持。家庭贫困的人接受政府的关怀,政府给他们发放低保金,帮助他们度过难关;为了解决农民问题,
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鼓励农民积极耕作,政府制订了不少惠农政策??难道这些都不是祖国母亲给予我们根一般的支持与温暖吗,如果没有祖国根一般的无穷力量,贫困家庭将流离失所,农民将无所依附??这就是根的力量,无穷而又伟大的力量。
又比如胡适、鲁迅、**这般伟大的人们,如果他们没有父母根一般的支持,他们也就不会取得这样巨大的成就。
根的力量是无穷的。它让枯萎的花焕发光彩,让被风雨摧残的小草昂起头颅,让失意的人们走向成功。
【简评】文章的成功之处在于比喻与例证说理。胡适、鲁迅、**的实例不具体,内部层次有些问题。
美丽的背后
只有流过血的手指才能弹出这世间最美的绝唱 ——题记
若你欣赏满园的春色,你是否想到有花在慢慢冬日里的坚守,
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作文五:《吸附甲醛的植物能手都有哪些》1000字
吸附甲醛的植物能手都有哪些
装修污染室内甲醛超标相信给不少业主带来了很多烦恼,尤其现在很多地方大气污染严重,又不能总开窗户,那么我们要如何才能去除室内的甲醛呢?很多人想到了用植物来吸附甲醛,植物确实有吸附甲醛的能力,下面小编特意给大家搜集了一些去除甲醛植物的能手,来与大家分享!
TPO1 吊兰
养殖容易,适应性强,最为传统的居室垂挂植物之一。它叶片细长柔软,从叶腋中抽生出小植株,由盆沿向下垂,舒展散垂,似花朵,四季常绿。可吸收室内80%以上的有害气体,吸收甲醛的能力超强。一般房间养l~2盆吊兰,空气中有毒气体即可吸收殆尽,故吊兰又有“绿色净化器”之美称。
TPO2虎尾兰
叶簇生,剑叶刚直立,叶全缘,表面乳白、淡黄、深绿相间,呈横带斑纹。常见的家庭盆栽品种,耐干旱,喜阳光温暖,也耐阴,忌水涝。可吸收室内80%以上的有害气体,吸收甲醛的能力超强。
TPO3 芦荟
芦荟有害空气过高会发出“求援信号”盆载芦荟有空气净化专家的美誉,一盆芦荟就等于九台空气清洁 器,可吸收甲醛、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等有害物质,尤其对甲醛吸收特别强。当室内有有害空气过高时芦荟的叶子就会出现斑点,这就是求救信号,只要在室内在增加几盆芦荟,室内空气质量有会趋于正常。
TPO4龙舌兰
多年生常绿植物,植株高大,叶色灰绿或蓝灰,叶缘有刺,花黄绿色。喜温暖、光线充足的环境,耐旱性极强。这种植物也是吸收甲醛的好手。此外还可用于酿酒,用其配制的龙舌兰酒是非常有名的。
TPO5扶郎花(非洲菊)
菊科宿根草本,花径较大,花色丰富,四季常开。喜温暖、阳光充足和空气流通的环境,属半耐寒性花卉,喜肥沃疏松,富含腐殖质的沙质壤土。这种植物不仅是吸收甲醛的好手,而且具有很强的观赏性,有不少品种更可用于切花花材。
TPO6绿萝
天南星科喜林芋属植物,属于攀藤观叶花卉。性喜温暖、潮湿环境,藤长可达数米,节间有气根,叶片会越长越大,叶互生,常绿。萝茎细软,叶片娇秀。这种植物是很好的吸收甲醛的好手,而且具有很高观赏价值,蔓茎自然下垂,既能净化空气,又能充分利用了空间,为呆板的柜面增加活泼的线条、明快的色彩。
总结:植物有净化空气的功能,很多植物也可以吸附一定量的甲醛,不过植物的吸附面积比较有限,室内放很多植物也不现实,所以植物净化空气去除甲醛只能起到辅助的作用。如果要彻底去除室内的甲醛的话,在天气好的时候一定要通风,然后可以在室内的一些角落中放置一些活性炭或者玛雅蓝等固体进行吸附,几种方法综合一起用效果会好一些。
作文六:《适合室内种植的植物都有哪些啊?》2800字
一、木本植物
(1)印度橡胶树。喜温湿,耐寒,叶密厚而有光泽,终年常绿。树型高大,3℃以上可越冬,应置于室内明亮处。原产印度、马来西亚等地,现在我国南方已广泛栽培。
(2)垂榕。喜温湿,枝条柔软,叶互生,革质,卵状椭圆形,丛生常绿。自然分枝多,盆栽成灌木状,对光照要求不严,常年置于室内也能生长,5℃以上可越冬。原产印度,我国已有引种。
(3)蒲葵。常绿乔木,性喜温暖,耐阴,耐肥,干粗直,无分枝,叶硕大,呈扇形,叶前半部开裂,形似棕榈。我国广东、福建广泛栽培。
(4)假槟榔。喜温湿,耐阴,有一定耐寒抗旱性,树体高大,干直无分枝,叶呈羽状复叶。在我国广东、海南、福建、台湾广泛栽培。
(5)苏铁。名贵的盆栽观赏植物,喜温湿,耐阴,生长异常缓慢,茎高3m,需生长100年,株精壮、挺拔,叶族生茎顶,羽状复叶,寿命在200年以上。原产我国南方,现各地均有栽培。
(6)诺福克南洋杉。喜阳耐旱,主干挺秀,枝条水平伸展,呈轮生,塔式树形,叶秀繁茂。室内宜放近窗明亮处。原产澳大利亚。
(7)三药槟榔。喜温湿,耐阴,丛生型小乔木,无分枝,羽状复叶。植株4年可达1.5-2.0m,最高可达6m以上。我国亚热带地区广泛栽培。
(8)棕竹。耐阴,耐湿,耐旱,耐瘠,株丛挺拔翠秀。原产我国、日本,现我国南方广泛栽培。
(9)金心香龙血树。喜温湿,干直,叶群生,呈披针形,绿色叶片,中央有金黄色宽纵条纹。宜置于室内明亮处,以保证叶色鲜艳,常截成树段种植,长根后上盆,独具风格。原产亚、非热带地区,5℃可越冬,我国已引种,普及。
(10)银线龙血树。喜温湿,耐阴,株低矮,叶群生,呈披针形,绿色叶片上分部几白色纵纹。
(11)象脚丝兰。喜温,耐旱耐阴,圆柱形干茎,叶密集于茎干上,叶绿色呈披针形。截段种植培养。原产墨西哥、危地马拉地区,我国近年引种。
(12)山茶花。喜温湿,耐寒,常绿乔木,叶质厚亮,花有红、白、紫或复色。是我国传统的名花,花叶俱花,倍受人们喜爱。
(13)鹅掌木。常绿灌木,耐阴喜湿,多分枝,叶为掌状复叶,一般在室内光照下可正常生长。原产我国南部热带地区及日本等地。
(14)棕榈。常绿乔木,极耐寒、耐阴,圆柱形树干,叶簇生于茎顶,掌状深裂达中下部,花小黄色,根系浅而须根发达,寿命长,耐烟尘,抗二氧化硫及氟的污染,有吸引有害气体的能力。室内摆设时间,冬季可1-2个月轮换一次,夏季半个月就需要轮换一次。棕榈在我国分布很广。
(15)广玉兰
。常绿乔木,喜光,喜温湿,半耐阴,叶长椭圆形,花白色,大而香。室内可放置1-2个月。
(16)海棠。落叶小乔木,喜阳,抗干旱,耐寒,叶互生,花簇生,花红色转粉红。品种有贴梗海棠、垂丝海棠、西府海棠、木瓜海棠,为我国传统名花。可制作成桩景、盆花等观花效果,宜置室内光线充足、空气新鲜之处。我国广泛栽种。
(17)桂花。常绿乔木,喜光,耐高温,叶有柄,对生,椭圆形,边缘有细锯齿,革质深绿色,花黄白或淡黄,花香四溢。树性强健,树龄长。我国各地普遍种植。
(18)栀子。常绿灌木,小乔木,喜光,喜温湿,不耐寒,吸硫,净化大气,叶对生或三枚轮生,花白香浓郁。宜置室内光线充足、空气新鲜处。我国中部、南部、长江流域均有分部。
二、草本植物
(1)龟背竹。多年生草木,喜温湿、半耐阴,耐寒耐低温,叶宽厚,羽裂形,叶脉间有椭圆形孔洞。在室内一般采光条件下可正常生长。原产墨西哥等地,现已很普及。
(2)海芋。多年生草本,喜湿耐阴,茎粗叶肥大,四季常绿。我国南方各地均有培植。
(3)金皇后。多年生草本,耐阴,耐湿,耐旱,叶呈披针形,绿叶面上嵌有黄绿色斑点。原产于热带非洲及菲律宾等地。
(4)银皇帝。多年生草本,耐湿,耐旱,耐阴,叶呈披针形,暗绿色叶面嵌有银灰色斑块。
(5)广东万年青。喜温湿,耐阴,叶卵圆形,暗绿色。原产我国广东等地。
(6)白掌。多年生草本,观花观叶植物,喜湿耐阴,叶柄长,叶色由白转绿,夏季抽出长茎,白色苞片,乳黄色花序。原产美洲热带地区,我国南方均有栽植。
(7)火鹤花。喜温湿,叶暗绿色,红色单花顶生,叶丽花美。原产中、南美洲。
(8)菠叶斑马。多年生草本观叶植物,喜光耐旱,绿色叶上有灰白色横纹斑,中央呈状贮水,花红色,花茎有分枝。
(9)金边五彩。多年生观叶植物,喜温,耐湿,耐旱,叶厚亮,绿叶中央镶白色条纹,开花时茎部逐渐泛红。
(10)斑背剑花。喜光耐旱,叶长,叶面呈暗绿色,叶背有紫黑色横条纹,花茎绿色,由中心直立,红色似剑。原产南美洲的圭亚那。
(11)虎尾兰。多年生草本植物,喜温耐旱,叶片多肉质,纵向卷曲成半筒状,黄色边缘上有暗绿横条纹似虎尾巴,称金边虎尾兰。原产美洲热带,我国各地普遍栽植。
(12)文竹。多年生草本观叶植物,喜温湿,半耐阴,枝叶细柔,花白色,浆果球状,紫黑色。原产南非,现世界各地均有栽培。
(13)蟆叶秋海棠。多年生草本观叶植物,喜温耐湿,叶片茂密,有不同花纹
图案。原产印度,我国已有栽培。
(14)非洲紫罗兰。草本观花观叶植物,与紫罗兰特征完全不同,株矮小,叶卵圆形,花有红、紫、白等色。我国已有栽培。
(15)白花呆竹草。草木悬垂植物,半耐阴,耐旱,茎半蔓性,叶肉质呈卵形,银白色,中央边缘为暗绿色,叶背紫色,开白花。原产墨西哥,我国近年已引种。
(16)水竹草。草本观叶植物,植株匍匐,绿色叶片上满布黄白色纵向条纹,吊挂观赏。
(17)兰花。多年生草本,喜温湿,耐寒,叶细长,花黄绿色,香味清香。品种繁多,为我国历史悠久的名花。
(18)吊兰。常绿缩根草本,喜温湿,叶基生,宽线形,花茎细长,花白色。品种多,原产非洲,现我国各地已广泛培植。
(19)水仙。多年生草本,喜温湿,半耐阴,秋种,冬长,春开花,花白色芳香。我国东南沿海地区及西南地区均有栽培。
(20)春羽。多年常绿草本植物,喜温湿,耐阴,茎短,丛生,宽叶羽状分裂。在室内光线不过于微弱之地,均可盆养。原产巴西、巴拉圭等地。
三、藤本植物
(1)大叶蔓绿绒。蔓性观叶植物,喜温湿,耐阴,叶柄紫红色,节上长气生根,叶戟形,质厚绿色,攀缘观赏。原产美洲热带地区。
(2)黄金葛(绿萝)。蔓性观叶植物,耐阴,耐湿,耐旱,叶互生,长椭圆形,绿色上有黄斑,攀缘观赏。
(3)薜荔。常绿攀缘植物,喜光,贴壁生长。生长快,分枝多。我国已广泛栽培。
(4)绿串珠。蔓性观叶植物,喜温,耐阴,茎蔓柔软,绿色珠形叶,悬垂观赏。
四、肉质植物
(1)彩云阁。多肉类观叶植物,喜温,耐旱,茎干直立,斑纹美丽。宜近窗设置。
(2)仙人掌。多年生肉质植物,喜光,耐旱,品种繁多,茎节有圆柱形、鞭形、球形、长圆形、扇形、蟹叶形等,千姿百态,造型独特,茎叶艳丽,在植物中别具一格。培植养护都很容易。原产墨西哥、阿根廷、巴西等地,我国已有少数品种。
(3)长寿花。多年生肉质观花观叶植物,喜暖,耐旱,叶厚呈银灰色,花细密成簇形,花色有红、紫、黄等,花期甚长。原产马达加斯加,我国早有栽培。
作文七:《植物神经紊乱的治疗方法都有哪些》700字
植物神经紊乱的治疗方法都有哪些
植物神经紊乱开始被人们一点点所熟知,它虽然不会给大家的生活带来生命危险,可是它的症状比较多,让患者的生活不得安宁。由于很多人不怎么了解植物神经紊乱,该疾病的症状和其他疾病的相似性比较大,给患者带来很大的麻烦。植物神经紊乱的治疗方法有哪些呢?可以通过下面的介绍了解一下。
1. 食物疗法:对于植物神经紊乱患者来讲在平时应该多吃一些蘑菇、小麦、裙带菜、胡萝卜等。蘑菇的茶色部分含有黑色素,对植物神经系统产生一定的作用,是植物神经处于一种稳定和安定状态。小麦中含有丰富的油泛酸,能够产生乙醇,而乙醇能够向植物神经系统传导神经刺激,而泛酸可以很好的预防植物神经失调症。裙带菜对于因钙摄取不足所引发的急躁、激动等症状起到预防作用。对于胡萝卜的使用可以使副肾皮质激素的成分旺盛,有效抑制外界对精神产生的刺激,改善神经失调的症状。
2. 运动放松法。在平时空闲的时候,患者可以多进行一些户外活动,比如早上起来跑跑步,星期天的时候和朋友一起打打球等。适量的户外运动可以帮助患者缓解神经紧张,增强抵抗力,调节植物神经,达到心情愉悦的目的。
3. 倾诉轻松法。生活在这个社会中避免不了的和别人发生冲突,遇到自己不开心的事。有些人喜欢把这些不开心的事情放在心理,这种做法是错误的。长时间的负面情绪堆积会给患者带来很大的身体伤害。应该找到一个疏泄自己内心情绪的通道,将那些不开心的事情都发泄出来。我们所说的发泄是通过正确的方式,并不是做一些违法犯纪,或者是对他人利益造成损害的方式。最为常见的发泄方式是自我调节和找朋友倾诉一下,或者大哭一场。不良情绪的发泄对心理保健也有很大的好处。
参考:://.shenjingluan./zhiwu/zhiliao/1955/
作文八:《去除甲醛的植物都有哪些》800字
去除甲醛的植物都有哪些
新房装修后,甲醛的问题随之而来,怎样去除甲醛,可以说困扰着很多人。人们用了很多方法除甲醛,其中有利用植物除甲醛的。植物有净化空气的功能,那么到底哪些植物可以起到去除甲醛的功能呢?
1:吊兰
吊兰是家中比较常见的一种花,价格也不高,但是它的功能确实非常的强大,在光合作用下吸收空气中大量的一氧化碳,还可以吸收一定量的甲醛,养殖容易,适应性强,最为传统的居室垂挂植物之一。
2:芦荟
芦荟是生常绿草本植物,是多肉植物,茎节较短,直立,叶肥厚,多汁,披针形,芦荟是集食用、药用、美容、观赏于一身植物新星。还有杀菌,净化空气的功能,可以吸附一定量的甲醛。
3:菊花
菊花为多年生草本,叶互生,有短柄,叶片卵形至披针形。菊花可以分解两种有害物质,装修后散发出来的甲醛和二甲苯,菊花的观赏性极强,品种繁多,是居室养殖的比较好的植物之一。
4:绿萝
绿萝,属于天南星科大型常绿藤本植物,性喜温暖、潮湿环境,藤长可达 数米,节间有气根,叶片会越长越大,叶互生,常绿。绿萝是除甲醛的一把好手,也是家居和办公室经常会放的植物,不仅可以起到装饰的作用,还可以净化空气。
:滴水观音 5
滴水观音为热带和亚热带常见的观赏植物。多年生常绿草本植物,有药用价值,球茎和叶可以药用,其叶汁入口会中毒,根茎有毒。滴水观音对甲醛也有一定的吸附的功能,观赏价值也很高,不过需要注意的是,叶汁入口会中毒,所以有小孩的家庭需要注意了。
6:龙舌兰
说道龙舌兰大家一定会想到龙舌兰酒,龙舌兰酒就是用龙舌兰提炼出来的,所以称其为龙舌兰酒。龙舌兰属多年生常绿大型草本植物。因其叶片坚挺,四季常青,花黄绿色,开花后花序上生成的珠芽极少。,喜阳光温暖,也耐阴,忌水涝。可以吸收空气中大部分的有害气体,吸收甲醛的能力也是超强。
温馨提示
如果想彻底的清除甲醛不能光靠一种方法,最好是几种方法结合。平时多开窗通风,然
后用一些玛雅蓝或者是活性炭等进行固体吸附,再在家中多样些植物,这样可以快速彻底的
去除甲醛。
作文九:《世界上都有哪些重要的毒品原植物?》1600字
世界上都有哪些重要的毒品原植物?
每年的6月26日是国际禁毒日。毒品给国家社会的生产生活以及人民群众的健康安宁都带来了极大的影响,因此打击毒品的制造、贩卖和吸食是一项必要且长期的工作。
在毒品的制造过程中,很多植物为毒品的生产提供了原料,因此这些植物被称为“毒品原植物”。因此,及时的识别和铲除制这些毒品原植物,是禁毒工作的重要内容。那么,让我们看看世界上都有哪些重要的毒品原植物,以及如何来识别它们吧!
罂粟
罂粟可以说是大家最为熟知的毒品原植物。罂粟属于罂粟科、罂粟属植物,它最为引人瞩目的特征,是它那大而艳丽的花朵,以及膨大、有乳汁的果实。其乳汁的粗加工产物就是臭名昭著的鸦片。罂粟的乳汁内含有吗啡、可待因、罂粟碱等成分,吸食后会作用于人体神经元的突触部位,从而造成神经系统的异常兴奋,使人感到欣快、迷幻感,并具有极大的成瘾性。由于鸦片本身巨大的危害性,加上其能制备毒性和成瘾性更大的海洛因,因此是受到严格管控的毒品原植物,个人不得私自种植,一旦发现,请及时向警方举报。
不过,虽然罂粟被大家所熟知,但并非人人都能识别它,因此经常会发生张冠李戴的现象。罂粟所在的罂粟属包含超过100个物种,因此经常有人将罂粟属的其他花卉植物和罂粟混淆,其中最常见的就是虞美人和冰岛罂粟。其实识别这三者十分简单。罂粟植株较为高大,叶片边缘波状且基部抱茎,植株很少有毛但多具有白粉覆盖,花朵大而雄蕊呈白色;虞美人的植株则较为瘦弱,植株茎叶上密布细毛,花朵较小,雄蕊呈紫褐色;冰岛罂粟则植株低矮,整株植物只有从贴近地面的基部长出的叶片,植株也多具刺毛。
此外,常用的调味料草果,也经常和罂粟的果实相混淆,从而闹出许多“火锅中发现罂粟果实”的之龙来。其实二者的区别相当显著:草果横截面略呈三角形,表面有众多纵纹,且内部有许多石子样的种子;而罂粟的果实的头部有一圈“皇冠”样的突起,表面纵纹很少,里面种子类似小米。而更为重要的是,草果是整颗使用的,而罂粟壳则多为破碎为碎片戒粉末。
大麻
近年来,大麻在媒体上曝光的频率越来越高,并以“软性毒品”的身份流传。世界一些地区对大麻封禁的解除在一定程度上推动了大麻的传播。但是,在我国法律中,大麻依然是一种毒品原植物。种植和销售依然是违法行为。
大麻属于大麻科大麻属,是一种一年生的草本植物。大麻最为典型的特征是它那掌状分裂、具有凹陷叶脉的叶片。在大麻的植株,尤其是花序分泌的树脂中,含有四氢大麻酚,是一种强致幻剂。吸食后会造成幻觉、意识扭曲等症状。虽然其致瘾性不及鸦片,但其经常会诱使吸毒者吸食鸦片、海洛因等“硬毒品”,并且具有较高的致癌性,因此依然具有严重的危害性。
不过,并非所有的大麻都可作为毒品吸食。由于长期的地理环境分化,使得大麻具有2个亚种的分化。其中之一主要收获其茎干,分离其中的纤维作为纺织用,所以以“麻”相称,这是“大麻”最初的含义。而另一者则因四氢大麻酚含量比前者高很多,因此被称作毒品大麻戒印度大麻,可制成毒品吸食。相比而言,纤维用大麻的叶片裂片更细而多,植株更为高大粗壮,而毒品大麻的叶片裂片数量较少但较宽,植株高度较低。
古柯和恰特茶
古柯的名字对于我国大众来说可能比较陌生,但在美洲地区,古柯是相当泛滥的毒品。古柯为多年生灌木戒小乔木,叶片薄革质,能结出红色的小果子,看上去平淡无奇。但古柯的叶片内含有高含量的古柯碱,其纯品即为著名毒品可卡因。无论是嚼食叶片还是吸食可卡因,都可导致幻觉,且具有强烈的成瘾性。由于古柯可以以植物叶片形式吸食,因此具有很高的隐蔽性。
与古柯类似,近年来我国海关经常查获出一种名为“恰特茶”的植物,由于其成瘾性和隐蔽性,因此尤其值得注意。恰特茶又名恰特草、巧茶,虽然名中带“茶”字,但其是卫矛科巧茶属植物,和茶叶并无关系。其植物体内含有卡西酮,可作用于中枢神经系统,引发欣快感,但与其他传统毒品原植物一样,恰特茶同样具有成瘾性,因此在我国从2013年开始将其列入毒品行列。因此,如果看到类似古柯和恰特茶等植物干制品,一定要提高警惕,以防吸食入毒品。
作文十:《都有哪些植物有感情》1600字
植物也有感情:
含羞草会含羞,向日葵喜爱太阳,西红柿喜爱乐曲。
大豆和玉米是一对好邻居(大豆的根瘤就是一个小小的氮肥工厂,能把空气中的氮固定在土壤里,不但供自己生长使用,还让玉米随时吸取)。
棉花和大蒜;菜豆角和黄瓜;铃兰花和勿忘我(根据它们的习性、喜好和感情,合理栽种,可获得各种作物大丰收)。
可是有些植物正好和它们相反:
黄瓜讨厌西红柿;铃兰花和丁香势不两立;谷子和水果也会闹别扭。
人们从来都认为植物是没有感情、不会思考的。然而近几十年来,许多科学家却用实验证明,植物不仅有感觉,而且还有可能拥有感情、记忆,会交际,甚至拥有自己独特的语言。因此,近年甚至兴起了一门新学科———植物心理学。不少科学家正在探索植物身上的不解之谜。
植物能体会人的感情
1966年,美国中央情报局专家巴克斯特开创了研究植物感情的先河。他将一部改装的记录测量仪与植物相连,然后用火把叶子烧焦。他再次划燃火柴的一瞬间,仪器上的指针出现了明显变化。当他手持火柴走近植物时,记录仪的指针开始剧烈摆动,显然植物对此很恐惧。更有趣的是,当巴克斯特多次重复这种行动,却又不再真正烧植物后,植物感觉到这只是不会付诸实践的威胁,慢慢不再害怕,最后再使用同样的方法便不能使植物感到恐惧了。
前苏联学者维克多·普什金进一步发现,植物还能够体察人的感情和感觉,作出相应的反应。他让试验者把手放在植物叶子上,然后对试验者进行催眠,并讲述悲伤或者高兴的事情,使之情绪发生各种变化。结果维克多发现,植物与试验者产生了类似的反应:当试验者高兴时,植物会竖起叶子,舞动花瓣;当试验者感到悲伤时,植物也会沮丧地垂下叶子。
对这一系列神奇的现象,一些科学家解释说,这是因为植物与动物一样也有感情,并且这种感情都是以体内的化学反应为基础的,当植物受到刺激后,体内会产生许多电信号,从而发生相应的化学反应,导致植物对刺激作出应答。但是,也有科学家认为,从植物解剖学的角度来看,植物中根本不存在任何神经组织,因此不会有感情。关于“植物有没有感情”这个问题,目前仍然存在着很大的争论。
植物记忆大约能保持13天
法国的生物学家们做了这样一个实验。当有两片嫩叶的幼苗刚刚破土时,科学家们拿针刺了几下其中的一片幼叶,在几分钟后科学家们把两片嫩叶全部切除,再让它们继续生长。结果,没受针刺的一边萌发的芽生长很旺盛,而受过针刺一边的芽生长明显较慢。这说明,植物已经记住,受过针刺的一边蕴藏着危险。科学家又经过多次实验,发现植物的记忆力大约能保留13天。
科学家们解释说,植物没有动物那样的神经系统,它们的记忆可能是依赖离子渗透补充实现的。
柳树会给邻居通风报信
美国华盛顿大学的戴维·罗兹发现,当柳树被毛虫袭击时,不但被咬的柳树会产生抵抗物质,而且3米外没有被咬的柳树也会产生抵抗物质。植物竟然能够互通消息。科学家研究发现,当柳树受到袭击时,会产生一些挥发性的化学物质,这些物质在空气中四处散发,从而给别的树通风报信。
今年4月,意大利都灵大学的生物学家们也公布了一项类似的研究成果:实验中,当草感觉到害虫在吞噬其叶子时,会发出一种类似于薰衣草的气味。这种气味不但能向周围伙伴发出警告,还能散发到空气中吸引黄蜂的到来,而黄蜂正是这种食草害虫的天敌。科学家们在对生长在拉美一带的豆类、玉米、酸果蔓及其他一些植物的研究中也发现了类似的现象。
植物可能还有语言
20世纪70年代,一位澳大利亚科学家发现植物遇到严重干旱时会发出“咔嗒咔嗒”的声音。后来,英国和日本的科学家通过特制的“植物活性翻译机”发现,不同植物在不同情况下的确能发出各种不同的声音:有些植物的声音会随光线的明暗变化而变化,当植物在黑暗中突然受到强光照射时,会发出类似惊讶的声音;当植物遇到变天刮风或缺水时,会发出低沉、混乱的声音,仿佛表示它们正在受到某种痛苦。有科学家认为,如果对植物语言进行深入研究,也许在今后我们可以通过与植物进行“对话”,来了解植物的健康状况,甚至可以就施什么肥料、怎么施,“征求”植物自己的意见。