作文一:《我不再孤单作文》3500字
我不再孤单作文一:我不再孤单
我喜欢和朋友在一起快乐的玩耍,看着我现在开心的样子,有谁能想到我小学的时候是那么的孤单呢?
小学时我是班长,班主任让我管纪律,凡是上课说话、做小动作的同学,都要求我把他们的名字记下来。我当时比较大公无私,就算你和我关系再好,只要你违反纪律,一律都要被记上,就连我自己的名字都被自己记上过。所以每当我值日的时候,班里总是鸦雀无声,同学们也因此记恨我,下课的时候,没有一个人和我玩,所以一下课我要么整理下节课的课本,要么就一个人坐在那静静地发呆,看着别人玩耍嬉戏,我是多么希望能和他们一起玩啊!
可如今,我上了初中才发觉没有朋友是多么痛苦的一件事呀!我有好多的心里话想要和朋友诉说,有好多快乐想和朋友分享,有好多烦恼想和朋友倾诉……但总是没有人倾听我的心声。我常常一个人偷偷的流泪,我想:我可能就这样孤独地度过我的初中了吧!
可是发生的一件事却完全改变了我的生活——
一次,有个男生拿我开玩笑,话说的很难听,我急了,回敬了他一句,没想到他越说越难听,我气急败坏地再次反驳他:“那全是说你自己的!”冷不防,他一巴掌打在了我的脸上——我哭了……这时候她走了过来安慰我,她义愤填膺地说:“要是依我原来的脾气,非把他打个半死!”这句话使我感受到了一阵温暖。
我不再孤单作文二:我不再孤单
当我独自乘着孤单之舟时,是谁把我引向大洋的彼岸。
——题记
路灯昏昏暗暗的,枯叶转眼间落了一地。我想一片孤单的枯叶,在秋风中瑟瑟发抖。“爸爸,我这次考了满分哦!”一个童真的孩童在向他的爸爸炫耀,看着这父女俩幸福的样子,不禁觉得更加孤单。我是一个孤单的人,没有一个人会真心的和我交朋友,他们纯粹是想获取些利益,当把我榨干之后,甩甩袖子,随便找个理由就把我甩掉了。当我看着这些丑恶的嘴脸后,不想却高兴不起来,顿觉这世界如此阴暗,如此肮脏!我好孤单!
但,她的出现改变了这一切。她,总是在我悲伤的时候,用她那甜甜的微笑感化我;总是在我感到无助的时候,用它那明亮的眼神激励我!是她,融化了我心中的冰雪,在我的心灵上中满友谊的花朵。从此,我不在孤单,我不再憎恨这世界的阴暗,人心的险恶,我开始喜欢这个世界了,甚至很感激。
路灯亮了,大叔又变得郁郁葱葱。我这一片孤单的叶子,也不会瑟瑟发抖了。我获得了更多的友谊之花,不哦撒了更多的有一种子,让更多孤单的人不再孤单,让他们心灵的冬季很快过去,让这些感动,重新在心头荡漾,花了这一季的冰雪。
我怀揣这友谊,离开了孤单之舟,不管下一步去哪里,我都不再孤单。
——后记
我不再孤单作文三:从此,我不再孤单
是谁指引我走出孤单的世界,扬起自信的风帆。——题记
曾经的我,童心未泯,也许孤单过,但那又算什么呢?最后总能如雨过天晴般,驱走心中的孤单。
过去的我,还未深刻的理解它的内涵,只是片面上的意思,惟有往昔这种淡而涩的情感。
现在的我,已深刻理解,也许未曾有词典的全面,但它比词典来的更有意义,更有价值。因为它是心灵深处最真的情感。
记得“孤单的意义不是放弃,而是了解后的挑战”这句话,虽然不是著名的人说的,可是它一直滋润着我的心房。我只记得,父亲是我一生当中,最坚强的人,他曾跟我说过:即使世界上再多的困难,再多的孤单,他们也有弱点。心中温暖亲近的人,当孤单笼罩时,它将会被温暖所融化,可心中冰冷的人,孤单来临,只能被孤单拖入黑暗的地窖。我相信父亲的话,我更相信人人都需要阳光,就好比一个,假如是一根蜡烛,它只可能被吹灭,当无数根蜡烛一同时,即使是吹灭了,它也会再一次燃起希望之火。
让孤单成为我们所遗弃的阻挡,勇敢去追求人类新的梦想。我们用微笑扫平孤单的乌云,去迎接更加辉煌的朝阳。我品味着孤单,在黑夜朦胧中,我悄悄地吸收孤单,将它留下。
我不再孤单作文四:我不再孤单
一直以来,我都是一个独来独往的人,喜欢一个人独自享受属于自己的那份天空,直到累了为止。
然后总会想到你,还有与你第一次相识的场面。时光倒流,那是我们还年少无知。
那是一个夏日的午后,阳光照耀着大地,让人觉得十分酷热,而我却像往常一样独自走在学校的那条林荫道上,抬头透过茂密的大树,仰望着蔚蓝的天空,蓝蓝的,好美,原本以为这条道上只有我一个人,但是恰好你从那边走了过来,也许这就是缘分吧!而我在那边看天空看的出神,没有发现你的存在,于是我们便撞在了一块。手中所拿的东西也就“哗”的一声掉到了地上,我们第一个反应就是撞到人了,于是我们先道歉,再蹲下,捡东西,哇,动作如此相同,甚至我都怀疑我们是不是事先排练过。
然后我们站起来,相视一笑,从那一天开始我才相信这世界上有友谊这东西。所以,以后我的身边自然就顺理成章的多了一位形影不离的好朋友,我们互相学习,共同进取,我们可以为了仅仅买到一个相同的帽子,而跑遍整个城镇,当下雨时看到对方忘记带伞了,都会上前亲切的问道:“怎么忘带伞了,要不要一起走!”这时我才明白,自己已经不像以前一样喜欢独来独往了,因为有了他的出现,我从此不再孤独了,也许这便是友谊的魔力吧!
时光如指间的流沙一般飞逝,六年呀,不长不短的时间转眼就过去了,因为有了你,让我体会到了友谊的温暖;因为有了你,才让我不在内向,因为有了你,我不在孤单。
我不再孤单作文五:我不再孤单
哎,这么美好的一个下午,我又只能隔着玻璃窗望着那深蓝的天空,望着那在天空中自由翱翔的小鸟……又看了看手中的作业,哎,真是人生中的七大悲剧啊!
过了一会儿,随着一声呐喊,才结束了这一场悲剧,我便说:“老妈,我下去玩的了!”说完就飞奔下去。可是,到了下面只能用一句诗来形容“千山鸟飞绝,万径人踪灭啊!”我又等了等,也没有看见一个人的影子,但是这也并不奇怪,大冷天的,谁还在下面玩啊?
回到家,我又去给那帮“亲戚”打电话,可是他们的回答只有一句话:做作业中勿扰。(可以看出小学生的压力山大啊!)我躺在床上,看着我的阿仓(阿苍是我养的一只小仓鼠,而阿酷是我家的一只贵宾犬)在“跑步机”上跑步,它也无聊的要命。可惜阿酷还在我爷爷家体验生活呢!就要我被无聊干掉的时候,我定眼一看,看到了一本书《爱仔仔的理由》,我便随手拿了过来,翻了几页,可是仅仅几页,就吸引了我的眼球,里面的每一个句子都特别生动有趣,而且还带有许多插图,似乎让读者进入了另一个世界。
随后,我又读起了沈石溪的书,里面也是讲的动物,不过他讲的动物是怎样生存的和动物之间的感情,我真希望我也有这么刺激冒险。
不知过了多久,我这位电脑控开始慢慢变成了书呆子,每天我都待在书堆里,有时候都常常忘记吃饭,因为那时候我已经到了另一个世界上了,可以说是人在,但心早已飞远了。
从此我不在孤单。
我不再孤单作文六:从此,我不再孤单
刚上初一,我总感觉有些孤单,不知是为什么,总是找不到自己知心的朋友,让我有一种压抑的感觉,我想可能是上天可怜我吧!让我认识了他。
“嘿!你叫什么名儿?我们交个朋友吧!”牛高马大的他就坐在我的正前方,也不知老师为什么把他调到这么个位置。“嗯……”我犹豫不决,怕交错了朋友,可是看到他那恳求的目光,便答应了他。
后来我才知道,他是和我同一个宿舍的,我是舍长。朋友之间难免会有不和的时候,有一段时间,我发现他闷闷不乐,似乎还有些渐渐疏远我,不爱和我讲话了。每当我询问他,他总会满怀情绪地看我一眼,然后低头不语。为了套出他的话,我以另一名同学的身份在QQ上和他聊了起来,旁敲侧击地问他为什么不开心,还要有意疏远我。得出的结果令我大吃一惊,他的父母本想让他当我们宿舍的舍长,哪知却被我当了,为此,他还被父母骂了一顿。就因为这事儿,他开始讨厌我了。后来,我找了个时间和他谈心,尽管他本是极不愿意再和我说话的,但想了想,还是答应了我的邀请,我们顺便也谈了谈这件事。在那次的交谈中,他敞开心扉地把自己的感想说了出来,我们一起想解决方案,把事情完好的解决掉了,我和他又成了好朋友,好哥们!
好朋友之间发生矛盾是难免的,互相帮助更是必然的。他的学习成绩不是很好,我的成绩还算属于班里的中上等吧。他也是一个十分爱面子的人,不肯低声下气地去问、去请教别人,每当他搞不懂某道题,又不好意思开口去问别人的时候,总会向我抛来几个求助的眼神,我立马心神领会,装作无意间看见他在做题,然后我们一起讨论他不会的题,我也借此机会来教他做题。这种合作方式,我们都觉得十分好,他又不会丢面子,又可以请教别人。一箭双雕,一石二鸟,何乐而不为呢?虽然他在学习上不是很好,但在日常生活中,他的脑筋可是转的飞快,而我,虽然在学习上还可以,但在生活上就差多了,是个名副其实的“书呆子”。这时候,可就是他大发神威的时候了,他会很耐心的教我怎样才能做好每件事,使我学到了很多日常生活的小技巧。我们在互相的学习中,会更快的进步、学习到更多的知识;我们这样互帮互助、取长补短,使我们的友谊更加牢固、更加坚不可摧!
从此,我不再孤单。因为,我有一个好伙伴。
作文二:《我不再孤单作文》5800字
我不再孤单作文
作文一:我不再孤单
夏夜,一颗孤独的心依靠在门前的樱花树下,看那最后一丝光亮被无情的黑夜所吞噬,心中泛起一阵涟漪
回想着昨天的事,心中总有一丝暖意
与往常一样,拖着沉重的步伐,毫无节奏的走在回家的路上。风呼呼的刮着,头发像乱草一样遮在眼前,撩不开,天是黑色的,远处电光闪闪,每一个闪电,都无法劈走我内心的孤独。身后一阵轻盈的脚步声。喂,一起走好吗,她微笑这说。心中蓦然一个冷战,时间让我不知道该如何笑了。她便沉默的与我走着。一路的旅途,一路的沉默。抬头看看天空,依旧黑色快到家了,带着满脑的思绪走进熟悉而陌生的家
夜晚,依靠在门前的樱花树下。头发依旧如乱草般遮在眼前,撩不开。昨天的事情如一层薄纱,遮在那颗孤独的心上。或许我已经习惯于独来独往了吧可是昨天的事情却一直不能使自己平静下来。摇摇头,走进房间,伏在窗前,品一杯香茗。看那月亮,依旧孤独,却总有满天繁星相伴。叹了口气。低下头,无意中看见一句话:将自己的心敞开对待别人,你会有意想不到的收获~细细品味,走到樱花树下,一片花瓣飘下,落在掌心,我笑了,好像很久没有笑过了吧~
一起走吧~我微笑着对她说,会心一笑,她一愣,笑了~~~
依旧是一样的路,依旧一样沉默,沉默的旅途中似乎多了一丝丝甜意。抬头看看天空,似乎晴朗了很多~毕竟我不再孤独,不再
作文二:我不再孤单
我们现在都是独生子女,大多数孩子都感到孤独过,我曾经也孤独过,可是我现在不再孤独了。是因为我有一个动物朋友黑妞。
我随着年级的升高作业量也越来越多,学习压力也越来越大。爸爸妈妈给我报了这个补习班又给我报那个补习班,而我又喜欢打乒乓球。唉~周末的时间就这样过了,根本不能像以前那样找邻居。同学玩了。我觉得自己很孤独。
有一天,我补完课和爸爸一起走在回家的路上,我们看见一只流浪的小狗,当我走到它面前时,它就跟着我走了,它一直跟我走到我家的小区里。我和爸爸都觉得它可怜就把它抱回了家,并给它取了个名字叫黑妞。黑妞是一只小型母狗,它除了嘴巴和四肢以为全是黑毛。它最有特色的是它那双眼睛上面也长着一对白毛,看起来就像长了四只眼睛。它那双可怜的眼神真让人不忍将它丢弃。它虽然不是什么名犬,但我最喜欢跟它玩游戏。其中捉迷藏是我和黑妞的最爱。我现将飞盘飞出去黑妞就飞快的去追飞盘。我趁它去追飞盘的时候我就地躲进角落里,黑妞总能用它敏锐的鼻子找到我,有时还从背后袭击我,吓我一大跳~我们玩的可高兴了。它从来没有跟我发过脾气,从来没有不听我的话,也从来不和我闹矛盾。
我不再孤独了,因为黑妞成为我们家庭中的一员;我不再孤独,因为在我空余的时间里能和它一起玩游戏;我不再孤独了,因为我有了一位忠实又可爱的动物朋友黑妞。
作文三:我不再孤单
自从2010年9月1日,我便迈入了初中的大门,不再是被人称为年少无知的小学,而是鼎鼎大名的初中生了,但是,刚进入七(10)班这个门槛,我却感觉到了前所未有的孤独。
当班主任芮老师把座位安排好以后,我便有了这种感觉,就像走进了寂静的泥潭,永远也出不来。每当我抬起头,全是一幅幅陌生的面孔一双双忧郁的眼睛,下课了,也只能和小学认识的同学聊聊天,但是学校生活太单调了,原因只有一个:朋友,太少了。
有一件事情,改变了我的观点,朋友,不止一个,身边处处都是朋友。XXX年XX月X日,我的政治作业少写了,你也晓得,后果肯定被班主任给找去谈话,芮老师说我开学态度就不好,以后要好好学习,还谈了谈我的表姐韩天华,学习成绩一直第一,说我以后要多向表姐学习说的我眼泪水直往外冒。回到教室趴在桌子上哭了一小会,许多同学都凑过来,问我:你怎么啦,、老班跟你说的啥,、没事,没事,是人都会犯错的,别哭了。这类话听起来还真的很温馨,可能这就是友谊吧~我眼里闪烁出了快乐的光芒,心里想着。
这件事过后,我都是以我都是以微笑面对班里的每一位同学,同学们同样以微笑面对我,
有时还会主动找我聊天,这样我再也不孤独了。
你想不想听听我们班的趣事,OK,我就给你讲一个最近发生的事吧:
一天英语早读,我们正在复习前天晚上的语文课文吆喝。课文中有许多民间的吆喝,张翔同学总是读里面乞丐编的快板:老太太(那个)真行好,给个饽饽吃不了东屋里瞧(那么)西屋里看,没有饽饽赏碗饭引得全班哄堂大笑,带队的康婷婷同学气得让张翔明早给全班念一段自己的快板。第二天早晨,他还真念了出来,还很幽默,记得有一段是这样的:只听老班一声吼呀,全班同学都跟她走呀。班长不会唱快板呀,一唱唱死三千万呀。话说班里谁最忙呀,团支部书记许启航呀,打架斗殴区他最强呀,还是我们体育的大委员呀。学习委员任家旺呀,有事没事爱嚷嚷,虽说说话有点娘,其实内心很坚强读完后,引得同学们哈哈大笑。
怎么样,身为这样班集体的一员,学校生活一点也不孤单,因为有那么多朋友在身边,我不再孤单。
作文四:我不再孤单
我不再孤独了,因为我得到了集体的温暖了;我不再孤独了,因为我获得了解脱。
小时候,由于我个性孤僻,我没有几个朋友。我变成了一个不爱说话的女孩,我失去了友谊。明月下的竹林,流水上的木桥是别人欢乐的天堂,却从未留下过我的足印;含黛的青山,
欢快的流水,因没有林黛玉葬花柔情,没有李太白斗酒诗百篇的胸襟,也是我望而却步的地方。以为这辈子注定要孤独一生,然而,就在生命驶过一个又一个驿站时,恍然间,我读懂那一份份对孤独的诠释,让我摆脱了孤独。
小学的时候,我不爱讲话,看到周围的同学玩得兴高采烈,而我有时只是自己一个人站在远处望着,偶尔还会傻傻的笑着,常常躲到一个角落里发呆。那时候的我就像是一个被人抛弃的小孩,无家可归无依无靠。后来我转学了,来到了一个新的集体,面对着一张张陌生而又充满好奇的面孔,我心里不禁又咯噔了一下。因为我得重新面对挑战,必须让我的同学对我有好的认识,让自己也能成为他们集体中的一员。功夫不负有心人,涿渐的,我在他们眼中成为了一个开心果,我也不知道为什么,我的性格变化得很大,我天天让周围的同学发笑,天天和他们玩耍。从一个不喜欢讲话的变成了一个开心果。我重新的站起来了,我好高兴,好开心。
我已明白,孤独是一个易燃品,它会让你失去一切。但如今的我不是孤独了,我拥有了一切。
我不再孤独了,因为我得到了集体的温暖;我不再孤独了,因为我获得了解脱。
作文五:从此,我不再孤独
直到有一天,寂静被打破了,一个僧人来了,难道观音以为一个僧人就可以制得住我吗,
做梦~桀骜不驯的我岂会被一个如此文弱的人压住。但,至少能与人对话了,真好。
观音是卑鄙的,唐僧是无耻的,他们竟然敢在我放松时让我带上这个箍。果然,我不应该相信任何人,永远不该。
路上,我没有理任何人。唐僧叫我,我不理他;猪叫我,我假装没听见;沙僧叫我,我就立刻背对他。但,路上的妖精,还得由我出马才能搞定,无所谓,等我将来把这箍去了先把你们给杀掉。
一天,猪忽然神秘的拉住我,看看四下无人,塞给我一个桃子走开了。不知为什么,心底有了一丝暖流。不行,我不能相信任何人,不能~我骗自己,说猪是因为有事求我才给我桃子的,一定是这样的~
从那天起,我每天都能吃到一个新鲜的桃子,猪给的。
一个月后,他还给我桃子,我实在忍不住了,对他说了第一句话:桃子从哪里来的,他静静地看着我,说:师傅让我给你的。
太多的情绪冲击着我,有感动,有疑惑,有
我走到了师傅的身前,有一些质问的口吻:为什么给我桃子,
他笑了笑,道:我们是伙伴,不是吗,为什么,我有种想哭的冲动,想再次伪装自己,却发现自己只能像个孩子般的哭泣。耳边传来了他淡淡地一句话:我不知道那顶帽子是陷阱,对不起。我只能放任者眼泪的流动。
从此,我不再孤独。因为我有了真正的伙伴。
作文六:从此,我不再孤独
秋,一个多情的季节,让我高兴又迷茫的季节。
今年秋天里的雨冷冷的,凉凉的,打在身上让人不由的想起往事。秋天的风呼呼的。让人回忆吹到早以泪流满面的脸上,让人再一次感动。
秋天,这个充满无限情感的季节,让我再一次流泪,让我再一次感动,让我再一次想起我的好朋友。
走进学校的大门,一切都和平常一样,只不过天上下起了小雨珠,地上洒落到了身上,好像一股幸福的暖流融入了我的心,我想今天应该会有幸福的事降临到我的身上。
我平常有些孤独,不知是为什么,总是找不到自己知心的朋友,让我有一种压抑的感觉,我想可能是上天可怜我吧~让我认识了她。
秋天的风呼呼地吹着,我孤独地走在校园里,这时有一个人轻轻地拍了一下我的肩,有种亲切的感觉,我想这可能是上天为我叫来的天使吧?
我飞快的转过头,发现天使是班上新来的同学,她朝我甜甜的一笑,她问我交个朋友怎么样,秋天的风呼呼的吹着,吹红了她那白净的脸蛋,秋天的风呼呼地吹着,吹开了我心里的心锁,我有些迷茫,不知该不该交她这个朋友秋叶哗哗的乱响好像在说;交朋友吧~我仍然有些迷茫,怕交错了朋友,可是看到她那恳求的目光,便答应了她。
望着金色的叶子,我发现我们竟成了好朋友。秋天的风呼呼地吹着,吹落了我过去的孤独,打开了友谊之门,愿我们的友谊地久天长,这时我看到秋天的景象越发美丽,生动,还真有些壮观,那红红的枫叶火焰般地燃烧着,燃烧着我的理想。多情的雨珠,哗哗地落着,洗掉了我孤独的沉思,秋风,呼呼地吹着,吹散了我那孤独的遐想.
作文七:从此,我不再孤独
任庭前花开花落,看天外云卷云舒。
这是我非常欣赏的一句话,它很传神地表达出一种恬淡自由的心境。可每当我细细咀嚼,反复玩味,我总感觉其中有一种滋味,它叫孤独。
是的,我好孤独。其实真正的孤独并不是流落荒岛,耳边只有海浪击石的声音,而是身处闹市人群却不知向谁打开心门也许优异的成绩并没有为我增添光荣与喜悦,反倒像一道无法逾越的鸿沟把我与快乐阻断。为什么,我不要羡慕的眼神,我只希望和同学们平等、自在地嬉戏、欢笑我像泰戈尔笔下翅膀被绑上金子的小鸟,我飞不高;我也时常陪着林妹妹眼空蓄泪泪空垂,浅斟低吟着他年葬侬知是谁,只因我孤独。
可是,那个平凡的雨天,将一切改变。
轰隆隆~班上顿时炸开了锅,因为天气骤变,俄顷风定云墨色,大雨倾盆。个别胆小的女生捂紧耳朵,紧抿双唇;一部分带着伞的诸葛亮为自己的神机妙算窃喜不已。而我则是百无聊赖地想着地上能否长出一把伞护送我回家。呵呵,放学的铃声如期而至,我呆呆地望着窗外的雨帘,重重地叹了一口气,正打算冒雨前行,咦,怎么没雨,一抬头,便看见一把红通通的伞,一转身,便看见一张红彤彤的笑脸。她说:一起走吧~这样淋回家,啧啧,你打算给医院捐款啊,哈哈~于是,我们相视一笑,两颗心迅速靠近。那把伞不仅为我挡风遮雨,也为我打碎了那个孤独的囚笼从此,我不再孤独,因为有她,我最好的朋友。
因为友谊的滋润,我的生活充满了阳光。我们一起欢笑,也曾误会争吵;我们会一路奔跑着大声喊出心中的抑郁;我们也曾躺在一张床上互相倾吐着两个小女生的私房话3年的时光转瞬而过,一如流水,是她用热情融化了我心中的冰天雪地。我们即将离别,可我已不再孤独。那属于我们的美好时光,像一双温暖的手,将快乐捧至心灵的最高点,永不坠落。
孤独已化为一缕轻烟从我窗前飘过,而我的祝福,何时能像枝头的栀子花,盛开在你的心
田,
作文八:她说、有我不再孤独
我从来没想过,会和她这么近距离的要好~她是个漂亮、干净的女生,我喜欢和她在一起的感觉。十七岁的天空,因为有她的微笑,变得更明朗,更蔚蓝~她总喜欢听我唱的歌,尽管我的歌声是那么的不完美,她都会开心的听我唱完,然后快乐的挽起我的手臂说她很幸福。我笑了她坚强的外表是那么的自信,但内心的空虚常常使她感到孤独~而我,则安静的陪在她坐在操场上的草地中,跟她一起哭、一起笑,分享着她的悲伤、她的快乐~食堂吃饭的人永远都会那么的多,她是个害羞的女生,她不喜欢挤闹。所以,我成了她的打包女每天都乐不彼此的为她挤进人群,然后抬着双份的饭菜来到她的身边,她会对我傻傻的笑。我知道,她一直在旁边等着我,看着我~我喜欢她默契的对我微笑,不用说那句礼貌却生疏的谢谢~
她喜欢挽起我的右臂,然后乖巧的靠在我肩头说她喜欢走在我的右边~我也知道,她是怕孤独的人,而走在我右边会使她感到有安全感。我心疼她的孤单~尽管我那么的排斥走在她的左边,但我还是让她安静走在我的右边,并且我对她说我有种和她永远这样走下去的希望~我喜欢问她和他的事,虽然我的问题会让她感到羞涩,但她还是一一回答我。因为她知道我是在心疼她,关心她~然而有时候,我却嫉妒他,因为他会隔三差五的把她从我身边约走,让我一个人虚假的对她说我没事,你们玩得开心点。心里那种难受只有我能体会。有时我会冲动的对她发誓下次不再理她,不再对她好。可当她冲我嘟嘴傻笑时,我又会心疼的叫她:婷子然后对她微笑,把之前所有的抱怨与不痛快全部埋藏在心底,
只留给她我开心的笑容突然想到以前给她看过一本书的其中一句话:你是星星,我希望自
己是月亮,因为有你的存在,我会笑得更灿烂婷子,我谢谢你,因为有你,让我的内心不再
寂寞~
作文三:《作文:我不再孤单》600字
有了你们,我又怎会孤单?我想,如有来世,那么佛祖请实现我的愿望,让我和你们做相亲相爱的一家人,永不分离!
——题记
我不确定,你们是否与我一样把对方当成了自己那素未谋面的好姐妹。可是,我却把你们当作了我的好姐妹。你们的我的心里的地位,与亲人一样重要。有了你们,我不再“拥有”孤单,只因有你们相陪!? ?小 荷 作文网
网络是我们沟通的唯一工具,我们又都是学生。能在一起沟通的机会少而又少,但是这仍不能够阻挡我对你们的情谊。友情是继亲情后,照亮我天空的另一束光。不强却又不弱,是那么的温暖,让我的世界四季如春。
其实我想,我从来没有这么的憎恨过我自己!为什么文笔这么差?!不能把我对你们的情谊,对你们的心意,用文字记录下来!淋漓尽致的表达出来?
如果可以,我真的不想和你们做朋友。我想和你们做好姐妹,如同亲人一样亲。我们一起吵吵闹闹,一起花痴,一起疯,一起笑,一起哭……一起快快乐乐的粘在一起,不分不离!
我想认识你们是我人生中最快乐的事情之一了!我们有着共同的爱好,我们有着和对方相似的脾气,我都是一代人,我们"臭味相投"!谁又能比你们更有资格走进我的心里呢?
小贝贝老公,小爱爱徒弟,小江,雨情老婆,小雅,小熊宝贝……你们乃是我最爱的人,最珍惜的人,有你们存在我不再孤单!!!
后记:沉默并不代表我不关心你们,不说话并不代表我忘了你们。你们一直在我那颗在胸膛中那跳动的心中!
——谨以此文献给我爱的朋友
作文四:《从此不再孤单作文》1900字
孩提时,我有个很要好的小伙伴,他的名字叫小军。他曾是个生性内向的小男生,不太爱和别人说话,尤其是不熟悉的人。
他刚搬来我们院子里的时候,院子里的小孩们经常在一块儿踢球或玩些什么游戏时,他就只站在他家的阳台上呆呆地看着,偶尔会笑笑。我们发现他以后,便喊他下来陪我们一起玩,可刚一开口,他就像含羞草似的脸一红,然后就跑进去屋子。从那时起,我就对他产生了好奇心。
记得有一次,我就跑到他旁边尝试与他搭讪。“嗨,你什么时候搬来的?为什么不和我玩?你叫什么名字?”还没等我问完,他就扭头跑掉了。不过我依旧没有灰心,努力寻找机会与他接触。
又一次偶然机会,我在放学的路上碰见了他,原来他和我读的是同一所小学!我看见他旁边连个同行回家的人也没有,别的同学一放学都是和许多同学一块儿回家,可他却……是因为他太内向了吗?最后,我决定这次一定要和他聊聊。但是还没等我走上前去,他好象就发现了我,先开始“逃跑”了。我好一阵加速,可算是追上了他。我就问他:
“你怎么不和你同学一起走呢?”
“我不想和他们走,我也不敢”
“……为什么不敢呢?和同学们在一起说说笑笑的,很快乐呀!而且有什么心里话或是有什么苦衷、委屈都可以向同学或者朋友倾诉啊……对了,你有什么要好的朋友吗?”
“没有,但是我很想有,就是一见着就不知道说什么了。”
“这样吧,明天我向你介绍一下院子里的伙伴,怎么样?”
……
后来,经过大伙们的努力,小军终于开朗起来了,终于他也有了一群朋友。最重要的是我和他成为了无话不谈的好伙伴了。
我想,在这广大社会中,一定还有着像小军一样人等着我们去交流。所以我们应该多交朋友,更要多帮助孤僻的人体会到友谊的快乐。
从事语文教育多年,一直对作文没有好的办法,只是延用大多数教师常用的办法,一本一本改,不疼不痒写那么三言两语,学生呢?对于评语,学生也只是瞄上了两眼,就匆匆写下一篇,日复一日,年复一年,学生个子长高了不少,作文水平却不见长。如何提高学生的作文水平一直是我魂牵梦萦的问题。如今我觉得已经找到了一个好的办法。
第一步,首先要告诉学生好的作文的标准是什么。这就好比给了学生一个尺子,用尺子一量,自己作文优点不足就显现出来。当这个标准刻在心上后,在学生写作中自由不自由的就要规范自己的写作。所以第一堂作文课就是让学生先把这个标准抄在作文本上。抄得过程就是一个观念进入人心的过程。
第二步,写作时,首先,提前布置作文,让先思考,也可看作文书,写作时,决不能抄作文书,你背下别人的作文可以,对于一些写作水平较差的,他在背的过程中,也是一个向别人学习的过程,当然我更鼓励写自己的真实事件,第二力求当堂完成,不能让带回家,使学生有一个紧张感,模拟考试时的心理。当堂不能完成的,也要交回作文,不许带回家,下午放学时,没写完的,或字数不够的,或字迹潦草的,要留下来写,直到完成为止,这样就保证了每个学生在作文形式上达到了要求。当然有时也可举行现场作文比赛,不提前公布题目。
第三步,改作文,这也是作文水平提高的一个关键步骤。这里首先是自己改,要求如下,首先要求大声读文章,读时把错别字订正,或把写作时,不会写只是注音的字,写出汉字来。第二,再大声读文,把语句不通顺的地方改过来,第三、默读文章,对文章的写作顺序,结构,段落,中心等思考。
第二步,教师示范改作文,挑一篇作文水平中等的学生作文,在原文上用红笔,把错别字进行订正,并利用投影仪在屏幕展示出来,给学生示范一下。接着利用电脑出示学生作文的电子版,只是改了错别字的,其它保持原貌。这里还要把作者姓名打上,以示郑重。改时,让学生先出声读一遍,再默读一遍。读完后,把文章基本按段落分成一部分一部分,一部分一部分的改,如第一部分,同学们举手,说一下你觉得有什么问题,改得理由是什么,怎么改,得到同学,老师认可后,老师在电脑上进行修改,修改时用醒目的红颜色。这是最能提高学生写作水平,激发学生写作兴趣的时候,所以一定要让学生充分发言。修改后,再让学生说说优点,让学生在发现问题的同时,也能看到好的方面,这样的评价就会比较全面客观,同时也防止对作者的心理伤害。最后老师说出一个最大优点,和一个不足。
第三步,根据老师的示范,让同桌进行互改,改时包括三项内容,一、错别字订正,二、语句毛病修改,三、写出一个不足和一个优点。
第四步,老师对学生的修改进行评价,利用屏幕,将修改好的展示,也出示不太好的,对学生再进行指导,等时机成熟后,再进行四人小组评价。
最后,根据同学,老师的评价在周记本上重新写一遍。这步也很重要,因为好的文章都是经过反复修改得来了。
总之这样刚开始可能会比较困难一些,但只要坚持这样的修改,学生的作文兴趣和写作水平会有一个较大提高。
作为老师还不要忘记,将一些好的作文发到网上,发给报社,如能发表,对学生来说将是终生难忘的。或许一个文学巨匠就此诞生。
作文五:《作文《我不再孤单》》600字
我不再孤单
我以前,并不爱读书。也并不认为书,是一位值得我学习的老师,一位朋友。而现在,从那一刻起,什么都变了。
那一天,我去向妈妈拿成人借书卡借书看。我发现和原来的少年卡相比,有一些不同。我问妈妈,她说:“你长大了,那些幼儿事故书已经不再适合你了。拿起这把全新的钥匙,去打开文学的大门吧,你将会了解到很多东西!”
我拿上这把“金钥匙”打开了成人图书馆的大门。走了进去,扑面而来的是一种油墨的清香,耳边传来的不再是放肆的嬉闹声,而是嘶嘶的翻书声。这才是图书馆该有的气氛。人们坐在书架与书架之间,拿着书,静静地看着,脸上满是恬静的微笑。长椅上,也坐着几个年纪与我相仿的孩子,在他们的脸上,看不出丝毫的稚气,给人以一种经过文学洗礼的感觉。这时妈妈也进来了,我本想对她说什么,可是他却做一个不要说话的手势,便坐到座位上,拿了一本《假如给我三天光明》静静地读了起来。
我捧着高尔基的《童年》,马上就被那流畅辛酸的故事情节深深地迷住了,可怜的高尔基、可怜的外婆、可怜的妈妈,啊,原来,这就是文学的魅力!
书,是一道门,是一道不受时间限制的大门,他可以让你看到曾经发生的事情,也可以预见到未来发生的事情。书是一道不受空间限制的大门,打开它你便可以到很远的地方去旅行。书,是一道通往作者心灵的大门,可以让你看到他看到的听到的!走进那些书本,就像走进了大作家的内心世界!作者的爱恨情仇以及他们所想的、所感的,全都会被你所吸收!
这才是真正的文学!这种能让作者袒露心迹的书才叫真正的文学!记载着真正文学的书是我们的老师,是我们的朋友! 那一刻起,我有了书的陪伴。那一刻起,我不再孤单。
作文六:《我不再孤单作文》1700字
我不再孤单作文(一)
从小,我就很自闭,喜欢一个人带上空白的心,独坐在某一个角落;习惯了一个人唱歌,一个人微笑,一个人躲在被子里哭泣,一个人独享孤单……
也就是因为这份孤单,是我和别人心中有了一层厚厚的隔膜,不愿意与人交往。
我就这样孤单地向前走了六年,直到我到了三班这个温暖的大家庭后,这一切的一切都变了:
当我坐在三班的教室里,四周都洋溢着亲切的微笑,这微笑就像是温暖的阳光,融化了我心中的冰,也触动了我孤单的心灵,也许是这微笑的魔力吧,我渐渐地脱掉了自己的伪装,试着与人交往。
真正打动我的是在一个阳光明媚的下午,我们举行了跳绳比赛,我参加了短绳比赛。我开始跳了,一个人默默地在自己的世界里跳着,这时,耳边传来了同学的加油呐喊声:
“艾羽丰,加油!你是好样的!”……
那一刻,我感觉好温暖,空白的心好像也充实了。跳着跳着,“咚”我不小心踩着了绳子,摔倒在了地上。血从我的膝盖里流出,我感到刻苦铭心的痛,同学们都跑了过来,急切地问:“你怎么了?没事吧?”我无力的回答:“谢谢诶,没事了!”这些话像一股暖流,感觉,好幸福,好温暖。同学们扶着我走到医务室涂药,望着同学们真挚的眼神,我哭了……
从那以后,我开始让别人走进我的世界,我也默默的和她们做了朋友。在失落时,跟她们述说,在高兴时,跟她们分享,有朋友的感觉,好爽!
没有经历孤单的苦,就不能真正感受到友谊的甜,从此,我不再孤单,因为我有朋友!
我不再孤单作文(二)
总有个日子让我感到孤单。当我面对它的时候,总会倚在窗前,任由微风轻拂发丝,人由泪水滑过脸颊,任由思绪飞舞。
当我面对孤单的时候,我便会想起仙人掌。没有同伴陪着自己,有的只是广阔无哏的沙漠,但仙人掌依然在沙漠中亮出一点嫩绿。即使渺小,仙人掌始终用它的生命告诉我们:它并不孤单,因为它拥有一份坚强和一份勇气相依。
当我面对孤单的时候,我便会想起秃鹰。它独自在空中盘旋着,有的只是一片蔚蓝的天地,但秃鹰依然在蓝天中显出一个雄健的身影。即使沧桑,秃鹰始终用它的飞翔告诉我们:它并不孤单,因为它坚持着一份信念,寻找他的目标。
当我面对孤单的时候,我便会想起哥白尼。当他提出“日心说”的理论时,没有一个人站在他的一边,有的只是他自己那份默默地坚持,但哥白尼依然在坎坷的人生的路上显出一个伟大的身影。即使寂寞,哥白尼始终用他的执着告诉我们:他并不孤单,因为他在学术中,找到生命的真谛,生命的永恒。
当我面对孤单的时候,我便会想起身边的人。他们始终在我的身边给予一份相信,一份鼓励,一份支持,一份关怀,一份爱……所以,我用我的幸福告诉你们:我并不孤单,因为我在他们的温暖的怀抱里,快乐生活着。
在那刻,我理解了。这个世界爱我,而我也爱这个世界。其实,我并不孤单!
我不再孤单作文(三)
孤单,是一个令人害怕的字眼,如一望无际的黑暗,让人深陷其中。可就是因为孤单的存在让我结识了她们。她们的存在,如同冬日的阳光将我温暖,如同春天的清风令我舒适……
从此,我不在孤单。我们并排走在一起,(m.lz13.)聊着各自的喜好,望着梦幻一般,蓝色的天空,各形各状的白云,谈起了自己的梦想,虽然梦想很滑稽,但我们却乐在其中。
走进林荫小道,聆听着树叶与风的交响曲,感受着专属大自然的芬芳,那树枝也不甘落后,乱颤着“纤柔”的腰肢,令人看了不由一笑。在那里,存有我们的欢笑,我们的誓言:要做最好的好朋友。如此平淡的话语,却让人心生温暖,从此,我便知道,我不在孤单。
毕业那一天,我们依旧在一起,三双手搭在一起,异口同声道,我们永远不分开,要做最要好的朋友。那时我们笑了,而那笑容是如此的灿烂夺目。夕阳的光芒不仅染红了云朵,也落在我们身上,映射出橘黄色柔和的光,并将我们的影子拉长,携手同走。我便知道,我不在孤单。
毕业后,没有玩笑中的伤感,没有啰啰嗦嗦的道别,只有那更自信,更坚定的愿望。没有在同一所学校,失望,却不气馁,又朝着另一个目标前进!当我们手握手,高喊,要考进同类所学校时,要做永远的好朋友时,我便知道,我从此不再孤单。孤单吗?孤单固然可怕,但她们却让我拥有了奋斗的目标,前进的动力!因为她们,我想,从此我将告别孤单,让我的内心充满阳光和希望。
* 那段孤单的日子作文
* 孤独之旅作文
* 品味孤独作文
作文七:《我不再孤单--作文》600字
我不再孤单
七年级(17)班 张娟
生性孤僻的我一直喜欢冷清的地方,可能是因为缺乏自信吧,也可能是因为自卑的原故吧!总之,曾经的我是一个非常冷莫的女孩。
自从五年级,一个非常活泼、可爱、乐于助人的女孩来到我的身边,让我对“友情”这两个字改变了看法。
那个女孩刚来到我身边就发生了好多莫名其妙的事,使我对她产生了很大的兴趣。刚认识的她就要嚷着跟我睡一张床,一向冷淡的我也表示无所谓。就那样,我们俩挤一张床,睡了一天又一天,每晚她都有讲不完的故事,仿佛在她身上发生的每件事,都是那样地奇妙。
日复一日,我俩逐渐成为她们口中所谓的“闺蜜”,在学习上,也成为了很要强的竞争对手。她当了英语课代表,但她的语文也不容小觑,在语文课上,我们曾经争分夺秒的学习。由于,她和我的座位中隔一条走道,所以我们经常一起讨论自己不同的想法。
就这样,大半个学期过去了,期中考试我们也明显进步了,可能是由于我们的关系越来越深了吧,就连去卫生间也要一起,几乎是形影不离,同学们都羡慕死我们这对欢喜冤家了。
渐渐地,我懂得了人间的温情,不再那么冷莫。任意妄为了,也不再是孤孤单单一个人了,变得热情了,可也因为太热情了而坏了好多事,但同伴们都当做是课余时间的一场闹剧罢了。
如今的我,变了好多,因此朋友也多了好多,走在何处都不会再是一个人孤零零地了,可是,唯一那个让我改变的人却被时间划离了,让我们分割两地。
曾经,那个争分夺秒竞争的场面不见了,那个爱笑,喜欢跟我挤一个被窝的姑娘不见了,我的朋友多了,可再也找不到另一个她了。
是她改变了我,使我不再孤单,愿她,永远快乐。
作文八:《从此我不再孤单作文 从此不再孤单作文》2800字
从此我不再孤单作文 从此不再孤单作
文
从此不再孤单作文 孩提时,我有个很要好的小伙伴,他的名字叫小军。他曾是个生性内向的小男生,不太爱和别人说话,尤其是不熟悉的人。
他刚搬来我们院子里的时候,院子里的小孩们经常在一块儿踢球或玩些什么游戏时,他就只站在他家的阳台上呆呆地看着,偶尔会笑笑。我们发现他以后,便喊他下来陪我们一起玩,可刚一开口,他就像含羞草似的脸一红,然后就跑进去屋子。从那时起,我就对他产生了好奇心。
记得有一次,我就跑到他旁边尝试与他搭讪。“嗨,你什么时候搬来的,为什么不和我玩,你叫什么名字,”还没等我问完,他就扭头跑掉了。不过我依旧没有灰心,努力寻找机会与他接触。
又一次偶然机会,我在放学的路上碰见了他,原来他和我读的是同一所小学~我看见他旁边连个同行回家的人也没有,别的同学一放学都是和许多同学一块儿回家,可他却??是因为他太内向了吗,最后,我决定这次一定要和他聊聊。但是还没等我走上前去,他好象就发现了我,先开始“逃跑”了。我好一阵加速,可算是追上了他。我就问他:
“你怎么不和你同学一起走呢,”
“我不想和他们走,我也不敢”
“??为什么不敢呢,和同学们在一起说说笑笑的,很快乐呀~而且有什么心里话或是有什么苦衷、委屈都可以向同学或者朋友倾诉啊??对了,你有什么要好的朋友吗,”
“没有,但是我很想有,就是一见着就不知道说什么了。”
“这样吧,明天我向你介绍一下院子里的伙伴,怎么样,”
??
后来,经过大伙们的努力,小军终于开朗起来了,终于他也有了一群朋友。最重要的是我和他成为了无话不谈的好伙伴了。
我想,在这广大社会中,一定还有着像小军一样人等着我们去交流。所以我们应该多交朋友,更要多帮助孤僻的人体会到友谊的快乐。
从事语文教育多年,一直对作文没有好的办法,只是延用大多数教师常用的办法,一本一本改,不疼不痒写那么三言两语,学生呢,对于评语,学生也只是瞄上了两眼,就匆匆写下一篇,日复一日,年复一年,学生个子长高了不少,作文水平却不见长。如何提高学生的作文水平一直是我魂牵梦萦的问题。如今我觉得已经找到了一个好的办法。
第一步,首先要告诉学生好的作文的标准是什么。这就好比给了学生一个尺子,用尺子一量,自己作文优点不足就显现出来。当这个标准刻在心上后,在学生写作中自由不自由的就要规范自己的写作。所以第一堂作文课就是让学生先把这个标准抄在作文本上。抄得过程就是一个观念进入人心的过程。
第二步,写作时,首先,提前布置作文,让先思考,也可看作文书,写作时,决不能抄作文书,你背下别人的作文可以,对于一些写作水平较差的,他在背的过程中,也是一个向别人学习的过程,当然我更鼓励写自己的真实事件,第二力求当堂完成,不能让带回家,使学生有一个紧张感,模拟考试时的心理。当堂不能完成的,也要交回作文,不许带回家,下午放学时,没写完的,或字数不够的,或字迹潦草的,要留下来写,直到完成为止,这样就保证了每个学生在作文形式上达到了要求。当然有时也可举行现场作文比赛,不提前公布题目。
第三步,改作文,这也是作文水平提高的一个关键步骤。这里首先是自己改,要求如下,首先要求大声读,读时把错别字订正,或把写作时,不会写只是注音的字,写出汉字来。第二,再大声读文,把语句不通顺的地方改过来,第三、默读,对的写作顺序,结构,段落,中心等思考。
第二步,教师示范改作文,挑一篇作文水平中等的学生作文,在原文上用红笔,把错别字进行订正,并利用投影仪在屏幕展示出来,给学生示范一下。接着利用电脑出示学生作文的电子版,只是改了错别字的,其它保持原貌。这里还要把作者姓名打上,以示郑重。改时,让学生先出声读一遍,再默读一遍。读完后,把基本按段落分成一部分一部分,一部分一部分的改,如第一部分,同学们举手,说一下你觉得有什么问题,改得理由是什么,怎么改,得到同学,老师认可后,老师在电脑上进行修改,修改时用
醒目的红颜色。这是最能提高学生写作水平,激发学生写作兴趣的时候,所以一定要让学生充分发言。修改后,再让学生说说优点,让学生在发现问题的同时,也能看到好的方面,这样的评价就会比较全面客观,同时也防止对作者的心理伤害。最后老师说出一个最大优点,和一个不足。
第三步,根据老师的示范,让同桌进行互改,改时包括三项内容,一、错别字订正,二、语句毛病修改,三、写出一个不足和一个优点。
第四步,老师对学生的修改进行评价,利用屏幕,将修改好的展示,也出示不太好的,对学生再进行指导,等时机成熟后,再进行四人小组评价。
最后,根据同学,老师的评价在周记本上重新写一遍。这步也很重要,因为好的都是经过反复修改得来了。
总之这样刚开始可能会比较困难一些,但只要坚持这样的修改,学生的作文兴趣和写作水平会有一个较大提高。
作为老师还不要忘记,将一些好的作文发到网上,发给报社,如能发表,对学生来说将是终生难忘的。或许一个文学巨匠就此诞生。
从此不再孤单作文相关内容:从此我不再孤单作文 隆冬的天气,阴冷昏暗,一如我此刻的心情。不知何时,天空飘起了纷纷扬扬的小雪,落在地面上,簌簌有声,仿佛有什么东西破碎了,在我心里。期未考试的成绩压得我几乎窒息。...
从此我不再害怕作文 看着这个半命题作文,他陷入了沉思。他向来惧怕写作文,准确地来说,是惧怕考场作文。他向来博览群书,写作文本应无什么困难。但也正因为博览群书,每当写作文时,就有许多千奇百怪的想法蹦了出来,却又难以理出一篇正规的。
我不再贪玩的作文 从此,我不再贪玩也许,贪玩是每一个儿童的天性,可是小孩真的无法改变。但是,经过那一件事后,我明白了,我不再贪玩。那一年,是正在读四年级又没有自制的我。
作文我不再贪玩了 从此,我不再贪玩也许,贪玩是每一个儿童的天性,可是小孩真的无法改变。但是,经过那一件事后,我明白了,我不再贪玩。那一年,是正在读四年级又没有自制的我。
贪玩的我作文 黎淇源,你作业做完了没啊,妈妈生气的说,随时都准备把我痛骂一顿。我正玩的起劲,被妈妈这么一打扰,坏了我的兴头,我的眼中没了往日的光彩。还剩作文,不过没有想好。我无精打采的回答。
都是贪玩惹的祸作文 爱玩是孩子的天性,可是作为一名学生,也应该适当的控制,更好的安排时间。已经临近钢琴考试,我却没有一点紧张感,仍然非常贪玩,玩电脑,打游戏,没有一分钟闲着,每天都很充实。妈妈看了非常生气,硬把我拉上钢琴凳。
任性的作文 在我的成长中,我做过不少令自己后悔的事情,其中有一件事使我懊悔不已。暑假的一天,爸爸妈妈带着我到三
姨家去玩,我和表姐玩电脑玩得很非常兴奋,到了晚上九点多,爸爸妈妈对我说:莹莹,我们回家吧~
我不再自卑了作文 我是一个重量级的小男孩。在班里我是最重的一个,五年级体重早已超过八十斤,可以算一个重量级选手。同学们叫我小肥,胖仔,一开始,我还挺不乐意。班里,同学江浩经常对我装正经说:请透露一下你发胖的秘诀。.我哭笑不得。
作文九:《作文从此我不再孤单》600字
从此,我不再孤单
每一个人都会有孤单的时候,每一个人都会有没人陪伴的时候,当你一个人的时候,你会想些什么,做些什么,就像一首歌里面的歌词说的一样:“当你孤单你会想起谁,你想不想找个人来陪......”的确,没有谁能够永远陪伴着谁。 既然没有谁能够永远陪伴着谁,那么,就不要太依赖别人,学会自立自强,要依靠自己,使自己不再孤单。
从此,我不再孤单,因为我有一群好朋友陪伴着我,虽然我知道他们不会永远陪伴着我,但至少现在的我不会孤独。朋友们对我很好,这使我感到很欣慰、很快乐、很幸福,从一些小事中便能够感受。就像上次一样,上数学课的时候,我需要用到圆规,但我却忘记带来了,当我正着急时,冮浩杨便主动把圆规放到我的桌子上,说了一句“给,我还有。”这短短的一句话,使我感到很温暖。 从此,我不再孤单,因为我有我的家长在背后默默鼓励我,帮助我,支持我,虽然他们终有一天会离我而去,但有他们在我身边,是我最开心,最快乐,最幸福的时光。虽然有时候做错事,他们会责骂我,有时还打我,但我知道他们是为了我下次能做得更好。
没有谁能够永远陪伴着谁,就像树叶终有一天会离开树一样,再“坚固”的依靠,也会有一天突然离你而去。而我们则需要在孤单之中寻找快乐,使自己不在孤单。
因为亲情、友情的滋润,我的生活充满了阳光。我们一起欢笑,也曾误会争吵;我们会一路奔跑着大声喊出心中的抑郁,是他们用热情融化了我心中的冰天雪地。不管以后去哪里,我都不再孤单。
作文十:《关于我不再孤单作文 》1800字
关于我不再孤单作文
我不再孤单作文(一)从小,我就很自闭,喜欢一个人带上空白的心,独坐在某一个角落;习惯了一个人唱歌,一个人微笑,一个人躲在被子里哭泣,一个人独享孤单??
也就是因为这份孤单,是我和别人心中有了一层厚厚的隔膜,不愿意与人交往。
我就这样孤单地向前走了六年,直到我到了三班这个温暖的大家庭后,这一切的一切都变了:
当我坐在三班的教室里,四周都洋溢着亲切的微笑,这微笑就像是温暖的阳光,融化了我心中的冰,也触动了我孤韭单的心灵,也许是这微笑的魔力吧,我渐抓渐地脱掉了自己的伪装,试着与人交往。揪
真正打动我的是在一个阳光明媚的下午恒,我们举行了跳绳比赛,我参加了短绳比 赛。我开始跳了,一个人默默地在自己的辖世界里跳着,这时,耳边传来了同学的加缥油呐喊声:
“艾羽丰,加油!你是好样?的!”??
那一刻,我感觉好温暖,空懒白的心好像也充实了。跳着跳着,“咚”,我不小心踩着了绳子,摔倒在了地上。血班从我的膝盖里流出,我感到刻苦铭心的痛楞,同学们都跑了过来,急
切地问:“你怎槌么了?没事吧?”我无力的回答:“谢谢腰诶,没事了!”这些话像一股暖流,感觉琬,好幸福,好温暖。同学们扶着我走到医韩务室涂药,望着同学们真挚的眼神,我哭瓶了??
从那以后,我开始让别人走进我 的世界,我也默默的和她们做了朋友。在萸失落时,跟她们述说,在高兴时,跟她们嘟分享,有朋友的感觉,好爽!
没有经历盏孤单的苦,就不能真正感受到友谊的甜,骁从此,我不再孤单,因为我有朋友!
我樟不再孤单作文(二)总有个日子让我感到珞孤单。当我面对它的时候,总会倚在窗前赊,任由微风轻拂发丝,人由泪水滑过脸颊闷,任由思绪飞舞。
当我面对孤单的时候 ,我便会想起仙人掌。没有同伴陪着自己漆,有的只是广阔无哏的沙漠,但仙人掌依舢然在沙漠中亮出一点嫩绿。即使渺小,仙 人掌始终用它的生命告诉我们:它并不孤砘单,因为它拥有一份坚强和一份勇气相依劁。
当我面对孤单的时候,我便会想起秃跗鹰。它独自在空中盘旋着,有的只是一片逦蔚蓝的天地,但秃鹰依然在蓝天中显出一э个雄健的身影。即使沧桑,秃鹰始终用它站的飞翔告诉我们:它并不孤单,因为它坚?持着一份信念,寻找他的目标。
当我面爽对孤单的时候,我便会想起哥白尼。当他贸提出“日心说”的理论时,没有一个人站橐在他的一边,有的只是他自己那份默默地耐坚持,但哥白尼依然在坎坷的人生的路上ジ显出一个伟大的身影。即使寂寞,哥白尼又始终用他的执着告诉我们:他并不孤单,晌因为他在学术中,找到生命的真谛,生命掰的永恒。
当我面对孤单的时候,我便会拮想起身边的人。他们始终在我的身边给予殛一份相信,一份鼓励,一份支持,一份关裥怀,一份爱??所以,我用我的幸福告诉莳你们:我并不孤单,因为我在他们的温暖于的怀抱里,快乐生活着。
在那刻,我理荭解了。这个世界爱我,而我也爱这个世界扁。其实,我并不孤单!
我不再孤单作文谊(三)孤单,是一个令人害怕的字眼,如祀一望无际的黑暗,让人深陷其中。可就是胍因为孤单的存在让我结识了她们。她们的澍存在,如同冬日的阳光将我温暖,如同春夭天的清风令我舒适??
从此,我不在孤银单。我们并排走在一起,(.)聊鞴着各自的喜好,望着梦幻一般,蓝色的天ъ空,各形各状的白云,谈起了自己的梦想销,虽然梦想很滑稽,但我们却乐在其中。谴
走进林荫小道,聆听着树叶与风的交响 曲,感受着专属
大自然的芬芳,那树枝也 不甘落后,乱颤着“纤柔”的腰肢,令人虢看了不由一笑。在那里,存有我们的欢笑真,我们的誓言:要做最好的好朋友。如此援平淡的话语,却让人心生温暖,从此,我枚便知道,我不在孤单。
毕业那一天,我蔓们依旧在一起,三双手搭在一起,异口同ㄗ声道,我们永远不分开,要做最要好的朋代友。那时我们笑了,而那笑容是如此的灿炉烂夺目。夕阳的光芒不仅染红了云朵,也琅落在我们身上,映射出橘黄色柔和的光,妤并将我们的影子拉长,携手同走。我便知赝道,我不在孤单。
的伤感,没有啰啰嗦嗦的道别,只毕业后,没有玩笑中玫
有那更本自信,更坚定的愿望。没有在同一所学校酴,失望,却不气馁,又朝着另一个目标前,进!当我们手握手,高喊,要考进同类所 学校时,要做永远的好朋友时,我便知道窦,我从此不再孤单。孤单吗?孤单固然可 怕,但她们却让我拥有了奋斗的目标,前踔进的动力!因为她们,我想,从此我将告 别孤单,让我的内心充满阳光和希望。