你太耀眼0
作文一：《你不过是借着“爱国”的名义干成了一件事情以后的成就感》1400字
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你不过是借着“爱国”的名义干成了一件事情以后的成就感。因为你在雨中站了好几个小时，因为你前期准备了一个有一个晚上不顾劳累，因为你挥旗抗标语肌肉劳累，因为你一次次战胜了生理条件，所以你觉得自己伟大。因为你和对面的异见分子对喊，声音盖过了他们。因为你比过了嗓门，所以你为自己骄傲。因为你带领了一个个小组，安排了现场，因为你的领导力和组织力得到了体现，所以你自豪。因为你最后见到，或是如此接近，没几个人能见到或是接近的国家副主席，因为你得到了某种稀有待遇，所以你高兴。但是这一切和爱国有半点关系么，
如果这个活动，叫做“ＸＸ学校春季运动会”，还碰巧那天下雨。你也要在雨里站几个小时，前期准备好多个通宵，画海报，写标语，你也要现场负重大喊，你得盖过别班的呐喊声，然后你还与校长握了手。运动会之后，你是否会高兴，骄傲，自豪，你是否也写篇日志说你有多爱自己的班级和同学，
正如你们一些人日志里写的，这之前，你可能是一个毫不关心家国天下事， 不知道什么是“爱国情怀”，在这以前你就是一个什么都不知道什么都不关心的人，但是这之后你其实还是什么都不知道。其实这和校运动会一样，没有区别。就是你干成了一件事以后的成就感。而你因为这成就感到来的“爱国”错觉，又能在你的认知意识里存留多久，几个月后，几年后，你还能答得上来什么叫爱国么。
所以，同学，我建议你以后去做活动策划的工作。你一定激情澎湃，觉得自己特有价值。
为什么说你什么都不知道。
想想为什么在运动会上，你们班的呐喊非要比隔壁班的响，你是和隔壁班有仇还是有怨，都没有，此时你不过图个热闹，图个气氛。当然，当你在夹道欢迎副总的时候，你与异见分子对喊绝不是图个热闹气氛，但是一样你根本不知道你为什么非要比人家牛。因为你根本不知道人家轮子转不转，分不分裂，跟你有什么关系。你说我坚决反对分裂国家的行为，但是你还是不知道国家分裂了和你有什么关系，你根本想不出那些和你有什么关系。因为这和你没有关系。分裂不分裂过的好不好，那是别人的生活。
但是这不代表人家的生活和你没关系。作为人类，简单的说，只有相互关爱相互支持才能保持这个种族的延续性。所以你该关心人家过的好不好，人家为什么过的不好，人家怎么才能过的好。你该去想人家为什么要分裂，分裂对人家有什么好处和坏处。而不是去想分裂对你有什么好处和坏处，是你分裂还是人家分裂，
所以爱国就是个蛋，爱人才是真的。
说谁中二呢，你要是整天说着国家利益高于一些的，其实你也没把自己当个人看，你把自己当个国旗，当个国徽看。想来也挺可笑的，这世界上面积第三大的地域上，站着世界上最多的国徽，怪不得是世界工厂。你要是真把自己当个人看，你就知道人最重要的是衣食住行，是信仰与感情，你也会知道你要关心别人，就要关心别人的衣食住行，信仰与感情。老师不是总教导你，细节成就一切么，国家的细节就是国民。所以就会知道你要爱国，就要爱这个国家的人，爱西藏的人，爱信仰轮子的人，衣食住行，信仰感情。
别做个国徽，好像站在天安门城楼上似的从上往下看。
也许你在惋惜只见到了副总的车车，人影都没见着却丝毫不影响你骄傲自豪，你要的只是组织安排过程中的成就感，你连结果都不要，你敢说你是因为爱国，因为国家副总这个国家的象征而辛苦而幸福，你不过爱自己的能力，爱自己的产出罢了。
作文二：《孙陶然：做天使是一件有成就感的事情》3600字
孙陶然：做天使是一件有成就感的事情
回到北京的孙陶然没有准备创业。他最开始的目标是到一家他上大学的时候就看上的公司去上班，那家公司就是柳传志的联想。成立于１９８４年的联想，被称为中国改革开放历史的见证者，它和整个时代亦步亦趋。经过第一阶段的快速发展，到１９９１年，联想是当时中关村最活跃的经济体之一。孙陶然在大学期间参观时，对这家企业“有多大本事就给多大舞台”、“个人利益融入企业需求”的企业观念心驰神往。但是这家有着崭新理念的公司同样需要他的北京户口。 他们给了孙陶然一个建议：去深圳分公司，因为那里不需要户口。孙陶然觉得很不错，他对深圳颇有好感。于是他把行李打好包，让同宿舍的朋友先带到了深圳，自己则留在北京等深圳联想的最后通知。
等得百无聊赖的时候，有一天，一个旧相识来找孙陶然。他说自己在一家叫四达集团的公司上班，是公关部的总经理，现在他光杆司令，手下还没有人。他邀请孙陶然过来跟自己一起干。孙陶然说自己没有北京户口，这个人说四达集团是一家集体所有制企业，能招临时工。孙陶然答应先去帮帮忙，但他很快就发现这事儿挺有意思的。当深圳联想打电话让他去报到的时候，孙陶然已经跟这个工作难舍难分。他对深圳联想说：“我不去了，我在这儿挺好的，就在这儿做了。”又过了整整一年，孙陶然才把自己的行李又从深圳运回了北京。
在北京，他没有宿舍、没有国家粮票，住在五道口一个两间的平房里。那间平房借住过很多孙陶然的朋友，他们当中的很多人都在中国的商业舞台上闪耀光芒。比如后来蓝色光标的创始人之一赵文权，现在拉卡拉的高级副总裁戴启军。 刚开始，这个房子不能做饭。没有粮食，也没有煤气罐，这些都是要凭票供应的商品。后来，托关系弄到一个煤气罐，孙陶然可以每个月骑着自行车吱吱呀呀地到中关村换煤气。
没有煤气罐的时候，孙陶然和他的朋友们用一个电热杯煮方便面。他记忆中最好吃的方便面是那个时候整箱买回家的黄色包装袋的华丰三鲜伊面。
有一次，一个国家统计局的同学分了三斤鸡蛋，他带这三斤鸡蛋来到孙陶然的小平房。晚上一群人围坐在电热杯周围一边打牌一边煮鸡蛋，电热杯太小，一次只能煮三四个，三斤鸡蛋煮了差不多一整晚。煮好的鸡蛋趁热剥开，蘸着酱油吃下去，对这群小伙子来说，那实在是非常香甜和惬意的夜晚。再后来，在“让北京亮起来”的工程里，五道口的小夜市渐渐地兴盛起来。据说有一次赵文权在五道口请客，最后算下来平均一个人才花了一块钱。到了夏天，孙陶然骑着自行车到北京语言学院附近的一家录像厅看录像，一晚上两块或者三块，一直能看到晚上１２点。
有一次，单位组织义务献血，排到的人不愿意去，单位激励员工：献血的人有一个星期的假，外加５００块钱。孙陶然欣欣然地去了。然后用赚到的５００块钱买了洗衣机和录音机。１９９２年，孙陶然为自己买了一台电视。他回想了一下，猜测自己肯定是发了一点外财。因为当时他的工资是每个月１８０块，那台电视机
１５００块。但是他很高兴地回忆起那是当时最新款的电视—平面直角２１寸遥控电视。
从１９９１年到１９９５年，孙陶然搬了很多次家，从五道口的小平房，到北洼路，再到双榆树。他和现在的北漂一样，居无定所，不一样的是他从来没有不踏实的感觉。
１９９３年，孙陶然有了一个大哥大。大哥大稀缺珍贵，一个大哥大两万八千块，交了钱之后还要等半年才能拿到。这时候的孙陶然喜欢穿西装和风衣。“在秋天的街道上，骑着自行车，然后突然停在路边，一只脚支地，从怀里拿出大哥大‘喂喂’打电话。到了酒吧或者其他有桌子的地方，从怀里拿出大哥大，刷地一下立在桌子上，黑砖头一样的大哥大可以立刻吸引一场子人的目光。” 孙陶然觉得这些具有时代烙印的场景一定要保存下去。他正在琢磨一个剧本，是关于他们这个年代人的故事。
获得机遇的中间一代
“我们前面的人，有很强的社会责任感和使命感，考虑自己的利益少一点。后面的人正相反，埋头赚钱的念头更强，忧国忧民的使命感则少一些。而我们这个年龄的人则兼顾了两者，既有社会责任感和使命感，同时也在乎个人利益的得失。”
１９９６年，孙陶然作为创始人成立了一家叫作世纪星空的咨询顾问公司。他找到杨元庆，说这家公司可以给你们提供品牌和市场营销方面的顾问，一年３００万。当时顾问公司的两个首席顾问，也就是后来蓝色光标的许志平和陈良华，听说孙陶然把自己的智慧卖到一年３００万时吃了一惊。１９９６年的北京市社会平均工资是６７９元。孙陶然说：“没问题，我觉得你们值这个价。”
“那是一个只要你敢想，就可以去做的年代。人们从心底深处觉得应该赶快做点什么事情。大家喜欢去想做什么工作能有更大的舞台，做什么事情能让自己显得更体面。”
１９９５年，孙陶然在电话里和一个朋友聊天，听说《北京青年报》正在筹划一个电脑专刊，他很快决定自己要去做这件事，于是创立了《电脑时代周刊》。 １９９６年，有一次他的一个朋友找到他，说要成立一家公关公司，他投了钱，这就是后来的蓝色光标公关顾问机构。
１９９８年，四达集团成立恒基伟业电子产品有限公司的时候，孙陶然一开始并不想去，他觉得他的广告公司可以做成一个传媒集团，因为他有ＤＭ直投，有咨询公司，有公关公司。同事劝他说，做广告只能做到几千万的规模，但是做产品可以做到上亿的规模。孙陶然想，做广告始终做的是乙方，现在有机会做甲方，不妨一试。１９９８年底，商务通上市。在随后不到半年的时间里，就成为ＰＤＡ市
场的一枝独秀，在长达两年多的时间里市场份额保持在７０％以上。“商务通”也成为中国当时最炙手可热的商务品牌。
回头去看，孙陶然的成就尽管在一开始都带着某种“无心插柳柳成荫”的幸运，但是“一旦开始就全身投入”、“做一件事情做到最好”仍然是关键因素。在这种信条下，孙陶然舍得为每一件事情花心思，这种心思后来被他总结为“比别人多一点点创新”。
他在优米网“孙陶然创业传记”中曾经说到商务通的几个创新：渠道上首次采用小区域独家代理、先款后货的方式；产品上比同类ＰＤＡ查找电话号码要方便；同行业中第一个使用代言人等等。
在孙陶然之前的中国企业家中，“创新”这个词的意义更多时候是用于对应他们做出创业选择时需要放弃的那部分东西；但是从孙陶然的年代开始，创新成为中国商业世界再也无法回避的一种态度。
孙陶然对他所在的时代充满感激，他认为这个年代的人具备“中间代”的特征：以一种妥协的方式让自己的理想存活下来，既不丢失，也不放弃。他们保留着６０年代的理想主义，同时，对世界的认识和自我意识也已经觉醒，相对后来的８０后，他们又更懂得通过把根系更加牢固地扎向大地来保护自己。 不再大打大杀
２００１年，在商务通不仅成为ＰＤＡ行业的销售冠军，而且已经树立了极具号召力的商务品牌形象后，孙陶然离开了。
１０年后，孙陶然在他的创业传记中对所谓“分歧”做了说明：在商务通最热的时候，他认为应该走市场化、品牌化的道路，而当时的第一大股东张征宇认为应该继续在技术上投入。但这不是最主要的原因，最主要的原因是因为股东结构不平均，董事会的规则已经不存在了。第一大股东的股份比例超过了其他六个股东之和，于是原本三分之二投票制度变成了第一大股东的一票制。“我可以看得见的失败，却是我无法控制的。我觉得我需要用离开来告诉大家我已经不是操盘手了。”
孙陶然喜欢“一把手”的感受，喜欢“掌控”的感觉。创立拉卡拉之后，他曾经给自己定了一条规矩：月薪５０００元以上的员工，他都要亲自见见，品品这个人是不是真的符合拉卡拉的企业文化。
然而现在，他已经不那么强硬。在８月底那个闷热的演播厅里，每当主持人问“如果这种情况（比如老员工逐渐跟不上企业发展、员工一到点就下班、管理团队执行力下降）发生，你会怎么办”时，孙陶然总是先微笑着说：“可能要告诉你一个残忍的答案—换人，”然后，又不好意思地补充道，“不过我也做不到。” 那条月薪５０００以上的员工他要亲自见一面的标准，现在改成了月薪１００００以上他会见一见。
２００６年，拉卡拉的第二轮融资在经过八个月的谈判后，依然毫无结果。投资人出的价格和孙陶然的心理预期相差巨大，他为此焦虑不已。有一天，孙陶然和拉卡拉第一轮投资人雷军坐在一个酒吧里聊起来，他突然问雷军：“投资是不是一种生意？”雷军说：“是。”孙陶然说那我明白了。他很快接受了投资人的价格。后来他说：“在这之前，我一直把‘投资’理解为一种‘看人’的游戏。他们的出价低就意味着不信任我，不信任我，我就不能接受他们的投资。但如果是生意的话，那么让合作伙伴赚更多的钱，我是愿意的。”
直到今年，拉卡拉还没有开始盈利。孙陶然在一次采访中说，如果是１０年前，他一定不会选择做拉卡拉。那时候他更喜欢大打大杀，来个痛快的结果。现在虽然偶尔会有一点急躁，但是总体来说，他很享受做拉卡拉的过程，这是一种温和的赚钱方式，而不是爆裂的、突兀的、快速的。
现在孙陶然的另一个重要身份是天使投资人。８月的一个傍晚，北京灯火璀璨的三环路上，他在车上一边拨电话准备约接下来的德州扑克牌局，一边说：“我没有打算把投资做成生意。做天使是一件有成就感的事情，目的从来都不是赚钱。”
作文三：《最有成就感的一件事》2200字
最有成就感的一件事（一）
我已经１０岁了，可是还不回骑自行车，看着邻居的小朋友们都有自己的“座驾”我心中各种不适滋味，所以我做了一个惊人的决定，一定在这个假期把自行车学会了。
想学骑自行车，家里的自行车都有十几年的白颜色黑马牌的自行车，有点太高（放不低），还有点儿太大，我驾驭不了。必须有一辆稍微矮点儿的自行车骑着才合适，怎么办呢？爸爸说给我借一辆学骑，但是爸爸说等他有时间了再给我借；过了好几天，爸爸告诉我终于把我盼望已久的自行车借来了（是我四伯家的自行车），我很兴奋地跑下去，一看真的是一辆小一点的高手把的白色轻便自行车，我太高兴了。
现在也是中午快吃饭时间了，但是我为了学会骑自行车，也不觉得饿，我自己在下面学骑车；刚开始我都想上去骑，但是我推都推不好，听别人说会推才会骑，那我就先学推吧！我推着车在楼下走来走去，走了好几遍觉得差不多了，就开始上车学骑，我一坐上车座，蹬了一下，车子就跑了，因为掌握不好方向，车子一会儿向左，一会儿向右，歪三撇四，就像喝醉了酒的醉汉一样，车子想倒的时候，我赶紧把脚支撑着站地上，再接着上车再骑，有时骑着没有掌握好速度，一下撞到墙上了，还有一次还差点儿撞到了楼下停放的小轿车上了（唉！楼下的小轿车这一排都快放满了），可吓死我了，要是给人家的车撞出擦痕那可不得了；在大中午楼下没人的时候，我一直在学骑车，爸爸妈妈叫我上楼吃饭，我说不饿，接着练习骑，天还是那么热，但是我一学骑自行车也不觉得有多热，在快要学会的时候，我都不想停下来，心里一直觉得特兴奋，到后来我越来越顺手了，慢慢可以自由控制方向了，我又练习了好多遍，终于可以很轻松地骑车了，啊！真是功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车！
我终于学会了骑自行车了。这件事是我最有成就感的一件事了，也让我从中明白一个道理：只要用心学，没有什么学不会的！
最有成就感的一件事（二）
成就，就是在不经意之间得到的特别大的收获。成就就像一幅幅图片，一条条字幕，清楚地印入眼帘，深深地刻在脑子里。目前，我印象最深的成就就是——
班里的周末又多了一项。当张老师喊道：“第三个作业是……”时，同学们差点准备哭着求老天爷开恩，或是握紧拳头抗议老师。可是，当老师说到了“活动”两个字的时候，同学们立刻像温顺的小羊一样趴在“大总统”脚下。耳朵竖得比埃菲尔铁塔还高，眼睛睁得比地球还大，“死死”盯住张老师这个“大美女”。
我们明白了，老师要让我们举行“纪念日活动”。我们组给大家介绍什么节日呢？我左思右想，进过“暴力折磨大脑”的过程，大脑终于“被迫”“出”了个点子——愚人节。愚人节既有趣，资料又好找到。我把想法告诉了大家，又通过我那伶牙俐齿把愚人节夸奖得天花乱坠，我组除了纪律组长，其它人都同意了。最后，我们以５：１的比例，顺利让愚人节成为我们介绍的对象。嘿嘿，有趣愚人节的选择是封锁不住的，它必将冲破纪律组长的一系列想法，得到大家的认可！我有了第一个成就——说服全组！
我们组是要演一个小品的。我答应组员这个担子由我来扛的，回到家，一看到电脑上一片空白的文档，不禁哆嗦了一下。此时的我仿佛置身于一片荒凉的沙漠，迎着风暴，迷茫万分，艰难行走在沙地里，四处寻路。我有些后悔，后悔当初不该把石头往自己脚上砸。可既然砸了，就必须带伤自己走去医院，不然一点人性都没有了。唉，事情都落到这种地步了。不过，我又有点不后悔。组长都是肩负重任，这是经常的，我想别的组长肯定也要操心一点的，别人都能做到，我为什么就不行呢？组长就得以身作则，给同学们做榜样。为了我们组，拼了！于是，我坐在电脑前认认真真地搞出了每一个已在大脑里加工已久的字，字里行间，包括所有标点符号，都是那么形象、生动和有趣。一个小品通过我一晚上的努力，终于完成了，我满意地点了点头。一股成就感又涌上心头——我克服了心理障碍，完成了一项“重大”任务。
展示活动的时间到了。我心里万分紧张，又很恐慌，总觉得有上万条巨型食人鱼在我心里翻腾。我谨慎地走上台，小心翼翼地演着小品，一点也不敢马虎。尽管是我自己编的，但还是添、丢了好多字。当我读到最好笑的地方时，全班突然“哗啦”一下子，有的把手拍红了，有的笑倒了，连最“不”爱笑的张老师脸上也露出了笑容。看到这一切，我顿时信心爆棚，更加努力地演起了小品。这便是我的第三个成就。
这次成就，让我为自己感到骄傲，因为最后我成功了，我们小组的展示获得了第一名的好成绩！
最有成就感的一件事（三）
我为了我得到理想分数，一直刻苦学习！上课积极回答问题，经过几次考试后还是没拿到我的理想分数……最后，我下定决心这次一定要拿个分！每天都回家一做完作业就做我的《数奥你来得》每天做个单元！在这个星期里！我连睡都没睡好……
终于到了考试了，这次，我很细心的把题目填了又填，（ｍ．ｌｚ１３．）很快我是班上做得最快的，可没想到做得快错得快！我一检查……啊！我大叫一声，吵到了旁边的同学，大家都看着我，我还真不好意思，心里想：怪不得老做错，幸亏这次检查了，不然这几天的学习又……我慢慢的更正好检查了那么多遍终于下课了！老师大声说到：“收卷！”我们都把卷子交给了组长……
到了第二天，我急急忙忙的走进教室！试卷发了下来！突然我听见我我梦寐以求的声音‘范佳宁，分“班长说到。我心想：这回我的努力终于没有白费了。
＊ 最有意义的一件事
＊ 最感兴趣的一件事
＊ 我最自豪的一件事
作文四：《一件非常有成就感的事》900字
一件非常有成就感的事
伴随着急促的闹铃声，我翻身跃起。吃了早饭，我便回到我的“狗窝”开始做作业。
“叮铃铃??叮铃铃??”“清早八晨的，哪个打电话吗。”我小声嘀咕，“喂！梦梦啊，我李阿姨。”哎呀！原来是李阿姨。“梦梦，等一下朱莎阿姨要给你发个李瑞姐姐的表，中午吃了饭，你帮我填一下李瑞姐姐的申请表。”我口是心非的说：“好的，愿意效劳。”
刚把床铺坐热，又响起一道急促的电话铃的响声。Ｏｈ！ Ｍｙ ｇｏｄ！ 这次又是谁啊？！“梦梦，你把电脑开起，我现在把李阿姨的表发过来！”“好的。”这是我今天的第二次口是心非。
我成功的将“圆梦行动申请表”接收过来，朱莎阿姨又叫我给李阿姨做好了过后，就发到团区委罗晓鹂阿姨的ＱＱ邮箱去，并把罗阿姨的ＱＱ号给了我，我急忙向罗阿姨提出加她为好友的消息，可她却始终不加我，我急中生智在验证消息里说：“我是巴蜀中学李瑞的姑妈的同事，我要帮她写圆梦行动申请表！！！”她总算是俯首称臣加了我。
午饭时间到了，我急忙飞身下床，直奔厨房拿起菜刀对着土豆的砍了下去。土豆“咔”的一声分成了两半，我再次举起菜刀“咔咔咔咔咔咔咔”几下便把土豆切好了！我正准备把它“下油锅”，李阿姨就来了，我急忙热情招待李阿姨。
吃过午饭，我就又开始“工作”起来。
２０分钟后，我就要开始打最后一栏了——申请理由。２３分钟以后李阿姨将整理好的稿子交给我，我努力提着我那灌了铅的手，慢慢的打着。经过一场奋战我终于打完了。我激动地将此文档，发给团区委罗晓鹂阿姨，没想到这个讨厌的阿姨竟然说题材错误，我的心一下从世界的顶端，坠落到地狱的低端。
我深深地感到无助，我终于明白字典里为何有无助二字，我感到十分无助，无比无助??但这又有何用处呢？我也只能听罗阿姨的话，修改题材。二次修改后，已是疲惫不堪了。心想，这次总该对了吧，没想到罗阿姨居然说出宁我的心一坠千丈的话——不应该是第一人称应改成第三人称。
天啊！这苦日子何时能熬过头啊！我只好将所有的“我”字全部删除，改成了 “她”字。又再次将申请表发了过去。
温暖的阳光透过树叶从窗外射了进来。吔！终于成功了！！！我感到十分有成就感，高兴得一蹦三丈——一是终于摆脱李阿姨的“纠缠”了，二是李瑞姐姐的梦圆了！！！
作文五：《关于成就感的作文 在作文教学中给学生一种成就感》2600字
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在作文教学中给学生一种成就感
作者：石晓琴
来源：《文理导航》２０１５年第１６期
有人曾对一所中学的初一到高三六个年级学生的作文心理进行调查，不喜欢写作的学生竟达８５％，造成这种令人吃惊结果的原因当然是多方面的，但其主要原因是很多学生对写作没有兴趣。
兴趣，就是对某种事物积极的情绪。兴趣的产生，往往源于
１
成功。因此，提高学生作文的兴趣的首要任务是要让学生拥有一种成就感。那么，怎样让学生拥有一种成就感呢，
一、教师要给学生创设一个让学生作文成功的环境
１．更新教师对作文的评价观。
长期以来，在作文评价中，存在着教师对学生尊重、理解不够的倾向：
一是对学生的情感理解、尊重不够。我们喜欢用挑剔的眼光来审视学生在作文中表达的思想和感情，总认为学生抒写的思想感情不够成熟，不够深刻；二是对学生的实际生活理解、尊重不够。学生真实地书写自己的生活，常常被判为幼稚、琐碎、不典型。这样一来，学生面对写作常常怀疑自己的情感和生活的价值，不敢写自己的普通的生活和抒发自己的真情实感，只好撇开自己真实的生活体验而编造生活，装腔作势，故作高深。因此，教师首先要学会理解和尊重学生对生活的认识和情感体验。
其次，不要求全责备。在作文评改时，我们喜欢用范文的标准来衡量学生的作文，把评改的着力点放在挑毛病上，有一
２
点毛病就意味着作文的失败。事实上，任何一篇文章都能挑出毛病，即使经典之作。对于学生作文的评改，当然应该指出问题所在，并指出问题之后帮助他们找出原因，但是，最重要的最主要的应是发现、发掘学生在作文中所表现的语言表达、思维发展的优势和特长，并帮助其进一步发展。
第三，要学会欣赏。在以往的作文评价中，教师缺乏欣赏的意识和心情，即使学生写出了在教师看来是“优秀”的作文，教师给予的往往是“表扬”而不是欣赏，更不是激赏。表扬是馈赠，是“我”与“他”的关系，而欣赏才是平等的交流，是“我们”的情感共鸣；表扬诉诸价值判断，而欣赏诉诸审美价值。欣赏更易于通达学生的心灵，让学生享受到尊重、理解的快乐。因而，对于学生中的优秀作文或作文中的某一闪光点，最重要的不是堂而皇之的表扬，而是发自内心的激赏。一次对学生作文发自内心的激赏，往往会影响学生的作文态度和精神生活。
第四，评语要恰入其分，富有个性。每一篇作文都是学生的心血，每一个少男少女都羡慕身边有文章发表的人，如果千辛万苦创作出来的作文，得到的是千篇一律、浮光掠影的评语，
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作文六：《2012年度最有成就感的一件事》800字
２０１２年度最有成就感的一件事 部门： 计划经营部 姓名：徐克昌
２０１２年过去了。２０１２年对于来说又是不平凡的一年～崭新的一年。２０１１年通过股权变更～皖江发电公司成为神皖能源公司的一员。神皖的入主～给我公司的生产经营带来巨大变华～我们也在神皖能源公司大家庭中分享着崭新的管理理念和成果。
过去的一年里～我先后在燃料部和计划经营部工作。
上半年和燃料部的同仁们为公司煤炭采购运输勤劳地工作着～始终工作在一线～以煤炭运输为重点～发扬团结协作、坚韧不拔的精神～充分保障了机组煤炭供应平稳～从没有发生一起无煤停机。自今年８月我调入计划经营部从事工程项目结算和合同管理等工作。
从事预算岗位以来最有成就感的事为。从８月份起～经手主办了合同九份～办理询价比项目选九项～涉及合同总金额１０１．２６万元，共办理了工程合同结算二十二份～总计结算金额１０５０．６３万元。其中：包含Ｃ级检修结算四份１４６万～Ａ级检修八份结算金额７２８．３８万元，办理检修项目签证一百三十九项～结算１７７．８１万元。共计办理各类结算金额１２２８．４４万元。在一百六十多项的结算中～未发生一例人为结算差错。
在本岗位工作上勤勤恳恳～认真负责。在办理合同及项目结算时～始终严格执行国家、地方、行业的相关法律、法规～严格执行神皖能源公司关于项目采购管理规定、招标采购、询价比选和直接采购等管理办
法～严格执行本公司有关合同、结算等管理制度和办法～确保各类合同的签订和项目结算严格按照法律法规执行～杜绝发生违规事件。在所经办的合同、结算能够及时建立完善相应台帐～合同结算文件及时送交归档。
目前～由于外界原因～还有“安庆电厂对外供热系统华茂工业园新增管线”招标项目和“安庆电厂铁路专用线设备代维运输服务合同”正在积极办理。
在新的一年里～我继续立足岗位～认真履行职责～踏实、努力、用心工作。把所做的事做好～让公司领导放心～让部门领导放心～让广大员工放心。保持思想健康、身心健康～对工作充满热情～尽职尽力把事情做好～与公司广大员工同呼吸共命运。
２０１２年１２月１９日
作文七：《2010年最有成就感的一件事》3600字
辱？譬各作２０１１年第 ２期
２０ １ ０年最有成就感的一件事
西安市委办公厅
２０１０年１２月，我们在全厅范 自主持召开的一系列部门、专家 都市的基本概念、内涵、标准
学者座谈会，随着大量收集、研 特征；二是西安建设国际化大 和 围内开展了总结“我今年做的最
究相关材料特别是深入学习领会 市的重大意义和现实可能性；有成就感的一件事”活动。这项都 领导对这一问题的思想观点，我 是西安建设国际化大都市的基活动的实质就是要让广大干部职三 工总结提炼出自己一年来做的 的思路逐渐明晰，对需要解决的 路径选择。这样的结构是本 最引以为豪、最值得骄傲的一件 主要问题有了较好把握，准备的 “不了解、缺信心、无路 围绕 讲话提纲还受到了市委领导的肯 问题展开的，这些问题也事，并通过对这项工作的总结，数”的 定。通过准备这篇讲话提纲，自 全市干部群众当时非常进一步增强工作自信心。就是要恰恰是 己受益匪浅，感受很多。 惑和亟待解决的问题。这也告诉 使每个干部职工明确自己哪方面关注，困 一是潜心研究，深化对问 我们，起草讲话稿一定要在回答 工作做得精彩，做得出色，知道
题的认识程度。我们按照领导的 和解决实践提出的问题上做文 好在什么地方，为什么有成就， 挖掘深层次原因。就是要使每个 要求，从最基础的工作做起， 章，在回答和解决干部群众关切 反复学习《关中一天水经济区发 的问题上下功夫，这样才能防止 干部职工对自己一年来感悟深、
展规划》，认真剖析各类国际化 “空”、“飘”、“虚”，才能 启迪强，留下深刻印象的工作进 行回顾梳理，归纳提炼，把独有 大都市的特点，研究西安的发展 有针对性，才能统一思想、理清 ’ 的经验总结出来，以此指导今后 的工历史、自身优势和现实差距，辩 思路、指导工作。 证分析各种意见和建议。我体会 三是聚焦主题，突出工作重 作。目前，我们已将归纳撰
写的一批体会文章汇编成册，现 到，对问题研究的深入程度决定 点。在如何建设国际化大都市问题 将从中精选的几篇文章拿来与广 了认识程度，认识程度决定了文 上，我总感到自己最初提出的对策 大秘书工作者共享。 稿的思想性。起草文稿时，必须 与讲话主题贴得不紧，没有很好体 ｆ ，， 对上情深入学习、对下情深入掌 现西安历史文化特色的定位要求， ｉ准备的讲话提纲受到领导肯定 ４； 握、对史情深入了解、对外情深 几条保障措施的阐述逻辑上也有问 综合一处调研员张小军：入借鉴，把研究问题作为重中之 题。后来，我按照领导要求，提 重，把提高认识作为先决条件。 出突出抓紧制定大西安发展总体 ２０１０年３月，我开始着手准
二是紧贴实践，回答受众 备市委主要领导在一次务虚会上 规划，做大经济总量、加快构建现 最关注的问题。这个讲话提纲， 代产业体系、积极推进重点板块率 的讲话提纲，主题是建设西安国 没有按传统的路子，即重要意 先突破、大幅提升城市综合承载 际化大都市。对于什么是国际化
大都市，其标准、内涵是什么， 义、重点工作、保障措施三部分 力、切实加强生态建设和环境保
一开始我不是很清楚，感到无从 组织结构，而是根据领导意图讲 护、充分保护和利斯０用历史文化 下笔。随着参加市委主要领导亲 了以下三个问题：一是国际化大 资源、大力提高国际化程度等８个 ３７
万方数据
２０１１年第２期每？譬各作
２０１０年８月，机要局领导方面的对策。这些对策，相比之前 学、跟同事学，我们可以及时查找 不足，看到自身差距，尽快补齐短 工调整，我负责会议服务组织工 分 的提法，站位更高、重点突出、体 板。我们在案例分析过程中，一方 作。一年两次市委全会的领导讲 现特点。这启示投们，对工作中的 面交流个人在起草、核改、送签过 话多媒体演示制作是这项工作的 问题，不仅要钻进去，弄清基本内
程中的心得体会，另一方面着重就 重中之重。通过积极整合资源、 容，还要跳得出来，从历史的、空
优化人力，目前，这套多媒体 领导修改或提出疑义的地方进行讨 间的、时间的、规律的角度把握问
题，努力达到删繁就简、提纲挈 论，举一反三，深化ｉ燃，避免类 “套餐”已经准备就绪，等待在 领、逻辋精晰、务实管用的目的。 似失误或疏漏重复发生。同时，我 即将召开的市委全会上发挥作 （辑｝ｏ、 ｊ‘ 们在处室内部开展“无差错、零缺 用。回想难忘的准备工作，我认 歉４＿（嘭嘲制度让垒处同志受益０？ Ｉ ｚ？“ 为有三点陷”评比、“每月—讲”活动，使 做法值得总结。 一是增加人力，注意培养新政策法规处处长刘胜： 案例分析制度拥有更多的载体。
人。市委领导在市委全会上的各 三是工作创新关键在于实 盘点２０ｌ ０年全年工作，我感
用。创新的关键在于实用。我们 种讲话稿一般累计在４万字左右， 到最有成就的事就是在自己的倡 在建立新的制度、机制时，不 内容涉及方方面面，定稿时间通 议下，在本处室建立了案例分析 能只重形式、搞花架子，一定要 常在开会前一两天，多媒体演示 制度。这项制度的主要内容是： 结合实际，这样才能收到实实在 稿制作时间比较紧张。为解决人 结合每周工作小结，围绕如何提 在的效果。我们建立案例分析制 手不足的问题，专门增加了一名 高文件质量，处室每位同志对上 度，就是把以往查找工作失误、有技术和文字基础的年轻同志 一周所办文件进行分析，反思存 总结工作规律的活动常态化、制 参加制作，形成了以老带新的队 在的问题和不足，研究探讨文件 度化。按照这个思路，２０１０年我 伍。 办理过程中的疑难问题及解决办二是加强培训，开展综合演们建立了重要文稿会商机制，针 法，总结分享工作中的好经验、 练。多媒体演示软件的版本不断 对一些涉及全局性工作的重要文 好做法，达到“经验共享、差错
升级，需要我们注意应用新的技 件，主动到公文起草部门了解情 同防”的目的。从制度初创到步术。同时，多媒体文稿的基础还 况、沟通协商、一起修改完善， 入正轨，我有以下四点启示。 是文字稿，必须在对原稿结构和 有效地保证了公文的质量，也赢 人一是增强责任心要从激发个 内容充分掌握和理解的基础上进 得了相关部门的好评。 内在动力入手。如何把领导的 四是制度有效贵在持之以 行制作。为此，我们根据现有人 要求贯彻到具体工作中，我认为 恒。工作中，有些好的措施往往 员情况，有针对性地开展练兵活 关键是与个人工作联系起来，通 因为一些原因中途搁置下来，成 动，如以上半年全委会报告为模 过日常督促、提醒，将领导要求 板进行“实兵演练”，进而提高 了印在书上、贴在墙上的摆设。 变为一种心理暗示和行为自觉。 相关同志的技术水平和文稿理解 我处的案例分析制度在执行过程 我倡导在本处室建立案例分析制 中，也曾有段时间因人少活多差 能力。另外，还对图文比例、风 度，就是希望通过每周小结，个点没能坚持下来。后来我们发 格一致性等标准做出要求，每月 人自我反思、大家相互提醒、处 觉，工作中稍有二点松懈，问题 里最后总结，使工作责任转化为 检查、交流一次。
马上就多起来。我们重新统一认 ’三是丰富形式，建立图片资 提高工作水平的内在动力。
识，要求大家做到热闹一阵子的 料库。运用图片准确表达文稿内 做 二是提高工作能力要从实际
事不干，只有形式没有效果的事 起。 “本领恐慌”是当前机关干 容是制作多媒体文稿的精髓。通
不干，要持之以恒，将制度贯穿 过办公厅发文，向各部门征集一 部的一种普遍心态。如何提高本 于工作始终。 年来的工作图片，同时在网络媒领？我认为实践是最好的老师，根 本办法还是干中学、学中干。办公 体上收集反映社会生活方面的图 Ｚ为全委会准备多媒体“套餐“：鬻 厅是一个人才聚集的地方，也是片充实图库。？ 机要局副局长张世教：—个培养人才的摇篮。通过跟领导
３８
万方数据
作文八：《自己很有成就感的一件衣服》900字
虽然一直在论坛里看，也模仿着自已中意款式织着，但一直不习惯展示自己的成果，但这一次却将成果展示出来，纯属为了感谢纤指线屋老板周到的服务成全了我这件衣服．但时觉得链状银丝麻线 ３０／斤这线很好看也没想好织什么只买了１斤．谁知款式定好织得差不多才发现少２两线，上网一看此线已卖完，赶紧电话联系老板，巧的是还剩６两，老板当即就说送我２两线．所以才有了我这件，虽然花钱不多，但是看起来却是一件拿的出手漂亮衣服．如果有幸老板看到他的漂亮的线已变成我的漂亮衣服，也希望给老板带来开心．
没想到姐妹们给我这么多支持，先谢谢啦．有几位姐妹提出图解问题，在这我先要谢谢论坛的王力宏姐妹提供的花样图，至于款式只是一个普通的开衫，只不过领子开的下一点．我讲花样图转过来
．
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因有些姐妹问我简单的织法，还有与我买了一样的线的，那就简单说一下，给需要姐妹一个参考．
衣服尺寸：胸围 １００公分 衣长 ６６公分 袖长 ６０公分
编织方法；片织??用１１号环形针 所有单罗纹边用１３号环形针
后片??１５４针 ８公分单罗纹边后平针 挂肩留了２０公分长 收肩采用羊毛衫斜肩收 法
前片??这个花样我心仪已久一直没有机会打，这次总算用上了，看来效果不错．我 排了３个花每个花之间我加了一个平针，两边各多留１针为了缝合，共７６针（花样开始一 个花２４针中间加的１针我没算在里面）．打此花样在收Ｖ领时要注意一点，为 了两边收的一致，我左右两片同时开工．从底边开始打到３５公分时开始收领，将 需收的针数均匀的在领长中收掉，具体多少针就不喽索了因每个人尺寸有 差异．
袖子就不说了，普通的袖子打法，我的袖山打得比较长２０公分
最后缝合，挑门襟 单罗纹边的平针我是一面织拧针，一面织通常平针，全部织 拧针看起来有一点太中规中矩，而这样织，即看起来不那么呆板，又那么像机织．??有兴趣不妨一试．
照片 ０６５．ｊｐｇ （１２４．３６ ＫＢ， 下载次数： ７）
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作文九：《英语作文--成就感》400字
ｓｅｎｓｅ ｏｆ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ
Ｉ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｆｅｅｌｉｎｇ ｉｌｌ ｆｏｒ ｍａｎｙ ｄａｙｓ，ｂｕｔ Ｉ ｃａｎ＇ｔ ｆｉｎｄ ａ ｐｒｏｐｅｒ ｒｅａｓｏｎ ｆｏｒ ｓｕｃｈ ａ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ．Ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｙｏｕｎｇ，ａ ｌｏｔ ｏｆ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｄｒｅａｍｓ ｈａｄ ｓｐｒｏｕｔｅｄ ｉｎ ｍｙ ｈｅａｒｔ．Ａｌｔｈｏｕｇｈ Ｉ ｋｎｅｗ ｉｔ ｗａｓ ｈａｒｄ ｔｏ ｒｅａｌｉｚｅ ｔｈｅ ｄｒｅａｍｓ．Ｙｏｕ ｋｎｏｗ Ｉ ｌｏｖｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｏｔｈｅｒｓ， ｍｙ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｗｏｒｋ ｉｓ ｔｏ ｂｅ ａ ｔｅａｃｈｅｒ， ｅｓｐｅｃｉｌｌｙ ｔｏ ｂｅ ａ ｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓ ｔｅａｃｈｅｒ ，ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ＇ｍ ｔａｌｅｎｔｅｄ ｉｎ ｓｉｎｇｉｎｇ ａｎｄ ｄａｎｃｉｎｇ，ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，Ｉ Ｉ ｏｗｎ ａ ｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ｍａｋｉｎｇ ｕｐ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｓｏｎｇｓ ａｎｄ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｇａｍｅｓ ｗｈｉｃｈ ｃａｎ ｂｅ ｕｓｅｄ ｉｎ ｃｌａｓｓ
作文十：《成就感高中作文》5300字
篇一：一学年来最有成就感的事（一级部）
一学年来最有成就感的事
陶金芹：
１、在入学初不到一个月的时间里，我们一、二班的新生就已经能完全听从老师的教导，遵守校规校纪，课间没有吵闹、打闹现象，上厕所都能自觉成队。
２、由于我跟语文老师的努力和坚守，一年来我们班的孩子没有发生一次校园安全事故或者事件，每个孩子都健康快乐的成长着。
３、在公开、透明的管理制度下，我们班的家长没有因为教师的教育措施不当而与老师发生争执，她们背后的配合是我们工作的动力和坚强后盾。
４、去年期末考试，我们班的教学成绩名列前茅。
５、今春的“诸城市睿智杯青少年才艺大赛”我们班有六名同学分别参加了电子琴演奏、童声歌唱、舞蹈、绘画比赛，并得到了较高的分数。
６、通过“诸城市睿智杯青少年才艺大赛”，我发现了班中那个因事故而六个月出生的、听力和表达能力都有困难的、
１
调皮的董志奇竟然是绘画天才，他的色彩感觉和绘画内容都让我们惊愕。因此也让我对班中的孩子有了异样的感觉，这里面不知道藏着多少天才，我可要更好、更民主地对待他们，不能只把他们看作小孩子了。
潘欣
１． 从不迟到、早退。
２． 到校就进教室，看学生，指导学生做好上课准备。
３． 课间早进教室，防止学生打闹出事故。
４． 多给学生讲注意事项，天天讲，学生一直未出现受伤事故。
５． 带领学生天天一起打扫卫生，保持教室整洁。
６． 经过一段时间的训练，学生上课能坐住了，会听课了。
７． 在教学生知识的同时，不忘教孩子怎样做人，孩子学到了很多课本外的知识。
８． 我班孩子活泼开朗，乐于上学。
９． 与同事团结合作，尊重为前提，多谦让，跟同事关系融洽。
１０． 尊重家长，与家长平等沟通，家长能理解老师。
庄冰
张玲
王秀波
篇二：英语作文－－成就感
２
ｓｅｎｓｅ ｏｆ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ
Ｉ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｆｅｅｌｉｎｇ ｉｌｌ ｆｏｒ ｍａｎｙ ｄａｙｓ，ｂｕｔ Ｉ ｃａｎ＆＃３９；ｔ ｆｉｎｄ ａ ｐｒｏｐｅｒ ｒｅａｓｏｎ ｆｏｒ ｓｕｃｈ ａ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ．Ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｙｏｕｎｇ，ａ ｌｏｔ ｏｆ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｄｒｅａｍｓ ｈａｄ ｓｐｒｏｕｔｅｄ ｉｎ ｍｙ ｈｅａｒｔ．Ａｌｔｈｏｕｇｈ Ｉ ｋｎｅｗ ｉｔ ｗａｓ ｈａｒｄ ｔｏ ｒｅａｌｉｚｅ ｔｈｅ ｄｒｅａｍｓ．Ｙｏｕ ｋｎｏｗ Ｉ ｌｏｖｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｏｔｈｅｒｓ， ｍｙ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｗｏｒｋ ｉｓ ｔｏ ｂｅ ａ ｔｅａｃｈｅｒ， ｅｓｐｅｃｉｌｌｙ ｔｏ ｂｅ ａ ｃｈｉｌｄｒｅｎ＆＃３９；ｓ
ｔｅａｃｈｅｒ ，ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ＆＃３９；ｍ ｔａｌｅｎｔｅｄ ｉｎ ｓｉｎｇｉｎｇ ａｎｄ ｄａｎｃｉｎｇ，ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，Ｉ Ｉ ｏｗｎ ａ ｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ｍａｋｉｎｇ ｕｐ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｓｏｎｇｓ ａｎｄ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｇａｍｅｓ ｗｈｉｃｈ ｃａｎ ｂｅ ｕｓｅｄ ｉｎ ｃｌａｓｓ
篇三：成就高考满分作文的
成就高考满分作文的“九绝招”
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考 作文
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文章的主题是灵魂，素材就是文章的血肉。素材能否优化运用往往决定文章等级的高下。有相当一部分高中生在考场写作时不是记忆仓库里没素材，而是缺乏对素材的思考和发现，是有“货”不会用。
下面介绍近两年高考满分作文优化运用素材的“九种绝招”。
方法／步骤
１． 凝缩就是“挤干”素材中与主题无关或关系不大的“水分”，或舍去细节而概述总体，或舍去总体而取一细节。这种“凝缩”就内容的涵盖面来说，可分为两大类：
１．典型凝缩 如２００７年陕西高考满分作文《请让我们“摔跤”吧！》中的一段：前人由败而胜，由逆境而到胜利的顶峰者，往往不胜枚举。越王勾践可属一成功的范例。春秋之时，列国征伐不已，烽烟不断。孱弱的越国在勾践的带领下，与气势正盛的吴国交锋，结果损兵折将，臣服于吴国，勾践本人也充当了吴国的奴仆。这一跤对于越王来说，可谓沉痛不已。心怀大志的越王，数十年如一日，励精图治，卧薪尝胆，奋发进取，积蓄力量，在二十年的生死教训中，勾践没有温情的关照，没有舒适的环境，但雄心却在日益增长，宏图在不断扩展着，越国的金戈终于冲进
４
了吴国的都城。假如没有那一场亡国的惨祸，勾践将如何，谁也难以预料，历史最终多添几个平庸的姓名而已。
这段文字中的典型举例的素材源于课文《勾践灭吴》。原文较长，聪明的小作者，紧扣话题“摔跤”，舍去了“勾践灭吴”中的许多“细节”，“凝缩”了越王勾践卧薪尝胆的故事。“典型凝缩”在文章中的作用往往是以一当十。
２．列举凝缩 还是上述那篇满分作文，随后的文字是这样的：
不仅人如此，国家亦如此。反**、**、三年自然灾害、**，一场场艰难险恶环境，中国人不知经历了多少的磨难和险阻，但这些都没有压垮中国人的脊梁，我们在奋斗中成长着，在困难中成熟着。直到今天，中国人已经可以坚强地站立起来了。
这里对反**、**、三年自然灾害、**等素材的运用，可谓惜墨如金，点到而已，文章内容简练而不简单，既有容量，又有力度。
如果说“典型凝缩”是“点”的话，那么“列举凝缩”就是“面”，点、面结合，能使文章内容既充分又简练，既有深度，又有广度。
２． 扩展
有的小作者比较聪明，常常由一物，一景，一个动人的故事，一丝心绪的牵挂，一个喜悦的预感等，根据话题、主旨，
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遵循生活的内在规律，引发联想，或补充引申，或添枝加叶，丰富发展，使平淡无奇的事件变得光彩照人。如２００７年山东考生满分作文《母亲手中的稻草绳》一文，便是作者根据话题“时间不会使记忆风化”的内涵，以“稻草绳”为线索，引发联想，补充引申，丰富发展，把眷眷的母爱和作者拳拳的感激之情串连起来。这里，稻草绳既是母亲爱的寄托，又是作者的象征，还是作者心中难以磨灭的记忆。
素材的扩展生发，常常遵循着由小到大、由点到面的思想轨迹。
３． 量裁
就是量体裁衣，根据话题、主旨或内容的需要，从不同角度切入，使用同一素材，就像一块布料，剪裁师傅根据不同身材、不同需要，缝制出不同特色的服装。高考命题千变万化，但年年都有人利用同一则素材写出不同的优秀作文。如“２００５年感动中国人物”中“邰丽华”这则素材，在２００７年河南省高考优秀作文《成长路上的跌倒》中被用来阐述苦难中的成长。
在２００６年湖南卷满分作文《谈意气》中又被挖掘出“有意气”的精神品质，紧扣话题“意气”来叙述、分析、评价，有力的论证了“人有意气，才能压不垮，锤不弯，追求不泯，意志不衰”这一观点。点题语明确，素材与主题接榫自然。
以上两例告诉我们，“材不在多，会用则灵”，主旨不同，
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同一个素材，切入的角度也不同，组织和分析的方法也各有奥妙。其实，从２００５年感动中国邰丽华的素材还可挖掘出“乐观”、“永恒”、“奇迹”、“坚韧”、 “美丽”、“人生定位”、“战胜困难”、“逆境与成才”、“缺陷与完美”、“命运在自己手中”等内涵。只要你对所写的话题、命题、材料作文有全面、准确的理解，对文章主题有清楚、到位的把握，便可找到素材与主题的契合点，找到表述的角度和侧重点，便可自如地运用各种方法来叙述和分析素材：或借助关键词语句来引申，或借助合理想象、联想来拓展，或采用原始素材中的相关内容，加进自己的读解和感悟。
４． 剪辑如果说“量裁”是“一材多用”的话，那么“剪辑”则是“多材合用”，是把本质上相近或相似或有一定关联的几则素材，按照一定的话题或主旨组合在一起，能使文章丰厚而多彩，意蕴绵长。
如２００７年江苏高考满分作文《怀想天空》分别以“一个人的天空”、“三个人的天空”、“一群人的天空”作为小标题，精心“剪辑”了丛飞、为救孩子而牺牲的父母、微尘这样三则素材，灵犀共启，层层推进，将“爱的天空”拓展到了极致。再如２００６年安徽高考优秀作文《青山寂寂水澌澌》中主体部分便是对屈原、陶潜、李白等经典素材的“剪辑”：利用三个诗意灵动的小标题，恰当地评价了屈原、陶潜、李白的一生，读懂了他们的内心世界和人格修养，段末点化主题。
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虽然屈原、陶潜、李白三个人物是常见的，但是，作者并没有简单的“剪辑”，而是按照文章的主旨进行叙述和议论，很好地完成了一篇考场作文。
５． 巧借
就是活用经典素材的思路或技巧，让老树生新芽。这种技法不是偷懒，而是为了更好地创造；（来自：ＷｗＷ．ｘｌｔｋｗＪ．ｃＯｍ
小龙 文档 网：成就感高中作文）不是无奈，而是有意为之的奇思妙得。如２００７年河南考生《少年中国说》便是以 梁启超 先生的《少年中国说》为行文脉络，结合作文所给图画的寓意，写出了自己的《少年中国说》。这种旧瓶装新酒的文体形式，既让人感到亲切，又让人感到新颖。
６． 独白
原指戏剧、电影中的角色独自抒发个人情感和愿望的话，这里指巧将素材中的第三人称改用为第一人称的自叙、自辩的写法。如２００７年广东考生优秀作文《圣火的自白》，作者巧妙运用“奥运圣火”的素材， 采用第一人称独白的方式来写，利用了自述文的叙述优势，把奥运圣火的曲折历史化为几个圣火传递的镜头，把奥运
精神的传递通过圣火的独白表达出来，感情真挚，感染力强。２００７年甘肃考生的满分作文《落红》也是采用的这种技法。
７． 妙引就是巧妙引用名言警句或俗语、谚语等。这种“妙
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引”因题而异，相机引用，能使文章峥嵘、高远、耐人寻味。如２００７年湖南高考满分作文《诗意地生活》中的妙引：
理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路”，是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。？？
奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”？？收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”？？
这三段巧妙地把王国维《人间词话》中的“人生三境界”作为文章的行文思路，恰到好处。“妙引”有明有暗，有详有略，古今中外，信手拈来，文采斐然，思想上比较深刻，整体上一气呵成，显得大气而老到。
８． 引源就是引入生活的活水源头，融入真挚情感。如２００７年湖南高考满分作文《诗意地生活》通过叙述农村家庭平凡生活的小事表现家庭的和睦和温情，诠释生活的诗意，表达自己对诗意生活的理解和追求。文章写的是身边小事，表达的是真情实感，说者诚恳，读来亲切。人物的语言细腻真实，富有表现力和感染力；画面彰显，诗意盈溢：“于是，无数个炊烟枭枭的时刻，我和妹妹就可以在毕毕剥剥声响的灶堂里看到奶奶通红的笑脸。特别是在冬日，爷爷烧火，奶奶做菜，我和妹妹则抢着依偎在爷爷身边取暖。一串串欢声笑语随着炊烟升上天空，诉说着冬日的温暖。”处处留心皆
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语文，生活是取之不尽、用之不竭的源头活水。生活的溪流，一旦撞上礁石，就会激起令人心动的浪花，中学生应当善于捕捉这种“浪花”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 高考作文题无论怎样设计，都不会逾越我们的生活圈子和生活经历。
９． 兼用
是指上述两种或两种以上的技法的综合运用。如上述河南考生《少年中国说》一文，就活用素材的思路、技巧来说，是“巧借”；而文中那段对“一路跌倒一路向前”的少年李肇星的概述，却又是“凝缩”。再如上述２００７年江苏高考满分作文《怀想天空》主体部分的技法是“剪辑”，剪辑中的经典素材“丛飞”、“父母”、“微尘”又是源于同学们所熟悉的“源头活水”，从这个角度说又是“引源”。可以预见，２００８年，肯定还会有人巧妙地利用这一素材“量裁”出不同风格的满分作文。
值得注意的是，“九种技法”在使用时都必须紧扣话题，紧扣主旨，深入进行挖掘。“挖掘”可以是议论总结式的。如上述高考满分作文《请让我们“摔跤”吧！》在“浓缩”之后是这样挖掘的：“从古代到现代，我们的前辈都没有在困难面前退却过，安逸、温馨的环境虽然可以为我们撑起巨大的保护伞，但漫漫人生征途，不是仅仅用爱就能解决问题的，我们需要不失时机去锻炼自己。中国未来要靠我们青年去支撑，每当
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我们稍有闪失，家长、学校、社会都高度紧张，万般焦急。其实，摔跤只不过是人生中的一个小小的插曲。”也可是抒情拓展性的，如上述高考满分作文《圣火的自白》是在“自白”的基础上进行拓展的：“我期待着，下一次再次醒来。这将是我所经历最长的一次传递，一双双黄的、白的、黑的、棕的手臂将我带到每一个角落，甚至世界屋脊，地球之巅！我期待着东方的神奇与全世界在传递中交流碰撞、融合并丛生。”这里从历史拓展到现实。
参考资料
１１
转载请注明出处作文大全网 » 你不过是借着“爱国”的名义干成了一件事情以后的成就感
