作文一:《作文:蚯蚓的启示》600字
有一次,科学老师让我们做一个实验,关于蚯蚓的生活习性,要求我们在双休日去抓几条蚯蚓。
放学回家之后,我就马上去小区四周寻找蚯蚓。结果,我怎么找也找不到,翻遍了各个角落,也没有发现。于是,我扩大了搜索的范围,终于在河边找到了一条。我大喜过望,赶紧跑回家,将它放到玻璃瓶里,仔细观察了起来。
我发现它爬行很有特点,先是头向前一伸,然后躯干跟着弓起来,像是一座小山,最后尾巴也往前移动起来。为了让它能存活下来,我给它放上了很多泥土,还埋了一颗花生种子,它好像看见了似的,爬过来给花生施肥。
星期一早上,我将它带到学校,早上原本朗朗的书声被同学们的讨论声掩盖了,大家都在谈论着蚯蚓。上科学课了,我马上把蚯蚓拿了出来,我们开始观察它喜欢什么样的环境,我们放了干土和湿土,只见它慢慢朝湿土爬去,我发现原来蚯蚓喜欢潮湿阴暗的地方。放学后,我又把它带回家,埋进土里,并浇了水。
因为我怕蚯蚓冻死,所以晚上经常起来看它。突然,我发现它竟然晚上也不睡觉,而是在不停地松土。直到第二天早上,我已经看到有很多土被翻了起来。又过了几天,我的花生也发芽了。我不禁对蚯蚓的劳动肃然起敬,心想:这真是一个勤劳的家伙!这么几天时间,它居然翻遍了所有的土。
我突然想到了自己,跟它比起来,我真是一条懒虫,它从早到晚都在不停地劳动,而我却连一点作业都要拖拉,家里的活也从来不干,只知道看电视、玩电脑,怪不得我一事无成呢。
想到这里,我觉得自己应该向蚯蚓学习,做一个勤奋的人。
作文二:《小学作文:蚯蚓的启示》600字
蚯蚓的启示
蚯蚓,并不惹人喜爱 。它生活在垃圾堆的泥土中,在土中打洞,丑陋的,没有脊椎的身体,确实不太讨人欢心,只有那些钓鱼爱好者会爱它们,因为它们是鱼饵,鱼爱吃。我厌恶它们,将它们用手拿起来会感到恶心,讨厌,这是因为你并不真正地了解它们。
闲着没事干时,我便去挖蚯蚓喂我的鸡鸭宝贝们。它们应该在肥沃的土壤中吧!于是我便找了一块相对肥沃的土地开始挖。第一下铲下去,立马就有了“战利品”,一只蚯蚓被我翻了出来,它挣扎着,跳跃着,哭泣着,想钻回土中,回到家园中,摆脱我。我并没有急着抓它,而是注视着它,看它怎么解决。
它看外界似乎没有了危险,便停止跳跃,头朝下,便挖起洞来。出乎我意料的是,平日看它那没骨头,软绵绵的躯体,此刻却异常有力,仿佛一把铁锹,三下两下便不见了踪影。我不会这么轻易的放过它,它蹦着,跳着,愤怒着,可是不一会儿,它又不见了踪影。可我再度将它挖出来,它又不知疲倦地继续挖洞。
我不禁陷入了沉思:蚯蚓,如此卑微的生命,竟能爆发出如此惊人的毅力!它如此弱小,为了求生,顽强地挺过了一次次挫折一次次挑战!一次又一次地陷入危险中,可它却仍没放弃一丝生的希望!!!
我缓过神来,还想找到它,它却不见了,只有一条条纵横交错的通道……
孔子云:自古皆有死,民无信不立。罗曼罗兰也曾说过,人生最可怕的敌人就是没有信念。人生的道路固然难以一帆风顺,固然充满
荆棘、布满坎坷。但只要有坚定的信念,就总会看到希望,见到曙光。即使前路有再多的艰难和困苦,即使前方风浪再大,也会执着追求,无怨无悔,毕竟,这终究是精神的支柱,是生活梦寐而孜孜以求的理想……
作文三:《描写昆虫作文 蚯蚓的启示》1200字
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描写昆虫作文 蚯蚓的启示
描写昆虫作文 蚯蚓的启示
因为下雨了,我家车库前水塘里有好几条蚯蚓爬了出来。路上车来车往,一条又大又长的蚯蚓竞被碾成了两段。好可怜啊~
过了一会儿雨停了,我把可怜的蚯蚓尸体挪到一旁,挖了个小坑,又去一旁的土堆找来了一点泥土,把那条碾成两段的蚯蚓埋了起来。
过了些天,我发现那小土堆有松动的痕迹。谁会动那小土堆呢~带着好奇心,我找来一根小棍,仔细扒拉小土堆。但等我把泥土弄开以后,眼前的一幕令我惊呆了:那条蚯蚓的尸体竟然“不翼而飞”了。
我纳闷了,难道蚯蚓已经腐烂了,不可能啊~才几天,而且周围的泥土没有一点腐烂的气息与痕迹。蚯蚓到哪里去了呢,我百思不得其解。因为我亲眼见到那条蚯蚓已成两段的,而且看见踩断的地方还流出了一点点汁液,那是蚯蚓的血液。这是我在科学书上看到的。
于是,我开始问爸爸与妈妈这到底是怎么一回事,但他们都不知道,我只好出绝招——上网了。我说干便干,开始上网了。原来每条蚯蚓的体内都有一个“再生器官”,当蚯蚓切成2到3段的时侯,少了的地方会长出来,比如没了头的会长出一个头,没了尾巴的会长出一条尾巴;当切成3段以上,就很少会有长出来的。而那条可怜的蚯蚓正好成了两段,这下就成了两条蚯蚓啦~我不禁为自己的发现而骄傲~
这就是我发现的秘密,你们现在知道了吗,要是我们人类也有这再生能力的话就更好了,可妈妈爸爸都说我那是瞎想。唉~也许将来有一天??
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参考文献
1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (中央党的群众路线教育实践
活动领导小组办公室)
2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社 党建读物出版社)
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社)
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》(国家行政学院出版社)
5、《**上海讲话实录》(人民出版社)
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作文四:《蚯蚓的启示作文500字》500字
蚯蚓的启示
这是在我9岁的时候发生的事。
那一天下午,我和爸爸在户外走动,突然,我看见一条黑不溜秋的东西在土地里蠕动,吓得我退后三四步。爸爸笑着说:“小傻瓜,别怕,这只是蚯蚓。”听到爸爸这句话,我才放下心来,看了一下,是暗红色,又带点青色,细细的,分不清哪边是头哪边是尾。说:“我还以为是什么呢,原来是只蚯蚓,把它踩死!”话音刚落爸爸就把我拦住了,说:“不可以!蚯蚓其实是农民的好帮手,因为蚯蚓可以翻土。有了蚯蚓翻土,种出来的菜才好,被它翻过的土,颗粒变得很小,摸起来也很舒服。”我好奇地问:“那蚯蚓是怎么翻土的呢?”爸爸回答道:“蚯蚓是把土吃进肚子里,等泥土软化了再吐出来。”我连声说道:“蚯蚓好厉害,不过你是怎么知道的?”“我经常用蚯蚓钓鱼,当然知道了!”
而且,蚯蚓的生命力还很强,今天你把它切成两段,明天去看,它就会变成两条小蚯蚓,可神奇了!“真的吗?我有点不信。”爸爸说:“你要好好向蚯蚓学习,要做一个拥有内在美的人。”
对啊,爸爸说的话十分正确,不比金钱,不比穿着,要里里外外做一个对社会有用的人。
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作文五:《描写昆虫作文 蚯蚓的启示》600字
描写昆虫作文 蚯蚓的启示
(“128815”);描写昆虫作文 蚯蚓的启示
因为下雨了,我家车库前水塘里有好几条蚯蚓爬了出来。路上车来车往,一条又大又长的蚯蚓竞被碾成了两段。好可怜啊~
过了一会儿雨停了,我把可怜的蚯蚓尸体挪到一旁,挖了个小坑,又去一旁的土堆找来了一点泥土,把那条碾成两段的蚯蚓埋了起来。
过了些天,我发现那小土堆有松动的痕迹。谁会动那小土堆呢~带着好奇心,我找来一根小棍,仔细扒拉小土堆。但等我把泥土弄开以后,眼前的一幕令我惊呆了:那条蚯蚓的尸体竟然“不翼而飞”了。
我纳闷了,难道蚯蚓已经腐烂了,不可能啊~才几天,而且周围的泥土没有一点腐烂的气息与痕迹。蚯蚓到哪里去了呢,我百思不得其解。因为我亲眼见到那条蚯蚓已成两段的,而且看见踩断的地方还流出了一点点汁液,那是蚯蚓的血液。这是我在科学书上看到的。
于是,我开始问爸爸与妈妈这到底是怎么一回事,但他们都不知道,我只好出绝招——上网了。我说干便干,开始上网了。原
来每条蚯蚓的体内都有一个“再生器官”,当蚯蚓切成2到3段的时侯,少了的地方会长出来,比如没了头的会长出一个头,没了尾巴的会长出一条尾巴;当切成3段以上,就很少会有长出来的。而那条可怜的蚯蚓正好成了两段,这下就成了两条蚯蚓啦~我不禁为自己的发现而骄傲~
这就是我发现的秘密,你们现在知道了吗,要是我们人类也有这再生能力的话就更好了,可妈妈爸爸都说我那是瞎想。唉~也许将来有一天??
作文六:《蚯蚓的启示》600字
以前我特别喜欢蚯蚓,它是人类的帮手,是默默无闻的地下耕耘者。而且著名生物学家达尔文也曾赞誉过它:如果说,梨是人类最早的发明之一,那么远在人类生存之前,土地就已被蚯蚓耕耘过了,并且还要被它继续耕耘。可是今天,我却对蚯蚓有了新的看法,有了新的启示。
今天早上下了一阵雨,家属院的路不平,中间凹,边上凸,所以两边的水都流到了中间,就形成了一个一个的小水坑。这可把蚯蚓高兴坏了,一条条的蚯蚓从草地里爬了出来,毫不犹豫地都爬到水坑最多最深的地方——路中间。上学时,我心想:等到放了学,我要好好和他们玩一玩!盼着盼着,终于下了学,我兴冲冲地跑回家属院,却看到惨不忍睹的场面:地上的蚯蚓都死了!大部分都是因为水汽被太阳晒干了无法回到草地里而被太阳晒死的,一小部分是被来往车辆压死的,真可怜!
看着那些蚯蚓,我不禁想起以前看过的一个故事:有个地主去拜访一位部落首领,想要块地。首领说:你从这儿向西走,做一个标记,只要你能在太阳落山之前走回来,从这儿到那个标记之间的地都是你的了。太阳落山了,地主没有走回来,因为走得太远,他累死在路上。
蚯蚓不也是这样吗?它想得到更多的水,拼命向路中间爬,它想过后果会是怎样的吗?蚯蚓和地主一样贪心!
是啊,在人生的旅途中,每过一个时期,每走一段路程,不妨回过头来看看自已的身后,看看在太阳落山之前是否还能回去。或干脆停下来,问一问自己我要到哪里去,后果会怎样。这样或许不至于走得太远失去现在所拥有的,甚至于失去自已的生命。
作文七:《蚯蚓的启示》600字
蚯蚓,并不惹人喜爱 。它生活在垃圾堆的泥土中,在土中打洞,丑陋的,没有脊椎的身体,确实不太讨人欢心,只有那些钓鱼爱好者会爱它们,因为它们是鱼饵,鱼爱吃。我厌恶它们,将它们用手拿起来会感到恶心,讨厌,这是因为你并不真正地了解它们。
闲着没事干时,我便去挖蚯蚓喂我的鸡鸭宝贝们。它们应该在肥沃的土壤中吧!于是我便找了一块相对肥沃的土地开始挖。第一下铲下去,立马就有了“战利品”,一只蚯蚓被我翻了出来,它挣扎着,跳跃着,哭泣着,想钻回土中,回到家园中,摆脱我。我并没有急着抓它,而是注视着它,看它怎么解决。
它看外界似乎没有了危险,便停止跳跃,头朝下,便挖起洞来。出乎我意料的是,平日看它那没骨头,软绵绵的躯体,此刻却异常有力,仿佛一把铁锹,三下两下便不见了踪影。我不会这么轻易的放过它,它蹦着,跳着,愤怒着,可是不一会儿,它又不见了踪影。可我再度将它挖出来,它又不知疲倦地继续挖洞。
我不禁陷入了沉思:蚯蚓,如此卑微的生命,竟能爆发出如此惊人的毅力!它如此弱小,为了求生,顽强地挺过了一次次挫折一次次挑战!一次又一次地陷入危险中,可它却仍没放弃一丝生的希望!!!
我缓过神来,还想找到它,它却不见了,只有一条条纵横交错的通道……
孔子云:自古皆有死,民无信不立。罗曼罗兰也曾说过,人生最可怕的敌人就是没有信念。人生的道路固然难以一帆风顺,固然充满荆棘、布满坎坷。但只要有坚定的信念,就总会看到希望,见到曙光。即使前路有再多的艰难和困苦,即使前方风浪再大,也会执着追求,无怨无悔,毕竟,这终究是精神的支柱,是生活梦寐而孜孜以求的理想……
作文八:《蚯蚓笑话的启示》1800字
蚯蚓笑话的启示
实验背景:
蚯蚓一家这天很无聊,小蚯蚓把自己切成两段打乒乓球去了,蚯蚓妈妈觉得这方法不错,就把自己切成四段打麻将去了,蚯蚓爸爸想了想,就把自己切成了肉末。蚯蚓妈妈哭着说:“你怎么这么傻?切这么碎会死的!”蚯蚓爸爸虚弱的说:“突然想踢足球。”当您看到这个笑话的时候相信和我一样感到好笑。不过这个笑话却成就了我的一番大业:研究蚯蚓再生能力!
实验1:小蚯蚓真能一分为二吗? 暑假的一天,我去菜地里挖了一条小蚯蚓,把它装在装满湿土玻璃瓶里。我用镊子夹住这条大约5厘米长的蚯蚓,(心里默念小蚯蚓别害怕我真的是想帮你找个伴,希望你能变成两条)再用锋利的小刀把这条蚯蚓切成了两节。蚯蚓被切断后,身上肌肉也在慢慢收缩。我把瓶子放在阴凉处,想:蚯蚓真的能再长出来吗?以后,我每隔三四天喷点水,保持土壤的湿润。此外,我还用尺子量量,看看蚯蚓长长了多少。蚯蚓起先没什么变化,只是被切开的伤口处慢慢地愈合了,上面还留下了一点儿黏液。等到伤口完全愈合了,蚯蚓真的就开始长身体。最初长了2毫米;等过了几天,蚯蚓又长了5毫米;接着是7毫米,再接着是10毫米。这新长出的部分颜色要浅些,很容易看出来。哈哈,有头的长出了尾巴,有尾巴的也长出了头。一条小蚯蚓真的变成两兄弟了。可以打乒乓球去了哦!
实验2:那么蚯蚓妈妈真的可以打麻将吗?我赶紧挖了一条大蚯蚓继续实验。这回我把她切成了四段。一个星期之后我发现,不过这回的结果却和预想的不一样。 蚯蚓妈妈三缺一打不成麻将,因为还有一节有尾巴的不知道什么原因枯萎了。
实验分析:蚯蚓为什么会再生呢?我首先去问爸爸,爸爸不知道让我去网上找找。我在百度的搜索引擎里面输入:蚯蚓为什么能再生?哇!好多的答案啊!有的说:蚯蚓身体被切断以后,在断掉的地方会生出好似胚胎的组织,很快将失去的部分补偿好,长成一条新的蚯蚓。再生能力强的是切断蚯蚓前端五节到八节的地方,如果把蚯蚓九节以上的地方切断,再生能力就很慢,生殖器官也不能恢复。如将
蚯蚓的第十五节以后切断,就不能再生出头部,只会长出一个缺脑袋的尾状体,成为一条两个尾巴的变态蚯蚓。难怪有的不能再生啊?如此看来,蚯蚓并没有孙悟空的能力,要变几条就几条,再生需要很多的因素哦。
实验总结:那么决定蚯蚓再生的因素到底有哪些?如何让蚯蚓一条变活更多条呢?大自然的奥秘是无穷无尽的,这里面的秘密需要我们去探索,去研究。我很高兴,没想到偶然看到的一个笑话,让我的暑假变的意义非凡。也许不久的将来,你们会为自己家乡出现一个著名的生物学家而自豪哦!我期待与你们一起携手研究。
毒品,我再也不会让你伤害我们的妈妈!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是姜家山小学三(1)班的 ,我演讲的题目是《毒品,我再也不会让你伤害我们的妈妈!》。
“妈妈??妈妈??你快回家吧??妈妈??”
听,这声声呼喊像一个个炸雷响彻云霄,让人肝肠寸断、苦苦牵挂。你也许会问:是谁在撕心裂肺的呼喊?她的妈妈为什么迟迟不肯回家?
她叫珍珍,像我一样也是个十岁的女娃。她的妈妈正在和死神挣扎。是灾难、是意外、还是病魔就要让珍珍失去妈妈?不!都不是!是一颗小小的药丸。有人说:“它叫摇头丸。”也有人说:“它是冰毒。”
没错,就是这个恶魔。它的名字叫毒品,是她让珍珍的妈妈在戒毒所苦苦挣扎,不能回家。多好个日夜,多少份牵挂。妈妈、妈妈你快回家。
五年前,原本珍珍的妈妈疼她、爱他。可一次意外竟让她从此变化。不再照顾珍珍,只知道花钱,不知道干啥。每次匆匆回家,又匆匆出发。整天把珍珍冷落在家。珍珍的爸爸已经离去,家里只有年迈奶奶为她牵挂。珍珍每次要妈妈带她玩耍,换来的只有大声的责骂。从此珍珍变了,变的不在大声说话。奶奶、小伙伴都为珍珍着急,可她妈妈却从来不会记挂。终于有一天,珍珍知道是毒品、是恶魔缠上妈妈,让妈妈不在爱她、疼她。好心的警察救了妈妈,把她送到戒毒
所让她活下。
妈妈毒瘾发作,骨头里就像有千万只蚂蚁咬她吃她。为转移痛苦,妈妈撕心裂肺头撞向墙壁自杀。是珍珍一声声呼喊:“妈妈??妈妈??你快醒醒啊??你快醒醒啊??不要把珍珍一个人丢下”是珍珍一千八百二十五个日日夜夜的呼喊,她是妈妈终于就要回家。
珍珍的妈妈就要回家,可是多少个像珍珍的妈妈还在苦苦的挣扎。因为有一个可怕恶魔,它叫毒品。是它把暴力、死亡、灾难带给原本幸福的人家。我要做妈妈的保护神,让毒品再也不能伤害妈妈。冰毒、海洛因、摇头丸、K粉我统统知道,我再也不会让你们伤害我们的妈妈。
作文九:《蚯蚓的启示》600字
蚯蚓的启示
1 蚯蚓的启示因为下雨了,我家车库前水塘里有好几条蚯蚓爬了出来。路上车来车往,一条又大又长的蚯蚓竞被碾成了两段。好可怜啊~过了一会儿雨停了,我把可怜的蚯蚓尸体挪到一旁,挖了个小坑,又去一旁的土堆找来了一点泥土,把那条碾成两段的蚯蚓埋了起来。过了些天,我发现那小土堆有松动的痕迹。谁会动那小土堆呢~带着好奇心,我找来一根小棍,仔细扒拉小土堆。但等我把泥土弄开以后,眼前的一幕令我惊呆了:那条蚯蚓的尸体竟然“不翼而飞”了。我纳闷了,难道蚯蚓已经腐烂了,不可能啊~才几天,而且周围的泥土没有一点腐烂的气息与痕迹。蚯蚓到哪里去了呢,我百思不得其解。因为我亲眼见到那条蚯蚓已成两段的,而且看见踩断的地方还流出了一点点汁液,那是蚯蚓的血液。这是我在科学书上看到的。于是,我开始问爸爸与妈妈这到底是怎么一回事,但他们都不知道,我只好出绝招——上网了。我说干便干,开始上网了。原来每条蚯蚓的体内都有一个“再生器官”,当蚯蚓切成2到3段的时侯,少了的地方会长出来,比如没了头的会长出一个头,没了尾巴的会长出一条尾巴;当切成3段以上,就很少会有长出来的。而那条可怜的蚯蚓正好成了两段,这下就成了两条蚯蚓啦~我不禁为自己的发现而骄傲~这就是我发现的秘密,你们现在知道了吗,要是我们人类也有这再生能力的话就更好了,可妈妈爸爸都说我那是瞎想。唉~也许将来有一天…… ://.caigou../Instrument.shtml 分析仪器
作文十:《蚯蚓给我的启示》900字
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蚯蚓给我的启示
网络 早晨我出去买早餐,回来时在草丛处发现一条大约五六厘米长的蚯蚓,非常巧的是科学课有观察蚯蚓的这项作业,于是我蹲在它旁边开始观察。
首先,我想知道它吃什么。是蚂蚁、还是米粒、或是一些别的昆虫呢,于是我在附近找到了十多只蚂蚁,只见那些蚂蚁都爬到蚯蚓的身上,而且还有一些蚂蚁不断的赶来,看来不是蚂蚁被蚯蚓吃,而是蚂蚁吃蚯蚓,所以我马上赶跑了那些可恶的蚂蚁;那么蚯蚓吃米粒吗,我立刻将自己买的早饭拿出来,挑了两粒放在他身边,可是蚯蚓非但没有吃我给的米粒,还不接触它,绕过米粒继续向前走。经过了接连不断的失败后,我终于想起王老师说的话——蚯蚓的食物是腐殖质,我立刻找到一片快烂成”灰”的叶子放在它的身旁,这下它才吃了两口。
接着我要”研究”它喜欢在怎样湿度的土壤里生活,我抓了一把土,放在了路上,滴入了大约五十毫升的水,但是它在里面好像十分不舒服,急急忙忙的爬了出来,于是我又按刚才的做法重新做了一次,滴入大约二十五毫升的水,这次它不像上次那样匆匆忙忙的爬了出来,而是在土壤上面睡起了大觉,看上去非常的快乐呢~看来这个土壤非常适合了。我又解决了一到谜题
最后,我想了解蚯蚓在什么样的光线下比较容易生存。我
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把它放在阳光比较强烈的地方。发现它焦躁不安,十分难受,扭动着身子,跳着”悲惨”的舞蹈~我把它放在树荫下,它比刚才好了很多,但是依然不快乐,头部不停地寻找进入土壤的洞口,哦我一下明白了,原来他喜欢在土壤里居住啊
正当我看得如醉如痴时,一只手轻轻地打在我背上,原来是妈妈。她似怒非怒的表情示意我马上回家……虽然妈妈批评了我不及时回家,但我非常开心,因为我靠自己懂得了许多关于松土大王——蚯蚓的许多知识。
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