作文一:《我想对谁谁说作文》6600字
我想对谁谁说作文
篇一:我想对你说 作文教案
××,我想对你说
教学内容:
以“××,我想对你说”为题,和父母说书心里话,写一篇作文。文章的内容应该是发自内心的话,表达出真情实感。先想一想,最想对谁说说自己的心里话,说些什么心里话。写的时候,要注意做到有中心,有条理,语句通顺连贯。写完以后读一读,看看是不是把要说的意思说清楚了。如有不妥当的地方认真加以修改。
教学目标:
1、确定出要对谁说和说什么内容,说的话必须是发自内心的,表达出真情实感。
2、能够做到有条理,语句连贯。
3、写完后能认真修改自己的作文,且修改的有道理,可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。
课前准备:想一想自己有什么心里话要对别人说,对谁说。 教学时间:二课时
教学过程:
一(导入:
世上最爱你的人就是你的父母。可是,爱的方式却不尽相同。在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候,让我们借这次习作的机会,敞开心扉,和他们交流、沟通吧~
二(出示本次作文的要求,师板书:
1.确定出要对谁说和说什么内容,说的话必须是发自内心的,表达出真情实感。
2.能够做到有条理,语句连贯。
3、写完后能认真修改自己的作文,且修改的有道理,可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。
三(学生讨论这次习作的要求。
1(《××,我想对你说》,一要明确对谁说;二要明确说的内容。要说的心里话总是由某个问题、某件事情引发的,要把在什么问题或什么事情上有哪些心里话说清楚。
2、“我想对你说”,“想”是题目的关键字眼,只要心里想说的话,都可以说
出来,这些心里话是表达真实感情的。要敞开心扉,倾吐真言,怎么想的就怎么说。
3、取材范围非常广泛,可以是你曾经不理解父母,但通过一件事体会到了父母的爱;也可以对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;还可以和父母说说其他的心里话。总之,要说真话,吐真言。
四(教学指导:
这是个半命题作文,前面可补充的是“人”,后半部分题目限制了要以第二人称来写,“说”是文题的重点,“你”是指“我说的对象”与前边填充的“人”是复指关系。文章要交待清楚要说的内容,至于通过这一内容要表达的中心是什么,文章并没有确定。写好这个题目,关键是确定好中心和选好材料,“要说的”必定是自己的肺腑之言,这样才能感人,因此“说的”一定不能是平平常常,无关痛痒的话。要想写好它,必须注意以下几点:
1、 文章的选材。
在日常生活当中我们亲身经历、亲眼看到、亲耳听到的事很多,可大多都是普普通通、平平常常的事儿,因此要认真回忆这件事(值得写的),并仔细琢磨、反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方,这样的事情叙述出来,才会让人有选材新意之感。
对于这个文章你可写“爸爸,我想对你说”或妈妈也可以。比如写“妈妈,我想对你说”。内容写的是,妈妈早出晚归、带病给孩子送伞,悉心照顾生病的儿女等等,我感谢妈妈。这些事可以写,但有些落于俗套,因此对于平日发生的事情必须仔细筛选,就其意义来说,则是值得告诉的事。
2、 材料安排。
凡是生活中有所感触的事情都可向父母倾诉,可以是早发生的旧事,也可以是刚发生的新事,但不管哪一件事必须要完整,有头有尾,切忌东拉西扯,支离破碎。要把这件事的时间、地点、
人物、事情交待清楚,让读者明白文章写了什么人,在什么时候,什么地方发生了什么事。而且还必须把事情发生的环境写清楚,因为任何事情都是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,突出了特点,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动感人。在叙事的过程当中一定按照顺序并围绕中心,抓住重点,写具体、写详尽,给读者以深刻的印象。
因此说,写好这篇作文的关键是选好的、值得写的、有教育意义的题材,按照叙事的方法把事情具体写一写,从中渗透出自己真情实感,让人感到确是发自
肺腑之言。
五(老师出示范文,学生评议范文。
(一)出示范文:
爸爸,我想对您说
亲爱的爸爸,我想对你说,你不是一个好爸爸~印象中的你,总是一副严肃的面孔,对我漠不关心,让我敬而远之。
印象中的你,总是忙里忙外,从来不陪我玩,从来不带我买零食。多少次看着别人的爸爸,带着自己的孩子,不是逛超市,就是游公园,羡慕的目光追随着他们的身影,很远,很远??
我把心中的渴望告诉妈妈,妈妈温和地说:爸爸平时工作太忙了,想想每一个“十一”和“五一”,你都和谁在一起,可不是,每次长假,除了值班,爸爸不都是陪我和妈妈外出旅游吗,大连的极地海洋馆,成山头的野生动物园,牟平的养马岛,龙口的南
山公园,不都留下我们全家人甜蜜的回忆吗,
可是,即使这样,你也不是一个好爸爸~
印象中的你,似乎对我毫不关心,你不知道我的生日,不知道我有多高,不知道我穿鞋的尺码,不知道我喜欢什么,就好像从不注意我的存在。
不过,前几天晚上,我和妈妈睡着了,朦胧中,感觉一双温暖有力的大手抱起我,轻轻放到我的床上。然后掖好被角,轻轻的吻了我的额头。我知道那是爸爸,可我故意醒不来。
虽然这样,你仍然不是一个好爸爸~
印象中的你,总是那么冷酷,没有微笑,没有温情。记得你教我骑自行车,我刚刚骑出几步远,你就悄悄松了手。当我摔倒在地,等你来扶我时,你却无动于衷。我赌气骑给你看,你却嘴角一翘,好像要笑起来,却急忙远远走开了。
我把心中的委屈告诉妈妈,妈妈微笑着说:你还记得老鹰把自己的孩子推下悬崖的故事吗,爸爸就是那只老鹰啊~我揉着疼痛的膝盖,好像明白了什么??
但即使这样,你还不是一个好爸爸~
印象中的你,总是脾气暴躁,不是瞪眼,就是发火。记得有一次坐你开的车,我蹦跳着要坐在前排,你却大声呵斥:到后边去~我含着委屈的眼泪发誓:永远也不坐在你的身边。
可是,后来在电视节目中,主持人问大家:坐汽车哪个位置最安全,答案却是:驾驶员的后面~
啊,爸爸,你是一个好爸爸~我一直以为自己没有得到父爱,却不知道爱的阳光一直照耀着我,从来没有离开片刻。
师生点评:习作以诗的语言,表现了一个严厉的爱父形象,让我们看到了爸爸的爱如山般深沉,正如作者说的那样“我一直以为自己没有得到父爱,却不知道爱的阳光一直照耀着我,从来没有离开片刻。”真切地表达了对爸爸的理解和热爱之情。
师总结:表达真实感情时只有要敞开心扉,倾吐真言,写起来才会得心应手,才能优化说,不空洞。
(二) 出示一篇作文,你认为这篇作文问题出在哪里,
爸爸,我想对你说
爸爸我想对您说一件事,就是您抽烟的问题,我也不知道您什么时候会抽的,反正您现在老抽,以前您抽的十分凶,一天要抽两三根现在还好点儿,一天只抽一根。可是爸爸您想过没有呀,抽烟会得许多病,例如心脏病、气管炎??要不社会怎么不让抽烟呢,烟里含有尼古丁,如果身体里有许多尼古丁不仅容易得病,还会减少寿命,我听电视里说,抽一支烟会减少7,8分钟的寿命要是抽十多年二十多年,这些年里会抽多少支烟会减少多长时间的寿命。还有您没听电视和报纸多次说过抽烟也会影响家里人的身体健康。抽烟百害而无一益,您为什么不像别人那样与烟告别呢~
好爸爸,为了您和家人的健康,您快些戒烟吧~
评改意见:
小作者用300字的篇幅写出了想请爸爸戒烟的迫切心情。感情是真挚的,语言是真切的,是一个不错的题材。但如果注意以下几点会更好一点。
1、此类文重点是突出一个“情”字,父给子的养育之情,子对父的孝顺之情,大有可写之处。
2、“理解”的重要。父亲为什么吸烟,是解忧、解乏,还是习惯。从儿子的角度怎样帮助父亲戒烟,用什么方式方法。
3、在文章的组织、用句、用词上要多想、多改、比如文章开头应该说是做到了开门见山,但不简炼,应改为“爸爸,我想跟您说说抽烟的问题。”就可以了。后面一句接的不错,但后面没讲出爸爸因为吸烟而受到的伤害,没有进一步写出理解与爱的关系变化。最后结尾还是不错的。
另外,本文在分段上还缺少思考。通篇上下一气合成,末尾才稍有喘息。
段落的划分可以看出每位作者思路是否清楚,道理是否通畅,用句是否简洁。段落划分的好,上下贯通,前后呼应,段段有重点,句句有落实,说者了了,读者昭昭。划分的不好则有摧人掩卷之感。
同时,习作的篇幅也是个十分重要的事,一般来说,有话则长,无话则短,可以用几句话说明的事,切不可长篇大论,像懒婆娘的裹脚布又臭又长。但需要注意的是“说明白”,就要有前因、后果,就要有你我他,既要有众人可以接受的道理,也要有深入浅
出之笔,才能说服人,让人明白。如果我们自己也说不出个子丑寅卯,又怎么能让别人明白,接受呢,而本文用字偏少,显然是论理不够,挖掘不深所至,我们作为四年级学生作篇400字的文章来说明一个问题,应该还是可以的。
总之,文章如人,人如文章。学习写文章的过程也是我们学习做人的过程,少年时抓好时机,多练多写多改,不管是在遣词用语上,还是待人接物上,都将受益无穷。
六、学生以《×××,我想对你说》为题,自己起草作文。老师巡视指导。 板书设计:
X X 我想对你说
习作要求:
1、 对谁说,说什么。(发自内心,真情实感)
2、 如何说。选材(典型有意义)
安排 (有条理 有中心)
3、语言:通顺连贯 有感染力
4、修改。(读 自改 互改)
篇二:XX我想对你说作文教案
《 XX我想对你说》作文教案 》
年11月13 上课时间:2010
日
制作人:张海娣
教学目的:让学生学会从独特的视角选择作文材料
教学重点:作文选材的独特性
教学难点:做到正确选材,顺畅的完成习作练习
作习指导过程
(一)启发谈话,激发兴趣
1、 同学们,我们每个人都有许多心里话想对别人说,今天老师就为你们提供一个自由说的天地,请以“xx,我想对你说”为题,写一篇文章,说说你们的心里话。(板书:《XX,我想对你说》)
说到这里很多同学心里可能正在犯嘀咕:是不是又让写什么《妈妈,我想对你说》,《老师我想对你》说什么的。那老师要告诉你们你们猜错了哦。先不着急,大家跟着老师来做个有趣的游戏,做完之后,我们再来揭晓这个答案。
游戏?:平常让我们“起立”我们会做什么动作,“坐下”呢,今天我们做一个游戏。不过这个游戏跟我们平常习惯的有所不同。也就是说:当我喊“起立”时,你们必须做出的动作时与之相反的;当我喊“坐下”时,你们都不许坐下,只准站着。我们到时算一下,谁错得多,我们就罚他表演节目好不好,
游戏?:这儿还有一道数学题,大家可要听好了,看看大家数学学得怎么样,
有一辆公交车,它在第一站时,上来5个人,下4个人;接着上6人,下7人;另一站台上2人,没又下人;然后没上人,下了1个人;接着上7人,下5人;又上3人,下1个人;接下来的站,又上4人,下2人;最后一个站台上6人,下3人。(题目
念到这儿,停下来,看看学生,问:题目简单吗,)
老师提问:“这辆车经过多少站台,”或“一共下了几个人,”学生目瞪口呆。
2、为什么这么简单的游戏大家都容易做错呢,就是因为它的出题方式跟我们的常规思维习惯不一样。可见常规思维对人的影响是非常大的。就像刚才我把《XX,我想对你说》这个题目写在黑板上时,大家都犯嘀咕一样,也是受了常规思维模式的影响。
那现在我们换一种思考问题的角度,来想一想,这个题目怎么样确定写作的对象和写作内容才会显得有新意,能写出不同的东西来呢,
学生讨论
(二)指导审题,明确重点
小黑板出示抄好的习作要求,齐读。
学生仔细阅读习作要求,说说自己的理解。
四人小组讨论后汇报。
老师归纳总结:
这次习作提出了三个要求:
(1)这次习作的内容可以是“高兴的事”、“忧愁的事”、“烦恼的事”、“不平的事”,当然,还可以是其他事情。(板书:高兴、忧愁、烦恼、不平、其他)
(2)指导学生体会写这类文章可以从独特的角度去思考如:古人、动画人物、童话故事里的人物等等
(3)发散思维,从自己的角度去思考问题,写出新意。
教师归纳时强调以下三点:一是写作对象应当是自己熟悉(了解)的人物、事物,可尽情地向他们倾诉心里话。二是写作内容应当是围绕这一人物或事物来写,表达内心深处的情感。三是内容要具体,语言要通顺
(三)指导选材,开拓思路
l、独立思考:你最想对谁说自己的心里话?为什么最想对他说?然后小组交流。(引导学生从生活素材中选择印象最深的材料来写)
2、小结(略)
(四)阅读引路,领悟写法
l、教师指导阅读例文,提出作者在表达自己真情实感时有哪些方式?(根据学生发言,教师板书:叙事抒情、借景抒情、直接抒情)
2、学生精读例文,从中体会同龄小作者的独特选材,体会他们的写作方法。
(五)指导构思,评议练说
1、独立构思。同学们构思时,老师鼓励学生以自己喜欢的方式构思。(如:有的喜欢列一个提纲,对着提纲想;有的喜欢写几个词语,对着词语构思:有的喜欢自言自语;有的则可能画几笔简笔画,用简笔画激发自己的灵感。)
2、大组交流自己的构思。
(六)书面习作,完成草稿
1、先想好自己想写的,然后把题目补充完整后再写下来。
2、学生写草稿,教师巡视指导。(第二课堂继续习作)(
(七)个别指导,因材施教
学生当堂作文时教师注意个别指导,侧重帮助写作有困难的学生。
(八)对比讲评,修改提高
在批阅作文后讲评,本次习作可采用对比讲评的方法讲评作文。两篇用来讲评的作文“一好一坏”优缺点明显对应。讲评时,让学生读一读、评一评,老师可就如何写真情实感作适当延伸。
学生真情朗读描写真情实感部分,全班评议。
篇三:妈妈我想对你说作文范文
妈妈我想对你说作文范文
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝??”每次听到这首歌,我都会感动得流泪。
妈妈您就像珍珠般的露水,我就像在阳光雨露下的一棵小草;妈妈您就像浩瀚无垠的大海,我就像海底的小动物;妈妈您就像淳淳流水的小溪,我就像一条快活的小鱼;妈妈您就像枝繁叶茂的大树,我就像刚刚吐出嫩芽的一片小叶;妈妈就像一把遮风挡雨的大伞,我就像是站在伞下的小姑娘??
妈妈我想对您说,是您养育了我,是您教我学会做人,学会知识,让我懂得了道理。妈妈我真的很感激您。
妈妈我想对您说,您不要太劳累了,这样很伤身子的,您每天
早上为我们做饭、烧水,中午还要洗衣服、拖地,收拾屋子。回家的这几天,看见您为这个家忙东忙西,从没闲下来休息过,我要帮您时,您总是说您一个人行。妈妈您知道吗,看见您那样辛苦,我的心真的很痛。
妈妈我想对您说,当我生病时,您总是第一时间赶到;当我做作业感到疲倦时,您每次都会为我端上一杯热茶;当我不高兴时,您总是想方设法逗我开心;当我遇到困难时,您总是鼓励我,支持我,并和我一道解决难题。虽然您脸上布满皱纹,头发也渐渐减少,不像原来那么漂亮。但您在我的心里永远永远都是最美的,因为您心灵美,您善良。
记得有一次,我和您出去买东西,在过天桥时,您看见一位脸色苍白的老人带着一位骨瘦如柴的小姑娘,您掏出20元钱,我看出了您的心思,便说:“妈妈,来来往往的这么多人,他们都不给,我们别管闲事,走吧~”您好像没听见似的,把钱一?a href=“://.bdfqy./luo/” target=“_blank” class=“keylink”>路旁诶先说氖掷锼担骸袄弦 烊ヂ蛞坏愠缘陌桑 蔽以谝慌钥醋拍 难孕校 ? 止镜溃骸笆澜缟嫌兴 幌不肚 兀 ?a href=“://.bdfqy./mamao/” target=“_blank” class=“keylink”>妈妈却将钱给自己根本不认识(本文来自:WWw.bDFQy. 千 叶 帆文摘:我想对谁谁说作文)的陌生人,太笨了。”在路上,您给我讲了许多道理,让我明白了今后应该怎么做。妈妈您知道吗,我好敬佩您。
妈妈我想对您说:“我爱您~”
作文二:《谁对你最好》400字
有个财主,花钱买了三个奴隶。有天晚上,他做了个梦,梦见观音菩萨对他说:“在你的三个奴隶中,有一个人对你恩重如山。你放了他吧,这辈子积德,下辈子享福。”
于是,天刚亮,财主就把三个奴隶叫到跟前。他拿出卖身契,对他们说:“我想放你们回家。从今天起,你们自由了。”
三个奴隶跪在财主面前,简直不敢相信自己的耳朵。
财主笑着说:“我对你们这么好,你们该怎样报答我呢?”
奴隶甲说:“下辈子,我给您做牛做马。”
奴隶乙说:“下辈子,我做您的丫鬟,尽心尽力伺候您。您让我做什么,我就做什么。”
财主笑着点头。
轮到奴隶丙了。他沉思良久,对财主说:“下辈子,我想当您的爹。”
“混账东西,你敢占我便宜?”财主暴跳如雷,让管家按住奴隶丙,准备痛打他五十大板。
这时,观音菩萨出现了。观音菩萨对财主说:“你肉眼凡胎,不识人间真相。此三人中,唯有丙对你最真心。我净瓶里有三滴水,可以验证他们所说的话。”
菩萨洒下第一滴水。在来世里,财主和奴隶甲相遇了。财主还是财主,奴隶甲变成了一匹马。,这匹马每天任劳任怨地干活,但它无法和财主沟通,为财主服务了10年就死了。没办法,马的寿命比人短。财主觉得它的服务还不够。
作文三:《[优秀作文]对我最好的老师》1500字
有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一…
“母亲是荷叶,我是露珠,露珠总在荷叶上滚动。”这是冰心奶奶对伟大母亲的赞美。我的母亲和天下千千万万个母亲一样,关爱自己的孩子。从我一出生,她就用自己的母奶喂养我,到我长大懂事后,她就用一言一行教育我,引导我踏入人生的每一个旅途。轻轻叩开那扇虚掩着的大…
朋友,世界上最复杂的字眼,夹杂着很多不同的情绪,嫉妒,背叛,快乐,伤心,信任。有人说,人的一生中有两个最重要的朋友,第一个是任由你欺负的,第二个是专门欺负你的,却全心全意为你着想的。当第二个朋友欺负你时,第一个朋友会给你帮忙,这是最快乐的生活。我渴望…
1
有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。
当我生气时,是老师细心的安慰我,当我开心时,是老师的笑容感动了我,老师下面是,我给您写的话。
刚刚上初一时,的第一天,早上,太阳公公,对着我们笑,小花,对我们摇摆,好像说:‘在初一好好学习。这是我第一天,时间慢慢地走到了,第四节课,是音乐课,老师长得很美丽,长着长长的头发,2只多眼皮的眼睛,一只高高的鼻子,一只月亮似得嘴巴,一张双脸皮,身上穿着一条漂亮的裙子,穿着一双高跟鞋,开始上课了,老师用美妙的声音说到:“ 同学们而且,我们没有书,我们现在,玩1个游戏吧~音乐慢慢想起来,大家看着音乐老师,也一起做起来,谁着老师同学们一节课的认识,我学到了和老师一起玩。
老师,我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您,带我们进入知识的海洋,无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理,您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点;因为是您,毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们,燃烧了自己,照亮了别人;因为是您,总以您的光明指引我.
2
岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在。
老师我永远爱你。
有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一…
有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一…
有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一…
3
百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网
92to.,您的在线图书馆
4
作文四:《我真想对谁说的作文》5500字
我真想对谁说的作文
篇一:作文《我想对你说》
作文《我想对你说》
篇一:朋友我想对你说
朋友我想对你说;记得从前我们两个非常要好,对方有什么好吃的,都给对方吃,对方有什么好玩的,都给对方玩,可是我不知道为什么你一和杨玉姣接触,就忘了我这个老朋友,朋友你好很心啊~
有一次,我们两个走在放学回家的路上,你见了杨玉姣,飞一般的跑到他的身边,我控制不住自己的承受能力,就骂了你几句,我便把你用劲的拉了回来,打了你两下,你快哭了,从此我们就谁也不理谁了,朋友我想对你说:对不起,我并不想眼睁睁的把自己的好朋友成为别人的好朋友。
还有一次你和杨玉娇走在路上,我遇见了你,我还买了点东西,我给了杨玉姣了一些,却没有给你,那是应为上次的事情,让我丢尽了颜面,让我没有了尊严,我也怕我跟你说话,你不理我,朋友我想对你说我很珍惜我们的友谊呀~
还有一次,我们都在写作业,还有杨玉姣在场因为上次的事情,我但这所有的、同学的面,当众骂了你说了你,你流下了眼泪。我知道你很委屈,但我不的不说你,你丢弃了旧友换来了新友。
但是我说了你之后你有了大大的改变,你与我和好了你每天放学都和我一起回家,这几天和你在一起都很高兴。朋友我先对你说;我不想失去你这个朋友,我希望我们永远都是好朋友,朋友我想对你说;朋友我希望我那次的所作所为,请您原谅,那次我并不说你,可是憋在我心里也难受呀~我不得不说出来”。
朋友我希望我们永远都是好朋友~
篇二:朋友,我想对你说
秋天,一片一片的叶子,从树上飘落下来,从山林里,传出一片凄凉??.“你已经很久没来看我了,早些回来吧。”从一岁起,你就住在我家,虽然你比我大三岁,可我们之间还是无话不谈,亲密无间。
小时候。我们一起上幼儿园,一起回家,在路上,谈着彼此幼儿班里的趣事。还记得那一个周末,父母去买菜了,我们在家里闲着没事干,你便提出玩水,我们接了一大盆水,“扑腾,扑腾~”两声响,我们已经在笑声中坐在水盆里了,然后又把水接满,换一身干净的衣服??爸爸妈妈回来了,而我们的衣服、裤子也已经全部湿光了,只有在身上裹个毛毯了。五岁的我,八岁的你,正是多么幼稚的年龄啊。
渐渐地,我们都长大了,都上了小学。便分开了。我还在新安江,你却去了梅城外婆家。每个周末,我都是高高兴兴地去外婆家,泪流满面的回家,分别是是多么依依不舍呀。那时,我才七岁,你才十岁。虽然长大了,可心里还是充满了幼稚。你非逼我
玩奥特曼的游戏,非逼我当怪兽,我却不干,我们闹矛盾了。
记得那是去年,你已经搬去萧山和你爸爸妈妈一起住了,我也去你那儿玩,可毕竟,分开了这么久,铁哥们也不再是铁哥们了,矛盾也越闹越大了。最后,终于是为了一只碗而大打出手了。我独自一人坐车从萧山回来了。可现在一想,自己是多么好玩呀,为了一只碗,多年的友谊、亲情都淡化了。
一片片枫叶红似火,一段段情意剪不断,现在,回想着以前的事,我们是多么幼稚呀。分别了许久,已有一年了,我还是那么想念你,你却一个电话也不给我打,是忘了这份友谊,忘了这份亲情吗,
又是一个暑假了,你还是要上补习班,上好了补习班早些回来,我叫爸爸给你烧你最喜欢吃的酸菜鱼吧。
走出树林,,那一片凄凉还在心中游荡??春天过去,夏天过去,秋天过去,冬天又来了,而小时候的天真、幼稚,小时候的那一份情谊,也都被时间消磨了,可是,我相信你不会忘了我,我相信这情谊会维持到永远。
篇三:朋友我想对你说
有有一样东西,它不需要山盟海誓,也会地久天长;一样甜甜蜜蜜;有一个秘密,它吵吵闹闹,追追打打,孤单的时候会神奇地泡着咖啡给你暖手这种东西,叫友谊;这类感情,叫温暖;这个秘密,是朋友。
我和他相识在小学一年级,也许这就是缘分,让我们在一起相
处了3年??我们俩几乎成了无话不谈的好朋友。跟他在一起我感到很快乐也很满足。很快到了4年级,我立刻投入到无垠的题海当中去,紧接着,他调离了我附近的座位,转移到教室的西北角,此时我与他的距离如同东海岸和西伯利亚那么遥不可及。我渐渐很少跟他说话了,邻座的两个男生成了我的死党。他也许也跟我一样找到了别的知心朋友吧~
篇四:汶川小朋友,我想对你说
灾区小朋友,最近你们过得好吗,你们还记得地震来临前吗,憨态可掬的的熊猫仍旧在玩耍嬉戏,洁白高贵的鸽子花绽放枝头,孩子们都在快乐的玩耍,你们还在草坪上游戏,在父母的怀抱里撒娇,在完好无损的教室里读书,可5月12日——随着“嘭”的一声巨响,地动山摇,这一切却永远地离你们而去??
我看到了,看到了地震中孩子那双渴望生命的眼睛;看到了孩子们看到书那渴求学习的目光;看到了护士阿姨不畏艰险的舍命救孩子的坚定的眼神;看到了教师用双手掘起孩子生命那不畏的目光,灾区的小朋友们,虽然我们身隔两地,但我们的心永远是紧密相连的。这次的地震就如一场倾盆大雨,我衷心希望,在这次的大雨后,会有那耀眼的光芒。
你们的坚强感动着我,感动着每一个中国人,感动了全世界的人民,于是,从四面八方向你们伸出了援助之手:解放军叔叔昌着余震和生命危险,与时间赛跑,与疲劳抗争,克服重重困难为你们送去生的希望;中国伞兵在超出训练范围的5000米高空跳
下,为后续官兵带来了第一时间的情报;医生护士为你们送上及时的治疗;许多志愿者自发地为遇难同胞输血救人??我们班的全体师生,也时刻关注你们那儿的情况,在学校的“献爱心”活动中,同学们争先恐后地把自己的零花钱捐了出来,二元,五元,十元,二十元??现场爱心涌动,汇成了一片爱的海洋。这些捐款包含着我们对你们的关心,对你们的祈祷和祝福。大家坚信有“爱”世界才会更美好,来,让我们一起携手并肩共建美好家园~
篇五:朋友,我想对你说
“为什么我的心里暖流常驻,为什么我的人生昂扬奋进,为什么我失败后依然能够振作起来,”答曰:“因为你——我的好朋友——自信。”
时间如白驹过隙,中考已悄然成为过去。已是高中生的我,蓦然间,发现我们之间变疏远了,你变暗淡了,还是我,昔日的你,是多么的傲气,多么的有魄力,现在呢,难道被高中生活的困难所折服了吗,
我曾经是多么惊羡,佩服你。漫漫人生,翻开历史的卷历,有哪篇诗歌不是因你而谱出,有哪一幅图不是因而你绘出,又
有哪些歌儿的音符不是因你而跃动,
如果不是你,中国恐怕就会少了一位文学巨星——司马迁,也就不会有一部“史家之绝唱。无韵之离骚”的辉煌巨着《史记》了吧~
如果不是你,明代医学家李时珍久不会去跋山涉水,风餐露宿,
就不可能完成那部响彻中外的《本草纲目》了吧~
如果不是你,飞人刘翔恐怕也不能摘取110米栏的桂冠,奥运会的史册上也会失去辉煌的一笔~
如果不是你,哥白尼或许无法坚持实验,克服重重的险阻,最后成功地证明了“是地球绕太阳旋转而非太阳绕地球旋转”的理论。
是你让他们充满了自信,是你造就了他们的成功啊~难道你忘记了吗,
诚曰:高中的生活确实辛苦,初中不也大近相同吗,只是功课多了点,难度高了点。那又怎样呢,退缩,放弃,我坚信:只要持之以恒,什么都可以做到。恰如对参天大树的一次砍击,头几到可能了无痕迹,每一击看似乎微不足道,然而,积累起来,巨树终会倒下。初中3年我们都一起奋斗过来了,你把已把我拉进了理想中的中学。高中3年正悄然迫近,期待3年后,你能再次把我拉进梦想中的学校,只不过,这次变成了大学。让我们牵着手,一起奋斗吧~
回来吧~Mybestfriend~
篇六:红领巾,我想对你说
红领巾,我想对你说。我一直把你当做手心里的宝,我对你的喜爱已无法用言语形容。记得小学一年级的时候,我入选了少先队,高年级的哥哥姐姐给我们系好了红领巾。我骄傲地把脖子昂起来,同学们都露出羡慕的眼神。回到家,妈妈对我说:“红领巾
是国旗的一
篇二:我想对你说的作文
我想对你说的作文
我想对你说的作文(一)
爸爸妈妈,我有一肚子的心里话想对你们说,今天我就借此机会跟你们说一说。妈妈,你还记得去年的一件事吗,那天,我上完兴趣班,等着您来接我时,您却迟迟也没来,同学们一个接一个被家长接走了,我徘徊在门口,却连您的影子也没看见,当作是我是多么孤单又痛苦呀,眼泪在我的眼眶里打转,差点哭了。
过了足足半个小时,可是来接我的是舅舅,不是您~也许,这半个小时对你来看是微不足道的,可是对我而言,简直是度日如年~我气呼呼的回到家,看见您在悠闲自得的打麻将时,我的心都快碎了,对您说,您为什么不来接我时,您说,她要打麻将。我愣住了。我顶嘴了一句,您拿起竹竿,打得我的腿也肿了。
爸爸,您为什么总是出尔反尔,我上个星期天,想吃牛肉,您一口答应了,可是到了下个星期,您又出尔反尔。我已经对你失去了信任。
小孩子的心灵像一个小气球,爸爸妈妈,你们的行为已经深深其痛了我的心。唉~爸爸妈妈,你们能理解我的心情吗,
我想对你说的作文(二)
爸爸妈妈我想对你们说:“谢谢你们那么多年的养育之恩。谢谢你们对我那么好,那么体贴。还给了我一个那么好的学习环境。
这学期已经过了一大半了。这大半学期,我的好朋友多了。学习成绩提高了,上课听讲了。学习成绩上升了,回答问题的次数多了。我还当上了班上的电脑委员。在学校,每位老师都对我很好都很关心我。我还想争取去参加沙区的电脑比赛呢~我还有了自己的座右铭:世上无难事只怕有心人。在我碰到困难时,我并不是退缩。而是勇敢直前,如:这次的《半期小结》,老师修改了很多遍,我也改了很多遍。但我从来没有一句怨言。
常言道,人无完人金无全金。我也有一些缺点,比如:偶尔说一些脏话,还是有一些挑食。太贪玩了,睡觉爱讲话。
在后半学期中,我一定会克服缺点发扬优点。把最优秀的一面献给你们。我想对你说的作文(三)
妈妈,我想对你说一声“谢谢”,这个词,是我一直相对你说的,可是我却一直没有说出口,我怕你当玩笑开,我怕你不在乎,我怕??
妈妈,是你哺育了我。而我却常常不争气,平时,和你生过气后,一直希望我自己能自觉地对你说一声“妈妈,对不起,是我错了,我下次再也不顶嘴了,希望你原谅我,别再生我的气了,好吗,”可我却一直没有说。每次在考试之前,你都提醒我要抓紧时间复习,而我却不耐烦地说:“知道了,知道了。”当时的你,一定很难过,我也从没有站在你的立场为你想过你的感受。在平常,你和我开玩笑的时候,我就觉得你真的好慈祥,一点都不凶,这是我很久以来都不曾发现的。
我还记得,在前年,我生了一场病,一生就是好几个月,你带我去过医院挂盐水,可是一点都不见效。后来你又带我去看中医,吃了中药,那时我虽然觉得中药很苦,但是,我却感到了温暖。这就是爱――母爱,母亲给我的爱。
妈妈,我爱你~谢谢你关心我的成长;谢谢你关心我的学习;谢谢你对我的教育。
篇三:我想对你说的作文
[我想对你说的作文]
祖国,我想对你说,我是一条小河,日夜流淌在您的心窝,我想对你说的作文。祖国我想对您说,我是一只白鸽,日夜俯瞰着您,您是如此地道物博,而我只是您的一朵花;您是那么的宽广辽阔,而我只是您的一颗星星。祖国的迅猛发展,带给我们无限的欢乐,祖国繁荣昌盛,谱出一曲曲动听的歌。那是1969年的祖国,诞生了第一辆国产汽车;在1980年那个伟大的时刻,改革开放的春风吹遍了长江黄河~ 还记得1998年的夏天,您领导着人民战胜了洪魔;历史将把2001年永远铭刻,中国成功地传递了大会的圣火~ 科技之花结出了累累硕果, 退耕还林栽种树木棵棵,这就是我们伟大的祖国, 正在大踏步地走向蓬勃~是您,让我们过上了幸福的生活,是您,使我们的日子一天比一天火,为了您,亲爱的祖国,我们要更努力地学习,中学生作文《我想对你说的作文》。祖国呀,祖国,我想对您说的太多,太多,您的光芒照亮了了每个角落,您的教诲始终在我心中铭刻, 、祖国啊,伟大的
祖国,我想对您说,不管将来如何,我都愿永远为您高歌,为您高歌~妈妈,昨天我们班里的陈曦宁同学病了,同学们都照顾他,关心他。这场面使我想起了您那次照顾我的事&&那是我五岁时的一天早晨,我突然发起高烧来,脸上通红。您见了,立刻放下手中的碗筷,飞快地把我抱到自行车上,往医院奔去。我们家离医院可有好一段路呢~这时,我清楚的意识到您骑车的速度比平时快一倍呢~我还模模糊糊地发现您的脖子上挂了几颗晶莹的珍珠,您还不停地气喘吁吁。即使这样,您还不断回过头来看看我,问我怎么样了。那时,我心里一阵疼痛:为什么偏偏要我生病,妈妈整天照顾我,关心我,呵护我,就已经很劳累了,为什么我还要给妈妈增加负担,还没等我回过神来,就到医院了。您抱我进去,给医生介绍了我的病情。医生说我要大吊针。您二话没说,把我抱到病床上,给我盖好被子。然后拿起热水袋灌满热水,塞到我身旁。医生给我扎针了,我想哭,但我看到了您那坚定的目光,给我增添了许多勇气。您的目光好像说:坚强点~于是,我不吭一声。输药的时候,您顾不得休息,给我讲故事。讲完了故事,您又问我吃不吃苹果。我说想吃,您就像变戏法一样变出一个红红的大苹果,一边削皮,一边给我讲故事。妈妈,十年来,您为我付出了多少~安慰我多少次~我不知道。但是我知道,这是无数的~海很深很深,但不如我们 母女之间的感情深~世界上什么最重,是泰山,还是珠穆朗玛峰,不,是您对我的爱最重~我一定好好学习,用优异的成绩来报答您~回报您一朵灿
烂的笑容之花~妈妈,我想对您说:谢谢您~
作文五:《谁对我的爱作文》3900字
谁对我的爱作文
谁对我的爱作文我相信,我如果问:“世界上谁对我们最好?那大家一定会说是我们的母亲!”
人们都说:“母亲是无私的,是无微不至的。”我的妈妈也是这样的。
有一次,我早晨去上学。妈妈说:“孩子,今天有雨带上雨桑”我却不听。中午,放学以后,突然下起了倾盆大雨。我呆呆的望着天空,心想只有跑回家了!在回家的路上我的小脚丫子冻得走不了了。突然,我看见一个熟悉的身影向我走来了,我一抬头,啊!是妈妈!这时,妈妈心疼的望着我,晦气我的小手和我一起回家去了。
记的那是一个夏天的晚上,我和妈妈一起出来散步。因为穿的太少,我回家发了高烧。额头烫的不得了,而妈妈知道后二话没说别闹起我来到医院。到了医院,妈妈一分钟没有耽误,带我去挂号,打针,开药……打针时,我一直的在哭,妈妈看了心疼的说:“我的乖女儿,你别哭了!”可是,我不听,还是不听的哭。后来,妈妈没办法把我抱在怀里,两天两夜
没有合眼,一直陪着我,我的病好了,人也长胖了,但是妈妈的眼睛红了,有了黑眼圈,人也瘦了好多。我看后心想:我以后一定会努力学习,亦有一得成绩来报答妈妈。
如果母亲是天空,我就是自由飞翔在天空的小鸟,如果母亲是大海,我就是大海里的一朵浪花,如果母亲是宇宙,我是宇宙的一颗星,母亲像冬天的阳光,温暖着我的心。我在心底为我的母亲叫好。
篇二
一个风雪交加的夜晚,我突然感觉头很疼,懒散散的我躺在床上昏昏欲睡。过了一会儿,我觉得慢慢地热了许多,感觉身体很烫,我迷迷糊糊地坐在床上,一看表已经凌晨2点了,看见老妈在跑来跑去,神情很紧张,一边为我泡感冒药,一边喃喃的自言自语“发烧了,要送医院吧?可是这么晚了……”这时我突然想到了孟郊的一首诗“游子吟”。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
老妈看见我醒了着急的说:“快点,我帮你穿衣服,我们去医院。”老妈拿起车钥匙,抱着我往门外跑,把我轻轻地放在副驾驶座位上,然后神速地往医院去。到了以后,妈妈带着我去挂号,然后抱着我去挂针。而且妈妈给我最好的床,忙完后,妈妈才把我放到床上睡觉。而她自己却在我身边守了一夜。
第二天早上,我醒来的时候,看着为我熬夜,为我担心的妈妈,情不自禁的说:“妈妈,我爱你!”
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣
地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,
将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选
择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯”入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。
古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文
纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
【推荐阅读】
考场作文万能写作技巧:万能写作技巧
本站更多精品作文:作文频道
作文频道网址: ://.oh100./o
作文六:《谁谁我想对你说作文》800字
谁谁我想对你说作文(一)
家乡你是我成长的地方,那里有一座座大山,一条清澈见底的小溪,还有一片片茂密的森林。家乡,我想对你说:“我爱你,爱你的呵护,爱你的富饶。爱你的纯朴”
家乡,我想对你说,我爱你,爱你的呵护。你一直精心的呵护着我们,当暴风雨来临时,那一片一片茂密的森林为我们挡着狂风暴雨,让人们避免了暴风雨的灾难。当炎炎夏日来临时,一颗颗大大的树木为我们遮挡着炙热的阳光。
家乡,我想对你说,我爱你,爱你的富饶。春天百花齐放,蝴蝶翩翩起舞,给我们带来无限的生机,小伙伴们在花丛中快乐的捉蝴蝶。秋天瓜果飘香,红红的苹果挂在枝头像一串串小灯笼,好像在说:“快来把我带回家,我可是又香又甜那”。一眼望不到边的是那金色的海洋,风一吹过,稻谷像连绵起伏的波浪,好像在说:“我们已经成熟了,农民伯伯快来收割吧。”
家乡,我想对你说,我爱你,爱你的纯朴,爱你的呵护,爱你的富饶。祝福我的家乡永远美丽,富饶。
谁谁我想对你说作文(二)
弟弟我想对你说:“谢谢你把我从笼子里救了出来”
妈妈整天把我关在屋子里面,就像关在笼子里一样,我在家不知在家呆了几天,就想出去玩,我在家不是写作业就是看书了,幸亏你来了,我这才可以出来玩,还能到你家去住,真像我家的生活就像你家的生活,因为在你家有玩的空间,有一个自由的空间,可以学习,可以玩,没人管,随心所欲,想干什么都行。
弟弟我想对你说:“只希望你能到我家来住,谢谢你把我从笼子里救出来。”
谁谁我想对你说作文(三)
亲爱的同桌,我想对你说,亲爱的同桌,是你在我遇到困难时,帮我解决难题,是你让我有了奋斗的目标,谢谢你。
你的书法让我很钦佩,你的书法很好,你的课堂作业和家庭作业也很好,让人赏心悦目。虽然你的书法和学习都很好,但是我觉得你应该多交些朋友,因为每个同学身上都有闪光点,多交朋友你才会更优秀。(m.lz13.)让我们一起向着自己的理想前进吧。
* 谁谁谁我想对你说
* 某某某我想对你说
* 某某我想对你说
作文七:《谁谁我想对你说作文_0》2800字
谁谁我想对你说作文_0
谁谁我想对你说作文
谁谁我想对你说作文" 篇一:林老师,我想对你说
尊敬林老师:
您好~我一直觉得你是一个教学方法非常不错的好老师。
你是一个非常和蔼可亲、泾渭分明的老师,当我们有错误的时候,您会很快纠正我们,当我们表现的很好的时候,您会欣慰的笑着。当然,记得我刚刚踏进我们那时的一(三)班的第一步,看到您的脸庞,我就觉得您是一个挺严厉的老师,没想到果然如此。所以,我上课就不敢举手发言,怕回答错误,怕被您批评,怕遭到同学们的嘲笑低年级时,我就像您所说的无脊椎动物一样堆在桌子上。有时,您的要求会提高,我上课会被您严厉批评看到前后上下的同学都转过身子来望着我,我感到尴尬,没面子,有时还会讨厌您,生您的气。下课时,我怕您又把我叫到讲台前训一顿,于是下课,我就和陪伴我的死堂项冰就躲到女厕所里,把门锁上,小心翼翼的说悄悄话我曾跟我的死堂项冰说过她是个可爱的林老师不过我真的觉得您笑起来像个慈祥的洋娃娃 虽然这两句话有点毛病,但是对于我们小孩来说,这是无所谓的,我还曾跟陈若菲、华珈艺说过:老林她这些事儿都是我下定决心才告诉您的~另外,我还要告诉您,要保护好身体,不要老发脾气。
最后,我感谢您,给我分了一个这么好的小组,给我们一个这么团结的集体~
篇二:哥哥,我想对你说
我的哥哥是一个聪明伶俐,长相帅气的大男孩。他的学习成绩很好,轮滑滑得也很棒,他跑步速度非常快,还拿过年级比赛的第一名,他是同学们中的焦点,也是我心中的偶像,可是,不知从什么时候起,哥哥变了哥哥,你变得不爱看书了。大姨给你买的书把书柜都装满了,里面有我爱看的《意林》、《笑猫日记》、《马小跳系列》等,也都是同学们最喜欢看的书。我一去你家就对那些书着了迷,但你却从来不看。我向你借书看时,你总是不耐烦的摆摆手说:拿去看吧,反正我也不看~有一次,你们老师布置的作文,你费了九牛二虎之力也没写出几
个字,就恳求我帮忙,我让你看我的博客,你竟然从我的博客里面抄了一篇交给了老师。我经常对你说读书可以丰富知识,而且书中的好词好句积累多了,写起作文来就不费力了,可是你总是把我的话当成耳旁风听不进去。
哥哥,我找到你变化的原因了,因为你不知什么时候迷上了上网,你经常放学一回家,书包一扔就去玩电脑游戏,不催你你是不会去写作业的。记得开学的前一天,我去找你玩,你正把自己关在屋里赶作业呢~你还有5篇作文没写呢~看着你急得满头大汗的样子我真是替你着急。这么长的暑假你为什么不安排好学习和玩的时间呢,而是把学习的时间都用到了玩电脑游戏上,就算这么短的时间内完成了5篇作文,那作文的质量会好吗,
哥哥,我想对你说:明年你就要上初中了,初中的课程又多又难,如果这样下去既伤害了眼睛又荒废了学业。哥哥,如果你把玩电脑游戏的精力用到学习上那该多好啊~
篇三:哥哥,我想对你说
哥哥,我想对你说:不要欺负我了,你要学会讲道理。
有一次,我正在津津有味地看电视,这时哥哥跑过来,抢走我手中的遥控器,转到他喜欢看的台。我顿时火冒三丈,追着他满家跑,可是,我跑不过他,这时,他跑到一个死角,被我围住了,不能跑了。我得意洋洋地想:这下可跑不了了吧~快点把遥控器还给我。我生气的说。不还他一边说一边趁我不注意的时候,像踩着风一样,飞快地跑走了,我马上追了起来。跑了一会儿,哥哥累得气喘吁吁,我趁机跑过去拿走遥控器,哥哥见遥控器被拿走了,也不甘示弱,使出吃奶的劲来追我,我很快就被追上了,我害怕极了,就叫了一声妈妈。妈妈立刻过来,让我和哥哥分开时间做事情,哥哥在做作业的时间里我可以做任何不影响哥哥的事,但在我做作业的时候,哥哥可以干这些事。
哥哥,我想对你说:每个人都有优点和缺点,虽然你有时候欺负我,但是有时候会给我好多的帮助。有一次我和哥哥我在写作业,我
要一本书,可是,哥哥也要用,妈妈对我说:你先做其它作业吧~不,不用了,我把那本书给他,我先做别的作业。哥哥说着便把书递给了我,谢谢。我说。说完,我便看起书来。
哥哥,你既有好的方面,又有不足的方面,我希望你能改正这些毛病。
篇四:堂弟我想对你说
亲爱的堂弟,你在城里过得快不快乐,如果过得不快乐的话,你可以再回南日岛来玩啊~让我们再去皇帝山玩好吗,
堂弟,你还记得吗,那一次国庆节放假七天,你从城里回来,我们跟着伯父一起去皇帝山玩。在车上你听说有这么一座沙山,就迫不及待,不断地叫司机加速。面包车刚停下来,你就第一个跳下去,蹦蹦跳跳地向皇帝山跑去。伯父大声地提醒要把鞋子和袜子脱掉,你三下五除二把鞋子和袜子脱掉往天空一扔,大声地叫喊:光脚爬山喽光脚爬山喽~你边喊边跷着屁股手脚并用往上爬,真像一只猴子呢。当爬到山顶,你已经气喘吁吁,我也正好赶到。你突然调皮地把我从沙山顶上推下去。我一惊,一下子顺着沙坡的陡势直往下小跑终于,我又爬到沙山顶上,一眼就发现你躺着装睡。我眼珠子一转,计上心头。便假装要从沙山上跌下去,焦急向你呼助。你一个鲤鱼打挺坐了起来,迅速地向我伸出手来。我一看机会来了,后腿用力一蹬,紧握住你的手,猛得把你往下一拉,你就从沙山顶上像滑滑梯一样滑下去没想到,你无意中尝到了乐趣,反复滑了好几趟,你兴奋得又叫又跳又嚷最使我难忘的是我正在沙山顶上津津有味地玩着晶莹的细沙,没想到不知什么时候你绕到了我的身后,冷不防又把我推下去,并叉开腿站在沙山顶上,双手叉腰,仰天哈哈大笑。当时你真像一位威武的将军亲爱的堂弟,我真希望放寒假的时候你能回来,我们再去皇帝山玩它个三天三夜~
篇五:邻居朋友们,我想对你说
过年了,到处都是烟花、爆竹声,整个世界似乎都热闹了起来。不过在这喜庆的日子里,发生了一些意想不到的事。
那天,我和爸爸在小区楼下放鞭炮。突然一声十分响亮的噗传进了我们的耳朵,在楼下放鞭炮的人都抬起头哟,什么声音这么响,,不知道,好像有人在放冲天炮(就是那种只要手里拿着不必放到地上燃放的烟花)。大家回头一看,脸色都霎时变了,冲天炮的火苗窜到了小区的草坪上,幸好有人即时把它踩灭了,不然后果不堪设想。当大家想揪出那个放炮者时,连人影也没了。
放完鞭炮,我和爸爸收拾好残留下的空鞭炮箱和一些纸屑回家休息了。第二天早晨,我和家人一起去拜年。刚走出家几步,一张红纸就飞到了我的脸上,我正要埋怨谁这么没有公德心,不料把纸头拿下来一看,我愣住了原来是昨晚放鞭炮的残留物。再看看周围,大地好像穿上了一件大红碎花棉袄,还有不少降落伞正在漫无边际的翻飞,纸屑、空纸箱到处都是清洁工阿姨在瑟瑟寒风中一边努力把纸屑扫进垃圾桶,纸屑一边从垃圾桶中喷涌而出我呆住了,这是往日干净美丽的小区么,
邻居朋友们,我想告诉你们:第一,放鞭炮必须要注意安全,鞭炮的火星掉在草坪上还好,万一掉在了群众头上呢,第二,放完鞭炮更不能图一时之利把垃圾随意扔在路边,这样会使我们的小区不再美丽。因为当你全家团聚,欢度佳节的时候,清洁工阿姨同样希望有同家人欢聚的时间, 你们说对吗,邻居朋友们,请别再做这些事,好么,
作文八:《谁谁我想对你说作文》900字
谁谁我想对你说作文
谁谁我想对你说作文
谁谁我想对你说作文" 篇一:奶奶我想对你说
我们离奶奶家不是很远,差不多半个小时车程。我们很少有时间去看望他们,因为我们星期一到星期五都要上学,星期六还要学舞蹈,星期天要写作业,所以很少都多余的时间看望他们。
每次回奶奶家时,奶奶都给我们留着很多的好吃的,自己不舍得吃。奶奶我想对你说:您年龄大了,我们又不在您身边,您要好好照顾自己,多吃点好吃的,不要把好吃的都留给我们,我们长大了会好好孝敬你们的。奶奶我爱您~希望您身体永远健康长寿~
篇二:爸爸我想对你说
今天是元旦,我对爸爸妈妈说:元旦快乐。爸爸夸我懂事了。妈妈眼睛笑弯了。
爸爸我想对你说:我长大了,以后不要乱发脾气了,我会很听话的。不会惹妈妈生气,认真完成作业。
爸爸我想对你说:能不能劝妈妈多给我一些玩的时间,让我和小朋友多接触、了解。
爸爸我最想对你说:谢谢爸爸~爸爸节日快乐~happyneyear dad。
篇三:同桌我想对你说
同桌我想对你说:谢谢。你还记得吗,你帮助过我。
那次,我和同学一会儿玩猫捉老鼠,一会儿玩鳄鱼池,太阳又很猛烈,所以我又热又渴。我跑回教室,拿起保温杯就喝,但是,我一滴水也没喝到,因为,保温杯里没有水了。就在我渴得冒气时,你拿出你的保温杯给我喝。你还说:你可以把最后一滴水喝掉。我感动极了。我拿起你的保温杯,一口气喝光了。但是,当时,我只顾着喝水,没对你说:谢谢。
今天,我借着写作文的机会对你说:谢谢你。
篇四:同桌我想对你说
同桌,我想对你说:上课了,我们要认真听讲,仔细领会新学的知识,认真完成课堂作业,不要做小动作。要给别的同学做个好榜样。
同桌,我想对你说:下课了,我们要走出教室望望远处,做做游戏,做好下一节课的准备工作。而不要在教室内打闹。
同桌我想对你我想对你说:回到家,我们要加努力学习,认真完成家庭作业,期末考试考出好成绩,为三、五班争光。
篇五:同桌我想对你说
亲爱的同桌,我想对你说亲爱的同桌,是你在我遇到困难时,帮我解决难题,是你让我有了奋斗的目标,谢谢你。
你的书法让我很钦佩,你的书法很好,你的课堂作业和家庭作业也很好,让人赏心悦目。
虽然你的书法和学习都很好,但是我觉得你应该多交些朋友,因为每个同学身上都有闪光点,多交朋友你才会更优秀。
作文九:《作文 谁的脚最好》400字
[作文 谁的脚最好] 一天,鸡、鸭、猫、马在树下争论谁的脚最好,作文 谁的脚最好。
鸡说:我的脚最好。长长的脚趾,又尖又灵活,刨土找食全靠它。
鸭说:我的脚最好。脚趾间长着蹼,好像船桨,游泳可方便啦!
那么猫和马又怎么说呢?他们的争论结果又怎样呢?请你展开自己的想象,把故事编下去,小学二年级作文《作文 谁的脚最好》。 ◆分享好文◆
猫说:我的脚最好。抓老鼠的时候把藏在脚里的爪子伸出来抓老鼠,又快又方便。如敌人出现,我可用爪子爬树,我如果没有爪子早就成为敌人的美食了。
马说:我的脚最好。我的脚长得粗壮有力,谁都没有我跑得快。
这回可遭了,它们四个都说自己的脚好,吵个不停。把正在睡觉的牛伯伯吵醒了,牛伯伯走过来问:你们四个别吵,到底怎么了?
鸡说:我的脚最好。鸭说:不对,是我的脚最好。猫说:不对不对,我的脚最好。马说:应该是我的脚最好。牛伯伯听了说:你们都说错了,你们都只看到自己的优点,都没有看到别人的优点。其实你们自己的脚对于自己来说都很好,对于别人来说就不一样了。
作文十:《[作文]父亲——世界上对我最好的男人》600字
“乐乐,别总玩电脑了,看看书吧”乐乐,别总待在家里出去走走”“乐乐,别总是坐着,站起来活动活动”。
我的爸爸看起来比我的妈妈还啰嗦,他总是在这些小事上和我较劲儿,但是,爸爸对我很关心,同时也对我寄予了很高的期望。
爸爸并不是很高,一米七五的个子,一张平淡无奇的国字脸,几道皱纹,并没有什么特别的,但是爸爸是个很细心的人,身边的小事他都能察觉出来,比如我拿了什么东西,爸爸不过五分钟就能发现,所以在我看来,爸爸就跟只老猫一样。精彩内容,尽在百度攻略:://gl.baidu.
我的脾气不好,动不动就容易发火,对于自己看中的东西不惜一切代价也要买到手,爸爸对我的性子也很无奈,因为这是爸爸惯出来的。在爸爸眼里,我是他唯一的女儿,他不惯着我惯着谁,所以我的脾气也开始逐渐变坏,不愿意与人交流,遇到事喜欢用武力解决,不爱听别人啰啰嗦嗦,爸爸也总是会耐下性子来和我谈心,现在,我觉得自己已经开始有点改变了。
这几次的考试,我的成绩都不怎么理想,虽然爸爸嘴上并没有说什么,只是说着一些安慰我的话,但是我看得出来爸爸很失望,听妈妈说,爸爸在和她通电话的时候时不时的叹气,可是我也不想考成这样,唉,分数真是个破坏家庭和谐的小三。
再过几天就是父亲节了,我希望爸爸能够不再那么操劳,我希望我能懂事些,我希望爸爸的身体可以健健康康的,我希望我们一家都能过的开心。精彩内容,尽在百度攻略:://gl.baidu.
江西新余新余市第十中学初一:王杨雪