作文一:《作文对未来的五年计划》3700字
作文对未来的五年计划
篇一:关于未来的作文
未来 昨夜 ,我做了一个美梦,一个甜甜的梦,我高兴地笑醒了。在梦里,我感受到了我们国家的巨大变化。我们的国家已经在世界上成为经济大国,处于领先地位,在国际舞台上举足轻重,综合国力、国际地位明显提高。在经济上有很多新的发明,现在我就来给你们介绍介绍吧~ 一是工业用的玻璃,有“不易碎玻璃”,还有“防盗玻璃”等。“不易碎玻璃”安装在窗户或车子上,就是受到巨大冲击,也不会碎散开,不会带来灾祸,在高温下也不会融化。“防盗玻璃”有一定的硬度,还与报警系统相连,遇有盗窃,它会自动定位报警,就算主人不在家,警察也会立即赶到现场。 二是农业上发明了很多新种子,有“面包树”、“啤酒树”、“糖果树”,人们可以尽情地享受自然带来的恩赐,还有“房屋树”,树的枝叶大而且密,人们可以在树下避雨和休息,小孩可在树下捉迷藏,还有“幻想树”,人们可在树下做美梦,让你快乐无比,还可以促进人们发明创造。现在人人都知道了要保护地球上的资源,要合理开发资源,将来城市里,小鸟、树林都随处可见,小河欢快地流淌,没有一点垃圾。人们家里都有了地下室,是为了储存太阳能,可以利用太阳能发电,来调整住房的温度等。 “叮~叮~ 叮~”,一阵闹铃声把我吵醒了。哦,原来这是一个梦~虽然这只是一个
梦,但现实的中国发展远远超出了我的梦。
篇二:回顾过去展望未来的作文
回顾过去,展望未来
只是逃避的话,未来是不会出现的。只是想想的话,梦想只是梦想,也永远只能是一个梦想。只有尝试过,失败过,才知道最适合自己的是什么,才能为更美的明天铺路。我庆幸自己还是一个能够思考的人。
过去的我们终究无法再触及,只有将过去的幻想留在心中,不断地告诫自己,鞭策自己,以追求更加灿烂美好的未来。我记得我小的时候希望以后能够当美食家,以满足自己的食欲。像是用特制香醋,纯西班牙橄榄油,第戎调配自己的特制沙拉,偶尔来杯美酒——单一纯麦威士忌,零食是酒酵母、麦芽油和山羊奶混起来的神秘配方。长大了,我发现我的行动力没法跟上我的想法,所以我保留了这个兴趣在心中,另觅出路。
曾经年少,梦想自然有很多。那时候,我多么想像小鹏,阿萨一样成为职业背包客,半生旅行,拍下感动自己的震撼画面。也想去去陌生的地方,看看未知的风景。能一睹变得过于文艺化之前的阿斯本,能见到长年流行的澳大利亚大堡礁,拍下那美得惊人的风景,能见识到朝圣者的虔诚和许许多多不曾见过的画面。毫无疑问,对我而言,这也是难以企及的梦想。因为职业和兴趣是可以并存的,但是这并不代表它们之间是对等的。以我现在的专业来说,同学里面自然是为奋斗成为医生的人居多。而我呢,
也很幸运的对这专业持浓厚的兴趣,就如老师所说,:“我们能够比其他人更加了解自己的构造,这是一件多么幸福的事啊~”
虽然知道这条路会很辛苦,但是这是我自小以来离梦想最近的一次,我只想像最虔诚的信徒一般,坚强的向前走,倒不是为了以后成为出色的医生,受人尊敬,衣食无忧,只是说在我没有产生出更加让我感兴趣,且实现几率也挺大的想法之前,我应该认真的走好每步路,绝不轻易妥协,活在当下,展望未来。
过去的一些遥不可及的梦想让我意识到——再好的职业,不适合自己,就应该尽早结束,这不是放弃追求,而是为了更好地追求。我相信我们也曽为梦一路奔跑,为了找寻到关于梦的奇迹。可是全力以赴后,还是一样的结果,我们难道不该想想这个梦的正确性和可追求性吗,当然,有特例,如果我们只愿意坚持某个理想,即使连实现的可能都没有,我若只愿为这理想执着停留,错一生又何妨~
未来是自己创造的,我们要大胆的追求。一个没有追求的人,还不如一个永远追求一个明知不可实现的目标的痴人,至少那是值得敬佩的。我们这年纪,若是不尽早(本文来自:WwW.BdfqY.Com
千叶帆文摘:作文对未来的五年计划)确立理想,规划未来,就容易变得玩世不恭,自暴自弃,即使年轻,也没有生机和活力。然而坚持追求的道路上,有的只会是一颗颗不老的心。像是田间噼啪拔节的庄稼一样,一天天充满着希望。
在有过许多泪水和汗水里青春里,我有过受挫的经历,也有过
实现小小梦想的快感。我想对过去说我无怨无悔,未来我也愿意去欣然接受命运的任何一次挑战。人就是这样,在不断的追梦里欣然前往,又迷茫撤退。我追求过很多梦想,我也放弃过很多
梦想,但正是在这一次次的得失之间,我更加确立了现在的理想——专业能力与素质俱佳的新世纪医生。
篇三:材料作文导写 《未来》
材料作文导写
对于未来,有人憧憬,有人茫然,有对于未来,有人憧憬,有人茫然,有人畏惧??而英国哲学家C?S?刘易斯说:“未来就是某种每个人都会以每小时六十分钟的速率达到的所在,无论他干些什么,无论他是谁。”
对此你有怎样的思考,请选择一个角度,写一篇文章阐述你的见解。
要求:(1)自拟题目;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌
立意:
想拥有美好的未来,必须在今天付出努力;
在人生的跑道上,脚踏实地地前行;
未来即在当下。
范文
面对未来,我不曾彳于
于淼
“人生是一袭华美的的袍,爬满了蚤子”————张爱玲《谎言》
喜欢这句话,因为纵使你的人生有过千疮百孔,你面对未来,却不曾彳于。你生前寂寞我真的可以感受得到。在那样一个时代,写作是一条真正寂寞的路。许多文人融入了潮流,去追逐名利,地位而背弃了他们的灵魂,丢掉了人生的方向,偏离自己曾憧憬的未来。唯有你,和为数不多的几个人坚守自己的内心,在他人极端的嘲讽中,面对文学的未来,走出自己的人生,从不彳于。
最初对未来的确立,本就是如一粒小小的种子。扎下根,生了芽,变出郁郁葱葱,指引了未来的方向。聪颖的你,三岁背唐诗,七岁做小说,十四岁做《摩登红楼梦》,二十岁红遍上海滩。“从小被目为天才”于是你决定走写作这条真正寂寞的路,被排贬,被误解,被嘲笑,却始终没有放弃。
1956年的秋天,你坚定的踏上了赴美的轮船,一如你面对母亲给出的是嫁人还是读书,你选择了后者一样的坚定。面对涛涛巨浪,你的眼前或许浮现出你在四月柳絮纷飞之际,在父亲的地上看书直到头昏脑胀,或许浮现出你在港大连拿两个奖学金的骄傲以及因战火与牛津大学擦肩而过的无奈。当别人或在苦苦等待,面对未来徘徊不前而只能眼看时光流逝,白驹过隙,未来终将到来而自己一事无成时,你面朝大海,春暖花开。纵然留有遗憾,但你不曾彳于。追寻未来之路,本就坎坷难行,本就要放弃一些,才能得到想要的未来。
人生并非是越灿烂越美,唯有用心生活,用心去爱,用生命去追逐未来的人,才会得到人们的认可,“只有张爱玲才可以同时承受灿烂夺目的喧闹以及极度的寂寞,你之所以如此是因为你在面对未来,你不曾彳于,在天赋显现之时,你追逐梦想,在声名鹊起只是,你亦能抛下满身浮华,不停留一刻,只身去追寻林语堂的未来——你梦想的未来。在这条路上,你渐行渐远,坚定前行,从未彳于。
唯有坚定的步伐,才能踏下深深的脚印。
“她以强劲的意志力,做了她身体的主人”——水晶
今日,我同很多人一样再次怀念你,因为你不仅做了身体的主人,更用坚定的信念,做了未来的主人。
面对未来,你不曾彳于。
勿喜勿悲紧握航线
孙傲
未来便是那广阔的大海,既平静美丽又惊涛骇人,既一览无余有深邃神秘,既清明澄澈又浊不见底。我们每个人便是其中的一片帆,有漫无方向的迷茫,有狂风击打的苦痛,亦有沐浴海风的清凉,正因这样紧握手中的航线耶稣是新的大陆就在不远的前方。
近些天,风靡全球的“冰桶行动”让我们对“渐冻人”有了更深层次的了解,最痛苦也是最让人接受不了的是在他们一点点被冰封的身体背后拥有像常人一样清醒的精神却不能控制肢体,甚至说话和呼吸。对于他们来说是心灵的煎熬远胜过了病痛的折磨。
当然我们伟大的物理学家霍金也是其中的一员。面对日益糟糕的身体,霍金并没有陷入其中不能自拔,在他的话里并不是“我的未来在哪里,”“我的明天在哪里,”而是以一种刚毅不阿的精神勇敢的把握未来。
一辆轮椅便是他的船,一台电脑便是他的帆,那永不冰封的大脑就成了他的方向,一路的“寒冷”并没有改变他的航线。他以最优美的姿态面对未来,扼住了命运的咽喉。他,一直在扬帆远航。
海风徐来,一位美丽的作家同样令人钦佩。少年辍学的精力并没有使她对未来感到迷茫,居无定所的生活并没有让她失去希望,她就在“沙漠之舟”一生穿行漂泊在撒哈拉,他经历过缺水的困苦,忍受过种族斗争的压迫,却始终不曾放弃过精彩的未来,三毛把握住了自己的未来方向。
执起笔便有了未来的方向,执起笔变少了迷茫,执起笔扬帆起航。
有人说,上帝的高明之处就在于给了每个人一天24小时,八小时用来工作,八小时用来休息,另外八小时属于自己。诚然无论怎样时间都会过去,他不曾为谁停留,也不曾为谁倒退。每一个24小时都将过去,未来即在当下。紧紧把握现在的方向,就是拥有了未来,不悲不喜,以圣者的姿态优雅的站上未来的舞台。
即使满路荆棘也不必担心未来怎样,就像回不到过去的鸟语花香。时光如船我们都在各自的船来没有停歇的划行,紧握属于自
己的那天航线,风雨停歇,风和日丽便是未来。
作文二:《我的五年计划高中英语作文》1800字
Student are always back bone of a society. The progress of a society depends upon the performance of students in different kinds of education. So a good student is one who keeps in his mind that he has to serve his nation by making himself a positive character of society.
As for me,I want to be such a student.To be an excellent student is my goal here. I will be punctual.I will pelete my homework.I will seek knowledge from teachers. If I am confused about any topic. I will ask teachers about that topic. I will use the books of library. So that I may improve my knowledge according to its syllabus. But it doesn’t mean that I am a book worm. I will also take part in games and extra activities. It is important for me seek knowledge with full zeal and zest . And also,I will be respectful towards my parents as well as my teachers.I will help my class fellows in solving their educational
problems.I will avoid to keep the pany of bad boys. I will avoid from smoking and abusing. I will wear neat and clean dress.
Greatness is achieved through hard work. Nothing can be got without work. People who succeeded in the world were all hard worker. They did their work regularly and with determination. In this regard, I will be sincere,hard-working and co-operative.
As a whole,to be an outstangding student and a good child is my goal right here. 学生总是一个社会的后骨。一个社会的进步取决于学生在不同的教育中的表现。因此,一个
好学生是一个让他保持在他的心中,他必须为自己的国家,使自己成为一个积极的社会特征。
至于我,我想做一个学生,做一个优秀的学生是我的目标。
我会准时到的。我将完成我的作业,我将寻求知识从教师。如果我对任何话题感到困惑。我会问老师关于这个话题的。我会用图书馆的书。因此,我可以提高我的知识,根据其教学大纲。但这并不意味着我是一个书虫。我也会参加游戏和额外的活动。我寻求与饱满的热情和热情的知识是很重要的。
同时,我也会对我的父母和我的老师们表示尊敬,我将帮助我的同学们解决他们的教育问题。 问题,我会尽量避免让坏男孩的公司。我会避免吸烟和滥用。我会穿整洁干净的衣服。 伟大是通过努力工作来实现的。没有工作没有什么可以得到的。
世界上成功的人都是辛勤的工人。他们定期地做他们的工作并且有决心。在这方面,我将真诚、勤奋和合作。
作为一个整体,是一个好学生和一个好孩子,我的目标就是。
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作文三:《教师五年计划》2700字
教师个人发展五年计划
天地外校 陶文娟
挥手间,我已从懵懂的年少走出菁菁校园。而今夏九月,又是我人生旅途中值得骄傲的一次人生转变。我整装待发,踏入了富有生机与活力的一中校园,开始了我的执教生涯。作为新教师,面对已有的发展水平,确立一个长远的计划必将帮助我们明确未来的奋斗方向。
五年,对于一个新人来说,可以累积很多经验,也可以把握许多机会,成就美丽的风景。五年里,我将努力摆脱稚嫩,努力培养教师专业素养,提高教学能力,突出教学科研能力,使自己成为一名优秀的人民教师。
一、自我分析
做为新教师,我在教学上有很多青涩感,纵然有着一定的理论知识,但在实战的课堂上却略显“心有余而力不足”。作为信息技术老师所应掌握的一些技术与技能还有待加强和培养。
首先,我在学科专业素养方面急需改善,对于教材的把握,教学资源的整合和运用还是有待于加强的,对整个初中阶段的教学内容还没有形成一个完整的系统。
其次,对于课堂的管理能力还需要加强,在管理方面的经验非常薄弱,不能够充分的调动每个学生的学习的积极性,课堂教学还很生硬。
二、总体目标
1、教育方面:提高班级治理能力。创造和谐健康的人际环境,增强班集体的凝聚力;创造积极健康的舆论环境,增强抵制不良信息影响的能力;提高选拔、培养班干部的能力;提高组织班级活动的能力;增强培养学生合作精神的能力;培养学生良好的习惯,着眼于学生的长远发展。
2、教学方面:钻研教材教参,精心设计教学设计,提高课堂教学质量,使班级成绩再上一个台阶,使学生能以优异的成绩在小学毕业。
3、科研方面:继续写好各项论文,完成个人科研课题。积极参加教科研工作。除了完成上级布置的学习任务外,自己还要认真学习相关的教育教学理论,做好学习、听课笔记。
4、其他方面:自学优秀教学名著,争取加入党组织,争取成为区骨干教师。
三、阶段目标:
第一年: “适应期”,做个好老师。做孩子喜欢,家长认可,同事认同、领导放心的好老师。
1、对于新教师来说,当务之急就是要上好每一堂课。要把握好“师徒结队”的机会,不断的向老教师学习,努力缩短“适应期”限。
2、要认真的备好课,多去听课,做好听课笔记,要先学会模仿优秀教师的教学模式,汲取好的教学管理能力。虚心听取老教师的意见,主动请教有经验的教师,要善于取人之长补己之短。
、积极拓展自己的技术能力,结合自己的专长与爱好,培养自己的特长与3
技术,如平面设计、网页制作等。
4、积极参与学校的各项活动与领导布置的各项任务,尽快通过活动或者任务熟悉学校的相关人事及工作流程。
第二年:“成长期”,即经过了一年的教学生涯,在这一年中必定已经站稳讲台,掌握教学的基本方法。
1、在教学方面,应该能较好地把握信息技术课堂的教学规律,有较强地组织驾驭教学的能力,教学基本素养。因此我们就要就要准备好向更高的台阶迈进,要主动去听取骨干教师的课,不断地进行教学反思,认真学习教材,分析教材,在备好每一课的同时,也要学会备学生。因为每天的课都是生成的,不是一成不变的,教师要掌握应变处理的能力。
2、在自身的专业知识层面上,还要加强学习,要保持一颗学习的心,不虚度光阴、自我满足、安于现状,切实用敦厚的知识来武装自己的头脑。
第三年:“成熟期”, 两年的教学生涯相信会使自己更加清醒地认识自己,课堂教学方面是否已经能够很好的备课;课堂管理方面是否能够很好的管理;师德方面是否能够很好的体现。我觉得等到了这一时期的时候,我们已经不能仅仅立足了简单的教学了,而是要在实践中不断提升、积累智慧、注重教学反思,要学会做研究型的教师。每一个人的成长、成功都是不断实践,不断反思的结果。因而,要注重课堂实践经验的积累。这是由教师的职业特点决定的。
第五年:“成才期”,成为学习者型教师,形成自己的教学风格。在教学上进一步提高理论功底,多看教育技术的相关专业的理论书籍;以科研为领域,积极
参与计算机信息技术的课题的研究,撰写论文,努力成为学者型教师。
四、具体措施
(一)提高个人学科专业素养
认真专研教材,能够利用和综合运用多方面的教学资源,熟悉新课程标准和教学大纲。深入了解学生,从学生已有的认知水平出发,联系学生的实际经验,在学生的已知与未知之间建立起桥梁;备课中,要了解学生的学习心理,设计出富有乐趣,学生乐于做的课件,带领学生走进学习的殿堂,让学生爱学,会学。
积极向其他教师学习学科知识的教学,无论是多么小的细节都应该引以为鉴,同时也能虚心请教。能够虚心的学习其他教师的教法,积极参与集体备课活动。作为新教师的我们,要想尽快地成长,就得虚心向老教师讨教,进入他们的课堂,学习人家的长处,取人之长,补已之短。同时多听学校组织的讲座和教师的公开课,利用一切机会向其他教师学习。要多主动地与他们交流,学习别人的先进的教育教学理念和教学方法,同时,拓展自己的视野发,多库存一些好的素材,为我所用。
(二)提高个人教学能力,努力钻研教材,认真备课
注重课堂实践经验的积累,认真准备每一节课堂,深刻思考反省课堂上出现的每一个不顺利的教学。每一个教师只有认真地反思课堂教学的每一个错误细节,通过多次的改正实践才会有所改进。教师只有不断是探索才能发现教学海洋的广阔,才会发现教学的真正意义。坚持能够在每次的教学之后及时的反思,然后做好笔记,想想有什么更好的措施,与其他的教师进行交流,学习优秀的教学方法。
虚心学习。主动积极找其他老师探讨教学问题,每周观摩其他老师的课,并且做好记录,与自己的教学做比较,找出受益点。
(1) 坚持教学反思,每周写两篇教学反思或学习心得体会并上传校园网。
(2) 注意积累总结教育教学经验和成果,每阶段完成一篇阶段总结。
(三)苦练教师基本功
(1) 普通话:不断提高普通话水平,提高语言的熟练程度,特别是课堂上教学语言的精炼性。
(2) 现代教育技术:学会制作质量较好的教学课件。
(3) 粉笔字、钢笔字:定期练习粉笔字和钢笔字,提高自己的书写水平。这是教师的最基本的素质之一。
(四)提高课堂能力
课堂管理能力很大一部分决定了学生的学习情况,因此,合理调配教学资源,组织学生的学习活动是及其重要的。这个方面我将向其他的教师学习,学习他们的经验和做法,做到多多请教。
(五)提高个人技术能力和专研能力
在技术能力的培养和提升上,要特别注意自己学习的自觉性,利用尽可能多的课余时间多多培养自己在专业特长上的技能能力(网页制作),并且要不时向其他老师学习,以他们为榜样,多学习,多提升。
“职业就像爱人,既然选定了,就要一心一意”;
“把职业变成事业,融进爱心,用生命去启迪生命”;
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”??
我相信这五年的教学之路,一定会让我们学会很多,成长很多。我们会始终不忘自己为师德职责和使命,不辱为师德重任,争取做优秀的人教师~
作文四:《关于五年计划》2200字
第一个五年计划 (1953—1957) 1953—1957年发展国民经济的计划是中国的第一个五年计划。“一五”计划是在党中央的直接领导下,由**、**同志主持制定的,1955年7月经全国人大一届二次会议审议通过。至1957年,“一五”计划超额完成了规定的任务,实现了国民经济的快速增长,并为我国的工业化奠定了初步基础。
第二个五年计划(1958—1962) 1958—1962年发展国民经济的计划是中国的第二个五年计划。1956年9月召开的党的“八大”正式通过由**主持编制的《关于发展国民经济的第二个五年计划的建议的报告》。由于实施过程中的巨大波动,“二五”计划实际上分成 “**”和调整时期两个阶段。
第三个五年计划(1966—1970) 1966—1970年发展国民经济的计划是中国的第三个五年计划。“三五”计划从1964年初开始研究和编制,指导思想经历了由“解决吃穿用”到“以战备为中心”的变化,从准备大打、早打出发,积极备战,把国防建设放在第一位,加快“三线”建设。
第四个五年计划(1971—1975) 1971—1975年发展国民经济的计划是中国的第四个五年计划。“四五”计划于1970年开始进行编制。1973年,中共中央两次修改“四五”计划的高指标,逐步调整了以战备为中心的战略,开始强调经济效益,注意沿海和“三线”地区并重,大规模的“三线”建设进入收尾阶段。经过1975年**主持的整顿工作,“四五”计划得到了基本完成。
第五个五年计划(1976—1980) 1976—1980年发展国民经济的计划是中国的第五个五年计划。1975年,中共中央制定了《1976—1985年发展国民经济十年规划纲要(草案)》,安排了“五五”计划。党的十一届三中全会以后,国民经济处于全面调整时期,“五五”计划指标相应作了较大幅度的调整。1980年底,国民经济主要比例关系开始改善,生产和建设也取得较大发展。
第六个五年计划(1981—1985) 1981—1985年发展国民经济的计划是中国的第六个五年计划。1980年2月,国务院决定重新制定中长期计划,酝酿编制“六五”计划。1982年12月全国人大五届五次会议正式批准“六五”计划。“六五”计划是继“一五”计划后的一个比较完备的五年计划,是在调整中使国民经济走上稳步发展的健康轨道的五年计划。
第七个五年计划(1986—1990) 1986—1990年发展国民经济的计划是中国的第七个五年计划。1983年,国务院即着手组织“七五”计划的起草工作。1986年,经全国人大六届四次会议审议批准。这是我国社会主义计划经济史上第一次在一个新的五年计划刚刚起步的时候就制定出来的经济和社会发展计划。
第八个五年计划(1991—1995) 1991—1995年发展国民经济的计划是中国的第八个五年计划。1991年4月,全国人大七届四次会议审议通过国务院《关于国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要的报告》。以1992年**同志重要谈话和中共十四大为标志,“八五”期间中国改革开放和现代化建设进入新的阶段。“八五”期间成为中国改革开放推进最快的时期,确立了社会主义市场经济目标,形成了总体开放的格局。
第九个五年计划(1996—2000) 1996—2000年发展国民经济的计划是中国的第九个五年计划。1996年3月,全国人大八届四次会议通过了《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》。这是中国社会主义市场经济条件下的第一个中长期计划,是一个跨世纪的发展规划。“九五”期间国民经济和社会发展的主要奋斗目标确定为“全面完成现代化建设的第二步战略部署”。
第十个五年计划(2001—2005) 2001—2005年发展国民经济的计划是中国的第十个五年计划。2001年3月,全国人大九届四次会议通过了《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》。按照发展社会主义市场经济的需要,确立以经济结构的战略性调整作为主线。生态建设、环保、经济与社会的可持续发展得到了加倍的重视。更多关注教育、文化、医疗卫生、体育等各项社会事业,更加注意经济与社会的协调发展,以更好地满足广大人民群众发展的需要、享受的需要。中华人民共和国国民经济和社会发展
第十一个五年规划纲要(2006—2010) 2006—2010年国民经济和社会发展规划是中国的第十一个五年规划。2006年3月,全国人大十届四次会议审议通过了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》。“十一五”是为后十年顺利发展打下坚实基础的关键时期,积极应对国际金融危机冲击,克服汶川大地震等重大自然灾害带来的严重困难,保持了经济平稳较快发展,综合国力显著提高,社会事业显著进步,人民生活显著改善,为“十二五”规划的制定和实施奠定了坚实的基础。中华人民共和国国民经济和社会发展
第十二个五年规划纲要(2011—2015) 2011—2015年国民经济和社会发展规划是中国的第十二个五年规划。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》是第十一届全国人民代表大会第四次会议审议通过的《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》单行本,书中包括了转变方式开创科学发展新局面、转型升级提高产业核心竞争力、改善民生建立健全基本公共服务体系等十六篇。
中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要(2016—2020) 2016—2020年国民经济和社会发展规划是中国的第十三个五年规划。注:从“十一五”起,中国将“五年计划”改为“五年规划”。
作文五:《五年计划》9600字
给即将工作和刚刚工作的人们写的14点参考
申请出国未遂之后,我选择了工作,工作的理由听起来有点拽,不过也是事实:我没有时间去浪费在再申请上或者在国内读研上。
于是我便开始了工作,在我家乡(苏州)的一个不大的公司里,在和我原来的专业(生物)不是很有关系的一个行业里(化纤、化工) 负责帮老板筹建一个新工厂,从产品开发、专利申报、设备设计定购、厂区建设、人员招聘培训到产品市场推广。
比较辛苦,不过能学到很多东西,比在北大或者中科院都多(本人北大本科毕业,大三开始在中科院做课题)
至于待遇,并不比所谓的MBA 学员少。
不过正如我和我老板说的:“对我来说,拿多少都无所谓,我相信我以后不是靠工资生活的,只要说出去不丢人就行。”(俺怀疑俺是不是天生就拽,呵呵)
有几点或许可以供尚未工作和即将工作的人们参考:
1、找工作并非一定要北京上海,人均GDP 超过4000刀的地方都可以考虑。除非你在北京上海有关系或者真的高学历高能力,否则很难混得好。当然,过于落后的地方机会太少,除非你是创业家。
2、找工作并非一定要大企业。大企业有自己一整套完整的用人制度,想要超常规快速发展恐怕很难。
3、如果不想浪费大好青春,不想将来贪污腐化,公务员并没有什么好的。
4、如果你有关系可以利用,请尽量利用吧。中国人最讲人际关系,有关系比什么都管用;就算用西方经济学理论来看,用熟悉的或间接熟悉的人也可以降低用人风险,所以在外企也适用。而且,靠关系、走后门找工作并不丢人,相反说明你父母比较成功。
5、年薪十万不算什么,不要满足所谓的高薪,有钱人从来不是靠工资生活的。如今在苏州房价都涨到了7000以上一平方,没有一两百万,甭说自己小康了。
6。30岁以前没有必要考虑年薪多少,虽然在30岁之前你最需要钱。要记住,你是北大的(其他牛大学或牛人也一样),将来是要给别人发百万年薪而不是自己拿百万年薪的。不过起薪也不能太低,一是不能丢北大的人,二是养家糊口也确实需要money
7、树立正确的价值观,人生观。在一个成熟、发达的社会,越是有能力的人越早工作,越是找不到好工作的人才会去追求高学历。
8、如果想出国,越早越好,趁着百分之九十九点九九的国人还崇洋媚外的时候。
9、 如果要考虑年薪,那么,注意,税前收入和税后收入是差很多的(尤其在你年薪比较可观的时候);是否提供住宿和伙食也差很多(尤
其在大城市),此外是各种公积金、保险金由谁交也有区别。同样年薪十万,年底剩余的现金可能不止差一倍。在北京上海工作时,是否解决户口也很重要(其他地方一般都放开户籍了)。
10、 虽然俺没多少面试经验,不过面试过不少人。需要提醒男生的是,没有必要穿的西装革履,除非你去应聘waiter 。不要说的太多也不要说的太少。不要太在意一些琐碎的东西,记住你是男人。需要提醒女生的是,如果你长得实在不漂亮,最好不要应聘文秘,营销之类需要面向客户的工作,不要扮纯情,虽然很多人和俺一样恋幼,不过招聘和谈恋爱是不一样di ;不要滔滔不绝,故作高深,人家混社会的时候你还没断奶呢;也不要过于幼稚,公司不是残障儿童收容所。。。。
11、老板最最看重的,是员工独立工作的能力,尤其在中小企业或者大公司的分支机构,你需要具有的,常常不是独当一面,而是独当几面的能力
12、要不断提高,但不一定是去学校。留心处处皆学问。全日制是很浪费时间的一种教育方式。各种证件,越多越好,慢慢考吧。
13、有自己的见解、理念和发展计划,适时调整,但不受他人左右。
14、对男生:考虑一下你的恋人,必要的时候,为你所爱的人作一次重大牺牲,但只能一次而已,毕竟事业永远是第一位的。对女生:找个好老公比什么都重要
如何规划本科毕业后的第一个五年
(即《给即将工作和刚刚工作的人们写的14点参考》), 这次我想说的是如何走好本科毕业后的第一个五年。
首先说的是要树立正确的价值观,其次说的是用这样的价值观去取舍,
其实,为了吸引眼球,我应该先说我的经历,以证明我足够牛,有资格在这做经验分享,或者,为了迎合大众的口味,先写自己如何惨,再写自己现在如何牛――正如前阵流行的一篇文章一样。
但是,我不想我的文章成为励志类小说。我要说的是我真实的想法,
【正文】
言归正传,先说树立正确的价值观。
【树立正确的价值观】
人生在世,但求名利两字,区别只在于先名后利,还是先利后名。只有极个别人,在人生的早期就可以名利双收,这种人不需要我们去学习,因为学不了。
个人认为,一无所有的时候,先求利,后求名,是比较务实的价值观。作为北大(清华)的毕业生,光有知识分子的眼界和清高是不够的,还需有农民企业家的务实和资本家的贪婪。在保持内心纯洁的同时,不妨庸俗一点,这样才能融入这个社会。另外要说的是,在市场经济条件下,所有的东西都是可以用货币来衡量的,一个人的社会价值,也可以用金钱(确切的说是NPV )来衡量。这就是我要说的价值观,正确的价值观。有了这个价值观,就可以在纷繁芜杂的世界里,面对种种的诱惑做出正确的、一贯的选择。
【人生就是取舍】
对于第一份工作来说,看重什么,往往要有个取舍。比如,薪水、职位、行业、职能、发展前景、企业知名度、地域等等。鱼和熊掌不可兼得的时候,就需要取舍
『地域与企业知名度』不是那么重要
一 般人会优先考虑地域,比如首选北京、上海。有人会列出一百个选北京的理由,比如资讯发达,文化氛围好,学习气氛浓,贴近政治中心,等等。其实,真实的原因往往只有一个,即赖在北京,起码在别人眼里你似乎还混得不错。即便统计实实在在的表明,在北京工作的平均起薪要比其他地方低的多,生活成本和竞争压力也大的多。
其次,他们会考虑企业知名度,比如,倾向于世界五百强。
其实世界五百强全球有数千万雇员,倘若你有幸成为它们在落后国家(以前叫developing countries, 现在叫emerging counties,翻译成后起之秀似乎就好听点)local pay 的雇员中最底层(entry level )的一员,其实没啥可炫耀的。
希望有个体面的工作,受人尊敬和羡慕,这无可厚非。不过有句话叫死要面子活受罪,第一份" 体面" 的工作,可能会使你在最初的三年内饱受贫困的煎熬,并且,很可能,只能晋升一次,或者得不到晋升。
『薪水』很重要
其实,在我看来,第一份工作,首先应该看重的是薪资水平。一般来说,我们会被经济问题困扰8年左右,而头三年,是你一生中最需要
钱的时候。熬过8年,以后钱对你来说只是个数字的概念,加个零或者少个零,不会影响你的生活水准。比较理想的情况是,你能在三年内攒够读MBA 的钱,其他的就可以迎刃而解了。
好的薪水只有两种情况,一种是起点高,增幅快,一种是起点高增幅慢。如果有人告诉你他们起点低,但是增幅快,别相信这样的鬼话。等你" 快速" 增到10万的时候,前面两个已经在拿20,30,40万了。
『如何定薪水』
经常有人问,薪水应该怎么定?这里就要引入人力资本的概念。北大或者清华(以下为简便起见,以北大指代北大和清华,其他学校的不了解,不过可以类推出来)的 本科生,人力资本值100万,硕士,值150万,博士和MBA 200万。目前中国通用的资本无风险收益率是6%(某些机构用5.8%),所以,如果你是北大本科毕业的,你至少需要拿6万一年,否则,你对不起的不是你自己,而是北大。在这之上,你可以收取劳务费,比如,和其他大学毕业生一样,3万。此外,还可以收取个人的溢价,这个就无可限量了,取最可能值,比如3 万。这样,一个北大本科毕业生,起薪在6-12万是比较合理的。如果高于12万,一般都是投行或者咨询,需要算物理折旧,呵呵。同样,硕士在9-18万是 比较合理的(本科非北大的需打折),博士和MBA ,12-24万比较合理。MBA 的上限会比博士高,因为很多人有不止三年
工作经验,这里说的是只有三年工作经验(也就是一起开始本科学习的人)。这个可以用来和企业谈你的期望薪水。统计表明,也基本符合实际。
薪水的最合理算法,是算五年NPV ,折现率用20%。
『职位』很重要
薪水定了,接下来是职位。其实职位和企业知名度,对于应届毕业生来说,往往是个矛盾。几乎所有的大企业,都只给entry level 的职位,只有在中小企业,才可能一上来就委以重任。有人说在大公司,和优秀的人在一起,能学到很多东西。这是不对的。一个善于学习的人,在哪都能学到东西,区别只在于你是看着别人学的,还是亲自做了学的。倘若能边干边学,显然要更优一些。结论是,如果能取得高一点的职位,对你将是一个极大的挑战和经验。事实上,你能接收多大挑战,承担多少职责,有多少锻炼的机会,是由你的职位决定的,虽然中国自古就有虚衔和虚缺这么一传统,不过,还有" 名正言 顺" 和" 在其位,谋其政" 的说法。有个英文单词叫exposure ,职位往往决定你有多大的exposure 。
『行业』比较重要
接下来谈行业。改行有多难?很难,大概需要花5年或者10年才能改过来,所以有句话叫男怕入错行,女怕嫁错郎,然也。而行业有很大程度上取决于你的专业,如果一点都不沾边,想做是比较难的。中国现在搞的都是大专业,尤其是北大的,所以,想沾边其实也不难,比如,学生物的,可以做医药,可以做化工,可以做能 源,等等。
『职能』比较重要
职能是指你做什么,在企业里起什么作用。比如做研发,做HR ,做项目管理,做general management等等。一个人一生中不太可能只服务于一个企业,但可能只服务于一个行业和/或一个职能。在你换企业、换行业的同时,往往是不能换职能 的。所以,在某种程度上,职能比行业还重要。当然中国特色的教育,是人人都适合做general manager ,却没有多少人可以做某一职能的专家。对于专业狭窄的人来说,从专家做起,是个不错的选择。
『先专后通,还是先通后专?』
这里顺便说一下是先做通才,还是先做专才。还是回到中国的教育模式上来,我们太注重基础教育和通才教育,导致我们缺乏吃饭用的看家本领,缺乏一技之长。我们每个人似乎都胜任总经理,总裁,CEO ,乃至总理、国家主席都绰绰有余,却未必会做一张会计凭证,未必会
接一个简单的电路,未必知道如何推销一套房子,未必会写一个像样的商业计划。有时候我不得不愤世嫉俗的想,中国的" 一流" 大学们,是如何把世界一流的高中生,教育成世界二流的本科生,世界三流的研究生的。当然,这业已超出了本文的范围。(这里,需要澄清的是,我对北大和清华,对北大和清华的老师,始终是心存敬意和感激的。)
回到实际,实际的情况是,你不得不先从通才开始,先假装知识面宽,别人一和你探讨,就漏洞百出,于是假装学习能力强,结果两三年下来还是啥都不会干,于是开始怨天尤人,思量着跳槽或者考研,人生的悲剧一轮又一轮的重演。
从我个人的经历来说,从通才往专才方面发展,是非常痛苦,非常费时费力的事。估计我还需要5年左右的时候,也许再过五年,我写这个系列(三)的时候,可以和大家分享一些经验。
『户口』?最不重要
如果你觉得户口很重要,那我们就没啥共同语言了。只能说,户口在某些场合是一个技术性问题,我上面说的都是比较宏观的问题(我尽量避免用战略这样的大词)。 也许在本科毕业的时候,有人会告诉你,户口很重要,比如孩子入托,买房等。而实际是,以后,你要考
虑的应该是孩子在美国、英国、欧盟还是中国上学的问题,自己是拿哪个国家的永久居留权等等。你要相信,在商品经济条件下,没有钱买不到的东西,而户口是非常廉价的商品之一。
『发展潜力』?行行出状元!
昨天看了07年毕业的清华MBA 的就业情况,很有意思的一件事是,在毕业生调查的时候,只有一个同学说薪水最重要,绝大部分人认为发展潜力最重要。其实我想说的是,每一个职能,每一个公司,每一个行业,都会很有发展潜力,关键是你如何去做到出类拔萃,所谓行行出状元,操刀卖肉的,不妨碍做" 镇关西" ,卖卖小贝壳,不妨碍成为石油巨头(比如shell )。
『国内MBA 值不值得读』
值得读。国内MBA 中,有20%的人,属于某些方面很优秀的,10%,属于更方面都很出类拔萃的。以北大、清华的本科功底,做前10%也不是很难的事。而单以清华来说,前20%的人最低起薪也有30 万。所以,如果你预期到本科毕业后第五年的薪水没有30万,年增幅不到30%,不妨来读读清华。(我建议北大的读清华,清华的读北大,符合经济学的优化规律)
【小结】
第一份工作很重要,正如每个关键决策都很重要一样。一个错误的决定,可能会让你走很多弯路,花十年以上的时间才能纠正,而人生并没有多少个十年。失败可能只有一个原因,而成功往往有很多很多原因,所以,每一个因素都很重要。我并不是反对去五百强,并不反对在北京或者上海。只是说,你要有自己的发展规划,知道目标在哪,知道现在你在哪,知道你下一步能做什么,知道你该如何选择,如何去落实你的规划。随大流的结果,是你只能做庸庸碌碌的几千万分之一。
【选什么样的职业规划】
大体来说,中国只有三种职业路径:学术,商业,做官。有些人适合做官,又有家庭背景,恭喜恭喜,苟富贵,无相忘,希望以后本着校友情谊,多多合作。有些人矢志学术,我深表敬仰,希望以后同样本着校友情谊,多多合作。大部分人,走的是商业路线。读一个理工科的专业(文科也可以,其实),工作三年,读MBA ,再工作五年,读个PHD ,再工作几年,然后创业,是个不错的选择。目前我就基本上沿着这个轨迹在走。
其实走哪条路径并不重要,因为殊途同归,最后都会走到名利权三丰
收的目的地,区别只在于少走一些弯路和多走一些弯路。我写这篇文章的初衷,就在于希望以后的人,比我走的更好,更远。
【什么都不重要】
如果有人说,我读了个烂专业,在一个烂城市的一个烂公司里做一个烂工作,怎么办?没关系,一无所有的时候是最容易实现自我突破的,只要你稍稍努力一点,运气稍微好一点,就可以有好转,然后再慢慢的走上正轨。所以,一时起薪低,公司小,地域差,专业冷,工作环境差,事情琐碎,都没有关系,留心处处皆学问,只要你持续不断的努力,成功只是早晚的事。
【几点提示】
『对别人保持善意和感恩』
人际关系很重要,很复杂,最关键的,是对别人保持善意,提供力所能及的帮助,对别人的帮助要感恩。这样,别人就会对你友善,就会有持续帮助你的意愿。
『不要轻易跳槽』
每个工作都可以是有前途的,也都是琐碎的,并没有太大的差别。在想跳槽的时候,试着对自己说再坚持一年,往往也就坚持下来,或者云开雾散了。你的每一次经历,都会影响你未来的发展和口碑,要保持良好的记录。
『口碑很重要』
步步留心,时时在意,努力做好每一件事,会让你树立口碑,赢得尊敬,这样,你会发现别人都是有好事想着你,有困难找你帮忙的,伙伴关系就是这么形成的。
『顶天立地,能下地狱』
我们管理咨询的老师说,中国的管理者,要顶天立地。我说还不够,还要能下得了地狱,耐得住痛苦、辛劳、寂寞、卑贱和不被理解的煎熬。
【我的经历】
我本科在北大学的是生物技术。高考填志愿的时候原来填的是国际金融,后来别人都说我学这种烂专业太屈才,于是改成了时髦的生物技术,所谓失之毫厘,谬以千里,大概就是这个道理。如果我不学生物
技术,也许本科毕业后的头几年,就不至于走的这么艰辛。当然,我高考时发烧生病,考的并不好,所以只能自我安慰说,也许填了国际金融,考不上更惨。
毕业之后,我回到家乡在一家民营企业工作,绝大部分人都以为我是走投无路才去的。曾经某国企的一个小领导还当面质疑我是否是真实北大毕业的,他认为我是北大网络学校毕业的,因为在他的理解范围内,我似乎应该做一些更" 体面" 的" 好" 工作。我在东北的时候,十 个人有九个人会以为我是某建筑队的民工小组长或者自学成才的技术员之类的角色。我和老婆在忆苦思甜的时候,常常会讲述各自的悲惨经历,似乎谁越惨,谁就越光荣一样。在总结陈词的时候,我会对她说,当一个人开始向别人诉说他过去的悲惨经历的时候,往往是他开始成功的时候,在真正悲惨失落的时候,你是不会对任何人说的。我就曾经有过这样的时候。
有句话叫" 士可杀,不可辱" ,等你明白" 士可辱,不可杀" 的时候,大抵才能明白我当时的处境。
有人会抱怨工作辛苦。对于一个优秀的人来说,这永远不会是问题。我曾经一年出差250天,有连着180天没有休息过一天,一天工作12-14个小时是家常便饭,在此基础上,我还需要每天看书2至4小时。朋友说不要这么拼命,我说,在你一无所有的时候,你唯一可
以交换的就是命。
去年我听几个 MBA学长们谈他们在民企如何从普通员工做起,如何饱受挫折,最后百炼成钢的故事。我只是微微一笑,因为,我曾经是从农民工做起的,并且,我比他们早做了十年,这就使我有充分的理由相信我会比他们更出色。我以前的老板说过,人这一辈子,吃的苦的总量是一定的,如果上半辈子吃的苦多,下半辈子就可以享福,如 果上半辈子享福了,下半辈子就只能吃苦。他还说过,他非常佩服我的吃苦精神,这使我觉得我觉到了认同。
我在这次暑期实习时的头曾经说过, 很多事情没有你想像的那么糟,很多事情也没有你想像的那么好。其实我的第一份工作,从很多角度来说,还是很不错的,好的薪水(够读MBA ),好的职能(研发管理,项目管理),好的行业(石油,化工),不错的老板,重重的阻力和面面俱到的工作,锻炼的我的能力。最重要的是,我知道了社会底层,是怎么运作的, 这是我出国读书或者在大企业工作所不能接受到了。我希望自己能有学者的睿智,农民企业家的务实和资本家的经济意识。
所以,对于我的第一份工作,对于我的第一个老板,我一直是心存感激和尊敬的。我唯一的遗憾,是我还可以做的更好,可惜没有能够。
以上是我本科毕业前三年的经历。
第四年的时候,我开始在清华读MBA ,成绩排名第一,拿一等奖学金,找到了BP GlobalMBA的实习,然后拿到了全职,成为这个项目最年轻的中国人,然后,等着看第五年毕业的时候,能不能有幸成为起薪最高的应届毕业生。
于是,我可以和别人说,我有良好的教育背景,我在北大、清华、中科院接受过教育;我有良好的工作经历,我在民企、国企、私企,国内,国外工作过;我有宽阔的知识面,我了解生物、医药、石油、化工、化纤、服装、机械、电器、自动化;我有专业特长,比如项目管理,研发管理,项目评估等等,还有最关键的一点,我还年轻,这一切都是我在本科毕业五年内完成的,所以,我有great potential.....
现在,我的主要工作,是每天接送老婆上学、放学,每天督促她写作业,或者帮她写作业。她是清华07的MBA ,目前热衷于创业,所以像做作业,做家务这样琐碎的事,大部分由我承担。我常常和她开玩笑说,她有一个最有才华,最昂贵的私人助理。每当我开着电瓶车,穿梭于日渐寒冷的北京街头,我会对她说,这辆车上载着500万human capital ,应该是世界上最贵的电动自行车。
【我的未来】
在我本科毕业的头三年,我是被低估的。现在,我是被高估的。所以,我一直以很忐忑的心情,来接受BP 的GMBA offer。我对BP 也心存感激,它使我少奋斗了五年。我预计会为B 服务十年,在此期间,争取在剑桥或者哈佛拿一个PHD 。然后,我会创业。我会设立一个有限合伙制企业,招募有思想有眼界的合作伙伴,有钱的出钱,有力的出力,打造出一个致力于企业价值创造和价值提升的集团。希望在我有生之年,能看到这样一个商业帝国的崛起和发展壮大。
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三年前,我和人说,自己拿百万年薪不算什么,我们要做给别人发百万年薪的人。菩萨成佛,是要许宏愿的,现在,我就许一个宏愿,为世界五百强打工不算什么,我们要自己打造一个世界五百强。
常年招募志同道合的合作伙伴,呵呵。
学毕业感悟:一个大学毕业生五年规划 生活感悟2015-04-23 23:15
大学毕业感悟文章,大学毕业5年规划。
恰逢2010年是自己的本命年,似乎更应该为自己做个总结和规划。 回望过去的10年,我走过了初中、高中,也走过了大学,顺利地完成了我在大学里的学习生涯,但是,我人生的课程学习还远未结束,接下来的课程将遍布整个社会环境。
未来的10年,我将经历人生的另一个重要的人生时间点——2016年我将30岁,都说三十而立,而作为一名“80后”面对现在让我们有些无奈却又无能为力的社会环境,我们又将“立”在何方?
我想有必要先解释一下什么是“立”,我个人认为“立”就是成功,最起码要小有所成。什么又是“成功”呢? 我想不同的人会有不同的标准。对于我来说,成功有两个标准,一个是个人标准,一个是社会标准。从个人标准来说,成功就是实现了自己给自己设定的人生目标; 从社会标准来说,需要从以下三个方面来衡量:
首先,你是否真正的拥有一份体现自己人生价值的事业。
刚刚走出校门的80后,所要面对的第一件事就是找到一份令自己满意的工作,但在当今的现实生活中,找到一份能够让自己满意的工作并非易事。2009 年,我国有超过600万的应届大学毕业生,2010年这一数字上升到630万,高校不断扩招,教育体系和产业结构不能够很好的协调,我国的教育体制相对落后,应试教育与社会需求脱节,目前这个关系社会存在的一些就业求职潜规则等,把当前的大学生挡在了理想工作的大门之外,在这竞争过分激烈的时期,在这个权力和
人情的社会,越是“苦读”的平民家庭出身的孩子,机会可能越少。许多靠近权力的机关和国有垄断行业里,越来越没有平民和贫苦人家孩子的缘份。父辈的权力和“人脉”,会以某种方式“世袭”。 其实,人生就像是一场长跑,走出大学校门的我们,无论是愿意还是不愿意,都会被生活推到命运的起跑线上,这场比赛的名次决定着我们在社会上的地位高低、身份的贵贱以及财富的多少。(励志一生 )然而我们不得不面对的是这并不是一场绝对公平的比赛,当我们靠自己的双脚努力地前行时,我们没有必要去嫉妒别人坐着父亲的奔驰宝马,也没有必要因为别人的父母是这样或那样的局长、厅长而失去前进的信心和勇气。我们所能做的就是靠自己的努力,向着自己的目标方向前进。
其次,你是否真正的拥有一个彼此相恋而不是彼此敷衍的伴侣。 婚姻当然是人生的一件大事,正所谓“男大当婚,女大当嫁。”可是如今的难就业、高房价等诸多问题,已经有人把80后说成是“结不起婚的一代”,其实,我觉得问题没有这么严重,只要双方真心相爱,共同努力,房子会有的、跑车会有的、面包会有的??
但是选择什么样的人作为自己的人生伴侣,不同的人会有不同的选择。对于我来说,未来我的女孩不用那么漂亮,也不用那么苗条,只要我们心里彼此有着对方、有着对方的老人,我觉得就足够了。
最后,你是否真正的拥有几个彼此信任而不是彼此利用的朋友。
我曾经以为朋友越多越好,但是后来我发现自己错了,有很多朋友其实并不值得深交。朋友不能乱交,《爱莲说》中所谓的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”在现实生活中根本就不存在,因为坏习惯比好习惯更具有诱惑力。遗憾的是,在现实生活中,我们一次又一次的被自己的感觉所欺骗。
在朝夕相处的朋友之中,别说自己抵制诱惑的能力有多强,一个面子、一句“哥们够意思”就让20多岁的我们迷失了方向。
“三十而立”(2016年) 之前要做到的几件事
1、攒下10万元钱。包括但不限于工资、兼职、股票、利息等,但保证都是自己劳动所得的合法收入。
2、用自己攒下的10万元,加上向父母借的钱等,买一套房子。具体得看到时候的房价。
3、找到自己的人生伴侣。
4、有一份令自己满意的工作。
5、去自己想去的城市旅游。
2010年的行程已经开始,2016年也将在转眼间到来,希望到时候我能实现上述的5个愿望,男儿当志强,30而立立在何方——立在脚下
作文六:《3五年计划》2800字
第一个五年计划
(1953年-1957年)
“一五”成就:我国对个体农业、手工业和私营工商业的社会主义改造的任务基本完成。计划所规定的各项建设任务,主要依靠我国人民的力量,加上当时苏联等国家的大力援助,到1957年底胜利完成,使我国建立起社会主义工业化的初步基础。
主要问题:
一是农业生产跟不上工业生产的步伐,某种程度上忽视了农业的发展,二是1956年出现全局性的冒进,三是社会主义改造过急过快,为以后相当长时间留下后遗症。
第二个五年计划
(1958年-1962年)
“二五”的主要指标是:工业产值增长一倍左右,农业总产值增长35%,钢产量1962年达到1060万吨到1200万吨,基本建设投资占全部财政收入的比重由“一五”35%增长到40%左右。
主要问题:“二五”在制定和执行中出现严重冒进倾向,许多计划指标不断修正和大幅度提高。由于1958年来的“**”运动和“反**”运动,造成国民经济主要比例关系失调。
第三个五年计划
(1966年-1970年)
“三五”成就:各主要经济指标都完成了计划。其中,工农业总产值超额16.2-14.1%完成了计划,农业总产值超额2.2%,工业总产值超额21.1%,新增主要产品能力:煤炭开采6806万吨,发电机组存量860.4万千瓦? 主要问题:尽管“三五”绝大部分经济指标完成了计划,但盲目追求高速度、高积累为以后的国民经济大发展设置了障碍。
第四个五年计划
(1971年-1975年)
“四五”成就:工农业总产值完成计划的101.7%,其中农业完成104.5%,工业完成100.6%。主要产品产量完成的结果是:粮食103.5%,棉花96.5%,钢79.7%,原煤109.5%,原油110.1%,预算内基本建设投资完成101.6%,财政收入完成98%。?
主要问题:1973年7月国家计委修订“四五”计划。《修正草案》对主要经济指标进行了调整,不少指标有所压缩,钢产量下调到3200-3500万吨,后又调到3000万吨。
第五个五年计划
(1976年-1980年)
“五五”成就:1977年至1978年间社会总产值、工农业总产值、国民收入连续两年大幅度增长,主要工农业产品的产量恢复或者超过了历史最好水平。1977年,工农业生产总值达到5055亿元,超过计划的4.4%,比上年增长10.4%。1978年社会总产值为6846亿元?
主要问题:此时表现出明显的冒进倾向,对经济发展要求过急,规定的具体指标过高,使我国的经济建设出现新的失误。?
第六个五年计划
(1981年-1985年)
“六五”成就:取得了举世瞩目的成就。国民经济全面稳定增长。工农业总产值平均每年增长11%,国民生产总值1985年达到7780亿元,与1980年相比平均每年增长10%。
主要问题:国民经济发展存在一些困难和问题,“六五”后期固定资产投资规模过大,消费增长过猛,货币发行过多?
第七个五年计划
(1986年-1990年)
“七五”成就:五年内全国工农业总产值增长38%,平均每年增长6.7%,其中农业总产值平均每年增长4%,工业总产值平均每年增长7.5%,五年国民生产总值增长44%,平均每年增长7.5%,进出口贸易总额五年增长35%,并相应扩大利用外资和引进先进技术的规模。城乡居民实际消费水平,平均每年增长5%。在这五年内,继续保持国家财政、信贷、物资、外汇的基本平衡。
第八个五年计划
(1991年-1995年)
“八五”成就:中国经济年均增长速度达11%左右,比“七五”时期的年均增长高出近4个百分点,经济波动不到5个百分点。统计资料显示,在中国执行的8个五年计划中,“八五”计划是中国历次五年计划中增长最快、波动最小的一个五年计划。“八五”期间,对外开放总体格局基本形成,经济体制改革取得突破性进展,对外贸易总额累计达l0145亿美元,比“七五”翻了一番?
第九个五年计划
(1996年-2000年)
“九五”目标:全面完成现代化建设的第二步战略部署,2000年,在中国人口将比1980年增长3亿左右的情况下,实现人均国民生产总值比
1980年翻两番;基本消除贫困现象,人民生活达到小康水平;加快现代企业制度建设,初步建立社会主义市场经济体制。
第十个五年计划
(2001年-2005年)
“十五”目标:经济增长速度预期为年均7%左右,到2005年按2000年价格计算的国内生产总值达到12.5万亿元左右,人均国内生产总值达到9400元。五年城镇新增就业和转移农业劳动力各达到4000万人,城镇登记失业率控制在5%左右。价格总水平基本稳定。国际收支基本平衡。产业结构优化升级,国际竞争力增强。
第十一个五年规划
“十一五”规划,是指我国从2006年到2010年发展国民经济的规划。 “五年计划”是一个国民经常和社会发展的中短期规划,当然,是每五年规划一次。 我国从1953年开始制第一个“五年计划”,简称“一五”,2006-2010年的“五年规划”是“第十一个五年规划”,就叫“十一五”。从“十一五”起,国家将“五年计划”改为“五年规划”。
国务院发展研究中心最新研究报告显示,“十一五”期间(2006年到2010年)中国经济将持续保持快速增长,年均经济增长速度将保持在8%左右,按照不变价格(2000年价格)计算,“十一五”期末国内生产总值总量将达到2.3万亿美元左右,人均国内生产总值将达1700美元左右。 国务院发展研究中心对外经济研究部20日向中国发展高层论坛2005年会提交了一份题为《世界经济格局中的中国》的主题报告,对中国未来经济发展的前景进行了预测:2006年到2010年,中国经济将持续保持快速增长,年均经济增长速度将保持在8%左右;2010年到2020年,中国经济增长速度会有所放慢,年均经济增长速度将保持7%左右。
报告指出,推动“十一五”期间以及2010年到2020年中国经济快速增长的最主要动力仍将是快速的资本形成,其贡献率约在60%到70%左右。同时,由于城市化、人力资本投资、经济体制改革以及技术创新所带来的全要素生产率增长对于经济增长的贡献将越来越大,到2015年到2020年间,全要素生产率的贡献率将比“十五”期间提高10到15个百分点,全要素生产率的增长是实现未来经济持续较快增长的关键。
报告认为,支撑未来中国经济增长的因素有四个:第一,中国具有比较雄厚的物质技术基础,基本克服了未来发展的资本“瓶颈”;第二,中国的产业结构发生了巨大变化,制造业的国际竞争力大幅提高;第三,中国国内市场广阔,且增长潜力巨大;第四,中国的体制改革正在不断深化,投资环境将得到持续改善。
第十二个五年规划
中国的国民经济和社会发展第十二个五年规划及“十二五”规划的政策周期是从2011年到2015年。
在制定程序上,各部委省市区在2009年下半年初步完成本领域、本地区的规划统一汇总到国务院,编制全国的“十二五”规划,将在2010年下半年的中共十七届五中全会上讨论建议稿,而后提交2011年3月份的全国两会上审议通过付诸实施。目前,各部委省市区的“十二五”前期课题调研均已启动。[1]
成就与主要问题
作文七:《教师五年计划》1700字
教师招聘网:成就一个优秀教师的5年规划 2012-2-21 10:12阅读(1)转载自教师招聘网
一、实习期:
专业阅读:
必读书籍(《爱心与教育》(李镇西)《小学课堂管理》(温斯坦)《做一个专业的班主任》(王晓春)《孩子们,你们好》(阿莫纳什维利)《与黎明共舞――新教育晨诵本》(马玲编,待出)毛虫与蝴蝶推荐书目(部分)
选读书籍:《新教育之梦》(朱永新)《汉字密码》(唐汉)《朗读手册》(吉姆?崔利斯)《班主任工作漫谈》(魏书生)《心平气和一年级》(薛瑞萍)《教师人文读本》(商友敬等编写)《教师专业阅读地图》(魏智渊主编,待出)《另类教育叙事——解读一个题为“干国祥”的教育文本》(干国祥著,待出)
专业写作:1、写读书笔记以及描述班级突发事件。2、每次听课和研课都要写教学反思,字数不限,尽可能简明扼要。
专业发展共同体:
1、日常研课:要有专门的导师(一个导师带两个弟子,三人构成小共同体),每次听导师的课都要有详细的听课记录,并写出教学反思,利用课间与导师开展简短的讨论。每逢导师听课之前,要把教案提前交给导师并做简短交流,下课与导师继续讨论,并写出教学反思。
2、网络共同体; 通过网络相互激励,在教师专业发展论坛中建议个人阅读或者写作专帖,记录自己的阅读之路或者教育生活,这很重要。
二、适应期:
必读书籍:《学校是一段旅程》(托灵?芬瑟)《儿童的人格教育》(阿德勒)《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)《唐宋词十七讲》(叶嘉莹)《经典?童心?编织——新教育儿童课程之整本书阅读》(干国祥编,待出)
选读书籍:《语法答问》(**熙)《高效能人士的七个习惯》(史蒂芬?柯维) 《读书课》(干国祥著,待出)名师课堂实录(例如窦桂梅、薛法根、王崧舟、支玉恒??)《老师如何和学生说话》(吉诺特)《窗边的小豆豆》(黑柳彻子)
专业写作:1、写班主任日记,进行日常记录,特别是对问题学生进行持续跟踪。2、除日常教学反思外,争取拿出两个经典课案,包含资料搜集、备课、上课、评课,丰富学校的课例资源库。
专业发展共同体:1.日常研课照常进行。2.进入网络共同体核心。
三、成熟期
必读书籍:《静悄悄的革命》(佐藤学)《教学勇气》(帕尔默)《儿童纪律教育》(费尔兹)《听王荣生教授评课》(王荣生)《深度语文》(二册,干国祥著,待出)
选读书籍:《童年的消逝》(尼尔?波兹曼)《特别的女生撒哈拉》(爱斯米?科德尔)《大学人文读本》(夏中义主编)《教育漫话》(洛克)《学会生存――教育的今天和明天》(联合国教科文组织编)《逃避自由》(弗洛姆)《苏菲的世界》(乔斯坦?贾德)
专业写作:1、尝试比较熟练地写作教育叙事和教育案例,能够提供三两个比较成熟的案例,对案例资料搜集、案例书写、案例分析框架有比较清晰的把握。逐渐向专业杂志投稿。2、
研究一定数量的经典课例,并继续尝试写作比较成熟的课例并引入理论分析。 专业发展共同体:能够主持日常研课、读书会以及学科标准。
四、骨干期
必读书籍:《语文科课程论基础》(王荣生)《学会教学》(阿兰兹,待定)《教育的哲学基础》(奥兹门)《学习的快乐,,走向对话》(佐藤学)
选读书籍:《论对话》(伯姆)《被压迫者教育学》(弗莱雷)《中国哲学简史》(冯友兰)《爱的艺术》(弗洛姆)《人间词话》(王国维)《近距离看美国》(林达)
《如何阅读一本书》(艾德勒)《万历十五年》(黄仁宇)
专业写作:1(能够针对不同的德育专题进行研究,并在大量阅读相关论文和参考书籍的前提下写出专题论文,比如叛逆儿童的教育问题等。
2(能够对教学中的某些问题进行系统梳理阐述,并写成论文。
专业发展共同体:能够通过各种方式组织和主持专题研讨会。
五、卓越期:
必读书籍:《民主主义与教育》(杜威)《后现代课程观》(多尔)《课程与教师》(佐藤学)《有效的学习型学校――提高学业成就的最佳实践》(Richard DuFo)《西方教育心理学简史》(高觉敷等)
选读书籍:《儿童绘画与心理治疗,,解读儿童画》(凯西?玛考尔蒂)《第五项修炼》(彼得?圣吉)《科学史》(丹皮尔)《希腊的神话和传说》(斯威布)《动机与人格》(马斯洛)《儿童的道德判断》(皮亚杰)《西方哲学史》(罗素)
专业写作:整理出版个人专著
作文八:《毕业五年计划》1400字
毕业五年计划分享
作者:小时尚 已被分享3次 评论(0) 复制链接 分享 转载 举报
1.关于工作
①辞掉目前上不上下不下的工作,重新定位自己。找份适合自己长期发展的工作,增长专业才干。始终相信:思路决定出路,选择很重要,刚开始的工作经历将决定今后的职业取向。
②进一步稳定工作,积累工作经验。坚信邓论:稳定压倒一切,在稳定的工作环境中求发展。
③不害怕失业,坚信天生我材必有用。拥有这种能力,将无所畏惧。
④在工作上,至少使自己混到公司的中高层。
2.关于事业
①有了自己稳定的工作,开始思考自己的事业。为了适应发展的需要,计划买一辆自己的车。
②开始自己的创业理想,着手自己的事业。
③进一步巩固自己的事业。着手开创一片美好的未来。
3.关于爱情
①大学毕业后,物色恋爱对象,一定要找个对自己以后的发展有所帮助,若实在没有合适的,就全心实践我的事业计划。
②三十岁之前结婚,但二十六岁前绝不结婚,以先立业后成家为宗旨。我对象的标准是,家庭条件只要一般就行,我们可以一起创造。外表一般,关心体贴就OK。
③找个合适的女朋友把婚结了。成家立业,儒家修的“正心、修身、齐家、治国、平天下”的信条,对于我这样的八零后很管用。为了防止仓促地完成终身大事,如果没有缘分可以制造缘分,不排斥相亲,但绝对不会随便找个谈,两年找,两年谈,下一代的质量还是要保障的。
④不再让老婆上班。作为男人,不能一直让自己的妻子被别人呼来唤去,投资让她开个店,做老板。
4.关于友情
①经常联系自己的老朋友,他们就是我走上社会的无形资产。
②拥有自己一定的交际圈。不说桃李满天下,但至少应该有几个志同道合的朋友,志趣相投,对自己的事业有益。
③多跟自己崇拜的良师交流沟通。把王主任,向老师,尹老师当做自己的良师益友。认真地记住王主任曾给我一些关于人生的经验,在我工作迷茫的时候,向老师可以指导我前进,在我工作无助的时候,尹老师将会给我最大的帮助。
5.关于亲情
①尽孝趁早。一年内,至少回二次家,多看望自己的父母和兄弟姐妹。
②一旦结了婚,要个孩子。有了孩子,就会承担一定的责任。
③孩子有了,肩负着他(她)的各种教育,好好栽培。让他(她)去完成他(她)父亲不曾完成的使命。
④使家庭和睦,各方面都得到好的发展。
6.关于健康
①没有健康,什么都是空谈。我有两件事是一直想干的,在适当的时候我会付诸行动。培养良好的生活习惯,我的胃不太好
,尽量不吃对胃刺激比较大的酸辣食物。坚持一日三餐要正常,尽量不吃夜宵。
②身体是革命的本钱。坚持一项体育运动,像晨跑。不但文明精神,也要野蛮体魄。
③学习游戏和一样舞蹈(华尔兹,探戈,交际舞,寻找一样适合自己的),这两样可以塑造良好的体态和气质。在事业中,气质和信心是挂钩的,应酬中一些活动也是不可少的。
④当经济条件允许后,我也希望像上班族那样,有自己的健身卡。适当调整心态和放松心情,在未来五年里,我必须面对的一项是压力。
7.关于财富
①一直在进行的,有自己的小金库,为实现自己的一点小愿望而准备。
②有一定足够的储蓄。在不可意料的困难来临时,能够轻松应付。计划这五年内,带父母进行三次远行旅游。
③我的存在,是父母价值的体现。在大学毕业后的五年里,我要让父亲转让厂房或卖掉,和母亲想住哪就在哪儿给他们卖座房,或乡下造个好点的房子。
8.关于兴趣
①多读书,一定要多读书。自信人生二百年,那就读两辈子。文化的力量很厉害。
②坚持写作。写这东西,能帮助提高竞争力。一定坚持下去。
③练习书法。静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
作文九:《个人五年计划》4500字
个人五年计划
个人五年计划?
?篇一:
?
个人五年规划? 这不是一个计划 ?人活着,可以没钱、没房、没车,?但是不可以没梦想。那是支撑人?活着的精神动力。可是?说自己有梦想,?那是谁都能轻而易举的说的,?差别就在于,是否有去?实现它的决心与?是否会付诸以实际行动。社会?是昏昏绕绕的,接受的?越多,其实并不?一定让你能清晰辨别出适合自?己去走的道路,再者,?就算有了想法,?但是没有实际行动去落实,那?么口头所说的就只会一?直是虚无缥缈,?无法持之以恒。? 现状的分析 ?我无法理解子承父业这句话的本义如何,?但估计会是说,成长的环?境、人物关系会影响人?的抉择。家族关系来?说,就是搞工地的,因而?衍生出的社会关系也是?相关,还有个人的性?格。我读过书,但不喜欢?那种体制式的教育,也?不想依附于那种老旧?的家庭社会关系太多,那?样或许弊大于利,不能?跟上社会的发展步伐。??
于是乎,我希望走出来,凭自己的力量去一步?步开创属于自己的道路?。?
为了更好的剖析自己,我为自己设计了一?个表,具体如下:?
?目标及五年计划 ?关于学习:
?我认为人要发展,需要不断的学习,包括阅?读、工作、与社交等?等。? 关于工作:
?工作的前几年,主?要基调系学习与发展,然后向管理方面转型。? ?
关于生活:
?生活有太多构成部分,我的理解,近五年,?需要在工作中,稳步?提升自己的收入以满足生?活的需求,还是以学习?与工作方面发展为?主。 ?具体目标:
结语? 这个5年计划,缺乏足够的实践经历,?只能开的比较虚高,?但也表示出我对未来工作?与个人发展的较大期望?。因此,具体的发展?还是要依靠实际的进度去?改变。未来充斥着太多?的未知因素,人为、?客观,都是无可避免无法??忽视的。 但是,总体的规划是不会有太大?的变化,需要的是持之以?恒,不断提高个人的思?想水平、修养,不断?地克服磨难。? 如果明知这是一路坦途,那么我?会选择走另一条充满?
荆棘与挑战的道路。?
? ?篇二:
?个人五年发展计划 ?教师个人五年发展计划? 201X年9月,我十分?荣幸的成为一名人民教师,进入临淄中?学工作,从事信息技术?学科的?教学工作。回想自己的学习历程,通过?临淄区教育局组织的新?教师培?训以及信息技术培训,再综合自身的各?项条件,制定个人五年?发展计?划如下。 首先是整体的计划框架。在??工作的第一个学年,我要尽快?的适应新的工作、学习、生活环境,努?力提高自身的综合素质?,做好?本职的教学工作,多向同行和学生学习?,在一线的教学实践中?发展自?己的教学理论。在工作的第二个学年,?我要尽力争取班主任的?工作,?我将以第一年的工作为基础,继续学习?进步,做好教学并学生?管理工?作,在更大的天地里发挥自己的价值,?并要带出一定的成绩,?并在以?后的职业生涯中力争用成绩保持自己的?班主任工作。在工作的?第三年,?我要尽力顺利的通过中学一级的职称?评定,为以后的发展打?下更好的?基础,铺好更?高的地基,并在这一年里形面自己的教学风格?,总结个?人的教学经验,以期发展出适合自身?的教学艺术。在工作的?第四年,?我要将自己的视野放宽到学校之外,?在更宽更广的领域中发?展自己的?教学能力,多参加全国、省、市、区?、校级的各种教学比赛?,为自己?挣得更多的荣誉,为学校挣得更多的?光彩。在工作的第五年?,我要为?走上名师之路做好铺垫,用实际的教?学成绩和工作能力立身?,用先进?的教育思想和一流的教学艺术立本。? ?下面将分类具体对个人五年计?划进行描述: ?
1、 在课堂教学方面。? 我认为课堂教学工作是教?师的立身之本,?体现了教师这个职业存在的最?根本价值,只有做出了?好的课堂教学成?绩,才有可能成为一名合格的?教师。作为一名新老师?,不能想着刚刚?开始就能做出大成绩,不可急??于求成,我要从日常的小事情做起,不?能将学生作为自己所谓“教学?实验”的对象,要先学?习、观察,要稳?妥,要安全。走出、走好教师?生涯的第一步特别的重?要,我要充分发?掘自己在读本科与读研期间学?习的理论知识与操作技?能,将它们尽快?
的转化为一线的实际教学应用?,发挥自己在技术方面?的优势;同时,?
多向老教师学习,多听课,多?评课,多参加老师的集?体活动,向他们?
请教如何上好课;在上每节课?的时候,都要精心的准?备,认真的备课,?
要慢慢的学习系统的思想,?不能让自己的每一堂课??都是一个独立的部分,而要把自己整个学期的?课程有机的整合在一起?,使其成为完整的?
系统,这样可以方便学生对?知识的全局性掌握,我?要用精彩课堂教学?
来为自己创造良好的开端,?同时为自己打下坚实的?基础。?
2、 ?在个人的专业化发展方面。? 在教育中心接受培训的时候,有?
几位培训老师说过同样的一句?话:?
“以前,要给学生一杯水,老师?要有一桶水;而现在,?要给学生?一杯水,教师必须得有源源不断的活?水源头。”作为信息技??术学科的老师,根据以前自己在枣庄十五中和?聊城二中的实习经历,?我对这句?话深深的信服,现在学生的知识储备?量不是以往的观念可以?想像的,?有些学生的计算机水平在某些方面甚?至比老师都强出很多,?所以给学?生上课变得更有挑战性,因此,我要?从几个方面来发展自己?的专业能?力。 第
?一是教学的基础知识与能力。在学校里虽然?学习了很多的教育学、??心理学、教学论、教学设计、课堂分析等等课?程,但是,无论是实习??还是在大高中一个多星期的上课,我感觉书本?上的知识和现实有很大??的“脱节”,要将这些数量众多、思想繁杂的?教育教学理论转化的实??际应用,中间还有很多的工作要做。这就需要?我在日常的教学工作之??中多观察,多体会,一定要做好每节课的反思?与规划,将实际工作中??发现的问题与教学理论联系起来,从理论中得?到指导,再回到现实之??中进行解决。比如,学生上信息技术课的时候?大都怀着“心术不正”??的心态,如何调整学生的心态和思想,让他们?多学知识,让他们认识??到从长远的个人发展来看信息技术的重要性,?这个问题就是我要解决??的第一个大问题。 第 ?
二是信息技术学科的专业知识与技能。?虽然有好多人都说信息??技术学科是“副的不能再副的副科”,但我不?这么认为,我热爱这个?学科,?是信息技术学科给了我工作的机会和成?长的机会,我个人的价?值也能?在这片小小的天地里得到体现。从学生?长远的发展角度来讲,?信息技?
术绝对的要比其它的学科要有用处,但?这些并不能向高中学生?说明,?因为这会耽误学生其它“主科”的学习?,只能在教学的过程之?中紧卡?考点的同时向学生尽量多的扩充一些知?识。这同时也对我自己?的专业?能力提出了更高的要求,我要继续加强?自己在计算机硬件、网?络、编?程、多媒体、网站制作、课件制作方面?的学习与进步,使自己?的专业?知识系统化,同时,对自己的专长电视?编导方面的知识更要加?强学习,?以便在未来的工作中有机会发挥这一?特长,给学校和有关的?部门拍摄?制作宣传片、汇报片等等影视材料。? ?第
三是科研能力的发展。不能将自己?在读研期间所学习的科?研方法荒?废,要在学校条件许可的范围之内尽?量的申请与自己学科相?关的科研?项目,以科研促进教学,努力让自己?成长为研究型的教师。? ?
3、 在教学管理能力方面。? 我现在对于教学管理的理解?仅仅来自?于书本和同事的描述,听领导和老教?师们说教学管理是教师?专业化成?长中特别重要的一个环节,在这里,?我只能根据自己已有的?理解对教?学管理能力的培养提出发展计划。首?先是要管理好自己的课?堂,一室?不扫何以扫天下,如果管理不了一个?50?人的班级,其它的管理能力?就可以免谈了,我要从最细微处入手?来学习教学管理,多看?书,多请?教,多观察,多学习,在战争中学习?战争,在实践中摸索理?论。然后,?在做好第一步后,要将视野放宽,?思考级部的管理、思考?学校的管理,?将自己的小管理与学校的大管理?完美的融合在一起。? ?
4、在工作与生活方面。服从学校和级?部领导的安排与分配,?遵守?学校的校规校训,按时上班,努力工作。?要与学校的老师搞好团?结,?要礼貌、忍让、宽容,不可以和同事闹矛?盾,不可以为了特定事?物而?争抢,要用实实在在的教学成绩和良好的?人际关系证明自己的价?值。?在生活方面,不可向学校提出除去基本生?活条件之外的要求,要?真诚?待人,热心帮助同事。? 面对自己未来五年的时光,很多事情还?无法?看透和预见,我只能做出此粗浅规划,在?未来,肯定还会有许多?需要?增加或改正之处,我会随机应变,及时调?整,本着做一个合格的?教师,?做一个优秀的教师的方向努力奋斗。?
? ?篇三:
?
个人五年计划? 个人五年计划 生活就像一盒巧克力:?
?你永远不知道你吃到的下一块将会是哪?种。?--《阿甘正传》 ?是的,人生是没有预见?(个人五年计划)性的,我们很难知道下一?刻会发生什?么,但是如果我们不去尝试嚼上一?口,我们又怎能知道它?不是我们想?要的味道呢,? 关于我的人生,关于我的五年计划,我想?这都是我早?该完成的构想,我坚信没有计划的?生活是混乱的,是漫无??目的的太空行走,诚如新东方的徐小平所说:? ?
“人生没有设计,你离挨饿只有三天?。”是的,计划很重要?,但?我深刻的明白,计划再好也必须建立在自?己的现实情况的基础上?,所?以,在建立计划之前我得完整的分析一下?自己。?
一、? 个人现状分析 本人?88年出生于一个普通的农村家庭,?201X?年经过高考我走进了广东培正学院,读了?一个自己喜欢的会计专?业。?大二开始,我参加加班委竞选,并成功当?选学习委员,在担任班??委期间,我注重学习,把学习放在第一位,大?三那年,我成功的当上?了班?长,这一年主要锻炼自己的沟通交流能力?、组织能力、协调能力?、管?理能力、策划能力和行动执行能力。同时?,除了努力学习加强锻?炼以?外,自己还积极想党组织靠拢,现在自己?已经是一名预备党员。??基本上自己的大学学习和锻炼的方向是按照德?智体美劳全面发展的,?在学?习的同时不忘参加各种活动和比赛,在这?些文娱活动中提升自己?。为?了更好的剖析自己,我为自己设计了一个?表,具体如下:?
?
二、 我的人生目标及五年计划? “人的一生应当这样度?过:?
当他回首往事时,不因虚度年华?而懊悔,也不因碌碌无?为而羞愧。”?这便是我的人生观,也是我的人?生总目标,我不求一生?一定要轰轰烈?烈,但一定不能碌碌无为,我想?在老的那一天能够在回?顾往事时能够?感动自己就足够了。为了达到自?己的人生总目标,我把?人生量化为五?年一个目标。? 下面是我的五年计划:?
三、? 达到目标具体措施?
?
作文十:《国家五年计划》8600字
五年计划
第一个五年计划(1953~1957年)
“一五”计划,是指我国从1953年到1957年发展国民经济的计划。它是在党中央的直接领导下,由**、**同志主持制定的。
根据党在过渡时期的总路线的要求,“一五”计划所确定的基本任务是:集中主要力量进行以苏联帮助我国设计的156个建设项目为中心、由694个大中型建设项目组成的工业建设,建立我国的社会主义工业化的初步基础,发展部分集体所有制的农业生产合作社,以建立对农业和手工业社会主义改造的基础,基本上把资本主义工商业分别纳入各种形式的国家资本主义的轨道,以建立对私营工商业社会主义改造的基础。
“一五”计划时期,我国对个体农业、手工业和私营工商业的社会主义改造的任务基本完成。计划所规定的各项建设任务,主要依靠我国人民的力量,加上当时苏联等国家的大力援助,到1957年底胜利完成,使我国建立起社会主义工业化的初步基础。社会主义生产关系基本确定。在整个国民收入中,国营经济、合作经济和公私合营经济所占比重由1952年的21.3%上升到92.9%;建成了一大批重要工程,五年内完成基本建设投资总额550亿元,新增固定资产460.5亿元,相当于1952年底全国拥有的固定资产总值的1.9倍。595个大中型工程建成投产,初步铺开我国工业布局的骨架;工业总产值比1952年增长128.6%,五年合计钢产量1656万吨,等于旧中国从1900年到1948年49年问钢的总产量760万吨的218%,煤产量达到1.31亿吨,比1952年增长98%;产业结构发生新的变化,在工业总产值中,工业产值所占比重由1949年的30%提高到56.5%,重工业的比重由26.4%提高到48.4%。1957年粮食产量达到3901亿斤,棉花产量达到3280万担,都超额完成计划。
第二个五年计划(1958—1962)
1956年9月召开的党的“八大”正式通过由**主持编制的《关于发展国民经济的第二个五年计划的建议的报告》。《建议》明确规定了第二个五年计划的基本任务:(一)继续进行以重工业为中心的工业建设,推进国民经济的技术改造,建立我国社会主义工业化的巩固基础;
(二)继续完成社会主义改造,巩固和扩大集体所有制和全民所有制;(三)在发展基本建设和继续完成社会主义改造的基础上,进一步发展工业、农业和手工业的生产,相应发展运输业和商业;(四)努力培养建设人才,加强科学研究工作,以适应社会主义经济文化发展的需要;(五)在工农业生产发展的基础上,增强国防力量,提高人民的物质生活和文化生活的水平。《建议》从1958年到1962年五年内的主要指标是:工业产值增长一倍左右,农业总产值增长35%,钢产量1962年达到1060万吨到1200万吨,基本建设投资占全部财政收入的比重由“一五”时期的35%增长到40%左右,基本建设投资总额比“一五”时期增长一倍左右,职工和农民的平均收入增长25%到30%。
但是,由于“八大”后冒进思想的影响,“二五”计划在制定和执行中出现了严重的冒进倾向,许多计划指标不断修正和大幅度提高。1958年8月北戴河中共中央政治局扩大会议讨论并批准的《关于第二个五年计划的意见》,提高了奋斗目标,提出可以在第二个五年计划期间完成我
国的社会主义建设,可以为向共产主义过渡创造条件,到1962年建成强大的独立完整的工业化体系,在若干重要产品和产量方面超过英国,赶上美国。据此,《意见》提出农业总产值五年增长2.7倍以上,1962年粮食总产达到15000亿斤,棉花15000万担,钢8000万吨,煤9亿吨,棉纱1600万件,五年基本建设投资3850亿元,重大建设项目1000个以上。
由于1958年以来的“**”运动和“反**”运动,造成国民经济主要比例关系失调,连年出现财政赤字,人民生活遇到很大困难。我国经济建设己不能按照第二个五年计划的部署继续发展,国家决定对国民经济实行调整,1960年9月中共中央在批转国家计委《关于1961年国民经济计划控制数字的报告》中提出了国民经济调整、充实、巩固、提高的“八字方针”,1961年1月党的八届九中全会正式批准。
第三个五年计划(1966—1970)
1966年到1970年是我国发展国民经济的第三个五年计划时期。“三五”计划是从1964年初开始研究和编制的。其中内容比较详尽的计划方案有两个:一个是国家计委会提出的经1964年5月中央工作会议讨论并原则同意的《第三个五年计划(1966-1970年)的初步设想》(汇报提纲),另一个是1965年9月国家计委拟定的并经中央讨论基本同意的《关于第三个五年计划安排情况的汇报提纲》。
《初步设想》确定的“三五”计划的基本任务是按照农轻重的顺序进行安排的:(1)大力发展农业,按不同的标准基本上解决人民的吃穿用问题;(2)适当加强国防建设努力突破简短技术;(3)与支援农业和加强国防相适应,加强基础工业,继续提高产品质量,增加产品品种,增加产量,使我国国民经济建设进一步建立在自力更生的基础上,相应发展交通运输业、商业、文化、教育、科学研究事业,使国民经济有重点、按比例地发展。
依据中共中央提出的“备战、备荒、为人民”’的战略方针,1965年9月初国家计委重新草拟了《关于第三个五年计划安排情况的汇报提纲》,明确提出:“三五”计划必须立足于战争,从准备大打、早打出发,积极备战,把国防建设放在第一位,加快“三线”建设。
按照《汇报提纲》的要求,“三五”计划期间各主要经济指标都完成了计划。其中,工农业总产值超额16.2-14.1%完成了计划,农业总产值超额2.2%,工业总产值超额21.1%,新增主要产品能力:煤炭开采6806万吨,发电机组存量860.4万千瓦,石油开采2777万吨,炼钢652.7万吨,铁矿开采3590.1万吨,合成氨244.4万吨,化肥204.16万吨,水泥1533万吨,塑料18.7万吨,棉纺锭322万吨,化学纤维1.23万吨,新建铁路交付营业里程3894公里,新建公路31223公里,沿海港口吞吐能力1191万吨。
第四个五年计划(1971—1975)
“四五”计划于1970年开始进行编制。2月15日至3月21日国务院召开全国计划工作会议,制定1970年国民经济发展计划,会上研究、讨论、制定了《第四个五年计划纲要(草案)》。同年9月,在党的九届二中全会上曾作为参考文件印发。1971年3月,中共中央在批转1971年计划时,《“四五”计划纲要(草案)》的部分指标也作为附件下发。
第四个五年计划期间的主要经济指标:《纲要(草案)》规定,工农业总产值每年平均增长速度达到12.5%,五年合计国家预算内基本建设投资1300亿元,1975年粮食产量达到6000-6500亿斤,棉花6500-7000万担,钢3500-4000万吨,原煤4-4.3亿吨,发电量2000-2200亿度,铁路货运量9-10亿吨。
1973年7月国家计委拟订了《第四个五年计划纲要(修正草案)》。《修正草案》对主要经济指标进行了调整,不少指标有所压缩,钢产量下调到3200-3500万吨,后又调到3000万吨。1972、1973两年国民经济形势有所好转,1973年各项主要经济指标都完成和突破了计划,并且是“一五”计划以来经济增长最快的一年。
1975年是“四五”计划的最后一年,按照《修正草案》规定的1975年指标要求来检查计划执行的结果是:工农业总产值完成计划的101.7%,其中农业完成104.5%,工业完成100.6%。主要产品产量完成的结果是:粮食103.5%,棉花96.5%,钢79.7%,原煤109.5%,原油110.1%,发电量103.1%,棉纱96.8%,铁路货运量98.7%,预算内基本建设投资完成101.6%,财政收入完成98%。
第五个五年计划(1976—1980)
1975年,中共中央制定了《1976-1980年发展国民经济十年规划纲要(草案)》,安排了“五五”计划。
“五五”计划提出后三年(1978-1980),建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。1978年3月,又修订了十年发展纲要,要求到1985年钢产量达到6000万吨,石油达到2.5亿吨,国家计划新建和续建120个大型项目,其中10个大型钢铁基地,9个有色金属基地,8个煤炭基地,10个大油气田等等。从1978年到1985年,基本建设投资相当于过去28年的总和,每年要投资700亿元,超出了实际可能,违反了经济发展的规律。因此,十一届三中全会后不久,中央就对此作了修正。
从“五五”计划执行情况来看,1977年至1978年间社会总产值、工农业总产值、国民收入连续两年大幅度增长,主要工农业产品的产量恢复或者超过了历史最好水平。1977年,工农业生产总值达到5055亿元,超过计划的4.4%,比上年增长10.4%。1978年社会总产值为6846亿元,比1977年增长13.1%,1978年国民生产总值达到30l0亿元,比1977年增长12.3%,比1976年增长19.4%。财政收入和支出连续两年大幅度增加,但收入略有节余,扭转了1974年到l975年连续三年财政赤字、财政收支恶化的状况。但此时表现出明显的冒进倾向,对经济发展要求过急,规定的具体指标过高,使我国的经济建设出现新的失误。1978年12月的十一届三中全会,使全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来。会议强调必须按照客观经济规律办事,初步提出了调整、改革的任务和措施,预示着国民经济发展即将摆脱困境,进入新的不断探索发展道路的时期。1979年4月,中共中央工作会议正式提出“调整、改革、整顿、提高”的方针(新八字方针),并从这一年开始对国民经济进行调整。
第六个五年计划(1980—1985)
“六五”计划的编制时间较长,最初是作为《l976-1985年发展国民经济十年规划纲要》草案的一部分,根据1975年《政府工作报告》中的提议着手编制的。1980年2月,国务院决定重新制定中长期计划,并召开长期计划座谈会,再次酝酿编制“六五,计划。之后,国家计委和有关部门就“六五”计划的编制进行了大量的调查研究和测算工作,并组织有关专家进行了科学论证。1982年全国计划会议着重讨论了“六五”计划草案,1982年12月全国人大五届五次会议正式批准“六五”计划,同时作出了动员全国人民为实现这个计划面奋斗的专门决议。
《中华人民共和国国民经济和社会发展第六个五年计划》(1980-1985年)是按照党的十二大提出的到本世纪未经济建设的战略部署制定的,是继“一五”计划后的一个比较完备的五年计划,是在调整中使国民经济走上稳步发展的健康轨道的五年计划。
“六五”计划的具体要求是:继续贯彻执行“调整、改革、整顿、提高”的方针,进一步解决过去遗留下来的阻碍经济发展的各种问题,取得财政经济根本好转的决定性胜利,并且为“七五’时期国民经济和社会发展奠定更好的基础,创造更好的条件。
第七个五年计划(1986—1990)
1983年,国务院着手组织“七五”计划的起草工作,l985年上半年拟订了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第七个五年计划的建议》。这个《建议》经党的十二届四中全会原则通过后,提交1985年9月的党代会审议通过。国务院根据《建议》,对计划安排又反复研究、平衡、测算,1986年3月审定完毕,将《中华人民共和国国民经济和社会发展第七个五年计划》(1986-1990年)提交六届人大四次会议审议批准。在一个新的五年计划刚刚起步的时候,国家就制订出了完整的经济和社会发展计划,这在我国社会主义计划经济史上是第一次。 “七五”计划的基本原则和方针:(1)坚持把改革放在首位,使改革和建设相互适应、相互促进。
(2)坚持社会总需求和总供给的基本平衡,保持国家财政、信贷、物资和外汇的各自平衡和相互间的综合平衡。(3)坚持把提高经济效益特别是提高产品质量放到十分突出的位置上来,正确处理好效益和速度、质量和数量的关系。(4)坚持适应社会需求结构的变化和国民经济现代化的要求,进一步合理调整产业结构。(5)坚持恰当地确定固定资产投资规模,合理调整投资结构,加快能源、交通、通信和原材料工业的建设。(6)坚持把建设重点转移到现有企业的技术改造和改建扩建上来,走内涵型扩大再生产的路子。(7)坚持把发展科学、教育事业放到重要的战略位置上,促进科学技术进步,加快智力开发。(8)坚持进一步对外开放,更好地把国内经济建设同扩大对外经济技术交流结合起来。(9)坚持在发展生产和提高经济效益的基础上,进一步改善城乡人民的物质文化生活。(10)坚持在推进物质文明建设的同时,大力加强社会主义精神文明的建设。(11)坚持在各项事业中发扬艰苦奋斗、勤俭建国的精神。
“七五”期间国民经济和社会发展的主要任务是:
1、进一步为经济体制改革创造良好的经济环境和社会环境,努力保证社会总需求和总供给的基本平衡,使改革更加顺利地开展,力争在五年或更长一些时间内,基本上奠定有中国特色的新型社会主义经济体制的基础。
2、保持经济持续稳定增长,在控制固定资产投资总额的前提下,大力加强重点建设、技术改造和智力开发,在物质技术和人才方面为九十年代经济和社会的继续发展准备必要的后续能
力。
3、在发展生产和提高经济效益的基础上,继续改善人民生活。
计划规定了如下经济发展目标:在不断提高经济效益的前提下,五年内全国工农业总产值增长38%,平均每年增长6.7%,其中农业总产值平均每年增长4%,工业总产值平均每年增长
7.5%,五年国民生产总值增长44%,平均每年增长7.5%,到1990年,我国工农业主要产品的产量分别达到:粮食42500-45000万吨,棉花425万吨,发电量5500亿度,原煤l0亿吨,原油1.5亿吨,钢5500-5800万吨,全社会各种货运量94亿吨,全社会固定资产投资l2960亿元,其中全民所有制单位的固定资产投资总额五年为8960亿元,(基本建设投资5000亿元,更新改造投资2760亿元,其他投资l200亿元)五年新增固定资产6000亿元。逐步推行九年制义务教育,在五年内培养500万高级专门人才,比“六五”期间增长一倍。进出口贸易总额五年增长35%,并相应扩大利用外资和引进先进技术的规模。城乡居民实际消费水平,平均每年增长5%。在这五年内,继续保持国家财政、信贷、物资、外汇的基本平衡。
第八个五年计划(1991—1995)
1991-1995年是中国第八个五年计划时期。1990年l2月中国共产党第十三届中央委员会第七次会议审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》,提出了今后十年我国国民经济和社会发展的基本任务和方针政策。1991年3月第七届全国人大第四次会议审议通过国务院《关于国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要的报告》。以1992年**同志重要谈话和中共十四大为标志,“八五”时期中国改革开放和现代化建设进入新的阶段。
国民经济持续快速增长。“八五”计划期间取得的最大成就是提前五年完成了到2000年实现国民生产总值比1980年翻两番的战略目标。1995年中国的国民生产总值达到57600亿元,扣除物价因素,是1980年的4.3倍,提前完成了“翻两番”的任务。这是一个了不起的成就,在中国经济发展史上是一个重要的里程碑。
“八五”时期中国的一些主要产品的产量稳步增长。总量居世界第一位的有煤炭、水泥、棉布、电视机、粮食、棉花、肉类。居世界第二位的是钢和化学纤维。发电量居世界第三位。
第九个五年计划(1996—2000)
1995年9月28日,中共十四届五中全会通过了《关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标建议》。这是中国社会主义市场经济条件下的第一个中长期计划,是一个跨世纪的发展规划。
1996-2000年是我国执行第九个五年计划时期。“九五”国民经济和社会发展的主要奋斗目标确定为:全面完成现代化建设的第二步战略部署,2000年,在中国人口将比1980年增长3亿左右的情况下,实现人均国民生产总值比1980年翻两番;基本消除贫困现
象,人民生活达到小康水平;加快现代企业制度建设,初步建立社会主义市场经济体制;2010年国民经济和社会发展的主要奋斗目标是:实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制。1996年3月,第八届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。**总理代表国务院在会上作了《关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要的报告》。该报告提出了今后15年的奋斗目标和指导方针。
第十个五年计划(2001—2005)
“十五”期间宏观调控的主要预期目标分别是:
经济增长速度预期为年均7%左右,到2005年按2000年价格计算的国内生产总值达到12.5万亿元左右,人均国内生产总值达到9400元。五年城镇新增就业和转移农业劳动力各达到4000万人,城镇登记失业率控制在5%左右。价格总水平基本稳定。国际收支基本平衡。
经济结构调整的主要预期目标是:产业结构优化升级,国际竞争力增强。2005年第一、二、三产业增加值占国内生产总值的比重分别为13%、51%和36%,从业人员占全社会从业人员的比重分别为44%、23%和33%。国民经济和社会信息化水平显著提高。基础设施进一步完善。地区间发展差距扩大的趋势得到有效控制。城镇化水平有所提高。
科技、教育发展的主要预期目标是:2005年全社会研究与开发经费占国内生产总值的比例提高到1.5%以上,科技创新能力增强,技术进步加快。各级各类教育加快发展,基本普及九年义务教育的成果进一步巩固,初中毛入学率达到90%以上,高中阶段教育和高等教育毛入学率力争达到60%左右和15%左右。
可持续发展的主要预期目标是:人口自然增长率控制在9‰以内,2005年全国总人口控制在13.3亿人以内。生态恶化趋势得到遏制,森林覆盖率提高到18.2%,城市建成区绿化覆盖率提高到35%。城乡环境质量改善,主要污染物排放总量比2000年减少10%。资源节约和保护取得明显成效。
提高人民生活水平的主要预期目标是:居民生活质量有较大提高,基本公共服务比较完善。城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均增长5%左右。2005年城镇居民人均住宅建筑面积增加到22平方米,全国有线电视入户率达到40%。城市医疗卫生服务水平和农村医疗服务设施继续改善,人民健康水平进一步提高。城乡文化、体育设施增加,覆盖面扩大,文化生活更加丰富。社会风气和社会秩序好转。
第十一个五年计划(2006—2010)
“十一五”时期是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的关键时期,也是文化发展的重要阶段。根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》,编制本《纲要》,确定未来五年文化发展的指导思想、方针原则和目标任务,进一步 繁荣发展社会主义文化,推动文化与经济、政治、社会的协调发展。
发展目标。到 2010 年,文化发展的总体目标是:完成“十一五”时期全面建设小康社会赋予文化建设的任务,文化为人民服务、为社会主义服务的能力显著增强,为经济发展、政治稳定和社会进步提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持;文化的创新能力和整体实力明显提高,文化产品更加丰富,更好地保障和满足人民群众的基本文化需求,促进城乡和区域之间文化的共同发展;中华文化在世界上的影响力不断扩大,文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出,文化发展的水平与我国的经济实力、国际地位相适应。
“十一五”时期文化发展的重点是:
——抓好基层文化建设,加大力度改善农村及中西部地区公共文化基础设施条件,完善公共文化服务体系,保障农民和城市低收入群体的基本文化权益。力争到“十一五”期末,城市的文化设施、服务网络和文化产品基本满足居民就近便捷享受文化服务的需求,在农村基本解决农民群众看书难、看戏难、看电影难、收听收看广播电视难的问题。
——抓好塑造国家文化形象的重大项目和工程建设,推出一批体现民族特色、反映时代精神、具有国际一流水准的文化艺术精品,创作生产更多更好适应人民群众需求的优秀文化产品。 ——抓好文化产业体系建设,重塑市场主体,优化产业结构,确定重点发展的产业门类,培育文化产品市场和要素市场,发展现代流通组织和流通形式,形成以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局。“十一五”时期,文化及相关产业增加值的年均增长速度明显高于同期经济增长速度,在国内生产总值中的比重有所增加。
——抓好文化创新能力建设,以内容创新为核心,着力培育创新主体,加速科技与文化的融合,提高我国文化自主创新能力,取得一批具有重大影响的文化创新成果。
——抓好文化“走出去”重大工程、项目的实施,充分利用国际国内两个市场、两种资源,主动参与国际合作和竞争,加强对外文化交流,扩大对外文化贸易,拓展文化发展空间,初步改变我国文化产品贸易逆差较大的被动局面,形成以民族文化为主体、吸收外来有益文化,推动中华文化走向世界的文化开放格局。
——抓好人才培养,营造有利于优秀人才脱颖而出的体制机制和社会环境,建设一支规模宏大、素质较高的文化工作者队伍,为文化发展提供坚实的人才保障。
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