作文一:《关于描写英雄人物的成语》300字
同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继
力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志
不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治
众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉 一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧
气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂
气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜
冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火
挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下
面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若
慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 力挽狂澜
光明磊落 化险为夷 大显身手 大显神通
大获全胜 义无反顾 久经沙场 谈笑自若
身先士卒 身经百战 智勇双全 闻鸡起舞
勇往直前 视死如归 单枪匹马 所向披靡
坚贞不屈 路见不平,拔刀相助 过关斩将
作文二:《关于英雄人物的成语》800字
关于英雄人物的成语
1、不世之姿:不世:不平凡,非凡;姿:英姿。形容举世无双的英雄姿态。
2、巾国英雄:巾国:即巾帼,古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女。指女子中的英雄。亦作“巾帼英雄”。
3、凤去台空:凤已离去,台已空。比喻往昔的英雄人物已不再存在,只有陈迹空留。
4、云蒸龙变:云气兴起,神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。
5、布衣之雄:布衣:旧指百姓;雄:英雄。平庸的领袖。
6、霸王别姬:姬:指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行,脱离群众,最终垮台。
7、战天斗地:战、斗:泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。
8、一世之雄:雄:英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
9、布衣雄世:布衣:平民。一个平常的人成为人世间的英雄。
10、虎啸风生:啸:长鸣。猛虎长鸣,则大风四起。比喻英雄人物顺应时代潮流而出现,并且对社会产生极大的影响;亦指豪杰奋起,大展宏图。
11、真金烈火:真金不怕在烈火中烧。比喻保持英雄本色不变。
12、云起龙骧:骧:腾起。如云涌升,如龙腾起。旧时比喻英雄豪杰乘时而起。
13、盖世英雄:盖世:压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。
14、大风之歌:指汉高祖的《大风歌》。比喻英雄人物的豪情壮志。
15、儿女英雄:指感情丰富,年轻有作为的英雄人物。
16、巾帼英雄:巾帼:古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女。指女子中的英雄。
17、飞龙乘云:龙乘云而上天,比喻英雄豪杰乘时而得势。
18、豪言壮语:豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。
19、豪杰并起:豪杰:英雄,也指有杰出才干之人。到处都涌现出英雄人物。
20、赫赫英名:赫赫:显著盛大的样子。英雄的大名,非常显耀,人人知晓。
21、云起龙襄:比喻英雄豪杰乘时而起。
* 描写英雄人物的成语
* 描写人物的成语
* 描写人物外表的成语
作文三:《关于英雄人物的成语》300字
三过其门而不入--夏禹
图穷匕见--荆轲
毛遂自荐--毛遂
脱颖而出--毛遂
老马识途--齐桓公
一鼓作气--曹刿
厉兵秣马--眩高
卧薪尝胆--越王勾践
饮马黄河--楚庄王
问鼎中原--楚庄王
完壁归赵--蔺相如
负荆请罪--蔺相如与廉颇
围魏救赵--孙膑
力拔千均--项羽
破釜沉舟--项羽
四面楚歌--项羽
明修栈道,暗渡陈仓--韩信
成也萧何,败也萧何--萧何
马革裹尸--马援
不入虎穴,焉得虎子--班超
望梅止渴--曹操
说曹操曹操到--曹操
坚壁清野--荀彧
赤膊上阵--许褚
三顾茅庐--刘备
欲擒故纵--诸葛亮
草船借箭--诸葛亮
万事俱备,只欠东风--诸葛亮
过五关,斩六将--关羽
刮骨去毒--关羽
宝刀不老--黄忠
刮目相看--吕蒙
东山再起--谢安
击楫中流--祖逖
长风破浪--宗悫
尽忠报国--岳飞
作文四:《关于英雄人物的成语》2100字
关于英雄人物的成语
关于英雄人物的成语2016-03-17浏览:分享人:白美叶手机版
写人物神态的成语
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 心旷神怡 心平气和 目不转睛 眉开眼笑
描写英雄人物的成语
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷
直言不讳 无所顾忌 真心诚意 侃侃而谈
推心置腹 振振有辞 对答如流 自圆其说
描写人的容貌或体态的成语
闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 如花似玉 容光焕发 落落大方
描写人的语言的成语
谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈
描写谦虚的成语
不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行
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描写学习的成语读书学习
学无止境 学而不厌 真才实学 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 力争上游 披荆斩棘 日积月累 孜孜不倦 专心致志 神情专注 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 似懂非懂
描写人物品质的成语
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二
威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义
永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业
气吞山河 英伟不凡 功名盖世 气壮山河 英姿勃发
龙驹凤雏 大义凛然 宁死不屈 雄姿英发 羽扇纶巾
智勇双全 横扫天下 扫清四海 一往无前
一身正气 临危不惧 力挽狂一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧
气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂
气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜
冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火
视死如归
挺身而出 战无不胜 临危不惧威震天下
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面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若
慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 一鼓作气
一往无前 鞠躬尽瘁 傲然屹立 居高临下
光明磊落 百炼成钢 百折不挠 背水一战
堂堂正正 力挽狂澜 急中生智 化险为夷
一夫当关,万夫莫开 碧血丹心 谈笑自若
临危不惧 视死如归 威武不屈 坚韧不拔
机智过人 智勇双全 有勇有谋 见义勇为
舍己为人 舍命相救 奋不顾身 马革裹尸
贯颐奋戟 前赴后继 英勇就义 杀身成仁
一马当先 义无反顾 举世无双 以一当十
顶天立地 光明磊落 视死如归 慷慨激昂 大公无私 堂堂正正 惊天动地 义薄云天
气吞山河 英伟不凡 功名盖世 英姿勃发
大义凛然 宁死不屈 雄姿英发 羽扇纶巾
智勇双全 横扫天下 一身正气 临危不惧
力挽狂澜 万夫不当 无所畏惧 奋勇当先
气宇轩昂 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷 昂首阔步 昂首挺胸 百战百胜 碧血丹心 百炼成钢 大智大勇 冲锋陷阵
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顶天立地 鼎立天下 奋不顾身 奋勇当先 赴汤蹈火 光明磊落 急中生智
化险为夷 所向披靡 所向无敌 赴汤蹈火 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉
气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 堂堂正正 正气凛然 龙骧虎步 英姿焕发
奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 力挽狂澜 临危不惧 面不改色 宁死不屈
身先士卒 挺身而出 威震天下 骁勇善战 仰不愧天 一身正气 一马当先
一身正气 万夫不当 永垂不朽 永世其芳 勇冠三军 战无不胜 镇定自若
宁为玉碎,不为瓦全 一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身奋不顾身、舍生忘死、舍己为人、大义凛然
身手敏捷 风驰电掣 动如脱兔 举目眺望
?百战百胜:形容每战必胜,所向无敌.
?百折不挠:形容意志坚强.
?背水一战:比喻决一死战.
?碧血丹心:形容坚定忠诚.?一夫当关,万夫莫开只要一个人把关隘,就是一万个人也攻找不开.形容地势险要,易
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守难攻.
?一鼓作气:古时在作战时,打第一通鼓,兵士都鼓足勇气;到第二通鼓,勇气逐渐衰弱;再到第三通鼓,勇气就消失了.
?一往无前:指不怕困难,一直向前.
?居高临下:指军事上占领高地,控制下面.
?鞠躬尽瘁:本指诸葛亮尽忠竭力以报国.现形容为工作不辞劳苦,贡献出全部力量.
?傲然屹立:形容态度坚定,毫不动摇.
?百炼成钢:比喻经过长时期的锻炼,才能成为坚强的人.
?百战百胜:形容每战必胜,所向无敌.
?百折不挠:形容意志坚强.
?背水一战:比喻决一死战.
?碧血丹心:形容坚定忠诚
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作文五:《关于英雄人物的成语》24100字
关于英雄人物的成语
篇一:关于英雄人物的成语
冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧
威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 力挽狂澜 化险为夷
大显身手 大显神通 大获全胜 义无反顾 久经沙场 谈笑自若 身先士卒 身经百战 智勇双全 闻鸡起舞
勇往直前 视死如归 单枪匹马 所向披靡 坚贞不屈 一马当先 一身正气 万夫不当 气壮山河 气宇轩昂
气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 昂首阔步 百炼成钢 碧血丹心 鼎立天下 无所畏惧 百战百胜 有勇无谋
全民皆兵 声东击西 攻其不备 出其不意 坚壁清野 揭竿而起 围魏救赵 城下之盟 五十步笑百步 纸上谈兵
描写英雄人物的成语
篇二:关于描写英雄人物的成语
同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继
力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志
不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治
众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉 一马当先 一身正气 万
夫不当 无所畏惧
气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂
气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜
冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火
挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下
面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若
慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 力挽狂澜
光明磊落 化险为夷 大显身手 大显神通
大获全胜 义无反顾 久经沙场 谈笑自若
身先士卒 身经百战 智勇双全 闻鸡起舞
勇往直前 视死如归 单枪匹马 所向披靡
坚贞不屈 路见不平,拔刀相助 过关斩将
篇三:描写英雄人物的成语
冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 仰不愧
天 力挽狂澜 光明磊落 化险为夷 大显身手 大显神通 大获全胜 义无反顾 久经沙场 谈笑自若 身先士卒 身经百战 智勇双全 闻鸡起舞 勇往直前 视死如归 单枪匹马 所向披靡 坚贞不屈一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 百炼成钢 碧血丹心 奋不顾身 奋勇当先 鼎立天下 顶天立地 身先士卒 所向披靡 所向无敌 赴汤蹈火一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备,出其不意、坚壁清野、揭竿而起、围魏救赵、四面楚歌、作壁上观、暗渡陈仓、城下之盟、五十步笑百步、杀身成仁、纸上谈兵、风声鹤唳,草木皆兵、步步为营。望梅止渴、运畴帷幄、一鼓作气、再衰三竭、一夫当关,万夫莫开、打草惊蛇、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备,出其不意、坚壁清野、揭竿而起、知己知彼,百战百胜,运筹帷幄,决胜千里,出其不意,攻其不备,围魏救赵,声东击西,四面楚歌,腹背受敌,草木皆兵,风声鹤唳 胡服骑射,纸上谈兵,邯郸学步、负荆请罪、完璧归赵、毛遂自荐,一夫当关,万夫莫开、草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇、四面楚歌、用兵如神、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备,出
其不意、坚壁清野、揭竿而起、破釜沉舟、围魏救赵、作壁上观、暗渡陈仓、城下之盟、五十步笑百步、杀身成仁、纸上谈兵、风声鹤唳、步步为营。望梅止渴、运畴帷幄、一鼓作气、再衰三竭。余勇可贾、知彼知己,百战不殆、腹背受敌、攻无不克,战无不胜、一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 百炼成钢 碧血丹心 奋不顾身 奋勇当先 鼎立天下 顶天立地 身先士卒 所向披靡 所向无敌 赴汤蹈火 描写英雄人物的成语 一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下 昂首阔步 昂首挺胸 百战百胜 碧血丹心 百炼成钢 大智大勇 冲锋陷阵 顶天立地 鼎立天下 奋不顾身 奋勇当先 赴汤蹈火
光明磊落 急中生智 化险为夷 所向披靡 所向无敌 赴汤蹈火
无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河
堂堂正正 正气凛然 龙骧虎步 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
顶天立地 力挽狂澜 临危不惧 面不改色 宁死不屈 身先士卒
挺身而出 威震天下 骁勇善战 仰不愧天 一身正气 一马当先
一身正气 万夫不当 永垂不朽 永世其芳 勇冠三军 战无不胜
昂首阔步 昂首挺胸 百战百胜 碧血丹心 百炼成钢 大智大勇
冲锋陷阵 顶天立地 鼎立天下 奋不顾身 奋勇当先 赴汤蹈火
光明磊落 急中生智 化险为夷 所向披靡 所向无敌 赴汤蹈火
无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河
堂堂正正 正气凛然 龙骧虎步 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧
气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂
气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜
(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网:关于英雄人物的成语)
冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火
挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下
面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若
慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 力挽狂澜
光明磊落 化险为夷 大显身手 大显神通
大获全胜 义无反顾 久经沙场 谈笑自若
身先士卒 身经百战 智勇双全 闻鸡起舞
勇往直前 视死如归 单枪匹马 所向披靡
坚贞不屈 路见不平,拔刀相助
一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 力挽狂澜
盖世无双 雄才大略 雄心壮志 文韬武略 大义凛然 智勇双全 神通广大 劫富济贫 天下无敌 百战不殆 百步穿杨 千锤百炼 志在四方 高瞻远瞩 深谋远虑 德高行远 一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 力挽狂澜 光明磊落 化险为夷 大显身手 大显神通大获全胜 义无反顾 久经沙场 谈笑自若 身先士卒 身经百战 智勇双全 闻鸡起舞 勇往直前 视死如归 单枪匹马 所向披靡 坚贞不屈 路见不平 拔刀相助 血气方刚 不屈不挠 舍身取义 一身正气 刚正不阿 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气宇轩昂 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 临危
不惧 威震天下 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 力挽狂澜 光明磊落 义无反顾 久经沙场 身先士卒 智勇双全 勇往直前 视死如归 所向披靡 坚贞不屈 昂首阔步 昂首挺胸 百战百胜 碧血丹心 百炼成钢 大智大勇
冲锋陷阵 顶天立地 鼎立天下 奋不顾身 奋勇当先 赴汤蹈火
光明磊落 急中生智 化险为夷 所向披靡 所向无敌 赴汤蹈火
无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河
堂堂正正 正气凛然 龙骧虎步 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
顶天立地 力挽狂澜 临危不惧 面不改色 宁死不屈 身先士卒
挺身而出 威震天下 骁勇善战 仰不愧天 一身正气 一马当先
一身正气 万夫不当 永垂不朽 永世其芳 勇冠三军 战无不胜
镇定自若 宁为玉碎,不为瓦全
顶天立地 力挽狂澜 临危不惧 面不改色 宁死不屈 身先士卒
挺身而出 威震天下 骁勇善战 仰不愧天 一身正气 一马当先
一身正气 万夫不当 永垂不朽 永世其芳 勇冠三军 战无不胜
镇定自若 宁为玉碎,不为瓦全
一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧
气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂
气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜
冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火
挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下
面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若
慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 力挽狂澜
光明磊落 化险为夷 大显身手 大显神通
大获全胜 义无反顾 久经沙场 谈笑自若
身先士卒 身经百战 智勇双全 闻鸡起舞
勇往直前 视死如归 单枪匹马 所向披靡
坚贞不屈 路见不平,拔刀相助
一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧
气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂
气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜
冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火
挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下
面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若
慷慨就义 大智大勇 仰不愧天
昂首阔步 昂首挺胸 百战百胜 碧血丹心 百炼成钢 大智大勇
冲锋陷阵 顶天立地 鼎立天下 奋不顾身 奋勇当先 赴汤蹈火
光明磊落 急中生智 化险为夷 所向披靡 所向无敌 赴汤蹈火
无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河
堂堂正正 正气凛然 龙骧虎步 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
顶天立地 力挽狂澜 临危不惧 面不改色 宁死不屈 身先士卒
挺身而出 威震天下 骁勇善战 仰不愧天 一身正气 一马当先
一身正气 万夫不当 永垂不朽 永世其芳 勇冠三军 战无不胜
镇定自若 宁为玉碎,不为瓦全
一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧
气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂
气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜
冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火
挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下
面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若
慷慨就义 大智大勇 仰不愧天
有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备,出其不意、坚壁清野、揭竿而起、围魏救赵、四面楚歌、作壁上观、暗渡陈仓、城下之盟、五十步笑百步、杀身成仁、纸上谈兵、风声鹤唳,草木皆兵、步步为营。望梅止渴、运畴帷幄、一鼓作气、再衰三竭、一夫当关,万夫莫开、打草惊蛇、有勇无谋、全民皆兵、声东击
西、攻其不备,出其不意、坚壁清野、揭竿而起、知己知彼,百战百胜,运筹帷幄,决胜千里,出其不意,攻其不备,围魏救赵,声东击西,四面楚歌,腹背受敌,草木皆兵,风声鹤唳,纸上谈兵,合纵连横,老马识途,霸王别姬,
破釜沉舟。作壁上观,暗渡陈仓,城下之盟,五十步笑百步,杀身成仁,步步为营,望梅止渴,运畴帷幄,一鼓作气,再衰三竭,余勇可贾。马革裹尸,乌合之众,揭竿而起,枪林弹雨;硝烟弥漫;刀光剑影;金戈铁马;炮火连天;血肉横飞, 胡服骑射,纸上谈兵,邯郸学步、负荆请罪、完璧归赵、毛遂自荐,一夫当关,万夫莫开、草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇、四面楚歌、用兵如神、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备,出其不意、坚壁清野、揭竿而起、破釜沉舟、围魏救赵、作壁上观、暗渡陈仓、城下之盟、五十步笑百步、杀身成仁、纸上谈兵、风声鹤唳、步步为营。望梅止渴、运畴帷幄、一鼓作气、再衰三竭。余勇可贾、知彼知己,百战不殆、腹背受敌、攻无不克,战无不胜、 一身正气 万夫不当 无所畏惧
气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂
气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜
冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火
挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下
面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若
慷慨就义 大智大勇 仰不愧天
气吞山河 英伟不凡 功名盖世 气壮山河 英姿勃发
龙驹凤雏 大义凛然 宁死不屈 雄姿英发 羽扇纶巾
智勇双全 横扫天下 扫清四海 一往无前
一身正气 临危不惧 力挽狂一马当先 一身正气 万夫不当 无所
畏惧
作文六:《人物的语言描写-描写英雄人物的名言》16200字
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人物的语言描写-描写英雄人物的名言 描写人生的名言 1、许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。——萧伯纳
2、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。——亚里士多德
3、人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
4、人的价值并不取决于是否掌握真理或者自认为真理在握,决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。——莱辛
5、人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。——列夫?托尔斯泰
6、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫?托尔斯泰
7、在我所讲的一切中,我只是探求真理,这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉,而是因为真理于人有益。——爱尔维修
8、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅
9、一个人只要肯深入到事物表面以下去探索,哪怕他自己也许看得不对,却为旁人扫清了道路,甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。——博克
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10、即使通过自己的努力而知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。——罗曼?罗兰
11、认识真理的主要障碍不是谬误,而是似是而非的真理。——列夫?托尔斯泰
12、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚信自己发现的意义,并把研究继续下去。——贝弗里奇
13、真理是在漫长地发展着的认识过程在被掌握的,在这一过程在,每一步的直接继续。——黑格尔
14、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
15、总有一天,真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利,为了坚持真理也会使他变得更好,更加聪明。——赫胥黎
16、谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德
17、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
18、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口~——郭小川
19、人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。——塞涅卡
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20、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来~——奥斯特洛夫斯基
21、倦怠乃人生之大患,人们常叹人生暂短,其实人生悠长,只是由于不知它的用途。——维尼
22、若是一个人不知真理,只在人们的意见上捕风捉影,他所做出来的文章就显得可笑,而且不成艺术了。——柏拉图
23、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
24、先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼?罗兰
25、求人帮助的时候,求穷人比求富人容易。——契诃夫
27、人生最高之理想,在求达于真理。——李大钊
28、工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。——罗丹
29、真理的旅行,是不用入境证的。——约里奥?居里 人物描写之外貌语言描写 人物描写之外貌语言描写(导学案)
潍坊蓝海学校 纪斐
一. 学习目标:
1、学会观察人物的外貌、语言特征;
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2、学习人物外貌、语言描写的方法。
二. 学习重点
抓住特征描写人物
三. 学习难点:
外貌、语言特征中对人物性格及心理的体现
四(课前准备:
请仔细观察你的同班同学,请选出一位最具有特点的同学进
行外貌描写,但不要写出他的名字,让我们猜猜他是谁,
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五、学习过程:
导入:
展示学生关于人物描写的作文,让学生猜猜是谁,从中引出抓住学生的显著特点进行描写。
少年闰土和中年闰土外貌的对比
“他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈.”
他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红. ,,他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
外貌点睛
鲁迅:“要极省俭地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的,倘若画了全副的头发,即使细得逼真,也毫无意思。”
练习鲁迅的外貌描写
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语言描写
一天下大雪,秀才、县官、财主相遇,财主提议以雪为
题,每人念一句诗。 说了一句:“大雪纷纷落地。” 接了一句:“都是皇家瑞气。” 笑着说:“再下三年何妨,”这时,来了一个 ,一听就生气,骂了一句:“放你娘的狗屁。”
A秀才 B穷人 C县官 D财主
——人物的语言必须个性化,符合人物的独特的身份地位年龄职业等.
请修改下列语段
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他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉,慌忙说:“让我再给您
称一遍~”爸爸说:“为啥要再称一遍,”老板说:“刚才称错了~”爸爸说:“你咋知道称错了,”老板说:“这,这,,”爸爸说:“这什么,”老板说:“这是两块五毛钱的肉,不够半斤。”爸爸说:“你竟敢缺斤少两,跟我走一趟吧~”
——还要写出人物说话时的神态动作等
合作探究
小试牛刀:
小明家有爷爷奶奶爸爸妈妈,最近小明要上初中了,
需要住宿,于是,一家人围绕着到底住不住宿展开了讨
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论,请小组表演一下他们分别会用什么样的语言说呢,
(符合人物身份,可以表现出人物一定的性格)
交流分享
说说外貌描写和语言描写的要求。
外貌描写的要求:
?抓住特点、描写重点、体现个性
?要使描写生动,可恰当运用修辞
?描写要有一定的顺序
语言描写:
?人物的语言必须个性化,符合人物独特的身份地位年龄等 ?要写出人物说话时的神态动作等
六、作业
请以《在学校食堂里》为题,对同学进行观察和描写,以外貌和语言描写为主,300字左右.
温馨提示:
发挥你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。
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七、附语文主题阅读资料: 理想的风筝
苏叔阳
他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只是有一次,他在讲课的时候讲到女娲氏补天造人的传说,笑着对我们说:“??女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也变成人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大了,被摔到地上摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩
掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,
《语文主题学习-我的学习生活-页》
我的老师
冰心
“螓首蛾眉,齿如编贝”这八个字,就恰恰的可以形容她。她是北方人,皮肤很白嫩,身体很窈窕,又很容易红脸,难为情或是生气,就立刻连耳带颈都红了起来。我最怕是她红脸的时候。
她就恳切地对我说:“这不能怪你。你中间跳过了一大
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段~我看你还聪明,补习一定不难;以后你每天晚一点回家,我替你补习算术罢。”
她对我母亲说:“我不是常替学生补习的,我不能要报酬。我因为觉得令郎别样功课都很好,只有数学差些,退一班未免太委屈他。他这样的赶,没有赶出毛病来,我已经是很高兴的了。”
《语文主题学习-我的学习生活-页》
不仅仅是左手
池莉
我们学校的王老师,男,中年人,大个子,宽肩膀,胡子拉碴,少言寡语,非常威严。王老师走路总是甩开膀子迈大步,模样好生坦然潇洒,好像条条道路都是为他开的。
《语文主题学习-我的学习生活-页》
描写人物语言好段 描写人物语言好段
1、中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用婉转的语气说:“我的小洗碗机,快去洗碗吧~”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说:“妈妈,那你是小天鹅洗衣机啦~”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说:“我是电饭锅,因为我天天给你们烧饭。”我笑着说:“哈,我们都是家用电器了~”
2、这时,妈妈从厨房里走出来,一见我还在床上,就开腔了:“哎呀,你怎么还不起来,快点。”我边穿衣服边批
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评妈妈:“妈,您又开后门了,调一下工作还得请领导吃饭,你就不能凭自己的真本事,”妈妈有点火了:“你小孩子懂什么,快穿衣服,”我只好不作声了。
3、“董理,这个送给你,中午放学回家再打开看。”我正专心致志地做作业时,后面的王霄递过来一张精美的贺年卡。“现在不能看,”我犹豫了一下,“不行~”她狡黠地笑了笑。“好吧”,我望着她那双神秘的眼睛,无可奈何地答应了。
4、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。
5、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼~我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。
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6、这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来,字字好像带着刀刃。
7、只要不开口,神仙难下手。如今不管我怎么问,他只回答一句“不知道”。
8、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦~”
9、她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”
10、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
11、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧~”说着,她把自行车推了过来。
12、这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。
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13、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。
14、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急,圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒;秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边的密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发,即柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着。
15、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。
16、这女人像响嘴鸭子似的,整天呱呱啦啦!
17、这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去,好像怕被
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别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去,一会儿便被汗水打湿了,滑滑的。
18、靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小手枪。
19、“怎么办呢,该不该上去呢,”唐明贼似的看看四周,比先前更紧张了,两腿在桌底下直发抖。“去,一定得上去,这是最后一个竞选项目了,为了以后同学们能对我另眼相看,我一定要竞选到这劳动委员。??可是??”唐明深深地咽下一口口水,头低得快贴到桌上了,呼吸更急促了。“李华一下来,我就上去??”他这么想。
20、我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的。头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响。
21、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售
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票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。
22、这个二十多岁的女司机,倒是有股生龙活虎的劲头,那短短的头发,那裹在脖子上的手巾,那被太阳晒和汗水渍得褪色的花布衣服,()表明她常在露天的环境中工作。她没有那种职业女司机戴着墨镜洒脱高傲的神态,看那架势,好像是开“东方红”或者“铁牛55”的。
23、一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆。
24、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。
25、星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。
26、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我
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们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。
27、哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称。他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的稚气。
28、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。
29、“这这这??”他突然江郎才尽,心慌意乱,舌根子发短了。
30、她说起话来唧唧呱呱,一串一串的,像只巧嘴八哥。
31、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的~身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事??
32、“常言道:‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官,哭得像个娘儿们,不害羞”
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33、老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。
34、这人的嘴巴好像没有笼头的野马,不知道他扯到哪里去了。
35、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他。
36、我的哥哥大方,热情,开朗,大大咧咧,莽莽撞撞,长得像头小牛犊似的,打篮球是中锋;打排球是主攻手;游泳,更是“浪里蛟龙”,十岁时就横渡长江,成为当年横渡长江队伍中年纪最小的选手,照片还登上了《长江日报》。不到十五岁,个子也长得一米七六,大伙儿都说这是块运动员的料子。
37、她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。
38、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道,是个健谈的人。
39、老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。
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* 描写人物语言的成语
* 描写人物语言的语句
* 描写人物语言的句子
怎样描写人物语言 怎样描写人物语言
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写记叙文不论是写人或是记事都要写好
人物的对话。通过人物自己说的话,可以表
达人物性格和思想感情,反映人物的心理状
况和精神面貌。写人物的语言的作用、注意
点和对话的形式是:
一、对话能提示人物心理。看下面一段
作者和小姑娘的对话:
“,,我问她:‘要打电话吗,’她一
面下了竹凳,一面点头说:‘我要去医学院,
找胡大夫,我妈妈刚才吐了许多血~’我
问:‘你知道医学院的电话号码吗,’她摇
摇头说:‘我正想问电话局,,’,,”
这段对话描写,写出了一个过早懂事与
她年龄很不相称的小姑娘迫切希望打通电话
请大夫给妈妈来治病的心情,写得十分逼真、
动人。
二、语言描写能刻画人物的特征和身份
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三、写人物的语言,一定要注意符合人
物的身份、年龄、职业、性格特点,符合当
时当地的环境、处境和人物的内心活动,这
样才能把人写活。写人物语言,一定要抓住
人物的特点。由于职业不同,兴趣爱好不一,
年龄不同,性格各异,说话也是不相同的。
对话的三种形式:
第一种,人称和叙述部分在前面,说的
话写在后面。
第二种,人称和叙述部分写在后面,说
的话写在前面。
第三种,人称和叙述部分写在中间,说
的话写在前后两头。
这三种对话形式,可以交替使用。运用
时要按具体情况决定。
请分析下面一组例文
货员态度和蔼 例文一
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“嘿,买巧克力酥在哪儿,”一个小伙子冲着柜台嚷
着。
“在那边,这个柜台的后边。”一个年轻的女售货员
应声回答。
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“拿巧克力酥,嘿,快点~”那小伙子冲着后边柜台 大声喊叫。
“对不起,现在没有货”又一个售货员耐心和蔼地说。 “他妈的,没货你他妈的告诉我干什么,”那小伙子 冲着售货员愣着眼说。
“同志,我告诉您,是为了让您知道买巧克力酥的地 方,以后有货时,请您再来买,您今天来得不巧,巧克力 酥刚刚卖完,实在对不起~”显然,售货员并没有理会小 伙子那刺耳的声音。仍用平静、柔和的语调回答。
小伙子有点不好意思了,红着脸支支吾吾抱歉地说: “真不起,我平时说话爱带‘脏’字,请原谅~”
就这样,一场即将爆发的舌战,被售货员用和蔼的态 度给平息了。
家里的一段对话 例文二
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爸爸喜欢抽烟,妈妈为了这件事不知生了多少气。一天 晚上,我们全家聚在屋里聊天,爸爸又拿出一盒烟,刚要抽, 妈妈在一旁瞪了他一眼说:“还抽,还抽,你就不会戒烟~” 爸爸只是哈哈地笑。我趁机插话说:“有抽烟的钱,还不如 给我买冰棍吃呢,”妈妈瞪了我一眼说:“别胡说~”我望 着妈妈阴沉的面孔,吓得直吐舌头。“人家宋大爷原来不是 抽烟吗,现在人家戒了,那才叫有志气呢~”妈妈一边低头 织
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着毛线活,一边说。“烟草有毒。”我赶快改变了话题, 顺着妈妈说,“报纸上常讲,烟草化学成份复杂,含有毒物 质二十多种呢,”妈妈听了直点头。接着我和妈妈滔滔不绝, 轮番作战。爸爸见自己孤立无援,只得把烟放进衣袋里。
在路上遇到的一件事 例文三
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中午,我到副食商店去买酱油,刚走出家门就看见一辆 自行车飞驶过来,我心一惊,身一侧,那辆车就从身边擦过 去,真险呀~我放眼一看,骑车的是一个身穿花格的青年, 后货架上还坐着一个大个子,我正想走,忽然一声喊:“站 住~”原来,一位老大爷在招呼那两位骑车的人。这时,只 见那老爷爷走上前说:“你俩下车,先别走~”花格子头一 歪,神气地说:“你凭什么不让我们走~”“凭什么,就凭 你们违反交通规则~”老爷爷理气壮地说。“走~别理他!” 大个子一声招呼,花格子要推车走。老爷爷一把捏着车闸,
说:“谁敢走~”两个年轻人见走不了,只好换了口气说: “大爷,我们有急事,就这么一回,下不为例”“照你这么 说,只要有急事,交通规则就可以作废了~”老爷爷激动地 说。“这,,”两个年轻人哑口无言了。大个子跳下车来, 连连说:“我们错了。”他又转身告诉“花格子”:“你先 走,我步行去~”临走时,两人还回头向老爷爷说了声:“ 谢谢~”这也许是老爷爷使他们懂得了交通法规的重要。
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教师教育学生 例文四
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放学后,我和王敏同学吵得面红耳赤、老师把我叫到了 办公室里。我涨红着脸,准备“挨训”。张老师望望我,喃 喃地说:“怎么啦,一下课,你们就吵起来了。”老师的一 句话勾起了我的伤心事,我气呼呼地说:“王敏把我的铅笔 盒碰在地上,还说活该~”说完,眼圈里直转眼泪。“噢, 原来就为这点事。”老师听了不住地抿嘴笑。“不~”我理 直气壮地说,“王敏还说,我的铅笔盒放的不是地方。”越 说越激动,恨不得让老师好好评评理。没想到,张老师却转 开话题,拿起一本连环画,让我看看。那上面画着雷锋叔叔 在学开拖拉机时,老师傅错怪他压得地面质量不高,批评他。 可是雷锋叔叔却虚心接受,利用工休的时间,重新翻整地面。 张老师抚摸着我的肩膀说:“同学之间要互相谦让,绝不能 得理不让人。你看,雷锋叔叔做得多好~”老师的话,象把 小锤一下敲在我的心上,简直不知说什么好。张老师又从我 的书包里掏出铅笔盒,仔细地检查一遍,关切地说:“你瞧, 一点也没摔坏呀~”说着,还用抹布擦拭着铅笔盒。我不好 意思地赶忙接过铅笔盒,连连说:“老师,我懂了~”张老 师听了,脸上露出了愉快的笑容。
如何描写人物的语言 如何描写人物的语言
语言描写是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动
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作、语气等的描写,其主要作用是刻画人物性格。叙述、抒情和描写事记叙类文章的三大表现手法,叙述和描写又是最主要的表现手法。怎样描写好人物的语言,使笔下的人物“活”起来呢,要注意以下三个问题:
一、人物的语言要有个性
这是语言描写最基本、也是最高的要求。所谓人物的语言要有个性,就是什么人说什么话。语言大师老舍说过:“一个老实人,在划火柴点烟而没点烟的时候,就会说:“哎,真没用,连根烟都点不着~”相反,一个性情暴躁的人呢,就不是这样说,而是把火柴往地上猛地一摔,高声叫道:‘他妈的!’”。请看一位同学的作文片断:
有一天,我去外婆家做客。当车开到茶亭站时,上来一位约摸六七十岁的农村老奶奶。她驼着背,拄着拐杖,颤巍巍的,手里提着半篮子鸡蛋,好像去农贸市场出售。一位戴红领巾的少年忙上前扶住老奶奶,坐到自己的座位上。老奶奶
激动地对旁边的乘客说:“现在的形势真是一片大好,学习雷锋蔚然成风,社会上好人好事层出不穷。你看,这位红领巾就是一个‘活雷锋’??????”
这段话中,老奶奶说的话就没有自己的个性,显然不符合自己的身份。作为
一位约摸六七十岁的农村老奶奶,不会说出那么多大道
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理,更不会用上“蔚然成风”、“层出不穷”等成语。她可能会说:“这孩子真乖~”
二、要写出写人物说话时的神态、动作、语气等
有些同学写人物对话的时候,只注意写人物说的话,而不注意描写人物说话时的神态、动作,老是“我说”、“你说”、“他说”,写出来的文章干巴、乏味。请看下面一位同学的作文片断:
买完烧饼,爸爸又想去买点熟肉,他走进一家肉店,说:“买半斤熟肉~”老板连看爸爸一眼都没看,麻利地称好了肉,态度冷冰冰的,还边称边漫不经心地和别人说话,一点儿也不热情。当老板去接爸爸手中的钱时,看见了工商制服,立刻由刚才的冷冰冰变成了笑眯眯,他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉,慌忙说:“让我再给你称一遍~”爸爸说:“为啥要再称一遍,”老板说:“刚才称错了~”爸爸说:“你咋知道你称错了,”老板说:“这、这??????”爸爸说:“这什么,”老板说:“这是两块五毛钱的肉,不够半斤。”爸爸说:“你竟敢缺斤少两,跟我走一趟吧~”
一个人说话时,总要出现相应的表情与动作,把它们描写出来,不但可以加强对话的表达效果,还可以表现人物的思想与性格。另外,为了使对话形式更活泼,更生动,可以交替使用不同的对话形式,如提示语在前面,提示语在后面,还可以把提示语放在人物说的话中间,当然,如果读者能从
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人物的语言中体会到是谁说的话,也可以把提示语省略。上面的病例可以这样修改:
当老板去接爸爸手中的钱时,看见了工商制服,立刻由刚才的冷冰冰变成了笑眯眯,他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉,慌忙说:“让我再给你称一遍~”爸爸奇怪的问老板:“为啥要再称一遍,”“刚才称错了~”老板边说边手忙脚乱地重新称肉。“你咋知道称错了~”老板用手抹了一把脸上沁出的汗珠,脸红得跟柜台里面的猪肝似的,半天才吞吞吐吐地说:“这、这??????”爸爸严厉地问老板:“这什么,”老板低下了头,小声说:“这是两块五毛钱的肉,不够半斤。”爸爸冷冷地看了看卖肉的老板,说:“平常看你怪老实的,谁知到你竟敢缺斤少两,欺骗顾客,跟我到局里走一趟吧~”
三、 语言要简洁明了
在进行语言描写时,语言要简洁。不能拖泥带水,更不能写一大堆的废话,让“人物”说个没完。语言拖泥带水,没话找话,这是同学们作文最容易出现的毛病,请看下面的例子:
星期天上午,我正在复习功课。忽然听见门外传来又甜又脆的喊声:“小燕,小燕~”我一听就知道是我的好朋友——小云在喊我。我连忙放下笔,去给他开门。“小燕,吃过早饭了吗,”小云一见我就问。我说:“吃过了。”小云说:“吃的什么,”我说:“吃的油条稀饭。你吃了吗,”小云
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说:“我们家燃气灶坏了,爸爸去修了,现在还没回来呢。到哪去吃饭啊~”我说:“在我家吃吧~“小云摆摆手说:“不了不了,我发明了一中‘学习棋’,你快跟我看看吧~”我问:“什么学习棋啊,”“先别急,一会你就知道了~”说完,小云就拉着我的手向她家跑去??????
这段对话虽然写得很通顺,可很多却是不必要的废话。文章是写小云发明了一中“学习棋”,想让我看一看。可小作者却在对话里写了“吃的什么早饭”、“小云家的燃气灶坏了”、“小云爸爸修了大半天还没回来”这些与文章中心思想无关的对话。这对刻画人物形象,表达文章中心思想毫无用处。另外,小云发明了“学习棋”,急切地想让我去看一看。这段对话显然也不符合当时的真实情景,可见小作者为了对话而写对话,完全是画蛇添足。可能作者要说,当时我和小云真是这样说的啊。即使真的这样说了,也要根据文章需要进行取舍。在实际生活中,人们说的话很多,写文章不是生活实录,不能原原本本地照搬生活。写进文章里的语言一定要经过提炼加工,跟中心密切相关的话,有助于刻画人物形象的话,再多也是必要的;反之,与中心无关的话,对刻画人物无关的话,哪怕是半句也是多余的。上面的病例可以这样修改:
星期天上午,我正在复习功课。忽然听见门外传来又甜又脆的喊声;“小燕,小燕~”我一听就知道是我的好朋友—
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—小云在喊我。我连忙放下笔,去给他开门。“我发明了一种,‘学习棋’ 你快跟我看看吧”我问:“什么学习棋啊,”“先别急,一会你就知道了~”说完,小云就拉着我的手向她家跑去??????
修改后的对话,简洁明了,没有废话。把小云设计出‘学习棋’的兴奋、想让我快去看看的急切心情,活灵活现地表现出来,使读者如闻其声,如见其人。
经典感悟:
我可爱的弟弟
“奶奶,午饭煮好了没有,可把我饿死了~”我们家的活宝还没进门就嚷嚷着。
“都这么大了,还是那副改不了的‘馋相’,都跟你说了多少次了,都不小了,也该正经点。”奶奶唠叨着。
“哎,奶奶你这就不对了,我这是永葆童真。”弟弟得意洋洋地说着,顺手去开冰箱,乱翻一通。突然他的神情有些慌张:“哎,不好,作业还没写呢,英语单词还不会背呢,让李蓓蓓知道了,非向老妈汇报;到那时,后果不堪设想。”随后撒腿就跑,整间屋子都回荡着他那杂乱的脚步声,嗓音刚落下,弟弟的声音又响起:“蓓蓓姐姐,我的书包在楼下,你帮我提上来,多谢了~”
??????
“February,F-e-b-r-a-u-r-y,不对,February,哎,
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又不对,要不是李蓓蓓过会要让我默写,我才不背呢~”弟弟不停的抱怨着,“多无味的英语呀,这世界也太不公平了,为什么大力推广的不是华语。如果那样的话,我的耳根也清净多了,不再听他们的唠叨~”
“你还不给我背会的话,小心??????”这句话已经不止一次的从大伯的口中说出,但从未实施过。所以对弟弟威胁不大。但正所谓:“天网恢恢,疏而不漏”,总有落网的时候。总认为这番话是空谈的弟弟,这次也不例外,一会儿趴在桌上,一会儿看侦探小说,一会上wc,但终究没有背单词。
“李毓,会背了吗,如果还不会背,后果怎样不用我多说了??????”大伯又喊道。 “会背了,会背了。”
“那让你姐姐检查一下”
报仇的机会终于到了,哈哈哈??????
“February,,怎么拼,”我得意地问。
“嗯??????February
“不对~”
??????
“不会背,还撒谎,今天你别去了~”大伯气冲冲地说。
哈哈哈,报应降临了。
点评
几分任性,几分狡猾,即可恼又可爱,有这样一个机灵的顽皮的弟弟,生活就别有一番风味了。本文的成功之处就
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在于用典型的语言来刻画人物的性格。
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作文七:《描写英雄人物的名言(最新版)》19700字
描写英雄人物的名言
描写英雄人物的名言
描写英雄人物的名言篇一《描写英雄人物英勇奋战的名人名言》 描写英雄奋战的名人名言 王侯将相,宁有种乎? ------陈胜 自由之树只有用暴君和自由战士的鲜血来浇灌才能长青. ------惠特曼 子弹是有声的选票,选票是无声的子弹. ------亚伯拉罕.林肯 必须熟悉历史,不仅仅是那些描写名人和重大事件的琐碎的近代史,而且要了解人类历史发展的主流,从而懂得什么行动创造了伟大的文明,什么破坏了文明。 ——马歇尔 在我们那页灿烂的历史中,将添上更加光荣的一页,而且奴隶们最后将会用自己身上的镣铐锻冶成锋利的宝剑,把宝剑亮给他们自由的兄弟们看。 ——加里波第 对于我们来说,生活中必须有,也应该有某种人生信仰——它偶尔用一句话、一场梦、一种表情或一个事件向我们传递一种令人振奋的消息。 ——蒙哥马利 我现在才懂得,年青人总是偏好推崇历史上出类拔萃的英雄,而忽视平民百姓在历史进程中的推动作用。多少世纪以来,人民的作用被遗忘了,他们不可磨灭的丰功伟绩被歪曲了。 ——艾森豪威尔 著名的人们是把整个地球当作他们的纪念物的;他们的纪念物不仅是在自己的祖国内,而且也在外国;他们的英名是生根在人们的心灵中,而不是凿刻在有形的石碑上。——伯里克利 我早就相信:退却对军队和统帅都是危险的。不仅光荣的牺牲胜过含羞的苟活,生存和光荣是分不开的。 ——阿吉利可拉 我们的钢铁胸膛无所畏惧,无论是严酷的天气,还是凶残的敌人,都吓不倒它;它是祖国的钢铁长城,它将使一切来犯之敌撞得粉身碎骨。 ——库图佐夫 我们将不惜一切牺牲保卫我国本土,我们要在滩头作战,在登陆地作战,在田野、在山上、在街头作战,我们在任何时候决不投降,即使整个英伦岛或大部分土地被占,我们饥寒交迫,我们所有由英国舰队武装和保护的海外帝国也将继续战斗。 ——丘吉尔 我们可以死,但是永远不会变节~我们可以死,但是要自由和尊严地去死~我们可以死,并不是因为我们不重视生命,不是因为我们不重视我国人民进行的创造性
事业,看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来,而是因为我们每个人的生命是同这种思想,这种前途不可分割地联系在一起的。 ——卡斯特罗 再没有别的任何艺术或科学,比战争艺术或战争科学更困难的了。 ——劳埃德 战争不仅是一种政治行为,而且是一种真正的政治工具,是政治交往的继续,是政治交往通过另一种手段的实现。 ——克劳塞维茨 我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。对我们来讲,这是同战争本身一样严重的紧急状况。我们必须以同样的决心,同样的紧迫感,同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务,就好象我们处在战争中表现的那样。 ——罗斯福 侵入一个国家或许容易,但要想撤离这个国家却很困难。 ——马汉 是的,美国人是强大的,他们的武器装备是强大的,但是无济于事。越南战争不仅仅是一场军事战争,因此,军事力量和军事战略既不足以赢得这场战争,也不足以说明这场战争。 ——武元甲 拥有制空权就等于稳操胜券。没有制空权,就注定了必败的命运,就要俯首听命,接受胜者的任何条件。 ——杜黑 描写英雄人物的名言篇二《关于英雄的名人名言》 关于英雄的名人名言 我以我血荐轩辕。-------------鲁迅《自题小像》 男儿七尺躯,愿为祖国捐。---------------《革命烈士诗抄.陈辉诗》 国人无爱国心者,其国恒亡。-------------李大钊《厌世心与自觉心》 国既不国,家何能存,---------------《革命烈士诗抄.杨靖宇诗》 爱国不分先与后,徘徊终久误前程。--------------朱蕴山《赠台湾旧友》 爱国如命,见义勇为。----------------蔡锷《致柏文蔚电》 爱国,是一种极高贵的感情活动。----------茅盾《给青年作家的公开信》 爆裂同拚歼贼臣,男儿爱国已忘身。---------------秋瑾《吊吴烈士樾》 祖国陆沉人有责,天涯飘泊我无家。-----------秋瑾 要想着收咱失地,别忘了还我河山。-----------冯玉祥 捧出一颗丹心,献与亿兆生灵。 陶行知《不投降歌》 临患不忘国。 《左传.襄公三十一年》 国耻未雪,何由成名, 唐.李白《独漉篇》 苟利国家生死似,岂因祸福避趋之, 清.林则徐《赴戌登程口占示家人》 天下兴亡,匹夫有责。 清.顾炎武《日知录.正始》 匈奴不灭,无以家为~ 《汉书.卫青霍去病传》 杀身有地初非惜,报国无时未免愁。 宋.陆游《登慧照寺小阁》 臣心一片
磁针石,不指南方不肯休。 宋.文天祥《指南录.扬子江》 一寸山河一寸金。 《金史.卢产伦传》 一身救国有万死,双鬓向人无再青。 宋.陆游《夜泊水村》 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 徐特立《怎样实施爱国主义教育》 丈夫当为国,破敌如摧山。 唐.韦应物《寄畅当》 我是中国人民的儿子,我深深地爱着我们的祖国和人民。 ** 忧国耻为睁眼瞎,挺身甘上断头台。 《革命烈士诗抄.熊亨瀚诗》 小来思报国,不是爱封候。 唐.岑参《送人赴西安》 只解沙场为国死,何须马革裹尸还。 徐锡麟《出塞诗》 风声雨声读书声,声声人耳;家事国事天下事,事事关心。 明.顾宪成 先国家之急而后私仇。 《史记.廉颇蔺相如列传》 闲居非吾志,甘心赴国忧。 三国.曹植《杂诗六首》 轻生本为国,重气不关私。 南朝.江晖《雨雪曲》 捐躯赴国难,视死忽如归。 三国.曹植《白马篇》 愿将血泪寄山河,去洒东山一掊土。 宋.李清照《上枢密韩公、兵部尚书胡公》 我重视祖国的利益,甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。 【英】 莎士比亚《科利奥兰纳斯》 凡是不爱自己国家的人,什么都不爱。 【英】 拜论《福斯卡里父子》 纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。 【匈牙利】 裴多菲《我是匈牙利人》 我的祖国,我为你歌唱,为这片自由可爱的土地歌唱。 【美】 史密斯《美国》 在你把爱国之心从人类中间驱除之前,不会有一个太平的世界。 【英】 萧伯纳《V.C.奥弗菜厄蒂》 爱国者的话是最有价值的。 鲁迅《论辩的魂灵》 爱国的主要方法,就是要爱自己所从事的事业。 谢觉哉《爱厂如家》 为祖国倒下的人,他的死是光荣的。 【古希腊】 荷马《伊利昂记》 当他爱他的国家的时候,他的国家也尊重他。 【英】 莎士比亚《科利奥兰纳斯》 我无论做什么,始终想着,只要我的精力允许的话,我就要首先为我的祖国服务。 【俄】 巴甫洛夫《1935年工作的展望》 我是你的,我的祖国~都是你的,我的这心、这灵魂。 【匈牙利】 裴多菲《我是匈亚利人》 国之步存,身将焉托, 蔡锷《讨袁通电》 报国寸心坚似铁。 宋.陆游《大雪歌》 描写英雄人物的名言篇三《关于英雄、友谊的名言》 关于英雄的名言 1、自信是英雄的本质。——爱默生 2、战胜自己,远比在沙场战胜数千个敌
人,更有资格称为英雄。——法句经 3、遭风云之余,不建腾跃之功名,非人豪也。——北史 4、在人类自由最不受重视的地方,英雄崇拜总是盛行的。——赫?斯宾塞 5、在全人类之中,凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人,都是英雄~——贝多芬 6、有卓越智力作用指导的胆量是英雄的标志。——克劳塞维茨 7、有勇气承担命运这才是英雄好汉~——赫塞 8、英雄只在艰难的时候才被认识。——欧洲 9、英雄之所以迷人,部分原因是他们极能控制对自己和别人的控制。——戴维 10、英雄者,国之干,庶民者,国之本。——三略 11、英雄一去豪华尽,唯有青山似洛中。——许浑 12、英雄心事无今古,神物风云各有时。——张佳胤 13、英雄是大众说出来的。——克拉尔德?斯坦利?李 14、英雄就是这样一个人,他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。——伏契克 15、英雄就是对任何做他能做的事,而平常人就做不到这一点。——罗曼?罗兰 16、英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终,心无旁鹜的人。——波特莱尔 17、英雄不仅比普通人有勇气,而且能把五分种勇气无限期地延长。——爱默生 18、英雄并不比一般人更勇敢,差别仅在于,他的勇气维持了五分钟而已。——爱默生 19、以龙虎之姿,遭风云之时。——后汉书 20、已摈忧患寻常事,留得豪情作楚囚。——恽代英 21、一种过度的勇敢和豪情,尤其当它表现在形势险恶的时候,在很大程度上渲染了一个英雄的性格,并且使一个人成为后代的景仰的对象。——休谟 22、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的,往往是要么成功要么成仁。——希契科克 23、我们不可能全都做英雄,总得有人坐在路边,当英雄经过时为他们叫好。——威尔?罗吉斯 24、虽然是英雄,也不免瑕疵。——法,拉劳士福古 25、谁高出众人一筹,谁在众人眼里就是英雄。——斯威夫特 26、是不是英雄要让人民来评。——柯尔克玫族 27、生为百夫雄,死为壮士规。——王粲 28、社会是建筑在英雄崇拜这个基础上的。——托?卡莱尔 29、如果说英雄是真诚的人,那为何我们不能成为英雄呢。——托?卡莱尔 30、全人类对英雄的崇昨天有,今天有,将来也一定有。——托?卡莱尔 31、面临危险,始见英雄。——法国 32、面临危机,才知英雄无几。——法国 33、每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。——费兹杰罗 34、
没有崇拜者就没有英雄和神使。——爱默生 35、狂澜倒,独中流砥柱,屹立崔嵬。——姚勉 36、举世不知何足怪,力行无顾是豪雄。——曾巩 37、居世逢乱离,始辨英雄士。——陈恭尹 38、江山如画,一时多豪杰。——苏轼 39、艰难临头,英雄出头。——英国 40、虎啸而谷风至兮,龙举而景云往。——楚辞 41、豪杰之士,不患无才,患不能养气;不能养气,虽有才气,适足以杀其身。——秦 观 42、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——古诗源 43、凡是为人民解放事业而奋斗的,或是为捍卫一个伟大真理而忍受穷苦的人们。——法国 44、对英雄崇拜可以造就出英雄来。——迪斯累利 45、砥柱中流障怒涛,折冲千里独贤芬。——侯克中 46、出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。——杜甫 47、爱国英雄给民族带来光荣,专制暴君给民族带来灾难。——拜伦 美友谊的名言 1、最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些亲切的态度,欢悦的谈话,同情的流露和纯真的美。——富兰克林,美国政治家、科学家 2、最牢固的友谊是共患难中结成的,正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。——(英)科尔顿 3、友谊是人生最大的快乐。——(英)休谟 4、友谊--是使青春丰富多彩的,清纯的生命的旋律,是无比美丽的青春歌。——(日)池田大作 5、友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。——荷麦 6、友谊是一种相互吸引的感情,因此它是可遇而不可求的。——罗兰 7、友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的,只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。——斯特林堡 8、友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。——马克思 9、友谊永远是美德的辅佐,不是罪恶的助手。——(罗马)西塞罗 10、友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。——纪伯伦 11、于顺境中交朋友只需费一举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。——爱比 克泰德 12、愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。——(印度)释迦牟尼 13、在背后称我们的人就是我们的良友。——(西)塞万提斯 14、在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克 15、在无利害观念之外,互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——莫罗阿 16、在
友谊里,不用言语,一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在无声的欢乐中发生而共享了。——(黎)纪伯伦 17、丈夫结交须结贫,贫者结交交始亲。——(唐)高适 18、找一个美你的朋友,不如找一个挑你刺的朋友。——《当代青年谈人生》 19、真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。——D.M. 20、真正的友情,是一株成长缓慢的植物。——华盛顿 21、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告,又有使自己接受劝告。——西塞罗 22、真挚的友谊犹如健康,不到失却时,无法体味其珍贵。——(英)培根 23、挚友如异体同心。——亚里士多德 24、最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基 25、友谊是培养人的感情的学校。——苏霍姆林斯基 26、友谊是宁神药,是兴奋剂;友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。——吴乔 27、友谊是美德之手段,并且本身就是美德,是共同的美德。——费尔巴哈 28、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷,而是使他看到自己的缺陷。——(法)拉罗什夫科 29、友谊不再增长的时候,它马上会开始下降--对于一个人的友谊总是不进则退,两者之间没有静止和平衡状态——(美)亨利、詹姆斯 30、友谊不用碰杯,友谊无需礼物,友谊只不过是我们不会忘记。——王蒙 31、友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。——空茨凯维支 32、友情为人生之酒。——杨格 33、以赠品收买朋友,则他也可能被他人收买。——(英)莎士比亚 34、幸福的时候需要忠诚的友谊,患难的时刻尤其需要。——(古罗马)塞涅卡 35、相知无远近,万里尚为邻。——(唐)张九龄 36、相逢方一笑,相送还成泣。——(唐)王维 37、我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。——修昔底斯 38、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊,从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱,必须牺牲友谊,那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去,那么,它就能真的达到完美的境界了。——泰戈尔 39、味甘终易坏,岁晚还知,君子之交淡如水。——(南宋)辛弃疾 40、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——(唐)李白 41、所谓友情,是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯 42、虽有兄弟,不如友生。——《抱朴子。交
际》 43、谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。——(波斯)萨迪 44、受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗 45、人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。——(德)马克思 46、人与人之间,只有真诚相待,才是真正的朋友。谁要是算计朋友,等于自己欺骗自己。——哈吉?阿布巴卡?伊芒 47、人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。——钱钟书 48、柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰。——(法)罗曼、罗兰 49、如果朋友是盲人,我就从侧面看他。——儒贝尔 50、如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根 描写英雄人物的名言篇四《名句默写习资料二、关于天气 日落胭脂红,无雨必有风。 夜里星光明,明朝依旧晴。 今夜露水重,明天太阳红。 有雨山戴帽,无雨山没腰。 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。 清明前后,种瓜点豆。 朝霞不出门,晚霞行千里。 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。 鸡鸣宿,鸭欢叫,风雨不久到。 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。 春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。 三、名言(关于学习) 聪明在于学习,天才在于积累。 世上无难事,只要肯攀登。 为中华之崛起而读书。 任何成就都是刻苦劳动的结果。 书籍是人类进步的阶梯。 温故而知新。(孔子) 三人行,必有我师焉。(孔子) 学而时习之,不亦说乎,(孔子) 知之为知之,不知为不知,是知也。(孔子) 有志事竞成《后汉书》 莫以善小而不为,莫以恶小而为之(刘备) 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随(韩愈) 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明) 一日无书,百事荒芜。(陈寿) 读书破万卷,下笔如有神。(杜甫) 书犹药也,善读之可以医愚。(刘向) 黑发一知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) 读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹) 四、对联 雾锁山头山锁雾 ,天连水尾水连天 绿水本无忧 ,因风皱面; 青山原不老公 为雪白头 水水山山处处明明秀秀, 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山,曲曲环环路; 丁丁冬冬泉, 高高下下树 正月梅花香又香, 二月兰花盆里装, 三月桃花红十里, 四月蔷薇靠短墙, 五月石
榴红似火, 六月荷花满池塘, 七月栀子头上戴, 八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放, 十月芙蓉正上妆, 十一月水仙供上案, 十二月腊梅雪里香. 五、学会猜想 1、没有大胆的猜测就( 做不出伟大的发现。 )——牛顿 请问括号里该填什么, 2、在新的科学宫里,胜利属于(新型的勇敢的人 ),他们有( 大胆的科学幻想 ),心里燃烧着(探求新事物的热情 )。——阿(费尔斯曼 3、既( 异想天开 )、又( 实事求是 ),这是科学工作者特有的风格,让我们在( 无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 )。——郭沫若 提问者: 六、歇后语 八仙过海---------各显神通 孙悟空大闹天宫---------慌了神 韩信点兵-------------多多益善 张飞穿针------------粗中有细 包公断案--------铁面无私 姜太公钓鱼---------愿者上勾 水滴石穿--------非一日之功 早开的红梅-------一枝独秀 砌墙的石头-------后来居上 关羽失荆州---------骄兵必败 王羲之写字---------入木三分 周瑜打黄盖---------一个愿打,一个愿挨 外甥打灯笼--------照旧(舅) 孔夫子搬家-------净是输(书) 小葱拌豆腐---------一清(青)二白 上鞋不用锥子--------真(针)好 四月的冰河-----------开动(冻)了 隔着门缝吹喇叭----------名(鸣)声在外 (成语) 一、描写人的品质:平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 二、描写人的智慧:料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 三、描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪:悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 五、描写人的口才:能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 六、来自历史故事的成语:三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 七、描写人物动作:走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪 八、描写人间情谊:恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟
赤诚相待肝胆相照生死相依 九、说明知事晓理方面:循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞 学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 十、来自寓言故事的成语:自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔 叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 十一、描写事物的气势、气氛:无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 十二、形容四季特点:春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 十三、形容繁荣兴盛景象:济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 十四、描写美的景和物: 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼 美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天 十五、描写山水美景: 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色 重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺 十六、描写花草树木: 繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣 百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫 十七、描写日月风云: 大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微 云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣 十八、带有近义词的成语: 兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹 道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快 十九、带有反义词的成语: 东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡 承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰 二十、 AABB式: 鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬 林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰 密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩 风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈 朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤 勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声 二十一、AABC式: 芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道 奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟 面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关 喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立 铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦 莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜 二十二、十二生肖成语: 胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔 狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若
木鸡人仰马翻 顺手牵羊人怕出名猪怕壮 成语归类大全2 一、含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足 二、含有两个动物名称的成语 鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽 三、含有人体器官的成语 眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力 四、含有昆虫名称的成语:飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹螳螂捕蝉,黄雀在后 五、含有一组近义词的成语 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说 六、含有一组反义词的成语 千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西 散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 由此及彼 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 七、多字格成语 九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行,始于足下 人不可貌相 千军易得,一将难求 天时地利人和 习惯成自然 一年之计在于春 久旱逢干雨 解铃还须系铃人 人无远虑,必有近忧 静如处女,动如脱兔; 急来抱佛脚 麻雀虽小,五脏俱全宁为鸡首,无为牛后 三人行必有我师 化干戈为玉帛 八、描写情况紧急的成语 千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急 九、描写人物神态的成语 心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸 十、描写英雄人物的成语 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷 十一、描写春天美好的成语 春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细
雨 十二、“想”的成语 苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想) 十三、“多”的成语 观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济) 兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别) 困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广) 变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)花样多(五花八门) 十四、带有“看”的近义词的成语 见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼 十五、带有“龙”字的成语 生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 十六、源自于寓言故事的成语 鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火 十七、源自于历史故事的成语 安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐 十八、首尾同字的成语 微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜 描写英雄人物的名言篇六《名句默写》 永《望海潮》) 5.《定风波》悟和启示的句子是 ”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 光易逝、壮志难酬的感怆。 15.在《琵琶行》中,白居易用描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。 16.《永遇乐? 京口北固亭怀古》题为“怀古”,实则喻今,北顾”借用典故,表达了作者辛弃疾对国事的忧虑。 17.;曹操 由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。 旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 。 两句表达了自己与琵34.苏轼《念奴娇?赤壁怀古》一词用两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨,借酒抒情,思接古今,是全词余音袅袅的尾声。 35.辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》一词用“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”两句思接千古,追忆英雄孙权,表达对英雄人物及其功业的仰慕。 激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是:” 例证是 41.关,比自己年纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师;而以“生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之”说
明比自己年纪小的人,闻道在自己之先,也要以之为师。 用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。 45.李白《蜀道难》中两句写蜀道山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 53.苏轼《赤壁怀古》中两句,有人认为诗人流露出消极情绪,其实仔细吟味,应是表达了诗人看透人生的一种达观。 坷身世的无限感慨,借酒抒情,思接古今,是全词余音袅袅的尾声。 58. 辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》一词用两句思接千古,追忆英雄孙权,表达对英雄人物及其功业的仰慕。 59.杜甫《登高》中的主旨句是“” 60.李商隐《锦瑟》中“国君主的典故。 61.苏轼《定风波》中表现其人生态度的两句词是“一蓑烟雨任平生”和” ?京口北固亭怀古》中缅怀东晋英雄刘裕的词句是” 中奠定全词感情基调的词句是” 64. 证是 “。” 中诗人引用廉颇的典故表达北伐抗敌的迫切愿望和报国无门的悲痛和愤慨。 而别、欲语难言的感人场面。 描写英雄人物的名言篇七《名句默写习资料》 名句默写复习资料 1、《烛之武退秦师》中,当郑国处于危难时刻,佚之狐烛之武说秦穆公, 烛之武发了一通牢骚:“ ,__________;________,____________。” 2、《烛之武退秦师》中,烛之武在说服秦穆公时,先指出亡郑无益于秦,又退 一步说:“若舍郑以为东道主, ,____________,君亦无所 害。”以此作缓冲。 3、烛之武在说秦穆公时,旧事重提,触及秦伯的痛处,说明晋国过河拆桥,忘 恩负义:“ , , 。君之所知也。” 4、烛之武说退了秦师,子犯怒欲攻打秦,晋文公讲了一番道理,晋军偃旗息鼓。 其中有句“ ,不仁; ,不知;_____________, 不武。” 5、成语“青出于蓝”出自《劝学》:“ , , ; , , 。” 6、《劝学》用比喻说明人经过学习可以改变人的品性: 7、 8、用一系列比喻来说明一个道理:君子之所以会有超过一般人的才德,就是因 为他们善于利用外物来好好学习。这个道理在《劝学》中是这样表述的: “ , 。” 9、《劝学》中荀子谈学习要通过积累时用“积土成山,风雨兴焉;积水成渊, 蛟龙生焉”引出“ , , ”的结论。 10、《劝学》中荀子以“锲而舍之,朽木不折”与“ , ”对比,从而充分显示出“不舍”的重大意义,而学习要注 意积累的道理,也得到了进一步的证明。 11、《劝学》中荀子以“蚓无爪牙之利,筋骨之强”,能够“上食埃土,
下饮 黄泉”与“ , , ”进行对比, 说明学习必须专心致志,不能心浮气躁。 13、《兰亭集序》突出了集会的盛况的句子是:“___________,____________。” 14、《兰亭集序》王羲之用一系列动作化的描绘,既写出视野的广阔,自然的丰 赡,又写出感受自然的惬意的句子是:“________________,_________________。 所以游目骋怀,足以极视听之娱。” 15、王羲之《兰亭集序》表现意惬神旷,陶然自乐,忘记了自己已是垂暮之年的句子是:“ , 。”写出了超脱自我任 情适性的“魏晋风度”与独到的心理感受,表现忘却流年的喜悦之情。 16、王羲之认为:“___________________,
___________________。”认为寿夭、 生死既是人力不能左右的自然规律,在文中就难免流露出一种感伤情绪。 17、歌曲《苏武牧羊》有歌词“渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边”。这在《苏武传》 中体现为“ , , 。”“心存汉社稷,旄落犹未还”在《苏武传》中体现为:“ , , 。” 18、《归去来兮辞》首段表现诗人归心似箭的句子是:“__________________,_________________。 , 。” 19、西汉末兖州刺史蒋诩隐居后在院里竹下开辟三径,只与求仲、羊仲来往。《归 去来兮辞》用了这个典故的是:“ , 。” 20 、陶渊明《归去来兮辞》用云和鸟喻说了诗人由出仕而归隐的心路历程: 21、《归去来兮辞》中,写诗人饮酒自娱之乐与傲然自得情怀的四句诗是: “______________,________________。________________,________________。 22、《归去来兮辞》陶渊明以“_________________,_______________”之句表达乐天安命的人生态度和处世哲学。这是作者历尽人生曲折之后真实而复杂的 感慨,饱含从官场退出的沉痛反思和切身体验。 23、《师说》中,韩愈正面论述择师的标准,凡先闻道者都可为师,并归纳为: 24、《师说》中,韩愈以孔子从师为例,说明师和弟子的关系是相对的, 25、《师说》一文谈了老师的职能作用,即“______, ”。 26、《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听 霍然一声,人弦俱寂”,从侧面来表现了其说书技艺的高超。《琵琶行》中也有 类似的表现琵琶女高超技艺的情景描写,这些诗句是: , 。 27、《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的两句是: , 。 28、《琵琶行》运用拟声词写音乐
由粗重急骤转向轻微委婉,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是: , 。 , 。 29、在琵琶声低沉徘徊,近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬 的强音,将全曲推向高潮的两句诗是: , 。 30、有的诗开篇就奠定感情基调;如柳永《雨霖铃》“寒蝉凄切,对长亭晚,骤 雨初歇”;白居易《琵琶行》中“ , ”, 同样以景托情,点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛。 31、《琵琶行》写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是: _______________,_______________。 , 。 32、古人常化用前人诗文为己用,张先《剪牡丹?舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱 珠迸。酒上妆面,花艳眉相并”化用的白居易《琵琶行》中的两句诗是: “ , 。” 33、杜鹃是我国古诗词中最常见的意象之一,因其啼声甚哀,往往用来传达一 种凄凉之情或思念之意。《锦瑟》提到杜鹃的诗句是“ , ”。 34、往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》 表达这种感受两句是 , 。 35、古代文人擅长借典故寄托情思,李商隐在《锦瑟》中借用鲛人泣珠和良玉 生烟两个典故抒写才华不为世用,美好愿望终如蓝田之烟云,可望而不可至的 诗句是 , 。 36、《锦瑟》中借物发端,以埋怨的口吻引发对华年往事的追忆的句子 是 , 。 37、“梦境虚渺,理想难托”,李商隐《锦瑟》中“ , ”两句诗,用凄迷的笔触委婉地写出了追怀人生的理想与 幻灭、相聚与分离的哀怨之情。 38、《登岳阳楼》中对洞庭湖壮阔景象的描写,与孟浩然“气蒸云梦泽,波撼岳 阳城”表现的意境相媲美的诗句是: , 。 39、杜甫在《登岳阳楼》中由感慨个人身世转写国事艰难,表达忧民伤时的诗 句是:“ , 。” 40、《登岳阳楼》中虚实交错、今昔对照的诗句是: , 。 41、《登岳阳楼》中“ , ”,表现了诗人命途 坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。 42、《登柳州城楼寄漳汀连封四州》中用比喻和象征的手法,明写登楼所见的夏 天狂风暴雨的景象,暗喻朝廷保守势力对革新派的打击与迫害,抒发仕途风波 险恶之感的诗句是: , 。 43、《登柳州城楼寄漳汀连封四州》以比喻的修辞写登高远眺,愁思深广,为全 诗奠定感情基调的诗句是: , 。 44、《登柳州城楼寄漳汀连封四州》表现诗人与友人被同贬边地,却不能互通音 讯的愁绪的句子是: , 。 45、柳宗元
在《登柳州城楼寄漳汀连封四州》中采用寓情于景的手法,写诗人 遥望友人贬所,山岭重叠,江流纡曲,表达对友人挂念担忧之情的句子是: , 。 46、柳永《雨霖铃》一词中采用细节描写刻画分别时的痛苦的的诗句是: , 。 47、《雨霖铃》全词情景交融、最为人称道的句子是 , , 。 48、《雨霖铃》写别时之景,点明了地点和节令,透露出无所不在的凄凉的诗句 是: , , 。 49、《雨霖铃》极写饯别时的心情,委婉曲折,两情依依,难舍难分之际,客船 却不断催促的诗句是: , , 。 50、《雨霖铃》中写浩渺辽阔之景,实则衬托出茫茫前途,相见无期,景无边而 情无限的句子是: , , 。 51、《雨霖铃》中叹息从古到今离别之可哀,点明这首词的主旨的诗句: , , ~ 52、《定风波》下阙描写雨过天晴的句子: 。 53、《定风波》最能体现苏轼超然物外情怀的句子: 。 54、苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中,“ , , ”,三句为我们描绘了赤壁“江山如画”的壮丽景象。 55、苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中既写出长江的非凡气象,又提到古代英雄的 句子是: , , 。 56、《念奴娇?赤壁怀古》运用比喻修辞,从形、声、色三位一体写景的名句 是: , , 。 57、《念奴娇?赤壁怀古》诗人直抒胸臆,表现与周瑜相比自己失落之情的句子 描写英雄人物的名言篇八《词语及名言积累》 六年级词语积累 第一部分:词语 1、ABB 光秃秃 胖乎乎 慢吞吞 气冲冲 沉甸甸 静悄悄 亮晶晶 绿油油 2、AABB 高高兴兴 的的确确 堂堂正正 欢欢喜喜 是是非非 口口声声 3、ABAC 自生自灭 自言自语 自作自受 无边无际 无依无靠 无穷无尽 4、ABCC 小心翼翼 仪表堂堂 忠心耿耿 无所事事 文质彬彬 大名鼎鼎 5、CCAB 亭亭玉立 斤斤计较 夸夸其谈 息息相通 绰绰有余 心心相印 6、ABAB 活动活动 研究研究 考虑考虑 打扮打扮 整理整理 休息休息 7、关于马的词: 一马平川 一马当先 车水马龙 招兵买马 汗马功劳 青梅竹马 8、“绿”的词语: 万古长青 青山绿水 千山一碧 花红柳绿 绿草如茵 郁郁葱葱 9、关于智谋或典故的成语: 围魏救赵 调虎离山 浑水摸鱼 草船借箭 隔岸观水 破釜沉舟 马马虎虎 团团圆圆 自高自大 无法无天 得意洋洋 逃之夭夭 草草了事 年年有余 学习学习 思考思考 走马观花 老马识途 一碧千里 翠色欲流 雕虫小技 空城计 10、描写水的: 水平如
镜 风平浪静 波涛汹涌 波浪滔天 水流湍急 青山绿水 山青水秀 高山流水 11、死亡的不同叫法: 夭折 去世 过世 逝世 升天 牺牲 五马分尸 一命呜呼 溘然长逝 12、人物外貌的: 衣冠楚楚 面黄肌瘦 慈眉善目 花容月貌 眉清目秀 白发苍苍 衣衫褴褛 面如土色 13、形容人太多: 人来人往 人山人海 骆绎不绝 川流不息 水泄不通 挥汗如雨 摩肩接踵 门庭若市 14、描写人丑态的: 丢盔弃甲 人困马乏 得意忘形 张牙舞爪 狼狈为奸 狼狈而逃 抱头鼠窜 15、关于龙的: 龙马精神 龙飞凤舞 龙争虎斗 生龙活虎 车水马龙 叶公好龙 画龙点睛 龙凤呈祥 16、有关读书的: 手不释卷 开卷有益 不求甚解 博览群书 集思广益 不耻下问 学而不厌 津津有味 17、描写人物神态的: 全神贯注 神采奕奕 没精打采 垂头丧气 心神不定 聚精会神 目不转睛 目瞪口呆 18、态度真诚、诚信的: 诚实守信 诚心诚意 说一不二 真心实意 实话实说 实事求是 言而有信 童叟无欺 19、哭泣的不同叫法: 呜咽 抽泣 啜泣 哽噎 抽噎 落泪 痛哭流涕 失声痛哭 泪流满面 20、描写英雄品质的(优秀品质): 视死如归 舍生忘死 舍己为人 舍生取义 坚强不屈 宁死不屈 顽强不屈 21、环境恶劣的: 不毛之地 寸草不生 穷山恶水 冰天雪地 荒芜人烟 田地荒芜 黄沙满天 狂风怒号 22、描写人物神态的词语 目瞪口呆 神采奕奕 洋洋得意 垂头丧气 无精打采 愁眉苦脸 全神贯注 聚精会神 23、源自寓言的: 惊弓之鸟 自相矛盾 坐井观天 叶公好龙 刻舟求剑 狐假虎威 守株待兔 亡羊补牢 24、表示“看”的。例:浏览 仰望 眺望 注视 观赏 参观 打量 浏览 遥望 极目远眺 左顾右盼 25、形容说话形态的。例:低吟浅唱 轻声细语 自言自语 交头接耳 窃窃私语 理直气壮 滔滔不绝 对答如流 议论纷纷 26、形容气势大的 气魄雄伟 气壮山河 排山倒海 惊天动地 浩浩荡荡 地动山摇 山崩地裂 万马奔腾 27、表现团结的 同心同德 同心协力 齐心协力 齐心合力 万众一心 同甘共苦 同舟共济 众志成城 28、写景的词。如:月朗风清 青山绿水 四季常绿 花红柳绿 五光十色 山明水秀 鸟语花香 红叶似火 千山万水 29、写人的动作的。例:健步如飞 秉烛夜游 东奔西跑 东拉西扯 一拥而入 左推右挡 左顾右盼 蹑手蹑脚 负荆请罪 30、描写英雄人物品质的 大公无私 舍己为人 拾金不昧 见义勇为 奋不顾身 两袖
清风 顽强不屈 视死如归 31、描写自然景物的词语 (春) 风和日丽 草长莺飞 鸟语花香 明月清风 山明水秀 春光明媚 春色满园 桃红柳绿 (夏) 艳阳高照 烈日当头 荷花映日 风狂雨骤 (秋) 落叶纷纷 秋高气爽 红叶似火 金风送爽 秋色迷人 一叶知秋 丹桂飘香 果实累累 (冬) 冰天雪地 冰封雪飘 白雪皑皑 大雪纷飞 32、含有动物名的 胆小如鼠 对牛弹琴 如狼似虎 守株待兔 叶公好龙 画蛇添足 顺手牵羊 呆若木鸡 33、含有近反义词及方位词的 东奔西走、 东拉西扯 、东倒西歪、 东张西望、 南腔北调、 南征北战、 前因后果、 左邻右舍 34、出自神话故事 开天辟地 精卫填海 女娲补天 夸父追日 嫦娥奔月 愚公移山 后羿射日 八仙过海 35、出自历史故事 望梅止渴 三顾茅庐 负荆请罪 完璧归赵 纸上谈兵 闻鸡起舞 图穷匕见 草船借箭 36、表现深情厚谊的 一往情深 情同手足 情深似海 恩重如山 依依惜别 一见如故 心心相印 情深厚意 37、时间短的: 一刹那 一眨眼 一转眼 顷刻间 刹那间 转眼间 眨眼间 38、描写人物心理的 心惊肉跳 忧心忡忡 心事重重 忐忑不安 心花怒放 心神不定 心惊胆战 满腔怒火 顷刻 39、表现激动、喜悦的心情的: 欢天喜地 心花怒放 眉开颜笑 捧腹大笑 笑容满面 喜出望外 兴高采烈 喜笑颜开 40、带“花”的成语: 花红柳绿 鸟语花香 百花争艳 柳暗花明 花好月圆 花团锦簇 心花怒放 花言巧语 42、形容风景优美: 百花齐放 春光明媚 鸟语花香 万紫千红 风和日丽 绿树成荫 金桂飘香 青山绿水 43、描写人内心害怕的词语 提心吊胆 心惊胆战 心惊肉跳 失魂落魄 魂飞魄散 魂不附体 惊魂未定 44、落日的不同叫法 :斜阳 夕阳 残阳 余辉 45、带有动物名的八字成语: 君子一言,驷马难追。 亡羊补牢,犹未晚也。 一人得道,鸡犬升天。 螳螂捕蝉,黄雀在后。 塞翁失马,焉知非福。 不入虎穴,焉得虎子。 一夫当关,万夫莫开。 八仙过海,各显神通。 46、含有比喻成分的词语: 两个字的: 书海 书山 刀山 火海 林海 花海 人海 四个字的: 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 冷若冰霜 如雷贯耳口如瓶 47、出自三国故事的成语: 草船借箭 三顾茅庐 桃园结义 初出茅庐 望梅止渴 乐不思蜀 四面楚歌 得陇望蜀 第二部分:名言 格言 警句 六年级上册名言警句 (1—2单元)写作的 守
描写英雄人物的名言篇九《名句默写1》 高三名句默写训练一 班级 姓名 1.“”的诗句,将“离愁”写得如此真切、深刻。(李煜《虞美人》) 2.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,在李煜的诗词中也用了这两个意象,这两句是“______ ________,_______
________”。(李煜《虞美人》) 3.李商隐的《五绝?登乐游原》中的“夕阳无限好,只是近黄昏” 表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼,劈头怨问苍天,你什么时候才能了结呢。这句诗是:“______ ________”。(李煜《虞美人》) 4.崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见,人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中,也有两句写出了这样的物是人非之感,这两句是“_____ _______,________ ___”,由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。(李煜《虞美人》) 5《虞美人》作者面对江山易主,人事皆非的现实却不敢明言,勾起无穷幽怨和仇恨之情的句子是: , 。 6、李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的句子是: 7、《锦瑟》中以锦瑟起兴,, 。 8、《锦瑟》一诗的颈联是,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。颔联是: , 。 9、《锦瑟》 。 。 10、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是: 。 11、古代文人擅长借典故寄托情思,李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚,可望而不可至的两句是“ , ”。、往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》表达这种感受的两句是“ , ”。 13、“梦境虚渺,理想难托”,李商隐在《锦瑟》的“”两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。 14、李商隐在《锦瑟》一诗中借物发端,以埋怨的口吻引发华年之思的两句是:“ , 。” 15、《永遇乐?京口北固亭怀古》运用刘义隆事典来说明不可草率出兵的诗句是:_________ 16、《永遇乐? 京口北固亭怀古》写英雄叱咤风云,驰骋疆场的名句是_____ __________,。 17、“___,_____”表明作者由 眼前所见联想到著名
历史人物——刘裕。 18、结尾三句,________________,_______________,_______________,作者借廉颇自比,表示出词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹 19、《永遇乐?京口北固亭怀古》这首词,写登临所见又处处关合古人古事,紧紧扣住题序中的“怀古”二字,首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口,因此作者登高望远,首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹: , 。 20、《永遇乐?京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是: , 。 21、刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,先后消灭了南燕、后燕、后秦等国,并收复洛阳、长安等地,也是一个跟京口有关的历史上的风流人物,辛弃疾叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是: , 。 22、在下阕中,辛弃疾提到了另外一个人物,刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是: , , 。 23、 辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后,北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后,在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会,词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子是: , , 。 24、他借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是: , , , 25、《念奴娇?赤壁怀古》中既点题,又为周瑜出场营造声势的诗句是 “ , , ”。 26、《念奴娇?赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的诗句是 “ , , ”。 27、《念奴娇?赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是 “。 28、《念奴娇?赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是 “ , ”。 29、《念奴娇?赤壁怀古》中描写小乔刚刚和周瑜结婚,周瑜意气风发的诗句是 “ , ”。 30、 《念奴娇?赤壁怀古》中感叹自己多愁善感,过早长出花白头发的诗句是 “ , ”。 31、《念奴娇?赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语 句:乱石穿空, , 。 32、《念奴娇?赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是: , 。 33、《念奴
娇?赤壁怀古》中赤壁战场上,周瑜从容娴雅,沉着应战,指挥若定的儒将风度形象: , , 。 34、《念奴娇?赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句: , 。 描写英雄人物的名言篇十《有关革命的名言名句和革命英雄小故事》 爱国名言 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。 ——列宁 为中华崛起而读书。 ——** 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ——** 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。 ——鲁迅 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 ——徐特立 天下兴亡,匹夫有责。 ——(清)顾炎武 常思奋不顾身,而殉国家之急。 ——(汉)司马迁 科学没有国界,科学家却有国界。 ——(俄)巴甫洛夫 谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。 ——(俄)别林斯基 为祖国而死,那是最美的命运啊~ ——(法)大仲马 爱祖国高于一切。 ——(波兰)肖邦 人类最高的道德是什么,那就是爱国之心。 ——(法)拿破仑 爱国是文明人的首要美德。 ——(法)拿破仑 人民的好总理 1910年春天,12岁的**进银冈书院读书,一次,校长在课堂上问大家为什么读书时,**慷慨答道: 为了中华之崛起! 这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献.我佩服**.我要学习他从小热爱祖国,怀有强烈的民族自豪感,为中华民族的解放不懈奋斗的精神.我要象**一样,从 小立志报国,从现在起,要认真学习,学好本领,为国争添光彩。 爱国英雄杨靖宇 杨靖宇21岁参加革命,1940初,他被日军围困,身负重伤,啃不动树皮,只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成,便放乱枪,年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体,当看到他的胃里只有野草和棉絮时,这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪 地的长白山密林中,支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
作文八:《关于英雄人物的演讲稿》10200字
关于英雄?人物?的演?讲稿??
篇一?:?
关于??英雄人物?的演?讲稿? ?关于英?雄人?物的?演讲?稿? 余震?不断?,飞?沙?走石。?公路?旁的?电线?杆拦?腰折?断,?被乱?石砸?成铁?饼的?车辆?随处?可见?,?铝合金?制的?公路?护栏?全被?扭曲?变形????“冲??!”一声?响亮?的“?冲锋?号”?,?车队迅?速通?过正?在塌?方的?路段?,车?后,??山上泥石?奔泻?而下???? ?“一辈?子?也不会?忘记?这惊?心动?魄的?经历?!”?当四?川省?交通?工会?主席?陈双?全说?出这??句话的时?候,?旁边?的两?名战?友—?——?省交?通厅?科教?处副?处长?柏吉?琼和??四川交通?职业?技术?学院?副院?长李?全文?,同?时深?深地?吸了?口烟?。? 生命??通道打通?,火?速出?发? 5?月15?日晚?9?时45?分,?陈双?全接?到命?令—?——?通往??汶川?的通道打?通了?,省?交通?厅党?组紧?急组?织了?一批??救灾物资?,明?日凌??晨2点半?出发?,火?速送?到灾?区。? ?“汶川??”?陈双?全心?里一?点底?也没??有,?成都经都?江堰?通往?汶川?的公?路因?受损?十分??严重,始?终未?能贯?通。?西线??公路的打?通,?使得??这条比成?都经?都江?堰到?汶川?多出?60??0余公里?的道?路,??成了惟一?的“?生命?通道?”,?陈双?全立?即驱?车赶?回成?都。?路上?,他?请省??交通厅科?教处?副处?长柏?吉琼?和四?川交?通职?业技?术学?院副?院长?李全?文同??去,两人?回答?同样?简洁?:?
“没??问题,我?去?!” ?16?日清?晨,?由省?交通?厅组?织的?首批?13?5?吨食?品和水?,由?20?辆载?重货?车装?运,?从成?雅高?速公?路白?家收?费站?徐徐?驶出?。陈?双全?说,?那天?天气?很好?,但?每个?人心?中都?在揣?测着?前方?未知?的困??难和突发?情况?,也?做好?了心?理准?备。? ?前方塌?方,?大雨?中焦??急等待? 当?晚7?时,第?一批?车辆?抵达?达维?镇。?阿坝?州交?通局?传来?消息?:?
理县?至汶?川的?道路?在抢?通十?几个?小时?后,?因受?余震?影响?,再?次发??生两处大?塌方?,“?生命?通道?”又?一次?中断?! ?通道?中断?,这?意味?着车?队?不能继?续前?进,?这条?生命??通道不知?道会?中断?多久?。车?队焦?急极?了,?有?驾驶员?开始?抱怨?,有?人开?始担?心,?而押?运队?始终?保持?冷静?,安?抚大?家?的情绪?。? 17??日下午,?在马?尔康?等了?5?个?小时?后,车队?继续??向汶川。?此?时,天?空下?起了?大雨?,理?县至?汶川?的两?处大?塌方?抢通?了吗???望着的?雨丝?,大??家的心都?揪紧?了:? ?
雨再这?样下?下去?,不?仅塌?方抢?通困?难,?说不?定还?会引?起新?的塌??方,灾区?急需?的物?资有?可能?被耽?搁更?多的?时间?! ?米亚?罗算?是一?个转?折?点,向??成都方向?,路?况越?来越?好,?而往?汶川?方向?,就?越来?越危??险。米?亚罗离?震中?区不?远,?前方?的道?路将?是此?行最?艰苦?的路?段,?车队?需要?在?这里休?息,?静静?等待?道路?抢通??的消息。? ?等待的?日子?,时?间都?是算?着过??的。 ?“?今天5?月17?日,?是李?全文?的生?日?!”陈?双全?忽然??想起,就?在前?几?天李全?文还?邀请?自己?聚会?,“?49?岁,?是大?生?!” ?“祝?你生?日快?乐,?祝?你生日?快? ?乐??”?来不?及推?委,?温暖?的生?日歌?已经?响起?,车?上?4人不?约?而同地?举起?了矿?泉水?瓶子?。然?而,?才唱?了两?句,?歌声?便戛?然而?止,?沉?默了片?刻后?,开?始啃?着各??自的干粮?。? 18?日,?一个?晴朗?的日?子。?前方?的?路?也抢?通了,这?个让?所有?人振?奋?! ?清晨?5点半?,车?队所?有车?辆发?动引??擎,柏吉?琼、?李全?文逐?一检?查每?辆车?的准?备情?况,?告诉?驾驶?员要?保持??适当的车?距,?一旦?有情?况,?立即?抓紧?时机?,迅?速通?过危?险路?段。? 6??点,车队?准时?出发?,地?震的?破坏?也逐?渐出?现在?眼前?。路?旁堆?积着?从山??头滚落下?来的?石块?,原?有路?面几?乎被?掩埋?,只?有靠?装载?机在?前面?推出??一条仅供?单车?通行?的便?道,?车辆?便尾?随而?行。? ?车队?20?辆货车?全是?重?载,在?险区?通行?相当?困难?。前?方不?断有?飞石?落下?,是?否有?来车?又不?明?
朗,一?旦贸?然行?进,?道路?可能?堵塞?。? “听?到我?喊,?你们?就冲?!”?柏吉??琼拿起对?讲机?就下?了车?,转?身跑?上了?前方?的道?路。? ?所有人??都没有阻??拦,呆呆?地看?着柏?吉琼?的背?影。?他步??子很快,?左挪?右腾?,时?而低?头看??脚下,时?而又??抬头躲避?山上?落下?的飞?石,?他壮?硕的?身影?,不??久就消失??在了公路?的尽?头。? ?时钟一?分一?秒地?走。?所有?人都?屏住?呼吸?,对?讲机?一?直没有??声音,只?有哗?哗的?水流?声和?飞石?落下?敲打?汽车??的声音,?在空?旷?的峡谷?中非?常刺?耳。? ?“?有声音了?!”?对讲?机里?,忽?然有?了沙?沙声?。随??后,一个?声音?传了?过来?,遥?远而?又坚?定:? ?
“抓紧?时间?,快?过?!” ?立刻?,马?达轰?鸣,??一辆?接一辆载?重车?辆,??在崎岖的?山道?上,?负重??前行。驾?驶员?们个?个神?色凝?重,?精力?专注?,紧??握方向盘?,顾?不了?头顶?上被?砸得?乒乒?乓乓?的声??响,心中?只有?一个?意念?:?
前进?,冲?过去?! ?从米?亚罗?到汶?川的?10?0?多公里?,是?最艰??难的一段??路,车队?走了?10?个小?时。?离汶?川近??了,满眼?黄沙?,交?通一?度中?断。?陈?双全打?开手??机,向所?有亲?人、?朋友?、同?事发?了一?条短?信:? ?
“从现?在开?始,?我们?进入?震中?区,?手机??即将没有?信号?,请?祝福?我?们???”?
篇二??:
向英?雄致?敬演?讲稿? ?向英雄??致敬 ?野川中?学? 常朵?朵? 辅导?教师?:?
申慧??林 各位?老师?、全?体同?学:? ?
大家上?午好??~ 今天?我们?演讲?的题??目是:?
向英?雄致??敬。 ?“在我?心中??,曾经有?一个?梦,?要让?人们?忘了?所有?的?痛,灿?烂星?空,?谁是?真的?英雄??,平凡的?人们?给我?最多?感动????” ?那么?,?何谓英?雄呢?,聪?明秀?出,?谓之?英;?胆力?过人?,谓?之雄?。? 作出?惊天?动地??
伟业的人?是英?雄~? ?为寻求?真理?献出?生命?的人?是英?雄~? ?在平凡?岗位?上?作出不?平凡?事迹?的人?也是?英雄?~? 一看?到“?英雄?”二?字,?人们?总会?想到??岳飞、黄?继光?、邱?少云?式的?人物?,总?是会?想到?他们??名字上所?散发?的耀??眼的光芒?,总?是会?抬头?仰望?那些??名字所处?的,?常人?难以?企及?的高?度。??可有一些?人,??同样是英?雄,?却常?常被?放在?了遗?忘的?位置?,但?他们??拥有?不折不扣?的英?雄的?品格?。? 20?1X?年?5?月1日?14?时,上?海徐?汇区?龙吴?路一??幢高层居?民住?宅楼?突发?火灾?。火?灾扑?救中?,?2名消?防战??士英勇牺?牲,?1?名消防?战士?轻微?负伤?。火?灾中?无居?民伤?亡。?牺牲?战士?为钱?凌云?、刘??杰,分别?出生?于?1?991?年和?199?4?年,隶?属上?海徐?汇消?防支?队关?港中??队,上等?兵警?衔。?他们?为了?人民?的生?命财?产安?全,?献出?了自?己年?轻而??宝贵的生?命。?他们?是英?雄~? ?我们身?边也?不乏?英雄?的存?在。? ?不久前?,?邵湲宇?、贾?飞、?刘文?敬、?常敏?、赵?鹏飞??,这五位?同学?代表?野川?中学?参?加高平?市第?二十?届中?小学??生田径运?动会?,总?共获?得?20?分,排?名第?十。??在赛场上?不羁?地挥?洒汗?水,?坚持?不懈?,拼?搏冲?刺,?为校?争光?的他?们,??是我们心?目中?的英?雄。? ?上一周?,学?校举?办了?一次?演讲?比赛?。演?讲的?主?题是最?美学?生。?每位?演讲?者都?在发?自肺?腑地?称颂?自己?心目?中最?美的?学?生。其?实,?在赞?美他?人的?同时??,因为自?己的?自信?和勇?敢,?他们?也成?为?了大家?心目?中最?美的?学生?,也?成为?了英?雄。? ?“英雄?”,??一个特别?的称??号。古人?云:? ?
“自古?英雄?出少?年”?。无?论是?为校?争光?的运?动员?们,?还是?高声?讴?歌?他人的演?讲者?,只?要有?勇气?,有?毅力?,有?信心?,你??们就是英?雄~? ?因?此,同学?们,?让我?们一?起向?身边?的英?雄们?学习?,向?英雄?致敬?~?
篇三?:?
先进?人物?事迹?演讲?稿? 先进??人物事迹?演讲?稿? ?平凡中的?伟大?演讲?稿? ?各位领导?、同?志们?,大?家下??午好,很?荣幸?能够?站在?这里?给大?家做?演讲?,今?天我?演讲?的题?目是?:?
《平?凡中?的伟?大》?。同?志们?,大?家不?乏听?过这?样的?感叹?:?
我生?不逢?时,?没赶?上英?雄时?代,?要不?我也?会扬??名天下?!我也?听到?类?似的抱??怨: ?
我时运?不佳?,没?摊上?一个?好岗?位,?否则?咱也??能露露脸?! ?是啊?,和??平年代,?没有?轰轰?烈烈?的事?业,?也缺?少出?头露?面的?机会?。我?们从?事的??多是普通?的工??作,我们?所在?的多?是平?凡的?岗位?。那?么,?是否?因为?如此?,我?们就?可以?碌碌?无为?、消?极度?日呢???答案是?否定?的。?因为?伟大?正寓?于?平凡之?中,?在平?凡的?岗位?上平?凡的?我们?一样?能高?扬精?神的?风帆?,一?样?能够凭?借自?己的?力量?,为?国家?、为?社会?做出?应有?的贡?献?! ?在我的?身边?,?有这样?一位?老工?商?,他从?没有?豪言?壮语?,?也没有?惊天?动地?的大?事迹?,?有的?只是无?私无?畏,?默默?奉献?的精?神与?实践?。? 在海?头这?片热?土上?常会?看到??一个身着?深蓝?色制?服的?老同?志身?影,??在海头分?局常?会看?到一?个整?理菜??园的老同?志身?影,?你还?会看?到一?个在?分局?食堂?忙里?忙外?的老?同志?身影?。我??们也许不?会记?得海?头分?局曾?在最?艰难?的时?期,?他发?挥了?不可?忽视??的稳定作?用,?在资?金短?缺、?人员?不足?的情??况下协助?新上?任的?领导?处理??好了分局?内部?以及?与外?部的?关系?,他?就是?海头?分局?的许?德山?同志?。? 俗?话?说“家有?一老?,如?有一?宝”?,作?为分?局的?“智?者”?每一?次当?分局?发?生什么?事情?,大?家都?会先?找他?商量?,征?询他?的意?见和?建议?,在?和同?志?们讨论?的时?候他?也总?是不?厌其?烦,?毫无?保留?的解?说,?之后?大家?都会?觉?得思路?开阔?了,?对问?题的?思考?更加?深入?了。? ?接近六?旬的?老许?从来?不会??因为自己?的年?龄问?题而?放弃?学习??,他一直?不断?学习?,提?高自?己,?完善??
自己,钻?研业?务,?与时?俱进?。在?处理?一个?举报?假酒?的案?件时?,为?了掌??握案情,?做好?准备?工作?,他?抽丝?剥茧??,发现了?一连?串的?问题?,为?确保??不出差错?,他?坐在?办公?室里?带着?老花?镜翻?着工?商法?律法?规,?从每?一个??角度?分 析案?情,?最终?每一?个不?法销?售商?都到?了应?有的??处罚,挽?回了?消?费者的?损失?,得?到了?投诉?者的?赞扬??。 在最?近一?段时?间里?,由?于分?局缺??乏人手,?他在??身体不适?的情?况下?,依?然坚?守岗?位,?尽职?尽责?,与?临沂??质检所的?几位?同志?对农?资市?场开?展抽?检,?每天?不厌??其烦的做?着相?同的??事情,抽?样、?做笔?录、?贴标?签。?中午?回来?,他?依旧?忙前?忙后?的在?食堂??布置着,?就是?为了??能让大家?有一?个舒?适的?就餐?环境?和一?顿可?口的?午餐?。饭?后,?我常?常会?看到?他拖?着疲?惫的?身体?,嘴?里说?着,??老了,老?了,??老腰也不?行了?。在?那一?刻,?我深?深的?被感?动了?。? 对工?作,?老许?有着?一?股夏天?般的?火热??激-情,?对同?志,?老许?则始?终象?春天?一样?温暖?。在??我刚?到分局的?时候?老许?总是?主动?地在?工作?上给?予我?指导?和督?促,?在生?活上??给予关心?和帮?助,?通过?以身?作则??,帮助我?逐步?树立?了“?干一?行、?爱一??行”的思?想,?这种?以心?交心?、春?风化?雨般?的真?诚很?快感?动了?我,?使我??对工商有?了进?一步?的了?解和?深厚?的感?情。?就这?样,?老许?的真?诚和?关爱??化作一股?凝聚?力和?感召?力,?将分?局十??多位同志?的心?紧紧?连在?一起?,人??人争先,?乐于?奉献?也随?之在?分局?上下?蔚然?成本?文来?源:? ?
心血、?汗水?、辛?劳和?热忱?,为?他换?来了?先进?工作?者的?荣誉?,那?一?本证书?是他?辛勤?工作?的结?晶,?是他?创新?求实?的写?照?!这就?是许?德山?——??安于平凡?,耐?得住?寂寞?,而?又积??极进取,?乐于?奉献?。许?德山?是平?凡的?,但?谁又?能否?认,?那样?一份?无私?、一?份奉?献同?样也?是一?道亮?丽而?夺目??的风景呢?? ?青山?不会?忘记?,? 绿水?不会?忘记?,? 你? 依然?默默?无闻? ?拼搏?在江河?大地?间。?篇四?:?
英雄?联盟?演讲?稿? 英语?小演??讲 在大?学的?课余?时间?里,?我们?用不?同?的方式??进行放松?。一?些人?喜欢?打球?、逛?街,?一些??人喜欢上?网、?看视??频,还有?一些?人喜?欢待??在宿舍玩?游戏?。而?我属?于后?者,?我是?一名??游戏?爱好者。?我玩?《英?雄联?盟》?。? In? t?he?ir? s?pa?re? t?im?e ?in? c?ll?eg?e,? e? ?use?? dif?fe?re?nt? a?ys? t? r??elax?. ?Sm?e ?pe?pl?e ?li??ke t? p?la?y,? g? s?hp?pi??ng, ?sm?e ?pe?pl?e ?li?ke?? the? I?nt?er?ne?t,? a?tc??hing? v?id?e,? t?he?re?? a?re s?ti?ll? ?sme? p?ep?le? l?ik?e ?t ?st?ay? i?n ?th?e ?dr?mi?tr?y ?t ?pl?ay? g?am?es?. ?An?d ?I ?be?ln?g ?t ?th?e ?la?tt?er?, ?I ?am? a? f?an? f? t?he? g?am?e.? I? p?la?y ?th?e ?ga?me? ?Lea?gu?e ?f ?Le?ge?nd?s ??. 《英?雄联?盟》?通常?被叫?做?LL,?它是?有?Rit? G?am?e?团?队开发的?,属?于大?型角?色扮?演型?游戏?。在?LL?中有?不同?类型?的总?共一?百?多位英?雄人?物供?大家??自己选择?。盖?伦是?其中?一位?英雄?人物?,也??是我最?爱的英?雄人?物,?也是?我玩?的次?数最?多的?英雄?。他?来自?于德?玛西?亚,?“德?玛西?亚的?荣光?永远?不会?消逝?”是?盖伦?最常?说的?也是?我最?喜欢?的话?。? 《?Lea?gu?e ?f ?Le?ge?nd?s?》 u?su??ally? c?al?le?d ?LL?, ?It?? is ?de?ve?lp?ed? b?y ?Ri??t Ga?me?s ?te?am? ,?it? b??elng?s ?t ?th?e ?la?rg?e ??rle-?pl?ay?in?g ?Ga?me?s.?? in ?LL?, ?th?er?e ?ar?e ??diff?er?en?t ?ty?pe?s ?f ??a tt?al? f? m?re? t?ha?n ??ne h?un?dr?ed? ?her?es?, ?pl?ay?er?s ?ca?n ?ch?se? b?y ?th?em?se?lv?es?. ?Ga?le?n ?is? n?e ?f ?th?e ?he?re?s,? a?s ?el?l ?as? m?y ?fa?vr?it?e ?he?r,? a?ls? i?s ?i ?pl?ay? t?he? m?st? t?im?es? ?her?. ?he? i?s ?fr??m DE? M?ar?ci?a,? D??E Ma??rcia? s? g?lr?y ?il?l ?ne??ver ?di?e,? i?t ?is? g?al??en f?te?n ?sa?id? a?ls? i??s my? f?av?ri?te? r?ds?. ??我玩《英?雄联?盟》?快?一年了?,随?时光?流逝?,我?发现?我对?它的?喜爱?没有?减少?,《?英雄?联盟?》?固然好?玩,?bu?t?,作为?大学?生的?我们?,学?习才?是我?们最?重要?的事?情,?合?理分配?游戏?时间?,适?度放?松自?己才??是最聪明?的行?为。? I? p?la?y ?th??e ga?me? f?r ?ne? y?ea?r,?? ith? t?im?e ?ge?s ?by?, ??I fu?nd? m?y ?lv?e ?fr? i??t di?d ?nt? ?
dec?re?as?e,? L?L ?is? f?un?, ?bu??t, A?s ?cl?le?ge? s?tu?de?nt?s,? l??earn?in?g ?is? t?he? ?mst? i?mp?rt?an?t ?th?in?g,?, ?Re?as?na?bl?e ?di?st?ri?bu?ti?n ?f ?ga?me? t?im?e,? ?mde?ra??tely? t? r?el?ax? i?s ?th??e ms?t ?in?te?ll?ig?en?t ?be?ha?vi??r.篇五?:?
我心?中的?英雄?模范?人物?演讲?稿:? ?
永?不凋谢的?玫瑰? ?我心中?的英?雄模?范人?物演?讲稿?:?
?永不凋谢?的玫?瑰? 我心?中的?英雄?模范?人物?演讲?稿:? ?
永不凋?谢的?玫瑰? ?大家好?:?
?我演讲的?题目?是《??永不凋谢?的玫?瑰?-——?赵小?亭》?。? 这些?天,?赵?小亭姐?姐的?故事?一直?深深?吸引?感动?着我?。小?亭姐?姐是?一位?像天?使一?样?美丽善?良的?大学?生。?20?1X?年?7月?12?日,为?响应?学校?号召?,武?汉大?学学??生赵小亭?和?18?名同学?来到?贵州?省贵?定县?马场?河乡?中心?小学?支教?。?7月?21?日下午?5?点左右?,小?亭姐?姐和?其他?同学?一起?去学?校附?近的?村庄?做社??会调查。?途中?,不?幸被?突然?从山?上滚?下的?巨石?击中?,小?亭姐?姐当?场遇??难,年仅?21?岁。? ?我问妈?妈,?什么?是支?教,?妈妈?说,?支教??就是支援?教育?。在?中国?,还?有很?多偏?僻边?远地?区的?孩子??得不到先?进的?教育?,没?有科??学的学习?方法?,落?后的?地方??还在落后?,贫?穷的?人们?更加?贫穷?。小?亭姐??姐和她的?同学??们就是利?用暑?假去?山区?义务?为孩?子们?上课?,教?一些?平时??学不到的?知识?,引?导他?们认?识大?山以?外的?世界?,才?有可??能改变贫?困的??生活。? 马场?河中?心小?学是?一所?留守?儿童?学校?,小?亭姐?姐发?现这?里的?孩?子不仅?存在?学习?上的??困难,更?面临?生活?上的?困惑?和心?理上?的障?碍。?因?此,除?了正?常上?课之?外,?她尽?量多?地和?孩子?们亲?近,?交流?,让?孩子?们?在关爱?理解?中感?受平?等,?树立?信心?。上?课时??,她是严?肃谨?慎认?真的?赵?老师,?课下?,小?亭姐?姐和?孩子?们玩?耍嬉?笑,?亲密?无间?。短?短几?天的?时?
间里,?所有?的孩?子都?喜欢?上了?赵老?师,?更喜?欢上?她的??课,连平?时最?调?皮的孩?子上?课时?也不?再捣?乱。? ?小?亭姐姐说?:?
“我?们要?努力?成为?帮助?山村?孩子?重树?生活?信心?,点?亮未?来希?望之??灯的那个?引路?人,?用自?己对?生活?的热?爱影?响这?些孩?子。?教会?他们?科学??的学习方?法,?引导?他们?树立?正确?的人?生观?和价?值观?。只?有这?样,?支教??老师走后?,孩?子们?的心?中才?能依?然充?满希?望。?”是?的,?润物?细无?声,??小亭姐姐?是位?称职?的老?师,?是我?心中?真正?的人?类灵?魂的?工程?师?! ?可是?突如其?来的?劫难?让如??花的生命?成为?千古?绝唱?;赵?老师?瘦弱?的身?躯永?远?消逝在?这片?山水?深处?;坎?坷崎?岖的?山路?上留?下她?匆忙?跋涉?的足??迹;大?山里的?孩子?,永?远铭?记赵?老师?笑吟?吟的?美丽??容颜;?20?岁的生?命抒?写的??是奉献和?永恒?~? 今年?的夏?天格?外炎?热,?我无?法想?象赵?老师?和她?的同?学?们?面对的经?受的?艰难?困苦?。那?里没?有食?堂宿?舍卫?生间?,更??不要说空?调?了。白?天上?课的?教室?,到?了晚?上,?几张?课桌?一拼?,教?室便?成了?宿舍?,?不但要?忍受?闷热?还有?蚊虫??的叮咬。?炎炎?烈日?下,?要走?十几?分钟?山路?到?农户家?吃饭?。没?有自?来水?,就?用水?管接?山上?流下?来的?溪水?到厕?所里?洗?澡,而?有时?连水?都接?不到?。? 面对?这样?艰苦?的环?境,?赵老?师经?常为?同学??们打气?:“我?们既?然来?了,??就要好好?教孩?子们?,让?他们?看到?走出?大山?的?希望。?虽然?这里?艰苦?一点?,但?是有?城市?里看?不到?的秀?美风?景和?呼吸?不?到的新?鲜空?气。?大家?加油?~”?这是?怎样?的豁?达乐??观啊!?小亭姐?姐家?里有??舒适的床?铺,?有她?久未?见面?的挚?爱她?的父?母亲?人,?但她?首先?想到?的是??她是班干?部,?是一?名光?荣的?共产?党员?,所?以她?和同?学们?毅然?踏上?这段??征程,接?受生?活的?磨练?,苦?难的?洗礼?。他?们都?是中?国新?时代?最可?亲可??敬可爱的?人?! ?生如夏?花之?灿烂?,小?亭姐?姐热?爱生?活,?尊老?爱幼?,热?情?开朗,?聪明?勤奋?,她??刻苦上进?,多?才多?艺,?乐于?助人?,是?我们?每一?个?
学生学?习的?楷模?。? 死如?秋叶?之静?美。?小亭?姐姐?走了?,没?有来?得及?留下??任何言语?,她?留给?世人?的是?什么?呢,?作为?一个?公民?,履?行各?项法?规所??规定的行?为准?则是?应该?的也?是必?须的?。而?柔性?的义?务,?则超?越了?法规??的范畴,?更充?满了?人性?的光?辉,?闪烁?着道?义的?光芒?,是?”赠?人玫?瑰,??手有余香? ?的觉悟?,更?是对?国家?对社??会对人民?深深?的热?爱。? ?我也是?一?名来自??贫困山区?的小?学生?,我?知道?生活?需要?更多?像小??亭姐姐这?样充?满?爱心甘?于奉?献的?人。?我现?在还?无法?真正?理解?生命?的价?值和?意义?,但?我?知?道小亭姐?姐很?了不?起。?我要?更加?努力?学习?,考??上大学,?等我?学有?所?成之后?,到?社会?需要?我的?地方?去,?哪怕??艰难困苦?也毫?不退?缩。?因为?小?亭姐姐?的灵?魂与?我同?在~? ?我的演?讲完?了。? ?
谢谢大?家~? ?
?
作文九:《关于英雄人物的演讲稿》9700字
关于英雄人物的演讲稿?? ??
关于英雄人物的演讲??稿??
?? ??篇一:??
??关于英雄??人物的演讲稿?? 关于英雄人物的演??讲稿?? 余震不断,飞沙????走石。公路旁的电线杆??拦腰折断,??被乱石砸成??铁饼的车辆??随处可见,????铝合金制的公路护栏全??被扭曲变形??????“冲!”一声响亮??的“冲锋号??”,??车队迅速通过正在??塌方的路段??,车后,山??上泥石奔泻??而下???? “一辈??子也不会忘记这??惊心动魄的??经历??!”当四川省交通??工会主席陈??双全说??出这句话的时候??,旁边的两??名战友——????—省交通厅科教处副处??长柏吉??琼和四川交通职??业技术学院??副院长李全??文,同时深??深地吸了口??烟。?? 生命通道打通,??火速出发?? 5??月15日晚??9时45分,陈双全??接到命令—????——通往汶川的通道打??通了,省交??通厅党组紧??急组织了一??批救灾物资??,明日凌晨??2??点半出发,火速送到??灾区。?? “汶川???”陈双全心里一??点??底也没有,成都经都??江堰通往汶??川的公路因??受损十分严??重,始终未????能贯通。西线公路的打??通,使得这??条比成都经??都江堰到汶??川多出??600??余公里的道路,成了??惟一的“生??命通道”,??陈双全立即??驱车赶回成??都。??路上,他请省交通??厅科教处副??处长柏吉琼??和四川交通??职业技术学??院副??院长李全文同去,??两人回答同??样简洁:??
??“没问题,我去??!??” 16日清晨,由??省交通厅组??织的首批??135??吨食品和水,由??20??辆载重货??车装运,从成雅高速公??路白家收费??站徐徐驶??出。陈双全说??,那天天气??很好,但每??个人心中都??在揣测着前??方未知的??困难和突发情????况,也做好了心理准备??。?? 前方塌方,大雨中??焦急等待?? ??当晚7时,第一批车辆??抵达达维镇??。阿坝州交??通局传来消??息:??
??理县至汶川的道路在??抢通十几个??小时后,因??受余震影响??,再次发??生两处大塌方??,“生命通??道”又一次??中断??! 通道中断,这??意味着车队????不能继续前进,这条生??命通道不知??道会中断多??久。车队焦??急极了,有??驾驶员开始??抱怨,有人??开始担心,??而押运队始??终保持冷静??,安抚大家??的情绪。?? 17??日下午,在马尔康??等了??5个小时后,车队??继续向汶川??。??此时,天空下起了大??雨,理县至????汶川的两处大塌方抢通??了吗???望着的??雨丝,大家的心都揪??紧了:??
??雨再这样下下去,??不仅塌方抢??通困难,说??不定还会引??起新的塌方??,??灾区急需的物资有可??能被耽搁更??多的时间??! ??米亚罗算??是一个转折点,??向成都方向,路况??越来越好,??而往汶川方??向,就越来??越危险。米??亚罗??离震中区不远,前??方的道路将??是此行最艰??苦的路段,??车队需要在????这里休息,静静等待道??路抢通的消??息。?? 等待的日子,时??间都是算着??过的。?? “今天??5月17??日,是李全文的生日??!??”陈双全忽然想起,??就在前几天??李全文还邀??请自己聚会??,“??49岁,是大生??!”?? “祝你生日快乐,??祝你??生日快?? 乐??”来不及推委??,温暖的生??日歌已经响??起,车上??4人不约??而同地举起了矿??泉水瓶子。??然而,才唱??了两句,歌??声便戛然而??止,沉??默了片刻后,开??始啃着各自??的干粮。?? 18??日,一个晴朗的日??子。前方??的路也抢通了??,这个让所??有人振奋??! ??清晨5点半,车队所??有车辆发动??引擎,柏吉??琼、李全文??逐一检查每??辆车的准备??情况,告诉??驾驶员要保??持适当的车??距,一旦有??情况,立即??抓紧时机,??迅速通过危??险路段。?? 6??点,车队准时出发,??地震的破坏??也逐渐出现??在眼前。路??旁堆积着从????山头滚落下来的石块,??原有路面几??乎被掩埋,??只有靠装载??机在前面推??出一条仅供??单车通行的??便道,车辆??便尾随而行??。?? 车队20??辆货车全??是重载,在险区通行相??当困难。前??方不断有飞??石落下,是??否有来车又??不明朗,一??旦贸然行进??,道路可能??堵塞。?? “听到我喊,??你们就冲??!”??柏吉琼拿起对讲机就??下了车,转??身跑上了前??方的道路。?? ??所有人都??没有阻拦,呆呆地看着??柏吉琼的背??影。他步子??很快,左挪??右腾,时而????低头看脚下,时而又抬??头躲避山上??落下的飞石??,他壮硕的??身影,不久??就消失在了??公路的尽头??。?? 时钟一分一秒地走??。所有人都??屏住呼吸,????对讲机一直没有声音,??只有哗哗的??水流声和飞??石落下敲打??汽车的声音??,在空旷的??峡谷中非常??刺耳。?? “有声音了??!”对讲机里??,忽然有了????沙沙声。随后,一个声??音传了过来??,遥远而又??坚定:??
??“抓紧时间,快过??!??” 立刻,马达轰鸣??,一辆接一??辆载重车辆??,??在崎岖的山道上,负??重前行。驾??驶员们个个??神色凝重,??精力专注,????紧握方向盘,顾不了头??顶上被砸得??乒乒乓乓的??声响,心中??只有一个意??念:??
??前进,冲过去??! 从米亚罗到汶??川的??100多公里,是??最艰难的一??段??路,车队走了??10个小时。离汶??川近了,满??眼黄沙,交??通一度中断??。??
陈双全打开手机,向??所有亲人、??朋友、同事??发了一条短??信:??
??“从现在开始,我们??进入震中区??,手机即将??没有信号,??请祝福我??们????”
?? ?? ??篇二:
??
向英雄致敬演??讲稿?? 向英雄致敬?? 野川中学?? 常朵朵?? 辅导教师:??
??申慧林 ??各位老师、全体同学??:??
??大家上午好~?? 今天我们演讲的??题目是:??
??向英雄致敬。?? “在我心中??,曾经有一??个梦,要让??人们忘了所??有的??痛,灿烂星空,谁??是真的英雄??,平凡的人??们给我最多??感动????” ??那么,何谓英雄呢,??聪明秀出,??谓之英;胆????力过人,谓之雄。?? 作出惊天动??地伟业的人是??英雄~?? 为寻求真理献??出生命的人??是英雄~?? 在平凡岗位??上作出不平????凡事迹的人也是英雄~?? ??一看到“英雄”二字??,人们总会????想到岳飞、**、邱??少云式的人??物,总是会??想到他们名??字上所散发??的耀眼的光??芒,总是会??抬头仰望那??些名字所处??的,常人难??以企及的高??度。可有一??些人,同样??是英雄,却??常常被放在??了遗忘的位??置,但他们??拥有不折不??扣的英雄的??品格。?? 201X??年5月??1日14时,上海徐??汇区龙??吴路一幢高层居??民住宅楼突??发火灾。火??灾扑救中,??2??名消防战士英勇??牺牲,??1名消防战士轻微负??伤。火灾中??无居民伤亡??。牺牲战士??为钱凌??云、刘杰,分别??出生于??1991??年和1994??年,隶属上海徐????汇消防支队??关港中队,上等兵警衔??。他们为了??人民的生命??财产安全,??献出了自己??年轻而宝贵??的生命。他??们是英雄~?? ??我们身边也不乏英雄??的存在。?? ??不久前,邵湲宇、贾飞??、刘文敬、??常敏、赵鹏??飞,这五位??同学代表野??川中学参加??高平市第二??十届中小学??生田径运动??会,总共获??得??20分,??排名第十。在赛场上不??羁地挥洒汗??水,坚持不??懈,拼搏冲??刺,为校争??光的他们,??是我们心目??中的英雄。?? ??上一周,学校举办了??一次演讲比????赛。演讲的主题是最美??学生。每位??演讲者都在??发自肺腑地??称颂自己心??目中最美的??学生。其实??,在赞美他????人的同时,因为自己的??自信和勇敢??,他们也成??为了大家心??目中最美的??学生,也成??为了英雄。?? ??“英雄”,??一个特别的称号。古??人云:??
??“自古英雄出少年??”。无论是??为校争光的????运动员们,还是高声讴????
歌他人的演讲者,只要??有勇气,有??毅力,有信??心,你们就??是英雄~?? ??因此,同学们,让我们??一起向身边??的英雄们学??习,向英雄??致敬~??
?? ?? ??篇三:??
??先进人物事迹演讲稿?? ??先进人物事迹演讲稿?? ??平凡中的伟大演讲稿?? ??各位领导、同志们,??大家下午好??,很荣幸能??够站在这里??给大家做演????讲,今天我演讲的题目??是:??
?? 《平凡中的伟大》。??同志们,大??家不乏听过??这样的感叹??:??
我生不逢时??,没赶上英??雄时代,要??不我也会扬??名天下??!我也听到类??似的抱怨:??
??我时运不佳,没??摊上一个好??岗位,否则??咱也能露露??脸??! 是啊,和??平年代,没有轰轰??烈烈的事业??,也缺少出??头露面的机??会。我们从??事的??多是普通的工作,??我们所在的??多是平凡的??岗位。那么??,是否因为??如此,??我们就可以碌碌??无为、消极??度日呢???答案是否定的??。因为伟大??正寓于??平凡之中,在平??凡的岗位上??平凡的我们??一样能高扬????精神的风帆,一样??能够凭借自己的??力量,为国??家、为社会??做出应有的??贡献??! 在我的身边??,??有这样一位老工商??,他从没有豪言??壮语??,也没有惊天动地??的大事迹??,有??的只是无私无畏,默??默奉献的精??神与实践。?? ??在海头这片热土上常??会??看到一个身着深蓝色??制服的老同??志身影,在??海头分局常??会看到一个????整理菜园的老同志身影??,你还会看??到一个在分??局食堂忙里??忙外的老同??志身影。我??们也许不会??记得海头分??局曾在最艰??难的时期,??他发挥了不??可忽视的稳??定作用,在????资金短缺、人员不足的??情况下协助??新上任的领????导处理好了分局内部以??及与外部的??关系,他就??是海头分局??的许德山同??志。?? 俗话说“家有一??老,如有一??宝”,作为??分局的“智??者”每一次????当分局发生什么事情,??大家都会先??找他商量,??征询他的意??见和建议,??在和同志们??讨论的时候??他也总是不??厌其烦,毫??无保留的解??说,之后大????家都会觉得思路开阔了??,对问题的??思考更加深??入了。?? 接近六旬的老????许从来不会因为自己的??年龄问题而??放弃学习,??他一直不断??学习,提高??自己,完善??自己,钻研??业务,与时??俱进。在处??理一个举报??假酒的案件??时,为了掌??握案情,做??好准备工作??,他抽丝剥??茧,发现了??一连串的问????题,为确保不出差错,??他坐在办公??室里带着老??花镜翻着工??商法律法规??
,从每一个??角度分?? 析案情,最终??每一个不法??销售商都到??了应有的处????罚,挽回了消费者的损??失,得到了??投诉者的赞??扬。?? 在最近一段时间????里,由于分局缺乏人手??,他在身体??不适的情况??下,依然坚??守岗位,尽??职尽责,与??临沂质检所??的几位同志??对农资市场??开展抽检,??每天不厌其??烦的做着相??同的事情,??抽样、做笔??录、贴标签??。中午回来??,他依旧忙??前忙后的在??食堂布置着??,就是为了??能让大家有??一个舒适的??就餐环境和??一顿可口的??午餐。饭后??,我常常会??看到他拖着??疲惫的身体????,嘴里说着,老了,老??了,老腰也??不行了。在??那一刻,我??深深的被感??动了。?? 对??工作,老许有着一股夏??天般的火热??激??-情,对同志,老许??则始终象春????天一样温暖。在我刚到??分局的时候??老许总是主??动地在工作??上给予我指??导和督促,??在生活上给??予关心和帮??助,通过以??身作则,帮??助我逐步树??立了“干一??行、爱一行????”的思想,这种以心交??心、春风化??雨般的真诚??很快感动了??我,使我对??工商有了进??一步的了解??和深厚的感??情。就这样??,老许的真??诚和关爱化??作一股凝聚??力和感召力??,将分局十??多位同志的??心紧紧连在??一起,人人??争先,乐于??奉献也随之??在分局上下??蔚然成本文??来源:??
??心血、汗水、辛??劳和热忱,??为他换来了??先进工作者??的荣誉,那????一本证书是他辛勤工作??的结晶,是??他创新求实??的写照??!这就是许德山????——安于平凡,耐得住??寂寞,而又??积极进取,??乐于奉献。??许德山是平????凡的,但谁又能否认,??那样一份无??私、一份奉??献同样也是??一道亮丽而??夺目的风景??呢??? 青山不会忘记,?? ??绿水不会忘记,?? 你 ??依然默默无闻?? 拼搏在江河大地??间。篇四:?? ??
英雄联盟演讲??稿?? 英语小演讲?? 在大学的课余时??间里,我们??用不同??的方式进行放松??。一些人喜??欢打球、逛??街,一些人??喜欢上网、??看视频,??还有一些人喜??欢待在宿舍??玩游戏。而??我属于后者??,我是一名??游戏爱好??者。我玩《英????雄联盟》。 In t??heir ??spare?? time?? in c??llege??, e u??se ??differe??nt ay??s t r??elax.?? Sme ????peple like?? t pl??ay, g?? shpp??ing, ??sme ??peple ??like ??the I??ntern??et, a??tchin??g vid????e, there a??re st??ill s??me pe??ple ??like t?? stay?? in t??he dr??mitry?? t pl??ay ga??mes. ????And I beln??g t t??he la??tter,?? ??I am a fa??n f t??he ga??me. I?? play?? the ??game ??Leagu????e f Legend??s . ??《??英雄联盟》通常被叫做??LL,??它是有??Rit Game??团队开发的,??属于大型角??
色扮演型游??戏。在??LL中有不同类??型的总共一??百多位英雄??人物供大家????自己选择。盖伦是其中??一位英雄人??物,也是我??最爱的英雄??人物,也是??我玩的次数??最多的英雄??。他来自于??德玛西亚,??“德玛西亚??的荣光永远??不会消逝”??是盖伦最常??说的也是我??最喜欢的话??。?? 《League ??f Leg??ends??》
usua??lly c??alled?? LL, ??It is???? develped ??by Ri??t Gam??es te??am ,i??t bel??ngs ??t?? the large?? rle-??playi??ng Ga??mes. ??in LL??, the??re ar??e dif??feren??t typ??es ??f a tta??l f m??re th??an ne?? hund??red h??eres,???? players c??an ch??se by?? ??themselve??s. Ga??len i??s ne ??f the?? here??s, as?? ell ????as my favr??ite h??er, ??als is?? i pl??ay th??e mst???? times her??. he ??is fr??m DE ??Marci??a, DE?? Marc??ia ??s glry ??ill n??ever ??die, ??it is?? gale??n fte??n sai??d als?? is m??y fav??rite ??rds. ??我玩《英雄??联盟》快一??年了,随时????光流逝,我发现我对它??的喜??爱没有减少,《英??雄联盟》固??然好玩,??but??,作为??大学生的我们,学习??才是我们最重??要的事情,??合理分配游??戏时间,适??度放松自己??才是最聪??明的行为。?? I pla??y the?? game?? fr n??e yea??r, it??h tim??e ges?? by, ??I fun??d ??my lve f??r it ??did n??t dec??rease??, LL ??is fu??n, bu??t, As?? clle??ge st??udent????s, learnin??g is ??the m??st im??prtan??t thi??ng,, ????Reasnable ??distr??ibuti??n f ??game t??ime, ??mdera????tely t rel??ax is?? the ??mst i??ntell??igent?? beha??vir.??篇五:??
??我心中的英雄模范人??物演讲稿:?? ??
永??不凋谢的玫瑰?? 我心中的英雄模范??人物演讲稿??:??
永不凋谢的??玫瑰?? 我心中的英雄模??范人物演讲??稿:??
??永不凋谢的玫瑰?? 大家好:??
??我演讲的题目是??《永不凋谢??的玫瑰??-——赵小亭》??。?? 这些天,赵??小亭姐姐的故事一??直深深吸引??感动着我。??小亭姐姐是??一位像天使??一样??美丽善良的大学生??。??201X年??7月12日,为响应??学校号召,??武汉大学??学生赵小亭和??18??名同学来到贵州省??贵定县马场??河乡中心小??学支教。??7月??21日下午??5点左右,小亭姐姐??和其他同学??一起去学校??附近的村庄????做社会调查。途中,不??幸被突然从??山上滚下的??巨石击中,??小亭姐姐当??场遇难,年??仅??21岁。 ??我问妈妈,什么是支??教,妈妈说??,支教就是????支援教育。在中国,还??有很多偏僻??边远地区的??孩子得不到??先进的教育??,没有科学??的学习方法??,落后的地??方还在落后??,贫穷的人??们更加贫穷??
。小亭姐姐??和她的同学??们就是利用??暑假去山区??义务为孩子??们上课,教??一些平时学??不到的知识??,引导他们??认识大山以??外的世界,??才有可能改??变贫困的生??活。?? 马场河中心小学??是一所留守??儿童学校,??小亭姐姐发????现这里的孩子不仅存在??学习上的困??难,更面临??生活上的困??惑和心理上??的障碍。因??此,除了正??常上课之外??,她尽量多??地和孩子们??亲近,交流??,让孩子们??在关爱理解??中感受平等??,树立信心??。上课时,??她是严肃谨??慎认真的赵??老师,课下??,小亭姐姐??和孩子们玩??耍嬉笑,亲??密无间。短??短几天的时??间里,所有??的孩子都喜??欢上了赵老??师,更喜欢??上她的课,??连平时最调??皮的孩子上??课时也不再??捣乱。?? 小亭姐姐说:?? ??
“我们要努力??成为帮助山??村孩子重树??生活信心,??点亮未来希??望之??灯的那个引路人,????用自己对生活的热爱影??响这些孩子??。教会他们??科学??的学习方法,引导??他们树立正??确的人生观??和价值观。??只有这样,??支教??老师走后,孩子们????的心中才能依然充满希??望。”是的??,润物细无??声,??小亭姐姐是位称职??的老师,是??我心中真正??的人类灵魂??的工程师??! ??可是突如??其来的劫难让如花的生??命成为千古??绝唱;赵老??师瘦弱的身??躯永远??消逝在这片山水??深处;坎坷??崎岖的山路??上留下她匆??忙跋涉的足??迹;大??山里??的孩子,永远铭记赵老??师笑吟吟的??美丽容颜;??20??岁的生命抒写??的是奉献和永恒??~?? 今年的夏天格外炎??热,我无法??想象赵老师????和她的同学们面对的经??受的艰难困??苦。那里没??有食堂宿舍??卫生间,更??不要说??空调了。白天上??课的教室,??到了晚上,??几张课桌一??拼,教室便????成了宿舍,不但要忍受??闷热还有蚊??虫的叮咬。??炎炎烈日下??,要走十几??分钟山??路到农户家吃饭??。没有自来??水,就用水??管接山上流??下来的溪水????到厕所里洗澡,而有时??连水都接不??到。?? 面对这样艰苦的??环境,赵老??师经常??为同学们打气??:“我们既然??来了,就要??好好教孩子??们,让他们??看到走??出大山的希望。??虽然这里艰??苦一点,但??是有城市里??看不到的秀??美风景??和呼吸不到的新??鲜空气。大??家加油~”??这是怎样的??豁达乐观啊??!??小亭姐姐家里有舒适??的床铺,有??她久未见面??的挚爱她的??父母亲人,??但她首先??想到的是她是??班干部,是??一名光荣的????共产党员,所以她和同??学们毅然??踏上这段征程??,接受生活??的磨练,苦??难的洗礼。??他们都是中??国新时代??最可亲可敬可??爱的人??! 生如夏花之??灿烂,小亭??姐姐热爱生??活,尊老爱??幼,热情开??朗,聪明勤??奋,她刻苦??上进,多才??多艺,乐于??助人,是我??
们每一个学??生学习的楷??模。?? 死如秋叶之静美??。小亭姐姐??走了,没有????来得及留下任何言语,????她留给世人的是什么呢??,作为一个??公民,履行??各项法规所??规定的行为??准则是应该??的也是必须??的。而柔性??的义务,则??超越了法规??的范畴,更??充满了人性??的光辉,闪??烁着道义的??光芒,是”??赠人玫瑰,??手有余香?? 的觉悟,更??是对国家对??社会对人民??深深的热爱??。?? 我也是一名来自贫??困山区的小??学生,我知??道生活需要????更多像小亭姐姐??这样充满爱心甘于??奉献的人。??我现在还无??法真正理解??生命的价值??和意??义,但我知道小亭??姐姐很了不??起。我要更??加努力学习??,考上大学??,等??我学有所成之后,??到社会需要??我的地方去??,哪怕艰难??困苦也毫不??退缩。??因为小亭姐姐的??灵魂与我同??在~?? 我的演讲完了。?? ??
谢谢大家~?? ??
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作文十:《关于英雄人物的成语故事[权威资料]》2000字
关于英雄人物的成语故事
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关于英雄人物的成语故事
项羽是一个我国古代十分著名的英雄人物,大家知道哪些有关英雄人物的呢?下面跟大家分享几篇成语故事,希望对大家有所帮助!
1、拔山盖世(项羽)
[释义] 拔山:把山拔起来。引申为力大无比。
[语出] 明.张岱《募造无主祠堂疏》:“千古英豪;后裔沦没;非越郡孤魂一祭;则拔山盖世之雄;几乎其为苦敖之鬼矣。”
[正音] 拔;不能读作“bō”。
[辨形] 拔;不能写作“拨”。
[近义] 拔山扛鼎
[反义] 手无缚鸡之力
[用法] 形容勇猛无比。一般作谓语、定语、补语。
[结构] 联合式。
[例句] 楚霸王项羽虽有,之勇;由于刚愎自用;只落得个兵败自刎的下场。
[成语故事]
谓勇猛无敌于天下。语出《史记.项羽本纪》:“力拔山兮气盖世,时不利兮騅不逝。”清戴名世《范增论》:“当此之时,项籍以叱咤喑哑之资,拔山盖世之气,所当者破,所击者服。”清陈天华《中国革命史论》:“顾计不出此,拔山盖世之气概,不施之于犬羊,而施之于同胞。” 郭沫若《豕蹄?楚霸王自杀》:“项王就是因成功的暴速,他自己生了一个幻觉,他自己以为是他一个人的拔山盖世的力气,把秦人歼灭了的。”
2、庖丁解牛 (庖丁)
[释义] 庖丁:厨师。厨师解割了全牛。比喻掌握了解事物客观规律的人;技术纯熟神妙;做事得心应手。 [语出] 《庄子.养生主》:“庖丁为文惠君解牛;手之所触??。”
[正音] 庖;不能读作“pāo”或“bāo”。 [辨形] 庖;不能写作“疱”。
[近义] 得心应手左右逢源
[用法] 含褒义;常与“游刃有余”连用。一般作宾语、定语。 [结构] 主谓式。
[例句] 我们这位老教授一走上讲台;便如,;游刃有余。
[成语故事]
有一个名叫丁的厨师替梁惠王宰牛,手接触的地方,肩靠着的地方,脚踩着的地方,膝顶着的地方,都发出皮骨相离声,刀子刺进去时响声更大,这些声音没有不合乎音律的。它合乎《桑林》舞乐的节拍,又合乎《经首》乐曲的节奏。
梁惠王说:“嘻!好啊!你的技术怎么会高明到这种程度呢?”
庖丁放下刀子回答说:“臣下所探究的是自然的规律,这已经超过了对于宰牛技术的追求。当初我刚开始宰牛的时候,(对于牛体的结构还不了解),看见的只是整头的牛。三年之后,(见到的是牛的内部肌理筋骨),再也看不见整头的牛了。现在宰牛的时候,臣下只是用意念去接触牛的身体就可以了,而不必用眼睛去看,就象感觉器官停止活动了而全凭意念在活动。顺着牛体的肌理结构,劈开筋骨间大的空隙,沿着骨节间的空穴使刀,都是依顺着牛体本来的结构。宰牛的刀从来没有碰过经络相连的地方、紧附在骨头上的肌肉和肌肉聚结的地方,更何况股部的大骨呢?技术高明的厨工每年换一把刀,是因为他们用刀子去割肉。技术一般的厨工每月换一把刀,是因为他们用刀子去砍骨头。现在臣下的这把刀已用了十九年了,宰牛数千头,而刀口却像刚从磨刀石上磨出来的一样。牛身上的骨节是有空隙的,可是刀刃却并不厚,用这样薄的刀刃刺入有空隙的骨节,那么在运转刀刃时一定宽绰而有余地了,因此用了十九年而刀刃仍像刚从磨刀石上磨出来一样。即使如此,可是每当碰上筋骨交错的地方,我一见那里难以下刀,就十分警惧而小心翼翼,目光集中,动作放慢。刀子轻轻地动一下,哗啦一声骨肉就已经分离,像一堆泥土散落在地上了。我提起
刀站着,为这一成功而得意地四下环顾,一副悠然自得、心满意足的样子。拭好了刀把它收藏起来。”
梁惠王说:“好啊!我听了庖丁的话,学到了养生之道啊。”
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