作文一:《小学四年级作文:秋天的雨》400字
今天,我坐在阳台上看书,刚才还是晴空万里,转眼间就乌云密布了,雨淅淅沥沥开始下了。
唉,秋妈妈你必须改改你这急脾气了。雨渐渐越下越大越下越狂了,紧接着一道闪电划破天空,天顿时变白了,忽然又响了一声震耳欲聋的雷声,它就像雨的一个忠实的随从,追逐着闪电。这时候,楼下的积水已快到我的脚踝了,邻居的小狗小美躲在它家的房檐下跳来跳去的,一会儿跳到水池里,一会儿跳到板凳上,一会儿跑到笼子里&..楼下的哥哥穿着雨披在水里骑自行车,自行车行走的波纹在水里荡漾。雨点落在水里溅起来就像一朵一朵绽放的菊花我想,要是我有一艘小船该有多好呀!
雨还在下,这大自然的交响曲奏得正欢,只闻声哗啦啦的声音,那是豆大的雨点打在玻璃窗户上,我真畏惧窗户会被打破。地上几近全部都是泡泡,不知哪家的小猫咪跑到水里去和主人嬉水,真是天真可爱呀。咦!怎样有一个两三岁的小朋友和妈妈大步流星地在水里走着,差点摔一跤,我真为他捏把汗
中午的时候雨就停了,下午水就退了。
作文二:《秋天的雨_四年级_写景作文_0》400字
秋天的雨_四年级_写景作文
夏天炎热无比,秋姑娘悄悄地带着雨水来到了人间,便唤走了夏姑娘带来的热气。
秋姑娘带着雨水来到果园,嗒哒~嗒哒~那雨水就像断了线的珠子,一颗一颗的落在果园里,细细的,声音悄悄的,真是蒙蒙细雨。连果树都跳起了舞蹈,把苹果变红了,象一个个红色的小灯笼,橘子变熟了,像一个个皮球……
秋姑娘带着雨水来到田野,嗒哒~嗒哒~这轻轻的声音还是吵醒熟睡的高粱、大豆、稻子。它们看了看雨水,高兴地欢呼起来。这雨水轻轻的,细细的,落在了它们的身上,高粱变红了,象火把,大豆变大了,象要爆裂裂似的,稻子变成熟了呢。
秋姑娘又带着雨水来到了花园,菊花仙子迎着阵阵秋雨怒放,争芳斗艳。桂花树便开着雪白的小花。
秋姑娘又带着雨水来到了森林,嗒哒嗒哒哒~正如秋雨绵绵,松鼠看见秋姑娘带着秋雨来了,就忙着找松果去了,黄鹂看见秋姑娘带着秋雨来了,就忙着衔树枝做窝,秋姑娘来到了小河边,雨下了起来,小河出现了一道道波浪,青蛙看见了秋姑娘,便去准备冬眠前的事情了。 秋雨绵绵,蒙蒙细雨,让秋雨变出一把钥匙开启秋天大门吧~
作文三:《小学四年级作文秋天的雨》700字
秋天的雨
夏王美
早晨,我钻出被窝,顿时有种不一样的感觉。我扭头向窗外望去,原来是下雨了。听妈妈说,现在已经是立秋了,那这场雨也就是秋天的雨啰!
我穿好衣服,迅速的跑到阳台上看雨。秋天的雨不同于夏天的雨,夏天的雨和夏天的天气一样,都是暴躁的脾气。夏天的雨在下之前必定有一番惊天动地的声响,预告给你要下雨了,而秋天的雨却是无声无息的,只是天空的阴沉似乎在向你警示。我放眼望去,这些雨就像一个个顽皮的孩子,你推我挤地、争先恐后地要降落在人世间。
我独自打着伞,漫步在雨中。成线的雨落在我的伞上,噼哩叭啦,噼哩叭啦,像鞭炮声;更像爷爷炒菜时,菜和油那一瞬间交汇时所发出的乐声,热闹极了。秋雨是冷的,秋雨裹着秋风扑打在我的脸上,我禁不住地打了一个大大的喷嚏。雨水打湿了我的鞋子,我的身子在伞下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨,秋雨也是硬的,像一枚枚牛毛针刺在我的手上,有点疼。你瞧!这秋雨一点也不懂得怜香惜玉,就连最娇嫩的花儿们也不愿放过,地上的雨水里零落着一层层被打残的花瓣。可秋雨却是爱绿叶的,绿叶们经过雨水的洗礼后,叶子们依然那么挺立,那么新鲜,似乎每片叶子上都有一个新的生命力在颤动。秋雨也是爱这个人间的,缠缠绵绵的没完没了,真不知何时才能雨收云散,还我们一个晴空万里。
我讨厌这秋雨,因为有了她,逼得我要开启寒冬模式。可我也爱这秋雨,因为有了她,才能让秋天获得丰收,人们才能过上幸福、美满的生活。
教师点评:小作者这篇《秋天的雨》紧紧围绕着雨这个话题。先从夏雨和秋雨的比较,突出秋雨的不同。然后亲身经历雨,分别从秋雨的声音、温度、力度等,再一次的向我们说明秋雨拥有自身的特点。特别值得赞美的是小作者还从人心,人性的角度剖析秋雨,让这冷冷硬硬的秋雨沾染了一丝人气。
夏王美,四(7)班学生,生性腼腆,爱好读书,绘画。
作文四:《秋天的雨_四年级_写景作文》400字
秋天的雨_四年级_写景作文
秋天的雨,它带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地,悄悄地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把绿色给了松树,绿绿的松叶像一根根细针,缝啊缝啊,带走了夏天的炎热。它把金黄色给了田野,田野像金色的海洋,翻啊翻啊,翻来了秋天的五谷丰登。黄色是给银杏树的,银杏树像黄色的蝴蝶在风中翩翩起舞。橙红是给橘子的,柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢~菊花仙子得到的颜色就更多了,紫色的、淡黄的、雪白的……,美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,藏着非常香甜的气味。柚子香香的,甘蔗甜甜的,还有菠萝、柿子。好多好多香甜的气味,都藏在小雨滴里呢~小朋友的脚,常被那香味钩住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了,小蚂蚁拾来稻谷当粮食,小麻雀衔来树枝造房子,小蛇加紧挖洞,准备舒舒服服睡大觉,它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲五谷丰登的歌,带给小朋友的是一首垂涎欲滴的歌。
作文五:《四年级状物作文:秋天的雨》1400字
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秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇阿扇阿,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘阿飘阿,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子。柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了。紫红的,淡黄的,雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的味道。梨香香的,菠萝甜甜的。小朋友的脚,常常被那香味钩住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了,小喜鹊衔来树干造房子。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙再加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上了油亮亮的衣裳,杨树的叶子飘到树妈妈的脚下,它们都在准备过冬了。
秋天的雨带给小朋友的是一首欢快的歌,带给大地的是一曲欢乐的歌。
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作文六:《秋天的雨_四年级_写景作文》400字
秋天的雨_四年级_写景作文
炎热的夏季悄悄走了,凉爽的秋天正向我们走来。
这天,我正在家阅读着课外书,正当我要呼吸一下新鲜空气时,有一滴小水珠落在了我的小鼻子上。我睁开眼一看,“呀~外面下着蒙蒙细雨。”
雨丝又细又长,轻抚在我的脸庞上,轻轻地亲了我一口。放在阳台上的花朵仰起头,满足地对着雨水微笑,它不光抚摸了花朵,它还抚摸了小草、大树、大自然中的万物。
雨越下越大,像熟悉了大地上的万物,召唤了更多朋友来和它们做朋友。因为雨下大了,大家纷纷穿上了雨衣和撑起雨伞我从阳台上望去,就像一个个五彩斑斓的小雨点儿正在移动,有趣极了。 我把手伸出窗外,雨点“啪”的一声落在我的手心里,同时我也听到了雨点打在窗上、房顶、绿叶上??奏出了一支美妙的乐曲。 下午,雨停了。地上、房屋、花草树木都洗了个舒舒服服的澡,花草树木都打起了十二分精神。空气也变得更加清新,让人神清气爽。 秋雨过后,我们的周围环境也变得更好了。我喜欢这清新的环境,更喜欢让它变得清新的秋雨。
作文七:《四年级写景作文-秋天的雨》1400字
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秋天的雨,像一把钥匙,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,是五彩缤纷的颜料。它把银杏树染黄了,黄黄的叶子,扇呀扇,扇来了秋天的凉爽;它把红色给了枫树,红红的枫叶,飘呀飘,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶;它把金色给了稻田,一阵风拂过,金色的稻田就像金色的大海,那些稻子一浪接着一浪,一浪推一浪,十分壮观。
秋天的雨是酸甜可口的佐料。苹果酸酸的,甜甜的,小朋友们吃了脸上露出一个个笑窝。
秋天的雨,是一个小喇叭,它告诉大家冬天快来了。小松鼠忙得摘松果;青蛙把自己的家收拾得干干净净,准备睡一个冬天;杨树柳树的叶子不愿意离开妈妈,掉落在妈妈脚下。
秋天的雨,是一首欢乐的歌,一首送给小朋友的歌。
铜陵狮子山区新桥小学四年级:汪思雨
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作文八:《秋天,雨_四年级_写景作文》500字
秋天,雨_四年级_写景作文
秋天来了,秋天来了。
我来到了公园里,桂花在和我挥手,小河里的小鱼在和我点头,枫树上的叶子红了,树上的小鸟在和我说话,它说:“这秋天的景色可真美啊~”
我回到了奶奶家,梨树上的梨就像是一个个金黄的灯笼,田野上到处都是一片片金黄金黄的稻海,每个人的脸上都露出了笑容,我想今年一定是个丰收年。
春天和秋天是不一样的,春天是开花的,秋天是结果的。我喜欢秋天~因为秋天是一个丰收的季节~
今天,天阴沉沉的,太阳好像生气了,把它的笑脸藏在阴云背后不肯出来。
早晨,我起床推开窗户,看见蜻蜓低飞,发现蚂蚁在往高处走,一排一排,十分整齐。总觉得房间里又闷热又昏暗。噢,快下雨了~
果然,不大一会儿工夫,天上出现了滚滚乌云,那乌云好像上从烟囱里冒出来的黑烟。紧跟着又是一阵大风,把我家的那一棵李子树倒在另一棵上,把花儿吹得东倒西歪,站也站不稳。过了一会儿,雨果然下了起来,而且越下越大。上学的小朋友们撑着伞,仿佛是水面上漂浮的花朵,美丽极了。下完第二节课,我们都冲出教室看雨。这
时的雨线粗了,像颗颗珍珠连成的串,条条线中形成了雾蒙蒙的雨帘,
挂在天地间。
哇,真好看啊~
作文九:《四年级日记:秋天的雨》1200字
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今天早上一起床,我发现天空变成灰色的了。不一会儿,就下起雨来。
秋天的雨静静的,不声不响就来到窗前,像小猫悄悄地走在路上一样,一点声音也没有;秋天的雨又细又小,不认真还真看不到呢~秋天的雨凉凉的,滴在脸上像冰水一样,让人一下子清醒了许多。秋天的雨下了就停不下来,没完没了。
爸爸说:“真是一场秋雨一场寒。”我便出去想看看秋雨到底怎么把天气变寒的。出门一看,人们都长胖了,说话时都呼出了白气。我想“应该是天气太冷,人们穿上了厚衣服吧~”
秋天的雨改变了季节。
内蒙古自治区乌兰浩特市兴安二小四年级:兴安二小王振宇
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作文十:《四年级雨的作文》1800字
作文一:雨
看,天上乌云密布,漆黑一片,那乌云压得人就要喘不过气来了。不一会儿,天空中电闪雷鸣,大雨倾盆而下。
看,马路上黑油油的,这就是调皮的雨点的杰作 。不一会儿,马路上就积了一分米深的水。
看,田野里,绿油油的一片庄稼,好象正在朝小雨点打招呼呢,“快下吧,下吧,我渴极了。”
看,雨过天晴后,天边出现了一道美丽的彩虹。这仿佛是给我们传递雨停的信号。
雨呀雨,你真神奇,你仿佛是云的孩子,欢笑着、嬉戏着跑向人间。
作文二:雨
昨晚下了一场雨。
早晨,滴滴答答的雨声把我从梦中吵醒。开窗一看雨下的正欢呢!雨水落在湖面上,“叮、叮”的,像在弹一曲动听的乐曲;雨水落在树叶上,“沙、沙”的,像在唱一首欢快的歌。我高兴地打开窗户,伸出手去接雨点。有的雨点像一颗颗晶莹的珍珠散落在湖面上,有的雨点像一个个顽皮的弹珠在地面上不停地跳跃,好看极了!
下雨还可以给小花浇水,给江河补充能源,给大地洗澡。雨天真美啊!
作文三:雨
雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己:我是谁?还是从前的那个我吗?
有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。
雨声依然在响,像我真实的心跳……
作文四:雨
我喜欢下雨因为雨后会出现美丽的彩虹。终于今天下起了雨,之前天空阴沉沉的好像天都要塌下来了,天气也非常的闷热。
接着一场瓢泼大雨落了下来。正在路上的人们都手忙脚乱的拿出雨披和雨伞顿时就变成了伞的海洋,有的没拿雨伞的人脱下自己的外套披在身上然后飞快的跑回家。但下雨的话小动物们可高兴了小鸭和小鸡在雨里欢快的走来走去好像在洗澡呢!植物们在雨下摇来摇去好像在跳舞有些桃树上的桃花经不住大雨就纷纷落了下来这样一来就下起了一场小的花瓣雨。
雨终于停了我在外面走了几圈感觉空气变得更清新了,树木也变得绿了,好像换上了一件新的衣服。
作文五:校园里的雨
我的学校的雨很美!
“叮铃铃”“叮铃铃”下课了,孩子们在操场里欢快的玩耍,我也到操场了,和孩子们一起玩。忽然天暗了,顿时刮起了大风,我们蚂蚁搬家似的回到了教室里,等待着上课。一会儿 风停了。一切都平静了,鸟不叫了,街上没有车的汽笛声了……“叮铃铃”又上课了,上到一半,天上忽然飘起了细细的雨丝,老师走出了教室,我抬头看那雨景,朦胧之中什么也看不清了,我悄悄地打开窗子,霎时有一两个雨点扑在了我的脸上。使我感到了清爽的感觉,我趴在窗口看着那被雨打湿的叶子,是那样的绿,那样的亮,那被雨点打湿的花朵更显得鲜艳无比。我仿佛闻到了花的芳香,是那样的沁人心脾,我完全被花香陶醉了,等我苏醒过来时老师已站在我的面前,我被罚站了。下课了,我在操场上又看到了和往常不一样的情景,孩子们都打着伞玩,那伞五颜六色的,各式各样的都有,他们挥舞着雨伞,雨水随着雨伞的边飞出去,我见到了我从没见到过的,那就是孩子们的笑容。雨停了,面前焕然一新,叶子上的污垢都被雨水洗净了。雨后的校园就像一幅画。
这就是我学校的雨!