作文一:《高中话题作文:经历是一种财富》2200字
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人的成长在于经历,个人的经历有多有少,有浓有淡,有顺有逆,有成有败,喜愤哀乐愁尽在其中。任何经历,无论是成功或者失败,总会在你人生的轨迹上留下些许痕迹,让你在蓦然回首时从中受益。
当有一天我们回首往事,回首人生之路时,是丰富多彩还是苍白一片,是辉煌灿烂还是风尘弥漫,这取决于昨天的我们究竟到过什么地方,做过哪些事情,有过什么追求,取得过哪些成绩,明天的我们又将开始怎样的旅程,又回去结识哪些形形色色的人,经历怎么样的月阴圆缺、悲欢离合。
记得一位哲人在给年轻人的忠告中是这么说的,他说:“青年人正‘生在此山中’,一般不
庐山真面目’,人一旦到了中年以后,就开始意识到中年以至人到老年,自然会发现:识‘
经历不但和自己一生所创造的物质财富紧密相关,还是一笔弥足珍贵的精神财富。”趁着年轻,多出去走走,看看,读万卷书,不如走万里路;行万里路,不如阅人无数。
于是,那些碎语牵动我那年轻跳动的心,大学那一刻起,我就开始寻梦的踪迹,让每一次成长的点滴快乐飞扬。辗转于城市之间,大连的海边,伴着波涛拍打着海岸的声音,留下在海边走下的足迹和向大海的呐喊;停滞于人海之中,乞丐的面前,多了一个拿着录音笔做问卷的年轻人,而后用手中的笔将乞丐模糊的面纱揭开。人潮人海中开始有一个人的足迹,欢乐、痛苦、鼓励、嘲笑、打击、希望、自由、奖励等等,就像一串串的珍珠,串出一个个同心圆,成就了一个年轻人内心的呼唤,一个年轻人的心声。
或许,读万卷书不如行万里路。或许,人生只有走出自己的小世界,才会感知真正的世界观。或许,出路、出路,走的多了才会有路。人生的格局和梦想就是这样一步一步走出来的。
在我们置身的现实生活中,经历就是财富,有经历就有磨砺,有经历就有经验,有经历就互联网购物必备的省钱教程网站----省钱屋 .5730.net
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有成长,有经历就有积累……所有的经历都是人生旅途中的足迹,都是生命过程,都是一种财富。如果说人生是一部书,那么每一次经历就是书中一段故事或一个篇章。它既可以自己翻看,又可供别人参阅,对谁都有启迪、警示的作用。
《徐霞客游记》、《老残游记》、《三毛流浪记》、《鲁滨逊漂流记》、《马可,波罗游记》、以及邓贤的《流浪金三角》、吴士宏的《逆风飞扬》,这些都是将以往的经历以各种形式化作为自己继续更好地经历人生和事业的例子。还有各国军政要人,尤其是美国历届总统的洋洋自传,无不体现了经历的重要性和潜在价值。
任何经历都是一种积累,积累的越多,人越成熟。经历的多,生命有长度;经历的广,生命有厚度。经历过险恶的挑战,生命有高度;经历过困苦的磨炼,生命有强度;经历过挫折的考验,生命有亮度。
有丰富的经历,才有丰满的人生。
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作文二:《经历是一种财富作文 .doc》4600字
经历是一种财富作文
[经历是一种财富作文]
经历是一种财富
??? ----<<有老鼠牌铅笔吗>> 读后感
张之路写的《有老鼠牌铅笔吗》这本书很好看,我看了一遍又一遍,经历是一种财富作文。乍看书名我还以为是在文具店里买文具呢,没想到是一个接头暗号,真有意思.书里夏刚和他爸爸之间的幽默, 夏刚独自坐火车上青岛的经历深深吸引着我。 夏刚的爸爸妈妈为了锻炼夏刚,决定让他独自坐火车到青岛去体验生活。他爸爸给了他150元钱和一句暗号。就这样夏刚上了火车独自去青岛。在火车上夏刚认识了许多大人粗暴的列车员,江湖骗子小笑眼叔叔,大眼睛的女老师,娇媚歌星叽叽叽叽,宽厚和蔼的老邱。在路上,夏刚大胆地对窗口的烟鬼施了催眠~从此他在车厢里出了名~ 夏刚下了火车,来到了青岛,看见一辆面包车,一个叔叔正在一群孩子面前清点人数,只见面包车窗上贴着一张大白纸,纸上写着:xx电视台,小学生作文《经历是一种财富作文》(..)。这时,这位叔叔对着夏刚叫道:还不赶快到对里去,磨磨蹭蹭的正在这时,豆大的雨点已经从空中落下,夏刚被人簇拥着上了汽车夏刚来到了一个包子摄制组在这里生活。在包子摄制组,夏刚认识了绿豆芽、秃头、唐多、刘小贤。和他们一起演《神奇的孢子》,夏刚演孢子,绿豆芽演一个处处跟在孢子身边的小尾巴,秃头演坏蛋,唐多演一个孤儿。 夏刚在惊险刺激的经历中成长了不少,长了许多见识,认识了好多朋友。经历了许多事的夏刚,令人羡慕更令人钦佩,回到学校他的经历一定能把别人震趴下。 这本书真的很有趣,也让我们学习到许多,父母那浓浓爱以及他们的良苦用心真让人感动。???? 南京市鼓楼区赤壁路小学四(2)班 林琳?????? 语文老师:邓峻姣
经历是一种财富作文2 第2篇 我是一个小书虫作文
〖预览〗吃饭了,不要再看了。妈妈温柔地说。一分钟。我目不转睛地看着书,头也没抬,心不在焉地说。你一定知道,我是一只爱啃书的小书虫,把字、词、句一点儿一点儿理解透,把不会的反复读几遍,不过这也让我读书读得很慢,所以,我经常去请教我的小老师月月,她让我先把一本书读一遍,如果再有哪一些不会,就把不会的地方放到那一章里来读。当我的这个问题解决后,另一个问题就出现了。每当我看到一个部分突然被打断时,我总是还沉迷在书中不肯把书放下,去做另一个事情,因此,我有很多事都不能很好地完成。有一次,我在看书的时候突然被妈妈拍了一下,我很不屑地望着妈妈,妈妈指指墙上的钟,对我说:一小时的看书时
间已经过去了,该去写作业了。我无精打采地走进书房,准备写作业,可我满脑子都在想着书,书上主人公的经历,我实在没有办法投入到作业中,我听到了月月那甜美的声音,我马上下楼去,找到月月,问她这个棘手的问题,可月月说:你真是一心二用的人。我一听,就气得回家了,我开始写作业,我不再想书中的一切,只因为我要向月月证明我不是一个一心二用的人。一段时间后,我改掉了这个坏毛病,因为我不是一个一心二用的人。??经历是一种财富作文3 第3篇 《学生是一本书》读后感
〖预览〗一个学生就是一个七彩的世界,一个学生就是一本内容丰富的书。这美妙的世界,需要我们发自肺腑的欣赏和鼓励。这丰富的书,需要我们去品读。最近读了庄华涛老师写的《学生是一本书》,心中波澜起伏,不能自已。每个孩子身上都蕴藏着无限的潜能,问题是你有没有唤醒这种潜能。庄老师说,学生是我们教育生命的贵人,需要我们以感恩之心去将他们永远牢记心头。每一个学生都是值得教师潜心阅读的一本书,读好这本书,教师不仅能清楚地看到学生的内心世界,也能清楚地看到自己的形象,以及自己形象背后的灵魂我们对孩子期望值过于单一,总希望每朵花都开成牡丹,自然觉得很多花不合格。其实,这些不切实际的期望值只能扼杀正常生长的生机,从而断送可能达到的辉煌。《学生是一本书》是由一个一个的教育故事编织而成的书,书中记录了许多特殊个性学生发生的事,这期间,庄老师做过家访、开过班会、个别交流等等,通过自己的教育方式,全心全意地帮助自己的学生,让自己的琐碎教育带给学生更多的温暖、自信、阳光、信任。就像他说的:虽然这种琐碎教育缺少了系统性和普适性,但也是有一定价值与意义,因为这些故事中蕴含了我对??经历是一种财富作文4 第4篇 写一次游览的经历作文
〖预览〗写一次游览的经历作文(一) 妈妈带我去上海科技馆玩,从中我学到了一些知识,我的知识宝库又 运 进了一此丰富的知识财富。 首先,我们来到动物世界,映入眼席的是披着真皮的肉食动物,它们捕食着可怜的动物,它们的嘴里还不时咆哮出令人发寒的吼声,让我感到一阵阵的害怕。 接着,我们步入热带雨林,所有的植物都种在科技馆里,没有太阳照晒,而且都具有生命力,有许多我们都不曾见的植物,看着这些古老的植物,让我感受到了科技的神奇。我们随着小木桥来到蝙蝠洞,迎面吹来阵阵阴风,步入洞内,一只只吸血蝙蝠倒挂在洞壁上,令人产生一种恐惧感,只不过那些蝙蝠都是假的。当我们走出洞口,周围都是一些形态怪异的石林,我都不知道怎么去如何形容它们。 我们随着人群来到了3楼的机器人世界,看着机器人和人在比赛画画、下
棋、弹琴、修车、射箭,我心里既是担心又是高兴,担扰的是怕有一天,我们人类被机器人代替,高兴的是没想到机器人会有这么的发达了,临走时,我又看了看科技馆心里想,一个科技馆就蕴含着那么多知识,那大自然藏有多少秘密呀,那就等待我们去发现了。 这一次的旅行让我增加了一些我以前不懂的知识,也开阔了我的眼界,我希望妈妈经常带我到外面看看外面的世界。 写一次游览的经历作文(二) 我从小到大,游览过许多地方,不过有一次游览让我难忘。那就是游览浮梁的古县衙。 ??经历是一种财富作文5 第5篇 那是一次成功的尝试
〖预览〗那是一次成功的尝试(一) 翻开那本厚厚的笔记本,有一页令人哭笑不得的快乐扉页,它记载着我那次成功的尝试。 暑假里的一天。我在家里专心致志地看书,突然,我被书上的一个问题吸引住了:怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破,看到这个问题,我很奇怪,鸡蛋轻轻一碰就会破,从高空摔下来,还要不破,这怎么可能呢,虽然心里这么想,但我还是想试一试。 我找出一个鸡蛋,爬到阳台边,手一松鸡蛋便从我手中掉了下去,只听见“啪”的一声,鸡蛋开了花。我不甘心,又拿了个鸡蛋,这次,我不想刚才那样冒冒失失了,我思索着:要想鸡蛋不破,最好用什么东西把鸡蛋包起来。我看了一块布,便把鸡蛋包在了布里,然后把鸡蛋扎紧了,来到了阳台边,把鸡蛋丢了下去。这次没有听到“啪”的声音了,我想是成功了,鸡蛋肯定没有破。来到楼下,我把系在布上的绳子解开,令我失望的是布里的鸡蛋还是破了,蛋清蛋黄流了一地。两次都没有成功,我就不信这个邪~第三次拿起了鸡蛋,这回,我找了一块厚厚的海绵紧紧地包在鸡蛋上,小心翼翼的扔了下去。鸡蛋掉在地上后,我迫不及待地奔到楼下,把海绵轻轻地打开,啊,一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前。我高兴地大叫起来:“耶~我成功了~我成功了~”我品尝到了成功的喜悦。 那是一次成功的尝试(二) 我啊~在家是娇生惯养,衣来伸手饭来张口,说是古代千金小姐~我还比不上她们??经历是一种财富作文6 第6篇 这也是一种爱作文1100字
〖预览〗爱虽然摸不着触不到,但它却无时无刻不存在于我们的生活当中。有的人总是说生活中没有爱,但如果用心去发现,或许就会如梦初醒般大悟:“原来这也是一种爱啊~” 那时候的我正处于看谁都不顺眼的叛逆期,而父亲正处在上有老下有小的艰难期。父亲好像跟我杠上了,每天满口的大道理,张口闭口都是“我告诉你??”“我跟你说??”“你不能这样??你应该怎么样??”。早上起晚了一些,眼看着就要迟到了,我选择不吃早饭,可他却非让我吃完早饭,不吃完早饭不让我去上学。写字的时
候姿势稍微偏了一点,他就会过来拉拉我的头发,或是飞来一个严厉的眼神。考试取得了较好的成绩,他却只在意试卷中的小小错误,严厉地呵斥我为什么没有做到最好。在我印象中,父亲似乎没有因为我取得的任何一次成功而欢欣,甚至连一句鼓励、祝贺的话都没有说过。至少,在我面前没有过。说实话,在那段时间里我非常讨厌他,甚至于到了回家不想看见他,那段时间我也没有叫他“爸爸”,他对我的态度更是严厉了。我不明白,为什么他对其他的小孩可以笑脸相对,而对自己的孩子就永远一副冷漠的样子呢。我不明白小时候那个抱我坐在他肩头上带我去玩、每天都会给我讲故事、放学去接我还会给我买芭比娃娃的慈父去哪儿了。 那段时间,我和他之间仿佛出现了一面玻璃墙,我们看的见对方,但却感觉不到对方。父女间本该有的温暖和亲情就这么被隔开来,??经历是一种财富作文7 第7篇 我愿是一只披着羊皮的猎狼犬——读《吃狼奶的羊》有感
〖预览〗流火云的羊头,出现在神羊峰上,插在一条缝里,五官形态完美,表情栩栩如生,羊眼炯炯有神,背靠状如山羊的巨大石峰,面朝广袤无边的草原,凝望巍峨壮丽的卡瓦格博峰 这只披着羊皮的猎狼犬竟以这样悲剧的方式结束了生命,但它追求正义和公平的精神犹如生命中的一束礼花,划破宁静的黑夜,闪耀璀璨的光华。 它是一只不幸的羊,又是如此幸运,从出生就笼罩在失去母亲的恐惧中,却幸运地得到母狼的悉心哺乳,耳濡目染狼群捕食,经历同伴的误解、记恨及各种成长的挫折,英雄羊表现出的百折不挠、坚持不懈、勇于面对困难的精神令我震撼~ 人不也如此吗,从呱呱落地到牙牙学语,再到蹒跚学步,每一次的成长必然经历挫折。记忆带着我回到那次数学测验,当数学老师抱着高耸的一叠试卷,走进了教室,我屏住紧促的呼吸凝视着讲台,因为这次是我跟她一个竞赛,而且我有信心超越她。正当我陷入窃喜的思绪中,一张白色的试卷缓缓飘落在我的桌面,映入眼帘的是大大的勾勾叉叉和醒目的红色字体73分,我顿时像泄了气的皮球搭拉着脑袋。老师沉重的话语又在耳边飘响:这次考试六七十分的人很少,大部分同学都考上了八九十分。我心里感觉到隐隐作痛,我满心期待却换来这种结果,随着老师在讲解答案,我在座位上百无聊赖地修改错题,这种沮丧的心情延续到下课铃声响起??经历是一种财富作文8 第8篇 缺憾也是一种美作文
〖预览〗我永远不会忘记你那时如天使般善良的眼神,把这双耳机递到了我面前,这一切只是因为我身上一个令人遗憾的缺憾,却让我明白了,缺憾也为我带来一种另类的美。 我从小就是一个弱视的孩子,我的世界像是被眼睛蒙上了一层白雾,迷迷茫茫什
么都看不清,我非常厌恶我的这种缺憾,因为这种缺憾,我无法亲眼欣赏到大自然的鬼斧神工,也没办法看到雪山之巅的美景,对于那时的我来说,缺憾怎么可能会美呢,它只会阻止我追随美的蹒跚步伐。 安迪,又在想关于你视力的事吗,我的耳畔传来一阵动听的声音,旁边坐着的是我最好的朋友许空。他的眼神是那么清澈,我很羡慕他拥有能够看到天下所有的能力。 是啊,我的眼睛有缺憾,看不清着世界的一切。我轻轻叹息一声,之后,我感觉我的耳朵上被套上了一个柔软的东西,一声滴答的声响过后,动听的音乐就从耳朵里传出来。 声音在耳朵里回响得格外清晰,像是小溪般缠绵的柔情,让我更加贴近自然;有时候像波涛般壮烈,让我似乎感受到了磅礴高山上雪域的美丽;又时而像幽深的海洋,让我陷入对于深海景色的幻想 怎么样,好听吗,我隐约看到许空的微笑。 嗯,我好像看到了&he?? 〔经历是一种财富作文〕
作文三:《经历是一种财富》1500字
2008-10-22 21:16:00
转自萧山区楼塔镇小好茶好水的博客
2008年6月,在萧山区小学科学教研网上看到一则各校可以自行申报下半年科学教
研网的信息,很意外但更高兴,有这样的好机会一定要抓住,所以马上跟正在我校支教
的夏志明老师和学校科学兼职老师王维商量,决定申报一次区级教研活动,主题定位兼
职教师科学课堂研讨。
2008年10月13日,王老师跟我商量关于课堂教学研讨的事:1.上课内容已确定了(“声音是怎样产生的”);2.已经请湘师附小的夏志明老师和现在我校支教的回澜小
学程昌老师指导;3.希望与何老师确定一下正式上课的时间和活动安排。故马上电话联
系何老师,基本确定活动安排:1.10月16日来楼塔听试教课;2.正式活动10月22
日举行,通知马上在小学科学网上发出;3.活动安排上午听课、说课、评课,下午组织
镇中青年教师交流专业成长话题。
2008年10月16日上午,何老师搭乘支教老师程昌车子早早来到学校,在没有上课
之前与学校孔校长说起了早上喝几杯白开水的话题,听听很有道理,既能滋润皮肤,又
能调节血脂等,我想他的亲身经历已经证实了这是有好处的。上午第一节课,何老师与
程老师一起听了王老师的试教课,第二、三节课三个人在会议室磨课,很认真、很实在、
很有效。
2008年10月20日,针对本次活动学校进行商量:
1.后勤工作(水果、矿泉水、中餐)由总务主任安排好。
2.摄像、拍照由程昌老师和缪老师负责,并联系俞老师和缪老师准备充电和录像带。
3.听课教室安排由王老师准备(凳子、话筒、学生座位、教案等)。
4.听课班级学生安排由四2班班主任俞老师负责。
5.横幅张挂、欢迎牌、车子停放等由传达室负责。
6.活动安排表由教导处负责。
我们认为:活动前的细致安排是活动成功的保证,而精致的活动需要精致的活动前
安排,当然更需要教师间的合作精神。
10月22日上午,近30位科学老师来到我校,其中我们又再一次见到了老朋友夏志
明。上午第一节课王维老师上课,第二、三节评课,其中何老师给我们学校一次介绍的
机会,因为孔校长有事外出,我匆忙想起把学校的“我爱篮球,我爱细十番”画册人手
一份下发,这里面已经大致介绍了学校的基本情况。当然介绍还是必须的:
1.学校2005年被评为萧山区艺术教育特色学校(切入点是细十番,现已列为国家
级非物质文化遗产),2007年被评为萧山区首批体育教育特色学校(切入点是篮球,我
们虽然没有塑胶报道、篮球场,但我们是软实力强于硬实力,如女篮已连续6届获得萧山区C组冠军)。
2.很有幸,迎来两位萧山区优秀城区教师来我校支教,不但在教学业务上受益非浅,
而且在办学观念和教育管理上也受到很大启发。
3.上课教师王老师简单介绍:语文兼科学教师,不但语文学科很过硬,如上学期学
生语文考试合格率、优秀率均列镇第一,而且还担任学校科技辅导工作,指导的科技制
作获省二等奖两项,区一、二、三等奖多项,科学在2007年获萧山区优质课一等奖,可以说工作很踏实,工作很出色。
4.欢迎大家有空来楼塔打打篮球,听听细十番,吃吃狗肉……
10月22日下午12:30,楼塔镇岩山小学、楼塔镇大同小学、楼塔镇中心小学三校
青年教师齐聚楼塔镇小会议室,听了何老师作关于青年教师专业成长观点报告,何老师
从“展示、表达、合作、个性、网研、机遇”6方面一一进行阐述,期间笑声不断,当然
留给我们的是思考不断。何老师的报告很实在、很幽默,我们认为,青年教师的成长好
比登高楼,我们正一步一步登上一级级楼梯,在适当的时候我们停下来听听、看看、问
问、说说,然后又逐级向上,当我们登的比较高时,就会有一种一览众山小的感觉。
经历是一种财富,故今小记此文。
作文四:《经历是一种财富》1500字
经历是一种财富
寒暑易节,岁月如歌! 不知不觉已从教18载,与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一生命旅程,那就是充满感激的心灵之旅! 我感激让我初为人师的二初中,也很感激促我成长的一初中,更让我感激的是给我沉淀心灵的回民小学。经历真的是一种财富!
回民学生的顽劣是早有耳闻的,然而多年的班主任工作,给了我自信。当我满怀信心接管回小四一班的时候,却发现:小学生的事儿可真多,他并不像你预想的那样可爱、乖巧、懂事,课上是“忙得很”,一会玩玩橡皮,一会削削铅笔,又一会看看窗外的小鸟和天空,要不就去招惹周围的同学;课下则是一会儿一个报告,一刻也难让你清闲。直到这一刻,我才明白小学老师的苦,初中老师的乐。原来小学生的管理并不像我所接触的初中生那样明白什么是规矩,什么是道理。因此,对于小学班级管理,第一紧要的事就是立规矩。无规矩不成方圆,这样做错了?得让学生明白怎样做才对。然而规矩的制定不能班主任一个人说了算,得让全体同学参与进来一起商定,这样制定出来的规矩才有执行力。并且仅仅靠最初的商定结果作为一学期甚至一学年的班规班纪,是远远不行的,我们应在平时的学习生活积累中不断补充、提炼直到完善。
小学生做事常常出人意料,不是他们不按规矩办事,而是搞不明白怎么做、为什么要那样做。这就需要班主任苦口婆心地给他们讲道理。就拿背课文这件事来说,本是小事,老师把读背任务仔仔细细地布置了下来,本想让他们读上一段时间,可是你刚布置完,就有人站在你面前说:“老师,我给你背!”,第一个还未背完,后面已排起了长长的队。并不是他们真的会背了,而是争强好胜爱表现,或是他们真的坐不下来,他们背得很生疏,不是添字就是改字、删字,你很有耐心地告诉他们回去再背,背熟练了再来,他们也很虚心接受,但一转眼,又去排队了。于是,我让全班停下来,告诉他们“磨刀不误砍柴工”,可他们一脸茫然地问“什么意思呀,老师?”我开始给他们讲这个故事,心想总该明白了吧,可是再一问你从中明白了什么,有的说:“直接拿钝斧头去砍柴的老大笨”,有的说:“我们要学习老二先磨斧头再去砍柴”等等,他们只明白这故事表层的意思,却从未深入去想其中蕴含的道理,更不用说应用于实践。我对此哭笑不得,但我仍然坚持讲解下去,直到他们真正明白“磨刀不误砍柴工”与“背课文”之间相通的道理。虽然这占去了一大半的读书时间,但在之后学生读背的行为习惯明显得到了改善。小学生各方面的习惯养成很重要,所以学生每天的学习我们要关心,班级的纪律我们要费心,班级的卫生我们也要操心,平日里,为了让学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、纪律习惯,我会告诉他们哪些是对的,哪些是错的,使他们懂得什么能做,什么不能做,并告诉他们应当怎样去做,让学生时时刻刻记在脑海中,逐渐规范自己的行为习惯。
最后也是最重要的一点就是坚持下去。经常听人说,大学校出来的学生有素质、有底蕴、守规矩。的确如此,环境很重要,氛围更重要。人少有优势,也有劣势。要想在人数不多的班级营造一种积极向上的学习氛围,真的没有大班额来得快。于是,我们就采用“妈妈式”的教育方式,每天做的都是重复了无数遍的琐碎小事:嘱咐学生上学、放学路上要注意安全;教育学生要富有爱心,关心同学;教他们怎样把地扫干净、把窗户抹干净;教他们准时到班,不能迟到;教他们怎样听课,怎样写字、怎样读书有感情...... 就是这些平凡的不能再平凡的小事。的确,作为小学班主任,要有耐心为同学们营造一种理想的学习氛围,坚持按规矩办事,坚持为学生讲明道理,唯有坚持下去,孩子们的明天才会更加美好灿烂!
请大家相信:作为老师,每一段岁月,都是值得感激的!作为班主任,每一段经历,都是弥足珍贵的!
作文五:《经历是一种财富》2300字
《经历是一种财富》
能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,它可以一飞冲天,靠自己的天赋和翅膀飞到塔顶。而另外一种动物也能到达金字塔的顶端,那就是蜗牛。 “蜗牛肯定能爬上去,这可能要一个月、两个月,甚至一年、两年,而且蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来、再爬,掉下来、再爬。”在金字塔顶端,人们确实找到了蜗牛的痕迹。
当蜗牛爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。“这就是天才和奋斗者的区别。蜗牛比雄鹰富有,它的坎坷经历就是一大笔财富。而且,蜗牛可以写回忆录,鼓励一代又一代的蜗牛。
小强与小明——的故事
1.小强每天在村里晃悠,爹妈看着发愁,心想这孩子将来怎么办呀;小明每日都苦读诗书,父母喜在心里,村里人都认定他必有出息。
2.那年,小强和小明都是十九岁,小强跟着村里的外出打工,来到了高速公路的工地,保底工资三千块;小明考上了一所重点大学,读的是道路与桥
梁专业,学费每年五千多。
3.那年,小强和小明都是二十三岁,小强的爹妈给他说个巧媳妇,是邻村的,特别贤惠;小明在大学里谈了个女朋友,是邻校的,很有文化。
4.那年,小强和小明都是二十四岁,小强在老家结了婚,把媳妇带到工地上,来给他洗衣做饭,恩爱有加;小明终于大学毕业,找了施工单位工作,跟女友分居两地,朝思暮想。
5.小强每天很快乐,下了班就没事,吃了饭和媳妇散散步,晚上便和工友打麻将看电视;小明每天很忙碌,白天跑遍工地,晚上还做资料画图纸,好久不见的女友跟他分手了。
6.那年,小强和小明都是二十八岁,小强攒下了二十万,已是两个娃娃的爹,心想着回家盖栋漂亮的楼房;小明过了中级职称,还是单身一个人过,心想着再干几年就是高级了;
7.小强在农村老家盖了两层小楼,装修很漂亮,剩的钱买了一群猪仔,让媳妇回家种地养猪;小明在城里贷款买了一套新房,按揭三千多,父母给介绍了新女朋友,在城里上班很少见面。
8. 那年,小强和小明都是三十一岁,小强媳妇从老家打电话来说:小强,现在家里有房有存款,
咱喂喂猪,种种地,很幸福了,家里不能没有男人,你快回来吧;小明媳妇从城里打电话来说:小明,小孩的借读费要十五万呢,家里没有存款了,你看能不能找公司借点。
9.小强听了媳妇的话,离开了工地,回老家跟老婆一起养猪,照顾父母小孩;小明听了妻子的话,更努力工作,去了偏远又艰苦的工地,很难回家一次。
10.那年,小强和小明都是三十五岁,猪肉价格疯涨,小强的一大圈猪成了宝贝,一年赚了十几万;通货膨胀严重,小明的公司很难接到项目,很多人都待岗了;
11.那年,小强和小明都是五十岁了,小强已是三个孙子的爷爷,天天晒着太阳抽着旱烟在村里转悠;小明已是高级路桥工程师,天天顶着太阳皱着眉头在工地检查;
12.那年,小强和小明都是六十岁了,小强过六十大寿,老伴说:一家团圆多好呀,家里的事就让娃们操心吧,外面有啥好玩的地方咱出去转转;小明退休摆酒席,领导说:回家歇着没意思,返聘回单位做技术顾问吧,工地上有什么问题您给指导指导;
13.小强病了一场,小强拉着老伴的手说:我活了快七十岁了,有儿有孙的,知足了;小明病了一
场,小明抚着妻子的手说:我在外工作几十年,让你受苦了,对不起;
14.??由于长期体力劳动,吃的是自家种的菜、养的猪,小强身体一直很硬朗,慢慢就恢复了。由于长期熬夜加 班、小明喝酒应酬、工地食堂饭菜也很差,身上落下很多毛病,很快就去世了。
15.八十岁的小强蹲在村头抽着旱烟袋,看着远远的山;远远的山上有一片公墓,小明已在那里静静睡去;小强在鞋底磕磕烟灰,拄着拐杖站起身,望了望那片公墓,自言自语地说:唉,都是一辈子呀?
谨以此文献给工作在城市,付出了青春、爱情、亲情甚至生命的人.
有感而转:浙江商界巨子王均瑶英年早逝,其妻携19亿存款改嫁王生前的司机。该司机幸福之时感慨道:“以前,我以为自己是在为老板打工,现在我才明白老板一直在为我打工!” 残酷的事实说明:活的更久,远比高富帅重要!请大家千万要加强锻炼,
注意身体健康,不定谁给谁打工 。一部高档手机,70%的功能是没用的;一款高档轿车,70%的速度是多余的;一幢豪华别墅,70%的面积是空闲的;一堆公务人员,70%是混饭吃的;一所大学里,70%的教授是扯淡的;一大堆社会活动,70%是无聊空虚的;一屋子衣物用品,70%是闲置没用的;一辈子挣钱再多,70%是留给别人花的。 结论:生活简单明了,享受人生守住30%便好。正处、副处,最后都不知落在何处;正局、副局,最后都是一样的结局;正部、副部,最后都在一起散步;总理、副总理,最后都是一个道理;主席、副主席,最后都会一样缺席。 人生如赛场,上半场按学历、权力、职位、业绩、薪金比上升;下半场以血压、血脂、血糖、尿酸、胆固醇比下降。上半场顺势而为,听命;下半场事在人为,认命!愿同志们上下兼顾,两场都要赢。没病也要体检,不渴也要喝水,而且得喝纯净水,再烦也要想通 ,有理也要让人,有权也要低调,不疲劳也要休息,不富也要知足,再忙也要锻炼。 人的一生,好比乘坐北京地铁一号线:途径国贸,
羡慕繁华;途径天安门,幻想权力,途径金融街,梦想发财;经过公主坟,遥想华丽家族;经过玉泉路,依然雄心勃勃--- 这时有个声音飘然入耳:乘客您好,八宝山快到了!顿时醒悟:人生苦短,总会到站!如果您的时间还宽裕,把这几句话转几个群,让网络上很多人看后,心情转舒坦。 看完这段文章而不转发的人大约为70% 。
2013年健康养生观: 蘑菇比鲍鱼重要! 窝头比蛋糕重要! 红薯比炖肉重要! 豆浆比茅台重要! 走路比开车重要! 健康比业绩重要! 运动比按摩重要! 读书比麻将重要! 开心比美容重要! 朋友比领导重要! 感情比地位重要! 平时比节日重要! 祝福比请客重要! 惦记比啥都重要!用健康守住幸福!
作文六:《经历是一种财富》2200字
经历是一种财富 珍惜是我的态度
——参加省优质课评选体会
博山七中 范华
写这篇文字的时候~突然想起一句名言~说“经历是人生最宝贵的财富”。因为回顾经历的时候~既有益于自己~也可供别人参阅~以收获经验~感悟启迪。我想~写这份体会~回顾我的讲课参评过程~应该也会给予自己很多不一样的感受~获得另一种意义上的成长。
参加今年的山东省化学优质课评选~我讲的课题是《海水“晒盐”》--固体物质在水中的溶解度。刚抽到这一题目的时候~我觉得很有难度~尤其是在“引导学生学”的设计方面似乎存在一个难点。等心渐渐静下来时~才想起假期参加远程教育培训时曾经聆听过专家对这一内容的分析与讲解~心里便踏实了许多~开始研读文本~设计课例。 “固体物质在水中的溶解度”这一部分是学生对溶液知识的一个深化。因为前面有关于溶液及饱和溶液的学习~所以学生对一般物质溶于水能形成溶液和溶液的两种状态的现象已经比较熟悉。存在的主要问题是对从定量的角度认识物质的溶解性~欠缺必要的思考。 为了解决这个问题~让学生积极主动的投入于学习思考中去。反复思考后我将这堂课的学法设计定为:学生自己设计实验、讨论、交流~在自己亲身实践得出“溶解限量”的影响因素。这样既可以激发学生的学习兴趣~为溶解度概念的建立提供感性材料~同时也让学生体验到控制变量思想在科学探究中的重要作用~并达到通过对溶解限量限定因素的认识细化、对溶解限量实质的讨论分析~帮助学生建立固体溶解度的概念的目的。
讲完课后~反思这堂课~与平时的课堂做了相应的比较——往年对溶解度的处理~多是让学生自学定义~记住四要素~然后做对应练习~
学生掌握的还可以。现在看来~过去老旧的方法仅仅是让学生对这一知识有了简单的认识~但对于学习能力的培养以及这一内容的意义却没有体现出来。新的课程改革要求我们以提高学生素养为目标~帮助学生树立终生学习的基础。溶解度不是一个简单的数值~它体现的是饱和溶液中溶质与溶剂的一个质量比例关系。在真正理解了这一关系后~学生就可以根据某种物质在某一温度下的溶解度~配出任意质量的这种物质的饱和溶液了~同时根据这一关系也让学生体会对于某种溶质来说并不是任意浓度的溶液都能配得出来。对于溶解度曲线~在认真研读课本及课标之后才发现~溶解度曲线的应用~更重要的是教给学生一种处理数据的方法~并从这种数据与图形相结合的方法中获取信息~对信息进行分析归纳的一种能力。如果从这个角度出发~以前的教学设计围绕的核心是知识点的落实~而正确的课堂落实的应该是实际的方法和综合能力的提升。
参评前~我还准备了粗盐提纯这一课题~收获也很多~以前就认为这就是一个简单的实验~无非是练习过滤、蒸发操作。经过对该内容意义的研究发现:这其实是对过滤的一个升华~教给学生从微观角度认识过滤~认识物质的分离。我们的学生已经多次应用过混合物的分离~比如水的净化、海水淡化、分离液态空气、石油的分离、海水晒盐、海水提镁、测定空气中氧气的含量等等~却很少系统的认识这些方法~通过这节课的学习~不单是做个简单的实验~认识化学沉淀法~更应该让学生体会:混合物的分离有多种方法~有时需要根据物质的性质选择多种分离方法。
如果可以以这种思维方式~反思和设计以后的常态课~那么~我这堂课的价值将不仅仅在于优质课的评选~更重要的是对以后所有课时设计的一种改善和提高~也是我教学能力的一种成长。从这个意义上说~
省优质课的经历于我~确实是一份珍贵的财富。
我相信~在很长一段时间~我都会在备课的时候~讲课之前告诫自己我此行的认识和收获——
以生为本是教学的基础~只有从学生的实际和需要出发设计的课堂才是好的课堂。新课程教学下~要重视学生实践能力的培养~充分发挥学生主体作用。让学生在课堂教学中“活起来”~就要开放课堂教学的空间~为学生提供一个自由开放的活动舞台~让他们能自由地思考、讨论、交流、争辩。要结合教材~设计一些开放性的习题~使学生由消极的等待转化为主动的获取~进行创造性学习。教学的本质是让学生学会科学的学习、主动的学习~只有在教学中充分发挥学生的主体作用~不代替学生学习~切实把学生当作学习的主人~才能使他们的知识和能力在主动学习的过程中得到全面的发展和提高。 教师的引导是一种智慧~值得每一位老师在每堂课前思考。 对于教师来说~教的本质在于引导~引导的内容不仅包括方法和思维~同时也包括价值和做人。引导可以表现为一种启迪~当学生迷路的时候~不要轻易告诉其方向~而是引导他怎样去辨明方向,引导还可以表现为一种激励~当学生畏惧困难时~教师不是拖着他走~而是唤起他内在的精神动力~鼓励他不断克服困难。
终身学习是一种态度~让学生终身受益是教育的目标。
当我们的学生踏入社会以后~我们教的东西有多少还能被记住~有多少是有用的呢,——这是曾经困扰我很久的问题。经过这次活动的磨练~还有卢巍老师的点评:终生学习的基础是让学生“愿意学习”、
“感受学习的意义”并掌握“学习的方法”。让我豁然开朗——“什么是教育~那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”很庆幸参加了这个活动~我将珍惜我的这段经历~并谨记它让我明白了的教育的意义:不仅仅是教给学生课本的知识~更要立足于帮助学生多角度地认识这个社会~看这个世界~学会正确的思维方式~学会解决问题的能力。
2010-10-10
作文七:《经历是一种财富》500字
经历一是财富
种
现在我经已无确法地切忆回那起三天情的,景有考完唯数的学一第印天最深象难忘。我们这一届的数也考学很题,难有我很朋友多在考完数学走考场出后就经已望了绝然后,把种这绝望带到后之的四科考中,无试量限的倍。翻实其我同样的考很恐,恐怖怖我现到在都敢不,想与心原里的希来冀有大很出的。在入家的回路,上我凉冰的要失去快体了。温但我断不告自己不过诉只有一门佳不我没有理,就由样放这弃。“前往看那才”是佳的的绝法方否,则将会为我把落低情绪带后到来的考试科目中而悔追不。
已
后成绩出来再看来,时的数我学确如的设想的那不般堪,但其他门五却很都正,常且还有并门几超常发挥。于是总分是不并显很难看,得也由在此之接后到了梦我以寐求录的通取书。知
今 ,当天坐在电我脑,前看见己过自往一的在年手的敲指击重新出下现屏在上幕那种,觉很感杂。复考高确的让人长会,有大很多灵心悟感是远永无法文字来表达的用,只有正走真过这了路才段体会能到中个味滋我们那。年一常中常天怨哀,说这地世上怎就有“一考定终么生这怪玩意儿”然,,现在我而们新回重那味段日子,却略有谢意,有们在这一我中尝年遍了酸苦辣甜,过哭,笑也,过那番磨练中,在我成们熟了再次。回往首昔,真那的不过是就米一远的堂天走,了过可就拥抱以天地
。
作文八:《经历是一种财富》700字
经历是一种财富
----> 读后感
张之路写的《有老鼠牌铅笔吗》这本书很好看,我看了一遍又一遍。乍看书名我还以为是在文具店里买文具呢,没想到是一个接头暗号,真有意思.书里夏刚和他爸爸之间的幽默, 夏刚独自坐火车上青岛的经历深深吸引着我。? 夏刚的爸爸妈妈为了锻炼夏刚,决定让他独自坐火车到青岛去体验生活。他爸爸给了他150元钱和一句暗号。就这样夏刚上了火车独自去青岛。在火车上夏刚认识了许多大人——粗暴的列车员,“江湖骗子”小笑眼叔叔,大眼睛的“女老师”,娇媚歌星“叽叽叽叽”,宽厚和蔼的老邱。在路上,夏刚大胆地对“窗口的烟鬼”施了催眠!从此他在车厢里出了名! ? 夏刚下了火车,来到了青岛,看见一辆面包车,一个叔叔正在一群孩子面前清点人数,只见面包车窗上贴着一张大白纸,纸上写着:xx电视台。这时,这位叔叔对着夏刚叫道:还不赶快到对里去,磨磨蹭蹭的……正在这时,豆大的雨点已经从空中落下,夏刚被人簇拥着上了汽车……夏刚来到了一个“包子摄制组”在这里生活。在“包子摄制组”,夏刚认识了“绿豆芽”、“秃头”、唐多、刘小贤。和他们一起演《神奇的孢子》,夏刚演孢子,“绿豆芽”演一个处处跟在孢子身边的小尾巴,“秃头”演坏蛋,唐多演一个孤儿。 ?? 夏刚在惊险刺激的经历中成长了不少,长了许多见识,认识了好多朋友。经历了许多事的夏刚,令人羡慕更令人钦佩,回到学校他的经历一定能把别人“震”趴下。??? 这本书真的很有趣,也让我们学习到许多,父母那浓浓爱以及他们的良苦用心真让人感动。???????????????????????? 南京市鼓楼区赤壁路小学四(2)班?? 林琳???????????????????????????????????? 语文老师:邓峻姣
作文九:《经历是一种财富》600字
人生有许多的经历。一个人的经历有多有少,有浓有淡,有顺有逆,有成有败,喜愤哀乐愁尽在其中。
经历,有的刻骨铭心,终生不忘;有的如烟似雾,过而无痕。
所有的经历都是人生旅途中的足迹,都是生命过程,都是一种财富。如果说人生是一部书,那么每一次经历就是书中一段故事或一个篇章。它既可以自己翻看,又可供别人参阅,对谁都有启迪、警示的作用。
经历像一枚干果,果虽不鲜,其味依然,什么时候都有嚼头。人要善于咀嚼这枚干果,可从中弃扬出一种新的精神、新的喜悦、新的人生境界。
人,忙忙碌碌,来去匆匆。无论忙什么,做什么,都是经历,体会的都是生存的滋味,获取的都是人生的成果。经历是任何人理解任何一个道理都离不开的物质基础。
人生的色彩不是枯燥无味的单一色,而是赤橙黄绿青蓝紫的七彩图。生活不是一种味道,经历不是一种模式。有的经历如履平地,有的经历似登高山。“登山”难,但这是命运之神赐给我们的礼物─—一次练砺的机会,我们应庆幸,欣然笑纳。不要因难而沮丧,而腿软。“登”上去,无限风光在顶峰。人生定会多一分成实,多一笔重彩。平庸的生活,固然没有炼狱的煎熬,过得顺畅、安逸,但单调乏味,色彩浅淡而单一,生命空瘪而无光。
生命就是一场永无休止的苦役,不要惧怕和拒绝困苦。超越困苦,就是生活的强者。所以,在人生旅途上,横的竖的都是路,苦的笑的都是歌。高山平地都要走,苦辣酸甜都要尝。
任何经历都是一种积累,积累的越多,人越成熟。经历的多,生命有长度;经历的广,生命有厚度。经历过险恶的挑战,生命有高度;经历过困苦的磨炼,生命有强度;经历过挫折的考验,生命有亮度。
有丰富的经历,才有丰满的人生。
作文十:《经历是一种财富》800字
经历是一种财富
很庆幸,今年考上了中南财经政法大学,,,学院,很久沉浸在喜悦之中。,月份上了第一堂乔新生教授的经济学课程之后,就接到了学校邀请参加学校举办的,,,,年中华财务案例大赛。
看到案例后的第一眼,感觉无从下手。,个参赛队员做出来的初稿,被前几届的学长看了之后,痛批一通:没有特点,没有重点,观点不明确。严重的挫败感涌上心头。还好,各位学长不但给予了我们正面的批评,也给予了我们正面的支持和指导。
为了预赛能出线,,,级到,,级的班长,无数次的在教室和我们一起探讨每个细节的语言和润色。他们有的工作繁忙,有的妻子待产,有的身体不适,但是没有一个有过离开我们的团队,他们的支持给与我们莫大的信心~
北方赛区初赛,我们以亚军回报了他们的支持,但他们给予我们的仍是鼓励:相信决赛你们一定会取得好成绩。
有了初赛的历练,四个成员似乎都成长很快,但其中一个队员因事务太繁忙,中途退出。新的团队为了在短短一周内完成所有的,,,,和,,,,大家统一思想,所有的人形成共识:为了共同的目标,学会协作,学会妥协。
再次和各位学长的切磋中,我们找到了新的亮点和闪光点,又是十几个彻夜不眠,我们终于如期的完成了所有的准备工作。所有的队员如弓在弦上,就等上场的那一刻。
一切都在计划中如期进行,亮丽的团队展示,新款的表现形式,创新的,,,演示,还有大胆的整改方案,得到了评委团队的认可。虽然我们
是亚军,但是虽败犹荣,面对强大的广州和深圳队,面对即将完成学业的武汉队,亚军是对我们最大的认可。
我们是,,,,年的新生,因为有着中南分院团队的后盾,因为有新生“初生牛犊不怕虎”的创新精神。我们得到了大家的认可,这是我们河南分院共同的荣誉。
回顾整个参赛的短短一个半月,也是我成长和蜕变的一个半月,曾以为经验丰富的我再次重新给我一个定位:“学无止境”~而且学校能我们机会参加这样的竞赛,参与本身就是种学习~
只有经历,参与,才能成长~这种经历,对于每个同学都是一种财富。
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