作文一:《做大自然的读者》600字
做大自然的读者
近年来,随着经济的发展,人们的生活水平也在逐渐随着水涨船高,具体表现在日常生活中,生活水平的提高就在对日常吃穿住行等方面的要求水平变高的这个地方体现出来了。而关于娱乐,人们更是愿意为它花钱,比如看电影,驾船出游,比如携手漫步在花树下,再比如去动物园观看可爱的小动物等等。那么有没有一种别样的娱乐方式,可以将上述活动集为一体呢?答案是有的,聚影咖主题影院,以各种各样的主题房间,带给前来看电影的消费者更好的观影享受!
——主题房间各式各样,尽享妙趣横生的观影之旅
近日,记者来到了广受好评、生意红红火火的济南聚影咖主题影院,想体验一下妙趣横生的观影之旅。一进门记者就注意到,聚影咖的装修方式有别于传统的公共影院,偌大的场地被分割成了十几个小房间,让消费者的观影之旅私密性更好,更有安全感。
在拉开一个房间的门之后,记者被眼前的景象震撼到了,充满原始风情的灰石壁纸,还有墙上精心绘制的逼真的恐龙,搭配上饱具野趣的摆设,让人一瞬间恍如置身于恐龙时代,
如果在这样的房间里看一场《侏罗纪时公园》,想来定有一番趣味。
——成本低回利快,小本创业者迎来了创业春天
那么,想要经营这样的一个主题影院,其成本是不是也相应很高昂呢?带着这样的疑问,记者询问了济南聚影咖的经理。经理表示,聚影咖是一个小本创业项目,跟那些“动辄需要几十万成本”的大型项目不同,十数万元,足够创业者轻轻松松开一家生意红火的私人影院,快速赚钱。而且还有来自总部的大力帮扶,切实为创业者排忧解难。
这就是记者对近来大热的聚影咖主题影院的探查结果,不知道是否有帮到您,促使您在创业之路上做出正确的选择呢?
作文二:《做大自然的读者》600字
曾几何时,我站在山顶,俯瞰着大地,那青山秀水让我流连忘返。曾思索过,如果大自然是一本书,那我我们每一人都是读者。这本书中蕴藏万物,世间万物之神秘都集于一书。可又有谁真正读懂了大自然之书?
看小草,读坚持不懈
当花儿们争先恐后地露出笑脸,人们总是眼花缭乱,使得心里增添许多烦恼,一丝连着一丝,“剪不断,理还乱”。但小草的点缀为人们心中带来一丝宁静,一份淡雅,一缕清新。生命总有始终,但小草对生命的渴求让它每年依旧冒芽。正如白居易的“离离原上草,一岁一枯荣”,给人以深思。看小草,我读到了坚持不懈的崇高境界。
看落叶,读默默奉献
落叶是秋季的标志。当看到“秋风扫落叶”的场景时,谁都不免一一叹惋,这就是所谓的“自古逢秋悲寂寥”。落叶是一种生命的衰落,竟还被秋风无情地扫尽。但谁曾知晓,“落红不是无情物”,它在凋落、被人遗弃的同时,还默默地“化作春泥更护花”。所以“我言秋日胜春朝”。看落叶,我读到了默默奉献的崇高境界。
看腊梅,读傲雪欺霜
冬季是粉妆玉砌的世界,似乎很单调。但仔细找寻,便能发现“墙角数支梅”正在鹅毛大雪中傲然屹立。它不畏风雪,它挫而不折,它享受在逆境中磨砺自己的坚强意志。霜雪打在它身上,他只想“凌寒独自开”。它不俱雪,因为“梅虽逊雪三分白,雪却输梅一段香”。其他生命在凛冽中退去时,它愤然前进。看腊梅,我读到了傲雪欺霜的崇高境界。
做大自然的读者,我读到了万物之品质。在黑暗中,它们为我驱走阴霾;在风雨里,它们为我涂抹彩虹;在迷津时,它们为我指明方向。品读大自然之书,让我终身受益匪浅。
初二:尚佳琪
作文三:《[优秀作文]做大自然的读者》600字
做大自然的读者
曾几何时,我站在山顶,俯瞰着大地,那青山秀水让我流连忘返。曾思索过,如果大自然是一本书,那我我们每一人都是读者。这本书中蕴藏万物,世间万物之神秘都集于一书。可又有谁真正读懂了大自然之书?
看小草,读坚持不懈
当花儿们争先恐后地露出笑脸,人们总是眼花缭乱,使得心里增添许多烦恼,一丝连着一丝,“剪不断,理还乱”。但小草的点缀为人们心中带来一丝宁静,一份淡雅,一缕清新。生命总有始终,但小草对生命的渴求让它每年依旧冒芽。正如白居易的“离离原上草,一岁一枯荣”,给人以深思。看小草,我读到了坚持不懈的崇高境界。
看落叶,读默默奉献
落叶是秋季的标志。当看到“秋风扫落叶”的场景时,谁都不免一一叹惋,这就是所谓的“自古逢秋悲寂寥”。落叶是一种生命的衰落,竟还被秋风无情地扫尽。但谁曾知晓,“落红不是无情物”,它在凋落、被人遗弃的同时,还默默地“化作春泥更护花”。所以“我言秋日胜春朝”。看落叶,我读到了默默奉献的崇高境界。
看腊梅,读傲雪欺霜
冬季是粉妆玉砌的世界,似乎很单调。但仔细找寻,便能发现“墙角数支梅”正在鹅毛大雪中傲然屹立。它不畏风雪,它挫而不折,它享受在逆境中磨砺自己的坚强意志。霜雪打在它身上,他只想“凌寒独自开”。它不俱雪,因为“梅虽逊雪三分白,雪却输梅一段香”。其他生命在凛冽中退去时,它愤然前进。看腊梅,我读到了傲雪欺霜的崇高境界。
做大自然的读者,我读到了万物之品质。在黑暗中,它们为我驱走阴霾;在风雨里,它们为我涂抹彩虹;在迷津时,它们为我指明方向。品读大自然之书,让我终身受益匪浅。
初二:尚佳琪
作文四:《2006年高考作文赏析安徽卷:做大自然的读者》1000字
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做大自然的读者 安徽考生大自然是一本书,内容丰富多彩,深刻而隽永,让我们学会阅读它,学会欣赏它,学会感悟它。流星的遗憾流星是短暂的,却也是永恒的。流星的生命是短暂的,只在那闭眼的刹那,它已消失,留给你的只是那长长的弧带,可它将自己最美的瞬间奉献给了你,它将生命发挥到了极致。燃烧,燃烧的是它的身体,奉献的是它的灵魂,对此它无撼。太阳的坚持太阳燃烧的理想使得四海光芒,这,在于它的坚持。潮起潮落,太阳升了又降,降了又升。始终不改变着,始终默默地行进着。即使是在阴天,它也不偷懒,风雨过后,你终会寻得它的笑脸。太阳不寂寞吗?它不感到枯燥无味吗?回答你的是一张笑脸。我懂了,正是由于太阳的无私奉献,地球才得以如此充满活力,天地万物才得以繁衍生息。面对着宇宙的美好,太阳坚持着,始终如一地坚持着。腊梅的无欲梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。数九寒天,独得清香,沁人心脾,那是梅花,墙角的数枝。百花烂漫之日,梅花独在,它不想与那些百花相逐,它不争春光的美好,它只想活出自己的生命特色。于是,它选择了墙角。它选择了寒冬,它学会在那儿描绘生命的色彩。无欲,造就了它的品格,它的情爱。小草的开朗不能长成参天大树,那就成为小小的草一棵,为大地添一份绿。小草从不为自己的渺小而自卑。相反,它学会了坚强,学会了用豁达的情怀包容万物,学会了改变自己。开放,造就了小草的生命。充满绿色的生命。那一份份绿充满着萌动的色彩,给人以慰藉。做大自然的读者,去细细领略自然的美好,体味流星的遗憾、太阳的坚持、腊梅的无欲、小草的开朗,丰富的内心的情感,享受生命的乐趣。做大自然的读者,让自然伴你一生同行,读出生命的美妙,奏出生命华美的乐章~,名师点评,作为一篇考场作文,作者的高明之处在于文章的构思精巧,颇具匠心。文章用“流星的遗憾”“太阳的坚持”“腊梅的无欲”和“小草的开朗”作为小标题,层次清晰,一目了然。作者选取流星、太阳、腊梅和小草作为大自然的代表,对这几类事物进行解读,找出它们的共同之处,那就是通过对大自然的解读,做大自然的读者,去细细领略自然的美好,读出生命的美妙,丰富的内心的情感,享受生命的乐趣,奏出生命华美的乐章。文章语言朴实但又充满情趣,《老子》所谓“大巧若拙”,好的文章未必需要华丽的辞藻,只要言之有物又言之有序,一样能够得高分。
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作文五:《做大自然的朋友》1200字
做大自然的朋友
第一课时
教学目的:
引导学生深刻理解可持续发展思想及其意义。用一些正反面的事例证明可持续发展战略思想的重要性和必要性。
教学重点:
在理解概念的基础上,让学生认识我们每个人的职责是关爱自然,保护环境。 教学难点:
人类应该采取哪些具体措施,保护环境资源。
教学过程:
一、组织教学:
二、导入:
同学们,我们前面讲了大自然在哭泣,我们如何使大自然不哭泣呢,今天我们讲做大自然的朋友。
三、新授:
1、可持续发展战略:
?概念:
师:人类在索取和享用大自然中的各种资源的同时,忘记了奉献的义务,我们人类今天面临着非常严峻的自然环境危机,我们该如何挽救人类的家园呢,面对有限的自然资源,而人类过度消耗以及人口的不断膨胀,自然环境被破坏,使得自然已经很难满足人类的需要了。面对这一问题,我们人类该如何选择呢,(同学们分组讨论)
生:我们可以实施可持续发展战略;控制我们的人口;节约资源,保护环境。 师:那么,什么是“可持续发展战略”呢,
生:是指能满足当代的需要,同时不损及未来世代满足其需要的发展。 师:“可持续发展”的概念:控制人口增长,节约资源,保护环境。这是人类生存和发展的需要,是人类必须的选择。
?要求:尊重自然。
?九项原则。
2、控制人口增长:
师:人类为保护大自然也在做最大的努力,在我国,为进一步控制人口的增长,同学门都知道,我们把计划生育作为了一项基本国策。
3、节约资源,保护环境:
师:有谁能告诉我,我们人类在环境保护方面做了哪些努力, 生:1972年联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议,确立每年的6
“世界环境日”。联合国还确立了11个环保纪念日。 月5日为
师总:几十年来,联合国有关部门创立了很多有关控制人口,节约资源,保护环境的纪念日。联合国和很多国家的政府,社会和公众都致力于控制人口,节约资源,保护环境的事业,也取得了很大成绩。我们能深刻的感受到全人类对保护环境所应承担的义不容辞的责任。
让我们来一起欣赏歌曲:《地球你好吗,》
歌词:
当天空不再是蓝色,小鸟不会飞翔。
当江河不再有清澈,鱼儿也离开家乡。
当空气不再是新鲜,花朵也失去芬芳。
当乌云遮住了太阳,世界将黑暗无光。
当玩具变成你的衣裳,从此没有天真幻想。
当贪婪拼命地追逐,没有动物与你歌唱。
让我们一起热爱吧,让我们一起唱,让我们一起呼唤,地球你好吗, 让我们一起热爱吧,让我们一起唱,让我们一起呼唤,地球你好吗, 当冰山渐渐地融化,地球是一片汪洋。
当大地干枯了村庄,眼睛也失去渴望。
当城市川流不息的车,从此没有一点安详。
当童话失去了森林,仙女也丢了魔棒。
当玩具变成你的衣裳,从此没有天真幻想。
当贪婪拼命地追逐,没有动物与你歌唱。
让我们一起热爱吧,让我们一起唱,让我们一起呼唤,地球你好吗, 让我们一起热爱吧,让我们一起唱,让我们一起呼唤,地球你好吗, (课堂在优美的音乐旋律中结束)
三、小结:
四、课外作业:
欣赏诗歌,结合所学,以“保护环境,从我做起”为主题向全校师生写一份倡议书。
作文六:《做大自然的朋友教案》900字
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第三课 做大自然的朋友
第一课时 人类的责任
教学环节 教学活动设计 设计意图
1. 展现大自然中的各种美丽景象遭到导入:人类导入主破坏,动物遭到猎杀的场景 啊,你该如题,引发学
2. 学生反思并交流:人类该做出选择,何选择 生思考。 或是破坏环境,或是成为自然的朋友。
1. 教师 介绍关于可持续发展的概念。教学环节让学生(有关资料请参考“教学参考资料”以及教一:可持续明白可持续科书中的阅读资料) 发展 发展的意
2. 学生讨论:可持续发展的思想是否会义,正确理阻碍全球经济的发展。(可以分组讨论,各解可持续发组把本组的讨论结果写在大白纸上,上台汇展与经济发报交流) 展的关系。
3. 教师总结,补充,帮助学生准确认识可持续发展的意义。
4.学生课后分组搜集关于可持续发展的
资料,课下进行讨论,以小组为单位上交本组活动成果。(小报、感想等均可)
1.课前请学生以专题小组为单位寻找各教学环节让学生国环保规定以及其他环保措施,可以分小组二:世界各利用课余时
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.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友.3edu.net 国的环保开展活动,如分为美洲组、非洲组、亚洲组、间了解环保措施 欧洲组、大洋洲组。 知识,增长
2.教师简单介绍环境保护的意义,并请见闻,激发
各小组上台汇报各组的查询结果。 学生了解环
3.各小组讨论,各国的环保措施的特点,保措施的兴
我们有可以借鉴之处。然后小组汇报讨论结趣,了解我
果,教师加以总结补充。 国关于环境
4. 最后,着重介绍我国的环境保护的各保护的法律
项法律法规。(具体资料可参考“教学参考资法规。
料”,师生也可以查阅有关资料)
小结 通过这节课,我们了解了人类要成为大总结升
自然的朋友,就必须实施可持续发展的战华。
略,通过各种法律法规来规范人们环境保护
的意识。同时,我们也了解了世界各国关于
环保的规定,以及我国的环保政策,希望学
生能够承担起人类的责任,成为环保小卫
士。
教学反思:
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作文七:《做大自然的朋友导学案》700字
第三课 做大自然的朋友
备课形式:集体备课 主备人:闫兴春 备课教师:王建秀 张丽 闫兴春 教学目标:
知识目标:了解可持续发展的内涵、要求及原则
能力目标:了解青少年在保护自然、保护环境方面的责任
情感目标:学会关爱自然、善待自然,做自然的朋友,做环境的卫士,以实际行动保护人类的家园
重点:青少年在保护自然、保护环境方面的责任 难点:如何理解可持续发展的重要意义 一、课前预习与检测
1、面对日益严峻的资源、环境、人口问题,人类唯一的选择是:______________、______________、______________、______________。
2、几十年来,联合国有关部门创立了许多有关______________、______________、______________。的纪念日(比如,将每年的______________定为世界环境日)。联合国和很多国家的政府、社会和公众都致力于______________、______________、______________。的事业,取得了很大成绩。
3、什么是可持续发展?其要求和原则是什么?(19页) 4、作为青少年我们应该怎样做?(提示:从责任、意识、实际行动几方面讨论归纳)(21---28页)
参考:为前人负责,为后人负责,亲近自然、感激自然。
遵守《公民环保行为规范》,树立环保意识。 从小事做起,(例如植树造林、节约用水用电、不用一次性木筷等),从现在做起,捍卫我们共同的家园。 二、活动探究
2、调查我们生活的地区突出的资源环境问题,并找出有效的解决办法。
三、培优提高:结合学校文明礼仪月活动和酒泉市争创文明城市的目标,你觉得你能做些什么?
三、巩固训练:完成配套练习选择题与活动与实践 四、课后体会与反思:
作文八:《做大自然的守护者。。。王文庆》1000字
做大自然的守护者
,授课教案,
招远市西苑学校 王文庆
教学目标:
? 了解一些环境恶化的情况。
? 植物、动物对大自然的作用有哪些。
? 我们在环境保护方面应如何做。
教学重难点:
? 植物与我们的健康有着很大的关系。
教学过程
1.什么是污染,
污染是环境污染的简称~指由于某种物质或能量的介人使环境质量恶化的现象。能够引起环境污染的物质称为污染物~如生产过程中排放的SO2和其它有害气体~各种重金属等。
环境污染既可由人类的活动引起,如人类生产和生活活动排放的污染物对环境的污染,~也可由自然的原因引起,如火山爆发释放的尘埃和有害气体对环境的污染,。 2.真实再现
1,请同学们阅读课本39页的内容
2,再看世界范围内的环境污染情况
3(了解了上述事件~同学们有什么想法,
,老师讲解:随着经济发展和生活水平的提高~人们越来越关注环境~更加追求人与自然的和谐相处。但由于种种原因~生态环境恶化的趋势并未得到完全遏制~成为影响经济社会可持续发展的严重问题。,
4.那么~怎样做才能成为大自然的守护者呢,
1,保护植被~植树造林
你知道吗,,抢答:植物与我们的健康有着非常密切的关系~你知道有那些关系吗,1,天然消音器 2,自动调温器 3,消毒细菌站 4,天然除尘器 5,氧气制造厂,
2,保护动物~维持生态平衡
3,建立自然保护区
? 你知道吗,抢答:我国有那几个国家级的自然保
护区,
? 荣成大天鹅国家级自然保护区
? 珠穆朗玛峰自然保护区
? 可可西里自然保护区
? 卧龙自然保护区
? 鼎湖自然保护区
? 盐城丹顶鹤自然保护区
? 西双版纳热带雨林自然保护区,
5.要成为大自然的守护者~我们能做些什么,,小组讨论,
,讨论之后老师进行总结下面几条是我们每个人应该
做到的:
1,不乱扔垃圾 2,注意节俭。 3 ,尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子。 4,不学吸烟5,不要随意捕杀野生动物。 6,要爱护花草树木~不破坏城市绿化~并且积极参加绿化植树活动。7,尽量不用家长车接车送 8,尽量少用塑料袋,
你知道吗,
部分垃圾的自然降解时间
烟头 1-5年 皮革 50年
易拉罐 80-100年 橘子皮 2年
尼龙物品 30-40年 玻璃 1000年
塑料 100-200年
6.小结 : 同学们~ 无论是过去、现在~还是未来~也无论是家庭、国家~还是世界~环境永远是我们的朋友~善待朋友~就是善待我们自己。
谢谢大家
作文九:《三做大自然的朋友》500字
1. 教学目标:认识关爱自然、保护环境、保卫人类家园是我们每个人的职责,
培养保护自然的能力。
2.懂得并熟记青少年在保护环境方面肩负的责任。
学情分析:学生对环保知识了解不多。
教学重点:少年在行动
教学难点:可持续发展战略
第一课时
教学内容:人类的责任
教学活动预设:
一、自主学习(以下问题均自编)(课前预习,结合课本,找
到问题答案,熟悉答案。15分钟)
1.人类为什么要做大自然的朋友?(重点熟记)
2. 人类应该怎样做大自然的朋友?(重点熟记)
3. 什么是可持续发展?它对人类提出什么要求?
4. 青少年应该怎样做大自然的朋友?(重点熟记)
5. 阅读教科书第 22 页《全民环保行为规范》,反思自己的行为。
哪些做到了,哪些没有做到?对于没有做到的,制定改进的
措施。
二、合作探究(运用所学知识,解决实际问题,感悟、提升。18
分钟)
6.人类在环保方面做出了哪些努力?(联合国、各国政府、社会
公众等方面)
7.阅读教科书第 21 页的关于小林一家的资料,完成下面的讨
论。
8.阅读教科书第 27-28页的《全球青少年环境公约》的内容,
以小组为单位,制定有针对性的保护环境倡议书。
2012—2013学年第一学期 第 页 二次备课
2012—2013学年第一学期第 页
作文十:《《做大自然的朋友》教学设计》900字
《做大自然的朋友》教学设计
泸县海潮镇高寨学校 杨丽
【学习目标】
情感态度价值观:学会关爱自然、善待自然、做自然的朋友,做环境的卫士。 能力目标:理解保护环境、保护自然是我们每个人的责任,培养学生对自然的关 爱,提高责任感。
知识目标:了解可持续发展的内涵,明确青少年在保护环境、保护自然中的职责。 教学重点:培养学生的环保责任感
教学难点:了解可持续发展的内涵
【教学流程】
一、导入课题:欣赏自然被破坏前后的对比图
是生活在生机勃勃的绿色家园,还是生活在灰暗阴沉的死亡世界?我们赖以生存的地球已经伤痕累累,再也经不起我们的折腾。我们应该要坚定自己的态度,作出正确的选择:做大自然的朋友。(板书课题)
二、板块一:人类的责任
做大自然的朋友,最好的方式是:实施可持续发展。
问1:什么是可持续发展?
问2:怎样才能实现可持续发展?
过渡:为了实现人与自然的可持续发展,联合国及世界各国都在努力。
1、我们看看联合国为实现可持续发展做了些什么?
2、我国是世界人口大国,国家又为实现可持续发展做了些什么呢?
三、板块二:少年在行动
全世界都在为保护大自然而努力,我们青少年一代作为世界的未来与希望又怎能无动于衷,我们是不是也该为保护环境,保护大自然献出自己的一份力?
也许会有同学说:我们年龄还不大,能力也有限,能为大自然做些什么呢?我们可以从身边做起,从身边的小事做起啊。
我们生活在美丽的酒城——泸州,这里长江、沱江穿城而过;这里农村秀美,城市繁华。但是美丽的家乡也还存在着一些不好的现象。我们就从家乡做起,去完成我们保护大自然的任务。
活动一:我是小小调查员
事先为学生布置下调查任务,明确调查地点、调查对象,并写出对这种现象的看法。课堂上学生汇报。
过渡:这些现象看似不起眼,却存在着极大的隐患和影响。我们遇到这样的情况应该怎么做呢?(结合《公民环保行为规范》)
根据学生的回答,出示幻灯片,并进行归类总结
在学校:参与创建“绿色校园”活动
在家里:参与“绿色家庭”活动
在社会:投身社会的环保活动
活动二:我的环保周计划
指导学生结合自身实际,制定环保周计划。把计划落到实处。
我们的目标:实现社会的可持续发展,把一颗完好的地球交到未来。
三、拓展实践:
结合本课内容,根据学校实际,拟定一份环保倡议书,向全校老师同学发出倡议。