作文一:《妈妈我为你点赞作文》2200字
妈妈我为你点赞作文
我的生命力有一位这样的人~爱我、关心我、鼓励我~她就是我的妈妈。小编为大家精心准备了《》~希望对大家有所帮助~如果想了解更多的相关信息~请继续关注我们。
【一】是你在暴风雨中接我回家~是你乐于助人~那就是您我亲爱的妈妈。您身上优点很多~而今天我要为您孝敬老人的行为点个赞。
您的爷爷(我的老姥爷)~今年88岁了~行动有些迟缓~身体不如从前了~隔三差五往医院跑~您常常是拿出老姥爷最爱吃褪的食物~拌成糊糊~一栋口一口喂老姥爷吃。冬漾天~如果老姥爷没生病滚~您就会叮嘱他:“多伊穿些衣服~别着凉:”这老姥爷在我们跟前总是眼夸赞您:“瞧这个孙女抠~对我多好:”
然症而~那一次~我则亲眼撩见证了您对老姥爷那浓恭浓的爱。因为老姥爷身会上总会很痒~很难受的沿样子。他自己洗澡也洗裔不干净~常常是油头垢惠面~看上去好像老了好官几岁。这时~您就会在货家中给老姥爷放上一大仅盆热气腾腾的水~让老怜姥爷泡澡。泡了一会儿咽~您就开始给他洗澡了趁。常能听见您亲切询问琴老姥爷的声音:“水热磋吗,爷爷~哪里还痒,盼”您问着~还会慢慢的网给老姥爷洗头~动作十抹分轻柔~好像在给一个涡婴儿洗浴。只见妈妈细讯心的给老姥爷打上洗
发疙水~慢慢揉搓~原本油夺糊糊的头发变得非常干墓净~还有一些洗发液的柬香气。过了一会儿~您职又给老姥爷“沙沙”搓隐背~滚落下的泥花~都超见证了您的卖力~您的挛孝心:……终于您给老郸姥爷洗完了澡~您又悉沂心的拿了一条毛巾~小主心地裹住老姥爷的身躯粘~扶着他慢慢的走到房摹间~为他穿衣服。给老泥姥爷穿上衣服后~您又菏像照顾自己的孩子似的葱~为老姥爷剪脚指甲、柜手指甲~还给老姥爷捶铲背~把他打扮得一尘不含染~红光满面。但是妈卡妈~您却累得满头大汗楼~汗珠一颗颗往下掉~嚷仿佛自己也洗了一回澡绸似的。
我曾经一度巡很好奇~问过您为什么贞要这样费力地给老姥爷喘洗澡。妈妈~您还记得邱您回答什么吗,您回答晤说:“爷爷给小时候的缔我洗澡~如今我长大了彭~我要加倍偿还爷爷:竿”那一刻~我多想对世扼界高歌:“看啊~这就封是我的妈妈~这就是我窄有孝心的妈妈:”
站妈妈~您孝敬老人的品扫格令我钦佩~您这种行舱为深深影响着我~陶冶郁着我的情操。妈妈~我玩要为您点个赞:
【蔷二】我妈妈是我们村出韶了名的漂亮且心灵手巧场~但更出名的是妈妈的花性格——胆小。
前网不久~奶奶提议今年要够养蚕宝宝。这时~从厨依房里传来了一声“哇”良的声音~原来是妈妈听堪到了奶奶要养蚕的事~划惊慌失措。妈妈怕蟑螂砌、怕各种昆虫~当然也样怕蚕宝宝。
可今天鹰~太阳打西边出来了~冈妈妈竟口出狂言~说要铝打老鼠。我睁大了眼睛蛛~用惊讶的眼神望着她妒~心想:“妈妈敢打老延鼠,”
原来~这段肪时间家里的老鼠特别猖属狂~它们见爸爸出差去肯了~就来欺负我们剩下佑的老弱妇孺。今天~作衷为一家之主的妈妈发誓尧一定要狠狠地教训老鼠鸦一顿。到了晚上~老鼠阂大摇大摆地出来了~它咽大胆地爬上灶台~窥视谷着盘子里的食物。我心泪想:“妈妈~就看你了仲的。”妈妈一直盯着老挖鼠~好像在说~“欺负允我胆小~看我怎么收拾妇你这细小的东西:”这夹时~老鼠跑到菜板后面掏去了。妈妈给自己壮了躺壮胆~小心翼翼地迈着盈猫步~走上前去~妈妈曝拿起菜刀~用刀柄使劲抉地敲打着菜板~“咚咚谍咚……”声音好似打雷亮。敲了好久~妈妈才停磅下来。我想:老鼠肯定预是必死无疑了。妈妈得振意地把菜板一提~没想泄到那只老鼠还没死呢~揉在妈妈面前挣扎几下又岸扬长而去了~妈妈被吓欠得脸色苍白~尖叫着跑能出了厨房。我赶紧走到蔡妈妈面前安慰她~“妈垒妈~它已经是你的手下翁败将了~今天咱们先放庐它一马吧。”被吓坏的轩妈妈使劲点了点头。
廷 虽然妈妈这次捕鼠行隅动并没有成功~但我觉架得平时“胆小如鼠“的孝妈妈在关键时刻还是很肠了不起的~我要为她点淤赞:
【三】是谁熬跳夜为你缝校服,是谁早夜起为你做饭,又
是谁为肿你付出所有却不求回报囱,——这个人就是我们糟的妈妈。
妈妈~那满年~我五岁~你三十岁有~我用小手握住你长长铱的手指~走在落花的香侄径~一切仿佛都沉睡了懊。夏天开过的小花此时质已凋零~急躁的蝉鸣声候也消失的无影无踪~只饮留下树叶间碰撞的沙沙姆声。我拾起一朵秋的残铱花~你却告诉我让它们槽归根吧~毕竟明年他们稀又会回来了呀:“落红芽不是无情物~化作春泥慕更护花。”当时的我虽苹不明白~但内心却萌生爆了一种念头:爱花:惜晋花:从此~我便爱和你痹在一起~听你讲世间奥哇妙~和你一起在大自然忘中遨游。
妈妈~那涪年我十岁~你三十五岁甫。觉得自己已经长大的芹我~不再爱和你呆在一寅起~取而代之的却是与展手机交朋友~面对你的探训斥不再是我的羞愧~目而是我“咚咚”的关门民声。你的落泪~我没有袁看见,你的无奈~我给澈予无视,你的失望~我吟毫不在意。可是面对这罐样叛逆的我~你依然和铱从前一样:在半夜为我沉盖好被子,在生病时为晚我做饭,在心情不好时薪耐心给我讲题……
证妈妈~今年我十三岁~贝你三十八岁。快要步入翁九年级的我~更是无暇掷顾忌你的感受~可你却堵一直在我背后默默的付骄出。也许是我的逐渐长鸭大使我明白了你的不易侧~也许是你两鬓渐白的蔷头发和额头渐深的皱纹丈触动了我的内心。我开忠始希望与你一起散步~垄希望你对我唠叨~希望亡你做一
切对我来说可有丢可无的事……
妈妈鹊~你对我的好我会铭记伦于心~对我的爱永生难虱忘:所以我要为你点赞咋~也为全世界的妈妈点宾赞:
【四】
作文二:《我为你点赞作文800字》10600字
我为你点赞作文800字
我为你点赞作文800字
我为你点赞作文800字为大家整理,为你点赞话题的作文范文,我为你点赞,可以是为一件事情点赞,可以是为动物,为植物等生物,也可以为你身边的人点赞,下面是小编整理的我为你点赞作文800字 我为你点赞作文800字一 打开手机,忽然看到一张被我发到网上的照片,它已收获了无数点赞 那是一棵松树。往上看,枝繁叶茂,郁郁葱葱;往下看,却只是被削去一半,几近枯死的树干 那一次,我外出游玩,漫步于林间。正值烈日当空,万里无云之时,却有参天巨树,撑着绿色大伞,为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行,鸟鸣声、虫叫声也伴随着我,在我耳边萦绕。 忽地,周围树木少了许多,一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡,太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是,我的眼前出现了一棵树,那棵树独自立在草丛中,如仙鹤立于群鸡之中,煞是突兀。 我奔至树下,有树荫盖在头顶,炎热感顿时退去几分。我抬头细看,那是浓密的松叶,虽然叶片细小,但如此多的叶子笼在一起,却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片,它是那么纤细,但那如针般的尖叶却给人锐利之感。 欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落,扫过树干。忽地,心中一惊,目光便定在了那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败!树干不知怎的被削去一大半,而所剩无几的那一半枯木,仿佛已走到生命尽头,蜷着身子,颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心,好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄,注入源源不断的生机,却抹不去那份沧桑,这是多么强大的生命力啊! 我被震撼了,被这强大的生命力所震撼!这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶!我拿起手机,拍下了这震撼的画面。 树是如此,人亦是如此。自古以来,多少人 树干 已残, 枝叶 依然繁茂,如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金,双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬 这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力! 松,我为你点赞;那些松一般的人们,我为你们点赞! 12全文查看赞许是一种美意,一种满意,一种鼓励。赞许他人,有时会使他奋勇拼搏,从此一鸣惊人;有时会使他振奋信心,继续努力;
有时也会使他人沾沾自喜,骄傲自满 .如果在恰当时机恰当地为他人点个赞,也许会改变他,改变生活,改变自己。 依稀记得那篇文章:
一天,原本匆匆忙忙的火车站,焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上,他们衣衫褴褛,面露囧瑟,在他的身旁放着一块木牌子, 我和女儿急需50元路费回家,我告诉女儿老舅会给我们送钱来,好心人,为了保护女儿,请不要告诉她。 女孩十分可爱,在父亲身边跑来跑去,无聊的她在父亲的鼓励下把 楼梯 踩成 钢琴 ,她在空无一人的步梯上起舞,尽管没有美妙的音乐,没有华丽的舞裙,但只要有这曼妙的舞姿就足够让人称赞,足够如诗如画。步梯旁集中了许多人,不知不觉中女孩成了整个火车站的焦点,中心。身旁已不是质疑,而是惊叹!一个乞丐样子的老年男人,拉住女孩,把50元塞到她手中说:
孩子,加油,你会成功的!告诉爸爸,老舅来过了。 女孩点点头,向爸爸飞奔而去,她的眼睛中含有泪花 故事结束了,而我的思绪却还没有停止。女孩用自己的行动证明:
只要自己肯为自己点赞,外界的一切声音都不足以改变自己的行动,有爸爸关怀的目光,有把 楼梯 踩成 钢琴 的勇气,别人会为你点一个大大的赞。这篇文章很好的诠释了人间的真善美,我们不仅仅要为可爱的女孩点赞,为慈祥的爸爸点赞,为好心的男人点赞,更要为这篇成功的文章点赞,为这个憧憬人间美好情感的作者点赞。这篇文章的出现,这几个赞的点出,让我不禁改变了自己的人生观,价值观:
人的一生总会有困境,有自己撑不住的那一刻,也许你曾经高高在上,光彩照人,但此时,你落到了需要向社会求助地步。无论多么悲惨,无论别人如何看你,你都应该在心中为自己点赞,相信自己,是可以改变的,改变所处环境。 赞,无需多高的点击率,也无需多么心动的评论,做好自己,为自己点赞,抛开他人的观点,做好自己,努力奋斗! 点赞,已不只只是一种社交方式,也不只只是在网络上,用心为自己身边的一切点赞,发现身边包括自己在内的所有美好,你会为这些所感动,与此同时,你的心也会变得更加澄清,美好! 以上这篇我为你点赞作文800字就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。
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人沾沾自喜,骄傲自满 .如果在恰当时机恰当地为他人点个赞,也许会改变他,改变生活,改变自己。 依稀记得那篇文章:
一天,原本匆匆忙忙的火车站,焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上,他们衣衫褴褛,面露囧瑟,在他的身旁放着一块木牌子, 我和女儿急需50元路费回家,我告诉女儿老舅会给我们送钱来,好心人,为了保护女儿,请不要告诉她。 女孩十分可爱,在父亲身边跑来跑去,无聊的她在父亲的鼓励下把 楼梯 踩成 钢琴 ,她在空无一人的步梯上起舞,尽管没有美妙的音乐,没有华丽的舞裙,但只要有这曼妙的舞姿就足够让人称赞,足够如诗如画。步梯旁集中了许多人,不知不觉中女孩成了整个火车站的焦点,中心。身旁已不是质疑,而是惊叹!一个乞丐样子的老年男人,拉住女孩,把50元塞到她手中说:
孩子,加油,你会成功的!告诉爸爸,老舅来过了。 女孩点点头,向爸爸飞奔而去,她的眼睛中含有泪花 故事结束了,而我的思绪却还没有停止。女孩用自己的行动证明:
只要自己肯为自己点赞,外界的一切声音都不足以改变自己的行动,有爸爸关怀的目光,有把 楼梯 踩成 钢琴 的勇气,别人会为你点一个大大的赞。这篇文章很好的诠释了人间的真善美,我们不仅仅要为可爱的女孩点赞,为慈祥的爸爸点赞,为好心的男人点赞,更要为这篇成功的文章点赞,为这个憧憬人间美好情感的作者点赞。这篇文章的出现,这几个赞的点出,让我不禁改变了自己的人生观,价值观:
人的一生总会有困境,有自己撑不住的那一刻,也许你曾经高高在上,光彩照人,但此时,你落到了需要向社会求助地步。无论多么悲惨,无论别人如何看你,你都应该在心中为自己点赞,相信自己,是可以改变的,改变所处环境。 赞,无需多高的点击率,也无需多么心动的评论,做好自己,为自己点赞,抛开他人的观点,做好自己,努力奋斗! 点赞,已不只只是一种社交方式,也不只只是在网络上,用心为自己身边的一切点赞,发现身边包括自己在内的所有美好,你会为这些所感动,与此同时,你的心也会变得更加澄清,美好! 以上这篇我为你点赞作文800字就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。
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请示报告的格式及范文
请示报告的格式
一、标题:制发机关名称+事由+请示。
二、正文:
1、请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。
2、请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告
尊敬的领导:
按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购买BR-8新型测绘仪器6台,GF9型绘图仪1台,大型打印、复印机1台,特此报告,请领导批示拨付所需资金12万元。
此致
敬礼!
申请人:XXX
申请日期:XX年XX月XX日
工作调动请示报告范文
xxx教育局:
我于20XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20XX年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾 等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20XX年12月,我与在xx县上班的爱人结婚。20XX年我们按揭在xx县购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在xx县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人:XXX
申请日期:XX年XX月XX日
报告定义及格式
报告使用范围很广,日常生活中一般用于商务和政府工作,特指下级向上级汇报工作。下级按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导;报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性;它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。
1 基本格式
(1)标题:包括事由和公文名称。
(2)上款:收文机关或主管领导人。
(3)正文:结构与一般公文相同。从内容方面看,报情况的,应有情况、说明、结论三部分,其中情况不能省略;报意见的,应有依据、说明、设想三部分,其中以建设想不能省去。从形式上看,复杂一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。
(4)结尾:可展望、预测,亦可省略,但结语不能省。
(5)打报告要注意做到:情况确凿,观点鲜明,想法明确,口吻得体,不要夹带请示事项。
(6)注意结语:呈转报告的要写上“以上报告如无不妥,请批转各地参照执行。”最后写明发文机关,日期。
2 写作特点
(1)内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。
(2)语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
(3)行文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据,一般不需要受文机关的批复,属于单项行文。
(4)成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后,向上级机关作出汇报,是事后或事中行文。
(5)双向的沟通性:报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息,了解下情,报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。 3 专题报告
专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况,要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时,
一事一报。呈报、呈转要分清写明。专题报告与调查报告有一些类似,都是主要针对某个事实或论点而展开论述,不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛,论述的深度和广度要求较低。 4 调查报告
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书;主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。 5 例行报告
主要指日报、周报、月报、季报和年报等,常见于工作生活中,用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排,报告内容除了要反应这段时间的工作完成进度和结果之外,还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法,写作的方法一般采用记叙的方式,要求要全面而言简意赅。
请示报告格式范文
请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。
二是要一事一请示。三是通常主送一个机关,不多头主送,如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。
请示报告格式:
一、标题:制发机关名称+事由+请示。
二、正文:
一请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最
后用“为此,请示如下”。
二请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告范文
尊敬的领导:
按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购买BR-8新型测绘仪器6台,GF9型绘图仪1台,大型打印、复印机1台,特此报告,请领导批示拨付所需资金12万元。
申请部门:
申请日期:
工作调动请示报告范文
xxx教育局:
我于20XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20XX年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾 等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20XX年12月,我与在x县上班的爱人结婚。2012年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,
以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人:xxx
申请日期:
请示报告分类
第一类
请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类
请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。
由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可行。
自查报告格式
自查报告是单位或部门以及个人在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。不同项目的自查报告所涉及的内容不同,所以自查报告的内容很广,自查报告有点类
似于审核报告但更广泛,如产品的自查报告所包含内容应该是:出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况;组织创建的自查报告所包含的内容应该是:执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。
一、写作格式
1、企业/部门/个人的基本情况介绍
2、本次自查的依据,自查范围和内容
3、自查中发现的问题
4、整改措施及整改计划
5、结尾,一般用语:特此报告
二、写作要求
(一)明确报告出自何种角度,必须站在一定的高度来写。 (二)报告中的文字表述要实事求是,既要肯定成绩,又不能虚报浮夸,凡是用数据来说明的事项,数据必须真实准确。
(三)报告撰写过程中,以上行公文体裁(报告),把握客观性、陈述性叙述。文字要简练,避免重复,用语要准确,切忌词不达意,文字冗长。
(四)作为汇报材料,在会议中领导使用的文稿,可不写称谓和落款,正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
调研报告格式
标题:
调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:
(1)调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
(4)调研报告标题——正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
正文:
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
(1)前言
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。
(2)主体
这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式:
横式结构。即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式,一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明,中心突出,
使人一目了然;
纵式结构。有两种形式,一是按调查事件的起因,发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式,有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式;
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深入,为更好地表达主题服务。
(3)结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足,说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之,调研报告结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。
作文三:《小草我为你点赞作文》900字
小草我为你点赞作文
小草我为你点赞作文为大家整理,小草是平凡不能在平凡的生物,小草的生长经历阳光的暴晒,大雨的冲击等等严寒酷暑,但是小草却依然凭借顽强的生命力存活,下面是小编整理的小草我为你点赞作文
小草我为你点赞作文一
世上事物如此诸多,你没有花的香气,没有树的高壮,但你柔软娇小的身影却也让我为你点赞。
——题记
昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的降临,在大家猝不及防的情况下,袭卷了整个小镇,刮倒了许多店家的招牌,冲走了过道里的沙尘,同时也让大家厌恶的地沟水上涨。帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的污水,重新搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树,收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇,顺便呼吸下清新的空气。
路过街道,街坊领居们也都还手忙脚乱地在整理收拾,偶尔听得几句抱怨声。走着走着,便不知不觉地来到了人民花园,映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象,支架上原本妖娆缠绕着的藤条此刻也被雨水倾打得弯下了身子,无力的垂落着。我望着这萧条花残的景象,想起以前那个生机勃勃、弥漫着迷人香气的花园,不禁为
它感到痛心。但我还是挪动身子,迈着步伐,去探望伤痕累累的它们。
每一步我都走得那么小心翼翼,每一朵残花都让我心生怜悯,但,一片柔软娇小的身影让我心中重燃起希望之火,那真是奇迹!我赶忙跑过去,蹲下,仔细观察着那片小草,虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼,但大部分它们还是坚强不屈地同风雨抗衡,即便知道无生的希望,它们相互依偎在一起,原来势单力薄的它们也凝聚着巨大的力量,终于经过一天的顽强抵抗,还是获得了胜利!清晨洒下的晶莹露珠,静静地轻抚着它们被拍打过的身子,阳光也斜射了一缕阳光给予它们,阳光与露珠交相辉映下的小草显得宁静美好。我也不禁露出笑容。
“野火烧不尽,春风吹又生”,小草的外表看起来是那么柔软娇小,它的生命力却如此顽强!小草,我真心为你点赞!
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作文四:《我为你点赞作文精选》3100字
我为你点赞作文精选
导语:点赞,真诚的赞扬,由衷的佩服。下面是由小编整理的关于我为你点赞的作文。欢迎阅读~
篇一:我为你点赞 “点赞”一词做为最近常常出现于生活中的热门词语,它既代表对一件事的认同与赞许;也可以代表对一个人的支持和认可。每个人的生活中都会有与众不同的点赞经历。同样我也有我的点赞经历。就让我与大家一起分享吧。
在那个烈日炎炎的下午,因为在家实在无聊,所以我便在小区里散步。但是,很快我就大汗淋漓。虽然很想回家,但是一想到回家便无事可做,我又打消了这个念头。突然,我想到一个好主意。
“老板,来一杯冷饮。”我来到了小卖部,“6块钱。”一位中年男子走到台前,带着一脸和蔼的微笑对我说。老板,钱。”“慢走,下次再来。”
不知不觉,太阳快落山了。一杯冷饮喝光了,我想再买一杯回家喝。但是一掏口袋发现不对劲,我口袋里原来有20元的。为什么现在口袋里没钱了,回家我怎么向妈妈交代呢?于是我带着种种不解与疑惑又走向小卖部。
远远地看见老板站在店门口,还时不时焦急地四处张望。我走上前去,他见我来了,忙向我走来。“可算看见你了,刚才没看清(你走得急),想要叫你,却看不到你了。这是找你的钱,给。”
说着,将钱塞入我的手心。顿时,一股暖流涌入我的心中,我由衷的说了句谢谢”。
现在我想起这件事,依然十分感动。也许一个人不经意的行为,就能打动别人,让别人为你点赞。
篇二:小草,我为你点赞 世上事物如此诸多,你没有花的香气,没有树的高壮,但你柔软娇小的身影却也让我为你点赞。
——题记
昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的降临,在大家猝不及防的情况下,袭卷了整个小镇,刮倒了许多店家的招牌,冲走了过道里的沙尘,同时也让大家厌恶的地沟水上涨。帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的污水,重新搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树,收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇,顺便呼吸下清新的空气。
路过街道,街坊领居们也都还手忙脚乱地在整理收拾,偶尔听得几句抱怨声。走着走着,便不知不觉地来到了人民花园,映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象,支架上原本妖娆缠绕着的藤条此刻也被雨水倾打得弯下了身子,无力的垂落着。我望着这萧条花残的景象,想起以前那个生机勃勃、弥漫着迷人香气的花园,不禁为它感到痛心。但我还是挪动身子,迈着步伐,去探望伤痕累累的它们。
每一步我都走得那么小心翼翼,每一朵残花都让我心生怜悯,但,一片柔软娇小的身影让我心中重燃起希望之火,那真是
奇迹~我赶忙跑过去,蹲下,仔细观察着那片小草,虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼,但大部分它们还是坚强不屈地同风雨抗衡,即便知道无生的希望,它们相互依偎在一起,原来势单力薄的它们也凝聚着巨大的力量,终于经过一天的顽强抵抗,还是获得了胜利~清晨洒下的晶莹露珠,静静地轻抚着它们被拍打过的身子,阳光也斜射了一缕阳光给予它们,阳光与露珠交相辉映下的小草显得宁静美好。我也不禁露出笑容。
“野火烧不尽,春风吹又生”,小草的外表看起来是那么柔软娇小,它的生命力却如此顽强~小草,我真心为你点赞~
篇三:为你点赞 看到这一幕幕,我真想为你点赞~
在我们班的教室里,有一位同学,他的腿被汽车压过,粉碎性骨折,上了一层又一层厚厚的石膏。但他并不为此伤心,见到他时看到的都是笑容,他,就是蒋雨建。虽然已经旷了几个星期的课,但他不气馁,利用午休时间让同学替他补课,晚上认真复习,补全旷下的作业??看到这一幕,我想对蒋雨建说:“为你点赞~”
他,膀大腰粗,一身牛劲儿。知道了蒋雨建的事,淘气的他不再玩耍,天天守在蒋雨建的身边,要上厕所,就背他去;要上音乐课,就扶他走;要回家,就早早把轮椅推出,慢慢地推他回家??他,叫刘泽宇。看到这一幕,我想对刘泽宇说:“为你点赞~”
她,文质彬彬。是班长,也是大队委员。在教室里,管理同学,细心为同学辅导作业。在大队部,任劳任怨,总是一丝不苟
地完成任务。她,是黄子熠。看到这一幕,我想对她说:“为你点赞~”
他,又高又瘦。在医院,冷静镇定,不止一次为病人献出了自己的殷殷鲜血,从不留名。他,叫吴正微。看到这一幕,我想对他说:“为你点赞~”
一个人不一定要做出什么惊天动地的大事,只要力所能及地献出自己的爱心,那就值得被点赞。
篇四:为你点赞 打开手机,忽然看到一张被我发到网上的照片,它已收获了无数点赞——那是一棵松树。往上看,枝繁叶茂,郁郁葱葱;往下看,却只是被削去一半,几近枯死的树干??
那一次,我外出游玩,漫步于林间。正值烈日当空,万里无云之时,却有参天巨树,撑着绿色大伞,为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行,鸟鸣声、虫叫声也伴随着我,在我耳边萦绕。
忽地,周围树木少了许多,一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡,太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是,我的眼前出现了一棵树,那棵树独自立在草丛中,如仙鹤立于群鸡之中,煞是突兀。
我奔至树下,有树荫盖在头顶,炎热感顿时退去几分。我抬头细看,那是浓密的松叶,虽然叶片细小,但如此多的叶子笼在一起,却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片,它是那么纤细,但那如针般的尖叶却给人锐利之感。
欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落,扫过树干。忽地,心中一惊,目光便定在了那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败~树干不知怎的被削去一大半,而所剩无几的那一半枯木,仿佛已走到生命尽头,蜷着身子,颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心,好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄,注入源源不断的生机,却抹不去那份沧桑,这是多么强大的生命力啊~
我被震撼了,被这强大的生命力所震撼!这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶!我拿起手机,拍下了这震撼的画面。
树是如此,人亦是如此。自古以来,多少人“树干”已残,“枝叶”依然繁茂,如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金,双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬??这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力~
松,我为你点赞;那些松一般的人们,我为你们点赞~
篇五:老师,我为你点赞 每个人的成长过程中,都少不了一个角色的陪伴——老师。
老师是一把戒尺,一个导航,一处知识的源泉。回首那些年,我想为我的老师点个赞~
蚁老师,教授数学。一开始听到她的姓。也许会立刻让人联想到那不足半厘米,被称之为“蚂蚁”的微小生物,会认为她会和蚂蚁一样弱小。那这就大错特错了~蚁老师不仅体形强壮,而且是个教好书,育好人的好老师。
对于数学这个科目,我想当头疼,就像徘徊在金属和非金属元素之间的半导体,及格对于我来说简直是天方夜谭。可是蚁老师却一直鼓励我,她帮我讲题时,每当我快速反应说出答题思路,她总会微笑着对我说:“你是有潜力的。”这相当于在沙漠里口渴无助的人看到绿洲,点燃了我对数学的希望。于是我的分数破天荒地及格了。老师,我为你点赞~
上课时,偶尔会袭来几阵倦意,有时抵抗不了睡神的召唤,想偷跑去和周公对弈,可是,她总会及时地“打消”我的念头,叫我站起来醒醒脑。使我不会因贪睡而犹如困兽一般困在疑问的笼中错过名为“知识”的逃脱机会。老师,我为你点赞~
当我考试不理想时,她会把我叫到跟前,询问我问题出在哪里,并用神采奕奕的双眼望着我,用厚实而又柔滑的双手捧住我的双颊对我说:“没关系,加油~你可以的~”这使我不会因为苦恼成绩而意志消沉。老师,我为你点赞~
老师,是你的巧手精雕细刻我这块璞玉,是你向我传播天地间的知识,是你为我创造出攀登梦想的阶梯。老师,我为你点赞~
作文五:《我为你点赞作文500字》9700字
我为你点赞作文500字
我为你点赞作文500字
我为你点赞作文500字为大家整理, 点赞 流行于201X年的大街小巷,在****的201X年新年贺词中也表达点赞这一话题,为14年辛苦的大家点赞,为你身边的人点赞,学习他们的精神,下面是小编整理的我为你点赞作文500字作文 我为你点赞作文500字作文一 点赞 一词做为最近常常出现于生活中的热门词语,它既代表对一件事的认同与赞许;也可以代表对一个人的支持和认可。每个人的生活中都会有与众不同的点赞经历。同样我也有我的点赞经历。就让我与大家一起分享吧。 在那个烈日炎炎的下午,因为在家实在无聊,所以我便在小区里散步。但是,很快我就大汗淋漓。虽然很想回家,但是一想到回家便无事可做,我又打消了这个念头。突然,我想到一个好主意。 老板,来一杯冷饮。 我来到了小卖部, 6块钱。 一位中年男子走到台前,带着一脸和蔼的微笑对我说。 老板,钱。 慢走,下次再来。 不知不觉,太阳快落山了。一杯冷饮喝光了,我想再买一杯回家喝。但是一掏口袋发现不对劲,我口袋里原来有20元的。为什么现在口袋里没钱了?回家我怎么像(向)妈妈交代呢?于是我带着种种不解与疑惑又走向小卖部。 远远地看见老板站在店门口,还时不时焦急地四处张望。我走上前去,他见我来了,忙向我走来。 可算看见你了,刚才没看清(你走得急),想要叫你,却看不到你了。这是找你的钱,给。 说着,将钱塞入我的手心。顿时,一股暖流涌入我的心中,我由衷的说了句 谢谢 。现在我想起这件事,依然十分感动。也许一个人不经意的行为,就能打动别人,让别人为你点赞。 12全文查看蚁老师,教授数学。一开始听到她的姓。也许会立刻让人联想到那不足半厘米,被称之为 蚂蚁 的微小生物,会认为她会和蚂蚁一样弱小。那这就大错特错了!蚁老师不仅体形强壮,而且是个教好书,育好人的好老师。 对于数学这个科目,我想当头疼,就像徘徊在金属和非金属元素之间的半导体,及格对于我来说简直是天方夜谭。可是蚁老师却一直鼓励我,她帮我讲题时,每当我快速反应说出答题思路,她总会微笑着对我说:
你是有潜力的。 这相当于在沙漠里口渴无助的人看到绿洲,点
燃了我对数学的希望。于是我的分数破天荒地及格了。老师,我为你点赞! 上课时,偶尔会袭来几阵倦意,有时抵抗不了睡神的召唤,想偷跑去和周公对弈,可是,她总会及时地 打消 我的念头,叫我站起来醒醒脑。使我不会因贪睡而犹如困兽一般困在疑问的笼中错过名为 知识 的逃脱机会。老师,我为你点赞! 当我考试不理想时,她会把我叫到跟前,询问我问题出在哪里,并用神采奕奕的双眼望着我,用厚实而又柔滑的双手捧住我的双颊对我说:
没关系,加油!你可以的! 这使我不会因为苦恼成绩而意志消沉。老师,我为你点赞! 老师,是你的巧手精雕细刻我这块璞玉,是你向我传播天地间的知识,是你为我创造出攀登梦想的阶梯。老师,我为你点赞! 以上这篇我为你点赞作文500字作文就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。更多作文尽在:
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没关系,加油!你可以的! 这使我不会因为苦恼成绩而意志消沉。老师,我为你点赞! 老师,是你的巧手精雕细刻我这块璞玉,是你向我传播天地间的知识,是你为我创造出攀登梦想的阶梯。老师,我为你点赞! 以上这篇我为你点赞作文500字作文就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。更多作文尽在:
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请示报告的格式及范文
请示报告的格式
一、标题:制发机关名称+事由+请示。
二、正文:
1、请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。
2、请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告
尊敬的领导:
按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购买BR-8新型测绘仪器6台,GF9型绘图仪1台,大型打印、复印机1台,特此报告,请领导批示拨付所需资金12万元。
此致
敬礼!
申请人:XXX
申请日期:XX年XX月XX日
工作调动请示报告范文
xxx教育局:
我于20XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20XX年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法
照顾 等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20XX年12月,我与在xx县上班的爱人结婚。20XX年我们按揭在xx县购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在xx县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人:XXX
申请日期:XX年XX月XX日
报告定义及格式
报告使用范围很广,日常生活中一般用于商务和政府工作,特指下级向上级汇报工作。下级按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导;报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性;它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。
1 基本格式
(1)标题:包括事由和公文名称。
(2)上款:收文机关或主管领导人。
(3)正文:结构与一般公文相同。从内容方面看,报情况的,应有情况、说明、结论三部分,其中情况不能省略;报意见的,应有依据、说明、设想三部分,其中以建设想不能省去。从形式上看,复杂
一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。
(4)结尾:可展望、预测,亦可省略,但结语不能省。
(5)打报告要注意做到:情况确凿,观点鲜明,想法明确,口吻得体,不要夹带请示事项。
(6)注意结语:呈转报告的要写上“以上报告如无不妥,请批转各地参照执行。”最后写明发文机关,日期。
2 写作特点
(1)内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。
(2)语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
(3)行文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据,一般不需要受文机关的批复,属于单项行文。
(4)成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后,向上级机关作出汇报,是事后或事中行文。
(5)双向的沟通性:报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息,了解下情,报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。 3 专题报告
专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况,要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时,一事一报。呈报、呈转要分清写明。专题报告与调查报告有一些类似,都是主要针对某个事实或论点而展开论述,不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛,论述的深度和广度要求较低。 4 调查报告
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的
调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书;主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。 5 例行报告
主要指日报、周报、月报、季报和年报等,常见于工作生活中,用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排,报告内容除了要反应这段时间的工作完成进度和结果之外,还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法,写作的方法一般采用记叙的方式,要求要全面而言简意赅。
请示报告格式范文
请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。
二是要一事一请示。三是通常主送一个机关,不多头主送,如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。
请示报告格式:
一、标题:制发机关名称+事由+请示。
二、正文:
一请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。
二请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上
请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告范文
尊敬的领导:
按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购买BR-8新型测绘仪器6台,GF9型绘图仪1台,大型打印、复印机1台,特此报告,请领导批示拨付所需资金12万元。
申请部门:
申请日期:
工作调动请示报告范文
xxx教育局:
我于20XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20XX年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾 等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20XX年12月,我与在x县上班的爱人结婚。2012年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人:xxx
申请日期:
请示报告分类
第一类
请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类
请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。
由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可行。
自查报告格式
自查报告是单位或部门以及个人在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。不同项目的自查报告所涉及的内容不同,所以自查报告的内容很广,自查报告有点类似于审核报告但更广泛,如产品的自查报告所包含内容应该是:出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况;组织创建的自查报告所包含的内容应该是:执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。
一、写作格式
1、企业/部门/个人的基本情况介绍
2、本次自查的依据,自查范围和内容
3、自查中发现的问题
4、整改措施及整改计划
5、结尾,一般用语:特此报告
二、写作要求
(一)明确报告出自何种角度,必须站在一定的高度来写。 (二)报告中的文字表述要实事求是,既要肯定成绩,又不能虚报浮夸,凡是用数据来说明的事项,数据必须真实准确。
(三)报告撰写过程中,以上行公文体裁(报告),把握客观性、陈述性叙述。文字要简练,避免重复,用语要准确,切忌词不达意,文字冗长。
(四)作为汇报材料,在会议中领导使用的文稿,可不写称谓和落款,正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
调研报告格式
标题:
调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:
(1)调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
(4)调研报告标题——正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和
范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
正文:
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
(1)前言
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。
(2)主体
这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式:
横式结构。即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式,一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明,中心突出,使人一目了然;
纵式结构。有两种形式,一是按调查事件的起因,发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式,有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的
调研报告多采用这种形式;
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深入,为更好地表达主题服务。
(3)结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足,说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之,调研报告结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。
作文六:《[优秀作文]小草,我为你点赞!》800字
春天到了,小草长出嫩嫩的绿芽,生命在此时更加坚定、强韧,也更加勇敢.她从春的气息中呼吸出无限的自由,尽情地享受这芬芳的季节.其实,小草至今还隐藏着冬天带给她的伤痛,揣着一颗坚定活力的心迎接春天的盎然生机,夏天的火热.是的,夏天很美好,有鲜花、蝴蝶、还有发芽的大树……
记得那个夏天,狂风暴雨又一次席卷而来,小草似乎也习惯了独自面对,她把头努力地贴在地上,避免被暴雨抽打生出刺骨的痛.这一次,被大树看见了,他心痛的张开枝叶,替她档风遮雨,就这样,她们相识了!大树告诉小草,未来很美好,你还年轻,这一切不过是成长中的必经经历,未来还会有丰收的秋天等着你.小草也慢慢体会到,原来只有体会到痛才能懂得快乐和幸福.
每当到了有知了伴奏的夜晚,大树都会把他看到远处的一切告诉小草.小草似懂非懂地想像着远处灯火通明的人们是怎么生活的?绚烂五彩的烟花为谁绽放?深远黝黑的远山里有什么可怕的动物?从此,小草不再孤单,也不用再独自面对.无论白天、黑夜,刮风、下雨,小草快乐地享受着大树给他的呵护,更重要的是,给她插上梦想的翅膀.大树喜欢小草的坚韧、活力和明朗的简单,而小草也欣赏大树的阳刚和博大.
不知道过了多少年后的一个秋天,大树已成参天.他太高了,而小草还是那么小.起初,小草努力地嘶喊着,可距离还是越来越远,他们再也听不到彼此的声音.今年的秋天,小草黄得特别早,似乎觉察出自己捱不过这个冬天,她在秋风瑟瑟中孤独的颤抖着.
小草在期等待中回忆美丽的春天、激情的夏天、丰收的秋天.一只蝴蝶落在小草身上,小草对蝴蝶说:“你飞得高,帮我看看大树过得怎么样?”蝴蝶飞得高、看得远、也见得多,懂得小草的心思.它飞到大树前,月光下的大树与另一棵大树相依着……蝴蝶不想把这一切告诉善良的小草.因为,在这之前,蝴蝶一直告诉小草大自然有多残酷、现实,可是……
雪花在天空翩翩起舞,纷纷扬扬撒向大地.看着小草期盼、热烈的眼神,蝴蝶哽咽地说:“大树心里一直有你”.小草听了很开心,借着寒风奋力的倒在大树粗糙的根下.
作文七:《我为你点赞》600字
我为你点赞
四(3) 刘雅琪
我有一个同学,她叫蒋朵。她微胖,一对葡萄般的
大眼睛嵌在了圆圆的脸上,一笑起来露出雪白的牙齿。就这样一个长相普普通通的同学,我不禁要对她竖起大拇指赞。 记得有一次,我们做完广播操陆续地向教室走去。快走到教室门口,突然听到有人哭了。我顺着哭声望去,呀,吴雨轩摔倒了。谁会来帮助她呢?她平时穿的衣服常常脏得看不到衣服原来的颜色,头发梳不好,总是零零散散的。她还爱去捉弄同学,大家见了她总是“退避三舍”。你看,同学们从她的身边走过,谁都不理她。看着她可怜的样子,我还是去帮帮她吧!
就在我准备走过去帮助吴雨轩时,只见走在我前面的蒋朵停了下来,她蹲在吴雨轩面前,从口袋迅速掏出了一张纸巾,把她的眼泪擦干净,轻柔地说:“别哭了,我会帮助你的!”吴雨轩听了,慢慢地停止了哭泣。只见她又从口袋掏出第二张纸把她的鼻涕擦了。我也过去帮忙,我们把吴雨轩扶了起来,蒋朵轻声地问:“你哪疼?”吴雨轩皱着眉说:“我的膝盖很疼!蒋朵连忙跪在地上,一只手扶着吴雨轩的大腿,一只手在她的膝盖上轻轻地揉着。蒋朵轻柔地又问:“好点了吗?”吴雨轩点了点头。
蒋朵和我把吴雨轩扶进了教室。我回到了自己的座位
上。蒋朵却站在吴雨轩的座位旁陪着她,直到上课铃声响了,她才回到自己的座位上。
放学了,我和蒋朵一起陪着她,等到她的爸爸来接她, 我们才放心地回家。
蒋朵,她虽然长相普通,却有一颗金子般的心。她是我们学习的榜样,我要为她点赞!
作文八:《我为你点赞》900字
我为你点赞
“我为你点赞!”这是一句多么温暖的话,如天籁,嘹响在坎坷的成长路上;似清泉,浇灌在干涸的心灵上;像荫庇,遮挡在灼热的大地上。有时候,我们重拾行囊再次奋力前进,便只因为这句话的力量
铃声、哨响,定定的回荡在这片操场上;狂风、尘土一样肆虐在我们身旁。我们迈着步子狂奔在这条塑胶建成的跑道上。八百米的长跑考试,对我来说是不可能完成的。体育老师掐着时间,在终点站着。我真害怕自己没能按时跑完,无奈,只好硬着头皮坚持着,已经两圈了,我越跑越觉得喘不过气,呼吸也很困难,退下仿佛挂着千斤铁,很难抬起来。我觉得自己的身体越来越重,又好像越来越轻,好像整个人不属于自己,四肢没了感觉,只听到双脚深浅不一地踏在跑道上的声音。迈着终点的路却没怎么减短。看着一个个人从我身边闪过,不仅为自己的耐力和体力而悲哀。
“不行了,我不行了??”我这样喊着,放慢了脚步,走了起来,口里还在喘着粗气。我的头发晕,脚发软,喉咙干得像着了火一样,我真的想放弃了。大约只走了十几秒钟,我听见体育老师说:“别停下,现在快跑还来得及。”我想让自己跑起来,可是手脚却不听使唤,我刚跑了几步就又走了起来。“不是我不想跑,而是我真的跑不动了。”我在心里对自己说。或许是被我这副样子吓到了,同学们陆过来鼓励我,然后又是那样一闪而过。
我的一位朋友,那个并不算出众的女生,拉起了我的手,以匀称
的呼吸,坚定的眼神注视着我,陪伴着我。她的手好像传递着一股暖流,流遍我的全身,瞬间让我有了力量。她对我说:加油,你可以的!我为你点赞!”
跑一段,她这样说一次;再跑一段,再说一次。“慢慢来,别放弃,一定要坚持住。”我也在心里这样对自己说。“我为你点赞!”那熟悉的声音再次响起,和我的心一起为自己打气。我用最坚定的步伐奔向终点。
哨声停了,我们也停了,身后的尘土渐渐平息了。她告诉我,坚持是最可贵的精神,我能够坚持跑下去,所以她才能够为我点赞。我看见阳光下她那略带着温暖的脸,回想着她那句“我为你点赞”,心中涌起一种莫名的感动。
“我为你点赞”这句话并非蕴含着哲理,也并非散发着墨香,那只是一种温暖,可以渐渐平息心中的燥热,驱散心中的阴霾。这种温暖来自于心底,平凡却真挚,在你的人生道路上,经久不衰,散发着馨香??
我转过头,对她说了给同样一句话:“我为你点赞。”
作文九:《作文:为你点赞》600字
“赞”是今年最流行的词语之一,**在演讲中也提到“赞”这个字眼,网络上更是多的不可计数。当然,我在生活中就有可“赞”之事。
记得在小学时,门口有不少乞丐在哪里要钱。很多人都说是假的,可我不这么认为。
一天中午,我来得早了一会,学校还没开门,就和狐朋狗友一起玩。在校门口马路对面一个商店前,聚集了不少人,“过去看看吧。”我说。原来是一个衣衫褴褛的老人,跪在地上,不仅肤色黑,身上还有泥,显得更肮脏了。骨瘦如柴,手上更是可以看见根根血管。身边有个黑不溜秋的袋子,地上有个生锈的铁碗,里面只有几角钱。
我眼里流露出怜悯的目光,这个老人太可怜了,我摸摸口袋,可是并没有钱,我又有点尴尬。这时有人小声议论,说他是假的,有人看了一眼就走了。老人脸上越来越失望。议论声渐渐大了起来,听得很清晰“这个人又不缺胳膊少腿,自己怎么不干活养活自己。”“他不值得同情。”“现在的人都会欺骗别人的同情心了。”……我的朋友XX说“走吧,校门开了。”我看了他一眼,说“冷血动物”他便不再吱声,人越来越少了,似乎从老人脸上看到了绝望。这是,一个人向前走去,轻轻地放在铁碗里五元钱,我真没想到,那个送钱的人竟然是XX,人们投以他赞美的目光,有人向前走去,放了两元钱,又有一个人,两个,送钱的人越来越多,老人则用沙哑的声音说“谢谢”脸上洋溢着快乐的神情。今天的天空如此之蓝。
弯下腰,放下钱,这看似简单的动作,包含着多少爱心,少对金钱吝啬一些。不必在意给予的多少,爱心不分大小,只要你有怜悯之心,人们都可以感受到。这不仅是一个动作更是反映了社会的道德价值。为给予别人爱心的人们,点赞!
作文十:《作文:为你点赞》600字
为你点赞
在生活中,有许多人值得我们去学习,去赞扬。而现在,我要赞一个人。
她的名字叫做高雨欣。她生活在一个贫困的家庭里。爸爸常年在外打工,而她和妈妈只能自己维持生计。她的妈妈靠卖烤串供雨欣上学。雨欣的妈妈就在雨欣学校旁摆摊,每当放学后,雨欣都会去帮助妈妈。曾经有位顾客问雨欣: “像你这么小的孩子应该在家里待着玩,出来干活你觉得苦不苦?累不累啊?”雨欣摇摇头。
她不仅要帮妈妈照看生意,而且还要帮妈妈干农活。当有人问雨欣:‘‘你想不想玩啊? ’’雨欣回答道:‘‘不想玩是假,可我如果玩的话,谁来干活呀?’’雨欣一开始刚干这些事情时,并不是顺利的。她记得刚帮妈妈卖烤串时,自己的手还被烫伤过。干农活时,自己的脚也被农具砸过。
可是,雨欣干这些事情,也没有耽误自己的学习,她上课时专心听讲,课下认真完成作业。每次考试都是全级第一,可她并不骄傲。在她小学考试时全科都得了满分,妈妈想奖励一下雨欣,可雨欣却开玩笑说:‘‘应该奖励一下您,因为您把自己的孩子照顾的那么好。’’当妈妈回忆起雨欣小时候时,含着泪说:‘‘这个孩子的命不好,生在一个这样的家里。七八岁时就开始下地干活,我亏欠她的实在是太多了。’’
听了雨欣的故事后,我哭了。自己突然觉得自己太对不起父母了。我不用像雨欣那样干农活,也不用替妈妈看生意。而我唯一要做的就是好好学习,听父母的话。连这么简单的事情都做不好,自己实在是太对不起他们了。
谢谢你,高雨欣。你让我懂得了自己作为一个中学生应该怎样做。高雨欣,我为你点赞?!