作文一:《七年级五百字作文》5000字
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七年级五百字作文
七年级五百字作文爸爸
爸爸:
你好!好久都没有和你说说心里话了。而今天,我决定把心里话写下来,让你看到。
爸爸,你知道吗,上了初中后,每当看到有赞美父爱的文章,我都不屑一顾。母爱我能真实的感受到,而父爱,我好久都不曾感受了。在近期的记忆中,疼爱我的是我妈,小心呵护我的也是我妈。而爸爸你,除了整天浑身的不整洁,胡子拉碴,笨手笨脚外,还有就是整天的冷面孔。甚至有时你挖空心思为你做点事情时,你不是反对就是忽视。更有甚者还对我的做法提出批评。
那是父亲节的前几天。班中的几个好友召集在一起,商量怎么给爸爸一个惊喜,最后我们决定为爸爸买一件礼物。我是很不情愿这样做的。因为我想即使我做了,我想肯定也是得不到你笑脸的,这已经不是第一次了。但最后我决定要买一架鱼竿。
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我知道你是有钓鱼的爱好的。我记得小时候最快乐的事情就是跟随你一起钓鱼。那时候,你的脸上都充满阳光。每每看到你钓上一条鱼,我的心里就乐开了花。看到水桶里的鱼儿越来越多,伴随着的是我越来越高涨的兴奋。这些鱼儿,我会挑选自己最喜欢的养着玩。剩下的,自然由母亲加工成美味佳肴,打我肚子里的馋虫。
就在上小学5年级的时候,奶奶一场重病后的离开,使得你就好像变了一个人。从那时起,你起早贪黑,更加辛苦了。这一切我都看在眼里,打心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你对我的不理解。
那一天,我拿着自己用积攒了好久的零用钱,给你买了一架比较便宜的鱼竿。我只是希望我的你能够和原来一样,充满阳光。我一路上紧张的想着怎么向你说出祝福的话。可是回家后,却发现你还没有来,我知道你还在外面操劳。我松了一口气。吃了晚饭后,我正在做作业。我听到你回来了。我急忙跑出去,我多想把我的心里话告诉你,让你多注意自己的身体。我看到你照旧是一脸的疲惫。我一下子拿出了我的礼物,说:“今天是父亲节,这是我买给你的礼物。”我看到你的眼中闪过一丝亮光,这让我心里一动。可是随后是你严肃的表情,语调好像严厉中带有一种责备。你说:“管好
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你的学习就好。以后不准乱买东西。”你当时冷酷的声音,对我是一种残酷的打击。虽然在此之前,我曾想到可能会遭受这样的礼遇。可是当时的一刹那,我还是忍不住我委屈的泪水。
在依稀的睡梦中,我听见了你对母亲说的话,里面包含了深深地自责。你说你知道女儿长大了,知道疼爸爸了。听到这话时,我的心里暖呼呼的。爸爸啊,很多的时候,我也是很不理解你。在以后的日子里,我不会再任性了,女儿会努力的!爸爸,我知道你为我为这个家做了很多,可是我却无能为力。我只希望你的心中充满阳光,希望你能够快乐起来!
最后祝愿爸爸脸上永远充满阳光!爸爸,我只想让您知道,我是爱您的。
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作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
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1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文
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章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
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3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,
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开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或
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稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
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7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文二:《作文:走进七年级》900字
走进七年级
岁月在生命中静静走过,一度朦胧的豆蔻年华在六年级的夏天画上句号。那么完整,居然没有一点点空隙,使我无法再回到那里,只能划分第二个自然段,开始七年级的逗号。
九月的阳光使得一切都染上忧愁的色彩。走进校园,只是一番陌生的景象,一瓣陌生的清香,在这里告诉我:这是中学。这是青春。这不是小学。这不是童年。? ?小 荷 作文网
上课铃使我纷飞的思绪一下子集中起来。一切都是那么的仅仅有条,包括那沉重的呼吸。班主任是个严厉的女老师,负责教我们科学。即便是个女老师,她的严厉还是超出了我们的想象。一上课,就向我们介绍她的两条“高压线”。“高压线”虽然只有两条,但都那么现实。
“第一天好像就这么简单的过了”我正喃喃自语。谁知,第一个晚上,会那么漫长。我们在家里住的习惯了,一向习惯了“机械化”的生活。到了这儿,什么事情都得自己干。洗衣服、打扫卫生……这一切都完成了,躺在床上,心里就只剩一个字儿:家。是啊,在家里多好啊!有爸爸妈妈的陪伴,自己不用干活……可是,仔细想想,如果一直这样子,就永远不会长大,只会在家的庇护下,不会自己照顾自己。所以,无论有多么累,无论多么想念家,都不能在“家”的翅膀下,做一只什么也不会的小鸡,在母鸡的怀抱里依偎着撒娇……
第二天一早,几乎全寝室的人都睡得很沉,那管它起床号儿吹得多高。忽然想起,毕业前不是说过么?“加油噢,新的一切中,不能输哦!”于是,我一个滚儿的从床上爬起来,结束这漫无边际的思维。
初一的课本看上去要掌握的东西很多,很难。同小学相比,难得几乎登天一般。
但我还是坚持了下来。
不知不觉,一个月过去了。我们进行了多次测试,从中,我看到了很多:语文明显退步了;历史与社会真的很烦;数学是最难的了,一不小心就出错;科学,最怕考砸,因为这会让班主任“怒发冲冠”;英语,词语的分类真的弄不清楚……记得小学的时候,我语文从未考过这个分数,可七年级一开始,他就将我彻底甩在了末尾。但,我知道,终有一天,我可以超越的。我明白,我不能在这留下遗憾!
七年级,捅破了“幼稚”这个小泡泡;
但,又吹起了一个“成长“的新泡泡。
看,这个泡泡,正在忙碌的七年级中微笑呢。在阳光下,越开越高。直到会做一抹云烟,轻轻的、悄悄的拂去我额头紧张的汗珠……
作文三:《七年级作文600字:告别七年级》1900字
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以下是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的关于七年级作文600字:告别七年级的文章,希望大家能够喜欢~
沉闷的空气,沉寂的校园。
面前的教室是装着我整个红,然后把它塞进包的最底层,七年级的地方。回想当初,这被我们汗水淹没的教室,这被我们心中泪水滴穿的教室,这被我们尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室,此时,却已是人去楼空。那一张张微笑着的明黄色书桌,现在也被换成了沉甸甸的灰,在不大的空间里胡乱地堆着。就连曾有的肆无忌惮也被一层层厚厚的尘埃盖住,找不到曾存在的痕迹。
周末。在校园里漫无目的地走着——在过去我们的活动区域,如今却被禁止入内的那一角。
总觉得有些讽刺。
脚下是去食堂的路。微微眯了眯眼睛,眼前成了一副人声鼎沸的样子。画面在飞速移动着,直到食堂内部——这又是哪一个飞奔着的“第四节课后”呢,睁开眼,一切都散了去,不宽的路上仍不过我一人。当时的热情,如今也在三个年级共同的拥挤中败下阵来。想象着新七年级们向前飞奔的身影,我们静悄悄地让出一条路让其奔跑,缓缓渡着的步子,竟无端的生出一股子恬静。
静得让我自己都觉得不可思议;静得让人觉得我的嚣张,我的年少轻狂,都随着飞奔过去
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的身影带起的风席卷而去了。
手在衣兜里紧紧握拳,在掌心中的,是那条让我又爱又恨的红领巾。曾破口大骂七年级还戴红领巾是多么奇葩的一件事,恨不得每天都拿着红领巾去“造反”~现在,却是对这条陪了我两年的“小红布”充满了说不清道不明的情绪。曾有的稚气,那句稚嫩的“我是红领巾~”,再也说不出口。看了看别在胸口的团徽,叹息,最后看一眼的纯正的红,然后把它塞进包的最底层,再不打开。
于是,就这么悄然却又迅速地长大了。
站在校门口,却不敢再回头看一眼那幢教学楼,因为我怕我一回头,悲伤就会不可阻挡地涌出眼眶。
艰难地抿出一个笑,默默向背后的回忆道声再见。
沉闷的空气,像是场无声的离别。
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作文四:《七年级作文800字:我们携手走进青春(优秀篇)》900字
七年级作文800字:我们携手走进青春
七年级作文800字:我们携手走进青春
到中流击水,浪遏飞舟。——题记 青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。 师生斗智求真知 阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下頦,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了??正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。 让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春! 同窗助威展风彩 雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300??到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!??加油!加油!??同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠! 让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春! 青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知
识,收获成长,收获无悔青春。
作文五:《开学作文600字七年级 》1200字
开学作文600字七年级
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开学作文600字七年级
开学了,两个多月的暑假,梦一般的过去了,两个多月没醒来,还真有一些舍不得我的暑假呢。
我怀着隐隐的兴奋和激动踏进了许久没有走进的校园,走进了宽敞、明亮的教室。迎接我的是陌生的同学和陌生的老师。我匆匆找了一个离黑板很近的位置坐了下来。
不一会儿,老师来了。走进教室的是一个带着眼镜、头上已有数不清的白发男人。那个男人 自我介绍说是我们班的老师,姓阮,既是曳这个班的语文老师,也是这个班的班主任,。这时候,我的新同桌悄悄地问我,这个茛老师会不会很凶、很严厉呢?而我却不这昌么看,因为,这个老师看上去十分和善,戏听爸爸说,这个老师还很幽默咧。
又过螫了一会儿,他叫我们猜一猜他的年龄,同兖学们个个跃跃欲试。有的同学说是44岁网,有的说是45岁,还有的说51岁。这娠时,老师说:“xx同学猜对了,我今年?51岁了。”紧接着,他又幽默地给我们铴讲纪律。
预备铃打响了,林老师来了,谵她是我们的数学老师。长得十分秀丽。上 课了,我们以为要开始上新课了,可林老 师却说要给我们讲故事。咦,这个老师真?是奇怪,数学课不上,讲什么故事嘛?不柑过,我很喜欢听故事,于是我便认认真真蔬的听了起来。故事听完了,理解了故事的搏道理,才知道林老师的用心良苦,原来,媲她是想让我们听了故事要认真学习。第二 节数学课时,才正式上课,学完知识后。熄她还让我们互相当好小老师。好好巩固内景容。于是,时间“唰”的就过去了。
新溥的一个学期,生命再度更新,原来的xx杖x班,它们已经成了旧档案,不必再去牵 挂,挑战未来,是我们应该做的,也是我揆们即将做的。让我们以一个新的学期,展旺现一个新的自我!
黎明,太阳又把光辉墩洒向大地。公鸡又在一次当了我的闹钟。骚
听着一声鸡鸣,我睁开了朦脓的双眼。谁突然想起今天要开学,只听见“砰”的一挠声,我从床上跳了起来。急忙穿上衣服, 还没来得及刷牙洗脸,就手忙脚乱的收拾览起书包来。一本,两本??,咦?怎么少恩了一本?哦,原来是把它放在乱七八糟的论桌子上了啊!
收好后,我急急忙忙的向侠教室跑去。哎??,不都是我的老同学吗氡?我走进教室,突然之间我听见有人叫我蔌,“陈星
宇”!哦!这不是宋荣贵吗?怎镗么他也在这里上学吗?“哎!你是宋荣贵柞不”?我怀着一种疑惑的心里问道。“是吕啊”!哦!“真的吗”?“你也来这里上酣学啊”?“新学期要好好学哦”!“初中 的可是很难的”
过了一会儿,我将书包劬和他的放在一起。可觉得不好。然后,我隹又将书包和赵涛的放在一起。可又觉得不 行。我拿着书包犹豫不决,突然,一个同堋学要将他的书包放进一个桌箱里,幸好我吲眼疾手快把位置抢了过去。并得意洋洋的匏说:“你想抢我的位置啊”?嘻嘻??。象可别人会想,明明是你抢人家的位置嘛。
就这样,开学的第一天就过去了。
新的载开始,让我们努力。新的起点,让我们奋酗发。新的一天,让我们开开心心的向未来借奔跑。
再同一个起跑线上,希望大家可桥以跌到了再站起来,向着终点奋发吧!
作文六:《七年级六百字作文》5000字
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七年级六百字作文
七年级六百字作文那双眸,触动了我
一片雪划破天空,随风飘落,柔情阡陌。继而是第二片,第三片??
我爱冬天,冬天延续了一年多期盼,零散了心间的岐蔓。我爱冬天,要问我有什么原因,我只会淡笑,但在心里却会泛起阵阵涟漪,一圈圈的扩散而去。
雾气氤氲,飞雪玉花,我欣喜地奔出门,小心翼翼的漫步在雪地上。一步一步,就像踩在玻璃上,我生怕自己破坏了大自然的杰作。好白,我眼前一亮,这种白不是单纯的白,它白的透明,在这冰天雪地的世界中,抛开一切杂念,只须带上自己的眼睛和心,静静欣赏。
我正沉浸在自己的世界中,在这幅唯美的画面中漫步,突然,一个格外显眼的红色让我从自己的世界中转移了视线。定眼,原来是一位小女孩。她小小的身体被大红棉袄和毛衣裹得严严实实,正蹲着身子堆雪人。她,似乎也发现了我,我不好意思的点了一个头,正准备转身离开。“姐姐,等等!”一声脆生生却带着奶声奶气的鼻音又把我唤了回去。
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那位小女孩跑到我面前,“姐姐,陪我堆雪人好不好。”说的这么轻,这么细,急切又怕拒绝,尤其是那双足已穿透你灵魂的眼神,让你不忍心拒绝。
我开始仔细打量起这个孩子,约摸10岁,扎着两条俏皮的辫子,红扑扑的脸蛋,一双冻得似胡萝卜的小手,活脱脱的一个瓷娃娃,眉宇间似一个不食人间烟火的仙子。哦不,或许,更是一个折翼落入凡间的天使。更让你这辈子都忘不了的是她的那双眼睛,大大的。从她的眼里你看不到一丝杂质,纯的让人心碎,就连这漫天的雪花也及不上她那双清纯的双眸。
我忍心拒绝吗?面对一位纯如白纸的孩子,我说不出一个“不。”字呢。不过,确实,我跟他比起来什么都不是了。谁又能理直气壮的说“纯真,简单,无暇”。
“可以啊,小妹妹,姐姐陪你一起玩。”“好啊,谢谢姐姐。”她拉上我的手,开心的笑了,那笑声如银铃,直摄我的心,瞬间冰洁。我又回到了童年时代,还是那么一个什么都不懂却什么都懂的孩子,那么无暇,那么天真,是的,咱们一起堆雪人!
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雪,还在下,季一曲清风醉,羞了赧颜,倾了羽袂,那淳朴的眼神怎能让我无动于衷。风愈吹愈烈,我听见来自她灵魂的歌曲,震颤着的不仅是我的灵魂,更是这种心灵之音让我陷入了深深的沉思。
身处争官夺禄的社会,人际的复杂,人心的险恶,等等,组成的就是一个盘棋,每个人就是棋子,各种分划的阶级,步步惊心,错一步,全盘皆输,最终胜利的,只会是心思缜密的人。在这样的社会中,一生享尽荣华富贵又如何,扪心自问,你快乐吗。是是非非,早已是物是人非。其实脱掉一切伪装,剩下的就是最真的你。人人都把名利看淡了,一切也就淡了。我想,能做到这样的人,或许只会是圣人吧,抑或这就是佛的最高境界,尘世万物皆空,这样的生活不是很开心吗?但又有多少人能够做到?
她的双眸,触动了我内心最柔软的地方,也触动了最真的我??
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作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文
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得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
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2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的
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4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应
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试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查
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目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中
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先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文七:《七年级作文要多少字》12700字
七年级作文要多少字
篇一:人教版语文七年级上册作文范文12篇
这 就 是 我
茫茫宇宙,广阔无垠的世界,苍茫的大地,而我却是如此的渺小,如此的微不足道,也许我无法像伟人一样为世界为国家做出贡献,但我并不想做平庸和碌碌无为的人。即使我的人生并不是那么的有闪光点,但我也要充实地过好每一天,让自己的人生富有意义。
我——余欣诺,一个平凡的少年。我小小的名字中包含着父母对我人生的期待与希望。“余”这个姓氏并不多见,但姓“余”的人有很多有着伟大成功业绩。例如:当代作家余秋雨,创作了许多文学作品,为中国的文学事业做出了贡献。余文乐:当红影星,拍过《春娇与志明》《头文字d》等电影,为中国的电影事业做出了贡献。
“欣”这个字可以体现出父母希望我可以做个欣欣向荣的人,有着蓬勃生命力、坚强的人。“诺”在这个社会中有多重要啊~没有诚信,不讲承诺,一定可以做到~
说起我的长相呢,我觉得挺好,浓浓的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛。虽然,我的眼睛是一个单眼皮,一个是双眼皮,但,你
不觉得很有特点吗,我的鼻子可是令我很骄傲的地方,我“哇哇”大哭,谁知妈妈一包零食就把我搞定了,这充分体现了我的好吃。虽说我是不哭了,但的鼻子上留下了很深的印记,多年过去了,我的鼻子恢复得很好,还被别人当成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄,幸亏没像爸爸一样长着两根肥肠拼在一起的厚嘴唇。
我的身高对我来说可是个大问题,因为太高所以经常被“绰号”所困扰。有时,家里亲戚竟说:“长那么高长大嫁不了人怎么办呀,
我就是我,一个独一无二的人我们,和蔼可亲的人我,你喜欢吗,
总结全文,抒情自然真挚
一 件 让 我 后 悔 的 事
在我的成长道路中有一件让我后悔的事。
那是发生在四年级的第二个学期,我们语文培优班的作文题目也是《我最后悔的一件事》,那天是星期二,我作业很多,晚上回家写完学校的作业都九点半了,我赶紧冲凉,然后就睡着了。第二天,哎呀,今天要交作文草稿呀,算了,不管它了,就说我没带,回家再写吧。结果,由于当天晚上作业也很多,我尽管加快了速度,还是在九点半前未能完成写作文。啊,我灵机一动,好象在那本作文选见过类似的文章,赶快找一找书,终于找到了。心想,反正这是培优班第一次作文,我就抄吧。不行,万一被人家发现了,我的脸该往哪搁呀?
最后,我下定决心,“算了,抄就抄”。我抄的作文题目是《我再
也不惹狗了》。到了下星期二,老师说:“上个星期同学们写的作文都不错,我决定把它们贴在四楼的走廊里。”结果,我的抄袭行为被曝光了!
我真是无地自动容。
这件事虽己过去很久,但给我的教育很深刻,至今历历在目。
这件事让我明白了一个道理:凡事都要靠自己去努力,这样取得的成功才是自豪的!
大 自 然
大自然也是一位和蔼可亲的慈母,她对待每一个生命都是平等的,并给予博大的爱,而不求回报。
大自然是一位伟大的造物者,山脉河流、花草树木、鸟兽人虫、海阳路地??都是他的产物,他无私的默默奉献着。
大自然是一位经历了沧桑的老人,他和地球的年龄一样大。他记载着世界的历史和人类的文化。
人类作为万物之灵却如此贪婪,不断的张开双手无止境的向自然索取,并且无事不可的伤害者她!让我们将双手放在胸前,看看自己的情爱何在?
自然的无私和博爱创造了这个美好的世界。他交给了人类很多:“无私奉献”、“物竞天择,优胜劣汰”、“善待生命”、“奉献爱”??但我们学会了什么?虽然我们的社会在不断的进步,但是很多人却遗忘了古老的大自然赋予我们的美德!
自然是不会苍老的,他永远生机盎然。那郁郁葱葱的森林是对
绿色的召唤;动物之间的嬉戏玩乐是生命之光的普照;人们脸上的笑容是对生命的诠释。虽然人类制造了很多污染,但是自然依然用生命的力量创造着奇迹。那巍峨的山峦,充满活力的江河,废墟上的短石残碑,石缝中的苍松野草??就像海岸线上一轮红日冉冉升起!这锦绣河山,让古今之文人雅士、风流人物都感慨不已!它们被化成了一片片文字,在笔下也许显得不再完美,但当你想到这些的时候,难道心中就没有心潮澎湃,感慨万千吗?我真想无量极限的赞美它!但是我没有好文笔;我真想用优美而慷慨的歌声歌唱它!但是我没有好歌喉;我真想把心中的千万思绪写成诗歌,大声的宣读它!但是我没有优雅的词句。我并不沮丧,因为我觉得在好的歌喉也唱不出长江黄河的豪迈,那是人民的血液;再优雅的诗篇也写不出黄山泰斗的气概,那是它挥起的手臂;在美丽的文字也化不成气吞山河的云烟,那是神奇美丽的畅想!
大自然的生命和灵性产生了大自然的神奇造化。大自然的风景各色特异,美不胜收,数不胜数,我们体验不及,感悟不尽,它永远其实这人类。
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,换个角度吧;“风景这边独好”,换个思维方式吧。你会在平淡中寻出惊奇,由于自然的启迪,你会在迷宫般的现象中东查处明晰的本质。自然是人生的引导者,而人生就是哲学,学做一个哲人吧!
让我们进一步去探索,探索大自然的奇妙吧!
感 受 自 然
感受自然,我们可以感受它的神秘和亲近。
神秘是因为大自然总蒙上一层面纱,让人想探究它,亲近是因为大自然是哺育我们的。星湾学校第一次秋游仪式启动!目的地:美得让人不能自拔的太湖。早上,我们怀着激动的心情坐上了车,一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌,我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦,让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外,那水天一色的经管实在是壮观,看不见尽头的太湖,看不见尽头的蓝天,在天涯海角相会,我分不清什么是天,什么是湖了。微风使水面泛起波澜,感觉软软的,好想摸一摸,和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。我们到了临湖公园,我们荡秋千,我们拍照片,我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声,回荡在天际,久久不能平息。老师也很活泼,也和我们玩,我们开心之余,已坐上了车,到了下一个目的地——天堂岛。
天堂,一个另人神往的地方,天堂岛,一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声,小羊儿记住了我们的身影,大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型,飞到了树上,老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。
“采橘子的七四班,上下蹿跳真可爱??”橘子,我来啦!顽皮是孩子的天性,是什么也抹不去的,大家放肆吧,体验劳动的成果,体验成果的艰辛??
感受自然,让我们去 体会它的美和神秘吧!
这 就 是 我
我是一个男孩,我叫孟峰毅。我姓妈妈的姓,后面的峰毅,所表示的含义是:爸妈希望我像山峰一样,高大威猛,有坚强的毅力和不屈的精神。我也做到过这一点,一次长跑比赛,在离终点一圈时,右脚抽筋,连动都不敢动,一动右脚就痛,但我也不能落后,拼命狂奔,最
终到达终点。我的特长就是跑步,虽然不是很快,但是我一直都在默默的努力着,希望以后能跑快。
文章一开头很有特色,随母姓,但有父亲的优点。
我的个子中等,有乌黑发亮的头发,丹凤眼,卧蚕眉。两只黑黑的眼睛中间挂着一个孤零零的小而巧的朝天鼻。脑袋旁还长着一对大耳朵,好像吊壶的两个把手。在我大嘴巴里还有一口洁白整齐的牙齿。每天一天到晚穿的都是整洁的校服。我最大的优点就是喜欢看书和写作业,作业一写完就拿起书到床上看,可我看的书依然很少,这就是我最大的缺点造成的。我写字太慢,作业就要拖到很晚才能写完,当写完作业时就该睡觉了,不过我现在正在努力地练习写字速度,希望将会有更多的时间看书。
接着介绍自己的长相和缺点,诚实的品德由此看出。
我为人活泼、开朗、大方,从不记仇,能和同学很好的和睦相处。我最喜欢学英语,英语既有趣,又好学,还可以得到许多知识。我不希望撒谎,我很坦诚,也很谦虚。我的爱好是游泳,特别是夏天,我天天都到游泳池去,所以我的游泳技术还不错。我
崇拜爱迪生,他有非常强的毅力,她坚持不懈的做实验,经过了无数次的失败,最终发明成功,他的这种精神是值得我学习的。
接着又从多方面介绍自己的优点,给人一个比较全面的认识与了解。
我不愿随波逐流,我要有理想,有信念。命运,我要向你狂笑;困难,我要向你挑战。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”我是一只展翅飞翔的雏鹰,等待东风的到来。这就是我,世界上独一无二的我。
结尾表明自己的心志,既为自己立了志,也让读者更充分地坚信你是个有座位的孩子
爱 在 左 右
你洗着满满一大盆衣服,在卫生间里,你坐着一个小板凳,旁边胡乱摆着肥皂盒、洗衣粉,那个塑料绿盆里,都是我的衣服。我发现你的背不知什么时候变驼了,这样洗衣服一定很吃力吧。我手里一本书无聊的翻着,却一页也看不下去。看到这个背影,我想到了很多??“我上学去了,妈~”“等等,”你突然喊道,“你的扣子”你指了指地上,原来我的扣子掉了。“没事,不碍事,”我手一挥,“中午来了再说吧,不就一个扣子。”“没事,我赶紧给你缝好~”你拽我到了一个凳子上。你蹲着,我坐着。你拿起针线,熟练地穿上了针,在我衣服间穿针引线。看到你眼花缭乱的动作,我想起了小时候,总是以你会熟练的缝衣服引以为豪,这个动作总是让小时的我神往不已。时间一分一秒的过去,你的腿早麻了。
“妈,我脱了你坐下缝吧。”“不,我不累,天冷,别着凉。”你总是这样倔强。终于缝好了,我站起来,去上学去。你不停揉着腰,活动着脚,还对我说了声“小心点。”
一个阴沉的下午,我拖着沉重的腿,慢慢走向家门。站在门前,我犹豫了好久,才敲
开了门。“放学了,快进来,喝点水~”面对你的的眼睛,我不知该怎样开口。“妈,我们考试了,我才考了71”我吞吞吐吐的说。“没事的,一次考试说明不了什么。”“可我原先都能考九十多,这次发挥失常了。”“妈不说你,我看看你怎么错的。”许久,你说:“你只是粗心,以后多做点题就行。”我知道,我再粗心也不可能考成这样,你是为了安慰我。不过,你每天晚上都给我指导数学,下一次考试,我终于在你的帮助下得了98。
那一个晚上,天很热,我睡觉时身上全是汗,热的翻来翻去就是睡不着。
你说:“你睡吧,我给你扇扇子。”
在一阵阵凉风下,我渐渐睡去了。我睡得极香,等我起来上厕所,我才知道,这凉风伴了我大半夜。你怕我吹风扇着凉,就一直扇着。往事像电影一样回顾,原来爱一直在我左右。有了爱,生活一直丰富多彩。想了半天,我才想起帮一下为了我而劳累的你。我走到你身边,我才发现你多了几缕白发。“妈,我来吧~”“哦,不用了,玩去吧~”我想,不久就是您的生日了,在那天我想对你说出一直憋在心里的一句话:我爱你,妈妈。谢谢您对我
永恒的爱。
童 年 趣 事
在我的成长道路上有许多难忘的趣事,其中就有这样一件更让我久久难以忘怀??那是一个暑假的早晨,那天恰巧是我的生日,你知道我为什么很高兴吗?因为我最喜欢吃蛋糕了~妈妈一大早就出去给我买蛋糕了,我和姐姐就在客厅里焦急地等待着妈妈把那诱人的蛋糕带回家。我们等啊等啊??“妈妈怎么还不回来,”我着急地和姐姐说。“你们俩啊,就像是两个小馋猫,这么着急。”爸爸边看报纸边说道。突然,门铃响了,妈妈回来了,手里还提着一个大蛋糕~我和姐姐就像欢快的小兔,蹦到了妈妈身边,我们俩人迫不及待地从妈妈手里“抢”过蛋糕并把它“抬”到了桌子上。我急忙拿来剪刀把线剪断,把盒子打开——一个大蛋糕展现在我与姐姐面前。它似乎在对我们笑。我与姐姐互相看了看,一起笑了,我们异口同声道:“开吃~”蛋糕马上被我们分割,每人先拿了一块。立刻就狼吞虎咽地吃了起来。吃着吃着,姐姐忽然指着我的脸“不怀好意”地大笑起来。“姐姐笑什么呢,”我不解的问。我一照镜子,原来是自己吃得“太认真”,鼻子上都是蛋糕,活像一只小花猫。我慌忙去擦。我对姐姐的嘲弄有些不甘心,看桌上还有一块未吃的蛋糕,顿时我的主意来了。我拿起蛋糕对姐姐说:“姐姐,你过来一下。”姐姐疑惑不解地走了过来。见我拿着蛋糕,她以为我要喂她吃,非常感激地对我说:“妹妹真好,还分姐姐一块,好妹妹~”说完就蹲下张开了嘴。哈哈,姐姐上勾
了~我心中窃喜。接着我给了姐姐一个完美的涂抹,“姐姐,免费的奶油面膜,是不是很棒啊,”姐姐若无其事地伸出舌头舔了舔嘴角,“夸奖”我说:“嗯,不错~不丹可以做面膜,而且还能吃,一物多用,环保又健康~”我和爸爸妈笑得肚子都痛了,姐姐也大笑起来。 这件事随意过去很久但仍牢牢地存留于我脑海中,我每次想起,都会不禁发笑。是呀,童年就像一杯醇味悠长的茶,值得我们一辈子去体味~我爱我的童年。
我的父亲不温柔
我不懂,为什么人人都喜欢把父亲形容是一座大山呢,默默无言,却为我们遮挡风雨。这就是父亲,可是,我的父亲不温柔,他会对我大喊大叫,甚至还狠狠地打过我。这是“大山”的父亲么,
篇二:初一上册语文第一单元作文600字
初一上册语文第一单元作文600字
初一上册语文第一单元作文600字: 如果我说我是一个很大胆,有时兴高采烈,有时闷闷不乐,有时很幼稚,有是又很成熟的女孩,你信吗,是的,我就是这样一个让人琢磨不透的女生。
有一次,老师带我们去“郊游”。说是去“郊游”,其实就是去拔我们学校旁的马路旁边的野草。同学们去的时候还挺高兴的,但是到了那里之后,却连草都不敢碰了。因为那绿油油的,普通的不能再普通的小草下面,居然有青蛙、老鼠、虫子、蛐蛐儿??这一下可把我给乐坏了,因为我平常最喜欢和这些小动物打交道
了。“啊~有蛇~”我一听立马就跑了过去。“蛇在哪儿呢,”同学们都指着我的脚下。我一把就抓起了同学们口中的“蛇”,仔细一看,其实就是一根比较像蛇的绳子。失望的我把那条“蛇”给扔掉了。那一天上午,在同学们的尖叫声中,我又交到了几位“可爱”的朋友。
“哈哈哈~”同学们又被老师给逗笑了,这是经常的事。老师经常逗得同学们开怀大笑。唯独我,看起来一脸悲伤,其实,我也不知道这是为什么。但是,该难过的时候我又不会难过。比如,买东西买贵了,比别人买的贵好几元钱,我就不会囧着脸,我只会想着下次买东西的时候,一定要比别人便宜几元钱,准备和这家店的老板来一场激烈的“斗争”吧~
知道我看电视追喜欢看什么吗,我最喜欢看动画片了~《蔷薇少女》、《守护甜心》、《变身偶像公主》都是我的最爱。你一定吓了一跳吧,一个初中生居然爱看五、六岁小朋友喜欢的动画片。其实,有时我也会注意一下新闻。最近我就比较关注关于钓鱼岛的新闻。说起这来我也挺气愤的,日本居然想用20(5亿元钱买中国的钓鱼岛,那样的话,中国人每人捐出0(13元就可以买下整个日本。日本真疯狂~
这就是我,一个精灵古怪的女孩。 初一上册语文第一单元作文600字:这就是我作文
大家好~我是刘千惠,已经度过了十二个春秋。下面就让我来介绍一下自己。 有一个女孩,留着一头长发,浓密的眉毛下面有
一双小小的双眼皮眼睛,鼻子是扁扁的,嘴巴挺小,个子不高,在我的脸上还“住”着几颗“小黑点点”,偶尔还会冒出几个痘痘,这就是我啦。
我是一个爱笑的女孩,哪里有我,哪里就有笑声,常常是“哈哈哈哈”的,不过不是微笑,而是大笑。大笑的人不需要任何的装饰,笑一笑十年少嘛,所以我常常把开朗的笑声传递给身边的人。而且我一笑,两颗大大的门牙就跟着露了出来,不过没关系,我倒很是喜欢呢。
我爱幻想,因为在幻想的世界里一切都是美好的。在那个世界里,所有人都是快乐而又幸福的,没有伤病,没有苦难,没有坏人,爸爸妈妈总说我的想法太过天真,可我依然坚信着幻想有一天也能变成现实。
我喜欢唱歌,我觉得唱歌是随心所欲的,能让我们的身心放轻松,因此我很喜欢上音乐课。每次上音乐课,我都是认认真真地唱。无论我在哪里在做什么,都会留下一阵歌声,想唱就唱,要唱得响亮,我就是喜欢唱歌。
我的爱好也包括看书,总是在书的(本文来自:WwW.BdfqY.Com
千叶帆文摘:七年级作文要多少字)海洋里流连忘返,说夸张一点,可以说是如饥似渴,废寝忘食。记得有一次我竟然半夜看起书来了,就是躲在被窝里用手电筒偷偷的看,但后来被“巡房”(其实是去上厕所)的爸妈发现了,结果被臭骂一顿,有点太“疯狂”了。
我同样爱好写作,自认为写作是一种享受,每次写完作文我都会仔仔细细地修改几次。不过我认为写作的时候必须得有灵感,就算是在三更半夜我有了灵感,我也会立即起床把它写下来的。我曾多次作文获奖:学校、街道、网络?? 我是个“体育弱者”,我真的不咋喜欢体育运动。小时候体弱多病,就像是天生地对体育运动感到反感,有一次的体育测试我竟得了“C”(那个时候刚好在评“三好生”啊),从那以后啊,老爸老妈就逼迫着我要加强锻炼,其实我也只是做做样子啦。不过现在体质好许多了。
口说要学习。不过现在长大了也该懂事了,还是要慢慢学会些家务活的。虽然我对厨艺一窍不通,但是假期时间妈妈和阿姨她们就会教我,先从炒菜开始学,我相信我能学好,哪一天能吃上自己亲手做的饭菜,我绝对会兴奋地乱蹦乱跳。 我的理想也很伟大哦,初中是迈向人生的新一步,再考上重点高中、重点大学,毕业后有个好工作。然后再带着家人环游世界,我还曾经说过要吃遍天下所有美食嘞。为了理想,好好加油,终有一日,实现理想。
初一上册语文第一单元作文600字: 时间似流水,一去永不回。弹指一挥间,我们就从小学生蜕变成中学生,所以,为了能把陌生的同学、老师都变成熟人。我就向大家介绍介绍自己。
性别:跟妈妈一样。
姓名:姓袁,正在“盗用”明珠格格的玉名。
年龄:上帝让我度过了十四个春秋。
破壳日:香港回归那年的金牛座的第二个月的第七天。
文化:刚到初中“混”过几天。
爱好:比较广。
我最大的爱好是阅读。每当一本好书在手,感情的流露总是那么丰富多彩。看到感人的部分,我就成了一个泪人儿;看到幽默的地方,我就笑得前俯后仰;看到精彩的部分,我就会反复诵读。
每当我捧起一本好书,就不肯放下,甚至忘了吃饭和睡觉,可真谓是废寝忘食。简直不书呆子还书呆子,比啃书还要啃书。
特点:比较牛。
有一天,我正在用小刷子洗鞋子。妈妈撞见了,便取笑我说:“用这小刷子多费时呀~”我听了很不高兴。便说:“我喜欢嘛,并且我也知道,所以等会儿再用不行吗,”妈妈听后“投降”说:“行行行,你啊请自便吧~哎。”嘿~谁让我是属牛的呢,妈妈你也知道呀,何必呢,
优点:比较少。
遇到困难,不轻易言败,一定会重新振作,再次去迎接挑战。这就是我的优点。以前,我的习作可谓是原地踏步走,但是,我并没有放弃,我用了更多的时间、精力去看了书,急了读书笔记,摘抄了好词好句。这样日积月累,终于,我的习作开花结果了,我尝到了我自己用心栽培,用汗水浇灌的甘果。
缺点:比较多。
我的优点少,缺点却多。
其中最让我头疼的是马虎,它时时刻刻无处不在。在考试时,由于马虎总把该得到的分数给扳倒过来;在帮父母做事时也总是帮了倒忙。而且每次都得为自己马虎而“欠下的债”偿还。除此之外,我还有好多典型的缺点。
篇三:初一材料作文
七年级材料作文——记叙文写作应试指导
材料作文,又称供料作文,是指命题人向作文者提供一定的文字(图表)材料,并提出要求的一种作文形式,它要求作文者依据材料,或按照命题,或完成半命题,或自拟题目,行文成篇。
要求考生依材料作文,或写自己的所见所闻所感,或改写材料,或续写材料,或扩写材料等等。
材料作文提供的材料,有两种形式:一种是文字性的材料,一种是画图式的材料。这里我们只讲文字材料作文,而且主要讲的是记叙文材料作文。
文字材料有多种形式。有记叙性质的,提供一些主要的线索,要求你根据线索写一篇记叙文;也有的是评论性质的,提供给你一组观点不同的文章,或者是围绕某一个问题的几种不同的观点,要求你就某一种观点发表意见,写出议论文;也有说明性质的,要求你根据提供的事物的特征写成说明文。出题时,有的给了材料也规定了题目,有的给了材料让你自拟题目,还有的给了题目,但题目比较笼统,只是划定了一个范围,具体标题由你自定。这些都是给材料作文常见的命题形式。
写材料作文,应该注意把握好以下几点:
材料对完成命题和写作有启示、暗示,甚至引导的作用,因此,要认真对待。
一、要认真阅读和理解材料。
材料作文,认真阅读、理解材料内容要求至关重要。这不仅要弄懂材料内容,更要吃透命题者提供的每一个细节,掌握其精神实质,而且包括理解限制的内容和允许的范围,如字数、文体、人称、写作手法等等。
例1:阅读下面的材料,根据要求写作文。
在成长的过程中,成功和成绩让人兴奋和喜悦,失败和挫折让人沮丧和失望,生活就是由这样的酸甜苦辣构成的,时过境迁,每当我们回首往事的时候,都会?别有一番滋味在心头?:第一次哭泣、第一次获奖、遭遇委屈、获得成功、被人误解、获得宽容、老师的处罚、父母的责骂??请你根据自己的生活积累,完成?记住的时候?作文题,选择你感受最深的一个角度写一篇记叙文。
要求:1、在?记住的时候?的横线上填上相应的词语、短语等,完成作文题。2、文中不得出现真是的地名、人名、校名等。3、格式正确,书写规范、正确、匀称。4、文字在600字左右。
例2:阅读下面的材料,根据要求写作文。(本题来源于网络)
小明在放学回家的路上拾到100元人民币,心里很高兴,准备自己用。回到家里,他把这件事告诉了母亲,满以为母亲会很高兴,谁知母亲却批评了他,第二天,??
要求:1、根据材料展开想象,补充细节;写好人物对话,小明的心理活动要重点描写;给文章添个结尾。2、写成一篇600字左右的记叙文,题目自拟。
审题指导:
这个文题的写作思路应该是:首先要从材料本身的主旨入手,明确拾金不昧是中华民族的传统美德,是我们中学生应当具备的良好素质,并根据材料内涵提炼一个好文题。如《拾到100元人民币以后》,这个文题,既概括了材料内容——?拾到100元人民币?,又体现了文章的侧重点——?以后?,便是抓住主旨命题。其次,再从命题要求入手。命题要求第一点是:?根据材料展开想象,补充细节?。根据材料不难看出:小明拾到100元人民币时的动作、心理这些细节应补充。?写好人物对话,小明的心理活动要重点描写?。我们应把小明回到家后与母亲的对话,特别是母亲对小明的批评教育作为重点来写。小明的心理活动可抓住两点来写,一是拾到钱后的高兴心理(可写其思想斗争过程);二是受到母亲批评后的懊悔心理(可写思想转变过程)。?给文章添个结尾?。第二天小明如何处理这拾到的100元钱。只是尾声,不能写多了。命题要求第二点明确规定了此文的体裁是记叙文,字数600字左右。
二、要仔细分析研究材料,善于思索和联想。
命题者提供的材料,有些是片断性的,有些是提要式的,不管是哪一种形式,都仅仅是提供给你进行思索和展开联想的基础,仅靠命题者提供的那一点材料作文显然是不够的。所以,要求作
者根据题目的要求,运用发散思维方式,多角度、多侧面的深入思考,挖掘材料的各种蕴意,并由此辐射开去,联系自己生活中的所见所闻,展开联想,才能根据材料,把作文写得更完整。有一种只提供一些主要线索,要求你根据线索写一个完整的故事。
例如:根据下面题目及要求,完成作文。
题目:当我_____的时候
要求:1、在横线上填一个词或词组,将题目补充完整。如:‘戴上红领巾’、‘戴上团徽’、‘走进中学大门’、‘告别母校’、‘受到表扬’?? 2、文体为记叙文,要写出真情实感;3、篇幅在600字左右。
三、在运用材料时,要做到材料和观点、和文章的有机结合。
有些同学写给材料作文时,最常见的毛病是,材料和文章、和观点扣得不紧。要么是对材料内涵没消化,将材料生硬地写进文章;要么是材料与观点油水分
离,含糊不清。这样的文章不是好的材料作文。真正写得好的材料作文,应该使材料和作文达到形神贯通、水乳交融。
例如:根据下例材料,完成作文。(本题来源于网络并有改动)
同学们:回首往事,有多少令你难忘的?那一次?:那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真遗憾;那一次,让我终身难忘;那一次,你真尴尬;那一次,我真后悔?? 正是经历了这无数的?那一次?,你才懂得了生活的幸福,友情的珍贵,奋进的艰辛及你肩负的责任??真正领悟到了生活的内涵,长大了,成
熟了。请你从初中生活中选择一件事,以?那一次,我____ _?为题,写一篇记叙文,并写出你的真实感受。
要求:1、在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整。2、记事要内容具体完整,中心明确,详略得当。语言要简明、连贯、通顺。3、要有适当描写和议论,议论要因事而发。4、字数600左右,每超出或少于50个字的,在应得分中扣1分。5、书写要规范工整,标点要正确。
例文:
那一次,我笑了
佚名
记得去年暑假,我配合一位电子琴老师录了盘带子,得到了一笔不小的劳务费——100元。手拿着有生以来第一次用自己的汗水换来的钱,却不知让它何处?用武?。忽地,我想到班上有许多同学都有自己漂亮的旅游鞋,而我至今与它无缘。以前每次同妈妈商量,妈妈总像防止资本主义思想入侵似的,立即为我筑起巩固防线,对我左说右劝,软硬兼施,更恨不得把**的睡衣,朱总司令的扁担都搬到我面前来,直到我表示坚决?同资本主义划清界限?才肯罢休。但这次不同了,这是我靠自己劳动挣来的钱,理应由我自己支配。果然,回到家没费什么口舌,妈妈便同意了。当天下午我就到商店买了一双雪白的旅游鞋,穿上旅游鞋的感觉就是好,多舒服,多精神~
第二天,我就穿着它去姥姥家了,在车上我还一个劲儿往车尾
躲,生怕别人踩脏了我这双?赛白兔?的旅游鞋。一路上又想着如何向哥哥姐姐们显示一下我的?宝贝?。
到了姥姥家,我蹦跳着、欢叫着冲进了院子。第一个迎出来的就是姥姥。啊,姥姥,我的思绪立刻回到了童年的快乐时光:小时候的傍晚,躺在姥姥的怀里,听着故事,数着星星,一边用手玩弄姥姥的衣服。一天,我忽然问:?姥姥,您的衣服怎么这么麻呀,?姥姥笑着说:?家里穷,没钱买好衣服。?我认真地对姥姥说:?那等我长大了,我一定用第一次挣的钱给您买件大毛衣。?姥姥笑了:?好,我等岚乖乖给我买大毛衣~?我也咯咯地笑了??此刻,出现在我面前的姥姥老了,黑密的头发已被白发所代替,有神的眼睛已开始浑浊,
皱纹已爬上了她先前有红光的脸庞,那曾经背着我走西屋、串东屋的背也有些驼了,看到这一切,一种内疚感从心底油然而生。我答应过姥姥的事,现在却??我再也无心显示我这双?宝贝?鞋了,反而总是往妈妈背后藏,好让妈妈帮我挡着点。趁无人时,我将妈妈拽到小屋说:?妈,我答应过姥姥,第一次挣的钱给她买毛衣。可是我把这事忘了,给自己买了这双鞋。现在我想把鞋卖给您,反正咱俩的脚大小差不多。?妈妈倒爽快,当下给了我100元。我也不耽误,立刻就往商场跑,选了一件颜色暗些的大毛衣送给了姥姥。姥姥捧着毛衣,眼里含着泪不断地念叨:?这是我岚乖乖用第一次挣的钱给我买的,这是我岚乖乖用第一次挣的钱给我买的???看着姥姥,我发自内心地笑了。
那一次,我笑了,笑得那样舒心,那样甜。我知道了,一个人用自己的劳动去换得别人的欢乐,看着他们的笑脸,心里会更高兴。
点评:本文作者选取了自己生活中亲身经历的一件事,紧紧围绕?长大了,成熟了?的?提示要求?,进行叙述描写,情真意切,朴实无华。叙述中,无论是与母亲的分歧,还是对姥姥的承诺,自始至终洋溢着浓浓的亲情,娓娓道来,感人至深。
根据文题?要求?,从内容来看,本文中心明确,选材集中。情节上由为自己买鞋,把鞋卖给妈妈,到为姥姥买毛衣,环环相扣,一脉相承。对其间的心理活动、思想转变都写得真切、自然,感情真挚。结尾处简洁的议论,揭示了事情的内涵,突出了题旨;从结构来看,本文无论是顺叙还是插叙,都做到了条理分明,脉络清晰,叙述过程详略得当。尤其是上汽车往车尾躲,见到姥姥往妈妈身后藏的细节描写,心理活动,表现得体;从语言来看,通篇语句流畅、连贯,很好地表达了?我?的真情实感。本文在内容、结构、语言三方面,可以说都达到了中考一类文的水平。但遗憾的是文字超过了900字,根据?要求?要扣些分的。
训练题目
一、阅读下面的材料,根据要求写作文。
在生活、学习中,我们时刻都在感动着:一句话、一首歌、一个微笑、一次握手、一件衣服、一只笔、一堂??课、一次活动、一次聚会、一场游戏、一次旅游??请你联系自己的生活,完成?
让我感动的?作文题,选择你感受最深的一个角度写一篇记叙文。
要求:1、在?让我感动的?的横线上填上相应的词语、短语等,完成作文题。2、以记叙为主,适当的结合议论、抒情,写出自己的真情实感。3、文中不得出现真是的地名、人名、校名等。4、格式正确,书写规范、正确、匀称。5、文字600字左右。
二、阅读下面材料,按要求作文。
沟通、理解、宽容是创建和谐社会的重要前提,在家庭、在学校、在社会都是必须的,对手足、对父母长辈、对同学、对老师、对某种公民、对机关工职人员、对事业单位或工商企业等,我们都有话说,请在? ,我想对你说?的横向上填写适当的内容(如:爸爸、奶奶、同学、老师、警察、某某企业或领导??),联系生活,完成一篇记叙文。
要求:1、在? ,我想对你说?的横线上填上相应的词语、短语等,完成作文题。2、以记叙为主,适当的结合议论、抒情,写出自己的真情实感。3、文中不得出现真是的地名、人名、校名等。4、格式正确,书写规范、正确、匀称。5、文字600字左右。
三、阅读下面材料,按要求作文。
有人说,花季少年爱做?梦?。其实,梦既可以是一种理想或追求,也可以是对生活的思考与希望???梦?中有?我?和与?我?相关的人和事,而人人都盼望?梦?在?那一天?能成真。请用?我最盼望的那一天?为题,写一篇记叙文。
要求:1、内容具体,感情真实。2、可综合运用记叙、描写、
抒情、议论等表达方式。3、文中不得出现真是的地名、人名、校名等。4、格式正确,书写规范、正确、匀称。5、字数在600字左右。
四、阅读下面材料,按要求作文。
每到周末或节假日,有人可能会走亲访友,有人可能会结伴郊游,还有人可能会忙于那永远也做不完的练习题??你周末、节假日是怎样过的,请以?我的周末?或?我的节假日?为题,写一篇600字左右的记叙文。
要求:1、以叙述为主,兼用抒情和议论。2、通过具体的事,写出真实的感受。
3、文中不得出现真是的地名、人名、校名等。4、格式正确,书写规范、正确、匀称。5、字数在600字左右。
作?口语交际?综合性学习 这就是我》活动方案
江苏省无锡市安镇中学 赵琛林
【活动目标】
,、正确认识自我,展现自我风采,树立信心,增进同学之间的相互了解。
,、用普通话口齿清楚地介绍自己,发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容和方式。
作文八:《开学作文600字七年级》1600字
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开学作文600字七年级
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开学作文600字七年级
开学了,两个多月的暑假,梦一般的过去了,两个多月没醒来,还真有一些舍不得我的暑假呢。
我怀着隐隐的兴奋和激动踏进了许久没有走进的校园,走进了宽敞、明亮的教室。迎接我的是陌生的同学和陌生的老师。我匆匆找了一个离黑板很近的位置坐了下来。
不一会儿,老师来了。走进教室的是一个带着眼镜、头上已有数不清的白发男人。那个男人自我介绍说是我们班的老师,姓阮,既是这个班的语文老师,也是这个班的班主任。这时候,我的新同桌悄悄地问我,这个老师会不会很凶、很严厉呢?而我却不这么看,因为,这个老师看上去十分和善,听爸爸说,这个老师还很幽默咧。
又过了一会儿,他叫我们猜一猜他的年龄,同学们个个跃跃欲试。有的同学说是44岁,有的说是45岁,还有的说51岁。这时,老师说:“xx同学猜对了,我今年51岁了。”紧接着,他又幽默地给我们讲纪律。
预备铃打响了,林老师来了,她是我们的数学老师。长得十分秀丽。上课了,我们以为要开始上新课了,可林老师却说要给我们讲故事。咦,这个老师真是奇怪,数学课不上,
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讲什么故事嘛?不过,我很喜欢听故事,于是我便认认真真的听了起来。故事听完了,理解了故事的道理,才知道林老师的用心良苦,原来,她是想让我们听了故事要认真学习。第二节数学课时,才正式上课,学完知识后。她还让我们互相当好小老师。好好巩固内容。于是,时间“唰”的就过去了。
新的一个学期,生命再度更新,原来的xxx班,它们已经成了旧档案,不必再去牵挂,挑战未来,是我们应该做的,也是我们即将做的。让我们以一个新的学期,展现一个新的自我!
黎明,太阳又把光辉洒向大地。公鸡又在一次当了我的闹钟。
听着一声鸡鸣,我睁开了朦脓的双眼。突然想起今天要开学,只听见“砰”的一声,我从床上跳了起来。急忙穿上衣服,还没来得及刷牙洗脸,就手忙脚乱的收拾起书包来。一本,两本??,咦?怎么少了一本?哦,原来是把它放在乱七八糟的桌子上了啊!
收好后,我急急忙忙的向教室跑去。哎??,不都是我的老同学吗?我走进教室,突然之间我听见有人叫我,“陈星宇”!哦!这不是宋荣贵吗?怎么他也在这里上学吗?“哎!你是宋荣贵不”?我怀着一种疑惑的心里问道。“是啊”!哦!“真的吗”?“你也来这里上学啊”?“新学期要好好学哦”!“初
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中的可是很难的”
过了一会儿,我将书包和他的放在一起。可觉得不好。然后,我又将书包和赵涛的放在一起。可又觉得不行。我拿着书包犹豫不决,突然,一个同学要将他的书包放进一个桌箱里,幸好我眼疾手快把位置抢了过去。并得意洋洋的说:“你想抢我的位置啊”?嘻嘻??。可别人会想,明明是你抢人家的位置嘛。
就这样,开学的第一天就过去了。
新的开始,让我们努力。新的起点,让我们奋发。新的一天,让我们开开心心的向未来奔跑。
再同一个起跑线上,希望大家可以跌到了再站起来,向着终点奋发吧!
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作文九:《七年级军训作文500字》2100字
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七年级军训作文500字
七年级的军训很苦,但也是值得的,人每经历一件事都会有一些改变吧。 学习啦小编收集了七年级军训作文500字,大家一起来看看吧!
七年级军训作文500字篇1 第一天来到这个陌生的地方,我们换上军服。因为下雨我们并没有开营,就直接吃午饭。吃完午饭,我们就在室内学习了“天赋密码”与“六顶思考帽”。天赋密码说的是:八种不同的能力,使我们知道了我们拥有哪几种天赋密码。六顶思考帽使我们知道六种颜色代表哪六个脾气与对事情的看法。这两个活动让我体会到自己的心里想法。学完后我们就到饭堂吃饭。之后我们休息一下就集合,看一则故事《洞穴之光》片子中的小主人公是6名迷失在网络中的城市青少年,他们在学业、生活中失去了方向。让这些孩子到贫困山区去体验生活,中洞小学立在满山全是石头的山腰中,吃的主食是玉米饭,这次选去最爱上网的孩子,被安排在中洞小学和这里的贫困学生结成对子。他们要与这里的孩子同吃同住。看完后我们都挺感动的。
xx月11日我们来到这的第二天,阳光照射着我们,汗水湿透衣服,但我们一直在坚持。今天我们参加了一个活动“团队扶桥”我们两个结为一组,站在桌子的两边,所有同学站在一起,全班同学轮流在上面爬过。虽然肩膀都肿了疼了,脚都站不住了,但仍然坚持不懈,直到最后一刻。最感
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动的是我们女生和男生一直都不是非常友好,但我在上面爬过时,男生们都在叫:“加油!”因为我是最后一个爬的。我们爬完,都不顾疼痛到别的班帮忙,二班也在帮我们。这时我们全个年级都发挥了同心协力的精神。
xx月12日终于到了结营仪式,那天汗水也湿透衣服。但我们因为想给四、五年级做个榜样,我们一直站立不动直到结完营。吃过午饭后我们就离开了拓展基地,回到了我们想恋的家、校园。
通过这三天,我得到了一个体会:“一件事情一个人做不到,但十几个同心协力却能人每经历一件事都会有一些改变吧。完成。”
七年级军训作文500字篇2 有的时候,时间真的流逝得很慢,最起码,今天的我的确深有体会。
军训的苦也乐在其中。站在操场上的我,觉得自己很伟大,从未想过,自己也能一改往日的懒虫形象。静立着,我也思考着。
我猜想,操场上那个一身军服的自己,是不是很神气呢?在阳光的热烈拥护下,我对身上的每一滴汗水都深有体会,对于军训来说,流汗只是小意思而已,这个我早有心理准备,但是,腰酸背痛,却使我更觉得度日如年。
新同学同舟共济,这是上天最好的安排了吧,正因为我们共度“患难”,更加深了彼此的友谊,这也是我的收获
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啊!
放眼望去,青色飞扬,青春的色彩把身上遗留的稚气覆盖了。漫过花季,我想,军训的日子会是我一生中,一段刻骨铭心的回忆!
七年级军训作文500字篇3 一向喜欢阳光洒满全身的感觉,但今天,我却希望“天有不测风云”,如果来阵雨击退所有不再温柔的阳光,那上帝对任何人都是公平的了。
一道刺眼的阳光小学军训感言开始了我们的军训生涯。
在家时,所有的朋友为我打气,在这种鼓励下,我信心十足,但所有的信心被早餐前的集训打倒,看着朋友们的倒下,我的心倏得被一阵阴影所笼罩,信心不再十足,意志不再坚定,就这样的,我不再沉着。
中午时分的阳光特别火辣,我知道,一句“报告”可以换来一时的休息,我也知道,这一句“报告”也正意味着向自己低头,但在逆境中决不能向自己低头,我要挺住,不能让一句“报告”窃入我心中的防火墙。
我坚持着,不让自己倒下,我知道,今天只是苦海生涯的第一天,更苦更累的还在后面。今天的我们活得很苦很累,明天的我们也许会更苦更累,脚下的路还很长,如果我们现在倒下,那么我们自己就成了自己的绊脚石,所以,我坚持着,虽然我知道我可能会随时倒下,但在没倒下之前,
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我不会让心中的自己倒下。现在要做的很简单,只是鼓励自己,相信自己,仅此而已!
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作文十:《七年级作文800字》1500字
七年级作文800字
七年级作文800字
七年级作文800字_阿甘? 佚 名 初中生作文素材精选 这是一条并不热闹的小街,街旁的几棵梧桐树还在秋风中不住地抖动,树叶像一只只苍老的蝴蝶,飘落下来。阿甘的家就在小街的那头。 ...
七年级作文800字_阿甘
? 佚 名 初中生作文素材精选
这是一条并不热闹的小街,街旁的几棵梧桐树还在秋风中不住地抖动,树叶像一只只苍老的蝴蝶,飘落下来。阿甘的家就在小街的那头。
没人知道阿甘的真实名字,人们叫他 阿甘 ,是因为他傻里傻气的,颇像电影《傻子阿甘》中的那位主人公。
阿甘似乎永远一身蓝衣黑裤,一双破了的解放鞋不知伴他走过了多少个春秋。他常常独自在小街徘徊,偶尔遇见迎面而来的人,总要朝那人傻傻地笑,嘴角黏黏的口水流得老长老长。
人们都不愿意接近阿甘,也许是阿甘在街上傻笑的模样与动物园里的黑笨熊过于相像的缘故吧。一见他,人们总会避瘟疫似的闪身迅速离去,边跑鼻孔里还哼哼地狠狠呼出几口气。这时,阿甘总是望着他们远去的背影,跟着呵呵地笑,口水流得更长了。
小街的一侧有一条暗仄仄的小巷,通向一个居民小区,所以经过这儿的人还不少。可它却坑坑洼洼,长年泥泞不堪,而且到处是人们随手扔下的垃圾,一个不留神,便可能被脚下的烂苹果、饮料罐绊个四脚朝天。经过这条又烂又脏的小巷,没有人不是怨天怨地地走来,骂骂咧咧地离去。一个雨天,一位小女孩经过这条小路去上学,被脚下的烂泥滑倒在地。正在雨中 漫步 的阿甘一见,一改平日那迟钝的样子,飞奔了过去。 扶,扶,扶-- 在风雨中,阿甘伸出了那双黑黑的手,口齿不清地喊着,口水也因张大口说话而不断地流出来。小女孩惊呆了,却怎么也不肯拉住阿甘的手站起来。
后来,又有老人在这里摔伤,有人摔碎了新买的瓷器 从此,人们宁愿绕道而行,也不走那条该死的小巷。小巷脏乱依旧,却冷清了不少。
一天,有个人正行色匆匆地往前赶,偶然发现了阿甘的身影在小巷里晃动,他肩上正担着什么,慢悠悠地走向那条街,走向那条小巷。咦,他在干什么呢,这人煞是好奇。可那好奇心也随着到达了目的地而消失了,以后,他再也没有记起此事。那条小巷,仍没人去涉足。
冬去春来,终于有一群调皮的小男孩走上了那条街,他们却意外地发现阿甘一手提着编织袋,一手不停地将小巷地面上的瓶瓶罐罐、纸纸屑屑拾进袋里。高低不平的沙泥路已被填平了。一群调皮的男孩沸腾了,他们来到阿甘身边,都吊着嗓子尖叫: 哈,傻阿甘,你也学雷锋吗,
为人民服务吗,哈哈 他们阴阳怪气地笑着,更有人学着阿甘傻笑的样子,互相逗着玩,随手又把果皮包装袋扔在小巷地上。他们的怪笑使得这条一直冷清的小街热闹了不少。阿甘呢,仍是一脸傻傻的憨笑。
走这条小巷的人又多了起来--它毕竟是条捷径嘛,况且这时的路已被填平,不再泥泞不堪了,偶尔也有人在询问着这条路是哪位好心人修的, 听说是那个神经质的阿甘呢~ 一个懒散的声音从人群中传来。 从此,再也没有人问下去了。
日子又恢复到了从前的样子。这条小巷里又留下了行人来去匆匆的足迹。阿甘又出现在了小街上,望着一个个行人傻笑。仍是那身蓝衣黑裤,仍是那双破烂的解放鞋,仍是那张流着口水咧开的嘴,那张呵呵憨笑着的脸。人们仍在不断地扔垃圾,阿甘也还在不断地捡着,捡着
老师对七年级作文800字_阿甘点评:
作者刻画了 阿甘 ---一个傻气、被鄙视的社会小人物,并将他置身于一定的社会环境中,从他身上挖掘出让我们正常人汗颜的美好品质;善良,一心为人,体现了作者敏锐的观察与深刻的思考。 喜欢七年级作文800字_阿甘的人还阅读了:
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