作文一:《他为我摆渡》900字
他在为我摆渡
803 谢丹艳 他是一个不懂浪漫的人,甚至不会欢乐,表情总是暗淡无光,喜怒哀乐都让人读不出来。
不知道是不是这些原因,我总是疏远着他,感觉我与他之间的距离很远。
从小到大,他从来没有真正地夸奖过我。我从小拿到的第一张奖状,第一份荣誉证书,他似乎都不在意。在他的眼里,我读书时的那些东西对于他来讲已经司空见惯了。听爷爷讲起,他小时候成绩优异,也有满墙的奖状。可能这也是他对我有高要求高期望的资本吧。他虽然不表扬我,但是他对我的唠叨可从没少过。 尤其是学习,每一次我反击,他总能设法将我驳倒,决不允许我有丝毫的懈怠。 当然,那是我听过最烦杂的唠叨。
他工作的地方离家有些远,有时候需要加班,回家的时间便少了。我跟他的相处一年不过几日,交流的话题也不过平平淡淡的几句。他爱说反话,再好的东西经他嘴都能挑出诸多的不好,这令我很不理解,也很反感。
但是,他对我的照顾一点也不含糊。
小时候,你把我看得很严,同学生日,你从不同意我去,担心我一个人出去不安全,怕我给别人添麻烦。你会满足我的一切合理要求。记得最清楚的一次是我过生日的那一天,你为我做我爱吃的菜,满竹林寻找躲藏在地底下的冬笋,还为此还摔伤了腿。
那次元宵灯会,人山人海,我们随着人流穿梭,由于我的身高不够,你一把将我托举到肩上,我在你肩上饶有趣味地观看着,忘记了你驼着我的辛苦,但我从来没听你叫一句累。遇上灰蒙蒙的雨天,你还会带我去山上欣赏山色,至今我还清楚地记得那空蒙山色之奇。
那天,我一不小心从爷爷的口中得知了您童年的一段往事。您上初中那会儿,十分不听话,与同学约好去天童寺玩,一天一夜都没回,旷了课,把家里人都急疯了。回来后,您被爷爷痛打了一顿,因此弃了学。我这才明白,我就是您的梦想和希望,就像我想遨游宇宙的梦想一样,您不想我有如您一般的经历,怕我玩物丧志。原来,我们彼此都在努力着,只是在这一过程中,我们都忘了如何站在对方立场上考虑问题。
以前,我觉得我和您之间像隔了条奔流不息的河,您不愿意划舟过来,我也不愿意渡河过去。
现在,我才明白,其实我早已乘上了你的小船,只不过是您独自一个人掌握着船的方向,忘记递给我安置已久的另一根船桨,或者是我自己忘记了拾起。由衷希望某一天,我们可以一起掌控船的方向。
作文二:《他为我摆渡》700字
我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代,一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛,他不喜欢我的嚣张我的任性,要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累,结果及过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。我很努力的学习,可是总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。他从来不表扬我,即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去而不复返,可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路,背离了我的梦想。他是教师,总喜欢说一大堆的话来教训我,他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理,告诉我无论受多在的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调,就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲,他的话我不想违背。我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏,买很多小字本让我一笔一划的练字,灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让高兴,让我拥有一个可回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏,不喜欢练字爬山,我更希望和小朋友一起自如的嬉戏玩耍。我很想鼓起勇气对他说,没有他的束缚,我依然可以不改变初衷,没有他的导航,我依然可以不埋葬向往??可是有一天我翻了他的抽屉,里面放满了我的大大小小的照片。我伫立了很久,突然明白我就是他的希望他的梦想,就像去看海是我的梦想一样,我们都在努力的去实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。以前,我总觉得,我们之间有条河,我在这边,他在对岸。现在,我才知道,对岸的不是他,他是我摆渡的那个人。只是,我衷心的希望,有一天,他能够递一支桨给我,我们一起来掌握方向。
作文三:《他为我摆渡》400字
他为我摆渡
亲爱的爸爸:
您好
在我的生活里,时常出现这样一个人:他,高高的个
子, 原本乌黑的头发,现在却因为劳累有了不少白发。这
就是您——我最好的爸爸!
爸爸,感谢你!您从我六岁开始就出去打工了。每年
只有过年才会回来。每次回来,都会笑着说我是跟屁虫,总
粘着你。其实我是想知道您有没有休息的时间,我希望你不
要给自己太大压力。每次您忙碌的身影从我身前一晃而过
时。我的心里就很不是滋味。
爸爸,感谢您!感谢您对我的学习十分严厉。有一次,
我的数学考试因为没有认真听讲,而只得了70几分。我没
有告诉你,因为我害怕您会打我。可是纸还是包不住火的,
在您帮我清理衣服时,卷子不小心掉了出来。你看见后,皱
着眉头,但是没有打我。您语重心长的对我说:“我知道你
是害怕我打你,但是不能撒谎,要诚实,要认真对待学习。”
于是,您让我实行您的学习计划。不久,我的学习成绩大有
提高。这都是因为您的严厉管教。
爸爸,感谢您!每当我遇到困难时,您总会鼓励我,
替我分析题目。使我的信心又回来了,我又会努力向前冲,
取得更优异的成绩。
爸爸,今天我要感谢您,感谢您为我付出的一切!
祝:
身体健康!
工作顺利1
您的宝贝:向妍婧
2012年3月28日
作文四:《他为我摆渡》700字
大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛,他不喜欢我的嚣张我的任性,要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累,结果及过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。
他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。我很努力的学习,可是总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。
他从来不表扬我,即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去而不复返,可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路,背离了我的梦想。
他是教师,总喜欢说一大堆的话来教训我,他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理,告诉我无论受多在的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调,就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲,他的话我不想违背。
我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏,买很多小字本让我一笔一划的练字,灰濛濛的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让高兴,让我拥有一个可回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏,不喜欢练字爬山,我更希望和小朋友一起自如的嬉戏玩耍。
我很想鼓起勇气对他说,没有他的束缚,我依然可以不改变初衷,没有他的导航,我依然可以不埋葬向往??
可是有一天我翻了他的抽屉,里面放满了我的大大小小的照片。我伫立了很久,突然明白我就是他的希望他的梦想,就像去看海是我的梦想一样,我们都在努力的去实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。
以前,我总觉得,我们之间有条河,我在这边,他在对岸。
现在,我才知道,对岸的不是他,他是我摆渡的那个人。只是,我衷心的希望,有一天,他能够递一支桨给我,我们一起来掌握方向。
他为我摆渡
作文五:《他为我摆渡》700字
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他为我摆渡
作者:湖南考生
来源:《课外阅读》2005年第08期
我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代,一个黯淡而不见生动的枯槁岁月,一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。
大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关,他很稳重内敛,他不喜欢我的嚣张我的任性,要我懂得“凡事预则立,不预则废”,做到末雨绸缪。
可是他不知道这样做我很累,结果及过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。 他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫地飞翔。我很努力地学习,可总达不到他希望的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。
他从不表扬我,即使我拿了稿费、获得了荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去而不复返,可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路,背离了我的梦想。
他是教师,总喜欢说一大堆的话来教训我,他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理,告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调,就因为他是我那很辛苦也很敬业的父亲,他的话我不想违背。
我记起了一些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏,买很多小字本让我一笔一画地练字,灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让我高兴,让我拥有一个可以回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏,不喜欢练宇爬山,我更希望和小朋友一起自由地嬉戏玩耍。
我很想鼓起勇气对他说,如果没有他的束缚,我依然可以不改变初衷;没有他的导航,我依然可以不埋葬向往……
可有一天我翻他的抽屉,发现里面放满了我大大小小的照片。我伫立了很久,突然明白我就是他的希望他的梦想,就像去看海是我的梦想一样,我们都在努力地去实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。
以前,我总觉得,我们之间有条河,我在这边,他在对岸。
作文六:《他为我摆渡》2100字
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高考满分作文
2010-03-08 查阅次数:25次 发布人:admin
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湖南考生
我想他应该是出生在缺少浪漫的灰色年代~黯淡而不见生动的枯槁岁月~一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。
大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历~他很稳重内敛~他不喜欢我的嚣张我的任性~要我懂得“凡事预则立~不预则废”~未雨绸缪。
可是他不知道做我很累~结果及过程都预测好了~安稳得让我觉得一切都很程序化。
他对我期望~给了我一双沉重的翅膀~让我像一只孤独的大雁~疲惫地飞翔。我很努力地学习~可总达他希望的成绩。我为他放弃了我本该拥激情与活力。
他从不表扬我~即使我拿了稿费、了荣誉证书。有一次
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我看到席慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪~就在于它的一去而不复返~可遇而不可求。”我意识到我背离了青春的道路~背离了我的梦想。
他是教师~总喜欢说一大堆的话来教训我~他告诉我不懂一件事就不要说它道理~告诉我受多大的委屈都得退一步海阔天空。我说我不喜欢处世基调~就他是我那很辛苦也很敬业的父亲~他的话我不想违背。
我记起了童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏~买小字本让我一笔一画地练字~灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山。他可以让我高兴~让我拥有可以回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏~不喜欢练字爬山~我更希望和小朋友一起自由地嬉戏玩耍。
我很想鼓起勇气对他说~他的束缚~我依然可以不初衷,他的导航~我依然可以不埋葬向往……
可有一天我翻他的抽屉~里面放满了我大大小小的照片。我伫立了很久~突然明白我他的希望他的梦想~就像去看海是我的梦想一样~都在努力地去实践~只是都站在对方的角度替对方想想。
以前~我总觉得~之间有条河~我边~他在对岸。
现在~我才知道~对岸的他~他是为我摆渡的。只是~我衷心地希望~有一天~他能递一支桨给我~让一起来方向。
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简评
写“碎”生活其实并要拷贝生活~打着“实录”“拷贝”旗号的东西~其实多半杜撰的。~琐碎的生活细节~其实是要淡化背景甚至淡化地点人物乃至事件的。淡化的作用就像绘画中的皴染、音乐中的和弦、舞蹈中的虚张声势~能给读者以的生活体验~就像寓言故事和童话故事~一件是的生活事件~但却生活的反映。本文对生活的就了特点。所写内容~一件 是的生活~但却一件不着生活的。读这篇文章~既像是在阅读生活~又像是在阅读自我,既像是在人生征途上的跋涉~又像是在聆听智者的睿语。切的特点都来自于对生活矛盾性、人性矛盾性的揭示~即所谓艺术的。(李振民)
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作文七:《他为我摆渡》1300字
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他为我摆渡
《苏菲的世界》讲述了少女苏菲凭天生的悟性和后天知识,在神秘导师的引导下,唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与人生终极意义的思考的故事。
在给苏菲的信中,有这么一段话:
你相信命运吗,
疾病是诸神对人类的惩罚吗,
是什么力量影响历史的走向,
这些问题给了我们无限的思考:是谁为我们的人生,为国家的命运、历史的走向摆渡,他,是命运之神吗,不是倡导无神论吗,那又何来命运之神之说?普天之下,又为何有数不尽的人相信命运,
我们先来说说命运是什么。你相信星座说吗,如果你相信占星术,差不多也能触及到命运的边缘了吧~
我们该相信命运吗,中国古代有克夫、克妻之说,我听了就十分气愤。天灾人祸,怎能怪罪他人,这根本不是命运的问题,而是人类的通性。他们善于把责任推脱给他人,包括命运。对于正误的判断、事情的发展,也就衍生了“听天由命”、“天命难违”等一系列的词语。我说这是人类懦弱和不明智的表现。中国商周用龟壳占卜,后又有五行八卦,观天象等。古希腊等其他地方,用神谕得知命运,试图为大自然的变化寻求自然的解释。在过去,这些现象都是通过神化来解释的,当然这也寄托着对美好的向往。而宿命论的意思就是相信所有发生的事都是命中注定的。若是好的,则活
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得其所,有滋有味——把好运当做人生的福祉,也算是不虚度此生;若要是坏的,则心情沉重、郁郁寡欢、怨天尤人,免不了消沉…… “迷信”,多么奇怪的一个字眼,如果你相信基督教获胜于伊斯兰教,这就叫“信仰”~祈求神的保佑,跪赎犯下的错~在戴尔菲神庙的入口处上方有一行著名的铭文:“了解自己~”意思是人类可以自以为不朽,但也没有人可以逃避命运。然而在当今科技发达,自立自强的时代,我们在先人不畏命运羁绊的引导下,大可笑着从戴尔菲神庙前走过,和命运的鬼脸挥手拜拜。笑问:影响历史走向的是谁,是上帝还是命运,毫无疑问,是人类自身。人类以意志搏击命运的胜利是不容置疑的。
我在《苏菲的世界》中看到一个蹦出的字眼—自由意志。我把它理解为解放自我,用自由的思想生产和生活而不为命运所束缚。即使面对再大的挑战,也要毫无惧色,相信只要有毅力和信念就一定有所突破。 阮籍目睹世间的浑噩不堪和好友的身首异处,他的一生总在逃避、逃避、逃避……而王勃的一句“阮籍猖狂,岂笑穷途之哭”则足以让世人见识了阮籍的无比韧性,他像春草一样,野火烧不尽,春风吹又生。我喜欢他诗人的气势,他的积极入世。北海的苏武,那留芳于草野的铁血男儿,用不屈和铮铮傲骨做了最完美的命运的诠释。古之圣贤,身体力行,用高傲的额眉和不羁的文字,抑或是一个坚定的眼神,传授我们与命运抗争的秘诀,充盈我们精神的力量。
大千世界,历史沉浮,人之精神为之摆渡。纵使生命短暂,然而若像梅一样的高洁清香,不畏严寒;像松一样的傲骨丛生,坚忍不拔,死了便也了无遗憾。人生,留一自由意志,主宰人生,焕发熠熠光芒~
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学校:杭州市长河高级中学
作者:高二(6)班 周琳超
指导教师:章云梅
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作文八:《他为我摆渡》800字
他为我摆渡
更新:2006-3-29 阅读: 栏目:高考满分作文 他为我摆渡 我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代,一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。
大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛,他不喜欢我的嚣张我的任性,要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累,结果及过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。
他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。我很努力的学习,可是总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。
他从来不表扬我,即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去而不复返,可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路,背离了我的梦想。
他是教师,总喜欢说一大堆的话来教训我,他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理,告诉我无论受多在的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调,就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲,他的话我不想违背。
我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏,买很多小字本让我一笔一划的练字,灰濛濛的雨天带我去很远的地方爬山。他
认为这样可以让高兴,让我拥有一个可回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏,不喜欢练字爬山,我更希望和小朋友一起自如的嬉戏玩耍。
我很想鼓起勇气对他说,没有他的束缚,我依然可以不改变初衷,没有他的导航,我依然可以不埋葬向往……
可是有一天我翻了他的抽屉,里面放满了我的大大小小的照片。我伫立了很久,突然明白我就是他的希望他的梦想,就像去看海是我的梦想一样,我们都在努力的去实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。
以前,我总觉得,我们之间有条河,我在这边,他在对岸。
现在,我才知道,对岸的不是他,他是我摆渡的那个人。只是,我衷心的希望,有一天,他能够递一支桨给我,我们一起来掌握方向。
作文九:《他为我摆渡》1600字
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他为我摆渡
他为我摆渡
我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代,一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。
大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛,他不喜欢我的嚣张我的任性,要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累,结果及过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。
他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。我很努力的学习,可是总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。
他从来不表扬我,即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去而不复返,可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路,背离了我的梦想。
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他是教师,总喜欢说一大堆的话来教训我,他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理,告诉我无论受多在的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调,就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲,他的话我不想违背。
我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏,买很多小字本让我一笔一划的练字,灰濛濛的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让高兴,让我拥有一个可回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏,不喜欢练字爬山,我更希望和小朋友一起自如的嬉戏玩耍。
我很想鼓起勇气对他说,没有他的束缚,我依然可以不改变初衷,没有他的导航,我依然可以不埋葬向往……
可是有一天我翻了他的抽屉,里面放满了我的大大小小的照片。我伫立了很久,突然明白我就是他的希望他的梦想,就像去看海是我的梦想一样,我们都在努力的去实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。
以前,我总觉得,我们之间有条河,我在这边,他在对岸。
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现在,我才知道,对岸的不是他,他是我摆渡的那个人。只是,我衷心的希望,有一
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作文十:《他为我摆渡作文》900字
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他为我摆渡作文
他为我摆渡
我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代,一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。
大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛,他不喜欢
凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可我的嚣张我的任性,要求我做到“
是他不知道这样我很累,结果及过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。
他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。我很努力的学习,可是总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。
他从来不表扬我,即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去而不复返,可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路,背离了我的梦想。 他是教师,总喜欢说一大堆的话来教训我,他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理,告诉我无论受多在的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调,就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲,他的话我不想违背。
我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏,买很多小字本让我一笔一划的练字,灰濛濛的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让高兴,让我拥有一个可回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏,不喜欢练字爬山,我更希望和小朋友一起自如的嬉戏玩耍。 我很想鼓起勇气对他说,没有他的束缚,我依然可以不改变初衷,没有他的导航,我依然可以不埋葬向往??
可是有一天我翻了他的抽屉,里面放满了我的大大小小的照片。我伫立了很久,突然明白我就是他的希望他的梦想,就像去看海是我的梦想一样,我们都在努力的去实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。 以前,我总觉得,我们之间有条河,我在这边,他在对岸。
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