作文一:《给校长的一封信一封信校园》700字
给校长的一封信一封信校园
校长 一封信 母校 校园
给校长的一封信
给校长的一封信
河北省邯郸市 棉二学校中一三班 张敬恩
给校长的一封信
王校长您好:
母校是哺育我们成长的摇篮。在母校的六年里,我们受到老师和校长您的关怀,使
我们快乐而高兴的成长起来。我衷心的感谢老师和校长的关怀,我在母校中还认识了许多的
好朋友,这我是永远都忘不了的。
还有六十天,我们就要离开母校了。在离开之前,我想对我们的学校提出几条建议,这是我
早就想说的。
校长,我们的操场太小了,下了课以后,几乎没有同学们活动的空间。因为我们上六年级了,
比较喜欢踢足球,可是没有地方,所以我建议,应该把操场扩建一些,最好搞一下校园的绿
化,比如建几个花坛、有一片草地,设计一下校园小品等。使我们的学校既大又美丽。
同学们既能够在宽敞的校园中进行各种活动,又使的校园变的勃勃生机。
校长,我知道这是一个很大的难题,可是只要想办法总是可以解决的。
祝:
身体健康
学生:张敬恩
2003年11月25日
指导教师:爸爸
投稿:2003-11-3018:28:48
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作文二:《校长给学生的一封信》400字
同学们,当你们迈进爱华实验学校的那一刻,老师已把你们当成自己的孩子,无论你取得进步还是遇到挫折,老师都与你相伴同行,分享你的快乐,分担你的烦恼。因为,你是家庭的希望,是祖国的未来,更是爱华的明天,对你的教育是老师的天职。
你来到爱华实验学校,应当感到自豪:因为,爱华有着宏伟的办学目标,既有清新优雅的校园环境,又有着丰富多彩的校园文化氛围;既有一流的硬件设施,又有一流的名师执教。坚持“德育为首,教学为中心,面向全体,全面发展”是学校的办学追求。
请同学们记住:爱华实验学校不以考分评价学生,假如你的成绩不理想,也不要气馁。只要你今天比昨天多懂一些知识,多明一些事理,老师就会为你祝贺,学校就会为你喝彩。
学校希望你们在爱华三年,不仅掌握科学文化,升入理想高中,更重要的是:身心健康,学会做人。希望在校期间,同学和睦相处,互相关心、帮助,互相鼓励、支持,做人要宽厚容忍。切记:宽容别人就是善待自己。在学习中锻炼自己的意志和毅力,养成积极进取、乐观向上的处世观,敢于拼搏,力争成功。今天你们以爱华而自豪,明天爱华以你们骄傲。
作文三:《校长给家长的一封信》800字
校長給家長的一封亯
敬愛的家長:
近來媒體不斷披露校園霸凌及師生衝突事件,頓時引發社會大眾的關注與憂心,使原本平靜祥和的學校掀起了議論,關心孩子教育的您,必然也將特冸關心大安更關反霸凌及學生校園安全的相關措施,
孩子的教育需要學校、家庭及社會的共同合作,學校雖是孩子的主要學習場所,但社會的多元面貌,如電視、網路、流行時尚、青少年文化等對孩子的學習影響也日益加深,而家庭是孩子生活的中心,父母、家人的一言一行,是影響著孩子的生活習慣、學習態度及品德情操,您的多一分關心及參與,將帶給孩子,多的安全感。因此基於我們對孩子教育的共同期待,願您和學校、老師共同成為推動反霸凌、反毒:菸害:及反黑運動的合作夥伴。
今後學校除了堅持紮穩孩子的基本學習能力,擁更良好的品格、強健的體魄與活潑的心靈外,我們亦將積極採取,多的宣導與輔導措施,務使每一個孩子每一天的學校生活都不遭受到任何形式的霸凌。以下是我們的積極作為: 一、首先我們會持續推動人權、法治、品德教育,並強化教師融入各領域教學的
專業能力,從內化式的陶冶及外塑式的規範,建立一個你好、我好、他好的
共好園地。
二、其次是加強高風險家庭學生的關懷、訪視、協助並適時通報以尋求,多社
會資源的協助與安置。
三、建立公開的申訴管道及專線電話,提供學生及家長即時的申訴。申訴專
線27322332-821;申訴亯箱 taes@taes.tp.edu.tw 。
四、整合現更校內外教育人員及志工人力資源,建立共同參與反霸凌宣導與輔導
機制。
學校是孩子學習與快樂成長的園地,學校更責任讓每一個家長放心,讓每一個孩子安心。因此我們當秉持著教育的堅持,讓一點一滴的教育歷程、教育關懷與心理輔導,啟迪孩子心靈的善根,化可能的暴力為祥和,化可能的報復為寬容, 敬祝
闔家平安
校長 邱錦興 敬上100.01.03
作文四:《给校长老师的一封信》600字
你们好!
六年级的我即将毕业,离开自己的母校,步入中学的殿堂。如今,我马上就要离开我的母校了,难免有些不舍。
在离开前,我想给母校尽最后一份力。现在的教育部门提倡减负,减少点家庭作业,让学生们参加课外活动。但是,有些老师觉得为学生减负,弊大于利。不但没有减少,反尔增多作业量。我觉得,学生减负后,可以有时间看课外书或者参加课外活动,这些都可以从中增长一些课本上没有的知识,不一定在作业上。作业是一定要做的,只不过要布置适量。难道学生们喜欢整个夜晚都对着这些堆积如山的作业吗?我想学生们不会喜欢。
其次,我们六年级的部分担任主课的老师觉得学生们马上要升中,不能多上次课,所以“霸占”了次课上主课。我觉得,主课虽然重要,但次课也不能忽略的。例如:音乐课可以锻炼我们的嗓子,美术课可以提高我们对艺术的情操,思品课可以提高我们自身素质和修养。这些次课对我们将来都很重要。所以我要提出以下几点建议!
1、?请为学生们减负,让他们有时间看课外书来增长知识。
2、?请校方在校搞一些活动,让学生们的课外生活更充实。
3、?请老师们不要霸占次课来上,应该让学生们向德、智、
体、劳、美这五方面发展。
校长、老师们,你们可能一早就觉察到,只是没有实施罢
校长、老师们,你们可能一早就觉察到,只是没有实施罢
了。
祝你们:
身体健康!
你们的学生:张浩钧
2007-3-9
作文五:《给校长、老师的一封信》500字
尊敬的校长、老师:
您好!长期以来,我们光明日报《考试》杂志全体同仁,肩负强烈的文化使命和教育责任,在中学教育与考试领域深耕细作、开拓创新,在服务广大老师、学生方面取得了一些成绩,“研究考试、指导复习、服务师生、提高能力”的办刊宗旨也得到了您的认可与赞同。截至目前,《考试》杂志在全国29个省份拥有较为稳定的读者群,以各地特级教师、高级教师为代表的核心作者队伍规模达到2万人之多。在此,我们对您多年的支持与厚爱致以深深的敬意和谢忱!
寒来暑往,四季更迭,你我共同为教育做贡献的赤诚之心永恒不变。在新的一年里,我们将继续秉承“全心全意服务青少年学生”、“为读者打造最好教辅杂志”的理念,结合各类教育活动,更全方位地展现中学精神风貌,提供及时权威的考试复习信息与资料。鉴此,我们诚挚地邀请您继续和我们携手共进,为把《考试》杂志办得更好出谋划策,一起为中国教育事业的发展尽心尽力。
目下,2013年《考试》杂志征订工作业已开始,我们衷心希望您在工作之余向学生推荐一下我们的刊物,用我们共同的心血滋润孩子们的精神世界,用我们共同的创造帮助他们走进理想的大学校园。为学生提供更好的服务,是我们共同的愿景与希冀。
再次感谢,预祝您新年快乐,事业发展,身体健康,家庭幸福!
考试杂志社社长、主编
2012年12月1日
作文六:《给校长的一封信》600字
尊敬的杨校长:
您好!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。千百年来,多少人把你们比作春蚕、蜡烛,在你们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华厦的栋梁之材!可又有谁能知道,这其中包含着多少你们的汗水与泪水,也许那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。借用别人的话。在上次篮球赛看到您人消瘦很多,最近您为学区的工作劳碌奔波、废寝忘食,我们都很心疼呀!
不知不觉的在这个大家庭中我已生活有半载了,您对我们无微不至的关怀使我感到春天般的温暖,您为我们付出的实在太多了,我想向尊敬的您说一声:“杨校长,您辛苦了!”
杨校长,自从赵玉忠(校长)来到我们学校,在您和他的英明领导下,我们学校发生了翻天覆地的变化,也取得了一些好的成绩,也深受家长的好评和同学们的欢迎。这些成绩都是您领导有方,凝聚着师生们的辛勤汗水。“校长校长,一校之长。”您的治学方针可以改变我们教师,也可以培养优秀的下一代。
杨校长,我想向您提几点建议,希望您能采纳:
目前我校的教学设施设备仍比较落后,为了让同学们能够有一个良好的学习环境,我建议学校增添一些设备,比如多媒体室、图书室,让同学们开阔视野,增长课外知识;加快学校教育信息化的进程。邓爷爷曾说过:“普及计算机教育要从娃娃抓起。”我们多么渴望能在多
媒体室里上课呀!
我们的学校环境不是怎么优美,但很缺少校园文化的氛围。我建议在校园里建一个德育长廊,在墙上张贴一些宣传教育的图片和学生的作品、名言警句、百科知识等等,让校园充满书香,让同学们都成为一个德、智、体、美全面发展的人,充分发挥环境育人的作用。
此致
敬礼
李浩杰
作文七:《作文-给校长的一封信》300字
敬爱的校长:
您好!
我是来自四年四班的同学陈泽宇,我想向您反映一个问题:
最近,我们四年四班的唱歌老师,发现我们班有些男生课堂上表现不好,便罚全班男生抄全册的英语单词十遍。女生也有表现不好的,可老师没有罚女生抄,这可是严重的重女轻男啊! 校长,您知道吗?那天晚上回到家,我饭也顾不得吃,就马上疾笔飞书,抄了一遍又一遍,累得手都麻了,眼睛像是被胶布粘着一样,睁也睁不开。可是还有30个单词没抄啊,我 看一下表,已经10点了,天呀,我语文数学作业可都没做呀!没办法,只能熬夜了!第二天,老师检查了罚我们抄的作业,老师看到很多男生没抄单词,就罚这些男生抄50遍,甚至100遍,如果抄不完,还要他们放学后留下来抄,不能回家!
校长,唱歌老师整天把“罚抄”挂在嘴上,同学们都非常气愤,我们快受不了了。请校长阻止这种行为!
祝校长
身体健康,万事如意!
您的学生:陈泽宇
4月25日
作文八:《给校长的一封信》1200字
给校长的一封信
尊敬的校长
您好!首先祝您身体健康,幸福安康!
很抱歉打扰您宝贵的时间前来阅读我们写给您的信。在您调来我们学校之后,学校在您英明的指导下发生了明显可见的变化——学校环境的美化、校风学风的提高和学校制度的改善等。相信您做出这些决策是为了为我们广大学生营造一个更加良好的学习环境,为我们茂职院提高知名度。
可是,我们觉得1栋女生宿舍楼与3栋男生宿舍楼的对调尚有不妥。请听我细细为您道明我们集体不想对调宿舍原因:
一、 就环境而言:
1) 一栋总共有9层81间宿舍648个床位,如果两栋男女生对调,可能会造成
即将成为女生宿舍的三栋床位的不足;
2) 如若男女宿舍楼对调,中间二栋女生会与即将成为男生宿舍的一栋男生之间
造成彼此间的不便——当他们在更换衣服或是在做其他事时,一不小心,会造成两栋之间的纠纷不断;
3) 一栋宿舍楼下的石凳是为大家课后休息或是商讨事情的休闲地区,如若对
调,此休闲之用即将被磨灭,这样有时会造成大家有地方可休息却不敢休息的困扰;亦会为不是本校的人员想要在休闲时间找个环境好点,光明点的地方造成不便,也有点突显我们学校环境的不融洽;
4) 所谓学校是我家,在家就会感觉到舒适和温暖,我们在我们的家居住有一段
时间了,对我们所居住的环境有了深厚的感情和依赖,早已习惯的环境,在我们的家我们在这度过我们的开心与不开心,一时间即将被改变,我们可能被重新分配宿舍,从此与我们的家人就此分开别过。相信曾经亦为学生的您——我们尊敬的校长,如果您也发生这样的状况也会感同身受吧。
二、 就安全而言:
1) 在之前,三栋经常丢失贵重物件,相信如若让女生们帮到三栋,她们会担惊
受怕,作为男同胞就大都有怜香惜玉之心,不忍让女生在忍受这种痛苦;
2) 三栋的后面是杂乱无章的居民区,他们有些是不文明工人。以前在三栋曾发
生半夜有人从学校外边投掷石头和啤酒瓶到宿舍,造成学校公物的损失;同
时也侥幸的是,那是在半夜,如果在有人走动的其他时间里投掷,难以想象会不会发生的是命案;
3) 学校三栋后面的路被修为公路,条条大路更易窃贼攀爬,届时女生们更加危
险,在那里作为男子汉即使在怎样也会在保障自己人生安全的情况下与窃贼作战斗。
三、 就心理而言:女生的心理承受能力往往比男生的要差,没有男生那么坚
强,换宿舍之后女生们会天天处于担惊受怕之中,从而导致精神的不安,学习的下降,家人的担心,宿舍的不协调和老师的烦恼等;
想必校长之所以想对调宿舍,是因为在众多大学里几乎没有男女生同住一栋楼或是穿插在同一栋楼的吧,虽然广东省内我们学校可能是开了先河吧,可是这并不能说是不好的,我觉得这反而有利于促进男女生交流。相比其他地方或是国外的一些学校有些是多么的开放。我们相信尊敬的校长您肯定会为了我们大家的安全和为了学校的环境美化再三慎重虑将一栋女生宿舍和三栋男生宿舍对调这件事的,相信在您继续英明的指导下,我们学校的风气会越来越好,名声越来越大,学校越办越好!希望您可以再三慎重考虑,不甚感激!
最后祝您:
身体健康!生活美满!
一栋三栋全体学生
作文九:《给校长的一封信作文》500字
给校长的一封信 河北省邯郸市 棉二学校 中一三班 张敬恩给校长的一封信王校长您好: 母校是哺育我们成长的摇篮。在母校的六年里,我们受到老师和校长您的关怀,使我们快乐而高兴的成长起来。我衷心的感谢老师和校长的关怀,我在母校中还认识了许多的好朋友,这我是永远都忘不了的。还有六十天,我们就要离开母校了。在离开之前,我想对我们的学校提出几条建议,这是我早就想说的。校长,我们的操场太小了,下了课以后,几乎没有同学们活动的空间。因为我们上六年级了,比较喜欢踢足球,可是没有地方,所以我建议,应该把操场扩建一些,最好搞一下校园的绿化,比如建几个花坛、有一片草地,设计一下校园小品等。使我们的学校既大又美丽。 同学们既能够在宽敞的校园中进行各种活动,又使的校园变的勃勃生机。 校长,我知道这是一个很大的难题,可是只要想办法总是可以解决的。祝: 身体健康 学生:张敬恩 2003年11月25日 指导教师:爸爸投稿:2003-11-30 18:28:48
作文十:《给校长的一封信》1300字
给校长的一封信
尊敬的郑军校长:
您好!
我是今年刚刚入学的高一新生。很冒昧打扰您但是在这里,我想就学校资源的开放提几点我自己的看法。
以前在培才就读的时候,我就从学长口中了解到很多关于一中的事情,并且后来被一中录取后也认识了很多艺术生朋友。一直以来,我就对一中十分向往,因为她是湛江中学学子的最高殿堂,我想一中在学习上一定很拼搏进取,在思想上也会兼容并包吧。
可是,开学这一两周以来,我却发现一中并没有我想象中那么美好。这一点,在艺术馆的使用上显得尤为突出。
之前有一次,一个艺术生朋友和我一起走进雪卿艺术馆,本来还有说有笑的,突然间被门卫喝住:“你干什么的?”我便解释一下,想在我朋友旁边看她练琴,但是和门卫讲不来,闹了很大的矛盾。最后我朋友只能和我告别,那一刻我觉得,在别人眼里,我只不过是一个穿着一中校服的外校生。我不明白,为什么一个普通一中学生进艺术馆却被看成是一个小偷了?
我从朋友的口中了解到,以前雪卿艺术馆是对外开放的,至少有一楼的空教室,二楼的卫生间和三楼的小琴房。不知道从什么时候起,雪卿艺术馆就开始查人了,甚至一有不是艺术生的学生走上楼梯就会被赶下去。我在想:难道我们学校连自己的学生都信不过吗?如果真的有人想要进艺术馆偷东西,他怎么可能从正面进去?艺术馆有这么多窗户,一个门卫又怎么阻止得了真正的盗贼?在红五月、年级开会期间,来来往往这么多人,要真有小偷,怎么防?
我觉得问题并不出在是否阻止学生进入艺术馆这件事上,而是学校对于校内资源是否对学生开放的这件事上。譬如实验室,学校难道会因为害怕实验室中贵重的氯化银、硫酸铜等药品被盗而从此不让普通学生进去吗?譬如会议室,学校难道会因为害怕投影仪或桌子椅子被盗就不让任何学生组织使用吗?譬如塑胶跑道,学校难道会因为害怕那重铺一次几百万的费用而不让学生在上面跑步吗?我想一中一定不会!因为一个把“树人”放在第一位的学校,绝不会把每个学生都看成是校园设施的偷窃者、破坏者。
私以为,解决问题的关键不是一昧地堵,“防民之口甚于防川”,堵住了好像学校花费的成本很小,但是省下的钱是万万堵不住我们对学校信任的流失的。学校要做的,应该是建立一种严密却有序的规章制度,保证每个人都享有使用学校公共资源的权利同时也承担着责任,但是它会在问题发生的第一时间找到肇事者,给予严肃的处理。
要是本身的责任制度都漏洞百出,却把每一个普通的学生都贴上“小偷”的标签,说实话我真的觉得很心凉!这样是行不通的。
此外,我认识很多学生,正取线进一中,但是钢琴小提琴古筝也过十级,我相信很多人当时也有一条考艺术生的路,甚至很多人都比部分艺术生还要厉害。那么,为什么就只有艺术生才享有使用艺术馆的特权?为什么不是艺术生的同学只能站在艺术馆的门口望眼欲穿,眼巴巴地看着自己三年都没有机会享用的雪卿艺术馆?
我觉得所有一中的学生,都享有有序使用学校资源的权利。学校不应该对学生分门别类地看待,更不应该因为一时冲动而让一中一直以来的办学理念成为一纸空文! 校长您说是吗?
看到一中一直以来的优秀成绩,作为一名新生,我真的觉得很兴奋、很自豪!我看到那些前辈,仿佛就看到了我自己。我真心希望能在一中享受到学校的公共资源,能在一中度过丰富多彩的三年,能在一中留下一生难忘的回忆!
此致
敬礼
湛江一中2019届某学生
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