作文一:《我的小台灯作文 小台灯》1200字
我的小台灯作文 小台灯
小台灯_二年级作文星期六,是我的生日,妈妈拿出一个盒子说:”囡囡,这是你的生日礼物。”“谢谢妈妈~”
我迫不急待地打开盒子,是一个非常漂亮的小台灯。它的底座是蓝色的,上面还座着一个小雪人,又小又红的鼻子,头戴火红的圣诞帽,特别可爱~右手还拿着一把伞,伞里还装着灯泡,我赶紧插上电源,可开关在哪儿呢,我按了一下它的鼻子,不亮呀,我右看右看,还是找不到~我跑去问妈妈,妈妈笑着说:”你在仔细找找。”我只好回去再找??后来我转了一下它的帽子,啊,灯亮了~我兴奋地跑去跟妈妈说:”找到了~找到了~是帽子~”“你真棒”妈妈竖起大拇指说。
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作文二:《小台灯作文结尾》2400字
小台灯作文结尾
篇一:描写台灯的作文
描写台灯的作文
冰心奶奶有她的小橘灯,我呢,有自己的小台灯。它是我9岁生日那天爸爸送给我的礼物。小台灯不仅外表好看,而且是我生活中的好伙伴。
小台灯遍身橘黄,像披着一件橘黄色的外衣。小台灯的头顶是一个像向日葵花盘一样的灯罩,灯罩下面是一个圆形的开关,在别人看来,也许并不出奇,但在我心中,它是那么地美丽。
有一天晚上,我突发奇想,就在它的身上画了许多图案,认为这样才是漂亮的。画完之后,就在台灯下做功课,迷迷糊糊地进人了梦乡。在梦中,我看到无数各式各样的台灯。我很惊奇,边走边看。其中也有我心爱的小台灯,我便跑了过去。奇怪,小台灯开口说话了:小主人,别碰我,我身上很脏,你在我身上乱涂乱画,我现在变得多丑啊!我非常后悔,真不该在台灯上乱画,弄脏了它美丽的衣裳。第二天,我就把台灯刷洗得干干净净。刷洗干净之后的小台灯,仿佛在对我说:
小主人,谢谢你!
每天放学回家,小台灯就伴我学习。它那明亮的眼睛
总在看着我。当我考试成绩不好时,它好像在说别灰心,别气
馁,这段时间你很贪玩,再努把力,一定能考好!每当我得到老师的夸奖时,它又好像在说.?你可不要骄傲哟!有好多人比你学习还好呢!
有一次,小台灯负了伤,幸好那只是一场虚惊。期末考试后,通知书还没有发出的儿天里,我玩得非常开心。发下通知书之后,一看,我考了第一名,我高兴得要蹦起来!此时,我真想一步迈进家门,把这个好消息报告给爸爸妈妈。我进门后总觉得少了点什么东西,仔细一看,我的台灯不见了。一问妈妈才知道是弟弟不小心摔坏了,这下我急了,刚才的高兴劲都没了,气冲冲地找弟弟说:那是我最喜欢的东西,你怎么能弄坏呢!然后跑到屋里伤心地哭了。不一会儿,爸爸拿着修好的台灯,放到我的面前。我才破涕为笑。
小台灯啊,你虽然不是什么宝贝,但你在我心中永远是我的好伙伴、好朋友。
篇二:关于台灯的作文
关于台灯的作文 上海袁小刚 台灯是一种小巧的照明工乎的,微弓着身子。
扭头仰视大具,它光线集中,适用于个人的鹿,显出怪亲昵的样子,好像在夜间工作与学习。 一般的台灯可分为灯座、灯柱、光源、灯罩以及电线插头五大部分。 我家有一只台灯。灯座及灯柱都是用质地细密的黄杨木雕成的。上面涂有油漆,呈杏黄色。 灯座长约21厘米,宽约11厘米。它的表面雕成一块凹凸不平的山
石形状,在石块的缝隙间可见一些细嫩的奇花异草。灯座的上面站着一大一小两只梅花鹿。那只驯顺的大鹿,四腿叉开,一前腿直立,另一前腿向里微屈。它竖起树丫般的长角,昂道远眺,神情安祥而平静。靠近大鹿的前腿下,天真可爱的小鹿胖乎撒娇似的。大鹿的前蹄旁安着灯的开关:灯座底面,装有四只虎爪般的脚;中央开了个洞,从里面接出一根电线,电线的另一端是插头,可接通电源。 灯柱雕成一棵古松,中空可通电线,高27厘米,它耸立在大鹿的右侧。粗糙的树皮像鱼鳞片,树干被野藤缠绕着:树枝,弯弯曲曲,长着茂密的针状叶:枝叶之间,还长着一簇一簇的球果,好似粒粒珍珠挂在树叶里闪光。 灯柱上端的胶木插口上,安着一支40支光的白炽灯泡。灯泡上架着一只斗形灯罩。灯罩的直径上端约10厘米,下端约20厘米。灯罩分三层,里层是铁丝架,中层是硬纸板,白底上画有几枝翠绿的竹叶,外层再蒙上一层轻纱,隐隐约约透露出里面淡淡的竹影。
(范文 )
这灯罩就好似一顶礼帽戴在灯泡那光光的脑袋上。 当你打开灯时,柔和明亮的灯光照在两只鹿的身上,细细的茸毛和点点梅花斑清晰可见。它们仿佛是早晨在森林里正尽情地玩着呢。 这个台灯高才40厘米左右,却雕刻得如此精致。它既实用又美观,显示了我国雕刻工人高超的技艺,是劳动人民智慧的结晶。 简评: 这是一篇介绍小型照明工具——台灯的说明文。文章全方位地、非常详细地给我们介绍一了台灯的外形、构造及功能,精雕细刻,
多处运用了比喻的说明方法,使文章生动形象。
篇三:家有小台灯作文
家有小台灯作文
家有小台灯作文
袁灶小学六(2)班邓天姝
我爱我家的那盏朴素的台灯。走进书房,我第一眼看到的便是那盏陪伴了我六个春秋的台灯,它是我最好的朋友,最有效的药物。
我家的台灯有一个好听的名字,开心果。它穿着黄色的丝绸,有着像长颈鹿一样的脖子,上面还有一个人正坐在看书呢。它给了我无限的动力,让我在学习路上一路前进。
它是我是最知心的好朋友。每当我伤心失落时,它就像是一位大姐姐,安慰我,让我重拾信心;每当我得意洋洋时,它又像一位严师,教育我,让我知道谦虚才能使人进步,要我继续努力。
这六年里,不管做什么,它都陪在我身边,我们之间的感情也越来越深了。我想让它永远陪着我,可那是不可能的。人都有生老病死,更何况一只台灯呢,在前不久,它就停止了工作,这可把我急坏了。我二话不说,立刻找来维修员,好在结果是电路老化,不然它就有可能进废品箱,再也见不到我了。
开心果台灯就像我生活中的一员,它已经融入了我们这个家庭。自从上次它经历过死亡门之后,我便更加爱护它了。每天我都会拿布把它全身都擦干净,不让它有任何的灰尘。
有一次,我梦见台灯在我熟睡的时候离去了,这可把我下一子从梦(转载自:.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:小台灯作文结尾)乡拉了回来,连忙下床去检查我的台灯有没有飞走。
也许,正是因为我太爱她了,她才不想离开我。我可以说,这是我的一个最要好的朋友,它让我知道什么是爱~
【作者小档案】
我是来自袁灶小学六(2)班的邓天姝,今年12岁。我乌黑发亮的眼睛,一笑起来就眯成一条线。鼻子不是很高,但我却有着一张能说会道的嘴巴,我可是发誓吃遍天下美食的哦~我的爱好广泛,爱读书爱写作。我做的手工,唱的歌,在班上也是鼎鼎有名的~我成绩优秀,每次考试不是班级第一,也能是班级第二。
作文三:《精美小台灯作文》1400字
精美小台灯这天,美术课上,老师叫我们做台灯,我想:台灯怎么做呢?算了,回家问爸爸吧。回到家,爸爸说:“做台灯的材料有:一个纸杯、一粒电珠、一根小电线还有两节电池。”我按照爸爸的吩咐准备好材料,开始做台灯了。我先把纸杯戳一个洞,把电线跟电珠接上,再把电池与电线连接在一起,然后把电珠插在纸杯的洞里,台灯就完成了。只要按住电池的屁股,台灯就亮了。我非常兴奋。第二天,我把我的杰作交给老师,她摆弄了一番,台灯亮了,同学们个个非常惊讶,丈二和尚摸不着头脑。老师说:“台灯做得非常好,只是缺一个开关。”听了老师的话,我又买了一个开关,费了九牛二虎之力,才把开关装上去,电灯又重新亮起来了。我想我的灯台能运作自如了,可是又出现一个故障,老出现接触不良,还是得按住电池屁股才能亮。虽然有人已经发明台灯,但是我还是觉得我制作非常完美,因为我必竟亲手制作它,这个过程值得我回味无穷。
【写作指导:中学生随笔写作方法】随笔和其他文体有所不同,它没有正襟危坐、一本正经的作文架势,其文思常常如“风吹林响,泉激石鸣”,即兴而生,随意而发,不求自得;其行文如汩汩山泉,顺势而下,意到笔随;其题材可大可小,其篇幅可长可短,完全发乎自然。但随笔看似随意,实则费心,它往往从生活中和书本上随处得题,信手拈来,借题生发。它的视野比较开阔,谈天说地中传达出深刻独到的人生体验,左右逢源中表现出渊博的知识,它的思路不拘泥于一点静止不动,而是如行云流水般通达酣畅。当然,中学生的随笔写作与作家们的随笔创作在深度、广度、厚度上有所不同,但在写作本质上并没有什么不同,即随意、自由、小巧、雅致、隽永,贵在写出自己的真情,显出自己的性灵,给读者“一点清凉”、“一点宁静”、“一点感动”、“一点启迪”,真正做到“我手写我心”。中学生怎样才能写好随笔呢?笔者认为,应该做到以下四个方面:
一、敏感现代社会,日新月异,生活的变化,心态的波动,喜怒哀乐,千姿百态。敏感的、善于观察和感悟的学生,会抓住生活中的一段经历、一丝感触、一星冥想、一次奇遇、一次邂逅、一点纠葛、一个插曲、一场梦幻,自然界的一丛草木、一块山石、一朵鲜花、一片雪花、一只飞鸟、一场雨雪、一颗流星,也可以是一个画面、一种意境、一个人物,甚至是偶尔听到的几句对话,以及从生活平面飞跃的一点浮想,都可能心有所动,激发情感,产生思想。所谓“灵犀一动,心有所感”,“乘兴走笔,倚马可待”,说的就是这种情景。细小、片断、零散、平凡的事物,常常容易被学生忽视,偶尔获得的新鲜感受、情思火花又稍纵即逝,学生没有灵敏的感觉,没有沉思的心灵。就可能失之交臂。所以,学生要有一颗敏感的心,敏锐地抓住偶尔得来、稍纵即逝的对话、动作、场面、情思、感受,把它写出来,写得别具意味,引人人胜,令人回味。
二、真实余秋雨说:“散文是一种不带什么表演意识的直白坦示,在散文中的任何矫情、空泛、玩弄比在其他文体中更让人难受。”“散文作为一种文体的自立首先是一种心态的自立。”这段话启发我们,随笔最擅长的是以一颗真诚的心。抒写自己在生活中的所见所闻所思所感。“我手写我心”,这颗心。应该是一颗真实的心灵,不矫揉,不做作,更不能虚伪。应该指导学生不拘一格,随心而写,尚真忌伪,无论是叙述描写,还是抒情议论,都要真实地反映自我的观察,自我的认识,自我的评价,摒弃虚情假意,反对刻意为文。真实再现,真切流露,真情表达,纯净自然,出于天籁。从某种意义说,随笔就是作者与自己心灵的真诚对话,就是真挚地向读者袒露自己的灵魂,绝无矫饰。
作文四:《小台灯作文》700字
小台灯
我有一盏漂亮的小台灯,是老师奖励给我的。小台灯是一只小青蛙造型。小青蛙的眼睛圆溜溜的,还有一个红色的小鼻子,小青蛙头上还有一个圆圆的白色按扭,一按就把我的整个房间照得亮亮的。过了好久,灯就暗了很多,我知道这是快没电了,我就把青蛙背后的插头掰出来充电。过了几分钟,灯光就又亮起来了。
我喜欢我的小台灯。
【写作指导:小学生日记指导】
作文需要早起步。对低年级学生来说,日记不失为一种有产的训练形式。为此,我设计了两个阶段,指导低年级学生写好日记。
1、写好一句话
一年级学生学完汉语拼音后,我就开始有意识地教给他们一些倦意的句式,如:“什么时候,谁在什么地方干什么”、“什么时候,什么怎么样了”、“什么时候,谁看见什么”等,指导他们借助汉语拼音写一句话的日记,来记录自己在一天里的点滴见闻。训练中,我着重教给学生一些写日记的基本知识,强调日记必须真实,内容要新鲜。这句话是记载学生自己在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话,那就没有意义了。因此,日记的内容应该每天都是新鲜的。日记是应用文的一种,它有一定的格式要求。要在小学生初写日记时讲清这些要求。
2、写好几句话
随着学生眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富,他们已经不满足于写一句话的日记了,这时可因势利导,过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比,主要特点在于日记的内容丰富了。教师必须指导学生把握句与句之间的内在联系和衔接,教给学生一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思,按一定的合理的顺序,连缀而成。可以按先后顺序,也可以按事情发展的顺序,还可以按方位顺序,教师可根据学生实际,灵活运用。
从学完汉语拼音到二年级结束这段时间,坚持让学生写日记,其实就是不知不觉把学生领入了作文之门。待到三年级开始片断训练,沉重就不会感到突然和困难了。
作文五:《家有小台灯作文》700字
家有小台灯作文
家有小台灯作文
袁灶小学六(2)班 邓天姝
我爱我家的那盏朴素的台灯。走进书房,我第一眼看到的便是那盏陪伴了我六个春秋的台灯,它是我最好的朋友,最有效的药物。
我家的台灯有一个好听的名字,开心果。它穿着黄色的丝绸,有着像长颈鹿一样的脖子,上面还有一个人正坐在看书呢。它给了我无限的动力,让我在学习路上一路前进。
它是我是最知心的好朋友。每当我伤心失落时,它就像是一位大姐姐,安慰我,让我重拾信心;每当我得意洋洋时,它又像一位严师,教育我,让我知道谦虚才能使人进步,要我继续努力。
这六年里,不管做什么,它都陪在我身边,我们之间的感情也越来越深了。我想让它永远陪着我,可那是不可能的。人都有生老病死,更何况一只台灯呢?在前不久,它就停止了工作,这可把我急坏了。我二话不说,立刻找来维修员,好在结果是电路老化,不然它就有可能进废品箱,再也见不到我了。
开心果台灯就像我生活中的一员,它已经融入了我们这个家庭。自从上次它经历过死亡门之后,我便更加爱护它了。每天我都会拿布把它全身都擦干净,不让它有任何的灰尘。
有一次,我梦见台灯在我熟睡的时候离去了,这可把我下一子从梦乡拉了回来,连忙下床去检查我的台灯有没有飞走。
也许,正是因为我太爱她了,她才不想离开我。我可以说,这是我的一个最要好的朋友,它让我知道什么是爱!
【作者小档案】
我是来自袁灶小学六(2)班的邓天姝,今年12岁。我乌黑发亮的眼睛,一笑起来就眯成一条线。鼻子不是很高,但我却有着一张能说会道的嘴巴,我可是发誓吃遍天下美食的哦!我的爱好广泛,爱读书爱写作。我做的手工,唱的歌,在班上也是鼎鼎有名的!我成绩优秀,每次考试不是班级第一,也能是班级第二。
作文六:《小台灯作文》400字
小台灯
周六,我照例去了奶奶家。刚一进屋,我便一眼看到了放在写字台上的崭新的小台灯。
这盏小台灯,金黄色的罩,水晶石的杆,米色的大理石底座,看上去很雅致。那金黄色的罩上点缀着白色的小波点,做灯罩布料也很滑,叫不出名,但却让我想到曾触摸过的最舒服的料子。灯罩被分成八块,呈一种瘦瘦的梯形,边缘上是用褐色丝线打的结,下面还有十七条约有五公分长短的水晶条垂着,煞是好看。灯座上镶嵌着水晶七色花,当灯一点起来的时候,那星星点点的彩光便溢了满桌,好像天空中有几颗彩色星星闪了下来。灯泡的瓦数不大,个头也不大,白炽泡的灯光在金黄色的灯罩下变得很温馨,虽然不很亮,但比起冰心奶奶笔下的小橘灯可是亮多了,蛮够用。
我点亮了小台灯,暖暖的灯光照亮了四周,也照亮了我的心房。我心里明白,这是大姑为了方便我晚上学习买的,而且完全是按着我的喜好选择的。说心里话,我真的很感激大姑,很感激大姑对我的爱。谢谢你,大姑!我会用更好的学习成绩报答你。
大连市金州新区实验小学:于越
作文七:《作文:小台灯》400字
今天早晨,我和妈妈一起到超市里给我买台灯。超市里有好多好多的台灯,我俩左挑挑,右选选,没有一台我喜欢的。妈妈说:"我们去台灯专卖店看看吧。”我和妈妈走进去瞧了瞧,呀!简直来到台灯世界。各式各样的台灯让人眼花缭乱,有正方形的、有长柱的、有弯曲的……形态各异;有红色的、有绿色的、有蓝色的……五颜六色,看得人眼花缭乱,应接不暇。
我兴奋极了,摸摸这个,看看那个。突然我眼前一亮,一个既简单又美观的台灯吸引了我。“喂,妈妈,妈妈你看哪个台等多漂亮啊!”它用一个桃心的形状做底座,上面镶嵌着一个弹簧管子,和它相连的是一个像毛毛虫面包一样的东西,里面有两根白色的灯管,只要一按底座上的一个五角星的开关,就会亮起来,发出一束束明亮的灯光。
“好,我们就买这台,只要你高兴就好。”
回到家里,我把台灯的开关按了一下,哇!这台灯好亮啊,以后每当我需要它的时候,只要轻轻的一按,它就会及时的照亮我的书桌,好好的保护我心灵的窗户--眼睛。
小台灯,你真是我学习、成长的好伙伴!我也会好好珍惜你的。
作文八:《作文:小台灯》300字
我房间靠窗的角落,有一张白色的书桌,书桌上有一盏“明可达”牌的小台灯。
这盏台灯是我五岁时妈妈给我买的,已经陪伴我三年了。它并不漂亮,很不起眼。它有一个银灰色的灯罩,底座也是银灰色的,而且上面有个调光的按钮,当我需要更明亮时,只要轻轻一按按钮,灯光就会照亮整个房间,让我的小屋子像白天一样明亮安静,再一按按钮,它的光线就又会变得很柔和很柔和。你看它伸着细长的脖子,静静地等我来陪它。
每天放学后,我习惯了坐在我的椅子上,认真地写作业。明亮的台灯弯着它大大的会发光的脑袋,默默地注视着我,像是妈妈温柔的眼睛,让我心里暖暖的。每当这个时候,我学习的心劲就会更大,做完作业,还要贪婪地看看其他书籍,听不见妈妈让我睡觉的催促声了。我的台灯就这样一直注视着我,好像是向对学习的人表示致敬,使我不禁对它又增添了几分敬意。
我爱我的小台灯,感谢它陪我每个勤学的夜晚!
作文九:《制作小台灯作文》2500字
篇一:制作玩具小台灯
今天我们学习了怎样制作玩具小台灯。下面我就把我是怎样制作小台灯的过程介绍给大家!
首先要准备半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。接下来就可以开始啦!
在半个乒乓球中间钻个小洞,做灯罩。然后在瓶盖子中间也钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝头上弯一点,在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。最后把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
这样小台灯就做好了!很好看呢!
我真喜欢我的小台灯。从这节课中我领悟到:勤于动脑、勤于动手、会使我们的生活更美好!
我把小台灯放在书桌的一角,每次看到它,心中又有了成功后无限的喜悦之情!以后我也要多多创造!
篇二:制作玩具小台灯
今天是综合实践大课堂的第4天,4月29日星期四。主题是制作小台灯。昨天晚上,我就把老师要带的东西准备好了:科学小制作袋、木板、纸、塑料瓶子。
今天我一定要制作出最好的小台灯!早上,我背好包上学了。
到了学校,开始早自习,我根本没有心思读书,在想一会我到底做什么样子的台灯呢?漫长的10多分钟终于过去了,我开始把东西拿出来,等着老师发东西。我们打算四个人(我、姜啸晨、李芝颜、马玛琳)一起把台灯合作完成,老师发了小灯泡、电池。
开始做了!我先把两节电池放到电池盒里,然后把正负极两根电线接在小灯泡上,可是不会接,把电线放在哪都不起来,把我们急死了。我马上来请教王瑞,王瑞告诉我,把两根电线一根放在下面,一根放在旁边。我试了试,怎的亮了。“耶!亮了!”我高兴的叫了起来。现在开始做底座了,我们把两块木板包上彩纸,我又在上面画上了图案。然后我又把小灯泡插在塑料棒上,然后又把“灯泡组合”粘在底座上。可是还不够亮,马玛琳说:“做一个灯罩吧。”我们把材料袋里的彩色塑料薄膜做成一个三角形灯罩,罩在灯上。大功告成!一个小台灯做好了!老师说,要选出几个作品去比赛。最后,老师选上了我的,但让我改一改,我们又和老师一起做了一个灯罩,把原来的那个改成了一个灯塔的造型。可还是不够好看,我们又把整个一个小台灯全涂上了金色的丙烯颜料。我们把这个小台灯其名“金色年华”我们把这个台灯给了老师。
没想到这次制作小台灯还是蛮好玩的,真不错!!
篇三:小台灯的手工制作
我的小制作、小发明的作品已经完成了,我制作的是孔明灯,不过今天闲来无事,看着我写字桌上的小台灯突发奇想--我要能亲手“发明”一台小台灯,那该多好啊!于是,我就缠着在电业局上班的爸爸当我的“顾问”和“助手”。在我"助手"的提示下我准备好了制作的材料。
制作材料:废旧电动玩具电池盒、电池两节、圆珠笔杆、边线两根、用过的食品碗、果冻盒、双面胶、小电灯炮、灯座。
材料准备就绪,我和爸爸立即动手做了起来。下面是我和我的“助手”制作、发明的过程。
制作过程:
1、将两根连线与电池盒连接。
2、把食品碗做为底座,将食品碗底部打孔,把连接好的电池盒连线穿过底部,再穿过圆珠笔杆,并与灯座连接,装上小灯炮。
3、用双面胶将电池盒、圆珠笔杆、灯座固定在一起。
4、把果冻盒制作成灯罩安装在小灯炮上,装上电池,打开开关,制作成功了,小灯炮亮了。
这就是我和爸爸一起制作的小台灯,你也来试试吧!
篇四:制作小台灯
一个星期日,我正闲得无聊,趴在桌子上思索着干些什么。这时,姐姐走了过来,对我说:“无聊吗?嘿,正好,我们学校要举行制作比赛,我们做个小台灯吧!”我爽快地答应着姐姐:“好!”
我找出了所有的制作“家当”:卡纸、剪刀、双面胶、小灯泡、电池。姐姐说:“我们就做一个盖式的小台灯吧,先做灯罩。”我把卡纸卷成一个斜桶形,用双面胶把两端粘起来,然后又做了一根“柱子”,又做了一个底座,用柱子把灯罩和底座连接起来了。接下来就该插灯泡了。我把灯泡插入了灯罩里面,可是,怎么样才能让它亮呢?做线路我当然不会,有没有一些简便点的办法呢?该怎么办呢?我心里的问号一连串一连串地出现在我的眼前。要是不能在姐姐回来前完成,我肯定会挨骂的。突然,我的目光转移到了那两颗电池上,“也许这两颗电池可以帮上我的忙。”我找来了一根铁丝,我记得自然书上说过:用铁丝连着电池的正、负两端,可以导电。我看着书上的样子“照样画葫芦”,电池终于把小灯泡“点”亮了!我高兴得跳了起来!
这次制作小台灯,我不仅自己克服了困难,还明白了一个道理:困难是要自己解决的,只有不断地努力,才能走向成功。
篇五:我的小制作——台灯
那天,老师留了一项特殊的作业-----做一盏小台灯。星期日下午,我制作了一个“五官不全”的小台灯,制作的步骤如下:
材料:瓶盖一个,铅丝一截,橡皮泥和乒乓球。
使用器械:剪刀一把,钳子一个。
制作步骤:先用剪刀在瓶盖中间扎一个洞,再把乒乓球用剪刀剪成两瓣,在半个乒乓球中心扎一个洞。先把铅丝传进瓶盖里,用钳子夹弯,勾住底盖,把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入里面,再把橡皮泥揉成球形,挂在铅丝的头上。
就这样,一盏小台灯做成了。也许我是做小台灯的新手吧,做出来的小台灯总是头重脚轻,立不起来,好像没有尊严似的。我开始查找原因,我第一次用剪刀在瓶盖扎眼时,一下子扎了大窟窿,把小拇指插进去还绰绰有余。有点大了,第二次,我又换了一个瓶盖,小心翼翼的扎了一个合适的洞。在做灯罩时,我有点犹豫了,难道把一个新的乒乓球就这样毁了吗?最后,我狠下心来,舍不得孩子套不住狼,我一剪子下去,一个新的乒乓球成了两半。最难的还数把铅丝勾住盖底的那一步,铅丝粗,不牢固,铅丝细,会禁不住乒乓球和橡皮泥的重量,经过几次的失败,我开始总结经验,我认为2毫米的铅丝最好,既牢固,又能承受住重量。我费了九牛二虎之力把铅丝插入盖底,一个小时以后,一个样子笨拙,形态难看的小台灯诞生了。
朋友们见了,都向我的小台灯投来羡慕的目光,我心里格外高兴,我更加喜爱我的小台灯了,别看它的样子不怎么样,我可是花了一天功夫,凝聚了我的心血才诞生的。我认为:无论做什么事,都应该认认真真地去做,才会做的更好。
作文十:《作文:小台灯》400字
我哥哥的写字台上,有盏精致的小台灯。台灯有一尺多高,看上去真是玲珑雅致,美观大方。 这是爸爸出差时买回来的。它的灯座是绿色的,接近灯座凸起的地方,凿了一个圆洞,电线就从这儿穿进去。灯头,灯杆粗细适中,色彩调和雅致,造型雍容大方。灯杆上雕刻着两条鱼,上面的一条鱼,眼睛望着远处,像是在看着什么东西,思考着什么问题;下面一条鱼,眼睛望着它的伙伴,好像在问:“你看见什么,能告诉我吗?”小台灯发出美妙的、柔和的绿色光线。灯罩边上有如用绸子扎过的花边,罩面上有四幅优美的图画,其中一幅是翠竹,竹节粗壮,叶绿枝繁,让人一看顿时觉得生机勃勃,春意盎然。其他三幅是花鸟画,这些花姿态美丽,鲜艳夺目,为台灯增添了不少色彩。 这盏小台灯静静地蹲在写字台上,为我们照明。晚上,灯开了,屋子顿时亮堂了,大家就在灯下工作、学习,共同为“四化”出力。台灯虽然很普通,可是它默默地发出淡淡的光,为我们照明。 小台灯啊!我要赞美你默默无闻的献身精神!
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