作文一:《资料我为红领巾添光彩_主题班会设计》2200字
“我为红领巾添光彩”主题班会活动设计
一(1)班 陈翀旻
活动目的:
1、通过活动让学生了解绿领巾的历史,知道绿领巾是儿童团员的标
志。
2、通过活动,让学生明白作为一名儿童团员队员是非常光荣的,培
养学生热爱绿领巾的感情,争取早日加入儿童团组织,争做好团员。
3、通过活动的开展,知道如何才能为绿领巾增光添彩 。
活动准备:搜集关于“绿领巾”的有关知识。了解一些著名儿童团员
的故事。
活动过程:
一、班主任宣布
师:小朋友们想不想戴上绿领巾,成为一名光荣的儿童团圆,(想)那么
今天老师和小朋友们一起来学习下,如何才能成为一名光荣的儿童团圆。
《我为红领巾添光彩》主题队会 现在开始 ~
二、了解儿童团团史
师:那老师先给小朋友们介绍下儿童团的来历。
(一)师介绍
1、北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团,党领导的第一个少儿
组织;第一把火炬在武汉、上海等地点燃。把剥削者、压迫者的轿子推翻~
打倒列强~贫穷儿从此有了最早的家园。
2、土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,给红军送柴、打
水、擦汗、收集子弹,不怕困难,不怕牺牲,个个勇敢,打土豪,斗恶霸,
红星闪闪放光彩,小小战士奔前方。
3、抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团,宣传抗日救国,侦察
敌情捉汉奸,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名全国传??
4、解放战争时期,我们的名字叫儿童团;解放区里救护伤员,国统
区里散发传单,剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。
5、1949年新中国成立了~10月13日“中国儿童团成立了,团组织引导我们为共产主义事业做好准备。我们身上的绿领巾正是我们稚嫩却又充满希望的象征,我们是社会主义建设的新一代,跟着共产党,跟着共青团,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔~
(二)说说你知道了什么,有什么感受,
师总结:对,儿童团员虽然年龄很小,可是他们却为我们新中国的成立做出了巨大的贡献,他见证了我们新中国的苦难,也见证了我们中国的崛起。而不怕困难,不畏艰险正是每一位儿童团员必须具备的品质。那么小朋友你们知道有哪些小英雄是儿童团员吗,和大家一起来分享一下。
三、儿童团员故事汇
王二小放牛、小兵张嘎、鸡毛信(海娃)
预设答案(说的很对,这些小英雄都是儿童团圆)
(老师还有补充)
(老师来告诉大家一些)
相信小朋友们对于小兵张嘎的故事已经很熟悉了,王二小我们也已经了解过了。那让陈老师给大家介绍一下鸡毛信的故事。 教师叙述《鸡毛信的故事》
小朋友们你们觉得海娃是一个怎样的人,(聪明、勇敢)
我们现在不用再面对穷凶极恶的敌人了,可是我们身上依然肩负着重担,小朋友们同桌讨论一下,我们应该怎么做,才能成为一名合格的儿童团员,
四、讨论:怎样才能为红领巾增光添彩,
小朋友们讲的都非常好,老师把小朋友刚才的回答总结了一下,就是:
1、好好学习
2、认真听讲
3、尊老爱幼
4、有爱同学
5、热爱祖国
还有许许多多,只有做到这些我们才能成为一名优秀的儿童团员。
五、在我们身边,也有许多优秀的事迹,优秀的同学,成为我们今天的榜样。
(1)“我最棒”展示舞台:请部分学生或表演或讲讲自己的事迹。
(2)“夸夸他”大拇指贴赠送互动:老师和同学都可夸夸班级中涌现的优秀事迹,并把大拇指贴送给该生。
(3) 组织分组讨论:“我定为领巾添光彩”,说说自己还有什么不足,表表自己的决心,计划如何做,
六、班主任总结:
作为新世纪的学生,我们应该积极参加学校组织的各项活动,努力学习,关心他人,热爱集体,尊敬长辈,文明礼貌,诚实守信,保护环境,为红领巾增光添彩,同学们,我希望同学们从小树立远大的理想,热爱科学,勤奋学习,从现在做起,从身边的小事做起,在家里做一个好孩子,在学校里做一个好学生,在社会上做一个好公民,为闪亮的星星火炬增光
添彩~
七、播放歌曲:《中国儿童团团歌》
师:那让我们在《中国儿童团团歌》的歌曲中,为我们本次主题班会画上一个圆满的句号,全体起立,唱《中国儿童团团歌》
班主任宣布:《我为领巾添光彩》主题队会活动到此结束。
作文二:《我为红领巾添光彩”5》1200字
凉州区枣园小学主题班会活动登记表
2012 至 2013 学年度第 月 日 学期 第 _ 周 年级
活动主题
“我为红领巾添光彩”主题班会
一、 从一些话题放手(话题自定)引出班会主题“我为红领巾添光 彩”。 二、 唱对歌。 三、 1.进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事。 张立秋同学,女,1982 年 7 日出生一个工人家庭。生前是农安镇胜利小 学六(1)中对少先队员。她于 1996 年为抢救两名素不相识的溺水这献出了宝 贵的生命! 1996 年 13 日下午,到青山口乡江东王村起亲戚的张力秋正和伙伴儿们 在松花江边玩耍,忽听江中传来呼救声。她闻声迅速跑过去顾不得脱去外衣, 忽然跳入汹涌的江水中,奋力去救溺水者王秀波,王秀波借助张立秋的力量得 救了,在她冲向另一名溺水者的救了,可是我们是好学生张立秋却再也没有上 来。 2、 说是什么样的力量捉使张立秋在毫不考虑之下纵身条入江中救人? 听了这个故事你学了什么? 四、诗朗诵〈服务队在行动〉(预先选定 5—8 位同学。) 五.小品《走在大街上》。 一名队员扮演老师,手提一篮菜走着,另一名队员(张丽同学)正在上学 的路上,碰巧遇到老师,她有礼貌地向老师敬个礼,并说:“老师好!”我来 帮您拿菜篮子。老师欣慰地表扬道:“你真是个好孩子。” 两人走着走着,刘畅同学从对面走来,看到了老师,就闪电般“嗖”地 一下, 窜到了小巷里,大叹一声:“哎,幸好我动作快,如果让老师逮住了,可没有 什么好事,还是先躲一会儿,等他们走了再出去”。 过了一会儿刘畅贼头 贼脑地探出半边脑袋,左右张望,“终于走了,我又可 以重出江湖了”。说完,便吹着口哨,大摇大摆地向学校走去。 请问张丽和六畅谁做得对?为什么?(大家议论) 六.比赛《让小鸟有个温暖的家》——护送鸟蛋。 1. 谈话:当我们在野外郊游时,常听见‘啪啪’的枪声,你知道这些 人在干什么吗? (打鸟) 鸟儿是人类的朋友, 我们要用自己的力量去保护它们, 下面我们比赛规则:(1)分 4 小组,各派一名队员,拿先准备的乒乓球拍, 球拍上放一个乒乓球,不让乒乓球掉下来,以最快速度冲向终点,把球放在规 定的篮中。
主
题 活 动 内 容
主
题 活 动 内 容
(2)限时一分钟,看哪个对护送的鸟蛋最多,哪队就胜利。 2. 这个比赛告诉我们什么?(要保护益鸟、保护环境、要让小鸟有 温暖的家,这是我们少先队员应该做的。) 七.各人画一幅简笔画。(自备白纸、彩色纸) 做为 新时代的少先队员, 应该从哪方面为自己的红领巾添光彩。 (讲 文明、讲礼貌、乐于助人、保护环
境、保护动物、拾金不昧??) 1. 给学生提示这幅画从哪方面着手。 2. 当堂完成上交。 八.齐诵《攀登宣言》。 我们是新时代的少先队员, 鲜艳的红领巾戴在我们胸前。 时代赋予我们光荣使命, 祖国托付我们千金重担。 好好学习 ,天天向上; 踏平坎坷,奋勇前进; 实践体验,全面发展; 努力进步,勇敢攀登; 做好准备,立志接班。 九.班主任总结。
作文三:《我为红领巾添光彩)》900字
我为红领巾添光彩
红领巾,它虽然只是一块再简单不过的红色的布,但有时候,它却包含着一些特殊的意义。红领巾是由无数革命先烈的鲜血染红的。作为新世纪的少先队员,我们要为它抹上一层又一层的红色,使它越来越亮丽、红艳……
谁说我们当少先队员的虚有外表,整天带着红领巾,但却没做过一件好事。错了,有那样想法的人实在错了。
今天放学以后,我在教室里看书。正当我沉迷之时,听到了小孩的哭声,透过玻璃窗,我看到了一个小男孩,大概是和妈妈走失了。唉,真可怜!身为少先队员的我怎能不帮那小男孩呢!于是,我便走出教室,来到小男孩面前,跟他说:“小朋友,别哭,是不是和妈妈走丢了呀?”接着,我撕出一张纸,擦了擦他的脸。他的哭声和说话声夹杂在一起,我勉强的听到了几个词,果然,他是和妈妈走散的。之后,我用买复习资料的钱给小男孩买了根棒棒糖。他对我说:“姐姐,谢谢您!”“不用谢!”我是少先队员,这是我应该做的。我心里想。过了一会儿,小男孩的妈妈来了。这时我紧锁的眉头才舒展开来。他妈妈夸我是个很棒的少先队员。我想:今天又为红领巾天光彩了,真棒!
走在回家的路上,随着有节奏的脚步声,我想起了那件事……记得那个早上,正下着大雨,上学的途中看见个拄着拐杖的老奶奶她没有伞。我想:要不要把我的伞给她呢?可是,我会被鱼淋
湿的,再说,路上那么多的行人,也会有人帮助她的呀,再看看手表,快迟到了,我得赶快回校。走着走着,红领巾被风扬起来了,它好像在提醒我:“小主人,你是少先队员,你怎能那样做?”唉,真糟糕,我竟忘了自己的职责。于是,我赶快往回跑来到刚才那地方。啊,那位奶奶还在,我兴冲冲的跑过去,说:“奶奶,这把伞送给您!”“可是,这样好吗?”她有点犹豫了。我说:“奶奶,看看我脖子上的这条红领巾,我必须遵守作为一个少先队员的原则。”然后,她露出了甜美的笑容。说完,我便大步流星地向学校跑去。不知道,哪股力量使我这么勇敢,把雨伞送给了奶奶——我想,应该是红领巾的力量吧!回到学校,我不但衣服被淋湿了,而且还迟到了。但我没有因为这样而抱怨。老师知道后,还在全班同学的面前表扬我。我真的很自豪,很开心——并不是因为得到表扬而开心,而自豪。是因为我为红领巾添了光彩而开心,而自豪!……
风儿吹过,看看我的红领巾,它是多么鲜艳!
小湾镇马街中心学校马街完小六年级
毕媛
指导教师:史家珍
2011年6月27日
作文四:《我为红领巾添光彩》2100字
活动主题:学习榜样——我为“红领巾”添光彩
活动目的:1:教育队员继承少先队的光荣传统,培养学生从现在做
起,从自我做起,为红领巾添光彩。
2:引导队员努力争当“四好少年”,时刻准备着为建设和
谐社会的社会主义现代化而努力。
活动形式:二(2)主题队队会
活动准备: 1:搜集十佳少先队员的动人事迹。
2:练习歌曲《少年,少年,祖国的春天》。
3:搜集身边榜样的图片。
4:练习拍手歌《争当好少年》。
活动步骤与过程:
一、预备部分
(一)全体起立整理红领巾。(播放红领巾曲)
(二)整队报告人数
1:小队长整队,向中队长报告小队人数;
2:中队长向辅导员报告中队人数;
3:辅导员接受报告,预祝成功;
二、仪式部分
(一)宣布活动题目,活动开始;
(二)出旗,全体敬礼;
(三)唱队歌,中队文艺委员指挥;
三、活动部分:
(一)回顾红领巾的意义。
主持人1:星光金闪闪,火炬光灿灿。
主持人2:少先队员手拉手,红领巾在胸前飘。
主持人1:一年级时,我们每个人都光荣地加入了少年先锋队,
带上了这鲜艳的红领巾。
主持人2:是啊,那你还记得红领巾的含义是什么吗?
主持人1:当然记得啊,但是我想把这个机会让给各位队员们,
谁来说说啊?
(曹澳权:红领巾是红旗的一角。
王一然:它是用革命烈士的鲜血染成的。
汪汉文:红领巾象征着革命的胜利!)
(二)讨论如何为红领巾争光
(1):学榜样
主持人1:是啊,大家说的多好啊!
主持人2:自从带上这鲜艳的红领巾,有多少队员们用他们的鲜血
和汗水在谱写着一首首动人的歌。
主持人1:又有多少队员们为我们胸前的红领巾增添了一道又一道
光辉!
主持人2:“全国十佳少先队员”就是国家少工委为了表彰全国优
秀少先队员而设立的。
主持人1:大家看,这位大哥哥就是十佳少先队员,谁认识他啊? (师伊灿:我认识,大哥哥叫陈浩,有一次着火的时候,他把同
学推到安全的地方,自己却受了严重的伤)
主持人2:多么英勇的大哥哥啊!
主持人1:是啊,谁来说说这位大姐姐啊?
(刘宇恒:我来,这个姐姐名字叫喻焰,她学习特别好,而且能
把学到的知识带回家乡,让家里变得越来越富裕。)
主持人2:真是个好女孩。
主持人1:是啊,不仅学习好,还能帮助家人。
主持人1:其实这位胡伟伟大哥哥也很棒!谁来介绍一下?
(马君浩杰:这个大哥哥特别勇敢,又一次出去玩的时候把落水的同学给救了起来。)
(2)说榜样
主持人2:真是一位见义勇为的好孩子!全国十佳少先队员是我们
学习的榜样。
主持人1:你知道吗?其实在我们身边也有许多为红领巾增添光彩
的人。(欣赏视频)
主持人2: 视频看完了,谁来说说在咱们中队里有哪些少先队员是
你的好榜样啊?
(吴飞:张子豪是我的好榜样,记得去年家长会的时候,他捡到了
李老师的钱包,主动给了李老师,这种精神值得我学习。) 主持人1:这种精神应该值得每个人去学习。谁再来说说
王永乐:咱们班的向志远是我的榜样,他体育特别好,跑步跳远都
能得第一)
主持人2:说的真好。我看唐陆澄的收举得可高了,请你老说说吧。 (唐陆程:好,在我心中,冀可欣是我的榜样,她学习好,还特别
喜欢帮助同学.)
主持人1:原来在咱们身边有这么多好榜样啊。
主持人2:那借这个机会,咱们各个小队推选出两名优秀的少先队
员,进行表彰好不好啊?(各小队开始)
主持人1:有请各个小队推选出来的优秀队员上台接受表彰! (一小队:马君浩杰,冀可欣
二小队:吴飞、冉虹杰
三小队:李祥,向志远)
主持人1:李祥,看到你得到了奖励,我好羡慕啊,以后我也得更
加努力想你们学习了,队员们你们有什么感想啊?
(1:吴旭程:我很羡慕他们,以后我也要帮助同学。:
2: :以后我要努力学习,争取下次也能得到奖励! 3: :我要向他们学习,做的更好)
主持人2:同学们的感想这么多啊,那现在各小队来讨论一下,究
竟怎样做才是一名优秀的少先队员吧?
(开始讨论 )
(一小队:1:
2:
二小队:1:
2:
三小队:1:
2: )
主持人1:队员们说的这么热烈,不妨我们也请胡老师来说几句吧。 (老师说)
(三)对红领巾说一句话
主持人1:老师说的真是太全面了。
主持人2:可是我不能光说啊,是吧,我相信此时此刻,队员们肯
定会有许多话想对红领巾说。
主持人1:让我们把想说的话写在自己的心愿纸上吧。
(开始写) 主持2:我相信心愿瓶里装的是每个队员发自内心的呼唤,更是对
红领巾的承诺。
主持人1:全体起立!让我们一起在队旗下承诺: 全体队员:我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国,热爱红领巾,勤奋学习,努力工作!为自己是一名光荣的
少先队员而骄傲!
(四)总结
主持人1:队员们,作为新时代的红领巾,我们应该从小学习本领,磨炼翅膀。从小为红领巾增添光彩,长大后才能为祖国
增添光彩。 主持人2:胸前的红领巾,激励我们更加奋勇前进,让红领巾在我
们胸前飘舞得更红更艳吧!请辅导员为我们总结。 辅导员:通过本次的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,
争取为红领巾增添光彩。
三、结束
“准备着,为共产主义事业而奋斗。” 生:时刻准备着
3、中队长:退旗。全体起立,敬礼。
作文五:《我为红领巾添光彩》3800字
“ 我为红领巾添光彩 ” 主题班会活动设计方案 三()班 “ 我为红领巾添光彩 ” 主题班会
活动目的:
1、 帮 助 学 生 了 解 队 史 , 建 立 他 们 的 自 豪 感 , 培 养 良 好 的 道 德 情 操。
2、明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观,从小热爱科 学,勤奋学习,为开创祖国美好未来;努力学习,睿智进取,为实现共产主义事 业而奋斗。
活动过程:
一、各小队整队清点人数 。
中队长:起立,各小队整队清点人数。
小队长:报告中队长。第一小队实到 12人,报告完毕。
中队长:接受你的报告。
中队长:报告辅导员,三年级()中队应到 人,实到 人, 《我为 红领巾添光彩》 主题队会一切准备就绪, 请您参加我们的队会并给予指导, 报告 完毕。
辅导员:接受你们的邀请,我乐意参加你们的活动,预祝你们的活动取得 圆满成功!
二、出旗:中队长:全体立正;出旗、敬队礼!
三、唱队歌:中队长:礼毕!唱队歌。请坐。
四、主持人上场组织活动
甲:我是主持人() 。
乙:我是主持人() 。
合:亲爱的老师们,同学们,大家下午好!三年级 中队《我为红领巾添 光彩》主题队会 现在开始 !
五、表演节目 :
(一 ) 队史部分介绍
主持人甲:有一首歌,中国的少年儿童唱了六十多年,这就是气势磅礴、昂 扬向上的《中国少年先锋队队歌》 ;
乙:有一面旗, 中国的少年儿童举了六十多年, 这就是星星火炬组成的少先 队队旗;
甲:我们是鼓乐队的小鼓手;
乙 :我 们 胸 前 飘 荡 着鲜 艳 的 红 领 巾 , 行 着队 礼 , 拥 有 一 个 欢 乐的 童 年!
甲:你知道队歌为什么这样嘹亮?
乙:让我告诉你:这是一代又一代少先队员在一起歌唱;
甲:你知道队旗为什么这样昂扬?
乙:让我告诉你:这是革命先烈帮我们举起了臂膀!
甲:中国少年先锋队具有光荣的革命传统, 在中国共产党的领导下, 在共青 团 的 直 接 带 领 下 , 中 国 少 年 先 锋 队 创 造 了 六 十 多 年 的 辉 煌。
甲乙合:让我们翻开鲜红的历史,翻开那灿烂的篇章!
甲:请听少先队队史介绍。
第一小队队员:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团,党领导的第一 个少儿组织; 第一把火炬在武汉、 上海等地点燃。 把剥削者、 压迫者的轿子推翻! 打倒列强!贫穷儿从此有了最早的家园。
第二小队队员:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,给红军送 柴、打水、擦汗、收集子弹,不怕困难,不怕牺牲,个个勇敢,打土豪,斗恶霸, 红星闪闪放光彩, 小小战士奔前方。
第三小队队员:抗日战争时期, 我们的名字叫抗日儿童团, 宣传抗日救国, 侦察敌情捉汉奸, 埋 下地雷 炸 坏蛋, 鸡 毛信送情 报,王 二小的英名 全国 传 ……
第四小队队员:解放战争时期,我们的名字叫地下少先队和儿童团;解放 区里救护伤员,国统区里散发传单,剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小 小 报 童 再 也 不 必 唱 忧 伤 的 歌 , 因 为 我 们 推 翻 了 三 座 大 山。
合:1949年新中国成立了! 10月 13日 “ 中国少年先锋队成立了,星星火炬 是我们的队旗, 它引导我们为共产主义事业做好准备。 烈士的鲜血染红了我们的 红领巾,我们是社会主义建设的新一代,跟着共产党,跟着共青团,学习本领, 磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!
(二 ) 少先队知识竞赛
乙:为了帮助大家学习中国少年先锋队的历史,我们来进行少先队知识竞 赛,大家要踊跃参与哟!
甲:下面我来说说比赛规则:当主持人说完题目后,喊开始才能抢答,否 则视为犯规,请大家听好题目。
(1) 我们队的创立者和领导者是谁?党委托谁直接领导我们队? (中国共产 党,党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 )
(2)我们的队名是什么? (中国少年先锋队)
(3) 我们的队旗是什么?(五角星加火炬的红旗 )队旗有什么意义?(五 角星代表中国共产党的领导, 火炬象征光明, 红旗象征革命胜利。 ) 。 (4) 我们的队礼是怎样行的? (右手五指并拢, 高举头上) 它代表什么? (人民的利益高于一切)
(5) 我 们 少 先 队 的 作 风 是 什 么 ? (诚 实 、 勇 敢 、 团 结 、 活 泼)
(6)我们的呼号是:呼 “ 准备着,为共产主义事业而奋斗! ” 回答是:“ (时 刻准备着! ) ”
(7)我们少先队员的标志是什么?(红领巾。它代表红旗的一角,是革命先 烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它,为它增添新的荣誉。 )
(8)中国少年先锋队成立于哪一年?(1949) ,今年是建队多少周年?(62) 乙:以下是选择题,请听题
1、少先队大队由几个中队组成?(A )
A 2个以上 B 3个以上 C 6个以上
2、 2004年 9月 1日开始实施的《小学生守则》一共有几条?(A ) , 《小 学生日常行为规范》有几条?(B )
A 、 10条 B 、 20条 C 、 30条
3、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是 ( C )
A 6周岁 B 7周岁 C 7-14周岁
4、少先队员离队的年龄为(C )
A 12岁 B 13岁 C 14岁 D 小学毕业后
甲:接下来是抢答题,请听题
1、下列活动哪些不属于队活动?
(1)访问(2)故事会(3)野营(4)参观(5)担任小交警
(6)参加商场的开业典礼 (答案:6)
2、关于少先队干部标志以及红领巾,我们对队员的要求是:
(1)时时、处处要佩戴 (2)重大节日要佩戴 (3)由各中队自行决定 (答案:(1) )
3、小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。 请判断正误。 (答案:对)
4、少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象 征革命胜利。请判断正误。 (答案:对)
5、少先队建队日是 10月 1日。请判断正误。 (答案:错)
6、现在各种阅读资料丰富多彩,因此队报、队刊的订阅意义不大。请判断 正误。 (答案:错)
7、入队仪式不可以与中队或大队的其他活动合并举行。请判断正误。 (答案:错)
8、少先队工作全国代表大会原则上每 5年举行一次。请判断正误。
(答案:对)
(三 ) 队旗下展示我们的风采
(展示一)
甲:我们用行动赢得尊重,用实践证明能力。 请听 前辈对我们的期望(齐 读)
乙:今天的预备队,明天的接班人准备好腾飞的羽翼,燃烧起向上的激 情。
甲:我们在鲜艳的对旗下愉快生活,健康成长。老师教过的本领,会变成我 们的羽毛。
乙:父母眼中闪过的期望,会变成我们的行动。
甲:红领巾发出的号召,把我们引向新的历程 。
乙:从我做起,从小事做起,我能行。
合:祖国的明天, 一定是属于我们的! 请欣赏诗歌朗诵 《我爱你, 红领巾》 。 (展示二)
甲:谢谢两位同学的精彩朗诵。 过去已成为历史, 新时代的少年, 全面发展, 特长突出,是我们不变的追求。
乙:让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔,用我们的双手去创造崭新的未来。 下面让我们来进行一个戴红领巾比赛吧?
甲:好,请每个小队选派一名队员出来, 1分钟内谁的红领巾戴得又快又好 就是最棒的队员!大家有信心吗?(队员齐答)
1分钟竞赛、优秀少先队员示范
(展示三)
甲:作为一名优秀少先队员,正确系红领巾也是爱护红领巾的一种表现。 乙:是啊!今天的少先队员真是多才多艺!
甲:今天我们踌躇满志,明天我们将英姿焕发。
乙:是啊,未来多么灿烂,我们的理想多么美好。请听诗歌朗诵 —— 《燃烧 吧!星星火炬》
[场景 ]:旗手高举展开的队旗。
男:是什么,雷鸣般轰响?
女:是什么,朝霞般闪亮?
男:那是我们的队鼓咚咚敲起,那是我们的队旗高高飘扬!
合:啊!这就是我们的少先队,前进在祖国的大地上!
女 :看 那 燃 烧 的 星 星 火 炬 。 党 旗 映 红 我 们 的 队 旗 , 指 引 着 胜 利 的 方 向。
男:看那鲜艳的领巾,飘在胸前,飘在心上。
合:它是先烈的鲜血染成,激励着我们天天向上。
女 :看那崇高的队礼,五指并拢,高高举过头顶。人民的利益高于一切, 我们时刻记在心上。
男:听,那庄严的呼号,那么坚定,那么嘹亮。
合:“ 时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!
女:“ 我们要献出全部力量 ” 。
合:前进,少先队!前进,少先队!快迈开坚定的步伐,奔向共产主义前 方!
五、 辅导员讲话。 (中队长:下面有请辅导员讲话。 )
同学们, 六十多年来,有多少少先队员从幼苗成长为参天大树,从幼稚走 向成熟!今天,我希望同学们从小树立远大的理想,热爱科学,勤奋学习,从现 在做起,从身边的小事做起,在家里做一个好孩子,在学校里做一个好学生,在 社会上做一个好公民,为闪亮的星星火炬增光添彩!我相信明天是属于你们的! 谢谢大家!
六、呼号:(有请辅导员带领我们呼号)
辅导员:“ 准备着为共产主义事业而奋斗! ”
全体队员举右手握拳回答:“ 时刻准备着! ”
七、主持人甲:敬礼 ! 退旗。
八、甲乙合:三年级 中队《我为红领巾添光彩》主题队会活动到此结 束。
九、结束后游戏。
主持人甲:接下来请同桌间自由开展《少先队员拍手歌》游戏。
《少先队员拍手歌》 你拍一,我拍一,党把少先队来创立。
你拍二,我拍二, 队旗飘飘映红天(儿) 。
你拍三,我拍三,党委托了共青团。
你拍四,我拍四,直接领导队组织。
你拍五,我拍五,革命精神来鼓舞。
你拍六,我拍六,光荣传统永不丢。
你拍七,我拍七,星星火炬一面旗。
你拍八,我拍八,队员都是向阳花。
你拍九,我拍九,我们永远跟党走。
你拍十,我拍十,誓把理想变现实。
作文六:《作文:我为红领巾添光彩》700字
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
我是来自树勋小学的李美莹。我今天演讲的题目是《我为红领巾添光彩》。
小 荷 作文网
红领巾是少先队员的标志,是红旗的一角,是用无数革命先烈的鲜血染红的。
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统”每次戴上红领巾,这首歌总是在我耳畔萦绕。作为六年级的小学生,红领巾伴随我整整六个年头了,每逢周一的早晨,我都要穿上整洁的校服,胸前佩带着鲜艳的红领巾,全校师生站在学校的操场上,庄严地注目着五星红旗在国歌的伴奏声中冉冉升起,我感到多么自豪,多么骄傲……
作为一名21世纪的少先队员,我们应该怎样做才能使胸前的红领巾更加亮丽,更加红艳呢?我想不仅要在在学校里严格要求自己,做一名优秀学生,还要在社会上参加有益活动,增长能力,成为一名真正的革命事业接班人。我学习努力,多次作为期末考100分的学生在家长会上向家长们作汇报演说。上学期我获得了“南关区优秀学生”的荣誉称号,新学期开学我作为全校?学生代表作了欢迎新入学同学讲话,前不久,我还成为“长春市十佳少先队员”候选人。5.12汶川大地震,我慷慨解囊,是班级捐款最多的;社区组织义工,我积极参与,是同龄人出力最大的。 我曾参加了“东北亚博览会”采访任务,采访了省政府副秘书长丛红霞阿姨,我写的文章刊登在了报纸上。吉林省两会期间我就学生学习减负和视力防控方面的内容采访了省委书记孙政才伯伯和省长王儒林伯伯,还在会议休息时间给省人大委员会的领导表演了贯口《虎年说虎》、《报菜名》,赢得一片掌声。因为出色完成采访任务,吉林省团委给我们学校发来了喜报,祝贺我们学校。我给我们学校争得了荣誉!我为红领巾增添了光彩!
马上就要上中学了,就要和陪伴我六年的红领巾告别了。看着胸前的红领巾,我要大声说,“红领巾,我愿付出我的全部努力,让你越来越红艳;红领巾,我要用生命~~拥抱你!”
作文七:《我为红领巾添光彩》500字
“向国旗敬礼”我为红领巾添光彩 ——记凉城县民族小学新生入队仪式 火红的队旗高高飘扬,星星火炬闪耀着金光。10月13日上午,凉城县民族小学校园里队旗招展,热情涌动,学校隆重地为一年级214名新生举行入队仪式。
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”仪式在全体队员齐唱《中国少年先锋队队歌》中拉开帷幕。队员们以饱满的热情放声歌唱,每一个音符都充满着蓬勃的朝气,歌声在校园上空久久回荡。
在欢快的《红领巾之歌》乐曲声中,五、六年级的大哥哥大姐姐们亲手为新队员佩戴鲜艳的红领巾,在大队辅导员的带领下,新队员们郑重地举起右拳,在鲜艳的队旗下庄严宣誓。接着,校领导为新成立的六个中队授中队旗。两名新队员代表用稚嫩的声音向老师和同学们表了决心:要为胸前的红领巾增光添彩。最后,高万勇校长对新队员表示祝贺并提出了殷切希望,要新队员们从小养成良好的思想道德品质,把自己锻炼成为阳光、文明、向上、向善的社会主义建设者和接班人。整个仪式环节紧凑,气氛庄严,活动圆满结束。
星星在闪耀,火炬在燃烧。通过本次入队仪式,充分展示了少先队员朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,使少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日。
(张俊)
作文八:《我为红领巾添光彩》500字
我为红领巾添光彩
夏邱镇中心小学 四年级二班 王云菲
老师、同学们:
大家上午好!
金秋十月,阳光明媚,硕果飘香,我们又迎来一个属于我们全体少先队员,自己的节日——中国少年先锋队建队日,在这个特别而神圣的日子,我演讲的题目是《我为红领巾添光彩》。
伴随着雄壮的国歌声,鲜艳的五星红旗,又一次在我们眼前冉冉升起,!沐浴着温暖的阳光,仰望着飘扬的国旗,我的心里感到无比的骄傲!是啊,鲜红的国旗高高飘扬,红墙白璧窗明几亮,绿树红花扮美校园,同学们胸前的红领巾像跳跃的火苗,一切是那么生动,富有生气!
在今天这个特别的日子里,我要向全体同学们发出倡议:“做文明少年,为红领巾争光!”因为,我们都是光荣的中国少年先锋队队员,因为我们胸前都飘扬着鲜艳的红领巾。
红领巾是我们少先队员的标志,是五星红旗的一角,她是无数革命烈士的用鲜血染成的。佩戴上了红领巾,我们就要继承革命先烈的遗志,好好学习,努力向上,将来把我们的祖国建设地更加美丽、富强。
我们应该做到热爱祖国,我们努力学习,健康成长;热爱家乡,我们勤俭节约,保护环境;热爱父母,我们独立自主,勇担责任;热爱伙伴,我们手拉着手,一起快乐前行!
同学们,红领巾是我们亲密的好朋友,我们应该爱护它、珍惜它,为它添光彩。同学们,行动起来吧,让我们胸前的红领巾更鲜艳,让我们胸前的红领巾更光彩夺目,让我们的红领巾成为我们的骄傲。
作文九:《我为红领巾添光彩》600字
“我为红领巾添光彩”主题班会教案
502班班主任:温健敏
活动目标:
1、树立学生正确的世界观,培养良好的道德情操。
2.学会时刻关心生活实事,形成个个付出真情的良好风气。 课前准备:黑板上写好主题班会:“我为红领巾添光彩”。 活动过程:
一、班主任宣布主题班会开始。
二、唱队歌。 三、讲故事,明道理
1、教师进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事。
2、讨论:是什么样的力量使张立秋在毫不考虑之下纵身跳入江中救人?听了这个故事你知道了什么?
四、诗朗诵《服务队在行动》
五、小品《走在大街上》
请问张丽和六畅谁做得对?为什么?(大家议论)
六.比赛《让小鸟有个温暖的家》——护送鸟蛋
1、谈话:当我们在野外郊游时,常听见“啪啪”的枪声,你知道这些人在干什么吗?(打鸟)鸟儿是人类的朋友,我们要用自己的力量去保护它们。比赛规则:(1)分4个小组,各派一名队员,拿
出事先准备的乒乓球拍,球拍上放一个乒乓球,不让乒乓球掉下来,以最快速度冲向终点,把球放在规定的篮中。(2)限时一分钟,看哪个队护送的鸟蛋最多,哪队就胜利。
2.这个比赛告诉我们什么?(要保护益鸟、保护环境、要让小鸟有个温暖的家,这是我们少先队员应该做的。)
七.各人画一幅简笔画。(自备白纸、彩色纸)
作为新时代的少先队员,应该从哪些方面为红领巾添光彩呢?
(讲文明、讲礼貌、乐于助人、保护环境、保护动物、拾金不昧??)
1、给学生提示这幅画从哪方面着手。
2、当堂完成上交。
八.班主任总结:作为新世纪的学生,我们应该积极参加学校组织的各项活动,努力学习,关心他人,热爱集体,尊敬长辈,文明礼貌,诚实守信,保护环境,为红领巾增光添彩,为新民小学增光添彩!
作文十:《我为红领巾添光彩活动》300字
一小广泛开展“我为红领巾添光彩”
主题班会活动
近日,在学校支部的牵头下,围绕“争先创优”这个主题,古丈一小广泛开展以班风建设为内容的主题班会活动。。 活动的举办得到了广大师生的积极支持和响应,在优化班风方面取得了良好的效果。通过这次活动引导队员们用实际行动热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉,唤起了队员对红领巾的热爱之情。同时也深化了他们对少先队组织的认识,强化其“我是队组织中的一员”的意识,激发少先队员们热爱红领巾、热爱少先队组织的真情。
在此次主题班会活动开展过程中,同学们开诚布公的谈出了很多真实的想法,消除了一些隔阂,很大程度上促进了彼此之间的沟通和友谊,可以说此类班会意义十分深远。
古丈县一小党支部
2010年6月
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