作文一:《有关见义勇为高考作文》15500字
时鲜作文素材:第二届全国见义勇为模范事迹1
1、在“7?5”打砸抢烧事件中,乌鲁木齐市一位81岁的维族老人哈米提?艾合买提冒着生命危险,保护了18名各族群众。
今天一大早,哈米提?艾合买提来到新疆维吾尔自治区人民医院,看望住院的社区保安徐革平。
7月5号晚上,哈米提?艾合买提正在外面参加亲戚的婚礼,听说街上有人闹事,他赶紧往家里走,在社区大门口,遇上一伙正在打砸抢烧的暴徒,而在自家院子门前,躲着十几名受惊的群众。
怕暴徒们冲进社区,他和保安徐革平决定锁上小区的大门。
就在锁门的时候,暴徒们翻进了社区,挥舞着棍子朝徐革平冲了过来。
哈米提?艾合买提:现在我已经81岁了,我生在乌鲁木齐,长在乌鲁木齐,对比以前的(旧)社会,现在我们的国家建设成这个样子了,吃的有穿的有,还有一些破坏分子要破坏,只要有脑子的,有人心的人都会像我一样的。
2、贺生福(候选人编号245),男,回族,44岁,宁夏吴忠市同心县河西镇朝阳村村民。 2008年,贺生福和兄弟一
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起承包了同心县清水河综合治理的部分削坡工程。1月9日早上9点钟左右,贺生福正在工地施工,突然,装机师傅对他大喊:“老贺,你看有几个娃在河里耍水呢~”贺生福叫上装机司机,赶忙跑过去。3米多深的河水,要救人十分危险。他一边急忙给兄弟打电话求救。一边迅速绕过20米高的河沿奔向出事地点。当贺生福接近冰窟窿的时候,还有两个孩子在水中挣扎。贺生福把旗杆顺手塞给靠近自己的一个孩子,稳稳地把他拉了上来。就在这时,贺生福脚下的冰突然裂开了缝,他赶忙把身上穿的黄大衣脱下来铺在冰上,趴在上面,把旗杆递给水中的孩子。水中的孩子抓不住旗杆,贺生福急中生智,把旗杆塞进孩子的袖筒里,用旗杆把他的袖子拧住,使劲一拉,还是没拉动,自己反而滑向冰窟窿,身下的裂缝越来越宽。贺生福急忙向站在冰面上的孩子喊道:“你们赶紧趴下,把我的脚拉住,不然救不了他,叔叔也要掉到水里了。”孩子们虽然趴下抓住了贺生福的脚,但他身下的冰面还在继续下沉??经过十几分钟的奋力拼搏,贺生福终于把水中的孩子拉了上来。为了防止薄冰继续破裂,贺生福和几个孩子相互拉着爬了十几米远,感觉冰面结实了,贺生福把最后救上来的那个身体最弱的孩子轻轻扶起来背上走,并一直背上岸。这时,贺生福的兄弟也开车赶到了,与他一起把5个孩子送到了医院,又想方设法联系他们的家长。直到落水孩子的家长陆续赶到医院,他们才悄悄离开了。
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贺生福被评为宁夏回族自治区见义勇为先进个人、礼德之星、感动宁夏年度十大人物。
3、赵刚(候选人编号247),男,42岁,中共党员,四川省绵竹市公安局城南派出所指导员。
赵刚始终把群众的安危冷暖挂在心上,不惜冒着生理极限和生命危险保护群众安全,维护群众利益。汶川大地震发生后,赵刚将个人安危置之度外,在八天八夜中历尽千辛万苦,把500名被困群众移到安全地带,用实际行动展现了人民警察无私无畏的英雄主义精神。 汶川地震发生时,赵刚与同事姜明全正在清平乡大山深处检查民爆物品。危急关头,赵刚首先想到的是人民警察有保护人民生命安全的责任。他与姜明全商量,要坚守在小木岭,一起营救和移附近被困的群众。在道路、通讯中断,山中群众陷入孤立无援的情况下,他和姜明全身上的警服成了群众的希望。他们冒着余震滑坡和堰塞湖水位不断上涨的危险,走到矿井、伐木场寻找幸存群众。到5月14日,他们共找到受灾群众500多名。
为了稳定群众情绪,确保群众安全,赵刚把熟悉山区情况的人员组织起来,随时观察情况变化,一有异常立即组织群众移脱险。为确保移安全顺利,赵刚和姜明全经过商量,由他带领部分群众在前面开路,姜明全带领其余群众押后,同时收容伤病人员。赵刚患有严重的
篇二:英语作文见义勇为
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A Taxi Driver’s Brave Deeds
Name:
Number:
The day before yesterday, the taxi driver, Mr. Lee, who did not carry passengers, was caught in the terrible traffic congestion. He was waiting in line patiently when hearing the cries of “stop the thief” from behind.When looking back subconsciously, Mr. lee saw a young man running on the road, whose T-shirt was nearly dyed red by the vast area of blood. Besides, he also, following the direction towards which the young man was heading, found that a man in yellow coat was running crazily, with a purse held tightly in his hand. After seeing this scene, Mr. Lee meant to drive to seize the Yellow Coat. Whereas, because of the great traffic jam, it was impossible for him to run the car. As a result, he straightforward left his car behind, rushed out and finally seized the Yellow Coat.
However, then occurred a pitiful scene that at that time six or seven partners of the Yellow Coat arrived, knocked Mr. lee down, robbed the purse again, and ran off , the Yellow Coat taking the chance to escape as well.
Mr. Lee and the owner, who was just running over, were
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about to feel hopeless, when they found a traffic policeman in motorbike running after the Yellow Coat into the housing estate. With the help of the surrounding general public and other policemen, the traffic police and PSB caught the
thief, who has been sent into the police station from which the reporter knows that the case is being processed now.
篇三:2011高考作文冲刺题
2011高考作文冲刺题
【冲刺题1】:
根据下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800
字的文章。
蛹和蝶
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕,就问:“我
能不能像你一样在阳光下自由地飞翔,”蝴蝶告诉它:“第
一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、
温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡,”
蝶告诉它:“从蛹的生命意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶
的生命意义上说,你又获得了新生。”
【冲刺题2】:
阅读下面的文字,按要求作文。
所谓“变”,就是和原来不同,改变,短时期的,特殊情形
的;所谓“常”,就是一般,普通、不变的,经常的,持久的。
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人生和社会时时都在变化,’但人生和社会又必有某种恒常和不变。变有变的好处或坏处,常也有常的好处或坏处。人最重要的一种觉悟就是对常与变的觉悟。
请以“常与变”为标题写一篇议论文或记叙文,800字以上。
【冲刺题3】:
阅读下面的材料,按要求作文。
古诗一首
甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘。
利旁有倚刀,贪人还自贼。
[注]贼,杀害。
这首古诗用极普通的事例,说明甘与苦、好与坏、利与害等大都是相生相伴地存在于现
实生活中的。请选择四句诗中的一句作为标题,写一篇800字以上的文章。(副标题可自拟也可不拟)
【思路提示】:
这是一道供材料的命题作文。写作时应注意如下几点:
一、吃透四句诗的内涵。“甘瓜抱苦蒂”等诗句字面上不难读懂,而且提示语“??说明甘与苦、好与坏、利与害等大都是相生相伴地存在于现实生活中的”,已经对它们作了解释(“贪人还自贼”说的是贪图利益的人会伤害到自身,也属于“利与害相生相伴”)。
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二、精选自己体会最深刻、积累素材最丰富、最利于展示个性的一句作为题目并构思成文。
三、如果不用原有的诗句作为标题,还是依照写话题作文的老习惯,把题目自定为“甘苦浅说”“甘与苦”“好与坏”“苦尽甘来”“做出正确的选择”“利与害同在”等,就明明白白地违反了作文的要求,无疑是要扣分的。如果画蛇添足,在规定的题目后又加上其他字词,如“甘瓜抱苦蒂,有你也有我”“甘瓜抱苦蒂的真谤”,同样不合要求。
四、可以自拟一个副标题,以揭示文章的对象或主旨。例如“甘瓜抱苦蒂——人生际遇的苦与甘”“甘瓜抱苦蒂——成全你也成全我”“贪人还自贼——琵琶女自述”。还可以在题目下自拟一则切题的题记。比如“利旁有倚刀——祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”“美枣生荆棘——利刺与香花,是玫瑰冷傲于群花中的本钱”。
【冲刺题4】:
阅读杜运燮的诗歌《光和影》,根据要求写一篇不少于800字的文章。
喜爱并走进阳光的人? 害怕并躲避阳光的人
阴影会更引人注目 ? 阴影会躲过人的眼睛
但他朝阳的一面 ? 但他本人的整个存在
总在反射着阳光 ? 也裹在一片灰黑色之中
要求:找准角度,明确立意,自选文体(除诗歌外文体不
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限),自拟标题。
【冲刺题5】:
我们常常用“俗话说的好”来说服别人,但俗话又往往矛盾对立的两面。例如下面三组俗话:
(1)俗话说:宁为玉碎,不为瓦全!可俗话又说:留得青山在,不怕没柴烧!
(2)俗话说:苦海无边,回头是岸!可俗话又说:开弓没有回头箭!
(3)俗话说:退一步海阔天空!可俗话又说:狭路相逢勇者胜!
请从三组俗话中任选其中的一组,结合你的生活体验与阅读积累,写一篇不少于800字的文章。
要求:立意自定,文体自选,题目自拟;文章内容必须与该组的两句俗话都相关。
【冲刺题6】:
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。
时报讯从2003年起,杭州市图书馆就开始实行对所有读者免费开放,包括乞丐和拾荒者,图书馆对这些特殊读者的唯一要求,就是举止不出格、把手洗干净再阅读。这一举措推行以来,一直引起一些读者的不满。杭州市图书馆馆长楮树青对此回应道“我无权拒绝他们入内读书,但您有权选择离开。”公共图书馆不仅仅是一个查阅文献的地方,它更应
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该是一个让市民自由穿行的空间。
【思路点拨】:
1、以行动兑现了在杭州所有人都能有尊严地生活着这一承诺。”
2、进入公共图书馆是每个人的权利,这种权利不受其身份、职业、衣着等的限制。当然,正如乞丐有权进入公共图书馆读书一样,对此无法接受的人也可以选择离开,因为那同样是他的权利。这也正是公民社会的主要特征——你有决定自己行为的权利,但你也必须尊重别人的权利。
3、“城市应该给予底层人群更多的善意,应该能有听任乞丐和拾荒者穿堂而过的雅量。这不仅是对一个人群的特殊关照,更是城市发展、社会进步的必须。”善待乞丐、拾荒者的图书馆,提
供给读者的不仅是书籍,更是一种精神,一种宽容、尊重他人的精神——这正是一座优秀的公共图书馆所应该承载的精神。
【冲刺题7】:
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。
谷仓里发生火灾,仓鼠纷纷跳窜。火灾过后,人们发现一个角落里有两只被烧死的老鼠,细看之下,发现了它们葬身火海的原因。原来其中一只是瞎了双目的老鼠,它拼命逃向错误的方向,而另一只健康的老鼠拼命拖它逃向正确的方
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向,结果双双葬身火海。人们纷纷在揣测两只老鼠的关系,母子,兄妹,夫妻,就在此时,一个孩子在旁边插问了一句:“难道它们之间就一定得有关系吗,”一时间,四周寂静。
【冲刺题8】:
阅读下面一段材料,根据要求,写一篇不少于800字的作文。
广东白云学院今年开学时,公开废除“贫困生”称谓,一律改叫“家庭困难生”。校方称,这是为了更好关爱家庭经济困难的学生群体。
近年来,此类更名现象屡见报端。如“残废”更换为“残疾”, “差生”更换为“后进生”, “失业”变为“下岗”。
请你针对此现象,选择一个角度,谈谈你的看法,构思作文,自定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
思路点拨:
1、消除对弱势群体的歧视仅仅是换个名词吗,
2、用语言形式的变化来掩饰思想的僵化,典型的讳疾恶医,采用瞒与欺的手段,回避矛盾,粉饰太平
3、语言形式的变化的确可以折射思想、观念的变化,但是思想、观念的变化更应该落实在切切实实的行动中,才能产生实实在在的效果。
【冲刺题9】:
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阅读下面一段材料,根据要求,写一篇不少于800字的作文。
近来发生了一些与见义勇为有关的事件,引发了社会广泛的争议。
1.江苏泰州徐师傅驾车回家途中,路见一起车祸,伤者浑身是血,躺在地上呻吟,周围已有不少围观群众,见此情景,徐师傅拿出随身携带的相机拍摄了事件现场、并请在场的几位群众作证,留下了他们的手机号码,随后即用自己的车,将伤者紧急送往医院急救。
2、人民网2011年1月15日报道,78岁老人跌倒,罗湖外语学校高三学生周天成、罗炜上前搀扶,在深圳引起轰动。昨日,市见义勇为基金会奖励两人各,万元。
3、南京晨报2009年2月23日报道,昨天上午,一名75岁的老汉在南京市下关区三汊河公交站台下车时,一头从公交车后门跌倒在地,当场爬不起来,跟在身后的乘客都不敢上前救他,老汉大喊:“是我自己跌的,你们不用担心。”听了这话,众乘客才上前救他。
面对这些事件,你有些什么看法,
,思路点拨,:
周天成和罗炜同学的扶危济困、救死扶伤的行为,代表着一种精神、一种风尚、一种导向,其精神高尚、价值可贵、意义非凡,体现社会主义核心价值观,体现了人与人之间的
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互助友爱。
老汉摔跤“摔”出了社会的道德危机。这个危机是多重的,既有信任危机,也有社会爱心危机,其深层次的是我们的法制建设的危机。值得追问的是,是什么导致这类事情的反复发生,“助人为乐”这一传统美德是否已经在当今社会中消失,社会需要建立怎么的机制来杜绝此类事情的发生,我们的法制如何才能做到“惩恶扬善”,
社会的道德体系是社会赖以存在的精神支柱。但是一旦破坏了,重建的过程将是漫长的。这就不仅仅是个人修养的问题了,它包括全社会成员长期的努力。我们身处在社会转型的过程之中,这个社会转型的过程也包括原有道德体系的解构与新的道德体系的重建两方面。而此时此刻,重新找回我们社会的传统美德,重构全社会的价值体系已经刻不容缓。没有精神支柱,
篇四:2011高考作文冲刺题
2011高考作文冲刺题
【冲刺题1】:
根据下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
蛹和蝶
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔,”蝴蝶告诉它:“第
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一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡,”蝶告诉它:“从蛹的生命意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”
【冲刺题2】:
阅读下面的文字,按要求作文。
所谓“变”,就是和原来不同,改变,短时期的,特殊情形的;所谓“常”,就是一般,普通、不变的,经常的,持久的。人生和社会时时都在变化,’但人生和社会又必有某种恒常和不变。变有变的好处或坏处,常也有常的好处或坏处。人最重要的一种觉悟就是对常与变的觉悟。
请以“常与变”为标题写一篇议论文或记叙文,800字以上。
【冲刺题3】:
阅读下面的材料,按要求作文。
古诗一首
甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘。
利旁有倚刀,贪人还自贼。
[注]贼,杀害。
这首古诗用极普通的事例,说明甘与苦、好与坏、利与害等大都是相生相伴地存在于现实生活中的。请选择四句诗中的一句作为标题,写一篇800字以上的文章。(副标题可自
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拟也可不拟)
【思路提示】:
这是一道供材料的命题作文。写作时应注意如下几点:
一、吃透四句诗的内涵。“甘瓜抱苦蒂”等诗句字面上不难读懂,而且提示语“??说明甘与苦、好与坏、利与害等大都是相生相伴地存在于现实生活中的”,已经对它们作了解释(“贪人还自贼”说的是贪图利益的人会伤害到自身,也属于“利与害相生相伴”)。
二、精选自己体会最深刻、积累素材最丰富、最利于展示个性的一句作为题目并构思成文。
三、如果不用原有的诗句作为标题,还是依照写话题作文的老习惯,把题目自定为“甘苦浅说”“甘与苦”“好与坏”“苦尽甘来”“做出正确的选择”“利与害同在”等,就明
明白白地违反了作文的要求,无疑是要扣分的。如果画蛇添足,在规定的题目后又加上其他字词,如“甘瓜抱苦蒂,有你也有我”“甘瓜抱苦蒂的真谤”,同样不合要求。
四、可以自拟一个副标题,以揭示文章的对象或主旨。例如“甘瓜抱苦蒂——人生际遇的苦与甘”“甘瓜抱苦蒂——成全你也成全我”“贪人还自贼——琵琶女自述”。还可以在题目下自拟一则切题的题记。比如“利旁有倚刀——祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”“美枣生荆棘——利刺与香花,是玫瑰冷傲于群花中的本钱”。
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【冲刺题4】:
阅读杜运燮的诗歌《光和影》,根据要求写一篇不少于800字的文章。
喜爱并走进阳光的人? 害怕并躲避阳光的人
阴影会更引人注目 ? 阴影会躲过人的眼睛
但他朝阳的一面 ? 但他本人的整个存在
总在反射着阳光 ? 也裹在一片灰黑色之中
要求:找准角度,明确立意,自选文体(除诗歌外文体不限),自拟标题。
【冲刺题5】:
我们常常用“俗话说的好”来说服别人,但俗话又往往矛盾对立的两面。例如下面三组俗话:
(1)俗话说:宁为玉碎,不为瓦全!可俗话又说:留得青山在,不怕没柴烧!
(2)俗话说:苦海无边,回头是岸!可俗话又说:开弓没有回头箭!
(3)俗话说:退一步海阔天空!可俗话又说:狭路相逢勇者胜!
请从三组俗话中任选其中的一组,结合你的生活体验与阅读积累,写一篇不少于800字的文章。
要求:立意自定,文体自选,题目自拟;文章内容必须与该组的两句俗话都相关。
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【冲刺题6】:
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。
时报讯从2003年起,杭州市图书馆就开始实行对所有读者免费开放,包括乞丐和拾荒者,图书馆对这些特殊读者的唯一要求,就是举止不出格、把手洗干净再阅读。这一举措推行以来,一直引起一些读者的不满。杭州市图书馆馆长楮树青对此回应道“我无权拒绝他们入内读书,但您有权选择离开。”公共图书馆不仅仅是一个查阅文献的地方,它更应该是一个让市民自由穿行的空间。
【思路点拨】:
1、以行动兑现了在杭州所有人都能有尊严地生活着这一承诺。”
2、进入公共图书馆是每个人的权利,这种权利不受其身份、职业、衣着等的限制。当然,正如乞丐(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:有关见义勇为高考作文)有权进入公共图书馆读书一样,对此无法接受的人也可以选择离开,因为那同样是他的权利。这也正是公民社会的主要特征——你有决定自己行为的权利,但你也必须尊重别人的权利。
3、“城市应该给予底层人群更多的善意,应该能有听任乞丐和拾荒者穿堂而过的雅量。这不仅是对一个人群的特殊关照,更是城市发展、社会进步的必须。”善待乞丐、拾荒者
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的图书馆,提供给读者的不仅是书籍,更是一种精神,一种宽容、尊重他人的精神——这正是一座优秀的公共图书馆所应该承载的精神。
【冲刺题7】:
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。
谷仓里发生火灾,仓鼠纷纷跳窜。火灾过后,人们发现一个角落里有两只被烧死的老鼠,细看之下,发现了它们葬身火海的原因。原来其中一只是瞎了双目的老鼠,它拼命逃向错误的方向,而另一只健康的老鼠拼命拖它逃向正确的方向,结果双双葬身火海。人们纷纷在揣测两只老鼠的关系,母子,兄妹,夫妻,就在此时,一个孩子在旁边插问了一句:“难道它们之间就一定得有关系吗,”一时间,四周寂静。
【冲刺题8】:
阅读下面一段材料,根据要求,写一篇不少于800字的作文。
广东白云学院今年开学时,公开废除“贫困生”称谓,一律改叫“家庭困难生”。校方称,这是为了更好关爱家庭经济困难的学生群体。
近年来,此类更名现象屡见报端。如“残废”更换为“残疾”, “差生”更换为“后进生”, “失业”变为“下岗”。
请你针对此现象,选择一个角度,谈谈你的看法,构思作文,自定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,
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不要套作,不得抄袭。
思路点拨:
1、消除对弱势群体的歧视仅仅是换个名词吗,
2、用语言形式的变化来掩饰思想的僵化,典型的讳疾恶医,采用瞒与欺的手段,回避矛盾,粉饰太平
3、语言形式的变化的确可以折射思想、观念的变化,但是思想、观念的变化更应该落实在切切实实的行动中,才能产生实实在在的效果。
【冲刺题9】:
阅读下面一段材料,根据要求,写一篇不少于800字的作文。
近来发生了一些与见义勇为有关的事件,引发了社会广泛的争议。
1.江苏泰州徐师傅驾车回家途中,路见一起车祸,伤者浑身是血,躺在地上呻吟,周围已有不少围观群众,见此情景,徐师傅拿出随身携带的相机拍摄了事件现场、并请在场的几位群众作证,留下了他们的手机号码,随后即用自己的车,将伤者紧急送往医院急救。
2、人民网2011年1月15日报道,78岁老人跌倒,罗湖外语学校高三学生周天成、罗炜上前搀扶,在深圳引起轰动。昨日,市见义勇为基金会奖励两人各,万元。
3、南京晨报2009年2月23日报道,昨天上午,一名75
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岁的老汉在南京市下关区三汊河公交站台下车时,一头从公交车后门跌倒在地,当场爬不起来,跟在身后的乘客都不敢上
前救他,老汉大喊:“是我自己跌的,你们不用担心。”听了这话,众乘客才上前救他。
面对这些事件,你有些什么看法,
,思路点拨,:
周天成和罗炜同学的扶危济困、救死扶伤的行为,代表着一种精神、一种风尚、一种导向,其精神高尚、价值可贵、意义非凡,体现社会主义核心价值观,体现了人与人之间的互助友爱。
老汉摔跤“摔”出了社会的道德危机。这个危机是多重的,既有信任危机,也有社会爱心危机,其深层次的是我们的法制建设的危机。值得追问的是,是什么导致这类事情的反复发生,“助人为乐”这一传统美德是否已经在当今社会中消失,社会需要建立怎么的机制来杜绝此类事情的发生,我们的法制如何才能做到“惩恶扬善”,
社会的道德体系是社会赖以存在的精神支柱。但是一旦破坏了,重建的过程将是漫长的。这就不仅仅是个人修养的问题了,它包括全社会成员长期的努力。我们身处在社会转型的过程之中,这个社会转型的过程也包括原有道德体系的解构与新的道德体系的重建两方面。而此时此刻,重新找回我
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们社会的传统美德,重构全社会的价值体系已经刻不容缓。没有精神支柱,我们这个社会即将崩溃,不是经济崩溃,而是道德崩溃。在一个道德崩溃的社会中,规则是微不足道的,人们将失去安全感,人人自危。
一次平凡的搀扶,现在竟然能感动了一座城市,这不禁让我们唏嘘。一次平凡的援手,获得一万元的奖金和“助人为乐阳光少年”的称号,让我们感觉到目前社会所表现出的道德焦虑。自从“彭宇案”以来,对于曾经认为平常的搀扶,如今却让人视作雷区。各种媒体关于老人因为摔倒无人搀扶导致死亡的报道也已屡见不鲜。我们如果连起码的出自道德热心的扶助都不敢实施,这是我们民族的悲哀。深圳的这种做法我们可以理解为对目前现状表现出的道德焦虑,但比较我们前段时间出现的道德绝望,这种焦虑也就有了存在的必要。有问题,就要正视,有问题,就要行动,只有行动起来,才是解救道德困境的最好办法,因此,对深圳的这种“极端”做法,我觉得怎么褒奖都不算过分。
公众道德感麻木和冷漠本质上是人们一种特定的畸变状态的道德心理和道德行为,在日常生活中,具体表现为人们怀疑、漠视道德行为等对道德的冷漠感情,以及拒绝、推卸道德义务等消极性道德态度和道德行为。
价值观遭遇挑战,传统道德不断沉沦、道德底线逐渐退缩,已经是不争的事实。无论是“宁坐宝马车上哭,不愿坐在自
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行车上笑”,抑或是“恨我爸不是李刚”的自嘲,都可以说是我们这个社会道德焦虑症的具体病症。我们大多数人都习惯于躲在背后充当看客或哄客,要是人人都将一己私利置放在社会公德之上,那所谓的和谐社会,现代文明,无异于空中楼阁、纸上谈兵。
深圳两高中生救助跌倒老太能让我们清醒吗,面对倒地者不敢施救事件的屡次上演加深了我们这个时代的精神裂变和心理危机,证明了人与人的关系出现了严重的冷漠化、物质化和形式化现象,也是是非观底线下沉的表现。
深圳两高中生救助跌倒老太成为新闻点是社会的“污点”,更是社会的道德短板显现。
当然,从另一方面,从积极的角度来看有关部门对两位高中生见义勇为的高调重奖,堪称首善之举。对于匡扶濒危的普世价值,很有必要和意义。奖励学生是给孩子们以正确的是非观和价值观,但从一定意义上说,更应给社会以正确的是非观。
【文章结构】:
一、探究人们为什么不敢见义勇为了呢,
(1)社会风气的滑坡,社会道德的沦丧
(2)人与人之间的信任危机
(3)个别案例附带来的恶劣影响
因此:我们应当重塑道德观,重新挽救社会风气。
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二、如何认识见义智为这一做法,
应当从两方面辨证地看待:
(1)积极的一面:取得了双赢的局面,避免了许多麻烦,客观上对净化社会风气有一定帮助。
(2)本质的一面:还是道德沦丧、信任不再的无奈之举,“智”的后面是勇为者的重重顾虑、多方考量,如果当“智为”的条件不具备是,不是仍留下见义不为的悲惨、遗憾与无奈吗,
三、应当大力提倡见义勇为,正面弘扬见义勇为精神
见义勇为精神虽遭破坏,却从未消失
社会应大力弘扬,民众应努力践行。
见义勇为的事例:
1、北京大学生张华勇救落入粪池的农民,献出了自己的生命。
2、长江学院的学生勇救落水儿童,献出了生命。陈及时、方拓、何东旭、军人孟祥斌冰河求人
3、南京“彭宇案”的判决影响。社会上小偷公然行窃,旁人熟视无睹的怪像。
4、曹操逃难途中杀了吕伯奢一家,使追随他的陈宫寒了心。
5、司马光砸缸救人时,是否要先去考虑如何善后,如何去赔偿被砸坏的缸,
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几组重要的关系:
1、理想与现实
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。
生活中,人们总想到远方去旅行,远方似乎有我们身边找不到的东西,不仅仅是风光美景、人文历史??更多的是一种梦想、一种精神的归宿,一种看不见的灵魂里涌动的向往。生活中近的是现实,远的才是诗。所以远方总像一簇圣火,在人们心中燃烧。于是,我们总是期盼远方。
篇五:2011高考作文冲刺题
2011高考作文冲刺题
【冲刺题1】:
根据下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
蛹和蝶
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔,”蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡,”蝶告诉它:“从蛹的生命意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”
【冲刺题2】:
阅读下面的文字,按要求作文。
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所谓“变”,就是和原来不同,改变,短时期的,特殊情形的;所谓“常”,就是一般,普通、不变的,经常的,持久的。人生和社会时时都在变化,’但人生和社会又必有某种恒常和不变。变有变的好处或坏处,常也有常的好处或坏处。人最重要的一种觉悟就是对常与变的觉悟。
请以“常与变”为标题写一篇议论文或记叙文,800字以上。
【冲刺题3】:
阅读下面的材料,按要求作文。
古诗一首
甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘。
利旁有倚刀,贪人还自贼。
[注]贼,杀害。
这首古诗用极普通的事例,说明甘与苦、好与坏、利与害等大都是相生相伴地存在于现实生活中的。请选择四句诗中的一句作为标题,写一篇800字以上的文章。(副标题可自拟也可不拟)
【思路提示】:
这是一道供材料的命题作文。写作时应注意如下几点:
一、吃透四句诗的内涵。“甘瓜抱苦蒂”等诗句字面上不难读懂,而且提示语“??说明甘与苦、好与坏、利与害等大都是相生相伴地存在于现实生活中的”,已经对它们作了解释
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(“贪人还自贼”说的是贪图利益的人会伤害到自身,也属于“利与害相生相伴”)。
二、精选自己体会最深刻、积累素材最丰富、最利于展示个性的一句作为题目并构思成文。
三、如果不用原有的诗句作为标题,还是依照写话题作文的老习惯,把题目自定为“甘苦浅说”“甘与苦”“好与坏”“苦尽甘来”“做出正确的选择”“利与害同在”等,就明明白白地违反了作文的要求,无疑是要扣分的。如果画蛇添足,在规定的题目后又加上其他字词,如“甘瓜抱苦蒂,有你也有我”“甘瓜抱苦蒂的真谤”,同样不合要求。
四、可以自拟一个副标题,以揭示文章的对象或主旨。例如“甘瓜抱苦蒂——人生际遇的苦与甘”“甘瓜抱苦蒂——成全你也成全我”“贪人还自贼——琵琶女自述”。还可以在题目下自拟一则切题的题记。比如“利旁有倚刀——祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”“美枣生荆棘——利刺与香花,是玫瑰冷傲于群花中的本钱”。
【冲刺题4】:
阅读杜运燮的诗歌《光和影》,根据要求写一篇不少于800字的文章。
喜爱并走进阳光的人? 害怕并躲避阳光的人
阴影会更引人注目 ? 阴影会躲过人的眼睛
但他朝阳的一面 ? 但他本人的整个存在
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总在反射着阳光 ? 也裹在一片灰黑色之中
要求:找准角度,明确立意,自选文体(除诗歌外文体不限),自拟标题。
【冲刺题5】:
我们常常用“俗话说的好”来说服别人,但俗话又往往矛盾对立的两面。例如下面三组俗话:
(1)俗话说:宁为玉碎,不为瓦全!可俗话又说:留得青山在,不怕没柴烧!
(2)俗话说:苦海无边,回头是岸!可俗话又说:开弓没有回头箭!
(3)俗话说:退一步海阔天空!可俗话又说:狭路相逢勇者胜!
请从三组俗话中任选其中的一组,结合你的生活体验与阅读积累,写一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟;文章内容必须与该组的两句俗话都相关。
【冲刺题6】:
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。
时报讯从2003年起,杭州市图书馆就开始实行对所有读者免费开放,包括乞丐和拾荒者,图书馆对这些特殊读者的唯一要求,就是举止不出格、把手洗干净再阅读。这一举措推行以来,一直引起一些读者的不满。杭州市图书馆馆长楮树青对此回应道“我无权拒绝他们入内读书,但您有权选择
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离开。”公共图书馆不仅仅是一个查阅文献的地方,它更应该是一个让市民自由穿行的空间。
【思路点拨】:
1、以行动兑现了在杭州所有人都能有尊严地生活着这一承诺。”
2、进入公共图书馆是每个人的权利,这种权利不受其身份、职业、衣着等的限制。当然,正如乞丐有权进入公共图书馆读书一样,对此无法接受的人也可以选择离开,因为那同样是他的权利。这也正是公民社会的主要特征——你有决定自己行为的权利,但你也必须尊重别人的权利。
3、“城市应该给予底层人群更多的善意,应该能有听任乞丐和拾荒者穿堂而过的雅量。这不仅是对一个人群的特殊关照,更是城市发展、社会进步的必须。”善待乞丐、拾荒者的图书馆,提供给读者的不仅是书籍,更是一种精神,一种宽容、尊重他人的精神——这正是一座优秀的公共图书馆所应该承载的精神。
【冲刺题7】:
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。
谷仓里发生火灾,仓鼠纷纷跳窜。火灾过后,人们发现一个角落里有两只被烧死的老鼠,细看之下,发现了它们葬身火海的原因。原来其中一只是瞎了双目的老鼠,它拼命逃向错误的方向,而另一只健康的老鼠拼命拖它逃向正确的方
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向,结果双双葬身火海。人们纷纷在揣测两只老鼠的关系,母子,兄妹,夫妻,就在此时,一个孩子在旁边插问了一句:“难道它们之间就一定得有关系吗,”一时间,四周寂静。
【冲刺题8】:
阅读下面一段材料,根据要求,写一篇不少于800字的作文。
广东白云学院今年开学时,公开废除“贫困生”称谓,一律改叫“家庭困难生”。校方称,这是为了更好关爱家庭经济困难的学生群体。
近年来,此类更名现象屡见报端。如“残废”更换为“残疾”, “差生”更换为“后进生”, “失业”变为“下岗”。
请你针对此现象,选择一个角度,谈谈你的看法,构思作文,自定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
思路点拨:
1、消除对弱势群体的歧视仅仅是换个名词吗,
2、用语言形式的变化来掩饰思想的僵化,典型的讳疾恶医,采用瞒与欺的手段,回避矛盾,粉饰太平
3、语言形式的变化的确可以折射思想、观念的变化,但是思想、观念的变化更应该落实在切切实实的行动中,才能产生实实在在的效果。
【冲刺题9】:
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阅读下面一段材料,根据要求,写一篇不少于800字的作文。
近来发生了一些与见义勇为有关的事件,引发了社会广泛的争议。
1.江苏泰州徐师傅驾车回家途中,路见一起车祸,伤者浑身是血,躺在地上呻吟,周围已有不少围观群众,见此情景,徐师傅拿出随身携带的相机拍摄了事件现场、并请在场的几位群众作证,留下了他们的手机号码,随后即用自己的车,将伤者紧急送往医院急救。
2、人民网2011年1月15日报道,78岁老人跌倒,罗湖外语学校高三学生周天成、罗炜上前搀扶,在深圳引起轰动。昨日,市见义勇为基金会奖励两人各,万元。
3、南京晨报2009年2月23日报道,昨天上午,一名75岁的老汉在南京市下关区三汊河公交站台下车时,一头从公交车后门跌倒在地,当场爬不起来,跟在身后的乘客都不敢上前救他,老汉大喊:“是我
自己跌的,你们不用担心。”听了这话,众乘客才上前救他。
面对这些事件,你有些什么看法,
,思路点拨,:
周天成和罗炜同学的扶危济困、救死扶伤的行为,代表着一种精神、一种风尚、一种导向,其精神高尚、价值可贵、意义非凡,体现社会主义核心价值观,体现了人与人之间的
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互助友爱。
老汉摔跤“摔”出了社会的道德危机。这个危机是多重的,既有信任危机,也有社会爱心危机,其深层次的是我们的法制建设的危机。值得追问的是,是什么导致这类事情的反复发生,“助人为乐”这一传统美德是否已经在当今社会中消失,社会需要建立怎么的机制来杜绝此类事情的发生,我们的法制如何才能做到“惩恶扬善”,
社会的道德体系是社会赖以存在的精神支柱。但是一旦破坏了,重建的过程将是漫长的。这就不仅仅是个人修养的问题了,它包括全社会成员长期的努力。我们身处在社会转型的过程之中,这个社会转型的过程也包括原有道德体系的解构与新的道德体系的重建两方面。而此时此刻,重新找回我们社会的传统美德,重构全社会的价值体系已经刻不容缓。没有精神支柱,我们这个社会即将崩溃,不是经济崩溃,而是道德崩溃。在一个道德崩溃的社会中,规则是微不足道的,人们将失去安全感,人人自危。
一次平凡的搀扶,现在竟然能感动了一座城市,这不禁让我们唏嘘。一次平凡的援手,获得一万元的奖金和“助人为乐阳光少年”的称号,让我们感觉到目前社会所表现出的道德焦虑。自从“彭宇案”以来,对于曾经认为平常的搀扶,如今却让人视作雷区。各种媒体关于老人因为摔倒无人搀扶导致死亡的报道也已屡见不鲜。我们如果连起码的出自道德热
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心的扶助都不敢实施,这是我们民族的悲哀。深圳的这种做法我们可以理解为对目前现状表现出的道德焦虑,但比较我们前段时间出现的道德绝望,这种焦虑也就有了存在的必要。有问题,就要正视,有问题,就要行动,只有行动起来,才是解救道德困境的最好办法,因此,对深圳的这种“极端”做法,我觉得怎么褒奖都不算过分。
公众道德感麻木和冷漠本质上是人们一种特定的畸变状态的道德心理和道德行为,在日常生活中,具体表现为人们怀疑、漠视道德行为等对道德的冷漠感情,以及拒绝、推卸道德义务等消极性道德态度和道德行为。
价值观遭遇挑战,传统道德不断沉沦、道德底线逐渐退缩,已经是不争的事实。无论是“宁坐宝马车
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作文二:《[优秀作文]见义勇为的李芳》600字
大家都知道李芳是个见义勇为的好学生,可她的见义勇为却害得她差点儿不能参加毕业考试。
那是在毕业前一个星期的时候。李芳高高兴兴地走在回家的路上,在过马路的时候,看见一个可爱的小男孩正慢腾腾地向对面的马路走去,可当他走到一半时,李芳看见一辆车正向那位小男孩飞驰而去。李芳可是一个见义勇为的人,让她看到了这种事情,他怎么可能不过去救那个小男孩呢?于是,李芳张开嘴喊道:“小男孩!小男孩!小心啊!小心哪辆汽车啊!”可那个小男孩好像没听到似的,继续若无其事地走着。李芳没有办法,只好向那个小男孩飞奔过去,一把抱住他。那辆汽车司机这才回过神来,猛得一下子刹住了车,按了一下喇叭,就是这声喇叭,把李芳吓了一下,一下子撞到了人行道的垃圾桶上,狠狠地摔在了地上,不能再走路了,幸好小男孩安然无恙,碰巧,李芳遇到了她家邻居,是邻居把他背回了家,联系她的父母的。
事后第二天,老师把整件事都给同学们讲了一遍,同学们都很佩服李芳。
过了几天,到了毕业考试的时候了,同学们都以为李芳伤得那么重,不会再来了,可就在开考前几分钟,李芳的爸爸就把李芳背来了。
考完试后,大家都拥到了李芳的座位前,问李芳为什么都摔成这样了还会来考试,李芳说:“毕业考试代表我就要离开这所学校了,我怎么能不来呢?”
我们一定要像李芳一样见义勇为,做一个好青年。
作文三:《[优秀作文]见义勇为的他》1000字
有多少人在回首往事的时候,为曾经虚度光阴而悲哀、为曾经没有贡献什么而惋惜;有多少人能像雷锋一样永远的那么富有爱心、永远的那么真诚善良;一颗最小的螺丝钉愿意永远坚守着你的岗位;一粒粮食愿意哺育有用的生命;一滴水愿意滋润了一寸土地;一线阳光愿意照亮一分黑暗。如果你是一滴水你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗粮食你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉你是否永远坚守着你生活的岗位;每一次想起雷锋就想起这一段话“有多少人在回首往事的时候,为自己碌碌无为而悔恨、为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样永远的那么富有爱心、永远的那么真诚善良、永远像一颗小小的螺丝钉。”
张秦隆,17岁就读于双流县通江职业中学。张秦隆出生不满两岁时,父母就双双外出工作他一直与爷爷张周德一同生活。自张秦隆懂事起,参加过抗美援朝战争的张爷爷就教育他要热爱祖国、认真读书、助人为乐、向雷锋同志学习。张秦隆将爷爷的教导铭记于心并付诸实践。
2011年6月29日下午6时40分,张秦隆与几位同学在双流县兴隆镇玩耍,突然听到附近有求救的声音。几位少年闻声赶去,发现有三名落水少年正在水中拼命挣扎呼喊求救。在这危急时刻,张秦隆和另外两个同学毫不犹豫迅速脱去外衣跳向水中向三名落水少年游去。经过10多分钟的奋力营救,他们终于将其中两名少年救起,但是此时他们发现另外一个小孩还在水中挣扎无法脱险。张秦隆等人的力气快用完了眼看他快要坚持不住了,筋疲力尽的少年再次奋不顾身地跳入水中去救他。“大家坚持住,我们一起把他带着往回游”“坚持住,别慌张很快到岸边了!”张秦隆和同学互相鼓励着。10分钟后终于成功地把他救上岸。
三个少年醒后一一将这件事的经过说了出来,原来这三个少年玩得尽兴根本没有觉察到其中潜藏的危险。不会游泳的他们不知不觉走到了鱼塘中间走到池塘深处陡然踩空便直接往下沉。当他们觉察到不对劲时已经无法返回岸边只能一边拼命挣扎一边大声呼救“有人落水了救命啊救命啊”。别看鱼塘表面很浅,但是越往中间走塘水越深。
张秦隆等人奋不顾身勇救落水少年的先进事迹很快便在双流县传播开来,大家纷纷称颂英雄少年的勇敢行为。为弘扬正气双流县人民政府于2011年7月12日授予张秦隆等人“见义勇为公民”的称号。
啊!雷锋一个不朽的名字你永远是一盏不灭的灯照亮着我们。
你是否愿意做一颗最小的螺丝钉,永远坚守在自己的岗位上。你是否愿意做一粒粮食,哺育有用的生命。你是否愿意做一滴水,滋润一寸土地。你是否愿意做一盏永远不灭的灯,来照亮我们。
作文四:《见义勇为的高中作文》14700字
篇一:材料作文的讲评及范例
第一次材料作文的讲评及范例
一审题要领
审题重在“准” 。
1(整体把握材意,找最主要的命意。(先概括每段大意,明确核心话题)
2(紧扣关键词关键句,看命题者的感情倾向。
3(从材料的因果关系中挖掘主旨。
材料一
阅读下面材料,写一篇议论文。
《谁动了我的奶酪》是一本畅销书。书中有这样几句话:
谁拥有奶酪,就拥有幸福,如果你不改变,你就会被淘汰;经常闻一闻奶酪,你就会知道,它什么时候开始变质;越早放弃旧的奶酪,你就越早发现新的奶酪;朝新的方向前进,你会发现新的奶酪;随着奶酪的变化而变化,并享受变化。
审题要领:抓关键词或反复出现的词法------- 改变,变化
立意可以为:?不要安于现状,要勇于变化 ?弃旧图
1
新 勇于革新 ?顺应时代的变化而变化,享受新的生活。 ?在变化中求发展(改变自我,发展自我)
材料二
美国总统林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历:我父亲低价买下了一处农场,正因为有很多石头,母亲建议搬走,父亲说,如果可以搬走,主人就不会卖给我们了,它们是座小山头与大山连着,有一年,父亲去买马,母亲带我们在农场干活,说:“我们把这些碍事的东西搬走,好么,”于是我们开始挖那一块块石头。不长时间,就把他们弄走了,因为他们并不是父亲想象的山头,而是一块块孤零零的石头,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动。
审题要领:由果析因法 (对于记叙类型的材料多采用这种由事件的结果探究原因的方法来立意) 中心事件:父亲认为石头连着山头搬不走,而母亲和我尝试着去搬。
结果:母亲和我搬走了石头。
原因:从父亲的角度:?不要被表面的现象迷惑(欺骗) ?不要放大挫折或困难?不要把简单的事变复
杂 ?不要被惯有思维束缚,勇于行动
从母亲和我的角度:?敢于尝试 ?要有必然成功的信念和敢于行动的勇气?想与做,贵在实践 材料三
孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救起。这个孩子的父亲送他一头牛表示感
2
谢,他高兴地接受了。大家议论纷纷,认为他太贪心。孔里却对他说,你做得对,因为你的行为向社会宣告:只要冒着危险救了人,无论多大的奖赏都可以收下,这样可以鼓励更多的人去救人。春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国人到外国旅行,凡是看见在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把他赎回来,回国后再到政府去报账。孔子的一个学生赎人后却没有去报账,人们夸他品格高尚。孔子却严厉地批评他,说他的行为妨碍了更多的鲁国奴隶被赎回来,因为人们假如垫钱赎了奴隶,不报帐自己会蒙受损失,而报帐了则说明自己的品格不如孔子的学生,于是以后只好假装没有看见。
要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,自定文题;不要脱离材料内容及其会意作文。
审题要领:------分清褒贬法(从材料命题者的情感倾向入手)、去异求同法、依对象(人、物、事)多角度立意法
材料多则的时候,先概括每则大意,再找出它们的共同点。
1(概括段意。第一段,助人接受了回报,众人认为贪心,孔子认为对;
第二段,助人不接受回报,众人认为高尚,孔子认为不对。
2“众人”与“孔子”见解不同,你怎么看。
3
3(命题者的情感倾向:?助人应接受回报(应该得到奖励);?助人不图回报就高尚吗,
4、从不同人物的角度挖掘立意:(注意材料中人物的言行)
孔子:?榜样的力量 ?尊重人的生命与尊严(肯定人的价值)
众人:?看问题应透过现象看本质 ?义与利不可兼得吗
行善者:?道德高尚并不排斥利益?为了他人的利益,适当受利也未尝不可?行善不必遮隐?好人应有
好报
被救者:?滴水之恩当涌泉相报?表扬善行更应有形物化
二、材料作文的特点及行文思路
?概述材料大意。所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,而应抓住材料的核心内容简要叙述,引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关,与中心论点无关的部分可略去不提。 ?提出中心论点。这一中心论点是在分析材料的基础上提出的,因而,认真分析材料,从中提炼出恰当的观点是至关重要的。如果观点提炼得不准确,文章就会跑题,后面的文字写得再好也无济于事了。 ?围绕中心论点展开论述。这部分是议论文的主体,应通过摆
4
事实讲道理充分阐明论点的正确性,使文
章具有说服力。分析说理过程中既要广泛展开,阐述一般规律,又要联系实际,说清现实意义。 ?结尾呼应开头或深化文意。或进一步强调论点,或提出解决问题的办法,或提出希望要求。
特别提醒:材料作文中作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘,并且材料必须运用到写作过程中。 思路概括为:引----议----联----结。
材料作文四忌:
?审题立意偏离材料主旨。
?对原材料不作处理或处理不当,长材料照抄,或全文不提材料,或歪写材料,或扩写材料。
?角度选择不当 。
?就事论事,不联系现实。
三、作文示例
尝试 G1201 唐嘉华
平庸和精彩往往就是一步之隔。在那扇机遇的门前,有人想着自己各种不足,想着可能的失败,望而却步,转身走掉;而有人却勇敢地推门而入,即使是洪水猛兽,遍布荆棘,也要趟出自己的新追求--------生活,因此不同。
“敢于尝试,敢为人先。”在日常生活中我们有谁不知道这句话,但能够真正做到的却很少,所以这一步之隔就足
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以拉开差距。举一个简单的例子,做数学题。我们遇到那些较难的题目时,不可能马上想到答案或解题具体思路。往往有很多人就无从下笔,只是在那干想,最后望而却步,被它打败了。而另一部分人则是一步一步地尝试,看看会有不有新的发现。解题灵感大多就来源于此。即使是没有解出,但至少尝试过,知道自己的问题在哪。
生活中我们不能固守陈规,我们应打破那些陈旧的所谓“常识”,要勇敢地进行尝试,否则一块并不沉重石头就会变成你心中的一座山头。
勇于尝试并不只是体现于生活中的方方面面,上升到国家层面亦是如此。
在一百多年前,西方侵略者的魔爪伸向东亚大陆,岛国日本未能幸免,中国一样遭受侵略,面临着严峻的挑战。但日本并未像中国那样死抱着封建时代的专制或纲常不放,而是打破这一常态,尝试变法革新,通过明治维新摆脱了封建沉疴,逐步走上现代化道路。中日二国,一个固守祖宗常规,一个勇于尝试新法,结果显而易见:日本崛起为列强之一,中国则不得不在黑暗中继续探索百年。
近代如此,现代何曾不是这样,
上个世纪七十年代未,在“**”的创伤尚未平复,人们还沉浸在痛苦回忆中时,**就审时夺势,以巨大的勇气,无比的魄力,果断地领导中国人民踏上了改革开放的光
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明大道,尝试着让中国走一条有中国特色的道路。从此,中国在这条道路上取得了一个又一个伟大成就,人民的生活发生了翻来覆去的变化。反观苏联老大哥,不是固守陈规,拒绝创新,就是进退失据、举止失措,无法打破斯大林体制的束缚,最终举步维艰。
一个国家只有打破常规勇于尝试,才能在风云变幻的世界中立足,脱离实际,固守所谓的“常态常规”,必将寸步难行。
尝试是需要勇气的,无勇之下,石头便成了山头;有勇之下,石头还是石头。
跳出思维的怪圈G1201 周思思
现代人尊崇墨守成规,日趋完善的法制,沿袭千年的道德规范。屡试不爽的生活经验将人们的思维圈禁在一个狭小的空间里。而人们宁愿自我欺骗,也不愿相信自己是被欺骗的,因为他活在自己的“思维怪圈”当中。而跳出思维的怪圈,刻不容缓。
思维怪圈包括两种思维模式,即惯性思维和惰性思维。
惯性思维控制下的人往往摆脱不了已有框架的束缚,惯性思维是创造新思维的天敌。正是因为有了惯性思维,才会有那个狭隘而愚蠢的古人疑邻盗斧,所以当今社会也不可避免地有因类似思维而冤坐数年牢狱的嫌疑犯;正是因为有了惯性思维,人们对所谓的权威、专家深信不疑;正是因为有
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了惯性思维,才会有莘莘学生血战高考,因为人们宁愿相信,只有高考才是学生唯一的出路;正是因为有了惯性思维,经验主义、本本主义才有了苟延残喘的余地。当人们在呼吁当今中国社会缺少创新能力的时候,我们有没有自我反省,是什么禁锢了我们的思维,
惰性思维下的人们则更加可怕,他们已经渐渐失去了挣脱现状的渴望与勇气。秦有始皇帝的焚书坑儒,汉有汉武帝“罢黜百家,独尊儒术“,统治者不约而同地将人民的思维圈禁,从而使人们安于现状,甘于被统治。千百年来,农民起义寥寥可数。不只是人,惰性思维对世间万物都是致命凶器。那只可怜的鲨鱼的故事早已闻名世界------科学家用玻璃将鲨鱼和小鱼隔开,鲨鱼撞得头破血流也无法吃到小鱼,心生惰念的鲨鱼在取走玻璃后仍无动于衷,在
绝望中活活饿死。人们在同情那条鲨鱼时,是否也是在可怜自己,惰性思维,无疑是反抗力与创造力的劲敌。
尝试总是冒险的,而不尝试是最大的冒险。若无神农尝百草,何以有今日博大精深的中医理学,若无绍兴师爷第一个吃螃蟹,怎有如此鲜美的人间美味被发现,牛顿的惯性定律中提到,只有力才能改变物体运动的状态,同理,只有勇于尝试和改变,才是跳出思维怪圈的唯一方法。也许,看似无法移走的山头只是一块石头;也许,形乎飘渺的成功只有一步之遥。 与其等待下雨,不如自己浇花。
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跳出思维的怪圈,成功就在前方。
如何面对榜样 G1003梁颖雪
材料第一则讲的是“子路救溺”的故事,收取报酬遭人非议却得到孔子表扬。第二则讲的是“子贡赎人”得到人们夸奖却受到孔子的责备。可见孔子是赞成行善之人得到酬报,不让其蒙受损失,并以此激励后人行善。(引材)
而作为今天的我们,又如何从这两件事中得到一些启发呢,我认为这两则故事体现了榜样效应。(亮旨)
在我看来子路见义勇为就应该受到奖赏,因为这们可以引导更多的人见义勇为,行成全社会一种积极向善的风气。而子贡虽然也做了好事,但却没有按政策办事,即到国库却报销赎奴的钱,人们虽然夸他做好事不留名,但客观上将这种美德没有发扬光大,不能让人看到这种助人的好行为会有一个好的结果,实际上这也就破坏了一种良好行善氛围,打破了一种良好的救助机制。(进一步析材,阐述观点)
在当下信息时代,一件小小见义勇为的事件能引起整个社会的讨论。比如几年前的南京的“彭宇撞人案”,好心的彭宇将街头摔倒的老太太扶起,却遭老太太及其家人咬定为撞人者,要求13万元的赔偿费,彭宇向法庭起诉,最后判决赔偿4万多元。此案一出,类似报道也屡见不鲜,社会舆论四起。近期,不也有很多“老人倒地无人敢扶”的现象,甚至有的老人高喊“我是自己摔倒的”,才被人扶起。各大
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报刊网坛上更是展开了“老人摔倒了,该不该扶的”的大讨论。(联系当今社会现象,反面论及“回报”的必要性)
由此可见,当见义勇为的行为得不到一个正当的处理结果时,会造成多大的消极影响,使社会整个道德风气处于一种不被信任的状态。因此,一个本应成为榜样的人却没有成为学习的对象,反而被众人弃之,那榜样还如何带动整个社会,推动构建和谐社会呢,道德在当下并不只是个人内心的无愧,更要得到社会的认同才行。当然,给予行善者精神的赞美,是一种肯定与鼓励,但给予一定的物质上的奖励,不更是对行善者的价值与尊严的认同,更能有力的推动更多的向善的力量。(说理到位)
另一个积极的榜样事例发生在不久前,2011年7月的一天,在杭州滨江区的一住宅小区内,一个两岁的小孩突然从十楼坠落,当时正在楼下路过的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,结果其双手骨折,但仍称不后悔,被称为“最美的妈妈”。
这位母亲的事迹感动了全社会,杭州市还因此为她造了雕塑,以此来宣扬她见义勇为的精神。同时医院为其治疗免除五万多的的医疗费用,杭州市、阿里巴巴公司都给予了救人者物质上的奖励。吴菊萍的行为得到社会各界的认可,算是一个不错的结局,因此让我们这个社会中的许多人在温情的感染中重新感受到了道德力量,对人的善心有了信心,对
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道德的前景有了乐观的认识。
榜样的力量是无穷的,榜样的遭遇却不同。只有榜样能得到好结果时,就会有人学习。这个社会会有些不尽人意之处,会有人性之悲哀之时,我们更应好好树立榜样,不能因利益而否定了道德的高尚,相信好人必有好报,相信好人也可道利两全。(总结观点)
别说“不留名” G1005 高锐琪
在许多武侠小说中都会有这们一位劫富济贫、广散善财的大侠,也大都会有这样的对话,“敢问大侠尊姓大名,”这时,大侠总会摆摆手说:“姓名甚的,不足挂齿,要叫的话,不如就叫不留名吧~”
换到现代的现实生活中,也如此,报纸上总会见到这样的一行文字:“一位不愿透露姓名的好心人士向贫寒学子送去了温暖。”
从古到今,中国人似乎有着不成名的规定,做好事不留名,不图回报。如果违反规定者,那可就是思想觉悟低下,做了好事反而被人唾骂。
可是,我们都是凡夫俗子,做了善事希望得到肯定。如果得到回报,心理上还是会得到很大程度的满足,这是人之常情。
给予善举回报,于个人而言,那是他人对自身人生价值的一种肯定。如果自己做的善事,给予别人的帮助能够有所
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回报,其实也证明了自己所做的善事对别人起到了很大的作用。这样的回报并非只是物质上的,精神上的回馈其实更重要。一声感谢,能了却受助者多年的心愿,而做下善事的你也会感到生命价值与尊严上的满足。所以不要羞于接受回报,因为那是一种情感的交流,一句发自内心的尊重与肯定。
我还记得“长江大学大学生救人不幸身亡”事件后,社会上的一片漫骂声,见义勇为的越来越少了,袖手旁观者越来越多。可是,扪心自问,我们,社会给了见义勇为的英雄什么,面对危险,谁都会怯懦,下河救人,如果不小心,就会丢了性命。英雄身后没有保障,鼓起勇气却无法做出毅然决然的行动。
因而,这个社会太多的善意被冷落,太多的善举被看成理所当然了。
我们是时候给予英雄回报了,而英雄们也应该理直气壮地站出来授受回报了。社会需要榜样,榜样需要被树立,只有这样才会有更多榜样屹立在社会的前沿。
别将“不留名”说得那么轻易,因为那会让很多人失去做善事的信心。走出那道枷锁,只为让这个社会温暖常在,只会让那份善良细心珍藏。
站出来吧,听一句发出肺腑的谢谢,接受那份只为善良颁发的奖品,或许不丰厚,但那是他人、社会对你的尊敬。别害怕伸出你的手,善良没有那么理所当然。
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请别说善良不需要回报。
善行有价G1005彭程
做好事不难,难得是经常做好事还不求回报。正因为这一点,雷锋成了大众偶像。然而,事实真是这样吗,做了好事不求回报真的是在任何情况下都应受到推崇的吗,
其实,从“雷锋”作为一个文化符号的尴尬处境,就可以读出不同的看法。记得小时候,有人在被要求做一些费力不讨好、甚至吃亏的事时,会不屑地说一句:”噫~我又不是雷锋~”此时的雷锋,仿佛成了一个触不得的霉头,一个冤大头。当今社会,做好事的人每天都有,但似乎只有在“学雷锋日”那一天我们才会特别强调做好事,由此,“雷锋”只能走到“偶像”这一步,做好事的人也只能局限在“每天都有”。
为什么,我做好事是因为我想做好事,我乐意,很自然。可是每当我做好事时,如果总有人标榜我是在“学某某”,难道我不会感到恶心吗,再看看我“学”的这个人,一身正气,无私奉献,无偿做了一辈子好事,太高尚了,像他那样做好事不求回报的程度与境界,恐怕没有几人可匹敌,于是千千万万的“我”瞬间消失了,我做好事的欲望一下子软了下去。 这像是一件很“雷锋”的事情,然而,他却遭到孔子的严厉批评,说他这们做会让赎完人去报账的人难堪,又会会让学他不去报账的人吃亏,从而人们会不敢在外国赎鲁
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国奴隶,其实,鲁国政府颁布这一条规定,就是要通过“赎人向政府报账的”的形式,来昭示人,做好事不用吃亏的;而孔子的学生救了溺水儿童,领下了一头牛这种奖赏,却受到孔子的表扬这件事,则更说明要适时为自己的善意“标价”。反观当今的社会,扶起一个被车撞倒的老太太,不但不会受到表彰,反而要承担受到天价诈的风险。善举,仿佛已成了社会道德观对人的一种子,才是“雷锋”。而孔子对弟子的教导早已明示,做了善事,接受补偿损失,甚至接受奖赏,是一个正常的事。
手;从大的方面来说,这代表了整个社会对“善”的一种肯定,可以鼓励更多的人去做力所能及的好事。况且,在商品经济高度发展的今天,帮助别人以取得回报也是合理的行为。这不是一种道德的败坏,而是一种对“善”的更深层次认识。
我们每个为了自己的信念,而不是某种标准或某个“偶像”而行善的人,都应该像请《你表扬我》中的范伟一样,敢于、乐于挽回损失,接受褒奖。善行有价,标的不是善行本身,而是对行善者人格的肯定、尊重,对“善意”的发扬、推崇。
对于个人而言,奉献不求回报是完全正确的。但这不应该成为社会以此衡量所有人的道德水准的硬性要求。这种以偏概全的做法会产生三种人:第一种是真正讲奉献的人,第
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二种是没有回报索性不做的自私自利之人,第三种是不敢正视合法权利有善心却又怕吃亏的懦弱
之人。 -----唐心怡
篇二:以“正义”为话题的作文
正义
【主题解读】
?正义?作为名词,指公正的、有利于人民的道理;作为形容词,指公正的,有利于人
民的。(《现代汉语词典》1740页)。正义是一种行为,是一种有利于人类和谐幸福的行为。
正义是人间正气的凝聚,没有正义,世间将是一片黑暗,没有正义,社会将如荒漠般可
怕,是正义给了我们战胜邪恶的力量,所以社会需要正义,也呼唤正义。青少年是祖国的希
望,更应该维护正义,歌颂正义,发扬正义
正义是推动人类文明进步和社会发展的重要力量;倡导正义的实质就是倡导真善美;邪
恶有时会占上风但正义必将胜利,
【经典素材】
◎只要提着正义之剑攻击,再柔弱的手臂也会力大无穷。
——韦伯斯特
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正义——— 一把利剑
王选,一个日军细菌战受害人的后代,从1995年起,在自己的家乡浙江义乌等地,开
始了侵华日军对中国实施细菌战的调查取证工作,于1997年组织浙江、湖南等地的细菌战
受害者成立?侵华日军细菌战中国受害者索赔诉讼原告团?,并被推举为团长,代表中国受
害者向日本政府提出索赔诉讼。
2002年底,被多家国内媒体及读者评为?年度人物?,央视?‘感动中国’十大人物?,
评委会给她致的颁奖辞是:?她用柔弱的肩头担负起历史的使命,她用正义的利剑戳穿弥天
的谎言,她用坚毅和执著还原历史的真相。她奔走在一条看不见尽头的诉讼之路上,和她相
伴的是一群满身历史创伤的老人。她不仅仅是在为日本细菌战中的中国受害者讨还公道,更
是为整个人类赖以生存的大规则寻求支撑的力量,告诉世界该如何面对伤害,面对耻辱,面
对谎言,面对罪恶,为人类如何继承和延续历史提供了注解。?
亿动点拨:王选的美在于她始终高举正义之剑,不畏艰难,善良执著,不是为某一个
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人而是为一个群体乃至一个民族讨还尊严,是她内心强烈的正义之感给了她无穷的勇气和力
量,向全世界证明了尊严不可欺,正义必将战胜邪恶。适用话题:正义与尊严、正义必胜。
◎正义是第一美德。如果没有正义做后盾,勇气又有何裨益,
——阿格西劳斯二世
一片冰心存正义
徐洪刚,男,现年25岁,彝良县洛旺乡联合村人,中共党员,1990年入伍,在济南军
区54782部队62分队任中士班长。1993年8月17日早上,回家探亲的徐洪刚,乘坐四川
省筠连县运输社从彝良牛街开往筠连的长途公共汽车返回部队。10时许,车到筠连巡司镇,
任永林、钟志和、郝从虎、刘仕筠4名歹徒在车上恣意侮辱同车的一青年妇女,欲将其从飞
快行驶的车上抛出窗外,见此情景的徐洪刚,挺身出面制止,歹徒见徐洪刚孤身一人,便大
打出手,徐洪刚赤手空拳与歹徒搏斗,胸、腹、背等处遭歹徒刺伤14刀。4名凶犯见状跳
车逃跑,徐洪刚带伤从车上跳下追击凶手约50米处倒下,筠连县税务局陈万彬、詹本方等
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人乘小车路过,立即将徐洪刚送往筠连县抢救。经筠连县窗体顶端窗体底端医院、窗体顶端
窗体底端宜宾地区医院全力抢救,精心医治,逐步恢复健康。9月26日返回部队。
徐洪刚英雄事迹发生后,省、地、县都作出向他学习的决定和活动。1994年2月5日,
徐洪刚与全国的其他英雄一起,受到中共中央****、军委副主席**、政协主席
**、政治局常委**等中央领导同志的亲切接见。**、**、**、张震分别
为徐洪刚题了词,号召全
国人民向他学习。**的题词是:向徐洪刚同志学习;**的题
词是:向见义勇为不畏强暴的英雄战士徐洪刚同志学习;**的题词是:以徐洪刚同志为
榜样做党和人民的好战士;张震的题词是:向徐洪刚同志学习继承发扬红军优良传统。
亿动点拨:徐洪刚在危难时刻挺身而出,勇敢地与邪恶势力作斗争,纵使身负重伤依然
带伤追凶,他感动的不只是当时车上的乘客,更多的是带动了许多心存正义却缺乏勇气站出
来的人们,所以徐洪刚事迹对整个社会的意义是重大
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的,他点燃了人们心中的正义之灯。可
适用于话题“邪不压正”、“正义的力量”等。
◎真理是正义的侍女,自由是正义的孩儿,和平是正义的伙伴;安全化在它的步履中,胜
利跟在它的裙裾后
————西?史密斯
郑板桥妙拒说情
郑板桥在潍县当县令的时候,查处了一个叫做李卿的恶霸。李卿的父亲李君,是当朝的
刑部大官,他听说此事后,立即找郑板桥说情。
李君来到郑板桥的家里,只见旁边的几案上放着文房四宝,于是他眼珠子一转,心中有
了主意,对郑板桥说:?郑兄,你我题诗作画以助雅兴,如何,?郑板桥爽快地说道:?李大
人请便~?李君也不客气,当即上前拿起笔,就在纸上画了一片尖尖竹笋,上面飞着一只乌
鸦。郑板桥上前见了,也不搭话,就挥笔画了一丛细长的兰草,中间还有只蜜蜂飞舞。
李君画完后,笑眯眯地对郑板桥说:?郑兄,我这可有名堂,叫做‘竹笋似枪,乌鸦真
敢尖上立’。?郑板桥微微一笑,说道:?李大人,我这也有名堂,这叫做‘兰叶如剑,黄蜂
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偏向刃中行’~?
李君听了郑板桥之言,知道来硬的不行,于是就换了方式,提笔在纸上写道:燮乃才子。
郑板桥一看,知道人家是在夸自己,于是笑着提笔在纸上写道:卿本佳人。李君看了心中不
由地一亮,说道:?我这‘燮’字可是郑兄的大名,你的‘卿’字可是???郑板桥笑着说:
?那当然就是贵公子的宝号了~?李君听了眉开颜笑,说道:?承蒙郑兄关照,既然我子是佳
人,那就请郑兄手下留情???
郑板桥笑着说:?李大人,你怎么糊涂了,唐代李延寿不是说过‘卿本佳人,奈何作贼’
吗,?李君一听,变了脸色,拂袖而去。
亿动点评: 面对恶势力,郑板桥不畏强权,用婉转之语向世人证明:正义在人间!郑板
桥,运用自己的聪明才智,机变的言辞向世人证明:只要心存正义,一定会战胜邪恶~此材
料还可适用“不向权贵屈服”的话题,适用“说话的艺术”话题等等。
◎ 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
,, 苏轼
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徐悲鸿耿介磊落
我国大画家徐悲鸿不仅画艺高超享誉世界,而且有很高的人品,为人刚正耿介。他痛恨
那些趋炎附势的所谓?艺术家?。他拒绝为反动头子**画像,国民党政府文化运动委员
会主任张道藩为此登门威胁说:?徐先生还是冷静点好,你是才华横溢的大艺术家,我奉劝
你不要做这样愚蠢的事,免得以后悔恨。?徐悲鸿蔑视地说:?悔恨,我只能感到自豪~因为
你的座右铭是升官发财,金钱美女。而我的座右铭则是人不可有傲气,但不可无傲骨~?
他自书一副对联悬于堂上:?独持偏见,一意孤行。?以表明自己刚正的人格。
亿动点评:徐悲鸿的人生哲学,就是人不能有“傲气”但必须要有“傲骨”。所以他说:“打
击怕什么,我们应该像打火机那样,受的打击越大,发挥的光芒越灿烂。”他的一生表现得
正是“铮铮铁骨,堂堂正气。”这正是我们要学习的地方。用打火机受压产生火花,而火花随
施力之大小,相应变化火焰大小的道理,告知了受难大的人,成功希望大的道理。让人哲服,
受教育。这也就是中国人民坚毅的信念吧~和对未来成
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功所具备的勇气源泉。此材料可适用
于“刚正”“傲骨”等话题。
◎ 正义之剑不是为了强暴而锻造;葡萄放在榨场可不是为了制醋
----(伊朗
路见不平一声吼
——捍卫正义,人人有责
据江西日报载:2009年12月31日,樟树市观上镇巷里村委叶家村男青年叶勇华(19岁)
在广州市白云区新市镇做生意,见一名小偷正在偷一女孩手机,便上前阻止,结果遭小偷殴
打。回到住所后叶勇华将此事告诉了其叔叶志青(33岁)。叶志青听后很气愤,说下次捉住,
定要将其扭送到派出所。
2010年1月晚9时许,那名小偷再次出现,没过多久,这名小偷便将贼手伸进了一名行人
的裤兜里。叶志青叔侄见状,一个箭步冲上去,紧紧抓住正在作案的小偷不放。那名小偷急
欲挣脱,小偷的两名同伙也从背包里掏出长刀威胁叔侄二人,叔侄二人面对歹徒,英勇搏斗,
双方扭打在一起,最终叶志青和叶勇华敌不过群贼的围攻。每人身中数刀后倒在血泊中。小
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偷行凶后仓皇而逃。随后,110和120及时赶到现场,虽经医院全力抢救叔叔叶志青不幸身
亡,叶勇华也身负重伤。
亿动点拨: 正义故事不是非要英雄喋血来演绎,匡扶正义也不是某一个人的义务和责任。
社会治安要稳定,首先必须营造一种嫉恶如仇的正义之气,试想想,当叶氏叔侄奋不顾身与
歹徒搏斗的时候,围观的人群多一些声援,恐怕歹徒的气焰也就不会那么嚣张,英雄也就不
会显得那么孤单。其次,则是治安部门的防控漏洞必须及时堵上,街头巡逻必须成常态机制。
适用话题,可从另一个角度:号召社会正义,要营造正义的社会风气~捍卫正义,人人有责~
◎正义是苦难者的希望和犯罪者的畏惧之所在
————惠蒂尔
铮铮铁肩担正义
1981年11月,他脱下戎装,踌躇满志地走进检察机关的大门,开始了他为之奋斗
一生的检察事业。初出茅庐的他勤奋好学,任劳任怨,工作专拣重担挑,案件专拣难的办,
很快便成为了一名业务骨干。 这就是登封市检察院反渎职侵权局局长周福涛。不论是在打
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击贪污贿赂、渎职侵权犯罪工作的第一线,还是在审查批捕、审查起诉的工作岗位上,他都
始终如一,充分运用法律武器打击犯罪。坚守正义。他在审查起诉科工作期间,直接参与了
登封市人民检察院自行立案侦查的以宋某为首的特大盗窃案。由于此案战果辉煌,他被河南
省人民检察院荣记个人一等功。在反贪局工作期间,他成功办理了吴某特大贪污案。在审查
批捕科工作期间,仅用了两天时间,他就审查批捕了省、市领导关注的王某等20余人组织、
领导黑社会性质案等十多起重特大案件。他就是这样一个敢打硬仗、善打硬仗的人。
他坚持原则,公正执法,坚守正义,从不计较个人得失,真正做到了清正廉洁,不徇私
情。
亿动点评:用智慧和信念彰显正义人生。周福涛“严把案件事实关、证据关、程序关,认真
审查每一份证据,从不放过任何一个疑点,通过深挖细查发现问题”,他从案件质量入手,
认真审查每一起案件,不枉不纵,不偏不畸,经他审批的案件全部达到事实清楚,证据确实
充分。六年来共纠正错案20余起,成功追捕漏犯120
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余人。他用一生书写正义。
◎ 哪里有正义,哪里就是圣地
——培根
在足球方面,小罗对俱乐部这几年的贡献最大,因此拿最高的工资,拿最多的荣誉。
如果我们把一个足球俱乐部视为一个其成员之间利益攸关的共同体,那么正义也应该是它所
追求的目标。对于巴萨尤其如此,正像其口号“不仅仅是一家俱乐部”所暗示的,对正义的
追求应该是她的精神之一。
球员作为个人,他理所应当的追求正义,起码,他要求得到公正的待遇。如果我们把俱
乐部视为老板,那么,球员必然要求跟这个老板之间既有交换的正义,也要求这个老板实行
分配的正义。所谓交换正义,就是我付出相应的劳动,为俱乐部带来荣誉,你也应该付有相
应的报酬;所谓分配正义,就是如果我做的贡献比其他球员要多,那么我所得的也应该比别
的球员多。
是的,我们必然要谈到小罗。围绕小罗的口水,无论罗蜜还是罗黑,争论的实质,就是
一个正义问题。
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毫无疑问,在两年以前的小罗身上,充分体现了他跟俱乐部之间的交换正义和分配正义。
亿动点评:小罗带来了美妙绝伦的足球,为巴萨带来了失落多年的荣誉,功劳不可谓不高,
并且,相比其他的球员而言,他的功劳是最大的,这是无可否认的事实。而巴萨给了他全队
最高甚至是整个足坛最高的工资,肖像权,以及作为一个极佳的平台给小罗带来的名和利。
可以说,这几乎是无可挑剔的姻缘,充满了“正义”的姻缘。此材料还可适用与“公平”“付
出与回报”等话题。
◎有多少人为正义事业捐躯,就有多少人为非正义事业死亡 ————范?洛恩
弘扬正气、推动社会进步,人人有责。每当媒体进行有关?见义勇为势单力薄??英雄流
血又流泪??光天化日的大庭广众之下犯罪分子轻易得逞?等报道后,大家都会痛恨罪犯的
胆大妄为,围观者的麻木与冷漠。甚至感叹社会的世风日下,政府的失职,人性的退化。整
个世界似乎变得灰暗起来,人们都学会明哲保身,忘却了正义和良知。细想一下:社会一旦
失去正义,见义勇为不复存在,犯罪更猖獗,大家还能
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相安无事,这次是别人遭遇不幸,但
下一次呢,或许自己就会碰上,而随着犯罪的屡屡得逞,机率更大~要是灾难降临到自己头
上,会有怎样的选择,因此,帮助别人也就是拯救自己~正气无形,但暖寒有度。它是化育
万物的春风,又是肃杀腐叶的秋气。
亿动点评:对于高尚者,正气是手杖,是勋章,是通行证;对于卑鄙者,正气是绳索,是
警灯,是显形镜。弘扬社会正气,是我们的责任,培育好的社会风气,人人有责。一个人讲
正气也许微不足道,但人多了就会形成大气候。弘扬正气对每个人来讲,都不是空洞的口号,
而是实践。每个人都作到说老实话,办老实事,做老实人,做到言行一致,则社会必然大兴
正气之风。此材料还可适用于“道义”等话题。
【主题范文】
正义处处在
很久了我在纯洁的诗歌中踽踽独行,也很久了没有那个关于月亮的记忆,然而,更很久了
我耳边仍激荡着那一声声正义的回声。
是谁将有血肉之躯的人抛入大海,是谁将爱的火焰用刺骨冰冷的水浇灭,历史的长卷告
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诉我:是那些利令智昏的人们,那些冷酷残暴的人们。
是谁将恶势力驱逐出外,是谁最终用爱的激情燃化了冰冷的世界,岁月的足迹告诉我:是那些正义的人们,那些充满爱心仁慈的人们。
感谢正义,让好人好报,让世界和平。我们讴歌正义,景仰正义者。一批批正义的人们去了留下的又是一代代热爱正义崇尚正义的人。我们怎能不欢呼雀跃并开怀歌唱,因为正义的力量带给了人类美的曙光。
今天,当我重新翻开课本,我又一次被那些英雄们折服。他们是伟大的,因为他们拯救了民族,他们是正义力量的化身。他们是高尚的,因为正义使他们充满激情和爱的魅力,充满对人类对明天的渴望。这就是那时的天堂,充满正义感的天上。
没有原因的你就可以为一个不知名姓的陌生人祈祷祝福,没有原因的你就可以舍身帮助他人,没有原因的你就会为别人的苦恼而心伤为他人的幸福而欢笑。
其实,这一切都是有缘由的:因为你有正义感,因为你的内心博大宽广。这就是我们今天的人间,今天的天堂。
感谢正义吧~它让我们每个人变的纯朴善良,让我们每个人都有太阳般温暖炽热的心。感谢正义吧~它强劲的力量给了我们人的本性,给了我们相互爱的勇气。
当一切都已结束,新的一切正在进行的时候,我忽然感
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到社会的温馨与甜蜜,自然的生机与活力。一路走来,想了很久很多,生活赋予我的,我也应还给生活点什么,这或许也应算得上是正义吧。于是我将己我的全部精力与身心来善待社会,于是我将己我的全部激情与动力来奉献社会。
年轻的、生机勃勃的正义,正迎着升起的朝阳散发出无尽的青春气息。感谢正义,让我生活在这样一个似天堂的人间。
名师点评:本文以细腻凝练饱含激情的文笔诠释了正义的形象,让读者感受得到正义带给天上人间的温馨与甜蜜。第2段有问有答、正反对照、句式相同,颇显语言技巧之娴熟。4-6段集中体现了作者的构思,从天上到人间即是谈正义在过去和现在的情形。 为了正义,也为了作者充满活力的文字,让我们虔诚地低下头,向正义敬礼吧~
【精彩语段】:
1、 你为何秋兰为佩,也不金玉在身,
屈原,本可名利双收,而你却选择一无所有;本可逐鹿官场,而你却选择纵身汨罗。你用你高洁傲岸的品格痛斥官场的黑暗,一曲《离骚》,道不尽你忧国忧民的情怀;一篇《天问》,诉不尽你对楚王的忠诚,国家的赤诚。
屈原,你用一身的正义,书写了豪壮的人生~
——杜丽丽《用正义书写人生》
2、北宋的一杯甘甜醇厚的酒枯了,却装进了一个骨如
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清风的苏东坡。
命运多舛,恩师一再非难,并不能让你溶入一杯淡酒之中。你宛如一棵刚毅的树,伴着清风明月,兀立在历史的边沿,独守着自己与生俱来的清高与寂寞,你兴奋时则会“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼??”,你伤感时“此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟”,你激动时“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行??”你得意时淡然,失意时坦然,入仕则“出淤泥而不染”,出仕则放逸于山川。
你坚守正义,骨如清风,笑看尘世,灿烂如虹。
——朱子健《坚守正义》
3、 夜晚的黑暗源自太阳的光芒尽收。在黑暗的年代,总有人托起正义的太阳,照彻历史的天空,给我们以温暖,以力量。
心有正义行天下,不管风吹雨打;
——卢少辉《心存正义》
4、 金钱的诱惑没有蒙蔽世人的双眼,尘世的枷锁没能消弭人间对正义的召唤。于是我们看
篇三:2012重庆高考作文题目拯救冷库工人
2012重庆高考作文题目拯救冷库工人
一个人被关一个冷库里,一个门卫来解救被困人员,事后有人来问门卫,这不是你的本职工作为何你要解救他,门卫说:因为只有这个人,每天早上和我说,早上好,以及晚
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上对我说再见,而今天他只对我
说了早上好,还没有对我说再见,所以我判断他在冷库里被困了。
1、拯救冷库工人作文网友评论:此题目可写方面太多,学生很难把握住出题者和改卷者的立意,很容易因为偏离了立意而导致好文章低分数的现象
不会的,出题的人和改卷子的人不是一个,再说作文也没有标准答案,鼓励从各个角度发挥,就看给你判分的那位是个什么欣赏标准了,不过误差不会太大,真正写得好的作文即使得不到满分给个中等偏上也没问题的。
2、拯救冷库工人作文网友评论:
立意是:面对现代社会人与人之间的冷漠。倡导人们要关注社会最底层的劳动人民,尊重他们,中国劳动人民的本色就是勤劳善良勇敢,因为人与人之间相互尊重,因为善良,所以会见义勇为。本题中的门卫,是社会地位卑微的一个群体,因为不是权贵,一般的人都不会把他放在眼里,而只有这个人对他非常尊重,他觉得难能可贵,所以也把他当做生命中最重要的一部分,像亲人一样,习惯了每天的问候,见不到他身影的那一刻,就非常紧张,立马想到是不是有生命危险,无论如何自己得去救他。反映的一个社会问题就是:请大家撕下冷漠的面孔,尊重他人,就是尊重自己,就是尊重生命。你帮助了别人,在你有困难的时候,别人也会见义
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勇为。
3、拯救冷库工人作文网友评论
第一:门卫有问题,偌大个企业,竟然只有一个人给他打招呼,说明什么,第二:问“不是你的本职工作你为何要解救他”的人有问题,请问一个单位如果发生火灾,因为我们都不是消防队,就都应该不管吗,第三:冷库发生意外,竟然只能凭一个门卫推断,安全生产还是一句空话啊~
4、拯救冷库工人作文网友评论:这样的题材是要倡导大家以人性的关怀,日常生活当中养成的好习惯,在别人看来微不足道,可关键的时候救了自己一命,投桃报李。这是现在社会需要和不可缺的,如果那人平时是一个高高在上,趾高气昂的人,可能结果就截然不同了。
5、拯救冷库工人作文网友评论:角度还是比较好选择,只要角度选好了,就看自己的写作文的水平了。我相信我们重庆的考生一定能写出很多优秀的文章。
6、拯救冷库工人作文网友评论:我觉得挺难的,这个考题对于考生来说就会至少有三个出发点去考虑怎么样才能让自己取得高分和突出点让评判老师眼前一亮,而因为问话人的问题和门卫的答案有那么一点扭头不对马嘴,问话问的问题也是有那么一点的反面意味,这样就会会让很多考生进入误区,而老师们因为思想差距和道德观念等等原因从而会否决一些同学的观点。而如果同学们如果按照正常的一般
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思维去写这个作文却不见得会有多么出彩,就会千篇一律,
分数也就不会怎么高了。
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作文五:《见义勇为【作文】》400字
见义勇为
那天,发生在超市的震撼人心的一幕,至今还宛在眼前,让我难以忘怀。
那是一个星期六,天气非常好,爸爸妈妈带我和弟弟去超市购物。
我们到了超市,一看,嗯,怎么只有几个人呢?周末不应该是人最多的时候吗?哎,人多不多关我什么事啊?于是,我走向放满零食的货架,挑选自己喜欢的零食。
远处的货架上隐隐约约的出现了几个人,为什么他们的神情那么紧张呢?最终,我控制不住自己的好奇心,走了过去。前方,有一群人围着什么。我三步并作两步走了过去。
啊,他们围观的是一个快要生产的孕妇。这该怎么办呢?我一个小孩能做什么呢?看着孕妇痛苦的神情,我的心不由得揪在了一起。围观的人都不在乎这个孕妇和她孩子的生命吗?难道都没有人向她伸出援助之手吗?
还是去找爸爸妈妈吧。我跑到妈妈身边,对她说了那位孕妇的事。我带着妈妈到她身边,她已经晕过去了。妈妈马上拨了120急救电话。4分钟后,120急救车来了。我和妈妈把妇女扶上了救护车,并拨了她家人号码,让他去XX医院。
我们正在构建和谐社会,需要树新风,弘正气。见义勇为是美德,我们要大力弘扬,大力提倡。只有这样,社会才会和谐美好。
作文六:《见义勇为作文》1700字
见义勇为作文(一)
每个人在自己的童年里,都有许许多多的朋友。在我梦幻般的童年里,可以和我成为知己的就只有鲁业勤了。她长了一张稚气的爪子脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,两只细长有神的眼睛含着笑意,眼睛的下面事挺直的鼻梁和小巧的嘴,嘴边总挂这一丝甜蜜的微笑,让人见了,会感到她是那样的可亲可爱。
我俩无话不谈,可她那种见义勇为的性格依然没有变。
一天,我被一个男同学欺负了,眼泪都顾不得擦,就跑到鲁鲁面前,请她去帮忙。她看见我哭了,连忙拉着我去找那个男同学评理,但那个男生不但不听,还动手打人,鲁鲁连忙还了一脚。就这样,激烈的口战渐渐变为攻战。我开始觉得挺好奇的,就没有去阻止。过了一会儿,我慢慢地有点为鲁鲁担心了。我的担心果然变成了现实,她正准备去踢那个人的时候,头不小心撞在了墙上,吓得我动也没动一下。这件事像风一样传到了老师的耳朵里,班主任老师连忙走过来拦住她们,问:“是谁引起的,”听到这话,我的心“怦怦怦”直跳,心一下子跳到了嗓子眼,怎么也不敢说出口。正在这时,一个熟悉的声音一下子传进我的耳朵里,“是我”,我不敢相信,她居然举起了手。顿时,我的脸刷的一下子红了起来,一种犯罪感油然而生。我不知道她为什么会这么勇敢,这么坚强,是因为“朋友”二字吗,看着这高大的身影随着老师走向办公室,我再也按捺不住背叛朋友的痛哭,一个箭步冲了过去,向老师说明了事情的前因后果。这勇敢的举动是我也想不到的,我只知道这勇气是鲁鲁给我的。
自从这件是过去之后,我就称鲁鲁为“见义勇为的小飞侠”,并以她为目标,继续努力奋斗着。
见义勇为作文(二)
公交车上,一个人鬼鬼祟祟地在车上走来走去。突然,他发现一位中年人的衣兜里露着二百元钱。车猛的一下停了,他看到机会已经来到,马上把那二百远钱夹了出来,然后放进了自己衣兜里,得意的寻找着下一个“目标”。
然而,小偷的举动却被一位老人无意间发现了。老人站起来大喝一声:“把你偷的钱拿出来~”车上的群众向老人望去。小偷朝老人走过来,狠很地把老人推倒在地,骂道:“老头子,你少管闲事,你给我老实点~”
一位大叔怒气冲冲的走过来,小偷亮出了刀子,让大叔别过来,还逼着司机停车。老人艰难的爬起来抹掉嘴边的血,走上前准备夺小偷手中的刀子。小偷见老人扑了上来,就用手中的刀子刺向了老人~鲜血从老人的胸口喷出,老人倒在了车上,闭上了眼睛??
小偷的行为激怒了车上的群众。“抓住他,别让他跑了~”车上的群众边喊边向小偷冲过去,夺过了他手中的那把刀。最后把小偷押进了派出所。
虽然车上的人们都不知道这为老人的姓名,但是他们不会忘记这位见义勇为、坚强不屈的老人~他见义勇为舍身忘死的崇高精神将永远激励着后人~
见义勇为作文(三)
见义勇为顾名思义就是见到别人有危险是挺身而出。可是当一个人没有能力还挺身而出时,他还谈何见义勇为。
我看过这样一则新闻:40多名大学生结伴到湖北省荆州的宝塔河附近野炊,途中遇到两名因玩耍而不慎掉进水中的小孩。经讨论后,大学生们决定用“人梯”的方式就出两名小孩。孩子顺利救出了,但在救人的过程中,(Motivational model yuedu.mipang.)有三名大学生不慎掉进水中,溺水身亡了。新闻播出后不久“三名大学生该不该救受溺的小孩”成了网上最热门的话题。我认为,在自己没有这个能力的时候,就不应该逞强,不该见义勇为去救有困难的人
在两个孩子溺水的情况下,我们的确应该帮助他们,但并不是像那三名大学生一样,不顾自己性命,去“见义勇为”。在遇到那样的情况时,必需有一个冷静的头脑,我们可以先教孩子一些自救的方法,请求周围的大人帮忙,顺便通知警察。
像这样见义勇为反倒害到自己受害的例子多不胜数。
这个故事同样发生在河边,四名小学生在河边玩耍,其中一个踩到河边的青苔掉进水中,河水流得十分急,另外三名大学生在河边拉着她的手,想把他拉上来,结果一起被急促的河水吞没了。这,就是他们见义勇为的后果。
见义勇为是勇敢的体现,可是,在自己能力不足的情况下,却是愚蠢的表现。
作文七:《有关见义勇为的事例.doc》7300字
有关见义勇为的事例
马世经、隋多、姜战岳、李楠同志见义勇为事迹
马世经,男,1942年出生,群众,北京向阳机械厂退休工人。隋多,男,1980年出生,共青团员,北京市李宁体育用品销售有限公司主管。姜战岳,男,1983年出生,中共党员,首都师范大学三年级学生。李楠,男,1982年出生,群众,北京世纪万达咨询有限公司职员。
2004年4月21日晚7时许,马世经、隋多、姜战岳、李楠执行一场足球比赛的裁判任务。比赛结束后,在返回途中,突然听到有人呼救,随后看见一男青年对一名女青年实施抢劫后仓皇向西狂奔。马世经立即叫司机李楠开车追上。车刚停下,马世经等人立刻把嫌疑犯围在中间,并责令他交出赃物,这时嫌疑犯从左衣兜里掏出手机扔在地上,右手摸着腹部向司机李楠逼近,站在嫌疑犯身后的姜战岳,果断地冲上去将其扑倒,双手死死摁住疑犯的后脖颈,疑犯使劲挣扎企图逃跑。这时大家一拥而上,共同将疑犯制服,并拨打了报警电话。随后警察赶到,马世经、隋多、姜战岳、李楠又协助警察将犯罪嫌疑人扭送到附近的天坛派出所。经警方审讯,嫌疑犯承认了犯罪事实,并交代同年4月14日在上海曾入室抢劫并杀害了一名70岁的女事主,4月20日晚在北京南三环赵公口桥下扎死一名孕妇的犯罪事实,此人已被北京市中级法院判处死刑。2004年7月7日,崇文区人民政府授予四人为“崇文区见义勇为积极分子”荣誉称号。
田永明同志见义勇为事迹
田永明,男,1959年出生,群众,海淀区东升电焊机厂工人。2004年4月9日晚,田永明与爱人到后八家村西口绿化园散步时,忽然听到呼救声,随后看见5、6名嫌疑人正在抢劫一对青年男女,并把这对青年男女打倒在地。田永明立即上前制止,几个犯罪嫌疑人见有人阻拦,便手持弹簧锁等凶器向田永明包围过来。经过激烈的搏斗,田永明终因寡不敌众被打昏在地,全身11处受伤,随身携带的手机以及现金也被抢走。2004年12月29日,海淀区人民政府授予田永明同志“海淀区见义勇为积极分子”荣誉称号。
刘浩同志见义勇为事迹
刘浩,男,1982年出生,共青团员,北京益环通商贸有限公司职员。2004年10月28日晚7时许,刘浩骑车下班回家,途经公主坟57路公交车总站时,看见一名男子正将手伸进一名女青年的黑色挎包内行窃。他立即骑车冲到两人身边,伸出右手一把抓住嫌疑人的衣领,用左手按住女青年的挎包,就在刘浩让女青年报警时,过来两名嫌疑人的同伙让刘浩放手,刘浩未予理睬,两人便对他拳打脚踢,刘浩仍紧紧抓住不放,一嫌疑人掏出一把匕首,恶狠狠地向刘浩刺去,刘浩躲闪不及被刺中倒地,三名犯罪嫌疑人趁机逃走。经医院诊断,刘浩的右前臂动脉断裂,右桡神经浅之断裂。2004年12月29日,海淀区人民政府授予刘浩同志“海淀区见义勇为积极分子”荣誉称号。
廖春才同志见义勇为事迹
廖春才,男,1958年出生,中共党员,退伍军人,湖北省仙桃市人,生前在海淀区新四环服装城经营自拍卡照相生意。2004年6月3日上午10时左右,廖春才在为顾客照相时发现一人偷包,迅即高喊并将其抓住,嫌疑人挣脱后逃走,另一嫌疑人用刀将廖春才左胸扎伤后逃走,廖春才
带伤追赶,后经抢救无效不幸牺牲。2004年12月海淀区人民政府追授廖春才同志“海淀区见义勇为积极分子”荣誉称号。
田军同志见义勇为事迹
田军,男,1969年出生,生前系北京艺海恒业投资有限公司总经理。2004年10月15日零时,田军与朋友在海淀区龙翔北路小月河西岸聊天时,忽听喊救命声,寻声见一嫌疑人正挥刀扎向一老人,情形十分危急,田军不顾个人安危迅速冲向前,挡在两人之间,并质问嫌疑人。嫌疑人不由分说挥刀扎向田军左胸、大腿后逃跑,后被路过群众抓获,田军在送往医院途中不幸牺牲。2004年12月29日,海淀区人民政府追授田军同志“海淀区见义勇为积极分子”荣誉称号。
宁红喜同志见义勇为事迹
宁红喜,男,1943年出生,中共党员,河北省迁安县人,首钢矿业公司商贸公司退休职工。
2004年6月17日下午3时许,首钢矿山滨中居民区6号楼8单元201室突然发生液化气爆炸,宁红喜接到居委会治安巡逻员的报警后,立即拨打119电话报警,并迅速带领居委会的五名同志赶到事发现场。他冒着大火和黑烟冲进楼内。救出了浑身衣服燃着火苗、遍体伤痕的牛某,并安排其他两名同志及时将牛某送到医院进行救治。消防车赶到后,肆虐的大火被控制住,宁红喜同志没有片刻地休息,一边维护秩序,一边主动协助消防人员灭火。大火被扑灭后,他又积极安抚居民,清理现场,核实损失,协助有关人员维修损坏的周围住户的门窗。2004年8月16日石景山区人民政府授予宁红喜同志“石景山区见义勇为积极分子”荣誉称号。
郑淑婷同志见义勇为事迹
郑淑婷,女,1964年出生,群众,北京市房山区霞云岭乡上石堡村村民。
2004年3月29日上午11时,房山区霞云岭乡上石堡村南山坡,因村民上坟烧纸引起火灾,正在洗衣服的郑淑婷忙赶去救火,在扑灭一起大火后,余火借着风势又迅速燃烧,在二次扑火过程中,由于火势蔓延太快,她被大火围在中间烧成重伤。经诊断,郑淑婷全身烧伤面积达15%,为三度烧伤,特别是面部最为严重,气管被烧伤,呼吸困难,经过医院两周的全力抢救,终于脱离了危险,病情得到了有效控制。郑淑婷在医院治疗了5个多月,经过了两次手术,目前她的伤势已基本稳定。2004年11月29日房山区人民政府授予郑淑婷同志“房山区见义勇为积极分子”荣誉称号。
魏继东同志见义勇为事迹
魏继东,男,1976年出生,共青团员,大兴区西红门镇新建地区外来人口管理站协管员。
2004年6月26日晚8时30分左右,女学生马某晚饭后走出家门漫步纳凉,来到光明街“好当家”超市前,一男青年上前寻衅滋事,双方引发争吵,男青年伸手打马某,被行人拉开进入“好当家”超市,随后男青年从超市里蹿出来,手里举着一把菜刀扑向马某。刚下班的魏继东恰好途经此地,看到此情景,毫不迟疑地大步迎了上去,一把将男青年手腕扣住,奋力夺下菜刀,该男青年趁魏继东不备,绕过一辆三轮车再次扑向马某,魏继东过去阻拦,该男青年从腰间又抽出一把
水果尖刀,绕过魏继东,一刀刺进马某腹部,随后撒腿向西企图逃走。魏继东飞身冲出人群,拽住男青年的胳膊,使劲拧住,将其摁倒在地,随后扭送到当地派出所。2004年8月大兴区人民政府授予魏继东同志“大兴区见义勇为积极分子”荣誉称号。
曹全付、付洪山同志见义勇为事迹
曹全付,男,1954年出生,中共党员,平谷区金海湖镇洙水村村民,在家务农。付洪山,男,1968年出生,群众,平谷区金海湖镇洙水村村民,在家务农。
2004年2月5日晚9时,洙水村突然断电,曹全付与几名村民到村口变压器处检查停电原因。刚到村口,就发现两个犯罪嫌疑人手持凶器在对一夏利车司机实施抢劫,两个犯罪嫌疑人看见有人来了,急忙向村内逃窜。曹全付立即拨打110报警,并招呼其他村民向歹徒追去。这时付洪山听到叫喊声,也冲出家门,加入到追赶歹徒的队伍中。最后村民们把歹徒堵到了一条死胡同里。危急时刻,曹全付趁歹徒没注意,一个箭步扑了上去与歹徒进行搏斗。另一名歹徒手里挥舞着凶器,付洪山不顾自己的安危,冲上去一把抱住了歹徒,此时其他群众也围了上去。曹全付和付洪山在群众的帮助下把两名歹徒抓获,交给了赶来的民警。2004年10月8日,平谷区人民政府授予曹全付、付洪山两人“平谷区见义勇为积极分子”荣誉称号。
李建国同志见义勇为事迹李建国,男,1980年出生,群众,平谷区峪口镇三白山村人,北京空港天和分公司护卫。2004年4月11日下午3时,李建国在家休假,得知一歹徒手持菜刀闯入本村村民王某的家、并在屋内挟持了王某的妻子和两个孩子的消息,立即赶到王某的家。这时,王某的妻子和孩子为了躲避歹徒的伤害,已躲进里屋并把房门插上,歹徒穷凶极恶地点燃了客厅内的单人床。李建国随手拿起一根木棍与民警一起向歹徒冲去,歹徒看到民警和群众冲上来,就举着菜刀向人群乱砍。有人用水管喷歹徒,一时歹徒被水喷得睁不开眼,李建国乘机举着木棍向歹徒手臂猛击,歹徒的菜刀被打掉在地上。歹徒接着捡起地上的一块碎玻璃朝李建国砸过来,李建国用手臂挡了一下,鲜血顺着衣袖流淌下来,但他继续与歹徒搏斗。这时民警挡住歹徒与之搏斗,李建国便和群众一起赶到窗下,打开窗户将王某的妻子和孩子救了出来。人质救出后,李建国又继续协助民警制服了歹徒。后李建国被送往医院,经诊断为浅静脉断裂。2004年10月8日,平谷区人民政府授予李建国同志“平谷区见义勇为积极分子”荣誉称号。
王硕同志见义勇为事迹王硕,男,1972年出生,群众,顺义石园北区居民,聋哑残疾人。
2004年7月14日早晨6时左右,王硕夫妇晨练时看到犯罪嫌疑人李某在顺义石园北区某药房门市部实施盗窃,夫妇二人将其拦住,盗贼用防盗门专用钥匙扎向王硕太阳穴,血从他的额角流了下来,但王硕毫无惧色,忍着疼痛继续与歹徒搏斗,终于在妻子和另一名闻讯赶到的小区居民史某的帮助下,将歹徒制服,随后将其交与接警赶到的派出所民警。2004年12月,顺义区人民政府授予王硕同志“顺义区见义勇为积极分子”荣誉称号。
童超同志见义勇为事迹
童超,男,1986年出生,群众,四川省万县人,生前系北京市盾威保安服务有限公司保安员,在昌平区新世纪商城工作。2004年6月17日23时许,童超在单位巡逻时发现外面有人偷自行车,立即追赶并与其他两人将犯罪嫌疑人抓住,在其中一人报警时,犯罪嫌疑人用匕首将童超扎伤后逃跑,童超因抢救无效,不幸牺牲。2004年10月昌平区人民政府追授童超同志“昌平区见义
勇为积极分子”荣誉称号。
中学生应不应该见义勇为,
聚焦见义勇为退出中学生规范
.dsedu.net 2003-2-14 越秀教育网
来 源:大洋网
凡是没有法律依据的“不准”内容全部砍掉
“敢于斗争”和“见义勇为”分别在小学生和中学生行为规范中被删掉
“遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会?自救自护?”等有效保护青少年生命安全的内容则首次出现
大洋网讯 据广州日报援引北京娱乐信报报道,经国家教育部批准,北京市中小学生守则和日常行为规范昨(2.13)天正式出台。据了解,原来学生守则里规定很多“不准”的内容:不准迟到、不准打架……新的守则和规范更加人性化,将凡是没有法律依据的“不准”内容全部砍掉。“做事认真负责,学会与他人合作”、“学会与父母沟通感情”、“文明上网”、“不赌博,远离毒品”等成为新增内容。“诚实守信”也被列入中小学生守则。
此外,“敢于斗争”在新版小学生日常行为规范中被删掉,“见义勇为”也从中学生日常行为规范中消失。“主动报告”、“遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会?自救自护?”等有效保护青少年生命安全的内容则首次出现。
专家 学生应该首先自救而非救人
在昨日出台的《北京市小学生日常行为规范》中,没有法律依据的“不准”内容以及“见义勇为”等用词被取消,这引起了广州教育界的一连串思考。昨日,记者就这个改动采访了各方面人士,他们绝大多数对这一改动表示赞同,但也有少数人担心,取消“见义勇为”字眼会否造成这种优良传统在教育中的逐渐缺失。
“自我保护”不是“自私”
中山大学中文系教授黄伟宗:作为一个从事教育工作几十年的老师,我很赞赏这样的改动。见义勇为的精神应该提倡,但是我们也应尊重客观规律。按照人的自然生理规律,处于童年的中小学生本来就是弱者,他们不像成年人那样有自立的能力,因此对于他们来说,首先要思考的生命命题不是救人,而是“自救”。近几年中小学生由于贸然救人产生更大悲剧的事例我们都听得很多。
让中小学生强调“自我保护”的意识绝不意味着“自私”,这是尊重客观规律。依我看来,还不如多提倡点“团结友爱”,这样就把互相救护的精神包含进去,更两全其美。 人性化同时要有适度管制
黄伟宗教授认为,从语言学上来说,“不准”是一个限制词,是规定别人不许怎样做,而不是教育启发别人应该怎样做,这样不利于发挥人的主观能动性。凭借从事教育工作几十年的经验,我们深切地感受到,对于一个学生,你给予他的教育最有效的不是“捆绑”,而是给予其正面的“追求”和理想,让他从小明确自己“将来应该成为一个什么样的人”。只有发挥人的主观能动性的教育,才是成功的。
过去规定“不准”的内容被取消,是与时代同步也是与世界同步的改动。但是我认为,在提倡人性化的同时也要有适当的管制,两方面要协调好。前几年美国教育为了提倡人性化而制定了很多抑制管制的内容,结果大量出现的校园暴力案件却向社会敲响了警钟。 不要求不是不提倡
广州市天河区中学德育研究会会长彭建国:从教育人的角度看,人性化的教育能增强学生的
主动性,自我意识到有责任和义务去承担自己该做的事情,这对于发展学生个性非常有好处。 在学生中不要求“见义勇为”这样的做法是应该肯定的,守则取消“见义勇为”只是不对学生做这方面的要求,并不是不提倡。如果学生没有救助能力就不作要求,但如果确实有这样的能力也不应该置身事外,应在同时有利于社会、他人和个人的情况下提倡见义勇为。(记者邱瑞贤、许俏文)
学校 取消“不准”是大趋势
越秀区小北路小学校长林海英:学生守则中取消“不准”和“见义勇为”这两个变动,确实很人性化。“见义勇为”的前提是自我保护,要讲究策略。小学生不适合进行“搏斗型”的见义勇为,而应该通过唤起周围人的警觉来实施。去年,该校校外的马路上有人抢劫,几名学生发现后并没有盲目地与歹徒拼抢,而是在歹徒身后高呼“抓贼”,引起了途人的关注,最终齐心协力制服了歹徒,这就是一种很好的见义勇为方式。
虽然在守则上取消了“见义勇为”的条文,但这并非意味着就不用对学生进行这方面的教育。我们一直提倡“处处见教育”,教育并不是光靠守则的,而是应该适时地进行相当的教育和引导。
广东实验中学教务处主任黄建伟:取消“不准”,是现在教育观念和教育模式改革的大趋势。在学校里学生和老师之间应该处于一种“有商量”的地位,老师应该建议学生去做什么,必要的话,学生也可以拒绝做自己不愿意做的事。
至于取消“见义勇为”,这对保护中小学生来说也是没错的。守则上取消了并不是就不提倡。虽然学生救助能力不强,但如果遇上举手之劳或能力范围内的救助,也应该施以援手。(邱瑞贤、许俏文)
市民 提倡学生“见义智为”
家长朱女士(52岁):我认为“见义勇为”的精神还是应该提倡的,但是每个人都应该有自我保护意识,特别是中小学生。对孩子,我们更应教会他们怎样冷静处理紧急情况的知识,让他们明白“见义智为”比“见义勇为”更可取。例如看到歹徒行凶场面,打个电话的效果可能就比上去帮忙好得多。孩子年纪小,不知道自己能力深浅,一味勇敢很容易变“蛮干”,而且早期教育对孩子的影响是根深蒂固的。因此,取消这样的引导性字眼对保障孩子的健康成长有好处。
至于取消“不准”,我们作为家长的也很赞同。现在的孩子“逆反”心理强,你说“不准这样,不准那样”,他可能偏偏就在心理上有与你“对着干”的想法。同样是一句话,同一个目的,但是如果采取不同的方式可能效果就不同。至少正面引导比看起来比较“极端”的反面规定更与孩子的心理贴近一点,这种改动也更适合时代和对孩子的教育要求。(邱瑞贤、许俏文) 担心 优良传统会不会丧失
大学生王佳佳(女,22岁):取消“不准”等字眼,在我看来只是“换汤不换药”而已。例如过去规定“不准迟到”,取消了“不准”,并不代表允许迟到,而是换一种学生比较容易接受的方式劝导学生不要迟到而已。作为过来人,我觉得一个语气相对“温和”或者“严厉”的学生守则,在学生眼中的差别不会太大,其规范学生行为的作用几乎是相等的。
“见义勇为”是中华民族的优良传统,作为学生,我们从小就接受这样的教育,从而获得一种积极向上的道德观,这样对长大后成为一个明辨是非善恶的人是很必要的。 现在我们身边经常发生这样的事,公共汽车上扒手偷窃事件时有发生,但众多目击者都漠然处之。现在有“见义勇为”的教育尚且如此,如果连“见义勇为”也在行为规范中消失,那我们的下一代还会不会有见义勇为的人呢
见义勇为的口号
人人见义勇为;
团结打击犯罪。
见义勇为光荣;
见死不救可耻。
宣扬见义勇为精神,
发扬传统美德事迹。
维护社会安宁,
创造良好环境。
见义勇为大家赞,
闭目无睹人人叹。
发扬见义勇为精神,
继承民族传统美德。
世上事有善有恶,有美有丑。要问我最钦佩什么,我最钦佩见义勇为。何为见义勇为,顾名思义:“见”就是看见;“义”就是正义;“勇”就是奋勇;“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。前不久,在我的身边就发生了一件这样的事。 一个星期六的上午,我正在家里做作业。突然,外面传来了一阵喊声:“捉小偷呀,小偷抢我包啦……”我站起来,循声望去,只见一个瘦矮个子的中年男人手里紧攥着一个女士挎包,向着居民区南方的公路跑去,她的后面跟着一位阿姨紧追不舍。我心想:“如果让这个小偷跑掉,那么,不仅阿姨的包被抢,而且这个小偷更会得意忘形,继续去偷他人的东西;如果这位阿姨追上小偷,小偷在情急之下,可能会对阿姨的安全构成威胁……”怎么办呢,我又一想,自己站在高处,帮助阿姨一道喊,肯定会有人帮忙的……于是,我便躲在窗帘后面大声喊道:“捉小偷啦……捉小偷啦……”这时候,从小偷的左侧跑出一位高个子叔叔,一个箭步抢到小偷的前面,挡住了他的去路,周围的群众也都闻讯赶来,将小偷逮了个正着…… 看着眼前的这一幕,我心里激动不已,不只因为自己也在暗中进了一份儿力而感到高兴,而且更重要的是,因为我看到了在这个社会里见义勇为的人还很多。是呀,当我们大家在遇到类似情况的时候,是不是都能见义勇为呢,每个人的生命是有限的,但是如果你努力去为他人着想,那么你的生命就很有价值——见义勇为不正是如此吗,所以,我最钦佩的一种行为就是见义勇为。当然,我钦佩的还不止这些……
鸣谢百度的同仁们
希望对你有所帮助~
作文八:《见义勇为的黄泽榆作文500字》400字
你知道黄泽榆是谁吗?他可是我们班的老大。他长得黑溜溜的,十分有杀气。 同学们一听到他的名字,就浑身发抖,可自从经历了一件事后,我再也不害怕他了,反而还很敬佩他。 一天放学以后,我隐隐听到了一些声音:小孩,我告诉你,快把你身上的钱给我!我一看,那不是我级的不良少年小杰吗?只见他做出要打人的动作。说时迟那时快,黄泽榆像被一阵风吹了过来,站在他的面前,抓住他的手,把他的手放了下去。黄泽榆对小杰严肃地说:你都五年级了,怎么还欺负小孩?快给他道歉!说着拉起小男孩的手,摸摸他的头,让他别哭。可不良少年小杰可不管他,若无其事地摆着架子,扭过头去。黄泽榆可气坏了,但他忍着小杰,心平气和地继续跟小杰讲道理:你已经是一个大哥哥了,怎么还欺负小弟弟,你快给他道歉!可小杰还是不理睬黄泽榆,黄泽榆忍无可忍了,连威胁的话都说了出来:你再不道歉,我就&&说着做了几下手势,连动作都还没看清楚,就把小杰给打趴下了,就这几下手势,小杰服了,连忙道歉,并把钱还给了小男孩。 黄泽榆真是一个见义勇为、乐于助人的好同学,我真敬佩他呀!广东佛山南海区平地小学五年级:张乐
作文九:《优秀三年级作文:见义勇为的老爸》1200字
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以下是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的关于优秀三年级作文:见义勇为的老爸的文章,希望大家能够喜欢~
40至2:00左右,在乌市兴安街发生了一起精神病犯病事件。当时一名30 昨天下午1:
岁左右的精神病对一对手无寸铁的母女俩进行了攻击。那位母亲大概40多岁女儿大概20岁左右,开始是因为精神病患者抢母女的包。遭到拒绝所产生的厮打,一段厮打后母女终于逃了出去。但没走多远又被精神病撵了上来,这次精神病更是严重一下子将那女儿推倒在地开始乱踢。这是一位好心人看不过去了,走上前去制止了精神病的暴力行为。那位好心人是一位身高在170cm左右的中年男子,相貌平凡手无寸铁确以他那正义的气势压倒了精神病制止了这次严重事故。
我在这里自豪地说“那位见义勇为的人就是我老爸~”
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作文十:《[优秀作文]见义勇为的好爸爸》500字
现在的社会可真乱呀!坏人越来越多,见义勇为的市民越来越少。而我的爸爸却做到了见义勇为这一点!
下午放学时,虽然太阳公公已经差不多下班了,可还是把我热得汗流浃背。我走着走着,突然见到了爸爸开着摩托车来接我,我乐得眉开眼笑。经过我的仔细询问,爸爸说:“我刚才去买东西,顺便来接你回家,就这么简单而已。”我们经过小巷,见到坏人狠心地对一个快递员拳打脚踢,还冤枉快递员开车撞到他了。这时,快递员被坏人打得头破血流,他痛苦地哭喊着:“救命呀!谁能帮我报报警?”从他的说话语气中,能看得出他的痛苦有多深呀。然而坏人听他求救后,便更凶狠地打他。我看到这里,不禁心惊胆战。我真盼望警察叔叔此时能及时出现。旁观者都说坏人打了快递员很久了。可我觉得遗憾的是:旁观者居然个个都无动于衷。这时,我悄悄地对爸爸说:“爸爸,我们不如报警吧?把坏人全部抓走。”还没有等我说完,一群警察跑了过来,两个坏人拼命地冲进人群当中,虽然警察追了坏人很久,可最终还是没有抓住坏人。不过至少快递员叔叔能少受点皮肉之苦。哦,原来,爸爸在接我放学之前,已经早早报了警,这真是多亏了爸爸。爸爸为社会出了一份力,我为爸爸见义勇为的精神而感到骄傲!
上得山多终遇虎,只要坏人下次再犯法的话,警察叔叔们一定会把坏人绳之于法的!
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