作文一:《理想的高考作文题目是什么样的》2400字
理想的高考作文题目是什么样的?
文/刘多伦
今天上午,全国各地的高考作文题目相继出炉。不少人也开始议论起来,角度颇多。
我们都知道高考是指挥棒,是决定人生命运的一道门槛。高考作文是语文考试中分量最大的一个题,题目一出炉就会引起大家的强烈关注。为什么作文题目会应人注意呢?有两个重要的因素:一是去关注题目本身难度如何;二是关注今年的题目较晚年有什么变化。
对高考作文题目的评价总有褒贬,见仁见智。2013的高考作文题目中,有网友表示天津卷的半命题作文题目“____而知之(学字除外)”最难,题目明确要求横线处只能填一个词,网友直呼此题目可荣登2013年最坑爹高考作文题之首。有人表示看到这个题目“迷茫”远多于“给力”和“无感”,网友@可爱多表示“我一个字也写不出来,吓死了!鸡皮疙瘩又出来了!手心冒汗!”对于这样一个题目,恐怕不少考生在填空时就遇到了麻烦。
高考题目的导向是大家最关注的,看看究竟有什么变化。一直以来,我们的教育好像都存在不少弊病,作文题目就是其中之
一。近年来,各地高考作文的开放性,有利于引导学生开拓视野、大胆联想。但近年的高考作文出现了严重的浮华文风:在苍白的、肤浅的、浮躁的思考下,用比喻掩饰了对对象的正面思考,用排比遮盖了对问题的细致分析,文体单一化的趋势明显。记叙文的数量很少,规范的议论文数量也相当少,“文化散文”一类的作文则大行其道。高考一过,这样的“优秀范文”大量充斥在报刊杂志上,让人吃惊。
高考作文题目本应该是让学生们自由发挥,充分体现自己个性,表达自己思想的试题,但一直以来的题目好像都不太适合学生充分表达真实的想法。当今的高考作文命题总要求学生善于把生活和理想,人的愿望,组织成为一幅幅动人的艺术画面,仍津津乐道于“人工的技巧”,一味追求美文嘉言,一味追求单纯的技巧。凡是有文字技巧的作文,准能得高分。
学生是思维最活跃,最应该具有独特的观点,可现实却不是。历年来的高考题,基本上都是“假大空”盛行,热衷的“精神作文”。前三十年主要是“为无产阶级政治服务”,引导你说“革命豪情”的话,说报纸上的社论话。后三十年,充满了虚伪和夸张的感情煽动,无病呻吟。有意地引导学生“激发情绪”,
“抒发感情”,根本没有给“理性”和“批判性思考”留下空间。高考一直很热衷“精神作文”。
教育是一个民族的未来,我们不妨看看发达教育国家的“高考”作文题目是怎么样的。
2009法国中学生的理科类高考作文题:
1. 期盼得到不可能的事情是否荒谬。
2. 世上是否存在任何科学都无法解释的问题。
3. 评点法国哲学家亚历西斯.德.托克维尔《论美国的民主》中有关鼓励民众参与民主的一段文字:“因此,给民众以机会管理琐事的机会,比让他们参与管理国家大事更能激发民众对公共事务的关心。”
2011年日本高考部分作文题目:
广岛大学法学部政治经济专业2011年入学“小论文”考题: 根据介绍宪法和立宪主义特色的文章,说明立宪宪法的特色、法的支配、以及立宪主义的变迁。
广岛大学法学部英文专业入学考试题:
根据贸易对于人权保护所作出的贡献的英文演说,说明和阐述由贸易自由化所带来的社会性成本对应法。
或许有人认为法、日的“高考”题目更空,但不可否认的是法国日本是世界有名的教育发达国。
真正的教育应该让你做自己生命的主人,真正的教育赋予人的理想和灵魂,真正的教育让人更加高贵、理性、优雅和智慧。 这么多年来,我们的教育饱受诟病,教育改革刻不容缓。转变作文题目的价值导向不免是一个重要措施。理想的高考作文题应该是什么样的呢?
一、选择灵活,提供多个题目。高考作文的目的之一就是考察学生基本的文字功底,一个唯一的题目不能很好反应学生的水平。每个人的阅历、生活不同,对同一个题目有的学生可能很有感觉,当然写起来就会很顺手,有的学生可能就很难下笔了。
二、文以达意,我手写我心。多年来学生写作文过分地强调生动性,按照某种预设标准去迎合高分作文的模样。打开五花八门的高考优秀作文选,入选的文章大多文字花哨,失去了真情、质朴和平实。学生要写什么样的作文才算合格呢?叶圣陶先生指出:“语文课令学生练习作文,唯求其能将所知之事物,所思之意念,以书面语言写出之,确切明白,无误无赘。” 要让学生真正做到“我手写我心”“说真话、抒真情”,我们只需真正尊重
学生的“话语权”。 让学生不再害怕写出“零分作文”。真正的文学是人学,是人的声音。
三、忌“只抒情不思想”。高考作文除了考查基本的技能,还少不了思想。虽然我们不提倡人人都关注社会、关注国家,但若有学生提出不同观点,不应该受到“零分”惩罚。如今有些高考题目看似高深莫测,其实缺乏实质的选择,学生在写作中总是围绕题目打转,拼凑词组至字数要求。文章除了深情赞美,还是深情赞美,看不出所表达的个人思想。
四、强调人文精神,拒绝敏感。人文精神就是独立人格,就是自由精神。语文是自由的,每一个语文人应该都是自由人,他有自己的意识形态,他应该不“紧跟”或“紧随”,他容许自由表达自己而又不断超越自己。《茶馆》里有“不谈国事,只论风月”。作文随便编造言情故事都没事,只要上升到国事高度好像就敏感了。黑格尔尝言:“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的”。
五、突显时代性和独立思考。“仰望星空”式的文章写得再美,也是虚伪的。一篇优秀的文章就应该看到作者独立的观点,同时能带给他人思考。处在转型时期的中国,我们需要会思考,
有批判精神的人。允许学生对社会现象进行各种反思,而不是阿谀奉承,要显出高中生自我深刻思考的论题,反映出对于社会的关注,不拘束于学校的范畴,体现出作为一个社会人应有的思考和责任。文章可以表现出当代学生的思考内容以及深度,让这个社会也能够借此了解学生一族的心理与思想。
作文命题在整个教育事业中,可能是芥逗之微,但是,一粒沙中可以看世界,一滴水可以看大海。
2013.6.7
作文二:《理想的高考作文题目是什么样的【精选】》20400字
理想的高考作文题目是什么样的?
文/刘多伦
今天上午,全国各地的高考作文题目相继出炉。不少人也开始议论起来,角度颇多。
我们都知道高考是指挥棒,是决定人生命运的一道门槛。高考作文是语文考试中分量最大的一个题,题目一出炉就会引起大家的强烈关注。为什么作文题目会应人注意呢,有两个重要的因素:一是去关注题目本身难度如何;二是关注今年的题目较晚年有什么变化。
对高考作文题目的评价总有褒贬,见仁见智。2013的高考作文题目中,有网友表示天津卷的半命题作文题目“____而知之(学字除外)”最难,题目明确要求横线处只能填一个词,网友直呼此题目可荣登2013年最坑爹高考作文题之首。有人表示看到这个题目“迷茫”远多于“给力”和“无感”,网友@可爱多表示“我一个字也写不出来,吓死了~鸡皮疙瘩又出来了~手心冒汗~”对于这样一个题目,恐怕不少考生在填空时就遇到了麻烦。
高考题目的导向是大家最关注的,看看究竟有什么变化。一直以来,我们的教育好像都存在不少弊病,作文题目就是其中之
一。近年来,各地高考作文的开放性,有利于引导学生开拓视野、大胆联想。但近年的高考作文出现了严重的浮华文风:在苍白的、肤浅的、浮躁的思考下,用比喻掩饰了对对象的正面思考,用排比遮盖了对问题的细致分析,文体单一化的趋势明显。记叙文的数量很少,规范的议论文数量也相当少,“文化散文”一类的作文则大行其道。高考一过,这样的“优秀范文”大量充斥在报刊杂志上,让人吃惊。
高考作文题目本应该是让学生们自由发挥,充分体现自己个性,表达自己思想的试题,但一直以来的题目好像都不太适合学生充分表达真实的想法。当今的高考作文命题总要求学生善于把生活和理想,人的愿望,组织成为一幅幅动人的艺术画面,仍津津乐道于“人工的技巧”,一味追求美文嘉言,一味追求单纯的技巧。凡是有文字技巧的作文,准能得高分。
学生是思维最活跃,最应该具有独特的观点,可现实却不是。历年来的高考题,基本上都是“假大空”盛行,热衷的“精神作文”。前三十年主要是“为无产阶级政治服务”,引导你说“革命豪情”的话,说报纸上的社论话。后三十年,充满了虚伪和夸张的感情煽动,无病呻吟。有意地引导学生“激发情绪”,
“抒发感情”,根本没有给“理性”和“批判性思考”留下空间。高考一直很热衷“精神作文”。
教育是一个民族的未来,我们不妨看看发达教育国家的“高考”作文题目是怎么样的。
2009法国中学生的理科类高考作文题:
1. 期盼得到不可能的事情是否荒谬。
2. 世上是否存在任何科学都无法解释的问题。
3. 评点法国哲学家亚历西斯.德.托克维尔《论美国的民主》中有关鼓励民众参与民主的一段文字:“因此,给民众以机会管理琐事的机会,比让他们参与管理国家大事更能激发民众对公共事务的关心。”
2011年日本高考部分作文题目:
广岛大学法学部政治经济专业2011年入学“小论文”考题:
根据介绍宪法和立宪主义特色的文章,说明立宪宪法的特色、法的支配、以及立宪主义的变迁。
广岛大学法学部英文专业入学考试题:
根据贸易对于人权保护所作出的贡献的英文演说,说明和阐述由贸易自由化所带来的社会性成本对应法。
或许有人认为法、日的“高考”题目更空,但不可否认的是法国日本是世界有名的教育发达国。
真正的教育应该让你做自己生命的主人,真正的教育赋予人的理想和灵魂,真正的教育让人更加高贵、理性、优雅和智慧。 这么多年来,我们的教育饱受诟病,教育改革刻不容缓。转变作文题目的价值导向不免是一个重要措施。理想的高考作文题应该是什么样的呢,
一、选择灵活,提供多个题目。高考作文的目的之一就是考察学生基本的文字功底,一个唯一的题目不能很好反应学生的水平。每个人的阅历、生活不同,对同一个题目有的学生可能很有感觉,当然写起来就会很顺手,有的学生可能就很难下笔了。 二、文以达意,我手写我心。多年来学生写作文过分地强调生动性,按照某种预设标准去迎合高分作文的模样。打开五花八门的高考优秀作文选,入选的文章大多文字花哨,失去了真情、质朴和平实。学生要写什么样的作文才算合格呢,叶圣陶先生指出:“语文课令学生练习作文,唯求其能将所知之事物,所思之意念,以书面语言写出之,确切明白,无误无赘。” 要让学生真正做到“我手写我心”“说真话、抒真情”,我们只需真正尊重
学生的“话语权”。 让学生不再害怕写出“零分作文”。真正的文学是人学,是人的声音。
三、忌“只抒情不思想”。高考作文除了考查基本的技能,还少不了思想。虽然我们不提倡人人都关注社会、关注国家,但若有学生提出不同观点,不应该受到“零分”惩罚。如今有些高考题目看似高深莫测,其实缺乏实质的选择,学生在写作中总是围绕题目打转,拼凑词组至字数要求。文章除了深情赞美,还是深情赞美,看不出所表达的个人思想。
四、强调人文精神,拒绝敏感。人文精神就是独立人格,就是自由精神。语文是自由的,每一个语文人应该都是自由人,他有自己的意识形态,他应该不“紧跟”或“紧随”,他容许自由表达自己而又不断超越自己。《茶馆》里有“不谈国事,只论风月”。作文随便编造言情故事都没事,只要上升到国事高度好像就敏感了。黑格尔尝言:“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的”。
五、突显时代性和独立思考。“仰望星空”式的文章写得再美,也是虚伪的。一篇优秀的文章就应该看到作者独立的观点,同时能带给他人思考。处在转型时期的中国,我们需要会思考,
有批判精神的人。允许学生对社会现象进行各种反思,而不是阿谀奉承,要显出高中生自我深刻思考的论题,反映出对于社会的关注,不拘束于学校的范畴,体现出作为一个社会人应有的思考和责任。文章可以表现出当代学生的思考内容以及深度,让这个社会也能够借此了解学生一族的心理与思想。
作文命题在整个教育事业中,可能是芥逗之微,但是,一粒沙中可以看世界,一滴水可以看大海。
2013.6.7
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班主任工作总结专题8篇
第一篇:班主任工作总结
小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯,常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以
行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱,亲近学生
爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱~感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事~”
三、具体要求,指导到位
心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。
我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。
四、示范带头,直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身
素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。
五、及时表扬,延迟批评
德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道:孩子小,事儿多,一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。针对这一情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题......
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第二篇:四年级班主任工作总结
学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才
做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节,可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会
也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生,用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情,一定要从学生的角度去考虑,为学生利益着想,学生才易于接受。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体
四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的
重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展......
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第三篇:特教班主任工作总结
本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:
(一)抓常规管理规范学生的行为习惯
早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调,都主动自觉去做,赢得任课老师的好评。
(二)实行班级管理
我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的矛盾。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。
(三)营造良好的学习环境
现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明,现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。
(四)个别教育与表扬相结合
班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,如在班
级活动中,象打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上缴,积极参加校运会入场式等等,都及时表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信心的同学,从拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来......
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第四篇:优秀班主任工作总结
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。
"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让
他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、班干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上
以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养*部团结协作的精神,要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想......
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第五篇:大学班主任工作总结
见习期刚满的我,回顾这一年的工作,除了代理团委书记一职外,另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是2000级英教及2001级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。
2000级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活,两个班班委工作认真负责,能起到核心带头作用,与我也保持着密切联系,作好了桥梁工作。因此,两个班取得了不少成绩:2001班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习,并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚,平时坚持早读,在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中,该班也获得了二等奖的好成绩。
2002班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人,有22人向党组织递交了入党申请书,形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责,组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议,使同学们对**有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误,但在班上同学的帮助下,勇于改正,并且一次意外中舍己救人,为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃,能全面发展。在冬季长跑中,报名踊跃,最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中,有两人获奖。“十大笑星”中,该班节目代表外语学院参赛,获得第一名的好成绩。
作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三,班委要改选,我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比,大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧,总的有以下几点......
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第六篇:差班班主任工作总结
担任八所中学初一年级(6)班的班主任一年了,在与孩子们接触打交道的这一年中,有苦有泪,有欢笑也有悲痛,更有些许成功也有些许遗憾~
现我对这一年的班主任工作作出如下总结:
一(班风管理
俗话说:一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。我是一个比较“苛刻”的人,对人对事都极度的讲究“完美”。在管理班级的时候,我是以“军队化”的标准来进行的。一个学生,如果能够约束自己,并能够服从管理、听从指挥,我想,这个学生就达到了自我的升华。
1.学生的品德
一个班级的优秀与否,表现在每位学生品德的优劣上面。我们班一共有87个人,男生59个,女生28个,其中少数民族生共有6人,从下面乡镇上来的学生占了本班人数的78,。无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生,几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。
概括来讲,从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的,无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子,难免会产生自卑的心理;城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多,甚至有瞧不起人的这种不良心态;还有这两类孩子之间会进行物质上的攀比。这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力,也影响了个人的品德素养~
面对这些问题,我主要采用“鼓励,限制”的方法。鼓励具有自卑心理的学生向精神方面看齐;鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐~同时限制家庭条件好的同学要特别注意学校的规章制度,不能带手机、带MP3和MP4进入教室的,坚决不能让他们带入~
当然,在学生们交往接触的过程中,难免也会发生矛盾,主要体现在吵架和打架这两大方面上。对于如何避免这些冲突,我坚持的原则是——宽以待人。如果学生之间发生冲突了,我会找他们了解情况,无论是谁对是谁错,都要让他们站在对方的角度去进行思考:换成是我,我能不能这样做,让他们学会宽以待人,避免下次再发生矛盾冲突。
2.学生的考勤
著名教师魏书生说过一句话:学生能做的事学生自己做~学生的考勤情况,我是这么进行管理的:各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤;纪律委员负责对每个组长的纪律考勤;
副班长监督纪律委员的纪律考勤;正班长对副班长的纪律进行考勤。不管是身为普通身份的学生,还是身处“要职”的班干部,如果出现乱子,我都会找该负责人进行对话,及时地进行处理。且在合适的时间,比如说每周周一的班会课上进行点名批评,当然对于做得比较好的学生,也会进行点名表扬......
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第七篇:幼儿园班主任工作总结
本学期我班根据《纲要》精神,以幼儿园工作计划为指导,紧紧围绕学期计划,在班上老师的紧密配合下,有的放矢,循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下:
一、教育工作
1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试
根据幼儿园及班工作计划,我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试,并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络。在《春雨的色彩》的主题网络中,以文学作品为切入点,以“春”为核心,涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》,并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”?等等的活动。在进行这些活动时,我们注重利用各种资源,合理整合。通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识;或许是因为幼儿年
龄知识水平的因素,或许所选知识涉及过深,在活动进行中,发现效果不理想,没有达到预定目标。因此,在进行第二主题网络《夏天》时,我们总结经验,反思不足,及时进行调整。从幼儿生活中选材,以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合,而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中,从小朋友找凉快?动物找凉快?到昆虫的夏眠?多种多样的乘凉工具?我发明的乘凉工具;幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。
2、环境创设
我班幼儿三十九人,性格活泼开朗,但个性鲜明突出。因此,我班在进行环境创设中能依据《纲要》中的精神,结合本班幼儿实际情况,有针对性的创设各区域:
〈1〉、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区。
〈2〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。
〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题,充分利用家长资源和幼儿作品......
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第八篇:初中班主任工作总结
一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、我所做的主要工作
初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。
我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。
对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错,于是就鼓励他,如果你在学习上能象踢球那么专注,你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以
鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助学习小组。
这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃,反应敏捷,但就是组织纪律性差,纪律松散,缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活跃,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神,这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫,在队列里有说话的、打闹的,无精打采,步伐随便。我向孩子提出要求,从起步到走步,从转体到每一个动作,都给他们提出规范化的要求,亲身示范,身体力行。通过这些训练,使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。
现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找不足,以比来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。
劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理,这些独生子女平时干活的机会很少,养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活,从扫地到拖地,从擦玻璃到擦
墙围子,我都示范指导并严格检查,及时表扬做得好的同学,批评做的不认真和逃跑的同学,让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品......
大学生实习总结专题8篇
第一篇:大学生实习总结
一、社会实践目的:认识当代社会对大学生的要求、及从中找出自己的不足之处、在四年中在这方面加强学习。了解一些社会的其他人如何在努力生活,对自己以后毕业找工作有一定的帮助,了解一些就业岗位需要怎么样的技能,怎样的工作、以及我们应该如何去做。最主要的就是锻炼自己,使自己不会再像以前那么那样懒惰,让自己变得坚强不再懦弱、学会忍受忍受一些不公、学会忍受孤独~
二、实践内容:在寒假开始时我一回到家就开始给家里帮忙,家里在市场批发蔬菜每天早上6点就要在零下20度的环境下将自己从别的地方运来的蔬菜进行批发、今年已经近20岁了、对家里的帮助也是很少很少,感觉惭愧,只是每天早早的去帮忙送菜,这个实践对自己的专业知识倒是没有什么运用的地方,也许是现在用不上,我是很希望将自己所学的运用到工作使自己所学的不至于一无用处!但现在这种机会是少之又少。以前只要是星期天、假期都会给家里帮忙这只是对自己的小锻炼、在大学校园中也许是舒服贯了变得无
所事事、现在早上早起感觉这么的困难这在以前是怎么也不会出现的事情,这个假期这个毛病也有了少许的改变、呵~这就是所谓的成绩、我从小就希望自己长大能去做自己喜欢的生意、通过给家里好几年的批发零售我看到也许做生意会很枯燥、乏味、但是能忍受这种孤独、乏味并在其中创造出成绩的我认为这就是成功的,这便是生活的意义所在。
三、实践结果:回嘉峪关在家中的这几日虽不比在学校的安逸但是也让自己成长了少许、通过寒假的帮忙的帮忙发现自己的人际交往能力还是很弱,这是以后必须解决的问题、使自己变得无所畏惧。在这几日中我也思考过一个问题:现在社会看重的是经验还是所谓的文凭、我个人觉得经验、经历也是较重要。所以在大二我要去找工作锻炼自己,也许每个人的想法都不一样,有人在大学只是努力学习但我明白自己、我绝不是那个能认真潜心学习的家伙,也许自己需要的是社会的磨练......
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第二篇:统计学专业大学生实习总结
本人系福州大学统计学专业的一名学生,于年月27日——月8日到省统计局科研所实习,在两周的时间里,我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的,在领导和同事的耐心帮助下,我学习到了很多实用的、有价值的东西,在积累了一些实际工作经验的同时
也更深刻的理解到了统计理论知识体系,为今后的学习奠定了坚实基础。
在实习期里,我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。下面,我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处,欢迎给予批评和指正。
一、省统计局科研所
科研所是统计局内部的一个重要职能,而统计科研涉及的领域也十分广阔,包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。同时在统计工作中,对和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大,都需要从统计的角度进行分析研究,得出结论,提出建议。“十五”期间,国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要积极组织、指导重大课题研究,统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口,是科技成果转化为生产力的重要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持,不断杂志的质量,增加发行量,扩大影响力,努力创办一流杂志。
科研所的主要职能有五点,具体包括:1.拟订全省统计科研计划和科研制度,并组织实施;2.组织协调本局及全省各地区、各的统计科研工作;3.承担统计科研课题,负责向国家统计局和省直有关进行统计科研课题的申报立项及管理工作;4.承担全省统计科研成
果的评审、选优、奖励工作,并推荐优秀成果参加国家和省级评奖;5.拟订省统计学会章程,负责省统计学会日常工作,履行省统计学会秘书处的职责。
根据国务院有关文件精神,国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构,只能加强,不能削弱。统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理(组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等)、编辑出版统计杂志等重要职能。统计局要为科研配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备;要建设内容丰富的统计科研网站等。
二、科研所实习的具体内容
第一天到科研所报到时,一进门,就看到书柜上排列着诸多奖章,象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等,都是国家统计局给予省统计局科研所的表彰,也是对他们工作的肯定,我为自己能有幸到这里实习而感到骄傲。
俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长对我们今后几天实习的具体工作做了安排,具体包括《福建统计》杂志的出版,统计科研网站的建设,如《国际经济信息摘编》,统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次,我也就这几个工作做汇报。
首先,是关于论文集的校对工作,也是此次实习中的重点工作,由于这本论文集的重要性,更要求我们校对工作的严格,在次之
前,科研所的同事已经对该论文集校对过三遍,但为了确保论文集的正确无误,我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为科研所里同事们认真负责......
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第三篇:信合大学生实习工作总结
2014年,在联社信贷科与信用社领导的关心及全体同志的帮助下,我认真学习业务知识和业务技能,积极主动的履行工作职责,较好的完成了本年度的工作任务,在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。现讲本年度的工作总结如下:
1、加强学习,努力提高政治与业务素质。一年来,我能够认真学习**建设具有中国特色社会主义的理论,自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策,具有全心全意为人民服务的意识。能遵纪守法,敢于同违法乱纪行为作斗争,忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。认真学习了**的“三个代表”精神,能较好的理解了“三个代表”精神的内涵,在“三个代表”学习过程中,能及时的发现存在的问题及对“三个代表”精神领悟不透的地方并及时加强学习,予以改正,使我在思想觉悟方面有了一定的进步。同时,利用工余时间认真学习金融业务知识,不断充实自己的工作经验,对于联社下发的各种学习资料能够融会
贯通,学以致用,业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面,都有了很大的提高。
2、履行职责,踏踏实实的做好本职工作。我热爱自己的本职工作,能够正确认真的去对待每一项工作任务,把党和国家的金融政策及精神灵活的体现在工作中,在工作中能够采取积极主动,认真遵守规章制度,能够及时完成领导交给各项的工作任务。一是严格规章制度,把好信贷资产质量的第一道关口。作为一名信贷内勤,我深感自己肩上的担子的分量,稍有疏忽就有可能出现信贷风险。因此,我不断的提醒自己,不断的增强责任心。针对城区居民集中,贷款户身份证容易使用混乱的状况,我建议领导将贷户的证件按申请先后顺序登记名字、号码后,在城区信用社全部核查,确定无贷款后再办理手续。一年来无论是炎热的夏季,还是寒冷的冬天,我坚持到其他信用社核查,对于多户贷款者、垒大户者坚决不予办理。同时,为了更好的把关守口,我还通过关系,向有关单位的同志,学会了真假身份证的辨别能力,只要是假的证件,我一眼就能辨别出来,从而把好了信贷资产质量的第一道关口。二是坚持信贷原则,做好贷款的审查。我深知:信贷资产的质量事关信用社经营发展大计,责任重于泰山,丝毫马虎不得。一年来,我坚持贷款的“三查”制度和联社制定的信贷管理制度,对每一笔贷款都一丝不苟地认真审查,从借款人的主体资格、信用情况、生产经营项目的现状与前景、还款能力,到保证人的资格、保证能力,抵、质押物的合法有效性;从库存的检查、往来账目的核对到房屋和设备
的实地考察;从资产负债情况的计算、产销量和利润的分析到经营项目现金净流量的研究、贷款风险度的测定,直至提出贷与不贷的理由,每一个环节我都是仔细审查,没有一丝一毫的懈怠......
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第四篇:新闻专业大学生实习个人总结
两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息,谁能说得清呢,
两个月的磨刀练阵,按理说,自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了,然而直至目前,我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自己不是锈铁~
两个月来,我分别在两个不同的岗位上练兵,前个月在电编部学习新闻采编,后一个月是在办公室做临时的文秘工作。
首先说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活,我感触最深的就是,这里是我的第二个家,新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到大学,这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲,但总有一种仰承的距离感,缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后,这种人际关系的距离感、层次感只可能加强,但在
电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加,特别是容主任,在工作之余,以朋友的姿态经常和我们一起打球,坦怀聊天,非但不摆领导的架子,而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作,让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事,也对我们这些新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。记得刚到一周的时间,电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片,给我的感觉是上下同心。正因为如此,在电编部工作,让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。
我在工作上的收获主要有:,、基本学会使用和维护摄影机;,、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别;,、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带;,、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作,还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间,我配合各位师兄一起完成新闻采写近篇,自己独立完成的采写作品,篇。主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成。
在这期间,工作上最大的不足主要有:?新闻拍摄技术相对落后,画面的稳定性不够;?新闻的采写比较古板,缺乏新意;?新闻的敏感性相对较差,特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。
月初我开始被调到办公室工作,主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写等。
显然,办公室的工作环境与电编部迥然相异。虽然钟主任与电编部的容主任一样,对我关爱有加,体贴不减,同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严,另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助,但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下,我较早地克服了波动的心思,全身心投入到办公室的日常工作环境中。
经过一个月的工作学习,我做出了一定的成绩:?独立完成并印发了两期《简报》;?配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作,并具体负责杨副局长办公室的卫生打理;?负责部分公文打字和复印登记工作;?在钟主任的具体指导下,负责拟写相关公文,如较好的完成了自查自纠工作总结;干部职工培训工作总结;拟写完成《文字、图片、音像规范化管理》规定,并顺利通过领导审核等;?协助钟主任组织召开“行风评议自查自纠座谈会”,并根据要求,完成“行风评议调查”统计和上送工作;?与同事梁伟耀共同策划完成两个版面的“四五”普法教育宣传板报。
在办公室工作不足主要有:?缺乏基本的办公室工作知识,在开展具体......
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第五篇:公共文秘大学生实习总结
为使公关实习得到良好的效果,我们本着现实性、生活性、真实性、的原则,进行了模拟公关策划模拟和问卷调查的活动。经过一周的实习使我们了解了当代大学生的公关意识成为影响大学生成材和发展以及整个社会发展和进步的重要因素。
在实习的一周里,我们公共文秘专业的两个班共同做了关于包含八个主题的媒体访谈、新闻事件、危机处理、公关策划的公关模拟活动,紧接有进行了关于大学生八个方面的问卷调查,并将有关课题一一分组做了实践活动。在公关策划中,我们几组运用了情景体验,现场模拟的方式,对公关“是什么,怎么做,做的怎样”有了详细了解,有利于提高我们的学习积极性与掌握程度。策划中每组成员都能够按照规定的策划程序:
1、确定公关目标2、设计主题3、界定公众4、选择媒体5、公关预算6、审定方案7、计划书,将方案确定下来;在模拟方案时,我们师生共同讨论,争辩、评判,在点评时间里,每组成员都能够认真听取其不足及优点,并及时对自己组的方案做及时的补充与修改,以求更精。
中我组活动所做的课题为危机事件,主题为肯德基苏丹红事件。事件的中心内容:围绕着肯德基——中国地区销售处,在其食品中
发现含有危害人体健康的苏丹红,对此,肯德基中国代理商进行了事件调查,并对此事件进行了一系列相关处理,最终圆满化解危机。
事件安排:组员将事件发展设置为三个场景;
场景一:医生为病人看病,并诊断为食物中毒疑似是吃肯德基引起的(根据今日消费者来院的病例所得)这位病人为此投诉到肯德基。
场景二:肯德基负责人接到投诉,立刻汇报上级并立即组建公关调查小组,调查此事件。已顾客为首要对他们进行了慰问。
场景三:关于此事件的发生,中国销售处召开记者招待会,借用媒体向消费者道歉。
事件结尾事件完善处理,危机成功度过,销售业绩逐渐上升。
此活动策划的开展,使我们的开括了思路,锻炼了分析问题和解决问题的能力,有新意,可行性高。
接下来的几天,我们各个组将所抽到的调查问题,经过小组讨论专题调查......
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第六篇:计算机公司大学生实习总结
在大学里,我一直在不断的努力,我相信我可以做的更好的,可是一直以来我没有很大的进步,我好像进入了瓶颈期。我学习的是计算机技术专业,现实的情况是,只有计算机技术十分好,在社会上才可以做的更好,我需要更多的经历和实践来参加我的专业,那样我才可以做的更好~
我开始到青岛海信计算机有限公司郑州办事处技术服务部实习。在部门领导和同事的指导帮助下,我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制,以及技术服务部的基本业务,并学到了许多计算机维护知识。
海信集团是以海信集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年,从最初的青岛无线电二厂,到青岛电视机厂、海信电器公司,发展成为国内著名的大型高新技术企业集团。
海信公司的服务承诺是:
全国联保,计算机出现故障时,用户可凭《品质保证书》在最近的海信公司最近的各级海信维修部以及各个授权维修中心获得维护服务。
在设有海信计算机维修服务站的地区实行三日内修复的服务。
免费维修,在计算机不见保修期内且在正常使用下的故障,免收部件的成本费用和维修费用,超过保修期,免收服务费,只收成本费。
保修期的第一年内,正常使用过程中的计算机出现故障时,只需播打海信计算机公司设在该区的服务热线,即可预约时间,并且在预约时间享受免费上门服务。
终身维护,为彻底解决顾客的后顾之忧,对于超过保修期的海信计算机......
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第七篇:机电专业大学生实习总结
读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是不够,在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习,但由于当时所学知识涉及本专业知识不多,所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想.
今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习.
为期23天的生产实习,我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂,了解这些工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实
际的应用,传感器在空调设备的应用了,电子技术在机械制造工业的应用了,精密机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础.
杭州通用机床厂
7月3日,我们来到实习的第一站,隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂.该厂主要以生产m-级磨床7130h,7132h,是目前国内比较大型的机床制造厂之一.在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过该厂总设计师的总体介绍.粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点.
在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习.在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角度出发,可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式,液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油,油经各种控制阀后,驱动
液压执行元件,回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单,可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用,但因油液常与空气接触,使空气易于渗入系统,导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大,油泵自吸性能好。闭式系统中,液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连,工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑,与空气接触机会少,空气不易渗入系统,故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂,因无油箱,油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏,通常需要一个小流量的补油泵和油箱.由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统.现代工程机械几乎都采用了液压系统,并且与电子系统、计算机控制技术结合,成为现代工程机械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术.在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向老师傅讨教了动力驱动......
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第八篇:中药学专业大学生实习总结
转眼间大学四年就快要结束就还剩下一年了,即将踏上社会的我而很懵懂,不知道社会的酸甜苦辣,之前一直是学生,也没有到社会上去实践工作过,这很是不好。终于在即将踏入社会之前有了一
次社会实习的机会,我当然不能放过,兴高采烈的去参加实践去了。希望在毕业之前能够了解工作生活的艰辛,在毕业以后踏上社会也不至于无所依赖。
在实践结束以后我感觉这个暑假过得异常的丰富,其中最大的收获就是第一次真正的接触了与中药学专业有关的社会部门,进行了短期的社会实践活动。这次活动让我亲身经历了本专业的工作流程,仿佛是一次模拟的职场人生,受益匪浅。
我们来到了位于区附近的大药房店。作为连锁药店中的一家,该点坐落在居民聚居区域,并南临鞋城等商业街区,北临省医院,东面与颐玛特超市相对。沈河区作为市中心,人口相对集中,交通便利,居民生活水平相对水平相对较高,因此店在选址上具备了充足的客源,一定的顾客够买力,便利的交通以方便顾客的前来购买和配送中心送货运输。店的入口设计为封闭型入口,面向大街一面。进入店内,左面为非处方药专柜,右面为处方药专柜。紧贴店内侧的是中药饮片专柜,旁边还设立了一个医疗器械专柜,作为经营的副业以增加销售量。为了充分利用营业面积,在店中央设立了药岛,将柜台销售与货架销售有机结合。药岛和周围的柜台在整个店内形成口字型通道方便顾客从身边两册同时浏览选购药品,缩短了行程。在店中环顾浏览时感觉到店虽然营业面积不大,但经营药品的品种很齐全。每个柜台都分为几层摆满了各种不同的药品,让顾客有更大的选择空间再与营业员的交流中,营业员具备了基本的医务能力和营业素质。对常见病、所售药品的药理常识掌握很牢固,
能依据顾客的口述迅速判断疾病,帮助顾客选准药品。对治疗同种疾病的不同药品之间的差别、副作用等都能详细具体的解释。处方药的销售须严格持医师处方销售。
大药房店之行,让我有如下三个方面的收获:
1、就是销售人员自身。销售人员要有一定的医务能力、识别顾客的能力、销售技巧和良好的心理素质,给顾客带去高质量的药学服务,以体现药店的核心功能。这也正是目前我们在校大学生在即将踏入社会成为一名医药销售者所应具备的最基本的能力和素质。
2、从经营者的角度考虑,药品销售是以盈利为核心。最初的药店选址应综合考虑客流量、购买力、交通、现有市场和潜在市场等多方面因素,已保障药品有畅通的销售渠道。其次是店面营业场所的设计,一个好的营业场所能够促进药品销售、培养顾客忠诚度并提高工作效率。在设计过程中,应根据行业特点和顾客需求及周边环境等因素,结合各种布局、橱窗、货架的优缺点综合设计,扬长避短,以做到有利于顾客、服务于大众、突出特色、善于经营、提高效率、增长效益。在大药房店的药品陈设中,让我不足之处在于药品的摆设有些混乱。儿童药品与成人、中老年人药品交错摆设,不便顾客寻找。同时,柜台分层摆设尽管充分利用了柜台空间,但却没有充分考虑群体特点。儿童药品摆在上层,而成人、中老年人相当一部分药品却摆......
作文三:《保护弱小的人可以写什么作文题目》2400字
保护弱小的人可以写什么作文题目
篇一:我能保护比自己更弱小的
我能保护比自己更弱小的
西宁市南山路小学二(2)班 李昀桂
一天, 我去姑姑家玩,看见姑姑养了一只浑身雪白
的小狗,可爱极了。我叫她“小白。”
我看见小白一会儿看着她的小盘子,一会儿跟着我转,我吃馍馍,她站起来,两只前腿抱在一起,眼睛盯着我手中的馍馍。我朝她扔了一块馍馍,她敏捷得跳起来,一张嘴就把馍馍吞进嘴里。她吃完后,摇着尾巴,在我的腿上蹭来蹭去。我一下地意识到小白肚子饿了。我拿上小白吃食的盘子,轻手轻脚地溜到厨房,偷偷地拿了两块肉,又马上跑到小白那里,把肉给了小白。小白立刻狼吞虎咽地吃了起来。她还不时地抬起头来望我一眼,好像在说:“谢谢~”
我帮助了小白,我非常开心。
篇二:作文题目
1、2013年杭州卷作文题:《懂得分享》
2、2013年金华卷和丽水卷,作文题同一个:
相遇是一首诗,诗中有欢声笑语,也有悲情愁绪;相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有轻柔含蓄。正是相遇,让人生色彩斑斓,
请以“那一天,我与________相遇”为题写一篇记叙性的文章。
3、2013年宁波卷作文题:
夏天如约而至,2013这个夏天,是一个特殊的夏天,我们将告别初中生活,开始新的人生之旅。这个夏天,我们有温暖的回忆,离别的愁绪,美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想??这些都或将成为这个夏天的关键词。请以“2013,我的夏天”为题,写一篇文章。
4、2013年温州卷作文题:
我以为我读懂了春天,原来,我只知道春天过了是夏天;
我以为我读懂了青春,原来,我只把青春当成一段时间;
我以为我读懂了母爱,原来,我把母爱当成早餐;
我以为我读懂了朋友,原来,我把朋友当成玩伴??
请以《原来我没懂》为题,写一篇不少于600字的文章。
5、2013年湖州卷作文题:
你认真望过一朵云吗?认真地唱过一首歌吗?认真地品过一句话吗?认真地爱过一个人吗?认真地追过一个梦吗???认真是一种态度,认真地去做每一件事吧!请以“认真”为题目,写一篇文章。
6、2013年绍兴卷作文题:《慢下来的时光》
7、2013年衢州卷作文题:
6岁的小琪琪和妈妈一起去爬山,到了山顶的时候突然下雨了,可是她们什么雨具也没带。旁边的一位叔叔将仅有的一件雨衣给了他儿子,这位男孩看到她们后又将雨衣给了小琪琪。琪琪问妈
妈:“为什么叔叔将雨衣给了哥哥,哥哥又给了我呢?”妈妈回答道:“因为叔叔比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。他们都在保护比自己弱小的人。而且你看,这种帮助、这种爱都是可以传递的呀。”琪琪左右看了看,跑过去将雨衣挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
8、2013年舟山卷作文题:《海,蓝给自己看》
9、2013年台州卷作文题:
也许你不富有,但你有个温暖的家,这就够了;也许你不聪明,但你有一股拼搏的劲儿,这就够了;也许你不出众,但你有一颗热爱生活的心,这就够了??
也许你很听话,但这可能还不够;也许你取得了一些成绩,但这可能还不够;也许你有一个美好的梦想,但这可能还不够??
请以“这就够了”或“这还不够”为题二选一写篇文章。
10、2013年嘉兴卷作文题:《歌声嘹亮》
篇三:2013年作文题
衢州卷:
23(阅读下面材料,按要求写一篇文章。(50分)
6岁的小琪琪和妈妈一起去爬山,到了山顶的时候突然下雨了,可是她们什么雨具也没带。旁边的一位叔叔将仅有的一件雨衣给了他儿子,这位男孩看到她们后又将雨衣给了小琪琪。琪琪问妈妈:“为什么叔叔将雨衣给了哥哥,哥哥又给了我呢,”妈妈回答道:“因为叔叔比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。他们都在保护比
自己弱小的人。而且你看,这种帮助、这种爱都是可以传递的呀。”琪琪左右看了看,跑过去将雨衣挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
台州卷:
23.阅读下面的文字,任选一题,按要求作文。(60分) ((((
也许你不富有,但你有一个温暖的家,这就够了;也许你不聪明,但你有一股拼搏的劲儿,这就够了;也许你不出众,但你有一颗热爱生活的心,这就够了??
也许你很听话,但这可能还不够;也许你取得了一些成绩,但这可能还不够;也许你有一个美好的梦想,但这可能还不够??
题目一:这就够了 题目二:这还不够
温州卷:
23. 读下面这几行诗,按要求作文。(60分)
我以为自己能读懂春天 / 原来,我只知道春天过了是夏天
我以为自己能读懂青春 / 原来,我只把青春当成了一段时间
我以为自己懂得了母爱 / 原来,我把母爱当成了早餐
我以为自己懂得了友情 / 原来,我把朋友当成了玩伴
??
请以“原来我没懂”为题写一篇文章。
舟山卷:
23(阅读下面文字,按要求作文。(40分)
生活的海洋,多姿多彩。每一朵浪花,总是生活的一种精彩;
每一次扬帆,都是生命的一次挑战。美丽辽阔的大海,时常会出现风暴巨浪,就宛如生活中难免会遭遇困难挫折。但只要我们拥有坦然的心境,锁定心中的航向,以自己的努力,证明给自己看,不随波逐流,也不迷失自我,生活的海洋,就会呈现美丽的蔚蓝;青春的你我,就能活出自己的风采~
请以“海,蓝给自己看”为题写一篇文章。
义乌卷:
22(按要求作文。
“扶”,《现代汉语词典》有三个义项:一是用手支持使人、物或自己不倒;二是用手帮助躺着或倒下的人坐或立;三是扶助。用“扶”这个字我们可以组成搀扶、扶持、扶助、帮扶、扶贫、扶危济困??我们每个人都经历过、体验过、感受过许多“扶”别人,或者被别人“扶”,甚至自己“扶”自己的故事。
请你以“扶”为题,写一篇文章。
作文四:《保护弱小的人可以写什么作文题目》7400字
保护弱小的它
一年级的时候,我买了两只乌龟。我经常给乌龟喂食、换水,还要每天观察它。一直到有一天我奶奶发现小乌龟发生了变化,奶奶让我看小乌龟怎么了,我和奶奶看了半天,终于知道了,小乌龟死了。我和奶奶研究了半天,终于知道了小乌龟是怎么死的了。我说是被大乌龟砸死的。过了几天大乌龟闹眼病了,它的眼睛肿的很厉害,每天给它上药。到了冬天,我的大乌龟开始冬眠了,天逐渐转暖了,我才把它叫醒,它才开始吃肉。
篇二:新颖作文题目
新颖作文题目
1、思想,是不过时的美丽
2、微笑是一把神奇的钥匙
3、为感情喝彩
4、将奉献进行到底
5、品味遗憾
6、预习青春
1
7、遗忘教你洒脱
8、皈依自然
9、不能向生活称臣
10、揣好梦想上路
11、我最重要
12、守候心灵的春天
13、勤俭,从这里开始
14、与往事干杯
15、有一种失败叫成功
16、作别失去
17、让心灵在书中憩息
18、爱,是这样炼成的
19、深爱无痕
20、心灵的储蓄
21、倾听心灵的钟声
22、月若有情月长吟
23、心星点灯
24、与诚信同行
25、带着“诚信”上路
26、生命的出口
27、点一盏心灯
28、人生也是一张答卷
2
29、期待诚信
30、打开“第三只眼”
31、 一花一世界
32、我是谁,
33、前不见古人,后不见来者
34、横看成岭侧成峰
35、雏凤清于老凤声
36、月是故乡明
37、问渠哪得清如许
38、为有源头活水来
39、勿以善小而不为
40、一笑而过
41、未来的主人翁
42、一千零一个愿望
43、我的未来不是梦
44、让我们荡起双桨
45、请把我的情感留下
46、救救孩子
47、让暴风雨来得更猛烈些吧
48、滴滴香浓,意犹未尽
49、有梦才有远方
50、世界有了我们更美丽
3
51、大爱无声
52、不经意的美丽
53、活着就是为了别人
54、最好的风景
55、人生需要装饰
56、千里共婵娟
57、山外青山楼外楼
58、此时无声胜有声
59、只要你过得比我好
60、无限风光在险峰
61、守住心灵的契约
62、若为人生故 诚信不可抛
63、出色人生的定义
64、望生塔上的歌
65、我思想,我美丽
66、一地梨花
67、得失寸心知
68、搭起通向理解的五彩桥
69、学会放弃
70、近水楼台贤得月
71、孔雀东南飞
72、诚以养德 信以修身
4
73、一句话,一辈子
74、道德,为人的底线
75、明明白白我的心
76、生命的高度
77、英雄偏到无用武之地
78、英雄岂可到无用武之地”
79、祸患常积于忽微
80、良心无价
81、走出呵护 展翅蓝天
82、该出手的不出手
83、亲情永不下岗
84、该出手的不出手
85、摸一摸猴子屁股
86、花儿为什么这样红
87、一千个零比不上一个一
88、呼唤晴朗的天空
89、不要“心太软”
90、小心这把双刃剑
91、擦干泪,不用怕
92、落霞与孤鹜齐飞
93、秋水共长天一色
94、我闻到了阳光的味道
5
95、精美的石头会唱歌
96、我为人人,人人为我
97、脚比路长
98、假如时光可以倒流
99、一枝红杏出墙来
100、道是无情却有情
101、雨季不再来
102、第五季节
103、心曲
104、真爱不需要密码
105、心墙
106、阳光地带
107、无心絮语
108、生命的低语
109、珍惜青春这本书
110、与往事干杯
111、星期八
112、放飞生命
113、云赋
114、龙魂
115、谩记忆
116、那串岁月
6
117、微笑是一种最美的语言
118、雨的自述
119、驿站
120、敢问路在何方
121、一个人的季节
122、为了忘却的纪念
、时之彼处,岸之未央
124、一千零一夜
125、告别之殇
126、伤流景
127、只愿你曾被这世界温柔相待
128、悠悠我心
291、锦瑟
130、素时锦年
131、浮生若茶
132、浮生若梦
133、风的消息
134、缘来缘去
135、很久很久以前和很久很久以后
136、红尘恋曲
二(
1、2013山东滨州市中考作文
7
二选一
(1)生活中不能没有你
(2)以“疼痛”为话题
2、2013山东济宁中考作文:成长的快乐
3、2013年浙江金华中考作文题目:我和xx相遇
4、2013年山东济南中考作文题目:定格在记忆中的画面
5、成都中考作文是命题作文,题目为《再也没有》,材料与社戏结尾有关。 社戏结尾材料为
“待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”
6、福州中考语文试题作文,作文(65分,书写占5分)
兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣,是一种甜蜜的牵引”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体不限,诗歌除外;
(2)不少于600字;
8
(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。
7、2013宁波中考作文:
夏天如约而至,2013年夏天,是一个特殊的夏天,我们即将告别初中生活,开始新的人生旅程。在这个夏天,我们有温暖的回忆,离别的愁绪,美好的期待。迷惘、思考、选择、拼搏、自由、梦想……都将成为这个夏天的关键词。请以“2013,我的夏天”为题,写一篇作文
8、2013年安徽省中考统一卷作文题为:以“那段__的日子”为题,写一篇文章。 从以下四个词中选一个填入空白处写作:温暖、孤独、自由、烦心。 500字左右,文体不限。
9、临沂
写作表达(50分)
有人说:“走着走着,我们就长大了。是的,成长是一个不断前行的过程。走在路上,我们欣赏春夏秋冬;走在路上,我们辨别美丑;走在路上,我们品味酸甜苦辣;走在路上,我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题,写一篇文章。 提示语要求:
?文体自选(除诗歌外、戏剧外)
?不得照搬所提供的作文材料。
?字数不少于600字。
?文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
10、徐州市中考作文题:那一次让我惊喜
9
11、兰州:结茧成蛹的春蚕,在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天,做着这样那样的梦,诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦…… 请以“我的________梦”为题,写一篇文章。
要求:
?字数不少于600字。
?文体自选(除诗歌外)
?文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名。
?字迹清晰美观、卷面整洁。
12、盐城中考作文题:放慢脚步
13、2013年杭州卷作文题:《懂得分享》
篇三:三四年级作文题目
三年级
1(题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
2(题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么,联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。
10
3(“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)
4(题目:我喜欢
提示:[1]你喜欢什么,是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。
5(根据下面所给的词语,编一个故事
小白兔考场山坡狐狸指南针
6.题目:我喜欢吃
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
7、题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么,是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。
8.题目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
小学三年级作文题例举
一、从作文的类型来分
11
(一)记实文
1(写人的
写一个你熟悉的人。写出他(她)的一、两件事件,表现出这个人的特点。
2(写事的
题目:我做了一件家务事。要求:回忆自己做过的家务事,是什么时候,在什么地方以及怎样做的,语句要通顺,内容要具体。
3(写物的
请你写自己喜欢的一种小动物,要求能抓住动物的特点,表达自己的真情实感。
4(写景的
我们的家乡杭州是个著名的旅游城市,有很多知名的景点,请选取一个景点,描写一下那里美丽的景色。
5(写活动的
课余生活中,你最喜欢什么活动,钓鱼、集邮、还是踢球,选择一种写一写,要写出这种活动给你带来的乐趣。题目自定。(作文纸不够,请另加纸)。
(二)想象文
1(有一天,你的玩具“活”了起来,他们有说有笑,发生许多有趣的事情,请发挥你的想象,写一个玩具王国的童话故事。
12
2(张玲玉明天过生日,妈妈给她30元钱,说:“孩子,真抱歉,妈没时间给你买生日礼物。你用这30元钱随便买点东西,就当妈妈送给你的生日礼物吧。”??
(三)应用文
二、从题目表述的类型来分
(一)命题作文
题目:为自己竖起大拇指
提示:“竖起大拇指”用来表示鼓励、夸奖、赞赏、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气??你曾经为什么为自己竖起大拇指呢,请你把这件事情的起因、经过写下来。
(二)半命题作文
1(前空式
(1)_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)
(2)_______的感觉真好~(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。)
(3)_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我,我的心理活动怎么样,)
2(后空式
(1)我发现了_______
(2)20年后的_______
(3) 我眼中的_______
13
3.中空式
(1)那是一次_______的尝试
(2)我是_______迷 :
(3)一堂_______的课 冋
(三)看图写作文
(四)话题作文
人互有短长,你解决不了的问题,对你的朋友或亲人而言或许就是轻而易举的。在你的生活中是否也遇到类似的你用自己的力量帮助他人,或你的亲人、朋友帮助你解决问题的事情呢,请以“帮助”为话题,写一篇作文,要求表达真情实感。题目自拟。
(五)续写
《作文报》来了~班长捧着厚厚一叠报纸走进教室,边数边发。“嘶——”没等他松手,我急忙上前,猛地一抽,报纸破了。这下发给谁呢,我俩你看我,我看你,都呆住了??
三、个性化作文题例子
(一)下面的几组事物中选一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间会发生什么事,编一个故事。要求书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。题目自拟。
1、花、叶子2、课桌、板凳3、? ?
(二)请把下列图型上加几笔,然后根据想象写一篇作文,题材不限。
14
(三)我们学过古诗《所见》请根据诗句的意思,并展开合理想象,写成一篇作文。
篇四:2013作文题目
1 台湾歌手齐豫的歌曲《窗外有蓝天》,歌词如下:
如果我的祝福,能够让你不再感到孤独,这属于春天的音符,我最美的祝福,是送给你成长的礼物。如果我的付出,能够让不再傍惶无助,我愿将所有的希望,化成亮丽的阳光,照亮你心灵最深处??擦亮你心窗,抹去尘埃,喔,你将会看见——窗外依然有蓝天~请以“窗外有蓝天”为题写一篇不少于600字的文章。 2
有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光 看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许,赛场上一句热情的鼓励;手机里一张张欢聚的照片,餐桌上一盘盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足,一次春雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的哭泣。同学们,用心见捡拾生活中的幸福吧,把它装入行囊,伴你快乐成长~
请以“捡拾幸福”为题目,写一篇文章。
要求:1内容具体,有真情实感
3
有个种树的农夫,在一个丰年时,有人对他说今年树一定长
15
得很好,农夫却说,如果不经历干旱,树根肯定扎得不深;科学家做了一个实验,把
一个菜园里的南瓜全部用铁丝圈起来,看南瓜能承受多大压力。要求自拟题目。对此,考生们的立意大都是经历挫折化压力为动力。“我写的是 ?命运的挫折是你让我如此美丽?。”潍坊五中的考生小郭告诉记者,题目不难,自己写的是记叙文。
4 原来我以为青春只是一段时间,原来我没懂;原来我以为母爱只是一顿早餐,原来我没懂;原来以为友情只是一个玩伴,原来我没懂;原来我以为春天只是一些花朵,其实我没懂。
请以《原来我没懂》为题,写一篇不少于600字的文章。
5 2013年绍兴中考语文作文题目是一篇命题作文,题目为《慢下来
的时光》。
6 成都作文是命题作文。作文题目以《再也没有》为关键词进行写
作。作文题目大意如下:
作文给出的提示是,鲁迅的《社戏》最后一段说:“再也没有吃到像那夜的好豆,再也没有看到像那夜的好戏了。”;另一段提示为:琦君“春酒”最后一段:一句话提醒了我,究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?
16
7 2013年无锡中考语文作文题目:从脚下出发。
8 “带一本书去旅行”是引导学生抒写对“读书”与“行路”的真实情感
和思考。而“书中有个我”更加强调读书与自我的对话,要求读出自我,用我手写我心,引导学生“真”阅读、“真”写作。
10
生活中有许多声音,
自然界的风声、雨声、鸟鸣声,声声入耳;
校园里的书声、歌声、呐喊声,声声传情;
生活中的掌声、笑声、叮咛声,声声动听??
这些声音或温暖、或温馨、或感人,在泛黄的生活影像中,总有一种声音会叩动你的心灵??
请以《有一种声音在记忆深处》为题写一篇文章。
9 2013年常州中考语文卷作文题目:不该错过的风景。 10
一) 我不相信眼泪;(二)从另一个角度去____(观察感悟思考)。长郡双语实验中学初三语文备课组组长徐凤娥老师认为这两个大作文题都是考查学生对生活的体验,而且还需要有哲理的思辨,要获得高分不容易。
二) 2013年昆明中考语文卷作文题目:原来春天一直在我身边。
1、2013山东滨州市中考作文
二选一
17
(1)生活中不能没有你
(2)以“疼痛”为话题
2、2013山东济宁中考作文:成长的快乐
3、2013年浙江金华中考作文题目:我和xx相遇
4、2013年山东济南中考作文题目:定格在记忆中的画面
5、成都中考作文是命题作文,题目为《再也没有》,材料与社戏结尾有关。
社戏结尾材料为
“待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”
6、福州中考语文试题作文,作文(65分,书写占5分)
兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣,是一种甜蜜的牵引”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体不限,诗歌除外;
(2)不少于600字;
18
(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。
7、2013宁波中考作文:
夏天如约而至,2013年夏天,是一个特殊的夏天,我们即将告别初中生活,开始新的人生旅程。在这个夏天,我们有温暖的回忆,离别的愁绪,美好的期待。迷惘、思考、选择、拼搏、自由、梦想??都将成为这个夏天的关键词。请以“2013,我的夏天”为题,写一篇作文
8、2013年安徽省中考统一卷作文题为:以“那段__的日子”为题,写一篇文章。
从以下四个词中选一个填入空白处写作:温暖、孤独、自由、烦心。 500字左右,文体不限。
9、临沂
写作表达(50分)
有人说:“走着走着,我们就长大了。是的,成长是一个不断前行的过程。走在路上,我们欣赏春夏秋冬;走在路上,我们辨别美丑;走在路上,我们品味酸甜苦辣;走在路上,我们抒发喜怒哀乐??请以“走在路上”为题,写一篇文章。
提示语要求:
?文体自选(除诗歌外、戏剧外)
?不得照搬所提供的作文材料。
?字数不少于600字。
?文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
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10、徐州市中考作文题:那一次让我惊喜
11、兰州:结茧成蛹的春蚕,在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲
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作文五:《关于圣诞节的高中作文题目:圣诞我们拿什么纪念》1500字
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以下是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的关于圣诞节的高中作文题目:圣诞我们拿什么纪念的文章,供大家学习参考~
圣诞,一场不浓不淡的酒宴,欢笑在每一个人的脸上呈现,虽已不知那已是否来的真切。
每一张卡片都是一份祝愿,每一句话语都是深切的怀念。怀念那逝去的、不见的、拥有的、珍藏的、一切的——时间。
看惯了世俗的虚伪,看不见关切的笑脸,看惯了攀比的激烈,看不见圣诞的孤夜。
忘记了远在他乡的友人,抛却了友人对你的思念,近在咫尺,我们懂得彼此互相道念,海角天边,我们拿什么——纪念。
纪念第一次相识的瞬间,纪念第一次离别的画面。所有的一切都已太过久远,而在远方,还有一串泪珠为你祝愿。
今夜,火光冲天,今夜,疯狂不眠,
今夜,倚窗思念,今夜,辗转不眠。
纵然思念之浪高过蓝天,却又如何逃过轮回的时间,纵然思念之光跨越千年,却又如何寻考研人必备的交流学习网站----考研辅助网 .5730.net
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找相遇的地点,
这个圣诞,我们拿什么纪念,纪念那些远方的友人,纪念那些被遗忘的——时间。
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作文六:《关于幸福的初中作文题目800字:幸福是什么》1900字
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以下是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的关于幸福的初中作文题目800字:幸福是什么的文章,希望大家能够喜欢~
幸福是什么
幸福是什么?什么是幸福?我们不断的在寻找着幸福,不断在追求幸福。其实,幸福就在我们身边。
————题记
他一点也不幸福,总觉得自己整天像是浸泡在了无边的苦海中一般。不得已,他找到哲人,希望哲人能帮他找到幸福。
哲人很慈祥,他温和地对远道而来的他说:“孩子,知道在痛苦的时候寻找幸福,这行为本身就值得肯定!只是,幸福位于沙漠的另一头,你只的先穿越沙漠,才有可能找到幸福。”
听了哲人的话,他二话没说,就去沙漠寻找他梦寐以求的幸福。
这是一个很大很大的沙漠,他不知走了多长的时间,却仍然看不见沙漠的另一头。酷热的日头晒裂了他的皮肤,炙烫的沙砾灼伤了他的脚板。更可怕的是,他仅有的一瓶水早已喝得一干二净。恐慌中,他甚至有点怀疑哲人的指点,但他宁愿就这样壮烈地死在寻找幸福的路上,也不愿那样龌龊地死在等待死亡的床上。
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只是,现在首先要解决的问题就是先找到水,因为只的找到了水才能靠它维持生命。他找啊找啊,可在沙漠里面找水无异于在大海捞针,他没了一点办法。突然,他眼前一亮,他发现前面不远处有一株半人高的仙人掌傲然在挺立着——“有植物的地方肯定会有水!”他狂喜异常踉踉跄跄地奔了过去。然后,他用手慢慢地掏开仙人掌的根部,果然,不到一会儿,仙人掌的根窝处就渗出了些许清澈的水。他又小心翼翼地在仙人掌的根窝边挖开一道小口子,仔细地将蓄水导入水瓶中,结果发现这水竟然有半瓶多。喝着这来之不易的救命水,他似乎已经看到了沙漠另一头的幸福……
几天后,他终于走到了沙漠的另一头,但却发现这一头的情景也如同前面的那一头。正在他疑惑不解的时候,哲人突然出现在他的面前。哲人仍像先前的那样,温和地对他说:“孩子,天还是同样的天,只是幸福却早已被你佣有,那就是在你口渴时喝上了用自己的智慧和双手获得水的那一刻!”
其实,幸福它不用寻找。有时候,仔细看一看,想一想,幸福,它无处不在。
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作文七:《为什么高考作文题目是可预测的?》3400字
为什么高考作文题目是可预测的? 1
很多中学老师认为高考题目是可以预测的,他们声称自己能感觉到出题的趋势,并且在考前帮着学生押题。我上学的时候总觉得押题是个不靠谱的事,难道出题的人没有自由意志吗?事实是,我们都没有自由意志。
百度推出过一个新产品“百度预测”,在高考方面,百度通过数据分析认为某年高考作文题目将会出现在“时间的馈赠”、“生命的多彩”等六个领域之中,并且给出了各领域命中的精确概率。百度说这个预测是“基于海量作文范文和搜索数据”。各领域下列举的作文题目关键词,比如“时间的馈赠”中的关键词包括“记忆”、“未来”、“成长”、“忘记”等,都是中学生作文的常用词。
也就是说,百度用数据分析预测出来的高考作文题,都是最常见的作文题,都是俗套。换句话说,用数据分析搞预测的隐含假设是未来事件会继续落入最近流行的俗套。
可是出题的人有必要尊重俗套吗?难道出《让未来记住今天》或者《守住心灵的那扇门》这种俗不可耐的题目不是可耻的吗?在回答这个问题之前我们先研究一个更大的问题:
到底什么样的东西是可预测的,什么样的东西是不可预测的?
2
最近几年美国出了一位预测牛人,Nate Silver。美国人很喜欢体育数据,有些棒球杂志上更是连篇累牍全是各种细致的数据。Silver 基于统计模型,自己搞了个软件来通过分析职业棒球的数据去预测各个球员未来的表现。最后他的预测结果超越了那些最有经验的球探。
不但如此,他的政治预测成绩更令人瞠目结舌。2008 年大选,对各州总统选举结果,50 个州 Silver 预测对了 49 个;对 35 个参议员席位,Silver 全部命中。更关键的是,他的预测跟政治专家的预测相差极大——事实证明听专家的远远不如听数据分析的。Silver 2012 年出了本书《信号与噪声》,谈预测的学问。 Silver 在书里说,你别看我预测水平高,其实我预测的东西是容易预测的。比如说棒球,我们都知道这个比赛相当沉闷,外行看着感觉一点都不热闹。棒球的特点恰恰是运动员具有相当的独立性。一个球员的水平是什么样就是什么样,他对球队的贡献非常稳定,并不怎么依赖队友的发挥和对手的表现,场上的随机因素也比较少。
相对而言足球就不是这样,一个球员水平再高也得依赖队友、教练和对手,甚至包括裁判,有时候一着不慎满盘皆输。
关键在于,像棒球这样的简单系统,里面没有连锁反应。
我们都听过一个笑话说拿破仑之所以在滑铁卢战败是因为他穿了紧身裤,紧身裤导致拿破仑得了痔疮。痔疮导致他在战斗的关键时刻未能居中指挥……这就是连锁反应。
连锁反应通常是正反馈的过程,每一环带来的破坏都可能比上一环更大,而且都可能直接激发下一环。对预测者来说更麻烦的是这种反应充满偶然,大多数情况下反应不了几环就会终止,有时候却可能导致大麻烦。
3
简单系统容易预测,因为一个个体哪怕出点预测范围以外的波动,对整个系统也不会有大影响。而如果一个系统中包含各种正反馈机制,它就是不好预测的
复杂系统,一个个体的小波动就有可能通过连锁反应层层放大出现“蝴蝶效应”。
比如现代金融体制就是一个复杂系统。地产下跌可能会导致人们还不起房贷,房贷还不上会导致银行受不了,银行一收紧信贷,其他行业又受不了,最后可能就是大规模的金融危机。
Silver 说,那些信用评级机构,给这个评个AAA,给那个评个AA+,这些所谓评级都是根据市场“正常”情况下的数据分析而来,可是一旦发生连锁反应,市场就不正常了,你的那些数据就根本没用!复杂系统,是可能出“黑天鹅”的系统。 “”这个比喻的发明人 Nassim Nicholas Taleb 有个思想很有意思。他说自然本来就是个复杂系统,它的本性其实是充满波动的,时不时就会出点事——可是现代化的政府机构却总是谋求让社会能够稳定地运行。
Taleb 认为时不时出点小事其实是可以锻炼人的——你如果一味追求人为的稳定,最后反而可能会让整个系统变得脆弱,一旦维持不了稳定就会出大事。 我们不管 Taleb 后面一句话对不对,单论“政府机构谋求稳定”这一点,那是绝对没错。
4
那么高考是个简单系统还是复杂系统?当然是简单系统!
搞预测的人最怕“黑天鹅”,高考出题者更怕“黑天鹅”。高考的任务并不是探索先进文化,而是给大学招生。这个任务甚至不是给最好的大学招天才学生,而是给全国所有大学招各种水平的学生。每个考区只有一套试题,不管你报考的是北京大学中文系还是三峡大学科技学院,你都要面对同样的作文题。
在这种情况下,出题者必须让所有人都能有所发挥。他们不会让你谈对乌克兰局势的看法,也不会像法国高考那样让你分析笛卡尔著作,否则对那些只想上个普通大学将来谋个普通工作的学生是不公平的。
除学生水平不一之外,还必须考虑各地文化氛围也不一样,边远地区的孩子可能根本没看过美剧,这种情况下出题可以涉及《非诚勿扰》,而绝不可能涉及《 24 小时》。我国古代科举考试出题范围只限于四书五经,也是这个道理。
不能考太深,不能考太广,出题者还剩下多少选择?在出题者和考生之间只有单向关系,出题者不需要什么反馈,更不需要正反馈!
他们要确保那些稍微聪明一点用功一点的孩子都能考上,把偶然因素降到最低。他们最不想看到的就是一道标新立异的作文题激发社会的强烈反响,他们绝不允许任何事故。他们完全不指望用高考题促进社会进步,也不打算通过出题让自己青史留名。他们的使命就是给不确定的世界增加一点确定性。
所以他们必然诉诸俗套。俗套最安全。数据分析指向哪里,他们就打向哪里。 那么面对一道俗套的作文题,你应该怎么写作文呢?答案是写俗套的作文。高考不是施展写作才华的地方,你有才华阅卷人也看不出来。
事实上何止是高考,就连美国中学的英文课老师,也看不出来真正的好作品。列纳德·蒙洛迪诺是一位非常著名的科普作家,他跟霍金合写了《时间简史》和《大设计》。蒙洛迪诺有一次替自己十五岁的儿子写了一篇作文,结果只得了A-。他震惊之余问了另一位作家朋友,而那人经常在纽约时报之类的地方发表文章,说有一次给女儿写作文却只得了个B。
你知道阅卷老师读完一份作文并且给出评分总共用多长时间吗? 10 分钟? 5 分钟? 2 分钟?答案是新手 50 秒,老手 34 秒!在这么短的时间内没人会品评
你的美句,没人会研究你的新思想,你真写一篇惊世骇俗的策论出来最大可能性是阅卷者没看懂直接给个低分。
在这个机械化的业务中谁也别指望出奇制胜——除非你古文写得好,那可能另当别论,古文的确一眼就能被看出来,也许老师们会乐于在枯燥的阅卷工作中拿你的文章消遣一下。如果你热爱写作可以没事在网上写写,高考作文是个拿点经验值赶紧走人的项目。
5
如果你觉得这种作文考试非常可悲,我要说的就是现实比这个还可悲。在高考中出题人的追求是“好使”,而受众则大多是俗人,双方都没有什么创新的需求。还有什么项目也是这种局面呢?
比如说娱乐业。超人、蜘蛛人、蝙蝠侠、钢铁侠,好莱坞为什么翻来覆去总拍这些老超级英雄的故事?难道不应该经常推陈出新吗?因为这些人物的故事好使。 这是一项完全成熟的业务,观众知道自己花钱买票能得到什么,好莱坞也知道这么拍一定会获得稳定的回报。观众和电影制作者达成默契,谁也不用担心谁。一个电影的投资规模越大,它的剧情就越俗套,大制作常常甚至干脆重拍一个所有人都知道的故事,因为大投入要求更小的风险。
俗套好使!所以越流行的东西常常越俗套,这就是为什么真正的文艺青年都以不爱流行文化为荣。
汪峰应该不俗吧?有人统计了汪峰在中国大陆发行的 9 张专辑共 117 首歌曲的歌词,发现用词大量重复:
“爱” 出现 54 次 “生命” 出现 50 次
“碎” 出现 37 次 “路” 出现 37 次
“哭” 出现 35 次 “孤独” 出现 34 次
从他有限的词汇表里随便选几个词就能组合成一句汪峰风格的歌词,比如“不再迷惘的生命,被燃碎了千万次,也依然坚强。”谁说数据分析不能创作艺术? 汪峰人称“浪子”——这个词的字面含义似乎就是行为不可预测,但事实证明汪峰老师除了感情生活经常给人惊喜,其他方面还是很好预测的。
官僚为什么通常言语无味、缺乏魅力?
因为他要增加“可预测性”。
太有魅力,则不确定性增加。
那官僚体系和周边资源就没办法知道怎么和他合作,就会对他产生“排异反应”。 这是一个艰难的平衡过程。
作文八:《【高考作文题目】的出处 哈佛人生是什么》4100字
以下是《哈弗家训大全》的目录,可以作为议论文的题目、论点、分论点,挺好的,考试前读两遍很有用。注意妥善保管。
1人生是什么 活的是过程 人生没有输赢 人生不是用来享乐的 过属于你自己的生活 用平和心态对待死亡 懂得热爱生命 人生没有往复 2、合理规划自己的时间 时间的意义 合理利用零碎时间 恪守时间,珍惜时间 做时间的主人 零碎时间可以成就大业 3、幸福在你心中 什么是最大的幸福 别让欲望抢走幸福 幸与不幸全在自己 拥有一个健康的身体 从感恩中获得幸福 4、学习到底是为了什么 学历不是“通行证” 大学毕业不等于学习终结 真正要学习的是学习方法 成绩不等于成就 能力比知识重要 5、美德验证人生价值 做人是根本 用真诚赢得信任 信用是人生的一笔财富 奉献会让生命没有遗憾 自私是“坟墓” 声誉永不贬值 宽容是金 正直是快速成功的有效方法 富有责任感是人生必备的品质 忠诚是无价之宝 6、原则是不可逾越的底线 迁就别人也要有底线 尊重他人的立场和原则 做人要有底线 既要坚守原则又要懂得变通 7、缺陷是一种恩惠 失去是一种获得 没有人是全才 人生需要运算 放弃是为了更好的选择 8、人生没有终点 享受不断超越的过程 不要给你的未来穿上“鞋子” 拥有享受每一天的智慧 生命是一种过程 准备一个丢弃错误的垃圾桶 挫折可以为你增值 最美的是过程 9、快乐根植于心 阳光人生需要阳光心态 别让贫穷压弯了腰 不要让心智老去 平常心成就美丽人生 活在今天 成功由心态掌控 要快乐就要简单生活 10、热忱让人生更生动 学会适应压力 不为打翻的牛奶哭泣 相信脚比路长 热情创造奇迹 把热情带入工作 强迫自己采取热忱的行动 11、真实是人生的最高境界 多追问事情的原委 以真理为友 敢于说出事情的真相 演绎好自我角色 真实的高度 自然是美的最高境界 向未来的事物进军 拒绝虚荣心的入侵 12、爱是终生享用的财富 爱心可以丰富人生 父母的爱是伟大的
爱可以创造奇迹
善行是心灵最好的医药 富有同情心 付出是一种享受 用爱温暖人心
13、低姿态是一种智慧 不要好为人师 自负的人很难进步 放下架子
不要看低任何人 低姿态可以保全自己 14、梦想是成功的翅膀 分大目标为小步骤 贫穷只因无梦想 确信目标终究会实现 确定自己的职业目标 15、每个人都是金子 经营你的强项
一味攀比会让你迷失方向 不要开错窗
走出别人给你画的圆 16、人生需要自我激励 告诉自己“我可以” 别吝啬对自己的犒劳 在自我赏识中肯定自己 自己拯救自己
最难战胜的敌人是自己
丧失信心就等于放弃了自己 17、正视思考的巨大力量 挣脱你的思维栅栏 敢想才敢干 创新来自思考 留点时间思考
提出一个问题比解决一个问题重要别忘了思考自己失败的原因 善于发现问题
18、好习惯受益终生 习惯的力量
耐心的习惯助你成功
自我反省的习惯引领你进步 珍惜时间的习惯会延长你的生命 注重细节的习惯助你成大事 节俭是一种美德
19、倒掉鞋子中的沙砾 远离懒惰部落
远离“找借口”的习惯 刚愎自用只能让你自闭 20、别让习惯牵着走 从今天起改掉不良习惯 寻找习惯的空隙 好习惯需要用心培养 多和有好习惯的人交往 21、性格决定成败
坚忍的性格让你成为不倒翁 善于合作才能发挥最大的价值勇于冒险 自信成就未来
22、不要迷失了自己
世界会因你的与众不同而精彩保持自我本色 有破茧而出的勇气 个性创意让你与众不同 23、成为备受欢迎的人 有效沟通缔造友谊 收起你的嫉妒心 不要吝啬你的赞美 与人方便自己方便
任何时候都要给别人留有余地24、成功有很多种 成功没有止境 什么是成功
拥有名利不等于成功 拥有成功的心态
25、等待是成功的天敌 心动不如行动 行动创造奇迹 成功与绝望为敌 现在就去做
成功属于坚持到最后的人 ★ 优秀品质 1、 自信
每个人心头都隐伏着一头雄狮信念是所有奇迹的萌发点 自信多一点,成功多十分 勇于挑战自己的缺憾 不要爱他人评价的左右 找到属于自己的音符
树立自信,走出在卑的泥潭
2、 自立
自立是重生存的开始 自助者天助
自食其力才能赢得尊严 学会自己拿主意 3、 乐观
变更心境就能变更生活 在心灵播下快乐的种子 每天送给自己一个希望 对自己说不要紧 4、 坚韧
挫折是大自然的计划
在困难面前你需要重新站起来 用行动反击失败 用笑脸迎接挫折 为成功付出耐心 坚持到底,永不放弃 磨炼坚韧的意志 5、 勇敢
推开虚掩的成功之门
勇于冒险,没有尝试就没有成功挑战生命中的“不可能” 在行动中忘掉恐惧 勇气是一半的智慧 6、 进取
害怕前进只能停留在原地 欲望是开拓命运的力量 每天都是一个新起点 超越自我,和自己比赛 7、 勤奋
成功属于有刻苦精神的人
勤奋是克服“先天不足”的良药美好的生活要靠勤劳获取 享受劳动的快乐 每天多做一点点 8、 注重行动
只有行动才能让计划变成现实 不要只生活在梦想里 用目标激励行动 做好行动前的准备
拒绝拖延,今日事今日毕 9、 负责
责任是一个人成长的动力 责任伴你走向成熟 责任传递责任 责任让你更加勇敢 学会对自己的行为负责 尝试着自己做决定
勇于负责,不要推卸责任 对小事负责才能担当大任 10、 自制
控制自己让你更强大 不要成为情绪的奴隶 沉着冷静,遇事应付自如 培养坚强的自制力 11、 宽容
宽厚容人,不过于苛求别人 用和平的方式处理冲突和愤怒不为小事争执 用宽容化解仇恨 12、 尊重他人 敬人者,人恒敬之 让别人感觉到自己重要 尊重他人的人格 13、 乐于合作 合作才能共赢 信任是合作的基石 学会欣赏对方 14、 分享 开放的花园最美丽 给予是快乐的源泉 分享促人成长 15、 崇尚运动 挑战生命的极限 拼搏是成功的前奏 养成热爱运动的好习惯
学会放松,释放心中的压力 ★ 教给学生的杰出本领 1、 给自己一个准确定位 给自己做个“盘点” 选自己能胜任的工作 切勿盲目自大
学会从最低级的事情做起 天生我才必有用 2、 终身学习
知识是登上成功顶峰的基石 学习知识也要有所甄选
学习要选用适合自己的方法
尝试用各种方法为头脑“充电” 学习切忌浅尝辄止
3、 不错过任何一个机会 机遇出现时你应一眼认出它 机遇来临时你应一把抓住它 机遇之花需要汗水来浇灌 机遇只偏爱有准备的头脑
机遇喜欢那些愿意“多付出一点点”的人 4、 善于排除障碍,解决问题 尽量做到防患于未然 善于找出问题的症结所在 善于利用各种资源来解决问题 善于用曲线战术解决问题 釜底抽薪,不留后患 5、 正确把握情感 认识“青春期” “早恋”不是罪 长大以后再说爱 不因感情而荒费学业 学会感情转移
6、 合理安排时间,努力提高效率 时间在你眨眼时偷偷溜走 充分利用闲暇时间 时间是挤出来的
不要让明天为今天买单 学会时间统筹
7、 快速处理各种有效信息 对信息要保持高度的敏感性 广泛收集信息
对众多信息进行有效筛选 加工信息,使之更适用
8、 熟练掌握至少一门专业技能 百门通不如一门精 一技在手,事半功倍
结合兴趣学习技能不会觉得累 熟练不能只停留在课本中
成功来自对自己强项的极致发挥 9、 懂得创造性合作 我们需要与别人合作 学会与别人合作
相互包容是合作的前提 学会借鉴他人经验 10、用口才影响他人 不畏听众的目光,放松些 丢掉你的羞怯感,勇敢点 学习优秀演说家,勤锻炼 将激情注入演讲,燃烧吧 形体语言配合你,更精彩 11、良好形象,完美塑造 成功形象更重要 健康使外表靓丽 社交着装有讲究 良好礼仪少不了 优雅谈吐印象好
12、充分展示最棒的自己 做演员,不做看客
良好的语言表达能力是精彩人生的基石在辩论中挥洒激情 展示自己并不是炫耀 13、深谙人际交往的技巧 诚信是人际交往的第一准则 说话要注意场合和分寸 学会接人待物 学会倾听 学会赞美别人
集体活动为你提供更多与人交流的机会乐于接受别人的忠告
14、控制自己的行为和情绪 要想打败他,就先激怒他
自制力是日常行为的一把保险锁 学会忍耐,不骄不躁
没有人会为你的坏脾气买单 冲动误大事 控制自己的情绪
15、充分挖掘自己的潜能 人的潜能无限
积极的暗示能够激发潜能 积极的行动能够激发潜能 ★ 教学生克服的人性弱点 1、 不自知 如此自知
没有金刚钻,还揽瓷器活 宽以待己,严于律人 人贵有自知之明 对自己进行盘点 2、嫉妒
嫉妒别人是承认自己不如别人 在嫉妒中奋起直追
3、盲从
为迎合别人而存在 跟风前,先做理性分析
不要加入议论人非的群体中 用自己的大脑支配自己的行动 4、懒惰
摆脱懒惰的纠缠 业精于勤而荒于嬉 成功来自勤奋工作 永不动摇的时间表 5、贪婪
贪婪到极致是虚无 贪欲不止,祸流滔天 欲望越小,人生越幸福 诱惑面前,保持自制 贪婪是怎样形成的 6、吝啬
“铁公鸡”的下场 形形色色的吝啬鬼 吝啬不分远近 金钱买不到
用小钱儿创造和谐生活 7、自卑
别抓住自己的劣势不放
只看你有的,不看你没有的 自卑给失败创造机会 喊出自信 8、依赖
让别人替你健身,无法增强你的肌肉依赖是内心缺乏安全感 用大脑指挥自己 9、虚荣
何谓打肿脸总目胖子 虚荣之害
虚荣心与愚蠢等高 10、自负
自负只会错过机会
谦逊是通往进步之门的钥匙 11、崇拜 做你自己
傻瓜崇拜信条,聪明人崇拜超越 有什么样的目标,就有什么样的人生创造出一条属于自己的成功之路 12、自欺
自欺欺人,归根结底是欺骗自己 自欺其实是一厢情愿 不要自欺欺人地想象一切 适应不可避免的事实 13、完美
完美爱人如完美自身一样不存在 没有不遗憾的人生 没有完全准备好的旅途 14、虚伪
虚伪是人性中最丑恶的弱点 真诚是交往朋友的基础
真诚是人与人相处的润滑剂 虚伪之事无大小 15、虚幻
虚幻是人类的天性
你追求的虚幻只是空中楼阁 不停留在幻想上 小鱼也虚幻 16、苛求回报
博取同情也是苛求回报 不要总指望别人感恩 不以自己的标准要求别人 17、成见 光环效应
首因效应的微妙作用 别用有色眼光看人 放弃自我偏见 如何克服成见 18、逞能
“能”不能瞎逞 永远不要证明给人看 19、逃避 为过错买单
有时候,逃避是因为怯懦 避重就轻
承担责任是不会褪色的光荣 20、侥幸
侥幸心理普遍存在 心怀侥幸,悲过赌徒
内心强势,让投机无机可乘 不能怀有丝毫的侥幸心理
作文九:《六年级上册语文期中试卷的作文题目是什么》5800字
六年级上册语文期中试卷的作文题目是
什么,
我们学校移迟到明天考,其他学校的应该考完了吧~求解~
_匪弹_ | 浏览 4928 次 2012-11-15 19:24
2012-11-15 19:34
# 厉害了,word芝麻~优质回答超级赛火热开赛~#
最佳答案
一、给加点字选择正确的读音,画上“——”。(4分)
钥匙(chí shi) 一幢(zhuàng dòng) 给予(jǐ g
ěi) 海堤(tí dī)
少顷(shǎo shào) 矿藏(zàng cáng) 矗立(zhù
chù) 匮乏(guì kuì)
二、读拼音写词语。(5分)
dǒu qiào yāo qǐng qín miǎn méng
lóng hōng kǎo
( ) ( ) ( ) (
) ( )
yùn hán jìng mì kuí wú yōu lǜ juàn liàn
( ) ( ) ( ) (
) ( )
三、在下面句子中填入带有“然”字的词语。(3分) 1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。
2、岁月悠悠,唯有你( )如旧。
3、爷爷今年八十岁了,他( )能爬上五指山顶峰。 4、这种说法( )错了,所以大家都摇头。 5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上( )飘起了雪花。
6、他( )工作忙,可是对业余学习并不放松。 四、选择正确的关联词填空。(6分)
不是……而是…… 如果……就…… 不但……还……
一边……一边…… 虽然……但是…… 即使……也……
1、城里戴眼镜的姑娘,( )攀缘,( )大嚼着煮熟的玉米棒。
2、孩子( )不算多,( )全靠她一个人张罗。
3、( )没有他每天早上这宽厚的一笑,我(
)不会继续白看他的书。
4、拿矿物资源来说,它( )上帝的恩赐,(
)经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
5、因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成了一系列生态灾难。
6、( )这些设想能实现,( )是很遥远的事情。
五、按要求写句子。(5分)
1、1986年9月,人们在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼。
缩句:
2、把下面一句陈述句改为反问句。
人类如果再不注意保护环境,必将失去我们赖以生存的家园——地球。
3、你好,清凉的山泉~你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗,
仿照例句,写一句把物当人来描写的句子:
4、写一句爱国名言。
5、写一句有关环境保护的标语。
六、按课文内容填空,并回答问题。(14分)
1、你好, 的山泉~你棒出一面明镜,是要我 吗,你好, 的溪流~你 着一首首小诗,是邀我与你 吗,你好, 的瀑布~你天生的 ,
的男高音多么有气势。(4分)
上面这几句话选自课文《 》,是一组 句,采用了 的修辞手法,表达了作者 。(4分) 2、每 ,每 ,每 ,每 ,每一根 ,每一只
,还有那浓密丛林中的 ,蓝天上的
,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。(4分)
这几句话选自课文《 》,“我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分”表明
。(2分)
七、阅读欢乐谷。(26分)
(一)詹天佑(节选)(11分)
铁路要经过很多高山,不是不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
1、从文中找出下列词语的反义词。(1分)
容易——( ) 延长——( ) 2、詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法,原因是什么,(2分)
第一种是 ,原因是
第二种是 ,原因是
3、画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(4分) 图1 居庸关隧道 图2 八达岭隧道
4、“工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。”从这四句话中你感受到詹天佑是一个怎样的人,(2分)
5、从“不得不”和“艰巨”这两个词,你体会到了什么,(1分)
6、这段话的意思可以概括为(1分)
( )
A、施工中开凿居庸关隧道的情况。
B、施工中开凿八达岭隧道的情况。
C、施工中开凿隧道的情况。
(二)深山含笑花(15分)
我以前见过的含笑花都是种植在庭院里的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑花不(以 已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花折服~几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑花。
多么突兀的秀色啊~她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟
竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑花相比,倒(像 向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师。跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑花在我心中晃动起来……
我惊叹俊美挺拔的深山含笑花,我更敬佩在边远山村默默无声播(散 撒)知识的年轻人~
1、把文中括号里不合适的字用“\”划掉。(2分) 2、在文中找出下列词语的近义词。(4分)
美丽——( ) 爽快——( ) 洒脱——(
) 佩服——( )
俊俏——( ) 豪迈——( ) 惊奇——(
) 敬重——( )
3、庭院中的含笑花与野生的含笑花有什么不同,(2分)
4、“——”画出两个比喻句。这两句话把
分别比喻成
和 。(3
分)
5、用“||”把全文分为三段,并写出第二段的段落大意。(2分)
6、结合题目写出文章最后一句话的意思。(2分)
(三)祝福永远是美好的(11分)
记得当年每一位姐姐结婚,我都很难过。说实在的,我舍不得她们出嫁,可是一旦她们披上了嫁衣,我便装出一副“喜气洋洋”的样子,并祝福她们“ ”。(填一个成语) 我奶奶早已年逾八十,明知道她不可能长生不老,可是,我在她每年生日里祝福她老人家“
”。(填一组对偶句)
几位朋友合伙开了一间咖啡屋,明知道做生意会有亏本的可能,但在开张那天我还是真诚祝福他们:“祝你们生意兴隆~”我明白自己的话不是灵丹妙药,但每次去医院探病总忘不了对病人说一句“ ”~(填一句祝福语)我明白人生不会万事如意,但每年春节去拜年,我都把一声“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
当然,我道一声“祝你幸福”,别人未必就能幸福;我道一声“祝你健康”,别人未必就能健康;我道一声“祝你成功”,别人未
必就能成功。毕竟,祝福并不能改变现实中的什么,但总可以令这个世界变得更温馨吧。我觉得别人永远需要我的祝福,给别人一份祝福,便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。
我祝福别人,别人也常常祝福我。每年的节日和生日,我都收到无数的祝福,那些祝福来自一封封书信,来自一张张贺卡,来自一个个电话,来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上了一层缤纷的色彩。我想,假如没有祝福,多彩的节日就会变得( ),热闹的生日将变得(
)。我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人,同时,我也需要你们的祝福~
祝福永远是美好的,只要天在、地在、人在,祝福便永在~ 1、在文中的横线处,根据文意和要求,填上恰当的内容。(3分)
2、在文中的括号里填上恰当的词语。(2分) 3、第4自然段中有三个“未必”,可以将其换成“并不”吗,为什么,(2分)
4、选择正确答案并把序号填在括号里。(2分) (1)这篇文章的中心是
( )
A、第1自然段 B、第3自然段 C、第4自然段 D、
第6自然段
(2)第5自然段的首句在上下文中的作用是
( )
A、承上 B、启下 C、承上启下 5、“祝福永远是美好的。”“我觉得别人永远需要我的祝福。”结合本文,用两三句话谈谈你对这两句话的理解。(2分)
八、快乐习作。(26分)
请你任选一个题目进行习作。
1、题目:与 为友
要求:?把题目补充完整,例如:与树、与书、与老师…… ?语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感。 2、课文中那个摆书摊的年轻人,经常对“我”说:“别饿坏了那匹马”,目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中,这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗,你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗,请把这样的事写成一篇记叙文,题目自拟。
作文十:《感谢信的作文题目》5800字
感谢信的作文题目
感谢信的作文题目
篇一:
中考英语作文题目为感谢信的写法 文章来源:
原版英语 标题:
中考英语作文题目为感谢信的写法 关键词:
中考英语作文题目 导读:
中考英语作文题目虽然是我们没有办法准确预测的,但是有些类
型的题目还是出现频率比较高的。下面我们就挑选了“感谢信”这种
题材为大家介绍一篇优秀的范文,帮助大家。 假设你叫Liu Yan,
初中三年,你与同学们在一起学习、参加各种活动,相互帮助,彼此
之间建立了深厚的友谊.校园网的英语论坛开辟了 “Thank yu letter”
专栏.请按下面的要求给你的同学Ling Feng写一封感谢信.注意:
1.这封信要表达你对Ling Feng的感谢;
2.信中要简述感谢Ling Feng的原因,适当举例,并谈谈自己的感
受;提示词语:
thank yu, at the end f , kind, frget, help? ith, stay in tuch Dear Ling Feng, I uld like t thank yu at the end f ur middle schl educatin. Yu have been very kind and helpful since e kne each ther. Yu have given me s much help that I ill never frget. Last term, I caught a bad cld and had t stay at hme fr a eek. hen I as rrying abut the lessns, yu came t my hme after schl and helped me ith every subject. ith yur help, I didn’t fall
behind thers. Since then, e have bee very clse friends. I think I’ll try t help thers just like yu. Thank yu again. Even thugh e may g t different schls, I’ll alays stay in tuch ith yu. I
ish yu success fr the future. Yurs, Liu Yan
篇二:
感谢信的作文 致环保局叔叔阿姨们的一封感谢信 环保局的叔叔阿姨们:
你们好~看到这封信,你们一定感到很奇怪吧~我叫小新,今年,岁,是一名三年级的学生。我之所以给你们写信,是因为我要感谢你们。 去年,我路过梅江河,梅江河的水是黑色的,河岸上到处是垃圾,河里钓鱼的人也基本没有了,因为河里的水污染严重,鱼儿已经没法在这样的河里生存了,看到这样的河水,我感到很痛心。今年五一节,我又一次来到梅江河,站在河岸上,我感到很意外,去年那黑色的河水如今变得碧绿碧绿的,河岸上的垃圾已经不见了,河岸到处是小树,鱼儿在河里欢快地游着。这条河怎么会变得这么清澈这么碧绿呢,我问了一个钓鱼的叔叔,钓鱼的叔叔说:
“是环保局的叔叔阿姨们治理了这条河。”听了钓鱼叔叔的话,我觉得你们好伟大。 每当我走在梅城的大街小巷,空气是那么的清新,我就会想起你们环保局的叔叔阿姨们,是你们把梅城的环境污染治理得一天比一天好,我们生活的空间,因为有了你们的治理而变得更加美好。我再一次谢谢你们,环保局的叔叔阿姨们~ 祝 身体健康, 工作愉快~ 一位小姑娘 201X年6月28日 敬爱的老师:
您好~您教了我三年的语文,讲课非常生动,每讲一篇课文,就象听了一个美丽的故事,您每次豉励我发言,认真的批改作业,每改一篇作文都很细心,每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来,特别是用得好的句子,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,每一段评语是对我的赞扬,文章结尾的评语,指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文,鼓励,有一点进步就表扬我??,深深感谢您对我学习的帮助;感谢您对我作文的精心辅导,这次期中考试作文只扣 敬爱的老师,您像地下的树根,一点一点吸来知识的营养,都输送给嫩枝新叶,让他们在阳光下争比妖艳,您千辛万苦,日夜操劳,在教学的工作中洒下汗水,为我们树起闪光的路标。老师,我决心学习您,抓紧时间,努力学习;学习您认真工作的态度;学习您不怕困难,奋发向上的精神;学习您热爱学生的品德,去团结同学;争取期 末考试语、数都是95分,来向你报喜—让敬爱的老师满意的微笑。 祝您 身体健康, 工作愉快~ 您的学生:
小明 201X年6月25日 了一分;感谢您精心的讲解课文,使我轻松的背诵每一篇课文??。 尊敬的老师:
您好~时间过得真快啊~一转眼,小学三年级就快结束了。但是,我有很多心里话要对您说,今天,我就用写信的方式来传达我对您的心声吧~ 在这将近一年里,您总是面带笑容地走进课堂为我们讲课,课堂上为了使我们更深刻地领会课文,您总是不厌其烦地用那朴实生动的语言来讲了一遍又一遍,还经常用一些比喻的方法和独特的教学理念给我们传授知识,让我们从中得到启发。就这样,在您精心的栽培和教导下,我们渐渐地学会了怎样写作,怎样做笔记,怎样理解课文等等?? 老师啊!您热爱教育事业,一心扑在教坛上,您为了我们的学习成绩提高,为了您亲手播下的种子尽快开花、结果,您给予我们露水般的滋润和精心的呵护。为此,我代表我爸爸妈妈和所有的同学向您表示衷心的感谢~ 祝 开开心心, 工作顺利, 万事如意~ 您的学生:
小小 201X年6月26日 感谢信 尊敬的老师:
您好~这个学期我们开始学写作文,您采用做游戏的方式,培养了我们写作的兴趣,让我们的写作水平越来越高;同时在生活中也十分关心我们,使我们健康成长~ 记得有一次,上课铃响了,您走进教室,手里拿着一些头饰,有一个是老鹰,还有十多个是小鸡,您对同学们说:
“这节课我们来玩老鹰捉小鸡的游戏。”我们都高兴的欢呼起来。您把我们带到操场上,认真地介绍游戏规则。游戏开始了,我们玩得兴高采烈。游戏结束后,您叫我们写一篇老鹰捉小鸡的的作文,因为我们刚亲身经历过,所以我们的作文都写得很好,同学们纷纷说:
“我们再也不怕写作文了。” 还有一次,快下课的时候,您说:
“今天天气太热,下节课是体育课,你们要脱一件衣服,还要多喝点水。”说完就一个个检查我们穿的衣服,要是有的同学衣服不好脱,您就帮他脱下来。 谢谢您,老师~谢谢你教给我们的知识,谢谢您对我们的关爱~ 祝您 身体健康, 万事如意~ 您的学生:
小东 201X年`6月26日
篇三:
感谢信作文教案 篇四:
考研英语小作文感谢信专题 考研英语小作文模板(感谢信):
Dear______, I am riting t extend my sincere gratitude fr __________________(感谢的原因). If it had nt been fr yur
assistance in __________________(对方给你的具体帮助), I fear
that I uld have been___________________(没有对方帮助时的后果).
Every ne agrees that it as yu h___________________________(给
出细节).Again, I uld like t express my arm thanks t yu! Please accept my gratitude. Yurs sincerely Li Ming
2.6感谢信 thanks letter[201X 年真题,今年不太可能再考] 1,
utline Para1, S1, 写信目的:
感谢,thanks Para2,S1,原因1:
友好热情 S2,原因2:
慷慨帮助 S3,原因3:
友谊 S4,内容:
感谢方式 Para3,S1,再次感谢 S2,祝福 Key rds:Generus 慷慨
的; 2, Example Dear Judy, I’m riting the letter fr the purpse
f veying my thanks fr yur arm receptin [during my recent visit t yur cuntry]. Yur friendly armth made it pssible that I have a pleasant time in America. And it as yur generus help that alled me the chance t kn the American culture better. In additin, I sider in an hnr fr me t make a friends f yu. I hpe that yu uld visit ur cuntry in due curse s that I culd enjy the pprtunity t repay yur kindness and refresh ur friendship. Please accept my sincere thanks. ish yu all the best. Yurs truly, Li Ming Dear xxx, I uld like t vey my heartfelt thanks t yu fr yur kindness t receive me hen I participated in an exchange prgram in USA. Yur generus help made it pssible that I had a very pleasant stay and a chance t kn American cultures better. Besides, I think it is an hnr fr me t make friends ith yu and I ill cherish the
gdill yu shed t me herever I g. I d hpe that yu ill visit China ne day, s that I culd have the pprtunity t repay yur kindness and refresh ur friendship. I feel bliged t thank yu again. Sincerely yurs, Zhang ei
9.感谢信 感谢信是对收信人的某一行为表示感谢。 写作策略:
感谢信还有浓厚的感情色彩,具有比较浓的人情味,因此可操作
性不是太强。考生即便学习了一篇范文,但对另外一道此类题目也是
可能不知该从何处入手。实际上感谢信(还包 括表扬信)从内容上
恰恰与投诉信相反,因此可以直接套用投诉信的写法,只需将投诉信
主体段落对投诉理由的具体说明改为对感谢或表扬理由的具体说明
即可。例如,一道题目说代我在一个旅馆信了一段时间,但方方面面
都不尽如人意,回家后你和家人都闹肚子,请你写一封投诉信。而另
外一道题则是说你在一家旅馆住了一段时间,在那里度过了一段美好
的时光,请你写一封感谢信。这两封信在主体段落上都可以从几个方
面对该旅馆进行投诉或感谢,都可以从服务、饮食卫生、客房环境等
几个方面来说明投诉或感谢的理由,只需将投诉信的不满改为感谢信
的满意即可。由此可知,只要掌握了投诉信的写法,感谢信也应当是
手到擒来。 感谢信开头段常用句式和套话 I am riting t extend my
sincere gratitude fr... I am riting t express my thanks fr... I am riting t sh my sincere appreciatin fr... I uld like t vey in this letter my heartfelt thanks t yu fr... I feel deeply indebted t yu and I really dn t kn h t thank yu enugh fr yur help. 感谢信结尾段常用句式和套话 I must thank yu again fr yur
generus help. I am mst grateful fr yur selfless dnatin. My true gratitude is beynd the rd s descriptin. I feel mst bliged t thank yu nce mre. Please accept my gratitude, n and alays. ?例:
Directins: After being invlved in an accident, yu ere lked after by anther persn. rite a letter: 1) mentining hat happened in the accident, 2) telling the persn abut yur recvery, and 3) expressing yur thanks. Yu shuld rite ith n less than 100 rds n Anser Sheet
2. D nt sign yur n name at the end f the letter. Use Li Ming
instead. Yu d nt need t rite the address. 。
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